毕业论文要求毕业生能够运用科学的研究方法和逻辑推理，严谨论证并得出有价值的结论。毕业论文是对学生独立思考和研究能力的一次全面考核。如何选择合适的毕业论文题目？如何进行科学的实证研究和数据分析？以下是一些成功毕业论文的写作经验和技巧分享，供大家参考学习。
材料工程学专业毕业论文开题报告
姓名：胡小丽。
指导老师：连小芒。
课题名称：韩国经济政策与中国经济政策对比研究一．研究的目的及意义。
随着世界经济全球化、一体化的深入发展，中韩两国目前均是亚洲乃至全球最具有活力、最有影响力的国家之一，两国相似的文化传统，目前也有日益密切的经济往来，两国间的经济政策在其中起了至关重要的作用。政策在国际化的.进程中已经成为国与国管理过程中一个重要的管理和建设部分，起着越来越重要的作用。通过对中韩两国在经济政策方面的差异的分析和讨论，找出两国间可供相互学习借鉴之处，使得两国在经济文化政策各个方面更好的互相融合。
二．研究的主要内容。
分析讨论中韩经济政策的特点以及存在的差异本节将通过对中韩经济政策的对比，找出两国政策的差异和各自特点，并简要论述两国经济政策比较分析对两国经济发展的意义。
本课题将通过理论联系实际，查阅相关书籍及著作并借鉴相关数据，结合本专业所学知识，并尽可能切身体会中韩经济政策实际差异等。
毕业论文中期答辩自述材料
承前启后，继往开来。转眼间大学生活已经过了两个年头，回想当年刚步入大学校门的那一刻，发现，对于那时的我，如今的确改变了很多。
两年前的德育开题，那时的思想真的是过于理想化，简单化了。那时，觉得未来的一切都是那么的容易，近在咫尺，只要敢去想，就一定能够实现。现在看来，那时的思想是多么的可笑啊。但是有理想总是好的。两年前给自己做的未来规划也是在我的努力下正在一步一步的实现。当然，其中也有一定的调整，毕竟两年来长大成熟的不光是我的身体，也是我的心理。
简单回顾一下两年前德育开题时我的规划吧。
1、进入学生会，并做到一个合适的职位，积累实际管理经验。2.预备党员转正。
3、通过英语四级，努力通过六级。4.体验社会实践，做兼职。5.考各种证。
6、未来工作方向向人力资源管理部门努力。
两年过去了，我的思想发生了一些改变。
1、内心更成熟了。两年的大学生活，教会了我如何面对困难，如何面对失败，如何在一个对你完全不理的情况下把事情的结果尽量往对自己好的方面发展。处理事情的能力得到了质的提升。不在像两年前遇到困难总是想着依靠别人来解决。
2、思想更实际。两年前对未来的理想大多是不着边际的，想到什么就是什么，完全不懂“实际”二字的含义。两年的大学生活磨掉了我的棱角，让我明白了不实际的思想不可能让我们成功，只是所谓的“空想主义”。而实际的思想可能不是最美好的，但一定是最贴近生活，最能帮助你成功的。
自习，只是晚上视频就好。自由了很多，省了很多时间。好消息是女朋友明年四月份就来北京了。
当年预设的目标完成了一部分。
1、11年6月份，竞选学生会副主席成功。结束了一年的学生会干事工作，开始在管理者的位置思考学生工作。积累了一定的实际管理经验。
2、11年7月23日，我成功的通过了党的审查，成功转正，成为了一个正式的中共党员。
这两年的大学生会，让我认识到当初制定不目标有一些不是非常适合我，所以我对当初指定的目标做了一些调整。
1、放弃学生工作。原因有二，一是转专业了，有非常长多的事需要处理，非常多的课程需要重修，再继续做学生工作有点力不从心了；二是已经在这个职位上做了一年，学习了一年，体验了一年，也应该把这个职位让给别人了，这个职位又不是非我不可，那么别人也应该得到体验管理学生工作的机会。
2放弃兼职、放弃考证。大一大二主要是为了学习的，这个时段来接收知识比兼职、考证要重要得多。
3、出国。本科毕业后一般人都是走的三条路之一。考研保研、工作、出国。就我个人来说，成就不是特别拔尖的，保研绝不可能，又感觉自己没有考研的毅力。所以放弃国内研究生这一条路。工作呢，家庭状况良好，不需要着急找工作，另现在本科生找工作本来就难。综上考虑，不如先出国读研究生“镀金”，3年后在回国工作。我觉得这是最符合我的一条路。
接下来的路该怎么走，我也做了一定的规划。
1、转专业实在是个特别麻烦的事情。转到经济学之后有大量的遗留问题。专业课程的变更意味着大量的可能需要重修。党支部的变更意味着党关系的转移等等。所以说处理转专业遗留问题是当前阶段的首要任务。
2、本科毕业后的出过问题。出国也不是那么容易的。现在正在准备英语的各种相关考试。假期也得忙英语的东西，不能在玩了。
3、努力完成预期的规划。其中包括解决转专业遗留问题顺利毕业。出国后的一些问题，以及学成归来后的工作问题。人力资源方面的工作对我来说还是有很大的吸引力的。
总之在过去的两年中我有许多收获，也发现了许多问题。再今后要更好的发展自己。
毕业论文中期答辩自述材料
学院2014届本科毕业生中期答辩要求学院定于4月22日（周二）进行2014届本科毕业生的毕业设计中期答辩，对答辩的具体要求如下：
答辩时间：每位学生4-5分钟。（其中学生自述课题内容及完成进度情况2分钟，老师提问2-3分钟）。
检查项目：任务书、开题报告、读书笔记、进程记录、文献翻译、课题已完成的相关材料。
答辩老师按照以下详细要求给每位学生打分：
任务书：
1、所布置的设计内容应完整；
2、工作量达到毕业设计的要求；
3、任务书中的阶段性任务应当明确。
开题报告：
1、开题报告格式要规范；
3、开题报告中应提出设计的具体方案。
读书笔记：做读书笔记的目的是为毕业设计积累素材，所以应保。
证所读书籍资料或文献的数量以及质量。
进程纪录：
1、进程记录应全面详细地反映毕业设计的进度情况；
2、每周写两次进程记录，且需要有指导教师意见及签字。
文献翻译：
1、翻译的文献在内容上应与专业相关；
2、翻译语句应做到恰当、通顺。
课题完成情况：严格按照指导教师布置的任务书，完成八周前的阶段性任务。
注：
1、请各位检查教师认真填写成绩单的各项内容，打出成绩，并将本组学生排出名次，对所做内容很少以及不能回答所提问题的同学着重标记。
2、每位学生都必须参加中期答辩，如有学生未参加，请答辩老师在成绩单上标注，该学生将不允许参加答辩，直接二辩。
电气工程学院。
2014-4-16。
毕业论文中期答辩自述材料
尊敬的各位评委老师好：
大家下午好！我叫***，我是08级物流管理专业的学生，我的论文题目是《北京地区中小型物流企业经营模式与人才结构研究》。论文是在***和***老师的指导下完成的，在此，我向*老师，*老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。
下面我将本论文的主要内容：
我的论文框架和前面同学的基本一样就不介绍了。那么我介绍下我论文的主要内容。
本文主要从经营模式与人才结构两个方面来探讨分析的。通过运用现代科学技术和先进的交通工具使物流公司传统的物流模式逐渐改变现代化的物流模式，从而达到解决我国物流业的发展落后的局面，并实现现代化物流物流管理的目的。物流企业的发展仅仅靠流模式的转变是远远不够的，更要优化公司物流人才结构。通过物流公司的内部的培训来培养出具有物流综合知识的物流人才，也要吸收学校的出来的高素质高学历的物流人才，这样就可以达到物流企业的人才优化。
论文得出的结论是经营模式与人才结构对发展北京地区中小型物流企业非常重要，是实现现代化物流企业的必要条件。
最后，我想谈谈本论文的不足之处。
经过本次论文写作，我搜集到了许多有用的信息，学到了不少新的知识。当然，也更清楚地认识到自己在物流管理这方面知识与经验的缺乏。尽管做了问卷调查与实地调研，搜集了许多相关资料，也尽量地运用了所学知识，但由于自身能力不足、经验不够及对语言的组织与运用缺乏妥当性等因素，本论文还存在许多不足之处，许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，希望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地接受，以便于更好地学习。
谢谢！
毕业论文中期答辩自述材料
刚刚进入大三，大家的生活就发生了潜移默化的巨大变化，仿佛大家都变得成熟了，因为摆在面前的便是决定前途和未来的问题。大家谈论的话题大多是，关于工作，关于保研考研或者出国之类。有人开始没日没夜的自习，有人开始利用课余时间到外面进行兼职实习。大家上网的也不再是游戏、电影和电视剧，而是在找自己需要的和感兴趣的信息。很多现实的问题摆在面前，是考研，还是找工作等等。很多以前不要想的问题一下子需要自己面对和解决。
回顾过去的两年，大一的我还沉浸在高考过后的兴奋与对大学的新奇之中。那时候比较迷茫，参加了社团和学生会，但是却没有坚持下来，却不想这些东西的价值就在于坚持，不管是认识新的朋友，还是讨论感兴趣的东西。不过在外联部，倒是锻炼了我的胆量。几个人兴冲冲的出去拉外联，总是被人扫地出门，几次过后意志在消磨，口才和胆量提高了。不过最后也没有坚持，是我对大一的遗憾。而且，最后挂了一科，很是懊恼。想来应该是来大学后，意志松懈了，自学能力也不够。在我考进大学的时候，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而后来我才明白，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始了大学的学习旅程。端正了学习态度，其次就是提高自学能力了。大学的授课已不再像小学，初中，时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难。
大二我考了四六级，在校外做了兼职。那时我总觉得学校太小了，想看看社会真实的样子。打工的地方鱼龙混杂，刚开始遭人白眼，家常便饭。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，他们教会了我很多。原来除了学习，世界上有一样东西叫做“阅历”，21岁的我，与人处事资历尚浅，社会是所大学，可学的东西还很多。必须时刻勤勉，多看多听多记。
现在就大三了。都说大三是大学里面的一个过渡期。我也从开始单纯的想着学习的问题，到开始要考虑自己未来的问题。大三开始，我们进入了专业课的学习阶段，这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野，消除了我们对专业前景的迷茫。不过专业性太强了，对于我们刚刚接触来说，难度特别大，经常不知道老师在讲什么。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，学会思考，在学习的过程中，把握规律性、富于创造性，这是我接下来想要努力的方向。
我高中的时候看过一篇文章，叫做《人生没有下脚料》，说的是一个女生曲折多舛最后终于成功的故事，她的经历全部化做成长的养料，在最后的时候，发光发热。我相信，自己也可以。我现在还不知道以后会怎样，但我知道，计划赶不上变化，每一天做好手上的事情，就已经很成功了。现在的我，能做的事情还有很多，谋事在人成事在天，我会尽力。
大学里老师都说人脉很重要，但我却没有结识很多。认识的人有一两个懂我的，我就觉得很满足了。跟其他同学们相处还算融洽，至少现在的肚量增加不少，认识到大家都有想法都有难处，多了包容多了理解，再不会一意孤行了。
已经21岁了，我觉得自己依旧很浮躁，不够踏实。字每每在练，却依旧不成气候；书常常在读，可是总会在慨叹过主人公惨淡或幸运的人生后，继续做自己不着边际的梦；课外的爱好很多，擅长的却少。我希望几年后自己戒骄戒躁，变得踏实，专业，高效，对人对事有自己的原则和理智的判断。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。今后就是去准备，去想，去做了。很简单的概括，却是需要很多的努力和实践，因为自己现在所做的每一个事情，都联系着自己前途和未来。今后我想我得经常与人交流，以便获得一些知识和帮助。来大学似乎就放下了英语的学习，但今后英语很重要，所以我得加强对英语的学习，目前要努力过六级。
我想大三的我们一定都有很多感慨，长大了一些，在一个梦想破灭时，毅然决然的开始下一个梦想的追逐。我们一直在梦想的路上，只要坚持，只要我们执着的走下去。
毕业论文中期答辩自述材料
2013—2014学年第二学期14届学生毕业答辩要求答辩前必须提交：毕业论文、实习报告与顶岗实习手册三本纸质文件。同时提交论文与报告的电子稿。另不是学校统一推荐就业的学生必须提交灵活就业协议表（盖单位公章）。以上要求缺少一件都不允许答辩！！！！
一、答辩时间与地点：6月10日开始（具体时间、地点另行通知）。
其中：介绍本人论文15分钟，教师提问学生答辩15分钟。
二、答辩过程：
1、介绍本人工作单位、工作岗位、具体工作内容。
2、介绍论文题目及选题意义。
3、介绍论文框架（或提纲）。
4、介绍论文完成过程。
5、介绍论文的核心内容、创新点。
三、提问与答辩（允许学生带论文参考书、笔、纸）。
1、主问教师提3-4个问题。
2、学生准备1-2分钟开始答辩。
3、辅问教师自由提问，学生进行答辩。
四、成绩评定。
1、学生答辩完毕，交回毕业论文（论文不合格的，修改后交回）。
2、答辩委员会评定成绩，并填写毕业答辩记录表。
3、答辩委员会委员签字。
五、毕业环节材料装袋存档。
六、答辩委员会组成：薛士科李建锁周长丽郭东萍何建平、郭鹏、温自强、吴鹏飞、朱银惠。
环境与化学工程系。
毕业论文材料和语言方面的毛病
论文摘要：陌生化是创作主体进行创作的艺术手法和艺术追求，同时，陌生化又并非仅仅是艺术手法的异化，它与文学价值的实现有着密切的联系，在文学价值的实现过程中起着重要的作用。
使读者重新审视周围的事物，走出“语言的牢笼进而深层次的挖掘作家的深层用意，促进对审美对象的理解。
文学是语言的艺术，创作主体利用语言来表达自己对周围的客观事物的感知和理解，他们总是尽可能的用准确的词语来形容和描述他们所感知的一切事物和感情，并将其转化为文学文本，以达到与读者交流的目的。
陌生化的语言更易于在读者的期待视野中形成新的聚集点。
文学文本的产生是文学价值存在的基础，文学价值的实现是文学创作主体和读者共同努力的结果，是综合互动的过程。
一、语言的陌生化。
语言自它的产生之日起就是人类进行交流的工具，它是在一个历史的积淀过程中形成和发展的，这样才可以保证语言的可交流性。
例如：人们习惯于用“钟表这个词来表示用铜或是铁制成的挂在墙上或是放在桌子上的计时的器具。
所以，只要一提到“钟表人们便可心领神会。
正因为语言的历史积淀特征使人们在日常的交往中必须遵守语言的规范，语言成为一种社会的强制规范，因此人们难以甚至无法表达自己的真实感受和独特体验，再比如说提到“钟表,人们交流的过程中言传意会的就是计时的工具。
难以想象出来你所说的钟表和别人所说的有什么不同，个人的独特的见闻和感受难以用这个约定俗成的词来表达。
文学的创作主体正是基于这样的困惑而有意识的进行语言的陌生化，比如说用奇特的修辞手法，具体描写创作主体自己所见到的钟表的形状、大小、颜色、与众不同的特征，标新立异，独树一帜，以期突破“语言的牢笼,展示自己的独特体验。
文学语言的基本特征是陌生化特征。
而不是作为识别事物的感觉，艺术的手法就是使事物陌生化的手法，使事物变得模糊，增加感觉的难度，延长感觉的时间.陌生化是追求感觉的更新，从新的角度感觉对象。
文学语言是书面语言的重要组成部分，在自然语言的基础上形成，自然要遵守自然语言的语法规范，同时，文学语言又有自己的独特性，它可以在一定程度上打破自然语言的语法规范，改变约定俗成的语义和规则。
文学语言通过文学的修辞手法改变文学语言的语义。
常见的文学修辞手法有：比喻、象征、夸张、拟人、排比、对偶等。
这些修辞手法的应用使文学语言从自然语言的规范中脱离出来，使文学语言的语义发生偏离和改变，产生了陌生化的效果。
陌生化就是要打破语言的固定表达模式。
因此也可以说，文学语言是自我指称的、独立自足的。
创作主体总是设法从自然语言的常规用法和常规秩序中逃离出来，不断的进行着改革和创新，用自己独特的语言书写着自己独特的生命体验。
语言毕业论文汉字形体理据性在对外汉语词语教学中的应用。
论文摘要：汉字是有理据性的。
在对外汉语教学中，利用汉字的造字理据和汉字中所蕴含的文化信息，解析汉字的构形规律，能较好地帮助留学生记忆和理解汉字，提高教学效率。
中国汉字数量繁多、结构复杂，且对于大多数外国学习者来说，汉字是一种陌生而特别的文字，因此，如何才能学好汉字、记忆更多的汉字是外国留学生学习汉语的一大难题。
汉字是形音义的统一体，通过字形与字音、字义相联系，而汉字字形与客观事物之间往往具有一定的联系，大学生感恩母校，从汉字字形能够直接获得其所表达的'意义的相关信息。
且在潜移默化中感受到汉字的表意特点、汉字的构形规律性和汉字的系统性，有效地理解和记忆汉字。
所以，研究汉字构形的理据性，必然有助于提高对外汉字教学效率。
一、汉字形体的理据性。
汉字是记录汉语的视觉符号，跟拼音文字不同的是它有自己特殊的形体结构、独特的表意性。
从符号阐述学的角度看，汉字是一种艺术型的象征性表意符号，“它永远不是完全任意的。
它不是空洞的。
它在能指和所指之间有一种自然的根基.(索绪尔)汉字的象征结构本身就有“能指意味，用直观分析的方法就能把握其“所指为何。
汉字所使用的符号是构形部件，其构意的体现是通过它的构形部件来承担的。
汉字形体中可分析的意义信息，来自原初造字者的一种主观意图，称作造意。
造意一旦为使用的群体所公认，便成为一种可分析的客体，称作造字理据。
东汉许慎在《说文解字》当中论述了汉字的“六书理论：象形、指事、会意、形声、转注和假借，这是古人分析汉字造字理据而归纳出来的，一般认为转注和假借为用字之法，因此在研究造字理据时，仅涉及“六书理论中的前四种。
象形字、指事字是“依类象形,会意字“比类合谊,形声字“形声相异,这些就是构成汉字字形的理据所在。
汉字自出现以来，为了适应汉语的发展变化，其自身也在字形、字音、字义方面发生了很大的改变。
字形方面，大学生入党申请书，笔形由圆转弯曲的线条变成方折平直，笔画总体减少，结构简化。
字音方面，声韵调与古汉字的声韵调之间也存在很多不一致的现象。
字义也在原来的基础上发生了意义扩大、缩小、消失、或转化的现象。
因此，现代汉字与古代汉字已相去甚远，使现代汉字的构字理据已经变得不像以前那样明显，不能完全反映出传统的“六书理论了。
虽然汉字在发展过程中已有相当大的改变，但它也在一定程度上保持了古代汉字的特征，中间并不是断开的，而是存在连续性的。
建筑材料毕业论文提纲
1.2.2国内调研21。
1.3.1环境条件对tsa的影响21。
1.4.2具体研究技术路线24。
2.1.1水泥26。
2.1.3粗细骨料27。
2.2.1侵蚀环境28。
3.1.1外观32。
3.3.2强度40。
4.1.2强度44。
4.3.3xrd分析57。
5.1.1调研背景60。
5.2.1八盘峡水电站周边环境65。
6.1.3线性变形74。
6.3.1化学组分79。
1.侵蚀环境对水泥混凝土tsa的影响84。
3.国内外水工混凝土tsa实例调研分析85。
附录二：攻读硕士期间专利撰写93。
致谢95。
建筑材料毕业论文提纲
编写提纲的步骤：
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的'长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
决定的。
(三)编写提纲。
样：
一、序论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
三、结论。
一、序论。
1．提出中心论题；
2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1．市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；
2．建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；
3．城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；
4．建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1．供大于求的买方市场；
2，有市无场的隐形市场；
3．易进难出的畸形市场；
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1．统一思想认识，变自发交易为自觉调控；
2．加快建章立制，变无序交易为规范交易；
3．健全市场网络，变隐形交易为有形交易；
4．调整经营结构，变个别流动为队伍流动；
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
建筑材料毕业论文提纲
1.1.2浮法玻璃工艺的特点12。
1.2.2高铝瓶罐玻璃组成16。
1.5.1离子交换法的定义和分类26。
2.5.2扫描电镜（sem）测试37。
2.5.4热膨胀性能测试38。
2.5.9离子交换法玻璃化学强化实验42。
博士期间发表的论文143。
毕业论文材料和语言方面的毛病
选择材料必须紧紧围绕主题，为表现和论证主题服务。凡是能有力地说明、突出、烘托主题的就选用，否则就舍弃，这是选择材料的一个基本原则。有些毕业论文在运用材料时常常犯不忍割爱的毛病，将一些与主题无关的材料，写进文章里，材料与主题脱节，影响了主题的表达。
二、选择材料不够典型。
所谓典型材料，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本质，能集中地表现论文主题的材料。围绕主题选材，但没有必要，事实上也不可能把与主题有关的材料都写进去，必须精选典型材料。
三、选择的材料不够真实。
论文中用的材料只有真实，才有力量。所谓真实，是指材料确是客观存在的，能反映客观事物的本来面貌。论文中所运用的材料真实，论点才站得住，才有说服力。而有些学生的毕业论文选材不准，没有鉴别真伪，引用的历史人物、事件、时间、地点、数字、引文等等没有认真地核对，出现误差。这样，文章不能叫人信服。造成材料不真实的原因有二：
一是由于观察不细和调查不实造成的。写文章在选用材料的时候，没有调查核实，有的人云亦云，有的用第二手材料并且没有核实，前者失实，照搬套用也出现失实。
二是为了文章丰富感人，搞所谓的“合理推理”，给事实材料添校加叶。有一个学生在写一篇文章，没有具体的统计数字，就推理“在农村干部赌群众赌，男人防女人赌，白天赌晚上赌，老年赌小孩赌，可以说无处不赌，无人不赔”，这种结论显然是夸大其词，很难让人信服。
四、选择材料不新颖。
撰写论文，选择材料要新颖。新颖，就是新鲜，引人注目。写文章选择新颖的材料，能增强论文的现实性，使入耳目一新。这就要求在写论文时，要注意发现新生事物，选择这方面的材料。要写别人没有写过，或很少写到的人和事。要从不同的角度选材，给人新鲜的感觉。要注意选择新出现的'有特色的材料。有的毕业论文，选择不新颖，而是用一些过时的陈旧的事例，看上去是老面孔、老腔调，摆出的材料是“陈年烂谷子”，没有新鲜感和现实性，文章就显得没有说服力。如有一篇关于农村改革的文章，写作时间是1995年，文中运用的数字事例都是1990年，显然是调查不到家，用了一些过时的数字。
五、选择的材料与主题关系不大。
论文中的材料，是用来阐明文章的中心思想的。什么材料可以用，什么材料不能用，都要根据论文的中心论点来决定。中心论点一经确定之后，就成了统帅一切的东西。材料必须服从于中心论点的统帅。不能把一些不能充分说明问题的材料搬来作牵强附会的解释，也不能将所有材料统统塞进文章，搞得文章臃肿庞杂，中心不突出。这里面有一个剪裁的功夫。
在材料的剪裁时，与主题有关的材料要详写，无关的材料不要写；主要材料要详写，次要的材料要略写；典型的精彩材料要详写，其他的则略写。有的论文，选用材料贪多求全，不分主次，胡子眉毛一把抓，把一些与论点无关的材料都用上。有的论文中的小论点和用以说明的材料不一致，这样虽然扩大了文章的篇幅，但逻辑性不严密，说服力不强。
六、表达材料的语言不精当。
一篇优秀的论文，不仅观点要正确，材料要新鲜，而且表达观点和材料的语言也必须准确、流畅、精当。
建筑材料毕业论文提纲
毕业设计(论文)是人才培养方案的一个必要教学环节，是实现培养目标的重要组成部分。根据《西南科技大学网络教育毕业设计管理办法》，以及工民建专业的人才培养定位和特色，制订本大纲。
本大纲适用的人才培养形式：网络教育。
本大纲适用的人才培养层次：高起专。
一、本专业毕业设计(论文)的目的与意义。
毕业设计(论文)是对学生进行一次专业能力的综合训练，按照这一定位，毕业设计(论文)的基本目标是：
(1)巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力，初步形成融规划、设计、施工管理于一体的工程意识。
(2)培养学生正确的工程设计和技术研究思想、理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨求实的工作作风。
(3)进一步训练和提高学生方案设计、资料利用、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。
必须注意，对于具体的设计(论文)题目，可能偏重上述3条基本目标的某些方面，但3条基本目标是一个整体，不能割裂，要避免只重视其中一些要求而忽略另一些要求。
2、毕业设计(论文)的重要意义。
毕业设计是教学的一个重要环节，对总结知识、检查教与学的效果有非常重要的意义：
1、提高学生认真负责、一丝不苟和团结协作的精神，对事物能潜心考察。
2、培养学生严谨推理、实事求是、用实践来检验理论、全方位地考虑问题等学科技术人员应具有的素质。
3、培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。
4、培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验、从其它科学找到解决问题的新途径的悟性。
5、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。
6、对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。
7、为学生毕业提供总结知识、为工作的前期作相应的准备。
二、本专业毕业设计(论文)的准备工作。
1、毕业设计(论文)课题准备的主要目的。
(1)了解工程设计、施工及管理的实际要求，建立工程概念。
(2)熟悉设计对象的设计、施工及管理的过程情况与技术要求。
(3)收集必要的设计资料。
2、毕业设计(论文)前期调研要求及范围。
(1)调研方式可采用集中安排和指导教师根据题目安排相结合的方式进行，具体形式可以是现场调研、企事业单位介绍、指导教师讲解典型案例和技术、文献调研等。
(2)熟悉初步设计方案的选取、设计，工种汇总等工作，了解结构方案选取的原则、方法等。
(3)熟悉扩大初步设计工作，掌握结构分析、计算及设计过程，并参与施工图的绘制。
(4)掌握施工组织设计的方法，了解施工现场的布置及施工技术等。
(5)熟悉工程交底，验槽等工作。
三、本专业毕业设计(论文)的选题要求和任务下达。
1、题目类型。
工民建专业的题目类型主要是设计型。设计型题目的选取应尽量能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”，选题也可以模拟实际工程。
学生在完成设计型题目后，撰写“毕业设计说明书”，简称毕业设计。
2、题目来源。
毕业设计(论文)题目一般由教师根据生产、管理和科研、教学的需要拟定。学生也可与设计、施工单位联系，紧密结合企事业单位的生产、管理和科研实际，拟定毕业设计题目，到企事业单位现场完成毕业设计。鼓励学生自拟毕业题目。
毕业设计(论文)题目可以是实际应用性题目和虚拟题目。实际应用性题目指学生直接参与工程设计或研究工作，并将设计(研究)结果直接应用于实际工程。虚拟题目虽然没有直接应用对象，但应该是来源于生产、管理实际，应用目标明确，达到实际应用要求，对于学生综合能力训练具有典型作用的题目。
3、题目选择与变更规则。
教师拟定的设计(论文)题目，原则上实行双向选择。
学生自拟的题目，必须有一名指导老师负责。可以由学生自行联系相关方向的教师，或由网络教育学习中心安排指导教师。
到企事业单位完成毕业设计(论文)的学生，必须在企事业单位确定一名具有中级及以上职称的技术人员作为指导老师，同时网络教育学习中心安排一位指导教师。
毕业设计题目一经选定，开始两周内允许更改，超过两周即不允许发生变动。
4任务要求和任务书的内容规范。
毕业设计任务应符合以下要求：
(1)结合实际;。
(2)全面反映工业与民用建筑专业的培养目标;。
(3)符合综合能力训练要求;。
(4)题目难度适合网络教育专科要求;。
(5)题目需要的工作量合适;。
(6)设计任务应尽量做到一人一题，某些题目确需2名及以上同学完成时，应保证他们之间的设计内容差异达到50%以上。
任务书规定学生的设计任务，指导教师应给每一个学生单独下达一份任务书，不允许在一份任务书中安排2名及以上同学的设计任务。对于设计型题目，下达毕业设计任务书。
毕业设计任务书包含以下几个内容：
(1)设计题目的概况。
(2)设计依据。
包括设计对象的原始数据、图纸、技术标准等。
(3)设计任务。
应完成的工作，达到的技术(功能和性能)指标。
(4)成果形式。
(5)预期的时间进程安排。
(6)资料及主要参考文献。
给出题目的主要技术资料和文献，对学生应该收集的资料提出要求。
建筑材料毕业论文提纲
有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
1.标题式写法。
用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。
2.句子式写法。
以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
编写提纲的步骤。
编写提纲的步骤可以是这样：
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1―2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3―4页，第二项用4―5页，第三项3―4页，第四项6―7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000―6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、序论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
三、结论。
详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：
一、序论。
1.提出中心论题;。
2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1.供大于求的买方市场;。
2，有市无场的隐形市场;。
3.易进难出的畸形市场;。
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;。
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;。
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;。
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;。
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。
2.呼应开头的序言。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
文档为doc格式。
材料化学毕业论文题目
微波条件下塑料包装材料化学物迁移研究。
烧结ndfeb永磁材料化学镀ni-co-p合金防护层研究。
基于纳米材料化学修饰电极的研究及应用。
qspr研究在材料化学和环境化学中的应用。
烧结ndfeb永磁材料化学镀防腐研究。
功能材料化学修饰电极的制备及其应用。
复合镍电极活性材料化学镀镍及其影响研究。
聚合物薄膜和纳米材料化学修饰电极的制备及应用的研究。
硅锗氰化物结构和稳定性的理论研究。
微波辐射下三价锰离子促进的2-取代苯并噻唑的合成研究。
负载型杂多酸催化剂的制备、表征及其在某些缩酮(醛)合成中的应用。
建筑材料毕业论文提纲
编写提纲的步骤：
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型，建筑劳动毕业论文提纲格式。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1―2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3―4页，第二项用4―5页，第三项3―4页，第四项6―7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000―6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的，论文写作《建筑劳动毕业论文提纲格式》。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、序论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
三、结论。
详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：
一、序论。
1．提出中心论题；
2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1．市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；
2．建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；
3．城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；
4．建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1．供大于求的买方市场；
2，有市无场的隐形市场；
3．易进难出的畸形市场；
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1．统一思想认识，变自发交易为自觉调控；
2．加快建章立制，变无序交易为规范交易；
3．健全市场网络，变隐形交易为有形交易；
4．调整经营结构，变个别流动为队伍流动；
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
2.毕业论文提纲格式要求。
8.本科毕业论文提纲格式要求。
毕业论文材料和语言方面的毛病
3、略说汉字汉语言研究中存在的问题。
4、汉语文化负载下的中国式英语。
5、网络语言对汉语言生态环境的影响。
6、汉语言视角下的聋生心灵关怀。
7、汉语言的隐喻特性。
8、汉语言文学教学改革探析。
9、网络文化背景下汉语言的变异探析。
10、社会化汉语言水平测试研究。
11、小学语文阅读教学审美机理。
12、在汉语言文学专业教学中运用情境教学法的几点研究。
13、英语外来语对中国语言及文化的影响。
14、从汉语言看女性的文化特征。
15、汉语就是意识形态--汉文化语言的学与汉语言文化的学。
16、基于扎根理论的品牌口号汉语言学特征研究。
17、浅析网络语言对汉语言的影响。
18、以历史维度审视汉语言修辞格的古今关系。
19、汉语言文化中的传统时间观。
20、百年来中国汉语言学史研究的思考。
21、网络文化背景下汉语言的变异探析。
22、试述佛经翻译对中国文化的影响。
23、避讳造词及其对汉语言发展的影响。
24、简论语言中的社会歧视。
25、汉语言文学教学改革探析。
26、汉语言隐喻之象探究。
27、汉语言全句否定范畴的句法实现。
28、汉语言中的身体观:躯体性思维的语言渗透。
29、汉语言文字对中国文学的影响。
30、试论社会文化对汉语词语变化的影响。
31、汉语数词缩略语研究。
32、网络文化背景下汉语言的变异探析。
33、试述佛经翻译对中国文化的影响。
34、避讳造词及其对汉语言发展的影响。
35、简论语言中的社会歧视。
36、汉语言文学教学改革探析。
37、汉语言隐喻之象探究。
38、汉语言全句否定范畴的句法实现。
39、汉语言中的身体观:躯体性思维的语言渗透。
40、汉语言文字对中国文学的影响。
41、试论社会文化对汉语词语变化的影响。
42、汉语数词缩略语研究。
43、汉语言学中夸张的语义要素与运用原则。
44、汉语言规范化论略。
45、论经济机制在汉语言中的表现。
46、中国艺术传播与汉语国际推广的交织。
47、探求唐诗的文化传统暨汉语言特点--叶萌教授《唐诗的解读》评介。
48、浅析当前汉语言文学教育中存在的问题。
49、浅谈语文教育与汉语言文学教育的对接性。
50、论汉语言学习中的“美读”
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