工作心得体会是反思和总结的过程,能够帮助我们更好地规划自己的工作方向和目标。小编整理了一些工作心得体会,希望能够对大家的工作有所启发和帮助。

幼儿园保育工作心得体会

时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们共同努力下,尽职尽则地完成了自己本职工作,很荣幸能与现在各位老师共同进步,我也在大家身上学到不少知识。下面,我从以下几点方面总结如下:。

一、指导思想。

以本园《保育员职业守则》为基础,以每学期为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量。积极参与园里举行各种保育学习活动,努力提高自身素质。

二、主要工作。

坚持每天消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨学习环境是责任和义务。

为了避免近期流行甲型h1n1流感病发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病预防措施,发现问题及时报告和处理。

三、工作态度。

我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做对不对“等等,常常反思一下自己工作,以便在以后工作中,更好改进,不断进步。

四、团结奋进。

在一个单位里工作团结是最重要,做为保育员,与老师之间团结奋进,密切合作那是更不可缺少。所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。

五、不足之处。

在本学期工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作时候有些散漫态度,虽然之自己领悟到“勤”道理,但有时心里“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导不少批评。

幼儿园保育员工作心得体会

时光匆匆,不经意间担任生活老师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自我分管的保教任务。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自我力所能及,会和本班老师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步。

在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长带给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。

本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

为了做好“手足口病”的预防工作,本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,把保育工作做得更好!

幼儿园保育员工作心得体会

我与大五班孩子们相处已经几个学期了,与他们朝日相处,对他们的习性都比较了解。我们班有34个孩子组成,各个孩子的性格不同,有活泼好动的,有爱说爱笑的,有不爱说话的,也有调皮的。

鹏鹏就属于调皮的这类孩子,记得他刚到大五班时,他从来就不像别的孩子,端端正正的坐在小椅子上,每天都是东游西荡,看见好玩的东西就马上跑过去玩玩,有时还恶作剧。特别是午睡的时候,他总是爱做一些让大家哭笑不得的事情,老师一不注意,他就会爬到别的孩子床上捣乱,弄得整个睡房的孩子都活跃起来,老师批评轻点,对他没有作用,严厉批评,他又哭鼻子,真没办法。

对于这类孩子,我改变了自己的教育方式,就是让他帮老师做事情,做好了立即给予表扬。经过一段时间的.努力,一天中午,我正忙着收拾小朋友的玩具,鹏鹏来到我的身边说:“李老师,我来帮你擦桌子吧?”我心里乐开了花,鹏鹏的改变不少,于是我点点头,递给他一块抹布,他也就开始忙碌起来了。一会儿,他就把桌子擦得干干净净的,以后我看到他,总是摸摸一下他的头,表扬他几句,每次他来帮忙时,都非常的高兴,也能很好的完成老师交给的任务。经过几个月的耐心教导,鹏鹏成为一个积极向上,乐于助人的好孩子了。

心得体会幼儿园保育员工作

第一段:介绍工作内容和背景(200字)。

幼儿园保育员是一份充满爱心和责任的工作。作为一名保育员,我的主要工作是照顾和教育幼儿,确保他们的安全和幸福。在幼儿园,我们需要和其他教师团队合作,制定教育计划,组织游戏和活动,并与家长们保持良好的沟通。作为幼儿园保育员,我们要具备耐心、责任心和创造性思维,以满足幼儿的需求和帮助他们实现自己的潜力。

第二段:幼儿情感管理和教育(200字)。

幼儿园保育员接触到的幼儿正处于情感发展的关键时期。在我的工作中,我学到了如何帮助幼儿建立积极的情感和人际关系。我会尽力创造一个温馨和谐的环境,与幼儿们建立信任和互动,关注他们的情绪变化,并提供安全的情感支持。我还会使用具体的表达和语言,帮助他们理解和表达自己的情感,培养他们的情商和沟通能力。

第三段:幼儿发展和学习支持(200字)。

幼儿园是孩子们开始接触学习的地方,作为保育员,我要关注幼儿的身心发展和学习需求。我学到了如何设计和执行适合不同年龄幼儿的活动,以促进他们的发展和学习。我会使用多样的教育方法和教具来培养他们的认知能力、创造力和动手能力。我也会观察和记录他们的成长过程,与家庭和其他教师共同努力,为他们提供最好的成长环境和发展机会。

第四段:安全管理和保护(200字)。

幼儿的安全是我们最重要的任务之一。作为保育员,我会时刻保持警觉,确保幼儿的安全和健康。我会定期检查和维护设施、玩具和教育用品,确保其安全性。我也会关注幼儿的饮食和卫生习惯,帮助他们培养良好的生活习惯。此外,我还会与其他教师一起制定并执行紧急疏散计划,以应对可能的突发事件。保护幼儿的安全和健康是我的责任,我会尽快解决任何可能存在的风险和问题。

第五段:总结和展望(200字)。

通过我的工作作为一名幼儿园保育员,我在照顾和教育幼儿的过程中得到了极大的满足感。每天和幼儿在一起,我看到他们的成长和进步,这让我感到非常自豪和幸福。我会继续努力提升自己的专业能力,与家长和其他教师合作,为幼儿们提供更好的照顾和教育。幼儿园保育员的工作是一份有挑战性但充满乐趣的职业,我期待着在未来的工作中继续成长和进步。

心得体会幼儿园保育员工作

幼儿园保育员工作是一项既丰富又有挑战性的工作。在我担任保育员的这段时间里,我有了许多收获和体会。首先,与孩子们的相处让我明白了教育的重要性;其次,我学会了沟通与协作,这是保育员必备的技能;最后,我深深体会到了教育的喜悦和成就感。通过这些体验,我真切地感受到了这个行业的独特魅力和影响力。

首先,幼儿园保育员工作让我深刻体会到了教育的重要性。每天与孩子们的接触让我意识到,他们的成长和发展是极其关键的。作为保育员,我的职责不仅仅是照顾他们的饮食和生活起居,更重要的是开发他们的学习和发展潜能。通过游戏和互动,我鼓励孩子们自主思考和探索,培养他们的创造力和解决问题的能力。在这个过程中,我看到了孩子们的进步和成长,深感自己对他们的教育发挥着重要的作用。

其次,我发现沟通和协作是保育员工作中不可或缺的技能。与孩子们的沟通不仅仅是简单的言语交流,更重要的是倾听和理解他们的内心世界。有时,孩子们还无法用语言表达自己的情感和需求,这就需要保育员通过观察和细心的感知去理解和满足他们。此外,在与家长和同事的合作中,积极的沟通和协调能帮助我们更好地完成工作,给孩子们提供更好的服务和教育。这种沟通和协作的能力,也成为了我个人和职业发展的重要素养。

最后,幼儿园保育员的工作给我带来了巨大的满足感和成就感。每天看到孩子们开心快乐地玩耍和学习,我感到无比的欣慰和骄傲。作为他们的保育员,能够陪伴他们成长,见证他们的进步和成功,这是一种无法言表的幸福和鼓舞。同时,这也激励着我不断提升自己的专业技能,为孩子们提供更好的教育和服务,以实现他们的梦想和愿望。

总之,幼儿园保育员工作是一项充满挑战和意义的工作。通过与孩子们的相处,我领悟到了教育的重要性,学会了沟通和协作,并深深感受到了教育的喜悦和成就感。我相信,只要我心怀爱心和责任心,不断学习和成长,我就能够为孩子们的发展和幸福做出更大的贡献。

幼儿园保育工作心得体会

“教育好幼儿,服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来,在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下:

1、对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学,不灵活。幼儿稍有不对就恐吓,比如在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。和同事搞好团结,互帮互助。对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长。

时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。

虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子玫通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

幼儿保育工作心得体会

的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育

还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上

的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,

其目的是促进小儿童的全面成长,为了能更好地提高本身的各项工作程度。

气当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位教师和谐相

处,学习她们的优点,不断提高本身的保育水平。

使他们健康快乐的成长。

意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现或体贴一下小儿童的

身体环境,家长都觉得非常和睦。我通过各类方式及时向家长反映小儿童在园表现,认真听

的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对

治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一

自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的

专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师首先就是提醒他们,进

偏食的危害性,如果缺少就会影响身体的正常发育和健康,容易患各种疾病,还打比方告诉

小朋友,多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高,吃水果可以让小朋友越长越漂亮,简单的比

食的孩子成功地用了“吃三口”的办法,当然要注意老师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃

到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第

一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守

纪律,我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑

食,他们就会得到奖励,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我这里领一块小贴纸,看这些

小贴纸很漂亮的,我希望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能

是偷懒随便叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小朋友

叠好,放好,首先我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,反复教他们,使小朋友明白

常发生这些事情,有些小朋友比较自私,容易发脾气,自己爱玩的东西老与人争抢,发现时

说完了各自的理由,我就劝说他们,要团结友爱,他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧,看谁争

当做好孩子,能不能你们俩各自谦让一下,你们平时不是好朋友吗?有好的东西要一起玩,

这样好不好,先让黄星某玩一会儿,再给你玩好吗?他们俩都点头同意了,还有个别自私的

小朋友,自带玩具不让别的小朋友碰,我就开导他,小朋友要懂礼貌,不可以那么自私,这

觉的时候,我们会提醒小朋友要安静,不要防碍别人等,比如看到小朋友在周一早上回园时

见到老师,阿姨也不打招呼,我们就会提醒他,你怎么见到老师阿姨不问好,这样是没有礼

貌的,比如晚上带小朋友出散步时,我会提醒班上的小朋友,见到弟弟、妹妹走过来了,你

们是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好,并且要让路,让弟弟妹妹先走

便乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小朋友养成良好的生活习惯,

养成良好的道德文明习惯,让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心,做得更到位一

些,让幼儿在各个环节中养成好的习惯,打下良好的基础。篇二:

的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育

还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上

的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,

其目的是促进小儿童的全面成长,为了能更好地提高本身的各项工作程度。

气当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位教师和谐相

处,学习她们的优点,不断提高本身的保育水平。

使他们健康快乐的成长。

意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现或体贴一下小儿童的

身体环境,家长都觉得非常和睦。我通过各类方式及时向家长反映小儿童在园表现,认真听

己的保育水平,为每个幼儿搞好服务。

的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对

治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一

自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的

专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师首先就是提醒他们,进

偏食的危害性,如果缺少就会影响身体的正常发育和健康,容易患各种疾病,还打比方告诉

小朋友,多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高,吃水果可以让小朋友越长越漂亮,简单的比

食的孩子成功地用了“吃三口”的办法,当然要注意老师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃

到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第

一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守

纪律,我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑

食,他们就会得到奖励,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我这里领一块小贴纸,看这些

小贴纸很漂亮的,我希望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能

是偷懒随便叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小朋友

叠好,放好,首先我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,反复教他们,使小朋友明白

说完了各自的理由,我就劝说他们,要团结友爱,他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧,看谁争

当做好孩子,能不能你们俩各自谦让一下,你们平时不是好朋友吗?有好的东西要一起玩,

这样好不好,先让黄星某玩一会儿,再给你玩好吗?他们俩都点头同意了,还有个别自私的

小朋友,自带玩具不让别的小朋友碰,我就开导他,小朋友要懂礼貌,不可以那么自私,这

一次让他玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,到时候也叫你一起玩,你说好不好?一般

觉的时候,我们会提醒小朋友要安静,不要防碍别人等,比如看到小朋友在周一早上回园时

见到老师,阿姨也不打招呼,我们就会提醒他,你怎么见到老师阿姨不问好,这样是没有礼

貌的,比如晚上带小朋友出散步时,我会提醒班上的小朋友,见到弟弟、妹妹走过来了,你

们是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好,并且要让路,让弟弟妹妹先走

便乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小朋友养成良好的生活习惯,

养成良好的道德文明习惯,让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心,做得更到位一

惑也有各方面的进步。本人这一个月来带的是大班,主要是努力完成自己分管的保教任务,

和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时园部和班级下达的各项工作任务都能及时完

成。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,

教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。天生好动的孩子一旦出现意外,如遇到流

鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候,能及时早发现、早作出处理。除此之外还要

关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务,使他们的身体健康成长也是她们的工作部分。她们艰

辛的劳动往往能换来孩子的喜爱,家长的赞同。也是一个班上“三位一体”共同搞好班级的

一个重要因素。下面我就来说一下我自己对保育工作的理解:

桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用

品等进行消毒。尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。

食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的

成长。

识,这样,当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发

生的问题解决好,在教学上也应协助老是上好每堂课。

四、安全工作

不管什么时候,什么情况下,孩子的安全该放在首位,因此孩子的一举一动都应在老师

视线的监控范围内。好动是孩子的天性,所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿

惑也有各方面的进步。本人这一个月来带的是大班,主要是努力完成自己分管的保教任务,

能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐

到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时园

教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。天生好动的孩子一旦出现意外,如遇到流

鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候,能及时早发现、早作出处理。除此之外还要

关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务,使他们的身体健康成长也是她们的工作部分。她们艰

辛的劳动往往能换来孩子的喜爱,家长的赞同。也是一个班上“三位一体”共同搞好班级的

一个重要因素。下面我就来说一下我自己对保育工作的理解:

一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作 孩子要在良好的环境中学习与

休息保育员每天一上班就要大扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本

与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒。尽力做到让每位幼

儿吃的用的都放心。

幼儿有良好的生活习惯,要从细小的事做起,一开始就要教育幼儿要先后有序,像排队

食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的

成长。

识,这样,当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发

生的问题解决好,在教学上也应协助老是上好每堂课。

四、安全工作

不管什么时候,什么情况下,孩子的安全该放在首位,因此孩子的一举一动都应在老师

视线的监控范围内。好动是孩子的天性,所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿

不小心摔倒应马上扶起并问明情况,如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定

就是打扫室内外清洁,拿饭端菜什么的,通过这一个月来的保育工作,使我有机会了解它的

重要性。不仅每天生活常规工作主要由保育员来承担,还要配合教师的教学工作和孩子的护

理工作。因此,我要更好的充实自己,让自己更好的融入到我工作的环境中。篇四:保育员

工作心得体会

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育

工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助

教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一

样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。

当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和

只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着

才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一

幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都

是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过

教师:张亚茹

在王益幼儿园为期一周的教师学习交流已经结束了,但一切仍历历在目。这次培训中我

得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。一周的培训时间似乎太短,离别时我有太

等,都给我留下了极深的印象。从教师的教学中,我知道了如何调动孩子们的学习积极性,

如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好,如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与

各位教师及园长的交流中,她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与态度,不仅令幼

儿们从学习中得到快乐,从快乐中得到成长,更让我认识到,幼儿教育的伟大与快乐。教师

们的工作态度与责任心,从园长到中级干部,再到各班级教师、生活老师,她们始终踏踏实

实,遵守自己的岗位职责,一丝不苟,兢兢业业,任劳任怨。从备课到上课,从班级管理到

活动、早操、教育教学活动的开展,还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排,她们都配

合的非常默契,很自然地衔接每个活动环节,比如:小朋友们吃午饭的时候,教师和保育员

为本的教学理念,幼儿园的学习生活离不开练习,动手操作,直观形象的观察活动可以让孩

子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成,观察模

仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互交流学习等都可以成为幼儿学习的方

式,教师要设计符合幼儿特点,趣味性强,操作性强,内容丰富多彩的活动。同时关注孩子

己的教学技能,更让我意识到幼教事业任重而道远,需要我们每一位幼师,每一位家长,乃

至社会每个人的共同配合与努力。

幼儿是故国的未来,民族的盼看,他们的健康和安全时候牵动着父母、教员和很多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都布满了好奇心,甚么都想往看一看,摸一摸。然而,他们却缺乏着生存经验和自我保护的本领,因此幼儿经常不能清楚地预感自己举动的后果,每每会引发伤害身分,对突发变乱不能做出正确的判定。当处于伤害当中时,也缺乏保护自己的本领。《新纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”明显作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全,更紧张的是要对幼儿进行初步的安全引导、教育,以进步幼儿自我保护的防范本领,帮助幼儿树立肯定的安全意识。

作育幼儿杰出的生存举动风俗与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴老师曾讲过:“风俗养得好,毕生受其益。” 首先杰出的生存举动的养成,能使幼儿躲避伤害。比方,精确有序的穿衣服能保护身材,鞋带系得安稳可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行,可以避免与同陪的碰撞。细致地观察幼儿一日生存中的小细节,教育他们自己的事变自己做,如许,孩子在自己的劳动实践中建立起了杰出的生存风俗,从而起到促进自我保护的本领和作用。只有创设杰出的生存环境,才能作育幼儿安全自我保护意识。

拉,跌倒的人掉往了本能的手扶地等自护动作,而轻易导致头部受伤。根据这类环境,我们创编了“上楼梯”的童谣,以此进步幼儿思考的本领,从而使幼儿学会积极的防御。

同时通过各种活动,加强幼儿自我保护意识的本领。为了更好深切安全教育,强化幼儿自我保护意识,我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动,个中“玩的安全狐括《使用剪刀》活动,通过丰富多彩的教学活动,把生存中一些安全小常识编成一些活泼有趣的小故传奇私服事和一些易懂的童谣,在教学中应用形象的语言,童趣的景象和活动的教具来帮助幼儿相识保护身材的紧张性。为了教育幼儿“不玩尖锐的东西”,我们在晚间活动时计划了“手指划破了”这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着警惕轻放。通过观看图片,让幼儿接头“手受伤了会给我们的生存带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操纵,渐渐把握技能,就学会了精确使用剪刀、游戏棒等尖锐物的方法。避免了不必要的伤害,增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育,我们发而今活动中成人的提示在渐渐减少,孩子之间的提示在促进,幼儿学会了积极地防御。同时,作育幼儿自我举动规范和自我保护意识不是一朝一夕的事,必要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的***发展。

时光匆匆,不经意间担任幼儿保育老师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为一名合格的保育教师。

幼儿园保育员心得体会

保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进小儿童的全面成长,为了能更好地提高本身的各项工作程度。

一、不停进修,总结经验,做好本身的保育工作

社会形态在成长,对保育员不停提出新的要求,这就要求咱们不停进修,不停前进,才气当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位教师和谐相处,学习她们的优点,不断提高本身的保育水平。

二、体贴孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担任了保育员以来,体贴每个孩子,使他们健康快乐的成长。

三、紧密感情好联系,增进家园相互作用

在家园共建方面,要搞好工作,必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现或体贴一下小儿童的身体环境,家长都觉得非常和睦。我通过各类方式及时向家长反映小儿童在园表现,认真听取家长提议。让家长知道孩子保育方面的内容,相并向家长供给一些保育信息。

幼儿园的工作离不开保育员的细心、耐心与爱心。今后我会更加努力学习,不断提高自己的保育水平,为每个幼儿搞好服务。

培养幼儿的文明习惯和行为规范

我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师、小朋友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小形成了以自我为中心的习惯,要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一样,平等相处,自觉地爱护弱小同伴,知道什么是谦让,什么是同情。

其实,我们在日常生活中多表扬,与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养,孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良习惯。

比如,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的坏习惯,还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师首先就是提醒他们,进偏食的危害性,如果缺少就会影响身体的正常发育和健康,容易患各种疾病,还打比方告诉小朋友,多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高,吃水果可以让小朋友越长越漂亮,简单的比方小朋友易懂,易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍,假如不喜欢的,就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法,当然要注意老师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守纪律,我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会得到奖励,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我这里领一块小贴纸,看这些小贴纸很漂亮的,我希望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变,这种情况不能急,只能慢慢坚持下去,就会把不良的习惯纠正过来。

比如:我们大班的小朋友要求他们自己叠被子,整理床铺有小朋友不是不会叠被子,而是偷懒随便叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小朋友叠好,放好,首先我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,反复教他们,使小朋友明白自己的事情自己做,让小朋友养成良好的生活习惯。

小朋友的自控能力较差,往往从细小的过程中,慢慢地养成不良习惯,在日常生活中常常发生这些事情,有些小朋友比较自私,容易发脾气,自己爱玩的东西老与人争抢,发现时要及时给予纠正,并对此教育小朋友要讲文明,懂礼貌,同伴之间要互相谦让,争做好孩子。

玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,到时候也叫你一起玩,你说好不好?一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩,也会互相谦让的。

总之在幼儿一日生活的各个环节中,我们与老师都会严格要求自己,要求幼儿,比如睡觉的时候,我们会提醒小朋友要安静,不要防碍别人等,比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师,阿姨也不打招呼,我们就会提醒他,你怎么见到老师阿姨不问好,这样是没有礼貌的,比如晚上带小朋友出散步时,我会提醒班上的小朋友,见到弟弟、妹妹走过来了,你们是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好,并且要让路,让弟弟妹妹先走过,要让他们自觉地爱护弱小同伴,只要稍微提醒一下,他们都会做得很好的。

在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友,不剩饭,自己穿脱-衣服,不随地吐痰,不随便乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小朋友养成良好的生活习惯,养成良好的道德文明习惯,让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心,做得更到位一些,让幼儿在各个环节中养成好的习惯,打下良好的基础。

幼儿园保育员工作心得体会

一日工作常规顾名思义就是一天你的工作行为规范,老师一开始讲解的就是入园环节,从开窗通风到消毒柜消毒,班上饮用水的准备,走廊卫生清扫,老师非常详细的一一说明,特别指出保温桶内饮用水的温度为30℃―40℃这样不会烫伤幼儿也不会太凉,老师的专业知识让大家学到了许多。

学习中,大家认真的做着笔记,接下来的总环节是以视频的方式让大家学习的,观看视频的过程通过保育员的演示,老师的讲解,班上每个老师各司其职,从消毒到点心知道幼儿入厕,幼儿吃点心环环相扣,常规有条不紊的进行,间点之后的午饭环节也以视频的方式演示。进入午睡环节,老师讲解的特别仔细,对于午睡中可能发生的情况也为我们找到解决方法,并列举了两个事例指出一定要保护好幼儿的人身安全,女孩睡觉时发夹一定取下,加强午间巡视,有个别发烧,要时刻关注幼儿体温是否正常。

通过这次学习,使我对于保育工作日常行为规范有了更加深刻的了解和体会,对比平时工作中的不足,找出了自己存在的差距,非常感谢组织这次学习培训的老师们,让我们更加规范标准的去完成各项工作。

幼儿保育心得体会

幼儿保育是一项重要的工作,它关乎儿童健康成长和社会发展。作为一名幼儿保育者,我多年来积累了很多心得体会。下面我将分享一些对于幼儿保育的见解和感悟。

首先,我认为幼儿保育需要有耐心和爱心。幼儿是非常活泼好动的,他们的注意力和情绪都非常容易转移。这就要求保育者要有耐心,不论是帮助幼儿完成某个任务,还是引导幼儿与他人进行交流,都需要我们耐心地鼓励和支持他们。同时,我们也要用心去爱他们,理解他们的需求和情感,给予他们足够的关怀和呵护。

其次,我发现创造一个安全和温馨的环境对幼儿的成长至关重要。幼儿保育中,保育者要确保幼儿处于一个安全的环境中,避免幼儿受到意外伤害。此外,保育者还要为幼儿创造温馨的氛围,通过温暖的语言和行为来塑造一个家一样的感觉。我常常注意观察每个幼儿的特点和需求,根据他们的不同情况来调整和改善保育环境,以更好地满足幼儿的成长需求。

此外,幼儿园是幼儿社交能力发展的重要环境。在幼儿保育中,我积极鼓励幼儿之间的互动和合作。我发现,幼儿通过与他人互动和交流,能够提高自己的社交能力和个人素质。因此,我经常组织幼儿之间的合作活动,例如小组游戏、团队竞赛等,以促进幼儿之间的合作与沟通。同时,我也会借助游戏和故事等方式,引导幼儿学习分享和友善的品质,以培养他们良好的人际关系。

另外,幼儿保育中的培养幼儿日常生活能力也十分重要。作为保育者,我认为应该为幼儿提供尽可能多的机会去主动参与生活自理的活动,例如自己穿脱衣物、自己洗手、自己整理玩具等。通过这些活动,幼儿不仅能够学习一些基本的生活技能,还能培养独立性和自信心。在帮助幼儿进行这些活动时,我会注意指导和鼓励他们,让他们能够独立地完成任务。我相信,通过培养幼儿的日常生活能力,可以帮助他们更好地适应社会生活,为将来的成长打下坚实的基础。

最后,作为一名幼儿保育者,我深知这是一项负责任的工作。在每天的工作中,我总结经验,不断的学习和适应新的知识和技能,以更好地满足幼儿的需求。同时,我也与家长建立了积极的沟通,与同事分享经验和交流思想,通过不断的提升自身的专业知识和技能,更好地为幼儿的发展做出贡献。我相信,只有持续的学习和提升,才能更好地为幼儿的健康成长和社会发展做出贡献。

总而言之,幼儿保育是一项专业且有挑战性的工作。通过我的实践和经验,我深切地体会到了保育工作的重要性。耐心和爱心、创造安全温馨的环境、培养幼儿社交和生活能力以及不断学习和提升,这些都是我在幼儿保育过程中得出的体会。我将继续热爱并投入到幼儿保育事业中,为幼儿的快乐成长贡献自己的力量。

幼儿园保育员工作心得体会

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作。

社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作。

“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、密切联系,增进家园互动。

在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。

时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、密切联系,增进家园互动。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

xxxx年xx月xx日,我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。xx幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了xx幼儿园的保育工作。

这次学习感触颇深,收获颇多。感触最深的是xx幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作,主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为主动保育,真正做到保育、教育并重。

通过本次参观学习,我对于自己的工作有了进一步的认识,保育员的工作与每个幼儿息息相关,它关系到每个幼儿的健康成长。因此,作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如:在生活上、饮食方面等,在今后的工作中,我会更加悉心地照顾幼儿,更好地协助班级老师做好各项保育工作,并着重做好以下几方面的工作:

1、配合老师开展教学活动。

配合老师开展各种游戏活动,让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动,作好护理工作(如:上厕所、喝水,适当地增减衣物等。)。

2、良好的清洁卫生习惯。

养成饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指,不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

3、良好的进餐习惯。

指导幼儿安静愉快的进餐,坐姿自然,会正确使用餐具,养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性,培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝,睡姿正确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境。

坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

在今后的工作中,我将更加投入到保育工作,再接再厉,争取更大的进步!

幼儿园保育工作心得体会

保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育工作是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。

社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育工作教师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的,也是做好保育工作的前提,自从我担任了保育工作以来,我是用心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。

幼儿保育心得体会

在过去的一年中,我有幸能够参与幼儿保育工作,这是一段充满挑战和收获的旅程。通过与幼儿们相处和观察他们的成长,我深切体会到幼儿保育的重要性和意义。在这篇文章中,我将分享我在幼儿保育工作中的体会和心得,以及对幼儿保育工作的未来展望。

首先,我学会了耐心和细心。幼儿的世界充满了好奇和探索的精神,他们会不断地问问题和观察周围的事物。作为幼儿保育者,我们需要对每个孩子给予关注和回应,满足他们的好奇心,并帮助他们建立良好的学习和行为习惯。因此,我们需要拥有耐心和细心的品质,耐心倾听他们的问题,细心观察他们的行为和情绪变化,并及时进行引导和教育。

其次,我认识到幼儿保育需要团队合作的精神。在幼儿保育中,没有一人独立完成所有工作的可能。我们需要与其他教育工作者和家长进行紧密合作,共同为幼儿提供一个良好的成长环境。通过与团队成员的交流和合作,我们能够更好地发现和解决幼儿在成长过程中可能遇到的问题,并为他们提供更好的扶持和引导。团队合作也有助于我们互相学习和成长,不断提高自己的专业水平。

进一步地,我意识到幼儿保育需要关爱和尊重每个幼儿的个性差异。每个孩子都是独特的,他们有自己的兴趣爱好、强项和弱点。作为幼儿保育者,我们需要了解和尊重每个幼儿的个性特点,并根据他们的需求来进行个性化的引导和教育。只有提供正确的教育方法和个人关怀,我们才能帮助幼儿更好地发展他们的才能和潜能。

此外,我深刻体会到家庭与幼儿保育的紧密联系。家庭是幼儿的第一任教育者,他们对幼儿的成长起着至关重要的作用。作为幼儿保育者,我们需要与家长建立良好的沟通和合作关系,共同为幼儿提供全面的教育和关怀。通过与家长的合作,我们能够更好地了解幼儿的家庭背景和需求,从而更好地开展幼儿的保育工作。

最后,我对幼儿保育工作的未来有着美好的展望。随着社会的发展和进步,越来越多的家庭重视早期教育的重要性,对幼儿保育工作的需求也日益增加。我相信,在不久的将来,幼儿保育工作将会得到更多的重视和支持。同时,我也希望幼儿保育工作者能够不断学习和成长,不断提高自己的专业素养,为幼儿提供更好的保育服务。

总之,幼儿保育是一项重要而充满挑战的工作。通过参与幼儿保育工作,我学会了耐心和细心,认识到了团队合作和个性差异的重要性,体会到了家庭与幼儿保育的紧密联系,并对幼儿保育工作的未来充满了希望。我相信这些体会和心得将会在我的幼儿保育工作中起到重要的指导作用,并使我能够更好地为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。