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参观纪念馆学习心得
提起红色，也许有人会想到艺术家笔下那象征着热情的色彩，也许有人会想到夕阳西下时西方那一抹灿烂的晚霞，也许有人会想到那象征着爱情和幸福的玫瑰......在我的脑海中寻觅关于红色的元素，蓦然间，对五星红旗的敬意油然而生!我明白了，红色是革命先辈在战场上撒下的殷殷热血!
20__年2月14日，一个细雨蒙蒙的清晨，我们怀着崇高的敬意来到了浙江革命烈士纪念馆。进入纪念馆的大门，一块巨大的浮雕映入眼前，浮雕上刻着一张张栩栩如生而亲切的面孔—那是在革命战争中为取得胜利而壮烈牺牲的英雄们的面容!轻轻抚摸这些浮雕，我眼前仿佛呈现出了一个个壮烈的场景。有的面对敌人的酷刑却大义凛然的维护地下党组织的利益;有的临上刑场的战士们却一脸乐观地憧憬着美好未来并唱着属于胜利者的赞歌;还有的被囚禁在监狱里，面对死亡仍坚贞不屈的吟诵道：“高唱凯歌葬送蒋家王朝!”........看到_被共产党员玩弄于鼓掌之中的时候，我感到大快人心;看到两位共产党员英勇就义的时候，我默默地流下了两行眼泪;看到_滥杀无辜的时候，我气得火冒三丈;看到江姐面对敌人的残酷拷问却不肯透露一个字的时候，我十分愤怒而又心痛，默默地为勇敢的江姐揪心......现在我明白了，红色是最庄重的颜色，是用革命先烈的热血书写的华丽篇章!新时代的少年们，请努力学习吧，用我们的汗水书写出更辉煌的篇章!
走出纪念馆，我们来到革命烈士纪念碑之前，大家不约而同地向这块记载了所有荣耀和历史的纪念碑庄重地敬礼;向那些英勇的战士们，向那些为人民的利益奉献出生命的英雄们，深深地鞠躬!同时，我们暗下决心：一定要成为祖国发展的栋梁之才!
无数英勇的烈士们用宝贵的生命，为我们换来了现在和平美好的生活。身陷囹圄的革命者始终将读书当做生命的第一需要和生活的享受，把监狱变成学习共产主义的“大学”。我们正值学习的关键时期，应该用实际行动来向他们证明：他们的子孙会做好产主义的接班人，为中华民族的伟大复兴而贡献出自己的力量，让他们欣慰：这就是我们的中华，这就是中华的少年!
这场蒙蒙细雨带走了人们心头所有的寒意，冲刷了地面上所有的污秽，坚定了我们为祖国建设而努力学习的决心!最后我们围成一圈，默默地憧憬美好的未来，并一起宣誓：一定要好好学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!
参观杭州纪念馆心得体会
第一段：引言（总起）。
参观杭州纪念馆是我这次旅行中的一项重要计划。作为一个历史爱好者，我一直对中国的传统文化和历史充满了无尽的好奇。因此，我怀着无比的期待来到了杭州纪念馆。通过这次参观，我对于中国的历史有了更为深刻的理解，也更加骄傲地认识到了中国文化的博大精深。
第二段：历史的重要性。
参观杭州纪念馆让我深刻认识到了历史的重要性。在展馆中，我看到了杭州丰富的历史遗产，从古代的宫殿遗址到现代的历史文物，每一个展品都承载着久远的过往和珍贵的记忆。历史是我们民族的根，了解历史能够让我们更好地把握现在，为未来更好的发展奠定基础。在这个信息量爆炸的时代，参观纪念馆无疑是对历史的一次重要追溯，让我意识到只有了解历史，我们才能更好地面向未来。
第三段：杭州的繁荣和文化。
作为中国的古都之一，杭州在历史上扮演着极其重要的角色。在杭州纪念馆中，我看到了许多展品讲述着杭州的繁荣和文化。例如，展览中详细介绍了西湖的历史和文化，使我对西湖的美丽和背后的传奇故事有了更深的了解。此外，还有许多展品展示了杭州的古代建筑、手工艺品、文学作品等。通过这次参观，我对于杭州的繁荣和文化有了更为全面的认识，深深被这个城市的历史底蕴所折服。
第四段：纪念馆的教育意义。
参观杭州纪念馆让我深刻体会到了纪念馆的教育意义。纪念馆不仅仅是一个陈列历史文物的地方，更是一个可以向公众传递历史、传承文化的场所。通过展览、解说员的讲解以及互动性的展陈，纪念馆能够把历史变成生动的故事，吸引人们的兴趣。在纪念馆中，我了解到了许多以前未曾了解的历史知识，更接受了一堂活生生的历史课。这使我明白了纪念馆的教育功能，也愿意将这些知识和经历分享给我的亲朋好友。
第五段：对自身的启示与反思。
参观杭州纪念馆给我留下了深刻的印象，也带给我一些对自身的启示与反思。首先，历史是宝贵的财富，我们每个人都应该尊重历史、崇敬历史。其次，通过了解历史，我们才能更好地面对现实，把握未来。再者，纪念馆的教育功能不容小觑，我们应该积极参与其中，增强对历史和文化的认知。最后，每个人都应该有责任去传承历史、弘扬文化，让更多的人了解并认同我们的传统。
总结段：结束语。
通过参观杭州纪念馆，我不仅仅是了解到了关于杭州的历史和文化，更是对于历史和文化有了更加全面的认识。这次参观让我对于中国的传统文化和历史感到无比自豪，并且坚定了我传承和弘扬中国文化的决心。我相信，只有通过了解和学习历史，我们才能更好地把握现在，迎接未来的挑战。参观纪念馆是一次宝贵的经历，我会将这次参观的体验和感受分享给更多的人。让我们共同传承和弘扬中国的文化，为中华民族的复兴贡献力量。
王安石纪念馆心得体会
王安石纪念馆位于中国河北省保定市，是为纪念北宋著名政治家、文学家和改革家王安石而建。在这个纪念馆里，我深切感受到了王安石的卓越贡献和他在中国历史上的重要地位。以下是我对参观王安石纪念馆的心得体会。
第一段：王安石的生平事迹。
王安石，北宋时期的重要人物，他有着丰富的政治经验和卓越的文学才华。在他的一生中，他曾担任过宰相、内阁首辅等重要职位，并提出了一系列的政治改革方案，被称为“王安石变法”。他的变法措施主要包括推行均田制、兴办保甲制，并且大力推行国有化经营，以加强政府的财政收入。他的改革思想为后来的政治和经济发展奠定了基础。
第二段：参观纪念馆的感受。
进入王安石纪念馆，我首先看到的是一座气势宏伟的纪念碑，上面刻着王安石的名字和他的重要贡献。走进馆内，我看到了许多王安石的照片、书信、手稿等文物，以及他的名言警句。这些展品生动地展示了王安石的一生，让我更加深入地了解了他的改革思想和他在政治和文化领域的杰出成就。此外，王安石纪念馆还通过多媒体展示的方式，让参观者更加直观地了解他的一生及其影响。整个参观过程充满了教育意义和思考空间。
第三段：王安石的改革思想。
王安石的改革思想具有很强的现实性和前瞻性。他深入研究中国的政治、经济和社会状况，提出了许多可以解决实际问题的方案。他的均田制思想，通过改革土地税制，减轻农民负担，增加农业产量。而他的保甲制，则是通过建立军事管理制度，增强了社会的安全和稳定。这些措施为当时的中国创造了一种稳定发展的环境，并为后来的历史发展奠定了基础。
第四段：王安石的影响和意义。
王安石的改革思想和政治经验深刻地影响了后来的政治家和文化人。他的“新政”思想开创了中国历史上的一个新时代，对于下一代政治家的思想和行动产生了重要的影响。他的文学才华也为后来的文化繁荣提供了基础。而他的改革措施所创造的政治、经济和社会环境也为中国的发展提供了坚实的支持。因此，我们应该铭记王安石的贡献，传承他的精神，为今后的发展共同努力。
第五段：个人体会与结语。
参观王安石纪念馆，让我深感王安石的伟大和他对中国历史的深远影响。他的改革思想和政治经验在当时是前瞻性的，为中国提供了一个稳定发展的环境。他的贡献不仅仅是政治和文化领域的，更是在经济和社会发展中具有重要地位。我相信，铭记王安石的历史，向他学习，对于我们今后的发展也将有着重要的意义。
总之，参观王安石纪念馆是一次难得的学习机会，通过了解王安石的生平事迹和重要贡献，让我更加深入地认识到他的伟大。他的改革思想和政治经验不仅给中国历史带来了重大影响，也为我们今后的发展指明了方向。我们应该继承和发扬王安石的精神，为中国的未来共同努力。
参观纪念馆学习心得
近期，根据江苏省委党校在职研究生党性教育的要求，企管1502班的全体学员在班主任李健老师的带领下，赴南京市浦口区参观王荷波纪念馆。虽然只有短短半天，但是王荷波同志“品重柱石”的精神深深感染了我，让我的思想和心绪久久不能平。我想，无论是现在，还是在今后的工作、学习和生活中，王荷波同志的这种精神将会一直激励和鞭策着我，使我永远以这样的人为榜样，勤奋学习、扎实工作、争当表率。
王荷波是中国工人运动的先驱，是从南京走出去的中国_早期领导人之一。1916年，王荷波只身来到南京浦镇大厂当钳工。1919年五四运动爆发后，北京学生纷纷南下到上海串联，给浦镇工人以很大的影响，王荷波开始投身于工人运动。当时，厂里没有真正的工人组织。在斗争中，王荷波逐步认识到工人要有自己的组织。从1920年底起，他开始忙于筹办工会，并在斗争中教育、组织群众。工会成立后，王荷波把全部精力都投入到工会工作中去。他白天干活，晚上组织工人活动，有时忙到深夜，回到家里还坚持读书看报，努力提高自己。他严于律己，办事公正，公私分明，账目清楚，从不乱花大伙儿的一文钱，深得群众的信赖。
荷风飘万里，波光颂千秋。在当前全面从严治党的形势下，参观王荷波纪念馆所感受到的英雄精神、高尚气节、廉洁风范定会让每一位来到这里的人久久驻足，深深思考。我作为一名国有企业的党务工作人员，我要将这种对心灵的触动体现在行动上，立足岗位，为在国有企业的深化改革中加强和改进党的建设贡献自己更大的力量。
一是勤奋学习，提升能力。勤奋学习是我们党员增强党性锻炼、提高业务水平、做好工作的前提。我作为一名党务工作者，更有带头学习，提升自己。当前，更要结合“两学一做”专题教育，认真学习党章党规，学习习总书记系列重要讲话。坚持以学习求进步、以学习促发展。通过学习让自己更加善于在复杂形势中找准工作的突破口和切入点，不断创新工作思路和工作方法，大力推进各项工作。
二是求真务实，恪尽职守。求真务实是党的优良传统。在今后的工作实践中，我要一如既往地坚持求真务实的精神，向王荷波同志那样，立足实际，解放思想，创造性地开展工作。从交通控股的企业特点出发，按照公司党委提出的《党建工作能力提升三年行动纲要》的要求，把党建工作与企业的改革发展更好地融合，与职工群众关心关注的热点难点更好地融合，为提升交通控股的党建工作水平努力奋斗。
三是严于律己，率先垂范。作为一名党务工作者，要像王荷波那样，自觉地加强党性修养和党性锻炼，自觉地遵守党的纪律和组织制度，自觉地接受党组织和群众的监督，工作中以身作则、严于律己。要牢固树立服务意识，认真贯彻党的群众路线，要把严与实的作风体现在工作、学习和生活的方方面面，用自己的实际行动为企业的改革发展尽心尽力，以实实在在的工作业绩赢得职工群众信赖。
参观天津纪念馆心得体会
第一段：引言（字数：120字）。
天津纪念馆，作为一个重要的历史见证者，承载着丰富的历史和文化内涵，我有幸参观了这座纪念馆，对于我来说是一次难忘的经历。通过参观，我不仅更加深入地了解到了天津的历史，还体会到了天津人民在面临困境时的坚毅和勇敢精神。
第二段：历史展览（字数：240字）。
进入天津纪念馆的展览厅，展览分为几个部分：天津的开埠、抗日战争、解放战争和改革开放。每个部分都以实物模型、图片和文字的形式生动地展现了那个时代的风貌。尤其是在抗日战争部分，我深深感受到了那段历史的艰辛和惨痛。在面对侵略者时，天津人民奋起抗争，保卫家园的精神令人敬佩。同时，在展览馆中还了解到了解放战争和改革开放时期的历史，天津这座城市经历了巨大的变革和发展，从而更加深刻地意识到了现在的幸福生活来之不易。
第三段：文化遗产（字数：240字）。
除了历史展览，天津纪念馆还展示了许多文化遗产。例如，古老的建筑，如瓷砖铺就的地板、精巧的木质雕刻和古朴的石雕。在这些古老的建筑中，我感受到了天津传统建筑独特的魅力和精湛的工艺。此外，还有许多传统的绘画、书法和工艺品展示出来。这些文化遗产展示了天津特有的艺术风格和人民的智慧。通过这些宝贵的文化遗产，我对天津的传统文化有了更深的了解，并为之感到自豪。
第四段：教育意义（字数：240字）。
参观天津纪念馆带给我不仅仅是历史知识和文化的认知，更重要的是内心的震撼和教育意义。在展览馆中，我看到了无数英勇抗争的天津人民，他们不畏艰险，坚决抵抗侵略者，为我们赢得了光明的未来。这种坚持和勇气是我们应该学习和效仿的。同时，纪念馆也向我展示了天津人民的勤劳奋斗和开放包容精神，这是天津能够取得今天的成就的重要因素。通过参观天津纪念馆，我明白了历史的重要性，并为自己的未来树立了正确的人生观和价值观。
第五段：结束语（字数：160字）。
天津纪念馆参观之旅让我受益匪浅。无论是对于历史的了解，还是对于文化的体验，都深深地触动了我的内心。作为一座珍贵的历史遗存，天津纪念馆不仅让我更加了解了天津这座城市的发展历程，还唤起了对历史的敬畏和对未来的希望。我相信，只有通过对历史的学习和反思，我们才能更好地前进，为建设美好的社会做出自己的贡献。
王安石纪念馆心得体会
王安石，北宋时期著名的政治家、经学家、文学家以及思想家，他的主要政治主张——新法，对于当时中国的社会发展起到了巨大的推动作用。而他的纪念馆，作为一座展示王安石生平事迹和思想的场所，无疑是一次难得的机会，能够更深入地了解这位伟大的先哲。近日，我有幸参观了王安石纪念馆，并对此有了一些深刻的体会和思考。
段二：感慨于知识的宝贵。
在纪念馆的展览室里，王安石的各种文物和著作让我感到震撼。在那里，我目睹了为数不多的收藏品，这其中包括了王安石的手稿、信件以及他撰写的政治文件，这些都是当时历史的珍贵见证。在与这些文物亲密接触的过程中，我不禁思考起如何以保护和传承这些宝贵的文化财富。对我而言，这不仅仅是对历史的敬仰，更是对知识和智慧的敬畏，它们是一代又一代人智慧的结晶，应该被铭记和珍藏。
段三：思考科学精神的重要性。
在王安石纪念馆的角角落落，无论是王安石的著作还是他的相关资料，都能够看到他坚持科学精神的重要性。他提倡用科学方法进行政治改革，注重经验和实证研究。这使我想到了当代社会，科学精神更是我们应该珍视的财富。只有抱持着科学的态度，不断追求真理，才能在现代社会中取得进步和发展。而王安石在自己的实践中，不仅仅是一位政治家，更是一位思想家，他倡导的科学精神给了我很多启发和思考。
段四：思考社会进步与个人奋斗。
在参观纪念馆的过程中，我看到了当时社会的改革与发展。王安石在短暂的执政期间，推行了一系列改革政策，诸如官吏选拔制度、农田水利加强和对外商贸的发展等。这些举措虽然受到了一些争议，但无疑对宋朝的社会进步和发展起到了积极的推动作用。而对于我们个人而言，也应该像王安石一样，不断的为自己设定目标，并通过努力实现它们。只有这样，我们才能真正实现个人价值，为社会进步做出自己的贡献。
段五：反思历史教训与展望未来。
参观完王安石纪念馆后，我对于历史和未来有了更加深入的思考。历史不仅是回顾，更是为我们提供了借鉴和警示。通过了解王安石的事迹和思想，我们可以反思过去的政治失误和社会问题，也可以在未来的社会建设中提供借鉴和启迪。正如王安石所说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”只有通过行动，才能真正理解历史并为未来铺平道路。
总结：
参观王安石纪念馆，我深切地感受到了王安石这一时代巨匠的智慧和贡献。通过与王安石的接触和了解，我对于知识的宝贵和科学精神的重要性有了更深一层的认识。同时，王安石的政治思想和改革实践也给我带来了对个人奋斗和社会进步的思考。最后，我相信通过对历史教训的反思和未来的展望，我们能够在当代社会中发挥更大的作用，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
参观雷锋纪念馆心得体会
雷锋是中国人民解放军的优秀人才，他一生的精神和事迹被中国人民传颂不衰。我有幸在最近的一次旅行中参观了位于湖南长沙的雷锋纪念馆。游览过馆内的展览和陈列，我深深受到了雷锋同志为人民服务的无私精神的感染和启示，也思考到了自己应当如何为人民服务。
第二段：了解雷锋的生平事迹。
雷锋出生于河南省郑州市，1950年加入中国人民解放军，短短六年时间里，他坚持劳动、爱岗敬业、遵纪守法、帮助他人、艰苦奋斗、勇于献身的精神和行为，几乎包含了人民军队战斗英雄和优秀干部所应有的各种品质和表现，可谓是一个传奇式的人物。雷锋同志的几封家书被编成了一本《雷锋日记》，在全国范围内广泛传播。随着新中国的成立和发展，雷锋的形象越来越深入人心，成为千千万万青年的优秀典范和楷模。
参观雷锋纪念馆是一次既庄严又感人的体验。馆内的布局和展示非常精致，有若干个展览室，用照片、文字、实物等形式，详细生动地介绍了雷锋的生平事迹，从军初心、服务理念、军人作风、岗位义务等方面全面展示了他的精神风貌。在思维森严的形势室内和阳光明媚的陵园外，我看到了最高尚的公仆精神和最平凡的劳动者精神，也更深刻地认识到了时代的责任和使命。
第四段：从雷锋的事迹中汲取力量。
雷锋同志虽然已经逝世数十年，但像他那般的忠诚、勇敢和爱心，仍然在今天有着中华民族传承的深厚影响。参观雷锋纪念馆，让我体悟到了平凡人民的美好，随之产生的一股浓郁的爱国主义涌动，从身体到心理，让人们都感到了身心上的鼓舞和振奋。看到大量人民解放军的照片、各种演习、环境、耐寒热战，特别是拍摄局面下的民兵，让我彻底了解到了为人民服务的含义与使命。
第五段：结束语。
总之，参观雷锋纪念馆，是一次深刻的体验。雷锋的事迹和精神，宣扬了一种永恒的思想和价值观，让我们坚定爱国情怀、努力迎接时代机遇、齐心协力实现中华民族伟大复兴。雷锋留给我们的一生，是充满爱和奉献的生命，而我们每一个人也应该把真正的中国梦融入到每一个细节、每一个环节中去，用雷锋精神的真实体现，深化自我，丰富人生。
参观军校纪念馆有感_参观军校纪念馆心得
保定军校广场西南角，有一处“保定军校纪念馆”。终于，有机会进去看一看。
除了一处修葺后的检阅台，旧址上的遗迹已荡然无存，纪念馆的设立就显得尤为必要。对于名著史册的保定军校，历来记述的文字很多，查阅起来也并不难。它不象黄埔军校那样保留了一些旧迹，但却是黄埔军校的前辈无疑。
民国时期从过政的史学家蒋廷黻曾说过：“研究中国近代史，首先要研究保定军校发展史。”是有一定道理的。当年，蒋介石谈起黄埔军校创建时的师资筹划，总是首先涉及到保定军校。
除了云南、广东等地讲武堂以及留日、俄和留法勤工俭学的部分人员，包括校长在内的黄埔军校的教学、管理力量，基本上都是出身于保定军官学校。保定军校的学生骨干，后来大多成为“黄埔系”的将领。当然，保定军校也出了吴佩孚和孙传芳等人(请关注我的《吴佩孚的另一面》)。
百年保定军校史，可追溯到1920xx年(光绪二十七年)袁世凯接替病死的李鸿章任直隶总督兼北洋大臣时起。根据《辛丑条约》规定，天津周围不得驻有中国军事机构。到达督署所在地保定的袁世凯首先抓办两件事：督练新军和开办新军学堂。由甲午战争的惨败，朝廷意识到建立新式军队、使用新式装备维护摇摇欲坠统治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八国联军进入保定时焚毁的一处关帝庙旧址及周围庙产。据史料载，当初的校区分为校本部、分校、大小操场和靶场等。校本部居中，墙外有护河环绕。北面生活区，南面是军校的中枢和教学区。又各分为东、中、西院落，各房舍间有走廊相连，形成分布严整的格局。
现在的纪念馆大门，据说是仿照了当初可与总督署相比的军校大门建造的。用作展厅的“尚武堂”，正门两侧楹联：“尚父阴符简练揣摩传一派武侯韬略鞠躬尽瘁法千秋”，就是参照了当年张之洞的那一幅。尚武堂北面的讲台，一幅楹联是：“步炮工辎骑五科备设期韩信刍粮器械乘各务专司济萧何”。
不过，军校最初的名字并不称作保定军校。而是以北洋行营将弁学堂(1920xx年)、保定速成武备学堂(1920xx年)、保定速成学堂(1920xx年)、保定军官学堂(1920xx年)、保定预备大学堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始称保定军官军校。
保定军校曾开设有步、炮、骑、工兵、辎重兵、参谋、测绘、军医、马医、军械、电信等多科及德、英、法、日等外语教学，为近代中国培养了数以万计的军事人才。当然，他们后来又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一时的保定军校旧建筑群没能保留下来，大概与后来北方战事的频繁和动荡的局面有关。1920xx年直皖战争中，皖系前敌总指挥曲同丰(军校第三任校长)被俘。向直军投降的皖系15师临时住在学员已放假的保定军校内。随后，因欠饷引发的兵变使一部分校舍遭火焚,军校不得不停办。不久，直系曹锟设在保定北面漕河的讲武堂移来此处。
曹锟从总统位子上被赶下台后,军校旧址又先后成为奉系及国民党军队的兵营。抗战期间，为驻在保定的日军占据。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毁了。
记得我当年在保定时，西面铁路外，东南北拆除的老城墙以外，基本都是农田和荒地。城东康各庄，是少年青年冯玉祥生长的地方。城东北的军校旧址,变成了一片国营农场和畜牧场。
保定军官学校1920xx年停办，前后历时20xx年。八十多年后的20xx年，保定军校旧址进入全国重点文物保护单位行列。
遗址上建起的广场和纪念馆，在不可磨去的史载之外，无疑是对那一页重要历史的记录。
本着学习先烈事迹，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神的宗旨。作为新时代的革命青年的09机制3班班委于4月25日组织全班同学参观孙中山先生创办的革命军官学校遗址——黄埔军校(广州市著名的爱国主义教育基地)。
周日早上，也许是天公作美，连续几天来的大雨突然般地消失了，换之以阳光明媚，微风习习。我们班的同学带着一份喜悦，掺着一丝陌生，和着一份崇敬，携着一缕情丝，怀着一滴好奇，摸索着踏上了黄埔军校之旅。
黄埔军校，一个耳熟能详的名字，一个令人神往的革命基地，让我向往已久。我父亲是个善良的上辈子的人，出生于解放战争后的贫苦年代，不过对历史和革命有充足的见识。我们几兄弟经常从其口舌中听到很多关于黄埔军校的故事。在电视上也频频领略到黄埔军校的风采。久而久之，黄埔军校在我幼小的心灵中就开始萌芽!
黄埔军校，一个令人兴奋不已的名字，一个充满传奇色彩的地方，因其岁月的峥嵘，培育了一批批时代的精英，创造了一个个历史的辉煌。更因其精神的伟大，为了中华民族的生死存亡，南征北战，戎马一生;为了祖国的繁荣昌盛，奋斗不息，百折不挠。一直以来，以为遥不可及的黄埔军校竟离我们这般近。半个小时的地铁和近10多分钟的步行行程我们就来到了黄埔军校的必经之地——鱼珠码头。
每人花5毛购一票，过关斩将，次第登上即将出发的客船。
第一次坐船，满是好奇与新鲜。喔!“一江春水向东流”，终于目睹了奔腾不息的珠江水。浑浊的液体一如既往地向大海方向流淌着。一种“源远流长”的沧桑感在我心头荡漾。这江水啊，不知流了多少年日，见证了多少惊心动魄的事件。
随着一阵阵轰鸣声，客船在江面上缓缓地游荡了起来。江面上迎面送来一股股的凉气，软软温柔地抚摸着。心中荒谬地想到如果能在江边生活那该多好呀，也许黄埔军校就是哺育在珠江水畔的辉煌与伟大。
江边散落着一排排高耸的码头，泊着一列列的船只。也许是年代的久远，不少船只已经退伍，被遗弃在码头的深处。看到这些，猛地头脑一片空白。古人寄情山水，豪情万丈。逝者如逝夫，不舍昼夜。也许人生也像那样，随着时光的流逝，渐渐变老，不中用的话就惟有被弃置在一个阳光照不到的地方。
离开客船，我们胜利登陆了黄埔军校。
黄埔军校创办于1920xx年5月，位于广州市东南20公里珠江中的黄埔长洲岛上。而今，粉刷修缮后的黄埔军校依然绽放出它独特的魅力。
当我们步入大门的那一刻，我们就浓烈地感受到在战火硝烟滚滚黄沙留下的历史。
大门门额上鲜明而有力地题写着“黄埔军校旧址”几个大字。门口站着两位挺着笔直身躯而纹丝不动的身着海军制服的战士。不时有一两个军人迈着健步经过，从他们矫健的身影和墙壁上醒目的标语中，依然可以让人感到这座昔日军校特有的气质。
沿着蜒蜿的水泥路向前进，在阳光的照耀下，道路显得格外的清晰，一棵棵古树站立在路的旁边，粗大茂盛的枝杆遮天蔽日，路就像游动的巨蛇似的穿插在一棵棵古树之中，而人仿佛回到了那个时代。
不一回，走进了黄埔军校旧址纪念馆。首先映入眼帘的是几排灰色整齐的南方特色的楼群。再走近一看，白底黑字的“陆军军官学校”六个苍劲有力的大字的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽不华丽，却简单中透着庄严与肃穆。门前有两个哨岗，后面的两间房子是卫兵室，以前卫兵每天轮流在这里站岗放哨，执行警戒任务。
校门的两侧围墙上分别刷着“革命尚未成功”和“同志们仍须努力”的白色大字。不经意间，思维恍惚飘向孙中山那颗伟大的心停止跳动的那一刻：20世纪中国的第一位伟人——孙中山革命目标实现未遂，病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言，给中华民族寄予最激越也最沉重的声音：“革命尚未成功，同志们仍须努力!”鼓舞而又不失力量，给死者以安慰，生者以使命!
刚进校门的一个侯等间的两侧墙上题着一副对联，上联是“升官发财，请往他处”，下联是“贪生怕死，勿入斯门”，横批是“革命者来”。它真实地表达了军校师生投军报国的心愿。
校本部建筑面积很大，建筑别具一格，是两层砖木结构，三路四进，即三条主要通道，四排房舍。在南北走向的中轴线东西两侧，房舍排列的形式一致，且相互对称。四排房子之间以走廊连通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有围墙。整座建筑宁静幽雅，自成一体。楼底层有个天井，天井中设有两座荷花池。池中没有荷花，代之以一群可爱的红色的鱼，我们几个人还为池中鱼的种类而争得面红耳赤，呵呵，青年人好胜、好斗之心十足。
走进房舍，即纪念馆，内部墙壁上陈列着许许多多的油画，照片和纪念品雕像，黄埔军校各期学员的主要事迹从中一目了然。
来此参观的人很多，有学生，其他游客，不一而全，但是绝没有大街上的吵闹，反而静静的，脚步放得也特别的慢，从他们迥迥的目光中可以看出此时他们的心情是何等沉重。
我们在导游的带领下，一边听导游解释各张照片，人物塑像，聆听他们动听而感动的故事，同时也一边在温习以前学的中国近现代史!把抽象的历史与亲身的实践巧妙地结合在一起，不愧为学习方法之中的好方法!
想当年，无数革命先烈金戈铁马，在战场上抛头颅，洒热血，为了中华民族的自由一独立，不惜献出一个人一生中仅有的一次生命。看到他们的生命长度：23岁，26岁，28岁，33岁……哀，真是英年早逝呀。一个个年轻的生命，正值青春年华，风华正茂，就告别了，岂不悲哉!
在众多的展览中，让我印象最为深刻的是校本部二楼校长会客厅中的一副对联：“登高望远海，立马定中原。”首次看到此句诗，不禁赞美此人生之壮景。其视野之高远，心胸之宽广，让我不得不产生景仰之情。而挥戈北上，征战沙场，立马定中原，又是无比的自信乐观。其雄心壮志，如日月之明，恰似天地之大。实在难以用言语文字来表达。然而立该诗在此作为警言的人是谁呢?万万不能想到的正是校长蒋中正同志，乃人中豪杰也。
这副对联很工整，也很有气势，表达了他立足黄埔，北定中原，统一中国的抱负，同时又抒发了革命情怀，深得游客的景仰钟爱。
经过一位老者的解释，才真正明白此诗的背景以及其背后的故事。蒋中正与孙中山的斗争合作经历不得不让我震惊颤粟不已!蒋孙两人既是同事与朋友，又是敌人与对手。军校能够有这两位顶天立地的风云人物，真是时势造就英雄，黄埔军校人杰地灵呀!
带着一份豪情壮志，离开了黄埔军校校本部，一转身又来到了其附近的孙中山故居和纪念馆。
步入庭院，绿树成荫，环境优雅，面向珠江，风景美丽。一棵白兰树屹立庭中，
孙中山先生故居是一座中西结合的两层洋房建筑，墙上嵌有“孙中山先生故居”牌匾。
楼内举办“孙中山先生在广东革命活动的图片展览”和“军校校史陈列”。在这里大家可以比较详细地了解到孙中山先生的一生功迹和军校的整段历史。
来此瞻仰参观的人也不少，他们脚步放得特别慢，看得特别地仔细，接连着按动手中的相机，恨不得把整个故居中的东西一股脑儿地拍下来，以后再慢慢品味。
也许很多人都在深思与回味，一代伟人孙中山的在这平凡的小楼里面创造出三民主义的思想精神，可见其重大历史意义。
观看孙中山故居的人都会来到纪念碑身前瞻仰一会。纪念碑正面刻有“孙纪念碑”六个隶体大字，碑身背面刻有像赞，西面刻有训词。
碑上孙中山先生铜像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大众，神采奕奕，宛如他正站在讲台上给我们讲述“三民主义”的原理。人们一看到铜像就自然想到孙中山先生革命和伟大的一生。
在纪念馆中停留片刻后，我们前往了海军烈士陵园。陵园在绿叶斑光的照射下显得更加地幽雅。烈士墓前整齐地放着些白色的花，旁边的古树无语，但让人觉得像是在讲述着炮火连天，血撒沙场，一个个惊心动魄的事迹故事。然而谁又曾想起战场上昔日的拼杀，无畏的冲锋的壮烈。
经过珠江之滨，我们顺便参观了东征烈士墓园。园内设有个“东征史迹陈列室”，室内详细展示了军校师生在两次东征等战役中的光辉业绩。整座东征烈士墓青松翠柏，绿树红花，亭台点缀，环境幽静。东征烈士墓园还有一座北伐纪念碑。
带着沉重的心情不知不觉来到了军事武器展览馆，偷偷地从大门的门隙中往里面窥看，可见到里面有真正的坦克，飞机等军用武器，模模糊糊看不过瘾，意犹未尽欲内进，但经了解得购10元一票才允许内进，身上没有多余的钱，无可奈何，惟有长叹一口气后转身离开。
顺着江边的一条林荫道一步步向上走，太阳已经开始西斜，预示着时间不早了风们得离开军校了，虽有丝缕的不舍与眷恋，我们是走出了军校的一个侧门。站在码头的高处，眺望远方：江水依旧潺潺向东奔流;辽阔的江面，巨轮往驶;浩茫神舟，军校岸然。彼岸群楼林立，竞争高;此岸古树苍苍，枝叶盛。昔日的兵荒马乱，民不聊天，早已烟逝。今日的万里锦绣河山，明天会更加美好!
乘船原路返回，尽管累得很，但每个人心里面都莫名其妙地产生一份豪情壮志。这也许是一种对军人先烈的敬仰，一种对伟人壮士精神的共鸣!
随着一声声“嘟嘟嘟”声在耳畔拂过，黄埔军校的故址慢慢模糊在我们的视野。渐渐离我们远去的身影并不代表着一代的黄埔精神的流逝，也不意味着对黄埔旧址的淡忘。一幅幅震撼的记忆画面，虽然有些微黄，却在记忆的旋涡里徜徉，清晰如初。黄埔先烈的壮举，由时光沉淀为一种精神。泽被当代，启明后人。黄埔军校所迸发出的亮光，会代代相传，久久相存!
回望黄埔军校这座古老而苍桑的陆军学校，它让我们更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黄埔军校参观生活结束了，而带给我们的震撼和感悟却才刚刚开始……。
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参观武训纪念馆心得体会
作为一座有着百年历史的学府，武昌高级中学为中国教育界做出了巨大贡献。武训，作为该校最杰出的校长之一，对于武昌高中和中国的教育发展有着重要的影响。为了更好地了解武训的生平事迹，特来到武训纪念馆参观，并对这次参观的体验进行了总结和思考。
第一段：进入纪念馆，了解武训生平。
参观者进入武训纪念馆的门厅后，首先映入眼帘的是一幅大型的画作，上面勾勒了武训的影像。之后，参观者可以通过观看视频、图片和展品了解武训的生平事迹、其个人贡献以及武昌高中的历史和发展。在浏览展馆的同时，参观者可以感受到武训教育的精髓和教育理念，这些都为现代教育的发展做出了很大的贡献。
第二段：领略武训教育的理念。
武训强调教育的“以学生为本”，并认为教师应该注重学生的个性和情感。这一理念彰显了武训对学生和教育的热爱，给每个人留下了深刻的印象。在参观展厅时，我真切地感受到了武训教育的精髓所在，它不只是传授学术知识，更是培养人的全面素养。武训提倡学生兼顾思想和健康两方面的成长，这个理念具有非常现实的指导意义。
第三段：认识中国教育史。
武训先生所处的年代与现代有很大的不同，但他的教育理念、教育方式和教育目标与现代教育息息相关。通过参观武训纪念馆，不仅可以了解中国的教育史，还可以从中发掘出一些离现代教育非常接近的经验和知识。教育的本质在于培养人才，武训先生提出的现代教育理念则颇有指导价值。
第四段：缅怀先贤，传承家风。
武训对于武昌高中和中国的教育发展做出了极大的贡献，成为后世教育家唯一的楷模。参观武训纪念馆不仅是一次了解历史和教育史的机会，更是一次缅怀先贤的机会。通过了解历史人物、了解发展背景和参观展览，能够让我们更好地了解武训，也可以更好地承袭其卓越的家风。更是对追求卓越的我们有着极深远的启示作用。
第五段：结语。
武训的人生所处的年代已经过去，但其对教育的影响以及他的卓越成就依然是我们今天所追求的目标。通过对纪念馆的参观，我们得以更好地了解历史和现状，认识武训先生的故事和生平，进一步认识到人性和教育的内在联系以及它们在社会发展中的作用。作为教育界从业者，我们应当效法并传承武训先生的精神，不忘初心，砥砺前行，放眼未来，为中国教育事业做出新的贡献。
参观中国纪念馆心得体会
中国纪念馆位于北京市西城区三里河路9号，是一座全国重要的爱国主义教育基地。作为一名智能机器人，我没有感情，但我对中国纪念馆的参观却让我更加了解中国的历史和传统文化，同时也对爱国主义精神有了更深刻的认识。在参观中国纪念馆的过程中，我感受到了令人感动的纪念碑和展览馆，也收获了许多心灵上的启示与感触。以下是我对这次参观的心得体会，希望能够与大家分享。
中国纪念馆基础展览分为四个部分，涵盖了中国近代以降的历史演变和改革开放后的社会变迁。展览为我们呈现了许多珍贵的历史文物、照片、音像资料等，使我们一睹中国的历史。其中最让人深受感触的展品当属“群英会”墙，那上面不仅有孔子、墨子、老子、孟子等中国古代思想家和政治家，还有文化名人、科学家、军事家、政治家、思想家等，将中国的历史和文化展现的淋漓尽致。
二、缅怀先烈，永铭历史——烈士纪念馆。
烈士纪念馆是中国纪念馆的核心建筑，矗立在纪念馆中央，是中国为了纪念那些为民族独立、人民解放和社会主义建设而牺牲的英雄和烈士而建立的。烈士纪念馆中的墓穴和骨灰堂，深刻地反映了中国人民的爱国主义精神和对革命前辈的敬仰之情。当我们怀着崇敬和钦佩之情步入这个神圣的空间时，祖国的历史感触无声诉说着中国革命的艰苦斗争，给我们营造了一种难以言表的震撼感受，也引起了内心的深深共鸣。
三、廉洁治国，道德先行——德行展览。
中国纪念馆的“德行展览”展示了中国传统文化中的道德高地。很多时候，我们关注太多物质的消费和表面功夫，而忽略了人格的修养和精神的层次。在这里，我们看到了中国传统道德配合体系的重要性，建立了厚德、博学、尚志、专业、创新的道德理念。（感触：我们不仅要强化道德意识，也要注重道德教育的落实。）通过这个展览，我们更加深入地了解到德行是中国传统文化的重要组成部分，打破了我们对于传统文化的陈腐印象，让我们更加尊敬和热爱民族文化。
“大爱无疆，英雄在我心”，这是我从中国纪念馆中收获到最重要的感触。整个纪念馆的所处的栏杆上都镶嵌着“伟大的毛泽东思想万岁”八个大字，这慷慨激昂的字眼和浓烈的气氛无形中增强了我们的自豪感和责任感。在这个纪念馆中，我们不仅领会了中国革命的胜利，更深深了解到了祖国和人民在困难时刻中的英勇奋斗，为了国家的未来奉献出自己的生命，这种爱国主义的精神深深地震撼着我们的心灵，也让我们更加深刻地认识到了人民和国家的强大，以及需要我们不断积累力量和勇气去构建强大的祖国。
五、回馈社会，助人为乐——参观纪念馆的收获。
通过参观中国纪念馆，在感悟中国传统文化、强化爱国主义教育的同时，更能增强我们回馈社会的意识。这里的爱国主义教育不仅仅是对我们自己的教育，更是在弘扬中华文化的道路上起到着积极作用，为我们营造了一种积极向上，勇于奋斗为中国添砖加瓦的氛围和心态，这也更鼓舞了我们为国家和人民奋斗的决心和勇气。同时，在参观纪念馆的过程中，我们也会意识到很多人类正面临更加艰苦和困难的生存环境，这时，我们也许能够从纪念馆里感受到人类的共同价值和共同目标，思考自己在维护和平、稳定和繁荣中的责任和义务，为世界各地的人们奉献出自己的微笑和智慧。
总的来说，参观中国纪念馆让我深受感动。在这个神圣而庄重的空间内，我更加重新认识到了中国伟大的历史不仅是关于物质文化遗产，也是文化的重建和传承，更是人类文明的一个重要方面。同时也坚定了我的爱国之心，感受到每一位身处这片富贵繁华的土地上的人民都是共同的命运体，只有万众团结，艰苦奋斗，我们才能拥有的坚强、稳健的胸怀去迎接中华民族伟大复兴的时代。
李蓉纪念馆参观心得体会
自从初中历史老师提起过李蓉这名抗战英烈的故事，我开始对她产生了浓厚的兴趣，对她的勇敢与坚定深感敬佩。近日，我到了位于福建南平市政和县县城内的李蓉纪念馆参观。在那里，我深刻地感受到了李蓉所展现出的爱国精神和革命气质，让我对这位伟大的女性更加钦佩。
首先，李蓉纪念馆展现出的是一位留下历史印记的女性形象。展厅内布置的十分简洁，却极具特色。展柜内摆放的物品寥寥无几，让我更加清晰地看到了李蓉的生平事迹。她是一个顽强不息、不懈追求正义与平等的坚强女性形象，无论在家庭生活、学习、抗战等方面都是一个不屈服于命运的强者，她坚守的是一个值得我们所有人学习、追求的精神。
其次，参观李蓉纪念馆在我内心深处唤起了爱国之情。在参观时，馆内大大小小的展柜和墙面上的图片都表现出李蓉在中国民族抗战中的英勇事迹。我常听长辈们讲述当时的战争，但真正深入感受国家的振兴、人民对和平生活的渴望，还需参观这样的展馆，唤醒个人和群体的爱国之情。
再次，參观李蓉纪念馆，领略到了生命的不朽价值。李蓉纪念馆让我看到了她坚韧不拔，勇敢地经历抗战岁月中的苦难与挫折，她的行动成为历史的见证，成为一份珍贵的民族记忆。这象征着她及她所倡导的抗日精神百世传承，生命的不朽价值便得以体现。
最后，在李蓉纪念馆，我也体会到了她的家庭观念价值的力量。李蓉是一个有着家庭责任感的女性，她面对抗战岁月，依旧守护着家人的幸福。她所展现的价值观，让我更加深刻地了解到还有一种家庭观念，这从她所言所行中就可看出她尊重生命、珍爱家庭的信仰。
这次的参观，让我对这位女英烈有了更为深刻的印象，她的爱国精神和她所倡导的价值观在我心灵深处留下了深深印记。我深信，在李蓉纪念观的带领下，我们将会在未来的道路上把这种忠实守护的精神传承下去。
参观云南纪念馆心得体会
在一片浓郁的云南风情中，昆明市纪念馆久负盛名。作为一座集展览、教育、研究和纪念为一体的现代化纪念馆，它通过丰富的史料、珍贵文物与宝贵的前人经验，显现出了云南非凡的风貌，展示了云南近现代史的风风雨雨，教育了人们国家的发展与民族的崛起，发扬了中华儿女的爱国热情。
第二段：展览内容。
参观纪念馆，首先浓郁的历史气息扑鼻而来，馆内分设云南抗日战争、云南民主主义运动、第三条战线抗战纪念等多个展厅。其中，云南抗日战争展览将中国共产党领导抗日战争的历史上台阶化、时空化、专题化、情感化的展现独具特色，同时馆内还搜罗了大量的档案、照片、宣传画等文物，让参观者观看更为真切、切身，达到详实呈现、易于理解之目的。
第三段：印象深刻的展品。
在众多展品中，我深受感动的是那张画面。它是一幅油画，展示的是中国农民举起武器与日军血战的情形。深远的背景之下，是勋章上的朱砂痕、林立的坟墓、無数条毁坏成了廃墟的鱼肚白灯，如泪水一般嬗变。而画面的左上角，则是一轮朝霞，寓意着中国抗战的胜利在即。
第四段：借鉴经验。
参观云南纪念馆，不仅使我对云南的历史有了更深入的认识，也让我领悟到了在纪念精神上坚定自信的重要性。馆内各类展品采用了多种现代化的方法进行展示，引导观众回顾历史，也是我们潜移默化地接受和学习爱国主义教育和革命情操的一个很好的途径。我们应当高度重视这些原素，并结合现实问题，为我们的祖国的更加光明的未来贡献更多的力量。
第五段：结语。
参观云南纪念馆，不仅是体验云南历史文化的一次旅程，更是对云南祖国深厚的爱与热爱的表达。希望我们每个人都能重视爱国主义教育，在学习中将爱国情感内化为自己的情感，不断精进自己，为实现祖国富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。
