通过写作,我们可以更好地了解自己,认识自己的优势和不足,以便更好地提高和进步。下面是一些经典作家的作品选段,一起来领略其中的魅力和智慧。

三年级想象作文动物小故事

从前,有一只蜥蜴,名叫拉多。它生活在海边的沙滩上,日子过得十分美好。拉多爬行的速度可是沙滩数一数二的。但是拉多却总爱嘲笑别人的缺点,所以,大家都不怎么喜欢它。

一天下午,拉多在沙滩散步时,捡到一个鹅卵石。鹅卵石非常漂亮,上面有许许多多的花纹,每种花纹有不同的颜色,五彩缤纷。它想:这个鹅卵石真漂亮啊!把它作为奖品也不错,正巧,一只小螃蟹路过这里,拉多跑过去,问小螃蟹:“你叫什么名字?”小螃蟹说:“你好!我叫西卡。”“什么!西卡?好可笑的名字!还有,还有,你刚才路过这里时,爬得好慢!对了,我叫拉多,看,我的名字比你好听得多吧!”“请你不要嘲笑我!”“想让我不要嘲笑你的话,那我们明天上午就要赛跑,奖品是个很漂亮的鹅卵石。”“好呀!比就比!”回到家,拉多喜出望外地想:这个鹅卵石一定非我莫属!

第二天上午,许多动物都闻讯赶来,观看这场激烈的比赛。观众争先恐后地坐到第一排的位子上,一个个兴奋得不得了。

裁判员海鸥美娜一按发令,顿时,观众席鸦雀无声,两位参赛选手像风一般飞过去了。拉多就遥遥领先,它回头一望,连西卡的人影也没看见。它想:西卡爬得可真慢呀!那我也慢慢爬,反正它又追不上我。于是,它像只蜗牛一样走着,头也东张西望的。拉多再一次回头一望,仍然没有看见西卡,接着,它躺在一棵椰子树旁,睡着了。

拉多醒来,已经是晚上了,沙滩上只有它一个人。忽然,拉多看见身旁有张纸条,上面写着大大的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,看见纸条上的字,拉多哇哇大哭起来。

从此,拉多改掉了它的缺点,变成了一只人见人爱的蜥蜴。

三年级想象作文

当小木偶拥有人类所有的表情后,他首先来到了警察局,满脸委屈地对警官说:“其实那个背包是我的,本来我想借给小红狐背一下,没想到它占为己有了,我以前只会笑,没有其它的表情,所以让警官你误会了。”熊警官听了,知道自己冤枉了小木偶,十分生气,马上抓来了小红狐,并且对小红狐进行了批评教育,小红狐知道自己错了,马上向小木偶道歉,并把背包还给了小木偶。

小木偶又找到了小兔子和老婆婆,向他们诉说了自己为什么笑嘻嘻回答的原因。最后,小木偶找到了老木匠,向老木匠说了自己一系列的遭遇,老木匠听了,才恍然大悟,他说:“小木偶,谢谢你,你让我知道了一个人只会笑,那是远远不够的。

自从小木匠有了所有的表情后,生活得十分快乐。它非常感谢小女巫,让他拥有了正常的生活。

三年级写想象童话故事

写字的时候鸭子写的字很不好,歪歪扭扭的。看小鸡写的字,啊!小鸡的字写得真好,真羡慕。

小鸭子拿着小鸡的钢笔写,奇怪的`是,写得不好的时候,老师走近来理解这件事。老师这样对小鸭子说。“要想写好字,关键不要靠笔,要靠自己的勤奋和努力练习。”小鸭子现在才真正理解写字不好的原因,决定好好练字。

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三年级写想象童话故事

一年冬天,下着鹅毛大雪,啄木鸟在小河边开了一家森林超市。

小兔子的手快要冻僵了,所以来买手套了,他搓着手,红着脸,快步走进来一看,全是夏天的衣服,小兔子只好离开,他搓着手,生气的跑回了家。

小松鼠的脚好像要冻成冰了,所以来买棉袜子了,他跑进超市一看,全是夏天的衣服,他只好跺着脚愤怒的走了。

小猴子的耳朵,冰冰的,像冰块一样,所以她来买棉帽子了,可他进去一看,一样的结果全是夏天的东西。小猴子心想:啄木鸟真是个糊涂蛋。于是他告诉啄木鸟:“冬天应该卖棉衣、棉袜之类的”。

啄木鸟终于明白了,赶快把夏天的衣服收起来,换上冬天的衣服,这时,好多小动物都来买了。

从此,啄木鸟的森林超市每天都人来人往的,直到今天仍然生意红火。

三年级想象作文

小红狐抢了背包后,惶惶不可终日。所以,它决定把小兔子抓起来,以免兔子向警察报告。

小红狐在路上布下了机关。恰好,小兔子正蹦蹦跳跳地过来。“轰——”,铁牢笼从天而降,把小兔子罩住了。

此时此刻,小木偶正开心地向前走。突然,它的“扫描仪”扫射在小红狐和小兔子身上。“什么?!”小木偶生气地说,“小红狐,你怎么可以这样?”“不关你的事!你这个没脑子的傻木偶!”小红狐傲慢地说。小木偶生气到极点了,它两眼瞪得圆圆的,头发都竖起来了,像是一团黑火。“哼,我去告诉熊警察!”小木偶气愤地一扭头,大步流星地走了。但是小红狐马上拦住了小木偶,“我不允许你去!”小红狐厉声呵斥。小米哦左躲右闪,把小红狐绕得七荤八素。可是,再灵活的小木偶还是比不过狡猾的小红狐,它被小红狐抓住牢牢地困在了木桩上。

在这濒临绝望的时刻,说来也巧,熊警察来了。小木偶眼中闪烁着光芒,那是希望。熊警察拎起小红狐,把它扔出去好远。接着,把小兔子和小木偶释放了,让它们重获自由。

三年级写想象童话故事

森林里住着许多小动物,它们都是好朋友,只有森林公敌——大灰狼,不招人喜欢。

有一天,小马和小狗去山上玩,它们玩了捉迷藏。小狗去躲,小马去数,不一会儿,小马数好了,马上去找小狗,忽然发现小狗不见了。它东找找,西找找,可是连小狗的影子都没找到。正在这时,他突然发现了草丛中大灰狼的脚印,这下它明白了,它想:只要跟着大灰狼的脚印,准能找到小狗。

它悄悄跑到了大灰狼的家,看见小狗被绑在柱子上正哇哇直叫呢。这时,大灰狼忽然想起家里柴火没了,走出去拾柴。小马赶紧趁这个时候跑进屋子,把小狗救出,还一把火烧了大灰狼的家。大灰狼回后发现家被烧,小狗也不见了,可气得直跺脚呢。这时,小马和小狗还偷偷设下了陷阱,门一打开,把大灰狼罩在了笼子里。一见这情形,小马和小狗马上跑进来,把大灰狼烧死了。

从前有一片森林,一天,一颗大树生病了。朋友们看到它生病了,请来了啄木鸟医生来看病。啄木鸟医生说:“它肚子里有虫,要啄出来。”于是,啄木鸟医生飞到生病了的大树的树枝上,啄了两下。大树动了动树枝说:“快走开,痛死我了,你为什么啄我?”啄木鸟说:“我在帮你把虫子啄出来。”大树不听,啄木鸟医生只好飞走了。

大树的病越来越严重,大树也越来越难受。大家看着生病的大树,又请来了啄木鸟医生。啄木鸟医生说:“它叶子都黄了,这次一定要啄出里面的小虫子,不然它会死掉的。”大树想了想,一脸难受的答应了。啄木鸟医生看它答应了,就在树枝上面一直啄,终于啄了一个洞出来,啄木鸟吃光了里面的虫子。虫子没了,大树又有了活力。

三年级想象作文

从前,在一座大森林里,有一只总是被欺负的小灰兔。小动物们都不喜欢它。但是,它很勤劳。

一天,小灰兔到大街上来溜达。忽然,它看到了一个海报,上面写着:有一个学校,在那里,就能交到许多的好朋友。那里的动物还既勤劳又友好,都可以成为的朋友。看到这里,小灰兔就拿起那张海报,急匆匆地往家跑,它要去干什么呢?“妈妈妈妈!您看您看!在那学校可以交到真心朋友!”小灰兔都急得喘不过气了。哦,原来是想妈妈让它去学校呢!妈妈听了小灰兔的'解释,说:“哦。”可一听到“可以交到真心朋友”这几个字,也马上兴奋起来,:“什么!你说什么!在那可以交到真心朋友?我立刻就去给你报名!”“谢谢妈妈!”小灰兔开心得要命啦!因为谁都知道小灰兔没有真心朋友。现在,小灰兔只要有交朋友的机会,都会开心得睡不着觉。

小灰兔等啊等啊,终于等到正式上学的日子了。它戴着一顶淡黄色的帽子,穿着一条天蓝色的短裙,还穿着一双草绿色的鞋子,然后再戴上了一个漂亮的小发夹。接着去浴室洗了手、脸,再吃了几根胡萝卜。就去上学了。到了学校,妈妈说小灰兔是一(3)班的。它就朝一(3)班的教室走去。还没跨进门,教室里就传来一声声的吵闹声。等小灰兔刚走进去,忽然,有一只小猫扑了过来。“对不起对不起!我不是故意的!”小猫抬起头来。“没关系!反正你不是故意的!”小灰兔站起来,拍了拍身上的灰,看了看小猫,惊讶地说,:“你是,你是小猫咪咪!”咪咪听了,仔细看了看小灰兔,说:“呀!我想你怎么是灰不溜秋的!原来你是灰灰啊!”

大家听了小白兔的话,立刻鸦雀无声。”我,我,我是来这里找朋友的。“灰灰擦了擦眼泪,说。”哦,其实我也是来找朋友的,谁知就当上了班长。我做你的朋友吧!这样就没人敢欺负你了!我叫白白。“白白伸出手,开心地说。“班长怎么帮新生?”“就是就是!应该帮我们!”“对啊!我们好歹也和班长相处了几个星期!”“嗯!我叫灰灰!”灰灰也伸出手,和白白握手。白白说:“好了,从今以后我们就是有福同享有难同当的好朋友啦!还有哦,我还没有同桌呢!你做我的同桌吧!”灰灰说:“恩!”

有一天的美术课上,白白忘记带彩色铅笔了,灰灰说:“我们一起用吧!”“恩!”白白说。

过了一会儿,它们两个正好都要用绿色的铅笔。“你先用吧!”灰灰说。“你先用吧!这是你的!”白白说。“你先用!”灰灰说。“这样下去也不是办法,我们石头剪刀布吧!你赞成吗?”白白说。“赞成赞成!”灰灰说。“石头剪刀布!”“耶!你赢了!灰灰你先用!”白白说。“好吧。”灰灰无可奈何地把树涂完,递给白白。

还有一次,举行蹦跳比赛,灰灰和白白分到了一组。“灰灰!我们真有缘!接下来听我的吧,我会说“一二”的,我先解释一下,我说一时,我们就准备跳,我说二时,我们就跳,如果敢不上的话我会加快速度。”“白白你真聪明!”灰灰开心地说。主持人说:“规则是这样的:一.必须一致。二.哪组快哪组就赢。好了,预备,开始!”“一二,一二,一二,一二……”白白说。白白看了看对方,说,“我要加快速度了!”“哦!”灰灰说。主持人说:“哇!白白和灰灰扳回了局势!好!灰灰和白白胜出!让我们恭喜它们获得了冠军!让它们说获奖感言吧!”灰灰说:“这次比赛不是我赢了,而是白白赢了,因为是白白让我们团结一致!所以获奖的是白白!”白白说:“不!这次比赛如果灰灰不听我的话,我们就不会得到冠军!所以该得奖的不是我!而是我们!”灰灰说:“白白说的没错!这次不是我一个人赢了!而是我们赢了!”

经过这一次的比赛,白白和灰灰变得更加团结了。没错,如果是一个人,就没有力量,也没有冠军;如果是两个人,应该团结友爱,互相帮助,才会得到冠军!

三年级想象作文

我的愿望是长大后成为一名医生,因为医生能为病人解除痛苦,救死扶伤,是个崇高的职业。

假如我是一名医生,我要学会各种不同病症的医术,而且,我会比别的医生更加认真,更加细心的。医生可以救死扶伤,在我的心目中,医生这个职业是伟大的,是无私的。

如果我是一个医生,凡是来找我看病的,我都会一视同仁,决不有贫富之分。对于一些家境比较贫寒的人,我还会免费义謲。

如果我是一个医生,我会全力以赴地攻克世界所存在的种种疑难病症,如癌症,先天性心脏病,老人痴呆症,中风等等。

如果我是一个医生,我会把自己所攻克病症的秘方,象居里夫人把镭的提纯技术告诉人们那样,把研究成果毫无保留地公诸于众。不会象一些医学家仗着自己的秘方申请专利权,从而使自己富裕。

如果我是医生,那该多好啊!

三年级想象作文

转眼间,我们到了20xx年,祖国的科学技术快速发展,已经达到了世界顶端。今天我要介绍的是我们的教室,让我带你们一起去参观,看看我们未来的教室吧!

清晨,伴着明媚的阳光,我们背起书包,来到学校门口,迎接我们的是我们的“健康保护神”机器人“校医”,它通过眼睛中的扫描仪,对我们进行检查,并根据采集的信息,与体内的医疗库进行比较,对我们全身体检,并根据我们的身体状况,提出建议。如果发现那位同学健康有问题,它会及时通知那位同学的家长,带他去医院治疗,避免传染给其他同学,保证每个同学的身体健康。

走进教室,首先看到的是一条条五彩缤纷的'光带,它会根据每个同学的眼睛舒适程度,和室外光线的强度变化来自动调节灯光的亮度和色彩,始终保持教室里的光线达到最佳状态,让每一位同学都在舒适的光线下学习,最大程度保护视力,避免因光线造成的伤害。

再来看看我们的黑板,上面有一个脑电波传感器,它可以根据佩戴者的思想,进行自动书写,并根据需要,自动查找有关的资料、视频、图片等,在黑板上自动播放。每天老师都会带上它,为我们讲授丰富的知识。

窗户的本领也很大。它可以根据外面的温度,来调节室内的温度,让室内保持恒温,让人体感到最舒适。夏天凉爽,冬天温暖。也可以根据室外空气的质量,自动调节窗户的开启度和空气净化的强弱,还可以根据光线的变化,自动改变玻璃的颜色和透明度。

课桌可以根据每个人的身高,自动调节高低。每个课桌上都有红、黄、蓝、绿四个按钮:红色是上课按钮,它可以把今天每节课的学习方法和知识重点,显示在自己的课桌上。旁边的小喇叭,会根据你上课的表现,时刻提醒你注意自己的坐姿和注意力;黄色是作业按钮,按下它,就会显示今天所有老师布置的作业;蓝色是查询按钮,只要你按下它,就可以提出各种问题,它都能一一解答,为你排忧解难;绿色是阅读按钮,只要按下它,说出你想读的书,它就会立刻显示出来,并根据阅读快慢,自动翻页。

这就是我们的教室,同学们,你们觉得它神奇吗?

三年级想象作文

一天,我在路边发现了一个书包,它的颜色和普通的书包不是特别的地方,只是有点脏。我带他回来洗了他,准备第二天早上带他去学校。

第二天我们一早,我吃完饭就风驰电掣地往外跑,走到学校门口,我突然飞了学生起来,“咦,怎么不是回事呢?”我惊奇地说。我用手摸了摸自己书包,“啊!怎……怎么没有那么烫啊!”我惊叫起来。我回头的人看了看,原来,是这书包在喷火,我才飞起来的!原来我启动进行飞行控制功能!这书包好很多神奇啊!我开开心心地工作上学时间去了,放学了,我又启动一个飞行管理功能,开开心心地飞回家了。晚上,老师可以布置的作业内容太多,我做不完,突然,我那神奇的书包变成了建设一支神笔,我拿着神笔“唰唰唰”的写了发展起来,不用通过几分钟,作业就写完了。

过了几天,放学后突然下雨,坏了,我忘了带伞,结束了,这一次真的会变成“滴汤鸡”!我太沮丧了。在这个关键时刻,包突然从伞里蹦出来,我扫了扫沮丧的表情,用伞分散回来跑。

到了家里,雨伞变成了一个书包。我摸着我的包,包里竟然没有湿?

这个学生书包对我有很大的帮助,它不但是仅在我们学习中帮助我,而且在生活中对我也有一个很大的帮助!

三年级想象作文

我躺在床上,开始想象我梦中的房间,它可漂亮了!

那个房间的墙壁是蓝色的,是碧波荡漾,浪花起舞的大海,还有许多漂亮的鱼儿游来游去。虽然只是墙上的,但真的给人一种在大海附近的感觉。

那个房间里还摆着一张蓝色的书桌和椅子,桌子上放着蓝色的笔记本电脑,用来给我查资料。在电脑的旁边,有一个柜子,上边放着一个崭新的录音机,我还特地录了大海的声音,用来当我的催眠曲。

我喜欢这个房间,真希望它变成现实。

三年级想象作文

农夫又再等兔子送上门来,等了一个星期,他想不等啦,干脆做一个陷阱吧。他开始做陷阱,先挖了一个洞,然后在洞里放了一把刀,刀上绑了一条绳子。陷阱就这样做好了。

第二天早上,农夫早早去田里种地,一阵风吹来了,陷阱里的小刀吹被风吹到了他的手上,把他的.手割破了,一直流淌着鲜血。他急忙去看看陷阱,发现里边什么也没有。

第三天,农夫用石头加硬了洞,用一条铁链绑上飞鞭、小刀、竿子,他又用一个棍子固定了铁链。不久又来了一件风,把六只兔子吹到了洞里,风吹动铁链,铁链一下飞了起来,洞里的武器把水泥打烂了,就连那六只小兔子也被打死了。正赶上是秋季,大米熟了,农夫既可以吃米又可以吃兔子肉了。

他回家之后把那六只兔子做成了汤。他们夫妻俩美美的吃上了一顿。

做人一定不要偷懒,努力就有收获。

三年级想象作文

未来的家是个舒适、节能、漂亮的家,不信的话,我们一起去看看吧!

到了家门口,一道耀眼的红光射出来,原来,这是具有瞳孔识别功能的智能大门,除了家人谁也别想进,当然不包括你允许进的人。

不止这些,就连客厅里的沙发都是高科技的,只要你一坐上去,就像回到妈妈的怀抱里一样。它的墙上的装饰也不一般,可以根据心情的变化来改变。我想,你一见到这么高科技的房子,心情一定非常不错,而那幅装饰画也就一定是色彩鲜艳热烈的凡。高名画《向日葵》。

上学了,你又得照常背着沉重的书包而损坏身体,而现在,你只要使用小巧的电脑书包,学习将变得更轻松、快乐,进步更快!

到了假期,你一定会愁没地方去,没地方好玩吧。现在,一个时空穿梭机可以让你可以让你解开所有烦恼,它可以带你去三国时期、宋朝、唐朝……总而言之,它可以带你去任何时代,这样你就可以去看看古代人的生活,还可以和他们一起做游戏呢!

如果你住进了这个住宅,一定会爱不释手!

三年级想象作文

假如我是一个神仙,我会做许多好事。

如果有一户人家很穷,我就会给他们变出一碗碗香喷喷的米饭和一些丰盛的菜。再变出一些钱给他们。

我会帮警察叔叔抓小偷,我只要飞在天空上面,见到了那个小偷,用一个定身法将小偷定住,让警察叔叔把他抓走。

我如果看到一个村庄里面一滴水也没了,村民们都焦渴而死,我只要说“下雨!”天上就会下起倾盆大雨,让井里的水渐渐升高,快要渴死的村民喝到干净新鲜的水后,就能生存下去。

谁家要是想养小动物,我只要用手一转,说声“变!”一只活泼可爱的小动物就会展现在眼前,让人目不转睛。

如果有人干活非常累,再加上太阳的照射,会中暑的,我只要让云把太阳遮住一半,留下一半,干活的人们就不太会中暑。

我真希望自己变成神仙,能助人为乐!

三年级想象作文

我经常幻想,如果我有一个机器人,那该有多好啊!

万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器,背后还有一块太阳能板,通过这两样东西,直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单,只要将机器人放在阳台上晒一小时,它就可以工作了。

还可以用声控来指挥机器人。比如:可以让它浇花;可以让它扫地;还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩,就可以直接说出朋友的名字,机器人就会像无线电话一样,发出信息给你的朋友。

我想象的机器人,会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想,发明一种万能机器人。

三年级想象作文

30年后,人们居住的房子不会像现在的房子一样,而是一种既方便又安全的房子。

刚走到门口,门就自己开了,因为这个门市可以根据主人的形态、动作、相貌,而形成的特殊开门系统。

走进屋门就被迎面扑来的香气而吸引!原来在主人到家之前,机器人保姆就收到主人要回家的指令开始准备可口的饭菜。吃完走进浴室,已经放好了热水,水里的花瓣,都已经准备好了,这种花瓣是经过特殊处理过的,撒上了这种花瓣就不用担心水太热或太凉的问题,在你洗完的时候,机器人保姆就可以把这些花瓣收起来了,这种花瓣可以反复使用,也节约了资源。

洗完澡走进卧室,床也铺好了,进入被窝就可以美美的睡一觉了。假如你要去出差,在你走的时候也可以随时把房子带走,这种不占地方也可以带走的房子,节约了土地。

这就是我心目中的未来的房子!

三年级想象作文

未来的学校,是一个多姿多彩,高科技的学校。只要你一走进这个学校,就能感受到高科技。

学校的门卫室内的是一个机器人,他的头像一部摄像机,它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上,如果一有不“认识”的人,它会马上阻止他进学校,并报警,这样一来,学生和老师在学校内也会很安全。

教室里,每人都有一个固定的座位,并且每位学生都不用背书包,只要按下桌子上的绿色按钮,就会出现放映一张立体型的课程表,只要按下随便一课课程,电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午,要吃饭了,你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮,就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜,不一会儿,饭菜就会全部出现在面前。晚上放学,你只要按一下桌子上一红色按钮,你的椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉,掉在一辆“时光超速车”里,用420km/分的速度把你送到家。

老师上课时,因为各种需要,所以教室就能自己转换环境。语言课上,如果上到战斗的课文,教室的墙就会自动地转换到那个场面,仿佛让同学们真的来到这个场面,真的身临其境!如果上到古诗或者另外的课时,教室也能把它们转换出来。自然课时,整个教室就成了一个巨大的花园:有花,有草,有小溪,有树木……那里,不仅能闻到花的清香,还能听到动听的鸟鸣声。美术课时,整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画,让人都引起了画画的劲。

将来,我国科技发达的时候,一定会有这们的学校的。