在工作、学习、旅行等各个领域，都可以通过写心得体会来记录和分享自己的成长和体验。阅读他人的心得体会可以启迪我们的思维，扩大我们的视野。

化学实验基本操作的教案

1、认识滴定管和容量瓶，了解其规格、构造和用途。

2、熟练掌握滴定管和容量瓶的使用方法。

3、通过动手练习，训练操作技能。

4、在实验中培养实事求是，严谨认真的科学态度、方法和精神。

实验重点。

练习滴定管和容量瓶的使用方法。

实验难点。

实验用品。

量筒、滴定管、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滴定管夹、锥形瓶。

实验形式。

单人单组。

实验过程。

[引言]今天，我们继续学习化学实验基本操作，练习两种新仪器的使用方法。之前，复习一下量筒的知识。

[提问]量筒的用途是什么？使用量筒时应注意什么问题？仔细观察，注意其刻度。

[要点]量筒：用于粗略量取一定体积的液体，最小刻度为0.1ml，不估读，使用时应注意：

1、使用时，应选合适的规格，观察刻度时量筒要放平，使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。

2、不能在量筒中配制溶液和进行化学反应，不能加热。

3、量筒内残留的液体为“自然残留液”，不应洗涤后再转移。

4、量筒刻度由下而上，无“0”刻度。

[过渡]实验时，有时要准确量取一定体积的液体，这时量筒不能满足需要，那么用什么仪器呢？现在给大家介绍一种。

[板书]一、滴定管的使用。

[实物观察]请同学们认真观察酸、碱式滴定管的结构、规格、分类（培养学生的观察能力）。

[学生描述后教师讲解]滴定管是内径均匀、带有刻度的细长玻璃管，下部有用于控制液体流量的玻璃活塞（酸式滴定管）或由橡皮管、玻璃球组成的阀（碱式滴定管）。规格有25ml、和50ml。滴定管主要用于精确地放出一定体积的溶液，可估读到0.01ml。

[提问]使用滴定管时应注意什么问题？

1、使用前应检验滴定管是否堵塞或漏水。

检验滴定管是否堵漏，方法是：用自来水充满，夹在滴定台架上,静止约2分钟,观察有无水滴渗出。将活塞旋转180度，再检查一次，若前后两次均无水渗出，活塞转动也灵活，即可使用。漏水应重新涂凡士林，条件好的学校可更换；还要检验是否堵塞，堵塞应擦净凡士林并把小孔中的凡士林用滤纸和细丝除掉，涂凡士林的`方法是：将活塞取出，用滤纸及干净布将活塞及活塞槽内的水擦干净。用手指蘸少许凡士林，在活塞的两头涂上薄薄的一层，在离活塞孔的两旁，少涂一些，以免凡士林塞住塞孔，或者在活塞粗的一端和塞槽细的一端的内壁涂上一薄层凡士林（初学者用此方法较好），将活塞插入活塞槽中并拧紧，同时向同一方向旋转活塞，直到活塞中的油膜均匀透明；如果活塞不配，需重新更换；如发现转动不灵或活塞上出现纹路，表示凡士林涂得不够；若有凡士林从活塞缝内挤出，或活塞孔被堵塞，表示凡士林涂得太多。遇到这种情况，都必须把塞槽和活塞擦干净后重新涂上凡士林；涂上凡士林后，用橡皮圈将活塞栓好，以防活塞脱落打碎。

2、酸式滴定管盛放酸性溶液，碱式滴定管盛放碱性溶液，不可互换。均不可盛放热液体。

3、用蒸馏水洗涤后，用操作液润洗滴定管2~3次，第一次用10ml左右，第二、三次用5ml左右，装入操作液时用漏斗，烧杯等仪器。

注意：无论何种滴定管，每次洗涤（操作液润洗除外），将水倒出后应擦干外壁，观察内壁，若不挂水珠，表示洗净。

4、读数时，应使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。

5、滴定管内气泡的排除。

滴定管内的气泡：对酸式滴定管可迅速转动活塞，使溶液很快冲出，将气泡带走，如带不走则有老师用酸性重铬酸钾溶液处理。对碱式滴定管，可把橡皮管向上弯曲，利用气泡上浮原理，挤动玻璃珠，使溶液从尖嘴处喷出，气泡即可排除。注意，只有排除气泡后才可以读数。

[在教师指导下学生操作]1、检验滴定管是否堵塞或漏水。

2、向滴定管装液，润洗滴定管。

3、排除滴定管内气泡。

4、练习滴定管读数。

5、学生们测出25滴水的体积。

6、用滴定管量取10.00ml水。

[总结]使用滴定管时应注意的问题：

[板书]1、检查2、润洗3、赶气泡，调液面。

4、读数（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。

[板书]二、容量瓶的使用。

[实物观察]请同学们认真观察容量瓶的结构、规格，了解其用途。

[学生描述后教师讲解]容量瓶是细颈、梨形的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶体上标有温度和容积，表示在所指温度下，所量液体的体积，瓶颈部有一环形刻线，当液体凹液面与此刻线相切时，溶液的体积即为容量瓶所标注的体积，没有零刻度。

常用容量瓶的规格有：50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等几种。

使用容量瓶应注意：

1、使用前应检查是否漏水。

2、容量瓶不能被加热，也不能装热溶液，等冷却至室温时才可转移入容量瓶。不可久贮溶液，尤其是碱溶液。

3、定容时用胶头滴管慢慢滴加到刻度线（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。

4、容量平使用完毕后及时洗净、凉干。

[在教师指导下学生操作]p170操作练习1、2。

[板书]使用方法：

1、检漏2、移入室温溶液3、定容4、摇匀。

[布置作业]1、完成实验报告。2、完成教材后的问题。

化学实验的基本操作知识点

基本操作心得体会

在现代社会的日常生活中，我们常常需要使用各种设备和工具进行基本操作。这些基本操作可能包括操作电脑、使用手机、驾驶汽车等等。尽管这些操作看似简单，但却需要我们熟练掌握一定的技巧和方法。在经过一段时间的学习和实践后，我对基本操作有了一些心得体会，希望与各位分享。

第二段：熟练操作电脑的方法与技巧。

熟练地操作电脑是我们现代人必备的技能之一。首先，合理地设置桌面布局可以提高效率。将常用的软件和文件放在桌面上，方便快速访问。其次，掌握快捷键可以大大提高工作效率。比如，Ctrl+C表示复制，Ctrl+V表示粘贴等等。最后，及时备份文件是重要的，以免意外发生时丢失数据。总之，熟练操作电脑需要不断的学习和实践。

第三段：灵活使用手机的技巧。

现代手机已经成为人们随身携带的必备物品。想要更好地使用手机，首先，了解手机的基本功能和设置是必要的。比如，掌握通讯录的使用、熟悉手机相机的操作等等。其次，合理安排手机的应用程序，而不是随意下载，避免手机内存被占满。最后，注意手机的使用时间，不要过度依赖手机，给自己一些脱离手机的时间。总的来说，手机是我们的助手，我们需要学会合理地利用它。

第四段：安全驾驶的必要性及技巧。

对于经常驾驶的人来说，安全驾驶是非常重要的。首先，了解交通规则和遵守交通法规是最基本的要求。其次，保持良好的驾驶习惯，比如不超速、不疲劳驾驶等等，以避免意外发生。另外，经常检查车辆的状况，保证车辆的正常运行也是必要的。总之，安全驾驶不仅要求技术娴熟，更需要始终保持高度的警惕性。

通过一段时间的学习和实践，我对基本操作有了一些心得体会。首先，熟练操作电脑需要不断的学习和实践。其次，合理地使用手机可以提高生活和工作的效率。最后，安全驾驶需要我们始终保持高度的警惕性。未来，我将继续加深对这些基本操作的理解，并不断提升自己的操作技能，以适应快速发展的现代社会。

总结：基本操作虽然看似简单，但却需要我们不断学习和实践，掌握一定的技巧和方法。无论是电脑操作、手机使用还是驾驶汽车，我们都需要逐步提高自己的操作技能，以更好地适应现代社会的发展和变化。希望通过不断的努力，我们每个人都能成为一个熟练的操作者。

化学实验基本操作

1、认识滴定管和容量瓶，了解其规格、构造和用途。

2、熟练掌握滴定管和容量瓶的使用方法。

3、通过动手练习，训练操作技能。

4、在实验中培养实事求是，严谨认真的科学态度、方法和精神。

实验重点。

练习滴定管和容量瓶的使用方法。

实验难点。

滴定操作技能的形成。

量筒、滴定管、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滴定管夹、锥形瓶。

单人单组。

实验过程。

[引言]今天，我们继续学习化学实验基本操作，练习两种新仪器的使用方法。之前，复习一下量筒的知识。

[提问]量筒的用途是什么？使用量筒时应注意什么问题？仔细观察，注意其刻度。

[要点]量筒：用于粗略量取一定体积的液体，最小刻度为0.1ml，不估读，使用时应注意：

1、使用时，应选合适的规格，观察刻度时量筒要放平，使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。

2、不能在量筒中配制溶液和进行化学反应，不能加热。

3、量筒内残留的液体为“自然残留液”，不应洗涤后再转移。

4、量筒刻度由下而上，无“0”刻度。

[过渡]实验时，有时要准确量取一定体积的液体，这时量筒不能满足需要，那么用什么仪器呢？现在给大家介绍一种。

[板书]一、滴定管的使用。

[实物观察]请同学们认真观察酸、碱式滴定管的结构、规格、分类（培养学生的观察能力）。

[学生描述后教师讲解]滴定管是内径均匀、带有刻度的细长玻璃管，下部有用于控制液体流量的玻璃活塞（酸式滴定管）或由橡皮管、玻璃球组成的阀（碱式滴定管）。规格有25ml、和50ml。滴定管主要用于精确地放出一定体积的溶液，可估读到0.01ml。

[提问]使用滴定管时应注意什么问题？

1、使用前应检验滴定管是否堵塞或漏水。

检验滴定管是否堵漏，方法是：用自来水充满，夹在滴定台架上,静止约2分钟,观察有无水滴渗出。将活塞旋转180度，再检查一次，若前后两次均无水渗出，活塞转动也灵活，即可使用。漏水应重新涂凡士林，条件好的学校可更换；还要检验是否堵塞，堵塞应擦净凡士林并把小孔中的凡士林用滤纸和细丝除掉，涂凡士林的方法是：将活塞取出，用滤纸及干净布将活塞及活塞槽内的水擦干净。用手指蘸少许凡士林，在活塞的两头涂上薄薄的一层，在离活塞孔的两旁，少涂一些，以免凡士林塞住塞孔，或者在活塞粗的一端和塞槽细的一端的内壁涂上一薄层凡士林（初学者用此方法较好），将活塞插入活塞槽中并拧紧，同时向同一方向旋转活塞，直到活塞中的油膜均匀透明；如果活塞不配，需重新更换；如发现转动不灵或活塞上出现纹路，表示凡士林涂得不够；若有凡士林从活塞缝内挤出，或活塞孔被堵塞，表示凡士林涂得太多。遇到这种情况，都必须把塞槽和活塞擦干净后重新涂上凡士林；涂上凡士林后，用橡皮圈将活塞栓好，以防活塞脱落打碎。

2、酸式滴定管盛放酸性溶液，碱式滴定管盛放碱性溶液，不可互换。均不可盛放热液体。

3、用蒸馏水洗涤后，用操作液润洗滴定管2~3次，第一次用10ml左右，第二、三次用5ml左右，装入操作液时用漏斗，烧杯等仪器。

注意：无论何种滴定管，每次洗涤（操作液润洗除外），将水倒出后应擦干外壁，观察内壁，若不挂水珠，表示洗净。

4、读数时，应使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。

5、滴定管内气泡的排除。

滴定管内的气泡：对酸式滴定管可迅速转动活塞，使溶液很快冲出，将气泡带走，如带不走则有老师用酸性重铬酸钾溶液处理。对碱式滴定管，可把橡皮管向上弯曲，利用气泡上浮原理，挤动玻璃珠，使溶液从尖嘴处喷出，气泡即可排除。注意，只有排除气泡后才可以读数。

[在教师指导下学生操作]1、检验滴定管是否堵塞或漏水。

2、向滴定管装液，润洗滴定管。

3、排除滴定管内气泡。

4、练习滴定管读数。

5、学生们测出25滴水的体积。

6、用滴定管量取10.00ml水。

[总结]使用滴定管时应注意的问题：

[板书]1、检查  2、润洗  3、赶气泡，调液面  。

4、读数（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。

[板书]二、容量瓶的使用。

[实物观察]请同学们认真观察容量瓶的结构、规格，了解其用途。

[学生描述后教师讲解]容量瓶是细颈、梨形的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶体上标有温度和容积，表示在所指温度下，所量液体的体积，瓶颈部有一环形刻线，当液体凹液面与此刻线相切时，溶液的体积即为容量瓶所标注的体积，没有零刻度。

常用容量瓶的规格有：50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等几种。

使用容量瓶应注意：

1、使用前应检查是否漏水。

2、容量瓶不能被加热，也不能装热溶液，等冷却至室温时才可转移入容量瓶。不可久贮溶液，尤其是碱溶液。

3、定容时用胶头滴管慢慢滴加到刻度线（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。

4、容量平使用完毕后及时洗净、凉干。

[在教师指导下学生操作]p170操作练习1、2。

[板书]使用方法：

1、检漏  2、移入室温溶液  3、定容  4、摇匀。

[布置作业 ]1、完成实验报告。 2、完成教材后的问题。

化学实验基本操作的教案

1、认识滴定管和容量瓶，了解其规格、构造和用途。

2、熟练掌握滴定管和容量瓶的使用方法。

3、通过动手练习，训练操作技能。

4、在实验中培养实事求是，严谨认真的科学态度、方法和精神。

实验重点。

练习滴定管和容量瓶的使用方法。

实验难点。

实验用品。

量筒、滴定管、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滴定管夹、锥形瓶。

实验形式。

单人单组。

实验过程。

今天，我们继续学习化学实验基本操作，练习两种新仪器的使用方法。之前，复习一下量筒的知识。

量筒的用途是什么？使用量筒时应注意什么问题？仔细观察，注意其刻度。

量筒：用于粗略量取一定体积的液体，最小刻度为0.1ml，不估读，使用时应注意：

1、使用时，应选合适的规格，观察刻度时量筒要放平，使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。

2、不能在量筒中配制溶液和进行化学反应，不能加热。

3、量筒内残留的液体为“自然残留液”，不应洗涤后再转移。

4、量筒刻度由下而上，无“0”刻度。

实验时，有时要准确量取一定体积的液体，这时量筒不能满足需要，那么用什么仪器呢？现在给大家介绍一种。

一、滴定管的使用。

请同学们认真观察酸、碱式滴定管的结构、规格、分类（培养学生的观察能力）。

滴定管是内径均匀、带有刻度的细长玻璃管，下部有用于控制液体流量的'玻璃活塞（酸式滴定管）或由橡皮管、玻璃球组成的阀（碱式滴定管）。规格有25ml、和50ml。滴定管主要用于精确地放出一定体积的溶液，可估读到0.01ml。

使用滴定管时应注意什么问题？

1、使用前应检验滴定管是否堵塞或漏水。

检验滴定管是否堵漏，方法是：用自来水充满，夹在滴定台架上,静止约2分钟,观察有无水滴渗出。将活塞旋转180度，再检查一次，若前后两次均无水渗出，活塞转动也灵活，即可使用。漏水应重新涂凡士林，条件好的学校可更换；还要检验是否堵塞，堵塞应擦净凡士林并把小孔中的凡士林用滤纸和细丝除掉，涂凡士林的方法是：将活塞取出，用滤纸及干净布将活塞及活塞槽内的水擦干净。用手指蘸少许凡士林，在活塞的两头涂上薄薄的一层，在离活塞孔的两旁，少涂一些，以免凡士林塞住塞孔，或者在活塞粗的一端和塞槽细的一端的内壁涂上一薄层凡士林（初学者用此方法较好），将活塞插入活塞槽中并拧紧，同时向同一方向旋转活塞，直到活塞中的油膜均匀透明；如果活塞不配，需重新更换；如发现转动不灵或活塞上出现纹路，表示凡士林涂得不够；若有凡士林从活塞缝内挤出，或活塞孔被堵塞，表示凡士林涂得太多。遇到这种情况，都必须把塞槽和活塞擦干净后重新涂上凡士林；涂上凡士林后，用橡皮圈将活塞栓好，以防活塞脱落打碎。

2、酸式滴定管盛放酸性溶液，碱式滴定管盛放碱性溶液，不可互换。均不可盛放热液体。

3、用蒸馏水洗涤后，用操作液润洗滴定管2~3次，第一次用10ml左右，第二、三次用5ml左右，装入操作液时用漏斗，烧杯等仪器。

注意：无论何种滴定管，每次洗涤（操作液润洗除外），将水倒出后应擦干外壁，观察内壁，若不挂水珠，表示洗净。

4、读数时，应使视线、刻度及液体的凹液面的最低点保持同一水平。

5、滴定管内气泡的排除。

滴定管内的气泡：对酸式滴定管可迅速转动活塞，使溶液很快冲出，将气泡带走，如带不走则有老师用酸性重铬酸钾溶液处理。对碱式滴定管，可把橡皮管向上弯曲，利用气泡上浮原理，挤动玻璃珠，使溶液从尖嘴处喷出，气泡即可排除。注意，只有排除气泡后才可以读数。

1、检验滴定管是否堵塞或漏水。

2、向滴定管装液，润洗滴定管。

3、排除滴定管内气泡。

4、练习滴定管读数。

5、学生们测出25滴水的体积。

6、用滴定管量取10.00ml水。

使用滴定管时应注意的问题：

1、检查2、润洗3、赶气泡，调液面。

4、读数（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。

二、容量瓶的使用。

请同学们认真观察容量瓶的结构、规格，了解其用途。

容量瓶是细颈、梨形的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶体上标有温度和容积，表示在所指温度下，所量液体的体积，瓶颈部有一环形刻线，当液体凹液面与此刻线相切时，溶液的体积即为容量瓶所标注的体积，没有零刻度。

常用容量瓶的规格有：50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等几种。

使用容量瓶应注意：

1、使用前应检查是否漏水。

2、容量瓶不能被加热，也不能装热溶液，等冷却至室温时才可转移入容量瓶。不可久贮溶液，尤其是碱溶液。

3、定容时用胶头滴管慢慢滴加到刻度线（眼睛平视，液体的凹液面和刻度线相切）。

4、容量平使用完毕后及时洗净、凉干。

p170操作练习1、2。

使用方法：

1、检漏2、移入室温溶液3、定容4、摇匀。

1、完成实验报告。2、完成教材后的问题。

系统基本操作心得体会

近年来，随着科技的飞速发展，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。电脑、智能手机等电子产品已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。而要使用好这些电子设备，我们就必须掌握其系统的基本操作。以下是我对系统基本操作的心得体会。

首先，在学习掌握系统基本操作时，要注重对基本功能的了解。系统的基本操作通常都包括一些常用功能，如文件管理、软件安装等。熟悉这些基本功能，就能更高效地使用电子设备。在我的学习过程中，我发现系统操作手册是学习的好帮手。通过仔细翻阅系统操作手册，了解系统的各种功能和操作方法，可以帮助我更好地掌握系统的基本操作。

其次，在使用系统时要注意合理的操作顺序。每个系统都有其使用规则，按照规则进行操作，才能更好地完成工作。在操作系统时，我一般都会按照从简单到复杂的原则进行操作，这样可以避免一些不必要的错误和麻烦。例如，当我想要新建一个文件夹时，我会先在指定目录下点击鼠标右键，再选择“新建文件夹”，而不是直接在桌面上新建一个文件夹。这样的操作顺序可以提高效率，减少错误操作的风险。

第三，要善于利用系统的快捷键。系统的快捷键是提高工作效率的好帮手。熟悉并善于使用快捷键，可以让我们更快速地完成各种操作。在我的使用过程中，我发现了很多实用的快捷键，如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴等。这些快捷键不仅能够方便地完成常用操作，还能够减少鼠标点击的次数，提高了工作效率。因此，掌握系统的快捷键是系统基本操作的重要一环。

接下来，要善于利用资源和工具。现如今，互联网的发展给我们提供了便利和帮助。在学习系统基本操作时，我们可以通过互联网搜索相关资料，查找系统操作的技巧和方法，以及一些常见问题的解决办法。此外，还可以下载一些实用的软件工具，来帮助我们更好地完成工作。通过善于利用资源和工具，我们可以更快速地学习和掌握系统基本操作。

最后，要经常做系统备份。系统备份是保证我们工作数据安全的重要手段。在使用系统时，应该定期备份重要的文件和数据。一旦系统出现问题，我们可以通过备份文件来恢复重要数据。进行系统备份的方法有很多，如使用云存储来备份数据，或者使用外部存储设备来备份文件等。只有经常做系统备份，我们才能够保证我们的工作数据的安全性。

总之，学习和掌握系统的基本操作是当今社会中必不可少的一项技能。通过对基本功能的了解、合理的操作顺序、善于使用快捷键、善于利用资源和工具、以及经常做系统备份，我们可以更好地使用电子设备，提高工作效率，保证数据的安全。在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和应用系统基本操作技巧，提高自己的操作能力，更好地适应现代社会的发展与变化。

基本操作培训心得体会

第一段：目标与背景（150字）。

作为一个新进员工，我有幸参加了公司为期一周的基本操作培训。这次培训的目标是帮助我们熟悉主要工作流程和操作规范，以提高我们的工作效率和准确性。这次培训不仅为我们提供了一系列实用的操作技巧，还教会了我们如何与同事合作和解决问题。通过这次培训，我充分认识到基本操作的重要性，也对自己的职业发展充满了信心。

第二段：培训内容与方法（250字）。

在培训过程中，我们覆盖了很多重要的操作内容，如电脑操作、报表生成和数据分析等。每天的培训课程都很有条理，先由专业讲师进行理论讲解，然后我们会亲自上手实践，最后进行集体讨论和总结。这种培训方法让我们更容易理解和掌握各种操作技巧，并且可以通过与同事的交流和探讨来加深对问题的理解和解决能力。

第三段：关于实践与反思（300字）。

除了课堂上的培训，我们还进行了一些实际操作的模拟练习和案例分析。在这个过程中，我发现了一些自己的不足之处。比如，我在操作电脑软件时，速度较慢，容易出错。为了弥补这个问题，我主动向同事请教，并利用业余时间进行反复练习。经过一段时间的努力，我发现自己在这方面有了明显的提升，并且变得更加自信和熟练。

第四段：合作与团队精神（250字）。

在培训的过程中，我们还进行了一些小组项目，通过与同事合作完成任务，培养了团队合作精神和沟通能力。我发现只有通过与他人的互动和合作，才能更好地理解和解决问题。大量的实践项目，挑战了我的团队意识和解决问题的能力，但通过与同事的密切合作，最终我们都取得了很好的成果。这种团队精神对我今后的工作和发展也起到了很大的指导作用。

第五段：心得与总结（250字）。

通过这次基本操作培训，我深刻认识到基本操作的重要性，也更加了解了自己的不足之处。我明白，只有不断学习和提升，才能在工作中做得更好。同时，这次培训也让我切实感受到了团队合作的重要性，只有通过团队合作，我们才能更好地发挥各自的优势，解决问题，取得更好的成果。我相信，通过这次培训所学到的知识和技巧，将为我在今后的工作中提供很大的帮助，并且我也会不断努力，持续学习和进步，为公司做出更大的贡献。

总结：通过本次基本操作培训，我除了掌握了许多实用的操作技巧外，还取得了很大的成长。不仅我在工作中的准确性和效率有了明显的提升，我的团队合作与解决问题能力也得到了很好的锻炼。这次培训让我对基本操作的重要性有了更深刻的认识，并对自己的职业发展充满了信心。我相信通过不断学习和努力，我能够进一步提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。

化学实验基本操作实验报告

如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。

2、固体药品的取用。

取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜;送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部;直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。目的：避免药品沾在管口和管壁上。取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放;放：把药品放在试管口;慢立：把试管慢慢竖立起来。目的：以免打破容器。

液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。

3、某些药品的特殊保存方法。

(1)白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。

(2)易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等。

(3)见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等。

4、过滤时。

a、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器;。

c、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁。

d、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。

(1)所用仪器：铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗。

(2)适用范围：过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方。

(3)操作要点：做到“一贴二低三靠”一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡。二低：滤纸边缘比漏斗口稍低;漏斗内液面比滤纸边缘低。三靠：玻璃棒斜靠在三层滤纸处;倾倒液体时，烧杯口靠玻璃棒;漏斗末端紧靠烧杯内壁。

5、浓硫酸在稀释。

一定要把酸倒入水中，因为水的密度水于浓硫酸，如果把水倒入浓硫酸时，水浮在硫酸上面，溶解时放出的大量热量使水立即沸腾，使硫酸滴向四周飞溅。

6、检查装置气密性常用的方法：

装置连接好，将该装置导气管的一端浸没入水中，再用双手掌握住容器，若导管口用气泡冒出，手掌离开后，导管末端又形成一段水柱，则证明连接装置不漏气。夏天时，由于温差不大，为此，要使容器内的气温升高气体膨胀，可采用把容器放在热水中或用酒精灯稍稍加热的办法。

7、安放蒸发装置时。

应遵循自下而上的原则，即先放好酒精灯，再根据外焰的位置固定铁圈位置;然后放上蒸发皿，点燃酒精灯加热搅拌至有较多量固体时，停止加热，余热蒸干。

8、玻璃仪器洗涤干净的标志。

是仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

洗涤方法如下：

(1)附有易溶于水的物质用水洗，附有不易洗掉的物质用试管刷刷洗。

(2)附有不易用水洗净的油脂，可用热的碱溶液或洗衣粉清洗。

(3)附有难溶于水，易溶于酸的物质可用酸洗。

用碱酸液或洗衣粉洗去难溶物质都要再用清水洗几遍。

9、意外事故的处理方法。

(1)洒在桌面上的酒精燃烧，立即用湿抹布扑盖。

(2)酸洒在皮肤上，立即用较多的水冲洗。

(3)碱洒在皮肤上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。

(4)水银洒在桌面上，洒上硫粉进行回收。

基本操作心得体会

Word作为一款办公软件，是我们日常工作中不可或缺的工具之一。通过使用Word，我们可以方便地编辑文字、制作文档、设计报告等。然而，在初次接触Word时，我倍感陌生和无从下手。通过实践和学习，我渐渐掌握了Word的基本操作技巧，并从中体会到了一些心得体会。

二、快捷键的应用。

在使用Word编辑文字时，尽可能地利用快捷键是提高效率的重要方法。在使用Word的过程中，我注意观察老师和同事，学习他们使用快捷键的技巧。例如，Ctrl+C、Ctrl+X、Ctrl+V是快捷复制、剪切和黏贴的标准操作，我经常使用这一组合键。Ctrl+B可以实现文字加粗，Ctrl+I可以实现文字斜体。这些相对而言简单的快捷键操作，极大地简化了我的编辑过程。

三、格式调整的要点。

Word作为一种文档编辑软件，强大的格式调整功能对于制作美观的文档尤为重要。在编辑文档的过程中，我遵循以下几点原则：首先，保持统一的字体和字号，可以通过格式刷工具实现。其次，合理使用段落和间距的调整，避免文字排版过于拥挤或稀疏。此外，注意对齐方式的选择，左对齐、居中对齐和右对齐的选择取决于文档的类型和目的。最后，合理插入图片和图表，使得文档内容更加生动直观。

四、文档审阅与修改。

在工作中，经常需要给他人进行文档审阅与修改。Word提供的修订功能使得这一过程变得更加高效和明确。在进行文档审阅时，我首先利用插入批注的方式，指出需要修改的地方并给出建议。在进行修改时，我会使用轮廓模式，这样可以清晰地看到被修改的地方，并进行相应的调整和更正。此外，利用修订和查阅功能还可以进行文档的版本对比，以确保修改的准确性与完整性。

五、备份与保存。

Word文件的备份与保存是工作中容易被忽视但又极其重要的一环。在编辑文档时，频繁保存是必要的，以防止意外情况导致的文档丢失。此外，定期进行文件备份也是必要的，以免在电脑系统出现问题时导致文档无法找回。我通常将重要的Word文件保存在云端存储中，这样无论何时何地都可以随时访问和编辑。同时，我还会在本地电脑中设置自动备份，确保数据的安全和可靠。

通过对Word的学习和实践，我发现只有熟练掌握Word的基本操作，才能更好地完成工作任务。快捷键的应用、格式调整的要点、文档审阅与修改以及备份与保存等方面的经验，让我在日常工作中更加得心应手。Word作为一款强大的工具软件，它的使用技巧并不是一蹴而就的，需要不断的实践和总结，才能逐渐掌握。在今后的工作中，我将继续深入学习Word的更高级功能，完善自己的办公技能，提高工作效率。

基本操作技能心得体会

第一段：导言（200字）。

基本操作技能是我们在日常生活和工作中都不可避免地需要使用的一种技能。无论是使用电脑、手机还是家用电器，我们都需要掌握基本的操作技能。通过学习和实践，我逐渐积累了一些心得体会。这些心得不仅帮助我提高了效率和准确性，更为我带来了更多的便利和乐趣。

第二段：保持冷静与耐心（200字）。

在学习和掌握基本操作技能的过程中，保持冷静和耐心非常重要。一开始，我经常在面对困难和错误时产生焦虑和挫败感。然而，我后来意识到，只有保持冷静和耐心，才能更好地解决问题和找到正确的解决方法。尤其是在处理一些复杂或遇到难题时，冷静和耐心往往能帮助我更好地分析情况和解决问题，从而提高操作的准确性和效率。

第三段：多练习和积累（200字）。

学习基本操作技能需要多练习和积累。最开始我对一些电脑软件的操作一无所知，但通过反复练习和不断积累，我渐渐掌握了一些常用软件的基本操作，如电子邮件、文字处理和表格制作等。每当我遇到新的软件或工具，我会主动进行尝试和练习，以提高自己的熟练度。同时，我也会把一些实用的技巧和经验进行记录和总结，以便以后参考和回顾，在实践中逐渐提高自己的操作水平。

第四段：灵活运用和创新（200字）。

在掌握基本操作技能的基础上，灵活运用和创新同样重要。我发现，只有固守于既定的操作方法和模式，很难提高自己的操作水平和效率。因此，我经常尝试新的方法和技巧，以便更好地完成各种操作任务。有时候，我也会根据自己的需求和习惯，对一些原有的操作方法进行改造和创新，以适应自己的工作和生活。灵活运用和创新能够提高操作的自由度和个性化，也让我在使用各种工具时体验到更多的乐趣和成就感。

第五段：结语（200字）。

通过学习和实践，我深深体会到掌握基本操作技能的重要性。保持冷静与耐心、多练习和积累、灵活运用和创新，这些心得帮助我提高了操作的准确性和效率，同时也为我带来了更多的便利和乐趣。我相信，只要我们持之以恒地学习和实践，不断总结和创新，就能够不断提升自己的基本操作技能，为自己的生活和工作带来更多的可能性和机遇。让我们一起努力，成为技能娴熟的操作高手！

化学实验基本操作介绍

固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中，然后将试管直立，使药品全部落到底部。药量一般以盖满试管底部为宜。

块状固体则用镊子夹取放入横放的试管中，然后将试管慢慢直立，使固体沿管壁缓慢滑下。

液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。取用少量时，可用胶头滴管吸收。取一定体积的液体可用滴定管或移液管。取液体量较多时可直接倾倒。往小口径容器内倾倒液体时（如容量瓶）应用玻璃棒引流。

初中化学化学实验基本操作教案

实验步骤：

实验步骤：1.取滤纸一张，对折两次，打开成圆锥形，将其尖端朝下放入漏斗中。向滤纸上加少许蒸馏水湿润，用玻璃棒轻轻压平，使滤纸与漏斗相贴。

2.在铁架台的铁圈下放一个小烧杯，再把漏斗放在铁圈上，漏斗下端尖嘴处要紧靠烧杯内壁。

三、用5%氯化钠溶液配制50g1%的氯化钠溶液。

实验步骤：1.往10ml量筒里倒入8—9ml氯化钠溶液(瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，用完后立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处)，再将10ml的量筒平放在实验台上，改用胶头滴管逐滴加(滴管悬空在量筒正上方，不得伸入)至9.7ml(视线与凹液面最低处保持水平)将所量溶液倒入烧杯中，胶头滴管用完后立即清洗干净放回小烧杯中备用。

2.往50ml的量筒里倒入38—39ml的蒸馏水(瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，用完后立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处)，再将50ml量筒平放在实验台上，改用胶头滴管逐滴加至40ml，将所量液体倒入烧杯中，胶头滴管用完后立即清洗干净放回原处。

3.用玻璃棒搅拌均匀(搅拌稍慢点，不要触碰到烧杯内壁)。

实验步骤：

1.用坩埚钳夹取一铜片，放在酒精灯外焰灼烧至变黑，然后将加热后的铜片放置于石棉网上。

2.取一支试管横放，用镊子夹取一枚铁钉放在试管口，再把试管缓缓竖直，使铁钉滑落到试管底部。取硫酸铜，瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨将硫酸铜缓缓倒入装有铁钉的试管中，硫酸铜用量不超过试管容积的三分之一(用完后应立即盖上瓶塞，将试剂瓶复位)。观察现象。

3.另取两支试管，横放，用镊子分别夹取铜片和锌粒，放在试管口，再把试管缓缓竖直，使铜片和锌粒滑落到试管底部。分别向两支试管滴加稀盐酸，胶头滴管必须垂直悬空在试管上方，观察现象。

4.将所有废弃物倒入废液缸，玻璃仪器清洗干净并摆放整齐，桌面擦干净。报告：实验完毕。

实验。

实验步骤：

4.将所有废弃物倒入废液缸，玻璃仪器清洗干净并摆放整齐，桌面擦干净。报告：实验完毕。

VISSIM基本认识及基本操作实验报告

你好，老师，我以前是一名销售，后来因为各种原因我两年后才工作，我现在是做人事专员，我想问一下，我想学些什么，才能做好这份工作，我以前学的的财务会计，我现在很迷茫，我不知道我应该学些什么，做什么，我对这一块领域的认识完全没有，你可以帮我嘛？谢谢！

spss基本操作心得体会

近年来，随着信息技术的快速发展，统计分析软件SPSS在学术界和商业领域中得到了广泛的应用。作为一种强大的数据分析工具，SPSS不仅可以帮助人们更好地理解数据，还能够辅助决策和支持研究。在使用SPSS进行数据分析的过程中，我积累了一些基本操作心得和体会，下面将对这些体会进行总结和归纳。

首先，在使用SPSS进行数据分析时，合理的数据输入和整理非常重要。数据的准确性和完整性直接影响到最终的分析结果。因此，在进行数据输入之前，我会先对数据进行预处理，剔除掉无效的数据、处理缺失值和异常值等。另外，对数据进行归类和排序也能够帮助我更好地梳理数据。在数据整理方面，SPSS提供了多种功能和操作，灵活性极高，可以满足不同数据整理的需要。掌握这些基本操作技巧，能够使数据分析过程更为顺畅和高效。

其次，SPSS强大的统计功能是我使用它的一大优势。SPSS提供了丰富的统计方法，如描述性统计、方差分析、回归分析等。在使用这些方法时，我不仅能够得到数据的具体描述，还能够探索数据之间的关系和规律。在选择合适的统计方法时，我会根据具体的问题目标和数据类型进行选取。使用SPSS进行统计分析，我能够轻松地进行数据可视化，并生成清晰直观的结果图表。这些图表不仅能够直观地展现数据分析结果，还能够方便地与他人进行共享和交流。

第三，SPSS提供了丰富的数据处理和转换功能，能够帮助我更好地分析和解读数据。在进行数据处理时，SPSS能够帮助我进行数据清洗、缺失值填充、数据变量转换等操作。这些功能能够在原始数据的基础上生成新的衍生变量，并构建更准确的模型。在数据转换方面，SPSS支持对数据进行多种方式的重编码和分组，使得我能够根据需要进行数据分类和比较研究。掌握这些数据处理和转换的功能，能够帮助我充分挖掘数据的潜在价值，提升数据分析的精确性和可信度。

第四，SPSS的数据管理和导出功能使得数据分析工作更加便捷。SPSS能够帮助我对数据进行多种方式的排序和筛选，并支持数据集的合并和拆分操作。这些功能能够帮助我更好地管理大批量的数据，并进行多组数据的对比和分析。在数据导出方面，SPSS支持多种格式的数据输出，如Excel、SPSS自身的数据文件格式等。这样的数据导出方式便于我在其他软件或工具中进行进一步分析和处理。

最后，SPSS的图形和报告功能能够帮助我更好地展现和传达数据分析结果。在生成图表和报告时，SPSS提供了多种样式和模板，可以满足不同需求的展示与报告要求。我可以根据具体的情况进行图表的选择和编辑，使得所展示的结果更加生动、直观，并具有更高的说服力。通过SPSS生成的图表和报告，我能够向他人展示数据分析的过程和结果，使他人更容易理解和接受我所提出的论点和结论。

总之，SPSS作为一种强大的数据分析工具，其基本操作技巧和功能使得数据分析工作变得更加高效和准确。在我使用SPSS进行数据分析的过程中，对数据的输入和整理、统计分析、数据处理和转换、数据管理和导出、图形和报告功能等方面积累了一定的经验和心得。通过不断的实践和学习，我相信在SPSS的帮助下，我能够更好地进行数据分析工作，并取得更加准确和可信的研究结论。

ps基本操作心得体会

PS是一款功能强大的图像处理软件，它拥有诸多复杂而丰富的功能，帮助人们处理和编辑照片。然而，对于初学者来说，最开始使用PS可能会感到非常困惑，需要逐步掌握一些基本操作和技巧。在我使用PS的过程中，我逐渐积累了一些心得和体会，帮助我更好地利用这款软件进行图片编辑。下面我将从几个方面进行描述，希望对其他初学者有所帮助。

首先，学会使用选择工具是使用PS的基础。选择工具是我们对图片进行操作的一种方式，如裁剪、修复等。尤其是矩形选择工具和椭圆选择工具，可以轻松地选择出需要编辑的部分，并进行相应的操作。在使用选择工具时，要保持手的稳定性，确保选取的范围准确无误。此外，在进行多次选择时，可以按住Shift键进行多选操作，这在需要选择多个不相邻区域时非常有用。

其次，了解图层的使用方法是进行高级图片编辑的关键之一。图层类似于透明的玻璃板，我们可以在每一个图层上进行不同的操作，最终叠加在一起形成最终的效果。在操作上，首先要掌握的是新建图层和删除图层的方法，这样可以方便地进行编辑和修改。其次，要学会调整图层的顺序，通过将图层置于其他图层之上或之下，可以改变不同图层之间的关系。最后，要熟悉图层的不透明度和混合模式的调整，这样可以产生出更加独特的效果。

再次，学会使用修饰工具可以使图片的效果更加出色。修饰工具包括曲线、色阶、调整色彩平衡等，通过调整图像的亮度、对比度、饱和度等参数，可以让图片的色彩更加鲜艳，并展示出不同的风格和效果。在使用修饰工具时，要根据图片的特点和自己的需求进行适当的调整，以达到最佳的效果。此外，可以使用滤镜效果进一步处理图片，如锐化、模糊、素描等，这些效果可以使图片更具个性和创意。

另外，掌握文本工具的使用可以为图片添加文字和标注。文本工具可以在图片上添加文字说明，起到说明、介绍、强调等作用。在使用文本工具时，要注意选择合适的字体、字号和颜色，使文字与图片相协调。此外，要注意文字的位置和排列，以及间距和对齐方式的调整，使文字的呈现更加美观和易于阅读。

最后，熟练掌握快捷键和工作区设置，可以提高操作效率。PS提供了丰富的快捷键，可以方便地进行各种操作，如复制、粘贴、放大、缩小、撤销等。熟练使用快捷键可以大大节省时间和劳动力，提高工作效率。此外，根据自己的需求和操作习惯，可以进行工作区的设置和自定义，将常用的工具和面板放置在易于访问的位置，这样可以更方便地进行各种操作和编辑。

总之，通过掌握选择工具、图层编辑、修饰工具、文本工具和快捷键的使用方法，我们可以更好地运用PS进行图片编辑。在实际操作过程中，不断积累经验和尝试，才能进一步提高自己的技术水平。希望我的心得和体会对其他初学者有所启发，让大家能够更加顺利地使用PS进行高质量的图片编辑。

spss基本操作心得体会

在社会科学研究中，SPSS（统计软件包SPSS）是一种常用的分析工具。作为一名社会科学研究者，我在使用SPSS进行数据分析的过程中积累了一些基本操作心得体会。本文将围绕SPSS的基本操作展开，分享我在使用SPSS过程中的经验和感悟。

段落2：熟悉SPSS界面。

作为一款专业的统计软件，SPSS的界面相对复杂。但只要熟悉它的各个部分，就能够提高工作的效率。最基本的操作包括：创建数据文件、导入数据、设置变量、运行统计分析、输出统计结果等。在使用SPSS之前，我花了一些时间熟悉这些基本操作，通过练习和实践，逐渐熟悉了SPSS的界面布局和各个功能模块的位置。这使我能够快速找到所需的功能，并进行相应的操作。

段落3：清洗和整理数据。

在进行数据分析之前，首先需要清洗和整理数据。SPSS提供了一系列的命令和功能，方便我们对数据进行清洗和整理。例如，SPSS可以帮助我们发现数据集中的缺失值、异常值和重复值等；可以对变量进行重命名、删除或重新编码；还可以根据需要合并数据集或选择特定的样本。掌握这些操作，能够提高数据质量，确保数据的准确性和可靠性，为后续的分析工作打下坚实的基础。

段落4：选择适当的统计方法。

在进行数据分析时，选择适当的统计方法非常重要。SPSS提供了各种统计分析方法，如描述性统计、相关性分析、回归分析等。根据研究目的和数据类型，选择合适的统计方法能够更好地解释和理解数据。例如，在分析两个或多个变量之间的关系时，我常常使用相关性分析，通过SPSS计算相关系数和显著性水平，来判断变量之间的相关性强弱以及是否存在显著差异。同时，SPSS也可以进行高级的统计分析，如因子分析、聚类分析和多元回归等。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了这些统计方法的使用技巧和运行步骤。

段落5：解读与报告结果。

在SPSS的输出窗口中，会呈现出各种统计结果和数据图表。然而，这些结果只是工具，如何正确地解读和报告这些结果才是最重要的。在这一方面，我发现了一些经验和技巧。首先，要了解统计结果的含义，理解背后的统计原理和方法。其次，要对结果进行适当的解释，避免过度解读或误导性解释。最后，要将结果呈现在报告中，并配以清晰、简明的语言和图表。通过这些措施，我能够更好地向他人传达统计结果，并提供科学的研究结论。

总结：使用SPSS进行数据分析是一项不断学习和实践的过程。通过熟悉SPSS界面、清洗和整理数据、选择适当的统计方法以及正确解读和报告结果，我逐渐提高了自己在SPSS使用方面的能力和水平。在以后的研究工作中，我将继续积累经验，不断提升自己的数据分析能力，以期更好地支持科学研究的进行。