心得体会是一种记录我们成长和进步的方式，可以让我们更好地认知自己的变化和成长轨迹。以下是一些精选的心得体会案例，供大家阅读和参考，希望对大家的写作有所帮助。

中学生阅读心得体会感想

“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享!

如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。

读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。

阅读心得体会

阅读是一种感悟，是一种心的领悟和启迪。而阅读心得则可以是一种属于自己的坚实基础。时刻积累和反思，不断地体悟和感悟，才能使我们的阅读更灵活、更丰富。在阅读过程中，我获得了许多收获，也有了许多深刻的思考。

第一段：阅读带来的思考与收获。

在阅读的过程中，我不仅仅是在阅读这本书，它更多的是给我带来了一种深刻的思考。在读完一本书之后，我会不自觉地思考这本书背后所传递的意义和价值，思考为什么作者会写此书，思考我从这本书中所学到的东西，思考这本书在我的生活中所占的位置。这些东西贯穿了我的思维，让我得到了不同的收获。

第二段：阅读带来的视角拓宽。

阅读不仅让我思考更开阔了我的视角，也让我拓宽了我的眼界。读书让我更容易了解世界各地的文化、历史和人物。阅读也让我了解到有趣的知识、故事和文化。还有许多重要的主题像友谊、爱、婚姻、人性、背叛和挫败等。

第三段：阅读带来的美化生活。

阅读不仅让我思考和拓宽视角，还让我享受美好的生活。在一本好书的陪伴下，我的生活变得更丰富、更有适合我自己的味道。在阅读的过程中，我和书中的角色结识，和他们一起经历各种各样的人生历程。通过他们，我领悟到了许多生活的智慧，而这些智慧会通过书籍的形式美化我的生活。

第四段：阅读带来的人生成长。

随着阅读量的不断增长，我认识到阅读对我的人生成长有很大的影响。我的思考方式、写作能力、语言表达能力等方面都得到了很大的提高。通过阅读，我学到了很多人生的道理，这些道理让我对很多事情有了更清醒的认识。因此，阅读让我不断成长，从而使我更加自信、更加乐观。

第五段：阅读成为我的信仰。

因为阅读，我更加珍视独处的时间，这是我获得智慧和收获的空间。因为阅读，我感悟到了人性、生活和文化。因为阅读，我经历了丰富的人生，阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。无论是在哪个年龄段，阅读让我不断地成长和进步。因此阅读成为了我的信仰，我希望通过不断阅读，让自己变得更好，从而创造出自己理想中的生活。

在生命中的旅程中，阅读是一条不断前进的道路。我相信不管我前进多远，这条道路都会伴随着我。它将是我在人生中永远不会放弃的一部分，它将带给我许多动人的故事、智慧和思考。我认为，阅读让我们了解自己，养育自己，使自己成为独具慧眼的人。

幼儿园阅读心得体会感想

阅读是培养幼儿全面发展的重要途径，而对于幼儿的阅读教育，幼儿园起着至关重要的作用。我在幼儿园的阅读活动中，深有感触。下面，我将从阅读兴趣的培养、思维能力的发展、情感体验的提升、社交能力的锻炼以及人文素养的培养五个方面，谈谈自己的阅读心得体会感想。

首先，幼儿园通过多种形式培养了我的阅读兴趣。幼儿园给我们提供了丰富多样的阅读材料，有五彩斑斓的图画书、富有韵味的儿歌、有趣的故事书等等。在幼儿园的阅读活动中，我可以自由选择我感兴趣的书籍，而这让我产生了浓厚的阅读兴趣。同时，老师们也通过绘本展播、读书分享等形式，将阅读活动搞得生动有趣，使我产生了更多的阅读欲望。

其次，幼儿园阅读活动的进行，为我思维能力的发展提供了良好的机会。在阅读过程中，我们需要理解故事情节、分析人物性格、推理事件发展等等。这些思维活动，培养了我们的思维能力。通过阅读，我学会了理性思考、分析问题，并能够运用所学知识解决实际问题，这些都是我在幼儿园阅读中培养起来的。

另外，幼儿园阅读活动中的情感体验也对我产生了很大的影响。阅读中的故事情节、人物形象，会触动我们的情感。有时候，我会为主人公的遭遇而感到难过，有时候，我会为主人公的成功而兴奋。这些情感体验丰富了我的内心世界，也使我更加懂得关心他人，尊重他人。在阅读活动的过程中，我也了解到了许多美好的情感，如友谊、勇敢、正直等等，这些对我情感体验的提升起到了很大的促进作用。

同时，幼儿园的阅读活动也是我交际能力锻炼的重要途径。阅读活动中，我们可以与同伴们一起分享书中的故事，讨论人物的喜怒哀乐，交流阅读的心得。这样的交流，不仅增加了我的见识，也锻炼了我的口头表达能力和团队合作能力。通过参与阅读活动，我不仅找到了志同道合的朋友，也懂得了团队协作的重要性。

最后，幼儿园的阅读活动还培养了我人文素养。在多样化的阅读材料中，我读到了许多名人的事迹，读到了世界各地的风土人情，读到了爱和美的故事。这些阅读材料让我懂得了尊敬他人、珍惜友情、珍惜自然等等，更好地培养了我健全人格，提升了我的道德情操。

总之，幼儿园的阅读活动给了我很多，培养了我的阅读兴趣，发展了我的思维能力，提升了我的情感体验，锻炼了我的社交能力，培养了我的人文素养。这些收获将伴随我一生，影响着我成长的全过程。我深信，通过幼儿园的阅读活动，我将在未来的成长道路上迈得更加稳健，发展得更加全面。

亲子阅读心得体会感想

一是要把阅读选择的权利交给孩子，培养孩子阅读兴趣。

苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时，我尽量先让孩子自己选择书本。对于一二年级的孩子来说，首先是培养孩子读书的兴趣，不管是漫画书也好，只要孩子能津津有味地读，家长就应感到心满意足了，等孩子对阅读感兴趣了，也达到一定阅读水平了，这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。

二是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。

言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。上学前，孩子识字量不多少，家长可以以读故事形式念给孩子听，然后由孩子复述故事内容，这样可以开发孩子的想象能力和创造能力;等孩子识字量多以后，就让她慢慢自己读，家长可以在旁边读自己的书，为孩子做好榜样，给孩子营造一个良好的读书氛围。

三是要互相交换角色阅读，从中体会文章不同意境。

为提高孩子的读书兴趣，家长可以变换着花样，变换着角色来读。比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段，让孩子体会不同人读时表达的不同意思。有时碰到了文字比较优美的文章，可以要求孩子大声诵读几遍，让孩子用心灵去体会作品中的美。

四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛超市时看书，是我们经常做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。同时鼓励孩子和同学交换书看，我发现要是孩子和同学交换的书，她知道要赶紧还给人家，所以就看得特别快，看得特别认真。

阅读感想心得体会

阅读是人类获取知识、开阔视野、提升素质的重要途径之一。在阅读的过程中，我时常会感叹自己的不足，同时也会积累很多的感想和体会。下面，我想以“阅读感想心得体会”为主题，展开一次关于阅读的思考和感悟。

首先，在阅读的过程中，我更深刻地理解到阅读能够开阔我的视野。通过各种类型的书籍，我可以了解到从未接触过的领域和知识。例如，在阅读一些历史类的书籍时，我发现自己对于过去的了解仅仅停留在教科书的知识上，但通过不同作者的角度和观察，我可以更全面地认识历史的发展进程及其中的人物故事。这不仅加深了我对历史的理解，也拓宽了我的思维和见识。

其次，在阅读过程中，我逐渐发现了读书的乐趣所在。在沉浸于故事情节和人物形象的世界中，我可以忘却烦恼和压力，获得一种心灵上的释放和满足。读书是一种享受，是一种沉思和冥想的过程。当我静下心来，聆听书页翻动的声音，感受文字编织的魔力时，仿佛整个世界都在书页之间展开。阅读让我获得了独特的体验，让我感受到文字的美妙和力量。

第三，在阅读过程中，我不断地感叹自己的渺小与无知。每一本书都是作者的智慧的结晶，每一句话都蕴含着丰富的哲理。例如，在阅读一些文学作品时，我深深感受到了对人性和社会的深刻洞察力。这些作家们通过文字展现出人类生活中的喜怒哀乐，使我更加关注人与人之间的关系和内心感受。与此同时，我也意识到自己在理解和欣赏中的不足，我渴望进一步提升自己的认知水平。

第四，在阅读过程中，我体会到了阅读与现实生活的联系。通过阅读，我可以学到很多实用的知识和技能，例如如何管理时间、如何解决问题等等。同时，在阅读中我也能发现书中的人物和情节与现实生活的相似之处。这让我深刻意识到文学作品与现实生活的紧密联系，对于改变现实生活中的自己、解决自身问题起到一定的启发作用。

最后，在阅读中，我体验到了自我成长的过程。通过阅读，我不断地吸纳新知识，开拓自己的思维方式和视野。我发现阅读让我变得更加敏锐、理性和有思考能力。我学会了怀疑和思辨，学会了与作者进行对话，也学会了自己的思想与他人进行交流和分享。阅读让我成为一个更好的自己，同时也为我的未来人生道路指明了方向。

总之，阅读给予了我很多的感受和体会。通过阅读，我开拓了视野，感受到了阅读的乐趣，认识到了自己的不足和渺小，联系了现实生活，最终实现了自我成长的过程。阅读是一种力量，它能改变我们的思想和生活，让我们与作者和人物们进行对话，让我们感悟人生的意义和价值。我相信，在未来的人生中，我会继续坚持阅读，并将阅读的力量传递给更多的人。

亲子阅读心得体会感想

儿子xxx就读于x县实验小学二年级，作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。

亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍；如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。

当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。

总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也基本上能背下开了。

希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

幼儿园阅读心得体会感想

生活中无处不是书，阅读给了我更多的想象空间和人生智慧。在幼儿园的阅读教育中，我开始意识到阅读的重要性和乐趣。在这个阶段，我最喜欢的书籍是绘本故事，这些故事让我陶醉其中，也激发了我对阅读的兴趣。通过和老师一起阅读，我懂得了阅读的技巧和方法，并体会到了阅读所带给我的心灵愉悦和成长。在幼儿园阅读的岁月里，我受益匪浅，下面我将分享一下我的心得体会和感想。

首先，我发现阅读可以拓展我的思维。以前，我只是停留在故事的表面，通过阅读，我开始思考角色的性格变化，故事背后的含义。通过绘本，我懂得了理念、情感以及心理等方面的思考和理解。比如，读了《千面女王》这本书，我学到了许多关于女性领导者的智慧。通过阅读，我也会有更多的灵感和想法，开始尝试将自己的故事写出来。阅读不仅让我获得了知识，也让我的思维更加灵活和开阔。

其次，阅读让我变得更有想象力。在故事中，我可以想像自己成为勇敢的王子，也可以想象自己是美丽的公主。阅读开启了我的想象之门，让我可以创造一个属于自己的世界。通过绘本故事，我的想象力不断得到锻炼和提高。例如，《四季树上的小火车》这本书，带领我进入一个童话世界，感受到了大自然的美妙和温暖。通过阅读，我发现自己可以变成任何我想成为的角色，这让我感到无限自由和快乐。

再次，阅读让我拓宽了自己的视野。在幼儿园，我读了很多有关不同国家、不同文化的故事书。通过阅读，我了解到了不同地方的人们的生活和思想。例如，《小蓝与小黄》这本书，让我知道了混合颜色的奥妙；《纸飞机》这本书，让我见识到了独特的艺术表达方式。这些故事不仅给了我新的知识，也让我接触到了更广阔的世界。我喜欢读这些充满魔力的故事，因为它们让我懂得了尊重和欣赏不同的文化。

最后，阅读让我更善于表达自己的感受和观点。从小我就爱写作，而通过阅读，我的写作能力得到了提高。我会分析故事中的人物和情节，然后把自己的感受和观点写下来。比如，读了《龙的视觉》这本书，我写了一篇感想，表达了关于友情和勇气的思考。阅读让我更有话语权，也让我变得更加自信和独立。

总而言之，幼儿园阅读教育让我更加热爱阅读，也让我在阅读中成长。通过阅读，我拓宽了自己的思维，培养了丰富的想象力，开阔了视野，提高了自己的表达能力。我相信，阅读会伴随我一生，让我不断学习、成长、享受生活的美好。我会继续阅读，把阅读的快乐和智慧传递给身边的每一个人。

阅读心得体会

阅读是人类的一项基本技能，绝大多数人都从小开始阅读各种书籍。而我也一直保持着阅读的习惯。不过随着年龄逐渐增长，阅读的心态和目的也发生了很大变化。在阅读的过程中，我也不断地感受、体验到许多东西。

第二段：初期阅读的感悟。

初期的阅读多是因为对图片、故事、情节、文字的好奇，因此“读书好过万卷书”这样的诗句在这个阶段深深地印在了我心中。在这个阶段，我会透过书中的故事情节来体验各种丰富的经历、体验，举例来说，当我阅读科幻小说时，我会想象自己穿越到未来世界中；当我读到动物寓言时，便能够学会许多道理；当我读历史类书籍时，我会充分地体验到历史的长久和人类文明的发展变迁。

第三段：深度阅读的收获。

长大后，我逐渐接触到了更深度的阅读，这样的阅读不是为了好玩，而是为了学习知识，提升自己的内涵。比如说，我会阅读权威性的学科书籍和专业期刊论文，逐渐掌握某一领域的专业知识，而不止是一味地追求娱乐。在这样的阅读过程中，我不仅对专业领域有了全面的了解，同时也懂得了如何运用所读到的知识来实际解决问题，并将其应用在生活中。

第四段：阅读的文化视野。

阅读不仅能够帮助个人成长，还能够开阔视野，接触到其他国家和文化的思想。比如说，我很喜欢阅读英美文学作品，深入了解外国文化，思考外国人的文化背景，习俗和语言习惯等。这样的阅读不仅帮助我学习另一国家的文化，还增进了我对人类文化的比较和对于不同领域的理解，大幅度拓宽了我的文化视野。

第五段：结论。

在阅读的过程中，我有了许多的情感体验和思考功力。有些书籍给了我巨大的激励，有些则教会了我如何对待生活，有些则拓宽了我的视野。我也相信，不管是初期阅读，还是深度阅读，每一次读书都会影响我成长轨迹上的旅程。阅读，让我越来越懂得如何思考，如何感受，如何成长。

阅读心得体会的感想

第一段：引言（200字）。

阅读是人类进步的一种方式。读书能够开阔视野、增长知识、培养情操，同时也能够让人们更好地了解自己和他人。在读书的过程中，不仅是对作者思想的接受和消化，更是对自己内心的思考和反思。通过读书，我深刻认识到读书不仅是一种娱乐方式，更是一种修行。

第二段：背景（200字）。

作为一名读书爱好者，我读过很多不同类型的书籍，无论是文学、哲学、历史还是科学，每一本书都让我感受到了不同的思想碰撞和情感体验。通过阅读，我不仅拓宽了眼界，丰富了知识，还学会了用心体会和感悟书中的真理。

第三段：阅读的价值（300字）。

读书有助于我们了解人类的智慧传承和文化积淀。通过阅读，我们可以与许多伟大的思想家、文化名人相遇，倾听他们的声音，感受他们的智慧。在读书的过程中，我们还会发现自己的心灵得到滋养，对世界和生活有了更深的认识，对人生的追求也更加明确。同时，阅读还有助于我们培养审美能力、提高文化素养，以及培养阅读、理解、思考和表达能力。

第四段：读书中的启示（300字）。

通过阅读书籍，我逐渐明白了一个道理：真正的智慧是博大而深刻的，不仅仅局限于一种学科或者一本书。在阅读的过程中，我发现每一本书都是开启智慧的一把钥匙，每一本书都包含着不同的思想和观念。通过读书，我学到了很多东西，但我也明白到自己的知识远远不够。因此，我要继续学习，不断拓宽自己的知识面，以更好地理解和面对这个复杂多变的世界。

第五段：结语（200字）。

阅读心得体会是一种思考和总结的过程，通过阅读，我们可以得到思想的启迪和灵感的迸发。读书不仅带给我们知识和智慧，更重要的是培养了我们的见识和思想。同时，阅读也需要我们付出努力和时间，但这一切都是值得的。通过阅读，我们能够成为更好的自己，为自己的人生增添更多的色彩。

在这个信息爆炸的时代，读书似乎是一种被忽视的活动。然而，我们应该认识到，阅读是一种永恒的追求，一种人类文明的传承。无论是现代社会还是古代文明，阅读都是永恒的价值。因此，让我们拿起一本书，花时间来读书，体会阅读带来的力量与温暖，唤醒内心深处的智慧之光。

儿童阅读心得体会感想

近年来，随着信息技术的飞速发展，儿童们的阅读习惯和阅读方式也发生了许多变化。然而，不管阅读的形式如何改变，阅读仍然是培养儿童认知能力和情感发展的重要途径。作为一名教育工作者，我一直密切关注着儿童阅读的情况，并结合自己的实践经验，我深有感触地认为儿童阅读对于他们的成长发展至关重要。下面，我将以自己的体会感想来论述儿童阅读的重要性和对他们的积极影响。

首先，儿童阅读可以开拓他们的视野和思维方式。通过阅读，他们可以接触到各种各样的故事和内容，拓宽世界观和认知范围。阅读可以带给儿童诸多启示和思考，激发他们的好奇心和求知欲。当他们置身于各种故事情节中，不仅能够感受到不同的人物和情节，更能够进一步理解并感受到人性的复杂和多元。对于成长中的儿童来说，通过阅读，他们不仅能够拓宽视野，更能够培养批判思维和情感表达的能力。

其次，儿童阅读有助于培养他们的情感表达和沟通能力。在阅读过程中，儿童会感受到不同人物的情感体验，他们会带着自己的情感投入到故事情节中。这样的情感体验不仅能够促进他们思考生活中的各种情感，而且可以激发他们去表达自己的情感。在阅读的过程中，儿童会通过语言文字去表达自己的感受，与他人进行交流和互动。这种与他人的情感沟通和表达能力的培养对于儿童来说非常重要，它不仅能够改善他们的人际交往能力，更能够培养他们的情商和社会情感。

此外，儿童阅读也有助于他们的思维发展和创造力的培养。在阅读过程中，儿童会通过思考故事情节、人物形象和结构等元素来理解和解读故事的内涵。这种思维的活动不仅能够培养他们的逻辑思维和推理能力，更能够锻炼他们的想象力和创造力。通过与不同人物的互动和故事情节的构思，儿童会逐渐培养起自己的创造力，进而在日常生活中表现出更多的创新和独立思考能力。

最后，儿童阅读还可以培养他们的情绪管理和自我认知。阅读不仅仅是对文字的理解和消化，更是对人性的理解和感悟。在故事情节中，儿童会与各种各样的人物一起体验喜怒哀乐，从而更好地认识和理解自己的情绪。阅读可以让儿童感受到不同情绪之间的转换和处理方式，进而帮助他们更好地管理自己的情绪。同时，阅读也能够培养儿童的自我认知，使他们更清楚地认识到自己的思考方式、情绪反应以及价值观念，从而能够更好地面对自己的情绪和行为。

总之，儿童阅读的重要性不容忽视。通过阅读，儿童能够开拓视野、培养情感表达、锻炼思维和创造力，并且帮助他们更好地管理情绪和认识自我。作为教育工作者和家长，我们应该为儿童提供更多的阅读机会，培养他们的阅读兴趣和习惯。相信在阅读的世界中，儿童们能够找到更多的快乐、收获和成长。

阅读理想国的感想心得体会

西蒙尼得说“正义是欠债还债”。

苏格拉底打比方：譬如说，你有个朋友在头脑清楚的时候，曾经把武器交给你;假如后来他疯了，再跟你要回去;任何人都会说不能还给他。如果竟还给了他，那倒是不正义的。把整个真情实况告诉疯子也是不正义的。当原主头脑不正常的时候，无论如何不该还给他。

有人理解认为：朋友之间应该与人为善，不应该与人为恶。敌人对敌人所欠的无非是恶，因为这才是恰如其份的。

苏格拉底理解认为：正义就是给每个人以适如其份的报答，这就是他所谓的“还债”。

至此一段，可看作暂时对“什么是正义”的认可。

而接下来，则是渐进讨论“正义有用与无用的时候”。

苏格拉底得出的一观点：正义平时在“订立合同契约，合伙关系”在满足这些需要，获得这些好处上是有用的。

苏格拉底把“正义有用的时候”趋向于“静”的状态，或者可以说是“和平”的状态。他让对话者的思想纠结：当你要妥善保管钱、盾、琴或者其他东西暂时“静”的时候，人们合伙，正义的人才是一个较好的伙伴，但在利用这些东西的时候，商人、军人、琴师的技术就更有用了。可以认为，正义在你所信任的人或事物上是有用的，像联友。

因此苏格拉底反问道：这么说，所有的.事物统统都是这样的吗?——它们有用，正义就无用，它们无用，正义就有用了?如果正义仅仅对于无用的东西才是有用的，那么正义也没有什么了不起了。

接着，苏格拉底从另一个侧面来说明：对于那些不识好歹的人来说，伤害他们的朋友，帮助他们的敌人反而是正义的——因为他们的若干朋友是坏人，若干敌人是好人。所以，我们得到的结论就刚好跟西蒙尼得的意思相反了。

p>

阅读经典感想心得体会

理者与领导者，我将如何去管理好、领导好自己的学校，给家长、社会交上一份满意的答卷呢？在工作上勤勤垦垦，努力的满足大家的需要。工作之余我不断的学习，以提高自己的管理与领导水平。近日读了一本关于如何去建立学习型学校的书，名为《有效的学习型学校-----提高学生成就的最佳实践》。利用寒假时间看完后的第一感觉就是想创建这种学习型的学校。回过头一想自己的学校情况，根据书中提的方法还有很大的距离，但其中的一些方法给我带来了许多的参考与想法。可以说从中学到了许多知识，感触挺深的。

此书是美国的richarddufour,roberteaker所著，由聂向荣、李钢等人翻译。全书作者将其分成十三章，本书的每一个部分以及各章节的具体内容，都旨在言明这样一个思想：深入细致的考察和持续的研究探索是建立专业学习共同体的重要基础。全书语言简洁，组织流畅，结构清晰，书中引用了大量的事实依据及调查数据，读起来显而易懂。有些地方读了以后引起我深深的思考。例如书中第六章维持学校变革进程中讲的通过沟通维持变革动力。作者指出在改革过程中有效的沟通是必不可少的，并且把组织内沟通称为“新思想传播的血脉”。学校的工作是繁杂的，每一项工作都需要人与人的沟通。但平时通过自己的观察发现学校中的沟通是比较少的，且沟通的效果不是很有成效。我就想自己该如何开展学校工作中的有效沟通呢？书中提出了7个问题回答了我的疑问。1、我们打算做什么？2、我们监控什么？3、我们提出何问题？4、我们仿效什么？5、我们如何分配时间？6、我们庆祝什么？7、我们质疑什么？相信大家看了这些问题觉得没有什么特别的。但如果深入思考的话，其中的深意却不言而喻。简单明了的问题，我当时看时觉的没有什么。可静下心来仔细一想，平时的工作中我有没有仔细的考虑过这些问题呢？例如学校组织教研活动，我们是否都考虑了其中的问题呢？对每一个问题的解决是不是都满意呢？每一次教研活动我们的预期效果是什么？我一连给自己提出了这些问题。明白在过去的工作中只注重了活动的计划，却没有深入到活动中，解决存在的问题。说的明白点有的问题甚至没有考虑过，即使有的，但也缺少与教师们的必要沟通，教师们甚至没有真正的明白教研的意义，甚至把教研当作是一种任务敷衍完成。我归其原因是学校没有弄明白对教研到底监控什么？再如派教师出去听课学习，教师们回来有没有考虑过他们去听课学习到底是为了什么呢？引发了我的想法，应该让教师回来以后讨论这样一个问题“我们仿效、学习他们什么？”从而提升教师们的学习意识，反思意识，有效的完成派教师学习的目的。在这本书中像上面提出的7个简单而有思考价值的问题有很多，我在看的时候把其中一些对自己学校实际情况的问题我一一抄录下来，用来以后开展各种工作时先来考问自己，从而优化自己的工作效率。

赢得其员工的信任。只有做了自己所说要做的事，这样才能赢得全体员工的信任。

书中的最后一章提到的热情与坚持。作者告诉我们创建一个专业学习共同体是一项需要热情的非线性的努力等非理性要素进行需要持续作用的工作。想起自己从师范毕业时对教师的职业是充满着无限的激情，全身心的投入到教学当中。随着时间的推移这种激情也会慢慢的淡下去，大部分的教师也是这样，很少有人能够一直的坚持下去。身为校长激发教师们的热情并且让他们保持就显得很重要。教师们渴望在工作中取得成功，渴望他们是集体努力的一部分，渴望他们的努力能够使学生们产生变化。我明白只有满足了教师们那种成就感、归属感、优越感。他们就会充满热情，充满斗志。如何去实现，这也是我以后工作中所要努力的地方。

读完整本书，我整个人对学习型学校有了新的认识，自己在思想上也有了更深的提高。很想把自己的学校也带成学习型的学校。但也知道通过一本书的阅读就能改革自己的学校那是不可能的。但深信自己通过不断的学习与实践，通过广大教师们的努力。能够慢慢的把学校带入到学习型学校当中。

儿童阅读心得体会感想

阅读是一种无形的魔力，它能够开启孩子们的智慧之门，培养他们的语言表达能力、思考能力和创造力。在我多年的教育教学工作中，我深深感受到儿童阅读的重要性。下面就让我分享一下我对儿童阅读的心得体会感想。

首先，阅读能够拓宽孩子们的眼界。通过阅读，孩子们可以了解到各种各样的事物，无论是历史人物还是文化地理，都可以通过书本展开一次神奇的冒险。阅读让孩子们能够接触到与他们生活密切相关的故事，帮助他们更好地认识自己和他人。当他们阅读到有关友谊、亲情和助人为乐的故事时，能够更好地理解这些价值观，从而在实际生活中做出正确的选择。

其次，阅读能够培养孩子们的情感经验。每个人都有自己的感受和情感，而阅读正是一种领略这些情感的方式之一。通过阅读，孩子们能够与书中的人物建立情感联系，体验故事中的喜怒哀乐。他们可以认识到不同角色的喜悦、痛苦、迷茫和成长，从中汲取人生智慧。这样的体验有助于培养孩子们的同情心、耐心和理解他人的能力，使他们能够更好地与他人相处。

第三，阅读能够加深孩子们的思考和批判能力。随着孩子们阅读的广度和深度不断提高，他们就能够对阅读材料进行更深入的思考和批判。通过阅读不同的书籍，他们能够学会从多个角度看待问题，培养自己的思辨能力。他们可以分辨故事中的善恶，学会辨别信息的真假，从而在日常生活中做出正确的判断和选择。这种批判性思维能力是孩子们日后成功发展的重要基石。

第四，阅读能够激发孩子们的创造力。孩子们的想象力是无穷的，而阅读是培养孩子们想象力的有效途径之一。当他们阅读一部好书时，会在头脑中形成一个个栩栩如生的景象和人物。随之而来的，就是孩子们对自己的创造力和想象力的追求。他们会尝试将自己的想法和创意表达出来，写下自己的故事，或者通过绘画、手工等形式将自己的创造力展现出来。通过这样的锻炼，孩子们能够更好地开发自己的潜力，展现出独特的天赋和才能。

综上所述，儿童阅读是一种宝贵的资源，它能够帮助孩子们开阔视野，培养情感经验，提高思考能力，激发创造力。作为教育者和家长，我们应该鼓励孩子们养成良好的阅读习惯，提供丰富多样的阅读材料，以培养他们的阅读兴趣和素养。相信通过阅读，孩子们一定能够获得更多的知识、更大的成长，成为拥有独特价值观和坚持梦想的未来之星。

阅读心得体会的感想

阅读是一种重要的学习方法和精神活动，通过阅读，我们可以汲取知识、拓宽眼界、提高思维能力。在读书的过程中，我得到了很多收获，对于阅读给我带来的体验和感想，我想从学识增长、心灵滋养、人际交往、乐趣享受以及思维拓展五个方面谈谈自己的感想。

首先，阅读能够帮助我增长学识。通过阅读，我可以接触到各种各样的知识和信息。无论是历史、文学、科学、哲学还是艺术等领域，都可以在书籍中找到丰富的知识和深入的解读。例如，我曾经读过一本历史小说，讲述了中国古代的一段历史，对于我了解当时的社会环境、人民的生活、政治的发展等方面提供了很多有价值的信息。而且，通过阅读，我也可以学习到一些实用的技能和方法，比如时间管理、人际沟通、写作表达等。阅读不仅仅是通过文字来获取知识，更是一种学习方法，可以帮助我们更全面地了解和掌握一个领域。

其次，阅读给予了我心灵的滋养。当我读书时，常常会被书中的故事情节、文学形象、哲理思考所打动，从而引发共鸣。有时我会在书中找到与自己类似的经历，有时我会从书中汲取到一些启示和智慧。阅读可以让我从繁杂的现实世界中暂时脱离出来，进入一个纯净的精神空间。在这个空间里，我可以与伟大的文化传统、优秀的作家和思想家进行对话，感受到心灵的愉悦和安宁。读书不仅仅是一种知识的获取，更是一种心灵的享受和放松。

第三，阅读还提高了我的人际交往能力。通过阅读，我可以了解到不同的思想观点和文化背景，从而能够更好地理解别人的想法和表达方式。阅读帮助我培养了理解他人的能力，提高了我和他人的沟通能力。在与他人交谈时，我可以通过引用书中的名言、诗句或者故事来增加对话的深度和内容。阅读也使我拥有更多的话题和观点，可以与他人进行更加有意义和富有深度的讨论。通过书籍，我可以认识到世界上有许多与我有相同爱好的人，与他们分享读书的体验，交流思想和感受，建立起友谊和联系。

第四，阅读带给我乐趣和享受。读书是一种愉悦的体验。当我翻开一本心仪已久的书时，就仿佛进入了一个神奇的世界，感受着作者的思想和情感，享受着与书中角色一同成长、奋斗、挣扎的过程。读书让我进入了一个全新的空间和时间，并引发了我对于现实生活的思考和反思。在这个过程中，我不仅仅是一个读者，更是一个与作家之间进行心灵交流的参与者，在阅读的过程中感受到快乐、激动和满足。

最后，阅读拓展了我的思维。通过阅读，我可以接触到各种各样的观点和思想。有的观点与我自己的想法一致，也有的观点与我产生了冲突。这些观点的碰撞和对比，帮助我审视自己的思维方式和观念，拓展了我的思维边界。而且，阅读也启发了我对于问题的思考和解决方法。有时我会从书中学到一些方法和技巧，帮助我更好地解决实际问题和面对挑战。阅读可以让我看问题更加全面和深入，培养了我批判性思维和创造性思维。

总而言之，阅读是一种非常重要的活动，它不仅仅给我们带来了知识、快乐和体验，更帮助我们提高了学识、拓宽了思维、增强了交际能力。通过阅读，我们可以感受到作者的情感与思想，与书中的角色进行心灵的对话，为自己的成长和发展注入源源不断的动力。因此，我会继续保持读书的习惯，并在阅读中不断体验、思考和成长。