通过写心得体会,我们可以更好地反思并提高自己的工作和学习能力。我们来看看一些名人的心得体会,或许能够给我们提供一些启示和思考。

初一家长会家长的心得体会

首先非常感谢洛社中学的老师能够在这个学期的举办这样的家长学校,使我们家长在能够知道自已的孩子在该时期生理和心理特点,在这样的学习中使我们知道应该如何地教育和引导孩子,使孩子有正确的人生观,努力学习将来成为一个对社会有用的人。

在课讲中老师专门给我们讲解要让孩子养成良好习惯成就美丽人生。

在这一讲中老师讲到要家长用科学的家庭教育方法,正面教育孩子,好的方面及时表杨和鼓励,发现不好的及时纠正。

老师还讲到要承受委屈。

承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。

而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。

也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。

而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。

还有就是关于青少年在青春发育期的心理和生理特点,通过这次讲座使我了解了自已小孩在这一时期的心理和生理特点,确实在这一时期小孩有从丛心理和强烈的逆反心理,因此我会关心小孩的情绪变化,有什么情况会及时解决,解决小孩的心理问题,要懂得尊重孩子,与孩子平等交谈,象朋友一样,做孩子的朋友同时也是孩子的心理辅导师,只有这样才能真正地了解小孩的内心世界,才能更好的引导孩子。

在教育孩子方面我们要按老师讲的,多用鼓励的语言,既不要用简单粗暴的方法也不要用溺爱的方法。

初一家长会家长心得体会

每次进行家长会都有不同的收获,这次更是受益匪浅,不仅教给了家长教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界,为以后在家里教育孩子奠定了根底。

孩子的模仿能力是很强的,我应该明确自己的身份,我不仅是家长,同时也是孩子的典范。自始至终,树立这种观念,我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。假如我要教育孩子做一个有修养的人,那么首先我自己就要表现出有修养,是一个能够对社会和谐开展做出自己应有行为的'人。假如我要教育孩子爱学习,首先我自己就要做一个以学习为乐的人。假如我要教育孩子从小就有良好的学习惯、生活习惯,那么我自己就要做出典范来给看。身教重于言传,要想孩子长大成人,先要我自己就要做好大人。

就是说假如家长真的懂得怎样爱孩子,就会时时刻刻考虑到孩子假如离开了我们是否能够继续生存、生活,是否能够有所开展。孩子假如从小习惯于做自己力所能及的事情,慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神,而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。

这次开家长会,使我深受启发的是:注重惩处孩子的方法是非常必要的,孩子在成长过程当中,难免犯错,我们采取适当的惩处,既给孩子尊严,又能及时纠正错误。

初一家长会家长心得体会

随着教育质量的不断提高,家长在学生学习过程中扮演的角色也越来越受到重视,学校与家长建立起来的沟通渠道也对于学生学习的管理更加立体化,下面给大家分享三篇初一家长会家长心得体会。

女儿进入初中了,同时我感觉更加迷茫了,因为孩子不再是小学生,可以打可以骂,孩子大了有叛逆心了,该如何教育好孩子呢?幸亏学校想得周到给我们开了家长学校,让我看到了怎么教育好孩子的希望,进入课堂给我第一印象是学习气氛非常浓,每位家长都有同样的期望,望子成龙,望女成凤,该如何教育好孩子呢,现今社会家庭教育在孩子成长过程中是多么的重要,做老师难,做家长难,做合格的家长更加难。

通过校长给我们上的第一堂课,让我了解到学校对孩子的要求,家长将如何配合老师做好孩子的教育工作,孩子最听老师的话,以前我认为我把孩子交给老师我就什么都不用管了,孩子学习好坏都是老师的事情,形成一种依赖思想,通过学习,使我明白,家庭是孩子的第一所学校,家长时刻充当‘老师’的角色,必需提高自身的教育素质,切记不能粗暴教育,要有耐心,寻找孩子学习中不足之处,及时改正孩子的错误,只有这样才可以做到标本兼治。

通过老师的课堂也让我明白,不是每个孩子都可以用一种办法来教育,每个孩子都有每个孩子个性和特长,家长要做到取长补短,孩子也不是只要学习好就可以了,还要注重孩子全面性,我就非常注重孩子的独立生活能力的培养,教孩子自己的事情必需自己完成,实在不能独自处理好的事情再由爸爸妈妈配合完成。

孩子现在不大也不小了,不是什么都会听家长的话,孩子现在感觉有些事情自己可以解决,家长说多了不爱听,所以作为家长不能急于求成,要做到循循诱导,和孩子讲道理,有时候不防听听孩子的想法,我记得有一次我和孩子吵架了,我就给孩子写信的方式和孩子沟通了,结果孩子说我从来没有在乎过她的感受,她也保证以后不让妈妈伤心了,让我正在感觉到孩子长大了,现在让我深深体会到做家长是一门终身需要学习的艺术,关心孩子的吃穿和身体健康同时更重要的是对孩子各方面正确引导,让孩子将来成为有用人才。

孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!记得第一次参加家长学校的活动时,还带着不少的疑惑:家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。

所以,非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨:

一、赏识教育

关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,后来也在家长学校的讲座里听老师提起。

我们发现并赏识孩子的进步,不仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。

所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!

二、学会宽容,拒绝自私

现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。

独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有独享。

做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。

所以我们就要培训孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。

我常常告诉儿子,在班上多交朋友,要时常帮助别人。

或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩!

都说独生子女是自私的一代,象他们这样从小缺少必要的磨练和经历,显然是人生一大缺憾和危机,而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足,确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、接受挫折和失败

对于自己的儿子,我知道在这一点上我做得非常差。

从他出生到现在,几乎没受过挫折,也没经历过失败。

让我记忆最深刻的.是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了,从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变,反倒把老师吓倒。

由此可见,过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力,所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。

有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了,我问为什么?他说因为上课讲话,在我还没来得及发表评论时他说:“妈妈,你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑了,是啊,也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。

而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。

也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。

而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。

父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。

所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自己是否这样做了。

而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。

都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

首先非常感谢洛社中学的老师能够在这个学期的举办这样的家长学校,使我们家长在能够知道自已的孩子在该时期生理和心理特点,在这样的学习中使我们知道应该如何地教育和引导孩子,使孩子有正确的人生观,努力学习将来成为一个对社会有用的人。

在课讲中老师专门给我们讲解要让孩子养成良好习惯成就美丽人生。

在这一讲中老师讲到要家长用科学的家庭教育方法,正面教育孩子,好的方面及时表杨和鼓励,发现不好的及时纠正。

老师还讲到要承受委屈。

承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。

而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。

也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。

而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。

还有就是关于青少年在青春发育期的心理和生理特点,通过这次讲座使我了解了自已小孩在这一时期的心理和生理特点,确实在这一时期小孩有从丛心理和强烈的逆反心理,因此我会关心小孩的情绪变化,有什么情况会及时解决,解决小孩的心理问题,要懂得尊重孩子,与孩子平等交谈,象朋友一样,做孩子的朋友同时也是孩子的心理辅导师,只有这样才能真正地了解小孩的内心世界,才能更好的引导孩子。

初一家长会家长心得体会

xx月xx日晚,如期参加了xxx举办的《家校共育,助力孩子初三学习进步》家长会。会上,初三级领导详细介绍这一届初三的核心组成员、师资力量配备以及整个教学安排谋划情况,大到阶段性的工作任务,小到每周的班会主题等等,都已经提前规划安排好,无不体现出校领导、班主任以及各科老师的用心付出和对初三的工作的了如指掌。特别是贺级长提到了很多科任老师率先垂范,主动加班加点为的是在学生遇到难题时能及时解答;班主任锋哥也真情跟我们透露,老师们基本都是从早忙到晚,微信上的留言基本没时间看。这也从侧面看出来学校上下已经在全力以赴,百分百的.投入。作为一名初三级学生的家长,也决不能掉队,一定要行动起来,形成家校合力,助孩子一臂之力,在孩子冲击目标理想的道路上,也留下我们作为父母的汗水与努力。我想我和孩子的妈妈在未来一段时间里,要重点做以下几个方面的工作:

一是营造一个良好的家庭学习氛围,安排好工作、生活,提供一个温馨有爱的家庭环境。

二是和孩子深入交流,结合自身情况,确定一个符合预期,经过不懈努力,踮踮脚能够达到的理想高中。

三是脚踏实地,认真分析本次月考情况,主动和老师沟通,查漏补缺,并做好下阶段的科目规划。

四是监督好孩子周末的时间安排,特别是做好手机、平板等电子使用时间的管理,确保周末时间的学习效率达到保证。

五是利用周末时间,针对薄弱科目进行重点补强。

六是跟进孩子学习动态,每周检查孩子的小测、作业完成和错题订正等情况。

七是保证周末户外运动时间,做到劳逸结合,提高学习效率。

八是多与孩子交流,关注孩子的身心健康,让孩子有一个乐观向上的人生观,做到胜不骄败不馁。

九是积极收看班级群的公告信息,及时完成群内布置的各项打卡任务。

初一家长会家长的心得体会

20xx年8月28日、29日上午,作为初一一名新生家长,我参加了步入初中阶段的第一次家长会。会议安排紧凑、内容丰富,滕校长介绍了的整体情况,郝介绍了一年级新学年的具体要求,教育专家作了“培养孩子良好习惯,迈好人生第一步”的专题讲座,还有相关卫生知识、安全知识的讲解,分班级的家长会等等。

通过这次家长会,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。

从去年准备孩子入学开始,我们就选择了史家分校。通过这两天的家长会,我进一步看到了学校科学的教育理念,这优美的校园,整洁的教室;平易近人的校领导,和蔼可亲的老师;还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸,所有的一切,让我更加坚信我们当初的选择是正确的。

我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校;

我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长,我们将义不容辞地与学校的老师一起,为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力,我们会全力支持和配合学校的工作。相信孩子们在家、校的共同教育下,在史分老师们的辛勤培育下,也一定会成长为社会的有用之才!

初一家长会家长心得体会

孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益匪浅,感觉颇深!记得第一次参加家长学校的活动时,还带着不少的疑惑:家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。

所以,非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨:

关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,后来也在家长学校的讲座里听老师提起。

我们发现并赏识孩子的进步,不仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。

所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!

现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。

独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有独享。

做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。

所以我们就要培训孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。

我常常告诉儿子,在班上多交朋友,要时常帮助别人。

或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩!

都说独生子女是自私的一代,象他们这样从小缺少必要的磨练和经历,显然是人生一大缺憾和危机,而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足,确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

对于自己的儿子,我知道在这一点上我做得非常差。

从他出生到现在,几乎没受过挫折,也没经历过失败。

让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了,从没被老师批评过的`他由于太紧张而脸色大变,反倒把老师吓倒。

由此可见,过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力,所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。

有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了,我问为什么?他说因为上课讲话,在我还没来得及发表评论时他说:“妈妈,你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑了,是啊,也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。

而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。

也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。

而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。

能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。

父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。

所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自己是否这样做了。

而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。

都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

初一家长会家长心得体会

20xx年xx月xx日下午15点,作为xx实验学校七年级8班吴xx的家长,我有幸参加了第一次学校举行的家长会,通过本次家长会,我深深地为xx实验学校优良的校风所感动。

当天下午,全班40多位学生的家长都出席了本次家长会,这充分体现了各位家长对小孩学习的高度重视和支持。在家长会的当天,班主任莫老师首先为我们家长们讲解了同学们第一次大考的基本情况,详细分析了各个学生在学习上的优点与不足,今后需要加强的方向及内容。

其次,由各组组长、宿舍舍长分别对各自组及各宿舍就学习、纪律、卫生等方面进行总结分析,扬优点、找差距、补短板。

最后,班主任莫老师为本次家长会作总结,希望家长们为学生健康成长提供良好的家庭氛围,家长们纷纷表示,一定按学校的要求全面配合学校,努力将708班建设成为优秀的`班级。

通过本次家长会,我深深为小孩能进入这样优秀的学校而感到幸运。同时我认为学生要全面发展须做好以下几点:

1、加强体育锻炼,有良好的身体素质,才能完成繁重的学业。

2、课前预习,课后复习,温故知新。

3、课堂上认真听讲,积极回答老师问题,形成良好互动。有不懂的问题及时请教老师、同学解决。

4、备好错题本,学会举一反三。

5、严格按照学校的作息时间进行学习、休息。

6、按照老师的要求按时按质完成作业。

我想,如果同学们能按照以上要求严格要求自己,在各科任老师的帮助下,一定可以成就自己,实现梦想!

初一家长会家长心得体会

我是汪xx的家长,我的孩子今年初三年级了。三年来,她在学校、老师和家长的共同帮助下,很快适应了初中的学校生活,渐渐养成了较好的学习习惯,成为了一名合格的中学生。我对学校的高效管理、对各位老师的辛勤劳动、对班主任给予孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。在此,就孩子的成长教育谈几点自己的体会。

家庭是孩子生活的重要环境,对孩子良好的行为养成和优秀品格塑造起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。

良好培养品德,重视心灵成长。良好的品德对孩子一生至关重要,从孩子小时候,我就特别注重对良好品德的诱导,力求用多种途径和方式让她懂得并践行文明礼貌、团结友爱与尊重他人等良好行为举止规范。在她步入初中,又及时引导孩子养成积极向上的学习风格、尽快消除考试紧张情绪的方法、还有用赞同代替嫉妒来面对比自己优秀的同学观点。到现在,孩子的心理能力有了很大进步,心智水平也有很大提高。

传承国学经典、推进国学教育。从小学开始,我坚持在她学习空余时间带她诵读国学经典,用15到20分钟时间亲自教导,通过领读、带读、熟读、诵读,循序渐进的指导孩子习诵国学经典内容,现已背完《百家姓》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》《神童诗》,《笠翁对韵》上半卷和《古文观止》部分章节。

围绕红色主题,培养优秀品格。为弘扬爱国主义精神,引导孩子以革命先辈为榜样,培养爱憎分明的炽热情感和坚忍不拔的顽强品格,从小学开始,我就为孩子专门订购了红色主题与传统经典连环画近百本,内容包括《敌后武工队》、《红岩》、《南征北战》、《穆桂英挂帅》、《岳飞传》等。书中优美的画面、简短的.文字、催人奋进的故事,让孩子更加缅怀革命者的光辉业绩,极大增强了孩子民族自豪感和爱国主义情操。

初中阶段,我引导她读《雷锋》、《方志敏》、《钱学森传》、《朝鲜战争》(王树增著),有时我和她谈诸葛亮的《出师表》,《史记》的《报任安书》,庄子的《逍遥游》,有时介绍毛泽东诗词,有时和她谈苏轼、杜甫、辛弃疾诗词。通过这些交流,及早的为孩子从小树立文化自信和民族自信打下坚实的基础和良好的开端,有益于她在今后的生活中,树立正确的人生观与世界观。也是希望她在今后的学习、生活中,遇到困难不气馁,在挫折中能坚持,在面对大千世界时,能不崇洋媚外。

积极配合学校的教学措施,在学习上,坚持以学校的教学措施为指导,用科学发展的观点,不断学习、更新教育观念与教育方法,积极与班主任、教师联络,配合教师对孩子进行教育。每天监督孩子,独立自主按时完成作业,养成良好的学习习惯。我经常和她谈“他山之石可以攻玉”,课本就是最好的他山之石,要先领会了课本,再慢慢扩大学习范围和兴趣。在不复习资料上,不可广泛的听信广告和书商,大量的去做课外作业而忽视课本本身的内容。现在,她对各学科兴趣浓烈,学习成绩保持在优秀行列。

教育孩子,是一个长期的过程,愿与学校共同努力,争取把她们培养成为一个对国家、对社会有用的人才。

初一期中家长会家长的心得体会

一、家长应培养的观念:家长是孩子教育的第一责任承担者。

二、家长要培训孩子的责任意识。

三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。

为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢?大家设想一下,一个班有五十位同学,就算老师每天工作十二个小时,那么分到每一位孩子身上的时间能有多少?如果老师把精力过多地给了其中某个孩子,那么其他的孩子怎么办?而对于家长来说,家长熟悉孩子的成长历程,知道孩子的喜好,熟知孩子所能理解的语言,是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如,在孩子的学习中,家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢,了解到孩子对学科知识的掌握程度,若作业完成得慢,大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如:同一类型的题目反复出错,这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面,家长可以通过多些与孩子交流,成为孩子的朋友和老师,及时对孩子的不太好思想动态进行疏导,对好的方面进行积极培养。

在准备这次发言之前,我问我的孩子:“你喜欢妈妈怎样的教育方式?”孩子说:“我喜欢你让我自己安排时间,偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”

是啊,孩子上了初中,慢慢有了自己独立的思想,也慢慢显现得有些“叛逆”,家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候,培养孩子们形成良好是非标准,可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价,也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识,恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。

在女儿小学的时候,我就在思考我怎样做,才能使女儿自主地做她应该做的事情,而不是她的每一行为都在我的指导之下呢?我尝试着问她,你知道什么是责任吗?她摇摇头:“不知道。”我说:“妈妈的责任是努力工作,培养好你,照顾好爷爷奶奶、外公外婆,还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说:“那我知道了,我的责任是好好学习。”“还有吗?”“锻炼身体。”“还有吗?”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子,照顾好爷爷奶奶、外公外婆,还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中,我不时会提醒她,这是作为孩子的一个责任,是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地,许多事情不需要我提醒,她慢慢地知道什么时候该自律,我也挺放心地让她自己去安排时间。

我作为家长,也对孩子有许多期望,比如说我希望她学会某一项运动,学习练字,热爱阅读等等,但孩子一开始的时候是不接受的,怎么办呢?我们在家里的每一个角落都放了书和报纸,慢慢地她就随时随地拿起一本书就看;我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔,她只要坐在沙发上,就会不自觉地画上几笔;我们每周去打球,都带上她,先是陪她玩,后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习,现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境,比我们的说教要强百倍。

相信在座许多家长有许多成功的教育经验,真的很希望能有机会与大家一齐分享!

初一家长会家长心得体会

周五晚上学校组织了一次家长会,首先感谢学校给了我们家长学习的机会,通过定期的家长会活动,使我们家长学到了先进的教育理念,也能够及时准确地了解孩子在学校的各种动态和行为,能更好地配合学校帮助孩子健康成长。

通过家长会的学习,收获一些心得体会和感悟,与大家分享一下:

1、想要孩子学习好,行为习惯必需好。行为习惯一般在家庭中形成,也就是说家长的一言一行都在影响着孩子,所以给孩子定规矩,家长首先必须守规矩,并且要做好。

2、与孩子沟通的方法和态度——坚定信心,有效助力。以鼓励为主,避免暴风骤雨式的管教,说话讲究艺术,控制情绪。

3、培养孩子良好的作息习惯。

4、了解孩子的真实水平,和孩子一同制定稍高于孩子真实水平的.学习目标。把孩子的目标当做家庭共同目标,体会他的困难,坚定共同的信念。

这次家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点,给我在孩子的教育问题上指明了一个正确的方向,使我受益匪浅,相信通过学校与家庭的互动,坚定目标,跟着老师,脚踏实地,与孩子奋力前行,共同努力,“相约佛一”这一中考目标一定行!

初一家长会家长心得体会

为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢?大家设想一下,一个班有五十位同学,就算老师每天工作十二个小时,那么分到每一位孩子身上的时间能有多少?如果老师把精力过多地给了其中某个孩子,那么其他的孩子怎么办?而对于家长来说,家长熟悉孩子的成长历程,知道孩子的喜好,熟知孩子所能理解的语言,是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如,在孩子的学习中,家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢,了解到孩子对学科知识的掌握程度,若作业完成得慢,大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如:同一类型的题目反复出错,这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面,家长可以通过多些与孩子交流,成为孩子的朋友和老师,及时对孩子的不太好思想动态进行疏导,对好的方面进行积极培养。

在准备这次发言之前,我问我的孩子:“你喜欢妈妈怎样的教育方式?”孩子说:“我喜欢你让我自己安排时间,偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”

是啊,孩子上了初中,慢慢有了自己独立的思想,也慢慢显现得有些“叛逆”,家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候,培养孩子们形成良好是非标准,可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价,也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识,恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。

在女儿小学的时候,我就在思考我怎样做,才能使女儿自主地做她应该做的事情,而不是她的每一行为都在我的指导之下呢?我尝试着问她,你知道什么是责任吗?她摇摇头:“不知道。”我说:“妈妈的责任是努力工作,培养好你,照顾好爷爷奶奶、外公外婆,还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说:“那我知道了,我的责任是好好学习。”“还有吗?”“锻炼身体。”“还有吗?”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子,照顾好爷爷奶奶、外公外婆,还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中,我不时会提醒她,这是作为孩子的一个责任,是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地,许多事情不需要我提醒,她慢慢地知道什么时候该自律,我也挺放心地让她自己去安排时间。

我作为家长,也对孩子有许多期望,比如说我希望她学会某一项运动,学习练字,热爱阅读等等,但孩子一开始的时候是不接受的,怎么办呢?我们在家里的每一个角落都放了书和报纸,慢慢地她就随时随地拿起一本书就看;我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔,她只要坐在沙发上,就会不自觉地画上几笔;我们每周去打球,都带上她,先是陪她玩,后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习,现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境,比我们的说教要强百倍。

相信在座许多家长有许多成功的教育经验,真的很希望能有机会与大家一齐分享!

初一家长会家长心得体会

xx月xx日,学校召开了第一次全体初一学生家长会,本次家长会对我们来说是一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。如果说老师与学生家长是同一战壕的战友,那么在孩子——老师——家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长,离不开老师的`正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。今天的家长会,我最大的收获是,班主任莫老师向我们家长传达这样一个理念:成人比成才重要,成长比成功重要,情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!

班主任莫老师教会我们如何正确地与孩子沟通,还要求家长一定要树立孩子的自信心,好孩子是夸出来的。这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!

通过今天的家长会,很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校,进入了708班这个大家庭。班主任莫老师带教方法的特点,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动。

虽然家长会结束了,但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。

家长会家长的简短心得体会

20xx年10月12日晚,沙湾育才幼儿园开展了20xx届首次家长会。当晚座无虚席,每个幼儿的家长都几乎到齐,每位家长都非常守秩序。

会中,幼儿园园长和主任都分享了她们的育儿经验和心得,还教了家长们如何培养幼儿的独立性和生活自理的细节,令到家长们都获益良多。

会后,班主任还和家长们亲密交流,谈论幼儿在幼儿园的各方面表现,还讲术了平时应该注意些什么问题等。在此,感谢育才幼儿园给这个机会令家长们更加了解幼儿园的制度和了解自己的子女在幼儿园里的方方面面。最后,感谢幼儿园园长们和老师们,有你们对幼儿无限的爱,我们家长就放心把子女交给你们了。衷心说声谢谢!谢谢你们!

北大一班/劳烨津会计工作中,经常遇到的差错种类很多,其主要表现在:记账凭证汇总表不平,总分类账不平,各明细分类账户的余额之和不等于总分类账有关账户的余额;银行存款账户调整后的余额与银行对账单不符等。在实际工作中常见的记录错误主要有以下三种:

(1)会计原理、原则运用错误。

这种错误的出现是指在会计凭证的填制、会计科目的设置、会计核算形式的选用、会计处理程序的设计等会计核算的各个环节出现不符合会计原理、原则、准则规定的错误。例如,对规定的会计科目不设,不应设立的却乱设,导致资产、负债、所有者权益不真实;对现行财务制度规定的开支范围、标准执行不严等。

(2)记账错误。

主要表现为漏记、重记、错记三种。错记又表现为错记了会计科目。错记了记账方向,错用了记账墨水(蓝黑墨水误用红水,或红水误用蓝黑墨水),错记了金额等。

(3)计算错误。

主要表现为运用计算公式错误;选择计算方法错误;选定计量单位错误等等。

家长会家长的心得体会

第一次给女儿开家长会,心里有少许紧张和期盼,跟老师也是第一次沟通,刚开始比较失望,虽然两位主课老师都在会上表扬孩子,但是只是说这孩子比较扎实,我心里很不是滋味,这跟我想的不一样,孩子在家相对比较活泼,不过我知道在学校肯定是比较内向,胆小,所以开完后,我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况,让她慢慢改进。在跟老师的沟通中,我心里越来越得意,老师说,说到这孩子,只知道是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期改变相当大,发现这孩子竟然是个比较全面的,成绩、画画、作文都相当不错,现在学校的活动都积极参加,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神文明奖,得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系,因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且老师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安安静静的写,对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子,说老师特别喜欢她。老师的几句话,我觉得相当重要:

(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度。

(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差很多。

(3)所有活动都参加,敢于尝试,就会有收获。

(4)不做永远不知道做,做了不成功也不会差在那里去,如果成功了就会更提高孩子的自信心。我记得以前我们让家长开家长会的时候,不明白是什么心情,现在知道啦,当孩子被老师认可的时候,家长去开家长会的时候都会很乐意,如果孩子不足,老师不认可,家长也会觉得没面子,养儿方知父母恩,这句话真的不错!

最后衷心的说一句,老师您辛苦了!祝老师工作顺利!

二年级家长会家长的心得体会

儿子学校要开家长会,自儿子上学校以来,这是其次次家长会了,上一次是孩子妈妈去的,她是教育工,几年来始终从事学校语文的教学教研工作,平常也以专家自诩,谈起孩子教育来也头头是道,但开完会回家,传达起会议精神来感受也特别深,特别多,从那以后,念念不忘的就是下次要在开家长会肯定要让我参与,接受一下明师的再教育,更新一下自己的教育理念。应当说,参与了这次的家长会,的确收获很大,要谈体会的话,我觉得最主要有以下几个方面:

一是对孩子学校教育的信念更大了。家长会一开头,王清群校长的讲话就给人以深深地触动,王校长是名校长、实干家,对他的事迹,以前就多有耳闻,印象深刻。王校长的到来,信任三小会又一次踏入高速进展的快车道。孩子上一班级的时候,年龄还比较小,对于上学校还是再上一年幼儿园这件事,我们两个家长自己也迟疑不决,最终是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来,孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目,一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师仔细、踏实、创新的.思想态度。通过这次家长会,我们对孩子学校阶段的学习进步的信念更大了。

二是在教育孩子的思想熟悉上得到了提高。应当说,孩子的成长,每一个阶段有每一个阶段的特点,对父母来说,孩子的教育是一件特别简单和长期艰难的工作,甚至可以说是评价一个人的人生胜利与否最重要的推断标准,孩子教育的好,那我们当父母的就获得了最大的成就,孩子教育的不好,那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子,从诞生到现在,始终没让爸爸、妈妈太费过心,上幼儿园前连感冒都没有几次,不知道打针是干什么,上幼儿园时适应的也比较快,对学校布满奇怪心和爱好,对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育,结合自身的经受和相关的儿童教育理论,我和孩子妈妈有意识给孩子制造一个宽松的家庭氛围,留意正面引导孩子的言行,从小着手培育孩子独立力量和动手爱好,以及良好的学习习惯和学习爱好,应当说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有肯定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长阅历介绍,我觉得在许多方面还需要更加留意。首先,我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲,可能自然的在和孩子的相处沟通上不如孩子妈妈,虽然平常尽量留意多和孩子沟通,用公平的态度和孩子相处,但和孩子相处的时间还是不够多,一些学校里的事情孩子能津津有味地告知妈妈却很少对我说。其次,在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培育上做的还不够。孩子读书写字的姿态不端正、写字的笔顺不对等小毛病,虽然当时看到能进行订正,但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上,由于自己有晚睡的习惯,有时孩子也跟着不按时作息。在培育孩子的劳动习惯上,孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒,自己也经常不能严格要求。

三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会,其实每个家长最关怀的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习状况。本次家长会老师把各个同学在学校的整体表现状况分为听课仔细、发言乐观、作业质量、劳动乐观四个方面进行评价,杨宸在听课仔细、劳动乐观两个方面榜上出名,作为家长,我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间,老师的作用是相当大的,特别幸运,张老师和井老师是特别负责的好老师,教学阅历丰富,很受同学宠爱。在杨宸在校期间特别关怀他的学习成长状况,让他担当小组长、课代表等职务,特别大地提高了孩子的学习爱好和对班级的认同感、荣誉感,这对他一生的成进步步都打下了一个好的基础杨宸读一班级时,年龄比一般孩子要小一些,我们两个人的想法是刚开头在成果上不做过高的要求,以培育好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙,对孩子课余时间的学习督促没有跟上,到期中考试时我才发觉问题,孩子的基础学问把握不够坚固,基础的读写计算力量还有不足,下一步,我们会更好的关心孩子把握好课本学问,增加读写计算训练。同时,多与老师联系,准时了解孩子在校表现状况。

孩子是祖国的将来,望子成龙是每个家长的心愿,孩子能够健康欢乐、独立自强、健壮成长是每个家长的最终目的!每个孩子都有不同的性格和特点,作为家长,要从微小处关怀孩子的成长变化,用正确的方法去关心和教育孩子,使之朝着健康向上的方向成长。在此诚心感谢老师们的辛勤培育,感谢同学们对他的关心和良好的影响。

家长会家长的心得体会

作为一名家长,我参加了学校的家长学校,通过几天的学习感受很多,对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力,才能真正使孩子健康快乐的成长。下面是我的几点心得体会:

人们常说:“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯,孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起,怪父母没叫,学习用具没带,怪父母没提醒等诸如此类现象,在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律,习惯成自然,我想孩子想发生此类情况也难。当然,我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教,潜移默化的作用。

。每个孩子都十分聪明,孩子的“行”与“不行”,在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励?还是给他们泄气?每个孩子都有每个孩子的潜能,而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励,多给他们赞扬,增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运,并不是财富,而是自信心。”可见,自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子与别人家的孩子相比,不要作横向的对比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。

当一个好家长并不是一件很容易的事,我们必须不断的学习来丰富自己的知识,与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围,我相信孩子也会学得很开心,很轻松。多陪陪孩子,陪他看书,陪他学习,多与他沟通也教他与别人沟通,这样就可以在生活、在学习中学习,孩子才会学习得更好.

在这一点上,校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表讲话,让我们反思自己对待孩子的教育方式,特别是怎样对待孩子的逆反心理,确实有一些需要改进的地方。以前,我可能和大部分宠爱孩子的家长一样,对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有一定的自立能力了,他有自己的想法,有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以,我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感,遇事多与孩子商量,多听他们的意见,允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活,体验生活,让孩子在亲身体验中经受磨炼,提高能力,鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间,相信他们,相信我们早一天放手,孩子就会早一天长大。

教育孩子是一门学问,需要学习和用心,现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争,所以对孩子的学习都抓得很紧,这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长,孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要注重与孩子的交流沟通,与孩子交朋友,做到平等对待。不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理,保持身心及心理健康。

孩子的内心世界丰富多彩,我们要积极地影响和教育孩子,要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系,孩子才会乐于和我们沟通、交流,我们才能更好的影响和引导孩子。

以上几点是我在这次家长会后的感想。总之,通过这次家长会,我更清楚地认识到,在孩子的教育上,我们一定要站的更高些,看的更远些,想的更深些,做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望,只要我们做父母的能够注意方法,多和学校老师沟通,双方共同关注教育孩子,我们的孩子一定会成功,未来一定很精彩!

希望我的孩子能够扬长避短,热爱上学习,自主的学习,德智体全面发展。

德智体全面发展,养成良好的习惯,树立正确的道德思想,考试取得良好的成绩。

大班家长会家长的心得体会

作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了吴老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自己的学生总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。

说来惭愧,由于工作关系,上学期我们对班级博客建设不够关注,不过本学期我们会多多关注中三班博客,并积极参与讨论的。

家长会在讨论和赞同声中结束了。通过这次家长会,我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏,你们的专业精神及认真负责的态度,让家长觉得孩子在这里是安全的`、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力,对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与,尽自己的全力来配合老师的工作。我相信,孩子老师的培育下定能茁壮成长,快乐进步。

大班家长会家长的心得体会20xx的九月,夹杂着孩子的兴奋,家长的期待,我家的展鸿和其他小朋友一样在中心幼儿园开始了新的里程!从跨进幼儿园的第一步起,意味着他开始成长了!

十月,我第一次作为学生家长参加了幼儿园组织的学生家长会,印象特别深刻,无论是会议的场地布置、流程安排、还是会议内容,无不渗透着老师们的辛勤耕耘的汗水和对孩子们的爱!

在踏进会场的第一个瞬间,鲜明的红底黄字横幅“如何让每个孩子更加优秀!”活现眼前。在李老师的亲切带领下,我在会场坐下了。司仪简明扼要地为我们做了会议内容介绍:首先李园长做工作汇报和新学年工作计划,接着由罗园长向我们讲解“幼儿保教费补助工作的程序和要求”,最后听来自广州的教育专家李东尚讲座《如何让每个孩子更加优秀》。整场会议气氛热烈,园长们的精彩演讲,专家的互动教育讲座,都让我获益良多!

李园长的工作汇报和新学年的工作计划让我初步了解了幼儿园的日常工作和孩子们的生活情况,事无巨细都体现了幼儿园对孩子们成长无微不至的照顾。作为家长,平常最关心的就是孩子能否吃饱穿暖,在幼儿园过得是否开心,能否学到知识,而李园长就细心的为我们讲叙了幼儿园的工作,让家长们放下心头大石。积极扩宽教室,铺上榻榻米,让孩子们活动空间更大;申请饭堂改造,让孩子们的伙食更好;早上的早锻炼,让孩子们有更好的体魄最后还不忘细心的叮嘱我们注意为孩子们添衣保暖。

而罗园长对我们解析了幼儿保教费补助工作的程序和要求,每一个细节,操作流程都认真的做了解析,让我体会到了政府对孩子们学前教育的重视。

最后李老师的讲座让会议掀起了高潮,李老师观点独到,深入浅出的讲了很多家长在平时教育中会走的误区,同时,玩了生动的游戏让我们以孩子的角度思考,举了很多成功例子让我们借鉴学习。李老师还针对孩子的特点和部分家长的作法真切的谈了一些建议和要求,博得阵阵热烈的掌声,让我们在短短的时间里收获良多!

第一次的家长会在期待中开始,在掌声中结束。我相信,这群可爱孩子们在园长、老师、保育员们的细心教导下,在幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔!

家长会家长的心得体会

三(6)班的主题班会,资料丰富,形式多样,既有诗词朗读,又有武术表演,同时经过dv回顾了孩子们从一年级进校以来的成长过程,以及各种活动资料的精彩回放,让家长看到孩子们在学校生活的成长片断……整个家长会在一种简便愉快、惊喜不断而又收获多多的氛围中进行,印象尤为深刻的是亲子互动游戏和袁教师讲述的阿拉伯商人的故事。亲子互动游戏让被抽中的孩子和家长分别说出对方的生日、爱吃的水果、家长经常对孩子说的一句话,游戏虽然简单,但所蕴含的寓意却是深刻的,父母对孩子的爱是无穷的,就象空气之对于我们的生活一样,无所不在,以致于孩子们忽视了它的存在,但缺少了父母之爱就如缺少了空气一样,使人不能自由的呼吸,这个游戏使孩子明白,父母之爱的无私与伟大,也让他们懂得对这种爱的珍惜与回报。

阿拉伯商人的故事,揭示了一个深刻的人生哲理,对孩子对家长都有深刻的启发作用,石头变成宝石寓意教育和学习过程中的积累,以及这种积累对今后成功的重要,这可成为家长教育孩子的一个经典故事。

数学课的吴教师先讲了本学期数学教学的掌握目标,然后从态度、习惯、本事三个方应对孩子们的表现进行了点评,对每个孩子的闪光点都进行了表扬,突出了赏识教育的理念,强调好的态度与习惯才有可持续的发展。

本学期英语课教材和教学重点的变化,由过去突出兴趣与听说本事的培养,到本学期把教学目标分为五个层次,突出单词的记忆、句型与语感的培养及综合应用,由于这种大的变化,让家长都曾有或多或少的担心,然而经过梁教师的解说,使家长们心理有了底,同时明确了英语家庭教育的方向,看得出梁教师教学理念十分明确,这让我们家长十分放心。

徐教师话语虽然不多,但做为家长我们能够感受的到她对孩子们的付出与爱心……。

整个开放日活动组织成功,收到了极好的效果,可见各位教师进行了精心的准备,袁教师更是进行了周密的组织与安排。在此对教师们的辛勤工作表示深深地谢意!

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家长会家长的心得体会

开过那么多家长会,从来没有以家长的身份参加过,昨天去给孩子开家长会,会后感触良多,反省自己对宝宝的“管”和“教”,实在是惭愧至极。把听到的、学到的和自己的感想记录下来,以督促自己。

父母应该做好宝宝的引导工作,在宝宝的成长道路上父母应是权威。对待宝宝成长过程的困惑,家长应多动脑筋,采取各种更策略的方式,切忌简单粗暴。身教重于言传,父母应该做好表率作用。

1、正确对待宝宝的占有欲。

现象:这是一种比较普遍的现象,如果有宝宝手上有两块巧克力,他会十分愿意将一块分给其他小朋友,一块理所当然的认为是自己的,而如果宝宝只有一块巧克力,他一定认为就是自己的。这种占有欲事实上来自于宝宝的一种不安全感,觉得玩具或糖果会被其他小朋友拿走。

对策:父母可以采取一定的引导性的话语,比如说当只有一个玩具时,就和宝宝说这个玩具是和其他小朋友交换玩的,宝宝把玩具给对方小朋友,对方也会把其他新鲜的玩具给你玩。这也可以锻炼宝宝的社交能力。

2、正确对待宝宝的“哭闹”。

现象:宝宝一哭,什么要求都得到了满足。

对策:分清楚宝宝哭的前提,如果是无理取闹的,不应该随便满足其要求,否则,哭就会成为宝宝今后最好的无理取闹的工具。但是如果是已经受到了“伤害”的哭,家长一定要及时给予安慰和安全感。所以一定要辨别宝宝哭闹是否有一定的前提。

3、如何提高宝宝的生活自理能力?惩罚还是激励?

现象:宝宝隔代管有令父母可以放心的地方,比如饮食和睡眠等,但是在生活自理能力上可能会出现一些欠缺。如宝宝要小便了,外婆会迫不及待的帮他拖下裤子,而没有给他自己动手的机会。

对策:对宝宝能做到的事情及时进行鼓励,但是不能仅仅满足于已经具备的技能。比如,穿鞋子,第一次让宝宝自己穿鞋,他可能穿了一个鞋,没有耐心或穿不好第二个,父母应给予肯定,同时提出希望(妈妈希望你下次能穿两个鞋子),第二次宝宝穿第二个鞋子的时候可能两只脚穿反了,同样应给予表扬。

再若干次以后,宝宝会把两个鞋子左右分清楚了,还是要表扬,但是不要和前几次的表扬说的话或动作一样,但是家长的承诺一定要做到,千万不能承诺了确因为自己忙或其他原因最后轻描淡写的就过去了,这对宝宝今后的个性会起到很到的负面影响。另外,不要让宝宝太有优越感,这次给他买辆小汽车,下次他会想要大一点的汽车,欲望没有止境。或者,有时就给一个五角星粘纸,让宝宝有一种荣誉感就好!即使是要奖励物质的东西,也不要太大!

4、多用正面的语言告诉宝宝应该怎么做,而少用“不要”、“不能”等反面的词语。

宝宝难免会做一些错误的事情,家长可能会直接说,“xx,不能…。”“xx,不要…”这样只会加深宝宝对错误的事情的印象,而仍然不知道到底应该如何做。这个年龄的宝宝,都有被身边的人重视的欲望,他做错了事情,家长大惊小怪的一喊,反而满足了宝宝的欲望,今后还会这样做,他觉得这样做你会重视他。因此,要用正面的语言告诉宝宝应该怎么做,而少用“不要”、“不能”等反面的词语。

5、从教“颜色”说起。

一般家长教孩子颜色,可能会采取这样的方式,三张卡片放在面前,说这个是红色,那个是蓝色,另一个是黄色。教的时候,宝宝可能记住了,可是隔段时间又会模糊。

那么到底应该如何教学孩子认知呢?

就以教颜色为例,同样是三张卡片放在面前,父母可以点着红色的卡片告诉宝宝,“这是红色”,而点着另外两张分别告诉他“这不是红色”,这样,“红色”就出现了三次,这个环节教“命名”。然后把三张卡片顺序变化,再问宝宝“哪个是红色呢?”宝宝会选出来,这个就叫做“辨别”。最后是“应用”,比如到大街上,让宝宝找一找哪些是红色的。。。经过这样从命名到辨别到应用,会在宝宝的认知和记忆中留下深刻的记忆,哪怕一段时间后也不溶也混淆。等到一种颜色掌握了,再教另一种,还是可以用这样的方法。

另外,也可采用竞技式。比如教宝宝认识数字,让爸爸做裁判,妈妈和宝宝面前各放一堆数字,比赛谁能最快把“2”选出来。胜出的奖励五角星或其他。

6、固定的作息时间有助于培养宝宝的专注力。

现在的孩子多数是隔代带的,所以和父母亲沟通的时间很少,就像我自己,每天一下班已经觉得很累了,最多和宝宝玩一会,就再没精力去教他或和他好好沟通。现在想来这个习惯必须要养成,固定时间和父母的直接沟通,对孩子的成长来说至关重要。

7、让宝宝参与大人的谈话或活动过程。

大人在谈话或参与某项活动时,不必有意避开宝宝,除非是一些激烈的话题。要让宝宝也在这个活动的空间里,把他当成大人。宝宝在无形中会学习到大人的一些处事方式,对成长十分有帮助。父母是最好的榜样,家庭教育是宝宝成长和学习过程中最重要的课堂。

宝宝的教育是一门学问也是一门艺术,家长应花心思、精力、时间去投入,今天的播种是为明天的收获。