策划方案是指在特定目标下所制定的行动计划和实施方案。接下来,我们将介绍一些成功的策划方案的要素和关键步骤,供大家参考。

大学生暑期三下乡策划书

农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自己的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。

xx年暑假期间,我院政法系响应院团委关于开展xxx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知,纷纷组织三下乡队伍,到农村践行大学生的人生观、价值观,同时,对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心,到偏僻山区,带去了农民最需要的信息,为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞,调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭,作为他们的临时教师,给他们带去了新的科学学习方式和经验,督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边,了解他们幼小心灵的所思所想,给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导,对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区,带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的`小范围解决,学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自xxx年1月22日组建以来,现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导,组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层,来提高队员的实践能力。组建一年来,足迹遍及许多小山村、贫穷人家,被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时,我们看到三下乡活动形式丰富多彩,支农氛围浓厚,因此,希望与大家相互交流学习,共同进步,使我队今后三下乡水平更上一个台阶。

在本次三下乡中,重点发挥我们师范生的专业优势,组织队员深入农村,能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台,通过交流和调查,一方面整合我队三下乡队员的资源,促进他们积极支农、下乡交流和沟通,推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展,提高农村对教育的认识,弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

1、各队相互交流下乡成果,三下乡理念,三下乡特色、重点所在以及涉及范围;

2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;

3、尽心尽力用爱心传递服务,真心真意促农和谐。

第一阶段:准备阶段(xxx年7月13日8:30——9:00)

1、彼此交流去年下乡取得的成果(8:30——8:50)

2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8:50——)

第二阶段:下乡代表介绍(9:00——9:30)

1、介绍下乡的队员(9:00——9:10)

2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9:10——9:30)

3、队员发言,征集信息(9:30——10:00)

第三阶段:分组讨论

1、自由交流时间(10:00——10:20)

交流话题:

(1)这次下乡所产生的影响

(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题

(3)大学生下乡该做哪些方面的准备

2、最后总结(10:20——10:40)

第四阶段:小队队长总结工作

第五阶段:确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

第六阶段:晚休

1、策划阶段:xxx—06—18——xxx—07—03

由队长孙连忠及部分队员参与活动策划

2、准备阶段:xxx—07—03——xxx—07—13

资料准备,争取活动经费,其他准备

3、实施阶段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)

4、总结阶段:xxx—7—15——xxx—7—27

整理交流成果、总结交流经验,向队员代表发总结

项目负责人:

主持:

策划:

外联联系人:

资料整理:

会场布置:

宣传:

记录员:

暑期三下乡活动方案策划

活动主题:

服务家乡发展,宣传七夕文化。

主办单位:

共青团郧西县委员会。

协办单位:

“天河之恋”志愿者团队。

翁新强(郧西籍中国地质大学学生)。

一、活动主题:

服务家乡发展,挖掘七夕文化。

二、活动理念:

在社会上学习知识,在实践中积累经验;在基层中体验生活,在活动中培养人脉。

三、活动宗旨:

在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际,为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力,同时深入社会体验基层生活,积累社会经验,以达到锻炼自我能力,提高自身素质,展现人格魅力,实现自身价值!

四、活动目的:

4、通过参与本次大型志愿服务活动,将在学校学习到的相关专业知识,运用到实际活动中去,实现理论与实际相结合,发挥专业优势,服务地方经济发展。

五、活动宣传:

1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作,扩大宣传力度;。

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传;。

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传;。

4、收集活动照片、制作活动展板,以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

六、活动时间安排:

6月1号—7月10号:面向郧西籍大学生招募300名志愿者;。

7月11号—7月20号:对所有报名参加的志愿者进行组织培训;。

7月21号—7月25号:对志愿者们进行考核选拔,并分为若干小组;。

7月26号—7月30号:给各志愿小组分配任务,现场演练协调均匀;。

8月7号—8月15号:对本次活动进行总结,整理活动相关资料,写出活动报告,并针对活动存在的问题,向主办单位提出可行性的改进方案。

(这只是活动日程初步规划,具体时间由郧西团委统一安排,整个活动历时3-5天)。

七、活动可行性分析:

1、团队优势分析:

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布,团队成员的专业结构、知识层次结构合理,包括管理学学专业,统计学专业,会计学专业,旅游管理专业等,具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力,可以充分利用多学科的交叉优势,发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人,服务家乡建设的热情很高,且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解,同时,团队负责人因过去的活动,和当地的`相关领导建立了深厚的信任关系,活动过程中协调运作比较容易。

2、经验优势分析:

本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者,其中还有原来的5位核心团队成员,我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验,对于本次活动的300名志愿者来说,管理上可以借鉴上次活动的经验。同时,大学以来,这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作,积累了大量的组织活动经验,自身能力也得到了很大的提升,完全可以胜任本次活动的组织协调工作。

3、时机优势分析。

七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动,届时,各个部门的领导都会参与到其中来,而且都是不遗余力地投入,我们志愿者团队作为活动中的一部分,只要按照相关领导的指示,认真完成接到的任务即可,同时,尽管准备工作比较繁琐,但是实施工作时间仅仅两天,只要我们能够排除困难,在这两天出色地完成分内之事,就算是顺利地收工。另外,8月5号左右刚好距大学放假一个月,大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里,刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。

4、安全性分析。

无论组织任何活动,安全总是摆在第一位,尤其是学生的野外实习活动,安全问题尤为突出。这是因为学生的心理,生理尚未成熟,生活阅历少,遇事不够沉着,易冲动,容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视,始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,并提出以下理念和防范措施:

1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。

2、团队成员的选择严格把握身体素质关,严格要求自己。

4、在郧西团县委的指导下开展活动,安全系数高。

5、各个服务小组都有安全信息联络员,应急各种突发情况!

八、招募要求和服务内容。

服务内容:在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。

2、礼仪志愿者:年龄在16周岁至28周岁之间,男性身高1.70米以上,女性身高1.60cm以上,体态匀称,五官端正;举止端庄,大方得体;普通话流利,善于沟通,具有亲和力;身体健康,心理素质良好,能接受一定强度的体能训练。

服务内容:重要活动的礼仪接待服务。

3、导游志愿者:年龄在18周岁以上;高中以上文化水平;身体健康,普通话流利;导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。

服务内容:七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务,包括随车讲解、景点介绍等。

服务内容:在活动现场及周边从事服务、协调等工作。

注:这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分,待有关部门审阅后,在修改完善!

报名时间:6月1号—6月30号。

咨询电话:

在线咨询:qq:

报名邮箱:

大学生三下乡活动策划方案

今年我系的暑期“三下乡”社会实践活动,在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我分院知识技能优势和当地实际情况,决定此次社会实践活动将围绕“建设社会主义新农村”的活动主题,以学习,宣传,实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观为主线,围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,结合我分院的实际情况和专业特色,动员青年团员发挥知识技能优势,为基层农村服务,为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。

一、组队情况。

基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨,在筹备之初,我们在人员确定的问题上,对三下乡服务队的组员提出一系列的要求,具体如下:

通过层层选拔和严格把关,并结合各班老师的意见,我们选出了n名优秀的队员,形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。

二、前期工作部署和完成情况。

在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后,我们多次召开座谈会,围绕活动主题,收集分析有关当地的资料,认真思考,反复讨论,确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向,并拟订出了活动计划,有条不紊地部署各项活动方案,具体实施情况如下:

1.结合我理工分院的实际情况和专业特色,我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主,为此,我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议。

2。为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度,我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。

由于提前拟订了社会实践活动的计划,并在计划中提出明确的要求和内容,所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。在各项筹备工作的落实中,我们多次专门召开各班团支书会议,对本次实践活动的总体布置和各种具体细节一一交代清楚。使全系同学都充分认识到社会实践的重要性和必要性,提高了同学们的积极性和主动性,为筹备工作的顺利完成及“三下乡”活动的按时顺利开展打下了坚实的基础。

暑期三下乡活动方案策划

为引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,坚定信念听党话、跟党走,投身乡村振兴战略、落实“三高四新”战略定位和使命任务。经学校研究决定,20_年继续组织开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。

活动主题。

永远跟党走奋进新征程。

活动时间。

20_年6月—9月。

活动步骤。

(一)6月4号~6月9号是招募志愿者阶段。

(二)6月10号-8月31号是组团、培训、实施阶段。

(三)9月1号-9月30号是总结、表彰阶段。

总体原则。

(1)提高站位,突出主题。

(2)立足实际,就近就便。

(3)严格管理,确保安全。

(4)创新载体,务求实效。

组织形式。

(一)集中组织形式:由各院(部)团总支、各班团支部、各寝室、各社团及学生自主联合(五人或以上)申报项目,组织志愿者开展暑期“三下乡”社会实践活动。

(二)分散组织形式:各学生个体开展社会实践。各学生在回到家乡后,就近就地开展社会实践活动,利用所学的知识为乡村振兴提供文化、科技知识等服务,为家乡建设贡献力量。

关于报名。

项目申报须填报《__学院20_年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》,将电子档文件发送至邮箱(),文档名称为团队名称。

暑期三下乡活动方案策划

组织引导广大青年学生在家乡的热土上,充分感受家乡变化,助力乡村振兴,通过社会实践加强学习教育,在社会实践中受教育、长才干、作贡献,同时鼓励学生积极参与实习,让学生在实习中了解社会,切实提升就业创业能力。校团委决定于20__年7月-8月期间开展暑期大学生社会实践活动。

02。

活动主题。

助力乡村振兴,投身强国伟业。

03。

活动时间。

20__年7月3日—8月31日。

04。

活动内容。

1、“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动。

结合多彩乡村主题教育实践活动,通过微视频、调研报告、动漫、海报、图片展现红色文化村、党建引领发展村、乡村振兴典型村的深厚历史、优良传统、发展过程、发展成就、典型人物事件等,重点展示红色文化、红色基地、红色村落,回顾奋斗历史,总结发展经验,展现人文风貌,反映__乡村优秀传统文化、革命文化传承及乡村振兴重大成果等。作品提交时应附上《20__年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》,信息表请从下方下载,具体详见请点击文末的“阅读原文”,查看“多彩乡村”推文。

2、“返家乡”社会实践活动。

围绕庆祝建党百年主题,聚焦乡村振兴主战场,加强新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,在做好疫情防控工作基础上,通过组织大学生返乡参与政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”等多种形式活动,帮助大学生提升社会化技能,引导他们充分感受家乡变化,铭记党的奋斗历程,增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。

3、“__计划”__省大学生就业创业能力提升行动。

依据《__省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》,全面深化“__计划”__大学生就业创业能力提升行动,为大学生广泛参与社会实践、提升就业创业能力搭建广阔平台,让学生在实习中了解社会,提升就业创业能力。通过“易__”app或__网()的“校园招聘”里20__年暑期双选会选择高校专场“__白云学院”找到合适实习,或者在“暑期实习(地市)专区”寻找自己所在地的实习项目,通过实习提高自己的就业能力,增强职业道德意识。

05。

作品形式。

1、微视频要求:可为纪录片、叙事片、宣传片等。视频时长1-3分钟,配有旁白、字幕和音乐,格式为mp4文件;同时提交高清版和文件大小为50-100m的版本。

2、调研报告要求:立场观点正确,调研资料丰富,内容详实,字数在5000字以内(报告字数超过5000字的,需同时提交一份5000字以内的简化版),可附相关图表和调研材料:提交word文件和jpeg格式原图。

3、动漫要求:包括漫画作品和动画视频。漫画作品要求10幅单个画面以上,提交jpeg格式原图并配文字说明。动画视频时长1-3分钟,配有旁白、字幕和音乐,格式为mp4文件,同时提交高清版和文件大小为50-100m的版本。

4、海报要求:可为单张也可为组图;要求主题突出,有故事性,感染力强,配文字说明;提交海报成品和jpeg格式原图。

5、图片要求:真实、清晰,每个作品应提供反映相关主题的照片3-8张,每幅照片大小在3m以上,配文字说明。

6、选择__计划及兼职类的同学,需提供实习照片三张及以上,并在word文档中附上一张兼职证明的照片(兼职证明需包含个人信息,兼职地点,工作单位负责人的签名和负责人电话以及工作单位的盖章)。

7、作品要严格遵守国家法律法规政策要求。

注:“多彩乡村”主题教育实践作品须按照推文链接的作品形式完成,提交时需加上《20__年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》。

06。

参与形式。

1、以个人为单位参与“云”实践。鼓励学生以个人为单位,在确保安全的前提下,在所在家乡开展线上线下相结合的实践活动。

2、以团体为单位进行“云”组队,参与“云”实践。学生以党支部、团支部、班级、学生组织社团等团体为单位进行线上组队,实践成员围绕同一主题同一方案在各自家乡开展调研或实践,最后合作产出具有较高理论与实用价值的实践成果。

07。

总结表彰。

1、材料上报。各二级学院要善于发掘在本次社会实践中表现突出的社会实践个人或团队,注重对社会实践成果的总结,8月31日12:00前将作品和相关表格发送至。

2、奖项设置。20__暑期大学生社会实践活动设优秀组织奖、优秀指导教师、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,由学校统一评选,并在总结表彰大会上颁发证书。

08。

活动要求。

1、精心组织,突出育人实效。各二级学院要高度重视暑期社会实践活动的组织开展,充分发挥社会实践活动的育人作用。在实地开展活动前,首先了解当地的疫情现状,风险系数较高的地区可采取线上参与模式;其次是做好前期准备工作,提前规划活动路线、活动内容。团员参与社会实践表现应作为综合素质评价、团内评优、推优入党的重要参考依据。各二级学院应根据《__白云学院“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行)》,结合学生参与社会实践的情况,以社会实践报告、参与社会实践证明等为佐证材料,统一给予“第二课堂成绩单”实践实习类活动学分。

2、创新形式,扩大宣传覆盖。面对新形势新要求,今年暑期社会实践要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式,鼓励师生采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展。各二级学院要注重暑期社会实践的宣传氛围营造,广泛动员师生积极参与社会实践活动,鼓励学生将理论知识与社会实践相结合,进一步提升我校社会实践活动的影响力。各二级学院要制定具体措施,在初期立项、实践过程、成果展示等全过程做好媒体宣传,充分利用大众传媒、校园媒体等渠道,加强对活动中优秀个人及团队典型事迹的宣传报道。

3、严格管理,守住安全底线。各参与社会实践团队在活动组织实施过程中结合当地疫情防控形势,遵守当地防控要求,中高风险区不开展社会实践活动,确保学生健康安全;完善制度规范、突出过程管理,学生以家乡为主开展社会实践,尽量减少活动半径,畅通个人申报参与社会实践活动渠道。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动,原则上不跨地区进行,出发前通过线上等方式开展作风和技能培训。加强安全教育和保障,建立安全报备制度,保障学生人身和财产安全,特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件,做好自然灾害和突发事件的应对预案,杜绝麻痹思想、侥幸心理。

年度大学生暑期三下乡活动策划方案【范文】

今年是中国共青团成立xx周年,同时也是“十二五规划”的开局之年,河南师范大学政治与管理科学学院__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,突出“党旗领航,七彩尚庄”这一主题,广泛开展内容丰富、形式多样的的文化、教育、经济服务活动,关注社会主义新农村的精神文明建设,继承和弘扬民族精神,把爱国热情和成才愿望转化为奉献全面构建社会主义新农村的行动,把实际行动向建团xx周年献礼。

二、活动主题。

党旗领航,七彩尚庄。

三、参加对象。

我院__级、__级各专业全日制在校本科生。

四、活动形式。

本着自愿参加的原则,挑选骨干党员、学生干部组建政治与管理科学学院__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动“党旗领航,七彩尚庄”大学生新农服务团到新乡市辉县牧野区尚庄村围绕建团xx周年和新农村建设,开张党和政府在新农村建设过程中提出的各种惠民、利民、便民政策宣讲;围绕“和谐”这一新兴元素,将其与“新农村建设”相结合,进行全面实践调研;进行义务支教,开展兴趣课堂,促进中小学生的全面发展。

本次暑期实践主题内容包括:

一、红色:关注党团,注重民意。

1、“忆往昔峥嵘岁月”——老党员访谈录。

本项活动中,我们将采取访谈、问卷等形式与老党员进行心灵的沟通,了解他们的过往生活,忆苦思甜,来唤醒年轻党员的奉献、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,同时教育参加实践的大学生党员外树形象、內塑品质,厚德修身。同时在谈话中,帮助找出有利于农村发展的方法与措施。

2、“团风和畅,青春激扬”——预备团员计划。

岁月峥嵘xx载,团意凛然创新风。__年,中国共青团迎来了它的xx大寿。为宣传团学知识,培养党团意识,我们将为村子里12岁以下的孩子们宣传团学知识,培养他们的党团意识,表现好的孩子将被授予“共青团预备团员”的光荣称号,发放专门的衣服和徽章。

二、黄色:挖掘特色,创新模式。

1、“忆苦思甜,发奋向前”——尚庄历史文化发展追溯。

实践队员走进村民,通过对尚庄村年长的老人采访,以小见大,从老人的经历,看出尚庄村历史的发展。同时,实践队员深入实践,搜集尚庄从过去到现在文化发展历程的图片和文字和实物资料,租借一间房子作为简易展厅,展示尚庄的文化发展历程,挖掘发展特色,总结不足之处。

2、“我们都是小村民”——一对一帮扶活动。

为了加强实践队员的实践能力,让他们体味真正的农村生活,每个队员须选择一个家庭进行一对一帮扶活动,帮助村民做一些自己力所能及的事情。这样在锻炼能力的同时也增进了实践队员与村民的感情交流。

三、橙色:草根奥运,全民健身。

1、“草根奥运,全民健身”——尚庄奥运会。

模仿奥运会形式,在当地开展体育竞技活动,分老人组和儿童组两组。老人组比赛包括下象棋、打扑克等;儿童组包括赛跑、拔河、跳远等。比赛坚持公平公正原则,按名次发放奖励。

2、实践队体育表演活动。

人人拿绝活,粉墨齐登场。实践队员全员参与,精心排练,为村民献上自己精心准备的体育运动表演节目。

四、蓝色:传承经典,绽放美丽。

朝阳诵经。

每天早晨我们实践队员会组织群孩子们共同诵读如《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典书籍,引发孩子们对于国学经典文化的兴趣,同时传播传播传统文化。

五、紫色:注重素质,锤炼技能。

“播撒爱心,奉献真情”——义务支教活动。

支教活动包括两个方面:家庭辅导和课堂教育。实践队员深入学校和家庭,帮助辅导孩子学习,指导孩子生活。减轻家长和老师的压力。

具体支教内容分为以下几部分:

(1)、辅导暑期功课。

放假对于孩子们来说,无疑是快乐的。但与此同时,如果不对孩子的功课加以监督和指导,放假就不仅仅会导致功课成绩的下降,也会造成孩子不好的学习习惯的养成和对自身学习的放纵。所以,实践队员对于孩子们的功课辅导将作为一个常规活动来进行,并加以重视,令孩子们在度过快乐假期的同时,收获知识。

(2)、教育安全宣传。

自从校车安全事件出现后,小学教育安全问题也被提上了日程。本项活动旨在宣传校车事件,提高家长及学生的安全意识。

(3)、“抓素质教育,重意识宣传”——学雷锋活动。

学雷锋活动包括两个方面,即雷锋思想宣传和学雷锋实践行动。前期,我们将在当地通过海报、语言等形式宣传雷锋精神,使其深入人心;后期,我们将组织学生参加实践活动,实践队员也将加入到实践队伍。通过这种方式,教育孩子学雷锋,做雷锋,培养高尚道德情操。

(4)、课外技能培训。

很多课外知识,课内是无法学到的。只有将学到的知识运用到日常生活中,才能实现个人的全面和可持续发展。因此,我们将组织众多有趣的社会实践活动,吸引学生的参与和互动,包括技能培训、野外采集等。

(5)、普通话培训。

对于许多农村的孩子来说,家乡话就是其母语,但这并不有利于孩子自身的发展。鉴于农村孩子存在的此种情况,实践队员将会每天对孩子进行普通话矫正、普通话练习,让孩子们的普通话更加规范化。

六、绿色:丰富内容,提高质量。

1、义诊服务,健康生活。

当今时代,人们丰富的物质生活带来的不仅是生活水平的提高,还有与之而来的各种疾病。在本次活动中,我们将联系当地的医疗机构,对村民们进行义诊活动,帮助村民检查基本的身体健康状况,及时发现潜在的疾病,加以预防,保持健康。

2、美好乡村,清洁工程——向不卫生现象说不。

当代社会,绿色活动、干净卫生生活已经成为所有人新的生活追求,脏、乱、差一直是大家排斥的对象。作为新农村,必须积极响应新乡市创建“卫生城市”的号召,进行清洁工程建设,提高生活质量。本项活动中,我们会以海报和实际行动等形式来宣传绿色、卫生理念,争取人人爱卫生、人人讲卫生,建立和谐新村。

3、“一封信”行动。

谁眼寸草心,报得三春晖。现代生活在父母与子女之间造就了很多“代沟”,他们缺乏交流和沟通,往往无法理解对方的言语和行为,矛盾丛生。本项活动将召集全村孩子为自己的父母写一封信,信的内容包括自己对父母的爱、对父母某些约束行为的抱怨等等。而,父母也可以回信说明,表达对孩子的无私的爱。通过这样的方式,可以有效加速沟通,促进了解。这也是村民精神生活的一个写照。

七、彩色:和谐尚庄,你我共建。

1、和谐新世界、和谐新农村。

“和谐世界”思想是近年中国对外决策的一大突破,同时在国内的各个领域,也渗透了不少“和谐元素”。近年,“和谐新农村”的思想悄然兴起,这也为新农村建设注入了新的动力。本项活动将以板报、传单等形式开展“和谐’思想宣传,传播”和谐“新元素。

2、“和谐之声”新村广播。

在村子内建立“和谐之声”村内广播,及时播报时事动态、村内大事等,传播民主、开放、和谐三大元素。同时,在义务支教帮助孩子们学习普通话的基础上,实践队员将专门培养一批小播音员,让孩子们每天定时地为村民播报关于新农村方面的内容,为自己家乡的文化建设贡献自己的一份力量。

3、“和谐之歌”欢乐会。

在离开尚庄之际,我们将为村民奉上由全体实践队员在社会实践中的所有成果,其中包括我们收集制作的图片资料以ppt的形式进行播放、展示尚庄文化历史追溯的视频资料、“一封信”展板、温馨幸福的笑脸墙等等,为村民带去祝欢乐和祝福,表达我们对尚庄新农村建设的真心祝福和美好期待。

大学生三下乡社会实践的策划方案

目前,在我国各种自然灾害频繁发生,为抗击各种灾难,让全民更深刻了解急救护理措施,我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向,激发青年学生服务奉献的热情,广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。

医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面,应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们,应该为新农村建设挥洒青春的汗水!

针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状,我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召,联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地,并深入其中,开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,深入开展大学生社会实践工作的号召,护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题,引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神,今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展,使学生在社会实践中认真学习实践,深入了解基本国情,进行正确的社会观察,不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。

xx年7月12日-14日。

山东省德州市齐河县赵官镇。

(一)前期准备:

2、与实践地点相关人员及时沟通,商榷下乡活动的具体细节。

3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学,召开动员大会,并进行相关培训。

4、在校内,以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。

(二)实践过程:

1、7月12日,开展义诊工作。

与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点,并及时将消息告知社区居民。然后,开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。

2、7月13日,进行新型农村合作医疗制度宣传工作。

在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台,向社区居民宣传这项有益的医疗制度,并积极解答社区居民们的疑惑。

3、7月14日,宣传急救护理常识,并进行走访调查。

设立宣传点,宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯,让社区居民了解到防病治病医疗知识,并学会将这些知识应用并落实到日常生活中,最后教授简单的急救护理操作。并组织人员,每四人一组,到社区进行走访和调查。

(三)总结反馈:

及时总结,整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反馈,对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见,为该村提供切实有效的帮助,以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。

对活动流程进行梳理,认真整理活动照片和相关材料,做好全面宣传和深度报道工作,不断营造良好的舆论氛围。此外,还要注重总结教训,以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。

通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动,对优秀团队及个人进行表彰。与此同时,组织队员交流体会,讨论活动得失,进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上,一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余,定期组织参加此次活动的人员进行交流,加强团队向心力。

活动过程中积极与新闻媒体联系,通过报纸、网络新闻报道等形式,进一步加强宣传力度,扩大活动影响力。

交通费:50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。

住宿费:5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。

其他费用常用药品:100元。

共计2605元。

带队老师:邢鹏飞。

活动调度:彭培培、刘蕾。

地点联系:国聪聪、王海菠。

活动记录:徐俊美、杨媛媛。

场地安排:王欢欢。

摄影摄像:杨振。

宣传报道:何晓庆、赵会晓。

材料整理:谭莎莎、陈鑫。

宣传主讲:亓琳、张迅瑶。

医疗服务:娄连玉、汤凡。

传单发放:全体成员。

调查反馈:全体成员。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

以个人或团队的方式向所在班级的团支书进行报名,团支书做好统计后报给负责人。时间截止至x月x日。可跨专业、跨班级、跨院系组队,但要根据队长和人数确定好代表的班级。

2.课题指导。

x月xx日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。

3.策划。

制定课题,写策划,在x月初完成。

4.联系企业等。

各小组需要联系整个调研实践活动中需要走访的企业、政府或者媒体。

5.申报校级团队。

在x月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。

大学生暑期三下乡活动实施方案

引领广大青年学生深入基层、服务社会,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导广大团员青年学生关注社会形势和国家发展,鼓励大学生立足家乡,服务人民,将自身的发展同国家和民族的发展有机结合起,促进经济发展、社会进步和自我成长。今年寒假,校团委将在全校范围内继续开展寒假社会实践活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题。

暖冬青年行,共筑商师梦。

二、实践活动内容。

1、开展“我的家乡·迎新春”系列活动。

春节是我国的传统节日,但各地春节习俗不同,各团总支可组织学生根据自己家乡特色、美景、风俗等,以照片、字等形式,宣传家乡优秀化传承,倡导明、和谐、环保的庆祝方式。

2、开展“实践雷锋精神·展现青年风采”志愿服务活动。

引导学生培育和践行社会主义核心价值观,积极投身志愿服务,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,参与春运志愿服务、关注留守儿童、敬老爱老、社区普法、权益维护等志愿公益服务,体现商师学子的责任意识和奉献精神。

3、开展“我的榜样,我的方向”励志活动。

寻访身边的老党员、成功人士和杰出校友,了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想,感受榜样的力量,结合自身具体情况,树立个人志向和发展方向,思致远,砥砺前行。

4、开展“让父母为我骄傲”感恩活动。

利用寒假返乡期间,鼓励学生合理安排寒假时间,多与父母沟通,关心父母工作、生活、健康状况,为父母做力所能及的家务,感恩父母的养育和培养之恩,给父母送一份温馨礼物,让父母感受到自身在大学的成长,做有责任的家庭成员。

5、“情系母校,感谢恩师”回馈母校活动。

为进一步弘扬中华民族尊师重教的优良传统,通过回访初、高中母校,向母校老师的辛勤付出表达感激之情,向在校学生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活,给学弟学妹提供建议和帮助,搭建大学生与高中生有效沟通交流的平台。

6、开展“我的未不是梦”就业创业活动。

结合各专业特点及实际情况,引导学生开展就业创业见习实践活动,鼓励学生结合实践情况、自身实际和专业特色进行职业生涯规划及创业规划设计,通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习、见习等就业创业实践活动,深入社会,广泛收集信息,了解相关行业动态,了解社会对人才培养的具体要求,对接专业市场需求方向,为将的就业创业打下坚实基础。

三、活动组织形式。

采取团队实践与分散实践相结合的方式,以个人或小组为单位,动员广大青年志愿者就近就便开展社会实践,力求做到人人参加社会实践,个个都有实践成果。

四、活动要求。

1、高度重视,精心组织。

开展大学生志愿者寒假“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径和重要载体。各团总支、团支部和校级学生组织要充分认识这项活动的重要意义,统筹安排部署,抓好工作落实。

2、立足需求,讲求实效。

各学院要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求,根据社会需求进行活动立项,选拔相关专业的优秀大学生志愿者组建重点团队。活动前要加强培训,帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备;活动期间,要针对需求开展服务,切实帮助群众解决实际困难,切实为群众带去实惠;活动后期要反馈情况,加强联系,扩大实践成果。

3、加强宣传,营造氛围。

各学院要充分利用好新媒体平台及载体进行广泛宣传,为活动营造良好的活动氛围,鼓励有条的同学积极参加社会实践活动;要及时上报活动总结、图片材料等,加强信息沟通,交流工作经验;要加强和省、市新闻单位的联系,将我校社会实践活动的情况积极对外宣传,扩大活动教育面和影响面。

4、确保安全,严防意外。

各学院要提前认真做好活动期间的安全教育,牢固树立安全第一的思想,认真排查安全隐患。各实践团队及个人活动中要着力落实好安全纪律,确保实践安全,严防各种意外、诈骗、事故的发生。

五、总结表彰。

1、开学后,各团总支要积极开展“实践归话收获”主题团日活动,鼓励通过召开座谈会、经验交流会、先进事迹报告会等形式多样的成果展示交流活动,认真做好总结交流工作,巩固、深化社会实践活动的教育成果。

2、各团总支要在对寒假实践活动作全面总结的基础上,将团队(或个人)社会实践总结报告、题成果(社会调查报告或论等)、参加实践人员名单、实践活动影像、媒体报道等材料电子档于2月28日前发送至邮箱。联系人:科技创新与社会实践部部长;电话:。

校团委将根据活动开展情况、参加活动人数比例和各项目的社会实践内容、社会效益等方面,对实践成果、作品进行评比,对寒假社会实践活动表现突出的先进集体、先进个人、优秀调研报告进行表彰,并组织获奖的优秀项目巡回展演。

暑期三下乡活动策划方案

一、活动主题:

“三下乡“社会实践活动主要围绕”践行主义荣辱观,服务和谐新农村建设"这一主题开展三下乡志愿服务活动,从而进一步激发我系广大青年学生成长进步,奋发有为的主动性、积极性和创造性,引导学生积极践行社会主义荣辱观,进一步增强青年学生建设祖国振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

二、活动内容。

大学生暑期三下乡社会实践活动以三个代表重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,在坚持以往基本做法的基础上,主要围绕以下几项内容展开:

1、志愿者服务队。

我系组织学生党员、入党积极分子等成立志愿服务队,结合我们专业知识,深入滨州市实验幼儿园,举办小学生科学兴趣小组培训班,为他们送去有趣的科技表演,帮他们开阔视野,启发创新意识。

2、学生党员“落实科学发展观调研队”

我系组织学生党员成立“落实科学发展观调研队”,深入滨州六县一区,调查各地经济发展情况。通过此活动达到学生深入基层、了解国情,综观滨州经济大发展,激发爱国热情。就当前滨州六县一区经济发展中出现的社会的、经济的、文化的等方面的问题,分析并形成高质量的调查报告。

3、素质拓展活动——读一本好书。

我系组织广大青年学生,利用暑假读一本有异议的书来提高自己的道德情操,以文明修身,提高自身的.文化素质及内涵,宾要求同学们写出读书笔记和读后感。

4、社会调查。

让广大学生利用暑假时间深入社会,就社会热点问题、焦点问题进行深入细致的调查,并写出调查报告。

5、学生党员“十一五规划中调研队”

我系组织学生党员成立“十一五规划中调研队”,深入滨州六县一区,调查各地未来五年在校生生源。通过此活动达到学生深入基层、了解十一五规划,激发专业热情。就当前滨州六县一区未来五年生源情况,分析并形成高质量的调查报告。

三、活动要求。

社会实践活动是对青年学生加强政治教育、引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生实践能力的重要途径,也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。为使20xx年暑期社会实践工作切实取得成效,我系根据此项标准,特制定了以下要求:

1、高度重视、加强领导。

今年暑假三下乡社会实践活动,引起了团总支的高度重视,并得到了系党总支的大力支持。团总支根据文件指示,深入调研,广泛调度,成立了从学生党员到广大青年学生一线的三下乡团队,机制完善。

2、精心设计、广泛动员。

我系按照总体部署,从实际出发,对社会实践活动的服务地区、内容、方式等作出精心设计和安排,落实具体措施,动员更广泛的青年学生与社会实践。

3、突出重点、讲求实效。

结合我系自身特点,力争使“三下乡”出实效,提高全系学生的社会实践能力。

化学与化工系团总支。

20xx.6.14。

大学生暑期三下乡活动策划书

20xx年x月x日—x日。

1.理论普及宣讲。结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策,深入基层,入户走访调研,通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策,营造人人知晓政策,人人参与扶贫的浓厚氛围,引导广大群众摈弃“等靠要”的思想,树立勤劳致富的理念。

2.文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向,招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队,以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的,以反映社会主义核心价值观为主要内容,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目,到扶贫点开展文艺演出,丰富基层群众文化生活,促进农村精神文明建设。

3.教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况,结合我校学生师范专业特点及优势,以关爱留守儿童为重点,为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制,帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

4.精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验,继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业,组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动,针对乡村电商知识匮乏的现状,开展电商创业技能培训,对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动,联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。

5.推普脱贫攻坚。深入扶贫点,结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要,发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势,开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式,提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

1.宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传,各学院要深刻认识到社会实践的重要意义,积极发动本学院学生参与,认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

2.队员招募。各学院根据《20xx年xx学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》(附件1)组织学生报名,x月x日前将《20xx年xx师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》(附件2)以学院为单位上报校团委,电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。

3.队员培训。实践团队组成后,校团委将对全体成员进行培训,培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训,做好充分的前期准备工作。

4.活动实践。按照活动计划,在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况,并上传活动信息,做好活动的宣传工作。

5.活动总结。活动结束后要及时总结,如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。

1.高度重视,加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义,加强领导,加强协作,形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作,认真进行筛选组队工作,并选派得力学生干部和教师带队指导,服务内容切合基层实际和需要,切忌走马观花、变相旅游等。

2.精心组织,注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划,做好活动预案;要充分做好活动前的准备工作,要制定实践活动安全预案,并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外,出发前所有成员必须签订《xx学院20xx学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。

大学生暑期三下乡活动策划书

二、组织形式。

(一)团队实践形式。

以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机,以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,通过组建重点团队,组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。

1.校级重点实践团队。为发挥示范引领作用,团队拟从各院、系、校级学生组织上报的实践项目中,依据项目主题、实践意义及预期影响评选出15支队伍作为重点实践团队予以全额经费支持。

2.院、系级实践团队。各院、系根据实践内容分类,结合专业特色,针对某一主题组建团队,经校团委审核,被立项的作为院、系级重点团队予以部分经费支持。校级学生组织团队参考本项。

(二)个人实践形式。

各院、系团总支要制定相应办法,发动广大学生利用暑期深入企业、社区、农村等贴近社会发展现实的领域广泛开展挂职、调研、观察等形式多样,内容丰富的实践活动,力争实现实践活动覆盖全体学生。

三、活动内容。

坚持理论学习与社会实践相结合,各团队可以围绕社会发展、社会民生、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、关爱弱势群体、区域文化建设、医疗卫生宣传等内容开展活动,倡导社会问题调研,鼓励专业技术实践。重点围绕“四个全面”开展关于中山特色经济建设、农村农业发展、热点民生工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。

(一)实践活动选题。

1.专业知识应用于社会服务的实践。

鼓励大学生利用所学专业知识进行社会服务,重点支持多个专业的学生交叉组合成的多项目综合型服务团队,进行多元化的专业性服务实践。

2.中山地方文化传承与“走出去”调查实践。

围绕中山建设文化名城和加快推进文化强市建设的战略部署,进一步发掘和梳理中山独特的地域文化、华侨文化、商业文化、咸淡水文化,调研传承与发展现状,研究可持续发展与“走出去”的对策。

3.政策宣传实践。

围绕“四个全面”战略布局,广泛开展全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的内容、意义与实现路径的宣传活动,包括教育、医疗、社会保障等政策宣传。

4.社区综合志愿服务的实践与创新。

鼓励具有不同特长的学生组成综合型的团队,针对社区多样化的需求进行志愿服务实践,特别是满足老人、儿童等不同社区群体的文化、卫生、科普、娱乐等方面的需求。

5.大学生支农模式的探索与实践。

鼓励大学生深入农村进行社会调研和支农服务,围绕新农业发展、新农村建设、农民生活方式变迁等社会现象进行广泛农村调研或利用所学专业知识进行有针对性的支农服务。

6.农民工子女的社会融入调查与帮扶。

围绕进城和农村留守的农民工子女的现实需求,依托社区和学校,组织志愿服务团队,以结对帮扶的形式,面向农民工子女等弱势群体开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠、励志指引和专题调研等活动。

7.区域生态环境现状及发展趋势调查。

鼓励学生围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、自然灾害预防等开展社会调查、科普教育、建言献策等活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动可持续科学发展。

8.高职毕业生社会生存现状调查及对在校生学习规划的启示。

鼓励学生对毕业学生的就业情况、生存状态进行深入调研,了解其取得成就或遇到挫折的原因,了解用人单位对大学生的期望,并能为在校生的学习规划和素质训练提供建议。

(二)实践活动具体要求。

1.实践活动思想健康,主题突出,导向正确,内容详实,富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。

2.实践活动形式新颖,视角独特,贴近大学生实际,具有较强的吸引力和感染力,学生参与积极性高。

3.实践活动能切实服务社会所需,深入社会基层,具有较强的针对性和可操作性。

4.实践团队分工明确,方案合理,能体现团队特色。

5.实践活动要注重双赢,既充分发挥学生特长,服务社会,又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。

四、团队申报程序。

1.团队申报时间:20__年6月12日—6月25日(逾期不受理)。

2.团队申报要求:

(1)暑期社会实践活动各团队的人数原则上为7~20人;活动安排在暑假期间进行,要求3天以上,15天以内。所有团队申报项目均须填写《20__年中山职业技术学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》。

(2)文本材料一式一份,报送时一并提交电子版(详见附件3)。院、系班级、团学组织等申报材料由各系部团总支初审汇总,申报“校级重点团队”的,请标注“重点推荐”,统一报院团委素质拓展中心;校级团学组织、学生社团申报材料经指导老师同意后,由该组织负责人直接报院团委祝梁梦子老师处(西区团委楼一楼n101室)。

(3)咨询及联系方式:。

院团委素质拓展中心胡顺义老师。

院团委祝梁梦子老师。

五、活动推进步骤。

(一)宣传部署阶段(6月中旬):重点工作是实践项目的设计。各团学组织做好宣传、动员和指导工作,协助学生联系校内外人员指导活动,鼓励学生积极参与项目征集。

(二)上报评比阶段(6月下旬):重点工作是优秀实践方案的评选。院团委成立评比委员会,评委会根据各社会实践活动方案的具体情况,筛选优秀方案予以立项。

(三)梳理准备阶段(7月上旬):重点工作是组织开展立项方案的具体实践活动。各立项社会实践活动的组织单位对项目进行完善,并制定具体推进步骤,进行出发前的各项准备工作,确定人员,联系实践地、配备实践所要器材设备,确保实践活动的顺利实施,并将各项准备工作报院团委;院团委为参加人员统一购买保险。

(四)组织实施阶段(7、8月)各项目在指导教师、项目负责人的组织、指导下开展实践活动,并按照院团委的实施指导意见完成相关活动安排。

(五)总结汇报阶段(9月):各项目负责人进行工作总结,并将总结材料(包括活动过程中形成的调查问卷与报告、宣传资料、文字总结、照片、视频等)上交系部团总支和院团委;院团委组织各社会实践队伍进行总结汇报,并将社会实践成果进行展示,同时评选表彰先进集体、优秀个人以及优秀实践成果。

六、经费使用。

2.经费使用:申报材料的经费明细项目必须认真填写。学校提供的经费主要用于报销车费、部分宣传费用以及实践团队的保险费用。

七、评优奖励:

为提高我院学生参与暑期社会实践活动的积极性,总结暑期社会实践活动工作的成果与经验,院团委将在9月期间开展社会实践活动优秀成果评奖活动,评选出社会实践优秀集体奖、优秀团队奖、优秀个人奖。其中,优秀集体奖励活动经费800元;优秀团队奖励活动经费300元;优秀个人奖励社会实践奖品一份。鼓励带队教师撰写实践论文或调研报告,院团委将择优编辑成册,并对优秀论文予以奖励。

八、其他要求。

请各级团学组织、学生社团、学生个人高度重视本次活动,各院、系团总支在进行项目申报的同时,要广泛宣传社会实践的意义,在积极组建社会实践团队的同时,有计划地推动引导广大学生进行回乡自主实践,并发布填写社会实践考评表、社会实践成果评奖活动的相关通知和说明,使社会实践活动在全院范围内广泛开展,取得良好的社会影响与大学生锻炼成长的实效。

大学生暑期三下乡活动策划书

三、活动时间:___年7月14日至15日。

农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自己的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。

___年暑假期间,我院政法系响应院团委关于开展___年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知,纷纷组织三下乡队伍,到农村践行大学生的人生观、价值观,同时,对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心,到偏僻山区,带去了农民最需要的信息,为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞,调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭,作为他们的临时教师,给他们带去了新的科学学习方式和经验,督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边,了解他们幼小心灵的所思所想,给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导,对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区,带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决,学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自___年1月22日组建以来,现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导,组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层,来提高队员的实践能力。组建一年来,足迹遍及许多小山村、贫穷人家,被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时,我们看到三下乡活动形式丰富多彩,支农氛围浓厚,因此,希望与大家相互交流学习,共同进步,使我队今后三下乡水平更上一个台阶。

四、活动目的。

在本次三下乡中,重点发挥我们师范生的专业优势,组织队员深入农村,能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台,通过交流和调查,一方面整合我队三下乡队员的资源,促进他们积极支农、下乡交流和沟通,推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展,提高农村对教育的认识,弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

五、会议主题。

1、各队相互交流下乡成果,三下乡理念,三下乡特色、重点所在以及涉及范围;。

2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;。

3、尽心尽力用爱心传递服务,真心真意促农和谐。

六、交流流程。

第一阶段:准备阶段(___年7月13日8:30——9:00)。

1、彼此交流去年下乡取得的成果(8:30——8:50)。

2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8:50——)。

第二阶段:下乡代表介绍(9:00——9:30)。

1、介绍下乡的队员(9:00——9:10)。

2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9:10——9:30)。

3、队员发言,征集信息(9:30——10:00)。

第三阶段:分组讨论。

1、自由交流时间(10:00——10:20)。

交流话题:(1)这次下乡所产生的影响。

(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题。

2、最后总结(10:20——10:40)。

第四阶段:小队队长总结工作。

第五阶段:确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

第六阶段:晚休。

七、时间安排。

由队长孙连忠及部分队员参与活动策划。

资料准备,争取活动经费,其他准备。

3.实施阶段:___年7月14日至15日(周六、周日)。

4.总结阶段:___-7-15——___-7-27。

整理交流成果、总结交流经验,向队员代表发总结。

八、人员安排。

项目负责人:庞维刚、董莱红。

主持:陈宁策划:孙连忠。

外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞。

会场布置:李宁宣传:郭宏溶。

记录员:刘乐乐、王富强协调:孙连忠、李宁。

大学生暑期三下乡活动实施方案

一、活动背景:

向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。目前,在我国各种自然灾害频繁发生,为抗击各种灾难,让全民更深刻了解急救护理措施,我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向,激发青年学生服务奉献的热情,广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。

医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面,应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们,应该为新农村建设挥洒青春的汗水!

针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状,我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召,联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地,并深入其中,开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

二、活动目的:

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,深入开展大学生社会实践工作的号召,护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题,引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神,今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展,使学生在社会实践中认真深入了解基本国情,进行正确的社会观察,不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。

三、活动时间:

20__年7月12日-14日。

四、活动地点:

山东省德州市齐河县赵官镇。

五、活动流程:

(一)前期准备:

2、与实践地点相关人员及时沟通,商榷下乡活动的具体细节。

3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学,召开动员大会,并进行相关培训。

4、在校内,以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。

(二)实践过程:

1、7月12日,开展义诊工作。

与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点,并及时将消息告知社区居民。然后,开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。

2、7月13日,进行新型农村合作医疗制度宣传工作。

在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台,向社区居民宣传这项有益的医疗制度,并积极解答社区居民们的疑惑。

3、7月14日,宣传急救护理常识,并进行走访调查。

设立宣传点,宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯,让社区居民了解到防病治病医疗知识,并学会将这些知识应用并落实到日常生活中,最后教授简单的急救护理操作。并组织人员,每四人一组,到社区进行走访和调查。

(三)总结反馈:

及时总结,整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反馈,对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见,为该村提供切实有效的帮助,以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。

六、总结阶段:

对活动流程进行梳理,认真整理活动照片和相关材料,做好全面宣传和深度报道工作,不断营造良好的舆论氛围。此外,还要注重总结教训,以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。

通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动,对优秀团队及个人进行表彰。与此同时,组织队员交流体会,讨论活动得失,进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上,一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余,定期组织参加此次活动的人员进行交流,加强团队向心力。

七、媒体宣传:

活动过程中积极与新闻媒体联系,通过报纸、网络新闻报道等形式,进一步加强宣传力度,扩大活动影响力。

八、经费预算:

交通费50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。

住宿费5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。

材料费横幅:40元、宣传彩页:30元、展板2块:100元、绶带16条:160元。

其他。

费用常用药品:100元。

共计2605元。

九、人员分工:

带队老师:邢鹏飞。

活动调度:彭培培、刘蕾。

地点联系:国聪聪、王海菠。

活动记录:徐俊美、杨媛媛。

场地安排:王欢欢。

摄影摄像:杨振。

宣传报道:何晓庆、赵会晓。

材料整理:谭莎莎、陈鑫。

宣传主讲:亓琳、张迅瑶。

医疗服务:娄连玉、汤凡。

传单发放:全体成员。

调查反馈:全体成员。

十、效果分析:

本次活动重在引导广大青年学生在社会实践中认真学习,深入了解基层群众生活,进行详细的社会观察,不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。

通过活动的开展,真正做到引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,实现“受教育、长才干、做贡献”的实践目的。让同学们从现在做起,积极响应学校组织开展大学生社会实践活动的号召,展现大学生的良好风貌。同时,广大青年志愿者也必将通过活动的开展,进一步强化自身的社会实践经历,在实践中提高自身素质,为建设祖国、振兴中华积蓄力量!