通过总结,可以发现自身的优点和不足,进而改进自己的行为和提升能力。接下来,小编为大家分享一些精选个人总结的范文,希望对大家有所帮助。

个人暑假生活总结范文

时间过得真是快,明天又要上学了,我来总结一下我在暑假里都做了哪些事情吧!先来说说我七月的暑期生活。每天八点半起床,吃完早饭自己练一会琴,大概九点到十点半做数学、语文暑假作业,下午到舅舅家和哥哥一起玩电脑游戏,看动画片《多啦a梦》。

当然还不止这些,我还参加杨柳湾社区的社会实践活动,每期都是上午九点开课,共五节课我全部都参加了。早上妈妈上班前送我去,下课我自己回家,通过这次实践我学到的知识还不少呢!下课还能和其他学校的哥哥、姐姐玩。既能学知识又能交朋友呵呵!还是蛮有收获的呢!

另外我吃完晚饭还去我家楼下城南公园看露天电影,有红军打仗的,也有搞笑的,可惜我去的晚电影题目总没看到,有时不放电影就和妈妈一起在公园散步。

再来说说八月打算去世博的计划是怎样泡汤的吧!本来妈妈、爸爸世博门票也买好说“我暑假作业完成就带我去世博玩的”。但后来因为他们忙就没带我去,就这样暑假去世博的计划就这样泡汤了。不过爸爸、妈妈答应我九月会带我去的,特别是我看到博客上方老师带着小豆豆去世博拍了那么多好看的照片,想去世博的愿望就更大了。有时我甚至想我要是能像蜘蛛侠那样能飞就好了,可以自己飞去看。不过这个月里我也获得不小的收获,那就是我学会了游泳。我每天上午去新华书店看书,看了很多对我有益的书。下午就跟爷爷学游泳,坚持了十天现在我终于也能游一会了。晚上睡觉前看看《十万个为什么》、《考倒大人的小学生科学题》然后去考爸爸妈妈,他们有时还真的被我考倒呢!这是我最开心的时刻!因为我赢他们了。

最后祝愿所有没去成世博的小朋友都能实现自己的愿望—实现世博梦!

暑假生活个人总结

暑假里,我们一家人到天津旅游。到天津的第一天,我们就去品尝了天津最有名的小吃――“狗不理”包子。

“狗不理”包子店坐落在天津火车站的旁边,走近店门,可以看见门口有一座有趣的雕塑:一个身着古装的'老头,手里高举着一笼包子,旁边还跟着一条小狗。店门两旁写着一副对联:“山中走兽云中雁,腹地牛羊海底鲜。不及名吃狗不理,谗倒宫中老慈禧。”

店里的桌椅都是古色古香的,上面刻着“狗不理”的字样。我们坐下不一会儿,服务员就把一盘香喷喷的包子端到了我们面前。哇!好漂亮的包子呀,每个包子都像一朵盛开的菊花。我迫不及待地尝了一个,口感很好,鲜香、柔软,而且一点也不油腻。“狗不理”包子果然是名不虚传啊!

你知道“狗不理”包子的来历吗?服务员阿姨告诉我们,关于这个名字还有一段有趣的故事呢。在清朝的时候,河北武清县有一农家,四十得子,为求平安,取名“狗子”,期望像小狗一样好养活。狗子十四岁的时候到天津学手艺,在一家蒸食店里做小伙计。他心灵手巧又勤学好问,练就了一手好活。

狗子不甘寄人篱下,自己摆起了包子摊,他做的包子色香味都独具特色,引得十里百里的人们都来吃包子。由于生意十分红火,狗子常常忙得顾不上跟顾客说话,这样一来,吃包子的人都说:“狗子卖包子不理人”。日久天长,人们就都叫他“狗不理”。

在“狗不理”包子店,不仅饱了口福,还增长了见识,收获可真不小啊!明年的暑假,我还要让爸爸妈妈带我出去旅游,相信我会有新的收获!

学生暑假生活个人报告总结

暑假结束了,新学期即将来临,中学生暑假生活总结。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的`心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情,那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭,只是因为时间关系并没有出去旅游。

这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好,那可是我平时认为最简单的菜!不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺可是有很大的提高,已经可以做出一顿简单的饭菜来了,工作总结《中学生暑假生活总结》。

而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游,也好让我的假期生活丰富多彩一些。可是,天有不测风云,台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了,它让我们呆在了家里!

我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》,它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情,读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后,我觉得曹操并不坏,只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果,我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些!

这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事,我的暑假虽然看起来并不丰富多彩,可是对我来说却是有意义的!

个人暑假生活总结范文

太多的人羡慕老师,不是羡慕老师的薪水,不是羡慕老师的工作,而是羡慕老师有两个月的暑假。的确如此,我也好喜欢真正属于自己的时间的两个月。这两个月,可以真正的静心做着自己喜欢的事情,那是快乐的日子,那是幸福的时光,那是享受,那是美好。

暑假在静悄悄中已远逝,新的学期就要扬帆起航,也要为自己充实的暑假画上一个圆满的句号,整理盘点暑假收获。

读书中品味快乐。

这个假期是美好的,尽情享受书带给我的快乐。要想做一名好老师,就要不断学习,研究,向同行学习,向社会学习,向书籍学习要想让自己站在社会的最前沿,就必须要学习,形成自己的教育思想,这都要求我们必须要多读书。

首先重读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》,深深感悟,做一名爱学生的老师,老师是幸福的,学生是快乐的。苏霍姆林斯基的精神鼓舞着我,苏霍姆林斯基用一颗真诚的为教育牺牲的心感动着全世界的老师,同时让我拥有了奋起的勇气和力量。还读了《美丽的教育》和《16位教育家的智慧档案》,从身边的名家,活生生的事例中,感悟教育的真谛,催人奋进,感动之余,向着新的方向起航。

作为母亲,还读了孙云晓著的《习惯决定孩子的命运》,从而更加相信习惯在人的一生中所产生的巨大力量。所以让我们响应孙云晓专家的指导,为了孩子的未来,从小抓起,从孩子的习惯抓起!

暑假中,还静静地品味散文带给我们的美妙享受。《毕淑敏散文》中的每一篇文字都短小却又使人觉得鲜美,她的散文就好比一场爱的盛宴仔细品读她的散文,时而波涛汹涌,震撼心灵;时而溪流娟娟,滋润心田。读了两本最受学生喜爱的美文作家丛书,《每个人都有自己的骄傲》、《只管向前奔跑》,读学生所喜欢,走进学生内心,感悟学生成长,提成自己的文化素养。

暑假,在阅读中品味快乐,是真情的流露,是美好的享受生活!

写博中感悟真情。

自从和校讯通结下不解之缘,就再也割舍不下这份情,这份爱。暑假的日子里,终于有大把大把的时间,尽情在校讯通这个绿色平台挥洒自己的文字,倾注自己的情感,尽情享受校讯通带给我的快乐。每每走进校讯通,到各个圈子里走走转转,走亲串友的互访着,心情都是那么的好,所有的疲惫,所有的烦恼,所有的工作带来的精神压力都会一扫而光,剩下的是一片湛蓝清新的天地。

坚持每天穿梭于【书香文苑】、【作文连线】,点评着孩子们的博文,学习着老师、家长的文字,成长着自己,感悟着真情,真的很美好。当然,最重要的还是自己学会了用文字表达自己的情感,表达自己的心声。整个暑假,在目前为止,发文16篇,推荐13篇,还有一篇获得状元文。这是这个暑假最大的收获之一。要知道,上学时的`我,是那么的害怕写作文,提起作文就头疼,真没想到,自从走进校讯通,自己有这么翻天覆地的改变,校讯通真的是一个给人成长的神奇舞台。真的要谢谢校讯通!

笔记中反思教学。

原来读书,很少记笔记,就是做些笔记,也从没有系统的,有条理的记录。这个暑假,重读苏霍姆林斯基的著作时,突然有了冲动,要好好的做读书笔记。于是,精心准备了一个笔记本,要认真,要虔诚的静下心来,与大师心灵对话。

在扉页上写下苏霍姆林斯基的名句:培养真正的人,就是用人的精神美,使人变得精神高尚,正是那种思想高尚的精神,才会使儿童去思考:我是什么样的人?我活在世上是为什么?这句话会激励我在以后的教学中,从自身做起,提高自己的专业素质和专业修养,用自己高尚的心灵赢得学生的心灵。学高为师,德高为范,要想让学生成为什么样的人,做教师的必须要身体力行,做出典范。

每天中午雷打不动的阅读时间,写读书笔记的时间,那是充实的一段时光,也是踏实的。读一篇的感觉,和写一遍的感觉,那是有天壤之别的。当写在本子上的瞬间,忽然会明白文字所传递的真正思想。现在翻翻厚厚的一本读书笔记,自己都为自己感动。

我们老师要想通过写读书笔记提高自己的读书和写作的能力,就要做到在读书的时候做一个“有心人”,读到好的语言词藻,读到作者独到的富有见地的真知灼见,读到教育教学名家富有深刻内涵的名言警句,能够引起我们心理共鸣的、带给我们思想启发的书籍或文章,都要孕育于心,化为我们心中实实在在的行动和强大的成长动力,以促进自我的专业化成长和发展。

陪伴中感儿成长。

学生暑假生活个人报告总结

转眼这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。我高中已经上了一年了,自己也是住在学校和同学们一起生活,已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,自己通过在高中的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考,学习我也没有耽误。

学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。

有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。

暑假个人学习生活总结暑假学生情况

2013,今年的暑假过得非常充实和具有意义。回头看看暑假前所列出的暑期计划,发现自己都逐一完成了。不过自己也有做得不够好的地方,例如,做完计划之内的事之后,就不知道如何再继续学习上进。所以,给自己制定一个长期的学习生活计划还是有必要的。

这个暑假,我看完了两本书,还有一本书现在正在阅读。看完的这两本书分别是《突然就走到西藏》、《蔡康永的说话之道》。《突然就走到西藏》是陈坤的作品,这是一本教你如何学会领悟人生的心灵书籍。另一本书则是告诉你人与人之间基本交流的技巧,因为,如何把话说好也是一门学问。而我现在正在阅读的这本书是星云大师的《舍得》,这确实是一本好书,不是那种简单的套故事,然后,一句小结就草草了事。他真正的能0为读者排忧解难,传递舍与得的真谛。书里的`有句话讲得很好:“舍,看起来是给别人,实际上是给自己。以舍为得,无处不春风。”

放假前,还有一场电大的期末考试。说实话,对于电大的课程真没有好好用心。除了平常上课听课,也没复习,之后,就是直接去考试了。有没有用心,有没有努力从成绩上就能看的出。

考完电大的考试之后,我下载了《放牛班的春天》《听见天堂》《小时代》等电影。《放牛班的春天》和《死亡诗社》很相似,在整体落后的教育体系下,一个老师想通过自己的力量改变现状,这条路真的很难走。而且,这种付出所得到的回报也是一时半会看不到的。《听见天堂》讲述的是一位小男孩失明之后,在老师的帮助下,通过自己的创造力巧妙的制作出了大自然所发出的声音。如果,没有老师的执著,孩子的努力,他们就没有希望,人生顿时黯然失色。个人的力量驱使教育整体的改革是非常难的,不过,无论这条路再怎么艰险,还是有人去走,去尝试,去改变,一切都为了孩子。或许,这就是老师吧,一个神圣的职业。《小时代》这部电影讲述的是四个女孩的故事,也是反映当下年轻人生活现状的一个真实写照,要知道现在这个社会,现实很残酷,理想很丰满,幻想的永远没有实际去拼搏更有力量。

成年之际,给18的自己写一封信。旅游回来之后,我就动笔写了。反正是给自己看得,所以,在信里可以写的‘为所欲为’。通过写信,我也对这的自己做了一个总结,对爸爸妈妈的辛勤付出、对所有爱我的人都表达了自己的感谢之情。今后,就要有大人的模样了,除了处理好自己的事,还要学会照顾亲人和周边的人,相信自己可以做好。

还有十几天就开学咯!在学校也就这么一年的时间了。小时候日思夜想的想摆脱学生时代的生活,如今这一天真的快来临了,心里还会是开心的期盼着吗。在这一年里,要完成很多事,因为,实习之后就开始真正忙了,等实习再回来学习是不可能的。除此之外,还要做点有意义的事情,让学生时代不在无聊不在彷徨不在有任何的遗憾。用心,体验在校每一天,认真对待每一天。

新学期,所有的一切都从这里启航!

暑假生活个人总结

在暑假里,我学了许多知识。只剩下三天就要回家了,时间过得好快呀!在这三天里我要多学一点知识,回家学习不困难。今天也要我的暑假生活做一下总结。

一、在语文方面

在这里的一段时间。我每天早上读一个单元,每一课读五遍。如果读的不通顺,就要多读几遍,直到读通顺为止。以前,我来姥姥家的时候。读起书来还不怎么好,现在我进步了,读的越来越好。

二、背书

课文读熟以后,每天早上吃过饭,就要开始背书了。今天我背了《颐和园》这一课。舅妈给我讲一讲怎样背,怎样记得清楚。讲完以后,我就照那样背书,不过几分钟我就把课文记在了头脑中。我就是靠这样背书的。

三、写字、写词语

每天早上、下午,都要写生字或是写词语。我每天写字的时候写的都很快。舅妈对我说:“不是让你写多,只要你能写好、写漂亮就可以啦!从舅妈给我说的那句话时,我就牢牢的把它记在心里。写字时,我就慢了一点点,把字写好。我的字就写的越来越漂亮了,舅妈也夸奖了我。我心里也感到很高兴、快乐。

四、暑假作业

老师对我们说:“暑假作业是必须完成的一件作业。我在舅妈家把作业做完了,只剩下不会的留在了本子上。就是等着让舅妈给我说一说怎么做那一题。这样就不会没有余下来的题了。现在我已经全部做完,并且难题、错题也已经做完了。

暑假个人学习生活总结

今年的暑假应该说与以往差不多,天气炎热,倍受闷热天气的煎熬,尤其是在近一个月的本科学习,可谓是烈日下的菁菁学子,令好多人羡慕,同时也令人感动,其中的甜酸苦辣的滋味,可以说感受多多,体会多多。但总算过了一个有意义的暑假生活:

近一个月的本科学习,虽然艰苦难熬,但也体验出学生课堂生活的无奈和无趣,做为教师今后在课堂上如何提高课堂效率和趣味性而充分调动学生的学习积极性,应该是有了更高的认识和领悟。

总之,教师在学生面前不要把自己看的太高,太当回事,认为自己所做的一切都是为学生好,自己总是对的,而总是把学生的无理、无知以及生源差作为自己教学失败的理由。尤其在班主任工作方面,学生的思想教育方面,应多方面,全方位的考虑问题,也就是说要作到换位思考问题。

二、感悟提高自身素质的重要性。

近一个月的本科学习让我感受最深的是:“我们要学会不断超越自我,永远做一个未完成的、开放的、生机勃勃的人!”作为农村教师的我们,是否在教学中不断的学习,自觉的提高自身的素质呢?不可否认,我们一直在探索教学的路子,但我们一直停留在经验的基础上,我们缺乏一些理性的学习,尤其是缺乏理论的学习,所以我们不能把农村的教学经验上升到理论层次。我们每年在为教学而探讨,但却依然没有找到适合农村孩子学习的规律和策略,依然没有发现较为成功的可操作性强的农村课堂教学案例,因为我们遗失了每一次的精彩的课堂教学设计和缺乏真正的课堂教学成败的反思和总结,因为我们没有及时的记录下那突然而来的精彩的教学灵感,所以我们手里依然拿着一张旧船票,登上的依旧是那艘旧客船,重复着还是昨天的故事,这样的教师和学生又何来的生气和开放呢。因此,不断的超越自己,挑战自己,不断提高自身素质,努力作好新时期的教育教学工作,这样学生才能和我们一同学习,共同成长。

三、感受在读书写作中进步和成长。

近一个月的本科学习,收获颇多之外,更让我感到进步不少的是在海宁教师博客网的写作,自从我在海宁教师博客网上发表第一篇文章以来,我就一发而不可收拾,可以说是爱上了海宁教师博客网,于是坚持至今,几乎每天上海宁教师博客网感受这里浓厚的学习氛围,这是让人爱学习,爱读书,爱进步的家园,在这个家园不但能让我感受学习的重要性而更爱学习,更爱写作,虽然,我用并不精彩的文笔记录下我学习、生活的过程,文笔并不精彩,但一样得到海宁教师们的热情鼓励和帮助。

学生暑假生活个人报告总结

金秋时节,阳光灿烂,我们又迎来了新的学期。这个暑假,我校积极响应高新区文教局的号召,本着有利于稳定团结,有利于平安和谐,有利于师生休息和身体健康的原则,实行以个人活动为主,集体活动与个人活动相结合,立足家庭,面向社会,结合我校实际开展一系列有益于提高学生素质的活动,使学生在假期中学知识、长本领,过了一个平安、和谐、健康、愉快而有意义的暑假。现将我校暑假生活总结如下:

一、高度重视,认真组织。

学校要求学生利用暑假这一有利时机,开展丰富多彩的社会实践活动,学校领导对此项工作高度重视,成立了由校长亲自担任组长、副校长担任副组长,学校中层和各班主任为成员的领导小组,认真制定计划,由教导处、德育处、少先大队部组织实施,各班分班落实的具体操作形式。

二、制定计划、写好总结。

暑假前,班主任和家长引导孩子制订一张合理的生活时间表,使孩子在家庭休闲中达到自我教育。引导学生积极参与社区内文化活动,有选择地看电视;与好书交朋友,多读书、读好书,交流读书心得。指导学生的假日休闲活动,让学生玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味。

暑假结束后,根据自己暑假活动情况,认真总结,发扬优点,克服不足,范文写作争取下年暑假能够合理安排自己的暑假生活。

1、安全法制教育。

在假期开始和假期返校途中,我校有幸聘请到了潍坊东站铁路派出所的冯思刚副所长和钢城派出所的唐大萌警官,分别给学生做了两次精彩的安全法制教育报告,同时,对学生进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育。冯所长就学生的交通安全教育做了重要讲话,教育学生远离铁路、高速路。教育学生注意旅游安全,还要加强对防火、防盗、防电等教育,提高学生的自护自救能力;教育学生珍惜生命,远离毒品。唐警官结合日常生活中的常见的安全问题:防火、防水、防盗、网络安全等知识为大家进行了系统的讲解,同时也结合在小学生中多发的一些不安全的事件对同学们进行了教育。教育学生不沉溺于网吧,游戏机房,远离不健康书籍、场所。

2、节能减排,收旧利废活动。

为了培养学生的节俭意识,我校特开展了“节能减排,收旧利废活动”,学生制作了“节能减排,收旧利废活动”记录卡,记录自己的优秀成果,开学后,各班组织学生进行节能减排,收旧利废活动汇报。

3、社区实践活动。

结合学生“五个一”成长工程,发动学生积极寻找在社区中的活动岗位,让学生自主确定活动的时间和地点,活动结束后,在活动记录表上做好详细的记录,由村委会填好活动意见。通过此类活动,既培养了学生的社会实践能力,又提高了与人交往能力。

8月5日和8月31日,学校利用返校之际,集中组织学生走上街头进行文明劝导和社区实践活动,到后车村委大院门口张贴宣传画,到集市上进行文明劝导,分发文明宣传单,到街道上打扫卫生,为创建文明城市贡献自己的力量。

4、积极开展小课题研究。

小课题研究是小学生自主进行社会实践的一种体验教育活动。今年暑假继续将小课题研究作为我校学生进行体验教育的一项重要活动,各班成立了小课题研究小组,小组成员在小组长的带领下积极研究,完成了一个又一个的小课题,既增长了知识,又锻炼了能力。

5、朝阳读书活动。

学生在老师和家长的帮助下制定好读书计划,假期中要求各班主任组织学生向学校图书室借图书,或者由家长为学生购买适合孩子阅读的书籍,认真落实“学生朝阳读书”活动,鼓励学生多读书,读好书和有益的书籍。读书的同时,记好读书笔记,写好读书。从学生上交的一本本读书笔记中,老师看到了学生假期中读书的收获,借此机会,学校评选出了10名读书小状元,激发了学生读书的热情。同时各班召开读书交流汇报会,同学之间互相交流假期中读书的收获。

四、假期生活优秀学生的评选活动。

针对假期中学校安排的各项活动,如:假期朝阳读书活动、社会实践活动、节能减排活动、小课题研究活动等等,学校大队部在每项活动中评选出10名优秀学生进行表彰奖励。

总之,20xx年我校暑假生活显得丰富而有意义,暑期生活是有序的计划、有序的实施,虽然暑假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,更值得高兴的是,学生们在实践中不仅增长了见识,得到了锻炼,还培养了能力,体验了成长。我们将在今后的工作中,不断思索,以期教育工作再上新台阶。

学生暑假生活个人报告总结

这个暑假快要过去了,回想着这个暑期的日子是怎么样过的,真是有精彩有很多收获!让我成长许多。

要说起我学到什么?告诉你吧!我学会了:节约。尝试过我从来没做过的事情,如:参加军事夏令营,帮妈妈做一件力所能及的事,等等。

先说说我学会节约的经历吧!

在军事夏令营的时候,我们刚走进军营,心中便有一种说不出的凄凉。看到一切都那么简陋,房间没有空调,没有电视,没有饮水机,就只有两张上下铺的床和一盏电风扇。随后教官让我们把自己的行李放在自己的床下,准备吃饭。来到餐厅,教官让我们每人取一套餐具,排队买饭,四菜一汤,说起还不错,可是没有一样好吃。我不禁落下了眼泪,想起在家的感觉多好啊!我吃了几口吃不下了,正准备把饭菜倒掉,被教官发现,教官狠狠批评了我,说:“你知道你倒掉的不仅是饭,还有什么吗?”我疑惑了,教官说:“还有汗水,这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”我顿时明白了:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这句话的含义。我想起在家这样不吃,那样不吃,是多么不应该呀!这么小小一件事,要节约,要珍惜别人的劳动成果。

在这次军事夏令营,还有很多事情让我觉得精彩,同时让我不断成长,这真是一次难忘的夏令营哪!

暑假的`生活,我过得很快乐!

暑假个人学习生活总结

送别缤纷灿烂的暑假,热情的九月向我们款款走来,又一个新学年开始啦!带着憧憬,怀着渴望,我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾上个暑假,同学们都过的充实而有意义,大队部现将活动情况总结如下:

为了让大家过一个安全、快乐、和谐的暑假,以崭新的面貌迎接新学期,学校将开展主题为暑假快乐无限,争做阳光少年的活动,希望同学们积极参与,争当暑假阳光少年。为此,学校为同学们精心准备了暑假活动多彩套餐,请同学们尽情享用。同时真诚的希望家长配合学校做好孩子的暑假教育指导工作。

一、红色阳光生争做爱心阳光少年。开展亲情假日,回报父母感恩活动,鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事;每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,培养自理能力的同时,表达对父母的感恩之情。为社区的孤寡老人做力所能及的事情。积极参加社会公益活动(如社区的环境清扫、走进福利院等)。

二、橙色阳光生争做健康阳光少年。积极开展我运动、我健康、我快乐活动,和家人或小伙伴一起做运动,每天不少于1小时,争做运动小健将,并按时填写运动记录,开学上交表格。保护好视力,每天看电视不多于2小时,注意用眼卫生。合理饮食,科学用餐,绿色上网。

三、绿色阳光生争做书香阳光少年。制定好学习计划,保质保量地完成暑假作业,争做学习的小主人每天坚持练字。开展书香伴我成长活动。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上,每人办一张读书乐小报(a4纸)。

四、青色阳光生争做实践阳光少年。走进大自然,帮助家长做力所能及的家务活,争做我是家庭小主人活动。

五、蓝色阳光套餐争做才艺阳光少年。根据兴趣爱好,参加书画、棋类、舞蹈等活动,使自己尽可能全面发展。开展大眼睛看威海,阳光学子在行动活动。为了让大家更多了解家乡威海日新月异的变化,受到热爱家庭、热爱家乡、振兴家乡的教育,各年级围绕威海家美、人美、环境美这一主题开展活动:把家乡的美景拍下来,每人创作一幅摄影作品。(a4纸)。

六、紫色阳光生争做公德阳光少年。严格遵守学校校规校纪和假期安全公约。增强法制观念,遵纪守法,遵守社会公德,争当文明小市民。热爱生活,文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境。

七、黄色阳光生争做习惯阳光少年。合理计划假期每日学习与生活时间,制定假期个性作息表,列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间,进行有效休息与活动。学生结合自己的实际情况,确定假期的习惯养成目标,制订执行计划,在暑假结束后进行自我总结。开展好习惯在我家的体验活动。以小手牵大手的形式,孩子们带领爸爸、妈妈共同养成好习惯。

通过以上标准评出暑假阳光生6名。隋天娇,孔颖,周英杰,毕胜楠,靳燕燕,闫嘉豪。

暑假生活总结

在暑假里,我学了许多知识。只剩下三天就要回家了,时间过得好快呀!在这三天里我要多学一点知识——回家学习不困难。今天也要我的暑假生活做一下总结。

在这里的一段时间。我每天早上读一个单元,每一课读五遍。如果读的不通顺,就要多读几遍,直到读通顺为止。以前,我来姥姥家的时候。读起书来还不怎么好,现在我进步了,读的越来越好。

课文读熟以后,每天早上吃过饭,就要开始背书了。今天我背了——《颐和园》这一课。舅妈给我讲一讲怎样背,怎样记得清楚。讲完以后,我就照那样背书,不过几分钟我就把课文记在了头脑中。我就是靠这样背书的。

每天早上、下午,都要写生字或是写词语。我每天写字的时候写的都很快。舅妈对我说:“不是让你写多,只要你能写好、写漂亮就可以啦!从舅妈给我说的那句话时,我就牢牢的把它记在心里。写字时,我就慢了一点点,把字写好。我的字就写的越来越漂亮了,舅妈也夸奖了我。我心里也感到很高兴、快乐。

老师对我们说:“暑假作业是必须完成的一件作业。我在舅妈家把作业做完了,只剩下不会的留在了本子上。就是等着让舅妈给我说一说怎么做那一题。这样就不会没有余下来的题了。现在我已经全部做完,并且难题、错题也已经做完了。

暑假生活总结

一个暑假就这么过去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.两个月,瞬间就这么在我的指尖流过了,不过总的算了过的还算充实.....那么首先就让我对这个暑假做一个流水账的总结吧!

弄完这个后,就可以安心的看书了...现在想想,当时自己还真是能够坐得住,坐得稳...硬着头皮,在没有西电一卡通的情况下,去西电逸夫图书馆硬是和老诺看了一个多月的书.大概就是每天早上8点半开始到晚上9点吧.....那时候自己也是务必充实.早上起来先背单词,然后总结新闻概论的资料,下午背新的传播学导论的课程,晚上做做英语题,这么一天,12个小时也就过去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....终于到了22号的时候,图书馆不让进了,但是我就下了决心..赶快买火车票回上海看书,自己学校看着舒坦看着舒服,看着爽!

踏上归途以前,做下总结,为自己以后留下影子...加油....

暑假生活总结

暑假是快乐的对于我们来说,暑假是最快乐、最舒服的假期。因为暑假里可以睡懒觉,也可以玩电脑,还可以可以看电视,更可以出去旅游等等。我们在学习里办不到的事和愿望,在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想办的事。所以,我说暑假对我们来说最快乐、最舒服的一个假期了。

暑假里我每天早上八点多才起来,原来我每天都是六点多起来,暑假里可以比学期里晚两个多小时起床。这对我们来说,是一件非常舒服的事情了。

我可以每星期玩几次电脑(在作业写完的情况下才能玩),原来只有星期六、星期天才可以玩电脑,暑假里可以玩好多次电脑,我是非常高兴的,因为可以多玩几次电脑了。在我们看来这是最好的,是再好不过的了,是我们最喜欢的。

暑假里,我可以天天看电视我原来都是苦苦求了妈妈,才可以看上一两集《三国》,可是现在,我每天下午五点多都看《三国》看到九点多才睡,比以前多看了几个小时,可以尽情看电视了,这一样,我感觉是很好的,因为可以了解古代的历史,对我们是有帮助的。

原来上课,不能旅游,现在不用上课了,就可以旅游了,也不怕落课了,我们也放心了。

说到旅游,我们去了上海世博会,那里真漂亮,一片草地,后面是一个馆,馆有很多,我们去的都是小馆。比如,克罗地亚馆、汽车馆、案例馆等等我们一共去了83个馆。在最后一天晚上,我们去了中国省市联合馆,人很多,但非常漂亮。我们刻意去了安徽馆,那里很漂亮,我们看见大屏幕上的雨和打雷声,又查了很多名胜古迹才走。我们非常喜欢这次旅游。

暑假是最快乐的。

暑假生活总结

一个暑假,一个多月的时间,没有坚持观察周围的现象,没有象在学校一样去图书馆看书……,虽然在回家之前有很多计划,但是最后都由于执行不力而失败,总之回到家,似乎整个人身体放松了,思维也随着放松,每天几乎过着一样的生活,简单重复着,懒惰用在自己身上是很恰当的,不禁自问,如果人类不思考,思维处于停滞状态,世界会怎么样呢?后果那是很可怕的。

我用了几天的时间对上学期研究生的生活有一个简单的思考和总结,整个来说,我的一个学期可以说看了书,但是看的书杂而不精,再加上缺乏思考,看过的书不能形成自己的观点,因此虽然花了时间看书,投入了时间成本,但收益甚微,如果没有养成勤于思考的习惯,那么看书只能是被动的接受,而非主动的思考,那么我两年的研究生毕业后,我的研究能力提高的很少,和本科毕业除了在文凭这样的形式上有所不同外,实质上的差别不大,这样的机会成本是很高的,我认为这个机会成本是如果我用两年的时间去工作而不是读研所积累的工作经验。暑假的时候和本科的同学联系,得知同我一起毕业的本科同学现在已经在一家企业里做的小有成绩,今年他已经开始在人才市场上进行招聘,想想自己上学期的表现,顿觉惭愧。

上学期有时间的时候,虽然自己常去图书馆看书,表面上给人家的印象是爱学习,在小学,初中可能说到爱学习是个好现象,可是在研究生阶段还是只看书,不思考是件很可怕的事情,所以思想的懒惰比行动上的懒惰更可怕,看了书不思考那就成了俗话说的书呆子,读一辈子的书都不会有什么用。暑假中也曾想过一些有关学习的问题:这些年的学习我究竟学会了什么?是只学会了考试吗?如果不考试我会主动的学习吗?说到主动,我也有些感想,暑假也思考过这个问题,发现自己好象都是一直处于一种被动的学习状态,并没有使其真正成为自己主动的事情。老师在上学期时要求我们每周交一篇观察日记,开始的时候自己为了完成这个“任务”,没有认真的思考,没有理解老师这样做的真正目的,于是每次都象应付差事一样没有经过自己的认真思考,在网上搜索了点资料,经过自己的一点整理就草率的交上,虽然按时完成,但完成的质量却不高,最后结果没有再坚持写下去,暑假思考后发现这是被动学习的结果,老师布置了这样的作业,不是为了让我们完成作业而完成作业,而是要培养我们观察问题,思考问题的能力,如果自己真的主动学习就不会每周虽然按时交够了数量,但却忽视了质量;如果自己真的主动学习就会主动与老师交流,向老师学习,提出问题,逐渐的培养自己的独立思考能力,而不会被动的等待老师来给自己安排任务,最后的结果是一学期的研究生生活结束后,同门都有了很大的进步,自己却几乎还是原地不动,思想上,思维上,专业素质上都没有什么进展,思考问题不全面,不系统,始终没有形成以经济学的思维思考问题,对一个问题的认识仍然很肤浅。

不主动学习,不突破自己的思维局限,始终不面对困难,避免自己用经济的思维分析问题,那么我将可能永远都不能让自己形成这样的习惯,逃避的结果是问题始终得不到解决。还有一个例子是学英语,我本科阶段花了大量的时间学英语是因为要考各种各样的证书,是这些证书成为我学习英语的动力,研究生阶段暂时没有什么英语的证书需要考,于是好象失去了学习英语的动力,英语学习就被搁置在了一边,而语言的学习就是靠每日的积累而取得进步的,如果一段时间不学习,就会使以前的学习失去了作用,几乎又得从头开始,时间就这样被浪费了。另外,对英语是看的懂,说的时候就发现很多知道的单词总也想不起来,这样的结果是使英语本身作为交流工具的作用没有得到体现。使得学英语的目的就是为了换得一份书面证明,而自己的能力没有得到真正的提高,这也是一件很可怕的事情。只有当要做的事情成为自己主动的,愿意做的事情,才会真正的从学习中受益。

老师开通了博客,取名为天天观察,暑假的时候经常会去看老师的博客,发现老师真正做到了天天观察和思考,而自己却因为思想上的懒惰,半途而废,失去了很好的培养自己思考和观察的机会,万事开头难,也许开始做的不会很好,但是情况会在一天天的积累中改变,质变是量变的积累,不能急功近利,如果还是让思想继续懒惰下去,我觉得两年的研究生毕业和本科毕业是没有什么区别的。但是说起来是很容易的,真正实施还是很不容易的,尤其是坚持做一件事情是很不容易的,所以贵在坚持。坚持思考。

20xx年暑假回顾及反思的延伸阅读:如何写好你的工作总结。

一、工作总结的内容。

1.基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

2.成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。

3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。

4.今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。

二、工作总结的特点总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。

1.自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。

2.回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。

3.客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

4.经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的。

三、工作总结的写法。

(一)总结的标题。

(二)总结的正文和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。

1.开头总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。

2.主体这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一,纵式结构。第二,横式结构。第三,纵横式结构。主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

3.结尾。

四、注意事项。

1.要坚持实事求是原则。

2.要注意共性、把握个性。

3.要详略得当,突出重点。

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暑假生活总结

一年一度的暑假在不知不觉中已悄然结束,队员们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中,尽情地、自由自在地玩耍,放松了一下紧张的心情。现在,队员们又满怀喜悦的心情重返校园。现对暑假生活作一小结:

暑期,本中队的队员按时入睡、按时起床,在睡前不进行活动量较大的游戏活动,养成早睡早起的好习惯。每天定时、定量、不挑食,专心吃饭,保证平衡、合理的营养。并且进行适量的体育活动,增强体质,促进身体发育。每天抽空静下来,温习功课。体育锻炼与温习功课相结合,做到学习、娱乐两不误。以更充沛的精力迎接新学期的到来。

队员们抓住契机充分发挥自己的兴趣爱好,做起了自己想做的事。或约三五好友泡书店,读名书,增加了自己的文化内涵;或参加各种辅导班,如民乐、舞蹈、跆拳道等,在音律世界徜徉了一回,在呐喊流汗中痛快了一把;也有不忘学习充电的,利用假期“恶补”了一下,队员们收获之良多。

还有,在暑期中队员们游览了祖国的名胜古迹,陶冶了情操,增长了知识。总之,暑假生活,带给了队员们无限美好的时光,所有的学生都度过一个愉快、有意义的暑假!

愉快的暑假生活即将结束了,我的五年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的收获,我的心情无比的高兴。

这个暑假我按计划完成了很多任务,但我最大的收获是学会了做饭,做饭可不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好,那可是我平时认为最简单的菜。不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺有很大的提高,已经可以做一些简单的饭菜了。

这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面,我开始自学《新概念英语》,第一册一共有144课,我准备在一年里把《新概念英语》第一册全部学完,加油!

在数学方面,我还听从一位朋友的建议,每天做一些奥数题,使自己的脑筋越用越灵活,使奥数不再成为我最大的难题!

在语文方面,我每天写一篇作文。而且作文数字不能少于300字。有时,我还能写800字的作文呢!而且,我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话等等题材的作文。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信,我的努力不会白费,我一定能成功!

在美术方面,我每天会抽出其中两天的两个小时来学习绘画,我的素描有了很大的进步!

在音乐方面,我每天在空闲时间练一练嗓子,每天选一首歌。呵,现在我的歌声真的变得更好听了!

有时候,我还经常玩战旗。现在,我已经可以打败很多人了。

对了,还有安全:

1、不能去池塘边玩耍,要时时刻刻地防溺水!

2、为了自身地安全,不穿越绿化带,以免被车撞伤。

3、不能在一些小卖部买一些过质、过期的食品,以防吃坏肚子。

4、不准攀高,如果你爬上一些建筑物,会很危险的。

5、不给陌生人开门,如果父母都不在家,有陌生人来访,可以向朋友求助。

6、上街必须走斑马线。

7、不满12周岁不能骑自行车上路。

这些安全知识我时刻牢记,上一学期寒假,我的俩个同学就因为不注意安全,去东湖玩耍,溺水而亡。这一沉痛的教训让我永远不能忘记。在每一次妈妈和我外出时,我都要督促妈妈遵守交通规则,注意安全。我自己外出的时候更是时刻牢记。

我还去了太原迎泽公园,迎泽公园好大啊!好像去了仙境一般,公园的风景十分美丽,景色怡人。到处开着五颜六色的鲜花,各种玩的东西应有尽有。树上有许多我不认识的鸟,好看极了。湖面上游船来来往往,各种形状的都有。还有,各种各样的草坪、各种各样的花坛展现在了我的眼前,让我眼花缭乱、大饱眼福。游人络绎不绝,好一个美丽的公园啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分开心。我和小侄子还玩了过山车,好高兴啊!下午,哥哥来接我们,我们才恋恋不舍的离开了公园。

暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义。暑假是快乐的,而我希望我的五年级生活也能像春天的阳光,像我的暑假生活一样散发出绚丽的光彩,照亮我前进的道路。

暑假生活总结

今年的暑假过得非常充实和具有意义。回头看看暑假前所列出的暑期计划,发现自己都逐一完成了。不过自己也有做得不够好的地方,例如,做完计划之内的事之后,就不知道如何再继续学习上进。所以,给自己制定一个长期的学习生活计划还是有必要的。

这个暑假,我看完了两本书,还有一本书现在正在阅读。看完的这两本书分别是《突然就走到西藏》、《蔡康永的说话之道》。《突然就走到西藏》是陈坤的作品,这是一本教你如何学会领悟人生的心灵书籍。另一本书则是告诉你人与人之间基本交流的技巧,因为,如何把话说好也是一门学问。而我现在正在阅读的这本书是星云大师的《舍得》,这确实是一本好书,不是那种简单的套故事,然后,一句小结就草草了事。他真正的能0为读者排忧解难,传递舍与得的真谛。书里的有句话讲得很好:“舍,看起来是给别人,实际上是给自己。以舍为得,无处不春风。”

放假前,还有一场电大的期末考试。说实话,对于电大的课程真没有好好用心。除了平常上课听课,也没复习,之后,就是直接去考试了。有没有用心,有没有努力从成绩上就能看的出。

考完电大的考试之后,我下载了《放牛班的春天》《听见天堂》《小时代》等电影。《放牛班的春天》和《死亡诗社》很相似,在整体落后的教育体系下,一个老师想通过自己的力量改变现状,这条路真的很难走。而且,这种付出所得到的回报也是一时半会看不到的。《听见天堂》讲述的是一位小男孩失明之后,在老师的帮助下,通过自己的创造力巧妙的制作出了大自然所发出的声音。如果,没有老师的执著,孩子的努力,他们就没有希望,人生顿时黯然失色。个人的力量驱使教育整体的改革是非常难的,不过,无论这条路再怎么艰险,还是有人去走,去尝试,去改变,一切都为了孩子。或许,这就是老师吧,一个神圣的职业。《小时代》这部电影讲述的是四个女孩的故事,也是反映当下年轻人生活现状的一个真实写照,要知道现在这个社会,现实很残酷,理想很丰满,幻想的永远没有实际去拼搏更有力量。

这个暑假,我和两位本校的同学一起去华东走了一圈。在旅游的这半个多月里,我最大的收获就是我发现我们都长大了。在旅游时,我们懂得了如何精打细算的去生活,懂得了如何去处理问题,在旅游的路上形形色色的人和事你都会遇上,这些都是经验。当然,我觉得我们成熟的还有个重要原因就是,这一路以来我们一直是被叫作叔叔。

成年之际,给18的自己写一封信。旅游回来之后,我就动笔写了。反正是给自己看得,所以,在信里可以写的‘为所欲为’。通过写信,我也对这18年的自己做了一个总结,对爸爸妈妈的辛勤付出、对所有爱我的人都表达了自己的感谢之情。今后,就要有大人的模样了,除了处理好自己的事,还要学会照顾亲人和周边的人,相信自己可以做好。

还有十几天就开学咯!在学校也就这么一年的时间了。小时候日思夜想的想摆脱学生时代的生活,如今这一天真的快来临了,心里还会是开心的期盼着吗。在这一年里,要完成很多事,因为,实习之后就开始真正忙了,等实习再回来学习是不可能的。除此之外,还要做点有意义的事情,让学生时代不在无聊不在彷徨不在有任何的遗憾。用心,体验在校每一天,认真对待每一天。

新学期,所有的一切都从这里启航!

暑假生活总结

我们刚刚度过一个“健康、安全、愉快、有益”的暑假,在暑假里,我们爱心小队,活力小队和米奇小队各开展了两次活动,活动的资料有:溜溜球比赛,讲故事比赛,猜谜语,洗红领巾等,还开展了2次中队活动:剥毛豆和纳凉晚会。透过这些活动,我们锻炼了身体,又学会了家务,制定了新学期的打算,收获真多。如今,又迎来了一学期紧张而又快乐的学习生活。现对这个假期作以下小结:

虽然暑假生活十分惬意,但每个同学都过得很有规律,并没有因此而养成坏习惯。每个同学都制定了一份合理的作息时间表。安排好自己的作业、活动和休息时间,养成了良好的生活习惯。

由于很多家庭都是双职工,因此,有些同学在暑假里要独自在家。但同学们都做好了防火、防盗、禁毒、交通安全工作。假期里,能注意饮食卫生,没有暴饮暴食。

两个月的暑假,同学们能认真地完成暑假作业,做到温故知新,并为下学期的学习作好充分的准备。并利用暑假的时间,多看课外书,与书交好朋友,并增长见识。

作为家庭中的一员,同学们能主动帮忙父母做力所能及的事,体验了爸爸妈妈持家的辛苦,也锻炼自己劳动的潜力,并且从中学会了几种劳动技能,如:洗碗、拖地、擦席。

虽然暑假十分的炎热,但同学们能坚持体锻,如:打球、跑步、游泳等。透过体锻,增强了体质,也培养了坚强的意志。

假期里,同学们能用心参加社区和校园的一系列暑期素质教育活动,体验助人为乐的`快乐,在活动中能表现个性,施展才干。

在暑假里,每个同学根据自己的实际状况,做了新学期的打算,为自己定好了新学期的新目标。这样,有了目标,才有动力;有了动力,才会进步。