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认识自我

1、初步树立完善自我的信心。

2、全面、客观、发展地认识自己。

1、初步学会用发展的观点分析事物的能力。

2、初步学会用全面的观点分析事物的能力。

1、知道全面、客观、发展地认识自我的重要性。

自我新认识。

案例分析法、讲授法。

多媒体。

二课时。

歌曲《真心英雄》引入     。

我们每个人都希望超越自我，都希望今天的我是一个全新的自我。那么就必须正确地认识自我，那么我们该如何认识自我呢？今天我们就来学习新的一课。

一、自我新认识。

现在让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇给自己绘制全新的画像。                         （课件展示）。

大家可以对比小学阶段的自己和现在的自己在这几个方面有哪些新变化，然后请几名学生把自己的变化讲一讲。

（1）   全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

“内在美与外在美”讨论会   。

人的美不在于外貌、衣服和发式，而在于它本身，在于他的心，要是没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。

——奥斯特洛夫斯基。

（学生讨论，教师总结）。

（2）全面的认识自己，既要认识到自己的优点，又要认识自己的缺点。

回顾自身经历，发现自己的优缺点。

让学生填写优点表              （课件展示）。

我们都知道盲人摸象这个小故事，大家谈一谈对这个小故事的理解。

（课件展示漫画“盲人摸象”。学生回答，教师总结）。

（学生回答，教师归纳）。

日新又新我常新，每个人不断进步的基础，只有对自己作出如实全面的判断，才能发扬优点，克服缺点，不断完善、超越自己。

2、要用发展的眼光看待自己。

 自画像            （课件展示）。

（通过活动使学生认识到自身的变化和发展）。

日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

“我来做总结”

（通过活动让学生自由讨论学习本节课的收获）。

活动开展并不困难，重要的是让学生自觉用全面的观点看自己，这需要一个过程。

通过本节课的学习和探讨，我们知道要形成对自己的正确认识，就要学会用全面的、发展的观点看待自己，才能不断完善自己。最后送同学们一曲《明天会更好》愿大家都能拥有一个美好的明天。

自我新认识｛“内在美与外在美”讨论会。

回顾自身经历，展现自己的优缺点。

说一说对“金无赤足，人无完人”的认识，并以此作为一种看问题的方法来评价一下自己。

《认识自我》教案

1)帮助同学尽快适应新环境下的新学习；

2)学习“合作”的人文精神，建立集体主义观念；

3)明确本学期及高中阶段语文学习的方向。

竞赛，讨论，游戏

目标：认识你周围，认识新环境下的新学习，培养语文学习中的表达与交流能力

内容：游戏，比赛，演说

请同学们起立，教师巡走，表扬准备充分的同学：课本/笔记本/笔/词典

借此机会告诉大家，语文课课前程分钟准备是非常重要的，应该如何做好课前5分钟准备。

活动方式：竞赛

分8组同学，每组7人，每人准备一支笔，一张白纸，选出组长。

b.根据介绍完成的速度评分，最早完成的100分，其次95分，再次90分；

c.组长收取组内同学的记录交老师，词语全部书写正确的加5分，否则扣5分。

d.最后得分最多的为胜利者

该活动旨在让学生在互相了解的同时充分运用语言知识，锻炼表达能力，聆听能力。

取张大报纸，由4位同学表演单脚站上面，折成一半，再站，再折，再站，直到最后大家必须互相拥抱，互相依靠才能站好为止。

请同学们口头描述站报纸的情景。

请同学们讨论自己从这个游戏中获得的感受。

告诉同学们，在当今社会，随着分工的逐渐细化，合作成为人们走向世界成功的必然途径。诺贝尔奖在过去的很多年里总是颁发给个人，而现在，尤其在自然科学领域，奖项获得者日渐向两个人，向实验室方向发展。

不合作就是竞争，而竞争会削弱双方实力。我们平时的学习，生活也就象刚才金鸡独立站报纸一样，倘没有互相扶持，互相帮助，就必定有全部倒地的危险。

请同学们翻到课本第二页，阅读反省与阅读2，看右边的不合作漫画。

请几位同学就今天的活动谈谈自己的感想，谈自己对合作的认识，以及如何在今后的学习中贯彻合作精神。

i.语文实践能力增加，全面培养听说读写能力；

本学期要求：

课前准备：

每位同学都必须有《现代汉语词典》/《古汉语常用词词典》/《成语词典》

平时准备：

笔记本 定时检查

i.预习〈北大是我美丽羞涩的梦〉，在周记本上写你自己的梦想

ii.完成课本第4页 ，二题，2

iii.写周记，谈谈你对语文课的希冀

认识自我

二活动参考阅读：参考阅读文章3《北大是我美丽羞涩的梦》。

三活动方式：阅读与思索、聆听与讨论。

四活动步骤：

（一）阅读。

播放《童年》歌曲。

梦，是年轻人的理想，年轻人的追求。我相信在座的同学们，你们来到沙井中学，每个人心中一定也揣着一个美丽的梦，正是这些美丽的梦，引导我们不断前进，梦是前进的动力。

现在让我们一起想一下有哪些梦想的格言呢？

（同学发言）。

作业 ：请搜集有关青春梦想或高中生梦想的格言警句，名篇名段，整理在练习本上。

简介王海桐：

83年生，四川省2001年理科状元，以此为基础713分的成绩考取北戴河金融系，高中时期最爱看〈金锁记〉/〈灌篮高手〉/〈蔡志忠漫画〉等。

请同学们阅读思考，以小组形式讨论，每组提出两个问题。

教师提示：海桐是一个“有故事的人”，在她的成长过程有许多感动心灵的故事，列表整理出这些琐事：

时间故事感悟。

婴儿生为女孩的不幸注定自己永久地挣扎与反抗。

自嘲于“海桐”与希冀为“梧桐”的抉择。

幼儿园旁人一句无意的话让“我”铭记多年，无意间发现本非如此。

态度决定命运。

小学与初中童年父母有意无意的暗示使我形成追求完美的习惯可怕的习惯为“我”带来生活与学业的促进外，更附加了沉重的心理压力。

高中充满回忆的理科实验班生活人生无常，只有这一刻，可以为我们感受和把握。

小姑的英年早逝。

成长中的感激希望走属于自己的路。

注：实际上课时将该项任务留为课外作业 。

（二）反省与思考。

完成【思考•探索】题：你觉得作者在成长的岁月里，有过遗憾吗？为什么？请谈谈你的看法。

以小组为单位，与同学谈谈你对高中三年的希冀是什么。

（三）布置采访。

主题：别人眼中的我。

对象：父母/朋友/亲人/老师。

结果：文字/图片/声音/录像。

通过图书馆/网络/朋友/电视等多种途径了解采访这种语文时间活动基本要领，包括采访前准备，采访期间注意事项，采访资料的整理和总结。

要求：

采访前必须做好采访提纲，其中包括采访要点。

其他作业 ：

将本文中的成语/哲理性强或自己感悟比较深的词语或句子整理到摘抄本上。

教学后记：

原计划学习的任务太多，对学生未做充分估计；

学习〈北大是我美丽羞涩的梦〉，学生提出很多问题，是我始料不及的，课堂讨论气氛活跃，但是由于课堂时间不足，许多问题没有当堂得到解决。

对比阅读的文章也布置课后阅读拉。

采访的计划未使用，可能要等到下星期。

总结：

教学必须备学生，学生在讨论中加深理解和体会，这比教师讲解更重要。也更符合课改精神。

作者邮箱：

《认识自我》教案

四、活动步骤：

1.点评作文：

a)选择3位同学的作文，三位同学的作文表现了三种不同的思想，一位表现出成长过程中的迷惘，一位表现成长中的坚定，一位对人生作出了独特的思考。

b)三位同学分别登台朗读自己的文章并且作出自我评价；

c)同学评价三篇作文的得与失

d)教师综合同学的观点，指出写记叙性散文注意的问题

i.记叙性散文注意叙事的生动性；

ii.适当的人物心理描写

2.佳作欣赏：

3.学习“点击链接”中“演讲的艺术”，抓住认识自我的活动中自己最突出的三个缺点和最鲜明的三个优点，以“认识自我，叩问青春”为话题写一篇演讲辞。

教学后记：

由于时间问题，同学们希望将演讲留到开学后第二个月进行。作文点评中同学的参与积极性比较高。

1班课堂纪律不是很好，参与积极性高，但还需要提高教师的课堂主导作用。

自我认识

认识自我

沙二给自己画了一幅像，让路人评判画得像不像，最终根据路人的评判得意地认为自己画得很像。妻子笑他：“自己画自己，像不像还要别人评判吗？”沙二就是太在意别人的评价了，而忽略了通过自己对自己的认识。像沙二一样，我们常常会很在意别人对自己的看法，根据别人的看法来评判自己，殊不知认识自我，主要还是要依靠自己。

莎士比亚曾经说过“一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特”。这句话在现实生活中也很适用。不同人心中会对我们有不同的看法和观点。这就是为什么路人对哪处画得最像有不同的看法。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。从不同的角度观察一个人，往往会对这个人有不同的看法。就像不同的人从不同的视角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推测，不同的人对我们的看法也会大不相同。若完全根据他人的看法评判自己，岂不是会得出各种五花八门的答案吗？因此，我们更多地是需要依靠自己来认识自己。

最初，每一个人都是一张白纸，随着时光的流逝，我们的经历慢慢地填满了这张白纸，而在这张纸上书写经历的人就是我们自己。所以，没有谁比我们自己更了解我们自己。牛顿因家中变故，十四岁时就被迫选择了休学，因此他的数学基础很差。牛顿正是自己认识到这一点，所以扎扎实实地从基础知识、基础公式重新学起，为自己的科学高塔打下了坚实的基础。

自己正确认识自己，我们才不会做出与自己能力不相符合的事。就拿夸父追日来说，夸父自以为世上没有自己做不到的事，所以他就去追赶太阳，可他非但没有追上太阳，还因劳累过度而死。无法自己正确认识自己，结果害了自己。

当然，我们也不能完全依靠自己来认识自己，他人对自己的评价也有很大的作用。他人就像是一面镜子，从他人那里我们可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面镜子。从魏征那儿，唐太宗得知自己做的不对之处，并加以改正，才成为大唐盛世的奠基人。毕竟人无完人，自己要做到完全正确地认识自己是不切实际的。所以，我们就需要他人客观的评论来完善对自我的认识。当然，他人的评判只能在认识自我中起辅助作用，真正认识自我，还要更多地靠我们自己。

认识自我

一、教师从成语导出问题：

如自暴自弃、自欺欺人等，约占3/4；‘积极的’，如自强不息、自力更生等，约占1/4。）。成语实际上是人类生活经验积累的反映。由上可见，人类似乎无所不知，但却少自知；人类自我作践，自寻烦恼。

教师导语:请全体学生朗诵苏轼《题西林壁》;。

我们常说"旁观着清,当局着迷",要认识自己是不容易的.那么,今天就让我们大家一起来探索自我的庐山真面目,认识一下现实的自我.

二、自画像:。

1.每个同学在白纸上画一幅自画像,表现自己的形象,可以很具体,也可以很抽象.然后,在纸上书面回答:"我是谁?".要求写下10个"我是……"的句子.

(说明:1.不要作太多的思考,想到什么就写下来.

2.内容可以很具体,如我是一个男孩,我是一个爱笑的女孩;也可以较抽象,如我是一片云,我是一棵小草等.)。

2.每个同学在组内谈一谈自己为什么这么画,这么写.

3.选代表全班交流,展示自己的自画像,并说明为什么要这么画,这么写.

教师总结:。

刚才同学们已经对自我作了初步的认识,要想全面地看清自己,就必须参考他人的意见,想象一下,如果一个人从来不照镜子,他有如何看清自己,知道自己是怎样的形象呢?现在我们通过他画像对自我作进一步的认识.

四、他画像:。

1.同桌两人既做照镜人,又做镜子.每人在纸上写上同桌的优点及缺点.(说明:尽可能写的详细,但要注意用词)。

五、讨论：但丁：“走自己的路，让别人去说吧！”你怎样理解这句话？

六、结束。

跟自己比，找出进步；跟别人比，找出差距。我由衷地希望同学们在今后的人生道路上能够努力正确的认识自我、把握自我，用自己的双手去设计自我、超越自我，塑造出一个崭新的自我！

认识自我

教学目标：

知识与能力懂得什么是正确认识自我，

初步学会正确评价自我的一些基本方法及正确认识自我的能力。

过程与方法帮助学生初步学会一些基本的正确评价自我的方法。

在日常生活与学习活动中发展自我。

态度、情感、价值观：

激发学生认识自我的兴趣，使其主动积极地认识自我，在认识自我的基础上，树立自信心，从而形成正确的人生奋斗目标。

教学过程：

一导入新课：

以“穴鸟的遭遇”导入新课内容。

就让我们进入第八课的学习：《正视自我，成就自我》的第一节内容——认识自我！

二新课传授：

活动一：出谋划策。

学生阅读教材《一位女中学生的信》，谈谈自己是否也有类似的经验，然后每4个人一组讨论自己的方法。

思考：1。为什么我们会觉得越来越看不清自己？

2.我们怎样正确认识自己，如何回答关于自己的种种问题？ 教师引导，组织学生认真参与，适时对学生的发言进行简要的小结。

活动二：猜人游戏。

教师收集学生的自我介绍，并随机抽取一份读给全班同学听，让大家猜猜这是谁的自我介绍。

活动过程：

第一步：开始才人游戏。

第二步:学生就上面的活动谈感想。

活动三：比一比。

活动过程：

第一步：每个学生在班级内任意寻找比较对象，填好下面的表格。

第二步：通过刚才的比较，学生基本上能对自己形成相对客观的认识。在对比的基础上，学生总结自己的优点和缺点，找到完善自己的办法。

第三步：学生交流对自己的评价。

活动四：情景再现。

材料 王强因为自己身材矮小，长相平平，家境贫困而自轻自贱，总觉得自己什么都不如人，害怕在别人面前说话、做事；课堂上做作业时，生拍别人看见，做完练习后要跟同学对答案后才放心。

请你想想办法帮帮王强同学。

学生讨论，教师归纳。

课堂小结。

正确认识自我，才能使自己看清前进的方向，才能在集体的大海中乘风破浪，因此我们都要学会认识自己，我们还要认识到正确认识自己不是一次就可以完成的，需要一个从不太正确到比较正确的逐步深入的过程。

英国留学费用怎样认识

英国留学从申请到就读，是一个比较漫长的过程，一路下来用的钱的地方也比较多，育路本站简单的总结了一下，涉及到费用的地方有十个。

英国大学学申请不像国内高考升学，填个表格提交上去一分钱不用花就解决了，而在英国，申请大学是要缴纳一定的申请费用的，一般ucas（即“大学和学院招生服务中心”，等同国内的专本科院校）的'申请费是申请一所学校12英镑，申请2-5所则花费23英镑；硕士的申请费一般在每所25-50英镑（top4的一些专业会比较贵，最高的例如牛津剑桥的mba需要150英镑），这些费用多用于offer的工本费。

2.雅思考试的报名费用。

申请英国留学需要学生提供雅思成绩，学生就需要参加雅思考试，考试的费用自然是省不了的，一般雅思的报名费用是1680人民币，复议费为1000人民币。雅思报名一般都在网上报名，全国各大城市均设有考点，每个月都有1-3次雅思考试。一般都要提前报名，这样可以让学生有一个充分的备考计划，也可以避免准备好了但考场满员的尴尬。

3.办理护照的费用。

出国就需要有护照，一般都是学生本人带着户口本身份证到当地的公安局的出入境管理部门进行办理，所需费用为250元人民币，经过8-15天的等待护照就会发下来，但是，还是建议准备出国的同学提前办理，有备无患。

英国留学光有护照是不够的，还需要办理英国留学签证，才能获得英国留学的资格。英国留学签证的费用是2980人民币，办理签证需要学生参加体检，体检费需要500-1000人民币（有些需要打育苗，有证的则不用打）。

5.英国留学需要提供的留学担保金。

赴英国留学需要提供留学担保金证明，向英国政府证明学生有承担学习期间学费生活费的能力。一般担保金为32-35w人民币。具体的算法为一年的学费+九个月的生活费。需要学生至少在办理签证前28天存入能够开出存款证明的银行。建议家长把存款存在学生名下，如果存在父母名下，需要开一些证明。

学生在英国留学除了要学习之外，还需要正常的生活，就需要一定的生活费用的支撑，在英国，伦敦地区的生活费一般为1000英镑/月，非伦敦地区一般为800英镑/月，这只是在英国留学的平均生活标准，具体还要看学生的生活方式，育路本站要提醒学生，出国留学不像在国内学习，虽然国内物价飞涨，但国外的开销还是会高于国内，父母在国内赚钱不易，学生在英国学习，要懂生活节制，减轻父母的经济压力。

在英国留学学校虽然会提供住宿，但学校的宿舍的费用很高，在英国留学的学生多数会选择在校外租房住宿，伦敦地区的住宿费为150-190英镑，非伦敦地区的住宿费为80-150英镑。不同的房间收费不同，需要学生根据自己的情况选择自己喜欢的房间。

由于所有学生都会一起申请许多学校，所以发下offer后学校需要学生先交押金，确定位置。押金费为600-英镑，具体要看offer上的要求。

去英国留学，自然要飞到英国本土，就需要购买机票，一般飞往英国的机票费用为6000-7000人民币（单程），当然，这需要提前买。我一般都会让学生第一次去的时候买单程票，等放假回来有具体的时间规划在买往返票。

既然是学习就少不了要交学费，一般英国留学的学费在1w-1w7英镑，大部分学校都是等学生入学了分学期交学费，极少的学校需要学生一次付清（一般第一学期的学费都会从押金里扣，不够再补）。

以上就是英国留学所需要的一些费用，总体看来，英国留学的最大开销是在留学以后的学习和生活费用等，但英国留学的最大特点是教育质量高，学制短，相对于美加，英国留学的整体费用相对较低。

英国留学费用怎样认识

首先，一个正规的留学机构一定有办理留学出国的认证资格，所以，当同学或者家长选择留学机构的时候，请一定要看他们是否有办理留学出国的认证资格，如果没有，建议您换另外一家机构，同样要看他是否具有留学出国的认证资格。

英国留学中介费用通常包括择校费，奖学金申请费，还有就是材料费，人工费和资料费等这几个方面。当然了，中介机构不同，其服务内容也有稍微的差异。

支付了英国留学中介费用后，需要看他们哪些细致的服务?

对于申请者来说，在办理的过程中一些细节的问题是不容忽视的。比如：他帮你申请到的奖学金是哪里下发的，是正规的还是无规的。能否帮你申请到你所中意的大学，还是只是帮你申请一所大学，你只要能出国就可以了。还有，就是你的申请材料，他们是不是帮你做假了，或者是推荐信他们帮你写的，是不是也有假的内容等等。

在中介办理过程当中，申请者一定要认真、仔细，你提供的信息必须保证全部真是无误。因为中介接受你的信息后，剩下的事情都是中介去办理，出现什么错误或者被拒绝之类的情况，到时侯会非常麻烦，所以请申请者千万不要提供虚假信息。

英国留学费用怎样认识

英国一年的生活费大致为7万－10万元。比如：在东部郊区的东伦敦大学每年生活费在5000英镑左右，而位于伦敦市中心的伦敦城市大学、帝国理工大学、ucl、伦敦商学院其的生活费每年为8000－10000英镑（上述这些费用包括伙食费、住宿费、交通费及必要的零用花费）。交通费为第三大开支，伦敦地区交通费比曼彻斯特地区正好贵一倍。

总的来说，去英国攻读本科，三年所需的费用大约是55万－80万；去英国读硕士，所需的花费大约是20万－30万元人民币。

以上是英国留学费用的介绍，希望能对有意赴英国留学的学生有所帮助。如有更多英国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

认识自我超越自我

教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。

教学重点：让学生掌握建立自信的方法。

教学方法：讲授、活动与表演相结合。

教学教具：漫画自卑、自信、自大，表格我的优点。

课前准备：让四同学准备表演：谁是自信者，让每位同学写一篇文章谈自信从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。

教学过程：

引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”一般只有十来个同学举手；请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

一、自信的重要性板书。

自信是成功的第一秘诀爱默生板书。

举例说明：

居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。

世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致进军世界的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的`同学谈体会。

通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

二、自信的表现板书。

大家先看一个小小的表演，看有什么启发。

表演：谁是自信者。

(内容班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。

文：小，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗。

：自卑地哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。

文：那我也不勉强了。小，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗。

文：谢谢你的支持。小，你愿意参加表演吗。

：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗表演当然是非我莫属啦指着不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

问：“表演中的、、分别是什么心理的表现”

答：“是自卑心理、是自信、是自大心理的代表。”

结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑－－过低地评价自己，看不到自己的优点。板书。

自大－－过高地评价自己，看不到自己的缺点板书。

自信－－恰当地评价自己的优缺点。板书。

三、建立自信的方法板书。

在介绍方法之前先向大家提出一个问题：学习成绩不理想的同学如何建立学习信心。

提出这个问题是因为很多同学进入高一级这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。

1、认识自己的优点、能力和特长板书。

违章认识范文

尊敬的交警同志：

您好！我叫杨某，男，山西临汾人，大专学历，身份证号为：1424331993xxxx0716手机号为：131xxxx1313，车牌号为晋l2c622的黄色比亚迪f0，对于“贴条”这件事情，我已经深刻认识到了自己的错误，在此向大家说一声“对不起！”事情的经过是这样的：我驾驶的晋l2c622比亚迪小型轿车于10月9日、11月3日、11月25日三次分别在鼓楼南尧丰市场南门路东、东关大十字、建设路北段路东流量大的交通干道违法停车被交警粘贴违法处理通知书。自己一时头热生气，就在鼓楼北400米处的一个复印店打印了一张内容为“贴条死爹，打电话马上移”的黄色字条贴在了车的前机盖上，并拍照片发在了我的微信朋友圈（微信好友有529人）本来就是发泄一下情绪，却不知被人传在了网上，造成了极大的负面影响。对此，我深表歉意，保证以后不再犯类似错误！事后自己想了想，自己是因为违规停车才被交警贴罚单，应该从自身找原因，并不能怪交警，交警也有自己的'职责，如果交警对所有像我一样乱停车的司机都不去管，那么这个城市的交通将会成为什么样子？城市美好的交通环境是靠我们每一位公民来维护的，并不单单是靠交警，我以后一定会遵守好交通规则！再遇到类似的事情也不会采取这种极端错误的方法来处理了，遇事一定三思而后行，对自己负责，也对他人负责。

交通违规查询。

2、内含百度搜索，可当成普通浏览器使用（除播放视频外）使用说明：双指滑动（或双击）屏幕，即可进行放大缩小，点击省份，弹出城市，之后再点击城市，可直接进入当地道路交通安全官网（通常此页面可直接查询，少数地区需要从此页面找到并再次点击查询链接），点击文本框，输入身份证号，或需要发动机号，或需要车牌号等（具体视当地查询所需），完成后，点击查询按钮即可查询到由当地道路交通安全部门提供的可靠的各类交通违规信息。注意：本软件使用完全免费，需要可用的网络连接。屏幕下方含有广告，广告是开发者仅有的微薄收入来源（请点击支持），投放的广告软件，都为精品软件，非常实用，如果用户不喜欢，请不要点击，丝毫不影响日常使用，谢谢！

此致

敬礼！

道歉人：xxx。

时间：xxx年xx月xx日。

认识自我超越自我

自我是人生的开端，而认识自我则构成人生的逻辑起点。如何认识自我与超越自我，是人一生中不容回避且必须认真回答的重大问题。人类总是在认识自我和洞察自我之后，才可能去认识和改造外部世界。人类也正是在自我认识中，发现自我的潜能，从而实现自我，超越自我。为了提高我班同学认识自我能力从而做到超越自我。我班10安全工程本科一班于5月3日开展了名为“认识自我，超越自我”的主题班会。班会全班同学都参与进来，积极展开讨论!

班会由心理委员主持，讲解了由网上下载的一些关于从不同角度认识自我问题，提升自我的方法。通过对新知识的学习，进而引出全班同学们的积极讨论。全体同学积极参与讨论，各抒己见。

班上同学从““知人者智，自知者明。”要在这个竞争激烈的社会中生存和壮大，首先要能清醒地认识自我。”等内容开始讨论，进而到“认识自我，并不是让我们安于现状，而是让我们在此基础上超越自我完善自我”有同学更是拓展思维说到“人生一世，草木一秋。在短暂的人生旅途中，我们只有学会如何面对残缺，面对失败，面对自我，才能真正地实现自我的超越。”讨论过程中同学们各抒己见，也各自采纳学习别人的想法。最后我班又由班长和团支书对所有同学的意见想法进行总结，只有清楚地认识到自己的优势与不足，并在不断的工作与生活中改进自己的人，才能真正地超越自我。一场生活的班会就此画上句号。

通过这次班会，班上同学都清楚的认识了人的一生最大的敌人不是敌人,而是我们自己,只有清楚的认识自我，超越了自我，才懂得怎样去衡量别人的价值,只有清楚的认识自我，超越自我,才明白如何接纳自己以外的一切,只有超越自我,才能使自己一生更加丰富多彩,只有超越自我,才能到生命的全貌。

怎样认识故宫心得体会

第一段：介绍故宫，概述认识故宫的重要性（200字）。

故宫是中国历史最悠久、规模最庞大的宫殿建筑群，被誉为世界上最大的古代宫殿。故宫是中国宫廷文化的象征，也是中华文明的瑰宝。认识故宫对于每一个中国人来说都是非常重要的，因为它承载着丰富的历史文化遗产，同时也反映了中华民族的智慧和辉煌。

第二段：通过研究历史，了解故宫的背景（200字）。

要认识故宫，首先需要通过研究历史了解它的背景。故宫建于明朝，是明代和清代皇帝的宫殿。它曾是中国古代皇宫的中心，居住着24位皇帝，历经500多年的兴衰。故宫有三大殿和六大院，占地面积达72万平方米，共有8700多间房间。通过了解故宫的规模和历史，我们可以更好地理解中国古代宫廷文化的繁华和辉煌。

第三段：参观故宫，亲身感受宫廷生活（300字）。

要真正认识故宫，最好的方式就是亲临其境参观。在故宫里，你可以近距离感受到宫廷生活的奢华与庄严。首先，你会被故宫建筑的壮丽和精巧所震撼，每一个殿堂都展示着中国建筑的卓越工艺和艺术魅力。其次，你可以欣赏到许多珍贵的文物和艺术品，比如乾隆皇帝的珍宝收藏和绘画作品。还可以参观皇后妃子们的住所和宫廷日常用品，了解他们的生活方式和文化习俗。通过亲身参观故宫，你能够更加深入地感受到中国宫廷文化的独特魅力。

第四段：了解故宫背后的历史故事（300字）。

除了参观故宫的建筑和文物，了解故宫背后的历史故事也是非常重要的。故宫每个角落都有许多与历史相关的故事和传说。例如，你可以了解到乾隆皇帝的传奇故事和他治国有道的智慧；还可以听到宫廷妃子们的悲欢离合和他们与皇帝的关系；还有很多有关皇帝生活和宫廷仪式的传统故事。通过了解这些历史故事，你可以更加深入地了解故宫的精神内涵和文化背景。

第五段：结论，认识故宫的意义和价值（200字）。

通过认识故宫，我们不仅可以欣赏到中国古代宫廷文化的精髓，感受到历史的厚重，更能够增加我们对中华文明的自豪感和认同感。故宫是中华民族的瑰宝，也是世界文化遗产的瑰宝，通过认识故宫，我们能够更好地传承和弘扬中华文化，同时也能够增进国人之间的了解和友谊。因此，我们每个人都应该认真对待，深入研究故宫，从中汲取智慧和力量，将它传承下去。

通过以上五个段落，我们可以全面而深入地认识故宫，并从中得到许多心得和体会。只有通过亲身参观、研究历史、了解故宫背后的故事，我们才能真正领悟到故宫的价值和意义，将其作为一种精神财富传承下去。

怎样认识故宫心得体会

故宫，作为世界上最大的木结构古建筑群，是中国历史文化的一颗明珠。它不仅是北京最重要的旅游景点之一，也是中华民族文化的象征。我有幸到访了故宫，并从中获得了一些认识和体会。下面是我对于“怎样认识故宫”的一些心得体会。

第一段：预研故宫历史背景。

在认识故宫之前，我们应该对其历史背景有一定的了解。事先了解故宫背后的历史故事和文化内涵，可以让我们更好地欣赏和理解它。可以阅读一些资料或者通过影视剧了解明清历史，如电视剧《康熙王朝》。在游览故宫之前，我在网上查找了很多资料，并了解了故宫是中国古代宫廷建筑艺术的巅峰之作。这让我对故宫有了更浓厚的兴趣和好奇心。

第二段：购票与游览计划。

在到达故宫之前，我们需要提前购买门票。为了规划游览路线，我在互联网上找到了故宫的地图，并搭配了一些游览线路图。为了更好地了解故宫，我选择了一个有讲解员的团体参观。讲解员按照故宫的历史沿革和每个场所的背景进行解说，这对于我去理解每个古建筑的内涵非常有帮助。

第三段：对故宫建筑的欣赏。

故宫是中国古代建筑的杰作，每个建筑都有着独特的设计和构造。我对故宫的建筑风格给予了很高的评价。特别是故宫的主要建筑，如午门、乾清宫等，它们的规模和豪华程度令人叹为观止。这些古建筑以其庄重、典雅的风格，展现了中国古代建筑的独特魅力。游览故宫期间，我用心去欣赏每一处细节，如屋顶上的雕刻、门窗的纹饰等，这些细节彰显出古代宫廷设计师们的智慧和审美观。

第四段：感受历史的沉淀。

故宫见证了明清两代的兴衰荣辱，是中国历史文化的一个缩影。游览故宫时，我感受到了历史的沉淀和岁月的洗礼。站在故宫的殿阁之间，仿佛可以听到历史在耳边呢喃。每一个角落都有着精彩的历史故事，如紫禁城内的皇帝、后妃、太监等，他们的生活和命运与故宫紧密相连。在历史长河中，故宫是一个真实的见证者，它让我们更加珍惜和尊重中华民族的传统文化。

第五段：感悟传统文化的精髓。

故宫是中华传统文化的重要组成部分。在游览过程中，我对于中国传统文化有了更深层次的理解。富丽堂皇的建筑和精美的文物展示着中华民族深厚的文化底蕴。讲解员对于每个展品都进行了详细的解说，使我对古代中国的政治制度、文化艺术等方面有了更多的了解。

总结起来，认识故宫不仅需要预研故宫背后的历史背景，还需要制定好游览计划，理解并欣赏故宫的建筑风格，感受历史的沉淀，并领悟中国传统文化的精髓。故宫是一座神奇的宫殿，每一次游览都能带来新的收获和体会。通过认识故宫，我不仅对中国古代建筑有了更深的了解，也对于中国传统文化有了更深的感悟。故宫是一座生动的话语剧院，每一个走过它的游客都会为之感动，为之叹息。

认识怎样造句

1、认识一种新事物的初期，难免会有盲人摸象般的臆测。

2、我们才认识不久，只是泛泛之交。

3、实验表明，蜜蜂是靠眼睛认识路上记号的。

4、我们渐渐地认识到失败是不可避免的。

5、人们清楚地认识到：实践是检验真理的惟一尺度。

6、他从最初的沾沾自喜，走向否定自我，继而认识真我。

7、能够认识自我，才能有充实圆满的人生，然而却有很多人目不见睫，无自知之明。

8、我跟他认识，也有几年了，但除了见面点头，几句寒暄，就没有别的，因此至今还是白头如新。

9、他们各自为政，很难统一认识。

10、一个正确的认识，往往要经过由认识到实践，从实践到认识的多次循环往复才能最后完成。

11、自然界的内在规律还有很多没被人们认识清楚。

12、这封信弄得我莫名其妙，在寄信的那个学校，我不认识一个人啊！

13、世界上各种事物的发展，虽然千变万化，但都有它自己的规律，都是可以被认识的。

14、他们在辩论会上的观点大相径庭，怎么能统一认识呢？

15、过了大半辈子的人，酸甜苦辣各种人生滋味大都品尝过了，也就认识到安定幸福的生活得来不易，因而更加珍惜。

16、事实使她认识到，指望所谓的国外亲威给一笔钱供自己玩乐，仅是望梅止渴而已。

17、我们从青梅竹马时期认识到现在，够久了吧！

18、一个正确的认识，往往要经过由实践到认识，从认识到实践的多次循环往复才能最后完成。

19、读了岳飞的故事，使我对精忠报国这四个字有了不同的认识。

20、对自己所取得的成绩应该有一个正确的认识。

英国留学费用怎样认识

ucas的申请费是申请一所学校12英镑，申请2-5所一共23英镑。

2.雅思报名费。

雅思的报名费用是1680人民币，复议费为1000人民币。雅思报名一般都在网上报名，全国各大城市均设有考点，每个月都有1-3次雅思考试。一般都要提前报名，这样可以让学生有一个充分的备考计划，也可以避免准备好了但考场满员的尴尬。

3.办理护照。

办理护照的费用为250人民币。一般都是学生本人带着户口本身份证到当地的公安局，到公安局的出入境管理部门进行办理。一般8-15天护照就会发下来，但是还是建议准备出国的同学提前办理，有备无患。

4.签证费用。

5.担保金。

去英国留学需要准备担保金存款证明，向英国政府证明学生有承担学习期间学费生活费的能力。一般担保金为32-35w人民币。具体的算法为一年的学费+九个月的生活费。需要学生至少在办理签证前28天存入能够开出存款证明的银行。建议家长把存款存在学生名下，如果存在父母名下，需要开一些证明。

6.生活费。

伦敦地区的生活费一般为1000英镑/月，非伦敦地区为800英镑/月。（此为平均标准，具体还要看学生的生活方式。）。

7.住宿费。

8.抵押金。

9.机票。

一般机票费用为6000-7000人民币（单程），当然，这需要提前买。我一般都会让学生第一次去的时候买单程票，等放假回来有具体的时间规划在买往返票。

10.学费。

一般学费在1w-1w7英镑，大部分学校都是等学生入学了分学期交学费，极少的学校需要学生一次付清。（一般第一学期的学费都会从押金里扣，不够再补。）。