事迹材料可以用来激励和示范他人,也可以用来评定一个人的能力和品质。为了方便大家学习和参考,下面是一些优秀的事迹材料范文,供大家阅读和借鉴。

身边最美幼师事迹材料

张xx,中共党员,高级教师,xx县实验幼教集团书记、园长。县教坛新秀、县三八红旗手、县先进教育工作者,曾获县优质课一等奖,完成省级课题3项、市级20多项;论文省级获奖7篇、市级30多篇。

清秀如莲一路芬芳。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”莲花,素有“花中君子”之称,有品格高尚、纯净美好等寓意。在xx,就有这样一位如莲花般的老师——xx县实验幼教集团书记、园长张xx。她开朗乐观、积极向上,领导称赞她“勤恳、实在、有责任心”;同事们称赞她“真诚、热情、细心、有法子”;孩子、家长们称赞她“善良、亲切,就像妈妈一样”。

“莲”植热土信念弥坚。

三十年前,刚从学校毕业的张xx,带着憧憬、带着向往,踏上了学前教育这片热土。那时候,幼儿园还附属在小学里,教室十分简陋。为此,她带领几名教师起早摸黑,事事亲力亲为,刷洗打扫、搬运桌椅,幼儿园“陋室”变“明堂”,焕然一新迎接孩子们的到来。

作为一名党员教师,张xx时刻牢记入职仪式中立下的铮铮誓言,坚持把最好的教育给最美的童年,全心全意做幼教队伍中的一名好老师:当面对各种教师比赛时,她废寝忘食,和同事一起反复探讨研究;当班级管理遇到难题时,她积极学习学前教育理论,潜心了解幼儿身心发展规律,努力做到尊重孩子们的差异性,因材施教……就这样,她凭着对幼教事业的一腔热血,凭着自己的坚韧和虚心,在专业成长的道路上,取得了一个又一个成果,先后获得县教坛新秀、县三八红旗手、县先进教育工作者等荣誉。

“莲”蕊含香悦己达人。

2010年,张xx开始主持幼儿园工作。她立足“亲亲一家人,合乐每一天”的办园理念,以打造“和亲合乐”家味道的幼儿园为目标,团结带领全园教师,凝神聚力、真抓实干,她的事情多了,责任心也更强了。她时常教导团队里的教师:“作为实幼人,我们要本着‘亲和待人、精诚做事’的精神,实实在在地工作,将每一项工作做精做细。”从教三十多年来,她坚守在教育一线,认真负责,以教带研,带领团队扎根教育做研究,实验幼教集团的科研项目硕果累累,赢得广泛好评。

一枝独秀不是春,百花齐放香满园。张xx深切体会到,作为城区龙头幼儿园,不仅要着眼自身发展,还要积极发挥辐射带动作用。为此,她以集团化办学为依托,主动帮扶山区石梁幼儿园、泳溪幼儿园,通过送“名课”、送设备等形式,助力山区幼儿园提升办学质量,让山区儿童共享优质学前教育资源。她体谅山区教师的不易,对她们在生活上常常关心,在专业上时时指引,她明白只有让教师享有幸福感和成就感,学生才能获得幸福、快乐成长。在她的带领下,两所山区幼儿园真正融入了实幼大家庭。

当面对纷至沓来的荣誉,作为园长的她总是能让则让。“年轻老师更值得被肯定和鼓励”“亲亲一家人、合乐每一天”,是她时常挂在嘴边的话。工作之余,她又像一个大姐姐、大家长,关心爱护每一个员工。在实幼大家庭里,当老帅遇到困难时,她总是第一时间出现,找老师谈心,了解老师的需求,帮助其化解难题……张xx,一朵含香怒放的“莲花”,以温暖亲和的人格魅力绽放出了最迷人的风采。

“莲”心如初苦也甘甜。

张xx始终把“莲花精神”贯穿于工作之中,清清白白为人、干干净净成事,永葆初心本色。

2020年,对实验幼教集团来说,是极其不平凡的一年;对张xx来说,更是极不平凡的一年。这一年,为了缓解二胎入园难的问题,实验幼教集团要新增两所园区。为了顺利完成新园区按时开园的承诺,保证更多的幼儿能够接受更好的教育,张xx身先士卒,带领团队投入两所新园区的改建工程。她披星戴月,每天奔波在三点一线的园区间。从校园测绘工作到改造方案设计,从施工队进驻到园区改造基本完成,张xx用脚步记录着工程建设的点点滴滴。

每当遇到各种各校的困难,张xx总是积极乐观。她总鼓励同事:“我原本是一位走专业发展的业务型园长,你看,这半年时间,我还把自己磨炼成了一名‘基建型’园长呢!技多不压身,挺好!”她黑了瘦了,但看着工程一日日进展,幼儿园一点点改变模样,她觉得自己得到了最大的鼓舞。

张xx,就像她钟爱的莲花,之所以美丽,是因为她的专业;之所以清香,是因为她的奉献;之所以受人喜爱,是因为她的热爱。初心如莲,矢志不渝!

最美人物事迹材料标题

苏虹,女,1989年7月出生,汉族,中共党员。2011年7月毕业于福州大学通信工程专业,同年9月进入南平市人民防空办公室指挥信息保障中心担任助理工程师。自工作以来,苏虹同志工作认真负责,积极进取,踏实肯干,爱岗敬业,组织纪律观念较强,严守各项规章制度,较好的发挥着共产党的先锋模范作用,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,先后获得2013年“六能”型技术骨干类的全国个人先进,2014年市直机关“优秀共产党员”称号,出色地完成各项工作任务,赢得了广大干部职工的好评。

一、勤学善思强素质。

自觉加强政治理论学习,坚持自主学习和集中学习结合,认真学习政治理论知识,坚定社会主义信仰,认真学习领会系列重要讲话精神,全面学习贯彻党的精神,不断提升政治思想认识水平和提高自身政治素养。作为年轻干部能够通过网络、微博等新兴媒体,关心党和国家大事,政治敏锐性强,政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致。通过理论学习,她积极思考探究,努力掌握精神实质,把理论知识与推进工作紧密结合起来,提出具体可行管用的工作新理念、新措施和新方法,结合自身岗位积极投身实际工作中。

主动强化业务技能水平,一是自觉学习《防空法》、《福建省人民防空条例》等人防相关法律法规及相关政策性文件,增强法律素养,增强法治思维,努力做到依法办事、依法行政。二是把握各种业务学习机会,在国家、省人防等开展短波通信、卫星通信等业务培训中,拓展自身视野,掌握业务技能,真诚与他人交流分享,展现个人专业技能,成为单位专业业务能手。三是在指挥通信工作中,特别是短波通信二级网络建设中,能充分发挥自身通信理论知识,能钻研琢磨积累,不断完善改进短波电台操作流程,总结通信联络经验,全面提升我市短波通信保障能力。四是在人防门户网站建设管理中,作为一项领导另外交付的任务,当成提高自身能力的好机会,在2012、2014年网站两次改版中,积极提出意见建议,并及时发布更新信息,做好网站维护管理工作,使网站成为市民了解人防、交流互动的良好平台,并在省人防系统、市政府部门网站评比中名列前茅。

二、勇创佳绩做表率。

苏虹同志工作积极主动性强,责任心重,面对工作难题不气馁不畏难,敢于吃苦、勇于承担,能够在困境中出成绩,成为单位争先创优新表率。

她凭着不畏艰难的闯劲、持之以恒的韧劲、决战决胜的拼劲、事在人为的干劲,创造新的业绩。在全国人防训练比武竞赛中,能够出色完成组织者和参赛者两种角色,作为组织者能够做好全省人防训练比武竞赛南平赛区作业平台的建设和维护,作为参赛者能够认真备战在南平市办测评、省办初赛和南京分区复赛,在全国人防训练比武竞赛中取得优异成绩,荣获全国人防训练比武竞赛“六能”型技术骨干类的全国个人先进。

在党的群众路线教育实践活动中,她积极参加学习,不辞辛苦为党的群众路线教育实践活动做好服务保障工作,发挥主观能够性,积极协调各方力量,做好上传下达沟通工作,确保“四风”问题整改成效,并做好后期资料整理归档,积极将人防特色融入教育实践活动中,为教育实践活动取得实效贡献自己一份力量。

虽然苏虹同志任命为机关党支部的组织委员时间不长,但她能及时将参与者的角色转换成组织者,一是能以身作则积极参加政治理论与业务知识的学习,认真执行党和国家现阶段的各项路线方针政策;二是积极配合党支部抓好支部的党建工作,配合党支部书记撰写、完善党支部建设方面的文件、材料、管理制度等,三是协助党支部书记加强党员的日常管理工作,做好党员组织关系调转、材料归档、统计报表等工作,做好发展党员工作,表现出突出的业务水平和工作能力。四是组织开展读书评书、登山、羽毛球等多样的文体活动,积极调动干部职工的参与热情,融洽办公氛围,丰富业余生活。她积极思考新形势下党建工作的新思路,努力探索新形势下党建工作的新方法与新途径。

三、严于律己树正气。

苏虹同志能时刻坚守党员的政治信念,自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义的腐蚀,形成积极健康的生活情趣。她个性活泼开朗,生活积极向上,勇于直面困难,敢于接受挑战,待人亲切和蔼,乐于帮助他人,同事关系亲密融洽,处事融洽善于沟通,有较好团队精神,能够倾听他人的意见和建议,并虚心改正不足,同事关系亲密融洽,处事融洽并善于沟通,有较好团队精神。

苏虹同志在自己的岗位上虽然取得荣誉,但她戒骄戒躁,能够立足本职,爱岗敬业,恪尽职守,诚恳待人,团结协作,积极发挥自身专业技能,真诚为群众服务。在平凡的岗位上,愿意做一枚“螺丝钉”,为人防事业贡献自己的一份力量。

下一页更多精彩“爱岗敬业个人先进事迹”

最美幼师事迹材料

爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。

刘玲从1993年内蒙古幼儿师范学校毕业至今,她已经在幼教这个领域里辛勤耕耘了26个春秋。她深深地爱着这片热土,因为这里凝结着她无尽的幼教情怀。岁月冲走了她的疲劳,盛开的桃李给她带来了无限快乐和幸福。回首过往,她对幼教工作的源动力就是来源于一个“爱”,她热爱幼儿教育事业,热爱班主任工作,更爱自己所带的孩子。因为她始终坚信,只有真实地爱着孩子,才会沉浸在这份自己喜爱的工作中幸福满满。

20xx年刘玲从杭锦旗调入铁西实验幼儿园之后,她从中班开始带起,原以为班主任一职自己驾轻就熟,可是新的环境,新的理念,给了她非常大的压力,让她不得不更加努力学习。这几年,铁西实幼全园都在探索爱的教育,她也很向往那种教育,但是她心里却有很多的疑问,作为班主任,她要给孩子什么样的爱,怎么爱,所有的这些,她自己心里想清楚了,才能给其他两位老师具体的榜样示范,才能给孩子真实而适合于他们需求的爱。于是,在园领导不断引领下,她开始翻阅专业书籍,并主动向善于学习的老师们请教。慢慢地,她开始悟到,爱是教育之魂,也是孩子向真善美方向发展的最佳滋补品。

当这样的观念开始在自己心中萌芽,爱的教育便立即付诸于行动中。现在想来,起初对爱的定义还不明确时,口口声声从嘴里说出来的爱,其实有多一半是非爱行为,是那种“母鸡爱小鸡”的行为,甚至于有时孩子犯错了也不批评。当书籍读的越来越多,自己对幼教深度反思后才发现,真正意义上的爱,是能够帮助所爱的人获得成长与发展。一味的纵容、包办、代替等都属于非爱行为。而且,做为教师,要想给予孩子真正意义上的爱,必须要读懂孩子的内心世界给予他们真正意义上的爱。

带班实践中,她对好多教育观念越来越好的内化,让教育方法越来越有效,也让教育行为越来越到位。孩子们在爱的教育下,开始变得安定、有序、专注、自主、独立……她分明感受到孩子的言行举止中流露出生命成长中的快乐。好多时候,孩子们也用他们自己的方式将爱回馈于刘玲老师。生病时,一杯热水、劳累时,一把椅子,小小的举动中,饱含着孩子们对她纯真无杂的爱。于她而言,伴随着园所主题文化的延展和一次次的教研学习,由浅入深的浸润着她的心灵,让她逐渐成为一名成熟、独立、思想坚定的班主任。

刘玲做为一个比较年长的班主任。在团队合作方面,她慢慢开始跳出依靠情感维系的团队协作,逐步建立自己独立的班级管理运行模式。每个学期末,在休闲之余,她还有一项重要的工作就是,提前规划班级下学期的工作,并于开学初和两位搭班老师沟通商榷计划,做到三人在班级管理中的思想方向与目标一致,知道要做什么,该怎么做。每周一次的班会,三位教师都会以幼儿为核心,回顾一周工作中自己的.不足,并进行原因分析与策略给出。班级日常工作,在分工明确的基础上,及时互通信息、主动交流沟通、限期改进不足,已成为班级工作的基本运行模式,也成为三位教师默契配合、有效管理班级与推动自身成长的重要方法。

带班这么多年来,有过面对家长时的困惑与无力感,但更多的是得到家长支持的那种如鱼得水感。当一切工作真正从爱孩子以孩子为核心的角度出发,教师对家长以诚相待,再棘手的问题都能得以解决,再难沟通的家长都会转变态度。日常小问题,她总是习惯于在问题初露头脚时与家长及时沟通,日久天长,家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视。为了更深入的了解孩子,每周她都会利用接园时间,与家长进行有针对性的约谈,共同来交流、探讨孩子在园和在家的行为表现,以及行为表现背后的原因,并商讨家园合作中的有效策略。每学期的家长会中,她都会抓住机会,向家长介绍一学期班级整体工作目标与任务安排,让家长在清晰的目标与安排中有效配合、支持她的班级工作,支持孩子的成长,也会将现今教育中存在的问题抛于家长,让家长们在讨论中形成正确的观念,相互借鉴、学习来自于不同家庭的优秀教子经验。在家长面前,没有比老师对孩子的真爱更有说服力的办法,真爱也让她和家长透过点点滴滴的小事情、小问题、小细节,总结出了支持与帮助孩子成长的许多有效策略。策略的运用在不知不觉中改变了孩子的行为,转变了家长的观念,也提升了她的专业能力。冰心老人把教师形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子,成就花香弥漫的仙子,是啊,她选择了幼教这个职业,就等于选择了一种浪漫的生活。每天她把爱与责任放在自己的左右心房,伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。刘玲珍爱她从事的幼教事业,她从不说自己为工作付出了多少,她认为自己也没有做出什么惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,督促着她用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值观。

回首她的教育生涯,她能够以孩子为核心,从孩子出发,立足班级实践,于实践中不断形成自己有效的工作经验,内心真的有一种莫名的充实感、成就感与幸福感。二十六载的幼教生涯,每天都带着爱和阳光的心情上路,情系幼教,因爱坚守!

身边最美幼师事迹材料

这一天是不快活的。光在蹙额的云下,如一个被责打的儿童,灰白的脸上留着泪痕;风又叫号着,是一个受伤的世界的哭声。

——泰戈尔·题记。

“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”——泰戈尔《飞鸟集》。有泰戈尔多幸运。

泰戈尔的文字里有爱,有对自然的热爱——“我是秋云,空空的不载着雨水,但在成熟的稻田中,可以看见我的充实。”当光向黑暗旅行;当神爱上人间的灯火;当蟋蟀唧唧,夜雨淅沥;当爆竹回到地面;当茉莉花叹息;到泰戈尔的文字背后人在忙碌中无意间翻起你们发现:有泰戈尔是多幸运。

泰戈尔的文字里有童真——“我们将经过特浦尼浅滩,把特贩的沙漠抛在我们的后面。我将告诉你我们所见到的一切。我将越过仙人世界里的七个大海和十三条河道”当船只停泊在码头,里面装着无用的黄麻;当纸船进入吸的急流;当坐在船得睡仙子捧着一罐梦;当当冒险归来的孩子们无意间看到泰戈尔的诗,孩子们就知道:能有泰戈尔,多幸运。

泰戈尔的诗诞生在病苦之中,大声在他的祖国的危急之时,有着对强权、金钱、残暴的轻蔑——“他把刀剑当作他的上帝,当他的刀剑胜利时他却失败了。”当上帝害羞;当居中的远离小的;当人们嫉妒,人们残杀;当小狗疑心宇宙要篡夺它的位置;当医院飞戾天者平息名利之心时,才明白:有泰戈尔多幸运。

当睁开眼看着玫瑰花的人看到了刺。我明白:有泰戈尔多幸运。

最美幼师事迹材料

幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。作为一名幼儿教师,她始终信奉一句话:没有爱就没有教育。作为一名好老师就是要爱孩子,爱每一个孩子。关心他们的冷暖,照顾他们的吃住,好孩子要爱,调皮的孩子更要爱,以爱动其心,以严导其行,爱而不纵,严而不凶,爱在细微中,严在当严处。她就是这样一位老师,如同花园中的一片绿叶,一丝春风,一缕阳光,在幼教岗位上数十年如一日,默默无闻,辛勤耕耘,把自己的青春和热血播洒在高台一幼这片沃土上。

同所有年轻人一样,幼儿师范专业毕业的她,带着一颗年轻的心,一份勇敢与执着,扎根于教育事业,兢兢业业,无私奉献,一晃就是十四年。对于孩子的成长来说,教师的爱心如同阳光、雨露,时时滋润着孩子细小的心田。在日常的教育教学工作中,爱心的体现无处不在:帮孩子系好鞋带、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心。面对天真可爱的孩子,她有火一样的热情和强烈的责任心,她把慈母般的爱撒给孩子,打开孩子的心扉,走进孩子,了解孩子,倾听孩子,把自己对孩子的关注、尊重、信任和欣赏传给孩子,从而坚定孩子的自信心,使孩子积极主动地进行活动,努力成为孩子的良师益友,健康成长的指导者和引路人。

记得刚到幼儿园工作那一年,班上有一个孩子,午睡起床后没有来得及上厕所,把大便拉在了裤子上,于娟老师先给家长打了电话,然后用温水给孩子擦洗屁股,并把孩子的内裤也洗干净晾在外面。半个小时过去了,孩子爸爸满头大汗的赶来了,把孩子拉进卫生间看了一下,用疑惑和责怪的眼神看了老师一眼,留下一句“我还要去送货,赶紧走”,拉着孩子就离开了。直到第二天早上,细心的妈妈发现孩子的内裤不见了,询问孩子之后,夫妻双方来幼儿园给老师道谢。带小班时,孩子因入园焦虑,哭闹是常有的事,于娟老师常常蹲下身来,耐心地和孩子交谈,询问哭闹的原因,想方设法安慰孩子,逗孩子开心,取得孩子的信任,缓解了孩子入园焦虑……。

在和孩子朝夕相处的十多年里,她注重孩子良好行力习惯和活泼开朗性格的培养,她善于捕捉生活中的每一个细节,随机对孩子进行思想品德教育,她认为思想教育是学校教育的根本,而生活就是最好的教科书。一句亲切的交谈,一个温暖的`微笑,一次有效的示范,拉近了她与孩子的距离,抚慰了孩子细小的心灵,为孩子的成长指明了方向。从事班主任工作以来,她所带的班级具有积极向上、团结进取的班风、学风,不论是幼儿园的文艺展演活动还是集体游戏比赛活动,她的班的孩子和家长均积极参与,团结协作、顽强拼搏,取得了优异的成绩,赢得了其他班家长的认同。除此之外,她还从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身业务知识的学习和提高,精心设计好每一个活动,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。

一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。作为一名幼儿教师,她除了拥有一颗爱心和责任心以外,日常教学中的她还是一位创新型的人才。她始终把孩子的协调发展及终身发展放在首位,勤奋钻研、科学施教,探讨新的教学理论和教学方法。为了不断提高教育质量,她在充分考虑幼儿的年龄特点及兴趣需求后大胆改革,从教学计划的制定到教学方法的选择,遵循科学创新的教育原则的同时,精心设计每一节教学活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发、挖掘幼儿潜力。她还经常鼓励同组教师大胆创新,向园里有独特思想、见解的领导老师学习、请教,力争给孩子创造更好的条件,为孩子提供更好的教学,促进孩子更好的发展。在教学中,为了充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育资源,让幼儿在简单愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、从而掌握多方面的知识与技能。她不断反思自己教学方法,并及时做好活动记录,在反思中成长,在实践中进步,为活动的有效开展和孩子的协调发展奠定了基础。在搞好教学工作的同时,她还团结带领班内其他老师,密切配合,做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,针对所发现的问题,认真研讨制定合理有效的教育措施。

都说教师的职业是太阳底下最光辉的职业,在她的奋斗历程中没有簇拥的鲜花也没有耀眼的光环,有的只是生活中的琐碎,细小中的平凡。她会因小朋友尿裤子而自责,会因没有听清楚孩子的回答而内疚,还会因自己的批评教育方式是否会影响孩子的性格而不安。她就是这样一位老师,心中只有孩子,每天无数次提醒孩子要多喝水,而自己却一整天都不曾喝一口水。她会因孩子一次响亮地回答而欣喜若狂,会因孩子一句关切的问候而忘记所有烦恼,她认为一个老师,最大的过失就是没有给孩子及时的爱,最大的悲哀就是失去了孩子的爱。孩子亲切的一声“老师妈妈”让她感到无比满足与自豪。

这个世界不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。于娟老师就有这样一双眼睛,她的发现细腻而丰富。在她眼里,每个孩子都是美的,每个孩子的涂鸦都是有意义的,每个孩子的发现都会给她带来惊喜。在超市里,她会为一串串葡萄驻足不前,她仔细观察着葡萄的分布状态,为怎样画葡萄更有立体感积累经验;文具店里,她的双眼不放过任何一种物品,她在寻找适合各年龄段幼儿、实用性强的操作材料;蛋糕店里,就连小小的刀叉都会成为她手里的作画工具,并把它们带回到课堂;她还常常因为学习交警的指挥手势而错过了一个又一个绿灯;为了寻找一种不易打翻、适合各种美术活动的颜料盘,她在生活中不断观察,发现市场上物美价廉、色彩鲜艳的花盆托盘都成孩子们的学习用品。这就是她,凭着对教育事业的执着追求和满腔热血,铸就了一节节精彩纷呈的美术课堂。为了给孩子们营造一个丰富多彩的学习和生活环境,她将用生活中的废旧物品与班级特色活动进行巧妙构思,美化环境同时激发了孩子们的环保意识和创新思维。

时光在平凡和平静中悄然逝去,转眼她已在教育这片沃土上奋斗了十多个春秋。在这十多年里,她始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己,默默无闻,无私奉献,在平凡的岗位上成就不平凡的事业。有付出就会有收获,有播种就会有硕果。凭着勤奋好学、认真务实的处世之道,如今的她已从刚踏入一幼大门时无知、腼腆的农村教师转型为学科带头人、教研组长。她多次被幼儿园评为优秀教师、模范班主任,她所执教的课堂教学活动《刀叉勺畅想曲》、《快乐的小树林》在县、市幼儿教师教学技能大赛中均取得一等奖的好成绩。她撰写的多篇论文在省、市优秀教学论文大赛中获奖。如果说爱心是水,滋润着孩子的心田;那么创新是船,载送着他们到达成功的彼岸。于娟老师用年轻的心、绚丽的梦,播洒着所有的爱。她付出的是青春、是汗水、是热情,收获的是快乐,是尊重,是信任,是孩子们纯真的爱。一路走来,风雨兼程,汗水与心酸同在,幸福与快乐同框。日复一日、年复一年,她是领导眼中扎实能干的好同志,同事心中乐于助人的好姐妹,家长心中值得信赖的好老师,孩子心中的体贴入微的好妈妈。

然而,孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。”在平凡而充实的工作中,于娟老师以自己的满腔热情,诠释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写着幼教事业的辉煌!路漫漫其修远兮,教育之路任重而道远,相信她会把工作中取得的成绩归零,把工作中存在的不足努力改进,以种种不足为契机,努力学习,奋起直追。将永恒的爱播洒人间,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

师德师风最美幼师事迹材料[]

牛xx,共产党员,本科学历,小教高级教师,区级教学能手,2003年毕业投身于幼教事业,2004年2月在小红帽幼儿园工作,2009年2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园,她对待工作认真负责,在工作中,她一直以党员的标准严格要求自己,虚心向身边的党员教师学习,在工作中以“不泯童心,眷眷的爱心”为座右铭来激励自己,用实际行动赢得了组织的认可,家长的信任,孩子的喜爱。

爱岗敬业,模范履行职责。

她时刻坚定共产主义信念,用心参加党组织学习活动,笔记详细认真,体会总结深刻,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在幼儿园党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起到模范作用。不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿,用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,真正体现干一行爱一行,更好的干好本职工作。

关爱幼儿,潜心教育。

从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力,她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言,在教育教学工作方面,她善于从新的角度去思考问题,创造性地运用已知信息,提炼出更具有价值的精华,尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前,她能从孩子的年龄、经验特点,确定自己的教学思路,设计生动有趣的活动内容,使教学能获得更好的效果;在教学方式上,她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学,制作课件,将各科教育都渗透其中,把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人。每一次活动,她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道,一个优秀的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。她常说:“老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮助他们,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。多年来,在教书育人这个平凡的岗位上,她凭着一颗爱心、恒心、进取心,辛勤耕耘,努力工作,以优异的教育教学成绩,赢得了孩子的喜爱、家长的支持、同行的尊重。

理解家长,注重家园合作。

幼儿教育离不开家庭的配合,因此充分调动家长参与教育的积极性是十分重要的,为了提升家园互动水平,她积极探索,用心做好家园共育工作,坚持做到经常沟通,想家长之所想,细微之处见真情。例如:日常小问题,总是习惯在问题刚刚出现时与家长沟通,日久天长,家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视;利用每个学期的家长会向家长介绍一学期的班级工作目标与任务,实现有效互动、合作;她经常向家长传递有效的教育策略转变家长的观念,帮家长改变孩子的行为,也提升了自己的专业能力。

潜心钻业务,认真搞教研。

随着教育的不断深入发展,新教材的实施,她深知自己的水平以及教育教学观念远远不适应时代的需要了,因此,她不断地深入研究教材,努力更新知识,认真学习《幼儿园教育纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》,同时我还用心参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等活动,吸取有益的教育经验以便更好的了解孩子的兴趣、需要、方法、习惯、帮助学习新知采取相应的措施,激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造优良的活动氛围。她积极参加课题研究工作,作为课题实验人员,他经常承担课题的开题、检测、结题活动,她参加的国家级“十二五”重点规划课题“和谐幼儿园文化建设”、区级课题“蒙台梭利教具延伸的探究”顺利结题并获得了相关证书。

辛勤耕耘,收获可喜。

她不但尊重和关爱每一个孩子,并认真对待生活中的每一天,在2012年至2018年期间,她撰写的《浅谈幼儿园音乐课堂有效教学》、《幼儿教师有效提问的设计与策略》等多篇论文及教案获国家级、自治区级一,二,三等奖;在全国幼儿园教师第四届职业技能大赛中荣获一等奖,在园领导的引领下参加的题课《蒙台梭利教具延伸的探究》、十二五课题研究《和谐幼儿园文化建设研究》顺利结题,并获得结题证书。在园里多次被评为优秀教师和家长幼儿最满意教师;曾获东胜区基本功一等奖,获东胜区教学能手称号、所带班级曾获东胜区优秀班级。

所谓“不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河”,做为一名幼儿教师,虽然不保证每一件事情都做到完美,但要继续坚守这份执着,默默地奉献,在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探索,以更大的热情倾注阳光般的爱心,奉献无悔的人生,用博大的胸怀去爱护每一位幼儿,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

心中最美幼师事迹材料[]

陈xx,中共党员,高级教师,现任xx县xx镇中心幼儿园党支部书记、园长。曾获台州市实干论英雄先进个人、县先进教育工作者、县幼儿园骨干教师、县幼教先进工作者、县教育系统基本建设管理先进工作者等荣誉。

舍小家顾大家的“铁娘子”

2000年8月,陈xx踏上幼教工作岗位。二十几年来,她一直坚守着“诚心为人,用心做事”的教育初心,舍小家顾大家,是xx幼儿教育领域名副其实的“铁娘子”“女汉子”。

心有所系,必定坚强。

从踏入幼儿园的那一刻起,工作的每一天,陈xx都是一个铁人的写照。只要幼儿园有工作有需要,不论是白天黑夜、刮风下雨,她随时都在。

2018年,陈xx怀孕期间,也是幼儿园工作压力最大事务最多的一段时间。陈xx常常带领团队一讨论就是大半天,一干活就是一整天,不言苦不喊累。12月初,在例行产检中,她被诊断为“妊娠期糖尿病”,需要住院治疗。但即使在住院期间,陈xx也是“身在曹营心在汉”,始终记挂着幼儿园的大事小事。身体情况一有好转,她就不顾医生的劝告,配了药就匆匆出院。面对家人的质疑、朋友的劝告,她说:“你们放心,我的身体,我很清楚。再说了,临近年底,我更不能因为个人的小事而耽误了幼儿园的大事。”

舍己为公,只因尽心。

陈xx是一名园长,她只要一投入工作,就是忘我的状态;她也是两个孩子的妈妈,因为工作,她经常不能陪伴孩子,有时甚至会将只有一周岁多的二孩,交给读小学的大儿子照顾。

还记得,有天中午,她和幼儿园班子成员正在边吃饭边讨论工作,就接到了大儿子带着哭声的电话,小儿子更是哭得撕心裂肺。原来,年仅18个月的孩子,不小心被抽屉夹伤,指甲盖都被掀了一半。可即使如此,陈xx也没有扔下工作,她在电话里安排家人照顾好孩子,说自己一会儿就回家。可是,约定的“一会儿”变成了一个小时,两个小时……最终,等她回到家的时候,已经是四五个小时之后的晚上了。

在很多个下午放学后,幼儿园的孩子都走光了,陈xx要么还在部署着工作,要么还在跟老师探讨;要么在新园的工地上,经常把年幼的儿子遗忘在角落……同事们总说:“你的心可真大。”她总是笑着说:“没事没事,男孩子嘛,不能宠不能娇,就该早点独立!我总不能为了自家而不顾大家,顾此失彼嘛,总得有一头顾得少点。”

因为用心,苦也甘甜。

xx镇中心幼儿园创建于1980年,2011年被评为浙江省二级幼儿园,目前拥有15个班级,493名幼儿。幼儿园办学质量高,年年人满为患。为了满足xx镇老百姓对更高教育质量的追求,幼儿园必须迁建,这是民心所向。

2018年8月,陈xx到xx任职园长以后,为了能够更快更好地推进新幼儿园的迁建工程,从手续办理到方案设计,从图纸确认到施工现场,一砖一瓦,一草一木,皆是亲力亲为。她经常早上8:00不到就在新园待着,跟施工方探讨着具体方案,观察着施工细节,一呆就是大半天;也经常是刚刚回到老园,一个电话就又回到了新园,一天五六趟是常事儿;经常顶着烈日冒着风雨,迎着朝霞对着月亮,因为一个问题,不停地电话咨询,不停地奔波于各个部门,但她毫无怨言。

她最喜欢的是奔跑在新园建设的路上,最喜欢听的是老师们诉说着对未来的设想,最喜欢诉说的是新园建设的方方面面……对她来说,这是一种憧憬,一个寄托,更是一份精神食粮。现在工程接近尾声,新园区将于今年9月份投入使用。在新的起点,她将继续带领着团队,创造新的辉煌。

21个春秋,陈xx舍小家顾大家,忘我工作。她在工作中得到成长,在工作中实现目标,在工作中坚定理想,用实际行动诠释着一名共产党员的教育担当!

师德师风最美幼师事迹材料

郑xx,中共党员,二级教师,现任xx街道中心幼儿园党支部宣传委员、园长助理,市教坛新秀、市教学能手、县名师、县先进教育工作者,曾获省幼儿教育优秀教学活动评比一等奖、市教学大比武一等奖等荣誉。

用心守望用爱相随。

和孩子在一起,是郑xx选择教师这份职业的初心,也是她从事这项工作最幸福的源泉。工作11年来,她从一位新教师成长为一名业务园长,但不变的是她对幼教事业的热爱。

感悟。

和孩子一起生活。

作为一名幼儿教师,郑xx一直尝试着去融入孩子,与孩子们亲切打招呼,为孩子们解决难题,给孩子们营造喜欢的环境……她也经常自省:这一切能拉近和孩子之间的距离吗?蹲下来和孩子说话,就能真正“读懂”孩子吗?用孩子的语气和他们对话,孩子理解了吗?……用心看见孩子的同时,郑xx更在思考如何走进孩子的内心世界。

相比刻意进行师生互动,郑xx更关注和孩子一起生活时的状态。在这个过程中,她打开心扉,更深更多地走近孩子,不断思考自己怎么做,并享受和孩子在一起的快乐。

“虽然我不能真正成为孩子,但我可以和孩子一起生活、一起撒欢、一起成长。”这是郑xx对工作态度的一种诠释。

发现。

与孩子一同成长。

郑xx充分尊重幼儿发展的个性差异,与每个孩子去对话,尝试引导孩子们描述并表达出属于他们自己的思考。“让我们问问孩子吧”,这是她面对孩子时常常说的话。

记得有一次,她组织开展班级戏剧主题活动《小黑鱼》,最后的呈现方式是舞台剧表演。如何让孩子都能记得台词?怎样让表演更加有序整齐,让舞台效果更好?这些追求完美的想法该如何去实现?成为了郑xx最直接的思考。于是,她又一次“问道”于幼儿。一番天马行空的热烈交流后,孩子视角下的完美不断涌现。

最后的演出,孩子们穿着和家长们一起制作的服饰,脸上洋溢着自豪的表情,演出很成功,为主题活动画上了一个圆满的句号。之前教师担心的表演有点乱、记不住台词、服装不够精致等等这些所谓的“不完美”,只不过是成人视角罢了。

其实,最完美的教育应该是接纳孩子的不完美,只有在不完美中我们才能进步、成长。正如英国小说家阿瑟·克拉克所说:“我们从未长大,但我们从未停止过成长。”

践行。

像孩子一样真实。

在和孩子一起生活、共同成长的日子里,郑xx收获了像孩子一样被对待后的幸福、笃定。正是这一份幸福和笃定,让她从一线教师走上园长助理这一管理岗位时,更多了一份自信和从容。她将自己“像孩子一样被理解,被鼓励着自主尝试、辩证思考、大胆表达”的经历带给其他教师。面对新的工作、新的团队,郑xx以“让我们一起学着开始,一起探索这件有趣的事情”的态度,以“和孩子游戏”的精神,带领老师们开启课程实践、探索之路。

这种真实发声、自由表达、知行合一、同频共振的教研文化氛围,正是郑xx作为业务园长和xx幼儿园教师团队所共同追求的,也是她们努力前进的方向。

投身幼教事业,郑xx用心守望,用爱相随,和孩子一同成长,和同事一起进步。正如她所说:“从选择幼儿教师的那刻起,我就希望自己永远是孩子——像孩子一样去探索、去感受生活,让幸福每天都在工作和生活中发生。”

最美人物事迹材料标题最美人物事迹材料范文

__双星__分公司的负责人徐__,作为双星名人集团__公司的代表,积极响应市双拥办的号召,参加拥军联盟,为把“让军人成为全社会尊崇的职业”落实到企业的实际工作中,本着社会效应、企业利益、退役军人利益共赢的原则,先后推出两项拥军活动:

一是__地区87家连锁店全部参与的拥军活动。凡是现役军人、退役军人凭军官证、士兵证、士官证、__省退役军人优待证到店消费,除享受双星会员优惠价之外,无论消费金额多少,均有特定礼品赠送,赠送礼品会上报市双拥办备案并在店内陈列。赠送礼品每年更新一次,均会上报市双拥办备案。

二是退役军人零风险创业合作项目。面向退伍军人中招募有创业意向的合作者,在__地区范围内合作双星名人连锁店,保证合作者零风险学习及退出,解决退伍军人创业风险;意向者可以先在现有连锁店了解学习连锁店管理流程、投资额及盈利模式和收益率,经过学习和了解后仍愿意合作的意向者开始走合作流程;合作方式为股份制合作,公司最低控股51%,意向者49%或者根据个人实力减少投资比例,即有灵活选择投资比例权,合作选择期限为一年,即在这一年的合作期限内,合作者可以根据店经营情况及个人适应情况选择放弃,__公司全额退还参股本金,店由__公司接管,合作期间由合作者负责合作店的经营,经营业务由__运营部负责指导和帮带,直到可以独立经营。

徐__通过联合经营的模式,解决退役军人到地方就业的后顾之忧。作为一个国民品牌,她代表公司愿意伸出友爱之手,为拥军贡献他们的力量。

师德师风最美幼师事迹材料

高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”如果要我说说自己对于“关爱学生”的理解,我觉得“关爱学生”是一种鼓励,是一种尊重,是一种信任,也是一种宽容,而更多的是一种责任。

一、关爱幼儿的心理健康。

关爱幼儿的心理健康,是幼儿一种迫切的心理需要,能使教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。记得2020年,我们班有一位特殊的孩子名字叫“赵紫焱”,小名——乐乐。小姑娘是家里的二宝妹妹,大宝哥哥是高三毕业班学生。乐乐是由爷爷带着,平时就住在爷爷家。开学第三周了,乐乐每天来园总还是哭闹不止,饭也不好好吃。

针对乐乐的特殊情况,我们制定出相应的措施,在平时我每天早上热情地蹲下和她打招呼,牵着她的手去拿玩具,邀请其他小朋友和她一起游戏,消除她对陌生环境的不适应。每顿餐点我都耐心地喂她吃完,让她感受到老师就像妈妈一样爱着她。

通过一个多月的坚持,渐渐地乐乐看到我会露出灿烂地笑容了,早上也能高高兴兴的来到幼儿园,乐意学着自己吃饭、穿衣穿鞋,还会和小朋友交流,学本领时也会和老师一起互动了。看着乐乐的进步,爷爷感到很欣慰。学期末,爷爷给我们写了一封感谢信——《致月亮班教师的感谢信》。

二、关爱幼儿的身体健康。

关爱幼儿的身体健康,是一名幼儿教师的基本责任。孩子身体健康是一件美好的事情,有了健康的保障,他们才能愉快地游戏、学习,才能享受生活。2021年的9月我们又迎来了新一届的托班孩子。开学第一天,孩子们哭闹得很厉害。但是当我从钱奕轩妈妈的手里接过妹妹后,她一直很乖跟在我的身边,没有闹情绪。可她每天就像小尾巴一样跟着我,我不能离开她的视线。午睡时间,轻拍着入睡了,但我牵着她的手一松开就会醒来。通过向妈妈了解,在家睡眠一切正常。于是我请妈妈带来了小枕头,尝试通过垫高头部,但是实践下来效果不佳。

我告诉妈妈:睡眠对于小年龄的孩子尤其重要,是孩子成长需要,是健康身体的保障。于是我又上网查资料,获知荞麦壳枕头有助宝宝睡眠。我建议妈妈给轩轩量身定做一个荞麦壳枕,几番尝试后,轩轩终于能正常入睡了。妈妈也被我的爱心所感动,给我送来了锦旗——“疼爱无微不至,关怀教导有方”。

三、关爱幼儿的学习发展。

爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。关爱幼儿的学习发展,为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长,在原有基础上有所发展提高,我根据班中幼儿的情况,以《纲要》为准则认真备课、上课。教学过程中我用关爱的语言,如:“请讲”、“请到老师身边来说”、“谢谢xxx宝贝”等,让课堂更富有人文关怀。活动中我教态亲切和蔼,配合一个关爱的眼神,一个甜蜜的微笑,或者一个手势,对回答出色的孩子翘起大拇指,对表现好的孩子走过去抱一抱,充分激发孩子学习的积极性。从而保证每次的教学活动能使孩子身心愉快,得到自然的、和谐的、充分的发展。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。托班教师的重任不言而喻,但我选择坚守在这个岗位上。因为我想做好孩子的领路人,为他们适应幼儿园生活铺设台阶,让他们在爱中健康长大。

师德师风最美幼师事迹材料

郝xx,伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里幼儿园教师,2018年毕业,随即从教。在从教的两年里,她凭着对幼教事业的热爱,把自己的幼教愿望和抱负专注在她所热爱的事业上,用简单而平凡的行动证明自己踏入工作岗位的初心。在工作中,她用自己的实际行动认真履行党的职责,诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨,赢得了组织的认可,家长的信任,孩子的喜爱。

不忘初心,跟党走。

作为一名党员,她时刻坚定共产主义信念,积极参加党内学习活动,认真做好党员笔记,及时反思自己,总结经验,深刻认识,努力使自己的行为和党的要求保持一致。规范个人的言行,严于律己,紧密团结在党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。作为一名幼教人,时刻提醒自己幼教的初心是一切为了孩子,使命是为了孩子的一切。

把最宝贵的东西给孩子。

爱一行才可以干好一行,这是她走上幼儿教育事业的萌芽初心。保持着这颗初心,在慢慢幼教生涯中渐渐实现自己的愿望,希望可以倾尽所能,把最宝贵的东西给孩子。在一天天美好的日子里,与孩子们一起享受幸福时光,用一颗真诚、纯洁、稚嫩的心,去与孩子相处,让每一个阳光灿烂的小生命,绽放在宽阔无暇的绿茵场上。天真烂漫的笑脸,健康活跃的身体,是她每一天工作的目标。

高尚师德,幼教之本。

自古以来,师以德为本,育师先育德。所以一名合格的幼儿教师既是一名合格的传道、授业、解惑者。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。她用自己的一言一行,一举一动潜移默化的影响着她的孩子们。她热爱幼儿,关心幼儿,了解幼儿的生活、学习、活动等各种情况,她用母爱般的爱去付出,对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心。爱,人人皆知,爱心,人人有知。有人说母爱是世界上最伟大的爱,那么师爱是世界上神圣的爱,师爱乃师德之魂。

最美人物事迹材料标题最美人物事迹材料范文

刘__,1971年7月出生,大专文化,中共党员,现工作单位为__县光荣院,任院长。

刘__在县民政局工作期间,在办公室从事写材料、宣传及__工作,有力地宣传了__民政的先进工作事迹,连续多年被县委、县政府评为先进工作者并获嘉奖,使本县的民政宣传与__工作步入了全省民政系统先进行列,本人也被省民政厅评为全省__工作先进工作者。

刘__调到了县光荣院工作。刘__时刻不忘自己曾是一名革命军人全身心为院民服务对卧床不起的院民老人端水喂饭、端屎倒尿、擦身子、换衣裤照顾得比亲人还亲。通过为老人剪指甲、给老人端水送饭、和老人道家常、伴老人散步、扶老人上楼梯、陪老人看电视、帮老人买东西等使院民老人们感受到了家的温暖、家的和谐、家的美满。在生活服务健康服务方面他每天至少抽出2小时与老人们交流了解他们的需求和关注并记录在小卡片上解决一件勾一件、办好一条划一条。他与老人结对子融通感情每月都为老人们安排各种不同形式的活动春天带老人练太极拳健身儿童节组织老人参与孩子们的活动。每月的1号他都要组织全体院民和工作人员举行“向国旗敬礼仪式”集体庄严地向国旗行军礼。重阳节他组织开展游戏会与老人们一起进行打扑克、下象棋等游戏。劳动节、建军节……不落下一个节日。光荣院先后被评定为省乙级光荣院、__市规范化建设达标单位、全市创先争优先进单位多项工作先后在国家团中央官网、国家最高检察院正义网、河北新闻网、__新闻网、河北广播电台、__电台电视台等国家、省、市网络、电视、报刊等新闻媒介播出充分展示出了基层军人服务社会的新形象和正能量。首次完成了县级基层窗口单位接受外宾视察的工作开创了__荣军外事工作的先河。

刘__先后被中共__县委、__县人民政府、__县人民武装部评为__县优秀退役军人;被中共__市委、__市人民政府、__军分区评为度__市优秀退役军人;被中共__市委宣传部、__市退役军人事务局、__军分区政治工作处评为__市最美双拥人物;被__市文明办评为上半年__好人。

最美人物事迹材料标题最美人物事迹材料范文

李__,男,汉族,1982年9月出生,河北永年人,9月入伍,12月入党,硕士研究生学历,参加第十二批赴利比里亚国际维和行动,被联合国授予维和荣誉勋章;荣立国际维和行动个人三等功一次;被省委省政府办公厅表彰为“抗洪救灾工作先进个人”,被省委省政府省军区表彰为“拥政爱民工作先进个人”,被中部战区和七省市政法委评为“维护国防利益和军人军属合法权益工作先进个人”,荣立个人三等功一次。现任__市人武部副部长(__军分区政治工作处挂职锻炼)。

自以来,该同志始终在军分区政治工作部门负责双拥工作,时刻牢记宗旨发扬传统、爱岗敬业认真负责,发挥了很好的组织协调和参谋助手作用。先后协调组织驻邯部队“最美军嫂”评选表扬活动,__转业退伍军人创业孵化基地开园启动仪式,受到军地各级领导充分肯定。积极参与打赢脱贫攻坚战工作,先后协调组织了“驻邯部队参与打赢脱贫攻坚战工作会议、驻邯部队参与打赢脱贫攻坚战工作推进会、驻邯部队参与打赢脱贫攻坚战‘三方对接会’、驻邯部队定点帮扶贫困村工作推进会”等,先后20余次深入定点帮扶的涉县石井沟村调研,坚持蹲住在村委会,摸情况、想办法,为推进涉县石井沟村脱贫致富发挥了重要作用。2010月份,高标准迎接了军委国防动员部对涉县石井沟村扶贫工作的检查考评,受到充分肯定,评定为“好”。先后参加了__双拥典型宣传、__双拥工作经验撰写和迎评全国双拥模范城“八连冠”等工作,参与编纂了《__爱国拥军模范故事集/风采录》两本小册子。

207·19暴雨洪涝灾害期间,该同志奔赴抗洪抢险一线,参加救援工作,积极宣传报道抗洪先进单位和个人,被省委、省政府办公厅表彰为“抗洪救灾工作先进个人”。扎实履行__市维护国防利益和军人军属合法权益工作领导小组办公室职能作用,自2016年以来,先后调解涉军维权案件、涉军__问题150余件(起),收到三军部队感谢信9封,锦旗1面,2018年被中部战区和七省市政法委表彰为“维护国防利益和军人军属合法权益工作先进个人”。该同志长期负责协助地方相关部门做好退役军人__工作,先后10余次参与调解退役军人集访,帮助解读政策,做好说服教育工作,参与撰写的《__军地综合施策做好退役军人工作》被新华社内参第1714期刊发,受到省市领导的充分肯定。多年来,该同志长期从事双拥宣传工作,在中央电视台、中央广播电台、解放军报、中国国防报、中国民兵等报刊杂志发表双拥工作文章200余篇,连续6年被省军区表彰为新闻宣传工作先进个人。