读书是人们生活中很重要的一个方面。读书，应当成为一种终身坚持的习惯，越早养成这样的的习惯收益越多。书读的多了，知识面也就多了，下面小编为大家带来读书乐小报内容，供大家参考！

昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。

从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。

读书不是为了追名逐利，读书是艺术。

读书，是一种提升自我的艺术。五 柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路;心情愉快时，读书能让我发现身边美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的失意，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。

诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。石、徐、孟三人读书学习“务于精熟”。而诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。

诸葛亮读书也没有到废寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜从容，常抱膝长啸”。他对好友们说：“你们几位从政可以做到刺史、郡守。”三人反问诸葛亮自己的“仕途”如何，诸葛亮“笑而不答”。后来事实证明，读书务求“精熟”的石、徐、孟等人，也的确只做到刺史、郡守，而读书务求大略、得其精髓的诸葛亮则成为一代贤相。

晋代文学家陶渊明曾在《无柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”即陶渊明读书时十分注意抓住重点、去繁就简和独立思考，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。

宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”意思是说，好书就像知识的海洋，内容丰富。

那么，读一本好书可以每次只带着一个目标去读，或只就一个方面的问题去探求、研究，而不是同时涉及其它的目标或问题。所以，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。苏轼自己就是这样来读《汉书》的，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。数遍之后，苏轼对《汉书》多方面的内容便熟识了。

南宋人陈善著有一部《扪虱新话》，他在书中写道︰“读书须知出入法。始当所以入，终当所以出。见得亲切，此是入书法;用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处;不能出得书，则又死在言下。惟知出入，得尽读书之法也。”这段话的意思是说，读书要知入知出。入，就是要读进书中去，读懂吃透，掌握书中的内容实质；出，就是要从书中跳出来，能够灵活运用书本知识解决实际问题。开始读书时要求入，读书的最终目的是要求出。

如果读书不能读进去，那就不可能理解“古人用心处”，也就是说不能体会书中深刻的思想内容和高明的文学技巧；倘若读书不能跳出来，那就要“死在言下”了，也就是说，思想被书本束缚住，成了书奴、书呆子。只有懂得入又懂得出，这才是读书的好方法。陈善根据自己的读书经验总结出来的出入读书法，实际上是告诉人们要活读书，而不能死读书。既要读书认真钻研，消化吸收书中营养，又要将书本知识为我所用。

清代书画家郑板桥的“求精求当”读书法中的“求精”，是读书要有选择，选好书，读精品；“求当”就是恰到好处，要适合自己的水平和工作需要。他说：“求精不求多，非不多也，唯精乃能运多”，“当则粗者皆精，不当则精者皆粗”。实际上，郑板桥并不反对博览群书，只是强调多读必须以精读为基础，多读的内容也必须用精读中得到的知识去联系新知识，围绕一个课题深入下去。读书贪多不求精，就会胸中撑塞如麻;读书求精不求多，才能读到书里去，抓住要领，但不等于深刻理解及全部掌握。

所以，还需要进一步的“探”与“研”，因为书中的“微言精义”所包含的丰富深邃的内涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所穷”。在精读中，郑板桥还比较注意“问”，他认为“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问，今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔”。他提倡读书好问，才会使“疑窦释然，精理迹露”。

北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法是根据自己的读书经历归纳而成。他曾经精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书总字数为455,865个字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。他说：“虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至?”

的确，这样日积月累，一部部的书籍就被他背熟了。这种每日定量计字，细水长流，集腋成裘，在欧阳修的亲身实践中证明是一种行之有效的读书方法。

汉代的著名学者董遇很提倡利用“三余”时间读书，哪“三余”呢？

“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余。”意思是说，冬天，没有什么农活，这是一年之中的空余时间；夜间，天黑不能出去活动，这是一天之中的空余时间；雨天，不能下地劳作，这也是可利用的空余时间。抓住空余时间用来读书，肯定会有收效。当然，董遇所处的汉代，与我们现代社会的生活环境和节奏有很大的差别，放到如今，我们也可认为是“利用碎片时间学习”，这种读书的精神也十分值得我们学习。

明代学者张溥的“七焚”读书法强调读写并用，强调“眼到、手到、心到”。他的读书法分为三步：第一步，每读一篇新文章，都工工整整地将它抄在纸上，一边抄一边在心里默读。第二步，抄完后高声朗读一遍。第三步，朗读后将抄写的文章立即投进火炉里烧掉。烧完之后，再重新抄写，再朗读，再烧掉。这样反复地进行七、八次，一篇文章要读十几遍，直至彻底理解、背熟为止。

张溥藉此苦读成名，给自己书斋取名为“七焚斋”，也叫“七录斋”。

明末清初学者顾炎武很会读书，也很讲究读书方法。他的“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”和“游戏法”。他给自己规定：每年春秋两季，分别复习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习，把阅读和复习交叉进行，有效地增强了记忆力。在每次复习时，他面前放一本书，请别人也朗读同样一本书，他边听边默记。如果发现自己默记的同朗读的有出入，马上查书，立即纠正，再复读几遍。这种学习时既动口、又动手动脑的学习方法，大大地提高了读书效率。

读书是一种享受，是一种乐趣。

每天抽出一点时间，读一本心仪的书，展开与智者的对话，既能清心养性，又能享受到阅读的快乐，这是多好的闲情逸致。书籍是一泓浸润人心的清泉，唯有潺潺不绝方能给人以精神的动力与养料，使人心胸豁达，目光高远，成为一个丰富的人。书籍带给人的.精神力量，让我们变得更加坚强。

从书中我们可以获取不曾懂得的各种知识，游览不曾去过的风景名胜，认识不曾见过的先贤伟人，了解不曾经历过的奇闻异事，分享他人的精彩故事，探求生命的意义等等……因此，读书是以一件赏心悦目的事。当读一本好书时，我们常常会爱不释手，废寝忘食。在阅读的过程中，我们时而捧腹大笑，时而沉思，时而叹息，时而流泪，时而微笑，跟主人公同悲同喜，这是感情的释放，也是心灵的洗礼。当你孤独烦闷的时候，书是你最好的朋友，它会陪你度过，让你忘掉一切不快。

读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。不要走马观花，要细细的品味，感受中华文化的博大精深，体会作者的思想精髓和写作技巧，吸收营养，博采众长，积累素材，坚持写作，就能写出不俗的佳作。

1、可多读几遍，看完后总结内容。

2、先读一遍，再回忆一遍。

3、看书逐页逐页读，把好句读出声来加深印象

4、遇到英雄人物、科学家等记他（她）的名子并看他（她）的简介

5、先浏览，遇精彩部分再细读

6、选择好书进行精读，一些看不看随便的书可以泛读

7、先大略看一下再认真读，仔细、反复、认真去读

8、大声吟诵，以便透彻理解

9、一边读书，一边在书上做批注，摘抄好词好句好段落

10、勤做笔记，每读完一本书就做读后感

11、读书前要洗手，看书轻拿轻放，看完书将书放回原位

12、读到有关政治的信息，就将它记下来了解

13、坐姿正确，仔细去读

14、一边看一边把有用的东西画出来帮助记忆

15、有详有略，吸取精华

16、先看一看目录和简介，再细读，遇不明白再读一遍

17、有疑问，问老师、同学询问，或者查资料解决

18、先读简介，了解适不适合，合适了再去仔细阅读

19、找一段或一篇中心句细读

20、在文章最后写一写感受、启发和心得

研究表明保持精神亢奋可以减缓（甚至可能避免）老年痴呆症和精神错乱。因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。

无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。

你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。此外，这里还有很多引人深思的事情。

它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事业发展。相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈、知识渊博的人更快（也更经常）得到提升。

读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。

当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、野心、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。

你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题？如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。

在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力；来界定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等……。如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚的表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。

在我们网络疯狂的时代，当我们每天多任务同行时注意力将会立马被分散到一百万个不同的方向。这种类似加法的行为提升了我们的压力水平，同时降低了我们的生产率。

当你读一本书的时候，你所有的注意力都集中在故事上。世界上的其他事将会消失，而你将沉寂于有趣的每一个细节里。在工作之前尝试着读15-20分钟（例如：在你早上去上班的公交车上），当你到办公室的时候你将会很惊讶的发现你的注意力是多么的集中。

它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示出版的好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。就如同音乐家会影响其他人，画家会用先前大师的技巧一样，作家会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词。

读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。

我们中的很多人为了可以在书上可以做注释，折书角以便于日后的查找，而喜欢买书，但是这种做法很花钱。想要低成本娱乐的话，你可以去你们当地的读书馆，在那无尽的免费图书中得到快乐。读书馆有各种你能想到的书目，而且由于他们的库存是循环流动的并会不时的增加新的书目，所以你永远都不会没有书可看。

有人说：“书是人们的精神食粮。”也有人说：“书是我们最忠实的朋友。”足以见得，书是多么地受人类欢迎。

你们听过《小沙弥》的故事吗？从前，有个小沙弥，自以为已经学会了所有的本事，就向方丈提出要下山。方丈拿出一只桶，叫小沙弥在里面装满石头。小沙弥照做了，方丈问：“满了吗？”“满了。”小沙弥回答。方丈又叫小沙弥在缝隙中放沙。小沙弥装好后，方丈仍旧问：“满了吗？”“满了！”方丈还叫小沙弥装水，然后再问：“满了吗？”小沙弥惭愧地说“我懂了，知识是学不完的，我不走了。”

是呀，读书也好，求知也罢，只有日积月累，才会硕果累累。

可是，你会读书吗？这个问题谁看都会回答：“我会！”难道真的是吗？不！那只是看一遍，然后就丢弃在一边。妈妈一直对我说：“你这只叫看书，不是读书，真正的读书是让你从中学到些对你有用的东西，让你吸收一些精华。”

我曾读过一篇写毛泽东主席看书的.文章。那时毛主席家里穷，毛泽东主席只好向别人借书。但毛泽东主席看书的时候，完全会沉浸在书的意境中，不知不觉就会写一些自己的观念或评语在书上。弄到最后，只好赔一本给人家。不知道毛主席到底赔给了人家多少本书。

鲁迅先生曾说过：“书是人类向上的阶梯。”但是，我认为这个阶梯也不是万能的。只有选择好的阶梯，它才会助你步步高升。但是，现在的青少年沉浸在暴力小说中，沉缅于色情故事中，更多的似乎青睐于形形色色的小报杂志。一时光，我们这个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，我们那琳琅满目的书店书架里，很难有经典名著的驻足。街头小巷，更少听到唐诗宋词的经典吟诵。面对这种情况，我们这些二十一世纪的少年，当然得肩负起弘扬祖国文化，传播祖国文明的历史重任。

车胤(公元333-401)，字武子，东晋时期南平郡离县人(今临澧县柏枝乡)。 晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。车胤功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。

刺股悬梁战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

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在我们成长的过程中大多数的时光都伴随着书本度过。读书就是传递正能量的过程，可是工作后再读书，感觉就是件奢侈的事情了。看书能让人宁静从容，书是生活中不可缺少的一部分，只是现在人们的生活压力大，看书的的.机会也随之减少啦。

莎士比亚说过：书是全世界的营养品，可是，随着社会的发展，电子产品的更新换代，而今，越来越少的人能静下心来去认真的看书了，闲暇时有了时间也会想着去哪娱乐，干点什么去狂欢一把……现在毕业了，都在忙着工作，忙着自己的诸多事情，看书也就更被忽略了，还记得在学校时，一个人不知道做什么了就会想到去书店看看，就算不买什么看看也还是觉得可以的。

其实，看书有时候能收获意外的惊喜，我们每个人的经历都随着环境的变化有着天壤之别，而看书能帮着我们认识更多，了解各种不同的世间百态，从书里学习处世，看好书可以让读者产生强烈的思想的共鸣从而改变自己思想观点。

好书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心；当我悲伤痛苦的时候，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于面对，便会发现快乐就在不远处；当我被人误解时，书告诉我，勇敢地走你的路，他们终会看到真实的你。好书能让我调整心态，净化灵魂。

在一个人的成长岁月中，人不可能永远的一帆风顺，也不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。喜欢那种充满书香气息地方，可以让人安静下来，经常看书就会在潜移默化中锻炼思维和想象力，书里的情景仿佛可以浮现在眼前一样，会突然发现时间过的好快，让人有种似曾经历过了感觉。

先贤说：读书使人进步。你可以在午后风景优美的湖畔读，也可以在火车飞机上读，甚至可以半夜起来在卫生间里读。身边有书，无论在哪里都可以去拿起阅读。

我们把青春写在纸上，在最美的年纪与书为伴，一路走来，现在即使告别学生生涯也应该保持看书的习惯，放几本好书在身边，当一个人的时候除了玩手机也还可以拿出来翻翻看看。

通过亲子阅读更是让我体会颇深，这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子娱乐活动。亲子读书小报内容有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

以下是我对近段时间亲子共读的几点体会:

一、 顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可根据孩子现有的知识水平，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮，内容丰富有趣，符合儿童想象和思维特点的书。

二、 不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不专心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会自己产生兴趣了，主动读书。

三、 把阅读选择的权利教给孩子，家长只需观察、了解、引导，不宜过多干涉，如果让孩子完全按照你的计划，那注定是不会长久的，要让孩子形成自己的爱好和兴趣。

四、 亲子共读为孩子建立良好的榜样。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子把自己的'看法和观点说一下，然后和他一起讨论、分析，会发现他每天的阅读水平都会进步。 我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

读书是一个获得知识的最好的途径，下面就是小编跟大家分享读书小报内容资料，欢迎大家阅读！

1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人都要读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。

1995年，国际出版的商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的`象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

中学生读书手抄报图片大全：中学历史哲学推荐书目

《上下五千年》，林汉达、曹余章编著，上海人民出版社

《中国古代文化常识》，王力主编，世界图书出版公司

《文明的溪流》，[英]h.g.威尔斯著，袁杜译，江苏人民出版社

《人类的群星闪耀时》，[奥]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善译，生活·读书·新知三联书店

《吴姐姐讲历史故事》，吴涵碧，新世界出版社

《日落九世纪》，赵益，江苏文艺出版社

《明朝那些事儿》，当年明月，海关出版社

《上学记》，何兆武，生活·读书·新知三联书店

《巨流河》，齐邦媛，生活·读书·新知三联书店

《我认识的鬼子兵》，方军，山东画报出版社

《毛以后的中国》，刘香成，世界图书出版公司

《宽容》，[美]房龙著，迮卫等译，生活·读书·新知三联书店

《安妮日记》，[德]安妮·弗兰克著，何纵译，北方文艺出版社

《论语注译》，孙钦善，凤凰出版社

《大学中庸译注》，王文锦，中华书局

《庄子说》，蔡志忠，商务印书馆

《苏菲的世界》，[挪威]乔斯坦·贾德著，萧宝森译，作家出版社

《东方哲学的故事》，[英]l.a.贝克著，傅永吉译，江苏人民出版社

《佛本生故事选》， 郭良鋆、黄宝生，人民文学出版社

《公案百则——禅的智慧》，陈耳东，中华书局

《儿童哲学智慧书》，[法]奥斯卡·柏尼菲，接力出版社

《写给孩子的哲学启蒙书》，[法]拉贝、毕奇著，潘林等译，广西师范大学出版社

《人》，[美]彼得·史比尔著，李威译，贵州人民出版社

《青春对话》，[日]池田大作，中国友谊出版公司

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

少壮不努力，老大徒伤悲。——张岱

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

玉不琢、不成器，人不学、不知义。

读书好，读好书，好读书。——冰心

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福

评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦

没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

1、读万卷书，行万里路。——刘彝

2、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

3、精读书如饮好茶，无外乎三步：先追起源而晓其根，再通饮一遍而知其意味，后细斟慢酌方可明其香，此茶饮毕，回肠荡气而受益可想而知矣。(潘怡君)

4、学不可以已。——《荀子》

5、读书是夏日里的蝉鸣，刻意去听，有时少了意境，不经意入耳，则会有清新的感觉。

6、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。-----章学诚

7、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

8、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

9、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

10、志不强者智不达。——墨翟

11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈

12、读后以记作文，读后思以做人。(陶天若)

13、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

14、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

16、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅

17、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

18、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

19、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

20、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

21、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——谚语

22、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

23、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特

24、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱

25、书籍是巨大的力量。——列宁

26、足行万里路，胜读万卷书。——书摘

27、重复读一本好书与翻阅多本书是等效的。(安杨宇佳)

28、学而时习之，不亦悦乎?——《论语》

29、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

30、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平

31、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序

32、知而好问，然后能才。——《荀子》

33、恢弘 志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

34、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

35、如果说“人是铁，饭是钢”那么读书就比铁还硬，比钢还强。(王言)

36、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪

37、光景不待人，须叟发成丝。——李白

38、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

39、知识就是力量。——培根

40、人皆可以为尧舜。——《孟子》

要趁早培养孩子的读书兴趣，这样效果会更好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。

读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。

孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

38、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

40、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

41、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰

43、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃

44、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

45、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

51、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥