工作汇报能够展示个人的工作态度和责任心，树立良好的职业形象。接下来是一些来自专业人士的工作汇报范文，希望能够给大家提供一些有价值的参考。

中学关工委工作汇报材料

在上级关工委组织的领导下，我校关心下一代工作委员会紧紧围绕学校办学思想，依据发展规划和工作计划，开展常规活动，近一年来，我们重点抓了以下几个方面工作，现做如下汇报。

首先，加强组织建设。调整了学校关工委组成人员，成了家长委员会和家长学校，有了留守儿童工作领导小组，有了这些组织，工作起来就更科学，更富有成效。

其次，重视留守儿童工作。根据开学初从各班级调查所获得的数据，父母双方均在外务工的留守学生，我校共254人，其中男生117人，女生137人。各年级的分布情况分别为七年级61人，八年级84人，九年级109人。

为了做好这项工作，制订了工作计划和管理制度，安排了留守儿童工作室的专门管理人员。硬件建设方面，留守儿童之家活动用房用了一间大开间教室，安全实用。根据上级要求，我们配备了电脑、电话、图书架、档案橱、活动桌凳和简易生活应急用品，还配备有钢琴、电子琴等音乐设施和部分文体活动器材。软件建设，在具体措施方面，我们已分班级摸清留守学生的基本情况，诸如，姓名、性别、家庭详细住址、由谁代理家长管理、代理家长联系电话、父母务工地点、联系方式等等，()建立起了基本信息系统，既有纸质的基本情况登记表，又有电子表格。对于一些特别的留守儿童，如，能自立自强表现突出的，生活特别困难的，学习成绩后进、习惯相对不良的，等等，我们要求班主任给予特别关照，并写出个案分析材料。现已有一些典型的个案材料存档。

在日常管理和活动开展方面，我们已经初步为每位留守学生建立了个人档案，正在为他们建立成长记录袋，及时登记他们成长的点点滴滴，并在此基础上丰富和完善个人信息材料。活动安排方面，已经按计划开展了合乎实际的简易活动。比较有规模的集中活动，主要有全面了解留守儿童之家基本信息的集体谈心活动，让留守儿童参观留守之家并在这个“家”中的黑板上留下个性签名的“温馨签名活动”等等。我们既主张开展一些专门针对留守儿童生理心理发展的特色活动，又努力通过丰富多彩的校园文化体育活动促进其健康发展、愉快成长。

再次，狠抓安全工作不放松。安全责任重于泰山，关注学生安全始终是我们工作的重中之重。今年我们依据惯例又成功进行了防地震安全演练，邀请乡电管所专业技术人员来学校上用电安全专题课程，举行防溺水的安全主题班会，主办安全专题文化栏和黑板报等。另外，我们还十分关注学生上下学途中的安全教育，关注学生乘坐的车辆，要求家长与司乘人员签订安全乘车合同，并留有学生重要他人的电话等等。我们曾在暑假期间组织班主任进行过大规模的家访，既检查作业落实情况，又叮嘱安全注意事项，还与家长进行面对面的交流，效果明显。

再有，广泛开展特色文化教育活动，以文化人。这几年我们的校园文化建设是比较富有成效的。我们充分利用学校现有条件，开展丰富多彩的文化活动，如成功组织凉泉中学首届文化艺术节活动、组织学生参加爱国主义教育读书演讲比赛、征文比赛、组织元旦晚会等等。多彩多姿的校园文化生活，激发了学生爱国主义、集体主义精神，培养了他们生活的情趣，陶冶了他们的情操，也提高学生个人审美修养和综合素质。

还有校园文化宣传栏和班级黑板报。同学们在这两块园地里，辛勤耕耘，贡献才艺，已经日新月异，异彩纷呈。我们可以很欣慰地说，这是我们最好的也是最受学生欢迎和家长肯定的文化作品之一。学校团总支主办的“凉中之音”校园广播站。一大批小记者、小播音员正在茁壮成长。

我们还根据上级关工委的要求，进行传统文化教育。发放《弟子规》1332册，做到师生人手一册。我们还扎实的开展了《弟子规》学习活动，具体形式有：班会学习，集体诵读，谈谈体会等等。

另外，我们成功组织了以“激发孩子持久的学习动力”为主题的家庭教育专家报告会，无论就会议的规模、与会人员的热情还是从实际效应来看，都能够感受到对家庭教育的影响。此前，我们还组织了一场以感恩教育为主题的报告会，对师生心灵的震动也是深远的。我们还将继续组织更多这样的报告会，以促进学生在青春阶段更好地更健康地成长。

上述各项工作，有的得到县乡两级关工委的直接指导，有的得到他们持之以恒的鼓励和支持。关工委的领导同志曾多次来到我校亲临指导工作，对于推动和规范我们的工作给予十分有益的影响。

学校关工委工作汇报材料

我校20xx年的关工委工作始终以党的“十八大”精神和“科学发展观”为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的规定，用以人为本思想和科学发展观统领关工委工作，充分发挥关工委的育人功能，使我们的青少年都能得到健康、快乐地成长。现总结如下：

一、加强了制度建设和工作机制建设。

1、年初，学校把关心下一代工作纳入单位议事日程，关工委组织机构健全，使老同志能协助学校开展工作，当好参谋和助手，并及时向学校领导汇报工作，得到领导认可和支持。

2、起到了配合补充作用。围绕学校中心工作，密切配合有关方面，协调一致，形成合力的有效工作机制。

二、广泛开展爱国主义教育。

1、我们利用晨会、班会、板报、广播等形式在青少年中广泛宣传“十二五”期间取得的.伟大成就，请“五老”到校宣传“十二五”的宏伟蓝图，开展征文、演讲、绘画、(法制宣传活动总结)科技等活动，加强爱国主义教育和热爱中国共产党的教育。

2、结合升旗仪式对学生进行了爱国主义教育。

3、结合节日对学生进行了爱国主义教育。如“清明节”、“国庆节”等，请“五老”讲家乡变化，对学生进行爱家乡教育学校关工委工作总结5篇20学校关工委工作总结5篇。

4、组织观看爱国主义影视，写观后感。

5、由关工委常务副主任于占河同志组成老干部报告团，在全镇小学进行巡回报告，对学生的爱国主义教育起到了重要作用。

三、广泛开展“美丽中国，我的中国梦”读书、演讲、征文活动。

1、开学初利用广播、板报、宣传栏宣传活动的目的、意义，教育学生积极参加此项活动。

2、利用晨会时间积极开展读书活动。

3、结合读书活动开展高年级(4—6年级)演讲比赛，低年级(1—3年级)讲故事比赛。1—6年级组织主题班会。

4、在5月份昌图教育局举办的全县中小学生《美丽中国，我的中国梦》主题教育读书活动演讲决赛中，我校的徐光硕同学荣获三等奖。

四、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。

1、积极调动老年报告团，由老干部于占河同志做《美丽中国永续发展》主体报告，并深入村小进行巡回演讲，对学生进行爱国主义教育。

2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。

利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民基本道德规范》《义务教育法》等法纪教育，请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育，收效明显，今年未出现在校学生有违法犯罪行为。

3、组织观看法制教育宣传片，提高学生法律意识，增强其自我保护意识，提高自护自救的本领。

4、开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育和书信活动，同学们在活动中能自豪地说出自己的中国梦，并把自己的梦想和对未来社会的向往通过书信的形式来表达也来。通过此项活动的开展，能帮助少年儿童树立正确的人生理想，很好地激发他们人生的动力，对培养社会主义的合格人才意义重大。

6、积极开展养成教育。明确了把《小学生守则》《小学生行为规范》“学校十个道德好习惯”等文明养成教育，贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯。针对高年级个别单、无亲学生有上网吧、打游戏这一现象，少先大队、关工委加大管理力度，重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上，收到明显效果，基本杜绝了学生去网吧，上游戏厅的现象。

五、加强德育基地建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

1、为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，制定家长联系卡，全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动，发挥校外阵地建设，和社区联系，组织开展社会实践活动，如到集镇、学校附近村打扫卫生，增强劳动意识，充分发挥校外辅导员作用，请“五老”到学校给学生讲革命故事，少先大队、关工委密切联系，大力开展学雷锋活动。

2、古榆树镇小学家长学校被评为市级家长示范校。

3、我校关工委积极参加教育部组织的家长学校科研项目，现在已经立项。

4、努力做好“青蓝工程”工作，通过新老教师的传帮带，使大批青年教师快速成长起来。

5、认真开展帮扶活动。我校关工委组织全镇小学教师对贫困学生进行帮扶活动，不但在学习上给予帮助，在生活上业给予了资助。同时我校关工委常务副主任于占河同志对小山村小学的10名困难学生长期资助，并利用周六周日及假期对学生补课50余节。

通过我校关工委的努力，我校不但通过了市级家长示范校的检查验收，同时我校的青蓝工程工作受到了市关工委的褒奖。虽然我校的关工委工作取得了较好的成绩，但也存在一些不足，还需要在今后工作中不断努力、不断完善，不断创新，争取更好的成绩。

学校关工委工作汇报材料

尊敬的各位领导：

留守学生的健康成长，关系着农村少年儿童整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着农村和谐稳定和新农村建设的发展。

为了保障留守学生的健康成长，金甲初中在上级相关部门的关心、帮助和指导下，携手爱心企业和爱心人士，充分发挥学校德育教育的主阵地作用，通过丰富多彩的活动，牵手留守儿童。教育他们自尊、自重、自立、自强，感恩亲人，感恩社会，感受和谐社会大家庭的温暖，我校关工委的工作目标就是“助困、铸魂、育人”。

1、省、市关工委组织曾邀请我校优秀留守学生胡秀慧、殷莉、郑宵参加南充“爱心夏令营”活动。通过活动，开阔了他们的视野面，得到了社会的关爱，让他们更懂得感恩和回馈社会。

2、县关工委悉心指导我校留守学生的关爱活动。(1)县关工委参与指导我校传统礼仪启动仪式，并提出指导性建议。(2)县关工委与我校联合举办“唱响革命歌曲，传承红色经典”的红歌大合唱，为中国共产党成立91周年营造了良好的校园政治氛围。(3)县关工委每年多次到校指点学校留守学生工作。内容包括家长学校活动开展、留守学生的成长帮助、与留守学生座谈等。

3、学校关工委组织机构健全，积极认真组织策划、开展各种留守学生关爱活动,每一次活动前都有周密的计划,活动中认真组织留守学生参与,活动后及时总结存档备案。

学校成立了以校长为主任、退休老领导为执行副主任的关工委领导机构，为关工委工作的落实奠定政治基础和工作保障。

1、学校对留守学生的思想道德教育重在“铸魂”。有专门的课时对留守学生进行《论语》、《。

三字经。

》、《弟了规》等。

国学。

经典的教育，每期开展诵读经典比赛，每年有一次大型的孔子诞辰日瞻仰或祭奠活动，学校将传统文化的传承与活动结合起来。

励志。

演讲。

2、加强传统文化书法的练习，翰墨书香相伴留守儿童成长。我校每天中午有20分钟的书法习字课，对好的作品定期进行展评。这些举措都大大地培养了学生热爱书法的兴趣。

3、带领学生到敬老院、街道打扫清洁卫生，到老红军家接受革命传统教育。这些社会实践活动让学生学会了感恩，锻炼了能力，更加珍惜今天来自不易的幸福生活。

4、教育学生感恩父母、感恩社会，并组织励志演讲比赛和作文比赛。青海玉树地震发生后，我校立刻组织全校师生捐款，对留守学生进行了一次很好的感恩社会的教育。

5、定期开放图书馆，建设读书长廊和书架，实现处处可阅读处处可有受教育，组织留守学生周末阅读活动。阅读丰富了留守学生的心灵，提高了写作水平，增强“家”的归属感。

6、创新评价体系引领留守学生“好好学习，天天向上”。如评文明礼仪之星、文明寝室等。教室的墙壁，学校的文化墙，随处可见群星闪耀。这些评价措施大大激发了学生“讲文明，树新风”的热情。

1、我校教师有与留守学生结对的传统好习惯，每位教师都有一至几位结对的留守学生，或帮他们学习，或帮他们生活，或与他们沟通……与留守学生结对的老师每月至少要谈一次心,了解学生的身心情况、学习情况，发现其特长和爱好，因势利导帮助其成长。

我校彭鹏老师经常给留守学生邓继红煮饭吃，并长期关注其身心健康和安全问题;李茂碧老师周末将多名留守学生带在自己家里辅导学习，免费提供食宿，嘘寒问暖;学校关工委领导胡瑛得知学生李志伟父母双双去世，爷爷奶奶体弱多病，生活困难，连续两年每周请该生吃一顿肉,并送衣物,辅导学习等等感人事迹，不胜枚举。

2、学校每年寒假组织看望慰问贫困留守学生，并给他们送米面油，帮助他们解决生活上的困难，让他们过得开心快乐。

3、学校主动联系爱心企业和爱心人士帮助留守学生。通过联系，成都“派中派”集团为我校留守学生多次捐款数万元，张娟、张鹏、李志伟等数十名贫困留守学生得到爱心企业和爱心人士的多次资助，让他们有机会继续学习，如今他们都已升高中学习了，但爱心企业依然还在帮助他们。爱心企业为我校留守学生捐赠的书籍《。

弟子规。

》都及时分发到各个班级，让他们又多了一份精神的食粮。

4、学校近几年帮贫困留守学生购买保险、教辅40余人次，共六千余元。学校关工委组织师生为20xx级1班留守学生唐巧梅患白血病的母亲捐款，帮助渡过经济上的难关;为家境贫寒的高考留守学生刘超募捐，帮助其圆了大学梦。

1、建立健全组织机构，努力做好日常事务会议。

2、给家长学校的家长或部分有特殊情况的家长进行培训。培训内容为：(1)如何教会学生独立学习;2)如何帮助学生健康成长;(3)如何做好单亲家庭学生的思想工作。

3、鼓励学生给家长写感恩书信，学校免费提供贺卡让学生给。

家长寄语。

节假日安排留守学生与在外的父母进行视频亲情沟通。

4、家长学校工作做到每期有计划，期末有总结，为指导今后的留守学生工作不断积累经验。

我校关工委工作不仅从经济上帮助留守学生，而且在学习、生活、心理上全方位关心他们的健康成长，重在让留守学生的心灵得到净化，人格得到升华，重在铸学生精神上的魂。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在今后的工作中，我校关工委将立足新起点，迈开新步子，使关工委工作再上一个新台阶!为实现我校关工委工作目标而不懈努力!

关工委工作汇报材料

20xx年，xx社区认真学习贯彻落实上级关于关心下一代工作委员会工作会议精神，认真抓好各项制度建设，加大宣传力度，注重活动实效，并取得了良好成效。现将社区关工委工作情况汇报如下:。

社区党委十分重视关工委工作，成立了“五好关工委”领导小组，由党委书记徐胜凯同志担任组长，居委会主任董海宁同志任副组长，选取部分热爱关心下一代工作、威望较高、能力较强、身体状况能够适应工作需要社区内退休干部担任成员，并由他们主要负责日常工作。此外，定期召开例会，汇报交流工作。

4、在发挥“五老”作用的同时，还组织展开谈心活动关心老同志的身心健康，此外，开展了义务查体及老年人爱眼护眼活动，做好关爱老同志的工作。

社区在工作制度上做到了“八有”，即:机构有牌子、办公有房子、会员有名册、管理有制度、工作有计划、会议有记录、活动有方案、资料有档案;在学习上注重工作实效，建立了青少年“向日葵驿站”以实际行动帮助青少年共同学习，共同实践，共同发展，达到关工委老同志受教育，青少年受益得实惠，关心下一代工作上水平的目的。

3月份，社区关工委结合了雷锋日组织开展了“当代雷锋，志愿者在行动主题活动”，先锋街小学三年级学生李心怡同学在这次活动的体会中写道:“做好事、当志愿者不仅让人快乐，还净化心灵，更让人积极向上。”

式，给母亲写悄悄话，共同庆祝了节日，在创建文明城市的大潮中掀起了孝老爱亲的文明之风;在社区举办的“老少同乐”趣味运动会上，宝贝上轿、挂衣往返跳等项目中，社区的老年人和孩子们齐心携力，趣味游戏，通过活动融洽了家庭关系，促进了社区和谐。

6月，环境日组织青少年们开展了“营造绿色社区，呵护卧龙家园”主题活动，号召孩子们人人参与，保护社区环境，创建绿色家园;我们还组织社区老同志和孩子们外出旅游，增进了亲子交流，激发了孩子们的热爱祖国大好河山的情怀。

在暑假期间，为了让社区青少年度过一个充实而有意义的假期生活，社区关工委联合各部门先后举办了“环保护绿”、“爱老敬老”、“安全教育”、“读书演讲比赛”等一系列活动。通过活动的开展，锻炼青少年的实践能力，增强他们的环保意识，培养了孩子们爱老敬老的品质，分享了暑假生活中的快乐，倡导孩子们以书为友，用实践积累智慧，用读书点亮人生。

我们定期组织老同志们开讨论会，交流工作经验，创新工作经验，创新工作方式方法，力争在完成上级部署的工作任务的同时不断有新的发展，在把握青少年的热点、难点问题上不断有新的进步。特别值得一提的是社区向日葵驿站，每天放学以后，社区内的孩子们可以到“向日葵驿站”进行学习。在有了社区“五老”做导师以后，非但解决了许多家长孩子放学后无人看管的问题，“五老”还自发建立了写作、英语、书画、棋牌等辅导课程，成了孩子们学习休闲的乐园，还更重要的成为孩子们健康成长的一个心灵家园，许多有问题的孩子在这里经过五老长期沟通交流，渐渐转变了对待生活、学习和人生的态度，使家长们更肯定了我们的社区工作。

学校关工委工作汇报材料

中学关心下一代工作委员会在那龙镇党委的坚强领导下，在县教育局关工委的具体指导下，以第十七次全国代表大会和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为中学的和谐稳定起到了积极作用。

一、强化领导管理。

学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要-。

议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使中学关心下一代工作得到了顺利开展。

二、开展爱心行动。

3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。5月，关工委和校团委联合组织全校师生向玉树地震灾区捐款，奉献出应有的爱心。

三、注重活动效果。

我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

1、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。

2、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。

3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《光辉的历程》——辉煌六十周年读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一次爱国主义教育的洗礼。

四、关爱留守孩子。

近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长?学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。

少工委工作汇报材料

少工委工作汇报材料各位领导、大家好！首先，我代表阜康市少工委对李部长一行莅临阜康检查指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面，根据调研要求，我就近期少工委工作开展情况向各位领导简要汇报如下、阜康市共有4所初中、9所小学，207个中队、5865名少先队员。所有初中均由学校团委书记兼任少先大队辅导员，小学中有8所学校配有专职少先大队辅导员，九运街镇中心校由于人员调动目前由校德育主任兼任少先大队辅导员。

2010年，阜康市少工委以十七届四中全会精神为指导，深入学习贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神和自治州少工委三届五次全委（扩大）会议精神，以"服务少年儿童的健康成长"为主题，教育带领广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。

一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神自治区少工委四届三次全委（扩大）会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在2010年按照会议要求认真做好以下工作、一要深入学习宣传xx贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当"四好少年"的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。

二、加强少先队基层组织建设一是通过召开"学校共青团、少先队工作会议及教育联系会",各学校分管团队工作的书记、副校长，团队干部和部分少先队员代表参加会议，为打开全年的工作和加强与教育的联系定下了基调，确保各项工作任务扎实落实到基层。二是努力加强团队基础知识的教育。在各少先大队，利用少先队阵地及五四青年节、六一儿童节、国庆节、建队节等节庆日，加强少先队队史、队礼仪、队基础知识等教育，增强少先队员的荣耀感，各校的少先队基础知识水平进一步增强。三是大力开展团建带队建工作。团市委借鉴党建带团建的经验，依托团建带队建，把少先队建设纳入总体规划，在各街道、社区设立街道、社区少先队组织，对各基层团委团建考核的同时，对"全团带队"工作进行检查验收，做到团队工作同研究、团队任务共同下，团队考核同步过，团队活动同步搞，进一步营造"全团带队"的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固（红领巾）广播站、大中队室、主题中队会等阵地，加强团队组织对社团的指导和干预。

国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010]27号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于2010年12月27日下发了《关于在全市少先队员中开展争当"四好少年"活动的通知》（阜团联发[2010]9号），要求在全市广大少先队员中深入开展争当"四好少年"活动。同时下发了《昌吉州争当"四好少年"应知应会手册》。1月8日下发《关于在2010年寒假期间开展"团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长"主题活动的通知》（阜少联发〔2010〕1号），要求各少先大队立即在少先队员中开展争当"四好少年"活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、"致家长的一封信"的形式向家长宣传争当"四好少年"的内容及重要意义，使家长成为了少年儿童开展争当"四好少年"实践活动的重要支撑和保证。同时要求每位学生为自己的寒假做一个整体规划。

寒假中市厦门实验小学要求学生利用压岁钱观看一部爱国主义教育影片，撰写一篇观后感；将压岁钱购买名人传记、民族团结连环画册等书刊，并完成读书心得，争当热爱祖国，理想远大的好少年。

市一小每位学生搜集10条以上的以弘扬民族精神、培养优秀品质为主要内容的俗语、名言警句和廉政格言警句。三至六年级学生开展"书一幅廉政书法作品、画一幅廉政漫画"活动，争当勤奋学习，追求上进的好少年。

滋泥泉子镇中心校开展向"民族团结好伙伴"送一张书签活动，所有的书签均为学生自己亲手制作。帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事，为父母做一件有意义的事情，以日记的形式把它记录下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。

天龙小学要求少先队员签订不进"三厅一室"和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神自治区少工委四届三次全委会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在2010年按照会议要求认真做好以下工作：一要深入学习宣传xx贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当"四好少年"的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。

二、加强少先队基层组织建设一是通过召开"学校共青团、少先队2---织对社团的指导和干预。

三、深入学习宣传xx贺信精神，掀起争当"四好少年"的新高潮xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010]27号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于2010年12月27日下发了《关于在全市少先队员中开展争当"四好少年"活动的通知》，要求在全市广大少先队员中深入开展争当"四好少年"活动。同时下发了《昌吉州争当"四好少年"应知应会手册》。1月8日下发《关于在2010年寒假期间开展"团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长"主题活动的通知》，要求各少先大队立即在少先队员中开展争当"四好少年"活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、"致家长的一封信"的形式向家长宣传争4---下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。

天龙小学要求少先队员签订不进"三厅一室"和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

6----7第3篇：学校少工委工作汇报以学校少工委为依托积极推进少先队工作改革武汉市新河街学校武汉市新河街学校是一所九年一贯制公办学校※，隶属武昌区教育局。全校学生394人，其中"流动花朵"占67%.※学校以"让每一位孩子快乐进步，为每一个家庭培植希望"为办学宗旨，依循"进步就是成功"的办学理念，积极探索尚新教育办学特色，不断促进全校少先队员尚新、自新、全新、常新。

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，※积极推进少先队工作改革，※2016年12月新河街学校探索成立学校少工委，使学校少先队工作有指导、有方向、有规范、有特色的发展。

※（一）高度重视学校少工委组织的成立当前，学校少先队工作中存在少先队员光荣感、组织归属感不强，身份意识不够，辅导员队伍专业化程度不高，少先队领导体制不健全，学校工作协调不够，与家庭、社会生活衔接不紧密等问题，为更好解决这些问题，近年来，※全国各地积极探索建立"学校少工委",中国少年先锋队工作委员会（及"少工委"），它是同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少工委根据我们党对少年儿童教育工作的要求，提出少先队工作任务、制定工作计划、负责组织发展工作，并指导开展各种形式的少先队活动，推进少先队理论研究工作的指导与发展等。为贯彻落实少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，因此，建立学校少工委具有十分重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为了探索少先队工作如何更有实效的开展，新河街学校决定在全市率先成立学校少工委。在成立少工委之前，新河街学校高度重视，※校团委将成立学校少工委的作用、机构的职能与任务在全校辅导员中进行了专题学习，学校行政会还就成立学校少工委进行了专门研究，成立相关筹建工作组，明确职责任务，并进行分工，要求积极、依法、有序推进。

※（二）通过规范程序成立学校少工委1.积极筹备，认真谋划。2016年10月在省、市、区三级团委的具体指导和支持下，我校积极筹备，报党政联席会批复、制定方案，※之后向中国少年先锋队武昌区工作委员会递交了申请召开新河街学校第八次少代会的报告，拟在少代会上通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单的报告，※并获得批复。

2.召开会议，感受仪式。※2016年12月16日新河街学校第八次少代会隆重召开，参加会议的学生代表共计49人、其他代表12人，※大会一致通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单。

3.文件批复，正式成立。决议通过后，※学校按照规定程序报上级少工委批复，同意正式成立了新河街学校少工委。※从此，新河街学校少先队有了自己的直接领导组织，学校少工委的成立，标志着学校少先队工作进入了一个全新的发展阶段。

※（三）学校少工委有力地推动了少先队工作※1.从部门性的工作发展成为学校整体工作。※学校章程将"开展好学校少工委工作，办好雷锋少年军校。"作为学校常规工作规定下来，※学校将"贯彻落实共青团、少先队改革，争创红旗团委和红旗雏鹰大队"作为2017年的工作目标，※抓好学校少工委工作，落实少先队活动课程建设、初中团队衔接工作等。在学校整体计划的安排下，切实落实如升国旗制度、队前教育制度、入队制度、离队制度、队课制度等常规制度。真正做到以党带团、以团带队、团教一家。

※2.从辅导员的工作发展成为校长职责工作。从前，学校少先队工作基本由大队辅导带领中队辅导员完成，少先队工作只是学校工作的一小部分，活动条件有限、资源有限、局限性较强。※成立少工委后，少先队工作由校长亲自抓，由于学校少工委主任由一把手校长亲自担任，委员由大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表、社会人士组成。在少工委主任对少先队工作整体规划下，少先队活动，与党、团活动更加密切结合，※与社区、街道青教活动融为一体、与学校。

教学。

工作相辅相成。强有力的领导机构，是学校少先队工作走向规范化、科学化、制度化的重要保证。

※三、从活动性的工作发展成为课程建设工作。

新河街学校少工委成立后，大力推进基层少先队工作的发展，并为贯彻落实《少先队改革方案》，把单纯性的少先队活动，积极发展成为系统课程。※新河街学校少工委，率先在全省为学校一至八年级每位少先队员配备全国少先队活动课队员用书《少先队活动》，※落实每周一节少先队活动课，队课进各中队课表。我校少工委委员三位中队辅导员老师，带头研究教材，※组建《少先队活动》课的教研组，每两周定时定点组织全校辅导员教师集体备课，研究少先队活动课教学方法、活动步骤及相关知识。有教材的专业指导与实践体验的结合，避免少先队活动成人化、形式化、课堂化。

※四、从被动完成工作发展成为主动落实工作。在学校少工委成立之前，学校少先队的工作，基本靠团委书记单打独斗，对上级下达的各项任务，只是被动的完成，有时任务相对集中时，基本处于应付状态。※学校少工委成立以后，各委员充分发挥自身特点，积极为少先队活动出谋划策，使学校少先队工作面貌焕然一新，少先队活动的影响力吸引力，凝聚力不断增强。

比如我校学生农民工子弟居多，为了让这些流动花朵同样受到良好的教育资源，少工委主任祝正洲积极联系团市委，※在我校成立武汉市试点"红领巾邮局",使这群"流动花朵"们才能享受这份珍贵资源。"邮局"藏书两万多册，各类书籍因有尽有，室内布置颜色鲜艳、充满童趣，现在已经成为新河街学校少先队员活动的重要阵地，是少先队员课余时间流连忘返的地方。

※又如新河街学校少工委委员——中队辅导员梁飞老师，是湖北省荆楚楷模、武汉市"时代楷模----武汉精神践行者"、武昌区优秀少先队辅导员。她从事中队辅导员工作20年，面对大量"流动花朵"少先队员，她一直用"小行动"传递着"大爱":一万多元自助学生做手术、做单亲学生的妈妈、给自闭症学生温暖、带全班孩子过"娃娃节"等，这些在别人眼中的"特殊",在她身上却是那么自然。辅导员梁飞老师的事迹被《楚天都市报》进行了连续三天的整版报道，武汉市教育电视台也进行了连续6天的追踪报道。湖北省教育厅、武汉市教育局和武昌区教育局对她给予极大肯定。

※类似梁老师这样的辅导员还有爱生之星辅导员王丽荣老师，像热爱自己的子女一样热爱学生；葫芦丝巴乌社团辅导员郭先智，他让一只"流动花朵"乐队把葫芦丝吹上了央视少儿春晚；泥塑社团辅导员程维斌，带领"流动花朵"用泥巴塑造《水浒传》108将；陶艺社团辅导员郑文娟，将"手艺"传播到兄弟学校，并成为兄弟学校志愿辅导员等。

※再如我校少工委委员——积玉桥青教办主任,积极帮助学校开展"小小志愿者"者的活动，立足"小小",开展"微爱"行动志愿服务活动，使学生的活动场所更广阔、活动更加有序多样。队员们普遍觉得，我们现在的少先队活动更接地气更有活力。

2017年，新河街学校"建队节"期间，※学校少工委积极筹划"动感中队"活动，把活动与学校各项教育教学工作紧密结合，※"读书月""经典诵读""征文比赛"与"红领巾小书虫"融合；※"趣味运动会"、"阳光半小时""快乐跑操"与"红领巾小健将"融合；※"小小志愿者""雷锋军校""湖长学校"与"红领巾小主人"融合；※"陶艺社团""泥塑社团""空模社团"与"红领巾小创客"融合；※"合唱节""艺术节""葫芦丝社团"与"红领巾小白灵"融合。※少先队工作的全面开花，到处洋溢着"红"与"燃"的氛围，使队员们充分感受到红领巾的魅力，身份意识、责任意识越来越强。

出力献策。

※一年来，在学校少工委的指导之下，新河街学校少先队工作成效明显，真正做到工作有规划、过程有把关、执行有保障、效果有呈现。少先队的身份意识更强了，辅导员队伍专业化更高了，少先队活动更丰富，吸引力更大了，学校、家庭、社会链接的更紧密了，学校团、教工作成一体化态势，朝着更积极地方向前进。

大家好！首先，我代表阜康市少工委对李部长一行莅临阜康检查指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面，根据调研要求，我就近期少工委工作开展情况向各位领导简要汇报如下：

阜康市共有4所初中、9所小学，207个中队、5865名少先队员。所有初中均由学校团委书记兼任少先大队辅导员，小学中有8所学校配有专职少先大队辅导员，九运街镇中心校由于人员调动目前由校德育主任兼任少先大队辅导员。

2010年，阜康市少工委以十七届四中全会精神为指导，深入学习贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神和自治州少工委三届五次全委（扩大）会议精神，以"服务少年儿童的健康成长"为主题，教育带领广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。

一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神自治区少工委四届三次全委（扩大）会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在2010年按照会议要求认真做好以下工作：一要深入学习宣传xx贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当"四好少年"的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。

队组织，对各基层团委团建考核的同时，对"全团带队"工作进行检查验收，做到团队工作同研究、团队任务共同下，团队考核同步过，团队活动同步搞，进一步营造"全团带队"的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固（红领巾）广播站、大中队室、主题中队会等阵地，加强团队组织对社团的指导和干预。

三、深入学习宣传xx贺信精神，掀起争当"四好少年"的新高潮xx致中国少年先锋队建队60周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010]27号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于2010年12月27日下发了《关于在全市少先队员中开展争当"四好少年"活动的通知》（阜团联发[2010]9号），要求在全市广大少先队员中深入开展争当"四好少年"活动。同时下发了《昌吉州争当"四好少年"应知应会手册》。1月8日下发《关于在2010年寒假期间开展"团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长"主题活动的通知》（阜少联发〔2010〕1号），要求各少先大队立即在少先队员中开展争当"四好少年"活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、"致家长的一封信"的形式向家长宣传争当"四好少年"的内容及重要意义，使家长成为了少年儿童开展争当"四好少年"实践活动的重要支撑和保证。同时要求每位学生为自己的寒假做一个整体规划。

寒假中市厦门实验小学要求学生利用压岁钱观看一部爱国主义教育影片，撰写一篇观后感；将压岁钱购买名人传记、民族团结连环画册等书刊，并完成读书心得，争当热爱祖国，理想远大的好少年。

市一小每位学生搜集10条以上的以弘扬民族精神、培养优秀品质为主要内容的俗语、名言警句和廉政格言警句。三至六年级学生开展"书一幅廉政书法作品、画一幅廉政漫画"活动，争当勤奋学习，追求上进的好少年。

滋泥泉子镇中心校开展向"民族团结好伙伴"送一张书签活动，所有的书签均为学生自己亲手制作。帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事，为父母做一件有意义的事情，以日记的形式把它记录下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。

天龙小学要求少先队员签订不进"三厅一室"和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

队通过展示评比活动，对各小队推荐的"四好少年"学习榜样进行评比，评选出了2-4名榜样，此次评选出的"四好少年"榜样成为了少先队员可学、可亲的榜样和追赶对象，同时号召少先队员积极学习榜样、追赶榜样、监督榜样。各中队将选出在"四好少年"各项活动中表现突出的少先队员参加各大队的先进评比活动，在接下来的活动中，阜康市少工委将根据活动进展情况进行阜康市"四好少年"标兵的评选，以确保班级有榜样、学校有先进、县（市）有标兵。

"争当‘四好少年’开学主题日"活动做到了全员覆盖，市少工委确定城关镇中心小学为本次活动的重点联系学校，3月1日亲自参与了活动的开展，参与三（2）中队的学习教育、五（1）中队的寒假心得体会交流以及六（1）中队的爱国主义影片观后感交流活动。

市少工委目前正结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，健全"雏鹰争章"活动体系，结合争当"四好少年"活动安排，进一步规范开展"雏鹰争章"活动。通过印制《雏鹰争章手册》明确争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，强化争章过程的体验环节，力争创出好的争章活动品牌，把"雏鹰争章"作为队员素质发展评价体系和激励手段，推动"雏鹰争章"活动的新发展。

四、加强少先队工作者队伍建设，筑牢少先队事业发展根基市少工委将"我们从事的青少年事业是影响个人终生发展的事业"的理念贯穿至工作的始终，并用这样的理念去影响、鼓舞我们的少先队工作者队伍，增加他们的革命事业心和工作热情。坚持每月6日的学校团队工作例会制，在及时掌握了解基层动态并督促各级学校团队组织落实工作的同时，也是统一思想、互相交流、肯定基层、鼓舞士气的"月激励会".同时市团委、少工委采取以会代训方式，加大对学校团队干部的培训力度，从源头上保证学校团队队伍的高素质，并保持相对稳定。积极组织辅导员参加州辅导员培训班及技能技巧大赛，为辅导员进一步打开工作局面注入了强心剂。

目前13所学校团委书记、少先大队辅导员已均落实学校中层干部待遇，各中队辅导员由班主任兼任，辅导员津贴等待遇也已得到落实，辅导员待遇的落实大大提高了辅导员的工作积极性。

各位领导，我市少先队工作在区、州正确领导、关心、支持和全市各级少先队组织共同努力下，取得了一定的成绩。但我们也深刻认识到当前我市少先队工作还存在一定不足之处：一是学校工作的资源有限，有待进一步发掘；二是少先队的活动与少年儿童成长的需求还要进一步吻合。在此，恳请各位领导多提宝贵意见，在以后的工作中，我们一定会高度重视，采取有效措施，动员一切社会力量加以解决，更好的服务于我市广大少年儿童的健康快乐成长。

每一个家庭培植希望"为办学宗旨，依循"进步就是成功"的办学理念，积极探索尚新教育办学特色，不断促进全校少先队员尚新、自新、全新、常新。

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，※积极推进少先队工作改革，※2016年12月新河街学校探索成立学校少工委，使学校少先队工作有指导、有方向、有规范、有特色的发展。

※（一）高度重视学校少工委组织的成立当前，学校少先队工作中存在少先队员光荣感、组织归属感不强，身份意识不够，辅导员队伍专业化程度不高，少先队领导体制不健全，学校工作协调不够，与家庭、社会生活衔接不紧密等问题，为更好解决这些问题，近年来，※全国各地积极探索建立"学校少工委",中国少年先锋队工作委员会（及"少工委"），它是同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少工委根据我们党对少年儿童教育工作的要求，提出少先队工作任务、制定工作计划、负责组织发展工作，并指导开展各种形式的少先队活动，推进少先队理论研究工作的指导与发展等。为贯彻落实少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，因此，建立学校少工委具有十分重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为了探索少先队工作如何更有实效的开展，新河街学校决定在全市率先成立学校少工委。在成立少工委之前，新河街学校高度重视，※校团委将成立学校少工委的作用、机构的职能与任务在全校辅导员中进行了专题学习，学校行政会还就成立学校少工委进行了专门研究，成立相关筹建工作组，明确职责任务，并进行分工，要求积极、依法、有序推进。

※（二）通过规范程序成立学校少工委1.积极筹备，认真谋划。2016年10月在省、市、区三级团委的具体指导和支持下，我校积极筹备，报党政联席会批复、制定方案，※之后向中国少年先锋队武昌区工作委员会递交了申请召开新河街学校第八次少代会的报告，拟在少代会上通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单的报告，※并获得批复。

2.召开会议，感受仪式。※2016年12月16日新河街学校第八次少代会隆重召开，参加会议的学生代表共计49人、其他代表12人，※大会一致通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单。

3.文件批复，正式成立。决议通过后，※学校按照规定程序报上级少工委批复，同意正式成立了新河街学校少工委。※从此，新河街学校少先队有了自己的直接领导组织，学校少工委的成立，标志着学校少先队工作进入了一个全新的发展阶段。

目标，※抓好学校少工委工作，落实少先队活动课程建设、初中团队衔接工作等。在学校整体计划的安排下，切实落实如升国旗制度、队前教育制度、入队制度、离队制度、队课制度等常规制度。真正做到以党带团、以团带队、团教一家。

※2.从辅导员的工作发展成为校长职责工作。从前，学校少先队工作基本由大队辅导带领中队辅导员完成，少先队工作只是学校工作的一小部分，活动条件有限、资源有限、局限性较强。※成立少工委后，少先队工作由校长亲自抓，由于学校少工委主任由一把手校长亲自担任，委员由大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表、社会人士组成。在少工委主任对少先队工作整体规划下，少先队活动，与党、团活动更加密切结合，※与社区、街道青教活动融为一体、与学校教学工作相辅相成。强有力的领导机构，是学校少先队工作走向规范化、科学化、制度化的重要保证。

※三、从活动性的工作发展成为课程建设工作。

新河街学校少工委成立后，大力推进基层少先队工作的发展，并为贯彻落实《少先队改革方案》，把单纯性的少先队活动，积极发展成为系统课程。※新河街学校少工委，率先在全省为学校一至八年级每位少先队员配备全国少先队活动课队员用书《少先队活动》，※落实每周一节少先队活动课，队课进各中队课表。我校少工委委员三位中队辅导员老师，带头研究教材，※组建《少先队活动》课的教研组，每两周定时定点组织全校辅导员教师集体备课，研究少先队活动课教学方法、活动步骤及相关知识。有教材的专业指导与实践体验的结合，避免少先队活动成人化、形式化、课堂化。

※四、从被动完成工作发展成为主动落实工作。在学校少工委成立之前，学校少先队的工作，基本靠团委书记单打独斗，对上级下达的各项任务，只是被动的完成，有时任务相对集中时，基本处于应付状态。※学校少工委成立以后，各委员充分发挥自身特点，积极为少先队活动出谋划策，使学校少先队工作面貌焕然一新，少先队活动的影响力吸引力，凝聚力不断增强。

比如我校学生农民工子弟居多，为了让这些流动花朵同样受到良好的教育资源，少工委主任祝正洲积极联系团市委，※在我校成立武汉市试点"红领巾邮局",使这群"流动花朵"们才能享受这份珍贵资源。"邮局"藏书两万多册，各类书籍因有尽有，室内布置颜色鲜艳、充满童趣，现在已经成为新河街学校少先队员活动的重要阵地，是少先队员课余时间流连忘返的地方。

和武昌区教育局对她给予极大肯定。

※类似梁老师这样的辅导员还有爱生之星辅导员王丽荣老师，像热爱自己的子女一样热爱学生；葫芦丝巴乌社团辅导员郭先智，他让一只"流动花朵"乐队把葫芦丝吹上了央视少儿春晚；泥塑社团辅导员程维斌，带领"流动花朵"用泥巴塑造《水浒传》108将；陶艺社团辅导员郑文娟，将"手艺"传播到兄弟学校，并成为兄弟学校志愿辅导员等。

※再如我校少工委委员——积玉桥青教办主任,积极帮助学校开展"小小志愿者"者的活动，立足"小小",开展"微爱"行动志愿服务活动，使学生的活动场所更广阔、活动更加有序多样。队员们普遍觉得，我们现在的少先队活动更接地气更有活力。

2017年，新河街学校"建队节"期间，※学校少工委积极筹划"动感中队"活动，把活动与学校各项教育教学工作紧密结合，※"读书月""经典诵读""征文比赛"与"红领巾小书虫"融合；※"趣味运动会"、"阳光半小时""快乐跑操"与"红领巾小健将"融合；※"小小志愿者""雷锋军校""湖长学校"与"红领巾小主人"融合；※"陶艺社团""泥塑社团""空模社团"与"红领巾小创客"融合；※"合唱节""艺术节""葫芦丝社团"与"红领巾小白灵"融合。※少先队工作的全面开花，到处洋溢着"红"与"燃"的氛围，使队员们充分感受到红领巾的魅力，身份意识、责任意识越来越强。

榜样的力量是无穷的，以榜样这一特殊的人格形象为载体，加以引导和实践，激发起队员们内在动力，通过一系列的教育方式把优良品质转化为自己的品质。新河街学校少工委面向本校全体少先队员实施激励机制，开展"优秀少先队员"、"雏鹰争章"评比活动。同时，在各中队开展"美德少年"、"进步标兵"推荐评选活动。通过各小队自荐、中队推荐、年级组评议，学校少工委审核，推选出热爱党、热爱祖国、热爱人民，能为队旗增辉添色，能在少先队员中起模范带头作用的优秀少先队员，他们以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，并能创建性地完成少先队组织交给的任务，还能为学校少先队组织的建设出力献策。

※一年来，在学校少工委的指导之下，新河街学校少先队工作成效明显，真正做到工作有规划、过程有把关、执行有保障、效果有呈现。少先队的身份意识更强了，辅导员队伍专业化更高了，少先队活动更丰富，吸引力更大了，学校、家庭、社会链接的更紧密了，学校团、教工作成一体化态势，朝着更积极地方向前进。

展"争当四好少年"系列活动。如写倡议书，制订个人行动计划，与雏鹰争章相联系等开展形式多样的争当"四好少年"实践活动，并形成了"队队争创优秀中队，人人争当四好少年"的良好氛围。充分发挥了少先队员的主动性、积极性和创造性，落实了争当"四好少年"的要求。实验学校小学部成功承办了"牢记党的教导，争当四好少年"现场展示活动。

2、做好全国第六次少代会的各项工作。全县少先队员喜迎少代会，开展了以"少代会我们共同关注"为主题的活动，广大少先队员，通过电视、广播、报纸、网络等多种途径了解少代会盛况，领会大会精神，增强组织归属感和光荣感，感受党和国家对少年儿童的关怀，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。在全国第六次少代会后认真做好少代会精神的学习宣传贯彻工作，一是学习学懂少代会精神，大队辅导员把这精神传达到每个中队辅导员，让每个少先队员都了解少代会的主要内容。围绕精神学习活动，县少工委、县教育局开展了少先队知识竞赛及少先队辅导员的论坛活动。各学校少先队组织围绕贯彻落实少代会精神也制订一个学校的少先队工作规划，针对本学校少先队的实际情况制订好近期和长期的目标，切实推进学校少先队工作的有序发展。

二、深入开展了少先队品牌教育活动1、积极开展"雏鹰争章"活动。全县各少先队组织结合《少先队辅导员工作纲要》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，及市教育局的相关文件精神，召开了由校长、少先队辅导员等参加的专题会议，重新建立健全"雏鹰争章"活动体系，进一步普及、规范地开展"雏鹰争章"活动。各少先队组织都纷纷以"雏鹰争章"活动为主要载体，把"雏鹰争章"作为队员素质发展评价体系和激励手段，进一步强化了争章过程的体验环节，推动"雏鹰争章"活动的新发展，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。如学校调整素质报告单，开设社团活动等等，使活动与学校的其他活动有效结合，使该项活动渗透于学校的各项工作中，也使全县少先队员的争章活动逐步走向完善。

2、以"红领巾手拉手关爱行动"为主题，不断创新"手拉手"活动内容和活动形式，积极探索"手拉手"活动的长效机制，为"宜居"建设服务。由于外来民工子女越来越多，县少工委以"手拉手"为基本形式，以外来民工子女为重点，建立健全一系列帮扶机制，利用好学校少先队教育渠道，积极整合社会资源，加强外来民工子女的"阳光驿站"、外来民工子弟的书屋、爱心活动室等相关阵地的建设，特别是实验学校小学部与红光小学的手拉手活动更是热情高涨。

3、深入开展红领巾科技创新活动。全县各学校少先队组织积极开展小实验家、"五小"评比表彰等科技普及教育活动，引导少年儿童积极参与科技实践，提升少年儿童的创新意识和实践操作能力，推动少年儿童科技素质的全面发展。并由38名学生获得了科学创意章。

4、深入实施"手拉手——少年儿童平安行动",积极开展争平安自护章活。

动。县少工委积极在少先队员中开展生命教育、生存教育、生活教育等活动。高亭小学等学校进一步加强"少年小交警"、"平安自护营"等活动，做好"平安行动好队员"评选工作，让少先队员做"平安、平安"建设的小宣传员，向家庭、社区、社会宣传平安。

5、积极组织开展少年儿童环保宣传教育活动。着重开展以"手拉手，低碳生活我行动"、"争做环保小卫士，共建和谐大家园"为主题的少年儿童环保宣传教育活动，引导少年儿童从小树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。在少年儿童中开展了"节水征文"、"我家的美丽庭院"征文等主题教育活动。积极参加了青少年中华经典美文诵读活动、民族精神代代传等其他活动。

三、抓好辅导员队伍建设，有力推进基层组织建设2、加强辅导员队伍建设，完善辅导员培训模式。特别是抓好新上岗辅导员参加省级培训，使辅导员能尽快进入到工作角色中。县少工委组织全县辅导员开展培训活动，如学习全国第六次少代会精神等，各少先队大队部组织中队辅导员开展培训活动，通过层去组织来提高辅导员的业务水平。

3、加强红领巾小社团建设。中心小学等提升了红领巾小社团的创建意识，积极探索学校大队部领导下的红领巾小社团建设与管理机制，通过组建各种类型的红领巾小社团，开展实践体验不断提升了自身综合素质。

4、加强中学少先队工作。今年县少委、县教育局进一步规范中学了少先队工作，把在中学贯彻落实《纲要》及加强团队衔接作为重点，积极探索贯通一致的团队一体化分层教育体系，增强工作的针对性、实效性。开展活动更适合中学少先队员身心特点的少先队活动，如青春期知识教育、法律知识教育、志愿服务活动等为主要内容的特色活动。并积极引导中学少先队员争取加入共青团。

四、其他1、大力加强了少先队和谐文化建设。全县各校结合自身实际重新布置了队室，进一步加强红领巾宣传阵地，如实验学校、高亭中心小学的红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾体验教育基地等阵地建设。各校以创建"快乐中队"、"书香中队"开展特色小队活动为重点，进一步重视队干部的选拔力度，充分发挥队员自我学习、自我管理、自主开展活动的能。

2、扎实实施"一队一品"项目。全县各少先队组织目前已结合特色学校创建工作不断拓展了工作领域，创新了工作内容和载体，形成比较成熟的品牌，增强了学校少先队组织的活力和吸引力，活跃了少先队工作，打造了更多的适应少年儿童发展和素质教育需求的少先队品牌活动。在全市课题申报活动中全县的申报量占全市前列。

小学安全工作汇报材料

安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全，确保学校教学秩序正常开展，一直以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中。我校按照上级安全工作部署，并结合学校的实际情况，狠抓学校安全管理，争创平安和谐校园，本阶段，我校各项工作秩序井然。现将我校本阶段的安全工作情况汇报如下：

每月定期组织全体师生认真学习各项《学校安全制度》，提高全体教职工的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想，警钟长鸣。

（一）及时成立以校长林波为组长的安全领导小组，进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，并明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。

（二）进一步完善学校安全预警机制：坚持每半月对校园进行一次安全拉网式大排查，并实行谁检查、谁记录、谁汇报的检查制度。（制定好安全检查记录表并及时记录）对发现的安全隐患能排除的立即排除，不能自行解决的及时向上极汇报，确保校园时时安全稳定。

（三）坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题；根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。

校园各点安全检查情况：

1、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗的玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报以便学校及时统计购买更换，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

2、校园环境。校园内有许多小石子，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定了清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得检掉自己清洁区上的石子，确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。

3、厕所。厕所是我校安全工作重点之一。厕所卫生，卫生搞好了，蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境，学校安排了专人清理厕所，同时还排六年级学生按周轮流清扫厕所。

小学安全工作汇报材料

开学以来，我校认真贯彻落实市教育局《关于开展秋季开学校园安全大检查的通知》精神，把安全工作放在学校工作的首位，经过认真安排、部署、排查、整改，确保了学校开学初各项工作顺利开展，实现了让安全管理为学校新学期工作保驾护航。现将我校开学前后安全工作汇报如下：

学校坚持“安全第一、预防为主”的原则，坚持“一把手负总责，副校长具体包抓，年级负责人包联”制度，教职工“一岗双责”制度，形成学校安全工作全覆盖，各个环节全渗透，分工具体、全力配合、齐抓共管的良好局面。

同时，学校安全工作继续在“精、细、实”上狠下功夫，实行行政领导包抓年级安全制度，实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。开学初，学校与全体教职员签订了《xx附小安全管理责任书》《xx附小校园安全岗位责任》等，把安全工作的职能、任务逐条细化，分解落实到各个部门，落实到班主任及全体教职员工，落实到每项工作的每个细节、每个时段、每个岗位，实行目标管理责任制，建立了覆盖所有工作环节的安全工作责任体系。

1、2月23日上午，校长以及分管校长带领总务处、安保处和电教处有关人员对学校教学设备、校园电路、消防器材、体育设施、应急通道、警务室、报警监控系统、教室及办公室里的饮水、照明、空调、供电等进行了细致全面的检查对所发现的问题进行了详细登记，并要求相关部门现场处理，马上整改，在学生到校之前必须整改到位。

2、2月25日下午，学校召开了校园安全工作会议，分管校长对新学期的的校园安全管理工作进行了全面的安排部署。学校各部门负责人分别就本学期安全工作在教育教学活动、校园建设、疾病防控、“一岗双责”执行等方面如何具体落实进行了汇报。校长与各部门负责人签订了安全责任书。

3、2月27日，学校组织全体教职员工进行安全管理教育校本培训，并与全体教师签订了《xx附小安全管理责任书》、《xx附小校园安全岗位责任》等。

1、开学第一周为“安全教育”周。开学第一天第一节课，全校37个班同时进行了“安全教育第一课”，各班教师经过前期精心准备，通过讲解、图片视频演示等丰富多彩的形式，就课间活动安全、上下楼梯安全、交通安全等内容向学生进行了讲授，教会学生自我保护及有效地避免和预防各种事故发生的方法。一些班级还通过制定班级《文明公约》、举行“文明在于细节，安全在于防患”签字仪式、签订安全倡议书等方法，在班级形成“人人关注安全”的浓厚氛围，为新学期学校安全工作奠定了一个良好的基础。

2、2月27日，学校召开了新学期开学典礼，少先队大队辅导员在会上对全校同学发出了“弘扬传统文化，争做美德少年”的倡议，对全校同学的行为习惯、文明礼仪提出了具体的要求和殷切的期望。

3、家校配合，衔接无缝。开学第一天学校通过《致家长一封信》的形式，就学生的接送问题、习惯养成教育、安全居家教育以及学校需要家长配合的问题进行了详细的沟通，并回收了家长提出的相关意见和建议。

1、寒假期间学校投资6万元，将西教学楼教室、办公室木门全都更换成防盗门，确保右教室、办公室财产安全性。投资6百多万元建成完工了东综合楼，开通了新东校门，分东、西路队放学，解决了上、下午放学时家长在校门口拥堵现象，避免不安全事故的发生。

2、寒假期间，学校组织有经验的班主任老师结合我校实际，编印了《xx附小安全教育校本教材》，实现了有针对性地对学生进行安全课教育。

3、开学前，各年级已将本学期安全课计划上交安保处，做到了安全教育教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核“六落实”。

4、认真落实目标管理责任制与“一岗双责”。一是与正、副班主任签订了安全管理责任书。二是在各楼层更新安全员责任岗位及安全责任人公示牌。三是各楼层安全员到岗情况、行政值日人员和护校队履行职责情况均有检查、有记录。

5、开学初，各班对学生思想及身心健康状况进行了认真地摸底调查，进一步完善了全校学生身体健康档案。对有特异体质、特殊疾病或其他生理、心理异常的学生，班主任、科任老师处均有备案。

6、2月28日，学校安保处召开了门卫和安保人员会议，明确要求，夯实责任，并签订了相关责任书，确保学校大门第一道关。

7、严格执行学校门禁制度和学生在校值守制度。继续坚持行政领导带队，24小时专人值班制度。要求行政值周人员、安全员、护卫队成员，每天上、下午提前40分钟到校签到。坚持正副班主任安全全程管理制度，值周班主任提前20分钟到校签到，坚持“学生在校，我在校”的原则，课间十分钟当堂任课教师守护在教室，负责课间教室安全。在校园各楼层楼梯口等重要地段均设有安全岗位，并公示责任人。早操、升旗仪式等集体活动，为防止拥挤踩踏事件，在各楼层、楼梯口、厕所等高危地段安排专人把守，负责指挥、疏散人流。课间坚持保安人员、行政值周人员巡视制度。坚持每天上、下午放学，行政值周、护校队、保安等10名人员在校门口值勤，各班正副班主任整队将学生护送出校门到指定的家长接送地点。严格执行低年级学生上、放学家长或监护人接送制度。

8、为解决上、下午放学时家长在校门口拥堵现象，避免不安全事故的发生，学校在新东综合楼开辟一个疏散通道，分东、西路队放学，排除了放学拥堵所带来的安全隐患。

9、继续坚持校行政值周、护校队成员日常巡查制度，随时处理校园各种突发事件。行政领导人员每天对重点部位进行检查，发现不安定和不安全的因素，及时研究处理，尽快消除隐患。各班均设有学生安全员，负责了解校园和班级安全信息，协助班主任做好安全工作。安全工作领导小组每周在教师大会通报上周安全工作，对发现并及时上报学校校园安全隐患的教师进行奖励。

10、3月1日，学校召开了开学来的第二次安全工作领导小组会议，回顾了学校一周以来的教育教学工作，指出了还存在的问题和需要整改的地方，进一步明确、细化了各部门、各行政下组领导及教师的责任。

为使全校家长能够正确地认识秋季传染病，树立正确的预防观点，配合学校做好预防工作，在报名时以致家长信的方式，介绍了秋季传染病的病症及预防等知识。开学以来，学校卫生室坚持每日跟踪了解各班晨午检以及学生缺勤信息等情况，确保在秋季传染病高发季节的校园安全。本学期，学校实现了健康教育课由专职教师任教。

开学以来，在全体师生的共同努力下，学校开学工作平安有序，各项工作均已走上了正规。今后，我们将一如既往地高标准、严要求，力争安全工作无疏忽，环节无漏洞，原则无松弛，为全体师生创建和谐、平安、健康的校园环境而不懈努力!

小学安全工作汇报材料

为进一步加强学校安全管理，维护学校安定和谐。落实学校安全工作的责任制和责任追究制，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，加强师生员工的安全知识教育和应急培训，提高自救和互救能力。认真做好饮食卫生传染防控和安全工作，不断净化校园周边环境，为青少年的健康成长营造良好的环境。开学以来，我校的安全工作在中心小学的工作指导下，进一步树立质量和服务意。继续巩固安全教育成果，着力做好以下几个方面工作：

1、重视安全和法制知识的宣传，关心学生的身心健康。

2、坚持自查与防范原则。不定期的对学校的电路、食堂、门窗、玩具设施等进行检查。同时，对防碍学生活动的树枝进行了修剪。充分确保师生安全。

3、加强路队管理，树立目标责任意识。根据我校实际情况，成立了6个路队。分别指定了包队老师和学生组长共同监督管理路队纪律，每周一进行总结评比。

4、定期举办各种形式的“观、看、听、写”活动，使学生随时随地受到教育。9、10月份组织全校学生观看有关安全知识专题片2次，听专题讲座3次，召开主题班会2次，写听（观）后感120多份。

5、认真实施《学生体质健康标准》，深入推进学校卫生与健康教育，加强学生心理健康教育，促进学生健康全面发展。

1、各别教师不能很好地去发挥职能，存在领导督促的现象。

2、路队管理还需进一步完善，最好能在四队与学校交叉路口树立安全通行标志，或安置减速带，确保师生上学、放学途中的安全。

学校关工委工作汇报材料

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育的的全过程和各项活动之中，对少年儿童健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。一年来，我校关工委在上级关工委的正确领导下，突出以德育人，注重养成教育，组织和配合学校各部门开展德育活动，引领儿童健康成长，取得了较好的德育绩效。我们的主要做法是：

一、突出一个重点，开展主题教育。

今年是庆祝建党九十周年的大庆之年，学校关工委开展了“光辉的旗帜”主题教育，使学生明白了“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色的社会主义”的深刻道理，牢固树立了跟共产党走的坚定信念。

1、加强领导，健全机构。

学校成立了“光辉的旗帜”主题教育读书活动领导小组，校长任组长，党支部书记任副组长，其他有关领导为组员，少先队大队辅导员罗琴任领导小组办公室主任，具体抓主题教育读书活动工作。学校将主题教育工作纳入了重要的议事日程，多次开会研究活动开展工作，解决实际困难，确保主题教育顺利进行。

2、加强宣传教育，营造良好的主题教育读书活动氛围。

充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校会、班会、队会等形式，广泛宣传“光辉的旗帜”主题教育的目的和意义，举行了隆重的“光辉的旗帜”主题教育启动仪式，做到入脑入心，为主题教育读书活动营造了浓厚的舆论氛围。

3、开展了形式多样的主题教育：

（1）“光辉的旗帜”演讲比赛：活动前进行了周密的工作安排，共有四至六年级14名学生参赛，全校师生参加听演讲，参赛选手深情回顾了党的奋斗历史，热情讴歌了党的丰功伟绩，表达了永远跟党走的坚定信念，最后评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。89班黄梦颖同学演讲的《不落的太阳》获学校、全县小学组第一名，并获市级特等奖。

（2）“光辉的旗帜”征文比赛：本次活动共收到征文55篇，经过评选，学校共评出一等奖7篇，二等奖8篇，三等奖16篇。上交6篇优秀作品到教育部关工委评选，4篇获一等奖，2篇获三等奖。学生的征文真切感人，结合阅读《光辉的旗帜》，联系学习生活实际，写出了亲身体会，表达了对党、对祖国、对社会主义的热爱，对共产党人浴血奋斗的崇敬，确立了为建设祖国而努力学习的远大志向。

（3）“唱支红歌给党听”独唱比赛活动：4月11日下午，在学校多媒体教室举行了“唱支红歌给党听”的红歌独唱比赛。比赛中，选手们有的唱响革命歌曲，精神抖擞，让在场观众也情绪高昂；有的用甜美的歌喉唱起美好的生活，让人陶醉；还有低年级的小朋友那稚嫩的童声更是沁人心脾……选手们载歌载舞，声情并茂的演唱赢得了现场评委和观众的连连鼓掌、叫好！最后，在激昂雄壮的《没有共产党，就没有新中国》全体大合唱中，本次比赛落下帷幕。比赛共决出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

（4）清明祭扫活动：4月1日上午，学校四年级全体师生300余人来到粟裕将军纪念碑举行了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的清明祭扫活动，师生满怀凝重的心情，向将军献上花圈，并深深鞠躬默哀，表达对先烈的无尽哀思。学校梁山老师向全体师生讲述了粟裕将军的英雄事迹，全体少先队员在将军纪念碑前庄严宣誓：发扬革命传统，树立远大理想，奋发有为，振兴中华。最后，师生们瞻仰烈士墓碑、敬献小白花、参观粟裕将军纪念馆，心灵受到了震撼，真正受到了一次生动的红色教育。

二、抓好一条主线，继续抓好养成教育。

众所周知，良好的行为习惯使人终生受益，好习惯必须从小培养。我校关工委及德育室一直以来都把培养学生良好的行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。

一是做到“落实规章，严格要求”.学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。周一国旗下讲话围绕要求展开话题，具体形象。晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。少先队通过每日的礼仪、安全、卫生、纪律、学习的五项检查，有力地促进了学生良好行为习惯的`养成。举行了“关爱明天，普法先行”法制教育活动，强化了学生学法、守法、用法的意识。

二是做到“树立典型，表彰先进”.,每周红领巾广播，每周一升旗仪式，都大力表扬学校活动中涌现出的好人好事。开展了星级学生评比活动，每周每班评比一次，每学期学校进行一次总评，评选校级“十佳星”学生，并在“六一”儿童节进行了隆重的表彰奖励。让学生学有榜样，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。

三、塑造一个亮点，深化爱的教育。

关爱学生是我们的义务，对学生进行爱的教育是我们的职责。一年来，学校关工委号召全体教师关爱留守儿童，为他们解决学习生活中的实际困难，协助团县委举行了“心手相连，关爱农民工子女”的启动仪式，为留守儿童捐赠了学习用品用具。同时，组织学生参加了学雷锋做好事、为特困学生捐款、创卫生县城清扫街道检查卫生等公益献爱心活动。举行了“感恩励志教育”报告会，邀请教育专家来校进行感恩教育演讲，全体师生和家长都深受感染和教育，爱父母，爱亲人的教育进一步升华。

四、营造一种氛围，积极实施环境育人。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有宣传师生先进典型、介绍学校成绩的宣传窗，精心雕刻的名人名言文化墙和喷绘制作的古诗学习墙，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图及体育运动示范图，有激励人奋发向上的雕塑，有校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，创设了一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”,由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学年开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

总之，一年来，学校关工委以关爱学生为核心，通过多种形式对学生进行思想品德教育，提高了学生思想道德素质，促进了学生良好习惯的形成。关心教育学生是一项长期艰巨的任务，今后我们将进一步做好关爱学生的工作，让每位学生都健康成长。

林城二完小关工委。

关工委工作汇报材料

今年上半年，镇关工委在镇党委政府的高度重视下，认真贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中国关心下一代工作委员会工作条例》，在青少年中深入开展思想政治教育、科学文化教育和法制教育，努力提高青少年综合素质，并以抓活动为载体，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人为目标，在加强未成年人思想道德教育、法制教育、科技文化教育、提高青少年的综合素质、关心青少年的身心健康、助学助困及大力发展家庭教育等方面做了大量工作，开创了我镇关工委工作的新局面。

(一)调整完善了关工委的组织。为更好地开展关心下一代工作，我镇调整完善了关工委组织，由分管教育的副镇长向中英担任主任，调研员韦中正、韦济均担任副主任，关工委下设了三个工作组:宣传教育培训组、公民道德建设工作组、维护青少年权益工作组，并对各组的职责进行了明确，关工委的队伍不断得到充实，从7人发展到xx人，其中有11人都是老同志，充分调动了离退休老同志的积极性，更好的发挥了“五老”优势。

(二)拓宽领域，把关工委组织延伸到基层。辖区内各个学校都成立了关心下一代工作委员会，各建制村和二郎社区居委会成立了关心下一代工作小组，建立和完善分工负责、会议、请示、汇报等制度，构建了从上到下的健全的工作网络。

我们围绕社会主义核心价值体系开展青少年思想道德教育，并渗透到读书实践活动中，使青少年思想道德素质不断提高，把读书活动与小公民道德建设结合起来，让学生在学习掌握社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求的基础上，从身边的事、点滴的事做起，养成良好的道德品质和行为习惯，树立正确的人生观和价值观。我镇关工委认真贯彻了《公民道德建设实施纲要》，以强化师德教育和深入开展《中小学生守册》、校训、国旗下的讲话等教育为重点，在各学校、社区和村社中采取多种形式广泛深入地开展“我是小公民，诚信从我做起”，以及文明礼仪、行为规范等道德教育的实践活动。镇关工委在开展工作的过程中，始终以培养“四有”新人为目标，坚持抓好基层的教育工作，着重于学校教育、家庭教育、社会教育相结合的教育理念，在二郎社区成立了家庭教育指导中心，在二郎中学成立了“家长学校”，帮助学生家长树立科学教子观，逐步形成了一个以学校教育为基础，社会教育成为家庭教育延续的长效机制，让全社会都来关心青少年的健康成长。

镇关工委协助镇综治办、团委、妇联等相关部门做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保障法》等法律法规的宣传，教育青少年远离毒品，抵制邪教，增强青少年的守法、用法和自我保护意识，并为每个学校聘请了一名派出所的同志为学校法制副校长，在每学期不定时的由法制副校长给学生上专题法制课，法制宣传课从开课以来共举办了6期，让学生增强了法制观念，学会用法律武器保护自己，深受学生们的欢迎。

为了加大对网吧、电子游戏室等容易滋生青少年违法犯罪的娱乐场所的监督和管理力度，镇团委和镇关工委充分利用镇老体协资源，在老体协中抽调积极性高的退休老同志，成立了二郎镇网吧义务监督小组，设立网吧监督员3人。这支“五老”队伍不计回报，任劳任怨，坚持每周都不定时的对网吧、电子游戏室有无未成年人进行巡查，监督和引导青少年正确上网，有效遏制了未成年人进网吧的势头。并积极配合镇团委、镇关工委做好失足青少年的教育、感化、挽救工作，在教育青少年中发挥了不可替代的作用，为我镇青少年的健康成长奠定了基础。

镇关工委充分利用农村远程教育站点，结合各学校远程教育网络，组织青少年学习政策、法规及生产、生活、农技等方面的知识。同时，配合镇农业服务中心对在家的农村青年开展种植、养殖等技能培训，帮助农村青年科技致富，提高转移农村劳动力的能力。同时镇关工委还协同镇社保所开展城镇青年就业再就业工作，通过就业技术培训以及提供就业信息等方式有效解决了部分青年的就业问题，帮助青年就业、创业。上半年举办了1期电脑培训班，1期生猪养殖培训班和2水果、蔬菜种植科技培训班，共计培训青年120余人，为失业年就业创造了条件，得到了广大群众的高度评价。

我镇关工委组织密切联系实际，认真开展了关爱“留守学生”活动。根据3月份的调查统计，我镇共有“留守儿童”148名，镇关工委和学校针对关爱“留守儿童”问题，在学校和逢场天进行了大规模的宣传，发放宣传资料1000余份，并建立了关爱“留守儿童”制度，在二郎中学成立了“留守儿童之家”，按“五个一”的标准，为“留守儿童之家”配置了一批图书、一台电脑、一台电视、一批体育用品的和60平方米的场地。为使留守儿童过一个快乐而又有意义的“六、一”儿童节，镇党委、镇政府带领镇团委、妇联、文化服务中心的主要负责人在中学“留守儿童之家”活动室参加了为留守学生举行的“六、一”儿童节活动。为留守儿童提供了148套学习用具及洗漱用品，提供了羽毛球拍、乒乓球拍各2副，乒乓球10个，羽毛球10个，跳跳棋5副，共计资金3600余元。

(一)全面贯彻落实科学发展观，广泛深入地在广大青少年中开展科技兴农和法制、家庭教育。一是进一步开展“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动。依托涉农部门，组织农业科技下乡，开展好各类实用技术技能培训工作，传授种植、养殖、加工等实用致富技术，帮助青年农民，特别是初、高中毕业后没有继续就学、就业的`青年学得一技之长，为其就业、立业奠定基础，并帮助他们寻找外出务工经商渠道。二是进一步加强法制教育。充分发挥法制副校长的作用，积极开展形式多样的法制教育活动，对青少年进行生动、形象、直观的法制教育。采取“结对子”、“一帮一”等形式，加强对失足青少年的帮助，做好“问题少年”的思想转化工作。三是进一步加强家庭教育和健康教育。继续配合妇联、教育部门办好家长学校，充分发挥家长学校的示范和带头作用。积极依托教育、卫生等部门，举办健康讲座、开展健康咨询，抓好青少年的生理、心理健康教育，不断促进青少年身心健康发展。

(二)纪念新中国成立xx周年，积极开展“祖国在我心中”主题教育。以纪念新中国成立xx周年为契机，紧紧围绕“祖国在我心中”这个主题，开展好“十个一”活动。首先在思想上要充分认识到这次主题教育开展的重大意义和产生的深远影响;其次，要把这次主题教育纳入今年对青少年进行思想道德建设的主要内容，认真制订出具体活动计划、措施和目标;第三，要注重实效，力求通过活动使广大青少年的爱党、爱国、爱社会主义的意识得到进一步增强。

(三)坚持以人为本，关心帮助青少年中的弱势群体和特殊群体。继续和有关部门一起，呼吁、推动、组织、关心和帮助贫困、失学、辍学、残障、失足青少年，农村留守儿童等弱势、特殊群体，以最大的热情、最大的努力从精神上、物质上及时送温暖，鼓励他们自强自立、奋发向上、健康成长。

(四)加强自身建设，不断提高关心下一代工作水平。着力充实壮大“五老”队伍，及时将退下来的同志吸收进来，根据他们各自特长和身体状况，分别组织他们以各种形式参与关心下一代工作。进一步加大关工宣传力度，营造全社会关心下一代的氛围。大力宣传做好关心下一代工作的重要意义，宣传老同志的崇高精神和感人事迹，宣传关工工作的成功经验，进一步扩大关工工作的辐射力和影响力。

在今后的关工委工作中，我们将在现有成绩的基础上，进一步加大工作力度，更充分的发挥“五老”优势，把二郎镇的关心下一代工作开展得更加有声有色。

街道党工委工作汇报材料

x年以来，在区委的正确领导下，在区委组织部的精心指导下，x街道党工委始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记来x考察重要讲话和党的十九届五中、六中全会精神以及省市区工作部署和要求，以高质量发展为主题，以深度融入新发展格局为关键，全力推动实施“党建领航、项目带动、环境优化、生态优先、精细服务、高效治理、民生增惠、科技支撑、机制保障”九大举措，以党建工作整合资源的效果，推动各项工作有效融合发展，全面提升党建整体效应、综合经济实力、生态环境质量、群众幸福指数、社会治理效能。

一、主要做法。

（一）党建引领，整合各类资源，增强基层组织活力。

商、难题共解，先后吸纳成员单位x家。二是疏通基层管理“权责链”。结合街道体制改革和“放管服”改革，按照“六办二站一中心”的机构设置要求，对原有的x个科室进行优化设置，整合个体工商证照办理、食品药品许可证办理等x余项服务事项，下沉街道食品药品、保障房办理等服务事项，确保权责一致、统筹有力。三是铺开基层党建“覆盖面”。为了提高两新党组织的覆盖面，成立了x物业管理有限公司党支部和x市新活力志愿服务中心党支部，不断加大“两新”组织、新兴领域党建工作，例如，x党群服务工作站提供x余项服务事项，服务x家商户和周边群众。四是做细做实“三链”党建。深化拓展x家“心心xx”党群服务工作站服务功能，创新设置服务项目，将群众关切的便民服务下沉到“心心x”，融合推动教育、文化等x家驻区单位公共资源向辖区群众开放共享，建立服务清单x余项，“家门口的聊吧”、x培训班等服务项目受到群众一致欢迎。截至目前代办、帮办老年证、食品药品许可证等服务事项x余件。五是社区阵地建设进一步提升。启动实施了x、x、xx个社区日间照料项目，真正让“老居民”享受到“新生活”。协调解决了x、x、x社区等x个社区办公用房问题，x社区x平的办公用房，实现了x首家办公用房使用权和产权的全部移交。六是做好疫情防控工作。疫情就是命令，防控就是责任。在疫情防控工作中xx党员干部坚守初心，勇担使命，扎实开展志愿服务活动，充分发挥先锋模范作用，在疫情防控工作中做好自身防范工作的同时，有序组织辖区x万余人参与x次核酸采样，组织发动x余名党员志愿者开展“敲门行动”，在社区进行疫情防控值班值守，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

（二）党建引领、创新社会治理，提升治理能力水平。

“x+x+n”的模式配备网格员，进一步完善工作流程和网格运行机制。二是开展“三三制”源头治理。积极运用“三三制”工作模式，发挥法官、律师、“六老”的作用，从源头上解决商户和群众身边的经济纠纷、合同纠纷等问题x余件。做实做细网格治理和服务，将x个社区划分为x个网格，让网格员当好“调解员”、“服务员”，制定网格员微服务清单和微资源清单，建立了网格微信群，上网察民意、用网聚民智、网下解民忧，以“小网格”实现“微服务”。先后收集x大类x余件群众需求，提供各类服务x余人次。注重社会组织、群团组织培育和作用发挥，通过组织联建、资源联享、活动联办、工作联抓、品牌联创等方式，培育和孵化了x余个社区社会组织，助力社区治理和服务，特别是心活力社会组织入驻以来，开展“爱心之旅”情暖特困残疾人、“一张全家福”、“爱从头开始”免费理发等志愿者服务x余场次，收益人群达到x余人，有力推进了“党建引领、源头治理、多元解分”三三制工作。三是引导居民自治和共治。在每个社区组建了居民议事会、党群议事会、小区事务协调会、重大事项听证会以及红白理事会，广泛动员吸纳社区民警、“两代表一委员”、新乡贤、离退休干部、老教师、老党员、企业主、退役军人、志愿者等力量，组建法律服务工作队、联防联控治安巡逻队、心理咨询服务队等队伍，共同参与幸福家园共同缔造活动，引导居民自我管理、自我服务。四是发挥好社会组织党建联盟的作用。由x街道社会组织孵化中心牵头，新活力志愿者中心具体实施，将辖区x大类x个社会组织聚集起来、凝聚起来、整合起来、壮大起来。建立“双向供需清单”，实行项目化运作，探索推行“公益创投”和“以奖代补”模式，为辖区群众提供专业化、精准化的社会服务。

x红色物业孵化中心，先行介入、主动服务社区居民，确保在正规物业公司接手管理前，小区有人管、管得好，让“老居民”享受到“新生活”，真正让居者心怡、来者心悦、闻者心动，截至目前已有x等x个小区被红色物业代管，进行帮扶，并建立健全了服务体系。六是建立了x街道社会治理服务中心数治x平台。即整合了网格化管理服务平台、x马上就办平台、数字城管平台、三三制调解平台、实现三大功能。实现人、事、地、物、组织等基础数据查询、提取，让家底更清。目前，累计录入小区信息x个、楼栋x，房屋信息x个、人口信息x人，企业法人x人，实现数据实时查询，各类重点服务对象了然于屏。

（三）党建引领、抓实党史学习，办好为民服务实事。

x余件。中央党史学习教育第x督导组调研时给予高度肯定。

二、存在的问题。

一是新任的社区党支部书记工作能力、协调能力、做群众工作的能力有待进一步提升。

二是社区党组织在社会治理创新方面，资源整合上还不够有力。

三、下一步工作打算。

下一步，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升组织力为重点，突出政治功能和组织功能，以高质量党建推动高质量发展。

一是突出政治担当，提升基层党建质量。

围绕“三区”建设目标，抓好班子带好队伍，丰富“三链”党建内涵，延伸商圈市场、新社会阶层等领域党建触角，扩大覆盖面，不断提高党的建设质量。

二是突出强基固本，提升基层组织能力。

加大x社区、x路、x社区阵地和x建设力度，持续拓展心心xx服务功能，全面落实党建联席会议制度，推动市场+公益服务模式，为群众提供更加精准的贴心服务。

三是突出治理创新，提升基层治理水平。

深化“美好家园共同缔造”活动，以xx、xx老旧小区改造为契机，改善老旧小区的人居环境，学习借鉴外地先进经验，推进城市精细化管理，持续探索务实管用的网格化管理路径，让基层治理有“力度”、有“深度”、有“温度”。

四是突出督导考核，提升整体工作效能。

用好考核指挥棒，建立党建健全党建工作责任制，加强对班子成员、组办长和社区党组织书记日常考核及监督问责，确保把监督执纪问责的压力传导到每一个支部。

总之，x年我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实区委区政府各项决策部署，团结带领全办党员干部群众，以开局就是决战，起步就是冲刺的信心和决心，大力发扬为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛精神，只争朝夕、苦拼实干，聚力“三区”建设，为奋力谱写x新时代追赶超越新篇章作出x新贡献，下一步，我们将以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机，按照市区各项部署要求，以高质量党建为引领，全面贯彻新发展理念，以干促学、以干破题，将党建工作融入到高质量发展、市域治理、民生服务、疫情防控等中心工作当中，切实把学习成效转化为追赶超越的工作动力，以实实在在的工作成效争第一、创唯一、做标杆，为x争做x各项事业一路向阳排头兵贡献x力量！

街道党工委工作汇报材料

近年来，*街道党工委主动适应新形势的要求，把社区党建工作摆上重要议事日程，积极探索与现代城市建设和管理相适应的街居党建工作新途径，并成功走出了一条依托社区资源，创新工作方式，实现社区服务、管理、建设与社区党建同步推进的新路子，为街道社区各项事业的繁荣发展提供了强有力的组织保证。我们的主要做法和经验是：

一、以扩大党建覆盖面为目标，推动街居党建向社区党建转变。

*街道是*市人口和地域最大的街道，同时也是一个党政机关、事业单位与各种新型经济社会组织聚集的典型区域。人口构成复杂和地域面积广让街道党工委深刻感受到，市场经济繁荣发展带来的城市社会结构和利益格局的巨大变化，以及随之引发的经济社会生活和人际关系的新矛盾、新问题。同时，也深刻认识到社区这一社情民意的聚汇点、社会各类矛盾的聚焦点，必将成为新时期党的工作的聚力点。如何适应形势，使党的工作机制与社区建设、发展相适应，做好党的工作在社区的延伸拓展，海北街道党工委从占领社区阵地入手，采取了有效措施。

1、以变应变，创新组织形式。街道党工委以社区整合为契机，对社区党组织进行健全调整，明确社区党支部在社区建设中的核心领导地位。与此同时树立“大党建”的思想观念。街道党工委主动加强与社区单位党组织的沟通与联系，摸实情、勤协商，逐步使单位党组织认识到参与社区党建既是形势发展的需要，也是本单位党建工作的延伸。在取得共识的基础上，成立了由社区单位党组织领导参加的海北街道社区党建工作委员会，在社区党支部分别成立社区党建联席会。通过签订社区共建协议,建立联席会议制度，变过去的街、居党组织“单兵作战”为现在的社区单位党组织“合成作战”，形成较为完善的街居、社区党建工作网络。其成效具体表现为，一是有利于组织协调辖区单位党组织参与社区建设和管理。二是取得了辖区单位对社区建设与管理工作的大力支持。如狮城社区党支部在开展共建活动中，9个驻地单位联合出资18万元对社区内道路两侧人行道进行彩砖铺装，改善了社区环境；原一通机械厂无偿将300多平方米的厂会议室转让东山北社区作为党支部活动用房。在去年创建全区综合示范社区活动中，为完善社区配套设施，许多辖区单位主动伸出了援助之手。两年来，辖区单位为各社区提供的资助折合金额达到7万余元。三是实现了社区资源共享，改善了街道党建工作条件。海北街道社区党建联席会议成立后，各成员单位的教育、活动设施逐渐开始向社区党员和居民开放，为街道开展党建工作免费提供场所，收到了明显成效。

2、因地制宜，消除党建空白点。积极探索“两新”党组织组建方式和活动方式。一是加大组建工作力度。专门成立工作小组，对社区内“两新”组织党员基本情况进行调查摸底，并针对“两新”组织点多、面分散、职工流动党员人数少的特点，积极创造条件建立党组织，做到成熟一个、建立一个、巩固一个，累计建立“两新”党组织6个。二是采用多种组建方式。按照独立组建、联合组建、上挂组建等多种方式，合理设置党组织。对不具备成立党组织条件的企业、中介组织、个体工商户，党员并入社区党组织或行业党组织管理；对没有党组织和党员的企业，由街道党工委派出党建指导员。三是丰富活动内涵。开展了“班子建设好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的“五个好”活动，并在基础条件好的非公有制经济党组织中开展创建规范化党组织活动，有力提高了“两新”组织党建工作水平，涌现出了钻石广场有限责任公司党建工作典型。四是加强对流动党员的管理。重点在畅通三个渠道上下功夫。即畅通谈心交流渠道，建立了党员谈心交流制度和组织谈话制度，帮助流动党员消除隔阂，同时增强组织对党员的了解；畅通评议监督渠道，开展党员“亮相”活动，为群众认识党员、评议党员创造条件；畅通联管渠道，使党组织与企业、流入地密切联系、加强沟通，变单向管理为多向管理。同时，进一步完善动态管理机制，建立融登记、核实、转接、督查、服务为一体的管理机制，把流动党员管理引向正轨化。

3、服务为先，强化党的凝聚力。树立服务党员的意识，建立了海勃湾区第一个党员服务中心，旨在为党员提供教育、管理、发展工作中的各类咨询，受理社区党组织和党员提出的党内服务要求。服务中心首先把解决贫困党员的生产生活问题放在第一位，专门建立贫困党员档案，做到了底数清、情况明。针对贫困党员的不同情况，一是全力抓好就业再就业，引导党员下岗“不褪色”。去年以来先后组织了11个单位62个就业岗位的供需见面会，帮助12名社区党员实现再就业。二是开展扶贫解困活动，鼓励党员贫困不失志。对贫困党员做到了报告一个，登记帮扶一个。三是组织经常性的“结对子、献爱心、送温暖”活动，教育党员困难不低头。截止目前，通过服务中心联系，已为11名困难党员结成了帮扶对子，解决了他们的生活之忧。

发改党工委工作汇报材料

按照州委、州政府关于实施“三州”战略的总体部署，现将xx县实施“三州”战略推进绿色繁荣的主要工作情况汇报如下：

一、“八五”期间。

在狠抓烟茶解难、有力推进本级财政收入的快速增长的指导思想下，全县规划建茶园3.5万亩、烟叶4万亩，柑桔与高效经济林各1.5万亩。到“八五”期末，园满超额完成了这一绿色经济发展规划，全县建成了4万亩茶园、4万亩烟叶、2万亩柑桔和2万亩高效经济林基地。1995年全县财政收入达到0.18亿元，年均增长18.9%(90年不变价)，人均国内生产总值985元，比全州平均水平低88元。

二、“九五”期间。

在决不放松粮食生产的同时，全县保持粮食播种面积在24万亩左右(不含复种面积)，油菜面积稳定在6万亩以上。同时狠抓绿色产业化基地建设，主要任务是建好伍家台绿茶基地1万亩，稳定晓关、桐子营、长潭河、椒园、和平、会口、万寨等区域的烟叶生产基地4万亩，建成以椿木营为主的药材基地2万亩，建成以珠山镇、万寨、椒园等区域为主的鲜果基地4万亩，建成以晓关、长潭河、椿木营、椒园等区为主的板栗、核桃基地2万亩、银杏基地1万亩。建成杉木基地4.5万亩，阔叶林基地3万亩，优质、硬杂木速生丰产原料林基地2万亩，阔叶林基地2万亩，完成低产林改造6万亩，发展各种经济林基地5万亩。全县森林面积达到150万亩，覆盖率达到57.3%。

5.44亿元(90不变价)，比1995年增长97.8%，年均增长14.6%，人均gdp达到1616元，其中绿色产业收入比“八五”期间翻了一番。

三、“十五”期间。

菜，绿色饮品、绿色果品、绿色中药材，争取将一半以上的名特新稀产品开发成绿色食品，使绿色食品产业成为带动我县经济发展的重要增长点。

8.9万亩，特色蔬菜达1.2万亩。“xx早”柑桔享有盛名，2005年，农业生产总值10.08亿元，五年平均增长6.8%。五大绿色支柱产业占农业总产值的比重增大。2005年，农村居民收入1669元，比2000年增加121元。全县人均生产总值3678元，接近全州平均水平。

四、“十一五”期间。

高山中药材、反季节蔬菜经济带。万寨、椒园、珠山、晓关等二高山茶叶、烟叶经济带。高罗、李家河、沙道沟等低山的贡水白柚、“xx早”密柑为主的柑桔经济带。烟叶基地重点布局在高山、二高山的127个专业村，形成上洞坪—大山坪—晓关—椒园烟叶生产带和椿木营、长潭河、茅坝塘烟叶生产带。发展壮大万寨、椒园、晓关贡茶经济带，并向珠山镇、长潭河乡适宜区域延伸。以南三乡镇为重点，形成宣南酉水流域6万亩及宣北贡水流域2万亩柑桔经济板块。以椒园为重点，向晓关、珠山等乡镇延伸，发展“黄金梨”2万亩，中药材重点布局在椿木营、晓关、沙道沟、长潭河四个乡镇的108个村。蔬菜基地以椿木营、沙道沟、珠山等乡镇为主。发展高山反季节蔬菜生产基地2.5万亩，以晓关、椒园、万寨、珠山镇为主发展传统蔬菜1.5万亩。以晓关、长潭河、沙道、珠山、椿木营等乡镇为主的魔芋基地2万亩，在六个乡镇建成山野菜基地1万亩。继续开发好全县211万亩天然林资源管护工作，坡耕地退耕还林12万亩，荒山造林5万亩，封山育林40万亩，争取七姊妹山自然保护区升为国家级。

同时在“十一五”期间，建设以县城市场为中心，以重点集镇专业市场为重点的绿色特色市场体系。在和平建设大型综合市场和物流中心。同时，拟建三个批发市场。即：在李家河乡集镇建贡水白柚为主的柑桔批发中心，在万寨乡镇建茶叶批发中心，在沙道建地道中药材批发中心。

我县绿色产业通过“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”规划任务，主要是“烟、茶、果、药、菜”五大支柱产业为主。预计到2010年，在建设社会主义新农村的新形势下，以增加农民收入为出发点。在确保粮食生产的前提下，烟叶面积可稳定在7—8万亩，茶叶面积达到10万亩，贡水白柚、“xx早”密柑、黄金梨为主的优质水果基地达到10万亩，魔芋、山野菜、反季节蔬菜基地达到3.5万亩，特色蔬菜基地达到5万亩，建成中药材基地30万亩。“十一五”期末，规划申报绿色食品标志产品60个。以“七姊妹山”为重点的绿色旅游风景区正在启动修建。

xx县发展和改革局。

二oo九年四月十六日。

发改党工委工作汇报材料

2012年是我市创业服务活动年，市发改局上下高度重视，坚持“前瞻、善谋、创新、超越”的理念，结合部门自身职能，突出以项目求发展的特点，努力实践活动。

一是完善制度体系。为了加大项目建设力度，切实抓好工作落实，推动全区经济社会实现跨越发展，下发了市2012年重点项目建设计划任务，制定了加快项目建设工作的实施意见，实行重点推进建设项目县级领导挂点制，并制定了发改局工作人员绩效考核实施方案等。

二是提升项目储备质量。建立项目资源库，对项目库采取动态管理、跟踪管理的措施，对已入库的387个项目逐一复核，及时修改完善项目信息。

三是加强项目调度。努力申报争取省、市重点项目，提升项目调度力度，每月对建设项目进行建设工作调度，定期和不定期地进行了各种形式的信息收集工作，并以《三争简报》形式，按时公布了项目进度，向上级政府及有关部门协调解决项目建设遇到的困难和问题，确保项目建设的投资进程，争取尽快形成投资效益。

四是争取项目扶持政策。认真研究国家宏观政策、产业振兴规划及投资导向，积极做好项目的储备、包装工作，努力与上级政策更好对接，争取项目得到更多政策上的扶持。

五是加强建设项目监管。专门成立了项目稽查办，对各项目情况通过实地查看和会议调度相结合，进行定期督查和不定期抽查，定期上报工程进度表和情况汇报，全程跟踪督导，严格执行工程建设四项制度，抓好建设项目工程的进度管理和监督检查，确保发挥投资效益。

六是提高项目服务水平。公开行政审批项目、股室职能、办事依据、程序、结果、服务承诺及违诺违纪的诉求途径。简化和规范了投资项目的审批、核准、备案程序，坚持和落实限时办结制、首问责任制、一次性告知制等制度，对各镇街管委会负责项目工作人员进行了多次项目工作培训，大大提高了我市项目工作服务水平。

小学教学工作汇报材料

xx县xx第三小学位于县城中心，是一所国办全日制小学。学校始建于1992年，占地24.2亩，建筑面积xxxx平方米。学校现有在校生xxxx人，设xx个教学班，共有教职工xx人，其中专任教师xx人。专任教师中具有专科及以上学历教师人，占%（小学高级教师人，占%，小学一级教师人，占%，专任教师学历达标率100%。）。

长期以来，学校一直以“营造一流的教学环境、配备一流的教学设施、打造一流的师资队伍、争创一流的教育质量”为目标，在“以人为本、科研兴校”的工作原则指导下，坚持以教学为中心，以质量求生存，积极推进课程改革，不断提高教师素质，努力提升教学水平，逐步完善教学评价机制，取得了较好地办学效益。

近年来，学校先后荣获全国爱国主义读书活动二等奖”“省优秀家长学校”、“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”、““市德育示范校”、“市爱国卫生运动先进集体”、“市语言文字工作先进集体”“市燕赵少年读书活动组织奖”等荣誉称号。

（一）规范教学管理，夯实常规基础。

1、管理能力强。我校设正副校长4人，教导处正副主任3人，总务副主任2人，大队辅导员1人。学校领导班子是一支既有开拓进取精神，又有扎实稳重特点的中、青相结合的教学管理队伍（最大年龄46岁，最小30岁），10人全部为小学高级教师，全部为大专以上学历，均来自教学第一线，具有多年的教学经验和较扎实的教学研究能力，具备勤于学习、勇于进取的品质，确保了学校教学工作良性发展。

学校执行“每周一次行政碰头会”。校领导一直坚持每学期至少做一次专题讲座，每周都参加教研活动，确保了学校教学过程中出现问题能够及时解决，学校管理工作及时完善。学校一直注重把教科研工作与新课程改革相结合，强调通过课题研究，带动学校整体教学水平的提高和教师自身素质的提升。校领导积极参与课题研究，并在工作中发挥“领头雁”的作用。

2、办学目标明。学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持德育为首，扎实推进素质教育的工作原则，努力形成学习型教师群体，培养发展型学生。日常教学工作中，能够以新一轮课程改革为指导，按照国家和地方规定结合学校实际情况，开全三级课程，构建“教、学、研”一体化的校本研修制度，多途径提高教师专业水平和教育教学质量。

3、管理机制新。学校在全面完善教职工工作激励机制的同时，强化校务公开，坚持教代会制度，创设出了能够发挥教师个人才能、展示教师个人特长的工作环境，在全校营造出了人文关怀、和谐共进的良好氛围。

在教学管理方面，学校充分发挥教导处、年级组的管理职能，使教学工作更贴近实际，使集体智慧更能充分发挥。学校也制定了涉及教学方方面面的管理制度，涵盖了全校各级各类人员职责、教学各项工作考核标准以及对教学行为各个环节的要求等等内容，使各项教学工作都做到了有章可循。

4、教务管理细。在“向常规管理要质量”的理念指导下，我们要求教导处人员明确管理职责，理清管理思路；要求教师努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把目标放在学困生的辅导和优生的培养上，把效果显现在40分钟的课堂上”。学校专门制定了《教学检查制度》、《教师集体备课制度》、《教师听、评课制度》、《教师教学评估制度》等一系列规章制度，立足过程，对备课、作业量、作业批改、在校时间、学生成绩的测评等工作都提出了非常具体而又切实可行的要求。由教导处及时收集资料，科学整理归档。学校每学期都要就教学工作进行多项检查、分析，对教师教学行为进行随机评价和适时指导。学校专用教室和设备的管理基本做到了规范化，学校图书室、实验室等专用教室都有专人负责，都能充分利用。

2、探索教师评价。日常教学中，采取教研组预约听课、领导推门听课等不同方式，及时了解老师的授课情况和授课能力，从作业的数量、质量、教师批改的准确率、学生错题的修改率，以及教师对教材挖掘的深浅、重点和难点的捕捉，涉及教师教学全过程、全方位，每年一次，结果通报全校，与教师自评、小组评定、学生及家长评定一起，形成教师评价的依据和标准。

3、多元学生评价。建立了促进学生全面发展的评价体系，努力实施公平、公正、科学的学生综合素质评价。除期末考试，学生语、数、英举行笔试外，为防止一张试卷定成绩，我校一直进行考试学科和阶段专项能力测评，每学期末都要进行综合测评，评定出等级后，与主要学科笔试成绩一同登入学生素质成长手册及家长通知书。让每个学生看到了自己的优势，培养了学生的自信，促进所有学生共同进步。

4、创新命题研究。为使学生评价做得更好，教导处在每个学期初都要组织全体教师反复学习新课标，进一步理解新课程的培养目标，考试命题和作业命题都体现激励性、趣味性、整合性，加强以课程标准为基础，培养学生能力为核心的命题研究，深浅有梯度，不出偏题、怪题，从而更好的发挥考试结果对改进教学工作的反馈和指导作用，有效促进学生的全面发展。

存在的主要问题：

1、教学评价工作还处于起步阶段，期待研究完善，比如，校本研修工作缺乏系统性，校本课程的研发不够深入，学生评价方式还比较单一。

2、学校班容量相对较大，给教育教学管理工作带来诸多困难，一定程度制约了课堂教学改革。

3、师资力量不均衡，部分学科专业教师相对缺乏，教师个人教学能力差别较大。部分教师教学经验多，借鉴模仿多，创新少，还未形成个人特色。

整改设想：

1、从教师队伍和教学实际工作出发，积极学习、借鉴名校做法，逐步建立科学规范的评价制度，不断探索，把校本课程的研发和学生评价工作作为学校的一项重要研究课题来抓。

2、严格控制招生数量，逐步降低班容量，保障课堂教学改革顺利实施，加快学校规范化发展速度。

3、继续加强教师的专业培训，尤其是师资力量相对薄弱的学科，努力提高教师的专业水平和教师队伍的整体素质。加强教学研究力度，培养教师的创新意识和创新能力，鼓励教师大胆实践，勇于创新。

总之，在不懈地努力下，我校在教学评估工作方面做了一些积极的探索，在教育教学工作中取得了一定成绩，但距离省评估标准还有很大差距。今后，我们必将以此次评估为契机，不断改进教学工作，进一步规范管理，真正达到提高教师专业技能，提高学生综合素质，提高学校办学质量的目的。在此，也真诚地希望各位领导、各位专家给我们留下更多的意见建议，给我们以更多的指导，以便促进我校更快、更好地发展。

小学综合工作汇报材料

发改党工委工作汇报材料

区发改委是区政府经济工作综合协调部门，正科级，除承担着发展改革的工作外，还承担着企业服务局的全部职能和国资委的部分职能。区发改委现有在职人员人；退休人员人。发改委领导班子人，共有科级干部名。机关内设7个职能股，分别为：办公室、固定资产投资股、国民经济综合股、经济体制改革股、社会发展股、重点建设项目办公室、企业服务股。

二、主要工作及取得成绩。

七大和中央、省、市经济工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全区经济社会发展目标和区委、区政府的各项中心工作，认真履行工作职能，务实、有力、高效推进各项工作，取得了明显成绩。

已完成投资24万元，占投资计划的%；农村公路建设项目争取资金100万元，建设任务全部完成；岳村乡中心计生服务站项目争取资金35万元，已完成投资30万元，主体工程已完成95%；中玉社区卫生服务中心项目争取资金169万元，开工准备工作就绪；引黄灌溉和井灌项目争取资金438万元，已完成投资万元，新打机井115眼，渠道延伸疏浚公里，建设提灌站48处，扩大灌溉面积万亩；安全饮水项目争取资金420万元，可解决1万农民的安全饮水问题。截至5月底，我区16个市控重点项目全部开工建设，已完成投资亿元，占年度计划的%，其中12个工业项目完成投资亿元，占年度计划的%。

为河南省机械制造产业集群，成为全省47个产业集群之一。

题。

六是加强经济运行监测分析，为企业发展搞好服务。一是不断加强工业经济运行监测分析，提高工业经济运行的超前性、预测性和指导性，提出方向性意见和具有可操作性的应对措施，增强运行调控的主动性、时效性，有效地保证了工业经济运行的平稳快速增长。二是认真开展企业经营环境专项治理工作，为到我区发展的新建企业从选址到开工生产提供全方位服务，积极协调落户园区企业的用地、用电、用气、排污、工农关系等问题，我委廉洁高效的服务赢得了落户企业的一致好评。三是配合有关部门认真开展了治理“四乱”专项活动，为落户企业创造了安全和谐的外部环境。同时，加大对年销售产值500万元以上企业的扶持力度，积极为企业提供优质服务，经常深入企业调查摸底，切实为企业发展排忧解难。

来，破产清算组在区委、区政府的正确领导下，在法院的精心指导和监督下，在社会各界的大力支持和帮助下，清算组制定了切实可行的企业破产清算工作计划，深入两家企业对其基本情况进行摸底调查，稳控干部职工的思想情绪，依据国家政策性关闭破产相关文件规定对职工安置费、退休人员社会保险差额、抚恤及遗属人员费用等进行了详细测算。同时，我们还千方百计筹措资金，多方协调，解决了一部分破产企业人员的生活费和相关费用，确保了清算期间企业职工的稳定。目前，光华集团公司破产已接近尾声，赔付款已到人到户；编织袋厂破产清理、清算工作正在紧张有序进行。

协调处理职工群众生产生活中存在的问题。累计处理百余起群众来访事件和多起遗留的债务纠纷，协调有关部门解决了6类企业涉军人员的“三金”及再就业问题，认真做好破产企业下岗职工的稳定工作，有效避免了越级上访事件的发生。

三、存在的问题。

一是受国际金融危机影响凸显，我区经济明显下滑，元—4月份我区工业经济增长%，增幅位居全市第三，但较去年同期的增幅下降个百分点。国际经济危机对我区企业的生产经营影响较大，尤其是出口创汇和出口相关连的企业受国际经济危机影响较为明显。

间将有被拆除的危险，严重影响了企业生产经营的积极性。

三是受土地因素的制约，我区租地经营的工业企业由于企业环评、土地等相关手续不完善，在工商营业执照年审中受到影响，致使企业再投资，扩大再生产，以商招商的积极性不高，同时也影响乡办大上项目的积极性，也使企业很难争取到国家相关的优惠政策和扶持资金。四是我区多数企业为民营企业，规模普遍较小，上市融资不够条件。同时，商业银行办理贷款手续日趋繁杂，企业多以租地为主，无法提供担保。目前企业主要靠自筹或通过民间借贷维持生产，流动资金有限，无法进行企业技术更新换代，在市场上逐渐失去竞争力，企业很难有所作为。

五是区位形势影响我区经济发展，中央、省、市的很多优惠政策只对县不对区，在发展经济上和其他县相比，在争取政策和资金方面差距较大。

今，新进人员20多人，干部队伍年轻化，工作经验少，政治理论水平和业务工作能力有待提高；目前发改委人员多，办公室紧张，仅发改委综合办公室就有15人办公，在一定程度上也影响了工作开展。

四、下步打算。

一是做好濮东产业集聚区的规划工作。加快产业集聚区土地修编、总体规划、产业发展规划、环评工作进度，尽快解决集聚区内的“三通一平”问题，做好基础设施建设，吸引优势企业入驻园区，并迅速开展项目建设。

二是加强经济运行监测力度。继续强化日常性研究工作职能，搞好经济形势监测分析，及时掌握了解经济运行态势，对企业生产经营中出现的困难和问题，及时研究分析，认真协调解决。

入库工作，改变主要经济指标被动的局面。

四是加大工作力度破解企业融资难题。加快融资担保机构建设，指导天翔担保公司发挥作用健康运行。同时积极引导我区具备上市标准的企业加快上市步伐，争取早日上市融资，缓解企业信贷资金紧张的局面。

五是扎实开展好企业服务年活动。督促协调各乡、区直单位结合自身职能，按照任务和目标，积极主动帮助企业解决生产经营中遇到的问题和困难，切实为企业排忧解难。

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小学督导工作汇报材料

xx年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下：

教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。

打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。

我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1xx6本、学生作业2360余本，各类计划、学习笔记，听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。

一年来，我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案26份，组织培训中小学教师96人;此外还组织了河口片区教职工排球比赛，并组队参加了县局排球比赛。

在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。仅xx年下期，我们就参与了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反馈，推动了我区中小学教研教改活动。

xx年4月，我们按照局里指示，就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题，积极与当地党委和政府进行了协调工作。

我县中小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况;xx年五、六月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。

我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教育和谐形象。只要是和教育有关联的问题，就是我们的工作。麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾，我们按照局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教育和谐稳定。

总之，一年以来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我们通过不断的探索和努力，完成了上级交付的各项任务。在此期间，我们也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。