举办班级活动有助于培养同学们的组织能力和领导才能,促进班级的整体发展。班级活动是学生们展示自己才艺和特长的好机会,如何组织一次成功的班级活动是我们需要思考的问题。以下是小编为大家整理的班级活动经验分享,希望对大家有所帮助。
大学班级年度活动计划书
根据工作实际,加强制度建设,完善学院、班级管理,充实平台内容,创新学生全面发展服务体系建设,不断提高学生工作水平。
要做好毕业资格审查、新生数据核对、新生入学资格审查、上报老生自动退学名单、插班生课程修读情况统计、学籍异动处理、新生转专业等工作。
完善班级评估制度,鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作,打造推广班级品牌、特色工作;完善班级激励机制,及时做好班集体的表彰工作。
二、服务学生全面发展,努力构建和谐校园。
适应学生工作的新形势,创新教育载体,激发学生全面发展服务体系各要素的活力。围绕三大主题教育活动和新生、毕业生教育,重点开展思想政治教育、理工精神传统教育、创业教育、心理健康教育和队伍建设等工作,引导学生养成“百折不挠,刚毅厚重,勇承重载”的精神品质,促进学生全面发展,努力构建和谐校园。
1、加强政治理论学习,提高思想教育实效性。
(1)创新开展三大主题教育活动,重点围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题,通过主题班会、主题团日活动、德育基地、志愿服务等形式,引导学生自觉树立社会主义核心价值体系。
(2)巩固学生党员深入学习实践科学发展观活动成果,各支部根据实际情况建立完善学生党员示范岗,加强对学生党员的考核、管理,发挥学生党员的先锋模范作用,提升党组织对普通同学的吸引力。
(3)积极搭建网络教育平台,占领网上思想政治教育阵地。发挥校内外德育基地作用,注重学工在线、南山114、qq群等网上教育阵地的建设,使之成为师生联系、信息互动的有效平台。
2、加强新生、毕业生教育,引领学生全面成才。
(1)组织“新起点,新希望”新生系列教育活动,集中开展理想信念、专业思想、心理健康、职业生涯规划、安全、感恩等六项专题教育,促进新生全面发展;通过主题班会、报告会、竞赛、征文、参观德育基地等形式,实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育、校史校情教育和理工精神传统教育等教育内容;实施“薪火理工”计划,以理工精神传统教育为重点,通过主题党日、主题班会、校园展览等形式,开展校史校情、爱校荣校教育,培养学生的母校意识和理工情节。
(2)组织开展“自信青春梦想,难忘大学时光”毕业生系列教育活动,通过班会、座谈、报告、主题讨论、校园文体等活动,培养毕业生理工意识、感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识,引导学生以积极、健康的心态走出校园;开展“校园文明建设活动月”活动,以校规校纪、安全法制、公民道德等为教育内容,落实值班,加强管理,提升校园文明建设水平,确保毕业生全部安全文明离校;做好新形势下的就业观教育,通过毕业生心理健康筛查,帮助毕业生以积极心态面对就业压力,保证毕业生顺利度过毕业、就业心理关键期;继续开展德育论文答辩,编订德育论文优秀作品集,引导学生全面梳理大学生活,理性规划未来。
3、深入开展学风建设,浓厚校园学习氛围。
(1)认真落实校行政20xx年工作要点要求,坚持以教风带动学风,开展师德建设活动,充分发挥教师的主体作用;坚持教育引导学生为主,严格学习过程管理,完善激励机制,巩固学风建设四大工程。以优良学风班创建、挑战杯和科技创新大赛等学风建设系列活动为载体,依托学院学科高地优势,培养学生科研创新能力,营造浓厚学习学术氛围;加强学习管理与深化教育,积极指导和支持学生考研、考公务员,不断深化学院整体学习风气。
(2)加强学习过程管理,提高英语四六级和计算机二级,抓好早操、上课出勤、晚自习等各主要学习环节,实现对学生学习的全过程管理。
(3)加强学生先优评比与表彰工作,树典型,学优秀,充分发挥班级的作用,大力表彰优秀班级、先进个人,营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。
(4)启动学生考研“三航”服务工程,以“引航工程”、“伴航工程”、“助航工程”分别解决学生考研的报考方向、专业学习、持续动力问题,强化学生考研的跟踪指导与个性化服务;开展201x年考研情况分析,发布考研光荣榜,建立考研荣誉册,激发和鼓励在校同学的考研热情和积极性。
(5)充分挖掘学校资源,邀请校内外知名专家学者开展学术讲座,组织学生多读书、读好书,丰富知识储备;举办、参加更多的学术竞赛,争取在全国机电创新大赛上有所突破。
(6)强化考风考纪教育,严肃考试纪律,协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。
4、弘扬理工精神传统,提升校园文明建设水平。
(1)开展“青春与校园”系列文化主题展览,突出理工精神传统教育和校史校情教育,培养学生的集体意识、责任意识,使学生了解学校历史,感知学校发展,自觉爱校荣校。
(2)开展“文明养成教育活动月”活动,开展“文明教室、文明宿舍、文明餐厅、文明校园、文明网络、文明考场”六文明创建,培养学生养成文明礼貌、助人为乐、保护环境的公德意识,提升校园文明的建设层次与水平。
(3)开展丰富多彩的校园文化活动,组织篮、排球赛等体育类活动。
(4)按照学校要求,继续做好学院主题教育活动方案设计和活动组织。
5、强化心理危机防范,提高心理教育质量。
加强心理健康教育队伍建设,支持辅导员队伍心理咨询师考证工作,推进辅导员队伍的专业化建设,提高辅导员的工作能力;加强心理健康教育学生队伍的建设,规范心理健康宣传员队伍的选拔、培训、考核工作,以心理宣传员、朋辈互助志愿者、心理健康社团为抓手,提高学生的自我教育和朋辈互助能力,将心理健康教育工作深入到每一个学生当中。
(1)以防范心理危机事件发生为工作重点,以全面提高在校大学生心理素质为工作目标,完善心理健康教育工作四大体系,打造全面渗透无缝隙覆盖的心理健康教育工作体系,推动学生健康快乐成长,自信踏上社会。
(2)以日常心理咨询服务、心理健康状况月报和心理筛查为抓手,强化心理危机干预体系建设,争取心理危机事件早发现、早干预、工作细、无纰漏,遏制恶性事件的发生。
(3)深入开展生命、感恩、适应、和谐四大主题教育活动,将其融入学生日常的学习生活中,让学生热爱生命、学会感恩、顺应环境、学会相处,做一个人格健全、全面发展的好学生,为学生未来踏上社会、顺利实现就业做好准备。
(4)强化培训与宣传教育工作。搭建“心灵之约”心理健康教育培训工程,做好心理健康宣传员的培训,充分发挥“阳光雨露”心理健康协会的作用,开展“心理大讲堂”、“心理剧汇演”、“朋辈咨询”、“趣味心理运动会”等活动,进一步促进学生心理素质的提高。
6、开展励志教育,规范资助管理,做好资困助学工作。
1、完善困难生及学生资助管理信息基础数据库,及时更新,有效维护,提高资助工作数据信息准确性和实效性,提高工作效率。
2、做好助学贷款工作,努力提高助学贷款成功率,强化贷后监督监管,突出诚信教育,建立诚信档案,做好贷款毕业生还款确认工作。
3、强化励志教育力度,通过“自强之星”等荣誉称号的评选和励志讲座的开展,帮助他们解决心理困惑与问题,以健康、积极的心态面对学习和生活,唤起学生奋发自强的内动力。
4、重视特困生工作,以阳光助学中心为载体提供勤工俭学机会;继续重视学习困难生工作,积极开展“学业预警”制度,及时与家长沟通联系,形成合力,引导学生健康成长。
7、积极开展就业、创业工作,提高学生就业率和就业质量。
(1)坚持“一切为了学生充分就业”的目标,继续加大就业指导的力度,做好“一对一”个性化指导;继续加大就业市场建设,争取更多的用人岗位,确保毕业生充分就业和有效择业。
(2)利用创业试验区的平台,进一步加强创业教育,培育更多的创业人才,以创业带动就业。
(3)开展“学习——实习(实践)——就业(创业)”体验活动,为学生暑期提供到企业实习的机会,提高学生就业能力和就业竞争力。
(4)利用学院教师社会网络,充分挖掘企业、社会机构创业教育资源及优势,建立学院大学生创新创业实训基地,搭建实践平台;以培养树立“理工创业先锋”为抓手,培育校园创新创业团队与社团,浓厚学校学生创业氛围。
8、加强政治学习,规范工作程序,提高队伍工作水平。
(1)以师德建设为关键,强化学生工作干部队伍的职业道德和作风建设,积极推荐学生工作干部心理咨询、就业指导、生涯规划等职业培训认证工作,促进队伍的专业化、职业化发展。
(2)加强辅导员培训、考核工作,完善评议和奖励机制,定期组织政治学习和每周的工作例会,提高辅导员的政治理论水平和工作能力。
(3)严格学院对班主任的选聘工作,加强班主任心理知识、业务技能的培训工作,突出班主任在专业引导和考研辅导中的作用,完成班主任的考核、评优,做好典型树立、推广工作,调动班主任在班级建设中的积极性、主动性。
(4)抓好学生骨干队伍建设,充分发挥学生党员的先锋模范作用,建立责任区、示范岗,根据学生党员、学生干部所在宿舍划分卫生、安全、文化专片,进行考核、评优。
三、切实推动和谐校园系列建设,维护校园稳定和谐。
完善学生突发事件应急及善后处理预案,建立学院突发传染性、流行性疾病应急处理规程,明确职责分工及责任追究,规范处理流程,确保校园的稳定和谐。
大学班级文体活动计划书
2、要尽量使同学们养成良好的学习习惯;。
3、要尽量提高全班整体的学习成绩。
二、活动安排。
1、建立学科兴趣小组。
a、建立各个学科兴趣小组;。
c、各学科兴趣小组组长在新学期初需制定一份小组学习工作计划;。
e、各学科兴趣小组可自主举办学科知识竞赛,费用由班费支出;。
h、奖金、奖品等费用由班费支出。
2、成立学习辅导中心。
b、学习辅导中心设负责人一名,其余成员由各科学习优异的同学组成;。
c、同学们若有不懂的问题,可以与学习辅导中心成员一同探讨;。
d、在必要的情况下,学习辅导中心实行“一帮一”的措施;。
e、学习辅导中心的负责人根据同学们具体的学习情况,不定期组织集体自习,集中讨论和答疑。
3、开展学习情况评比活动。
a、在全班不定期开展学习情况评比活动;。
b、评比内容包括学习时间的安排情况、日常学习纪律的遵守情况和学习习惯等;。
c、评委由各寝室寝室长组成。
4、建立学习自我评价制度。
a、在全班不定期进行学习自我评价活动;。
c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、注意力、学习兴趣、学习方法等。
5、学习交流活动。
a、学习经验交流活动;。
b、学习自我改进心得交流活动。
6、设立“意见箱”
a、积极倡导同学们对学习活动提出意见和建议,使同学们主动参与到学习活动的讨论中,不断完善活动。同学们的意见和建议一旦被采纳,便给予一定的奖励,费用由班费支出。
b、及时向老师反馈同学们对学习上的意见、建议和要求。
三、活动要求。
1、各活动负责人须以集体为重,认真、负责、优质地完成各项活动,努力完成三个总目标。
2、各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己,积极配合各项活动的开展,努力提高自身的学习成绩,在此基础上,帮助其他同学,与其他同学共同进步。
四、活动的督察和小结。
1、各活动的开展由班委进行督察。
2、各活动结束后,由学习委员或各活动负责人进行活动小结。
大学班级活动计划书
活动目的:
1.通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
2.创建班级纪念日,为今后的交流创建平台。
活动地点:大宁灵石公园。
活动内容:
1.班级签名,班级合影;。
2.放风筝、足球活动遛猴、游戏等;。
大学班级活动计划书
暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们××电三攀上电力学院乃至全华园之巅,我们策划了这次“班级活动我做主”活动。
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或金星农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进来。
暑假期间至开学出换届竞选前。
1、大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;
2、班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;
3、换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;
4、下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;
5、召开小班会大家讨论投票,得出最佳方案;
6、为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
大学班级年度活动计划书
一、思想建设方面。
定期组织团员过组织生活,集中进行思想教育,提升同学们的思想政治水平,积极配合院校开展各项工作。
二、实现学年目标。
学年目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班仍以争创“先进班集体”作为本班的学年目标,尽管上学年班级工作有所欠缺,离荣誉还有差距,但我们将有计划、分步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手并进。
三、营造浓郁的学习氛围。
树立学习第一的观念,营造良好的学习氛围。号召大家继续保持大一的学习和竞争意识,使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,尽量避免不及格现象的发生。虽然今年我班同学的考证任务艰巨,但同学们学习目的明确,更有的为了明年的奖学金而努力奋斗;圆满完成所学习专业的各科学习任务,发扬“勤奋、求是、创新”的优良学风。
四、增强集体荣誉感。
集体注意是班级工作的灵魂,对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。
五、养成较强的纪律观念。
严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行。经过一年的养成教育,是时候收获良好习惯带来的裨益了。
六、开展生动活泼、丰富多彩的课外活动。
积极参与本学期院系开展的各项活动,融入学院主流氛围之中,以此增进同学之间的情谊同时提升自己的个人综合素质。发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。争做志愿者,了解并接触社会,为回报社会贡献自己的力量。
七、巩固班集体领导核心。
班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,履行各自职责,发挥模范带头作用,有对工作的责任感、对同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能以热情之心,真正成为班级“自我教育,自我约束,自我管理”的核心。
八、加强班级、宿舍管理。
严格考勤制度,班长负责记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿现象。妥善管理班级费用,做到收支明细,合理开销,账目公开,由生活委员管理负责。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。每月进行一次以上的宿舍卫生清洁,卫生委员负责监督,各寝室长配合。提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,严格遵守宿舍相关规定,随时保持通讯工具畅通。保证良好的作息,杜绝夜不归宿。
九、教室卫生方面。
值日生每天认真打扫,负责班级锁门关窗工作,卫生委员负责监督。
回顾大一班级工作的点点滴滴,在全班同学的齐心协力下,我们取得了不错的成绩。然而,这已是过去的成功,我们坚信能够再创佳绩,取得明天更大成就。
大学班级年度活动计划书
一、本人工作思想:配合好__年本队的各项工作的开展,贯彻落实上级要求、指示。本学期的工作重点是抓好学习,尤其是外场的训练,并注重安全。配合好副班长搞好思想作风建设让同志们心思及时回到学校,全心投入到艰苦的学习训练之中。提高自身修养,完善管理水平。
二、在学习方面,带领大家一起进步!建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,例如我班学习小教员陈以金,在上学期中帮助不会没弄懂的同学解决难题,辅导他们,提高成绩,完成任务。同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。下学期应当继续发扬这种好的作风。我在学习上要坚持保持学习成绩好,至少在中等偏上。
三、课堂上以身作责,保证上课率,遵守上课纪律,尊重老师劳动成果。做好带头作用并监督身边的同学遵守上课纪律.配合教员认真完成课堂教学任务。有弄不懂的及时发现使问题早发现,早解决。
四、作为班长,首要的工作就是搞好班级团结。经常和同学沟通,只有在团结和睦的氛围下班级才能更好的发展。下学期刚开学就要及时使班员回归到学习训练状态中,以更好的姿态迎接新的挑战!
五、要明确各个副班长的职责,布置好各项工作,分工负责明确要求,与其共同努力,管理好班级各项事务。
六、在自身上我认为应当以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力,不能包庇好朋友,公正严明。采用适当的方式管理同学与班级。要搞好与队干部关系,使学员们与队干部关系密切,有助于队干部的管理。要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理学员。要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。对学员负责,对自己负责。不能拿出班长的架子,要虚心接受学员们的意见。
大学班级活动计划书
2.参赛对象:光电工程学院、xx级学生。
3.活动内容:面向光电工程学院、xx级班级,征集班级活动方案创意,从中选出优秀方案进行ppt演示,在此基础上进行表彰。
4.活动时间:xx年10月23日—xx年11月21日。
5.活动地点:西安工业大学未央校区。
6.活动意义:配合xx年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排,丰富我校大学生的校园生活,展现我校大学生的精神风貌。在活动中培养学生的团体协作能力,增强学生集体归属感与班级集体凝聚力,努力构建和谐班级与和谐校园。
7.主办单位:西安工业大学大学生心理咨询中心。
8.协办单位:西安工业大学光电工程学院。
二、参赛细则。
1.作品主题:方案内容思想积极向上,能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神。
2.参赛方案须打印在a4纸张上。
3.参赛截至日期:请各班于xx年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处。
4.奖项设置:
一等奖:1名。
二等奖:2名。
三等奖:3名。
5.评选标准:方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果。
大学班级活动计划书
通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,下面为大家推荐的是大学班级活动计划书,欢迎阅读参考。
我们从刚进入大学的不熟悉到相知,现在学期已经过去一半,同学们之间已经有了更深的了解,班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期,要更独立的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期。
工作计划。
如下:
1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。
4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要性。
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,根据情况组织同学出去写生,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
认真对待班级工作,尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作,把班级建设成为合格的优秀班级。
5.发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。
1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3.在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
5.在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6.在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
1.通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
2.创建班级纪念日,为今后的交流创建平台。
活动地点:大宁灵石公园。
1.班级签名,班级合影;。
2.放风筝、足球活动遛猴、游戏等;。
3.自由划艇。
4.开始班级日志,记录班级生活每一天。
注:1.签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责。
2.照相机由班委负责。
3.班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组。
4.足球由班委携带,具体分组依实际情况而定。
5.早上8:30在校门大屏幕前集合,乘937路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。
活动负责人:班委。
活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。
活动目的:
1.促进寝室团结合作,加强班级凝聚力。
2.丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。
活动内容:篮球赛。
活动时间:待定。
活动地点:沪西篮球场。
分组:以男生小寝室为单位,每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友谊赛。
比赛模式:3对3(或4对4)形式,实行淘汰制,每场比赛进行15分钟,每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)。
活动内容:乒乓球赛。
活动时间:待定。
活动地点:沪西大礼堂乒乓球活动场所。
分组:同篮球赛。
比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。
各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。
活动时间:20xx年3月15日—6月15日。
活动负责人:各寝室室长、班委。
活动形式:以寝室为单位,拍摄dv短片,最后由总负责人集中整理,刻录成盘。用以回望自己的大一生活,讲述自己对沪西的记忆,与同学分享自己的感受。
活动要求:
1.在规定时间内拍摄短片,时间不限,但最好不要超过一个小时,剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。
2.拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。
3.内容健康向上,禁止抄袭。
活动意义:
1.加强班级凝聚力,为班级文化及校园文化增添色彩。
2.纪念大一生活及沪西校区,增进对大学生活的感情。
3.促进寝室团结合作,为同学提供展示品台。
活动预期:活动热情较易调动,可以得到积极响应,并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难,在寻找设备及拍摄的过程中,班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助,尽量使活动进展顺利。
活动目的:回顾大一的生活,为同学的生活点滴留下美好回忆。
活动地点:1教401。
活动时间:期末考试完(具体时间待定)。
活动内容:
1.收集、整理好大一所有活动的照片、视频等,在教室分享,回顾。
2.将整理好的照片、视频等刻录成光盘,每位同学一张,以作纪念。
班级活动计划书
在全体同学的不懈努力下,我们动画xx班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。
近期,学校开展了全校青年干部培训班,并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流,了解学生具体情况,并介绍自己生涯学习经历。
因此,我们开展此次互动活动,作为与老师互动交流的渠道。
互动学习。
1、使学校更加了解大学生的基本情况。
2、增进大学生与老师之间的交流,增强大学生的交流能力。
3、听取大学生对于学校工作与教学的意见,增强学校教学管理体系。
4、了解青年大学生成长的需求,并帮助大学生解难答疑。
xx年5月23日星期日15:30。
具体教室等待通知。
湖北经济学院艺术学院动画xx班。
指导老师:
第一环节:全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。
第二环节:由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯,给予同学们适用的指导。
第三环节:由每位同学依次上台发言讲话(首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可,不做限定),每位同学在上台前需做好准备。
第四环节:游戏环节,除主持人以外(包括老师在内)均需参与活动。
游戏说明:(真心话大冒险)。
1、由第一组率先开始游戏,首先,依次由第一名同学从1开始无限报数。
第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。
当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出,需挥手示意。
2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时,如有人挥手,该同学(老师)即算出局。同理,当所遇数字中包含3或是3的倍数时,如有人仍然报数,该同学(老师)也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。
3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学(老师)。
4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点,如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。(可问及老师的私人问题,不过回答与否不做强制性要求)。如老师出局,即向大家表演才艺展示。
5、每组出局满四人则游戏结束,下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。
1.班上同学须准时到场不可迟到。
2.入场后,请同学们迅速按照指定位置入座,每10人一排,为方便游戏环节,不得与小组分开。
3.工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。
4.负责人要做好充分的准备,确保活动有秩序的进行。
5.游戏环节开始前需宣读游戏规则,确保每位同学了解,以免出现不必要的失误。
6.负责拍照的同学需准确记录活动场景。
请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级活动,并且对此次活动做宣传。
班级活动计划书
为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥运文化和体育精神,营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围,财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。
财会学院学生会。
策划承办:财会学院体育部。
挑战极限,挑战自我。
财会学院全体学生均可报名参加。
各人可通过班级体委直接报名,组队参加,所报项目不限。
各项目均以班级为单位组队参赛。
集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后,按最后的累计积分评团体一二三名,发放奖品及奖状。
五环接力滴水不漏。
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。
3、裁判和记分员6名(暂定),由学院体育部选派,主持人1名。
1、报名宣传阶段:4月4日---4月8日。
宣传及报名方式:第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)。
2、时间:4月10日(星期四)下午13:40(如有变动另行通知)。
3、场地:f楼后的空地(草坪)上,和平广场。
此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成绩总和录取前3名,奖励团体冠、亚、季军。
班级活动计划书
阳春三月,春回大地,祖国的每一个角落都将再度掀起向雷锋同志学习的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风,既是对在校学生的教育,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,我们根据学校本学期德育工作重点和思路,制定本班学雷锋活动计划,如下:
今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词51周年纪念日。雷锋这个普通的共产主义战士,虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。
所以我作为三年级一班班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
活动口号是从身边的小事做起,从点滴做起,向粗鲁告别,向陋习告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。养成良好的生活习惯,学会关心他人,关心集体,具有崇高的社会责任感。
感受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐校园。
20xx年3月xx日。
1、向全班级同学发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
2、以学习雷锋为主题,开展三个一活动,即:看一部雷锋电影,开一场雷锋主题班会,写一份学习雷锋心得。
3、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的.讨论和学习。
4、立足校园,立足班级,组织学雷锋活动。
建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
5、组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
6、出一期弘扬雷锋精神,争做文明学生的主题墙报,学生人人参与,做手抄报。
7、组织同学走上社会,走进社区,走进公园,清理小广告,白色垃圾等。
8、收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录,做好总结。
班级认真总结本次学习雷锋主题活动,做好活动记录,写好活动心得,整理事迹资料,在以后的学习生活中,要将学习雷锋活动精神与学生学习、活动、劳动等结合起来,让雷锋精神永驻我班。
大学班级活动计划书
一、活动主题:
hold住的大学。
二、活动目的。
结束高中生涯,迈入大学校门,于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想,各种社团,各种比赛,各种活动,丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了真正的大学生活:晚上熬夜,早上赖床,不吃早餐,匆匆上课,课间零食,餐前不饿,宅在宿舍,上网睡觉,缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活,把大学生活过得精彩而充实,对大学生至关重要,我们要hold住我们的大学,hold住我们的青春年华!
三、活动时间:
__年11月。
四、活动地点:
待定。
五、主办单位:
艺术学院学生党总支。
六、活动范围:
艺术学院11级动游全体学生。
七、活动流程:
第一部分:
主持介绍:
hold住的大学趣味游戏主办单位:艺术学院学生党总支。
承办单位:艺术学院分团委学生会。
活动目的:结束高中生涯,迈入大学校门,于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想,各种社团,各种比赛,各种活动,丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了真正的大学生活:晚上熬夜,早上赖床,不吃早餐,匆匆上课,课间零食,餐前不饿,宅在宿舍,上网睡觉,缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活,把大学生活过得精彩而充实,对大学生至关重要,我们要hold住我们的大学,hold住我们的青春年华!
第二部分:
全体起立,热烈鼓掌,欢迎我们的大学新生活hold住我们的大学。
第三部分:
活动正式开始(见:游戏程序及其游戏规则)。
第一环节:开场精彩文艺表演——同学表演暖场秀。
第二环节:趣味小游戏接龙。
(1)猜猜谁是模仿高手。
此环节分为四个小节,在主持人的主持下,对全班同学进行多人分组,分成多个小组,由每个小组共同参与游戏。
(2)比手画脚。
此环节为动作类游戏,全班同学中选出几名同学,两两一组完成游戏,游戏中有奖惩制度,具有很强的娱乐性。
(3)萝卜蹲。
此环节为单机游戏,即对人数有一定的限制,要求6人参加游戏,主持人发挥着极其重要的作用,但主持人不算在6个人数其中。
(4)你画我猜。
此环节为多人游戏,要求20人参与其中,由主持人宣读题目然后有队员画图,本环节惩罚极为有趣。
第三环节:群众互动,全民皆游戏。
第四环节:班内组织各班推选同学即兴表演。
第四部分:
宣布本次活动结束。
1.请台下观众说感言(包括参与游戏的人员)。
2.主持人宣布本次活动个人明星,团队明星,并颁发游戏中获得的奖品。
班级活动计划书
举办单位:xx大学x学院、青年志愿者协会。
协办单位:工程学院团学支、工程学院、青年志愿者协会。
关于在国际志愿者日。
德和雷锋精神的继承、创新和发展。xx大学工程学院青年志愿者协会准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(overseaschinaeducationoundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。
一、活动背景:
1985年12月17日,联合国大会通过40/212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的:
弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介:
院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人:
宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。
校本部负责人:
南校区负责人:
五、活动步骤:
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用;。
3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。
4.在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限,对募书活动在网上进行积极。
宣传;。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。
班级活动计划书
活动目的:
1.通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
2.创建班级纪念日,为今后的交流创建平台。
活动地点:大宁灵石公园。
1.班级签名,班级合影;。
2.放风筝、足球活动遛猴、游戏等;。
3.自由划艇。
4.开始班级日志,记录班级生活每一天。
注:1.签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责。
2.照相机由班委负责。
3.班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组。
4.足球由班委携带,具体分组依实际情况而定。
5.早上8:30在校门大屏幕前集合,乘937路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。
活动负责人:班委。
活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。
活动目的:
1.促进寝室团结合作,加强班级凝聚力。
2.丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。
活动内容:篮球赛。
活动时间:待定。
活动地点:沪西篮球场。
分组:以男生小寝室为单位,每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友谊赛。
比赛模式:3对3(或4对4)形式,实行淘汰制,每场比赛进行15分钟,每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)。
活动时间:待定。
活动地点:沪西大礼堂乒乓球活动场所。
分组:同篮球赛。
比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。
各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。
活动时间:20xx年3月15日—6月15日。
活动负责人:各寝室室长、班委。
活动形式:以寝室为单位,拍摄dv短片,最后由总负责人集中整理,刻录成盘。用以回望自己的大一生活,讲述自己对沪西的记忆,与同学分享自己的感受。
活动要求:
1.在规定时间内拍摄短片,时间不限,但最好不要超过一个小时,剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。
2.拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。
3.内容健康向上,禁止抄袭。
1.加强班级凝聚力,为班级文化及校园文化增添色彩。
2.纪念大一生活及沪西校区,增进对大学生活的感情。
3.促进寝室团结合作,为同学提供展示品台。
活动预期:活动热情较易调动,可以得到积极响应,并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难,在寻找设备及拍摄的过程中,班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助,尽量使活动进展顺利。
活动目的:回顾大一的生活,为同学的生活点滴留下美好回忆。
活动地点:1教401。
活动时间:期末考试完(具体时间待定)。
1.收集、整理好大一所有活动的照片、视频等,在教室分享,回顾。
2.将整理好的照片、视频等刻录成光盘,每位同学一张,以作纪念。
班级活动计划书
自进入xx电气职业技术学院以来,10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节,是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力,利用周末两天假期,开展一次南岳衡山旅游,也让同学们对xx的名胜古迹有所了解,拓宽视野,陶冶情操,放松心情。五岳之南岳衡山,山势雄伟,自然风景十分秀丽,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四时放香,有南岳独秀的美称,正是同学们迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉,又让同学们身体得到锻炼,提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。
攀南岳之巅,聚班级之魂。
1.同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。
2.通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。
3.登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。
1.本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。
2.此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。
3.活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。
1.留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。
2.咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。
3.全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。
4.活动经费估价,资金筹备。
5.准备三台相机。
1.出行时带上学生证和身份证。
2.准备雨具,以防天气变化。
3.出行时穿便于运动的衣服和鞋子。
4.考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,带好相关物品。
5.准备两顿以上的干粮。
6.为保护景区环境,不得乱扔垃圾。
7.准备三到四个手电。
8.一切经费报销凭凭据。
9.无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动。
活动方式:随团旅行。
活动地点:南岳衡山。
安全:
组织:
财务管理:
领队:
8:30全班同学在俱乐部前集合,清点人数。
8:50全班同学有序乘车。
11:00到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。
12:00午餐。
13:30组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。
17:00回住宿宾馆,休息,整理内务。
18:00晚餐。
19:00自由活动。
20:00集体熄灯休息。
0:00集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。
0:30集体出发。
1:00到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。
3:00到达半山亭,休息20分钟。
3:20往望日台出发。
5:50到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。
6:20吃早餐。
7:00到达祝融峰,集体合影。
12:00回到宾馆,整理,休息。
12:30午餐。
14:00全体集合,清点人数,乘车返校。
活动注意事项:
1.所有同学必须服从指挥,听从领队安排。
2.未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。
3.服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。
4.保管好随身携带物品。
活动经费预算:
交旅行社:100x43=4300元。
合计4300元。
班级活动计划书
2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;。
4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。
1、七班好声音,没你真不行!
2、追寻真梦想亮出好声音。
3、大家的舞台大家秀。
4、你的金嗓子七班的好声音。
七班班委。
七班班主任、音乐教师。
海选音乐教室。
复赛音乐教室。
决赛多媒体教室。
通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一)比赛前期:班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。
(二)比赛中期:及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。
(三)比赛后期:复赛选出12;决赛选出冠亚季军。
(一)海选。
1、时间:月日。
2、地点:音乐教室。
3、比赛评委设置共计名评委。
4、比赛规则:
(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限);唱好立即离常。
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。(不设小数点)。
(3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。
(二)复赛。
1.时间:月日地点:音乐教室。
2.比赛评委设置共计6名。
3.比赛规则:
(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。(限时3分钟)。
(2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
(3)四位及四位以上评委,选12强。
(三)决赛。
1.时间:月日。
2.地点:多媒体教室。
3.比赛评委设置:评委:若干名,大众评审团若干名。
4.比赛规则:
(1)十二强自选歌曲。
(2)根据总分排名。
(3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。(共分)。
(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。
5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:
(1)服装20分.
(2)精神面貌20分.(仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)。
(3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)。
(4)、演唱整体效果30分.
音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)。
节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)。
技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)。
根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。
管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。
保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。
比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。
1、参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;。
2、观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;。
3、观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。
附:
“七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准。
满分为100分。具体评分标准如下:
1、服装20分.
2、精神面貌20分.(仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)。
3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)。
4、演唱整体效果30分.
(1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)。
(2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)。
(3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)。
比赛评分表。
服装(20分)。
精神面貌(20分)。
特色(30分)。
演唱整体效果(30分)。
总分。
班级活动计划书
考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样,要是对公司任何事漠不关心,就可以收拾东西走人了,所以我想大家能够积极地参与到活动中,好好地让别人看到我们班级的特色。
为进一步促进班级的凝聚力,希望从活动中享受到一家人的感觉,从活动中享受到班级带来的`快乐和温暖,更希望的是活动之后,能够打破同学之间的那种生疏。
20xx12月12日9:30am—5:00pm。
深圳职业技术学院(小球场)。
化生学院应化一班全体成员。
以小游戏、登山、野餐的形式进行此次活动。
3:00-3:10同学在小球场集合。
3;20-4:10开始沙包躲避球游戏(游戏规则;分成4组,每组7个人。4个小组每组两个女生,进行游戏。
1.每组自主抽签分成丢沙包者(4名)躲沙包者(4名)。
2.给定时间(20分钟),在规定时间内完成。每组将评出扔中最多的丢沙包者和每组躲沙包的最后还留在场上的人,然后将每组的获胜者,进行大比拼。
4:10-4:20沙包躲避球游戏结束,奖罚处理。
4:30-5:30踢毽子(游戏规则:也是分成4组,每组7个人。开始由彭泽涛教大家怎样踢毽子。
1.每组有10分钟时间,那一组踢的最多获胜。
2.要围着圈互相传毽子,要是中间断了,重新开始数。
5:40-6;30去教二吃饭。
6:30-7:00自由活动时间。
7:10-8:00在小篮球场帮两位同学庆生。
大学班级活动计划书
为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动,充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性,在进一步增强班级凝聚力的同时,使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高,经研究,决定在全院范围内开展班级活动立项工作。具体事宜如下:
一、活动对象:外国语学院所有班级。
二、立项形式:可以班级为单位,也可班级间联合。
三、基本原则。
“项目化管理、全过程监督”的工作原则。
项目化管理:各班级活动的开展实行申报审批的形式,通过审批的项目给予一定的经费支持,并实行目标管理,责任到人。活动立项实行公开申报,公开评审,公平竞争。
全过程监督:通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节,对所立项目进行全程监督,保证立项活动顺利、有效开展。
四、立项标准。
1.主题鲜明,具有专业特色,有针对性;
2.内容丰富,形式新颖,有创新性;
3.紧密结合班级成员的生活学习,有实际意义;
4.可行性强,有连续性。
五、主题设计。
各班级要根据本班工作实际,确定项目主题,可以从以下几个方面着手:
1.专业学习:以提高班级成员的英语专业水平为目标,开展形式新颖的课外学习活动,巩固、促进专业学习效果。
2.社会实践:以增强班级成员的社会实践能力为目的,开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动。
3.心理健康:以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动。
4.综合素质:以激发每位班级成员个人潜能为出发点,开展参与面广、受益面大的各类文体活动。
六、机构设置。
成立两级项目评审小组,对上报立项方案进行评审:
1.由主要学生干部组成项目初审组,对各上交立项项目进行初审。
2.由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成项目评审终审组,对初审通过的方案进行终审,确定最终实施项目。
七、实施流程。
1.项目设计。各班级结合自身实际,深入了解广大同学的实际需要,发动班级成员精心设计活动方案,填写《外国语学院班级活动立项申请表》。
2.项目申报。各班级将项目立项申请书上报至项目评审初审组,初审组对上报的立项方案进行初评,评选出“可行方案”若干,并报送至项目评审终审组。
出“最优方案”。
4.项目运行。获评“最优方案”的班级需按照既定方案,认真落实,保证活动质量。项目评审小组对项目落实情况进行跟踪指导和监督。
5.总结验收。项目完成之后,各班级提交项目执行情况总结,项目评审小组将对项目落实情况进行考核。
八、经费支持。
学院对“最优方案”给予相应的经费支持。同时,为了提高各班级参与的积极性,学院将对“可行方案”进行一定的资助。项目经费仅限用于项目进行所需的必要开支。项目实施实行总经费控制,费用支出实报实销。对于因故中断或被取消的项目,学院将停止经费支持。
九、活动要求。
1.班级活动立项制度是为了全面提高我院学生活动质量的一次大胆尝试。各班级应高度重视、珍惜机会、精心组织、认真配合。
2.各班级负责人应立足服务班级成员,结合本班实际,选择最有实效的立项主题,在内容、形式上力求创新。
3.各班级要合理安排,使班级立项活动与正常的班级活动相互补充、相得益彰,不能以立项活动代替全部班级活动,也不能造成班级活动重复泛滥,增加班级负担。