《地球的故事》读书心得体会大学生参考论文
这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例，触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起，保护环境减少污染，让地球妈妈变得更漂亮。
这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，长大了才能为祖国的科技事业做贡献。
《地球的故事》读书心得体会大学生参考论文
《地球的故事》一听这本书的名字，爱读书的人就会从脑海里出现出房龙这个伟大的作家。他出生于荷兰的鹿特丹。这本书讲的不是地理，而是这个伟大的作家的大胆联想。
假如，我们每个人的身高、体型都是类似于长183厘米、宽45厘米、厚30厘米的形状，那么，奖全世界20亿人全都装到一起就像装沙丁鱼那样，只需要一个长、宽、高各804米的大箱子就装下了。听了这段话你就可能会大吃一惊：这怎么可能呢？是啊！我刚开始读的时候也大吃一惊的想：“这不是说我们地球人很弱小吗？”但是房龙先生不会这样想，因为在他看来这只是他作的一个有趣而大胆的假设。
人类有许多形态各异的邻居，这些邻居牛，有30米长像小火车似的庞然大物，有长着像圆锯那样锐利牙齿的猛兽，还有我们肉眼无法看见的生物细菌，令人可怕的是它们却以惊人的速度繁殖着，要不是因为它们的天敌也以同样的速度度消灭了它们，这些生物用不了一年，就会在地球上称王称霸了。把这些凶猛的肉食动物比喻成和蔼的“邻居”，房龙先生应该是看到我们人类自相残杀的情景后，才把这些铁石心肠的猛兽比喻成我们的“邻居”。当欧洲大陆上，罗马人和迦太基人正在争夺地中海霸权时，即公元前3世纪，一位中国皇帝秦始皇，为了阻挡外敌的'入侵，在中国北方修筑了西起嘉峪关，东到辽东半岛山海关的一道巨大城墙世人称为万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米。在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，蜿蜒超伏，蔚为壮观。这条万里长城曾经十分成功的阴挡住剃度方外来人侵略者的铁蹄。噢！没想到我们的万里长城竟会有如此大的作用，竟会有如此的有名。
大学生读书节活动调查与思考论文
小组成员：
调查时间。
地点：河北经贸大学校本部。
一、调查目的。
当我们走在街头上,经常看到这些平常只呆在“象牙塔”的学子们顶着烈日在大马路上发着传单,在商场看见他们卖力地做着促销,更有一些大学生在书城旁举着牌子,希望能找到一份家教工作。大学生兼职已经成为一种普遍现象,似乎也成了一种时尚,在这种所谓“时尚”潮流的引导下,越来越多的大学生加入了“兼职大军”。大学生兼职已经成为了一个真真实实的客观现象，再一味的讨论大学生应不应该兼职已经不具有任何现实意义了，我们应该更多的去关注大学生兼职，为他们的兼职工作提供帮助。
为此，我们小组此次针对大学生兼职活动展开了一场小规模的调查，主要调查人群为河北经贸大学大二、大三、大四部分在校生，具有一定的针对性，旨在研究在校大学生兼职活动的目的、过程和意义，藉此，得到某些现象，并在此基础上总结规律，位在校生的兼职和学习提供参考。
此次调查主要采用了问卷调查法(在一定范围内也使用了访谈法)，此次调查共发放问卷150份，回收145份，有效问卷122份，参考问卷23份。我小组设计的调查问卷主要分为三个部分：从事兼职活动的目的和途径;兼职工作的环境和过程以及当事人对兼职工作的评价和，收获。希望通过此调查问卷的调查结果，了解大学生选择兼职工作的心态，准备工作，实际过程以及受到的影响，总结规律，发现问题，并且给予我们的建议和思考，此外，正值新生入学期间，我们也希望此次调查的结果和我们的建议能为继往开来者提供一些实质性的帮助，增大成功的机会。(调查问卷见附表1)。
二、大学兼职存在的问题。
经过我们的分析发现：大学生兼职从事的行业虽多，但都是低端行业;更多的大学生是为了锻炼自己参加兼职工作的;大部分从事兼职的学生并没有和用人单位签订协议甚至是口头的;大部分学生都能在兼职活动中注意身体安全的保护。另外，从问卷的后几个题目的结果反馈中，我么也可以看到很多学生还不能处理好学习和兼职的关系;在用人单位的人际关系处理地还是比较良好的;大部分学生在遇到困难和挫折时，都能借助身边的人和尽自己的努力去解决;在校大学生随着年级的增加，对自身安全、法律和兼职的认识也越来越深刻。
(一)从事的行业多位低端行业。
经过我们的调查发现大学生从事兼职的行业虽多，但大多数兼职活动仍集中在某些行业的最底层，如：促销员等。他们所需要的是廉价劳动力帮助他们生产简易手工制品或提供体力劳动。可以说，即使拥有一般学历的人只要在社会上活动过一段时间，这些任务都不称为挑战。而对于处在校园着一比较封闭环境的学生来说，即使是一个很小的锻炼机会也会被珍惜，这一点恰恰被社会上某些企业利用。他们仅以较低的报酬支付购买大学生廉价的劳动。
(如图一)。
图一大学生兼职方向。
(二)大学生的自我意识不足。
1.安全意识虽然比较高，但是还有待加强。在调查中，发现没有学生在兼职中忽视自身安全的保护，大部分学生都感觉自己工作的环境比较安全，只有一少部分认为不安全(如图二)。但是大学生对部分工作环境的安全性了解的并不是很多，到底什么样的才是安全的环境，什么样的环境对自身的伤害较低。一些工作中，本身具有的潜在的伤害并不是显而易见的，很多大学生对此并不是很在意。如在网吧兼职虽然表面的工作环境比较不错，但是电脑对身体的辐射却是隐形杀手。
图二大学生对工作环境安全性的观点。
2.大学生的法律意识亟待加强。
在我们的调查结果中，我们发现有将近一半的学生没有与用人单位签订了协议，还有一部分学生想都没想过与用人单位签订协议。这说明大学生的法律意识是非常的欠缺。(如图三)。
从我们的问卷分析中，可以了解到大学生自身缺乏法律知识，工作关系基本是没有或只占一小部分受到法律的约束的，而在这一过程中产生的纠纷可以说是没有法律进行保障的。这种状况的的产生一方面是由整个社会对法律的不尊重的风气造成的，另一方面也是一些团体利用大学生法律意识低的弱点，主观故意的结果。此外，在兼职活动中，相对于用人单位，大学生处于弱势地位，即使一些大学生懂得法律知识，要求与用人单位签订协议，但迫于某些客观原因(获得经验或生活费)便不再与用人单位签订协议。用人单位也因此趁虚而入，侵犯大学生的某些权利。
图三兼职中协议状况。
(三)没有处理好工作与学习的关系。
1.学习和实践的关系。
我们的调查结果显示：现在大部分学生兼职的目的是为了锻炼自己，为以后的工作增加实践经验和砝码。还有以部分学生的兼职主要以赚取金钱为主，只有少数的学生兼职是为了了解某个行业或企业的发展现状和趋势。(如图四)。
在校大学生基本上学的是书面上的理论知识，为数极少的实验课也只是对理论的巩固和深化。所谓“实践是检验真理的试金石”，大学生参加社会兼职，有助于锻炼大学生的实践能力、协调能力、合作能力……这些都为大学生将来能更好地适应社会，投入工作做好准备。参加兼职的大学生中，为了学以致用的也不占少数。但是，大部分学生在做兼职中，目标比较模糊，所从事的行业和自己的专业并不对口，使得自己在工作中并不能很好的运用专业知识，这对专业知识的巩固和提高也是一大缺憾。
图四大学生兼职状况。
2.没有合理地安排学习和兼职的时间。
大学生的主主业还是专业知识的学习，并不是工作，不能在兼职中花费太多的时间。通过我们的调查结果可以看出将近一半(43%)的学生几乎花费了一天所有的时间去做兼职工作，只有近三分之一的学生在兼职中，工作8小时以下，只有近23%的学生自己安排兼职时间，试想这些学生又能有多少时间去学习(如图五)。
现在很多学生由于做兼职，甚至连专业课也逃。大学生在兴致昂扬投身于兼职工作时，往往忽略了一些问题。昔日满座的课堂已不复存在，换来的是低效率的授课效果和大学生知识的低吸收性，也许做兼职的同学们是出于对自己社交能力、适应能力等诸多方面的提高，以使自己将来能很好得适应社会。但是排除知识的储备作用，在今日激烈的社会竞争面前，同学们又往往有些力不从心，从而使心目中目标的实现就有些渺茫了。
图五大学生兼职时间分布状况。
(四)社会和用人单位对大学生兼职的关注不足。
由于大学生兼职活动大部分在节假日和寒暑期开展，时间间隔大，时间长度短，企业不愿花费精力对大学生能力方面进进行培训，只是交予一些操作简单，体力为主，脑力为辅的工作完成。这些工作虽然没有挑战性，但其相当与庞大的兼职学生量来说，也是僧多粥少供不应求。同时处于最基层的工作岗位，大学生也不可能太多的受到企业文化的熏陶，上下级和同事间的关系不可能稳固和谐。从这个角度讲，大学生价值没有得到最大意义的体现，他们的劳动成果也只是普通人均可以完成的，其薪酬也是可想而知的了。从根本上说中是一种需求与供给的错位大学生所学知识不能一下转换成生产力，企业不能拿来就用，同时学生通过知识的利用获得认可的意愿也未被满足。应该说这种矛盾会长期持续下去。
(五)大学生没有发挥自身优势，盲目从事兼职活动。
大学生在社会上拥有知识的权威，然而我们通过访谈，发现很多大学生都反映出了行为的非理性。在我们的调查中，大学生从事兼职工作更多的偏向于体力劳动(如图一)，而没有充分大学生的无形知识资源。21世纪是人才竞争的时代很多大学生没有充分利用理论知识指导实践，忽视了知识，忽视了科技的突飞猛进作用。
三、兼职对大学生的促进作用。
虽然大学生兼职有诸多问题，但做为迈向社会的第一步，它的作用也是显而易见的。
(一)增强了自我意识。
一旦走出校园，便意味着大学生即将走向社会。社会是一个个体生存的地方，它充斥着合作与竞争，它需要一个人开阔的眼界和胸怀，它需求个体对自己负责对自己的事业和人生负责。校园可以提供知识，但无法交给我们这些经验，而兼职可以。
(二)培养了人际意识。
与人为善是一种境界，而社会和学校需要这种能力。它不是一种奉承更不是虚伪的赞扬。这是用一种欣赏的眼光和换位的思考进行心灵的沟通。在这一过程中，我们掌握了洞察人性的能力，学习了与人沟通的技巧。这是今后我们从事工作的法宝。
(三)实践与理论相结合。
一旦我们认识到了知识的作用，我们便会百般的珍惜这来之不易的学习机会，它虽然短暂却对我们的人生观价值观的形成起到了举足轻重的作用。在学校里学习的每分每秒都应珍惜，都应发挥它最大的价值，从而提高我们的能力，培养我们的素质。
(四)对金钱的看法。
作为大学生，基本经济来源仍旧是父母和家庭。我们向父母伸手要钱已经成为一种习惯，滋生了我们懒惰依赖的心理，助长了大学里攀比的风气。兼职活动给我们提供了一个平台，展示了我们的实力，磨练了我们的意志，同时也客观地告诉我们，要珍惜父母的恩情，对金钱要合理的对待。
四、几点建议。
这次对大学生兼职活动的调查，经过细致、耐心的分析和研究，我们发现大学生兼职是一把双刃剑，对大学生的生活和学习既有帮助促进作用，在某些程度上也是大学生生活和学习的制约因素。为了不让更多的大学生在兼职中遭遇更多的挫折和困难，我们小组基于此次调查的结果，特为在从事兼职、即将从事兼职的大学生以及社会各界提出以下建议：
(一)正确选择兼职。
大学生应该立足于眼前，联系自身，选择有利于自身发展的兼职。并不是所有的兼职工作都要从事，偏重于体力劳动的兼职工作也不是不可以从事，要选择合适的度，在学有所用的同时，锻炼一下身体也未尝不可。最重要的是注重我们的长远投资，长期投资收获的是一生的无形知识与财富，没有哪一位大学生不希望学有所成，而寄希望于永远的简单劳动。
(二)了解行业，培养兴趣。
大学生读书节活动调查与思考论文
摘要：员工的生态和心态环境状况关系到企业的和谐发展。因此开展员工安康和谐调查，目的就在于培育员工“自尊自信、理性科学、务实进取、开放宽容”的健康心态，引导员工快乐工作、幸福生活，为公司营造和谐奋进的发展环境。
关键词：安康和谐；电力员工；心态环境。
河南省电力公司近期在系统内广泛组织开展了员工安康和谐调查工作。此次调查活动采取无记名问卷调查为主，个案分析、座谈走访相结合的方式进行，内容涉及员工个人基本情况、工作环境、心态、家庭和谐与健康保健等45项内容。向系统各单位全体员工发放问卷31906份，回收30041份。经过对调查问卷的认真分析总结，现将具体情况归纳如下。
一、电力员工安康和谐调查。
1.工作环境调查。
工作中感觉到快乐吗？工作快乐的源泉是什么？选择非常快乐的占34%，快乐占53%，不太快乐占11%，非常不快乐占2%；在工作快乐的源泉调查中，和谐的工作团队、好的上级和薪酬三个选项居前列，分别占30%、23%和18%。
工作中是否感觉到压力？工作压力的来源、缓解工作压力的方式有哪些？10%的员工选择工作中没有感觉到压力，37%选择偶尔感到压力，44%选择经常感到压力，自己能承受，7%选择感到压力较大，自己难以承受，2%选择压力过大，不能完成工作。而在工作压力来源中，38%选择工作任务重、难度大，30%选择时间不够用，13%选择工作目标不清晰，18%选择工作技能和能力欠缺。在缓解工作压力的方式中，34%选择加强学习，提升自身竞争力，34%选择文体休闲活动，13%选择寻求他人帮助，11%选择调整工作期望值，6%选择调整工作岗位。
说明在当今社会，随着公司的快速发展，员工普遍存在工作压力，主要原因是工作任务繁重和时间精力不够用，也反映出人力资源配置不够科学和合理。而在缓解压力的方式中，员工普遍选择积极的心态，努力提升自身素质和能力，适应岗位需要。
2.心态调查。
心理健康状态调查和心态平衡能力。42%的员工选择心理很健康，45%的选择健康，11%的选择偶尔有障碍，但自己能调节，2%选择有障碍需要帮助。49%选择坦然面对现实，心态平衡能力佳，48%选择能接受现实，心态平衡能力尚可，3%选择不能面对现实，心态平衡能力差。说明员工心理健康状态和心态平衡能力普遍良好，具有积极的.心态。
对未来生活和社会发展的心理状况。56%选择乐观、有信心，41%选择较乐观、较有信心，3%选择悲观没有信心。72%的员工人际关系融洽，26%的人际关系一般，2%的人际关系紧张。
在目前最关心的社会问题的调查中，社会稳定、房价和医疗保障居前三位，分别占21%、20%和20%的比例。员工目前对工资收入、工作稳定性、社会保障和学习培训的需求选择居前三位，分别占28%、17%和14%。说明员工在关心自身物质生活水平提高的同时，迫切需要提高自身的素质和能力。
3.家庭和谐调查。
对家庭和谐程度的评价调查中，49%表示很满意，47%表示满意，3%表示不满意，1%表示很不满意。在是否给配偶和父母送生日礼物调查中，83%选择送，12%选择不送，4%选择没想过。在是否经常和家人沟通交流调查中，76%选择经常，22%选择偶尔，2%表示从不。
生活中的压力来源选项中住房占31%，其次是子女教育占29%，赡养父母占15%，家人身体欠佳占14%，买车占11%。家庭支出比例最大的前三项是住房、日常支出和子女培养，所占比例分别为22%、20%、20%。说明住房、子女教育和赡养老人成为员工生活中三项最重要的事情。
4.身体健康状况调查。
41%的员工认为自己身体健康，37%选择良好，22%选择一般。73%表示关注身体保健方面的知识，23%表示不太关注，4%选择不关注。30%的员工能坚持锻炼身体，一周三次以上，42%的选择一周三次以下，29%表示从不锻炼。
在是否坚持每年一次体检调查中，87%表示能参加，11%表示没时间，3%表示没必要。90%的员工对自己的体检结果表示关注，10%则不关注。
当工作很累的时候，55%的员工选择立即休息一下，37%的选择再坚持一下，8%选择硬撑着。近一年因病请假为0天的占58%，请假1～2天的占25%，请假3～7天的占13%，请假7天以上的占3%。
给自己的幸福打分。60分以下占3%，60～69分占10%，70～79分占22%，80～89分占36%，90～99分占25%，100分占5%。
二、调查结果分析。
问卷回收后，调查人员按照科学的统计方法进行了汇总和分析。调查结果统计表明，公司目前具有的优势如下。
（1）公司系统各单位的领导和员工对本次问卷调查活动给予了高度支持；对近年来公司发展取得的成就给予了充分肯定；对工作环境、个人心态、家庭和谐及身体健康问题也充分表达了自己的意见和看法。
（2）广大员工对安康和谐的认知程度还是比较高的，员工队伍的职业素养、价值取向、文化技术素质、精神文化需求状况等整体主流是好的，呈现出健康向上、积极进取、不断更新的态势；员工普遍关心企业的发展战略，对企业的认同度高，对企业的进一步发展充满信心，认为公司近几年在持续、健康地向前发展。公司员工与企业结下了深厚的感情，愿意为企业的发展作出自己的贡献，愿意与企业荣辱与共，同时也证明了公司的持续发展有强劲的支持力量。
（3）大家一致认为，要把握并珍惜现在，感恩企业，知足常乐，为目标而努力工作并享受工作的过程就是最大的幸福。要将个人幸福融入企业和社会的大环境中，立足本职岗位，多干事、干好事、干成事，用自己的双眼发现幸福，用自己的心感受幸福，用自己的双手创造幸福。通过统计，员工幸福评分在80～89分以上的占66%。
通过调查分析，也发现了一些问题。
第一，员工普遍感觉工作和生活中存在一定的压力，但是对如何缓解压力、释放压力的方法和知识还不是十分了解。调查问卷中，除10%的员工认为工作中没有感觉到压力外，其他员工均表示感到偶尔有压力或者经常有压力，甚至2%的员工认为压力过大，不能完成工作；而通过深度访谈发现，一些员工（尤其是客服工作人员）面对压力时多是哭鼻子、互相倾诉或者是强忍，还没有更加科学有效的方法。
第二，工作量、工作难度的不断加大和时间不够用成为员工压力的主要来源。调查问卷中，38%的员工选择工作任务重、难度大，30%的员工选择时间不够用；而通过深度访谈，员工也普遍反映近年来工作量、工作难度较以前加大了很多，但是人员配置却没有增加，所以也就导致时间不够用，精力有限，没有时间陪伴家人，没有时间锻炼身体等一系列问题。
第三，身体健康问题已经引起大多数员工的重视，但是部分员工无法切实做到关爱自己。问卷调查中，42%的员工一周锻炼身体三次以下，29%的员工从不锻炼，11%的员工表示忙、没时间参加一年一次的体检，3%认为没必要。当工作很累的时候，37%的员工选择再坚持一下，8%的员工选择硬撑着。通过深度访谈发现，一些员工认为由于工作繁忙等诸多原因，对于锻炼身体力不从心。
第四，虽然员工自我要求、自我塑造意识不断提高，但是员工也普遍缺乏制定自身职业规划的意识，或不能科学、准确地制定中长期职业规划。问卷调查中，17%的员工表示没有规划。
三、对策和建议。
1.关爱员工身心健康。
在关注企业发展的同时，进一步关注员工身心健康情况，不断强化人文关怀机制，培育健康心态，营造和谐氛围。及时了解职工的思想动态，做好思想工作。针对员工的工作压力来源，及时做好心理调节和减压疏导工作，通过健康讲座、心理健康咨询等形式，使员工了解更多的健康知识，正确引导员工以健康积极的心态快乐工作，维护企业稳定和谐。
2.合理配置资源。
针对员工普遍反映工作任务重、时间不够用等现象，其中结构性岗位缺员是重要原因，建议科学调整人员配置，搭建资源共享平台，减轻员工工作压力。简化工作程序、简化人际关系、减少重复劳动。组织员工制定职业发展规划，引导员工健康快速成长。
3.关心职工生活。
坚持科学发展观，坚持以人为本，把发展作为公司的第一要务，通过发展增加员工收入，改善员工的生活品质；为职工解决实际困难，从小处着手，关心职工的生活。对特别困难职工进行多种渠道的帮扶救济，解除职工的后顾之忧。
4.强化健康体检。
健康体检是保证职工身体健康的有效措施，特别是对于疾病的早期诊断、早期治疗甚至延缓生命具有不可替代的重要作用。建议加大宣传力度，增强健康体检的意识，针对各种疾病的高发和受检人员需求的不断提高，电力体检中心应在人员素质提升和体检设备档次上下功夫，力争达到更高水平，切实为电力职工的身体健康保驾护航。
《地球的故事》读书心得体会大学生参考论文
《地球的故事》这本书是本很好看的书，这本书是由田战省先生写的，我用了很长时间才看完这本书。这本书说的是地球的一些故事，比如地球概况，气候和气象，地球生物圈等。地球概况讲的是地球的基本情况；气候和气象讲的是地球的天气状况；地球生物圈讲的是关于动物和生物链的事。
我以后要多了解一些关于地球的知识，为地球动植物的和谐生存发展做出贡献。
大学生读书节活动调查与思考论文
摘要：通过对江苏省高职高专院校图书馆网站关于读书节信息的搜索，调查了大学生读书节开展的基本情况、活动主办部门、活动时间、活动主题、活动项目等内容，并作简要的分析。建议办好大学生读书节活动应处理好六个方面的关系。
关键词：高校图书馆;读书节;调查研究。
中图分类号：g252.17文献标识码：a。
阅读是人类知识传承与文化延续的根本途径。一个人的智慧、思想和精神成长需要在阅读过程中才能产生。大学时代是一个人积累知识、丰富内涵、提高能力、实现自我的可塑性时期，阅读应该是大学校园里非常普遍的文化现象，是一道文化风景线。然而，近几年高校图书馆借阅量呈萎缩趋势，表明阅读已成为一幅渐行渐远的景象。大学生阅读呈现两个明显的不足，一是阅读数量偏少，二是阅读时间偏短。据调查，大学生每天课外阅读时间不足1小时的占60%以上，每学期读书1-3本的占65%(0本的占6%左右)，并不比全国人均阅读量(4.39本)多。上网是大学生打发课余时间的最常用方法(76%的学生课余时间用于上网)，快餐式、娱乐式、休闲式的“轻松阅读”才能激起大学生的阅读兴趣口]。为了“拯救”大学生的阅读，许多大学图书馆有目的、有组织地开展了一系列引导和促进大学生阅读的活动，即所谓的阅读营销。在推广阅读、鼓励读书的活动中，读书节是比较系统、有代表的一种阅读营销活动。笔者以江苏省高职高专院校为对象、以图书馆网站为线索，调查大学生读书节开展情况，统计、分析大学生读书节的主办部门、举办时间、活动主题、开展内容等方面情况，并对办好大学生读书节提出思考性建议，以期对大学生读书节的实践与研究提供参考。
1调查对象与方法。
本次调查的对象来源于江苏教育网“教育概览”栏内“江苏省普通高等学校名单”中的82所高职高专院校，江苏联合职业技术学院是41个高等职业技术学校联合体，未列入调查范围。在81所院校中，有7所国家示范性高职院校、8所国家骨干高职院校、23所民办院校、1所中外合作办学院校。笔者对每所院校图书馆网站进行详细搜索，有7所院校首页无法找到图书馆网站链接信息(占被调查院校总数的8.6%，下同)，3所院校图书馆网站无法打开(占3.7%)，2所院校图书馆网站校外无法访问(占2.5%)，有33所院校图书馆网站中没有读书节相关信息(占40.7%)，只有36所院校有读书节相关信息(占44.4%)，这36所院校成为本次调查的主体。为了使本次调查结果尽可能地全面、准确，个别院校图书馆网站中没有搜索到读书节相关信息，就对该校网站新闻或动态中查找与读书节有关的信息，尽量做到不遗漏。本次调查截止时间为2月28日。
2.1信息来源。
本次调查的信息主要来源于各个院校图书馆网站上导航栏和新闻栏。36所院校读书活动信息获取途径有三种：一是来源于新闻公告，共有24所学校属于这种情况，栏目名称各异;二是来源于专题网页，有11所学校建有专题网页，有的在一级导航栏，有的在二级导航栏;三是来源于学校网站，有1所学校属于这种情况。
2.2活动名称。
在举办读书活动的36所院校中，活动名称有8种称呼，分别是读书节(18所，占50.0%)、读书月(8所，22.2%)、大学生读书节(3所，占8.3%)、读书活动(3所，占8.3%)、读者节(1所，占2.8%)、读书周(1所，占2.8%)、读者服务月(1所，占2.8%)、文献信息宣传月(1所，占2.8%)、校园阅读节(1所，占2.8%)，有1所院校活动名称不固定(以最后一次活动名称列入调查)。虽然读书活动名称有些差异，但举办的形式和内容基本相同，半数以上学校读书活动名称含有“读书节”，每个院校读书活动参与主体是大学生，因此，笔者将本次调查活动的名称定为“大学生读书节”。
2.3主办部门。
本次调查统计了36个院校读书节的`主办部门，组织形式有独立主办、联合举办和成立组委会三种。由图书馆独立主办读书节的院校有9所(占25.0%);由图书馆与其他部门联合举办读书节的院校有27所(占75.o%)，联办的部门主要是团委(25所院校，占92.6%)、学工处(10所院校，占37.0%)和宣传处(部)(6所院校，占22.2%)中的一到三个部门，还有教务处、科技处和各个系等部门;扬州市职业大学还成立了包括由上述部门组成的读书月活动组委会。
2.4活动时间。
每个院校的读书节几乎是每年举办一次，只有江苏信息职业技术学院例外，该校每年举办两次，名称是春季读书节(5月)和秋季读书节(10月)。各个院校举办读书节的时间各异，从每年的4月至次年的3月，除寒暑假，几乎每个月都有学校举办读书节，统计结果如表1所示。除个别院校外，几乎每个院校举办读书节的时间都相对固定。
2.5举办届数。
在举办读书节的36所院校中，最多的院校办了10届，最少的院校只办了1届。其中，举办了1届的有6所学校、2届的有5所学校、3届的有6所学校、4届的有4所学校、5届的有6所学校、6届的有4所学校、7届的有2所学校，举办8届、9届、10届的各1所学校。接近一半的院校在近3年才举办读书节。根据调查的信息推算，江苏省高职高专院校累计举办了145届读书节，由于部分院校图书馆网站对读书节信息报道不全或没有报道，本次调查能够获取相关信息的读书节实际只有103届，各个院校图书馆网站对读书节活动方案或具体活动的报道详简不一，根据实际报道进行如实的调查。
2.6活动程序。
一个完整的全校性节事活动应该包括开幕式或启动仪式、具体活动安排和闭幕式或总结表彰大会。在调查主体36所院校103届读书节中，有2所(占75%)院校62届读书节举行开幕仪式，有25所(占69.4%)院校59届(占57.3%)读书节召开闭幕仪式，既举行开幕式又召开闭幕式的读书节有23所(占63.9%)院校53届(占51.5%)。从所占比例来看，大部分院校都在读书节中举行过开幕式或闭幕式，但不是每个院校每届读书节都举行这两仪式。在103届读书节中，比较详细报道开幕式或闭幕式的只有54届。笔者还调查统计了开幕式或闭幕式仪式上出席的领导，由院校党委书记或院长(校长)出席的仪式有15届(占27.8%)，由副院长(副校长)或党委副书记出席的仪式有25届(占46.3%)，由馆长、团委书记、学工处处长等院校中层干部出席的仪式有12届(占22.2%)，由图书馆部主任主持召开的读书节有2届(占3.7%)。从中国国情或世俗观点角度来看，院校领导出席读书节的规格和场次与重视程度是成正比的，根据上述统计数字可以认为：大部分院校还是重视读书节的。
主题是读书节活动开展的灵魂，在36所院校举办的103届读书节中，有5所院校10届读书节没有主题，有10所院校24届读书节在该校图书馆网站上没有相关信息报道，只有32所院校69届读书节有活动主题。在这69届读书节中，有2所学校连续3届读书节沿用同一个主题，有1所学校连续2届沿用同一个主题。在这些读书节主题中，包含“读书”关键词的有25届(占36.2%)，包含“阅读”关键词的有24届(占34.8%)，包含“书香”关键词的有9届(占13.0%)，包含“书”(好书、书籍、书海、益书)关键词的有7届(占10.1%)，包含其他关键词(服务、知识、文化资源)的有4届(占5.8%)。读书节主题语言构成形式有七种：由诗句构成(39届，占56.5%)，如“书香润泽校园，阅读丰富人生”;由一句话构成(18届，占26.1%)，如“读书开启美丽人生”;由两句话构成(4届，占5.8%)，如“我读书，我成长”;由三句话构成(3届，占4.3%)，如“珍惜光阴、读书益智、促进成才”;由四句话构成(1届，占1.4%)，如“我读书、我快乐、我参与、我收获”;由两个词构成(2届，占2.9%)，如“百年校庆·书香校园”;由三个词构成(2届，占2.9%)，如“读书·和谐·发展”。
读书节活动是由具体的项目支撑的。在103届读书节中，共计开展了643项活动(相同、相似重复统计)，平均每届约6项活动，主要有五大类。
一是比赛竞赛类，有141项活动，占活动总数的21.9%。征文比赛一枝独秀，举办了54项，基本上是围绕读书或阅读开展的，其中29项征文活动有明确主题;还有检索技能(19项)、知识(18项)、书画(13项)、诵读(11项)、演讲(10项)、书签设计(5项)、辩论(2项)、ppt演示(2项)、摄影(2)、动画(1项)、海报(1项)、电子板报(1项)、新馆设计(1项)、读书协会会徽(1项)等方面的比赛或竞赛。
二是报告讲座类，有136项活动，占活动总数的21.2%。各种专家报告会有70场次，内容广泛，涉及面宽，以读书或阅读为主题最多(21项)，还包括名家名著赏析、历史、地方文化、音乐、书法、雕塑、科普、社交礼仪、人文、心理学、软件使用等报告会。讲座方面主要是数字资源利用(49项)、图书馆利用(14项)、软件使用(2项)、社交(1项)等方面的辅导。
三是评选评比类，有70项活动，占活动总数的10.9%。大部分是评选优秀读者(56项)，还有优秀班级(8项)、优秀勤工俭学学生(2项)、服务之星(3项)、书香寝室(1项)等方面的评选评比。
四是图书推荐类，有44项，占活动总数的6.8%。主要有优秀书目(11项)、经典书目(9项)、读者喜爱书目(6项)、新书书目(5项)推荐，还包括名家名著、母亲节、爱国、党建等方面的图书推荐。五是阅读活动类，有44项活动，占活动总数的6.8%。主要有图书漂流(11项)、交换图书(8项)、阅读交流(8项)，还有专题阅读、网络阅读、移动阅读等方面活动。
其他类型的活动有图书购买、各种宣传活动、经典电影欣赏、调查问卷、作品展览、图书捐赠、图书馆体验、超期免责、唤醒沉睡借书证、增加借阅册数、主动为读者借阅提供便利服务、馆内提示语征集、各种参观、游艺、灯谜、书票展览等方面。
在调查各个院校读书节活动内容和流程时，笔者发现许多图书馆的读书节活动存在雷同现象，同质化问题比较严重;一些图书馆存在缺少创新、造成读者兴趣不高、参与者较少等问题h]，降低了读书节活动对读者的吸引力。为了办好读书节活动，图书馆同行提出了思考性的解决方案，如：关绍伟提出“建立读书活动的长效机制”、“创新读书活动内容”和“注重效果评估和资料积累”等措施;杨木容提出“规划活动，长期开展”、“挖掘资源，打造精品”和“加大宣传，扩大影响”等措施;马江宝提出“设置激励机制”、“发挥学生社团作用”和“相互协作，发挥整体优势”等措施。笔者比较赞同这些观点，并认为在落实这些措施基础上，还应处理好以下六个方面的关系。
一是职能部门主办与学生社团协办相结合。读书节活动是一个系统工程，由学校图书馆、团委、学工处、宣传部、教务处等职能部门主办读书节，可以发挥各个部门的优势资源，能够保证读书节各项活动顺利开展。而学生社团成员来源广泛，具有示范带动和辐射作用，更易与学生沟通和交流，也有举办或参与各种活动的经验和经历，如果发挥学生社团作用，调动他们的积极性，由他们协助举办一些活动，可以扩大读书节的影响面，提高学生的参与度。如笔者所在学校的“书友会”和“文之源”两个社团就成功地协办过征文比赛、诵读比赛和名家作品赏析等活动。
二是阅读推广营销与优化读者服务相结合。大学生读书节的出发点和宗旨是为了激发大学生读书热情，吸引读者充分利用图书馆各类资源。图书馆举办读书节只是阅读营销的一个有效手段，仅仅是阅读推广的点，而阅读推广的面则需要依靠图书馆长期、不懈地坚持为读者提供优质的服务、注重服务细节和强化主动服务意识等内涵建设，感染、熏陶读者，让读者自愿、自发地利用馆藏资源，自觉地阅读，这才是实现图书馆价值的根本所在。
三是精心策划与有序组织相结合。大学生读书节的组织者必须策划好活动主题、项目内容、时间顺序、总结表彰等环节，并对各个环节的细节进行编排，甚至包括活动可能延期或调整，要留有适当的空间和时间。活动组织时，原则上要按策划方案有条不紊地实施，做到每个项目落实到具体人员，每个成员有具体的项目。在读书节活动中引入项目管理理念，将项目管理技术和方法导入读书节策划和组织中是比较有益的探索。
四是活动传承与内容创新相结合。读书节活动必须有长远规划，经过多年的营销、积淀，营造浓郁的书香氛围，才能凸显其效果。同时，在活动中对读者影响比较深远、参与度高的项目，可以作为保留节目，适当包装后，在一定时期可以延续开展。但每届读书节都应有创新内容，项目不在多而在精，能够吸引读者参与。如笔者所在学校第二届大学生读书节举办的“新四军抗日斗争”专题讲座、茅山新四军纪念馆参观、专题图书导读和专题征文比赛四项活动，同一主题通过不同的活动形式创新，取得了叠加影响的效果。通过不断的传承和创新，图书馆可以将读书节打造成为校园文化建设的品牌。
五是阅读指导与激励机制相结合。据调查，大学生知道阅读的重要性，喜欢阅读，但困惑于不知道读什么书和不知道怎么去读书，浮躁和很多的诱惑，对枯燥理论的解读缺乏耐心与方法。图书馆有义务、有责任去干预，通过名家讲座、阅读沙龙、座谈交流、引进阅读新技术等形式，引导读者阅读，让读者学会阅读、快乐阅读。在各项活动中可以设置一些奖励措施，调动学生的读书热情。建立阅读积分激励机制，甚至与学分挂钩，让学生成为阅读受益者。
六是全面推行与自愿参与相结合。在读书节前期，要注重多样化宣传和发动，在图书馆主页建立读书节活动专题网页，展示历届读书节资料和本届读书节宣传材料;充分利用学校的广播站、电视台、电子屏等媒体和宣传海报;同时在各个院系辅导员例会上宣传、发动，将读书节活动信息传播到班级、宿舍;多轮驱动，产生一种高调、立体、全方位的宣传效果。但是，在开展具体活动项目时，还是要提倡学生自愿参与、自觉体验，产生实实在在的活动效果，片面追求学生参与度的形式主义会影响读书节的生命力，务实求真才能使读书节长办不衰。
参考文献。
大学生读书节活动调查与思考论文
工业经济是县域经济的主体和地方财政收入的主要来源。如果汾阳没有工业经济的支撑，就不可能实现全市经济的跨越发展，也不可能实现全面建设小康社会的目标。通过调查学习，分析了汾阳经济发展的相关情况，就汾阳市工业经济发展提出了相关思考。
1、汾阳工业的辉煌历史。
汾阳工业历史悠久，种类齐全，曾在全省名列前茅。清末，汾阳境内除了依附农业、手工业外，开始出现了其他手工业作坊;民国初年，各种作坊逐渐增多，经营形式多以家庭为单位，前店后坊、设备简陋、工艺原始、规模不大，主要有酿造、纺织、服装、鞋帽、造纸、印刷、制硝、糕点加工、金属加工、棉花加工和木器制作等20多个行业。
经过长时间的发展，汾阳城镇集体企业在全省名列前茅，在吕梁一枝独秀。其中，量具厂是国家二级企业，建筑金属结构工业公司、轴承厂为省级先进企业，橡胶厂为全国化工行业学吉化先机企业、无泄漏企业，钢卷尺、钢球网架等产品走出了国门，而轴承、三角带则闻名全国。这一时期，汾阳二轻系统生产出了50种产品578个花色品种。在这些产品中，有3种产品获得了国家经委优秀新产品“金龙奖”，3种产品获部优、23种产品获省优，还有4种产品进入了了国际市场。
汾阳市曾有20个国营工业企业。其中，中央所属企业2个(汾阳交换机厂、核桃加工厂)，省属工业企业3个(杏花村汾酒厂、汾阳阀门厂、汾阳催化剂厂)，地属工业企业3个(螺纹工具厂、吕梁化肥厂、柴油机厂)，县属工业企业12个(县煤矿、化肥厂、水泥厂、农修厂、色织厂、帘子布厂、造纸厂、县酒厂、食品厂、粮食加工厂、饲料厂公司、自来水公司)。
曾经，汾阳的通用机械产品是走向全国的。其中，螺旋槽丝锥、无槽丝锥填补了华北地区螺纹工具的生产空白，分别获得了山西省科研二等奖、三等奖。大尺寸螺旋槽丝锥被认定为国家重点工程2025轧机定点工具，获山西省优秀新产品奖，国务院重大装备领导组、国家经委、冶金部和机械部联合颁发的新产品贡献奖;飞燕牌钢卷尺获得山西省优质产品、全国轻工业出口产品银质奖、国际博览会银奖、首届北京全国轻工业博览会银奖;卷尺尺带涂层工艺属国内首创，尺带涂层卷尺获国家经委优秀新产品“金龙奖”;104轴承、204轴承、206轴承、306轴承、308轴承获山西省优质产品;叠加式液压元件、轴承套圈冷精缩工艺获吕梁地区科技成果一等奖。在低压阀门、内螺纹暗杆楔式闸阀、内螺纹截心阀、暗杆式闸阀、内螺纹升降式回心阀等18种141个规格的“汾”字阀门中，有4个品种9个规格的阀门获得山西省优质产品。汾阳曾经生产过与大工业相配套的专用机械产品汽车配件，eq140、ca10传动轴获得了国家机械工业部优质产品，bj130传动轴获山西省优质产品;“汾雁牌”电话交换机获得了“山西省优质产品”的称号，产品远销东南亚、非洲十几个国家和地区。在农业机械中，东方红-54拖拉机号泵柱塞副填补了山西省农机配件的生产空白，190活塞销获得了“山西省优质产品”的荣誉，产品畅销全国18个省市自治区。另外，汾阳曾有2个化肥厂——1967年，山西省军分区在三泉镇东贾璧建设的五七化肥厂;1970年，县政府在峪道河建设的县国营化肥厂。从化肥中变催化剂bi04氧化触媒，bi05氧化触媒、bi06氧化触媒和b109氧化触媒填补了山西省内化工生产的'空白，它们分别居全国第一名、第二名和第三名。高效气体净化剂——yg氧化铁脱硫剂，橡胶制品——传动带、三角带、医用橡胶瓶塞、皮鞋大底、橡胶股线、橡胶丝等，注册商标为“铁双雁牌”。其中，三角带荣获“山西省优质产品”的称号。
2、对汾阳工业经济的深刻反思。
深刻反思了汾阳工业经济滑坡和滞后的原因，明确了它与其他县市资源禀赋的不可比性，但是，更主要的原因是没有抓住实现转型跨越发展的机遇，使发展陷入了僵局。
汾阳曾经享誉全国的工业企业和名牌产品已所剩无几。究其原因，就是没有适时建立起与市场经济相适应，有利于招商引资、聚合生产要素的体制机制，所以，它在同业竞争中被淘汰。汾阳网架产业由盛到衰的历史就是最好的例子。汾阳网架公司是全国首家从事专业化生产、专业化施工的企业，曾数次走出国门，并承接了国内数百项重点工程的建设。但是，20世纪90年代后期至21世纪初，这一产业迫切需要通过招商引资、整合外部资源与国内大型建筑企业合资、合作，借助外来的资源聚合生产要素实现技术更新、规模扩张和产业链条的延伸。但是，汾阳网架却陷入了内部无序竞争和分分合合的机制困扰中。当有大企业愿意投资合作聚合先进生产要素时，由于狭隘本位主义思想，使本该与大集团合资、合作的企业错失了发展机遇。此时，当年跟随汾阳网架发展的浙江萧山的东南、杭萧、大地、金工等网架企业却依靠生产要素的聚合，通过股份制改造和施工工艺创新迅速崛起、不断壮大。深刻反思汾阳网架的衰落可知，在旧体制的制约下，汾阳网架没有适时搭建起招商引资平台和新的融资平台，在该将企业做强做大时，受资金短缺的制约，没有将企业做大，反而把本该做大的产业做小了，把该做精的优势产业做砸了，把本该聚合的生产要素人为分解了。与浙江萧山相比，汾阳缺乏敢于冲破旧体制束缚、旧观念困扰的胆识，没有在产业转型发展中杀出一条血路的勇气。
汾阳曾有一批与国家大产业配套的加工企业，但是，在国家产业结构调整的过程中，因为没有及时跟上产业技术发展的步伐，没有在产业链条延伸的过程中寻求新的商机，开发出与先进产业相配套的产品，所以，它在与之配套的产业整体下滑时失去了大市场的支撑。比如，传动轴厂、轴承厂等与汽车工业、机械工业配套的产品就是因为没有适时更新换代而滞销、停产的。
3、汾阳工业发展中存在的主要问题。
3.1技术创新能力差，产品附加值不高。
多数企业属于传统产业，拥有自主知识产权的技术和产品比较少。企业技术研发能力比较差，产品的附加值不高，新产品开发缓慢，新上项目在建周期过长，技术密集型产品少，名优产品少，精加工产品少，资源优势没有转化为产品优势。
3.2企业关联度低，没有形成集群效应。
中小型企业多，大型企业少，产业关联度低，企业链、产品链、市场链短，企业之间缺乏应有的协作配套能力，造成了生产资源的浪费和一定程度的无序竞争重复建设，严重影响了产业结构的调整和工业经济的转型。
3.3基础薄弱，发展后劲不足。
受地域、经济、体制等多种因素的束缚，人才严重流失，导致汾阳市人才总量不足，工程技术、科研、高新技术人才短缺，产业熟练工人比例偏低，从而制约了汾阳市的工业发展。
4、发展工业经济的建议。
4.1澄清模糊认识，强化发展理念。
历史证明，工业经济的发展改变了汾阳的经济格局，推动了汾阳市的发展。因此，汾阳要想进一步发展，就必须要发挥工业经济的积极性作用，树立突破性、优先发展工业经济的观念。突出新型工业化是新型城镇化建设的前提和支撑，要充分认识、发现和掌握工业经济的发展规律，着力在“打基础、稳增长、调结构”上做文章，采取必要的措施推动工业经济的发展。
4.2明确工业发展方向。
根据汾阳区位、资源禀赋和历史经验，结合现实基础和发展趋势，汾阳工业的发展必须坚持在“一白、一黑、一绿”三大产业和目前规划建设的六大工业园区的基础上，加快发展以制造业为主的新型产业，在大产业的链条上寻找零部件加工和上马配套产品。
4.3培植市场主体，推动支柱产业建设。
实施企业“成长工程”，引导生产要素向行业重点企业聚集;实施“市场主体增量行动”，推动成长型企业快速发展，增加市场主体数量，扩充经济总量。要坚持“一个产业、一个规划、一套班子、一套机制、一笔经费、一抓到底”的模式，建立“一个龙头企业带动一个产业、一个品牌支撑一个企业发展”的格局。另外，在资金、项目、人才等政策上，要重点扶持行业龙头企业、骨干企业和成长型企业。
大学读书心得论文
凡是用金钱能买到的，都不值得珍惜;而值得珍惜的都无价可沽。而由读书获得的精神财富是唯一骄傲的资本。读书是一种人生的享受，更是一种充满生机、勃发向上的生命精神，谁拥有了它，谁的生命之花便不会凋零。
生命的真谛不在于年轮的多少，而在于精神灌注的长短。而读书则是洗涤灵魂、陶治性情的'妙方，生命也因书而美丽。要抒写出生命的华丽篇章就请必须“热爱读书”吧!
习惯于畅游在书的海洋里，我感受到了它的博大精深，从《诗经》到四大名着，从《雾都孤儿》到《小王子》，朱自清的散文杰作《荷塘月色》，三毛的游记小说，泰戈尔的抒情诗。。。。。。那是一个迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心灵得以净化。许多先贤圣哲，许多文人雅士，或头悬梁，或锥刺骨，或凿壁偷光，或红袖添香彻夜苦读，人们坚信“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”正是这种读书精神，中华民族几千年的文化才得以传承。
“风声、雨声、读书声、声声入耳。”我像饥饿的人扑在面包上一样不断的啃着各种书本，从地摊上、从书店里，从图书馆，我汲取了许多有益的东西。读书使我受益非浅，它用中华的千年礼貌渗透了我的灵魂，它用无上的精神力量感化着我的心田，它用丰富多彩的资料让我逐步成熟。
“最是书香能致远”。读书能够使我们视野开阔;读书能够使我们知识渊博;读书能够使我们情趣高雅……是读书让我认识了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、狄更斯、黑柳彻子……是读书让我明白了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说……是读书让我懂得了魔幻现实主义、意识流……是读书，让深处纷繁世界的我找到了心灵的寄托。书，给了我很多很多。
工作之余，不妨翻翻书架，逛逛书店，找本好书，置身其中，其乐无穷。
读书是幸福的。
见识书籍读书笔记大学论文
最近的忙碌程度有点一觉回到解放前的感觉，要不是见客户，要不是谈业务，有点空闲时间，还得打电话，玄姐安慰我说，万事开头难，静下心来，自己还是蛮享受这样的状态，可能是爱不觉累吧。
我也一直坚信村上春树的话：尽管眼前十分困难，但说不定日后会开花结果。
前天忽然觉得心里发虚，每每这样的状态，我就知道，有时间没看书了，转身看后面的书架，一看就看到吴军老师的《见识》，不知道啥原因，可能是因为觉得进入酣客后，自己又长了不少新见识的缘故吧。
这好书，一上手就放不下，这两天忙里抽空的粗读一遍，有种醍醐灌顶的感觉。
我记得原来看吴军老师的《浪潮之巅》就有这样的感觉，这次更加明显，看完后就像遇到一个智慧通透的大哥，娓娓道来他的见识，这本书的内容繁杂，有点像东北乱炖，味道厚重，里面特别多的认同感，当然也有不感兴趣的东西来供我走神用。
前两天翻看自己前十几篇读书笔记，难怪阅读量低，这样的风格也是有问题，大而全的介绍，走马观花的感慨，所以这次适当调整一下。
书中我比较大的感触就谈到每次演讲最大的问题就是想多讲，其实台下的人至多能记住我们讲过的三个主要主题，多了就是少。
我联想到这次在济南报告的用力过猛，对比在内蒙的简单扼要，立刻觉察到自己的问题，希望在南宁的会议上有所改善。
我从小学习一般，也不太懂学习的奥秘和关键在哪里，现在慢慢明白，学习不是为了记住什么，其实要学会忘记什么从而真正的领悟，再实践，不断磨练和实战，才能塑造更好的自己。
我最近直接参与业务开拓，再次深刻理解人都是算得过账的，而且都是为了自己经济利益而奋斗，人与人之间的差距看似是智商，情商和知识上，其实是在智慧上，而智慧的核心则是对人性的理解。
今天看完这本书最后的感觉是，好书和好知识真的有用，第一，它们能让人真正的感到快乐，会有一种与宇宙同频共振的颤抖感和快感;第二真正有价值的.书和知识以及实用的常识，可以沿着时间的维度帮助我们看清未来。
再次感谢吴军老师的无私奉献，看他的书真是能感受到书里传递他的生命状态，虽不能至，心向往之。
大学读书心得论文
古之立大事者，不为是超事之才，益有藏书百万。
书籍是人类的不老药，营养品，其功效能使人在有书相随的日子里感到欢乐。
人在书香中长大，在书香中成长。儿时，翻开五彩的画卷，我常在金碧辉煌的童话故事中留恋忘返。《渔夫和他的妻子》中，我为妻子的贪婪和渔夫的顺从，而叹息;为灰姑娘以善良而得到的来之不易的幸福，而为她祝福。我也从中辩明了真善美，分清了假丑恶。
因为有了书，才有了古埃及、古巴比伦和古印度的礼貌;因为有了书，才有了华夏五千年的礼貌;因为有了书，人类才拥有了精神的食粮。在其中我读得更多，想得更多。书使我渐渐成长。
古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书能够丰富知识，陶冶性情，启迪智慧。几年来，我已与书结下了永世不灭的情感。所以，朋友，要多读书，为自我的人生添上一片精彩吧!
见识书籍读书笔记大学论文
《见识》是一本关于个人精进的书，读一本好书，就是与一位智者交谈，与这位智者，相见恨晚。
书的前半部分讲抽象的的“命运”，“幸福”，“见识”等，后半部分讲具体的关于“投资”，“读书”，“演讲”等方面的建议，都是睿智的语言，独到的见解。
书里面的一切的建议，你都有选择的自由。
序言里说到，对于命运，每个人都有自己的理解。作者认为，命运是由环境和对人生方向的规划两个因素决定的。而环境又主要是基因决定的，后者由自己认识问题和解决问题的方法决定的。我们无法选择自己的基因，但是，我们能提高自己的见识。
作者说，想命好，首先要信命和认命。信命就是相信有所不能，认命就是“不逾矩”，不去奢望自己命之外的事情。我一直以为认命是消极妥协，作者的观点更新了我的看法。
我们一般都羡慕贵族的命。作者给出他的看法，贵族不只是血统。如果我们能心中有“荣誉”，“责任”，行为举止“优雅”，“从容”，“镇定”，我们的幸福感也会提高。
二战时期，英国国王和王后成为首要攻击目标，丘吉尔却伊丽莎白女王离开王宫，藏起来。女王说：“孩子不能在没有母亲的情况下离开，王后不能在没有国王的情况下离开，国王不能在任何时候离开。”她带着孩子一起练射击，并鼓励孩子：：孩子们，练好你们的枪法，任何时候也不要屈服于恐惧与压力，只要你们的心，充满自信，任何时候你们都是强大的，是不可战胜的。
读书
书是人类的好朋友，如果没有了书，我们就没有知识。我们中国的四大名著有：西游记、水浒传、红楼梦还有三国演义。也许很多小朋友们早已把四大名著都看完了，而我却只看了其中的一本西游记，觉得很好看。
这本书肯定有很多小朋友都爱看，里面主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒还有沙僧在西天取经的路上，遇到的七七四十九个困难。孙悟空是一个勇敢、足智、多谋的人，我们要学习孙悟空那永不退缩的精神。但是，千万不能学猪八戒好吃懒惰哦!
每当你看完书，就会感觉头脑很清醒，好比一阵微风吹来，使人神清气爽，沐浴在温暖的阳光下。
以前我不爱看书，总觉得看书很无聊，没有什么意思，不如看电视、玩电脑，我觉得电视、电脑更好看、更好玩。后来，爸爸送我了一本四大名著里的西游记，我不乐意地把书打开，看着看着，里面的内容深深地吸引了我，里面的故事写得非常生动具体。我终于喜欢上了看书，现在觉得看书比看电视、玩电脑更有意义。我们要养成爱看书的良好习惯，只有这样，才能让我们学到更多的知识，感受到更多的读书乐趣。
所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书里的知识，用钱是买不到的，只有靠自已认真学习。知识是人类一生的财富，有了书才会有知识。
别人时常问起我的爱好，但其实我的爱好听起来容易，却是一门艺术。读书是我最乐意做的事情，读书能使我的内心变得平静、踏实。如果让我说出读书的好处，我会告诉你：读书能够滋润心田。
记得从进入学校的第一天开始，我听过最多的话就是“多读书，读好书”。不管时间怎样流逝，这句话永远是真理。从小学看还标有汉语拼音的图书开始，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老师们要求大家做读书笔记。此刻高中生的我更是每月至少读一本书，并完成一篇读书报告。我想，通过十几年来老师们不约而同的要求，足以看出读书对我们的重要性。读书滋润我们每个人的心田。
读书能够增长知识，让我们有更丰厚的知识储备。从古至今，哪一位伟人不是爱读书的呢?孙中山喜爱读书，以书籍丰富自我的认知。喜爱读书，老年时眼睛不好，还要坚持看大字版的`书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。
读书是一门学问，阅读时不可一目十行一扫而过，你需要做的是静下心来，耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书，随着时间、地点、心境的不一样，你所理解的道理也是不一样的。有些时候，你在生活中所碰到的问题，或许通过读书就能够解决。每当我情绪低落时、无助时，通常都会选取读书这种方式。书籍让我不再迷茫，我在阅读时，找到了字里行间所蕴藏的力量。正是那股力量告诉我要坚定信念，要勇敢地走下去。
读书
这里所说的读书，不是指学生在校读书；主要是指那些自以为“学有所成、事业有成”的人士的读书。这里所说的运动是指锻炼身体的体育运动而非政治运动、一句话，本文是对生命律动的肉体和灵魂、物质和精神两个层面的需要以及时下不愿读书的现状有感而发的即兴文字。
先从反面说：
人生最愚蠢的两件事：一是不读书，有头无脑；二是不运动，行尸走肉不运动，作为物质存在的生命体，就失去了生命、生存、生活的动力源；不读书，作为精神存在的灵魂，就失去了思考的乐趣、审美的情趣、想象的空间、人生的终极目标。
这里所说的不读书的人是指所谓“学有所成、事业有成”的人士，而非指没有能力（金钱和思维的能力）读书的人，当然也不是指在校学生。不愿意读书的人，一年四季、一天24小时都能找出不能读书、无法读书、读书无用的理由，古人曾说：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋去春来真迅速，收拾书本好过年”。不愿意读书的人往往自以为聪明精明，自认为懂得天下所有的知识；对那些饱读诗书、手不释卷的人却不屑一顾，甚至蔑视藐视嘲笑他们是不食人间烟火的“书呆子”；认为读书，尤其是读那些”闲书“，是在浪费时间和精力、耗费金钱和赚钱的时机。这种人正如林语堂先生所一针见血指出的那样：“凡是没有读书癖好的人，就时间而言，和空间简直是等于幽囚在周遭的环境里边。他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。他只有和少数几个朋友或熟人接触谈天的机会，他只能看见眼前的景物，他没有逃出这所牢狱的法子。”这种人的样子更像黄山谷所言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”。忙完了事，喝完了酒，聊完了天，睡足了觉；醒来便觉空虚枯索、乏味无聊。一个不爱读书不愿读书甚至厌恶读书的人是最偷懒、最贫穷、最孤独、最空虚、最没有人生价值的人。
不运动的人是指那些自以为无病无痛，自恃体魄健壮的人，而非指没有能力（体能）运动的人。同样是一年四季、一天24小时都能找出不运动不锻炼的种种理由：天不好、工作忙、出差勤、杂事繁、应酬多等等，不一而足。
再从正面说：
关于与读书有关的的话题比如读书、买书、藏书、借书、窃书、写书、卖书、书斋、书香、书味，以及读书的时间空间、方法、技巧、艺术等等，真正是一言难尽；而关于与读书有关的书籍更是汗牛充栋浩如烟海。本文不可能涉及。
只说读书好的道理，我认为怎么强调都不为过。
苏东坡说“腹有诗书气自华”，宋元之际的翁森说“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好”，清末张元济说“天下第一好事还是读书”，林语堂说“读书是文明生活中人所共识的一种乐趣”。季羡林说“人类千百年来保存智慧的手段不出两端，一是实物，比如长城等，二是书籍；以后者为主”。
可以这么说，一个人在每天24小时中，能有两个小时的功夫撇开一切世俗烦扰，而走进书籍所展开的另一个精神世界去游览一番；这种幸福和愉悦，在心理的感受效果上，并不亚于一次远足和愉快惬意的旅游。
运动和读书都是生命体的率动，运动是强身健体、永葆青春活力的肢体锻炼；读书则是益智觅趣、提高品位、修身养性、延长生命、颐养天年的大脑运动；让自己的生存空间更加广阔，让自己的生活质量更为丰富，让自己的生命价值更有提升。“生命在于运动”，运动可不能局限于肢体锻炼而忽视大脑运动啊！
人生苦短，我们在值得珍惜的岁月里，不能再做不读书不运动这两件最愚蠢的事情啊！
读书
有一句名言你肯定听说过——书籍是人类进步的阶梯。没错，人生的高度是由书累积起来的。当你读的书多了，你的个人修养在不知不觉中也就提升了。你能够在老舍的作品中品味读书只会让自我更上一层楼，让我们一齐翱翔在书的海洋中！
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我应对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
人生活的.范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他能够坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能够体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，能够体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；能够体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；能够体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人能够翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好能够找到答案，看世界名人的作人处事，从中能够学到许多方法，对于明白事理，应是十分重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
读书
别人时常问起我的爱好，但其实我的爱好听起来容易，却是一门艺术。读书是我最乐意做的事情，读书能使我的内心变得平静、踏实。如果让我说出读书的好处，我会告诉你：读书能够滋润心田。
记得从进入学校的第一天开始，我听过最多的话就是“多读书，读好书”。不管时间怎样流逝，这句话永远是真理。从小学看还标有汉语拼音的图书开始，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老师们要求大家做读书笔记。此刻高中生的我更是每月至少读一本书，并完成一篇读书报告。我想，透过十几年来老师们不约而同的要求，足以看出读书对我们的重要性。读书滋润我们每个人的心田。
读书能够增长知识，让我们有更丰厚的知识储备。从古至今，哪一位伟人不是爱读书的呢?孙中山喜爱读书，以书籍丰富自我的认知。喜爱读书，老年时眼睛不好，还要坚持看大字版的书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。
读书是一门学问，阅读时不可一目十行一扫而过，你需要做的是静下心来，耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书，随着时间、地点、心境的不一样，你所理解的道理也是不一样的。有些时候，你在生活中所碰到的问题，或许透过读书就能够解决。每当我情绪低落时、无助时，通常都会选取读书这种方式。书籍让我不再迷茫，我在阅读时，找到了字里行间所蕴藏的力量。正是那股力量告诉我要坚定信念，要勇敢地走下去。读书滋润了我的心田。
有一句名言你肯定听说过——书籍是人类进步的阶梯。没错，人生的高度是由书累积起来的。当你读的书多了，你的个人修养在不知不觉中也就提升了。你能够在老舍的作品中品味“京话”，学到老北京的文化;你能够在曹禺的《雷雨》中感受到命运的捉弄;你能够在名著里畅游世界……这样的读书是真正有价值的阅读。
一个人能够没有物质上的财富，但绝不能没有精神上的财富。而精神上的财富正是读书能够带来的。就让读书滋润心田吧!
“读书能够滋润心田”这一题目将读书与心灵的关系揭示出来，全文围绕这一观点层层铺开。作文中没有“我”，就没有真生活，没有真感情。作文要张扬个性，就要理直气壮地表现“自我”。此文的作者充分表达出“我”对于读书的个性理解。作者梳理十几年来读书的不一样方式，对读书作用的认识以及读书的方法写得真实具体。
读书
英国文学家莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我国近代民主主义革命的先行者孙中山先生曾说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”可以看出读书走进了古今中外优秀人物的人生，并成了他们生命的一部分。
什么才是真正的读书呢？那就是：你从未功利地想从它那里获取什么，只是把它作为生活的一部分，在那里细细的品味了生活。
读书，要求我们不仅满足于字里行间的美感，还要用情去体会情节的迭拓起伏，更要用心去聆听书中深层的心灵告白。书页次第翻过，细细聆听，我仿佛听到了历史曾有的无奈低泣，曾有的振臂高呼；我仿佛看到了历史曾有的辉煌，曾有的悲凉，心中自会有一种自豪和沉重。
读书，不仅是纵观古今的工具，更是一种人生的财富。
读书可以充实人生。没有书的人生是干涸的，就像一望无际的沙漠一样，了无生机。书本是人生最大的财富，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然这句话书写出了读书的功利性，它也激励了一代又一代士人为之奋斗，同时也提高了这部分人的文化素质，充实了他们的人生。读书是人生最难得的储蓄，一点一滴地积累，最后你会发现自己是世界上最富有的人。
读书可以提升修养。读书是一种学习的过程，也是提升自我修养的过程。一本书里有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读诗使人聪慧，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的故事至今仍激励着我们炎黄子孙的奋发进取，提升自我修养是每一个人的毕生追求。读书也是一种修养，能塑造人的品格，升华人的内涵。
读书可以享受生活。它时刻调控着我们的心灵。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的内心，让你看清前行的路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的东西，让你更加享受生活。读书是一种最美的享受。
读书可以感悟人生。读杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”使人感悟世态的炎凉；读李白的“安能折腰侍权贵，使我不能开心颜”使人领悟官场的黑暗；读鲁迅的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”使人认清国人的劣根性；读巴金的《大欢乐的日子》使人感到未来的希望。书是我们的朋友，它教会我们如何去看待人生。读书是人生的必修课，阅读书籍，感悟人生，帮助我们走好人生的每一步。
书是黑夜中的北斗星，读书让我们辨别了前行的方向；书是远处的灯塔，读书给我们照亮了前行的路；书是远行的风帆，读书推动了我们的人生之船驶向成功的彼岸。读书吧，因为读书，会使你的人生更精彩！
读书
“读书”一听到这个词多么熟悉阿！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
读书就像作画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀.画的色彩如何，全取决于作画人本身对读书的态度.
所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时…..的种种心灵的活动的话，就必须如饥似渴的迫不及待的津津有味的去体会，文章才会让你真情流露，赞叹不已！
多读书，读好书！
大学论文
为努力促进大学生创业，有必要从提高科技创新水平促进就业的高度入手，通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力，努力培育有利于促进大学生创业的良好环境，通过加强创业培训与创业指导等措施，切实提升大学生的创业能力与创业知识，进一步出台健全完善的支持政策，不断促进大学生创业。
首先，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。经济手段者，如设立创业基金，发放创业贷款等;行政手段者，如相关的行政指导、行政监督等;法律手段方面，如简化企业注册登记的程序、对以知识成果出资的限制的修改、保护知识产权等。在努力落实现有大学生创业支持政策的基础上，有待根据大学生创业实践出台符合当地的创业政策，努力从开办创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并确保落实，以从政策上为大学生创业奠定良好的政策基础。比如江西省就出台了针对大学毕业生自主创业、自谋职业将享受与下岗工人自主谋业同等的减免税收优惠政策。
其次，高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现，不仅突出了素质教育的内涵，而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。从而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识和技能的培养。开设与创业相关的讲座会教学。比如如何把握商机，如何融资，如何写创业计划，如何承受压力等等。并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作，进行丰富多样的案例教学。使用学习从理论上，实践中真正了解创业的全过程。
再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。在具备良好创业环境的基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势;有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验;有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金;组建具有相应能力与水平的创业团队，以有效克服创业过程中的问题;在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。
小结：自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，笔者认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。
读书
“读书好，多读书，读好书。”
冰心曾发出如此深体会的感受。
“多读好书还不好，什么好？”
这是冰心话后我的感受。
确实，读书是好。我个人认为，生活中，人五岁认知，八岁读故事，十二岁有些许感受，二十岁则深有体会，中年更不用说。读书，可陶冶情操，培养毅力，增加知识面。在读《水浒传》时，我就想像自己就是那统领水泊梁山的宋江，呵，多威武。想像自己是那足智多谋、可比孔明的吴用，呵，多聪明……身临其境能体会更深，读得更彻。
多读书，前提是读好书。什么是好书？卡通？漫画？网络里无聊的言情小说？好书，不能光指文学类的。我同意文学类确是第一类好书，可好书也有对你自己有益的书。别看《聊斋》表面只是介绍一些神神鬼鬼，可读得再透彻一些，作者蒲松龄其实是借现实生活作手笔写下了这部“荒唐言”，使读者已猜到当时社会风气，八九不离十。
多读书也是十分关键的。纵使你背下三国全篇，不知其他，也只是空背一场，一本书根本体现不出什么。我家书橱虽说储资丰富，也是些有用之书，但对于不想看的书，早闲置一边，而买回这样的书，只是摆摆样子，逢年过节朋友来作客，看到了这么多的书，总不忘夸上两句，弄得心里也甜蜜。
总之，读书是很重要的，读书也有乐趣。
人不读书，枉活！
