读后感可以让我们更好地思考自己的人生、价值观和对世界的认知，从而提升个人的思维和智慧水平。现在，请大家一起来欣赏一些读后感范文，希望能够为大家的读书之旅增添一些色彩和深度。
语文读后感
一听这《稻草人》的书名，还以为是一本描写田园风光的故事书呢!其实不然，这是叶圣陶创作的一本童话集，里面有许多精彩的故事。
现代的人所受到的种.种压迫，强者呼号着反抗，弱者只能绝望地微喟。正如同《地球》所描写的一样，幻想与现实相互融合在一起，掺杂的不仅仅是普通的人间情感。可惜，善意的爱最后却毁灭了柔弱的人，内心的矛盾充斥着苦痛的汗水。
但世间毕竟有爱，就如《燕子》的故事情节一样，小女孩那种包容怜悯的爱，帮助了那只受伤的小燕子，让她回到了母亲的身边。令我喜爱它的还不仅仅是这一点，各种句子、各种手法、各种意境令人神往[]。
梦想是不可失去的，叶圣陶老爷爷在《旅行家》一文中，描写了一个极其完美的世界，一个从外星球来的旅行客，带来了一台神奇的机器，你想要什么就能变出什么，这也代表了叶圣陶老爷爷那时候对未来世界的向往。
《稻草人》一书又包含着对现实生活的讽刺，如《富翁》一文中，长辈们对孩子们教导，钱是越多越好，可是到了最后，大家都变得有钱了，大家都不愿意给人干活了，所有的富翁都饿死了。这表明钱不是一切，长辈们应教导孩子们，对社会做出贡献才叫好!
这本书真的给了我很多感受，我推荐大家都去看这本书，去回味那时代的艰辛。
语文读后感
我看过《水孩子》这本书，里面有好多个故事，故事内容有：逃离爵爷府、变成水孩子、巧遇鲑鱼、寻找同伴、惩恶仙人、苦涩的糖果、奔向光辉城、到达天外天。
其中，我最喜欢惩恶仙人和奔向光辉城的故事。
惩恶仙人里讲的是汤姆救了龙虾，后来救成功了。汤姆找到了其他水孩子，和他们一起生活。
这个故事告诉了我们一个道理：如果做了错事，就必须接受别人的惩罚。
奔向光辉城里讲的是：汤姆要去光辉城，鲱鱼告诉他问海鸥太太，海鸥太太。海燕和海鸥帮他带路，去护持婆婆家。护持婆婆告诉他怎么去光辉城。
这个故事告诉了我们一个道理：无论什么事你不会的都要问别人。有困难也不能放弃。
语文读后感
老师把第39期语文报发下来了，一拿到报纸，我就迫不及待的读起来了。
这期报纸刊登了很多很多的.文章，有《猜出志气来》、《生日遇险记》等故事，还有我们学过的第三单元课文导读。介绍了《小夫子品文学识百科》这套书，还有关于见义勇为、百善孝为先的中华美德小故事。
给我印象最深的是《呱呱蛙的演唱会》。呱呱蛙天天练嗓子，唱的歌可好听了，大家让它开个演唱会。它写了第一份通知，可是一个观众也没有来，原来呱呱蛙什么都没有说清楚。在大家的帮助下，呱呱蛙又写了一份通知，交待清楚了时间、地点、内容，这次来了很多观众。看来，写什么东西都要交待清楚才行呀。
语文报的内容丰富多彩，还能学到许多知识呢。以后，一定要多读语文报。
语文读后感
早在之前的读书交流会上就听李蓓蓓老师说起过《好妈妈胜过好老师》这本书了。说它是一本实用性很强的教育类书籍，事例感同身受，道理通俗易懂，毫无说教之词，非常容易让人接受。它不像其他教育类的书籍，读的时候感觉道理很对，可是一旦放下书，却完全不知从何做起;又或是通篇都是在教家长如何“训练”孩子;或炫耀自己孩子的成功，让人看了只会产生自卑感和距离感。这本书真正在教父母如何“教育”孩子。作为一名承担着教育29个天真烂漫孩子的年青教师，我怎能错过这本书?于是我从网上下载了这本书，认真研读起来。
读完《好妈妈胜过好老师》这本书，我看到了一位优秀的母亲在教育女儿时的浓浓温情和细腻呵护，看到了什么是真正的润物细无声。她在对女儿的教育中真正贯彻了素质教育，她的女儿不仅成绩好，能力强，而且在个性品格上也有着超越年龄的豁达成熟。而作为母亲只是单纯地希望这样的个性和品格能帮助女儿在未来的人生中不吃大亏。
这本书的作者尹建莉女士在书中提出了很多让人耳目一新的教育原则：如在“不管是最好的管”一文中提出：要尊重儿童，对孩子管制、指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了，孩子就会变得无所适从。在“像牛顿一样”一文中提出家长要从内心认识到儿童成长需要“试误”。孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍的道理都印象深刻”;在很多家长陪孩子写作业问题上提出：“不陪才能养成好习惯”，用自己的经验告诉大家，陪孩子写作业常常造成孩子的依赖心理，结果适得其反;在我们惩罚不认真的孩子写作业的时候，她给出了“惩罚你，不让你写作业”的新理念……很多人们已经习以为常的观念，经过尹建莉女士的对比分析，我们才发现原来我们很多时候都做错了。
又比如在“古诗滋养的孩子”一篇，我就很有共鸣感。在教古诗《画》和《草》的时候，我极力想把古诗的平仄、韵律、对仗、工整之美解释给孩子们听，甚至一字一字地解释诗句，可是效果却南辕北辙。于是，我改变方式，让学生在朗读中感受诗词的韵律感，我只讲解诗中的重点字词和整首诗的整体意境。这样，学生对于诗词容易理解多了。那尹建莉女士对于古诗又是如何说如何做的呢?让我们一起来看一看!
在孩子两三岁前，读诗不用解释，只要把读诗当作唱歌，体会其中的韵律感就行。到孩子四五岁，懂些事情时，再加进“讲解”。但这讲解一定要简单，简要地说一下这首诗的意思，同时把影响到理解的一些词解释一下就行了。
比如我在教圆圆背诵“鹅，鹅，鹅/曲项向天歌/白毛浮绿水/红掌拨清波”时，由于诗本身明白如话，只解释一下什么是“曲项”就可以了。少解释不等于不“解读”。我和圆圆对一些非常美的句子经常会反复品味，比如看到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，会关注它的对仗工整，体会每个用字的精致;看到“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”，就想象那样一种生活场景是多么朴实有趣。这就是读诗的享受。但对于每一首诗，我和圆圆更多地是把时间花在一次次的读和一次次的背诵上。
我们从学习中体会到，大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。“书读百遍，其义自现”，前人对这一点已总结得很精辟了。
“少讲多读”并没有影响圆圆对诗歌的理解，我经常发现自己以为简要的解释，有时也是多余。记得圆圆5岁时第一次读到“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”时，她觉得李白好潇洒，觉得这首诗特别好玩。我们刚刚读完，她就对这首诗进行了“改编”――把“李白”改成“圆圆”，把“长安”改成“烟台”，把“臣”改成“俺”――逗得我一家三口都哈哈大笑起来。无须解释一个字，我知道她已经理解这首诗了。
我觉得这本书其实很专业，它表面看来都是写日常的零碎事，其实我们在生活中遇到的不正是这些事吗?但作者总能从这些小事中看到深刻的教育问题，并且一层层地分析，一点点引着你走向问题的核心，让你真正明白什么是对的什么是错的。
我非常赞成尹女士的这个观点――“好的教育是没有痕迹的教育”。希望我能用这种不留痕迹的教育给孩子们一个更舒适、更自由的成长环境。
语文读后感
今天我们学了《画杨桃》这篇文章。这篇文章写了这样一个故事：有一个小男孩把杨桃画成五角星的形状，同学们都笑他。老师走的他的座位上坐下来，看看了看讲台上的杨桃，然后让笑小男孩的同学也都坐在小男孩的座位上观察，这些同学认识到了自己的错误。
这个故事告诉我们要善于观察、分析，对事物才能有正确的认识。以后我也要向小男孩学习，学习他认真观察、不怕别人嘲笑，坚持自己见解的精神。
语文读后感
好久都没有认真的读完一本文学作品，这次终于通过每天晚上坚持读一点点，把上次从图书馆借的一本小说《秦腔》读完了。上次在图书馆借书的时候，就一直惦记着要借一本有深度的小说回去研究，结果在二楼发现一本获得矛盾文学奖的小说，也就是这本《秦腔》，再一看是贾平凹写的，所以就借回来作为睡前读物。其实，原来就一直对矛盾文学奖的小说颇有好感，从《尘埃落定》,《白鹿原》一路读下来感觉是一本比一本写的精彩，觉得这类书比当前某些书还是要有深度些。贾先生的书以前没有多读，只读过一本叫《天狗》，感觉文字写得朴实，注重描述细节来衬托环境，对人物心理也描述得非常到位，关键是能够站在一个比较客观的角度来反应每个人的行为，不是刻意的描述出每个人的好与坏。所以不同人从不同的角度来看，可以得出不同结论，这也是他小说高明所在。
花了几个星期把《秦腔》读完，感觉收获很多，但具体指哪方面，又说不上来。小说像是讲故事一样叙述性的描述了一条街道(又叫村)在改革这二十多年的过程中的兴衰。以夏天义和君恒为代表的村干部如何在农村社会形式剧变的大环境下，转化自身思想，做官为人的蜕变过程。夏天义作为老派干部的代表与生长在新环境下的农村干部均恒在治村决策上面的种.种摩擦，同时夹杂着两人是叔侄的亲戚关系，使得小村的发展在改革的浪潮中一波三折，同时也折射出农村经济发展过后传统价值观丧失的种.种无赖，在此过程中，农民对财富的追求也描述得淋漓尽致。作者我在文中是以一个身份低下，整天游手好闲的形象出现的。“我”有一定的自我思考，对白雪的爱情也是真真切切，只是比较安于生活，所以生活一直都没有什么起色。其实，到现在我还一直有点不明白，“我”曾经知道白雪嫁给夏家，是因为夏家经济殷实，为什么“我”没有想过办法去改变自己的经济状况呢，只是苦等老爸的抚恤金和单相思白雪。白雪是谁，当然是村里面最漂亮姑娘，还唱得一口好秦腔，不过嫁给夏风后，生活并没有想象中的美好。这主要是两人文化差异太大所决定的。夏风是省城公务员，思想水平和眼界自然跟农村里的想法不太一样，在秦腔日益衰败的环境下，视秦腔如生命的白雪当然深受挫折，在失去工作过后尤为表现的强烈。对新生事物不能立即适应的白雪，终于在生出一个畸形胎儿后与夏风决裂，最终也导致了婚姻的破裂。
作者以秦腔作为农村传统观念的代表，表露出了在农村社会体制和观念剧变下，面对传统遗失的无能为力和对新生事物无法判断的彷徨!
语文读后感
他先是用了开门见山的形式，点明了“学的时候认认真真学，玩的时候痛痛快快的玩”，那样一定会事半功倍！那是一个考上清华的大学生写的，正确的点明了许多人不爱学语文的原因，然后再写出解决的方法，他甚至拿出了几件自己的亲身事例来打比方，这让我想起了滴水穿石的`这个故事，学习，不也是这样吗？你一天记一个词语，光小学阶段你就可以很轻易的记住了2562个词语呢~其实呢，玩也并没有什么错，劳逸结合嘛~但是你要自己心里清楚，什么时候该玩，什么时候不该玩！
语文，其实挺简单的，词语那些东西呢，你只要多用点心，就可以十分轻松的战胜“它”了！而阅读一类的呢，就需要你多用些心做些关于这一类的练习题来提高自己喽！而作文呢，我可以教你们一个方法，第一，一天背一篇文章，第二，隔一天，就写一篇作文，有的时候呀，家长总是埋怨自己的孩子学习成绩“不进则退”其实，当我们学习的时候，有的时候不但没有进步，反而退步了，也是一件十分正常的事情，因为每次的考试难度都不一样，所以用分数来评判一个人的能力时，有的时候确实不太恰当！
其实呢，你只要记住正确的学习方法，就一定可以提高成绩的！勤劳+技巧=成功！只要努力，相信大家一定都会成功的！
《语文》读后感
初中三年的六册《语文》此时正静静地卧在书案的一角，我忍不住翻阅它们，一页一页，一行一行。这三年的时光竟是在这些纤弱的铅字陪伴下度过的，稚嫩的笔迹与粗略的勾勒也在不经意间成了一道风景。
虽然已读过不知多少遍，我终究还是愿意再去找寻字里行间的秘密，这也是《语文》特有的魅力。
这一篇篇或精巧或豪迈的文章竟是那样的耐读，乍读之下，似已领会其主旨，可是再读几遍，竟是另一番体会。中华民族博大精深的文字，此刻幻化成神奇的魔术师，丰富的含义有些让人“顾此失彼”起来。读《语文》与欣赏乐曲倒有几分神似，你永远无法想到作者如何能把简单的元素巧妙地结合在一起，让欣赏者感到韵味十足。
在这些字字珠玑的文字背后，同样看到不同的时代所留下的烙印。在祥子身上，可以瞥见尚未远去的那个时代的残酷；在保尔身上可以闻见硝烟的血腥；在于勒身上，可以瞧见金钱的悲哀。这些我未曾经历的时代通过一幕幕纸上的`情景剧，毫无保留地将美与丑展现在我面前。由此，我便领会了“历史使人明智”。
由于升学的需要，我必须把《语文》彻头彻尾地细细研读，通过这三年，我早已明晓，《语文》早已不单单是得分的工具，它是社会的另一扇窗，是成长的必经之门。读《语文》其实是在经历成长，读得越深，为成长汲取的养分也就越多，我读《语文》之目的，更在于此。
《语文》，这位抬头不见低头见的老朋友，越发像一坛老酒，越品越醇香，我读《语文》，我爱《语文》。
《语文》读后感
在这个烈日当头暑假里，我读了一本名叫“语文新天地”小学读物。虽然这只是一本普普通通的书，但给我的感受却丰富多彩。
也许，现在我还无法体会生命的可贵，还无法想象死亡的恐惧，但在生命的'极限，我能感受到友情的传递和强者伟大精神。
书读完，但故事好像永远都没有停止。没错，这的确是一本普普通通的书，但给我的感受不止是一本书的感受。
《今年我们小升初》读后感
有时一动不动像在睡觉，形成一座雪山?不一会儿，我们便来到了岳麓山的南大门，南大门旁边的大路上停满了很多来旅游的车辆。今年我们小升初读后感作文记得我生日那天，妈妈带我去鲅鱼圈玩。650字作文是不是用力扯动脸上那两块疲惫的肌肉，机械般地笑?老师表扬了我，其他同学都用羡慕而敬佩的目光望着我。
里面主要讲了，主人公涟漪由原来的学校转到了上海的学校，但是她不适应那里的环境，于是学习落下了很多，由原来的优等生变成了中下等生。但她没有放弃,付出了比别人多倍的努力,奋起直追。她学习同学的优点，并且尽量拓展课外的知识，并且与其他学生一起努力，在残酷的小升初竞争中，她考进了梦寐以求的中学——第一外语中学。
在这本书中，我领悟到了涟漪那坚强不屈，永不服输，力争上游的精神；也看到了涟漪被朋友背叛却不计前嫌的宽容心胸。我觉得这些是很值得学习的。
通过涟漪的故事我还想起了自己呢。涟漪那时候由于以前的学校与上海进度不同，所以在英语上遇到了难题，但她没有放弃，问同学、查资料通过各种方法，来解决这个问题，最终终于达到了与同学同步。这跟我很像。记得那时我刚接触方程的时候遇到了一个难题，我百思不得其解，就跟个无头苍蝇似的到处乱撞，但我知道，遇到难题不可以退缩，我问了爸爸，请教了妈妈，在他们的细心讲解下我理解了这个难题。
我现在已经五年级了，离小升初不远了。我要给自己制定目标也像书中的涟漪一样。认真学习，努力学习，遇到不会不懂得题目可以问问身边的人，如老师、家长、同学等等，做到彻底理解题目。我相信制定了这样的学习目标一定功夫不负有心人，无论何时何地，有付出就一定会有收获！
《今年我们小升初》这本书确实让我学到了很多，但我觉得在涟漪的基础上还要做到德、智、体、美、劳全面发展，成为好学生并不难，只要有明确的目标，并向着那个目标努力，就可以成功。
《今年我们小升初》读后感
小升初，是每个人必须经历的事情，在小升初的过程里，有许多酸甜苦辣，而有一个初中生，他把自己小升初的过程写成了一本书，叫《今年，我们小升初》。
这本书讲了一个叫涟漪的尖子生，转学到上海，竟然成为了成绩中下的学生。不甘心的她刻苦学习，终于登上了“年级优等生”的宝座，并在“小升初”的激烈竞争中被名校录取。
我看完书的第一感受就是：以后千万不要到上海读书。因为书里讲到上海学校的考卷大部分是奥数题，而且老师严格，作业多。涟漪这个尖子生到上海都成了中下等学生，我如果到上海去，肯定要留级。
我还感觉小升初阶段十分恐怖。一想到全班不管上课下课都要坐在教室里奋笔疾书，连回家也不能休息，我就马上感觉压力压得我喘不过气。小升初好恐怖啊！
《今年我们小升初》读后感
《今年，我们小升初》的作者是一位十三岁的00后的女生——陈盈颖，在十一岁时写的一本长篇校园励志小说。其用她的亲身经历刻画了主人公涟漪，从乡村里的尖子生转学来到大上海，却沦落为一名中下等学生。她面对同学的冷嘲热讽以及沉重的.压力，自强不息，坚持不懈，克服了重重困难，逐渐成为了年级的优等生。
此书向我们描绘了为了小升初，学校、老师、家长和同学们付出的努力。栩栩如生的形象仿佛浮现在我的眼前，使我深刻体会到了小升初的艰苦与压力。
转学、考试、比赛、补习、竞争、择校，这一个个绊脚石见证了主人公涟漪的锲而不舍，也激发了我的无限感慨。
考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！成绩对于我们来说意味着什么？考得好或许可以获得众人的称赞，甚至各种各样的奖励；考得不好，或许是一顿“竹笋炒肉”，甚至被剥夺娱乐时间。
择校意味着什么？如果你发挥失常那么就只能和心仪的学校说“拜拜”，正常发挥那么就能如愿以偿考入重点中学。
我读这本书感受到，其实，要想考上名校也不难。只要你打好扎实的学习基础，勤奋学习，乐观面对学习中遇到的各种困难，积极应对各项挑战，就能朝着你的目标迈进！
我心中的目标是天一中学。最后的一年，我一定会拼尽全力，向我的目标发起最后的冲刺！
文档为doc格式。
《今年我们小升初》读后感
翻开这本书，我惊呆了。
这是一个名叫陈盈颖在11岁时写的书，文笔之妙，使人啧啧称奇。但是，最重要的还是她写的书好看，所以，让我们一起来看看这部文学作品吧。主人公涟漪，是省会城市的“尖子生”，转学到上海后却成了“中下生”。她在强烈的反差和众人的嘲讽下自强不息，终于成为了年级段的优等生，并成功被名校录取。
这是一本好书，完全是一本小升初的迷你攻略。希望大家也多多阅读，在书中找到学习的动力，今年，我们小升初，加油！
《今年我们小升初》读后感
这本书讲述了主人公涟漪，由省会城市的尖子生转学到上海，却成为一名中下等学生。在强烈的反差及周围人的歧视的嘲讽下，自强不息，克服了种种困难与压力，终于一跃成为年级的优等生，并在小升初的积累竞争中被名校录取。
读了这本书让我学到了许多。在作者的亲身经历中我明白了在学习的过程中要以成绩好的同学做榜样，为自己制定学习目标；在自己不懂的题目上，一定要一次又一次的进行解答，如果真的无法解决，可以询问老师、家长和同学，保证对题目的彻底理解；当遇到比你更强大的人不应该和她较真，用自己的实力告诉她们，我可以用努力改变一起，甚至改变你的态度。在学习竞争激烈的.情况下，学习成绩可以让你在同学和老师心中的位置进行改变。功夫不负有心人。无论在什么时候，有付出就有收获。
这本书的作者，用另一种方式告诉我们考上名校并不难，只要你勤奋学习，把心静下，很快你就会掉进知识的海洋。只是一本小升初的攻略，很值得我们一看。
《今年我们小升初》读后感
《今年，我们小升初》是一位十三岁女生——陈盈颖，在十一岁时写的一本长篇校园励志小说。
这本书的主人公，涟漪，是个省会城市的优等生，转学来到了上海，却变成了一个中下等学生。在被人三番两次地嘲笑后，涟漪下定决心，一定要成为让大家刮目相看的好学生。在克服了种种困难后，涟漪终于一跃而起，成为了年级的优等生，并在小升初的激烈竞争，被名校录取。
这本小说全部是作者亲身经历。作者通过小说来诉说小升这初的残酷竞争。
我读这本书感受到，其实，要想考上名校也不难国。只要你勤奋学习，这一切都不是难事。如果你在学习时想着去玩，那你只要克制住自己，把心静下来学，很快你就会掉进知识的'海洋，你就可以体会到学习的乐趣。这样，你的成绩，就会突飞猛进的。其实，学习就像农民伯伯种田一样，有几分付出，就会有几分收获。
这本书的作者陈盈颖在小升初的时候，参加的十所重点初中的面试，无疑是一本小升初全攻略呢！这本书非常值得一看，我一定要像她一样，考进好学校。
《今年我们小升初》读后感
自信，是迈向成功之门的第一步。”我看完《今年我们小升初》这本书后，获得了很多启示。是啊，正是自信，成就了更完美的自己。
《今年，我们小升初》是00后女孩陈盈颖在小学时写的一部校园小说。而我，马上就要成为六年级的学生了，小升初到底是怎样的呢？我怀着强烈的好奇心，打开了书本。
故事主要讲了女孩涟漪跟随父母来到上海读书，由于没有适应上海的环境，成绩从优等生下滑到了中下等生。但涟漪没有灰心气馁，而是付出双倍的努力，扩增课外的知识，不放弃任何锻炼自己的机会，从而变得越来越大方、优秀。她坚信“自信，是迈向成功之门的第一步”。当然，生活总会有不如意的事，比如离开了最好的朋友馨心，在刚转来新学校时因成绩不好遭到同学的嘲笑等，但她努力做好自己，最后以优异的成绩让同学和老师刮目相看。
涟漪刻苦努力的学习态度和自信大方的品质深深感染着我。我们要向她学习，在最后一年里好好抓住机会，以优异的成绩回报父母和老师。
自信，是迈向成功之门的第一步！”看到这句话，我就想起一件事。四年级时，老师让同学们轮流走上讲台交流读书心得。几个同学讲完之后很快就轮到了我。我那颗紧张的心就像被几双无形的手死死攥住了一般，双腿像灌了铅似的，手指紧紧抠住衣角，本来精心准备的一段介绍现在几乎全都忘记了。“没事，快上来吧，简单说说就行了。”老师朝我挥挥手。我咬紧牙关，深吸一口气，慢慢站了起来，心里在不停地安慰自己：没事的，只要一分钟就好了，很快的。老师向我点点头，示意让我开始演讲。我调整气息，目视前方，自己在心里暗暗打起：自信一点，我一定可以！台下那一双双眼睛齐刷刷地望向我，我却不紧张了，因为我明白，只有自信一点，才会成就更好的自己，这也是锻炼。我整理了一下思绪，很快就开始了介绍。一字一句如行云流水般流畅地脱口而出，台下响起了掌声，老师也向我投来赞许的目光。那一刻，我感觉自己又向成功迈近了一步。
