尊敬的嘉宾、亲爱的朋友们,大家好!我是今天的主持人,衷心感谢各位的光临。以下是我们特别为大家安排的一些精彩节目环节,敬请期待。
青春班会主持稿
尊敬的各位老师,小朋友们:
大家好!
也许你正挣扎于人生的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都不重要,重要的是我们拥有青春,我们拥有梦想,拥有梦想的青春是简单快乐的,拥有梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,拥有梦想的青春是所向无敌的!
青春的梦想是石,敲出星星之火;是灯,照亮前行的道路;是火,点燃希望的灯;是路,引你走向黎明。但是,如果我们空有理想而不付诸于行动,我们将一事无成,就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔,能够指引着前进的方向,而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑,任何理想,只有脚踏实地得去努力才变得有意义。
当然,实现理想的路上免不了坎坷崎岖,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难、锲而不舍的精神,面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出克服困难的勇气,不懈地去努力,面对成绩,则不能沾沾自喜,不思进取,要戒骄戒躁,以此为动力去争取更大的成功,因为,青春正在赋予着我们激情、力量,我们没有任何理由有丝毫的懈怠,从而消磨浪费它,我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩,让青春飞扬!
正是青春的激情,鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳,陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗,成就着远大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的现实!放飞我们的理想,相信你有改变的力量!放飞我们的理想,心手相通一齐努力的方向!放飞我们的理想,让大海掀起巨浪!让我们的理想真正在行动中启航!
青春,谢谢你!谢谢你让我拥有了你,拥有了和太阳一样滚烫,火热的青春的心!
也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!
也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔!
来吧,让青春的我们背上行囊,让梦想为我们导航,让我们带着梦想踏上人生的征途,让我们的青春一路高歌,让青春与梦想齐飞吧!
我的演讲结束了,谢谢大家。
青春使命班会主持稿
尊敬的同学们:
大家下午好!我演讲的题目是当代青年的使命。伴随着初升的太阳;伴着微风;用清脆的鸟语,我们迎来了这个历史性的时刻——“五四”青年节。
八十七年前,中华民族的命运危在旦夕,一群有识之士、有志气的中国青年高喊救国救民。这一喊不仅惊醒了一条沉睡的巨龙,它的回声也久久地搅动着整个大地。为了民族的解放,革命年代有多少年轻人去了圣地延安;在朝鲜战场上,有多少“最可爱的人”带来了一张稚气的脸;在戈壁沙漠上,有多少双年轻的手托起那片蘑菇云。在他们心中,荣耀和耻辱也有着鲜明的界限。正是这种明确的指导和无尽的精神激励着一代又一代的年轻人为祖国和民族献出自己的鲜血,为祖国的未来奉献自己的青春。
“五四”精神的生命力在于她与民族兴亡紧密相连的责任感,在于她走在时代前列的先进性,在于她永远充满青春活力的朝气与活力。我们需要的是这样一种精神,把个人奋斗瞬间融入国家发展建设,把个人价值的实现和国家愿景的实现紧密结合起来。今天,我们有一个比我们的前辈更广阔的世界来放飞我们的理想。奋斗有比较扎实的物质基础;展望未来,还有更多令人兴奋的目标。
本世纪的前20年是我们这一代学生学习好,开始走向社会,逐渐变得有创造力的时期。我们将有许多事情要做。20年来,它的成败关系到中华民族伟大复兴目标的顺利实现。时代赋予了我们光荣而艰巨的任务,这个使命的意义不亚于87年前的生死抉择。时代选择了我们,我们不能不从——后退一步。在乡下是无望的;再进一步,别说荣耀宏伟,至少这辈子,我们可以为国家尽自己最大的努力。
不管国家,不管世界,如果是这样,怎么能安定下来?
不工作怎么生存?
不奋斗怎么才能获得幸福?
为了追求生命的意义和价值,我们要更热烈地泼你青春!在此基础上,我们不会因为树立坚定的社会主义荣辱观而迷失方向。再进一步,我们时刻牢记国家的兴亡,把自己的命运融入其中,就会得到无穷无尽的强大动力!
我的演讲结束了!
谢谢你。
青春班会个人主持稿
偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。然而朋友,你是否探求、思索过,青春是什么呢?青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜。
青春是一条河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空,犹如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的!
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。
奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。走进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,我们仍将披荆暂棘,奋然前行。
中学生青春班会主持词
一、活动目的:
1、通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期,
使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父。
母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。
2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上。
二、活动准备:1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件。
2.确定主持人.胡思敏、矛鑫。
3.发动同学,确定班歌,排练节目。
4.召开班委会,明确班会分工。
三、活动过程:
新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目。
的舞,我们沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵。男:青。
男:一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十四年前的某一天,妈妈在经受了一。
听到的最美的音乐。
男:从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天成长,竟在不知不。
男:请欣赏歌曲舞蹈表演有请来自七(3)班的朋友节目1校园的早晨第二部分:珍惜。
女:当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候;当我们说要去品味人生,感悟。
生命的时候。
男:爸爸妈妈那浓得化不开的爱里,不仅有祝福、嘱托与期盼,更多了几分担心、焦虑与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧!老师:是啊,我们从牙牙学语到慢慢长大,家是我们温暖的港湾,母亲永远给我们雨,父亲一直牵着我们的手,父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作为家庭中的一员,我们享受着父母、家人的无私关爱。采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的!父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的,那我们又该怎么做呢?老师总结:我们关爱父母可以从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母,就象刚才那位同学做的都是生活的小事情,但给了父母很大的安慰。我们可以做到听父母的话,接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母、像孝敬节目2配乐朗诵《别说你很累》表演者:
感悟到:“因为你是中学生,中学生正在走向成熟。告别幼稚迈向成熟,正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样。学会珍惜??第三部分:憧憬女主持:告别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了青春的征途。
男主持:青春,是人行的黄金时代,但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。年轻的我们总羡慕具有无限心智的人,而心智的成长,源于我们对生活的正确感悟,源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。
老师主持人随机采访同学,谈自己对于十五年后的设想,并让他们谈谈选择这种职业的。
原因。
年轻的我们都有青春的梦想,我们的梦想能否实现,光靠想是不够的,更需要脚踏实地地努力,请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。老师总结:从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔,用努力让青春无悔。关爱自己,让青春写满奋斗。女主持:接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来,或者写下自己的愿望。男主持:字不多,情却深,同学的每一句话都是来自真心的,真诚的祝福也好,见解与批评也好,我们都应该坦诚接受,再接再厉,改掉不足之处,与大家和睦共处。
节目3:收纸条然后结束班会。
在的歌声中,主持人致结束语:篇二:致青春主题班会《致青春》——青春期心理安全教育主题班会教学内容:探讨青春期异性交往问题。教学目的':
1、帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异性交往的需要,青春期心理发展的自。
然规律。
2、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法,并用以指导自己的异性交往行为。教学方法:
通过讲解、分组讨论和小品表演等形式。教学时数:一课时。
教学过程:
一、班主任老师讲故事。
1、通过先秦的《关睢》,关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入话题“青春期需要异性交往”。
2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素(即五种荷尔蒙),其中的两种---促黄体酮生长激素(lh)和促滤泡成熟激素(fsh)产生性腺,他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。
3、心理学上的异性效应:某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让女男同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让同学男女合席而食,则出现了另一番风情:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。小结:男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象,适当的异性交往是必要的,大可不必遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面。
二、小品表演。
三、分组讨论“我的异性交往的困惑”事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名。归纳为以下几点:
1、有的同学在异性面前表现得很内向,感觉无话可说,没有共同话题,而在同性朋友面前感到很放得开。有的同学想参与异性同学的话题讨论,却没有勇气。
2、早恋了怎么办?
3、有时与异性朋友很谈得来,彼此相处也很愉快,但往往遭到别人的起哄、嘲笑,甚至“乱点鸳鸯谱”。
四、课后小结。
五、课后作业。
教学内容:探讨青春期异性交往问题。
教学目的:
1、帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异性交往的需要,青春期心理发展的自然规律。
2、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法,并用以指导自己的异性交往行为。
教学方法:
通过讲解、分组讨论和小品表演等形式。
教学时数:一课时。
教学过程:
一、班主任老师讲故事。
1、通过先秦的《关睢》,关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入话题“青春期需要异性交往”。
2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素(即五种荷尔蒙),其中的两种---促黄体酮生长激素(lh)和促滤泡成熟激素(fsh)产生性腺,他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。
嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。
小结:男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象,适当的异性交往是必要的,大可不必遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面。
二、小品表演。
讨论:如果你收到这样一封信,你将会怎么办?
三、分组讨论“我的异性交往的困惑”
事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名。归纳为以下几点:
1、有的同学在异性面前表现得很内向,感觉无话可说,没有共同话题,而在同性朋友面前感到很放得开。有的同学想参与异性同学的话题讨论,却没有勇气。
2、早恋了怎么办?
3、有时与异性朋友很谈得来,彼此相处也很愉快,但往往遭到别人的起哄、嘲笑,甚至“乱点鸳鸯谱”。
四、课后小结。
认识到男女之间的生理、心理差异。这不仅可以消除神秘感。而且可以使男女同学对异性的好奇心和向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴,从而提高他们对性道德价值的认识,建立起健康向上的异性友谊。
青春期的异性交往历来是个敏感的话题,教师、家长、学生都不约而同、小心翼翼地回避这个话题,一旦发现男、女同学之间交往增多,老师和家长虽不至于视之为洪水猛兽,但神经紧张是免不了的。做了几年的班主任,面对16、17岁,正处于青春期的学生,我也是常常处于茫然和困窘之中。一味地说教、阻止显然是苍白的,从生理上讲,16、17岁正是激素分泌的最旺期,对异性的渴求和想往正如正负电子相吸一样,是谁也阻止不了的。与其遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面,不如大大方方地面对。
一节课的容量毕竟有限,学生们的交流发言无法展开,这是个遗憾,但这次直面类似“早恋”这样的话题却是一个突破,一个新的起点。原来我们以前都太过于紧张了,只要把握好异性交往的方式、尺度,消除人为造成的神秘感。
五、课后作业。
要求每位同学根据今天所学内容写一篇。
青春班会个人主持稿范文
老师,同学们好:
大家好,今天我为大家演讲的题目是《花开半夏,青春无悔》。
莎士比亚说过:“时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。”在没上大学前,我听过有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。
眨眼之间大学我们已经过去一半了,有的同学碌碌无为,有的同学风生水起,同样是一样的年纪,一样的青春,可是过程却千差万别。人的一生很短暂,如果一个人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么这个人就是在世上流浪了一辈子。一个人只有树立远大的理想,并且为了这个理想而不为挫折,坚持不懈得奋斗下去,才能完成一个人应该完成的事。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息,我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的'人!”
也许在这过程中,我们会遇到许多坎坷,但我们都得明白“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”挫折是必定会有的,但我们不应该有所畏惧,因为我们的梦想在前方,青春在向我们招手。生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,向上吧少年,不要在耄耋之年仍在追忆被你荒废了的青春。
青春班会主持稿
女:亲爱的同学们
齐:《迈好青春第一步》主题班会现在开始
男:岁月匆匆,转瞬间,我们已走过
女:14年——5100个日日夜夜。
男:说不清,有多少得意和懊悔;
女:说不清,有多少志向和憧憬。
男:14岁,人生的转折,从少年走向青年,从幼稚走向成熟。
女:今天,我们欢聚一堂,回顾过去,仅仅为了美好的明天。
男:让我们一起回顾童年的我们!请看大屏幕:猜猜他是谁?(……)
女:14年——5100个日日夜夜,母亲眼角的皱纹;
男:父亲鬓边的白发。
女:述说着多少动人的故事。
男:(石卓玉嵩蕴琦分享自己的信)
男:是的,父母给我们写的信,处处让我们感动。
女:让我们来看看父母给我们写的信有哪些感动吧。
(……)
女:亲爱的同学们,听,14岁的钟声已经敲响;
男:看,14岁的蜡烛已经点燃。
女:今天同时也是我们班胡紫玉同学的生日
男:让我们一同为她庆祝生日吧!(礼物胡紫玉上台)
(唱生日歌唱完直接讲述经历)
男:多少叮咛,催人泪下;
女:多少嘱托,激人奋进。
男:我们,肩负着重托;
女:我们,寄托着未来。
男:请听:父辈的嘱托
女:让我们请出神秘嘉宾!
男:小小礼物,凝聚着希望与关怀。
女:请接受这份礼物,请珍藏这颗爱心。
男:请交换礼物。
女:14岁,成熟了,人们都这样说。
男:于是,在小孩面前,我们不屑地撇歪了嘴;
女:于是,在大人面前,我们骄傲地挺直了腰。
男:谁知道,我们是否真懂,什么是成熟?
女:请听随笔:成熟意味着什么?(郎读者:)
男:我们已经拥有了温馨的日子,又该如何去对待
女:瑰丼的今天,光辉的明天。
男:请听《奋斗吧,因为你年轻》
(郎读者:)
女:在奋斗的道路上,我们难免会遇到困难。
男:在奋斗的道路上,我们难免会经历失败。
女:让我们听听应该如何去面对失败。
男:请听:《写给尚未成功的人》
(郎读者:赵鑫)
女:今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。
男:此时,朝气与活力伴随着躁动与困惑,我们该如何迈好这青春的第一步?
女:让我们的班主任来告诉我们吧!(班主任讲话)
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
齐:《迈好青春第一步》主题班会圆满结束,让我们齐声高唱《感恩的心》
男:全体起立!有请乐团伴奏(机动——到场老师讲话)
青春班会主持稿
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我要演讲的题目是《激扬青春放飞梦想》。
当我还是个孩子的时候,我曾无数次的憧憬未来,长大后的我会做些什么呢?是成为一名老师?用粉笔书写整齐隽秀的板书,用知识引导勤奋聪明的学生;还是成为一名播音员?用声音传递温暖动人的故事,用言语震撼人类真实的心灵。那时的我们每天都会冒出许多稀奇古怪的念头,其中不灭的就叫做梦想!
如今的我们,站在十七岁的路口,坏穿着满腔的热血,走在青春的路上。也许一路上充满了荆棘与磨难,但无数的前辈用实践告诉我们,青春不能没有梦想!是因为希望再续经典传奇,卡梅隆才能全心创作,震撼推出《阿凡达》;是因为希望圆梦奥运,冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃,共同奋斗了十三个春秋;是因为希望在nba上创造一番佳绩,乔丹才能在投失几千个球之后,仍然毫不气馁地执着于篮球梦!他们都有梦想,他们都在努力实现自己的梦想!
而我们呢?我们也有梦想。我们的梦想也许只是十几岁的豪情壮志,也许只是青春期的迷茫与冲动,也许只是一份简单的渴望,渴望掌声,渴望成功,渴望万众瞩目!高中的学子都有一个共同的梦想,那就是通过高考改变命运!我们每天披星戴月,早起晚睡,用忙碌充实生活,用汗水浇灌青春。也需流出的'汗水浇不开梦想的花朵,但我们可以用汗水去刷新梦想;也许追求的脚步寻觅不到理想的归宿,但我们可以获得另一种岁月的启迪。毕竟我们在走一段无怨无悔的生命历程!
朋友们,青春无价,流水年华,让我们为青春插上翅膀,让梦想扬帆起航!
我的演讲完毕,谢谢大家!
青春班会主持稿
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好,
“青春”一个多么熟悉,可亲的词语啊!
满夜星斗,我们踏着轻盈的步伐,走在充满生机的原野上,数着闪闪的星斗,这是青春的动力;轻轻地走在人行路上,看着那历尽沧桑的古树,倾听群鸟的鸣啼,倚着那古树渐渐地入睡,才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响,看着班级同学们匆匆的冲出教室,各有所忙,才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段,一个值得拥有的阶段,她充满了酸,甜,苦,辣。激扬青春,真我风采;激扬青春,放飞理想;激扬青春,畅想未来。
未来对我来说是一个模糊的影子,我不知道我的未来会是怎样,但我相信未来掌握在自己的手中,只要我不放弃,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一个美好的未来。有人说:未来如梦似幻,不可捉摸,而我却说:未来如美梦一样美好,却很真切,似幻一样神秘,却掌握在我们的手中,相信我们,相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。
我们作为21世纪的新新人类,我们有着美好的青春,有着充满憧憬的未来,我们有胆量,有气魄,我们敢对天空大吼一声:“激扬青春,不惧局未来。”
初二班会致青春主持稿
合:尊敬的各位老师,各位嘉宾,亲爱的同学们!大家下午好!(鞠躬)a:我是主持人:ab:我是b。
a:伴随着岁月的流逝,追随着成长的足迹。在这金秋收获的日子里,我们初二八班:《奋斗青春,收获成长》主题班会掀开了序幕。
b:首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾,他们是:b爸爸,王力凯妈妈,杨凌请妈妈。
a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临。
合:初二八班“奋斗青春,收获成长”主题班会现在开始。
b:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。a:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,你一定看得见。
b:同学们,虽然我们很年轻,可是我们拥有美好的未来。a:我们拥有崇高的愿望。b:我们拥有火一样的青春a:我们有汲取知识的渴望合:只要矢志不渝b:就能赢得光辉的未来a:就能攀登理想的峰巅。
b:青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。大家掌声有请!
回顾中……。
a:刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级,那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋,她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级,这是一个全新的开始。
b:可不是嘛,随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表:郭旭东,b,李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧!
演讲中…….(郭旭东)。
a:青春年少应当发愤图强,人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季,为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。
演讲中……(.b)。
b:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想,青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
演讲中…….(李佩津)。
b:面对浩瀚的大海面对无际的苍穹a:面对未来世界,面对无量辉煌。
b:我们初二八班60名同学写下了自己的誓言,下面请欣赏《我们的誓言》。合:青春是希望,青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮,我们一定要把青春牢牢的.握在手中,将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想,让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧!因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了,明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。青春万岁!
初二班会致青春主持稿
很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。
青春班会主持词
各位老师各位同学大家下午好(齐)。
(点)无悔青春。
1:开场白。
青春是花,美丽却容易凋零,假若不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;
青春是雨,朦胧却又多情,假若不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;
青春是风,来的仓促去的匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情的飘走。
青春更是一本等待书写的空白书本,等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生,书写出无悔的青春。
2:听到青春这个词,大家会想到什么呢?……。
的确,青春一词内涵丰富,每个人心中都有一个属于自己的青春,你的青春是什么样的呢?
4:那么,大家来说出自己的青春座右铭吧!……。
大家说的都很不错。
5:青春,对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,
我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能面对迷失在茫茫大海。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航!(昂扬)。
6:青春是充满诗意的,让我们倾听心声,讴歌青春!下面请欣赏诗朗诵。
(找同学上台挨个读小诗)。
7:关于青春,我们有说不完的话,然而,青春就像一首无音符的歌,青春就像一首没有韵律的诗,青春多半是美好的,而愈是美好的东西愈是最容易失去的,若在青春之际,感处无悔,人生才会更加璀璨,青春的风景才会更加绚丽。也许青春真的无情吧!曾在几时埋下的种子,需在青春的季节里付出,艰辛的耕耘,才能使它开出灼艳的花朵,结下丰硕的累果。然而,昨日的黄昏已落幕,逝去的春风,再也不会轻拂那往日的和雨,青春的雨季里也没有了鲜艳的花朵。但是,只有今天,只要我们能把握住青春,拥有自己的人生,明天就会更加辉煌灿烂,那时那刻,我们也会对青春无悔,没有白白地让它付诸东流。
热爱青春!把握青春!无悔青春!(齐)。
青春班会主持词
合:敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!
男:十四岁的我们正处于青春的海洋中,我们张开着翅膀,飞向我们的梦想。
女:青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。
男:青春应该怎样度过呢?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。
女:青春并不像一袭新衣,好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春,当我们有它的时候我们一定要每天穿用它,而它则很快就会消逝。
男:我们要用我们有限的时间来畅想我们的青春,把握住这最美好的时光。
合:本次“畅想?青春”主题班会正式开始!
男:青春总是多彩多姿,充满着回忆的时期,那,同学们眼中的青春是什么呢?
(播放图片)
女:看了刚才的图片,他们猜中了你的心思吗?
男:青春真的被好多好多的东西代表着,他们,被谱成了一首动人的诗。
女:下面请欣赏《青春之诗》
(表演结束)
男:正处于青春期的我们,对着未来的一切都有着憧憬,想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。
女:那让我们在青春畅想曲中,再一次张开想象的翅膀吧!
(进入背景音乐,表演结束后)
女:谢谢刚才同学的演出。
男:也许有人会觉得未来很远很远,就是一个梦。但我认为,未来就在眼前,它需要我们去努力,奋斗。
女:我相信,用汗水浇灌出来的未来,绝对不是一个虚化飘渺的梦,我的未来不是梦……
(歌曲进,歌曲结束)
男:谢谢同学的演唱。
女:正处于青春期的我们,无论是在学校还是在家里,都会发生许许多多的故事。
男:这些故事都怀揣着我们的梦想,愿望。下面请听一则关于青春梦想的小故事。
(故事结束)
女:故事结束了,但故事带给我们的启示还远远没有消失,人一定要坚持自己的梦想,不能让别人来偷走你的梦,要不管一切的坚持下去。
男:所以在人生的道路上,总会有大大小小的迷失,也总会有多多少少的迷茫。让我们一起来倾听一下青春的无绪。
(进入背景音乐,朗诵结束)
女:虽然青春中有一缕缕的迷茫,但快乐依然是我们的主旋律。
男:对呀,快乐是我们青春重要的一部分,笑声编织着我们的青春,下面请让我们来看一个幽默的相声。
(相声结束)
女:刚才的表演真的是很有趣,青春需要我们奋斗,努力,需要我们努力学习。
男:青春是快乐,更是向上的一个过程。接下来请欣赏歌曲《向上吧,少年》
(表演结束)
女:谢谢男生们的表演,我们真的要像歌曲里一样,准备好出发。
男:青春是值得纪念的一个时期,青春是一个有意义的一个阶段,我们应该纪念我们的青春。
女:接下来,请大家对我们的青春宣誓。
(徐莹领誓)
男:对于刚才的宣誓,不是我们口头说说而已,这需要我们用心去履行。
女:青春是珍贵的,是短暂的,我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟,用我们的努力使我们的青春充满意义。
男:只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握我们要珍惜青春现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!
合:让我们珍惜青春,珍惜时间。让我们一起畅想我们的青春。本次“畅想?青春”主题班会到此结束,谢谢各位老师的到来。(主持人鞠躬)
青春班会主持词
男:岁月匆匆,转瞬间,我们已走过。
女:14年——5100个日日夜夜。
男:说不清,有多少得意和懊悔;
女:说不清,有多少志向和憧憬。
男:14岁,人生的转折,从少年走向青年,从幼稚走向成熟。
女:今天,我们欢聚一堂,回顾过去,仅仅为了美好的明天。
男:让我们一起回顾童年的我们!请看大屏幕:猜猜他是谁?(……)。
女:14年——5100个日日夜夜,母亲眼角的皱纹;
男:父亲鬓边的白发。
女:述说着多少动人的故事。
男:(石卓玉嵩蕴琦分享自己的信)。
男:是的,父母给我们写的信,处处让我们感动。
女:让我们来看看父母给我们写的信有哪些感动吧。
(……)。
女:亲爱的同学们,听,14岁的钟声已经敲响;
男:看,14岁的蜡烛已经点燃。
女:今天同时也是我们班胡紫玉同学的生日。
男:让我们一同为她庆祝生日吧!(礼物胡紫玉上台)。
(唱生日歌唱完直接讲述经历)。
男:多少叮咛,催人泪下;
女:多少嘱托,激人奋进。
男:我们,肩负着重托;
女:我们,寄托着未来。
男:请听:。
女:让我们请出神秘嘉宾!
男:小小礼物,凝聚着希望与关怀。
女:请接受这份礼物,请珍藏这颗爱心。
男:请交换礼物。
女:14岁,成熟了,人们都这样说。
男:于是,在小孩面前,我们不屑地撇歪了嘴;
女:于是,在大人面前,我们骄傲地挺直了腰。
男:谁知道,我们是否真懂,什么是成熟?
女:请听随笔:成熟意味着什么?(郎读者:)。
男:我们已经拥有了温馨的日子,又该如何去对待。
女:瑰丼的今天,光辉的明天。
男:请听《奋斗吧,因为你年轻》。
(郎读者:)。
女:在奋斗的道路上,我们难免会遇到困难。
男:在奋斗的道路上,我们难免会经历失败。
女:让我们听听应该如何去面对失败。
男:请听:《写给尚未成功的人》。
(郎读者:赵鑫)。
女:今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。
男:此时,朝气与活力伴随着躁动与困惑,我们该如何迈好这青春的第一步?
女:让我们的班主任来告诉我们吧!(班主任讲话)。
男:尊敬的老师。
齐:《迈好青春第一步》主题班会圆满结束,让我们齐声高唱《感恩的心》。
男:全体起立!有请乐团伴奏。
(机动——到场老师讲话)。
初二班会致青春主持稿
男:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
首先,让我们热烈欢迎到场的各位领导,他们是。
欢迎您们!
男:青春是把锋芒未露的宝剑,只等血汗磨砺后的寒光乍现!
女:青春是株含苞待放的傲梅,只等凛冽寒冬后的迎春之笑!
合:青春是奋斗的自由,是自由的奋斗!
我宣布首届x班的“青春、奋斗”主题班会正式开始。
男:作为x。
班的一员,怎么能不学习榜样之光辉事迹?!
女:现在,就让我们循着x亲制的rpg一起探寻x。
先生的奋斗青春。
女:三个月也许很短,它在笔尖的纵横顿挫中匆匆走过,三个月也许很长,它在汗水中停驻,笑容中定格,365天的时光,我们并肩携手,一起度过!
男:开学以来,我班成绩喜人,一马当先,捷报频传,同学挥洒青春汗水,尽显英才本色。那么就请我们随着艺术相册回顾那些精彩瞬间。
女:恰同学少年,风华正茂,总欲问––天高几尺,海深几丈!海子说:要有最朴素生活和最遥远的梦想!我们说要有最踏实的脚步和最宏大的理想!为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!请同学们欣赏诗朗诵:
男:忆往昔思来者,韶华易逝,必为光明之未来奋斗,那扶摇理想的大鹏,那志存高远的鸿鹄,必是少有大志、胸怀梦想才终成伟业。请欣赏我班同学梦想墙!
男:青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,既然我们无法阻止青春的流逝,不如坦然面对,以矫健的步伐和青春同行,让人生的历程留下我们清晰的足迹。
女:是啊!回想去年的今天,也许我们还在为高考努力奋斗着,青春总是充满了激-情与挑战,好了,下面就让我们在x上的青春舞步中一起来感受青春的激-情与挑战吧!
云是鹤的故乡,雨是龙的家园,我们是初试翼的鹰隼,是他们给了我们翅膀,向着温暖的东方飞翔,他们的支持是我们奋斗的力量,他们的'期待是我们前进的方向,就让我们一起聆听那份感动,聆听那份殷切的嘱托。
男:青春,是激情洋溢的时代。
女:青春,是充满希望的韶光。
男:奋斗点缀着灿烂青春。
女:奋斗书写着无悔青春。
合:让我们一起珍惜青春,以昂扬斗志创造辉煌,大展宏图。x班“奋斗,青春”主题班会现在圆满结束!
青春班会主持词
男:我们的芳华只是自然的造化,只是上天的给予,不是我们自己的资本,我们没有资本来炫耀挥霍!
女:原来青春是一首歌,一首用热情和精力唱出的歌。
男:青春是个梦,美丽的梦,让我们克服虚荣和浮躁,用坚实造就的美梦。
女:下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》。
主持人下场,演员上场。
男:青春,一个生机盎然的字眼,像春日里刚冒头的新芽。
女:青春,一种顽强不屈的精神,如寒冬天久经风霜的腊梅。
男:青春,给予我们太多的是倔强。
女:不去理会那些危听的耸言,只管勇敢的迈开大步----------。
合:向前,向前!
合:全体起立,共同宣誓。
男:从慷慨激昂的誓词中,我们的志向喷薄而出!
女:我坚信,洒下泪水,必有丰硕的成果!
男:努力拼搏,定有金色的收获!
女:下面请班主任老师做此次班会的总结发言,大家欢迎。
合:青春,----我热血沸腾。
女:青春,----我激情飞扬。
男:青春,-----我璀璨夺目。
女:青春,-----我炫彩斑斓。
合:我为我青春的岁月而骄傲,也为我青春的年代而自豪,我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。
男:开鲁二中八年十二班《青春励志,你我同行》主题班会到此结束。
青春班会主持词
a:大家下午好!
b:欢迎来到我们初二1班,参加我们的主题班会。
a:机遇在前,你是否愿意迎难而上,挑战浪尖?
b:期末将至,你是否愿意付出努力,大步向前?
合:现在我宣布:“挥洒青春,拥抱梦想”主题班会现在开始!
a:伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们"挥洒青春,拥抱梦想"主题班会的序幕。
a:下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。
b:有同学到大学参观过吗?你知道中国最好的大学是哪里啊?下面我们来欣赏一下大学校园的照片吧。
a:让我们伴随这些大学带给我们的直观印象,走向她们,走向成功。
b:我很开心,同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》。
b:我们班的同学真厉害,知道的还真不少。
b:梦想,我们也有。下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧。
b:请欣赏小品《放飞梦想》(表演者:谭建斌等同学)。
b:既然选择了远方,就应该风雨兼程。请全体起立,跟我宣誓。
b:班会无限好,只是近铃声。
a:天下没有不散之筵席。
b:现在有请我们的王老师为本次班会作总结,掌声欢迎。
班主任总结:首先很感谢张x、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们!看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。千里之行,始于足下,心动不如行动,如何信誓旦旦,都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好,同学们,加油吧!
ab:同学们,让我们带着自己的梦想,一起来唱响今天班会的主题曲《水手》。
a:下面请我们拿出自己的梦想,放飞吧!
青春主持词
甲:戌年神犬声声旺。
乙:人旺、财旺、事事旺。
甲:亥岁金猪迎吉祥。
乙:教学丰收满园春。
甲:辞旧岁,我们兴高采烈。
乙:迎新春,我们喜笑颜开。
甲:忆往昔,师生同心结硕果。
乙:看来年,我们师生戮力再谱新篇。
甲:尊敬的老师们 。
合:新年好!
1.甲:新年伊始
乙:万象更新
甲:新的目标,新的干劲。
乙:新的成绩,新的面貌。
甲:有道是,有道是有志者事竟成。
乙:俗话说,人心齐,泰山移。
甲:我们同心同德,努力学习。
乙:我们众志成城,勇冲高峰。
甲:下面请欣赏舞蹈《冲》
乙:表演者:九(1)班,钟靓、李小芬等。
2.甲:继往开来
乙:承前启后
甲:高举旗帜。
乙:开创未来。
甲:下面请听大合唱《走进新时代》
乙:演唱者:七(3)班
3.甲:地球是人类文明的摇篮,
乙:地球是我们生长、休憩的地方。
甲:蓝天白云,美景如画
乙:鲜花嫩草,赏心悦目
合:啊!美丽的地球,我们定会把您装扮的更加漂亮。
甲:下面请欣赏舞蹈《装扮蓝色的地球》
乙:表演者:郭媛、钟原等。
4.甲:说话是一种艺术,
乙:说话是一种学问,
甲:有时话不投机半句多。
乙:有时听君一席话,胜读十年书,
甲:说话要注意用词得体
乙:说话要注意文明礼貌。
甲:有的人很会说话,
乙:听他说话是一种享受,
甲:有的.人不会说话。
乙:听他说话是一种遭罪。
甲:下面请听相相声《不会说话》。
乙:表演者九(2)班,朱祥盛、胡良辉。
5.甲:什么是独一无二?
乙:什么是举世无双?
甲:下面请欣赏舞蹈《独一无二》
乙:表演者:七(2)班,邱美艳、黄青等。
6.甲:只要功夫真,铁杵磨成针
乙:要学真功夫,需下真功夫,
甲:真功夫?假功夫?
乙:请欣赏《功夫》,表演者:八(2)班刘德晖等。
7.甲:梦是朦胧的,亦幻亦真
乙:梦是缥妙的,若即若离
甲:梦是温馨的,令人留连忘返。
乙:梦是甜蜜的,令人心旷神怡。
甲:努力吧!
乙:奋斗吧!
甲:春播一粒粟,秋收万颗籽。
乙:祝大家心想事成,美梦成真
甲:下面请听独唱《梦的光点》。
乙:演唱者:九(3)班朱杏。
8.甲:人逢佳节精神爽
乙:张灯结彩庆元旦
甲:恭喜,恭喜,恭喜你。
乙:心想事成好运来
甲:下面请听合唱《恭喜,恭喜》。
乙:演唱者:七(1)班黄文璐、钟玉娟等。
9.甲:爱就像大海,包容万物
乙:爱就像春风,吹醒大地
甲:爱似酷署习习的凉风
乙:爱像严冬融融的太阳
甲:只要人人都献出一点爱
乙:世界将变成美好的人间。
甲:请听合唱《让世界充满爱》。
乙:合唱者八(3)班。
10.甲:小品语言讽趣幽默耐人寻味
乙:小品表演滑稽可笑引人入胜。
甲:下面请欣赏小品《县官见知府》
乙:表演者:九(1)班,邱海星、王欢等。
11.甲:团结就是力量
乙:团结就是胜利
甲:大家手拉手。
乙:齐步向前走。
甲:下面请欣赏舞蹈《大家一起来》。
乙:表演者:七(3)班。
12.甲:园丁的辛勤劳动,种子从发芽长成大树
乙:教师的辛勤培育,我们从无知走向成熟。
甲:往事如烟
乙:未来如画。
甲:请听小合唱《不再玩泥沙》。
乙:合唱者:八(1)班,黄巧、黄炳凤等。
13.甲:鲜花常在荆棘中
乙:无限风光在险峰
甲:甜酸苦辣皆尝过
乙:富裕人生不虚空
甲:坎坷坦途若等闲
乙:问心无愧笑春风
甲:潇潇洒洒走一回。
乙:堂堂正正做英雄
甲:下面请欣赏舞蹈《潇洒走一回》。
乙:表演者:九(2)班,刘娟、刘清华等。
14.甲:相声是我国传统艺术
乙:说、唱、逗、笑给人快乐。
甲:下面请听相声《竞选村长》。
乙:表演者:七(2)班,谢金文、黄琳等。
15.甲:轻轻吹口气
乙:石头变雄鸡“奇”
甲:虚虚扬扬手
乙:天鹅变成鸭梨“怪”
甲:千变万化知多少
乙:尽在魔术世界里。
甲:请看魔术《火柴复原》。
乙:表演者:八(2)班,侯云剑
16.甲:下面请欣赏舞蹈《灰姑娘的眼泪》。
乙:表演者:九(3)班。
17.甲:后羿射日,是个美丽的传说
乙:十个太阳留下了一个
甲:我们的同学人小志大,可下洋捉鳖
乙:可上九天揽目,还能种太阳。
甲:不信,请看舞蹈《种太阳》。
乙:表演者:黄文路、徐蕾等9人
18.甲:春天是美丽的,
乙:特别是在《栀子花开》的时候
甲:下面请欣赏舞蹈《栀子花开》。
乙:表演者:八(3)班
19.甲:兴国人民有着光荣的革命传统。
乙:苏区时期创造了第一等的工作
甲:兴国山歌更是闻名遐迩。
乙:一声“哎呀嘞”包含着浓浓情意。
甲:下面请听兴国山歌《送郎当红军》。
乙:表演者:九(1)班,钟青福。
20.甲:俗话说,笑一笑,十年少
乙:相声令人捧腹,让人百听不厌。
甲:下面请听相声《百吹图》。
乙:表演者:七(3)班
21.甲:一声“哈”,气吞山河
乙:一出拳力敌万均。
甲:刚劲孔武跆拳道。
乙:有志男儿当自强。
甲:下面请欣赏跆拳道《男儿当自强》。
乙:表演者:八(1)班,欧阳跃、黄信同学。
22.甲:教师是普照万物的阳光
乙:教师是吹绿大地春风
甲:教师是辛勤的园丁
乙:教师是燃烧的蜡烛
甲:大地当纸,也书不完您的辛劳
乙:海水做墨,也写不尽您的奉献
甲:桃花潭水深千尺
乙:不及列中教师情
甲:下面请听诗朗诵《教师,节日好》。
乙:朗诵者:九(2)班,刘娟、钟志强。
23.甲:月有阴晴圆缺
乙:人有悲欢离合
甲:展开你的翅膀
乙:放飞你的梦想
甲:搏击吧!一切困难都将在你的脚下低头。
乙:奋斗吧!你定能飞到理想的彼岸。
甲:下面请听独唱《隐形的翅膀》。
乙:表演者:七(2)谢丽萍
24.甲:一只筷子容易断,十双筷子断就难。
乙:团结友爱相帮助,合作和谐乐融融。
甲:下一个节目舞蹈《大家一起来》。
乙:表演者:八(2)班谢圆圆、钟小青等。
25.甲:没有节目
乙:没有节目
26.甲:火车不是推的。
乙:牛皮却是吹的
甲:吹吹吹,看你,吹它个天花乱坠
乙:吹吹吹,看你,把火车吹飞。
甲:下面请听相声《吹吹吹》。
乙:表演者:七(1)班俞增强、朱兴福。
27.甲:独在异乡为异客,
乙:每逢佳节倍思亲
甲:遥知兄弟登高处
乙:遍插茱萸少一人。
甲:下面请欣赏小品《兄弟》。
乙:表演者八(3)班。