心得体会是我们在成长过程中的宝贵财富，可以帮助他人更好地前进。小编整理了一些写心得体会的常见问题和解决方法，希望能够对大家的写作起到一些指导作用。

大学

大学是每个年轻人成长路上的重要一站，这个阶段充满了挑战和机遇。在我即将离开大学校园之际，回顾这四年的大学生活，我对大学的心得与体会涌上心头。大学不仅仅是知识的积累，更是自我成长和人际交往的舞台。在这个过程中，我体验到了自由、责任、独立、团结和奋斗。

在大学里，我们拥有自由的学习空间和自主的学习选择。与高中不同，大学更注重培养学生的自主学习能力。在课堂上，教授们会给予我们更多的发言机会，并鼓励我们提问。此外，大学还有丰富的选修课程供我们选择，使我们能够根据自己的兴趣选择适合的课程。这种学习自由使我能够更好地发展自己的专业领域，并培养出自主学习和独立思考的能力。

然而，伴随自由而来的是责任的增加。大学生活不再有严格的作息时间表和监督，我们需要自我管理和学习时间的安排。在这个过程中，我深刻体会到时间的宝贵和管理能力的重要性。我学会了合理安排时间，提高效率，克服拖延症，并且明白只有自己对自己负责，才能够更好地充实自己的大学生活。

大学是一个培养独立的个体的阶段，无论是生活自理还是解决问题，我们都需要独立面对。离开了父母的呵护，我们需要学会煮饭、处理生活琐事，这些看似微小的事情却培养了我们独立生活的能力。此外，大学生活还要面对各种挑战和不同的问题，我们要学会解决这些问题，锻炼自己的解决问题的能力。通过这些经历，我逐渐成长为一个独立、自信和成熟的个体。

大学生活并不是一个人单打独斗的过程，而是需要团队合作的集体努力。在各种课程和社团活动中，我体验到了团队合作的重要性。团队可以将各个个体的优势发挥到最大，协同工作完成各项任务。通过与他人合作，我学会了倾听、沟通和互相理解，这些都是在大学中培养出的重要素质。团队合作不仅帮助我更好地完成任务，也培养了我的领导能力和集体意识。

大学的最大收获就是对追求梦想和奋斗的理解与坚持。大学中我们可以选择感兴趣的专业，追逐我们自己的梦想。在这个过程中，我发现只有奋斗，努力学习，才能实现自己的目标。大学生活中的竞争和压力也激励我不断超越自我，不断向前。大学不仅仅是取得一个学位的地方，更是一个让我们明白奋斗的意义和价值的舞台。

总结起来，大学的心得与体会充满了自由、责任、独立、团结和奋斗。这个阶段将永远成为我人生中宝贵的回忆，它不仅给了我专业知识的积累，更锻炼了我面对挑战和不断奋斗的能力。我相信这四年的大学生活中培养的自主学习、独立思考、团队合作和奋斗的精神将成为我人生中宝贵的财富，伴随我走向未来的道路。

大学

大学生活是每个年轻人都期待和向往的阶段，这是一段充满激情、挑战和成长的时光。回顾我三年的大学生活，我深刻地意识到大学给予我的不仅仅是知识，更是一种人生观念和人格魅力的培养。在这里，我学会了适应，学会了担当，也学会了自由与责任。

第一段：适应大学生活的挑战。

进入大学后，我首先面临的是适应新的环境和生活方式的挑战。在中学时期，我们通常是在老师、家长的照顾和监督下度过的，而在大学里，我们要面对更加自由和独立的生活。这对我来说是一种巨大的转变。刚开始的时候，我感到有些束手束脚，不知道如何适应新的生活方式。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了大学的生活，学会了自主管理时间，处理好学习和生活的平衡，这为我后续的大学生活打下了坚实的基础。

第二段：担当责任的重要性。

大学生活中，担当起自己的责任显得尤为重要。在大学里，我们不再有老师和家长的监督，每个人都要自觉地完成自己的学业和生活。这要求我们要对自己有清晰的目标和规划，并时刻保持积极的学习态度。在我大二的时候，组织了一次志愿者活动，我负责筹备和组织。这个过程中，我学到了团队合作的重要性，也意识到只有担当起责任，才能更好地实现自己的目标。通过这次活动，我获得了极大的成就感和对团队工作的热爱，进一步激发了我追求事业成功的动力。

第三段：自由和责任的平衡。

大学给予了我们更多的自由，但同时也更多地要求我们承担责任。在大学里，我们要学会平衡自由和责任，既要享受自由，又要明确自己的责任。自由是我们成长的土壤，让我们可以展露出真实的自我，拥抱世界的多样性。责任则是我们发展的动力，让我们担负起个人和社会的责任。大学生活中，我学会了如何正确行使自己的自由，如何合理地安排自己的时间和精力，在追逐自由的过程中不忽视对自己和他人负责。

第四段：发展多元的兴趣爱好。

大学生活让我们有更多的机会发展和培养自己的兴趣爱好。在大学里，我参加了各种社团和课外活动，例如音乐社团和写作团队。这样的经历不仅丰富了我的大学生活，还让我收获了很多在课堂上无法获得的知识和技能。通过追求兴趣爱好，我不断开拓自己的眼界和扩展自己的能力，这为我今后的人生道路奠定了坚实的基础。

第五段：培养人生观念和人格魅力。

大学生活给予了我一个宝贵的机会来培养我自己的人生观念和人格魅力。在大学里，我遇到了来自不同背景和文化的朋友，我们在交流中相互启发，互相影响。这些交流和互动让我更加开放和包容，懂得了尊重和欣赏他人的观点和想法。我也在大学里学会了坚持追求自己的理想，并敢于面对困难和挫折。大学生活让我明白，人生的价值不仅仅取决于物质的积累，更重要的是塑造一种积极向上的人生态度和健康的人格魅力。

总结：

回顾大学的三年时光，我深刻地意识到大学给我的远远超出了仅仅是知识的教育。适应、担当、平衡、发展和培养，这些都是我在大学里学到的重要的品质和能力，它们是我今后人生发展的基石。我将一直坚守这些品质，不断追求自己的理想，并用我所学和成长的经历回报社会。大学生活是我人生中宝贵的财富，它让我成长为一个更加自信、负责任和充实的人。

上大学的心得体会

我宝贵的大一生活转眼就结束了，回想一下大一这一年走过的路，有得更有失，但这样我才知道自己在今后的三年大学生活应该怎样度过。

刚进大学的时候，我原以为大学生活很轻松，没有高中那么繁忙的学业，好不容易熬过了高中三年的艰苦生活，在这在大学里，我可以放松自己。我自己对自己开始放松了警惕，就好像把我高中三年的努力就当作为了来这所大学，忘记了我自己要来这所大学的初衷，并不是为了来这里放松自己的。其实，在大学里，学习更加的重要，你不学习，总会有人在你不知道的时候默默地学习着。大学原本是可以让自己开拓视野的，让我们可以了解到更多的知识和获得更多的经验，可是我却把自己封锁在一个小小的空间里，没有拓宽自己的知识层面。

每一位同学其实都在我的周边努力学习，他们没有忘记自己来这里的初衷，他们一直记着来这里是为了学习更加全面系统的知识，能让自己自己今后的社会生活中闯出自己的一片天地。只要我在原地踏步，我的止步不前其实就是一种退步，我已经被其他的同学甩在了身后很远很远了。大一第一学期拿到看到自己成绩的我，那时候才意识到，自己在大学的放松是一个堕落的行为，所以，我不能再继续下去了。在大一的第二个学期里，我开始学会了自主学习，每天跟着同寝室的同学去图书馆自习，还能在自己没有课的时候去其他的班级当一名旁听生，将自己上课没听懂的知识重新再听一遍。

大学想要学习好说难也不难，说简单也不简单，因为学校给了充足的时间让我们学习，不管是课内或者是课外的知识我们都能学习到，但难就难在，在大学的学习都是靠我们自己的自觉，自主学习很重要。了解到这一点的我，在大一的下学期奋发图强，做好自己的时间管理。

在大学的生活方面，我发现，不管是同学或是老师都很好相处，老师在课堂上不仅给我们传授知识，还给我们传授一些他们的经验，这是可遇不可求的，因为老师跟我们分享他们的亲身经验后，我都觉得是给我们上了一堂受益匪浅的社会实践课。我在大学生活中，更让我知道面对困难，就要抱有一颗乐观积极的心态，勇往直前，不要畏惧。

大一的经验对于我来说确实很宝贵，因为有了大一的生活和学习经验，我才有了一个要自己改变的意识，知道在大学四年，我都需要反反复复的反思，发现自己的不足，并完善自己。

大学

大学是每个人迈向成长和未来的重要阶段，不仅是专门学习知识的地方，更是培养个人意识、拓宽视野的舞台。大学生活如一场艰辛的马拉松，需要我们有坚定的信念、积极向上的态度和不断追求进步的动力。在我走过大学的四年时光，我深深体会到了大学的宝贵经历和感悟。以下是我对大学这段经历的几点心得体会。

首先，大学是一个提升自我能力和独立思考的过程。在高中时，我们很多时候只需要听从老师的安排和指示，没有太多的自主学习和决策的机会。而进入大学后，我们需要独立完成作业，自主选择课程，选择社团参与等等。这一切的变化让我意识到自己需要更加主动地学习和掌握知识，同时也需要有自己的独立思考能力和判断力。正是在这个过程中，我逐渐成长为一个更加自信和独立的人。

其次，大学是一个不断拓宽视野和认识世界的机会。大学里有着丰富多彩的学术活动、文化活动、社团活动等等。通过参与这些活动，我接触到了各种各样的人和事，不同地域、不同文化的碰撞让我受益匪浅。在这个过程中，我更加了解了自己和他人，学会尊重和欣赏不同的观点和价值观。这拓宽了我的视野，使我对世界有了更深入的认识。

第三，大学是一个培养人际交往能力和团队合作能力的平台。在大学里，除了自主学习，还有众多的团队项目需要我们进行合作。与不同的人合作，我们不仅需要学会沟通和协调，还需要能够团结一致，共同解决问题。通过这些合作经历，我学会了与他人相处的技巧，提高了自己的人际交往能力。我相信这些能力不仅在大学期间对我有帮助，而且将在未来的工作和生活中带给我更多的机遇。

第四，大学是一个培养兴趣和爱好的舞台。大学提供了许多社团和课外活动供我们选择，我们可以通过参与这些活动，发掘自己的兴趣和爱好。在这个过程中，我发现了自己对摄影的热爱，并加入了学校的摄影社团。通过参与社团活动和与他人的交流，我不仅提高了摄影技术，也结交了许多志同道合的好友。这让我体会到了兴趣可以成为我人生的动力，同时也让我更加热爱生活。

最后，大学是一个培养自律和坚持的舞台。大学的学习成本更高，内容更加深入和丰富，需要我们更多的自律和坚持。在大学里，我不再有老师的监督和安排，需要自己制定学习计划、合理安排时间，并且坚持执行。这需要我们对自己的要求更高，学会自我管理和自我激励。通过这个过程，我培养了自己的自律能力，并且根据自己的目标和兴趣坚持不懈地努力。

总结起来，大学的四年时光是我人生中宝贵的经历。在这个过程中，我提高了自己的自主学习能力和独立思考能力，拓宽了自己的视野和对世界的认知，锻炼了人际交往能力和团队合作能力，发现了自己的兴趣和爱好，培养了自律和坚持的品质。这一切的经历和体会将伴随我一生，并使我更加成熟、自信和全面地面对未来的挑战。

来到大学心得体会

大学，是一个充满新奇与挑战的地方。我还记得当我第一次踏进校门的时候，眼前的一切都让我感到兴奋与不适应。整个校园如此陌生，如此庞大，对于一个习惯了小学、初中、高中这些小学校园的学生而言，来到大学，所有东西都变得跟之前的不同。或许这就是成长带给我们的。

第二部分：逐渐适应大学的生活。

随着时间的推移，我渐渐地适应了大学的生活。每天紧凑的课程，丰富的课余活动，无一不令我感到饱满而充实。大学，教授我们的不仅仅是学习的知识，更为重要的是如何去思考和发现问题的方法。我们开始了解到自己的未来要走的道路，从中更加清晰地认识到自己的职业方向和人生价值。

第三部分：参与社团活动的极大收获。

在大学里，参加校内社团和社会组织活动是我最大的兴趣。通过社团活动，我结识了各式不同的人，每一个人都有其特别之处，他们的故事、梦想、生活方式，仿佛提示着我实现自己心中的人生理想与目标。社团活动不仅让我掌握了某些新的技能，更将我内心长存的想法慢慢地照亮，给我动力和信心去追寻自己的人生价值。

第四部分：面对挑战的激动与成长。

尽管在大学里，会遇到许多挑战，菜单选择、学习压力、社交圈变化等等，但我相信没有什么能打败过一个用心的人，因为这就是他们自信的源泉。在每一次挑战中，我发现我的能力也随着不断提高，每次所经历的成功或失败都是我成长的缩影。面对挑战，我初步认识到了自己的潜力，而潜力需要我们去探索与发挥，才能在未来的人生道路上时刻不断地向前发展。

第五部分：总结渐入佳境。

到了大学之后，我明白了自己关闭与拓展的巨大差别。在这里，我不仅是一个学子，也是一个感性与理性并存的青年。在这里，我不再被人逼迫迎合，而是根据自己的兴趣方向寻求突破。在这里，我不再依赖家人的支持，而是更加独立、自主地思考与行动。在这里，我找到了自己人生的方向。清晰的认识到自己的目标，勇敢投身过去并不断追求，这是大学给我的最美好的体验。

总之，到大学是我生命中最大的改变之一，这里填满了我所需要接受的挑战和成长体验。通过不断尝试、探索和改变，我觉得我完全理解了什么是我改变的关键，它就在于我们一直在努力。因此，在这个新页面处度过的时光，我对未来充满了希望和信心。

来到大学心得体会

来到大学，我首先体会到的是认识自我和规划未来的重要性。在高中时代，我们总是伴随着学业和考试痛苦的压力生活，没有时间去思考自己真正的兴趣爱好和职业规划。但是来到大学后，我们终于有了更多的自由和时间去寻找自己真正的兴趣和天赋。我开始思考自己未来的发展方向，明确自己的目标，制定个人成长计划，不断努力提高自己，为未来做好充分的准备。

第二段：多和人交流，拓展视野。

与此同时，大学也给了我一个与多种不同人文化交流的机会。来自各行各业、不同地域、不同背景的人们在大学里相遇，为自己的成长带来了无限的机会。通过跟他们的交流，我能够拓展自己的视野，了解到更多关于社会和世界的知识，增强自己的综合素质。此外，大学还提供了丰富多彩的文体活动，我可以参加各种兴趣小组，认识志同道合的朋友，共同追求和分享双方的兴趣。

第三段：掌握独立生活的技巧。

大学生活还教会了我如何独立生活。在这里，我们已经摆脱了父母的庇护，需要自立更生，学会独立的生活。无论是生活技能，如烹饪，购物和清洁，还是生活态度，如自我管理，时间管理和计划制定，都在现实中进行了慢慢认识和掌握。这样的能力不仅可以让我们更加自信和独立，也可以为我们的未来的生活和事业打下坚实的基础。

第四段：受到先进文化的熏陶。

大学还教会了我专业知识，让我受到了先进的文化和科技的熏陶。在大学中，我们可以接触到丰富的学科，不断深挖专业知识。此外，大学科研环境也很好，我们可以拥有先进的科技硬件，参加各种项目和实验，接触到最前沿的研究成果。这样的学习经历不仅可以让我们接收更多的知识和能力，也可以为将来的工作、职业道路打下基础。

第五段：感悟、总结与展望。

通过和同学们的交流，我体会到了大学的学习和成长是一个漫长而充实的过程。在这里，我们或许会临时落败，也会跌倒，但是却不会孤独。在困难面前，我们总会得到来自老师和同学的帮助，以及动力和激励。在这里，我们展望未来，一步一个脚印地走向更加美好的人生。

上大学的心得体会

当我们进入大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，你的过去对他们来说是一张白纸，这是你最好重新塑造你自己的时候，所以我们一定要改掉我们的缺点和不足，每当我们进入一个新的环境，都应该对自己充满信心，相信自己我们是最棒的。

进入大学以后，首先给自己找好自己的定位，给自己大学四年定下一个长远的目标，并踏踏实实去努力，实现自己的理想。

大学的生活是丰富多彩的，大学生活是表现自我，突出自我的地方，我们一定要有一个积极的态度。去发展自我，实现自我。我们不应该只单纯的学习，在21世纪，我们应使自己成为一个复合型人才。做一名全面发展的高素质人才。有一位哲人说过一句话，前途是光明的，道路是曲折的。这说明每一个人都应该对自己的前途有一个明确的定位。我将来做什么?我是准备考研还是毕业工作?命运是掌握在自己手里的，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功永远留给那些有准备的人。

在大学里，有了一个明确的目标之后，就要为之努力，为之奋斗。但当我们学习之余，有空的时候，也不要忘记往家里打一通电话，为远在家里的父母报一声平安!

儿行千里母担忧”这句话道出了天下父母的所有心声。不论你走多远，最关心你，最支持你的永远是你的父母。父母的爱是那麽的无私，让人为之感动!我们虽然不能做到常回家看看，缺可以用一通电话来联络那份亲情。当你孤单时，当你寂寞时，当你无助时，当你想念那份亲情时，写一封家书，拨一通电话，小小的举动，却有大大的感动，让我们的心永远连在一起。

父母是最爱我们的，朋友是对我们最真诚的。

面对朋友真心实意的去对待每一个人。在家靠父母，出门靠朋友。多一个敌人不如多一个朋友。所以我们要善于交友，也要慎重交友。不能轻易相信一个人，也不能完全不信任一个人。朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地。在遇到困难时，朋友会不顾一切的帮你，在快乐时，朋友会真诚的与你分享那一份喜悦之情。

大学里，图书馆的资源是最宝贵的。图书馆是知识的汇集地。如果在大学有时间要去图书馆看看！！

大学的军训心得体会

来到大学心得体会

来到大学，是一件需要做好心理准备的事情。离开家人，和陌生的环境、陌生的人打交道，对每个人来说都是一种考验。我深刻地认识到，这是一个自我挑战、自我改变的机会。在处理好日常生活，熟悉生活环境的同时，一定要认真面对学业。在迈向大学的道路上，学生们要准确把握一件事情：我的学习方式是否适合大学的学习，我是否有足够的时间投入到学业上。这是每个学生都需要面对的现实，我的建议是：认真对待，不能疏忽大意。

读《大学》的心得体会

《大学》是古代人民的智慧结晶。它就像老前辈一样，讲述着人生的道理，让我们在阅读中成长。

在《大学》中有这样的一句话：“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。”这句话的意思是：修身在于使自己的内心纯正，如果心中有怨恨，有恐惧，有喜好玩乐，有忧患，都不能使内心纯正。

读到这时，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家烧烤。在烧烤前，叔叔把我们几个小孩叫到客厅上，我们一时莫名其妙，但还是来到了客厅。我们坐下后，叔叔就开始说了：“你们现在可要好好学习啊！不然长大会后悔的。”这时，叔叔停了停，望着天花板，勾起了回忆：“我以前就是不好好学习，长大后做生意也要和别人合伙。几年后便合不来了。然后，我们便拆伙了。记得刚开始时，没有那么多资金周转。既要入货，家里又遇上装修，差点连出工资的钱也没了。幸好坚持下来了，要不然现在我可要流落街头罗！”叔叔说完后，我百感交集，我想：如果换作是我的话，可能一天也熬不过来，更别说是熬到今时今日。这时，我仿佛瞬间体会到了人世间的酸甜苦辣。在每一次失败中，我们都给予自己一个微笑，给予自己继续前进的自信心，把失败看作是成功的垫脚石，这样我们便会走向成功。

当我们内心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧闹，我们就会心如止水。每个人都是希望自己能从烦恼中走出来，但觉得烦恼总是会来，所以会抱怨命运的`不公平。这时我们只是心里太过执着而已，只要我们放开自己，享受生活带给我们的快乐，珍惜自己所拥有的，人生才会活得更有价值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，虽然她眼前的世界是黑暗的，但因为她那不抱怨的精神，使那无忧无虑的歌声成为了照亮她心中的明灯。有一句话是这样说的：“人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”

来到大学的总结

1.把握时代脉搏，坚定政治信念，将思想政治教育工作统一到学习贯彻党的__大精神来。

以各院(系)为主要阵地，以各班委会为基本单位，通过开展主题团日、报告会、座谈会、演讲征文比赛等活动，鼓励和引导广大青年学生认真学习贯彻党的__大精神，积极践行社会主义荣辱观，努力提高自身的思想道德水平和政治理论修养，牢固树立爱国爱党思想，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。

2.创新带动进步，科技融入学术，大力培养大学生的科技创新能力、创新意识和自主创业精神。

以组织“挑战杯”第八届大学生课外科技学术作品大赛的评选工作和开展“挑战杯”第六届创业计划竞赛为契机，充分发挥学生社团作为第二课堂的模范带头作用，动员各院(系)学生会结合专业特点组织青年学生开展内容丰富、特色鲜明的科技学术创新活动，活跃全校科技学术研究氛围，提高广大学生的科技创新能力和动手实践能力，强化科技创新意识和自主创业精神。加强与院系之间的交流与沟通，充分发掘各院(系)的科技创新潜力，为青年学生提供完善的科技创新信息服务与政策支持，进一步健全了大学生科技创新体系。

3.打造精品校园文化，活跃校园文化氛围，开创校园文化繁荣发展新局面，谱写和谐校园新篇章。

学生会立足我校实际与特色，以努力打造校园精品活动为目的，组织开展了“我的大学时代”首届曲阜师范大学校园dv摄影摄像大赛、“与奥运共舞”20__曲阜师范大学演讲比赛、“笔墨情韵”曲阜师范大学首届书画大赛、第十三届校园十佳歌手大赛等特色活动，在繁荣校园文化、营造积极向上、文明高雅、健康和谐文化氛围的同时，提高了同学们的艺术品位和人文素养，为学生会活动的开展提供了匠心独运的构思模式和活动运行机制，也为提升我校社会影响力和构建和谐校园做出积极的贡献。

4.不断拓宽素质拓展内容，注重学生全面发展，大力培养青年学生的综合素质和竞争意识。

在成功举办“科技·人文·创新”--曲阜师范大学第五届大学生素质拓展系列活动的经验基础上，加强与各院(系)学生会的联系与交流，继续健全和完善素质拓展活动的组织管理机制，形成科学高效的素质拓展运行模式。同时，学生会以社团联合会为主导，组织开展了第四届大学生社团文化艺术节、“讲普通话，写规范字，做文明人”普通话大赛、“就业·择业·创业”系列活动、“瑞达杯”电子电路设计大赛、“和而不同，共主沉浮”大学生辩论赛、20__年曲阜师范大学从事技能大赛等一系列集思想性、学术性、实践性、娱乐性于一体的品牌活动，拓宽了大学生素质拓展内容，优化了我校的育人环境，提高在校大学生的综合素质，促进了青年学生的全面发展。

5.理论联系实践，谋求双向受益，鼓励大学生积极参与社会实践与志愿服务活动，培养大学生的奉献精神。

20__年，学生会继续坚持“突出特色，互通双赢”为社会实践组织原则，采取“平时不断开展，假期集中开展，周末灵活开展”的方针，不断开拓社会实践的领域和创新社会实践形式，带领广大青年学生在丰富多彩的社会实践活动中锻炼能力，提升素质，磨砺意志，陶冶情操。学生会圆满完成了寒假社会实践优秀报告评选工作和暑假大学生社会实践活动，实现社会实践工作的新突破。同时，学生会巩固并完善了青年志愿者组织管理制度，加强青年志愿者队伍建设，并认真完成孔子国际文化艺术节、孔子修学旅游节、十一黄金周志愿服务活动;第十个推普周来临之际，学生会组织了普通话进社区志愿活动，为我校普通话推广工作的开展奠定了良好的群众基础。此外，学生会以各级学生会、学生社团、班委会为组织基础，广泛深入地开展了社区帮扶、慰问演出、公益宣传等日常志愿活动，受到社会各界的一致好评，提高了我校的社会影响力和美誉度。

6.加强自我管理，注重服务质量，强化学生干部的工作能力和综合素质，提高学生会的工作效率和服务水平。

经过公开竞岗，学生会选举产生新一届主席团，并对第十三届学生委员会进行届内调整，进一步优化了学生会的领导机构，强化了学生会的领导职能，加强了学生会的对外宣传力度。同时，学生会颁布了《曲阜师范大学学生会考勤值班制度》、《曲阜师范大学学生会档案管理制度》、《曲阜师范大学学生会宣传制度》，完善了《曲阜师范大学社团评奖评优制度》，使学生会工作更加具有制度化、规范化。此外，学生会圆满完成了20__年纳新工作，严格学生会纳新制度和干部考核制度，注重培养学生干部的工作能力和综合素质，提高广大学生干部的思想道德水平和政治理论修养，努力将学生会建设成为一支高效率高水平高素质的学生干部队伍。

《大学》

《大学》是一部古代经典著作，是我在大学期间读过的一本书籍。通过阅读这本书，我深深领悟到了人生的真谛和大学教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我对《大学》的心得体会，希望可以给读者带来启迪和思考。

首先，在《大学》中，我最深刻的体会是它强调了人的修养和德行的重要性。书中提到，学习的首要任务并不在于获取知识，而是在于修身养性，培养自己的品德和能力。只有拥有了高尚的道德品质和优秀的人格，才能够立足于社会并发挥出自己的价值。这启示着我在求知的道路上要不断提高自己的修养和道德水平，不仅要注重学习知识，还要注重培养自己的道德品质。

其次，《大学》对于大学教育的理念也给我留下了深刻的印象。作者认为，大学教育的核心是培养学生的能力和素养，而非仅仅追求知识的获取。他强调，大学教育应该是全面发展的，要注重培养学生的创造力、批判性思维和综合应用能力。通过《大学》的阅读，我意识到大学不只是一个知识的仓库，而是一个培养人才的摇篮。这使我对大学教育有了新的认识，让我更加重视综合素质的培养，而非单纯埋头苦读知识。

第三，书中强调了学习的方法和态度的重要性。作者认为，学习并不是一味地追求成绩和知识的堆积，而是要有正确的学习方法和积极的学习态度。他指出，学习要注重实践和实用性，并强调学习的重点在于理解和领悟。通过理论和实践的结合，才能够真正掌握知识并将其应用于实践。在我读完《大学》之后，我开始思考自己的学习方法和态度，努力寻求适合自己的学习方式，并努力将所学知识与实际生活相结合。

接下来，《大学》对于社会责任和人文精神的强调也给我留下了深刻的印象。书中提到，大学生应该具有社会责任感，要积极参与社会公益事业，并为社会作出贡献。同时，书中也强调了人文精神的重要性，要尊重他人、关心他人，并提倡以人为本的价值观。这使我意识到作为一名大学生，我们不仅要追求个人的利益，还要关注社会的发展和他人的福祉，秉持人文精神，做一个有责任感和情怀的人。

最后，《大学》对于人生追求和终极目标的思考也给我带来了深深的启示。作者指出，人应该以道德为基础，以实践为手段，追求至善的目标。人的一生应当不断追求真理、尽人事听天命，并抱有善念、善行、善美。这使我明白了一个道理：人生的意义不仅在于追求个人的利益和成功，更在于为社会、为他人、为世界做出贡献。这成为我努力工作和追求的动力，也使我更加明确了自己的人生目标。

综上所述，通过读《大学》，我对人生的真谛有了更深层次的了解，对大学教育的重要性有了更深刻的认识。同时，我也明白了学习方法和态度、社会责任和人文精神以及人生追求和终极目标的重要性。我将始终怀揣着这些理念，不断提升自己的修养和素质，努力做一个有道德伦理、有社会责任感的人。同时，在我将来的教育和工作中，我将以全面发展、注重培养学生能力和素养为导向，并将自己的学识能力与社会实践相结合，为社会做出自己的贡献。这是我从《大学》中得到的心得体会，也将成为我一生的指导。

读大学的心得体会

这本书的名字是《追风筝的人》，可能将可能因为这本书的桥段太坎坷，所以心我无法用一颗平静的心，一颗享受的心去品味四颗这本书真正的韵味，品茶或许不适合这本书真正的意境。而这本书或者说带给我们的是那种境界。让自己融入进了那个犹疑的故事。过来用心探求评价每一个人物带给自己的种种思考。我想，这本书不是的地方在于它不做作，让读者真正的感受到源自异域的不公。我带着万分的沉重，静静的融入到了那一个世界里，那是一个被菲律宾人遗忘，却容易受伤的世界。

这本书讲述的是一个富家公子阿米尔和的他仆人哈桑的故事。这两个人物也是这本书的多半人物。哈桑鄙视总是百依百顺的对待穆萨。可是阿米尔为了博得父亲全部的爱，甚至不惜不忠哈桑。最后哈桑在阿米尔的背叛下，和他的父亲离开了服务了很多年的。他们的付出，没有得到任何的奖赏。舍弃他们的只是无尽的遗憾。或许吧，遗憾还没有结束。甚至是知足的事情，谁也无法知晓他们的遭遇……在别人眼中，他们不仅是仆人，还是不同种族的人类，被别人歧视的族裔。

数年以后，阿米尔的父亲带着阿米尔从喀什布到了美国。开始了他们代莱生活。而阿里和他的儿子哈桑仍留在阿富汗。后来，阿米尔的父亲和阿里都到了另一个地方天国。穆萨阿米尔也有了他的家庭和事业。而哈桑也有侯赛因了自己安逸的生活。或许是出于良心的忧虑，哈桑又重新开始寻找哈桑。当寻找到哈桑的时候，没想到侯赛因却意外丧生，留下的只有不满1岁的孩子。阿米尔十分愧疚，故事还没有结束，从此以后他发现了一个惊天的秘密，让阿米尔原本愧疚的心变得无法原谅自己。或许吧，看护正是这个秘密让哈桑的孩子得到了好的照顾。

哈桑和阿米尔这种背叛与友爱纠缠的感情正是感动读者的线索吧!不想用自己的'感觉过多的去自己的想法。毕竟我没有经历过，是感慨无法体会作者写这篇文章此时的感慨。读后的感觉真的很压抑，看着窗外淅淅沥沥的雨水，洒满了背叛与友情，告诉我们的是珍惜与信任。

我只想说，在背叛的世界里，不管友情还是亲情全都都是不堪一击的。雨过之后，没有人能记得在背叛的面具下是怎样一张流着泪的脸颊。花开的世界里，尔虞我诈让我们受过伤，流过泪，骄傲过，虚伪过，或许，无法一种良药能让我们默默无闻付出一辈子。每个人都希望自己可以得到女孩子别人的肯定。可是这个世界本来就是公平不会公平的。太多的是非让我们的身心过度疲惫。还是得放下包袱，平静的来面对安稳一切的得与失。就算被谎言蒙在提倡，我们也要坚强的面对日常生活，这是我们最初所追求的，不是吗?花开，还是会枯萎。

读《大学》的心得体会

《大学》是国学四书五经之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称四书。四书是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人？怎样齐家？而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国？同时还提示天子怎样做才能国泰民安，明德于天下的基本原则和根本方法。此书从修身、齐家、治国、平天下的角度看，可谓一部全方位的理论教科书。因为他的教育对象下从庶民起，中到诸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理论对谁都适用。

通过读《大学》我了解到儒家追求三纲八目，这是什么意思呢？三纲就是：”君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，是我国封建社会的道德标准，用来约束人们的行为和信仰准则，就是做臣子的必须绝对遵从君王，做子女的必须绝对遵从父亲的意思，做妻子的必须完全服从自己丈夫。至于”八目”，应该是指。《大学章句》里的，”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下等“八条目”，是理学之伦理、政治、哲学的基本纲领。在这里我想说说“父为子纲”这个认识，古代的文学中讲到身体上的毛发受之于父母，不可随意的伤害它。从这一点说明了古代的人是多么的重视父母，这里有儒家的孝悌之意，而“父为子纲”也有这么一点味道吧。对于现在的孩子来说，不必绝对的遵从父母的意思，但是，做子女的必须尊重父母，理解父母，而且我认为应该尽量听取父母的意见或建议，有一句俗语叫：不听老人言，吃亏在眼前。大家千万不要因不听父母言而吃亏，不要因曾经对父母不孝而后悔。汤王曾在自己的洗脸盆上刻着：“苟日新，日日新，又日新”：如果能每天更新，就天天更新，每天不间断地更新。据称“创新”一词即滥觞于此。

创新是需要勇气的。所谓不破不立，没有打破旧的框架、旧的体系的勇气，就难有理论上和实践中的进步，哪怕是一点点进步。

我认为在学习中运用这个道理再好不过了。现在所有的学习都是硬式教育，所以在市场上买的所有参考书几乎都是一样的，有的甚至是照搬，很少有几道创新题。这就是没有打破旧的框架、旧的体系的勇气。在做题中，不要仅限于用一种方法做，再想想，再想想？？？？这样你才会有很大的收获，并且遇到类似问题能举一反三，迎刃而解啦！在生活中，要让自己试着不断去触碰新的事物，刺激自己的大脑，让你的脑子变得越来越灵活，知识面越来越广；反之，一味的墨守成规，因循守旧，反而使自己越来越落后，头脑越来越简单。甚至，你会像栔訶夫中《装在套子里的人》一样，就会被人冷落。

《大学》

《大学》是中国古代文化的瑰宝之一，被誉为道家文化的经典之作。我读完这本书后，深受启发，对于人生有了更深刻的认识。首先，《大学》告诉我们，人生的目标在于修身齐家治国平天下。其次，书中强调了知识的重要性，指出只有通过不断学习才能不断进步。再次，作者强调了道德的重要性，我们应该追求道德的高尚，做一个真正的君子。最后，《大学》告诉我们，人生的乐趣在于奋斗，我们要有追求卓越的勇气和决心。通过阅读《大学》，我更加坚定了自己的人生目标，也对人生有了更深刻的理解。

首先，《大学》明确了人生的目标在于修身齐家治国平天下。书中提到，“修身齐家治国平天下，其自然也。”这句话简洁而又深刻地道出了人生的价值所在。首先，我们要修身齐家，就是要不断完善自己，提升自己的修养和素质。只有自己变得更好，才能更好地管理家庭、治理社会。其次，我们要治国平天下，就是要热爱国家、奉献社会，为社会的发展和进步做出自己的贡献。这样的目标既有个人的价值也有社会的意义，让人生有了更深刻的意义和目标。

其次，《大学》强调了知识的重要性。书中提到，“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这句话告诉我们，只有通过不断学习，才能不断提升自己。只有拥有广博的知识，才能有更多的选择，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。同时，《大学》也告诉我们，知识是需要不断追求的，我们要不断切问、近思，不断拓宽自己的知识面，提高自己的思考能力。只有这样，我们才能不断进步，不断超越自我。

再次，作者强调了道德的重要性。《大学》告诉我们：“修己以敬。”道德是一个人最重要的品质，是一个人与生俱来的天性。一个人的品德决定了他的成就和价值。作者告诉我们，“修己以敬”是修身养性的关键，只有追求道德的高尚，我们才能成为真正的君子。道德的高尚不仅体现在个人的言行上，更体现在对社会的贡献上。《大学》给了我们很多关于道德修养的宝贵教诲，让我们明白了“修己以安人”的真谛。

最后，《大学》告诉我们，人生的乐趣在于奋斗。书中提到，“知止而后有定，定而后能静。”这句话告诉我们，只有在追求卓越的道路上，才能找到人生的真正乐趣。人生没有终点，只有不断进取，才能找到更美好的生活。奋斗是人生的动力，是人生的意义所在。《大学》告诉我们，只有敢于追求梦想，敢于付出努力，才能成就一个更好的自己。

通过阅读《大学》，我对人生有了更深刻的理解。我明白了人生的目标在于修身齐家治国平天下，只有通过不断学习才能不断进步，道德的高尚决定着一个人的成就和价值，同时，我也明白了人生的乐趣在于奋斗，只有不断追求卓越，才能找到真正的快乐和满足。我将以《大学》为指引，坚定自己的人生目标，不断学习进取，追求卓越，努力成为一个对社会有贡献的人，为实现自己的人生价值而奋斗。

读大学的心得体会

第一段：引言（200字）。

《大学的》是一本以大学为背景的小说，作者在小说中通过主人公们的成长经历，揭示了大学教育的真谛与价值。在阅读这本小说的过程中，我深受触动，体会到了大学的重要意义与自我成长的价值。

第二段：大学生活的丰富多彩（200字）。

大学是一个世界独特的地方，这里有丰富多样的课程和活动。作者刻画的主人公们在大学中经历了各种有趣的社团活动、讨论课和学术研究，他们通过对不同领域的探索和实践，提升了自己的知识和技能。这让我深感大学教育的多元化和开放性，使每个学生都有机会实现个人潜力。

第三段：大学中的自我认知与成长（200字）。

大学不仅仅是获取知识的场所，更是一个培养全面人才的过程。在小说中，主人公们通过参与各种社团活动和社交互动，逐渐发现并认识了自己的个人兴趣和特长。他们深入反思，并通过对知识和经验的积累改进自己的不足之处。这让我明白到，大学不仅是为了拥有一纸学历，更重要的是通过学习和探索，培养自我意识与成熟思维，提升个人素质。

第四段：大学中的友谊与人际关系（200字）。

在大学里，主人公们建立了深厚的友谊和亲密的人际关系，小说中展现了他们互相帮助、共同成长的场景。这让我意识到，大学是一个与同龄人交流、合作和共同进步的平台。通过和同学们的互动，我学会了分享、关心他人，并懂得了团队合作的重要性。我相信这些真挚的友谊将在我未来的人生道路上给我带来巨大的力量和支持。

第五段：总结与启示（200字）。

《大学的》这本小说让我对大学教育产生深刻的思考。大学不仅仅是知识的堆砌，更是一个自我成长和全面发展的舞台。通过参与各种活动、培养自我意识和与人交流合作，大学生们可以打开更广阔的视野，塑造更完善的个性和价值观。我相信，在未来的大学生活中，我会紧紧抓住每一个机会，积极参与学习和社交，实现自己的梦想和目标。

总结：通过读《大学的》，我认识到大学生活是追求知识、提升能力和发展个人素质的重要阶段。在这个过程中，我将努力培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的视野，建立真挚的友谊和人际关系，成为一个全面发展的人。我热切期待着这段充实而美好的大学生活。

《大学》的心得体会

《大学》是古代人民的智慧结晶。它就像老前辈一样，讲述着人生的道理，让我们在阅读中成长。

读到这时，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家烧烤。在烧烤前，叔叔把我们几个小孩叫到客厅上，我们一时莫名其妙，但还是来到了客厅。我们坐下后,叔叔就开始说了：“你们现在可要好好学习啊!不然长大会后悔的。”这时，叔叔停了停，望着天花板，勾起了回忆：“我以前就是不好好学习，长大后做生意也要和别人合伙。几年后便合不来了。然后，我们便拆伙了。记得刚开始时，没有那么多资金周转。

既要入货,家里又遇上装修，差点连出工资的钱也没了。幸好坚持下来了，要不然现在我可要流落街头罗!”叔叔说完后，我百感交集，我想：如果换作是我的话，可能一天也熬不过来，更别说是熬到今时今日。这时，我仿佛瞬间体会到了人世间的酸甜苦辣。在每一次失败中，我们都给予自己一个微笑，给予自己继续前进的自信心，把失败看作是成功的垫脚石，这样我们便会走向成功。

当我们内心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧闹，我们就会心如止水。每个人都是希望自己能从烦恼中走出来，但觉得烦恼总是会来，所以会抱怨命运的不公平。这时我们只是心里太过执着而已，只要我们放开自己，享受生活带给我们的快乐，珍惜自己所拥有的，人生才会活得更有价值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，虽然她眼前的世界是黑暗的，但因为她那不抱怨的精神，使那无忧无虑的歌声成为了照亮她心中的明灯。有一句话是这样说的：“人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”

生活其实是一首歌,同样有旋律的升腾跌宕。当旋律高昂时，人固然乐不可支;当乐曲进入低潮时，我们也不要悲伤。笑着面对，才是真正的乐观，才能让自己的乐章演奏得动人心弦。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

《大学》

《大学》是中国古代文化名著《大学中庸》的一篇，它以道德修养和教育为中心，对当时正值动荡时期的中国社会提出了一系列的规范与建议。在阅读这篇文章的过程中，我深感受益匪浅，对教育的重要性和修身养性有了更深刻的认识。《大学》给予了我许多启示和感悟，我的心得体会主要集中在三个方面：培养思辨精神的重要性、尊重师长和教育者的价值、追求真理和追求完美的坚持。以下将详细阐述这些心得体会。

首先，《大学》让我深刻体会到培养思辨精神的重要性。孔子提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的八个字，以此来告诉人们，只有正确认识问题、以诚心去追求知识、修身齐家治国平天下，才能实现个人和社会的和谐发展。这种思辨精神对于现代人的发展也具有重要意义。在信息爆炸的时代，我们常常面临各种各样的观点，必须具备批判性思维和思考能力，才能从众多的信息中分辨真伪，并做出正确的判断。同时，思辨精神也是培养创新能力的基础，只有勇于提问、挑战传统观念，我们才能在不断探索中取得进步。

其次，《大学》让我更加明白尊重师长和教育者的价值。在《大学》中，“学而时习之，不亦说乎？”与“父母呼，应对不迟”等论述告诉我们，尊重师长和教育者是教育的基本原则。在现今社会，敬师重教的意识日趋淡化，师生关系变得悬殊，学生对老师的尊敬和教育者的价值认识下降。然而，教育者是指引学生成长的舵手，他们给予学生启迪、教导和陪伴，他们拥有丰富的知识和经验。只有尊重师长和教育者，我们才能够充分受益于教育，让教育事业得以持续发展。

最后，《大学》让我深感追求真理和追求完美的坚持的重要性。《大学》在讲述学问的道路上提出了“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”等观点。这让我明白，只有苦练内功，提升自己的修养，我们才能够更好地服务他人，实现自己的人生价值。追求真理和追求完美，需要我们积极主动地严格要求自己，不断追求进步。正如《大学》所言：“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有让学习与思考相互结合、相辅相成，我们才能够在人生道路上不断超越自我，追求更高的境界。

总而言之，《大学》给予了我关于教育和修身养性的许多启示和感悟。我的心得体会包括培养思辨精神的重要性、尊重师长和教育者的价值以及追求真理和追求完美的坚持。通过阅读《大学》，我明白了教育对于个人和社会的重要性，同时也认识到了自身在教育中的责任和使命。在今后的学习和生活中，我会不断提升自己的思辨能力，尊重师长和教育者，并且坚守追求真理和追求完美的信念，努力实现自己的人生价值。

来到大学的总结

时间过得很快，还记得踏进大学的第一天，转眼间现在也快毕业了;还记得出发去实习的第一天，转眼间现在已经实习结束了。近两个月的实习，现在已经成了一种回忆，一笔财富回忆起实习的点点滴滴，梳理着实习的收获与成长。

还记得那天，__年_月_日，带着对大学校园的眷恋，带着对新生活的期盼，我们一整个上午颠簸于路上。虽然很累，可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。终于，近两个月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。

在这次实习中，我付出了，所以收获了;我行动着，所以成长着。因为在这段时间我经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次有人甜甜的叫我老师，第一次语重心长地对学生说，第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆，将是我今后工作中最精彩的一笔财富。下面，我将从几个方面对这段实习生活进行总结。

1.教学工作篇——付出努力，收获快乐。

教学工作是我们教育实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节，是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习过程中，我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高自己的教学水平。

我的教学指导老师张老师是一中初二生物组的备课组长，也是我的一个老乡。她经验丰富，为人随和可亲，在教学工作方面给了我很多指导。还有办公室里其他的老师们。从他们身上我学到很多，也感受到学习之余的一些快乐。非常感激这些老师们。

(一)听课篇——虚心取经。

实习的前段时间我一直在听课，一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦，因为每个老师上课的方式都不同，即使是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课，更是受益匪浅。

在听课前，首先我自己已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不同，这一点之前在学校进行教育见习就有意识到了。我告诉自己：我们现在是以老师的身份去听课，不是为了学习老师所讲的知识，而是要学习老师怎么讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等等。在听课时，我会认真做好听课笔记，注意老师讲解过程中的教学思路，如何引入，如何设置问题，如何调动学生的学习积极性等等。还会特别注意老师的课堂语言组织能力。每个教师的教学风格都不同，新教师跟老教师在对课堂教学的处理上也不同，都各具特色，都有值得学习、汲取的地方。

对于听课这方面，除了自己的一些意识和感悟之外，还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我说：“听课是很重要的学习过程。与其上很多课，还不如好好听课之后经过认真充分的准备再上课，即使上得不多。”所以我听取他们的意见，积极地去听课。不是有句话说：“博采百家之长，熔铸自身之能”。相信，站在前人的肩膀上看问题、做事情，会减少我们的所走的道路。最后，在访谈师兄的时候，他也教我一些听课的技巧。这些对我的教师成长之路都很有帮助。

(二)备课篇——台下十年功。

听课周尾声，老师根据教学进度，确定了我要上的第一节新课为《激素的调节》，这是初中生物中比较重要的一节课，很多考点。由于实习的学校没有网络，这也给了我们一个好的机会，逼自己积极去思考讲课的思路，而不是依赖网络，依赖别人的教学成果。为了备好课，我把学校发的教参和手头上的辅导书上的题目都做了一遍。和指导老师讨论确定了重难点，最后确定了教学应该与黑板板书和口头讲述为主，而多媒体只能用来展示一些动画。学生更容易接受老师一边讲一边板书，而不是由ppt直接播放。在参考老师的教学思路后，我备好自己课，不断的修改。由于我的指导老师进度比较快，在我真正试讲之前，我不能听激素这节课。第一次备课到第一次在指导老师面前试讲的时间很紧促，第一次在老师面前试讲的紧张，我第一次试讲效果并不好，于是我只能利用周末的时间再次修改，第二次试讲后有了清晰的思路，语言也通畅了。在以后的备课过程，我根据教学中出现的问题，在试讲时，我加以改进，多些和听课的人互动，放慢自己的语速，讲课多些感情，让学生跟上思路。在备课过程中，资料的整合这方面是比较困难的。特别是生物，如果是纯粹课本的内容的话，是难以吸引学生的兴趣的。要多列举生活中一些生动活泼的例子，要融入自己的思路，运用得恰到好处。这些在备课的时候都要考虑到。总之，备课是教学环节中至关重要的一步。要做好，就要不断地努力、积累和总结。

(三)上课篇——台上十分钟。

没有第一次讲课的不安，老师安排我去讲习题。讲课前，我对指导老师讲了一次题目，有点紧张。但始终安慰自己，这是第一次总会一点紧张的。讲题结束后，老师跟我说，第一次上讲台的我有了霸气。自我感觉也好，整节课比较顺利。我以为我已经有了当老师的范儿，但第一次上《激素的调节》时，我还是很紧张。第一次上课的班气氛有点闷，学生不爱回答我问题，课后指导老师指出我的问题所在，讲课声音有小，语调没有吸引力，语速快，学生跟不上。在上重复课之前，我听了两位老师的课，认真总结，第二次上课时，认真写下了知识点，也用了麦克服了声音小问题。由于学校在施工，让教室把窗户都关上，保证后面的学生能听到我的声音。放下语速，由于这个班学生比较活跃，学生回答问题也踊跃，在第二次讲课后我重拾了信心。在以后上课的过程中，我体会了老师不是备好知识点而已，而且要更多的让学生能轻松，主动汲取知识，我还体会到了，备课组长说的，这才高中刚刚开始，要让学生喜欢上生物这门课。我感觉自己能大胆地在学生面前挥洒自如了，有了当老师的感觉和真正体会到当老师的快乐。同时，也意识到自己的一些不足之处。对一些难懂的知识点处理得还不是很好，解释得还不是很透彻。这使我觉得作为一名教师，平时还是要不断地积累，考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题，因为有时候学生想到的问题可能是我们老师自己意想不到的。还有，针对生物学科的特点，对于一些比较难懂的知识点，可以运用类比的方法，用一些直观的图解、图片，吸引学生的兴趣，并帮助学生的理解。在实习的最后一周，上了一节公开课《急救常识》。

(三)评卷改作业篇——检验战果。

第一次阶段考后便参加了评卷工作，从改卷中，我们发现了平时学生对知识的掌握欠缺，还有写错别字的习惯。从评卷中的讨论也发现了，其实平时的考试都是为高考服务的，所以都是按照高考的标准进行评卷。由于我的指导老师教的班级比较多，一节课下来就有五个班的不同作业要改，我学会了快速改作业，并从学生的作业中找出他们的弱点，或者找到自己上课那些知识点忘记强调。

2.生活篇——有缘千里来相会。

生活上，虽然我本身只是实习的一名队员，但我深深体会到办公室老师们的忙，他们和我们一样也要教学活动和班主任工作，还有跟学校的领导打交道，安排实习队的各项工作。所以平时在工作之余，我力所能及地分担队里的工作。积极和队友交流教学工作，也把我从老师学到的与队友分享。上课之余，在办公室里，可以听到了队友一声“有什么要帮忙吗”。一个人的收获，离不开实习队的支持。在和队友工作的日子里，我们进行了教育调研，在不同阶段，我们共同合作，理解支持队友的工作。离开，天下没有不散的宴席，虽然有不舍。最后一天的告别，仍然不离本行地告诉学生要好好学习，要好好努力。没想到自己的工作可以受到这么多学生的肯定，实习给我的感动是，自己对学生的一点一滴的付出，在学生的心中都会被放大。他们的支持，短暂的感情，都给我了鼓励。最后和实习，和学生共勉：我们都在超越，超越自己、别人。路不平坦，而我们一直都在努力。向指导老师致谢，我将继续努力，成为一位优秀的老师。

3.教学收获——在快乐中进步。

在这两个月里，收获了很多，在快乐中进步。感受了当老师的快乐和自豪，更多的是责任，对自己有了一个好的定位，随时要记住自己是一个教师，要拿出老师的姿态。在班主任工作这块学习了很多，付出了也很多，但是也看清了很多的不足，也在以后走上教师岗位奠定了基础。

4.实习反思——追求更好。

面对着真实的教学场景，个人有如下几点思考：对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，忽视突发的提问和意外;有教师专长的教师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。

此外，在我实习期间发现，作为一个即将走上讲台的实习生，就应该把自己当作真正的教师看待。教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生在老师身上学的不仅仅是学科知识，更多的是做人的道理以及人生态度，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，在生活上、思想上起到表率作用。

综合上述，这次教育实习使我增强了教学实践能力，认识到教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!在这一个多月中与学生一起生活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为教师的乐趣和幸福。为我今后从事教育事业打好一个坚定的基础。

参加学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了，在这段时间里，我从一名学生转变为一名教师，肩负起教书育人的重任，其中有辛酸也有甘甜，但都教会了我成长。下面我将从生活方面谈谈自己顶岗实习期间的收获和感悟。

1.自理自立在顶岗实习之前，我虽然是个长期住校的学生，但是生活上还不是特别自立。顶岗实习以后，由于条件有限，我们经常需要自己做饭，这样我就慢慢地学会了做饭。虽然做的都是些最简单的饭菜，但是相比于我以前的什么什么都不会，的确有了很大的进步。

在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗，而不是像原来那样拿到洗衣店去洗;在这里所有开线的衣物也自己试着缝缝补补接着穿;在这里所有坏了的器物我们都试着自己修理，或是想法找东西代替，适应了这种生活之后，就发现自己真的自立自强了很多。实习生活不仅要求我们在自己的生活中自立，在心理上更要独立和坚强。

因为我们所扮演的角色不仅是学生，更重要的是一名老师，所以我们必须以一名教师的标准来严格要求自己，对学校负责，对领导负责，对学生负责，也对自己负责。这样我们自己就得首先从心理上强大起来，经受住各方压力，努力协调各方关系，并不断完善自己的教学事宜，让自己成为可以信赖的同事、老师、和朋友。

2.人际交往顶岗实习期间，我所接触到的人大概有三类：我的老师、我的同学以及我的学生。和他们一起的日子，让我在人际交往方面更加成熟。在与老师们的交往中，我始终保持尊重和理解、虚心和敬爱的态度。有想法和意见会第一时间和老师们商量，征求他们的看法;课余时间多和他们接触和交流，增进彼此的了解;当老师们遇到困难的时候，我也主动提供力所能及的帮助。

20__年大学生顶岗实习个人总结20__年大学生顶岗实习个人总结对于和我一样来自河北师大的同学，我们朝夕相处，相互帮助，互相鼓励，无论在工作上还是生活上，都像亲如一家的姐妹。虽然大家偶尔也会意见不合或是小吵小闹，但是过去之后大家冷静下来，又会重新回到相亲相敬的状态，甚至比以前关系更铁更好。生活的很大一部分时间我都是和学生们一起度过的。面对这些比我小不了几岁的高中生，我有很多感悟和体会。有时候我理解不了同样作为90后，他们的思想何以跟我相差如此大;有时候我感叹同样作为90后，他们的精力怎么能够那样旺盛;有时候我欢慰同样作为90后，他们的笑脸怎么能够如此可爱。和他们在一起，我是师，也是友。

我一面要保持教师的严肃，一面也要保持朋友的体贴。开始的时候总是把握不好这之间的度，但是随着时间的推移，当我们成为了亦师亦友的时候，我忽然发现，其实只要付出心，我们就可以成为朋友，就可以成为关系良好的师生。所以我也很感谢这帮90后的小朋友们。

顶岗实习的日子即将结束了，我在这期间收获了很多，也对实习学校有了很多不舍和留恋。现在我很想感谢河北师大提供了这次实习的机会，通过实习我成长了许多，以后无论走到哪里，无论做什么，实习的日子都将是人生的一笔财富，令我难以忘怀。

读大学的心得体会

《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”。“所谓修身，在正其心者”，意思是所强调说的：如要提高自身的品德修养，关键在于须先要端正自己的心思（思想）。“所谓齐其家，在修其身者”，意思是所讲的要治好家族，关键就在于必先修养自身之品德。“所谓治国，必先齐其家者”，意思是所说的要治理好国家，关键须先治理好家族。“所谓平天下，在治其国者”，意思是所说的。是要使天下太平，根本在于先要治理好国家。因此，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。“修身”就是我们所讲的“做人”。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的.家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。所以，古人说：“才智，德之资也；德者，才之师也”。

大学短短的两千来字，就深刻阐明了人生和社会的大学问，以及做学问的最高境界。学问不在于某一具体的技术，不拘泥于世俗的琐事。学问在于明辨世间的大是大非，在于促进社会进步，为天下人树立榜样。“君子动而世为天下道，行而世为天下法，言而世为天下则”。

文档为doc格式。