活动总结是对一次活动的经验和成果进行总结和归纳的重要环节。接下来,我们一起来看看小编为大家整理的优秀活动总结范文。

生态实践活动心得体会总结

随着现代化的发展,人们的生活越来越好了,但同时我们也面临着着严重的生态环境问题,这些问题是由于我们自己的活动所引起的,所以为了让我们的环境得以愈合,我们必须要采取正确的方法来解决这些问题,这个正确的方法就是生态实践活动。这篇文章将通过我本人的亲身经历,总结多次参加生态实践活动的心得与体会。

生态实践活动是指在自然环境中开展专门的生态活动,活动内容包括环境保护、植树造林、垃圾清理和节约能源等方面。这些活动可以有效地提高我们的环保意识,让我们了解到环境保护的重要性。同时,生态实践活动也是一种非常有效的自我教育方式,这可以让我们为未来做好准备,让我们变得更加积极进取。最重要的是,生态实践活动可以让我们深入了解研究,让我们更好地发现环境问题并解决。

在我高中的时候,经常会去山里帮助老师们植树造林,我们会根据局地环境条件选取合适的树种,并根据需要制定专门安排。这在帮助测试地进行生态修复的同时,培养了我们热爱自然环境的观念。在我大学期间,我们还参加了社区环保志愿活动,这其中包括城市垃圾分类和美化社区绿化等,活动的重点就是吸引大家积极参与,让公众了解到自然环境保护的必要性和重要性。

通过参加生态实践活动,我们不仅学到了解决环境问题的方法,而且还学到了一个很重要的课题——与人沟通。参加这些活动,我们不仅要了解大自然,也要结交好友,这些好友就是共同关心的环保者,并一起推动环保事业的进步。同时,生态实践活动也是一种对个人自我价值的认可,参加这些活动还可以增强我们的信心和责任感,让我们在面临日常生活中的环保任务时,能够更加积极地认真对待。

第五段:结论。

生态实践活动是一种非常有意义的活动,它不仅可以让我们彻底了解环境问题,同时也培养了我们的环保意识。在这里,我认为,我们应该一起努力保护我们的环境,更好地环保。通过我们个人的努力,我们可以为环保事业作出贡献,为人类的未来留下绿色。

生态实践活动心得体会总结

在现代社会中,随着经济的发展,环境污染和生态破坏已成为一个严重的问题,为了改善环境和保护生态,我们开展了一系列生态实践活动。这些实践活动旨在提高人们对环境和生态的认识,增强人们保护环境和生态的意识,保护我们的生存环境,推动我们的社会发展。在这一过程中,我积极参与生态实践活动,并从中获得了许多体会和启示。

在生态实践活动中,我们学习了自然界的生态系统、生物多样性、资源循环利用等知识,并通过实践活动了解了环保、节能、低碳的生活方式。通过参与这些实践活动,我深刻体会到环境保护的重要性,未来的可持续发展需要我们每个人的努力。在我们的生活中,我们需要树立保护环境的意识,减少对环境的损害,推动社会的可持续发展。

第三段:对自然的敬畏。

生态实践活动让我领略到了自然界的美丽和伟大之处。这里有壮观的山川和瀑布,清澈的河流和湖泊,艳丽的花卉和绿色的植被。在这个世界上,每一个生物都扮演着重要的角色,形成了生态系统的完整和平衡。如果我们毁坏了一种生物,整个生态系统就会失去平衡,可能带来的后果是极其严重的。因此,我们需要学会对自然资源保护和利用,让我们的环境变得更加健康和美丽。

第四段:切实参与保护环境。

生态实践活动不仅教给我们保护自然环境的知识,也让我们在实践中感受到了环保的乐趣。通过参与环保活动,我体会到了一种无与伦比的成就感。每一次组织垃圾分类,清洁河道和街道的活动,都让我感到自己是在为家园出了一份力。因此,我认识到个人的力量是巨大的,只有通过我们的个人行动,才能真正改变我们的环境和预防生态破坏。

第五段:总结体会。

生态实践活动让我领悟到环境保护的重要性,也让我更多地获得了惊人的收益。通过这些活动,我深入了解了自己所在的环境,增加了对环境和生态的知识和自信心。在这个过程中,我认识到了个人行动的力量,个人的力量微不足道,但是之所以有环保运动的胜利,就是因为每个人的努力,每个人的行动。生态保护是我们一起追求的共同目标,我们需要更多的个人付出,以改变我们的家园,让它变得更美好。

推拿实践活动心得体会总结

我在大学学习推拿课程时,曾有机会参与推拿实践活动。通过此次实践,我加深了对推拿的理解和认识,并且收获了很多宝贵的体验和感悟。

第二段:实践内容和收获。

在推拿实践活动中,我们学习了许多推拿基本技巧、手法和操作步骤。在实践中,我们不仅要掌握力道、节奏和时间的把握,还要注重手法的准确性和出手的适宜性。通过实践,我意识到推拿不仅是一种技巧,更是一种艺术。同时,我也深深感受到推拿带来的舒适与放松感,这是普通按摩所不能比拟的。

第三段:实践中遇到的问题和解决方法。

在实践中,我们遇到了一些困难与问题,如操作不熟练、力道不均匀、手法不准确等等。针对这些问题,我们常常要设法寻找解决办法,不断地进行实践和改进。通过不断的尝试和调整,我们逐渐熟练掌握了推拿技巧,也更加深刻地理解了推拿的精髓和特点。

第四段:实践对个人的意义和价值。

通过参与推拿实践活动,我不仅掌握了更多的技能和知识,还培养了专注力、耐心和细心的品质。同时,我也意识到推拿学习和实践不仅对我们的身体健康有益,还能帮助我们增强内心的平静与稳定。这些收获和体验,不仅能够帮助我更好地开展推拿工作,也对我个人的生活和成长产生了深刻的影响。

第五段:总结。

综上所述,通过参与推拿实践活动,我不仅学到了更多的知识和技能,还收获了更多的感悟和体验。我相信,这些收获和体验,将会始终伴随着我,成为我努力前行的动力和支撑。我也将会以更加饱满的热情和动力,投身推拿事业,为人类的健康和幸福贡献自己的力量。

习惯养成实践活动心得体会

近年来,随着社会的快速发展和人们对优质生活的追求,习惯的重要性越来越被人们所重视。习惯不仅能够对个人的成长产生积极的影响,也能够塑造一个良好、和谐的社会环境。为了培养学生良好的行为习惯,提高他们的道德修养和素质水平,我校开展了习惯养成实践活动。在这次实践活动中,我深切感受到了习惯养成的重要性,并从中获得了许多宝贵的体会。

首先,通过这次实践活动,我认识到养成良好习惯是一个长期而艰巨的过程。习惯的养成不是一蹴而就的,而是需要持之以恒的努力。在实践活动中,我亲身践行了每天按时起床、早餐不草草吃下去、讲卫生、爱护公物等诸多良好习惯。刚开始时,我经常感到困倦,有时还会忘记早餐。然而,随着时间的推移,这些习惯渐渐变成了我自觉去做的事情,我能够简单而有条理地完成这些任务,而且感到有种别样的满足感。从这个过程中,我体会到了“习惯养成是需要时间和坚持”的道理。

其次,习惯的养成需要不断反思和调整。在这次实践活动中,我经常对自己的习惯进行检查和反思。而师生们也会就我们养成的习惯给予及时的指导和鼓励。例如,在早餐方面,我在一开始的时候,总是匆匆忙忙地吃完,导致胃口不好,效率不高。后来,在老师的建议下,我开始采取缓慢而有规律的进餐方式,慢慢地享受早餐的过程。这不仅提高了我的饭量和消化吸收能力,还培养了我缓解压力和提高工作效率的能力。因此,我认识到习惯的养成是需要不断反思和调整的。

此外,习惯的养成需要正确引导和激励。在这次实践活动中,老师们时刻关注着我们的习惯养成情况。他们通过主题讲座、小组讨论和个别指导等形式,对我们进行了耐心细致的指导和激励。在老师的帮助下,我明确了习惯养成的目标,并制定了相应的计划和措施。通过老师的指导和激励,我的习惯养成效果显著提高。通过这次实践活动,我深刻认识到,习惯的养成是需要正确引导和激励的。

最后,习惯的养成离不开大家的共同努力。一个人的力量是有限的,只有通过大家的共同努力,才能够更好地培养良好的习惯。在这次实践活动中,我们组成了小组,互相监督、鼓励和支持。我们相互分享养成习惯的经验和方法,在共同的努力下,每个人的习惯都得到了提升。通过和同学们的交流和互动,我认识到习惯的养成是一个团队合作的过程,并体会到了团队合作的力量。

总之,通过这次习惯养成实践活动,我深刻地认识到养成良好习惯的重要性,并从中受益匪浅。习惯养成是需要时间、坚持和调整的,需要正确的引导和激励,更需要大家的共同努力。我相信,在今后的日子里,我会继续坚持习惯养成的道路,不断提高自己的素养和品质,为构建和谐美好的社会做出自己的贡献。

劳动实践活动总结心得体会

劳动实践是培养学生劳动意识、动手能力和团队合作精神的重要途径。我校通过组织劳动实践活动,让学生参与农田耕种、社区服务、实验工作等各种实践项目,培养学生的动手能力和实际操作能力。我有幸参加了一次劳动实践活动,这给我留下了深刻的印象,获得了许多宝贵的体会和心得。

第二段:体验亲近大自然的乐趣。

劳动实践活动让我接触了平时难以接触到的大自然。在参与农田耕种的过程中,我亲自下地,插秧、松土、施肥,感受到沉甸甸的秧苗、沉甸甸的泥土,这一切都充满了生命的力量。看着自己亲手种下的庄稼一天天长大,我感到了满满的成就感。劳动实践让我明白,大自然是人类生存的根本,只有学会尊重大自然,合理利用自然资源,人与自然才能和谐共存。

第三段:意识到劳动的辛苦与重要性。

通过劳动实践活动,我深刻意识到劳动的辛苦和重要性。例如,在社区服务中,我们清扫街道、修复绿化带,一天下来身体酸痛不已。这让我明白到一直以来默默工作的城市环卫工人们的辛苦和不易。通过劳动实践,我也意识到劳动是社会发展的基石,没有劳动就没有进步。劳动不仅培养了个人的勤劳精神,更是社会共同进步的基石,我们应该尊重并从内心里认同劳动者的辛勤付出。

第四段:培养团队合作能力。

劳动实践活动往往需要集体协作和团队合作。在实践项目中,我经常需要和队友们一起分工合作,互相协作,共同完成任务。通过团队合作,我们不仅更快地完成了任务,也培养了相互合作、相互信任的能力。学会与他人协作,互相支持和鼓励,不仅加强了个人与团队的凝聚力,也提高了集体的工作效率。团队合作不仅在劳动中重要,更是将来社会工作中必不可少的一项能力。

第五段:提升自身综合能力。

劳动实践活动有助于提升我们的动手能力、协调能力、解决问题的能力等。例如,在实践中,我们要根据土壤状况调整施肥的比例,这需要我们运用所学的理论知识,结合实践进行判断与操作。这样的实践锻炼让我更加熟悉和了解所学知识的应用,提升了解决问题的能力。劳动实践活动的经历让我不仅学到了理论知识,更让我在实践中摸索和成长,培养了自己全面发展的能力。

结尾段:总结和展望。

通过劳动实践活动,我不仅学会了团队合作、学会了尊重劳动,更锻炼了自己动手能力、解决问题的能力。劳动实践活动使我经历了一次别样的学习,更让我在日常生活中积极投入劳动,发现劳动中的乐趣与价值。在未来的学习生涯中,我将会更加努力,不断充实自己的劳动实践经验,使之成为我的一笔宝贵财富。

推拿实践活动心得体会总结

推拿作为一种传统的保健方法,一直被人们广泛使用。最近,我和我的同学们一起参加了一次推拿实践活动。在这个活动中,我们通过学习和实践,更深入地了解了推拿的技巧和作用。这次活动不仅带给我愉悦的体验,也让我受益匪浅。在此,我要分享一下我的心得体会总结。

第二段:技术与实践。

这次推拿实践活动让我认识了推拿的基本技术和应用方式。这些技术包括手法、方式、穴位等,对于我的身体健康起到很大的帮助。在实践中,我借鉴镇定、按揉、指压等技术,加速了自己的血液循环和新陈代谢,调整了身体机能。此外,我还学会了通过推拿使肌肉松弛,并缓解肌肉酸痛的方法。这些技能为我自己和即将为人服务的他们做好健康建议和保健指导打下了坚实的基础。

第三段:坚持与融合。

推拿实践活动并不仅是简单的技术训练或操作,它融合了现代医学的理念,需要我们了解人体解剖结构、常见病症、急救知识等方面的知识。我们在学习和实践中,将推拿技术和现代医学的知识相互融合,更好地了解推拿的作用所在,更好地为他人做好健康的预防和治疗。通过持之以恒地学习和坚持做好推拿技术,我们可以在推拿方面开创更加广泛的职业生涯。

第四段:加强沟通与团队合作。

推拿实践活动让我更加了解了整个团队的合作和沟通的重要性。无论是跟队员之间,还是与需要服务的群体之间,良好的沟通和团队合作都是成功实践的关键。在这个过程中,我通过积极评估需要帮助的对象的身体状况,与同事配合处理处方并记录有效的案例,成功地实现了诊断和治疗方案的商定。通过这样的团队合作,我们可以更好地开展推拿实践活动,把身体健康服务做得更好。

第五段:结论与未来。

这次推拿实践活动让我有了新的认识和经验。我想认真总结吸取这次经验,并在把握更新的技术方面下更多努力,实用现代先进医学的理念与推拿技术运用相结合,为他人提供更好的健康服务。在未来的工作中,我愿意与我的同事一起,融合最新的科学知识和最先进的技术,更好地服务于受者需求,帮助更多人提高身体健康水平,成为推拿行业中的新一代的佼佼者。

劳动实践活动总结心得体会

劳动是人类社会的基本活动,也是每个人成长与发展的重要组成部分。劳动实践活动作为学校教育的重要环节,对于培养学生的动手能力、实践能力以及劳动意识具有重要的意义。我参与了学校组织的劳动实践活动,通过自己亲身经历和努力参与,我深感到劳动的重要性和价值,同时也获得了一些宝贵的心得体会。

在劳动实践活动中,我参与了学校环境整治的工作。我们整理了校园周边的垃圾,清理了道路两侧的落叶和杂草,并进行了校园环境的修缮工作。通过实际操作,我深刻体会到了劳动的辛苦与累,但也意识到了劳动的必要性和意义。劳动不仅可以改善环境卫生,提升校园形象,更重要的是可以培养学生的责任感和集体意识。

劳动实践活动中,我注意到了团队合作的重要性。只有大家团结一心,分工协作,才能高效地完成任务。在整理校园环境时,我们协作默契,互相配合,使得工作进展顺利、效率高。这次经历让我明白了团队合作的力量,每个人的努力和付出都对整个团队的工作成果有着重要的影响。

在劳动实践活动中,我也收获了实际操作技能。比如,整理校园周围的垃圾时,我学会了垃圾分类处理的方法,了解了不同垃圾的处理方式。同时,在整理校园道路时,我学会了使用工具和清理杂草的技巧,培养了自己动手操作的能力。这些实际操作技能的学习让我更加独立自主,在今后的生活中也能更好地处理各类问题。

通过劳动实践活动,我对社会劳动的重要性有了更深刻的认识。我意识到,每个人都要为社会做出贡献,无论是从小事做起,还是参与大型社会公益活动,都能通过劳动实践增加自己的社会责任感。未来的社会发展需要我们每个人都积极投入劳动,用自己的双手创造美好的明天。

总结来说,劳动实践活动是一次难得的学习机会,通过亲身参与,我深感到了劳动的重要性和价值,同时获得了团队合作和实际操作技能的提升。通过这次活动,我对社会劳动的重要性有了更深刻的认识,明白了每个人都要为社会做出贡献的意义。今后,我将继续努力参与各类劳动实践活动,不断提升自己的实践能力,为社会的发展贡献自己的力量。

习惯养成实践活动心得体会

习惯是一个人性格的镜子,能够决定一个人的行为和思维方式。养成良好的习惯对个人的成长和发展起到至关重要的作用。为了培养学生良好的行为习惯,提高他们的自律和自控能力,在学校举办了一次习惯养成实践活动。通过这次活动,我深刻地认识到养成良好习惯的实际意义和方法,也收获了许多。

首先,参加习惯养成实践活动让我意识到良好习惯的价值和重要性。在活动过程中,我们讨论了各种习惯的好处和不良习惯的危害。我了解到培养良好习惯能够提高自己的效率,养成良好的生活习惯能够使我们变得更加健康、自信和积极向上。相反,不良习惯会使我们的思维方式变得懒散和消极,对我们的身心健康产生负面影响。通过这次活动,我认识到了养成良好习惯的重要性,深刻体会到了习惯对个人成长的影响。

其次,习惯养成实践活动帮助我了解到养成良好习惯的方法和技巧。在活动中,我们参与了各种形式的实践,如制定计划、坚持锻炼、保持作息规律等。通过实际行动,我明白了养成良好习惯需要坚定的决心和不断的努力。我学会了制定合理的计划,并坚持执行,这样才能逐渐养成良好的习惯。在活动中,我们还分享了一些有效的习惯养成技巧,如明确目标、培养坚持的毅力和与他人相互监督等。这些方法和技巧对我今后习惯养成的过程起到了指导作用。

再次,习惯养成实践活动培养了我良好的自律和自控能力。在养成良好习惯的过程中,任何人都会遇到各种各样的诱惑和困难。通过这次活动,我学会了克制自己的欲望和冲动,坚守自己制定的规则和计划。我逐渐培养了自律和自控的能力,能够更好地管理自己的时间和行为。我发现,只有当我们能够控制好自己,才能更好地养成良好的习惯,提高自己的综合素质。

最后,习惯养成实践活动让我认识到要从日常小事做起。在活动中,我们重点关注了日常生活中的小习惯,如整理书桌、按时完成作业等。通过这些小习惯的培养,我们能够养成良好的生活方式,提高自己的工作效率和生活质量。我明白了要培养良好习惯,必须要从自己的日常行为做起,每个小细节都能影响我们的整体形象和品质。

通过这次习惯养成实践活动,我意识到良好习惯的价值与重要性,学到了养成良好习惯的方法和技巧,培养了自律和自控能力,并认识到从日常小事做起的重要性。今后,我将会积极培养良好的习惯,并运用所学的方法和技巧来巩固和养成习惯,不断提高自己的素质。我相信,通过不断的努力和坚持,我一定能够成为习惯养成的行家。

实践活动心得体会总结

星期五放学之前,周老师告诉我们:下星期一、二学校组织我们三年级段去实践基地参加实践活动。我们听到这个消息后都兴奋不已。今天是活动的第一天,我带着无比激动的。

心情。

早早地来到了学校。

在实践活动中我们学习了交通安全知识,我从中知道了未满12周岁的孩子不能上马路骑自行车,未满18周岁不能骑车带人……这些交通知识让我受益匪浅。还体验了做一回小小建筑师。我和刘孟轩一组,用手中的工具剪刀、别针和吸管进行创作.老师先指导我们怎样把两根吸管用别针扣在一起的方法,然后又让我们搭了三角形和正方形,是后让我们自己创作。我们先在纸上画上要设计的草图,然后两人小心翼翼地开始搭,两人分工明确,一人拿吸管,另一人递别针,快速地完成了一件作品。虽然设计的作品不怎么好看,但我们还是很开心。

让我印象最深刻的要数第二天的野外生存知识教育课和贝雕课。老师告诉我们在野外活动时学生打各种各样的结很有用处。他先教我们怎么打胡萝卜结,又教了打猎时怎么用绳子拴住猎物。老师教完后我们开始动手打胡萝卜结,第一次打的时候,我们其中一根绳子不小心抽掉了,这样胡萝卜结就都松散了。反反复复好几次,功夫不负有心人,等到第五次的时候终于成功了。可惜我打的胡萝卜结上身太长,下身太紧,老师评价只给了我一个良,但是也很快乐,因为我学会了一项新本领。贝雕课的时候老师先简单地介绍了贝雕的来历,又教我们怎样做小鸟。先要选好6、7块贝壳,再把两块差不多大的贝壳粘在一起,加上羽毛和嘴还有小巧的嘴巴,一只美丽的小鸟就做完了。我还做了椰子树,旁边粘了一座假山,把小鸟放在假山上,一幅贝壳贴画就完成了。

实践活动让我学会了很多本领,也让我懂得了同学之间合作的重要性,我希望这样的实践活动最好一学期一次。

在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在这个火热的夏天,我暂别了大学中舒适悠闲的生活,和同学一起进行了暑期社会实践调查活动。在这次的活动中,我学到了许多学校学不到的知识,也有了许多的感悟。

我们这次调查的主题是有关大学生就业的问题。在此之前,我并没有参加社会实践调查的经历,所以我并没有什么实际经验。因此我更想要看看我能否很好地完成这次社会实践调查任务。同时,也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会,在实践调查中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己能否胜任面向社会的工作。想通过社会实践调查,找出自己的不足和差距所在。

从这次的调查活动中我认识到,作为一个二十一世纪的大学生,不仅要学好书本的理论,更重要的是能把书本上的理论转化为实际行动,动脑的同时也要会动手。如果没有了实践,理论将会是一纸空文,无用武之地。如果没有了实践,我们所学的知识也就不会再有发展。因此我非常重视这次的社会实践调查活动,因为这是一次难得的机会,可以检验和巩固我所学的知识。

社会是一所能锻炼人的综合性大学,只有投身到社会中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。而社会实践调查活动就恰好给我们大学生提供了接触社会、深入了解社会的良好机会,这也能让我们运用所学知识技能,发挥聪明才智,为以后走上社会做好准备。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践调查使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤...”社会实践调查并不像我们最初想象的简单,而是充满了艰辛和挑战的,但我们选择了坚持。在短短的几天的社会实践调查活动中,我有了前所未有的收获,也有了许多深刻的感悟。

做完了这次的社会实践调查后,我更加了解到我们大学生在就业中存在的问题,当然问题是多方面的,但我们还是能在我们自己身上找到一些不足。社会是日新月异的.,所以机遇无处不在。因此我们首先要学会的就是把握好机遇,不要好高骛远错失良机。同时我们每一个人都是同社会、同国家有着紧密的联系。因此我们应该时刻关心社会的最新动向,千万不要两耳不闻窗外事。只有紧跟社会的动向,了解社会现实,才能为自己的人生做出正确的选择。

在这次假期的社会实践调查活动中,我抱着提高自己社会工作能力的目标,努力完成这次社会实践调查活动,同时也从调查活动中检验自己的工作能力。在这次的社会实践调查中我收获不少,其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的:

一、在社会上要善于与别人沟通。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,谈话时有冷场,这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后,我与人沟通的能力有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。

二、在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在工作中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系,重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。没有第一次又何来二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

实践活动没开始的时候,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。如师兄师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”有句话说得好:“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇气,一切事情都会变得简单起来。

四、工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中,我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海,而且相互交织。我们想要完成这次的社会实践调查,还需要许多其他的知识。因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用,因此我们需要查阅大量的资料,学习新的知识,才能完成一份有质量的社会实践调查报告。

在这次的社会实践调查活动我学到了许多东西,如强化了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力,但我也发现我还有许多不足的地方,因此我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

今天,我们开始了为期两天的实践活动。

7:30,我们三年级段全体师生在校门口集合,坐大巴车向目的地出发。到了目的地,我们三(4)班分为两个组,其中30个同学跟着沈老师来到了2号多功能厅。

首先,我们开始做热身运动,跟着音乐,绕圈走,音乐一停,跟据老师说出的数字,去找同学抱成团。接着我们按老师说的数字分成了6组,玩起了多米诺骨牌。老师看我们玩得非常溜,决定进行场比赛。同学们立刻紧张了起来,纷纷磨拳擦掌。

比赛一开始,我们第四组一直遥遥领先,别的组才搭了三块大理石,我们就已经搭了十块大理石,我们开始就有些洋洋得意了,认为第一名非我们莫属了。就在这时候,张腾尹一个不小心,把一块骨牌给碰倒了,结果让我们大吃一惊,一大排的骨牌全都倒了下去,我们叫着喊着,想拦也拦不住,你看看我,我看看你,并不气馁,马上又振作了起来。不一会儿,我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城,由于我们已经倒过了一次,所以只取得了第二名的成绩。但我们仍然非常高兴,因为这是我们团队一起努力的成果。

第二节我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。事故猛于虎,宁停三分钟,不抢一秒钟,一定要遵守交通规则,安全第一。吃过午饭,我们乐滋滋地看了一场海绵宝宝大电影。接着学习了打绳结,做陶瓷。我做了一个小酒杯,要送给最疼我的外公。

不知不觉就到了下午,这一天过得好充实呀,我收获了很多很多!

在这炎热的暑假里,我参加了许多有意义的活动:小报童、看望孤寡老人、为贫困同学捐款献爱心,义务宣传消防、防雷、游泳安全、交通安全等等,最有意义的就是红十字会志愿者活动。

20__年7月29日那天,张老师组织我们十一班自愿参加红十字会活动的所有同学参加了看望孤寡老人、为贫困同学彭浩捐款献爱心的活动;8月2日,又组织我们参加了义务宣传消防、防雷、游泳安全、交通安全等自护自救的知识的活动。

在捐款活动中,我捐出了我所有的积蓄——100元,包括了这个暑假做小报童赚来的一点点钱。我还带去了我的小弟弟和小妹妹,让他们也捐出了他们的零花钱。同学们捐的捐款,捐的捐物。有的同学捐了钱,还捐了衣服、学习用品、玩具等。

在看望孤寡老人时,我们排着队,井然有序地来到老奶奶家,因为奶奶家较小,而我们人很多,所以只有分排进入。踏进门槛,我心里充满了好奇,我扫视了一下房间,客厅不大,在一个柜子上摆放着一台老式电视机,电视机旁边的饭桌上整齐地摆放着一些碗筷和剩饭菜,老奶奶身材矮小、瘦弱,脸色有点黄,额头上网一般的皱纹与脸上的斑纹更显出了老人生活的贫困,花白的头发也显然是操劳过度而致。

看着贫困同学和孤寡老奶奶的生活,我庆幸自己有一个完美的家,幸福的生活,有身体健康的外公外婆、爷爷奶奶,不愁吃,不愁穿,我一定要珍惜这一切,好好学习,体贴父母,孝敬老人,大家开开心心,幸福地度过每一天!也希望所有同学们都珍惜我们所有的,热心帮助那些需要我们帮助的人,更希望生活在贫困当中的同学能得到更多的支持与帮助,与我们一起放飞梦想,实现理想!

我也参加了8月2日的宣传活动。在家长和同学的共同努力下,我们与张老师一起完成了准备工作。我的工作是为宣传活动的横幅写上标语,张老师和家长们为这个活动准备了凉茶和多种多样、知识内容丰富的宣传资料。活动开始了,同学们根据资料内容进行了分组,我与罗家浩一组,我们一路走,一路向过往的行人介绍防火、防雷、游泳安全等知识,并将宣传资料发放给人们,我们希望大家能从这些资料中学习到自护自救的知识,也希望大家在发现这类事件时,能够去帮助别人,去正确地实施救助。通过这个活动,我们学到了很多安全知识,也让很多人了解到了这些知识,我愿意以后经常参加这样的活动,不但对自己有意,对他人,对社会都有很大的帮助。

这两次活动都是红十字会志愿者暑假实践活动,让我们深深地体会到:要珍惜我们的幸福生活,要珍爱我们的生命,我们要学习各种安全知识,并利用这些知识自护自救,帮助他人。活动胜利结束时,我们全体人员合影留念,每次看到这些相片,我就充满了自豪感,也无比期待下次活动的到来。

卫生习惯养成教育活动月总结

我校爱国卫生工作在山阳县委、县zf和县爱卫会的指导下,在中村镇中心小学校党委的具体领导下,通过全校干部职工的努力,具体做了以下主要工作:

我校的爱国卫生活动月以全民动手为主,广泛动员全体干部职工参与治理环境脏乱差,重点清除死角、垃圾池周围、办公地的公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动,防止疾病传播,保障了人体健康,促进两个文明建设,我校利用广播电视台资源以拉底字幕的形式宣传卫生月标语和爱卫条例。如迎峰会、讲卫生、促健康,动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平,人人参与爱国卫生月活动,全民动手,创建卫生城镇等标语进行反复宣传,激发广大市民的城市荣誉感,促使群众爱护城市环境,自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴,提高全民爱卫意识。从而营造人人爱卫生、讲卫生,人人爱垫江,人人为争光的良好氛围。

1、制定了卫生管理制度,落实责任,进行定期检查,我校在年初制定了爱国卫生工作意见,并成立了领导小组,主要领导全面负责,分管领导具体抓爱卫工作,校、台、网各科、股、室具体负责各办公室及门前的卫生工作,专职清洁工负责公共场所等的清洁卫生,并进行了校办公室组织定期和不定期检查,保证了全校清洁卫生工作有人管,有具体的人员做,保持校的良好环境。

2、有开展爱国卫生活动的经费投入,积极参与辖区爱卫会组织的活动。我校安排一定的经费投入开展爱国卫生活动月,保证了宣传月活动的顺利开展,积极参与爱国卫生活动月的活动。发动群众组织开展创建卫生城市、卫生县活动,促进文明城市建设,深入开展健康教育活动,提高公民健康意识和自我保健能力,树立社会卫生观念。

1、我校以春季灭鼠为重点,开展了在全校范围内统一灭鼠活动。在新村居委购灭鼠药10斤,按照《xx市统一灭鼠活动技术方案(试行)附件》要求实施灭鼠活动,采取科学灭鼠投药程序,确保使用安全,使灭鼠工作在我校范围内取得了较好的实效。

2、在重点灭鼠的同时,开展了春季灭蚊、灭蝇活动,有效地预防了疾病的发生和流行。

3大力治理脏、乱、差,校投入1000元专项整治经费,落实了具体工作人员,对职工宿舍区的化粪池卫生隐患进行了彻底整治,美化了环境,提高职工生活环境质量。

4、认真贯彻《公共场所禁止吸烟规定》。开展了世界无烟日活动,认真开展了《公共场所禁止吸烟规定》。

我校在第十七个爱国卫生月活动中,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将要加大爱卫工作力度,进一步实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传爱卫工作和开展校爱卫工作,为全县的经济发展服务,为全县人民的身体健康水平做出我们应有的贡献。

小学生暑期社会实践活动心得体会_小学生暑期社会实践总结

小学生进行暑期实践是一件好事。社会实践活动是学校教育活动的重要环节。下面是本站为大家准备的小学生暑期社会实践活动。

心得体会。

希望大家喜欢!

由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。

这是我第一次参加团队暑期社会实践活动,让我学到了很多。我明白了合作的重要性,也有了一种团队的使命感。我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对各种各样的人和事。人生不如意十有八九,我们不能轻言放弃。我们要相信自己,要把它当做是成功路上的垫脚石,不断地总结经验,积累宝贵的财富。总之,这是一次特别的社会实践,它使我成长了,让我们一起努力,做个对社会有用的人!

我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我管理,加深了同学间的团结友爱。在活动中,还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头,写出的一篇篇优秀。

日记。

作文。

既是对话动的记录也是对活动的总结。使他们认识了大自然体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然走进自然认识了多种常见的花草树木。

通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

现在,许多同学都喜欢大手大脚地花钱,养成了非常不好的习惯,小学生暑期社会实践心得。其实挣钱非常不容易,我为什么这样说呢?因为,我真正地体会了一次挣钱的感觉!

一天下午三点钟,我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒,很快,我和我妈妈便吆喝起来了,不一会很多人便问:“这些玉米多少钱一个?”我随即答道:“五块钱三个,有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去,有的人还说:“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来,因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。

我手忙脚乱地拿钱、找钱,弄得我晕头转向不知所措。突然,有个奶奶说:“小同学,你多找了我一元,快给你!”“啊,怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱,不是三元钱。我赶忙道了声谢谢,把钱接了回来,下回我一定不能错,不然就真的亏本了!

买我们玉米的人愈来愈多,摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里,想想这一下午的经历,真是前所未有过的奇异呀!

卖玉米的钱得除去汗水的价值,才是我们挣到的钱!我想起了一句古话:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好汉!真正的钱来之不易,我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱,因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱,乃身外之物,但没了钱是不行的,我希望所有人能把钱加以善用!

星期天我和几个小伙伴相约,一块去参观刘老师家的蔬菜大棚,今天早上气温突然很低,懂得我们几个都缩着脖子,刘看我们冻得瑟瑟发抖,心疼得不得了,让我们赶紧到蔬菜大棚里去“避难”,乐得我们手舞足蹈。

啊!老师家的蔬菜大棚规模好大!整个村庄后面都是的,白花花,亮闪闪(太阳照射到塑料布上反射的缘故),一座挨着一座,像是连绵起伏的白色丘陵,好壮观呀!菜棚的顶部,是一排排已经被拉上去卷成卷儿的草苫子。每座菜棚的边儿上都有一座用砖瓦盖成的简易小房子,不用说,这就是进入菜棚的唯一通道了。当刘老师热情洋溢地打开屋门请我们光顾时,我弯腰曲膝,费尽周折穿过了一道黑黑的“秘密山洞”,终于见到了蔬菜大棚的“庐山真面目”。

小须须,真好玩儿!

“别光顾着看,快吃黄瓜呀!喜欢哪根摘哪根,刘老师今天管饱你们1刘老师一边忙着干活,一边笑呵呵地说。“什么呀,刘老师,黄瓜才那么一丁点儿大,怎么吃啊?”我一脸茫然地望着她。“傻孩子,你弯下腰往瓜秧上面看1我低头一瞧,可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的叶子下面,正悄悄“埋伏”着无数已经“成年”的“黄瓜兵”,他们都穿着墨绿色的“军服”,上面还“披挂”着“坚硬锋利”的“小盔甲”,(不用说你也知道,就是那细密扎手的小瓜刺儿喽!)此刻,他们正“整装待发”,有劳主人把他们采摘下来销往城乡各地,好到人们的厨房里去“冲锋陷阵”,为人们奉献出一道道美味佳肴而“建功立业”呢!

刘老师告诉我们,这个大棚里全是黄瓜,旁边的大棚里有西红柿、青椒、茄子、青瓜等好多品种呢。附近一些妇女现在都在这里工作,离家又近,又可以养家,真是一举两得,看着这一排排新鲜的蔬菜,都是农民伯伯们辛苦劳动的成果,我也撸起袖子,帮刘老师锄起草来。

今天来参观刘老师家的蔬菜大棚,让我收获的不只是美味可口的黄瓜,还有更多更多。

教育实践活动心得体会范文,群众路线教育实践活动总结

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体,也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。

一要与学习贯彻习近平同志重要讲话精神和学习贯彻“八项规定”结合起来。中央出台“八项规定”及实施细则,是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措,对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有十分重要的意义。

习近平总书记在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话,充分体现了党要管党、从严治党的要求,充分体现了中央领导同志以身作则、率先垂范的品质和境界,是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指导性文件,各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要把学习贯彻习近平同志重要讲话精神与学习贯彻十八大精神结合起来,与学习贯彻“八项规定”结合起来,深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义,深刻认识以习近平同志为总书记的党中央弘扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心,深刻认识“八项规定”的精神实质、基本原则、主要内容和具体要求,深刻认识纪检监察机关在贯彻落实中央“八项规定”中承担的重要职责。进一步把思想和行动统一到中央和省委精神上来,把加强作风建设摆在更加突出的位置,真正做到与中央、省委认识一致、要求一致、行动一致,切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。

多年来,党和政府在改善民生方面的投入逐年增加,但问题却越来越多,群众意见越来越大,其根源就是形式主义、政绩工程、损害群众利益的问题层出不穷,严重损害了党和政府的形象。这次教育实践活动旨在深刻认识当前一些地方和部门作风方面存在问题的严重危害,深入分析本地区本部门作风建设方面存在的问题,找准适合本单位、本部门开展活动的有效载体,进一步明确加强和改进领导机关和领导干部作风建设的目标要求,以关注民生为重点,以改进作风为目标,做到纠风治乱与建章立制相结合,加强作风建设与满足群众期盼相结合,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,维护社会公平正义。

各级各部门和党员干部要下大力气关注民生,持之以恒地为人民群众办实事、解难事、做好事,帮助群众解决生产生活中遇到的实际问题。要全面履行纪检监察职能作用,把贯彻落实“八项规定”同加强领导干部廉洁自律、纠正损害群众利益不正之风、开展执法监察等工作紧密结合起来,一同部署、一同检查、一同落实,切实解决发生在群众身边的腐败问题,切实解决损害群众利益的突出问题,特别是事关人民群众生产生活的教育、医疗、住房、环境、出行、食品药品安全等实际问题,以反腐倡廉建设的实际成效取信于民。

当前,一些领导干部在如何对待人民群众上存在一些不容忽视的问题:如一些党员干部宗旨观念淡薄,高高在上、漠视群众;有的不关心群众疾苦,不尊重群众的意愿,不是真正地帮助群众解决实际困难和问题,而是置群众于“被服务”的境地;也有的把个人名利看得过重,缺乏为人民服务的精神和热情,甚至跌入贪污腐败的泥坑;在个别部门和单位,形式主义、官僚主义严重,违背群众愿望、侵害群众利益的现象时有发生。因此,开展群众路线教育实践活动要把贯彻落实“八项规定”情况作为重要内容加强监督检查。要紧紧围绕“八项规定”的贯彻落实,制定监督检查工作方案,明确监督检查的主要任务和基本要求,创新监督检查方式,坚持集中监督检查与日常监督检查相结合、上级检查与自查自纠相结合。要通过教育实践活动努力实现加强监督和促进工作的有机统一。

要严格执行纪律,严肃责任追究,着力整治形式主义、官僚主义、以权谋私等问题,坚决纠正和严肃查处违反“八项规定”的行为,抓作风、严党纪,抓典型,切实解决领导机关和领导干部作风上存在的突出问题,调动大多数人的积极性,形成风清气正、干事创业的良好氛围;杜绝“上有政策、下有对策”的阳奉阴违行为,切实保障政令畅通。同时,要加强宗旨观、群众观、权力观教育,引导广大党员干部进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和以人为本的执政理念,以党风政风行风的不断好转真正凝聚民心。

四要与提高做好新形势下群众工作能力结合起来“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。我们必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的十八大精神,必须一以贯之地坚持党的群众路线,始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动,使广大党员干部从思想上树立正确的群众观,明确党来自于人民、根植于人民,党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民;在任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人民利益放在第一位,始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、深入群众、深入实际,在具体实践中站稳群众立场,增进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。

参加志愿者服务实践活动的心得体会总结

由于自身缺乏工作经验,我从一开始就面临着极大的挑战和考验。这份志愿者工作不光是在生理方面更是在心理方面向我宣战,可我不能临难逃脱,我必须不畏艰难,勇往直前,因为我深知只有这样才不负“志愿者”这样一个响亮的称号。于是我做好充分准备胸有成竹地迈向社会,脚步如梭开始为世博会的宣传忙碌奔波。从没日没夜地背上级发下的讲解词到8月3号冒着酷暑去世博局接受专业讲解员的考核,一切都进行得有条不紊,顺顺当当。

与此同时,我又有幸地被选为全程讲解员,这使我感觉身上的担子一下子变得更重了,从那一刻起我告诉自己没有不胜任这份工作的理由。于是从8月5号开始我正式上岗。但一开始我却吃了不少苦头。虽然先前我把讲解词背得滚瓜烂熟,但要将其与展板和多媒体展项的内容有机联系还是有不小的难度。

这使我第一天很不适应、频频受挫,以致每当指着展板和多媒体展项面对游客讲解时,我都要经历短暂性的大脑空白,当然紧张是一方面,但最关键的还是我没理清头绪、对号入座,那一瞬间的我总是在拼命回忆,疯狂地在记忆中搜寻与之相对应的讲解词。自然而然第一天带的2次全程讲解都与预期效果相差甚远,非但自己在讲解过程中磕磕绊绊、口齿不清,更让我不满的是我没能将世博会知识全面准确地传达给每一位前来参观的游客。后来我思考一番领悟到讲解员工作并非只是背背讲解词而已,它要求我熟悉每一块展板和多媒体展项所呈现的内容,再用自己的语言准确、简明扼要地表述出来。于是在每天开馆之前我都会先自我演练几次,直到熟练为止。

虽然整个过程显得非常枯燥乏味,但我深知如果连自己都听不懂讲解内容的话,又怎能准确明了地将世博会的信息传达给所有游客呢。于是我如此往复不断地自我演练,终于取得了较大的进步。每次带全程讲解时不但不心慌嘴乱了,而且还能从容地向游客传递世博会信息,将本次展览最精华最华丽的部分呈现给大众。

除此以外,每次我都要从9点工作到5点,周末还要推延到6点。长时间的站立和讲解对我的身体提出了严峻的考验,尤其是腿部和喉咙。每次下班后我都会感觉两腿像灌了铅似的沉重,喉咙像进了沙似的干涩。但我认为这只是成长道路上的小小障碍,如果连它们都逾越不了的话何来日后的成长和坚强,况且作为一名志愿者更不能在困难面前叫苦连天,我唯一要做的`就是坚持不懈,战胜困难。

学生行为习惯养成教育活动总结

同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;

参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯。

课前要预习,中年级预习有记录,学会带着问题听课;

课前准备好学习用品,静待老师上课;

上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;

作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;

按时完成作业,做到独立、耐心、细致;

学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;

考试答题要细心、准确、书写规范。

3、生活习惯。

早睡早起,不睡懒觉--做勤快人;

起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人;

吃饱饭、吃好饭、不挑食--做健康人;

不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹--做守时人;

早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁--讲卫生;

星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊--讲条理;

看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任--讲理智;

在家帮助家长做力所能及的事--爱劳动;

二、实施措施得当:

中小学深入开展文明行为习惯养成教育实践活动方案

1.开辟文明行为习惯宣传阵地。继续采取有力措施,加大“八不行为规范”和《中小学生守则》宣传普及力度,通过橱窗、电子显示屏、校园广播、校园网站、微信公众号、墙报板报、班队会等载体宣传文明行为习惯知识,营造学习氛围。

2.开设文明行为习惯教育课程。各学校要结合中华传统文化教育,认真制定文明行为习惯教育月活动实施方案,形成教育序列,编写文明行为习惯教育校本教材,开设文明行为习惯课程,让学生系统学习文明行为习惯知识。

3.开展文明行为习惯知识普及。各学校要利用班会、家长会、学校大型活动等契机,开展专题培训、知识竞赛、手抄报比赛和经典诵读等活动,引导广大师生和家长积极参与到文明行为习惯教育中来,全面普及文明行为习惯知识。

1.开展“八不行为规范”践行活动。组织学生从“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”、“文明在心中”等方面入手,要求学生会使用礼貌用语,不讲脏话、粗话,不给人取外号;不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画;不践踏花草,不破坏公物,不闯红灯,不追赶打闹;尊敬师长,孝敬父母,友善对待他人,庄重参加各种仪式典礼,遵守社会公德等,强化文明行为习惯教育。

2.开展文明行为习惯志愿服务活动。利用三月学雷锋月,组织优秀少先队员、共青团员、优秀教师等组成志愿服务队,在学校、社区、街道、公园等场所开展文明行为习惯知识宣讲、文明劝导、清洁家园、孝老爱亲等文明行为习惯志愿服务活动,增强学生文明创建的主动性和责任心,培育社会文明风尚。

3.开展文明行为习惯之星评比活动。深入开展“最美学生”、“时代好少年”、“美德少年”评选学习活动,利用学校宣传栏刊登“美德少年”、“时代好少年”、“最美学生”的先进事迹,供全校学生学习,树立身边可亲、可信、可学的榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐。

各学校要在每学期开学第一月和第一周继续开展文明行为习惯加强月和强化周活动,并做到以下“九个一”:举行新学期国旗下讲话;召开文明行为习惯教育动员大会;设置“八不行为规范”宣传栏;召开文明行为习惯教育主题班会;办一期文明行为习惯黑板报;举行向不文明行为告别宣誓仪式;开展不文明行为整治;设立文明行为习惯监督岗;组建一支文明行为习惯志愿服务队伍。

卫生习惯养成教育活动月总结

为塑造我校更为良好的教育形象,建设良好的校风,经校委会研究决定,在新学年开学第一个月开展“养成教育”系列活动,学习有关《养成教育读本》,加大养成教育的工作力度,使养成教育真正成为我校大面积提高教育教学质量的支撑点和着力点。

二、活动目标。

从本月开始,分别对学生进行纪律、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。

三、参加人员:全体学生。

四、活动措施。

1、成立领导小组,具体制定、落实、实施方案,明确德育月主题、周主题。

2、学校、级部、班级成立学生“自我管理小组”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立的红领巾监督岗成员,检查全校学生中的不良行为习惯。

3、以《读本》为抓手、以开学教育为契机,课内课外相结合;结合流动红旗活动一并进行。

五、活动实施步骤。

第一阶段:宣传教育、集训阶段。

9月1日——9月5日。

1、成立教育领导小组,负责制定活动方案,组织实施。

2、印发《养成教育活动实施方案》,组织学生学习,利用板报、主题班会等广为宣传。

3、六、七年级集中进行“自我军训周活动”,详见下表:

6、7年级“自我军训周”课程表(略)。

说明:

1、活动目标:让全体新生互相认识、增进友谊,建好班委,正常值日;初步认识学校,了解守则规范等校规校纪;队列训练,加强纪律、集体意识教育,为广播操学习打好基础。

2、队列训练由体育教师负责:6年级杨伟;7年级牛荣刚、韩润广;

4、汇演展评程序:拉歌-----步行入场、稍息立正、报数、四面转法、跑步出场。

5、汇演展评打分标准(满分10分):拉歌3分;步行入场1分;稍息立正1分、报数1分、四面转法3分、跑步出场1分。

6、望各级部、班主任、体育教育教师等提前备好课,认真落实,求得实效。

第二阶段:具体实施、操作阶段。

9月8日——9月12日。

指导学习《守则、日常行为规范》、《礼仪常规》、《十不准》等规章制度,让他们根据自己的实际情况,从卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等方面,找出普遍存在、最需克服的生活陋习,制定出自己心目中优秀学生的努力方向。

9月15日——9月19日。

认真组织学生学习卫生、安全、生活各方面知识,掌握基本技能。

第三阶段:总结测试、验收阶段。

9月22日——9月26日。

以班级为单位开展“示范班”检查验收活动;进行安全知识测试、守则、规范知识测试等。

六、各年级段具体要求(带“﹡”号的要求各班要着重学习教育):

低年级(6、7年级):

1、能说出我国的全称,知道我们的首都是北京,对祖国的概况有简单的了解。初步认识国旗、国徽,知道国歌,学着唱国歌。

2、参加升旗仪式时,学会肃立、脱帽。当国旗升起,国歌奏响时,行队礼。

3、了解父母的年龄、属相、兴趣爱好,关心父母,会用自己的方式爱父母,体验家庭生活的乐趣。

4、上学或者出去玩耍时要和父母说再见,回家后要和父母打招呼。听父母的话,不和父母顶嘴,做父母的好孩子。

5、自己能做的事尽量自己做,不给父母添麻烦。家务活,学着做,争当父母的小帮手。

6、学会有礼貌地称呼老师。见到老师,主动打招呼,放学回家会主动和老师道别。

7、课堂上愿意和老师交流;课余时间,愿意和老师说说心里话。

8、不打扰老师的工作和休息,有事进办公室先喊“报告”,待老师批准后才进去。

9、知道老年人和残疾人生活的不便,同情和关心他们。看到他们主动和他们打招呼,乘车或排队要主动让位。

10、活动中要谦让,给他们树立好榜样。

11、和同学友好相处,关心和爱护同伴。有爱心,会主动关心身边的人,会主动向需要帮助的人伸出援助之手。

12、有礼貌地对待身边每一个人。和他人交流时会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”礼貌用语十个字。

13、和他人交谈时,落落大方,口齿清楚,说话文明,坚持使用普通话。不讲土话,不说粗话和脏话。

14、知道打架、骂人是不文明的行为。自己不打架,不骂人。发现有打架或骂人的事情发生及时劝阻。

15、懂得进入办公室或他人的房间要先敲门。没有得到允许,不随便进入。不随便翻动别人的书包、铅笔盒等东西。他人在工作、学习或休息时,要尽量保持安静,不去打搅他。

16、说话、做事要诚实,不说谎话和假话,不骗人,不造假。作业不抄袭,考试不偷看。

17、说话、做事要守信,言行一致。答应别人的事情要努力做到,如果实在做不到,要及时向他说声“对不起”.

18、没有经得主人的同意,不随便拿别人的东西使用。借用别人的东西要及时归还。

19、知道节约是一种良好的生活习惯。懂得粮食来之不易,不挑食、不偏食、不乱扔、乱倒食物。

20、知道学习用品来之不易,爱惜学习、生活用品,小心使用,尽力爱护,对学习用品不故意损坏,不乱扔,不浪费。认识到浪费水电对节约资源、对祖国的建设和发展、对家庭经济开支都不利。能从小处着手节约水电、合理用水电。

21、按规定穿好校服,衣着整洁,做到“五个勤”:勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。

22、掌握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯,做到饭前便后洗手。

23、懂得自己的事情自己做,比如:自己的学习用品能摆放整齐,能完成收拾房间等简单的家务劳动。遇到不会做的事情,愿意在以后的生活中学着做,学会自理。

24、知道认真做值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责。

25、懂得要保持学习环境的整洁,不随手丢弃纸屑、果皮等垃圾,不随地吐痰,不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。能为校园整洁弯弯腰,保护校园环境。

中年级(8年级):

1、了解我国的国旗、国徽知识,能熟练地、有感情地唱国歌。

2、在奏唱国歌时,能做到肃立、脱帽,行注目礼。

3、知道尊敬自己的'父母,关心、体贴父母。

4、在完成作业的基础上,能主动地做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。

5、在家做个好孩子,听从父母、长辈的教诲。在上学、出门或回家时,与父母打招呼,有事与父母商量。

6、尊敬老师,能热情地与老师打招呼或行见面礼。

7、得到老师的表扬后,不骄傲,继续努力。

8、对于老师的批评教育,能虚心接受,愿意改正自己的缺点。

9、乐于与老师交流,敢于向老师提出自己的见解与主张。

10、懂得尊敬比自己年龄大的人,爱护和帮助比自己年龄小的人。

11、同学之间能做到和睦友好,在生活和学习上互帮互助。主动热情帮助有困难的人。

12、不欺负比自己弱小的人,不轻视在学习上有困难的人,不与他人打闹、搞恶作剧。

13、平等待人,尊重和帮助身体有残疾的人,了解和尊重其他民族的风俗习惯。

14、讲文明、有礼貌,能坚持说普通话。不大声吵闹、喧哗。待人接物能用礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。

15、教学楼内保持安静,不追跑、不打闹,上下楼梯靠右走。

16、不打人骂人,有事互相协商或请老师解决,不说破坏同学间感情的话,不做破坏同学间友谊的事。

17、进入其他班级或他人房间,先敲门或询问,征得他人同意后再进入,离开时主动告别。

18、做到讲话轻、走路轻、放东西轻,尽量不影响、不打扰别人的工作、学习和休息。

19、说老实话,做老实人,知错就改,做诚实的孩子。

20、不随便翻同学或他人物品,更不随便拿别人的东西,如果要借,先征得他人的同意,借了东西懂得爱护,不转借,用完及时归还。

21、诚实守信,答应别人的事努力做到;做不到时要表示歉意,并取得别人的谅解。

22、有良好的学风和考风,考试不作弊。

23、学习古诗、名言、谚语等,了解学习、生活用品来之不易。知道劳动的艰辛。懂得爱惜学习、生活用品。

24、生活上勤俭节约,不比吃穿。正确、合理地使用零花钱。

25、能从小处着手节约水电、合理用水电。

26、注意个人卫生,衣着整洁。经常洗头、洗澡,勤剪指甲,早晚刷牙,饭前便后洗手。

27、学会收拾房间、洗衣服、洗碗筷等一些自己力所能及的家务劳动。农忙时节,帮助父母做一些简单的农活。

28、认真打扫教室、包干区。不乱扔废纸,主动捡起地上的废弃物,不随地吐痰,不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。保持教室、校园整洁。

29、从小树立环保意识,爱护花草树木、庄稼和有益动物。

30、在公共场所,不随地吐痰,保护环境卫生,主动把废弃物放入垃圾箱。

高年级(9年级):

1、尊敬、爱护国旗、国徽,了解国旗、国徽的含义。

2、会唱国歌,态度严肃、认真。

3、升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。

4、了解国家的建设和发展,关心时事政治,定期开展时事政治教育活动。

5、尊敬父母,关心父母身心健康,培养家庭责任感,主动为家庭做力所能及的家务事,学做家庭的小主人。

6、听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

7、能主动与父母长辈进行交流,不让他们生气、担心,愿意为父母分担忧愁。

8、尊敬老师,见面行礼,主动用普通话问好。

9、乐意接受老师的教导,经常与老师沟通交流。

10、尊重老师的劳动,学会和老师平等相处。

11、同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,共同进步。

12、尊老爱幼,关心弱势群体。

13、尊重他人的民族习惯、生活习俗。

14、举止文明,待人接物落落大方。

15、讲普通话,经常使用礼貌用语。不说土话、粗话、脏话,不大喊大叫。

16、进入他人房间必须先敲门,经允许后再进入,不随意翻看或拿取别人的物品,别人赠送物品时要表示感谢。

17、养成轻轻走路、轻轻说话、轻拿、轻放的良好习惯,不打扰别人的工作、学习和休息。

18、为人诚实,不说谎话。

19、正确对待自己的错误,开展批评与自我批评。

20、要努力实现自己诺言,做不到时要说明原因并表示歉意。

21、有良好的学风和考风,考试不作弊。

22、爱惜粮食和学习生活用品,珍惜父母的劳动果实。

23、节约每一滴水,每一度电,树立节能的意识。

24、生活简朴,不比吃穿,养成勤俭节约的良好习惯,不乱花钱。

25、注意仪表,衣着整洁,大方得体。

26、讲究个人卫生,做到勤洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。

27、在学习和生活中,自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

28、爱护花草树木,爱护公共财物,不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。能够把自己当成是学校的小主人。

汶南二中政教处、团总支。

20xx.9.1。

三下乡社会实践活动心得体会总结

七月流火燃烧着无悔无怨的青春,炎炎夏日倾注顽强坚毅的激情。2019年的7月,计算机学院、软件学院有5支队伍踏上了三下乡的征程。谈到“三下乡”,大部分人的脑海中浮现的可能是郁郁葱葱的逶迤山峰,崎岖蜿蜒的山间小路,傍晚炊烟袅袅的村庄,随风而动的幽幽青草,以及破烂的教室里一双双渴求知识的眼睛。这样的情景在某种程度上称得上唯美,也能让久居在繁华城市的大学生们有一种新鲜感和满足感。

可这一切并不发生在我们这支队伍。7月23日,计算机学院、软件学院赴广州萝岗暑期社会实践服务队在一片欢快谈笑声中来到的是广州萝岗区非常有名的中学——玉岩中学。在这所设备先进,环境优美的学校里我们没有遇到尴尬的住宿问题,没有为吃饭问题伤透脑筋。但所谓“家家有本难念的经”,4天的下乡征程在排除了硬件的后顾之忧后,仍然坎坎坷坷。但却因为这些困难,我们17名队员携手见证团结,感悟人生,体会友爱。我作为其中一名队员,在付出中收获;作为一名队长,在实践中成长,在思考中提升。

“为伊消得人憔悴”

“情寄电脑夏令营,意传玉岩塑人才”。支教组的活动在如此优越的硬件设备上开展,加上支教组组员的精心准备和良好的师范技能,我认为是毫无难度的。但事情却在一波三折中发展,组员可谓是“为伊消得人憔悴”。

考虑到玉岩中学学生已经具备相对于其他中学生更良好的计算机知识,我们支队伍的支教以电脑夏令营的形式开展,希望能教给学生更高层次的电脑知识。但俗话说得好“计划永远赶不上变化”,在出发前几天,我们被告知,本次活动学校不提供机房,这使我们陷入了很尴尬的境地。“巧妇难为无米之炊”,我们安排的photoshop等课程的实操性很强,没有了机房,无异于砍柴没有了斧头,我们不得不另想办法,将队员的笔记本电脑带过去。同时,校方认为我们的课程过于单调,希望加入有趣的第二课堂的内容。这明显是与我们“电脑夏令营”的主题背道而驰的,但校方的意见又如此重要,我只能让支教组改变课程安排,加入辩论赛,礼仪培训,心理培训等有趣的课程。在与校方的几次协商中,支教日程安排表终于出炉,出发前几天,全体支教组成员的准备工作如火如荼的开展,找资料,备课,试讲,以最好的姿态迎接支教的到来。

在踏上玉岩这块土地第一刻,没有我预想中的来自校方的热情接待,只有冷酷的校警的盘问。我意识到这就是农村下乡和城市下乡的区别,我明白,在这里,我们必须自力更生,没有任何人可以依赖。提着行李,领着队伍,我来到团委办公室的门口,进门的第一件事,就是被告知,参加夏令营的学生可能不足10人。晴天霹雳般,全体队员陷入沉默,而后抱怨,激情被浇灭,情绪下降至冰点。我无法想象,一个10个人不到的班如何开展支教,我们的三下乡难道就要这样胎死腹中吗?不!绝对不可以!在冷静过后,我和陈欢商量,决定给报名的学生一个个打电话,说服他们参加。在指导老师赖老师的提醒下,我明白到一支队伍的士气是何等重要,所以在我自身情绪也及其低落的情况下,我还是要笑着鼓励队员们要坚强,要客观,即使只有10个学生,我们也要竭尽全力地教。支教组的课程不变,但我会安排更多的人到调研活动中,毕竟调研是我们队伍的重点。

在支教组组员的努力下,有12名学生参加夏令营活动。23号下午,在整理好宿舍后,我立刻带着宣传组组长李迪到我们支教的课室布置。课室很现代化,原本是用来开会的,在蓝色气球的衬托下,更好看了。学生很早就到齐了,都是初一的学生,很活泼。在“师生破冰拓展交流会”开始前,队员就已经和学生混在一起了。我可以遇见,在这样小班教学的形式下,老师和学生的感情会更深入。

只是,支教的第一天,我们就发现了这样的问题,学生是初一的,没怎么接触过计算机,我们安排的photoshop培训课的难度对他们来说相对比较大,他们很难消化。思考后,我建议,用师生的生活照来进行功能操作。果然,加之生动有趣的语言,一反以往枯燥的培训形式,学生对课程的兴趣增大。其他的兴趣类课程,学生的积极性挺高的,收获也很大。记得在上完礼仪课后,学生开始研究起我走路的姿势,站姿,坐姿等,还不断纠正我,俨然一个小老师的模样。

除了课堂式的活动外,我们还开设了辩论赛、趣味运动会和小晚会等新鲜的项目。在这些项目中,队员和学生的距离一步步的拉近。我因为要照顾到整只队伍的进度,所以不是每项活动都有参与进去。但那场辩论赛却让我印象很深刻,因为在对辩论结果进行了点评后,我发现距离下课还有一段时间,于是突发奇想,要进行一场小小“新闻发布会”,由学生问问题,老师坐在台上进行回答,我想通过这样的方式,我们师生双方能加深对彼此的了解。果然,学生都很积极,提出了很多有趣的,单纯的问题。看着他们迷惑的表情和闪烁的眼睛,真的不得不感叹年少的天真与单纯。我记得有位学生问我,“发生过最糗的事是什么?”我想了想,脑海里什么都没有浮现,只能蹦出一句“我一般都会把记忆中不开心的事忘掉的。”结果引来台上队员和台下学生的一阵爆笑。我也不由得笑了起来。

现在想想,跟学生的相处总是那么的轻松快乐。人与人之间的感情其实很简单,当你在付出时,你同时也在收获。我们为这帮学生“衣带渐宽终不悔”,即使在最失落的时候都没有放弃他们。他们也在日常的生活点点滴滴中感受到我们的用心,也在用他们的行动来回报我们。或是拉着我们的衣角跟我们说“一起去吃饭吧”,或是在日记里那一句“好喜欢这些哥哥姐姐啊”。简单却真诚。4天的相处很短暂,但是感情却会沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“调研南粤双转移,共建和谐新广东”,调研是我们此次实践活动的重头戏。但实践地校方没有为我们提供任何帮助,在广州这块纵横交错的人际关系网里我们也没有找到任何一个附着点。前期工作开展步履维艰,但所谓团结就是力量,在“山重水复疑无路”之后,我们迎来了“柳暗花明又一村”。

为了解萝岗区在劳动力转移政策实施两年下劳动者生产生活的变化情况,本次调研分3部分,采访政府,企业及居民。政府和企业因为事先没有门路联系到人,单纯靠自己打电话过去,吃了很多闭门羹,没有人愿意接待。并且刚好遇到周末,企业都以周末不上班的理由推辞了。别无选择,只能先进行居民的调查访问,调研组25日下午展开盲目的“街道扫荡调研”,可想而知,效果很不理想,6名调研人员用了1个小时找到一条人流不多的街道,进行了4个小时的调研,只完成了15份问卷。晚上8点,调研人员垂头丧气地回到学校。

我知道,单纯靠我以及调研组成员,是不会有新的思路,新的方法的。这时,我想起了指导老师,赖老师讲起的一个词,“头脑风暴”。是的,我们这支队伍是17个人,而不是个别的1,2个,更不是只有我一个人。要有新想法,必须集思广益。于是,我一改每天的总结会议形式,不再由我一个人来总结和安排工作,而是大家提出问题,分析问题,大家提出解决的方法,分析这种解决方法的优缺点,进而找出最优的解决方案。

果然,“头脑风暴”中并发出很多新鲜的想法,包括在学校内部访问外来工,在人流多的车站旁找人填问卷,借助支教组学生找到适合调研的居民区等等。一时间,队员变得很活跃,大家各抒己见,相互指出提出解决方法的优缺点。我很明显地感受到,在会议中,每个人都在为队伍的成果贡献自己的力量,而不再是各自各顾自己的小组进度。我相信,一个团结的集体是强大的,而我们队伍正是这样的团体,正无所畏惧地向前冲。

在支教结束后的一天里,全体队员出动外出调研,最后完成近200份问卷,采访了3个政府部门,3个企业。获得了所需的数据,得到了完善的资料。正因为是完全的“白手起家”,我特别珍惜这次的调研过程和结果。期间,我尝试了新的领导形式,我体会到团结的力量。

“我们是相亲相爱的一家人”

17名队员,组成了这支“华南师范大学计算机学院、软件学院赴广州萝岗暑期社会实践服务队”。每一名队员都是一根流动着沸腾血液的血管,纵横交错,你中有我,我中有你,形成清晰可见的脉络,见证我们4天里的成长。4天里,这些团委下一届的精英们同住一个屋檐下,一同嬉戏,一同为我们的目标而奋斗。无畏所有艰难,只因“我们是相亲相爱的一家人”。

陈欢为了支教的事情每天忙里忙外,每一节课都精心准备;玉梅在出发前为了联系沟通学校,撰写方案,不知道熬了过少个通宵;秋蕊、达辉、成武、纯燕每天都顶着热辣辣的太阳出外调研,不知吃了多少闭门羹,却从来只会把苦往肚里吞;李迪是每次活动会场的“美容师”,用气球彩带就能挑动热闹的气氛;霭华是我们的“移动银行”,身上带着整个队伍的经费,要花钱的时候总忘不了她;雨雪、明伟用相机记录我们的点点滴滴,他人娱乐时,自己只能在旁边负责拍摄,即使在这些相片里找不到自己的身影也毫无怨言;俊辉手被叮伤肿起一大块也要坚持去街上派义务维修的传单,仅仅因为不想脱离队伍;怡生的相片不知多少次被用来做支教的素材,被p得面目全非也只会一笑而过;伟峰负责了所有的横幅和锦旗制作,一路来任劳任怨;林璇为义务维修到处出去寻找场所,想尽方法吸引当地群众;美颜每晚在别人要入睡时仍在整理当天的通讯稿;惠玉是万金油,哪里需要她,她就会在哪里。

在义务维修顺利举办后,大家都无比兴奋,每人抱着半只西瓜,坐在地上,疯狂地啃着,肆无忌惮地调侃、谈笑。吃完后,伟峰捧着大肚子跟我说“节俭真是令人受折磨的美德啊!”(因为买西瓜的钱是平时省下的。)我听后,笑得惨绝人寰。

回忆起下乡的短短的4天,总会让我的嘴角泛起涟漪。他们是那么可爱的一群家人,永远直面挑战,笑对人生。

实践归来话感悟。

有句话这么说“纸上得来终觉浅,投身实践觅真知”。团委2年的培养,让我储蓄了很多知识和经验,而在这次下乡中,作为队长,我将所学的用于实践,用眼睛去审视,用大脑去思维,用冷静去面对,用双手去奉献,带领着整支队伍朝着目标前进。作为队员,4天里,我在与其他队员、与学生、与政府官员、与当地居民的接触中收获真情、宽容、感恩,体会到团结的力量,懂得了什么是爱。就如我们的队歌《爱的翅膀》里所吟唱的:

前面的路还很长。

带着你的梦想。

朝着成功的方向。

鼓起勇气向前闯。

我们的爱是你的翅膀。

给你穿越风雨的力量。

你的幸福是我们的愿望。

一起打造一个属于你的天堂。