读后感是对书籍内容进行归纳和总结的一种方式,可以帮助我们更好地理清思路和组织语言。接下来,我们一起来看看一些经典的读后感范文,或许能够给我们写作提供一些启发。

森林里的传说读后感

森林里的传说这本书告诉我们大自然的神奇,森林的奥秘,作者把森林写的活林活现,里面的一个个故事告诉我们森林的奇妙无穷。

一片美丽的大森林里,住着大象叔叔、小熊哥哥、小猴弟弟、小鸟和小鸭子。它们每天在一起玩啊、唱啊、跳啊。可开心了,而且也很团结。

这本书让我认识了许多野生动物,也了解许多野生动物的习性,书中点明动物种类、大小声和地区以及食物来为主特点,让人记忆深刻。

读了这本书,它让我知道在森林里遇到危险,不要害怕,要坚强,只要不慌张,不要放弃,冷静思考,先做准确判断,然后在去做,只有这样才能做好你一件事。

森林里的小火车读后感

当阅读了一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的森林里的小火车读后感,希望能够帮助到大家。

《森林里的小火车》是近两年来我读过的中国原创儿童小说中最令人心动的一部。它给我内心带来真切回响,这种回响绵长幽深,至今仍存续在我心里,久未消散。这让我尤为欢喜——仿佛期盼读它已经很久,终于在不经意的转角欣然相逢。

这是一部视角独特的小说,故事发生在一个“虽然漂亮,却有些落寞”的村子——园村,森林、溪水、山风,仿佛皆是我们熟悉的、清新美好的中国乡土,铁轨、蒸汽机车、隧道,却又总好像多了一点什么,溢出了传统乡土的审美框架,形成了融合乡土田园自然美感和机械工业时代传奇感的独特美学空间。

表面上看来,这是一个儿童文学里司空见惯的探险故事——两个男孩罗恩和加加顺着废弃的铁轨发现了一个被人遗忘的秘密,并最终使秘密重见天日。探险的基本架构保证了故事的可读性,层层深入、抽丝剥茧的叙事方式则轻松抓住读者的注意力——但这并不是《森林里的小火车》最令人着迷的地方。随着故事的推进,它不仅从空间上逐步走向森林的深处,还从时间上渐渐逼近一个被遗忘的时代——上世纪60年代——一个热气腾腾的工业大发展时代。故事的褶皱被渐次撑开,罗恩和加加这两个叙事主体与逝去时代的孩子——五毛和徐志翔的身影交错重叠,历史与当下二维时序的双重叙事开始互相拉扯、消长、推进、回旋,故事因此变得复杂而丰厚,真正迷人的气息由此诞生了,而且一经生发,便直指人心。

“森林里的`小火车”,这个读起来简单、想起来独特的短语,在故事的进展中,逐渐成为一个内涵丰富、独一无二的意象和隐喻。它是一台被遗忘在森林里的小火车,也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕,它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年,可它又是一个传奇,曾经有狂欢岁月最后却落寞收场,它见证过誓言,最终却成为一个谎言般的存在,躲藏于不为人知的山洞里,变成一段历史回忆的锈涩注脚。

而作品更出色的地方在于,它并没有陷入单纯怀旧的情思中,而是通过“森林里的小火车”这个意象,举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起,使阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀:它在每个人心里的秘密角落,它在每个童年消弭的轻巧瞬间,它在每个时代转身的静默背影里。

正因为寄托了如此厚重的分量,当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候,才能那样惬意;在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的“壮举”中时,才能这样激昂。

我们仿佛听到一种呼唤:“开出来吧!开出来吧!”从被遗忘的记忆里开出来,从痛苦的阴影里开出来,重新点燃童年的热望,重新激活向光的心灵。

这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。

故事结尾,作者留下悬念:小火车明天能开动起来吗?她没有回答。因为所有的读者都知道答案。

过去了的不等于不存在,被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在,在森林里,在洞屋里,在时间里,在心里,等待着有一天,重新回来,再次出发。

《森林里的小火车》并非一部完美的小说,但有独特的温度,简朴中见丰厚,平和中有激情,最重要的是那种扎实的力量感——这是属于中国儿童文学的力量感,不是日本式的恬淡悠扬,不是欧美式的热烈澎湃,是一种脚踏实地、扎扎实实,由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。

毛姆曾说,一本好书,若回头看时,能让读者庆幸读过,并从中得到了一些若是不读便无法体会的东西,便足够了。我想,《森林里的小火车》做到了。无论是作者还是读者,交付给它的时间,都会值得。

森林里的小火车读后感

温暖和幸福最近,我读了一本书。书名是《大森林里的小木屋》,作者是美国作家:罗兰・英格斯・怀尔德。

《大森林里的小木屋》主要写道:罗兰和他的父亲、母亲和妹妹玛丽度过了一个美好而快乐的金色童年。

这本书的作者是罗兰。虽然这本书很少有精彩的单词和句子,但读起来却非常漂亮、亲切、温柔。妈妈很善良,爸爸很严格。玛丽的严肃和罗兰的想象力让人感到温暖和快乐。这就是这本书的魔力!

《大森林里的小木屋》这本书里的罗兰家族非常温暖。爸爸出去卖兽皮。妈妈在家做家务,照顾罗兰和玛丽。罗兰家族让我想起了我的家庭。我的家庭每天都和她的――一样。我去上学后,我哥哥去上学,我父母去工作。奶奶在家看电视。最快乐的事情是在晚上!吃饭的时候,愉快地坐在一起,谈论学校里有趣的事情,谈论工作中有趣的事情,然后愉快地吃饭,多么幸福啊!

生活中,总会有意想不到的温暖和无尽的希望。

森林里的传说读后感

在暑假期间我读了七本书,这是第五本书,这七本书一本比一本书好看。这本书以生动、活泼、栩栩如生等元素来描写与描述人和动物之间爱、感情、依赖等等。使每一篇小故事一看呀看不够读也读不够。弗拉基米尔。阿尔谢尼耶夫的`许多书也都成为了俄罗斯自然文学典藏书。

通过这本书让我认识了许多野生动物,也了解许多野生动物的习性,这本书一点明动物种类、大小声和地区以及食物来为主特点,让你记忆深刻。我有一个最喜欢得动物,下面就给大家介绍介绍吧!

他就是雪豹,雪豹的身体两侧和背部都是黄褐色,白色肚皮,全身皮毛点缀着黑色斑点。斑点的分布就像老虎的条纹一样也是排列均匀、有序。身体两侧、脚掌和头部是比较密集的小斑点,脖子背部和尾巴是比较大的圆形斑点。

亲爱的小舒友森林是神秘充满吸引力。在作者笔下的森林里,有许许多多的故事和传说,让我们不由自主的去深思和探索。

森林里的小火车读后感

今年的暑假,我读了彭学军老师的一本书:《森林里的小火车》。

这本书的主要人物有:罗恩,加加,疯子徐志祥和加加的爸爸五毛。他们之间发生了一个令人心动的探险故事:暑假里,罗恩到乡下的表弟加加家去玩,无意中发现了一条隐藏的铁轨。后来通过跟踪曾经的铁路寻道工——疯子徐志祥,找到了停在山洞中的蒸汽小火车。于是,天生就有修理天赋的罗恩决心修好小火车。后来,从加加的妈妈口中知道了一件大事——加加曾经有个姐姐,叫做鹂儿,她是被小火车压死的……最后在大家的帮助下,罗恩终于修好了小火车并把它开出了山洞!小火车又可以带着人们去全球各地了!

这部小说,一波三折,层层深入,引人入胜,令人着迷。它像剥开茧后抽出的丝,一点点、一层层,慢慢地缠绕着我,拴住了我整整一个暑假。

读着小说,我进入了一个陌生而又让人惊喜的画面,那个地方和我生活的地方完全不同。那里有漂亮的园村,但有些落寞;那里有清新美好的自然,有森林、溪水、山风,有不为人知的山洞;那里还有传奇的机械工业,有铁轨、蒸汽机车、隧道......这真是一个神秘又令人向往的地方。

小说的主人翁是一个小男孩,他叫罗恩,他令我感动,让我佩服!他为了揭开一个被人遗忘的秘密,他坚持不懈地追问,永不放弃地探索,终于使秘密重见天日。“开出来吧!开出来吧!”是小说中最富激情的一句话,是那么令人振奋,激活了我向光的心灵。我从中感受到了一种令人动容的力量、一种坚强的勇气。记得小时候我在学骑自行车的时候,由于爸爸松手,我摔一个大跟头。以后,我就再也不肯骑自行车了。遇到这样一点困难,我竟然就后退了。和罗恩的坚持相比,我真是无地自容。是啊,虽然坚持不一定能够使人成功,但不坚持是一定不会成功的!

森林里的小火车读后感

《森林里的小火车》这本书读起来简单、想起来独特的短语,在故事的进展中,逐渐成为一个丰富、独一无二的意象和隐喻。jing它是一台被遗忘在森林里的小火车,rui也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕,它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年,可它又是一个传奇,曾经有狂欢岁月最后却落寞收场,它见证过誓言,最终却成为一个谎言般的存在,躲藏于不为人知的山洞里,变成一段历史回忆的'锈涩注脚。

而作品更出色的地方在于,它并没有陷入单纯怀旧的情思中,而是通过“森林里的小火车”这个意象,举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起,使阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀:它在每个人心里的秘密角落,它在每个童年消弭的轻巧瞬间,它在每个时代转身的静默背影里。

正因为寄托了如此厚重的分量,当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候,才能那样惬意;在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的“壮举”中时,才能这样激昂。

我们仿佛听到一种呼唤:“开出来吧!开出来吧!”从被遗忘的记忆里开出来,从痛苦的阴影里开出来,重新点燃童年的热望,重新激活向光的心灵。

这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。

故事结尾,作者留下悬念:小火车明天能开动起来吗?她没有回答。因为所有的读者都知道答案。

过去了的不等于不存在,被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在,在森林里,在洞屋里,在时间里,在心里,等待着有一天,重新回来,再次出发。

《森林里的小火车》并非一部完美的小说,但有独特的温度,简朴中见丰厚,平和中有激情,最重要的是那种扎实的力量感――这是属于中国儿童文学的力量感,不是日本式的恬淡悠扬,不是欧美式的热烈澎湃,是一种脚踏实地、扎扎实实,由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。

森林里的传说读后感

有这样一本书,能让我们这些孩子羡慕里面的生活;有这样一本书,能让大人们打开时空隧道,回到童年……这是一本质朴的书,里面是一个个质朴的故事。它的名字叫作《大森林里的小木屋》。

“星期六妈妈做面包时,他们每个人会得到一个小面团,亲手做个小面包,有时他们会得到一块做小甜饼的面团,亲手做几块小甜饼,有一次劳拉,甚至用面饼做了块馅饼。”每当看到这些段落,我就想像劳拉一家过着艰苦简朴的生活,但他们依然幸福快乐,这是为什么呢?我慢慢琢磨,终于吾出一个道理:幸福不是富裕的生活,也不是衣来伸手,饭来张口。家人和和睦睦,开开心心才能幸福,只有劳动才会让生活充满快乐。

读着这本书时,不禁想起了自己初次包饺子时的情景:我拿起一块白白的面皮,用筷子加起一些馅放在皮上,小心翼翼地卷起来,用手把它捏紧,一个饺子就做好了。我正欣赏着自己的“杰作”,奶奶叫我把饺子放在盘子里,她要开始煮饺子了。我一边答应,一边把饺子放过去。我包的饺子很不中用,刚要放进盘子里,“哗啦”一下饺子散架了,馅都掉到桌子上。我顿时像泄了气的皮球,一下子瘫在椅子上。当我正在为自己的杰作默哀时,奶奶叫我在试一试,我便重新开始做……最后,我吃着自己亲手包的饺子,别提有多香了。

可现在许多父母并没有放心大胆给我们实践的机会。我们出门时,父母总不离左右,连我们做事父母也常常要代办,他们总认为学习才是我们的头等大事!我呼吁天下的父母尝试着放手,让我们在实践中找到真正的快乐!

文档为doc格式。

森林里的小火车读后感

小熊维尼带着小猪去坐火车,小兔瑞比也要去坐火车,小驴伊尔也急急忙忙跑去坐火车,他们要到大森林去看他们的外婆。乘务员猫头鹰拿着话筒说:“火车快开了,大家快坐好。”司机跳跳虎很快就把火车开动了。

伊尔在那里难过,他哭着说:“猫头鹰快来帮帮我。”猫头鹰说:“怎么哪?”伊尔说:“有人占了我的`位子。”猫头鹰说:“把你的票拿给我看一看。哦,第6排第1号,是瑞比坐了你的位子。瑞比,把你的票拿给我看看。对不起,你应该坐在第6排的第4号。”瑞比赶快拿着他的东西跑到了第6排的第4号,伊尔这才高兴了。

他们今天是最快乐的一天。

小学生作文(中国大学网)。

大森林里的小木屋读后感

有这样一本书,能让我们这些孩子羡慕里面的生活;有这样一本书,能让大人们打开时空隧道,回到童年……这是一本质朴的书,里面是一个个质朴的故事。它的名字叫作《大森林里的小木屋》。

“星期六妈妈做面包时,他们每个人会得到一个小面团,亲手做个小面包,有时他们会得到一块做小甜饼的面团,亲手做几块小甜饼,有一次劳拉,甚至用面饼做了块馅饼。”每当看到这些段落,我就想像劳拉一家过着艰苦简朴的生活,但他们依然幸福快乐,这是为什么呢?我慢慢琢磨,终于吾出一个道理:幸福不是富裕的生活,也不是衣来伸手,饭来张口。家人和和睦睦,开开心心才能幸福,只有劳动才会让生活充满快乐。

读着这本书时,不禁想起了自己初次包饺子时的情景:我拿起一块白白的面皮,用筷子加起一些馅放在皮上,小心翼翼地卷起来,用手把它捏紧,一个饺子就做好了。我正欣赏着自己的“杰作”,奶奶叫我把饺子放在盘子里,她要开始煮饺子了。我一边答应,一边把饺子放过去。我包的饺子很不中用,刚要放进盘子里,“哗啦”一下饺子散架了,馅都掉到桌子上。我顿时像泄了气的皮球,一下子瘫在椅子上。当我正在为自己的杰作默哀时,奶奶叫我在试一试,我便重新开始做……最后,我吃着自己亲手包的饺子,别提有多香了。

可现在许多父母并没有放心大胆给我们实践的机会。我们出门时,父母总不离左右,连我们做事父母也常常要代办,他们总认为学习才是我们的头等大事!我呼吁天下的父母尝试着放手,让我们在实践中找到真正的快乐!

森林里的小火车读后感

《森林里的小火车》这本书读起来简单、想起来独特的短语,在故事的进展中,逐渐成为一个内涵丰富、独一无二的意象和隐喻。jing它是一台被遗忘在森林里的小火车,rui也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕,它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年,可它又是一个传奇,曾经有狂欢岁月最后却落寞收场,它见证过誓言,最终却成为一个谎言般的存在,躲藏于不为人知的山洞里,变成一段历史回忆的锈涩注脚。

而作品更出色的地方在于,它并没有陷入单纯怀旧的情思中,而是通过“森林里的小火车”这个意象,举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起,使阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀:它在每个人心里的秘密角落,它在每个童年消弭的轻巧瞬间,它在每个时代转身的静默背影里。

正因为寄托了如此厚重的分量,当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候,才能那样惬意;在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的“壮举”中时,才能这样激昂。

我们仿佛听到一种呼唤:“开出来吧!开出来吧!”从被遗忘的记忆里开出来,从痛苦的阴影里开出来,重新点燃童年的热望,重新激活向光的心灵。

这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。

故事结尾,作者留下悬念:小火车明天能开动起来吗?她没有回答。因为所有的读者都知道答案。

过去了的不等于不存在,被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在,在森林里,在洞屋里,在时间里,在心里,等待着有一天,重新回来,再次出发。

《森林里的小火车》并非一部完美的小说,但有独特的温度,简朴中见丰厚,平和中有激情,最重要的是那种扎实的`力量感——这是属于中国儿童文学的力量感,不是日本式的恬淡悠扬,不是欧美式的热烈澎湃,是一种脚踏实地、扎扎实实,由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。

《森林里的小木屋》读后感

这本书的作者是美国作家劳拉。英格斯。维德尔,以第三人称新奇独特的视角,描写了劳拉幼年时,在美国威斯康星大森林一座小木屋里,和爸爸、妈妈、姐姐玛丽,妹妹卡瑞一起艰难生存的故事,那里有熊、鹿等野兽,主要靠爸爸捕食为生。可是,这么艰苦的环境,在作者笔尖下却是那么其乐融融,满是温馨、惬意的感觉,让人十分羡慕。

最让我向往的是劳拉一家做面包、烤饼干。每逢星期六,妈妈总是要给劳拉、玛丽一人一块面团,来做一个小面包,也可以烤一些小饼干,我想,这真是一件美好的'事情。倘若现在,你对家长说:“我要烤饼干!”如果脾气好些的也许会说:“还是快去记单词吧,别烤了!”脾气坏点的兴许会立马暴跳如雷,河东狮吼般嚷道:“你个孩子,闹腾什么!作业弄完了吗?赶紧写去!”

每当想起劳拉、玛丽光脚奔跑时,我就一阵心寒,那滋味,是酸、是甜、是苦、是辣、是咸,我也说不清,这个五味瓶在我心底不停地翻腾,这滋味,等你读完了就明白了!

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《森林里的小火车》是近两年来我读过的中国原创儿童小说中最令人心动的一部。它给我内心带来真切回响,这种回响绵长幽深,至今仍存续在我心里,久未消散。这让我尤为欢喜——仿佛期盼读它已经很久,终于在不经意的转角欣然相逢。

这是一部视角独特的小说,故事发生在一个“虽然漂亮,却有些落寞”的村子——园村,森林、溪水、山风,仿佛皆是我们熟悉的、清新美好的中国乡土,铁轨、蒸汽机车、隧道,却又总好像多了一点什么,溢出了传统乡土的审美框架,形成了融合乡土田园自然美感和机械工业时代传奇感的独特美学空间。

表面上看来,这是一个儿童文学里司空见惯的探险故事——两个男孩罗恩和加加顺着废弃的铁轨发现了一个被人遗忘的秘密,并最终使秘密重见天日。探险的基本架构保证了故事的可读性,层层深入、抽丝剥茧的叙事方式则轻松抓住读者的注意力——但这并不是《森林里的小火车》最令人着迷的地方。随着故事的推进,它不仅从空间上逐步走向森林的深处,还从时间上渐渐逼近一个被遗忘的时代——上世纪60年代——一个热气腾腾的工业大发展时代。故事的褶皱被渐次撑开,罗恩和加加这两个叙事主体与逝去时代的孩子——五毛和徐志翔的身影交错重叠,历史与当下二维时序的双重叙事开始互相拉扯、消长、推进、回旋,故事因此变得复杂而丰厚,真正迷人的气息由此诞生了,而且一经生发,便直指人心。

“森林里的小火车”,这个读起来简单、想起来独特的短语,在故事的进展中,逐渐成为一个内涵丰富、独一无二的意象和隐喻。它是一台被遗忘在森林里的小火车,也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕,它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年,可它又是一个传奇,曾经有狂欢岁月最后却落寞收场,它见证过誓言,最终却成为一个谎言般的存在,躲藏于不为人知的山洞里,变成一段历史回忆的锈涩注脚。

而作品更出色的地方在于,它并没有陷入单纯怀旧的情思中,而是通过“森林里的小火车”这个意象,举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起,使阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀:它在每个人心里的秘密角落,它在每个童年消弭的轻巧瞬间,它在每个时代转身的静默背影里。

正因为寄托了如此厚重的分量,当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候,才能那样惬意;在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的“壮举”中时,才能这样激昂。

我们仿佛听到一种呼唤:“开出来吧!开出来吧!”从被遗忘的记忆里开出来,从痛苦的阴影里开出来,重新点燃童年的热望,重新激活向光的心灵。

这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。

故事结尾,作者留下悬念:小火车明天能开动起来吗?她没有回答。因为所有的读者都知道答案。

过去了的不等于不存在,被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在,在森林里,在洞屋里,在时间里,在心里,等待着有一天,重新回来,再次出发。

《森林里的小火车》并非一部完美的小说,但有独特的温度,简朴中见丰厚,平和中有激情,最重要的是那种扎实的力量感——这是属于中国儿童文学的力量感,不是日本式的恬淡悠扬,不是欧美式的热烈澎湃,是一种脚踏实地、扎扎实实,由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。

毛姆曾说,一本好书,若回头看时,能让读者庆幸读过,并从中得到了一些若是不读便无法体会的东西,便足够了。我想,《森林里的小火车》做到了。无论是作者还是读者,交付给它的时间,都会值得。

《森林里的小木屋》读后感

最近看了一本书。题目是《大森林里的小木屋》,作者是美国作家:罗兰英格尔斯怀尔德。

《大森林里的小木屋》主要写罗兰和父亲、母亲、妹妹玛丽一起度过了美好幸福的金色童年。

这本书的作者是书中的罗兰。这本书虽然很少有精彩华丽的词句,但是很美,很近,很温柔,很善良,很严谨。玛丽的严肃和罗兰的想象力让人感到温暖和快乐。这就是这本书的神奇之处!

每天,我上学后,弟弟上学后,父母上班。奶奶在家看房子。最幸福的是夜晚!吃饭的时候,开开心心的坐在一起,聊聊学校里的趣事,聊聊工作上的`趣事,然后开开心心的吃顿饭。多幸福啊!

生活中,总会有意想不到的温暖和无尽的希望。

大森林里的小木屋读后感

读后感。

美国儿童作家罗拉.英格斯.怀德写的《大森林里的小木屋》,向我们讲述了100多年前拓荒者家庭的生活故事。

书中首先向我们讲述了罗拉家相亲相爱的家庭成员以及忠诚的狗狗杰克、被大森林包围的他们家的灰色木屋、为冬天储存食物的方法和景象。让我感受到家庭的和睦和温馨。大森林里的冬季是很寒冷的。可是,在小木屋里是十分温暖的。有妈妈生起的火炉,有爸爸打猎得来的美味,有妈妈做的奶酪和美食,更有爸爸讲述的故事和小提琴奏出的悠扬琴声以及欢快的歌声,好幸福的一家啊!罗拉的爸爸还是个非常能干的猎人。他清洗猎枪、把炸药灌进猎枪等一系列动作为保护好这个家起到了重要的作用。圣诞节到了,叔叔婶婶一家来罗拉家过圣诞节,“圣诞老人’给孩子们的礼物、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶的互送礼物以及美味的圣诞大餐,让我感受到圣诞节在美国人心中的重要性,当他们要乘雪橇回家时用烤熟的热乎乎的土豆取暖让我印象特别深刻。对我们来说,星期天是非常轻松的。而对罗拉和她的姐姐来说每个礼拜天都是很难熬的。要步行去教堂、要在教堂里一动不动的坐两三个小时听牧师布道,还不能大声说笑。吃冷食,看圣经,我看了也觉得蛮难熬的。

在春寒料峭的日子,饿了一个冬天的黑熊出来找食,罗拉和妈误把黑熊当成奶牛,而爸在夜晚把枯树桩看成了黑熊,还好,有惊无险。我知道了枫糖原来是枫树的血液和蜂蜜做成的。枫糖还是爷爷家舞会的重要美食。春天来了,各种花儿争奇斗艳。罗拉一家高高兴兴的进城去买生活的物品,这使得罗拉和玛丽知道了城里原来是这个样子的,让罗拉她们既激动又大开了眼界,还收获了包装精美的糖果和湖边的石子。在夏天,罗拉看着妈妈做奶酪,看到爸爸收蜂蜜。在秋天收割的季节,爱撒谎的查理被马蜂蛰得遍体鳞伤。同时,用脱粒机的新方法使罗拉爸爸很快完成了燕麦的脱粒任务……。

尽管罗拉家生活在大森林里,可是他们是幸福的一家。

《森林里的小木屋》读后感

这本书讲述了一百多年前,小女孩罗兰一家做为拓荒者,来到了美国西部的大森林生活。这也是本书的作者罗兰幼年时期一段真实的生活回忆。在大森林里,他们过着令人向往的春生、夏长、秋收、冬藏四时分明的生活。全篇以小女孩罗兰天真无邪的眼光,记述了森林生活中的点点滴滴:橡树下的游乐园,塞满食物的阁楼,小木屋里温暖的火光,妈妈做的可口点心,爸爸的琴声,还有节日里的亲友聚会,这些都是她最甜蜜的童年回忆。

书中对许多食物的制作过程描述得精准而细致,堪称一篇美食大全。他们用中空的树桩熏制鹿肉,将热枫糖浇在雪上做成糖果,锅里煮得咕嘟响的玉米糊,阁楼上涂满黄油的奶酪……美味的食物让我隔着书纸都已垂涎三尺。而这些看似简单艰辛的劳作,却也透露着他们在与大自然相处中无处不在的生活智慧。

虽然生活在大森林里,只能与动物为邻,罗兰姐妹俩却对一块糖果、一个烂布做的布娃娃、几块鹅卵石亦很珍惜,都能玩得很快乐。

父母相爱,姐妹和睦,这些真实而简单的快乐生活,对于生活在现代化城市里的我们来说,真是遥不可及!回想着那些有趣的画面,不禁令我反思:如今的我们在享受着科技带来的物质丰富的同时,渐渐忘记了孩童时单纯的快乐和满足。其实现在的我们并不比那个年代的她们更幸福吧!

自从读了这本书,在我的心里就埋下了一个梦的种子:但愿我也能像罗兰一样化身到大自然的怀抱中,享受健康、平和、简单快乐的生活!