在写心得体会时，我们可以结合具体的事例和实际情况，以生动的方式表达自己的观点和感悟。接下来，我们一起来看看小编为大家搜集整理的一些优秀的心得体会案例。
三年级种树作文
3月12日是一年一度的植树节。阳春三月，种植一棵树，再合适不过了。
早晨，太阳公公挣脱了云彩的怀抱，在天边露出了灿烂的笑脸。植树节那天，我和爸爸去梅花山公园种树。我们迈着轻快的步伐，兴高采烈地拿着铲子、水桶和小树苗来到了梅花山公园。一想到要种树，我心里就激动不已。
我们找到了一块比较松软的土地，那里阳光充足。嗯，就把树种那儿吧！我和爸爸决定分工合作——我来挖坑，爸爸提水。
我先用铲子把泥土往外翻，过了不久，一个不大不小的坑就挖好了。接着，我又给坑进行了“整容”——把坑挖成圆形。正当我得意洋洋地看着自己挖的坑时，爸爸毫不费力地提着水向我走来，说：“小琪，挖得不错嘛，可以把小树苗放进去了。”我蹲下身，小心翼翼地把小树苗放进坑里，爸爸把周围的泥土仔仔细细地铲到里面，再用脚轻轻地把泥土踏平。小树苗直挺挺的，就好像守护公园的士兵。最后，我把水一滴一滴地浇到小树苗四周。我仿佛看见小树苗心满意足地喝完了水。
这时，一阵温暖的春风吹拂过来，小树苗摇摇摆摆，似乎在跳着优美的舞姿，更加显出它的勃勃生机。
植树可以让我们的家园更加美丽，希望人人都能够种植一些花草树木，让地球多一片绿色。
三年级种树作文
今天是植树节，我很开心。因为我很荣幸跟着老师去植树。
今天上午第三节课，我们跟着老师和大队部的张老师来到了篮球场，一到那里，我就看见篮球场的一角，有一辆小推车。上面放着几十棵树苗，那大概就是我们要种的树了吧！
接着，谢校长走过来和我们一起照了个相，照完相后，就开始植树了。老师先叫十二个小组站出去拿了两棵树苗，并亲手种下了第一棵树苗。之后，老师说：“一至四组先出去植树。”听了这句话，一至四组的同学马上跑到那块土块那儿，开始植树。看着他们一个个，你扶树苗、我挖坑、他填土、她浇水，一个个干得满头大汗。看到这儿，我心里不禁有点儿跃跃欲试了。一至四组很快植完树了，轮到五至九组了，他们开始了植树了。看着那小推车里的树苗一棵棵地没了，我心里不禁有些着急了。
当五至九组植完树后，当老师说：“十至十二组的同学可以过来植树了！”我迫不及待地跑了过去，组长递给我一棵树苗，说：“这棵你种吧！”“好”听到这话，我马上小心翼翼地拿过那棵树苗，我先用铲子挖了个小坑，再让小婷把树苗放进去，由小琪扶着，我用铲子挖起一些泥土，开始填土了，不一会儿，树种好了，可小阳还是不放心。又用他那大大的脚踩了几脚，笑着说：“这样我就放心了！”
我们每组分的两棵都种完了，可小推车里还剩下一些，于是，每组又多分了几棵。所以我有幸又种了一棵。过了一会儿，活动结束了，我们就收拾东西回班了。
通过这次活动，我明白了：每一棵树都是种树人辛辛苦苦种的，那是种树人的心血，所以我们不能够随便砍伐树木！
种树的心得体会三年级
种树是一项十分重要的活动，它不仅可以美化我们的环境，还可以改善气候，提高空气质量。作为三年级学生，我们在课堂上不仅学到了树的相关知识，还亲自参与了种树活动，收获了不少体会和经验。
第二段：认识树的重要性。
在课堂上，我们学到了很多有关树的知识，比如：树木可以净化空气、固定水土、保持生态平衡、美化环境等。这些知识让我们更深刻地认识到了树木对环境的重要性，使我们更加珍惜大自然，更加爱护环境。
第三段：体验种树的乐趣。
在学习了树的相关知识后，老师带我们外出进行了种树活动。我们手拿铲子、干土、树苗，有的紧张地盯着自己手上的小树苗，生怕碰着伤害了它，有的则兴致勃勃地嬉笑着努力把小树苗种到它该在的位置。整个过程中，我们感受到了从种树中所得到的乐趣和成就感。
第四段：体会种树的意义。
在种树活动结束后，我们非常开心地看着自己所种植的树苗，那些颜色深沉的小枝丫、细小的根茎，都分外醒目了。我们似乎看到了这个世界更加美好的一面、更加幸福的一面。种树虽然只是一个小小的举动，但这个小小的举动所带来的意义却深远而广阔，它能够改变人们的生活环境、改善人们的生活质量，使我们更好地享受生命的美好。
第五段：发扬种树的理念。
种树活动不只是这一次，它应该长期地持续下去。我们作为三年级的学生，要把种树的理念一直传递下去，让更多的人意识到树的价值，让更多的人参与到种树活动中来。只有每个人都付出一点点的努力，我们的环境、我们的生活才会更加美好、更加宜居。
总结：
种树不仅是一项环保行动，也是一项人类文化的传递和发展，我们应该重视树木的价值，善待大自然，珍爱美好环境。同时，我们也要象征性地要求政府采取行动，进行树的保护和培育，为下一代创造一个更加美好的生活环境。
三年级种树作文
今天，我们小记者要去重岗山种树，我非常兴奋。
一路上，春光明媚，阳光温和的透过车窗，照在我们通红的小脸上，我们欢快的笑声传遍了田野，传遍了山林。
到了重岗山，我们开始种树了，我们先用铲子挖了一个坑，然后到河边去打水，浇在坑里，再把树苗栽在坑里，填上土，一棵棵小树种好了。小记者们都忙着种树，我一边种树，一边给大家照相，留下这难忘的美好时光。
种完树，我们带着欢笑，带着美好的愿望回家了，多么有意义的一天啊！
三年级种树作文
大家都知道3月12日是“植树节”，今天上午我和张恩旭、常梓丹、王择佳一起去“天善农业园”植树了。
领了树苗和工具后，我先拿小锹开始挖坑。一开始，上面的土很松，可是到了后来越往下越不好挖，有几次我以为是遇到了石头，可是再一用力，土又松开了，原来根本没有什么石头，只不过是土太紧了而已。爸爸告诉我了一个好办法，就是把锹插进土里后用脚踩一下锹头，会省力气，我试了一下，果然很管用。
坑终于挖好了，我小心翼翼地把树苗放进坑里，让爸爸帮忙扶着，我往里面填土。不一会土填满了，接下来就是给小树浇水了。浇水之前，我还用土培了一圈小坝，防止水流出来。我很快就把坑浇满了水，看着亲手种的小树，我开心极了！
我们几个的树都种完后，张恩旭的爸爸说：“咦！张恩旭的树怎么这么矮呀？可能是坑挖得太深了吧。”逗得我们哈哈大笑。
这次植树真有意思，我们不但学会了种树，还为大自然绿化了环境。我的小树呀，你一定要快快长大！
二年级种树心得体会
二年级的同学们在学校举行了一次植树活动。我们在老师的带领下，来到学校的花坛前，准备一起种树。这是我第一次参与植树活动，我感到既激动又紧张。因为这个小小的活动，让我意识到保护环境和绿化校园是我们每个人的责任。
二、和小树苗结下了友谊。
老师给我们每人发放了一棵小树苗，要我们认真地埋植好它。我看着自己手上的树苗，它还是那么娇嫩，我仿佛看到了它将来茁壮成长的样子。为了这个小树苗能够顺利生根发芽，我决定和它结下深厚的友谊。
三、种树，懂得付出和等待。
我蹲在花坛旁，谨慎地挖起土，将小树苗小心地埋入洞中，然后再轻轻地按住土壤。这样一来，树苗就会稳稳地立在地上，不会被风吹倒。但是，我心里非常着急，因为我希望它能够快速长大。老师看到我的心思，笑着告诉我，树苗需要大约三年的时间才能长成一棵大树。我明白了，种树需要耐心和等待，就像成长一样。
四、爱护树苗，做一名合格的“园丁”
从种下那一刻起，我对树苗有了深深的爱意。每天早上，我都会来到花坛前，给它浇水，施肥，并认真观察它的生长情况。我会小心地拔掉周围的杂草，让它能够更好地吸收阳光和营养。如果发现它生病了，我会立刻请老师和同学们帮助，保护它的健康。慢慢地，我感到自己就像一名合格的“园丁”，在默默地守护着这棵小树苗。
五、每个人都是绿色守护者。
通过植树活动，我深深地认识到，保护环境和绿化校园不仅仅是政府和学校的责任，更是每个人应该承担的责任。我们每个人都是绿色守护者，应该从小事做起，从了解植物的重要性开始，保护树木，爱护花草。只有这样，我们才能生活在一个绿树成荫的美丽世界中。
总结：
通过参与二年级的植树活动，我深刻体会到了种树的责任和意义。我明白了种树不仅仅是为了绿化校园，更是为了保护我们的环境，为了我们自己的未来。我们每个人都应该投入更多的关爱和努力，做一名合格的绿色守护者。只有这样，我们才能共同创造出一个更加美丽和可持续发展的世界。
二年级种树心得体会
第一段：介绍种树活动的背景和意义（150字）。
在二年级的一个春天，我校组织了一次种树活动。作为小小校园环保小卫士的我们，怀着激动的心情参加了这次活动。种树不仅是为了美化校园环境，还有助于培养我们的责任感和爱护大自然的意识。通过参与种树活动，我们可以亲自动手，体会到植物生长的奥秘，同时也能提高我们的团队合作能力。
第二段：描述了参与种树活动的过程以及遇到的困难（250字）。
在种树活动的当天，我和同学们一早就迫不及待地来到了校园里。老师给每个人发了铲子和树苗，让我们找到一个合适的地方开始种树。我找到一块土地，开始用铲子挖坑，但是土地非常硬，铲子根本无法挖进去。我使出吃奶的劲，才勉强挖了个小坑。接下来，我小心翼翼地把树苗放进坑里，然后用土把根部埋起来。整个过程虽然困难重重，但是我没有放弃，坚持下来了。
第三段：记录了种树之后的心情以及对未来的希望（250字）。
种完树之后，我感到非常开心和满足。虽然这个树苗还很小，但我清楚地知道，通过日复一日的照料，它一定会茁壮成长，变成一棵大树。我希望这棵树可以像我们的梦想一样，茁壮成长。我希望它可以为校园带来清新的空气，给同学们提供凉爽的乘凉之地。通过种树活动，我明白了只有付出，才能换来美好的未来。
第四段：反思并总结了此次活动的意义以及个人收获（300字）。
通过这次种树活动，我收获了许多。首先，我体会到了种树的艰辛，明白了一个树苗的成长需要耐心和维护。其次，我学会了与同学们合作，在解决困难时互相帮助。最重要的是，我明白了保护环境和植物对我们生活的重要性。这次活动不仅让我爱上了大自然，还培养了我保护环境的意识。我想，将来我一定会用实际行动来保护环境，让我们的地球更加美丽。
第五段：作为一个小小校园环保小卫士，表达了继续努力保护环境的决心（250字）。
种树活动虽然结束了，但是保护环境的责任却没有结束。作为一个小小校园环保小卫士，我决心要继续努力，为保护环境贡献自己的一份力量。我将尽量少开空调，多走路和骑自行车，节约用水和用电。我还要积极参加校园环保活动，传播环保知识，鼓励更多的人加入到环保行动中来。相信在我们的共同努力下，我们的校园将变得更加美丽，大自然也会因为我们的付出而变得更加繁盛。
通过这次种树活动，我不仅学到了知识，更培养了责任感和合作精神。我将永远铭记这次经历，用小小的力量为环境保护做出贡献，为美丽的校园和清新的大自然努力奋斗。
女神种树三年级作文
自从女娲创造了人类，大地上到处都是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。
就在5月12日的夜晚，人间忽然刮起了沙尘暴。人间变成了一片狼藉。我--树木之神，总觉得还少一样东西来净化环境。于是我就没日没夜的寻找这种东西的种子。可是过了几天几夜还是毫无进展。
我垂头丧气地正准备回宫。突然，从远处飞来一封信，上面写着：在西天上的一块巨石旁，有一种可以净化环境的东西。我将信将疑来到西天，经过翻山越岭终于找到了那块巨石。听说这种东西种在土里才有用。于是我就把它种在土里，每天给它浇水培土，它也在不断地生长。后来我给它取名叫树。树的顶部有绿油油的东西叫树叶，下面粗糙笔直的树干。为了加快速度，我马上把树复制了，最后把它播种到人间各地。
只要你去人间，看到最多的是树，听到最多的是鸟鸣声。
可是没过多久，地球上的树都死了，大地失去了往日的欢乐……。
一不做二不休，我又在人间播种下了树，然后每天给它们浇水培土施肥，果然树越来越多。最后人间成了树的海洋，鸟的天地！大地又重现了往日的欢乐！
二年级种树心得体会
第一段：引言与种树背景介绍（约200字）。
每年的春天，学校都会组织我们来参加种树活动。今年，我所在的二年级也参加了这个有趣而有意义的活动。在老师和家长的指导下，我们亲自动手，亲眼见证了一棵棵树苗在我们的努力下茁壮成长。这个活动不仅仅是一次实践课程，更是培养我们关爱大自然的意识和能力的一次机会。
第二段：认识种树的过程与收获（约300字）。
在参加种树活动的过程中，我们学到了许多关于种树的知识。首先，我们了解到树木对环境的重要作用。树木可以吸收二氧化碳，释放出氧气，起到净化空气的作用。此外，树木还可以保持水土，改善环境，防止洪水和水土流失。通过亲身体验，在清理空地、铲除杂草、挖土、种植树苗的过程中，我们切实感受到了自然界的重要平衡。
种树活动也让我们体会到了团队合作的重要性。我们分工合作，互相帮助，共同努力，才能将一棵棵树苗安稳地种植下去。在这个过程中，我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的选择，并一起分享劳动的苦与乐。在团队合作中，我们更加意识到了“众人拾柴火焰高”的道理。
第三段：观察和照顾树苗的心得（约300字）。
种下树苗后，我们每天都会去观察它的成长情况，并认真地照顾它。我们给树苗浇水、松土、施肥，还定期清理周围的杂草。通过这些细致入微的工作，我们发现每天都能看到树苗长高一点点，枝条也越来越茂盛。
在观察和照顾树苗的过程中，我们也体会到了坚持不懈的重要性。有时天气变化，风雨交加，但我们依然要坚持去打理树苗。我们明白了，只有经过持续的努力和耐心的等待，我们的劳动才会得到回报。
第四段：收获感悟（约200字）。
通过这次种树活动，我们收获了许多。首先，我们学会了如何关心和爱护大自然。从种下六颗树苗开始，我们在心里种下了一颗爱树的种子。以后，我们会更加注重环境保护，主动参与各种环保活动，为保护地球做出我们的贡献。
同时，我们还体会到了劳动的快乐和成就感。虽然种树是一项辛苦的工作，但我们的劳动使大地更加美好，让我们有了一份自豪和满足感。
第五段：对种树活动的期望与总结（约200字）。
种树活动不仅仅是为了让我们亲手种植一棵棵树苗，更是希望我们从小培养起一种意识和习惯——保护环境，关爱大自然。我希望未来的每个春天，我们都能有机会参与这样有意义的活动，继续为地球的美好而努力。
通过这次种树活动的参与，我们不仅学到了知识，也意识到了自己的责任。我们明白了保护环境是每个人的责任，只有每个人都为环境负起责任，才能让地球变得更加美丽。
在这次二年级种树活动中，我们不仅仅种下了树苗，更种下了爱护大自然的种子。以后，我们愿意用我们的双手，继续为地球的美好而努力。
.的心得体会三年级
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
小学三年级作文：种树
在我们的学校里，种着许多漂亮的白杨树。
它的树干是棕色的，而且非常的高，它比二层楼还要高，白杨树的树干非常的粗，我们四个同学张开双臂都抱不过来。春天来了，白杨树的树枝上长出了许多圆圆的东西，远远望去，就像一个个红色的小灯笼，又过了几天，那圆圆的小东西不见了，而长出了许多吓人的东西，一阵风吹过，那长长的吓人的东西就会掉下来，有的同学把它带进教室里问老师，这是什么东西，老师说这叫“树狗子”。在我们的操场上有许多从树上掉下来的树狗子，有的男生就拿它吓唬女生，有的同学在树下玩捉迷藏，有的在树下跳绳，还有的在树底下晒太阳。过了一个星期，下了一场春雨，树上原来的树狗子都掉光了，树上长出了许许多多的叶子，绿油油的，像许多蝴蝶在翩翩起舞。
我非常喜欢我们学校的白杨树，我一定会爱护它们，让它们健康成长，它们的叶子很漂亮，我天天和它们在一起快乐的学习、玩耍，我真的很喜欢我们学校的白杨树。
在教学楼门前，有一棵玉兰树，她静静地站在那儿，就像她从未存在过似的。
春天，她开出了一朵朵洁白的花，清香四溢，风一吹，片片花瓣随风飘落在地，但香气却依旧不减。
夏天，她长出了许多碧绿色的叶子，风吹叶动，发出“沙沙”的声音，好像在轻声地诉说。
秋天，她的叶子慢慢变黄，纷纷掉落，显得有些苍凉，但她的躯干却依然挺拔。
冬天，她的枝头上有一层雪，亮晶晶地，在阳光的衬托下闪着亮光，叫人忍不住想把它们拍下来。
一年了，从我们入学到现在已经有一年的时间，四季又轮回了一次，我们也长了一岁，也看遍了它在四季中的景色，也渐渐地与她熟悉了。每天上下学，她都在那里轻轻摇着它的叶子，与我们问好和道别，她将与我们相伴一起走过三年的初中生活，我不知她从何而来，更不知她有多少年的光阴，但这些都不重要，重要的是她现在与我们相伴的时光，她并不起眼，但为校园增添了一份绿色，她并不漂亮，但却用她淡淡的清香点缀着我们的校园。
她就站在那里，一动不动，但却用伞一样的身躯，让我们享受阴凉，。她的香气并不扑鼻，却令人心旷神怡。空闲时，到树下去，看到从树叶中洒下的点点光芒，有一种梦幻的感觉，但她从不引人注意，因为大家都很忙，便当她不复存在。
她静静的站在那儿，就像她一直都在似的，迎接一年四季的轮回。
小学三年级作文：种树
今天我们要去山上种树，经过昨天的训练，我现在对种树的过程以及实际操作已经了如指掌。真是万事俱备，只欠东风。我激情澎湃。
到了种树的地方，我们拿起铲子，将挖好的坑里面的石头给全部挖出来。确保无误。然后为了保险，我还拿石头在旁边一个围墙，避免水分流失。
我们把树放在坑里，让家长扶着。我们就拿着铲子用途把树根给盖住。然后挖到一半的时候，稍微把树往上提一提，把土稍微松松。再往里面填点土，用脚把土踩实。然后浇上满满一桶水。一棵树就种好了。
这次种树可真是令人开心啊！不光锻炼了身体，还填了一份绿化。心里真是美滋滋的。
小学三年级作文：种树
一个春光明媚的星期天，班主任李老师带领我们全班同学到西郊公园参加植树劳动。到了公园河边的上坡上，李老师给我们分了工：一组挖坑，二组抬水，三组栽树浇水。说干就干，不一会儿，土坡上到处是忙碌的身影。我和小丽负责栽树浇水，小丽两只手握住小树苗的树干，把它竖在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土，填进坑里。铲着铲着，小丽忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小丽看着树坑对我说：“看，一块石头，把它捡出来吧，不然会影响小树生长的。”我仔细一看，真是一块圆溜溜的石头，我弯腰捡起石头，放在一边，再铲土的时候，我更细心了，看到有小石头就捡出来。填好了树坑，我和小丽把桶里的水缓缓地倒进坑里，我又用锹在树苗周围的松土上拍了拍，一棵小树苗就稳稳地挺立在柔和的春风中了。那轻轻摇动的嫩枝条点着头，好像在说：“谢谢！谢谢！”劳动结束了，同学们望着满坡新栽下的.小树苗，眼前仿佛出现了一片茂密挺拔的树林。
【评析】。
这篇看图作文的小作者联想力强，运用语言准确，生动。种树的时候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土。活灵活现地描绘出一个认真、可爱、勤劳的小学生形象。从对文中人物语言、神态的描写中，可以看出作者善于观察，并且能够进行合理的想象。
植树的过程一步一步写得具体，清楚。挖坑、栽树、填土、浇水，条理清楚，叙述详略得当。
能够运用拟人的写作方法，增加了文章的可读性，中心明确。
小学三年级作文：种树
小羊羔住在森林边缘的一座草房子里，由于贫穷，他十分艰苦地过着日子，靠种田为生。善良的玉帝知晓后，便下凡来到了小羊羔的家里。
玉帝叩响了门。小羊羔走出来，问道：“老爷爷，你是谁？怎么来敲我家的门呢？”
玉帝笑而不答，反而拿出一粒金光闪闪的种子，说：“这是一粒神奇的种子，成熟后，便可满足你一个愿望。”
“哇！这么厉害？”小羊羔惊羡地问。
“咳咳，我还没说完呢！”玉帝道。“只是这种子有点奇怪，它成熟的时间并没有规律，有时是一年，有时是五年，也有时一百多年，只有你坚持到了那一年，你才能许你的愿。”
小羊羔眼神坚定地接过种子，心中已经下定了决心。
玉帝笑了笑，便消失不见了。
第二天，小羊羔便将那粒种子种下，给它松土，抓虫，浇水，施肥，可以说给了那粒种子皇帝般的待遇。那种子也不辜负小羊羔的心愿，越长越高，越长越粗，成了一棵参天大树。可这棵树迟迟不开花。
小羊羔很纳闷，自己已经对那棵树如此良苦用心，可那棵树却迟迟不肯开花结果！他有些生气，可他刹那间想到了老爷爷的话，便重新振作起来，照顾那棵树。
春去秋来，时间过得很快，转眼间，小羊羔老了，老得牙齿掉了三颗。哦，我们该叫他老白羊了。老白羊照顾了那棵树五十年！整整五十年！可那棵树还是……没结果。
老白羊的孙子——小羊羔跑来了，嘴里喊着：“爷爷爷爷！”
是小羊羔啊！”老白羊笑了。
“爷爷，为什么你每天都对这棵树发呆啊？”小羊羔抬起脸，他的眼睛如湖水般清澈。
“因为，这棵树会带给我们丰收的喜悦啊。”老白羊笑了。
小羊羔低下脑袋，久久地沉思着。
二十年后，老白羊感到自己就要离开这个世界了，可那棵树还是没结果。所以，便把全家人都聚集在床边商量着那棵树的事情。
“不管怎样，也要等到这棵树结果！”老白羊铿锵有力地说。
“曾爷爷曾爷爷！”老白羊的曾孙子跑进屋来，口齿不清地说：“树，树，结果了！”
老白羊那双眼猛然间睁得老大，里面有一团泪光在闪烁。
全家人都看着那棵树，绿油油的树冠上，结出一枚枚金灿灿的果实！
老白羊闭上眼，嘴里嘀咕着什么。接着，便永远地离开了人世。
第二天，家里人起来的时候，发现身在一座宫殿。跑出门一看，那棵树不知何时不见了……。
三年级种树的日记
星期六的下午，爸爸妈妈带我到乡下去植树。
到了乡下我们种树的地方。爸爸叫我在要种树的地上，用铁锹挖了一个大坑，然后把树苗放进去，爸爸把树苗扶正，我用铁锹把泥土盖在树的根部，直到把树根都埋好，就用脚把泥土踩实。爸爸告诉我，这样小树就不会被风吹倒了。按照这样的方法，我们一共种了六棵小树苗。最后，妈妈提来了一大桶的水，我就用勺子舀水浇在树苗的根部，直到爸爸说可以了。
我的第一次植树节就这样过了，我觉得很有意义，明年的植树节我还要去种树。
三年级种树的日记
今天，我和妈妈来到果园。“好了，现在开始种树吧!”妈妈说。我说：“太好了。”
我拿出葡萄树苗，然后用铁锹在泥土里挖一个洞，然后再把小葡萄树苗放进去，再埋好土，然后再浇一点水，就种好了。妈妈种的是苹果树苗，我接着又种了好多果苗，妈妈种的是我的3倍。我不服气，就又种了6棵。
第二天一大早，我就立刻赶去果园。我给我中的小果苗浇水、松土，它们开心极了!后来又过了8天，它们终于有点长大了，我开心极了!又过了12天，它们长成小树了。
小学三年级作文：种树
呵呵!我学画画已经有五年了。刚开始时很辛苦呢!有人问：“你为什么要学画画呢?”哈!因为我从小就喜欢看动画片，人物、角色、风景、色彩??尤其是动漫，人物既生动，又夸张搞笑。
刚开始时，学习很辛苦。(我只能讲一讲开始学画漫画的时候，因为小小班的时候我很小，都不记得了。)。
在画第一幅作品时，我设计了林老师的动漫形象，嘴又大又丑，穿着超人服，衣服上有一个大大的“花”字，(因为林老师的外号是“花生”)，还戴着和脸差不多大的眼镜。画完后，我咯咯地笑起来了。花生老师听着笑声走来了，拿起画一看，接着指着动漫人物的头说：“这是什么哇?”我一看，脸像一个冏字。因为我画的头顶上凹下去一大块。
可是，我上色的功夫不好，把这幅画给毁了。哎，还有，我画速写时总把头画得又大又扁，这几个缺点一定要改正。
漫画充满了乐趣，我要继续学习下去。将来可能是个大画家哦。
二年级的一节体育课上，老师让我们转呼啦圈，可是我不会呀。我看见了好多同学都在玩，我也想跟他们一起玩。可是呼啦圈在别人身上就像一条美丽的彩带，一圈又一圈，怎么也不会掉下来。而到了我身上，就笨重得像一个大铁圈，转了三两圈就掉下来了。我真羡慕那些会转呼啦圈的同学呀!
那天一回到家，我就让妈妈赶紧给我买了个呼啦圈，下决心天天练习，一定要学会它。我每天放学回家，一写完作业，就开始转呼啦圈。刚开始的时候，我学着别人，摆好架势，用两只手扶住呼啦圈，使劲一转，开始前仰后合地扭着腰，可是呼啦圈完全不听指挥，绕了两圈就掉下来了，砸在我的脚踝上，我痛得眼泪都流出来了。我生气地把呼啦圈往地上一扔，说：“砸得我痛死了，我不学了!”妈妈听见了说：“万事开头难。做什么事情哪有一开始就能成功的?如果你现在放弃，那以后你就只能看着别人转呼啦圈羡慕的份儿了。不是有一句歌词，是‘不经历风雨，怎能见彩虹’吗?你现在就在经历风雨，只要你坚持下去，彩虹就在前面等着你呢!”我一想：是啊，我们班的好多同学都会转了，他们也是从不会到会的啊!我继续认真练习，到后来，我已经能转到8圈了!虽然我肚子都转痛了，但是我觉得很值得，有付出就有收获呀!到了第四天，我已经完全会转呼啦圈了，我继续练习，终于在一次体育课上，我跟同学比赛呼啦圈获胜了。现在我转呼啦圈的水平已经很高了，不但能边走边转，还会同时转两个呢!
我学会转呼啦圈的故事告诉我：做什么事情一定不能半途而废，坚持就是胜利。
种树三年级作文
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘悄悄地来到了人间。
清明节踏青的时间到了，我和伙伴们出去游玩，我们在游玩的时候，发现有许多人随便乱扔垃圾，我和伙伴们讨论了一会儿，我们应该怎样克服这些扔垃圾的人，有的说我们把他们丢的垃圾给捡起来，或者让这个地方的主人，多放几个垃圾桶。我和伙伴们说：“我们在这里多栽点树吧。”伙伴们说：“这个意见有点麻烦。”
我说：“不麻烦，我奶奶就是收小树苗的，我们可以恳求我奶奶，要几棵小树给栽培上。”伙伴们都说我是个好心的人。我说：“我们遇到了困难，要学会克服。”
过了几天，我们辛辛苦苦栽的小树苗，终于栽上了，我们栽的都是银杏树，因为银杏树可以给我们带来许多健康。
我和伙伴们说：“我们每个星期来这里一次吧，顺便给这些小树浇浇水。”伙伴们异口同声地说：“没问题。”我多想让这些小树苗快快长大呀，给我们这个世界增添一个绿色。
小学三年级作文：种树
在一个阳光明媚的下午，我们二年级一班、四班、五班以及三年级四班的家长和孩子带着铁锹、水桶高高兴兴地来到了仰天窝的山坡上，准备种树。
山坡上花儿朵朵，散发出淡淡的清香，大地一片新绿。我们想：在这里种上一些小树一定很不错，有这么多花草陪着小树，小树就不会寂寞了。到了植树地点，我们开心地齐唱《春天在哪里》，动情地齐诵《植树的季节》，我们认真聆听了叔叔、阿姨讲植树的要求。
说干就干，大家有序地选树苗，小心地打水，整过山坡人头攒动，欢声笑语。我找了一块花草少的地方，看到坑已经早挖好了，我和爸爸分工合作，我去选树苗，爸爸去打水。接着，我让爸爸把放树苗放进圆圆的坑里，扶正小树苗，我双手紧握铁锹，弓着腰认真培土，一会儿额头上出汗了，爸爸说：“儿子，把外衣脱了。”
我赶紧脱下厚厚的羽绒服，挽起袖子继续培土，还没种好树我已经气喘嘘嘘、满头大汗了，我想：种树虽然快乐，但是也很辛苦，看来我们一定要珍惜劳动成果，保护绿化。这样想着，我继续培土，然后小心地用手把周围的泥土压住小树的根部，再用脚使劲踩了踩，等小树能完全站直了，又用铁铲轻轻地为小树再培些土，看着我种的小树，爸爸伸出大拇指夸我：“好样的，儿子！”接着爸爸给小树苗浇水。“咕咚，咕咚”小树苗喝足了水。
哇！小树终于种好了！在春风中，小树轻轻地摇摆着身子，似乎在向我微笑。我看着自己亲手种下的小树高兴极了，看着四周的花草，觉得自己种的小树最好看。这时，几只美丽的小蝴蝶飞了过来，我好像听见它在说：“这位小哥哥真好，为我们的家园又添了一份绿。”心里高兴极了！高声地说：我以后还会种许多更美、更好的树和花，把我们的家园打扮得更漂亮！没想到这一说把朱老师吸引过来了，她拿起照相机，立刻按下快门，“咔嚓”给我和爸爸以及小树苗拍了一张美丽的合影。
过了好几天，我又去山坡上玩，许多游客都来到了那里，他们都说：“这棵小树真美啊！”我在一旁听了，觉得那天种树真的好开心！
种树三年级作文
上星期六是一个让我值得开心的日子，因为我学会了种树。
一大早，爸爸妈妈就把我从睡梦中叫醒，让我去种树。我一听，可开心了，马上起来了。
只见爸爸拿着铁锹在花坛里面挖了一个洞，妈妈在邻居家里要了一颗树苗，把它小心地移入树坑。我看见妈妈把树苗移进去的时候，还有很多根露在外面，于是我就帮妈妈移好。然后爸爸让我和妈妈把树扶住，只见爸爸用铁锹把泥土填上去，就这样树就种好了，爸爸和妈妈说小树很快就能长大，我有点不太信，应为能不能活还不知道，要看晚上，我可担心了。晚上我发现树还活着可高兴了。
第二天早上，我忙着去看树，我穿好衣服像箭一样跑到了树前，观察我种的树长得如何，我发现树长高了一点还长出了一点叶子，我忙上跑到妈妈面前，对妈妈说。我还天天给树浇水，小树一天一天地长大了。
真是太高兴了，真像再种一次树。
