在总结心得体会的过程中，我们可以回顾自己的成长历程，从中汲取智慧并丰富自己的人生经验。接下来是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些帮助。
三年级心得体会钟心得体会
第一段：新的学期开始了，我迈入了三年级的大门。刚开始我对这个年级有一些担心和期待。在三年级的学习之旅中，我学到了很多新的知识，也收获了许多有用的经验。
第二段：在三年级，我首先学会了更加独立和自主地思考问题，并且学会了自己解决问题。老师同学都鼓励我们学会独立思考，启发我们学会找到问题的解决方法。有一次，我遇到了一个难题，开始的时候我一度无从下手，但是我没有放弃，我用书本和网络查找资料，最后成功解决了问题。这次经历让我更加相信，只要努力去思考和尝试，问题总有解决的方法。
第三段：在三年级，我还养成了良好的学习习惯和管理能力。老师们告诉我们，一个好的学习习惯可以帮助我们更好地学习。所以我开始注意规划我的学习时间，合理安排作业和复习的时间。我还把我的学习目标写在纸上，每天检查自己的完成情况。这样的有计划的学习方式让我提高了学习效率，也养成了自律能力。
第四段：在三年级的生活中，我也学会了更多的团队合作。我们在学校有很多集体活动，比如体育课、文化艺术表演等，这些活动需要我们与同学一起配合完成。在合作过程中，我学会了倾听别人的意见，与同学交流和讨论，以避免冲突。我也发现，在一个团队中，每个人的贡献都是很重要的。通过团队合作，我不仅学会了互相帮助和关心他人，还学会了从他人那里学习和吸取经验。
第五段：总结起来，三年级的学习生活让我受益匪浅。我学会了更加独立思考和解决问题，掌握了良好的学习习惯和管理能力，以及拥有了良好的团队合作能力。这些经验和能力将伴随着我整个成长的道路。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续努力学习，不断完善自己。
三年级心得体会钟心得体会
第一段：迈入三年级的学习生活，我对未知的世界充满了好奇和期待。刚开始的时候，我感受到了更大的学习压力，各科的内容变得更加复杂，让我有点措手不及。但是在老师和同学的鼓励下，我逐渐适应了新的学习节奏，对于学习产生了更深的体会和认识。
第二段：在三年级的数学课堂上，我感受到了知识的魅力。我们学习了加减法、乘法和除法等运算，通过数学游戏和练习，我逐渐掌握了这些运算的方法和技巧。数学课上的思维训练和逻辑推理让我感觉非常有趣，同时也提高了我的思维能力和解决问题的能力。
第三段：语文课上，我收获了阅读的快乐。老师鼓励我们多读课外书，开拓视野，提高语言表达能力。通过阅读，我不仅看到了不同的世界，还学到了不同的思维方式和见解。写作课也让我学习了如何准确表达自己的想法，培养了我对美好文字的追求。
第四段：英语课上，我发现了学习语言的乐趣。课堂上老师会以一种有趣的方式来教授英语知识，通过游戏和竞赛激发了我们的学习兴趣。我也喜欢收听英文歌曲和观看英语动画片，通过这些方式提高了我的英语听力和口语表达能力。英语课给我带来了自信和对外语学习的兴趣。
第五段：除了学科知识以外，三年级的生活还丰富多彩。班级组织了很多有趣的活动，例如班级联欢会、学校野餐和队列训练等。这些活动让我和同学们更加团结，培养了我们的集体意识和合作精神。同时，通过参与这些活动，我也锻炼了自己的组织能力和领导能力。
总结：在我走过的三年级学习生活中，我不仅获得了知识，还成长了很多。我体会到了学习的辛苦和付出的价值，也收获了成绩的喜悦和自信的力量。我相信在未来的学习生涯中，我会继续努力，追求更高的目标，不断进步。三年级的心得体会将伴随我向前，成为我人生中宝贵的财富。
一年级古城活动心得体会
自从进入一年级，我们就开始了一场之旅，古城活动。这是我们第一次有机会走出教室，去看看美丽的古城，也是我们第一次体验到了真正的生活。我们在这次活动中学到了许多知识，也经历了很多波折。但是无论如何，这次活动仍让我们受益匪浅，学到了很多。
古城活动是我们学校每年的一项传统活动，它旨在让学生更好地了解中国传统文化，领略古城的风情和文化内涵。这次活动是由老师们组织的，他们为我们安排了许多有趣的活动和课程，如参观古建筑、品尝美食、学习传统文化等。
第三段：体验古城的景点和美食。
我最喜欢的一部分是去参观古城的景点和尝试当地的美食了。我们一起参观了许多著名的景点，如天坛、颐和园、故宫等。每个景点都教给了我们许多关于历史和文化的故事。此外，我们还尝试了当地著名的美食，如烤鸭、涮羊肉和各种小吃。这些食物都很好吃，我们也品尝到了当地的文化魅力。
第四段：学习传统文化。
通过这次活动，我们还学到了许多有关传统文化的知识。我们参观了许多博物馆和文化中心，学习了古代文化的发展历史以及古代文物的制作方法。我们也学会了一些传统活动，如剪纸、打鼓、唱歌等。通过这些体验，我们更深入地了解了中国文化，也更加珍视我们的传统文化遗产。
第五段：总结。
通过一年级的古城活动，我们学到了很多有关历史、文化和地理的知识，也有了更多切身的体验和感受。我们感谢老师们为我们安排这次难忘的旅行，也珍视这次体验带给我们的所有记忆和思考，在继续成长的过程中更好地发扬我们的文化遗产。
.的心得体会三年级
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
三年级教学心得体会
从中小学语文教学现状来看，大家发现了一个普遍存在的现象：很多学生在小学时的语文成绩很优异，但一升入中学成绩就直线下降，总考不出好成绩，语文成绩平平，这很值得中小学老师深思。为了弄清其中的原因，更好地做好中小学语文教学的衔接工作，龙里民中和我们城关三小特开展了本次中小学语文教学衔接研讨活动。
通过本次活动的开展，我对造成中小学教学脱节现象有了一些认识和体会，下面我就谈谈自己的几点看法：
理解和归纳。这往往把学生从单一清醒变成了复杂的糊涂，要对未掌握的知识能及时了解发现，只有老师多付出时间和学生自主学习和主动发问才能明白。刚从小学毕业的学生对这突入其来教学方式方法的改变，自然感到学习吃力，随着教学内容的增加与难度的加大以及失败次数的增加，难以适应，学生对学习语文的兴趣与愿望将会减退，甚至产生畏难和抵触情绪，许多学生颇有感触的说中学语文好难学。
面对脱节状况，中小学语文教师应该对现在的教学方式方法进行新的探讨和改进，加强中小学衔接教学的研究，提高语文教学质量。
1、小学语文教学要注重培养学生的自学能力，加强学生非智力因素的培养，形成良好的学习习惯，使学生升入中学后能迅速适应中学的学习，如养成读课外书、看报的习惯；养成独立思考的习惯；养成看书做笔记，随时积累有用知识的习惯；习惯的力量是巨大的。学生如果能在小学阶段养成学习语文的良好习惯，那么升上中学后就能更快地适应任务繁重而节奏快速的学习。
2、高度重视学生自主意识与自学能力的培养，加强学法指导。中学语文教材的内容增加了，难度也加深了，知识点增多了，要求学生具有一定的独立思考能力与自学能力。因此，在中学初级阶段，教师应有意识、有步骤地给学生一个过渡阶段，培养学生的自学能力，教给学生以学习的方法，如：怎样掌握好基础知识；怎样进行文段阅读；怎样做好知识整理与归纳；怎样运用科学记忆法提高学习效率等。总之，教师要尽力使学生消除依赖心理，培养较强的自学能力和创新精神，真正成为学习的主人。
3、精讲精练并给学生留下思考的空间。在课堂教学中，教师要起主导作用，引导学生抓住重点进行精细阅读和讲解。并有选择地把某些问题留给学生自己思考，要求学生能自己去找寻答案，在扶中适当学会放。
4、中学语文教学应在“过渡期”放慢脚步，采取先扶后放方式；
教师从实现素质教育总目标出发，结合学生实际学习情况，积极更新课堂教学观，深入开展课堂教学改革。
总而言之，从小学到中学的这一跨越中，学生是学习和发展的主体。作为语文教师的我们应该与学生共同学习，共同进步，并且在前进的道路上不断地给予他们指导和帮助，还必须得走在他们的前头，全面夯实学生的语文基础，集中精力把劲用在刀刃上，从而提高教学效率。
一年级古城活动心得体会
随着中国经济和文化的不断发展，古城旅游已经成为了人们休闲娱乐的一个重要方面。乐山市拥有丰富的古城文化资源，为了更好地传承和发扬古城文化，我校一年级在学完有关古城知识后，在导师的指导下踏上了一年级古城活动之旅。在此次活动中，我不仅增长了自己的见闻，结交了新的朋友，更深刻体会到了古城的魅力和文化内涵。
第一段：准备工作。
在这次古城活动前，我们班做了大量的准备工作。我们首先是在课堂上学习了有关古城的知识，了解了古城的起源和历史，以及古城的文化内涵。其次，我们班查阅了古城的相关信息，打印出每个景点的图片和相关的介绍，以便我们可以更好地理解和感受古城的文化。此外，老师还分组安排我们对古城的不同景点进行研究和调研，我们通过查阅资料、讨论交流，最终整理出了一份关于古城活动的路线图和计划，以便我们在活动中能够更有目的性和针对性地参观和学习。
第二段：印象最深的景点。
在古城活动的过程中，有一些景点让我印象深刻。首先是智荡桥，这是一座飞跨嘉陵江的大桥，起造于唐朝时期。它是乐山古城最重要的标志性建筑之一，不仅是乐山人民的骄傲，也是乐山市民心中的一道风景线。其次是市中心的乐山大佛，它是世界文化遗产，也是乐山最重要的旅游景点之一。当我在远处看到巨大的佛像时，就感受到了浓厚的佛教文化氛围和威严的气息，这对于增长自己的文化知识和情操修养都有很大的帮助。
第三段：体验活动过程中遇到的挑战。
在古城活动中，我们也遇到了一些困难和挑战。最主要的是时间紧张，我们要在短暂的时间内参观和学习众多的景点和文化信息，这对于我们的记忆力和体力都是一个不小的考验。其次，有些景点人流量太大，我们需要在人群中踩着石头前进，这对于我们年幼的孩子来说也是一种身体锻炼和心理刺激。
第四段：体会到的美好。
在古城活动中，我们也体会到了很多美好。我们结交了新的朋友，在这个过程中，我们互相帮助、合作，共同面对着挑战和困难，这不仅增加了我们之间的友谊和默契，也让我们学会了如何相互尊重和团结合作。同时，通过这次活动，我们也深刻体会到了古城文化的魅力和内涵，了解到了中国传统文化的博大精深，激发了我们对于文化认知和探究的兴趣和热情。
第五段：实践中受益。
古城活动是一次富有意义的实践，它是我们学校素质教育的一部分。在实践中，我们不仅纠正了一些错误的观念和态度，更重要的是体会到了现实生活中的挑战和机会。通过古城活动，我们的身心得到了全面的锻炼和发展，在团队中体会到了共同进步的快乐和成就感。我们相信，在以后的学习和生活中，这些宝贵的经历和体验会对我们有深刻的影响和启发。
.的心得体会三年级
第一段：引言（200字）。
三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段。在这一年级，我不仅与知识结下了深厚的友谊，还收获了许多宝贵的经验和心得体会。回顾这一段时光，我深深地感受到，勤奋学习、积极参与、互助合作是取得好成绩的重要法宝。下面我将分享我的三年级心得体会。
第二段：勤奋学习是关键（200字）。
在三年级，我意识到勤奋学习是取得好成绩的关键。课堂上，我认真听讲、专心笔记，努力掌握老师所讲的知识。课后，我会做好大量的练习题，帮助我巩固所学的内容。通过不断地复习和实践，我逐渐提高了自己的学习能力，取得了优异的成绩。勤奋学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的综合素质和未来的成就。
第三段：积极参与班级活动（200字）。
除了学习，积极参与班级活动也是我三年级的一大收获。在班上，我积极参加各种课外活动，比如运动会、文艺汇演和社区服务。这些活动培养了我的团队合作精神、沟通交流能力和自信心，让我学会了与其他同学友好相处。同时，参与班级活动让我感受到了团结的力量，让我深感班级是一个大家庭，我们要互相帮助、共同进步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）。
在三年级，我明白了互助合作的重要性。无论是教室里还是操场上，我都能见到同学们之间互相帮助的身影。我还记得有一次数学考试，我遇到了困难，同桌主动和我分享解题思路，我因此顺利解出了答案。这次经历让我明白了合作的力量，同时也激发了我帮助他人的动力。互助合作不仅能加深我们之间的友谊，更能促进我们共同成长。
第五段：总结和展望（200字）。
回顾三年级的学习历程，我体会到了勤奋学习、积极参与班级活动和互助合作的重要性。这些心得体会将伴随我走向更高年级，指引着我取得更好的成绩和更大的收获。在未来的学习生涯中，我将更加努力学习，积极参与各种活动，并与同学们保持友好的合作关系。相信通过我的努力，我一定能够取得更大的进步，成为一个全面发展的优秀学生。
三年级开学心得体会
开学的第一天，我怀着激动的心情走进了三年级的教室。这是一个崭新的起点，我有着许多新的期待和目标。我将努力学习，争取每次考试取得好成绩；我要积极参加各种活动，锻炼自己的身体和能力；我还要与同学们友好相处，建立良好的人际关系。这是一个充满希望和机遇的时刻，我相信我可以在这个学期里取得更大的进步！
第二段：追寻知识的乐趣。
三年级的学习内容更加丰富多样，我尝试着接触更多新鲜的知识。我热爱语文课，我们学习了许多有趣的课文和优美的古诗词，这让我对语言产生了浓厚的兴趣。数学课也成了我每天期待的一节课，我喜欢解决问题的过程和找到其中的规律。同时，科学实验和音乐课也是我最喜欢的科目之一，通过实践和表演，我发现了知识的奥秘和艺术的美妙。在这个学期里，我明白到学习不是一种负担，而是一种快乐，它可以丰富我的精神世界，培养我的思维能力，让我变得更加聪明和有趣。
第三段：面对挑战的勇气。
在三年级的学习中，我遇到了许多挑战和困难。有时候我会遇到难以理解的数学题，有时候我可能会出错写错字。但是我学会了勇敢面对这些问题，而不是回避或退缩。我尝试着分析问题的原因，寻找解决方法。数学题多次做错，我就多次改正，直到做对。写错字，我就仔细审查，记牢正确的写法。面对挑战，我不再害怕，而是充满勇气和坚持。通过这个学期的努力，我的学习能力和解决问题的能力都有了明显的提高。
第四段：团结合作的重要性。
在三年级，我也体会到了团结合作的重要性。班级中的每个同学都有自己的特点和优势，我们互相帮助，共同进步。在班级活动和集体课上，我们形成了紧密的团队，每个人都尽力发挥自己的优势，同时又倾听别人的意见。这样的合作和团结让我感到温暖和快乐，我明白到成功不是一个人的事情，而是一个团队的力量。只有通过合作和团结，我们才能取得更大的成就。
第五段：展望未来，继续前行。
三年级的学期即将要结束，回顾这段时间的学习和成长，我感到非常满足和自豪。我在知识、能力和心理上都有了很大的提升。但是我也清楚地知道，自己还有很多不足和需要提高的地方。未来的学习路上，我将更加努力，坚持不懈地学习和进步。我要关注更多知识领域，培养更多技能和能力；我要继续与同学们友好相处，共同成长；我还要锻炼自己的品德和素养，成为一个有用的人。我相信只要我坚持努力，未来的道路上充满了无限的可能和希望！
通过三年级开学的这段时间，我学会了追寻知识的乐趣，勇敢面对挑战，团结合作并展望自己的未来。这个学期对我而言是一个闪耀的篇章，我会继续前行，在不断探索和努力中，成为更好的自己！
三年级摆摊心得体会
三年级摆摊是一个比较有趣的活动，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养他们的经商头脑。我作为这次活动中的一名志愿者，深刻地感受到了孩子们在摆摊过程中的变化和收获。下面我将分享一下我的看法和体会。
第二段：孩子们需要学习的技能。
在这次摆摊活动中，孩子们需要扮演商家和顾客的角色，以此来学习销售和交易技能。孩子们需要学会如何打造自己的摊位，如何进行商品推销和如何提高服务质量。作为志愿者，我了解到孩子们是如何通过跟别的同学交流来确定商品定价，以及如何协商成交价格。这些都是孩子们在日常生活中并不常见的活动，通过摆摊，他们得到了锻炼和成长。
第三段：孩子们的收获。
在这次活动中，不仅仅是孩子们学会了如何销售和交易，还学会了如何与别人合作。孩子们必须互相协作、分工明确，才能将摆摊活动顺利完成。志愿者在那天也看到了孩子之间的团结和协作，这些是孩子们在以后生活中非常重要的能力，这次活动对他们来说是非常有意义的。
第四段：志愿者的感受。
作为这次活动的志愿者，我不仅学到了如何与孩子们合作，还学到了如何更好地与孩子们进行沟通。从孩子们身上，我学到了一些很宝贵的技巧，比如说如何激发孩子们的高度兴趣和如何让孩子们积极参与活动。
第五段：结论。
这次三年级摆摊活动让孩子们学到了很多，在体验中学习是一种非常好的方式。他们不仅学习到了交易和商业技能，还学习了团队协作精神和沟通技巧。我相信这些技能和经验会伴随着孩子们一生，帮助他们成长。这样的活动对于孩子们的成长是非常重要的，值得我们继续推广和发展。
.的心得体会三年级
一、开头段落（200字）。
《.的心得体会三年级》是我作为现代教育网络开展的网课课程之一。通过这门课程的学习，我收获了很多，不仅提升了自己的学业能力，还培养了自我管理能力和学习兴趣。本文将从学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣这五个方面具体阐述我的心得体会。
二、学习方法（200字）。
在《.的心得体会三年级》的课程中，我学会了一些有效的学习方法。首先，我注意到了课程安排的重要性。良好的课程安排可以帮助我充分利用时间，有针对性地进行学习。其次，我掌握了刻意练习的方法。不是一味地做题，而是有针对性的训练，注重弱项的提高，这样才能提高自己的学习效果。此外，我还学到了合理安排学习时间的重要性。时间感是学习的基础，通过科学安排学习时间，可以使学习效果事半功倍。
三、学习态度（200字）。
《.的心得体会三年级》让我认识到良好的学习态度对学习的重要性。首先，我明白了学习要有恒心。遇到困难时，不轻易放弃，而是坚持不懈地学习下去。其次，课程让我了解到积极的学习态度能够培养自信心。只有相信自己能够成功，才能有更好的发挥。同时，我也认识到要保持谦虚的态度，学会倾听和接受别人的建议，从中提高自己。
四、团队合作（200字）。
在课程中，我还学到了团队合作的重要性。通过与同学们一起学习和讨论，我发现合作可以激发出更多的创意和灵感。在团队合作中，每个人都有机会分享自己的观点和想法，这样可以促进思维的碰撞和学习的丰富性。此外，团队合作也培养了我的沟通能力，我学会了倾听和尊重他人的意见，并学会平等地参与团队合作。
五、自我管理和学习兴趣（200字）。
《.的心得体会三年级》课程通过学习任务和学习计划的制定，使我逐渐提高了自我管理的能力。学会合理安排学习和休息时间，养成良好的学习习惯。同时，通过学习，我也培养了对知识的兴趣。兴趣是学习的动力，只有对所学内容感到兴趣，才能更好地学习和探索。
六、结尾段落（200字）。
通过三年级的学习，我深刻体会到了学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣对学习的影响。这些都是我在《.的心得体会三年级》课程中所获得的宝贵经验。相信只要我继续坚持正确的学习方法和积极的学习态度，不断提高自己的团队合作和自我管理能力，培养学习兴趣，我一定能够取得更好的学习成绩，并在未来的学习和成长中不断进步。感谢《.的心得体会三年级》课程给予我这些宝贵的收获和成长机会。
桃渚古城三年级作文
我眼中的良渚古城是一个历史悠久的城市。它出现在公元前31，距今有5000多年的历史，比传说中的炎黄部落与夏朝还要早。
我通过查阅资料发现良渚古城位于杭州市余杭区西北部，老师说古城是依靠凤山和雉山两座自然石山作为城墙角建的。它的总面积约34平方公里，是目前所发现的同时代中国最大的城址，我们在游览古城时，坐得是观光车，在车上我看见了很多的稻田，我觉得古城好大，但是导游说这只是古城的一小部分。
在遗址公园里，导游向我们介绍良渚时期的农业很发达，已经开始使用石犁和石镰。手工业也很发达，已经有了纺织、玉石制作、制陶和木作。我再展览厅里看见头顶上挂着独木舟，应该是良渚人用石器凿出来的。墙上挂着石斧和石锤等工具，还有各种玉器的，其中有一张是介绍玉琮王的，上面雕刻着精美的神人兽面纹，导游说这线纹只有0.5毫米。展厅里还有两口陶锅，导游介绍良渚人就用这个来煮食物的。他们的食物包括猪、鹿和牛，我觉得他们吃得很好。
通过一天的学习，我觉得良渚人很勤劳，很伟大，他们创造了自己的城市和文明，我为他们感到自豪。
桃渚古城三年级作文
8月9日，我和爸爸妈妈一起去良渚古城遗址公园玩，良渚遗址是实证中华五千年文明史的圣地。这是一座五千年前的城池，一个区域性早期国家的都城，因考古被发现认知。良渚古城遗址成功列入《世界遗产名录》成为全人类共有的珍遗产。
我们很快就来到了良渚古城遗址公园，在那儿，有个很古老的建筑，我也不知道它是什么，我仔细的看了一下，上面好像有个圆溜溜的大眼睛，还有个神兽的图案。这个古老的建筑，仿佛瞬间我就来到了原始部落。
进入园区后，我一眼就看见了两辆三人自行车，上面还有个大棚子。我们扫码开锁后开始骑车，这是我们第一次骑的那么开心，不一会儿，我们就骑到了一大片荷花池，在荷花池前我们停了下来，拍了照。我仔细的看了看荷花、荷叶，还有莲蓬。今天的天气比较炎热，妈妈在荷花池的旁边剪下了一个大大的荷叶递给了我。我把它戴在头上，就当是我的'太阳帽了！这样太阳就晒不到我了。我们继续往前骑，路途很遥远，我们都费了九牛二虎之力可怎么还看不见景呢？我们骑呀骑，有些累了，这个车总是不能快速前进，加上今天天气十分炎热，不一会儿我们就大汗淋淋。这时，妈妈说：我们还是不要骑了吧，太累了。后来我们又改去做观光车了。我们坐在观光车的最后一排就出发了，一共我们去了三站景点，本来有七站因为大热了，所以只去了三站。
第一站：南城墙。南城墙到了，我们下了车后往南城墙的方向走着，南城墙的方向，有一条都是狗尾草的小道，风呼呼的刮在狗尾草的身上，仿佛它要告诉我“欢迎您！”到了南城墙里面，我一眼就看见里面有座古城墙它是由考古的人们发现的，据说它有50的历吏，看完后我们就去了下一站。
第二站：反山王凌。到了反山王凌，我们走进草坪我一眼就看见一朵很奇怪的，我从没见过的花，爸爸说是老虎花，我在网上查找了下这朵花是有毒的，我在想这么美丽的花，怎么会有毒呢？我们在往前走，前面有个博物馆！我们快速的参观了一下，我觉的最有意思的是一个视频，里面讲的是良者古城的历史，太有意思了。
第三站：小鹿之家。到了！到了！我们来到了草原上，“我们怎么还没见到小鹿呀？”我说。“快了，快了。”妈妈说。后来，我们看见所有的人都跑到草坪上去了！我这才恍然大悟，原来小鹿在那儿呀！不过，我有点害怕，所以我就和爸爸在一起，妈妈就去拍照了。过了一会儿，我俩看见一只小鹿，它长着棕色的触角，像两根小树枝，身上还有许多斑点，真可爱。看完了以后，我们坐现光车回到起点，今天太热了，还有四站我们没有参观，所以我和妈妈爸爸约好等秋天的时候再来。
今天我真开心！
桃渚古城三年级作文
今天，我家栽了两棵桃树。第一棵已经死了，他被下雨的一阵狂风吹到在地，躺在地上闭上眼睛好像在睡觉，一动不动。第二棵又强壮又高大，它不怕风，没有被狂风吹到。等到秋天，果实累累，是个丰收的日子。这棵桃树也一定结了许多果子了。果香诱人的桃子真馋人，我摘了一个粉红色的大桃子，吃了他一口可香了。
可不幸的是，今天晚上还要下雨。桃树能坚持到底吗？得看看桃树的勇气。大雨哗哗的下个不停，桃树的头发淋湿了，他不怕冷吗？我佩服他能坚持一小时。
雨点在小河里赛跑，雨点逗的小河乐开了怀，雨点落在小河里玩耍，雨停了，天空中出现了一道彩虹桥，真美。我对桃树说：“你真有勇气面对困难，我要向你学习，不怕困难勇敢去面对。”
热浪袭古城三年级作文
炎炎夏日，当我们躲在空调房里，吹着冷气，吃着冷饮，有那么一群人却依旧在为城市奔忙，他们每天在高温下奋战。你一定猜到了吧，他们就是城市的美容师——环卫工人。今天下午，我跟随本校104班的“小雏鹰”们，带着水果、饮料、毛巾等防暑用品，来到骆驼森淼环卫站，为环卫工人们送去了一丝清凉。
下午四时，环卫工人结束了一天的工作，骑着三轮车陆陆续续地回到了环卫站。那些环卫工人大多数是上了年纪的老爷爷、老奶奶，他们头戴草帽、肩搭毛巾，黝黑的脸上还挂着大颗大颗的汗珠，衣服早已被汗水浸透，紧紧地贴在身上。为了避免被太阳灼伤，尽管天气这样炎热，他们无一不穿着长袖长裤，每天在温度超过50℃的马路上工作七、八个小时。再想想自己，穿着不能再少的衣服，站在大树底下也就十几分钟，就已经汗流浃背，浑身无力了。不由地，我对他们产生了一种深深的敬佩之情。
这时，“小雏鹰”们纷纷拿起水果、饮料迎上前去，我也拿了一份，走到一位老爷爷跟前，双手递给他：“爷爷，您辛苦了，谢谢您为我们骆驼做出的`贡献。喝点儿饮料，吃点儿水果，歇一歇吧！”老爷爷接过我手里的东西，脸上露出淳朴的笑容，连连说：“小朋友，谢谢你们的关心，谢谢！”看着老爷爷开心地喝着饮料，想到这么微不足道的一件小事，能给别人带来清凉和快乐，我也感到非常幸福。只听“咔嚓”一声，妈妈按下了快门，将幸福的画面定格在了那一刻。
环卫工人的辛苦劳动，换来了我们城市的美丽和我们生活的舒适。“小雏鹰”们在为环卫工人送去清凉的同时，都决心从身边做起，不乱扔垃圾，为建设美丽家园贡献出自己的一份力量。
热浪袭古城三年级作文
桃渚古城位于我的家乡——临海。这次寻访有点与众不同，由于是春节回家过年，没有和小伙伴一起参与，而是和家人一起去寻访古城的历史文化。
桃渚古城建于明朝，它不同于其它古城，是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不断侵入，沿海老百姓受到的'严重的威胁。当时的明朝皇帝特地设置了桃渚城，特派抗倭名将戚继光镇守，来保护老百姓的安全。桃渚城周长1366米，城高4。5米，大部分城墙主体和三个城门都保持完好。古城内有一条长长的石子小巷，小巷两边都是老房子。房子大部分为清代建筑，有些古宅很有特色。
参观了古宅后，我登上了高高的城墙。虽然杂草丛生，但我还是一样的兴奋，仿佛看到古代人是怎样生活的。站在城墙上，我看到了城下的护城河，可惜河水没有想象中的清澈。更遗憾的是，还有乱扔垃圾的现象。
桃渚古城虽然没有其他古城的华丽，但它却是一座实实在在的古城。它没有过多的装饰，却是保持着原来的风貌，我想这就是吸引人们的原因吧。更重要的是我们要文明出行，不要随时随地乱扔垃圾。我多么希望人们不要去破坏它，让它继续保持着它原有的样子。这样才能让的人来参观古城，来了解古城，来体会中国历史文化。
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热浪袭古城三年级作文
近几天，古城西安持续高温，午后的太阳毫不留情地烘烤着大地。走在街头，你会看到，很多女士打着遮阳伞，有的人甚至还随身带着“小电扇”，边走边对着自己吹。而清洁工、卖冰棍的则多把湿毛巾搭在头顶上防暑。
大街上的人流明显减少，而附近的大商场里，人却多了起来，因为商场里的空调很吸引人。从商场门前走过，阵阵凉气袭来，让人感到很舒服。钟楼附近的大书店里，人也是满满的`。
站在街头观望，炎炎的烈日下，在公交车站等车的人寥寥无几，而出租车几乎都是满座。
来到动物园里，饲养员正拿着胶皮管子给老虎“冲凉”。饲养员说，这两天的高温天气动物也很难熬，他们想了好多给动物消暑的办法，除了给它们“冲凉”外，还对熊猫、金丝猴等采取给食物里加冰块的办法，让动物们也“舒服舒服”。
桃渚古城三年级作文
11月6日，一个让人兴奋不已的日子，这一天，我们全校学生来到了良渚文化博物馆。经过一路颠簸，终于来到了目的地。一下车，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!走进闻名遐迩的，就仿佛置身在一个绿色空间。绿树，绿草，绿绿的心情，鸟语花香，就像仙子的住所。这幢神秘的建筑物似乎有着一种巨大的魔力，把我深深地吸引住了。
来到第一展厅，我们似乎穿越了时空隧道，来到了良渚古国，亲眼目睹了它的风采。整个第一展厅，在以良渚文化时期古老的原始生态环境和日常生活的大幅背景壁画场景中，复原了当时的快轮制陶和先民纺织的生动场面。展览中那典雅的黑陶、充满经纬之美的织物、神圣而精致的玉器、珍贵而艳丽的漆器以及发达的竹木器，都将让你领略良渚先民的独创性和多姿多彩的生活情趣。这里，让我们都流连往返了，这里，有一股巨大的魔力，吸引着所有来欣赏它的人们。
第二展厅展示着良渚文化部分精品器物，有雕琢精美的玉器、磨制精细的石器及制作规整的陶器。每两组展柜之间都有一组灯箱图片相连，选择的是一些不收藏在馆里的精美玉器、陶器照片。在展厅中央又立着四组与展厅同高的玻璃屏风来象征性地阻挡视线，每组玻璃屏风由两片玻璃夹着一张双面精美器物图片，具有很强的立体感。这些灯箱片和屏风一方面给整个展览营造了一个适合精品展厅的较好氛围，另一方面又扩大了展示的容量，丰富了展览的信息。在此，我目睹了良渚文化的悠久历史和它的无限魅力，良渚文化是一个中国的辉煌，这里，展现了一些古物，让我们进一步了解了良渚的文化历史。
说起第三展厅，无人不知，无人不晓。那精彩的四维电影让我们永远也忘不了。《古国惊魂》把我们带进了良渚古国，亲身体验了主人公在古国的经历。尝到了雷电、水雾、大雨的感触，让你身临奇境，终身难忘。另外，第三展厅的玉器也是非同小可，那光滑细腻的表面，那薄如白纸的厚度，一看就知道它价值连城。
我走出了展厅，内心却久久不能平静。原来我们中华的文化是如此渊源流长是如此璀璨!我将永远记住令人心醉的中华文化。通过这一次对良渚文化博物馆的了解，我深深的感受到祖国的悠久文化，我真为家乡，为祖国感到骄傲!我觉得良渚博物院既给我们增加了很多知识，又让外国友人了解了我们中国古代良渚的历史。良渚真是一个了不起的小镇!
桃渚古城三年级作文
窗外的樱桃树，是邻居栽下的。
此时已是六月，樱桃树，虽然弱小，却长出了果实。这一表现，是令人惊讶的。这颗樱桃树，在我的目光中，摇曳了三年之久。第一个初夏，它长出青而白的果实，没人去多看它一眼，摘下那小小的果实，放入嘴中，一种苦涩的味道，尝出了它成长的艰辛。
三年后的今天，满树果实，再摘下那樱桃时，放入嘴里，虽说有些苦涩，但能尝出甜味，是可口的味道，使人舍不得下咽，它的味道，似乎把所有人感动了，都把它放在嘴里，细细的，品尝着滋味。
周围的草，捧着它。这六月的天。偶尔也会有风的，会残忍的吹掉它的果实，地上，几个樱桃，落在那翠绿的草上。樱桃被晒得，裂开了口，那汁液流出来，滋润着下面的草，草上，沾着一丁点儿微微发粘的樱桃汁液。
如今，邻居搬家了，但窗外的樱桃树还在茂盛的长着，它还会长的更高，让人品尝出快乐的滋味......
桃渚古城三年级作文
我家窗外有一片樱桃树，现在已经过了吃樱桃的时候了，只剩绿油油的叶子了。
从上面看，樱桃树的叶子连接的天衣无缝。上面一层是翠绿色的，下面一层是油绿色的，好似一片绿绿的草地。从下面看，那绿叶把天空遮的看不到一点儿光，偶尔，风一刮，阳光就会偷偷溜进来，仿佛一片小森林。
远看，那些树又整齐又茂密，就像一片灌木丛。近看，这些小叶子像小姑娘一样，在微风中向我点头招手。
我和弟弟喜欢到院子里找樱桃树玩儿。在樱桃的季节里，弟弟经常偷偷的去摘樱桃，因为在他看来，樱桃实在是太好吃了。在没有樱桃的时候，我们就会去看叶子姑娘。每当我们去的时候，叶子姑娘就会向我们打招呼，说：“欢迎你们来这里玩儿！”
我喜欢这片樱桃树，它不仅给我们送来美味的樱桃，在炎热的夏季，它还给我们送来一片阴凉。我爱这片樱桃林。
月日心得体会三年级
第一段：
三年级的时光转瞬即逝，我即将告别这个温暖而充实的学习阶段。回首这段日子，我充分感受到了快乐学习的力量和成长的喜悦。月日心得体会三年级，是我最珍贵的回忆之一。
第二段：
在三年级的学习中，我养成了良好的学习习惯和自主学习的能力。老师教导我们每天要认真听讲、做好笔记，并在家里持续复习巩固。我学会了自己规划学习时间，完成作业和课外阅读，每天都能有时间放松和锻炼身体。慢慢地，我发现我的学习成绩在稳步提高，自信心也随之增强。
第三段：
在语文课上，我学会了如何正确地表达自己的想法和感受。我们经常进行朗读、背诵和朗诵，通过这些活动培养了我们的口头表达能力。我还喜欢写作文，通过写作，我能够更好地展示自己的想法和观点。在写作中，我逐渐学会了用词准确且生动形象的句子，提高了文章的质量。
第四段：
数学是我最喜欢的科目之一。我喜欢解决难题的挑战和找出规律的乐趣。老师在数学课上经常给我们出一些有趣的问题，让我们运用所学知识进行解决。通过解题的过程，我学会了深入思考问题，寻找解决方法。当我一个个难题被我解开时，我充满了成就感和满足感。
第五段：
在三年级的学习过程中，我不仅在各科学习上取得了进步，还明白了人生的真谛。学习并不只是得到知识，更重要的是培养了坚持不懈的毅力和自律精神。我学会了如何处理人际关系，和同学们取得了良好的合作关系和友谊。我明白了合作和团队精神的重要性，在集体活动中我与同学们一起努力，取得了良好的成绩。
回顾这三年级的学习经历，我感到非常欣慰和自豪。我收获了知识和技能，也收获了友谊和成长。无论是在学习中还是在生活中，我都充实而快乐。三年级的月日心得体会，给了我宝贵的回忆和难以忘怀的经历，也成为了我人生的一段重要旅程。我将会铭记这段经历，继续努力学习，更加坚定地向未来进发。
桃渚古城三年级作文
春天到了，到处都生机勃勃的。我家后院的桃树也开花了。
这棵桃树已经种了四五年了，树皮是深褐色的，看上去凹凸不平的，树枝弯弯拐拐、长长短短的。大大小小的花朵开满了树枝，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了。五片粉红色的花瓣儿，从里到外颜色慢慢变浅，花心是黄色的。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要炸裂似的。
妈妈告诉我，再过几天，桃花就都谢了，树上就会结出一个个的果实，几个月后，我就能吃到又大又甜的桃子啦。
三年级读书心得体会
今天，我看了《小羊和蝴蝶》这本书。里面讲了小羊和蝴蝶发生的故事。
有一天，小羊看见一只蝴蝶到处飞来飞去，于是就追着蝴蝶跑。小羊跟着蝴蝶跑了很久，小羊问了很多问题，蝴蝶都回答了。当小羊问蝴蝶最后一个问题：“你能不能留下来陪在我身边？”
蝴蝶却说：“对不起，我不能留下来，我要走了，请别怪我不领情。”说完后，蝴蝶就飞向了天空，向南方飞去。
不像小羊有温暖的羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飞到南方去过冬。
通过这个故事，我知道了要尊重别的生命，如果别人做不到的事或不想做的事，你就不要强求他去完成。
