活动方案的编制需要考虑各种因素,如活动的性质、目标群体、时间地点等。如果您正在制定活动方案,不妨参考一下下面的范文,或许可以帮助到您。

幼儿园大班家长会活动方案

1.努力营造良好的家园合作气氛,提高家园合作关系。

2.让家长了解班级幼儿的现状和大班上学期孩子的发展目标。

3.让家长了解本学期的工作重点,便于家长积极配合老师工作。

二、具体内容。

(一)班级总体现状分析:

优势:本学期幼儿在各个方面取得的进步,1、生活习惯,通过中班一学年的培养,孩子们已经习惯认真洗手用毛巾擦手、吃完饭菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾铺好,也学会了自己擦拭大小便;用筷子吃饭,刚开始有很多孩子都不会用,通过一学期的练习,孩子们都能够很好的夹饭菜等等。2、行为习惯,我们班的孩子非常的乐于帮助别人,帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等;幼儿之间能够很融洽的交流,不像上学期还容易打闹,本学期孩子很喜欢看书,虽然有植物大战僵尸的书,当然也有百科全书,孩子们非常愿意分享和交流。3、学习能力,我们班的孩子语言表达能力很强,随时随地都可以听到孩子之间交流,讲故事、语言表达完整句等等都很流利,还可以进行创编。

劣势:当然我们还有需要进步的地方,1、行为习惯,有些孩子会丢三落四,自己保管的勾线笔、蜡笔不记得收回去,再用的时候找老师;孩子之间的语言沟通过多,不分场合,吃饭画画写作业的时候都有交谈的现象而且分贝很高,需要降低分贝;幼儿之间往往会出现一些不文明的言语出来,这个有个别孩子尤其严重。2、学习方面出现两极分化,3、个别幼儿存在挑食厌食现象,甚至还出现需要老师帮忙喂的情况。

(二)了解大班上学期的孩子特点:情绪的稳定发展和自我评价意识逐步发展;求知欲和规则意识增强,同样的合作意识页增强;表达表现呈现多样性,自主性增强。

(三)本学期工作安排。

语言发展:

目标:1、在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。

2、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情,语言具有连贯性。

3、情绪表达,会适时的表达自己的情绪。

措施:

1、在班级开设的区角游戏活动中,老师创设多个游戏条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验,让幼儿从游戏中交流语言。

2、完成口述日记,提高幼儿的表达能力。每月请幼儿上交口述日记,让幼儿把自己所见所闻告诉家长,由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。

认知发展:

目标:1、可以认识生活中常见的标志,能用数字、图画、图表符号记录。

2、能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。

措施:1、在主题活动中,请幼儿观察上学路上的建筑物标志或者道路标志,设计从家到学校的路线图。

2、在区角游戏中开设便利店等,在游戏过程中通过填写购物单等,引导幼儿学习用数字、符号及图表记录。

3、通过外出活动、散步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。

生活技能发展:

目标:1、学习分类,会自己收拾物品和分类,

2、会自己穿衣服,能辨认衣服的正反面。

措施:1、自己的事情自己做,能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。

2、提醒幼儿增减衣物,做个有心人,注意天气的变化,随时增减衣物。

3、通过示范、比一比赛一赛等形式,锻炼幼儿的自理能力。

身体动作—大肢体的发展:

目标:1、单脚跳跃—不用辅助物或扶持,用单脚跳五步。

3、初步学习跳绳。

措施:1、开展区域性体育活动,提高幼儿参与性与兴趣,促进肌体协调发展。

2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

3、通过能力强幼儿的展示,促进幼儿学会新操节的积极性。

4、提供符合大班年龄特点的运动器械,以提高幼儿对体育运动的兴趣。

身体动作—精细动作的发展:

目标:1、能根据需要画出图形,线条基本平滑。

2、能熟练使用筷子。

措施:1、提供丰富多样的绘画材料,激发幼儿绘画的乐趣。

2、开展夹物才艺大比拼,在活动中让幼儿自觉练习使用筷子的技能。

社会情绪发展。

目标:1、活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。

2、与同伴发生冲突时能自己协商解决。

3、团体合作—有合作意识,会遵守游戏规则,不论比赛成绩如何,都能接受比赛的结果。

3、针对很多家长会很重视孩子上小学的事情,各方面的信息也都希望能够提前了解,好做准备,所以我们在本次家长会上会具体跟家长介绍幼小衔接的重要性。(附幼小衔接)。

4、行事历介绍:

(四)家长配合事项。

1、每周一都有升旗仪式,麻烦家长们给宝贝穿好园服来园。

3、出勤:大班学习任务比较重,尽量不缺勤,不来园需要向老师请假。

4、家园联系册每周二、周四发回去,亲子点点名周五发回去。请每天抽5分钟查阅家联本,若当天您对孩子在园的生活有任何不了解的地方,也请您及时写本在与我们沟通,我们一定会及时给与您答复。

5、幼儿园不主张幼儿佩戴任何手饰,如项链、手链、手表、护身符等。一是以防他们不小心在午休或者学习活动中吞食,存在不安全的隐患;二是有些手饰很贵重,以免孩子在外面玩的时候遗失了。三是幼儿园的玩具保育老师会定时消毒清洗,家里的玩具存在卫生安全隐患。谢谢家长的理解和配合。

6、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免发生不能及时联系的情况。如果临时更换接送幼儿的人,请及时跟本班老师联系。

7、服药:生病的幼儿来园,应给老师交代好您的孩子哪里不舒服,这样可以让老师更好地观察孩子;带药到幼儿园来的家长,必须提供医院的处方,写清楚班级和药量,晨检时交给门口的保健老师,由保健老师负责给孩子喂药,班级老师不能给孩子吃药,请家长谅解配合我们的工作。

8、本学期我们班级选了两位家长作为家委会成员,帮助我们老师和家长,家长和幼儿园之间更好的沟通和交流。

9、希望家长能积极主动的跟老师交流,如有事情请先跟我们老师了解情况,如有我们不能解决的我们会向园方反应,谢谢配合!

10、本学期的需要家长参与的大活动比较多,我们幼儿园会提前发通知,也请家长们能提前安排好工作,参与活动。

11、关于收费,每月的月底我们老师会发下下月的收费单,麻烦家长尽快到财务室缴费,谢谢配合。

12、请家长们严格遵守学校的接送时间,遵守接送制度。

幼儿园大班家长会活动方案

尊敬的各位家长:

晚上好!

我很高兴做您和您孩子的朋友。

首先,我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,在这,我真诚的对大家说声:多谢!

请让我来介绍一下本班老师:我是吴老师,还有赵老师和余老师。我和赵老师负责教学工作,余老师负责保育工作。

这次把大家请来,主要是让大家了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况,让大家明白配合我们的注意事项,期望我们在相互了解、相互沟通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展。

我们这所幼儿园是分园,刚建立不久,各方面还在完善中,目前共有班级三个都是大大班。我们班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历,个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动。开学以来的观察发现,孩子们的学习积极性还是主动的,但也存在个别孩子不能专心学习的现象,同伴之间的主动合作意识有些欠缺,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规,从整体状况来看,孩子们在群众中及陌生人面前不够自信,需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质,培养良好的学习和生活习惯。

我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的,是幼小衔接阶段,因此,根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求,结合本班的实际,本学期的教育教学资料主要有:

(一)了解简单的营养知识,根据自我的需要添加饭菜,不暴饮暴食。

(二)明白一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。

(四)组织幼儿参加各种体育活动。

(一)能有礼貌的'专注地倾听他人讲话,并能主动用普通话与他人交流,表达自我的情感。

(二)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。

(三)让幼儿接触多种形式的文艺作品,大胆表述、表演,使每位幼儿喜爱阅读,在阅读中体验快乐,促进成长。

(四)学习简单的笔画、笔顺,为书写打下良好的基础,同时认识简单的汉字,以及会正确书写。

(五)拼音教学的重点是读音的正确性和书写的规范性。

(一)热爱群众,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的群众荣誉感和职责感,能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

(二)简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

(三)为幼儿带给表现自我的机会,帮忙幼儿了解发现自我的长处,增强自信心。

(四)了解小学生活,向往入学,为入小学做好准备;有初步的坚持性、职责感和规则意识。

(一)在日常生活和游戏中引导幼儿学习10以内的序数,单、双数等;在操作活动中学习10以内数的分解与组成,初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换关系。

(二)学习10以内数的加减,以及会正确书写。

(三)认识简单的几何图形,并了解生活中的应用。

(一)积极主动参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生用心愉快的情绪体验。

(二)能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

幼儿园大班家长会活动方案

活动地点:金江中心幼儿园教学楼三楼多功能教室。

参与人员:去昂题教师。

主持人:王小梨、王飞娇。

一、活动目标:

为了更好地促进老师和家长之间的沟通,共同的促进孩子全面发展,结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流,如何更好得把家长会开展得更有意义.家长能积极配合老师做好各项活动。能让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活,也能帮助家长帮助尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标,从而树立正确的教育观念,科学地引导幼儿快乐成长,和谐发展。

二、活动准备:。

要对家长基本情况有所了解。

三、活动流程:

(一)王飞娇老师浅谈自己对如何开好家长会工作的注意事项。

1.要对家长基本情况有所了解。

2、要计划好本次家长会的内容、流程。

3.要和家长互动,所讲的内容要保证家长或参与过,或听过,或能理解到。

4.要和家长达成一致,站在家长的角度说事情,真心做家长的朋友,而不仅仅是教育家长。

5.教师的语言要有激情,并且声情并茂,最好将自己的优势展示给家长,让家长对你的工作更充满信心和期待。

(二)各班主任浅谈自己班级开展家长会的主题。

1.分析班级幼儿情况。

2.本学期教育教学目标。

3.安全教育工作。

4.家长配合事项。

(三)吴小明园长小结并强调安全教育工作。

1.重点强调安全教育工作是幼儿园的首要做好的工作。

2.重点要向家长宣传诺如病毒的危害和预防和措施。

(四)思考。

1.如何在家长会上与家长互动,所讲的内容要保证家长参与过,或听过,或能理解到。

2.如何做到在家长会上真正与家长互动起来,避免教师一言堂的形式。

文档为doc格式。

大班期末家长会活动方案【】

尊敬的各位家长朋友:

你们好!首先,我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长开放日活动,感谢你们一直对我们工作的理解和支持!

光阴似箭,转眼一学期结束了,在此,我代表我们大班的两位老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合,让我们这学期的工mm作画上了圆满的句号!

首先是我们家长最关心的问题,就是孩子的问题。这一学期孩子们有了很大的进步,这是与家长的努力分不开的。如:杨文硕、牛敬坤等小朋友,刚入园时怎么也坐不住,而且总是在地上爬。现在不但能坐的住,而且还能积极参加各项活动。再比如何佳萍、宋思琪等小朋友刚来时总是哭,现在也不哭了。夏永奇、齐文婷等小朋友,一开始总是跟妈妈讲条件,现在也没有这种习惯了。宋欣娣、宋铭达、宋梦婷、宋玥萱等小朋友,总是积极的回答问题。杨亚霏、宋珂妃等,都非常喜欢表现一下自己。李明阳小朋友虽然年龄小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么课她都认认真真的学。每个孩子都希望得到别人的鼓励和认可,所以,无论是老师还是家长,都应该多发现孩子的优点;并给予鼓励。

总之我们要做好家园共育,共同携手教育好孩子,还需要你们的积极配合才行!

这学期我们大班开展了好几次活动,都邀请了各位家长参加,多数家长都参与了,在这几次活动中,孩子们的出色表现,受到了园内领导、老师和各位家长的高度赞扬。这学期我们大班还举行了一次亲子联谊活动,活动非常成功,孩子们在活动中充分体验到与家长一起游戏的快乐,增强了孩子与家长之间的感情。

幼儿园老师的工作是琐碎的、繁杂的。因为孩子小,什么都要靠老师帮忙:吃饭的时候要老师喂,还要不停地鼓励孩子吃完自己那一碗饭;上厕所的时候要给孩子脱裤子,提裤子;活动的时候要随时检查孩子是否打湿了背心,及时给他们隔背;午睡的时候,随时观察孩子的被子盖好了没有,及时为幼儿盖好被子;有的孩子生病了耐心给孩子喂药;经常有小朋友遗屎遗尿,我们及时给他们冲洗,换好裤子……。虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好,但还是难免有遗漏和疏忽的地方,请家长谅解,同时及时和我们老师沟通。

我们大班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下,已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展示一下这半年来我们所学的知识(教学成果展示)。

1、诗歌连诵:

《咏鹅》--------齐文婷、何梦薇。

《登鹳雀楼》----------杨文硕、何佳萍。

《静夜思》----------牛敬坤、夏永奇。

《寻隐者不遇》--------宋铭达、李梦茹。

《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫。

《回乡偶书》--------董俊豪、宋欣娣。

《梅花》---------杨亚霏、宋珂妃。

《明日歌》-------宋欣萌、李明阳。

2、手指游戏:

包饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手指歌、手指睡觉、拳头有力气等。

(1)参观幼儿作品(请家长朋友参观幼儿自由墙作品)。

(2)歌曲大联唱:《我爱我的幼儿园》-------李岩、杨文硕、宋欣萌等。

《鱼儿好朋友》--------宋玥萱、何佳萍、夏永奇。

《苹果歌》-------宋欣娣《玩具进行曲》---------全体幼儿。

《找小猫》--------宋铭达、董俊豪、李梦茹。

《新年好》--------全体幼儿。

(3)故事展示:(教师找几位口才好的幼儿来演讲)。

(认识颜色、长短排序、区别大小、上下;正确认读数字1----5;唱数:1------20……)。

好了,我们很学了好多的本领,因为时间关系,我们就不为家长们一一呈现了,下面我来说一说需要和家长共同配合所做的工作:

2、少吃零食,少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书,讲故事,画画,玩玩具……。

3、培养孩子的安全意识和自我保护能力:不玩水,不玩电,不动煤气开关,我玩烟花爆竹。记住家长的名字,住址,电话号码,不和陌生人走,不吃别人的东西……。

4、发现问题及时进行交流。

5、冬季是发病季节,注意都喝水。让孩子学习自己做事,既锻炼孩子的能力又减少发病率。

天气虽然很冷,但卫生习惯还是要做好,要养成一种讲卫生的习惯。

如果有什么建议或意见可以向我们提出来,我们及时改正和吸取。

现在公布放假时间:寒假从20xx年1月28日(农历腊月十七)开始到20xx年2月24日(正月十五)结束,2月25日(正月十六)正式开学。

最后,请接受我们大班全体教师深深的祝福:祝家长们在新的一年里工作顺利,阖家幸福!祝孩子们聪明活泼、健康成长!谢谢大家!

大班家园共育家长会活动方案

夏天室外动辄就是30多摄氏度的高温,何时带孩子们出去活动适宜呢?一般情况下,夏天室外活动的最佳时间是上午10点半之前和下午4点以后,如天气特别炎热,可选择上午10点之前和下午5点以后。夏天在室外活动时,家长要注意:让孩子最好在树荫下玩耍,避免阳光暴晒,及时补充水分,少做或者不做剧烈运动,以防出汗过多引起虚脱。

2、多大能学游泳。

现在很多孩子一出生就开始“游泳”了,不过,为了让孩子具备在水中的自救能力,一般在孩子5岁左右学游泳比较好,因为该年龄段的孩子已经有一定的'记忆力、活动能力,以及自我约束能力,此时学习游泳能有效促进身心发育,增强肺活量,促进骨骼发展。

幼儿园大班举办家长会的活动方案

一、活动时间:

二、活动地址:

大一班教室。

三、活动目标:

1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2.让家长了解什么是早期阅读,知道早期阅读的重要性,并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。

2.在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。

3.促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

四、活动准备:

2.教师,家长准备发言稿。

家长如何对幼儿实施早期阅读?(李莉负责)。

各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师)。

3.布置活动场地;。

具体负责:陈挥王靓陆芸李菁。

1.主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的会议有两个议程:一是由我就早期阅读简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。

2.李莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期阅读》。

3.主持人:刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下,说的不当之处,还请大家见谅。在科学育儿的道路上,我想我们做家长的最具有发言权了,所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧,掌声有请!

4.活动结束,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。

家长会活动方案

家校联系,形成合力,促孩子新发展。

一、学校组织在多媒体教室集中家长,发放宣传资料等。

二、教师与家长互动:

(一)、家长交流教育孩子金点子:

1、家长要以身作则,言传身教,一诺千金。

2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯,逐步培养自查、自学的能力。

3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围,引导孩子读一些有意义的课外书。

4、平时多鼓励特别在退步时少指责,孩子犯错误后通过讲道理来进行引导。

5、使之认识到其错误,并保证今后不再犯。

6、认真对待每一次考试,考好后帮助分析考卷,查找其原因,及时查漏补缺。

7、在校所学知识天天吃透,当发现作业中有错的地方及时抄下来,过段时间再让她做一遍,这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。

(二)、各任课教师针对班级实际对学科提出要求:

语文老师的建议:

语文成绩的提高重在平时的积累,而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”:

1、多读,能在读中理解,在读中感悟。

2、多写,每天坚持写好日记,尽量做到能将一件表达清楚,注意用词的准确性。

3、多记,只有善于倾听动脑去记,才会积累到丰富的知识。

4、多说,课堂上要善于发表自己独特的见解,提高口头表达能力。

数学老师的建议:

1、充分关注学习情况,关注作业质量,正视考成绩,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。

2、经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

3、培养孩子养成独立思考,独立完成作业,坚持使用草稿纸等良好的学习习惯,不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

4、关注家校互动上教师的留言,及时与老师联系,共同探讨教育孩子的最优方案。

英语老师的建议:

1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起,多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程,在听、说、写、读四项基本技能中,阅读是关键。应大量阅读英语小短文,培养对英语的感性认识,了解英语社会的文化背景知识。

2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上,要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。

3、对于语法比较薄弱的同学,可以适当增加一些书面练习。

4、及时关注孩子的学习态度,督促孩子认真完成每项作业,特别是听读背的口头作业。

三、班主任汇报班级情况,提出教育孩子的有效建议。

1、家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;

2、严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;

3、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;

4、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;

5、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。

6、坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。

7、教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

8、尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。

9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。

10、家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

家长会活动方案

以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的'感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。

xx年5月6日(星期五)晚上7:30。

各班教室。

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

8、个别沟通。

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任。

家长签到表、活动记录表、教师发言稿。

主题:家校沟通联手,构建和谐教育。

1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

2.加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。

19:00——21:00。

2.活动地点:学校各班教室。

六年级(1)(2):在六(2)。

六年级(3)班:在六(1)。

1.请教导室印制发放家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)。

2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表,每班一套。

3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。

4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。

6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备。

1.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)。

2.时间流程:

1.家长会到会工作人员:叶x,何x,郭x,

2.具体安排。

(1)负责照相:曾俐珊。

(2)楼层引导:

一楼大厅(负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单)。

由何x老师和李x老师负责。

三楼大门:朱x老师和刘x老师负责。

校门口:叶x老师和郭小婷老师,牟x老师。

家长会活动方案

三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。

座谈

11月14日上午9:00。

初三(10)教室

1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》;

2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知;

3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)

主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);

节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);

班长解读本班初二到初三的经历;

学生代表讲话

指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);

班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);

科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);

班级节目展演(学生);

班主任寄语;

教师和个别家长继续深谈,

或引导家长参观教室、学校(可在事先进行);

家长会活动方案

一、活动目的:

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校实施素质教育和办学的成果。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。

3、引导家长形成正确的教育观,注重家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。

2、班主任根据学校实施方案,结合本班特点制定班级家长会活动方案。

3、开家长会之前班主任老师应布置好教室,对教室和清洁区进行彻底整理,给家长以干净、整洁、舒适之感,提前通知好配班科任老师做好开会准备。

4、班主任指定本班几名学生,家长会开始时引导家长在指定位置就坐(就坐与自己孩子所在座位上)。

4、班主任选好本班家委会成员(每班3名)、最美家长(每班1名)。

5、电子屏幕设置欢迎标语(闫宝华负责)。

三、参会人员:。

1、全体学生家长和各年级班主任和课任教师。

3、家委会会议由黄书记主持,学校全体领导和每班三名家长代表参加。

四、时间地点:

2018年11月16日(农历十月初九星期五)中午12:00—13:30召开各班家长会,1:40-2:20多媒体会议室召开家长委员。

五、会议内容:

(一)、家长会内容1、12:00—12:20家长在教室观看张校长专题讲话视频。张校长向家长介绍学校发展情况和家庭教育方面的知识,提高家庭教水平。(高文军老师提前负责录播工作)。

2、由班主任和科任教师分析本班学生本学期全方位表现情况。介绍本班这学期取得的成就和存在的不足。

3、向家长传授教育子女的方法,要准备简短、有实效的内容,不要长篇大论的作报告,同时向家长提出具体要求,如何配合老师更好的教育孩子。

4、大力宣传各类安全注意事项,加强家长对子女的安全监管力度。

5、由优秀学生家长介绍家庭教育经验。

6、听取家长对学校、教师工作的意见和建议,了解学生在家的表现,以及其他意见。

7、研究探讨家庭教育的方法。交流家庭教育的成功经验以及需要吸取的教训,学校、家庭、社会三结合教育中存在问题及如何发挥三结合教育的作用。

8、表彰“最美家长”,让模范起到引领作用。

1、介绍学校发展情况。(张校)。

2、家长副主任讲话。

3、家庭教育培训。(张校)。

六、其他方面。

1、各班要做好必要的宣传工作和接待工作。

2、家长会时语文、数学、外语老师必须参加,不得擅自缺席(闫宝华考核教师参会情况、高姣姣照相)。

4、班主任要记录整理家长意见,上报德育处。

5、各班主任在11月12日前通过班级微信群将本安排通知学生,让学生通知家长。

6、各班主任将本班家委会(每班3名)、最美家长(每班1名)名单务必于11月9日报回德育处。

大保当小学2018.11.6。

家长会活动方案

家校联系,形成合力,共同关注孩子的心理发展特点,培养孩子积极上进、勤奋好学的品质和良好的习惯,促进孩子健康成长。

组织家长在多媒体教室集中,发放资料等。

1.主持人开场白,宣讲本次家长会的主题。

2.班主任介绍班级管理和班级文化建设,汇报班级情况(幻灯片)。

3.观摩任课教师精彩课堂实录视频,了解老师的教学过程和孩子的课堂表现。

(一)班主任提出教育孩子的有效建议。适时提醒家长关心孩子的心理发展,让孩子的心理健康发展,同时养成良好的学习和生活习惯。对家庭教育方法做出一定指导。

1、家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;

2、严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;

3、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;

4、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;

5、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。

6、坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。

7、教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

8、尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。

9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。

10、家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

(二)各科任课教师针对班级实际提出学习要求。

语文老师的建议。

语文成绩的提高重在平时的积累,而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”:

1、多读,能在读中理解,在读中感悟。

2、多写,每天坚持写好日记,尽量做到能将一件表达清楚,注意用词的准确性。

3、多记,只有善于倾听动脑去记,才会积累到丰富的知识。

4、多说,课堂上要善于发表自己独特的见解,提高口头表达能力。

数学老师的建议。

1、充分关注学习情况,关注作业质量,正视考成绩,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。

2、经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

3、培养孩子养成独立思考,独立完成作业,坚持使用草稿纸等良好的学习习惯,不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

4、及时与老师联系,共同探讨教育孩子的最优方案。

1、家长之间互相交流教育孩子的经验,家长代表发言。

2、家长和教师互动沟通,全面了解孩子在学校和家庭的学习情况和行为习惯,分析具体、有效的对策。

家长会活动方案

各班教室。

2、班主任致欢迎词。

3、任课老师交流发言(语、数、英)。

4、班主任总结发言。

2、值周老师:维持好全场秩序。

3、行政主要相关人员:活动调控、协助。

4、拍照。

5、学校保安:家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题。

6、班主任务必强调:

(2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。