培训心得是在进行培训活动后对自己的学习感受和收获进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们回顾学习内容，提升自己的学习效果。参与培训后，总觉得还需要写一篇心得总结。我收集了一些写得很好的培训心得，希望对大家能够有所启发和指导。

教师硬笔培训心得体会

教师作为社会的栋梁之一，肩负着培养未来的责任和使命。其中，教师的书写能力对于学生的写作水平影响重大，而教师硬笔培训则是提升教师书写能力的重要方式。我最近参加了一次教师硬笔培训，下面我将从培训的必要性、培训内容、培训的收获、我的努力以及课堂应用等方面，分享我对教师硬笔培训的心得体会。

首先，教师硬笔培训的必要性不可忽视。随着科技的发展，越来越多的学生不再手写，而是使用电子设备进行写作，使得他们忽视了自己的书写能力。然而，教师应当明白，手写在学生的发展中扮演着重要的角色。优秀的字迹不仅能够提高学生的视觉享受，还能帮助学生提高写作的速度和质量。因此，教师硬笔培训的必要性不容忽视。

其次，教师硬笔培训内容不仅包括美丽的字迹，还涉及到正确的握笔与姿势、流畅的书写和多种字体的运用。在培训中，我们通过观摩范文、学习练习、模仿佳作等多种方式，逐渐掌握了硬笔书写的技巧。更重要的是，我们在接受培训的过程中，不断地克服了自我的困难和不足，努力将自己的书写水平提高到一个新的高度。

接下来，教师硬笔培训带给我的收获可谓丰厚。首先，我重拾了对书写的热爱。在现代社会中，由于电子设备的普及，很多人已经不再习惯手写。而通过这次培训，我重新发现了手写的美丽与独特之处，也意识到了培养学生良好的书写习惯的重要性。其次，我提高了自己的书写水平和教学能力。通过多次练习和反复比较，我逐渐注意到了自己书写中的不足之处，包括字迹的形状和连贯性等。在教学中，我也能够更好地引导学生，帮助他们提高书写水平。这正是教师硬笔培训带给我的宝贵经验。

同时，我也发现只有自己的努力才能使得培训取得更好的效果。在培训中，我不仅完成了课堂上的练习，还积极参与额外的习题和作业。我深刻理解到只有通过不断的反思和实践，才能真正的提高自己的书写能力。因此，在以后的工作中，我会保持对书写的高度重视，并坚持不懈地提高自己的书写水平。

最后，我将会在教学中充分应用所学的硬笔书写知识。通过教师硬笔培训，我获得了多种书写技巧和方法，我将会充分应用到平时的教学中。我会运用好看的字迹来展示学生们的作文范文，提高他们对书写的认可度；我也会通过练字、点评等方式，帮助学生们提高书写水平。相信这些措施将有效地改善学生的书写能力，提升他们的学习乐趣。

总而言之，教师硬笔培训给予我很多的思考和成长的机会。在培训的过程中，我深刻认识到良好的书写能力对于学生的发展和教学的重要性。通过努力，我不仅提高了自己的书写水平，还获得了更广阔的教学思路与方法。我相信，在今后的工作中，我将会更好地发挥教师硬笔培训的作用，为学生提供更加优质的教育。

硬笔培训心得体会

硬笔书法是中国传统文化的代表，是一门需要长时间的磨练和研究的艺术。而硬笔培训则是学习硬笔书法的一个必经之路，它能够帮助学生掌握基本技能和规范写作的方法，为成为一名优秀的硬笔书法家打下坚实的基础。在我的硬笔培训中，我有着许多的收获和感悟，这些都让我对硬笔书法有了更深入的理解。

第二段：体验。

我参加的硬笔培训课程时长为两个月，每周两次，由一位老师授课。在每节课上，老师首先会讲解基本笔画和书写顺序，然后演示如何用笔写作，并指导学生在练习纸上反复练习。此外，老师还会介绍常见的硬笔字体和书法作品，并让我们对自己的作品进行评改。通过这样的课程安排，我渐渐地掌握了基本的硬笔书法技能，并有了初步的创作能力。

第三段：收获。

在硬笔培训中，我最大的收获是感受到了书法的美妙。在反复练习中，我逐渐体会到了硬笔书法的独特魅力，感受到了它所蕴含的文化内涵和精神价值。通过书法，我也得以将自己的情感和思想表达出来，并坚定了继续探索书法之路的信念。

第四段：启示。

硬笔培训也让我认识到了学习的重要性。只有不断地学习和实践，才能不断提高自己的硬笔书法水平。同时，仔细研究硬笔书法的精髓以及优秀书法家的作品也是一个不可少的学习途径。我相信，只要不断学习，不断探索，我一定会成为一名出色的硬笔书法家。

第五段：结论。

总结起来，硬笔培训让我领略到了书法的魅力，感受到了学习的必要性，也为我未来的书法之路带来了信心与希望。希望更多的人能够加入到硬笔书法的大家庭中，感受到它带来的美好和启示。

硬笔书法培训心得

20__年8月，我有幸参加了__中小学书法教师培训活动。在几天的培训中，各位授课老师的言传身教，使我对书法有了更深刻的了解，不论是从书法理论，还是到书法实践技能，使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的`教师，深知此次培训的意义和重要性。下面就本次培训学习，谈以下几点体会：

一、提高了认识，重新审视了书法艺术对人类的重要影响。

书法艺术是人类智慧和文明的结晶，是文化传承的重要载体。书法教学是传播弘扬中华文化，提升书写与审美及语言文化规范化水平的迫切需要。随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公”的普及，人们的书写水平正在日益下降。孩子们迷恋网络，成年人对计算机产生依赖。面对书写技能退化的严重事实，弘扬和传承经典的中华书法文化和艺术，教育孩子们周周正正写字，端端正正为人，是时代的迫切需求，具有现实意义，又有深远的历史意义。

二、对书法理论有了一个全面完整的认识。

这次培训给我留下印象最深的是首都师范大学的卜希旸教授的书法概论课。从甲骨文、钟鼎文的辨识到说文解字的汉字演变，从汉碑古隶的风格谈到王羲之的兰亭序的意境，卜老的讲座深入浅出、娓娓道来，使我受益匪浅;卜老的风趣幽默、渊博、平易，给留下了深刻印象!这堂课使我领悟了汉字在中华民族文化的传承中的地位和作用，书法是中华民族屹立于世界之林代表性的文化符号。作为书法教师有责任和义务将它传给后代子孙并发扬光大。

三、培训弥补了我的书法艺术理论修养上的短板。

这次培训班里有不少学员都是有一定的书法基础的，我也算其中一个。但是，我的书法理论修养一直是我的书法技艺的一块短板。

总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练个人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，尽快达到培训的目标和要求，努力为书法的传承做出应有的贡献。

硬笔书法培训心得体会

硬笔书法是一门中国传统文化艺术，深受广大书法爱好者的喜爱。我在参加硬笔书法培训后，不仅对硬笔书法有了更深入的了解，也受益匪浅。下面我将从培训的经过、感受到的收获、对书法的理解、培训对我的影响和未来的规划五个方面，来分享我的硬笔书法培训心得体会。

首先，我参加的硬笔书法培训课程内容丰富，安排合理。课程包括了硬笔书法的基本功、字帖练习、技法讲解等多项内容。通过老师的讲解和演示，我们了解了硬笔书法的基本构造和技巧步骤。并且，在实际操作中，也得到老师的指导和修改，让我的书法水平得到了很大的提升。整个课程的安排合理，循序渐进，很好地培养了我们的书法基本功。

其次，在参加硬笔书法培训的过程中，我深感到了书法艺术的独特魅力。书法是一门独特的艺术，它蕴含了中国人的文化智慧。通过练习硬笔书法，我感受到了笔画之间的变化，体会到了每一个笔画所蕴含的美感。每一笔每一画都需要我们的细心和耐心，只有用心去书写，才能体会到其中的乐趣和愉悦。通过书法的练习，我不仅提高了对美的敏感度，还培养了专注力和耐心。

再次，通过参加硬笔书法培训，我深刻认识到书法是一门需要不断修炼的艺术。书法是一门技艺，只有不断的练习才能够取得进步。在培训过程中，我每天坚持练习，不断地纠正错误，并通过老师的指导不断提升自己的水平。通过每天的坚持练习，我发现我的字越来越有韵味，并且书写的速度也有了明显的提升。通过不断地练习，我对书法的理解也更加深入，对字的结构和写法有了更深刻的认识。

此外，参加硬笔书法培训对我的影响不仅仅是写字方面，还对我的性格和情绪管理有了积极的影响。书法需要细心和耐心，对于一个性格急躁的人来说是一种很好的修身养性的方式。在书法练习中，我学会了静下心来，专注于每一笔每一画的训练。这种专注的状态不仅能够提高我的写字水平，也让我更加冷静和平和，能够更好地处理工作和生活中的压力。

最后，参加硬笔书法培训让我明确了未来的规划。通过这次培训，我深深被书法的艺术魅力所吸引。我打算在以后的日子里，将书法作为一种兴趣和爱好一直坚持下去。不仅如此，我还希望能够通过继续深入学习，提高自己的书法水平，将来能够在书法方面有所建树，展示出中国传统文化的魅力。

总之，通过参加硬笔书法培训，我对硬笔书法有了更深入的认识和了解，收获颇丰。通过练习硬笔书法，我提高了对美的敏感度，培养了专注力和耐心。而且，书法练习还对我的性格和情绪管理产生了积极的影响。参加硬笔书法培训让我明确了未来的规划，将书法作为一种兴趣和爱好一直坚持下去，并且希望能够在书法方面有所建树。通过这次培训，我不仅仅学到了硬笔书法的技巧，更重要的是在书法的世界里找到了一种愉悦和满足，也领略到了中国传统文化的博大精深。

硬笔书法培训心得体会

硬笔书法是一门要求高度细致和耐心的艺术形式，而参加硬笔书法培训让我深刻体会到了这一点。在过去的几个月里，我从零基础开始学习硬笔书法，并取得了一些进步。这篇文章将介绍我的培训经历，以及我在学习和练习过程中所得到的心得和体会。

第一段：培训前的准备与期望。

在决定参加硬笔书法培训之前，我对这门艺术形式一无所知。然而，我对书法的美学感兴趣，并期望通过学习硬笔书法来提高我的绘画技巧。在培训开始之前，我积极通过阅读书籍、观看视频和参观展览来了解硬笔书法的基本知识和技巧。我对培训中会学习到更多的细节和技术感到兴奋，并期待着学会如何运用硬笔书法来表达自己的思想和情感。

第二段：培训的内容和学习过程。

培训的第一天，我感到有些拘束和紧张，因为我不知道会遇到怎样的挑战和要求。然而，培训师温和而耐心地引导着我们，向我们介绍了硬笔书法的基本概念和技巧。从最基础的笔画练习开始，我们每天都会进行不同难度的练习，例如写字，写词，写整篇文章等。我渐渐明白了硬笔书法的艺术内涵和表达方式，并且学会了如何利用不同的笔划和布局来营造字体的美感。

第三段：学习中的困难与挑战。

虽然我在练习过程中遇到了一些困难和挑战，但我始终保持着坚持和毅力。其中最大的挑战之一是掌握硬笔书法的正确姿势和力度。原本一度觉得书法只需要勤奋练习即可，但通过培训我才意识到，书法练习不仅依赖技巧，更需要有正确的笔法和姿势。另外，每天坚持长时间练习也对我的耐心和专注力提出了很大的考验。然而，我克服了这些困难，并慢慢地在书法上取得了一些进步。

第四段：收获与成长。

参加硬笔书法培训让我收获颇丰。首先，我学会了专注力和耐心，因为硬笔书法需要细致入微的操作。这些品质在日常生活和工作中也很重要，帮助我更好地应对不同的挑战。其次，硬笔书法培训拓宽了我的审美视野，使我更加关注细节和布局的美感。我开始更加关注字体的结构和构图，并用不同的风格来表达不同的情感和情绪。最重要的是，通过练习和磨砺，我逐渐形成了自己的风格和特点，这让我在书法创作中感到自豪和满足。

第五段：未来的展望和总结。

参加硬笔书法培训是我人生中一段宝贵的经历。这段经历不仅提高了我的艺术水平和审美能力，更让我明白了坚持和努力的重要性。我将继续保持对硬笔书法的热爱，并不断挑战自己，提升自己的书法水平。同时，我也希望能够通过展览和分享的方式，将我的作品展现给更多的人，并传播硬笔书法的美学和文化价值。

总的来说，硬笔书法培训是我人生中的一次难忘而有意义的经历。通过不断学习和练习，我不仅提高了自己的书法水平，还锻炼了自己的坚持和耐心。我将继续努力，持续精进，将硬笔书法的美学传承下去。

教师硬笔心得体会

作为一名教师，我深知教育是一项艰巨而严肃的工作，同时也是一项充满乐趣和意义的事业。硬笔书法作为传统文化的重要组成部分，它既能培养学生的审美情趣，又能提高学生的思维能力和专注力。通过多年的教学实践，我深刻认识到硬笔书法对学生的文化素养和全面发展的积极影响。在本文中，我将分享我作为一名教师在教授硬笔书法时的心得体会。

第二段：培养学生对硬笔书法的兴趣。

在进行硬笔书法教学时，为了激发学生的学习兴趣，我注重培养良好的学习氛围。首先，我会介绍硬笔书法的起源和发展，让学生了解到它作为中华传统文化的瑰宝，强调其独特的价值。其次，我会通过展示书法大师的作品，引导学生欣赏书法艺术的美，激发他们对书法艺术的热爱。同时，我还会设计一些有趣的练习，如拓印、草书和篆刻等，让学生在轻松愉快中培养起学习硬笔书法的兴趣。

第三段：注重基础训练和技巧实践。

硬笔书法的学习需要坚实的基础和熟练的技巧。在教学中，我注重学生基础训练的有效培养。首先，我会教授学生正确的握笔方法和姿势，让他们养成良好的写字习惯。其次，我会教给学生基本笔画的书写方法，比如横、竖、撇、捺等。为了让学生能够更好地理解和掌握这些笔画，我会设计一些专门的训练活动，如字形卡片对比和模仿书写等。同时，我还结合学生的实际情况，注重他们的个性发展，在技巧训练中注重培养学生的创新思维和表达能力。

第四段：提升学生的审美情趣和思维能力。

硬笔书法是一门艺术，它能够培养学生的审美情趣和思维能力。在教学中，我注重培养学生对书法作品的鉴赏能力和美感。我会选取一些经典的书法作品，带领学生欣赏和分析，让他们从中汲取美的养分。同时，我还会引导学生深入思考，发现其中的意境和哲理，并鼓励他们通过书法表达自己的情感和思考。这样，学生在学习硬笔书法中将不仅仅是在模仿和练习，而是能够主动思考和创造，提升自己的艺术修养和思维能力。

第五段：总结。

通过教授硬笔书法多年的经验，我深刻认识到了硬笔书法对学生全面发展的积极影响。它不仅仅是一门技能，更是一门培养情感、培养创造力和启发思维的艺术。通过注重培养学生对硬笔书法的兴趣，注重基础训练和技巧实践，提升学生的审美情趣和思维能力，我们可以让学生在书法艺术中得到全面的发展。作为一名教师，我将继续努力，倾尽全力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师硬笔培训心得体会

第一段：介绍硬笔书法在教学中的重要性（200字）。

硬笔书法是中国传统文化的重要组成部分，它富有艺术美感，也是教育中培养学生审美情趣和良好品格的重要途径。因此，作为一名教师，掌握硬笔书法知识和技巧，提高自己的书法造诣，对于教育事业和学生的发展都有着重要意义。为了提高自己的硬笔书法水平，我参加了一次专门的教师硬笔培训。

第二段：培训的收获和体验（200字）。

在培训中，我们不仅学习了硬笔书法的基本知识和技巧，还了解了书法发展的历史和精髓。通过书法大师的示范和指导，我们更加深入地理解了书法的艺术内涵和特点。同时，培训还安排了实践环节，让我们动手练习不同字体和布局的书写。在实践过程中，我不仅逐渐掌握了如何使用硬笔和磨笔砚的技巧，还对字形结构和书法规范有了更深入的理解。通过大量的练习，我逐渐掌握了一定的书法功底，并感觉自己的硬笔书法水平得到了明显提高。

第三段：培训对课堂教学的应用（200字）。

培训过程中，老师们还特别强调了硬笔书法在课堂教学中的应用。硬笔书法不仅可以在语文课上作为一种文化传承的载体，展示中华传统美学的魅力，也可以在其他学科教学中发挥作用。例如，在数学课上，通过书写数学公式和运算步骤，可以加强学生的书写规范和细致思维；在历史课上，通过模仿古代文人书法作品，让学生更好地体会历史的厚重和文化的传承。通过参加硬笔书法培训，我深刻认识到，在课堂教学中合理运用硬笔书法，不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度，也可以培养学生的细致和耐心。

第四段：培训对个人成长的影响（200字）。

参加硬笔书法培训，不仅对我的教学工作有着积极的影响，也对我的个人成长产生了深远影响。首先，培训加深了我对中国传统文化的理解和热爱，让我更好地领悟到传统文化对于个人修养和社会发展的重要性。其次，通过不断地提高自己的书法水平，我发现更多的乐趣和动力。书法让我沉浸其中，忘却烦忧，体味到心灵的平静和满足。最后，参加硬笔书法培训也让我结识了许多志同道合的朋友，我们互相交流和学习，共同进步。他们的热情和才华也进一步激发了我对书法的热爱。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参加教师硬笔培训，我不仅提高了自己的硬笔书法水平，还学习了书法的美学和教育意义。我相信，在今后的教学过程中，我将更好地将硬笔书法运用到课堂教学中，让学生在欣赏美丽的字体中领略中华传统文化的魅力。同时，我也会继续努力提高自己的书法水平，不断探索和发展自己的书法风格，为学生树立榜样。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名更优秀的教师和书法爱好者。

硬笔书法培训心得体会

我是个零基础的学员，刚开始选择学校的时候，在网上看了很久，多家对比之后决定选择xxxx研修院，我选择它的原因是比较专业。学习事实证明我的选择是正确的。

有的时候工作节奏快，精神压力很大，学习书法是想给自己找一个可以静心、缓解的方式。刚开始学习书法的时候每次课要上1个半小时，有些担心静不下心来。但是真正学习起来时，在老师的耐心指导下，我竟然做到了。老师也说我在心态和书法上比以前有很大进步。

渐渐地，我做其他的事情比之前更多了几分信心和恒心，少了几分做事的.急躁。虽然字写得还不是最好，但通过练习，已经比我以前的字漂亮多了，因为我以前一直不相信写了十多年字体还能改，但事实证明了，只要努力就可以做到。

记得有人说过这样一句话：字如其人。我觉得这句话十分有道理。我的工作有时候会用到签名，之前的字写得有些不大好，签字的时候有些犹豫，通过这一个阶段的学习，我感觉自己对许多事情都很有自信。现在我最深刻的感觉就是，字写得好的人，肯定在观察力、注意力、自信心、大局观与审美上，高人一筹。练字的过程，实际上是陶冶情操、培养审美能力和提高个人文化修养的过程。练字，更多的是在学习如何做人，静静地坐在书桌前，放正心态，端端正正地书写着，就像认认真真地体味人生。书法的“峰回路转处”告诉我们“果决”；“顿挫的捺”告诉我们“勇敢”；那宽宽大大的“宝盖儿”教给我们宽容。我在硬笔书法中学到的体味最深的就是一个“静”字，以平常心面对一切，你将会拥有无穷的力量。

感谢xxxx研修院这个平台给了我学习书法的勇气和对生活的感悟。

文档为doc格式。

美术硬笔培训心得体会

第一段：引言（100字）。

美术硬笔培训是许多人在成长过程中都会接触到的一门课程，通过学习硬笔书法，我们可以培养自己的艺术细胞，提升审美能力和创造力。在我参加美术硬笔培训的过程中，我不仅学到了书法的技巧，还收获了更多的宝贵经验。下面我将分享我的心得体会。

第二段：技巧与学习（250字）。

美术硬笔培训的第一大收获是掌握了书法的基本技巧。在课堂上，老师详细讲解了笔画的基本构成和书写的规范，教会了我们如何正确握笔、调整笔触和控制力度。通过不断的练习，我渐渐地掌握了笔法的要领，能够书写出整齐美观的字句。

此外，美术硬笔培训也给予了我更广阔的学习空间。在掌握了基本技巧后，我开始尝试对不同字体进行变化和创造，通过改变笔画的宽度和形状来表达不同的意境。还学习了一些古代名家的作品，了解了他们的创意和风格，从中汲取灵感，开拓了自己的创作思路。

第三段：审美能力和创造力的提升（250字）。

美术硬笔培训不仅帮助我掌握了书法的技巧，还培养了我的审美能力。通过观察和分析优秀的书法作品，我逐渐意识到了字体的美感和排版的重要性。我学会了辨别字体的优劣之处，并且学会了如何在作品中运用合适的排版和布局。

此外，美术硬笔培训还提升了我的创造力。通过学习传统的书法形式，我学会了欣赏传统文化的精髓，进而在自己的创作中加入一些独特的元素，创造出更加有个性的作品。这种发掘和创新的过程让我对自己的创造力产生了更多的信心。

第四段：与他人交流和合作的重要性（250字）。

美术硬笔培训的过程中，我还体会到了与他人交流和合作的重要性。在课堂上，我们经常会进行互评和集体创作，通过相互交流和分享，我们可以互相学习和进步。有时候，我会和同学们一起合作完成一幅大型作品，这不仅加深了我们之间的友谊，还锻炼了我们的团队合作能力。

通过与他人的交流和合作，我发现每个人的创作都有自己的特点和风格，这让我更加开阔了眼界。与他人的交流不仅帮助我发现自己的不足，更能从中汲取更多的艺术灵感。

第五段：结语（150字）。

通过美术硬笔培训，我不仅掌握了书法的技巧，还提升了自己的审美能力和创造力。在与他人交流和合作的过程中，我不仅学到了更多的知识，还收获了更多的友谊。美术硬笔培训不仅是一门课程，更是一种享受艺术之美的过程。我相信，通过不断学习和努力，我还能在美术硬笔培训中获得更多的收获和成就。

教师硬笔书法培训计划

本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。

二、参加对象。

本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。

三、社团规章制度。

1、按时参加社内各项活动（特殊情况除外）。

2、不能参加者及时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

3、社员要定期上交作品。

4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

5、社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

6、社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。

7、参加比赛及活动，应以阳光热情积极的态度参加，按规章制。

度行动。

8、综上所述，本社会根据规章制度管理社员，以树立本社良好形象。

四、活动时间：

每周五下午3:40―4:20为书法社团活动时间。

五、参加人员：喜欢书法的所有同学。

六、活动内容：

在指导老师的帮助下，让学生掌握字的就爱你架结构，字的笔顺，把字写认真写工整。写一手好字进行个人展示。

（1）、每周五按时上课，并进行佳作欣赏。

（2）、开展社团展览，及书法练习的经验交流。

（3）、书法比赛。

（4）、举办校内书法节。

七、活动地点：一年级教室。

八、指导老师：褚洪娟。

古邵镇八里小学。

201x.9。

教师硬笔书法培训总结

首先非常感谢领导给我们四位老师提供了这次学习的机会，通过十五天的集中封闭培训，让我们感受到了中华五千年文化的博大精深，从而产生了对民族文化更进一步学习的愿望。来自台湾的杨淑芬老师，在教会我们书法的同时，更让我们体会到了国学的深邃悠远。

文化是民族之魂，艺术源于道德、展现仁爱，书法艺术是中华五千年文化的瑰宝。通过这次培训，去除了内心的浮躁之气，也明白了书法教学的意义所在，更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持，体现了“优秀传统文化进校园、书法教育进课堂、经典诵读进教材”的初衷，加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典诵读的能力。“写好字、读好书、做好人”能够自主学习，找到学习兴趣，这也是“三进”活动的指导思想。

痛惜学习时间短暂，不能通晓国学精髓，仅学得冰山一角。但此次培训开启了我深入学习国学的大门，在以后的时间里更深刻的理解国学，学习国学，应用国学。半月以来，每天反复的习练书法，不仅陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性，还学会了虚己待人的处事态度，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的做人原则，能让我在个人成长道路上设定一个标杆。相信通过这次培训，让我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理弥补我之前的不足，能够在进步的道路上逐步前行。

学校、领导给了我们学习的机会，我们不能敝帚自珍，要将我们学到的知识化为工作的羽翼，作为一名教师更要不断学习，充实自己的同时教会更多的学生。一个人的进步，改变不了什么，但一群人的进步将改变一个时代，作为人类灵魂工程师，尽我所能的用我们的知识改变更多的人。

在我们整个培训期间，深受领导重视。区领导，局领导亲临培训现场。我们的余校长更是亲自拿起毛笔和我们共同感受书法带来的辛苦与愉悦，让我们深受感动与启发。

这次培训不同于以往，培训时间相对较长且全封闭式教学，每天早六晚九高强度的训练让有些老师的身体透支、有的老师孩子尚小因为思念只能暗自流泪、有的老师缺席家中重要事情的决策yy但这些困难最终都化作了学习的动力，学校启动大量资金给我们提供这次学习的机会，我们感动更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作为教师的我们身兼重任，只有充实了自己才能让学生的百花园开出灿烂的花朵。书法培训虽然结束了，但是国学经典的学习才刚刚开始，我们会继续丰富自己的知识并竭尽所能的让国学书法在校园里生根发芽!

硬笔书法培训心得体会

20xx年7月22日至8月2日，我参与了泉州市第二期硬笔书法培训。本次培训由市教育局举办，共有两百多人参与。

在这十二天的培训里，庞体文化艺术中心的专职讲师张xx岭老师，由浅入深，由易到难，向我们讲解了规范字的书写，同时，也转变了我们对规范字的看法。

始终以来，大家都对"规范字'的概念模糊不清。在zg大陆，规范汉字是指经过整理简化并由gj以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。教育部规定，教师应当根据印刷楷体(手写体)的字形来指导学生书写。在教学中，中低年级教师应写正楷字，高年级可适当用行楷板书。

印刷楷体虽然生硬，不像其他名家的字体那么隽秀或飘逸，但对于我们的教育对象来说，这是比较简单学习的。在我们的识字、写字教学中，我想，我们还是应当根据印刷楷体字的字形指导学生书写，这不仅能使学生养成书写规范汉字的习惯，而且还能增添学生的行为规范意识，使他们正确使用我们的母语。比方："口'的第二笔是"横折';而"日'的第二笔应当是"横折钩'。有的老师却把"日'的第二笔教成"横折'。

书法(写字)对我来说，虽不算生疏，但由于缺少学习，我在基本功方面可以算是一片空白，甚至连基本的笔画有哪几种形态，都无法一一列举出来。作为一名语文老师，着实有些惭愧。所幸，本次有机会参与这个"基础型'的写字培训，让我有机会从零学起，从新开始。

在十二天的学习中，张老师从基本笔画、偏旁部首、间架结构三个方面，引导我们如何写得规范、端正、好看。张老师在授课中，结合自己的练字心得和授课阅历，张老师从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲解并描述了硬笔书法的基础学问，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们把握正确的执笔姿态、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经受起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线等等。

偏旁部首是基本笔画的组合，应当留意笔画之间的穿插迎让。间架结构可以细分为许多种。先从结构来分，左右结构的字，有左窄右宽、左宽右窄型;上下结构的字，有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形态。

间架结构可以细分为许多种。先从结构来分，左右结构的字，有左窄右宽、左宽右窄型;上下结构的字，有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形态。

一个个笔画，一个个组合，一个个汉字，看似简洁，但从微小之处揭示汉字的结构美，提高了我们读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。

在培训期间，白天，老师们仔细地听课，做笔记，想把张老师说的都记下来。在教学中，张老师鼓舞我们写"大字'。写大字才能将结构等问题暴露出来，方便改正。听完张老师对于该教学内容的讲解、示范后，我们大家便马上进行描摹临，纠正以往的错误。晚上，大家还自觉地参与晚自习，把白天学的学问、技法再进行稳固，并将自己的作业与指导老师进行沟通，争取写得更好。在连续的练习后，大家的写字水平都有了相应的提高。

与其他参与培训的老师相比，我算是真正的"门外汉'。这让我不免有些自卑，有些可怕，担忧自己会出丑。但是，张老师照旧仔细地对我进行指导，还不断地鼓舞我，让我重塑了信念。对于一名教师来说，首先要写好规范字。即使字写得再好看，面对我们的对象，这群小学生来说，都是要以规范为前提的。新课标要求学生养成良好的写字习惯，写字姿态正确，书写规范、端正、干净。

当然，这并不是说我们老师不能练习其他名家的'字帖，非得写得一板一眼的。在平常的作品创作、写材料等方面，还是可以实行方便、美观的写法。

7月25日下午，我们有幸倾听了有名书法家、教育家庞中华的讲座。在座无虚席的报告厅里，庞中华先生以书法笔画"点'、"横'和"竖'的写法入手，向大家讲解了硬笔书法技巧，并背起手风琴，边唱边写的向老师们展示其"欢乐立体教学法'。庞中华先生说，书法被誉为"无声的音乐'、"纸面上的舞蹈'、"人类情感的心电图',在提高记忆力、陶冶情操等方面具有独特作用。他鼓舞大家要学会用欢乐引导教学，培育孩子学习书法的兴趣。他认为写好硬笔书法不仅仅是我们日常生活中的一项基本技能，而且是对中华文化的传承。泉州是历史文化名城之一，有"海滨邹xx'的美誉。书法教育潜力大,信任书法教育肯定能在泉州培育出新的硕果。

讲座期间庞老师还与现场的老师们进行亲切互动，现场解答老师们在书法练习和教学中遇到的难题，整场讲座持续了近三个小时，庞先生精彩的演讲给我们们带来一场书法艺术的饕餮盛宴。总之，本次培训中，我有了很大的提高，也端正了对于写字的看法，盼望在以后的教学工作的中，能持之以恒，以"欢乐'为理念，坚持写好字，练好字，带着学生写好字!

硬笔书法培训心得体会

作为一名小学教师，我连续三次参加了xx小学骨干教师培训班。通过学习使我开阔了眼界，增长了见识。中国书法这门古老而奇特的艺术，是世界艺术苑囿的一朵奇葩，艺术家创造的艺术珍品是中华民族优秀的文化遗产中不可或缺的一个组成部分，是中华民族精神的象征。

在当今高速发展的社会，毛笔基本退出了日常书写工具的行列，书法也基本与实用书写脱离而成为一门必须专门学习的艺术。长期以来，由于书法教育一直未能适应时代的要求，缺乏应有的重视和开展，乃至一般人不仅对书法艺术知之甚少，而且书写也存在许多问题。软笔书法在一般小学名存实亡，对于硬笔书法相对比较重视。但一般只是临帖，老师专门指导还是有限的。作为一名教师这不得不引起我们的重视。

培训班上几位老师的讲解和示范深入浅出，循循善诱。王x老师的硬笔书写，从笔的粗细，到笔画的角度，细致入微；从学生作品展示，到老师课堂实录，全面夯实。吴高平老师的软笔规范字的教学尽显个人风采，徐谦老师的碑帖临写见解独道，徐国康老师的“永”八法娓娓道来。总之，通过学习不仅使自己对硬笔、软笔书法有了新的了解，而且对笔、墨、纸、砚的知识丰富了、特别是对碑帖的认识加深了。

几次的学习使我受益匪浅，学到了很多笔墨知识，也使我得到了一些启示。练一手好字，能让自己受益终身。常言道，字如其人，一个人的子的好坏从一定程度上可以反映这个人的性格和修养。把子写得整洁规范，可以给他人留下好的印象。一个人连一个字也写不好，他的办事成功率可想而知。练习书法可以修身养性，改变一个人毛躁、急功近利的毛病，养成细心、耐心和毅力的良好品质，陶冶我们的情操。

练习书法，首先必须喜欢和热爱书法，以高度的学习激情投入到练习中去，要有一颗坚持的心，持之以恒，不能半途而废，只有坚持到底，才会有收获。如果在练习中，懂得创新，有自己的风格和特点，就会更好。

当然我们学习的目的是应用于书法教学，要把知识传授给学生，要根据学生的年龄特点和书写水平进行科学合理的教学，把自己学到的知识和经验毫无保留地传授给学生，使学生的书写技能得到提高发展、培育更多的书法人才。