活动策划是一个有挑战性的任务,需要具备良好的组织、沟通和协调能力。小编为大家准备了一些经典的活动策划案例,让大家能够更好地了解活动策划的过程和要点。
趣味知识竞赛活动策划
(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化。
拓展文学知识,提高文学素养。
院学生新闻中心。
新闻中心记者站。
学生新闻中心全体成员。
待定。
为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
第一轮:
独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
第二轮:
共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒。
第三轮:
知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮:
争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的`答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)。
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖)。
2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。
决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。
奖品设置:
第一名:笔记本(10元/本)三本。
第二名:笔记本(5元/本)三本。
第三名:笔记本(2.5元/本)三本。
第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本。
观众奖:棒棒糖(若干)。
为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
趣味知识竞赛活动策划方案
活动背景:
随着3月“学雷锋”活动的圆满结束,学院还沉浸在“学雷锋”活动的气氛中。学生深受雷锋精神的熏陶,易于一鼓作气,将学生的旺盛精力转移到学习中去,同时更加贯彻雷锋那种勤学、求真知的高尚精神。
活动目的、意义和目标:
目的:为了让同学们明白学习的重要性,了解知识也可以在趣味中学习,同时缓解学雷锋活动后的浮躁情绪,以便于更加认真投入到专业学习中。
意义:院学习部是为全院学生学习服务的部门,调动全院学习氛围,是我们部门的`主要责任。以及身为学生会这个团队中的重要分支,更应发挥这个分支在这个团队中应有的作用,以便于让院领导更加了解学习部为学院所做的贡献。
目标:让学习的概念深入人心,调节许多同学对学习的消极情绪,以达到改善全院学习风貌的目的。
活动时间:
4月23日―204月30日。
活动地点:
xx职业技术学院教职工会议室。
活动需要:
一、两份不同的问卷(由学习部内部成员商讨制定)。
二、活动宣传海报(由宣传部负责)。
三、考场布置(包括主席台桌椅、电子显示屏显示活动名称、话筒音响和多媒体设备)。
四、初赛所用的176张试卷、14张复赛所用的试卷打印。(张数暂定)。
五、两名主持人(最好一男一女),一名计分员。
六、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖(奖状、荣誉证书各十二条份)。
活动开展:
在三月底开始由宣传部贴出本次活动所用的宣传海报。同时,院学习部成员互相探讨后制定两份不同的问卷(内容以脑筋急转弯、歇后语为主)。一份用于各系初赛,一份用于院学习部主持的复赛。
a.初赛流程:(初赛为普通的试卷答题模式)每班推选两人,由各系学习部长分别主持考试(学习部内部分派五名成员负责协助与监督),并由各系学习部自行负责考点、考试时间和考完阅卷。五个系必须在4月27日星期五完成各自的考试,并按所参赛人数的20%(约35人)将成绩优异的学生名单上交给院学习部(例如:机械系共18个班,推选参赛人数为36人,然后由部长资函廷将产能成绩优异的8人名单上交给院学习部)。由院学习部在4月30日星期一下午六点同意安排考试,并列出参赛者所在系、班级、姓名用花名册记录下来。
b.复赛流程:(复赛采用举手抢答模式)主持人选题并将题口述出来,同时将题目用电脑显示在多媒体上,由下面学生举手抢答(答题时间为一分钟,若无人答出,改调下一题),答对的选手由记分员在花名册对应位置画写“正”字,答错不计分(考试时间为一分钟)。
最后由院学习部成员将分数从高到低统计出来,并选出一等奖(2人)、二等奖(2人)、三等奖(2人)、优秀奖(6人),并给所在班级颁发奖状、个人颁发荣誉证书。
经费预算:
一等奖品(30*2元)、二等奖品(20*2)元、三等奖品(10*2元)、试卷制定打印(60元)、标幅张贴材料购买(20元)。
总计:200。
活动注意事项及要求:
1.初赛、复赛考场纪律(初赛由各系自行安排,复赛由组织部负责)。
2.活动气氛(主持人引导,主要参与者配合),以免出现冷场尴尬场面。
3.因少数班级外出实习,所以活动人数会有变动,可根据参加人数重新调整百分比。
4.参赛人员必须自觉遵守考场纪律,不得喧哗、吵闹,否则取消参赛资格。
活动结束。
主办单位:院学习部。
活动策划人:xx。
趣味知识竞赛活动策划方案
我国十x届全国人大会议和政协十x届会议在北京召开。
三、活动目的。
身为当代大学生,国家的一员,应时刻关注国家发展态势。两会当中的一些热点相当值得我们关注。例如:国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。同时为响应校级“高擎党旗,五个争先”的活动号召,特举办此次两会知识竞赛。
四、活动前准备。
1、团支书和组织委员准备竞赛题目;。
2、宣传委员向同学们宣传两会,同时要求同学们做好参赛准备;。
3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;。
4、置备一、二、三等奖奖品。
五、活动参与者。
主持人:马珊。
策划人:马罗丹。
参与者:201x级环工班全体学生。
六、活动流程。
1、选出参赛者共9人,分为三组,每组三人;。
3、如若各小组中有等分情况,则用备用题目一题决胜负,此题不加分;。
4、将三组中的分值最高者重新组成一组,进行流程2,最后得出一、二、三等奖;。
6、由老师为获奖同学颁发奖品。
七、活动时间。
20xx年x月x日。
八、活动地点。
田家炳楼206。
九、活动总结。
总结活动创新点以及活动的不足,为下次活动积累经验。
趣味知识竞赛活动策划方案
一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。
二、活动目的:
1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习。
2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨。
3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情。
4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。
三、活动主题:花开四朵,各表一枝。
四、活动对象:我系心理咨询专业学生。
五、活动地点:七栋八楼。
六、活动流程:
1、宣传阶段:
(1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。
(2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传。
(3)配合宣传部在系门口打版宣传。
2、报名阶段:
各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。
七、竞赛形式及内容:
本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分:
(一)必答题。
题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分,情景题每个20分,根据答对题目的数量进行计分。
(二)抢答题。
这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,在各队的前方会有一个气球,那队先扎破气球哪对就获得回答的机会,如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分,答错不扣分。
(三)风险题。
这部分的题目分为三个档次,10分题,20分题,30分题,由各队自由挑选,答对加相应分,答错扣相应分。
在这三场比赛之后,计算出各队的总成绩,选出两个得分的队伍进入总决赛。
(四)现场心理咨询。
本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加。
由专业老师挑选出两个经典案例,难度相当,由各队派一名队员进行现场心理咨询,评委老师视表现情况评分。
八、奖项设置。
本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。
大学生趣味知识竞赛活动策划书
一、活动背景及目的:
为了提高我校同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围,能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛以“友谊第一,比赛第二”为原则,为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会,也为同学们提供了一个展现自我的舞台!
二、参赛对象:
苏州科技学院全体学生。
三、比赛时间:
十一月至十二月(初赛、复赛、半决赛、决赛)。
四、比赛地点:
苏州科技学院江枫校区二教。
五、比赛试题范围:。
六、参赛方式:
苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~3个队,每队由4名同学自由组合而成,各班长负责好报名情况,将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。(每名学生只能加入到一个队伍中)。
七、报名方式:
专业电子电科软件外包通信。
科协部员赵青。
赵云祥赵玉雪。
忻立陈遥。
赵安能郭迪。
沈天昊。
八、赛前准备事项:
1.科协部干事在三校区进行宣传,并根据报名组队数制定具体赛程安排;
2.宣传部制作好海报,张贴在布告栏上;
4.通过校论坛进行宣传;
5.通过校广播站来宣传此次大赛;
7.向相关负责人借好比赛试场;
8.从各班挑选出口齿伶俐的主持人,并进行相关的赛前知道;
10.在比赛前我们会给每一位参赛队员题库;
九、比赛程序:
1.主持人宣布比赛开始,并说明比赛规则。
2.介绍参赛代表队及参赛队员。
3.介绍评委:各学生会部长或副部长及班委。
4.竞赛开始:必答题-抢答题-风险题。
5.评委点评。
6.主持人公布各队得分情况。
7.比赛结束。
十、比赛规则:
1.比赛以一对一的方式进行。
本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选取。
必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,15秒内必须回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。
抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,其他选手不得回答,二十秒内回答完毕,答对一题加20分,若答错,扣10分;另一队可选择继续答题,答对加10分,打错不扣分。
风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,三十秒内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。
提供两种求助方式(仅一次有效):
方式二:要求去掉一错误答案.。
1、必答题环节。
a.题型设计。
题型有选择题、判断题,队员可选择自己喜欢的题型来回答题目。
b.答题规则。
主持人读完题,选手必须在15秒内答题有效,超时视为弃权。
d.评分标准。
2、抢答题环节。
a.题型设计。
共10道选择题,主持人依次读题,各队举牌进行抢答。
b.答题规则。
a.题型设计。
所有题目根据难易分为10分,20分,30分三种分值。
b.答题规则。
主持人宣布比赛结果,由评委为获奖队伍颁发奖状和奖品,主持人宣布比赛结束。
十一、奖励设置:
附2:竞赛评分记录表。
联系人:席元元。
11月13日。
附表一:
趣味知识竞赛活动策划方案
一、参加对象:本区所有中小学生,鼓励教师和家长参与。
二、时间安排:20__年4月—20__年10月30日。
三、竞答内容和形式。
1、竞答内容:健康知识,包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控烟禁烟、日常保健等类别。
2、竞答形式:参赛者答题时,网站根据学生所在的学段随机抽取题库中的题目进行问答,共计100分,答题时间为60分钟。
3、竞答模式:模拟比赛,不限次模拟练习;正式比赛,竞答时段能登陆参赛三次,取得分最高一次为竞答成绩。
四、参与方法。
1、登陆上海学生活动网(网址:.),进入“在线报名”板块,随后进入“20__年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。
2、关注“上海青少年健康”或“上海市科技艺术教育中心”官方微信公众号,点击“最新活动”栏目,随后点击“健康知识竞答”,进入“20__年上海市青少年健康知识网上竞答”活动页面。
3、进入活动页面后,注册个人真实信息,在下拉框中选择所在辖区、学校、年级、班级等,准确填写本人真实姓名(至少是两个汉字);自设登录密码(字母、数字或两者结合均可,密码长度至少6位)。系统自动生成用户账号。
4、注册成功后,持用户账号和密码登陆,进入知识竞答网站。
五、奖项设置。
设奖标准,在满分100分的基础上,根据所用时间排序。证书以电子证书形式发放,请于20__年11月中下旬之后关注上海学生活动网(网址:.)的“健康教育”板块。
趣味知识竞赛活动策划方案
一、主持人介绍活动目的,趣味知识竞赛环节(13:30——13:40)。
为深入贯彻“保持党的先进性纯洁性,加强干部作风建设”活动精神,提升团队合作意识,增进团队交流,营造轻松、愉悦的学习氛围,特开展此次活动。
分为四个环节:“击鼓传花”、“抢板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限时抢答”活动最终将评出1个优秀团队。
二、分组(13:40——14:00)。
1、所有人员排成一队,用依次报数“1—6”的方式随机将所有人员分成6组,每队约15人。
2、要求所有领导参与到活动中来,随机分到不同小组中共同参加活动。各小组推选组长各1人。
小组以所报的数字为队名。
(一)击鼓传花(14:00——14:30)。
1、道具:鼓、娃娃、抽题箱(18道题目)、惩罚箱,背景音乐。
2、游戏规则。
(1)各组选派一个击鼓代表交叉进行击鼓,其余组员围成一个圈;
(2)开始击鼓传花,鼓声停止时接到吉祥物的队员代表该组进行答题,6组依次进行选出6名答题选手。
(3)选手依次抽题,作答。要求抽到以后交到主持人手中,主持人读题,选手30s内答题。
(4)选手回答正确则为本组加10分,回答错误则抽取相应惩罚,按规定动作完成惩罚要求,不能按要求完成规定动作的,本组扣5分。
(5)本环节共进行3轮循环比赛,各小组成绩累计。
(6)记分员负责统计本环节所有小组的得分情况。
3、游戏开始(背景音乐响起)。
4、游戏结束(主持人总结、过渡到第二游戏环节)。
(二)“抢板凳”答题(14:30—15:00)。
1、道具:板凳(5张)、音乐、抽题箱(14题)。
2、游戏规则:每组推荐1名组员参与(推荐的组员不能与上一轮重复)6人围成一圈抢坐中间5张板凳,未抢到板凳者答题,答对为小组加10分,答错扣5分;以此类推,5人抢4张板凳,未抢到板凳者答题,答对为小组加15分,答错扣5分;4人抢3张板凳,答对者得20分;3人抢2张板凳,答对者得25分;2人抢1张板凳,未抢到的答题,答对得30分,答错扣5分,最后获胜者将获得选择权:a不答题给小组加20分,b答题答对得40分,答错不扣分。
3、本环节共进行2轮比赛,各小组成绩累计。
4、公布上一轮小组成绩及排名。
5、开始游戏。
6、游戏结束。
(三)中场休息(15:00—15:15)。
(一)公布上两个环节的总体成绩及排名。
(二)“瞎子摸象”(15:15—15:45)。
1、道具:眼罩(6个)、抽题箱(36道题)、背景音乐。
2、游戏规则:每轮每组派1人为“瞎子”,6个队的“瞎子”交叉摸象,(1、2组瞎子交叉,3、4组交叉,5、6组交叉)其他小组队员围成圈做“大象”,“瞎子”转圈(左三圈、右三圈)后开始,分别摸三头象,三头象组成小组代表本组回答3个问题(答题时允许小组讨论),每组依次轮流答题,每答对1题得10分,答错1题扣5分。
本环节得分最低两组将接受体罚,“公象”俯卧撑20个,“母象”下蹲20个。本环节共进行2轮比赛,各小组成绩累计。
3、游戏开始。
4、游戏结束。
(三)120s限时答题(15:45—16:00)。
1、道具:60道题(生活、科普、地理、文学、“保先”类)。
2、游戏规则:每轮每组派一人参加,各组分别有120秒答题时间,主持人会在时限内提出尽可能多的问题,各组分别进行作答,可以跳过不会的题目;答对1题得10分,答错不得分。
五、王董为本次活动做总结指导,活动结束(16:00—16:30):
六、活动分工:
1、主持人:xx。
2、计分:xx。
3、赛题准备:xx。
4、道具准备:xx。
5、会场布置及音响设备:xx。
6、音乐搜集及播放:xx。
7、击鼓传花环节协助人:xx。
8、抢板凳环节协助人:xx。
中学生趣味知识竞赛活动策划方案
一、指导思想:20__年五月是自治区第30个民族团结月,克拉玛依市第五中学围绕“感恩伟大祖国构建和谐校园”为主题,进一步营造民族团结氛围,全力构建和谐校园,增强民族团结意识,牢固树立三个离不开思想,坚定同呼吸、共命运、心连心的民族团结思想。
二、活动目的`:为了宣传民族团结的重要意义,加强对全校各族师生的民族团结教育,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,加强我校民汉合校的大团结。
二、活动主题:感恩伟大祖国构建和谐校园。
四、主办单位:团委。
承办单位:政治组。
五、竞赛时间:20__年5月11日下午班会课统一进行。
竞赛地点:学生为各班教室班主任为各班监考人员。
教师为阶梯教室。
六、参加人员:初一、初二、初三、高一、高二年级全体学生。
全校教职工。
七、竞赛方式:试卷答题。
八、竞赛要求:
1、竞赛以考试要求为准,不得翻书,不得交头接耳。
2、为保证良好的秩序,竞赛规定时间内不得交卷。
九、赛事组织委员会:
1、组长:
2、副组长:
3、组员:
十、分工安排:
巡考:
分装试题:
试题发放:初一学区:
初一内初:
初二年级:
初三年级:
高一年级:
高二年级:
成绩汇总排名:
十一、照相:
通讯:
十二、颁奖嘉宾领导:
(时间待定)。
奖状填写:
知识竞赛活动策划
物理与电子信息学院首届“家电爱协杯”知识竞赛。
初赛:xx年4月25日(周三)。
复赛:xx年4月28日(周六)。
决赛:xx年4月28日(周六)。
初赛:西阶101102。
复赛:主楼605。
决赛:主楼605。
物电学院学生会科技创新部。
第一阶段:(笔试阶段)。
活动地点:西阶101102。
活动时间:4月25日中午12:30到13:30。
第二阶段:(分组问答)。
活动地点:新阶(活动要求如第一阶段)。
活动时间:4月28日晚。
1、第一轮选出笔试成绩前十五名的'同学随机分为五组,进行选择题问答,每组五题。每题答对加十分,答错不扣分。
2、第二轮为抢答题,共八题,有五组同学抢答。答对加十分,答错扣十分。
3、统计分数,淘汰分数靠后的三组选手,由前两组选手重新分组,随机分为三组,每组两位选手。
1、第一轮为抢答,如复赛1部分。
2、第二轮为抢答,如复赛2部分。
3、第三轮为问答题,由评为打分。
一等奖两名,二等奖四名,三等奖九名。
知识竞赛活动策划
宣传法制知识,增强同学维权意识。给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生。
艺术与设计学院学生会。
承办部门:权益部。
初赛:xx年12月04号晚上7点。
决赛:待定。
初赛:艺术楼4楼401到408(以报名人数为定)。
决赛:康定斯基厅。
南昌大学艺术与设计学院全体在校学生。
前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下。
2、通知各班生活委员或班长进行宣传。
3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间。
4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷。
4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员。
5、本活动由新闻部采集照片。
后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心。
初赛。
(笔试形式):
1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位。
2、分发试题卷、开始考试。
3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手。
4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟。
决赛。
比赛程序:
1、各参赛队入场(要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格)。
2、评委嘉宾以及参赛队员入座。
3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委。
4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言(形式不限)。
5、主持人宣布比赛规则。
6、比赛环节。
7、观众参与环节。
8、主持人宣布比赛结束。
比赛规则:
1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题。
2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队(或两队以上)分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名。
决赛详细程序:
1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始。
4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为a、b、c三组,难度逐渐增加。依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10分20分,30分。各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数。每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖。
5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组笔录以核对电脑比分。最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(共计9人)。
1、初赛试题打印;2、获奖证书;
3、观众互动奖品;4、矿泉水*40。
5、笔十支。
趣味知识竞赛活动策划书
为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。
娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
学习部。
xx大一大二的全体同学。
24日晚18:30地点:文心小剧场。
1、前期:宣传及报名工作。
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。
2.中期:。
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。
(2)、评委入场。
(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委。
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。
最后得分的选手获胜。
(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状。
3、后期:。
(1)、评委退场,清理现场。
(2)、进行活动总结,写通讯稿。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖2名。
知识竞赛活动策划
一、比赛主题:
诵读中华经典,营造书香校园。
二、比赛目的。
通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间:
12月1日上午。
四、比赛地点:
操场。
五、比赛对象:
全班学生。
六、参赛要求。
1、以组为单位参赛,要求全班学生参加,着装统一,整齐大方。
2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备,要求制作多媒体课件,尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法。
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分,分年级设奖。
一等奖:2个二等奖:4个,三等奖:6个。
八、评分标准。
比赛采取100分制,其中:
a、作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;。
d、临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
九、人员安排。
评委:张校长及各位语文老师。
统分:董梅。
摄影:董梅。
知识竞赛活动策划
为促进党团员进一步学习党团知识,暨精神,保持党员先进性,加强大学生思想政治教育,学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛,活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质,以及党性的修养。
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学院团委、学生党支部、青年志愿者协会。
比赛为集体项目,以支部为单位组队,每队由三人组成。
比赛分初赛和决赛。
初赛由各系团总支筹办,决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。
1.必答题:
每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组(每组5题),答队每题加10分,答错不扣分。
2.抢答题:
主持人读出题目,各参赛队在限定的时间内抢答,答对一题得10分,答错扣10分。
3.题:
每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题,答对一题加10分,不会答或不肯定答案可以弃权,进入下一题作答。
4.选分题:
参赛队选择不同难度的题目作答,根据题目难度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可以加上相应的分数,答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。
5.风险题:
各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始,此环节只进行一个循环,题目都有一定难度。答对一题得40分,答错扣20分。答题时间为1分钟,最后10秒计时员将提醒。
七、活动流程。
1.开场:司仪开场白,介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场,进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况,之后司仪说明比赛规则,随后宣布比赛开始。
2.决赛。
(1)必答题:各支部依次轮流答题,底分为100分每答对一题加10分,答错不扣分,每队答5题,每题20秒,超时作答无分。
(2)抢答题:本轮比赛将采用抢答装置,司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮,题目答对得10分,答错扣10分,20秒作答(共有10道抢答题目)。
中场小游戏:司仪同现场观众玩游戏,回答问题,答对者得奖。
(4)选答题:共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答,题目共分a、b、c、d级,a级最易,d级最难,答对a型题10分,b型题20分,c型题30分,d型题40分。每题答题时间限为20秒,答题剩余时间为10秒时,计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。
(5)风险题:各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始,比赛只进行一个循环,题目有难度,答对一题得40分,答错扣20分。比赛答题时间为1分钟,最后10秒计时员提醒选手。
备注:如有一二三名有同分的情况,进行多一轮抢答题,并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会,对有争议的题目和答案作出仲裁)。
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统计各支部所得分数,确定名次。记分时间安排一个表演节目。
4.颁奖。
一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。
二、主办单位:综合部、生产部。
三、承办单位:办公室。
四、活动时间:
五、活动地点:日银纸业第一抄纸车间选纸房。
六、参加人员:各部门、科室、车间,共6个代表队,每个代表队10人,每队主力队员3名,2男1女。
七、座位安排:从南至北,依次为。
第1代表队。
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
第2代表队。
生产部第一抄纸车间代表队。
第3代表队。
生产部第二抄纸车间代表队。
主持人。
罗燕妮刘科。
第4代表队。
生产部第三抄纸车间代表队。
第5代表队。
生产部制浆车间代表队。
第6代表队。
生产部动力车间、仓库及生产调度代表队。
奖品派送人员:
记分员:
灯光:
音响:
1、序言。各队介绍,领导介绍,竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。
3、第一轮比赛,每队必答。选择题每队1道,每题10分,题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广,考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
4、请董事长总经理伍瑾讲话。
5、经警队表演节目。
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》。
8、第二轮比赛,共同答题。共5道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》。
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
11、请3号代表队郭平演唱《....》。
12、第三轮比赛,抢答题。共6道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
13、请2号代表队演出小品《打针》。
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》。
17、第四轮比赛,选择答题。简答题每队1道,每题30、20、10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》。
19、颁奖。
20、竞赛结束。
组长:负责资金保证。
副组长:负责物品购买、整体协调。
成员:负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。
趣味知识竞赛活动策划书
二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位:学习部。
五、活动对象:__大一大二的全体同学。
六、时间:24日晚18:30地点:文心小剧场。
七、活动流程:。
1、前期:宣传及报名工作。
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。
2.中期:。
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。
(2)、评委入场。
(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委。
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。
最后得分的选手获胜。
(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状。
3、后期:。
(1)、评委退场,清理现场。
(2)、进行活动总结,写通讯稿。
八、奖项设置:。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖2名。
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知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。
20xx年11月25日上午11点半。
水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。
第一组织者:
主要组织者:
一般组织者:
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;。
(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;。
(3)活动开始前,检查题目是否无误;。
(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;。
(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;。
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;。
(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;。
(9)活动结束后,组织者留下清理会场。
1.活动开展前不得泄题。
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
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为促进党团员进一步学习党团知识,暨精神,保持党员先进性,加强大学生思想政治教育,学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛,活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质,以及党性的修养。
二、组织部门:
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学院团委、学生党支部、青年志愿者协会。
三、活动日期:
四、参赛队伍:
比赛为集体项目,以支部为单位组队,每队由三人组成。
五、活动形式:
比赛分初赛和决赛。
初赛由各系团总支筹办,决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。
六、决赛题型。
1.必答题:
每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组(每组5题),答队每题加10分,答错不扣分。
2.抢答题:
主持人读出题目,各参赛队在限定的时间内抢答,答对一题得10分,答错扣10分。
3.题:
每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题,答对一题加10分,不会答或不肯定答案可以弃权,进入下一题作答。
4.选分题:
参赛队选择不同难度的题目作答,根据题目难度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可以加上相应的分数,答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。
5.风险题:
各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始,此环节只进行一个循环,题目都有一定难度。答对一题得40分,答错扣20分。答题时间为1分钟,最后10秒计时员将提醒。
七、活动流程。
1.开场:司仪开场白,介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场,进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况,之后司仪说明比赛规则,随后宣布比赛开始。
2.决赛。
(1)必答题:各支部依次轮流答题,底分为100分每答对一题加10分,答错不扣分,每队答5题,每题20秒,超时作答无分。
(2)抢答题:本轮比赛将采用抢答装置,司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮,题目答对得10分,答错扣10分,20秒作答(共有10道抢答题目)。
中场小游戏:司仪同现场观众玩游戏,回答问题,答对者得奖。
(4)选答题:共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答,题目共分a、b、c、d级,a级最易,d级最难,答对a型题10分,b型题20分,c型题30分,d型题40分。每题答题时间限为20秒,答题剩余时间为10秒时,计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。
(5)风险题:各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始,比赛只进行一个循环,题目有难度,答对一题得40分,答错扣20分。比赛答题时间为1分钟,最后10秒计时员提醒选手。
备注:如有一二三名有同分的情况,进行多一轮抢答题,并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会,对有争议的题目和答案作出仲裁)。
3.记分本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!
统计各支部所得分数,确定名次。记分时间安排一个表演节目。
4.颁奖。
一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。
二、主办单位:综合部、生产部。
三、承办单位:办公室。
四、活动时间:
五、活动地点:日银纸业第一抄纸车间选纸房。
六、参加人员:各部门、科室、车间,共6个代表队,每个代表队10人,每队主力队员3名,2男1女。
七、座位安排:从南至北,依次为。
第1代表队。
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
第2代表队。
生产部第一抄纸车间代表队。
第3代表队。
生产部第二抄纸车间代表队。
主持人。
罗燕妮刘科。
第4代表队。
生产部第三抄纸车间代表队。
第5代表队。
生产部制浆车间代表队。
第6代表队。
生产部动力车间、仓库及生产调度代表队。
奖品派送人员:
记分员:
灯光:
音响:
八、具体活动安排:
1、序言。各队介绍,领导介绍,竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。
3、第一轮比赛,每队必答。选择题每队1道,每题10分,题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广,考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
4、请董事长总经理伍瑾讲话。
5、经警队表演节目。
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》。
8、第二轮比赛,共同答题。共5道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》。
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
11、请3号代表队郭平演唱《....》。
12、第三轮比赛,抢答题。共6道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
13、请2号代表队演出小品《打针》。
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》。
17、第四轮比赛,选择答题。简答题每队1道,每题30、20、10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。
18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》。
19、颁奖。
20、竞赛结束。
九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成。
组长:负责资金保证。
副组长:负责物品购买、整体协调。
成员:负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。
趣味知识竞赛活动策划书
此次活动通过20xx级各班的积极参与,共同打造一场全新的国学盛宴,为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台,特此举办此次活动。
拜读老庄,走进孔孟,让“国学”之香飘满城建
学生会组织部
参赛人员:20xx级学生(以班级为单位)
xxx
xxx
xxx
4号教学楼会场
一、策划阶段
二、活动动员及宣传:
1、活动动员:召开组织部全体会议做好工作部署。
2、活动宣传:通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传,并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
三、前期准备
1.道具:十三套选项纸张(a,b,c,d和yes,no),气球勇字牌。
2.会场:评委席选手席比赛舞台工作席
3.题型构成:选择题、判断题、简答题、发挥题
(一)入场次序:观众、评委、选手进场。
(二)活动开始:主持人登场介绍选手、评委。
(三)活动环节:
1、第一环节:初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)
2、第二环节:决赛(从进入决赛的选手进行比赛,并按比赛结果排名进行颁奖,奖项设置为:第一名、第二名、第三名)
(四)主持人总结
(五)评委嘉宾发言并颁发奖项
(六)获奖选手发表获奖感言
(七)退场(工作人员收拾会场)
一、初赛
(一)必答题——“先声夺人”
1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;有15道题,每轮每队同时回答15个问题。
2、答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由助答手补答,回答不出或答错,视为自动弃权。
3、时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。
4、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
(二)风险题——“舍我其谁”
1、题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2、答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题。
3、时间限制:主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。
5、主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二、决赛
(一)放松题——争夺“勇”字牌
游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者该组将得到一个“勇”字牌,答对者每首加十分,答错不扣分。
(二)必答题——“先声夺人”
1、题型设计:问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。
2、答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。
3、时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。
4、评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
(三)争分夺秒——“步步为营”
1、题型设计:问题内容全部于国学知识,题目全为是非题。
2、答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,在一分钟内由主持人问题,每队选代表答题。
3、时间限制:在一分钟内所答题目有效。
4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
(四)观众题——展我风采
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)
(五)冲锋题——“当机立断”
1、题型设计:以问答题为主,题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2、答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。
3、评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4、时间限制:主持人读题后15秒内答题有效,超时作答错处理。
5、主持人公布各队得分情况。
(六)附加题——“出奇制胜”
1、设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。
2、题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。
3、答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。
4、评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
三、颁奖
主持人宣布比赛结束,由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(一)、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
(二)、请评委对本次活动做一下点评。
四、经费预算:
选手奖品,观众礼品,其他花销
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另:初赛3人1个小组,1个正选2个助选,各班至少2个组,初赛抽签对抗,晋级8个小组,方便进行小组pk,最后决出前3名。
知识竞赛活动策划
语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了拓展学生的知识面,丰富学生学习生活,同时为了提高我校的语文成绩,提升学校的综合地位,根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动,制定如下计划。
1、试题要求。
学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的`各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下:
(1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情。
(2)每个学段出题时,课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面,视各年级学情而定。
(3)各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交,一、二、三年级上交王爱华老师,四、五、六年级上交__老师。
2、参加对象。
全镇一至六年级部分学生,以班为单位,每班5人。
3、竞赛时间。
x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知)。
4、顺序。
完小、教学点与中心校则同时进行。
5、监考安排。
略
6、奖励办法。
本次活动设一、二、三等奖,发给奖状。
7、成绩汇总。
知识竞赛活动策划
2.活动目的:。
(1)提高同学安全意识。
(2)丰富同学的课余生活。
(3)加深对安全教育的重要性的认识。
(4)通过举办此次活动,为广大同学提供一个互动学习的机会。
(5)让更多的同学了解红会。
3.活动时间:。
20xx年5月中旬。
4.活动地点:。
6.参加对象:高一高二各班。
1.校内宣传:。
(1)书面通知各班班长本次知识竞赛的相关事宜.
(2)由负责宣传的同学协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.
(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由校广播报道此次竞赛的信息,并请记者社的`同学报道此次知识竞赛的相关内容及情况.
2.赛前组织:。
(1)申请场地以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).
5.题目准备:。
6.奖品准备:。
证书成绩优异的班级可获得先进称号授发锦旗、奖状等。
1.比赛流程:。
初定为类似于类似幸运5。
2、天才知道的现场提问竞答,累积积分,积分多者胜出。
比赛流程。
每支队伍都有100分的底分。
(1)、必答题环节。
a.题型设计。
题目内容全部于红十字会有关,题型有选择题、判断题、主观题等。
(2)抢答题环节。
主持人发号施令,听到抢答指令后开始抢答,由多方监督选择最先抢答的组。