心得体会是我们把理论知识与实际结合的过程，可以提高我们的综合素质和应对能力。心得体会是一种对自己的成长和变化进行总结和记录的方式，下面是一些优秀的范文供大家欣赏。
专题讲座心得体会
我和孩子爸爸认真观看了王老师做的专题讲座：让孩子的阅读行为真正发生。看了以后很有感触和共鸣，主要有以下两个方面：
我和孩子爸爸都属于研究生学历，也都喜欢阅读，在人生的过程中，曾深刻感受到阅读带给我们的欢乐和意义。如今我们都为人父母，在网络时代的诱惑下，也曾经放弃过高品质的阅读。可是随着时间推移，现在我们反而更加重新认识到高品质阅读的意义，尤其是对孩子，可以降低孩子日后的成长落差，减少孩子因家庭、经济、地域等先天因素影响而产生的差异，我和孩子爸爸也达成一致意见，要用高品质的阅读来让努力让孩子拥有一个芳香四溢的幸福人生。
人都说父母是孩子的老师，每当我们带孩子去西西弗书店一起阅读或晚上睡前讲故事时，孩子发自内心的渴望便喷涌而出。孩子喜欢父母给她讲故事，从书中，她感受到快乐、希望、幸福、勇气、热情和信心。听完故事以后，孩子会谈论她的想法和感受，让父母感受到一个不一样的孩子。循序渐进，我们的孩子越来越爱阅读，爱故事，爱分享。
通过讲座，让我们更好的学习了引领孩子亲子共读的方法，也让我们更加坚定了一起和孩子亲子共读的决心，感谢幼儿园给我们这么一个好的平台一起分享。
心理抗疫专题讲座心得体会
随着新冠疫情的蔓延，全世界都陷入了一种前所未有的恐慌与不安中。此时，我们不仅需要关注身体健康，还需要重视心理抗疫工作。为了更好地应对这一挑战，我参加了一场关于心理抗疫的专题讲座。在这场讲座中，我深受启发和感动，思考了许多关于自我保护和积极应对的方法。
首先，讲座强调了要保持良好的心理状态。在面对疫情带来的不确定性和焦虑时，我们必须学会控制自己的情绪，并保持积极乐观的态度。专家提醒我们，避免沉浸于谣言和负面信息之中，因为它们会进一步加强我们的恐慌情绪。我们应该保持冷静，相信科学，主动获取可靠的信息，并采取科学有效的防护措施来降低感染风险。这些方法能够帮助我们调整心态，保持良好的心理状态。
其次，讲座提到了人们面对疫情时常常出现的恐慌和焦虑。恐慌和焦虑是一种正常的反应，但是我们不能让它们占据我们的生活。专家建议通过一些积极向上的方式来缓解焦虑，例如运动、听音乐、看电影等。此外，与他人分享自己的感受也是非常重要的。和亲友进行交流，聆听他们的意见和建议，可以帮助我们更好地面对压力和焦虑。
第三，心理抗疫的重要性也在讲座中得到了强调。专家指出，我们在面对疫情期间需要调整自己的生活方式，根据具体情况调整自己的工作、学习计划，以保证身心健康。让自己有一些娱乐和放松的时间也是非常重要的，这样可以缓解紧张的情绪，恢复精力。讲座还鼓励我们寻找乐趣和目标，开展一些自己感兴趣的活动，这样可以充实自己的大脑，提高自己的幸福感。
第四，讲座还提到了建立良好的社交关系的重要性。在面对疫情期间，许多人因为遵循了社交隔离措施而感到孤独和无助。因此，与他人保持联系和沟通是非常重要的。可以通过电话、视频通话等方式与亲友保持联系，并加入一些线上社交群体，分享和交流自己的经历。此外，也可以通过参加志愿者活动等社交方式来扩大社交圈子，从而减少孤独感。
最后，讲座强调了帮助他人的重要性。在疫情期间，许多人遭受着身体和心理的痛苦。我们可以通过关心他人、提供帮助和分享资源，来帮助他们渡过难关。专家指出，帮助他人不仅可以提升他人的幸福感，也能增加我们自己的快乐感和满足感。无论是对身边的亲友还是对那些陌生人，我们都应该提供支持和关爱，共同度过这个艰难时期。
参加这场心理抗疫专题讲座，让我认识到心理健康在疫情期间的重要性，同时也收获了许多关于心理抗疫的有效方法。保持良好的心理状态，积极应对焦虑，调整生活方式，建立良好的社交关系以及帮助他人，这些方法都让我深受启发。我将积极运用这些方法，坚定信心，保持积极乐观的态度，继续面对前方的挑战。希望通过我们的共同努力，这场疫情能够早日过去，我们的生活能够恢复正常。
专题讲座心得体会
曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程！”
今天听了xx市幼儿教育专家xxx的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟！。x教授的“跳出传统思维做促进孩子发展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。
首先，让我真正理解了什么是教育？教育是一种平衡！儿童发展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮助两者之间最优平衡。我们的教育如果出了问题，没关系，只要我们静下心来思考一下及时改进还是会有所发展的！看了国外的有些教育图片，让我感到平时对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了！孩子会做的让他们去做吧！要相信孩子，他们有能力做的事情为什么大人去干扰呢？作为老师或家长要有耐心，孩子就是慢点还是让他们把自己愿意干的事情慢慢做完吧！
其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。
让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或集体活动。
让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。
环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。
以上是我对这次听幼儿教育专家讲座的点滴感悟，有不成熟的地方希同行们提出宝贵的建议。
心理抗疫专题讲座心得体会
近年来，新冠疫情危机给全球各地的人们带来了前所未有的挑战。疫情的爆发不仅对人们的身体健康造成了威胁，还对心理健康造成了严重影响。为了应对这一挑战，我参加了一场关于心理抗疫的专题讲座。在这次讲座中，我学到了许多有关应对疫情时的心理保健和抗压的经验和技巧，这对我来说是非常宝贵的。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这场讲座给我提供了一个更加全面的视角来看待疫情对心理健康产生的影响。在疫情的压力下，人们经历的紧张、害怕和焦虑情绪远远超出了平时的范畴。讲座中的专家通过分享大量的研究成果和案例，详细地阐述了疫情对人们心理健康的具体影响，使我更加深入地了解了这一问题。这种全面的认识非常重要，因为只有真正理解了问题的严重性，才能采取更有效的措施来保护自己。
其次，讲座中给出了一系列实用的技巧和建议，帮助我们更好地应对疫情带来的心理压力。其中一个重要的建议是保持积极乐观的心态。疫情期间，人们面临着许多困难和挑战，但这并不意味着我们应该放弃希望。讲座中的专家强调了积极心态对应对压力的重要性，给出了一些具体的方法，如与亲朋好友交流、培养兴趣爱好和运动等，来提高我们的心理韧性。这些方法都非常实用，我相信只要我坚持去实践，我就能够更好地抵御疫情带来的负面情绪。
此外，讲座还介绍了一些有效的心理调适技巧，帮助我们管理自己的情绪。在压力和焦虑情绪高涨的时候，很多人会感到无助和无措。但通过讲座，我学到了一些可以帮助我们缓解这种情绪的方法。其中一个重要的技巧是正念冥想。专家通过实例引导我们学习如何通过冥想来专注于当下，以减少负面思绪的干扰和影响。这对我来说非常有帮助，因为我常常感到自己的思绪飘忽不定，通过冥想的练习，我能够集中注意力，更好地管理我的情绪。
此外，专题讲座还给我带来了一种团结和支持的感觉。疫情期间，人们往往会感到孤独和失落，特别是由于社交隔离的限制。但与其他人分享相同的经历和困境，可以使我们感到我们并不孤单。通过讲座，我认识到许多人都面临着相似的挑战，我们可以互相支持和鼓励。讲座中的交流环节使我能够与其他参与者分享我的感受和经验，同时也从他们那里获得了许多鼓励和帮助。这种团结感让我感到更加坚定，我相信我们可以共同度过这个艰难的时刻。
总而言之，参加心理抗疫专题讲座给我带来了很多收获。通过这次讲座，我了解了疫情对心理健康的影响，学到了许多应对疫情心理压力的技巧，如保持积极心态和运用心理调适技巧。同时，我还获得了团结和支持的感觉，这让我更加有信心应对当前的困境。我相信通过不断地学习和实践，我可以更好地保护自己的心理健康，并积极迎接未来的挑战。
专题讲座心得体会
近日，听了太谷张四保老师的讲座深有感悟，从太谷的今年状况和太谷课堂改革的历程都做了介绍。
让老师们明白如何才能达到在短时间里提高教育教学质量，让教师们存在危机感，让教师了解为什么每天如牛重负般的工作而学生的成绩平平的原因。那是因为教学方法和模式步正确。
太谷学校的课堂教学为二十四字模式：“阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展延伸”。
这二十四字模式体现了课堂教学要以学生为主体的一种思想。阅读感悟、自学检测，是让学生自己去阅读，学生自己去检测。合作交流，是学生之间的合作，学生之间的交流。展示点拨，学生是全方位的展示，教师是疑点处的点拨。分层训练，拓展延伸面对的是学生。所以，它告诉我们的是：我们的课堂教学要关注学生的真参与、真思考。
我发现我们班学生自己整理书包的不多，会整理的更少，实实际际让我感受到学生的能力较差，课改势在必行，非改不行。我很认同张主任提出的`“时间短、效率高、学生愉快的学、教师有幸福感”的教育教学目标，如果学生不能快乐的学习，他就会讨厌学习。这还谈什么成绩呢？做为教师，每天带着情绪走进课堂，上下来会是一节好课吗？可想而知。这也告诉我要调整好自己的状态再进课堂。
专题讲座心得体会
为了关心每一个学生的成长，xx老师始终认为学生是学生，需要引导；学生是孩子，需要关爱；学生是成长中的人，需要宽容。并提出了“全接纳、慢引导”的教育理念。
“全接纳”即接纳每一个孩子，接纳每一个孩子的感受。因为无论学习好坏，那都是她的学生。因为无论贫富贵贱，他的感受都是无罪的。在“全接纳”的基础上，她又采用了“慢引导”，她认为孩子是成长中的人，允许他们犯错，再慢慢地耐心引导，帮助孩子改正错误。
郑老师把教育比作农业，把孩子比作种子，俗话说春种秋收，我们要耐心地等待花开一样，等待孩子的成长。
全接纳，让孩子们积极向上，慢引导，让所有孩子自信阳光。
爱是教育的基础，有爱便有了一切。必须有爱心，一个班级才会让学生感到家庭般的温暖。只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会互相关心、互相帮助、互相照顾。
我认为：教师的爱应洒在学生身上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。
如：我班某同学在我刚接班时，自由散漫，没有礼貌，上课说话捣乱，严重地影响了其他同学的学习。对于这样一个学生，我一开始狠狠地批评了他一顿，发现孩子依然没有改变，时间久了，发现自己管理方法不对。随后面对这种情况，我没有急于批评，而是与他交谈。在交谈中，我了解到他的爸爸妈妈工作都很忙，无人倾诉，了解到这个情况后我非常同情他，像这样的孩子如果不及时教育，给予特殊的爱，会使他失去学习的信心。为了能使他转变，我经常找他谈心，耐心地引导，用身边的真实事例感化他，慢慢地他开始努力学习了。
倾听是一种尊重，在孩子幼小的心灵中，他们渴望得到尊重。学会倾听孩子的心声，这会让我们的教育工作更加得心应手。随着课堂主体性、自主性的增强，学生质疑、交流、争论的机会逐渐增多，这一切都需要我们学会倾听，成为孩子们的忠实“听众”。
因此，在课堂上不管是好学生还是差学生；无论是说对了还是说错了；无论是说得清楚明白还是语无伦次，我都要专注耐心倾听，不打断他们的话。只有善于倾听，才能了解学生内心的想法，才能正确地判断出学生对知识的掌握程度对症下药，教学效果才会达到预期的效果。
学生回答不正确、语言表达不清楚的地方只有在你耐心倾听了，才会给予及时指出。倾听是一种等待，在倾听中去交流，去沟通，最终实现教学相长。在生活中依然如此，听听孩子们心里话，互相安慰，互相鼓励，从而拉进和孩子的距离。因此，我们应学会倾听，只有这样，才能让学生心悦诚服，才能让学生感到关爱，才能事半功倍。
通过这次培训，为我今后的班级管理和教学工作指明了方向。要管理好班级，提高管理水平，就要不断地学习并总结经验，努力做得更好！
抗疫心得讲座心得体会
随着新冠疫情的迅速蔓延，全球各地都面临着前所未有的困境。为了帮助更多人提高抗击疫情的能力，近日我参加了一次关于抗疫心得的讲座。通过这次讲座，我对于抗疫的重要性有了更深刻的认识，同时也学到了一些实用的抗疫心得。以下是我对此次讲座的心得体会。
讲座一开始，讲师强调了正确获取信息的重要性。面对疫情，许多人都会感到恐慌和焦虑，而不断涌现的虚假信息更加增加了人们的紧张情绪。因此，我们应该尽量选择权威的渠道获取信息，如政府官方网站、世界卫生组织等专业机构发布的新闻和信息。通过这些渠道，我们可以及时了解疫情的最新动态，确保自己和他人的安全。
此外，讲座还强调了个人卫生的重要性。我们都知道，良好的个人卫生习惯可以减少疾病的传播。在这次讲座中，我们学到了一些实用的个人卫生操作，如勤洗手、使用纸巾或肘部遮住口鼻等。这些简单的措施，虽然看似微不足道，但可以有效地保护我们自己和身边的人。
另外，讲座还介绍了社交距离的重要性。在疫情期间，减少人的聚集和接触是非常必要的。我们要尽量避免去人多的地方，减少与他人的面对面接触，做到保持一定的距离。此外，不握手、不拥抱等方式也是有效的防止疾病传播的手段之一。
讲座还特别强调了心理健康的重要性。在疫情期间，许多人可能会面临精神压力和情绪波动。因此，我们要积极关注自己的情绪状态，尽量保持乐观和积极的态度。可以通过运动、听音乐等方式来调节情绪，缓解压力。此外，与亲朋好友保持良好的沟通也是维护心理健康的一种方式。
最后，讲座对于疫苗接种提出了强烈的呼吁。疫苗被认为是最有效的预防疾病的方法之一，它可以帮助我们建立免疫屏障，减少感染的风险。因此，我们要积极参与疫苗接种，提高自身的免疫力，并为实现全球抗疫做出贡献。
通过这次讲座，我对于抗疫心得有了更深刻的认识。正确获取信息、保持良好的个人卫生习惯、遵守社交距离、关注心理健康和积极参与疫苗接种都是重要的抗疫措施。我相信，只要每个人都能够切实落实这些抗疫心得，我们一定能够共同战胜这场疫情，恢复正常的生活秩序。
总之，这次抗疫心得讲座给我带来了很多启发和帮助。我会将这些心得付诸实践，并将其传播给身边的人，希望能够为大家提供一些实用的抗疫指导。让我们携手并肩，共同努力，相信我们一定能够早日走出疫情的阴霾。这场疫情将成为驱使我们坚韧、智慧和团结力量的契机，让我们从中吸取教训，更加珍惜生活，共同迎接更美好的未来。
抗疫讲座心得体会
随着新型冠状病毒的肆虐，人类面临着前所未有的全球性挑战。为了提高公众的防疫意识和技能，我参加了一场有关疫情防控的讲座。在这场讲座中，我获得了许多宝贵的知识和疫情防控的实用技巧，也意识到了个人在疫情防控中的责任和作用，在此分享一下我的心得体会。
一、增强个人卫生意识。
在讲座中，医生强调了个人卫生习惯的重要性。他提醒大家要经常洗手，并且要使用肥皂和温水。此外，建议戴口罩、勤洗澡、多通风等等。通过这些措施，不仅可以保护个人健康，而且可以减缓疫情的传播速度。我认为，每个人都应该养成健康的卫生习惯，不仅对自己负责，也是尽力担负社会责任的表现。
二、加强社交距离。
讲座中，医生强调了保持社交距离和人群聚集的危害性。这就意味着，在公共场所，我们需要与他人保持一定的距离，并避免多人聚集。这不仅可以减缓病毒传播的速度，更可以保障我们的健康。我很认同这种方式，如果大家共同采取这些措施，相信病毒传播会得到更好的控制，并且社会反弹的速度也会更快。
三、了解一般病症。
在讲座中，医生给我们讲解了一些常见的疾病，例如感冒、咳嗽、发烧等等。他通过分析这些疾病的传播途径，以及病毒的特点，让参会者更深入地理解了疾病的形成机理和预防方法。我认为，熟知这些疾病和其相应的治疗方法非常重要，因为也许你就是救治其他人的最后一道防线。
四、及时寻求诊治。
在疫情防控过程中，及时就医的重要性也得到了强调。讲座中，医生向我们介绍了一些与疫情防控相关的医疗机构和医疗设备，以及该如何应对疾病的预防和治疗。他建议，如果我们身体不适，或者出现疑似症状，应该第一时间寻求医生的治疗和帮助。这样不仅可以预防自身的健康状况，也可以避免病毒对周围人群造成的危害。
五、加强全社会的防疫力量。
最后，在这场讲座结束之时，医生提出了对于防疫力量的建设和完善的见解。他认为，应该加强全社会的卫生安全意识和紧急应变能力，提高对疾病的认知和预防措施，同时注重社区和个人的责任感和彼此合作，共同构建一个抗疫联防体系。这正是这场讲座最有价值的贡献，它让我们意识到，全社会才有可能取得对病毒的胜利。
以上就是我对于抗疫讲座的心得体会。在这样的特殊时期里，每个人都需要尽自己的所能，才能跨越这一历史性的困难。希望大家都能积极参与疫情防控工作，共同为解决这一全人类共同面临的重大挑战贡献自己的力量。
抗疫心得讲座心得体会
随着新冠疫情的爆发，全球范围内都陷入了空前的危机之中。为了提高广大市民的抗疫意识和应对能力，社区组织了一场抗疫心得讲座。我有幸参加了这场讲座，并从中受益匪浅。在这里，我将分享我对抗疫心得讲座的心得体会，感受到的震撼和启示。
首先，讲座开头，主讲人就用大量的数据和详实的案例说明了新冠疫情的严重性，以及病毒的传播路径和预防措施。通过这一部分的讲解，我对新冠病毒的危害有了更加清晰的认识。病毒不仅具有超强的传染性，还能在人体内悄无声息地攻击各个器官，造成严重的并发症。相比之下，个人的生活习惯和日常行为显得微不足道，但却是预防和遏制疫情的重要手段。这一部分的内容让我深刻认识到了自身防护的重要性，也打破了我以往认为只有医务人员才需要全副武装的观念。
其次，讲座的第二部分主要以实用的建议和经验分享为主。主讲人详细介绍了如何正确佩戴口罩、如何正确洗手、如何保持居家环境清洁等等。这些看似简单的操作，尤其对于从小到大注重个人卫生的我来说，似乎早已过目成诵。然而，在实践的过程中，我才发现，我过去其实是有很多操作不规范，存在着许多盲区。例如，在佩戴口罩时，我从来没有在病毒当天的第一时间更换一次，而是纠结于节省开销，一次使用个把小时。这样一来，病毒在口罩上的寿命就被大大延长了，增加了自身感染的风险。而现在，我明白了不同环境下的佩戴标准和换戴频率，这是我在抗疫心得讲座中学到的重要知识。
然后，在讲座的第三部分，主讲人重点强调了抗疫期间的心理健康问题。疫情的蔓延不仅使人们生活受限，人际交往变得困难，更让人们陷入了焦虑、恐惧和绝望中，甚至出现了各种心理疾病。主讲人认为，抗疫期间，我们要保持积极乐观的心态，要经常与亲朋好友保持联系，要学会寻找正面的信息，要注意提升自己的心理注意力，增强心理抵抗力。这一部分的内容打动了我深处的纤细之弦，唤醒了我内心的意识。作为一名大学生，我应该以身作则，传播正能量，给予他人信心和希望。
最后，在讲座的结尾，主讲人总结了抗疫期间的一些成功经验和不足之处。他提醒我们，抗疫是一场长期的战斗，我们需要耐心和毅力。在防控措施取得成效后，也不能放松警惕，要时刻保持高度警觉。这一部分的内容给我留下了深刻的印象。我意识到，疫情的背后有着更大的挑战和考验，在没有疫苗和药物的情况下，病毒的威胁依然存在。我们必须保持足够的警觉，不容有丝毫的懈怠。
通过这次抗疫心得讲座，我对疫情的危害有了更加清晰的认识，更加了解了预防措施的重要性，也对心理健康问题引起了高度重视。在以后的生活中，我将积极践行讲座中所学的知识和方法，自觉保护自己和他人的健康。我相信，只要每个人付出努力，齐心协力，我们一定能够战胜这场疫情，共同为美好未来而努力。
专题讲座心得体会
8月4日，参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方责任突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。
学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。
作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展。
看抗疫讲座的心得体会
自从新冠疫情暴发以来，全世界各国都陷入了一场持久却激烈的抗疫战。为了加强疫情防控宣传与教育，我有幸参加了一场抗疫讲座，并从中受益良多。以下是我个人的心得体会。
首先，这次抗疫讲座让我更加深入地了解了病毒传播的途径和防护常识。在讲座中，专家生动形象地解释了新冠病毒的传播途径，让我们真切感受到了病毒传播的可怕之处。此外，讲座还介绍了各种防护知识，例如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些知识不仅帮助我更好地保护自己，也让我能够教育身边的人，共同抵御病毒的侵袭。
其次，抗疫讲座中涉及的医疗知识让我对防治新冠病毒有更全面的认识。专家们介绍了新冠病毒的病理特点、传染性以及相关的临床表现等重要信息。通过详细的讲解，我对病毒进一步了解了传染的机理和危害。同时，讲座还介绍了最新的治疗方法和疫苗研发进展，让我对全球科学家们的努力和成果有了更深刻的认识。这些医疗知识对于我们正确应对疫情、坚定信心大有裨益。
另外，讲座也特别强调了疫情对社会的影响，激发了我对抗疫决心的内在动力。专家们对疫情对经济、教育等领域产生的影响进行了系统的分析，让我深刻意识到疫情对社会稳定与发展的巨大挑战。同时，讲座还展示了一系列策略和措施，如有序复工、教育在线化等，来应对疫情的冲击。这些实际案例给了我不少启示和思考，激励我更加努力地为抗疫做出贡献。
最后，抗疫讲座引发了我对公共卫生体系与国家治理的思考。在讲座中，专家们与我们分享了不同国家在抗疫过程中的经验和教训。通过比较，我认识到不同国家在抗疫中的策略和行动的差异，也看到了一些国家在应对疫情中的成功之路。这使我对我国的公共卫生体系和国家治理体系产生了更深的敬意，也让我反思我们在应对疫情中仍然存在的不足之处。
总的来说，这次抗疫讲座让我收获颇多。通过这次讲座，我不仅更加清楚地认识到了新冠病毒的危害和防护知识，也对防治新冠病毒有了更全面的认识。此外，讲座还激发了我对抗疫的决心与动力，以及对公共卫生体系与国家治理的思考。我相信，在世界各国通力合作的努力下，我们一定能够战胜这场抗疫战役，重建美好的明天。
专题讲座心得体会
老师给我们上了一节人生规划的专题讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时想的如何规划人生蓝图一样的呢?下面是本站小编为大家收集整理的专题讲座。
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8月4日，参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方责任突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。
学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。
作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展.。
其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。
通过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你一定要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关系复杂的现实社会，如何处理好人际关系，如何培养自我管理能力和理财能力，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。
看抗疫讲座的心得体会
近年来，全球范围内的冠状病毒疫情给人类带来了巨大的冲击和挑战。为了提高公众对疫情防控的认识和应对能力，许多抗疫讲座在不同地区展开。最近我有幸参加了一场抗疫讲座，深受启发和感动。在这次讲座中，我学到了关于疾病的知识，了解了抗疫的重要性，进一步认识到公众的责任和使命，这些都给我留下了深刻的印象。
首先，我通过这次讲座学到了许多与疾病相关的知识。讲座中的专家详细介绍了冠状病毒的起源、传播途径和病毒特征等内容。我了解到，冠状病毒是一种可以感染人类的病毒，通过飞沫传播，人与人之间的接触也可能引发疫情的扩散。这些知识使我对病毒的认识更加全面，也让我意识到个人的行为对于疾病的传播有着重要的影响。通过了解，我认识到应该保持良好的个人卫生习惯，避免接触疑似感染者，做好自我防护，减少疾病传播的风险。
其次，在这次讲座中，我深刻体会到了抗疫的重要性。讲座中的专家生动地讲述了历史上的一些疫情，如非典、埃博拉等，以及国内外当前的冠状病毒疫情。听到这些案例，我意识到疾病带来的灾难性后果以及对人们生活和经济的巨大冲击。抗疫的重要性迫使我认识到，抗击疾病不仅仅是政府的责任，也是每一个人的责任。只有不放松警惕，积极参与抗疫行动，我们才能有效地控制疫情，减少人员伤亡。抗疫工作需要全社会的共同努力，只有大家齐心协力，才能真正战胜疾病。
此外，通过这次讲座，我进一步认识到了公众的责任和使命。讲座中的专家强调了公众在防控疫情中的重要作用，我们每个人都有责任遵守疫情防控措施，减少传播风险。讲座中还介绍了一些抗疫中的典型案例，如医护人员的奋斗、志愿者的无私付出等。这些故事深深震撼了我，激发了我内心的热情。作为一名公民，我深感有责任为抗疫事业做出自己的贡献，积极参与社会活动，履行社会责任。通过培养正确的卫生习惯，关注疫情动态，我将充分发挥自己的力量，为社会的安全和稳定做出贡献。
最后，这次讲座还让我意识到了科学和知识在抗击疫情中的重要性。疫情发生时，专家和科学家们以科学的态度和严谨的研究，为政府提供了准确的数据和建议。政府基于专家的意见制定相应的政策和措施，有力地推动了疫情防控工作。作为普通公众，我们也需要正确认识科学和知识的力量。只有相信科学，遵循专家的指导，我们才能真正做到科学防控，做到对抗疫情的有效干预。
总之，通过这次抗疫讲座，我学到了很多关于疾病的知识，从而增强了自己在抗击疫情中的认识和意识。我进一步认识到抗疫的重要性，以及每个人为此付出的责任和使命。我也意识到科学和知识在抗疫工作中的作用，作为公众，我们应该积极传播正能量，支持专家和科学家的工作。相信只要我们齐心协力，共同努力，就一定能够战胜疾病，迎来新的胜利。
新冠抗疫讲座心得体会
新冠疫情的爆发给全球带来了巨大的危机和挑战。为了加强公众对疫情的认识和应对能力，我参加了一场针对新冠抗疫的讲座。在这次讲座中，我深入了解了新冠病毒的特点、防控措施以及疫苗研发情况，收获非常丰富。
第二段：认识新冠病毒和其传播途径。
在讲座中，专家首先详细介绍了新冠病毒的特点以及其传播途径。我了解到，新冠病毒是一种单链正链RNA病毒，其主要通过呼吸道传播，也存在眼结膜和消化道等传播途径。病毒在患者的呼吸道分泌物、唾液和粪便等渠道中存在，这意味着我们应该加强个人卫生习惯，避免接触感染源。
第三段：有效防控措施的重要性。
讲座中，专家强调了有效的防控措施对于抗击疫情的重要性。我了解到，个人防护是最基本的措施，包括佩戴口罩、勤洗手、常通风等。此外，专家还强调了社交距离的重要性，建议人们保持一定的距离，避免聚集。在公共场所，如超市、医院等地，应该加强消毒工作，减少交叉感染的风险。通过控制传播途径，我们能够有效遏制病毒的蔓延，保护自己和他人。
第四段：新冠疫苗研发的进展。
在讲座中，我还了解到了新冠疫苗的研发进展。专家告诉我们，目前全球已经有多个疫苗获得紧急使用授权，并在全球范围内进行接种。这些疫苗通过对病毒的抗原进行感染，激发人体内的免疫反应，进而产生抗体，从而减轻病毒感染的严重程度。疫苗的研发和推广对于控制疫情的发展具有重要意义，我对全球团结合作，积极推进疫苗研发的态度感到钦佩。
第五段：对个人行为的反思与展望。
通过这次讲座，我加深了对新冠疫情的认识，也明确了我个人在抗击疫情中的责任。我将继续保持良好的个人卫生习惯，遵循专家的建议，勤洗手、戴口罩、社交距离等。我还会积极支持疫苗接种工作，相信通过全球的努力，我们一定能够战胜疫情，重归正常生活。
总结：
通过参加新冠抗疫讲座，我不仅加深了对新冠病毒的认识，还了解到了预防控制疫情的重要措施以及疫苗的研发进展。这次讲座增强了我对疫情的关注和对抗疫工作的支持。我将根据专家的建议，采取切实有效的防控措施，为疫情的遏制和社会的恢复做出自己的贡献。在全球团结协作下，我相信我们一定能够渡过难关，重返正常生活。
抗疫讲座心得体会
正值新冠病毒疫情肆虐之时，为了提高广大民众的抗疫意识和自我保护能力，我参加了一场名为“抗疫讲座”的活动。在这次讲座中，专家对疫情的形势、传播途径、防护方法等多方面进行了详细讲解。让我受益匪浅，下文将从五个方面分享我对这次讲座的心得体会。
疫情是一个全社会关注的焦点，而我之前对于自身的安全意识十分淡薄。抗疫讲座为我指明了一个重要问题：守护个人安全需要从最基本的生活细节开始。例如洗手、戴口罩等等，简单的防护措施所带来的安全意味是生命的保障。这让我对防疫在我们的生活中的重要性有了更深入的理解与认识。
第二段：讲座帮助我更好地理解戴口罩的重要性。
在抗疫期间，戴口罩成为了日常生活中必不可少的一环。但是其中的科学原理以及牵涉的安全问题并不是我所熟知的。讲座详细讲解了各种类型口罩的设计原理、使用方法以及具体的防护效果。
第三段：专家详解疫情防控的策略。
疫情防控是一项复杂而艰难的任务，需要全社会共同努力。在抗疫讲座中，专家向我们介绍了有效的防疫策略。例如加强居家隔离、社交距离等等，让我对于疫情防控的策略有了更深层次的认识。
第四段：讲座让我更好地了解抗疫在国际上的发展情况。
抗疫必定是全球性的问题。在抗疫讲座中，专家让我们了解了疫情在国际上的发展情况，以及各个国家在疫情防控方案上的实践。这让我看到了全球抗疫的整体形势，也让我更清晰地认识到团结合作的重要性。
第五段：我将会在生活中积极贯彻讲座中学到的知识。
抗疫讲座让我深刻认识到防疫需要孜孜不倦的投入和科学的方法，这也需要我们每一个人都积极参与和付出。在今后的生活中，我将会以严谨的态度去贯彻所学到的知识，并通过自身的实践来为抗疫做出贡献，加入到抗疫战场之中。
总的来说，抗疫讲座为我带来了很大的收获，不仅让我更清晰地认识到疫情的严重性，更加懂得了自身防护的重要性。希望经过大家的汇聚和共同努力，我们能够在困难面前互相勉励，力求战胜这场疫情。
