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两学一做学习教育宣传标语
2、贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合。
3、学者:践行“两学一做”构建具有中国特色的学科体系。
4、开展“两学一做”,需内化于心、外化于行。
5、以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育。
8、“两学一做”:先从党费这件“小事”谈起。
9、践行“两学一做”抓在实处方出成效。
11、践行“两学一做”争做“时代先锋”
13、切实将“两学一做”引向深入。
14、“两学一做”不是一次活动。
16、开展“两学一做”关键在于“走心”
19、“两学一做”打造党员新形象。
22、“两学一做”要打牢底子、究透里子、做好样子。
23、在回望中规正“两学一做”方向。
24、“两学一做”要解决“实”的问题。
25、带着问题开展“两学一做”
1.“两学一做”是持续加强作风建设的试金石。
2.“两学一做”为实现中国梦凝心聚力再出发。
4.“两学一做”要避免“水上漂”
5.“两学一做”掐住问题的“七寸”
6.争做“两学一做”坚定的先行者。
8.把“两学一做”抓紧抓好。
10.“两学一做”不是一次活动。
11.“两学一做”贵在坚持“知行合一”
13.用“两学一做”导航争当四种表率。
14.“两学一做”要围绕实效下功夫。
15.“两学一做”需“关键少数”发挥关键作用。
16.突出常态“两学一做”才出实效。
17.用“两学一做”导航争当表率。
18.深入开展“两学一做”推动全面从严治党。
20.建设铁一般信仰铁一般信念铁一般纪律铁一般担当的党员干部队伍。
21.深化“两学一做”牢固树立政治意识大局意识核心意识看齐意识。
23.做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。
25.从严遵守党规党纪,从实提升党性修养。
“两学一做”学习教育半年总结
一是学用结合，锤炼党性。以“安全生产月”为起点，把“做”的精神融入到安全监管、执法检查、应急联动等各项工作。开展党员“五亮五比”活动，要求全局党员干部增强宗旨意识，在本职岗位上积极主动作为，争做先锋模范，打造安监铁军。同时组织引导全局党员干部深入基层一线，发挥安全生产专业人员优势，找准服务群众的切入点着力点，在安全生产各项工作中争先进位。
二是以学促干，严格监管。该局把“两学一做”教育活动的扎实开展作为加强安全生产监督管理，提高执法水平的思想源泉和工作动力，切实抓好烟花爆竹、危险化学品、非煤矿山、职业危害防治等安全生产重点工作。并结合“安监工作实际，争做优秀党员”的主题开展学习讨论，为辖区和谐稳定发展创造良好的安全生产保障条件。
两学一做
中央开展“。
”学习教育后，湖南总队党组高度重视，以履行重大政治责任的态度，统筹谋划，召开专题会议研究，系统地学习上级相关文件精神和工作要求，研究贯彻落实措施，结合实际制定方案，多次召开会议进行具体安排部署，积极组织集中学习研讨，推动“两学一做”学习教育开好局、起好步；抓关键、严管理；真督促、求实效。下面我简要介绍湖南总队前期工作开展情况及后期。
工作计划。
不足之处请大家指正。
一、抓开局，统筹谋划。
良好的开局就是成功的一半。如何开好局、起好步很重要。湖南总队的做法是：统筹谋划、先行一步、深学一层。
中央发布方案是2月28日，立即组织了学习。3月4日，湖南总队召开党组中心组第一次扩大会议，学习中央“两学一做”方案和重要讲话，做到先行一步。到目前总队党组已经组织了5次集中学习，机关党委也组织各支部完成了多次集中学习。
4月份，湖南总队对中组部、国家局、湖南省委方案和各级领导的相关讲话等都进行了系统深入的学习，对各方案的具体要求和方法步骤有了全面的把握，做到深学一层，为总队确定思路、制定措施打下了良好基础。
为切实开展好“两学一做”，确保取得实效，湖南总队进行了统筹谋划。在对各方案、各级领导讲话特别是对宁局长讲话深刻领悟的基础上，结合湖南省委的要求和湖南队系统工作实际与特点，制定了总队方案，确定了时间表、任务书和路线图，并要求全系统各党支部5月15前制定了支部方案，做到了“一支部一方案”。
二、抓关键，严格管理。
抓关键，先要明确什么是关键。按照中央对学习教育的要求，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。两学一做，基础在学，关键在做。党员领导干部是广大党员中的“关键少数”，这些都是关键，两学一做就是要抓住这些关键。湖南总队将结合规范化管理，把加强教育和严格管理有机结合，以探索并推行支部量化管理与考核和党员全程记实管理为抓手，实现党员管理精细化、全覆盖。
一是严格支部工作标准化。按照湖南省直工委基层党组织工作标准化的指导意见，对支部实行严格的标准化管理和量化考核。
二是积极探索党员记实管理。党员全程记实管理采取评星定级、积分考核等方式，对党员参加组织生活、缴纳党费、履行职责、发挥作用等进行全程记录，作为年度民主评议的依据，增强党员的党性意识和责任意识。
三、抓特色，强化效果。
学习教育要突出特色，才能更好地增强学习教育的吸引力、感染力和影响力，提高学习教育实效。
（一）领导带头作表率。明确领导干部做到“五个带头”：带头学习讨论，带头讲党课，带头执行双重组织生活制度，带头抓好问题整改，带头履行督促指导职责。
（二）开展调研树品牌。党建工作要围绕中心，服务大局，与业务工作有效融合，为领导决策分忧解难。“两学一做”要突出问题导向，解决实际问题。以调研成果指导党建工作和“两学一做”学习教育，帮助发现问题和解决问题，我们开展了一系列调研。通过提出决策建议也是国家树立品牌的一个良好契机。2017-2017年，湖南总队机关党委开展了基层党的组织生活质量和效果的相关调研，形成了《提高队系统基层党的组织生活质量与效果研究报告》，得到湖南省直工委的高度评价；今年，为了解广大党员干部对全面从严治党的所思所想所做和可能存在的模糊认识和思想误区，使“两学一做”更有针对性、更有效解决问题，总队机关党委和省直工委联合积极承担省委领导关注的重大课题《从严治党中机关党员干部思想认识研究》，为省委领导更好地将从严治党延伸到基层、更好地开展“两学一做”学习教育提供决策参考依据。
（三）创新方式讲党课。首先是改变以往只由领导干部讲党课的模式，今年计划邀请专家学者、先进典型、普通党员讲党课，使党课内容更贴实际、更接地气。二是探索党课开展模式，改变以往台上讲、台下听的模式，探索网络党课、微党课、现场党课，特别是以微信方式推送党课等多种形式。
（四）树立典型作引领。发挥党员的先锋模范作用和引领作用，首先要是树立一批先进典型。今年湖南总队将在系统内评选一批优秀党员和优秀青年干部，将这些先进典型的事迹在全系统进行宣传和组织学习，传播正能量、发挥先锋模范引领作用，激发广大干部干事创业的激情。
四、促支部，确保实效。
开展“两学一做”，支部是重点。为确保学习教育取得实际，湖南总队机关党委将对支部加强督导促落实。
一是制定督导方案。湖南总队机关党委正在制定支部督导检查方案，将对支部开展“两学一做”情况定期督促检查。
二是制作进度表。总队机关党委将按照学习教育任务书和时间表，对落实情况制作进度表并张榜公开，让每个支部清楚自己的进度。特别是要对落实不到位的支部形成压力。
三是结合支部考核促落实。湖南总队今年将将把“两学一做”作为党建工作责任制的重要内容，列入支部量化考核和述职评议。通过考核促进落实。
湖南总队将通过以上三抓一促措施，确保“两学一做”学习教育取得实效，推动全面从严治党在湖南队系统落地生根，实现事业快速发展。
“两学一做”学习教育简报
近日，队召开党支部会议，传达全省队系统“两学一做”学习教育动员会精神。会上，学习了关于“两学一做”学习教育重要指示精神和冯久先副总队长的动员讲话，并安排布置队“两学一做”学习教育工作。
一是机制健全，落实责任。成立领导小组，由队长、党支部书记当任组长，副队长、纪检组长任副组长，支部书记负总责，队党支部具体抓，队班子成员各司其职，率先垂范。带头讲党课，带头参加学习开展专题研讨，带头参加组织生活、民主评议，引领学习教育有效开展。
二是方案制定，确保成效。结合工作和本单位实际制定方案，选好载体、夯实责任、强化措施、加强督促检查，确保“两学一做”学习教育各项工作部署落到实处。
三是精心组织,夯实基础。统筹兼顾，处理好“两学一做”学习教育与业务工作关系，做到两手抓、两不误。结合工作实际，借助“党员学习日”、“党员义工日”、“双报到”、“精准扶贫”、“微信”等平台和契机，扎实开展“两学一做”学习教育，真正把党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用发挥起来，把党的旗帜树立起来，切实增强党的创造力凝聚力战斗力。
四是学用结合，质效双收。每周组织全体党员干部主动学习党章党规、系列讲话，树立党员先锋形象，有针对性的解决问题，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来；结合自身工作实际，用学习力提升发展力,学以立德，学以增智，学以创新，进一步理清思路，创新工作方法，转变工作作风，真干，实干，苦干，切实提高工作实效。
为确保“两学一做”学习教育任务落到实处，队建立项目责任机制，定期梳理，定期研究，定期汇报，有效促进了“两学一做”学习教育有序开展。
一是全面梳理立项目。根据省总队及市委相关要求和安排，队结合工作自身实际，全面梳理了各项学习教育任务，在做好上级规定动作的同时，针对性确立自选项目，并制定学习教育安排表，将每项学习教育任务依据时间进行排序，确保了“两学一做”有序推进。
二是细化责任重分工。每个学习教育阶段、每项学习教育任务均明确了主要学习内容、要求及完成时限，并根据内容要求进行任务分工，落实责任人员，做到了明责任、明要求、明人员，确保了“两学一做”有效开展。
三是评估汇报促落实。领导小组、党支部每月召开一次“两学一做”专题会议，总结评估已开展学习教育任务成效，研究部署下一步学习教育工作，并及时通过信息、简报等，将工作开展情况向上级党组汇报，促进了“两学一做”工作落实。
按照系统党建工作领导小组及xx市委组织部《关于在“两学一做”学习教育中开展“共产党员示范行动”的通知》精神，队立足党员干部岗位和科室实际，开展“共产党员示范行动”，进一步增强全体党员的党性意识、责任意识和担当意识，不断激发党员立足本职、爱岗敬业、积极进取，营造凝心聚力、争先赶优的工作环境。
一是制定。
工作方案。
结合总队机关党办和市委组织部关于《在“两学一做”学习教育中开展“共产党员示范行动”的通知》要求，结合队实际，制定工作方案通过民主推荐、党支部审核、队党组审定评选“党员示范岗”4名，“党员示范团队”2个。
二是评选党员示范岗。主要围绕带头践行“四讲四有”要求开展示范，即坚定正确政治方向，坚定理想信念，成为进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的模范；尊崇党章、遵守党规，加强党性锻炼和道德修养，成为守规矩、重品行的模范；强化宗旨观念，成为自觉联系服务群众的模范；勇于担当作为，成为带头履行。
岗位职责。
出色完成各项任务的模范。队党支部根据民主推荐情况，结合年度公务员考核情况，推荐4名党员同志为共产党员示范岗。
三是评选共产党员示范团队。主要围绕密切党群干群关系、提供优质服务开展示范，即团结协作好，成为互帮互助的模范；工作业绩好，成为争创一流的模范；创新创业好，成为攻坚破难的模范；工作作风好，成为优质服务的模范。队党支部根据共产党员示范岗活动创建情况及年终科室考核情况，推荐2个科室作为创建共产党员示范团队。
四是严格把关动态管理。以“双报到”志愿服务、“走基层”、“精准扶贫结对帮扶”、“三分类三升级”考评等活动为载体，对推荐出来的党员示范岗和团队实行动态管理。对工作实效明显、社会反响好的示范岗和团队，要大力宣传，提升示范能力和影响力；对示范作用不明显、群众意见多的示范对象实行限期整改，对整改不合格的取消命名。
两学一做专题学习调研报告
这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“。
”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：
一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。
三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。
两学一做学习教育党课
曾经的我对我党只是一些感性的认识，只知道我们的党很伟大，对党充满了景仰之情，但对于党的实质却了解不多。而如今，自己作为一名入党积极分子坐在这样一个集体中，为感受着党的厚重与辉煌而愈加自豪。在这两天党课学习中，老师们为我们深刻地阐述了党的性质和价值。
大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。自入校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，使自己的身心得到健康发展。
党校学习结束后,我将更加努力地学习党的,更加深入的了解马列主义、思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来武装自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。同时，我觉得自己的思想不会象以前那样浅薄，在考虑问题的时候会从多个方面去想，再不会象以前那样草率，毛躁。由于对共产党根本宗旨的学习，让我深刻地悟到在我们的大学生活中很多事是可以为人民服务的。
对于自己，我觉得还存在一些问题。有时候对学习的态度不是很好，时认真，时懒惰。我认为这是一个很严重的问题，因为很多时候一个人的态度是决定事情成功的关键。所以，在以后我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的时候很容易受自身情绪的影响，控制性不是很强。这方面在以后要多加训练，坚持理论联系实际，实事求是的做事。对于自身的优点要多加发扬下去，更重要的是对于自身存在的问题要努力改正。希望自己能很好地为国家贡献打好基础，为早日成为共产党员垫好基石。
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开展
开展“。
”学习教育，是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措，是坚持全面从严治党、全面从严治队、加强党员思想政治建设的重要部署。全队每一位同志，都要时刻将“两学一做”抓在日常，严在经常，切实做到“三把握”，将其作为提升自身党性修养的根本措施，作为推动全面从严治队的有效途径，作为营造队上下风清气正政治生态的重要抓手。
一要准确把握“基础在学”的含义。
“少知而迷、不知而盲、无知而乱”，“两学一做”基础在学，真学”才能真懂。每位同志只有时刻努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，不断加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，才能适应新时代的要求。要坚持原原本本地学，做到逐字逐句学党章、逐条逐段学党规、逐篇逐主题学系列讲话；坚持有计划有步骤地学，坚持集体学习和自我学习相结合，要学会融会贯通，使其真正内化于心、外化于行。
二要准确把握“关键在做”的要求。
党员领导干部要当好表率，坚持高标准、严要求，走在前列、以上率下，当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做；做到“四个到位”：学习认识到位、示范带动到位、督促指导到位、取得成效到位。
三要严格把握学做工作成效。
要带着问题学，针对问题改，对照党章党规要求，认真查找自身存在的差距，对查出的问题及时整改，在解决实际问题中检验学习教育的成果。要严格执行法律法规，做反对和制止造假、弄虚作假的坚强斗士，为全面推动系统工作作风持续好转献力！
“两学一做”学习教育半年总结
我局将活动推进作为提升服务水平、推动安全监管的有力抓手。一是在学习上求深入。坚持领导带头、集中学习和个人学习相结合，不断将学习教育引向深入。结合“三会一课”、主题党日活动聚焦深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作重要指示精神、党章和宪法、深入学习了党的十九届二中全会、三中全会和全国两会精神和省、州、县的相关文件精神。细化完善学习方案，严格落实学习制度。全体党员干部形成学有所记，保障学习常态长效。二是组织学习讨论。把开展“大学习、大讨论、大调研”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，3月4日召开习近平新时代中国特色社会主义思想“篇”专题学习研讨会，深刻领会了其丰富的内涵和实践要求。5月21日围绕“在脱贫攻坚关键时期面临的挑战和机遇，如何积极适应新形势新要求”展开讨论活动。5月31日围绕我县基础设施薄弱、路网交通不健全、城乡发展滞后、民生保障水平不高等短板，切实按照蒲永峰书记在中心组专题学习（扩大）会暨全县正科级主要领导读书班上提出的“六点思考”开展讨论活动。6月14日就如何促进贫困群众就业增收，讨论了如何变资源优势为经济优势，提高脱贫攻坚质量。
“两学一做”学习教育学习笔记
1、两个“结合起来”
要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来，同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。
2、四个“深刻理解”
要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学发展观的精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移走科学发展之路。
要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。
要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。
要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平。
3、六个“联系实际”
要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，
联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，
联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，
联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，
联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，
联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。
4、三个“深入思考”
深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，
深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，
深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。
5、要全面掌握党章基本内容。
要全面掌握党章基本内容。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定，对党员权利和义务作出了明确规定，对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定，对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定，对党的纪律作出了明确规定。对这些重要内容，全党同志都要全面了解和掌握。
6、要把党章学习教育作为经常性工作来抓。
要把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员学习党章。要把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干部的必备课程。要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。
7、要牢固树立党章意识。
要严格遵守党章各项规定。全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。
8、要以党章为根本依据、基本标准、根本规则。
建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，要以党章为根本规则。
9、共同维护党章的权威性和严肃性。
要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全党共同来维护党章的权威性和严肃性。
10、党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。
党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。
凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。
要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
要严格执行党章关于民主集中制的各项规定，并落实到制定决策、选人用人等领导工作各个环节。
要带头执行党的政治纪律，自觉维护中央权威，厉行工作规程，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，敢于坚持原则，勇于开展批评和自我批评，带头弘扬正气、抵制歪风邪气。
要坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，深入基层调查研究，亲近群众，联系群众，服务群众，做好新形势下的群众工作，朝气蓬勃地带领人民为全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义而共同奋斗。
两学一做学习教育总结
今年以来，xx银行xx分行认真落实中央和总省行党委“从严治党、从严治行”的指示精神，通过深入开展“两学一做”学习教育，把开展“两学一做”学习教育与全面深化改革及中心工作结合起来，实现两手抓、两不误、两促进，走出了一条与业务发展同频共振、相促相长的新路子，实现了各项工作的协调稳健发展。
及时召开动员部署大会，传达学书记关于“两学一做”学习教育的重要指示、全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神和上级行“两学一做”学习教育指示精神，对“两学一做”学习教育进行专题部署。成立以党委书记为组长的“两学一做”学习教育领导小组，并根据实际制定了“两学一做”学习教育实施方案和配档表，全面谋划党内集中教育活动。
按照“两学一做”认真落实“三会一课”制度，有计划开展经常性学习讨论的要求。制定了学习内容，重点学习党章党规和书记系列讲话;学习方法为个人自学、集中学习、领导带头授课、集体讨论等的缜密学习计划。为全行党员购买党规党章和系列讲话学习用书，组织开展抄党章、学讲话写心得等活动，不断提高学习教育效果。严格落实党委中心组学习制度，每月开展一次集中学习研讨。今年以来，已组织党委中心组集中学习和扩大读书班10期次，其中两次集中研究本行的发展短板及改进措施，并印发文件执行。
分行党委领导班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作体系。以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，坚持一把手带头上党课，各行级领导分头上党课。党委书记和党委成员专题讲授党课10场次。组织了支行党组织书记抓基层党建工作面对面述职评议考评，按照强制分布原则，形成了考核结果，并反馈支行。严格落实(双重)民主生活会制度。年初召开党委领导班子(专题)民主生活会和支行党总支专题民主生活会，班子成员带头参加双重组织生活。结合城区支行竞争力提升组织召开了城区支行专题民主生活会，并对支行网点以上中层管理人员进行了个别座谈，实施了支行民主分层360°评议，班子评议中层，班子互评、中层评议班子、员工评议管理人员，形成客观、真实的结果，反馈给支行。
在全行党员中通过开展党员佩戴党徽、放置党员示范牌等方式亮身份，展形象;组织党员营销小分队，在营销工作中当先锋;开展党员爱心捐助，在七一前夕，协同辖区社区组织机关党员开展“大手牵小手”幸福传递系列活动，现场募集捐款近6000元、衣物400余件，弘扬了社会正气，充分彰显了我行党员的爱心和风采;组织开展党员爱国主义教育，组织开展了评先创优活动，通过基层推荐，民主考察、征求纪检内控意见，推荐评选了4名省行级优秀党员、3名优秀党务工作者、2名优秀党总支书记、2个先进基层党组织，表彰了26名市分级优秀共产党员、3名优秀党总支部书记、3名优秀党务工作者和2个先进基层党组织，广泛挖掘和宣传先进典型的事迹，组织两次优秀党员代表和模范员工代表座谈会，组织一次事迹报告会，大力弘扬先进典型，发挥正能量，营造比学赶帮超的氛围。选树标杆基层党组织5个，形成事迹材料在网讯上进行展播。通过一系列行之有效的'教育方式，切实提高了党员党性观念，增强了党性意识，深化了“两学一做”学习教育成效。
坚持以党总支、党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署;完善制度建设。结合我行实际，重新修订了《分行党委议事规则》，进一步完善了全行性议事决策程序;修订完善《公务用车及交通费管理办法》，规范了审批规程及办事流程。坚持“三重一大”的公开公示制度，自觉接受职工监督。在网讯设立了“办事公开专栏”对于重大人事任免、巡查情况、业务绩效考核情况、管理人员述职情况、党员发展情况及表彰奖励情况进行了网上公开。同时，在一定范围内对三公经费的使用和财务经营状况、集中采购的信息、资产处置的拍卖等情况通过内部邮箱公开告知，确保了全行重大事项的透明度。恒抓作风建设。党委班子以身作则，率先垂范，严格执行公务用车、公务消费、办公用房等制度规定，严格落实亲属回避政策，对辖属员工配偶、子女在系统内工作情况进行了专项摸底调查。深入基层开展调研，今年以来党委成员平均每月到基层调研2次，帮助基层行解决具体问题90余项(次)。同时，对严格考勤管理、严肃会议纪律、提高办事效率等提出明确要求，通过加强检查督导和处罚，机关办公秩序得到明显改观。
通过学习党章党规、注重“学”与“做”相互结合，融会贯通，已取得初步成效。一是党员干部按照党员标准规范言行的自觉性不断提高，理想信念，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强。二是清风正气，勇于担当的作为进一步树立，在推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性纯洁性方面均有所改观，主动性、积极性明显提高。三是全行干部员工在学习教育和日常工作中更加善于思考，以合格党员的标准对自身的要求更高，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上已初见成效。这些思想与行动上的转变，为全行加快发展、和谐发展提供了坚强的内在保证。
两学一做八月份学习计划,两学一做学习教育计划表
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，生产建设兵团教育局党委，部属各高等学校党委：
根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神，现就高等学校做好“两学一做”学习教育工作通知如下：
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
在高等学校深入开展“两学一做”学习教育，是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。各地党委教育工作部门和高校党委要站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度，深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。
要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到高校基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励高校基层党组织和党员干事创业、开拓进取，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
高校开展“两学一做”学习教育，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
学习教育的基本要求是，区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。高校各级党组织要紧密结合学校党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题，切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。
学党章党规，要通读熟读党章，认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规;学系列讲话，要按照中央要求，区别普通党员和党员领导干部，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料，结合高等教育实际，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。
高校党委、院(系)级党委要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容。做合格党员，就是要进一步强化党员干部师生的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。
高校党员领导干部要按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。
学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育，要突出常态化教育的特点，不搞成一次活动。要注重把握工作原则，坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导。要采取有效组织方式，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持党内既有制度，探索抓好经常性教育。
要抓实抓好规定动作，做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率，环环相扣，有机推进。要把开展学习教育与推动高校中心工作有机结合起来，结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进高校党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
要以学习教育为契机，推动解决高校基层党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，配齐配强院(系)级党组织书记，配强教师党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数院(系)级党组织和基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。要推动解决一些民办高校党委地位缺失，政治核心作用难以发挥，基层党建工作不规范，基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。
要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。
两学一做学习教育心得体会
近年来，党中央高度重视党风廉政建设和党的思想建设，提出了“两学一做”学习教育，旨在引领全党党员干部时刻保持先进性，以实际行动践行党的宗旨。通过长期的学习和参与实践，在“两学一做”学习教育中，我深刻体会到了党的优良传统和价值观的重要性，增强了党性修养，为我今后的工作提供了有力的指导。
首先，通过学习，我深入了解了党的理论和党史。党的理论是我们党在长期斗争中形成的经验总结和智慧结晶，学习党的理论对于不断提高自己的政治素质和党性修养非常重要。例如，在学习中，我了解到中国共产党的初心和使命，明白了党是为人民、依靠人民、服务人民的，这让我更加深刻地认识到党的一切工作都要为人民群众的根本利益着想。此外，通过学习党的光辉历史，我深刻认识到党的优良传统对我们今天的工作仍然具有重要意义，如党的作风问题、党的纪律问题等，学习这些党的历史对于我们保持良好的党风廉政建设意识至关重要。
其次，通过实践，我切实感受到了党的价值观对于我们行为准则的引领作用。党的价值观是我们党对社会主义核心价值观的要求和党员干部守纪律、讲道德的具体要求，它包括了社会主义核心价值观的内容和党员干部的行为规范。在实践中，我始终觉得作为一名党员干部，应该时刻以党的价值观为指导，做到“四个服务”，即为人民服务、为真理服务、为斗争服务、为事业服务。例如，在工作中，去年我所在单位进行了一次重要的决策，面对压力和利益的诱惑，我始终坚持党的价值观，以党的利益和人民的利益为先，最终保持了正确的方向。
而且，“两学一做”学习教育还让我更加了解自己，认识自己的优点和不足，并形成了自我反思和自我完善的意识。在学习中，通过反思自己的行为和言谈举止，我意识到自己的一些不良习惯和做事的不严谨之处，例如缺乏经常总结和反思的习惯，造成了工作中的一些失误。通过“两学一做”学习教育，我努力改正这些不足，并建立了一套规范自己行为的制度，如定期写工作总结，开展同事间的互相评估等。这让我在工作和生活中越来越规范自己的行为，提高了工作效率与质量。
最后，“两学一做”学习教育还培养了我对党性的坚定信念和忠诚度。党性是广大党员干部的灵魂，也是我们党脆弱性的一部分。通过学习和实践，我坚定了对党的信仰和忠诚，增强了维护党的团结和纪律的自觉性。在面对各种诱惑和挑战时，我能够始终坚守党的理念和原则，时刻以党员干部的标准要求自己。例如，我曾经遇到被部分同事诱惑利用职务之便谋取私利的情况，但是我始终没有妥协，坚决做到了廉洁奉公。这种坚守和自觉性的提高，使我在工作中更加明确方向，养成了正确的工作态度和做事方法。
综上所述，通过“两学一做”学习教育，我深刻体会到了党的优良传统和价值观的重要性，增强了党性修养，并形成了自我反思和自我完善的意识。这种学习和实践，为我今后的工作提供了有力的指导和基础，使我能够更好地服务人民、为党和国家事业做出更大的贡献。我相信，在新时代下，“两学一做”学习教育将不断推进，为广大党员干部提供更多的机会和平台，帮助他们更好地履职尽责，为实现中国梦不懈奋斗！
两学一做学习教育心得体会
两学一做学习教育是党的十八届六中全会提出的一项重要决策，旨在通过学习理论、学习典型、做合格党员的实践活动来推进党风廉政建设和党的纪律教育。在此期间，我不仅加深了对于党的历史和十九大精神的理解，同时也提升了道德修养和素质水平，现将个人心得体会分享如下。
第二段：学习理论的重要性。
两学一做学习教育的第一环节是学习理论，这是提升党员思想境界和政治素养的重要途径。通过深入学习党章、党史和马克思主义理论，我逐渐明确了共产党人的初心使命和追求的目标。学习理论可以使人坚定信仰，增强道义感和使命感，对于解答思想迷津，指导行动具有重要作用。
第三段：学习典型的价值。
学习典型是两学一做学习教育的第二环节，通过以身边的先进模范为榜样，激发个人的奋斗精神和作为共产党员的责任感。我深入了解了一些身边的先进人物，他们通过努力工作、积极奉献的精神为社会作出了重要贡献，这给了我极大的鼓舞和动力。学习典型使人感受到了奉献的快乐和成就感，鼓励了我在工作中更加努力和积极进取。
第四段：做合格党员的实践活动。
两学一做学习教育的最后一环节是实践活动，通过参与社会实践和党内志愿服务，将学到的理论和典型人物精神付诸于实际行动。在实践中，我坚决贯彻党的方针政策，通过服务社区和社会公益活动，回报社会和人民群众。实践活动锻炼了我团结协作的能力、创新思维和解决问题的能力。通过不断参与实践活动，我深刻感受到党员的责任与担当，也学会了如何更好地为人民服务。
第五段：总结感悟。
通过两学一做学习教育，我不仅在理论知识上得到了提升，更重要的是加深了对党的认同和担当意识。学习理论使我懂得了党的初心使命，学习典型让我明确了自己的奋斗目标，实践活动让我付诸于实际行动，成为一名合格的党员。这一系列的学习教育活动不仅提升了我自身的素质和意识，也为我今后的工作和生活提供了有力的指导。
通过两学一做学习教育，我明确了自己作为共产党员应有的责任和担当，也清晰了自己的奋斗目标。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习充实自己，用实际行动践行党的十九大精神。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在自己的岗位上做出更大的贡献，为实现中国梦和人民幸福做出自己应有的努力。
年“两学一做”学习教育简报
为扎实推进“两学一做”学习教育深入开展，xx县队坚持把领导干部带头讲党课作为“两学一做”学习教育的“关键动作”，6月14日，县队党支部书记、队长汶君平以《学党章党规、学系列讲话、做合格党员》为题，为xx县队全体党员干部职工上了一堂生动、精彩的专题党课。
党课内容从提出的“学习党章是全体党员的基本功”讲起，要求广大党员要原原本本、反反复复、联系实际、深入思考的学习党章，带领大家逐字逐句集中学习了党章总纲部分，重温了中国共产党的性质、指导思想、基本路线、总体布局、重要方针和政策等内容；并就“两学一做”学习教育活动提出四点要求：一是深刻认识“两学一做”的时代意义；二是认真落实“基础在学、关键在做”；三是认真落实“带着问题学、针对问题改”；四是认真落实“抓在日常、严在经常”。
课后，全体党员干部纷纷表示，要对照党章找出差距，提高执行党章的自觉性，始终把党章作为自已言行的标准，把党性修养放在第一位；学习党章是每一名党员义不容辞的责任和义务，学习党章是为了更好地践行党章；要将学习党章、增强党性、提高自身综合素养与本职工作有机结合起来，正确履职尽责，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记共产党员的责任和义务，牢记党员的高标准和严要求，积极争做一名合格共产党员，努力为各项工作的发展贡献力量。
为深入开展“两学一做”学习教育，深刻认识学习教育的重大意义，队党支部采取多方式推动开展学习教育。
集中学习。5月25日上午，党支部召开党员大会，支部书记李明元组织学习了国家xx局党组书记、局长宁吉喆在国家xx局“两学一做”学习教育动员部署视频会上的讲话，以及《中国共产党章程》的部分内容。通过集体学习，学重点、解难点，切实增强了党员干部对于“两学一做”学习教育的重要性和自觉性的认识。
记好笔记。党支部为每位党员购置了“两学一做”笔记本，规定学习进度，学习党章，做好笔记，加深对党的宗旨、纲领、路线、方针的学习和体会，做到了逐字逐句学党章，取得良好成效。
在线学习。国家xx局在线学习中心开通“两学一做”专题课程，党员干部充分利用这一优势，在线学习“两学一做”学习教育的课程，加深对学习教育的认识和理解。
交流学习。创新学习教育形式，积极利用新媒体，机关党员微信群为大家创造了一个很好的交流学习平台，将关于“两学一做”的内容分享到群里，每位党员都可以翻阅学习，让“两学一做”学习教育无处不在。
“两学一做”学习教育体会
开展“。
”学习教育，基础在学，关键在做，要以“两学一做”学习教育为重要载体和平台，全面落实党建工作。近期，支部要着力开展好以下三项活动：一是按局党组要求开展好“支部主题党日”活动。本月主题党日活动将以“增强四个意识，认真履职尽责”为主题，重温。
入党誓词。
诵读党章畅谈学习体会；二是认真组织好党员干部参加“学党章、学党规、学《条例》、学《准则》”知识竞赛活动；三是认真抓好党员干部参加“湖北复合型人才建设暨业务技能”授课大赛活动推动党员干部提升整体素质。
要把开展“两学一做”学习教育放在突出位置，从以下三个方面认真抓好“两学一做”学习教育：一是必须高度重视。要以“两学一做”为载体，作为加强政治思想建设的重大部署，推进全面从严治党的重大举措，推进支部党建工作的重大机遇。以“两学一做”学习教育为契机，高质量、全面推进支部建设，完成好“规定动作”，同时创新实施“自选动作”；二是必须结合实际。要结合工作实际和自身实际，坚持问题导向，查摆自身不足，实实在在推进工作；三是必须落到实处。“两学一做”学习教育最终要落脚到工作，党支部要以“学党章、强党性、促发展”为支部建设宗旨，推进党员干部“真学、真查、真改”，切实增强“四个意识”和工作责任心，切实推进工作开展，实现“工作出成绩，心情得快乐”。
强调新常态下党建工作的重要性和必要性，要以“红旗党支部”创建活动为契机，严格落实支部台账规范化管理。支部成员汪剑锋就“两学一做”谈。
心得体会。
强调要加强党性修养做政治上的明白人。做到逐字逐句学党章深入学习党的历史结合党章党规全面展开“两学一做”学习教育做到“学用结合”争做合格党员。
两学一做八月份学习计划,两学一做学习教育计划表
按照中央和省委、市委统一部署，今年要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，“两学一做”学习教育被确定为今年党建工作的首要任务。
武汉市委要求，各级党组织和广大党员要始终坚持问题导向，把端正思想作风、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。党组织要找准自身“痛点”，着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。
今年是市区乡领导班子换届年。我市将通过换届，大力选拔经过艰苦复杂环境考验和关键岗位锻炼的优秀干部。突出选优配强党政正职这个核心，换届重点是选优配强区、乡(镇)党政领导班子，优化市、区政府组成部门领导班子，重中之重是选优配强班子的“一把手”。
昨日会议就严肃换届纪律作出强调，要求严格落实中纪委机关、中组部加强换届风气监督《通知》中提出的“九严禁”要求，把纪律和规矩挺在前面，坚持抓早抓小抓现行。凡是违反换届纪律的，发现一起，查处一起。对风气不正、监督查处不力、造成恶劣影响的，严肃追究党委和有关部门主要领导责任，情节特别严重的，追究上级党委和有关部门责任。
深化“年轻干部成长工程”，我市将着力实施“四个一批”计划，力争在年轻干部培养选拔工作上取得新突破，更好地适应国家中心城市建设需要。
积极储备一批，让源头活起来。当前重点要从三个方面拓宽干部来源：扩大招录公务员、选调生和选聘大学生村官规模;继续保持适度规模招录专项选聘生;充分发挥国有企事业单位培养后备人才的功能，着力打通“三支队伍”间的流动渠道，大胆选拔优秀企事业单位人员和技术骨干，充实党政干部队伍。
择优掌握一批，把队伍建起来。坚持五湖四海，拓宽选人视野，及时发现、动态掌握一批优秀年轻干部。
培养锻炼一批，使素质强起来。选派优秀年轻干部到各级党校和国内外高校进行培训，派优秀年轻干部到基层一线和艰苦困难地区挂职锻炼。
选拔任用一批，将导向树起来。抓住今年换届的有利契机，大胆选拔使用一批优秀年轻干部。
贯彻落实中央去年下发的《推进领导干部能上能下若干规定》，我市今年将制定《武汉市推进领导干部能上能下实施细则》，进一步强化“下”的担当、细化“下”的情形、明确“下”的标准，通过平时考核、年度考核、换届考察等，确定和及时调整不适应担任现职的干部。每年“下”了多少干部，不作为的是谁，全市各级组织人事部门都要盘点报账。
除了干部能上能下具体办法，我市今年还将研究制定实施干事创业正向激励、改革创新容错免责的两个具体办法，为干事创业的干部撑腰壮胆、保驾护航，让为官不正、为官不为、为官不实的干部及时受到惩戒。
进一步创新和完善干部履职尽责管理办法，我市将推行“三个清单”管理模式：建立领导干部年度工作项目清单，并通过日常跟踪管理、定期分析研判，建立领导干部突出业绩清单和负面清单，让干部的成绩和问题一目了然，为干部教育培养、选拔任用、监督管理提供依据。
强化考评结果运用，每年评选表彰一批履职尽责、干事创业先进个人，提醒诫勉一批存在不严不实问题的干部，调整一批不适宜担任现职的干部。
持续整顿软弱涣散基层党组织，全市按照5%—10%的比例倒排确定后进基层党组织名单，严格落实各级领导包保联系责任，层层建立台账，挂牌督办、分类施策、持续整顿，使每个基层党组织都真正强起来。
今年，深入推进“城市合伙人”计划，我市将把产业领军人才作为引才重点。重点围绕信息技术、生命健康、智能制造等战略性新兴产业领域，建立人才需求库和紧缺人才信息库，力争引进2—3名能够推动产业从“0”到“1”跃升的世界级顶尖人才、200名产业高端人才。
改进引才方式，发挥企业的引才用才主体地位，我市还将启动实施“千企万人”支持计划，建立引才主体奖励机制，支持企业引进培育各类产业领军人才和经营管理人才。据了解，在深圳，3万家科技型企业在创新中唱主角，34%的中央“****”专家、82%的高层次人才都在企业。
两学一做学习教育心得体会
近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党风廉政建设和党员干部素质提升，提出了“两学一做”学习教育的重要要求。经过一段时间的学习，我从中获得了许多收获和体会。以下是我对“两学一做”学习教育的心得体会。
首先，学习先进典型，坚定理想信念。在学习过程中，我了解到了许多优秀共产党员的事迹和精神风貌。他们一直保持着对共产主义事业的坚定信仰，对人民群众充满爱心，心系国家和民族大义。尤其是在一些艰难困苦的环境下，他们始终保持乐观向上的态度，坚守初心使命，甚至不惜生命的代价。他们的奋斗精神和无私奉献精神给了我很大的鼓舞。通过学习他们的事迹，我更加坚定了自己的理想信念，也更加明白了作为一名党员应该肩负的责任和使命。
其次，强化“四个意识”，提高自身素质。学习“两学一做”遵循了“联系实际、抓关键、注重实践”的原则，通过学习理论知识和实践操作，理论联系实际使得我对国家形势、党的方针政策有了更加深刻的认识。同时，在实践活动中，我们也有机会了解到党的各项政策的落实情况，更加贴近基层，更加贴近人民。通过实践活动，我常常深入思考自己的行为是否符合党员的标准，思考自己在工作中是否能够发挥更大的作用。通过不断地反思和总结，我发现自己在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等方面还存在着不足，并通过学习不断提高自身素质。
再次，践行以人民为中心的发展思想。党的“两学一做”学习教育强调了以人民为中心的理念，强调了党员要与人民群众保持密切联系。在学习过程中，我常常向身边的人民群众请教、交流，了解他们的需求和期待。通过与普通百姓的交流，我深刻地认识到，只有站在人民的立场上，才能真正解决人民的问题，只有把人民的利益放在首位，才能够得到人民的拥护和支持。因此，我认真对待群众的工作，尽力为他们提供更好的服务，在工作中积极争取切实解决他们的实际问题。
最后，加强思想道德建设，严守党员干部纪律。在“两学一做”学习教育中，我们也要加强对自己的道德行为的约束和规范。首先，要严格要求自己，做到有始有终，不讲虚浮，不虚伪；其次，要加强纪律的约束，不违反国家法律和党纪党纪，自觉接受监督，诚信办事，维护党和人民的利益。通过学习教育，我清楚地认识到，一个党员干部的品行和作风决定了他能否对党和人民公正履职，我将始终保持一颗清正廉洁、甘于奉献的初心。
总之，“两学一做”学习教育是一次深刻的思想洗礼和理论培训。通过学习，我领悟到了什么是真正的共产主义者应有的品格和行为准则，明白了自己身为党员干部应该尽的责任和义务。今后我将继续努力学习，不断提高自身素养，以更加饱满的热情投身到党的事业中，筑牢理想信念，牢记使命，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
“两学一做”学习教育工作小结
近日，xx局队在开展“两学一做”学习教育中，注重教育内容形式多样、党日活动严肃活泼，教育党员干部进一步强化党章党规党纪意识，领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，明确基本准则，树立行为规范，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。在改革发展中，争做“四讲四有”合格党员。
一是注重聚焦党章，学原著，悟原理。向每名党员和入党积极分子发放了《系列重要讲话读本（2017年版）》以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，购置了专用学习本、笔和学习专用袋。要求，每名党员结合本支部集中学习安排及学习内容，制定个人自学方案，利用工作间隙和闲散时间，做好系统化安排，个人自学每周不少于5小时，并在专用学习记录本上做好学习笔记和学习心得。
二是注重教育内容形式多样、党日活动严肃活泼。5月24日，召开全体机关党委委员、各党支部书记、党小组长会议，对《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育时间表》进行具体布置。学习教育时间表突出了经常性教育的特点，注重完善党员日常教育管理。将思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，设置了“坚定理想信念、对党忠诚，做合格党员；增强规矩意识、严守纪律，做合格党员；强化宗旨意识、务实担当，做合格党员”共三个专题，涵盖29项具体活动及学习内容，时间跨度为5月至12月底。要求各党支部、党小组在学习教育过程中，加强学习教育规范管理，严肃组织纪律，做好出勤记录、学习笔记、活动影像及信息记录。
三是注重将党的思想政治建设抓在日常、严在经常。局党组书记、机关党委书记张智敏对开展好“两学一做”学习教育向各党支部书记和党小组长提出明确要求，积极谋划、认真组织各项组织工作，研究制定本支部、本小组学习教育。
工作计划。
机关党委组织各党支部每周安排一次集中学习活动党小组每月至少组织党员进行1-2次集中学习学习时间一般不少于半天；每个党支部每季度安排1次专题交流讨论会。促使党员不仅要认真学习、深刻领会更要入脑入心、外化于行做到学而信、学而用、学而行。
“两学一做”学习教育安排表
1.制定学习教育实施方案，召开动员大会1.5月5日市队党组完成动员部署并将情况及方案报总队党建办。
专题一1.各党支部每月至少召开一次支委会。
2.各党小组每月至少召开一次党小组会1.“七一”前市队党组书记、市、县队各党支部书记完成1次党课；市队其他班子成员在年内都讲一次党课。
2.县级调查队在每个专题结束后5天内将学习教育阶段情况上报市级队党建办，市级队整理上报总队党建办。
活动1.开展形势教育，举办党员干部培训班。
2.党支部组织开展法律下乡等主题实践活动。1.6月底前市队邀请党校专家教授进行深入的形势教育。支部可根据情况适时安排法律下乡等主题鲜明的社会实践活动，以点带面，逐层辐射。
2.积极参加总队组织的基层党组织主要负责人培训。5-6月开展“两优一先”评选活动按照党组织隶属关系组织参加“两优一先”评选活动。市县队将本单位评选出的“两优一先”先进典型及。
事迹材料。
上报总队党建办。5-12月开展“一写一承诺”活动党支部围绕三个专题的学习，动员全体党员撰写学习体会，并按总队统一要求，开展党员签署。
承诺书。
3.积极参加总队组织的活动。9月底之前，进行党内法规、管理制度知识考试。
1.积极参加总队组织的党内法规、管理制度知识考试。
2.由市队党支部、纪检组、综合科联合组织，办公室配合。
