写心得体会可以让我们更有意识地去获取知识和经验，加深我们对于某一领域的理解和掌握。以下是一些经典的心得体会样本，您可以学习他们的写作方式和表达技巧。
五四讲
五四讲是我校一年一度的盛事，也是整个校园氛围的火爆时期。今年的五四讲主题是“青春之声，时代有我”，主讲嘉宾有几位感人至深的讲师和一些身怀绝技的表演者。在听完五四讲后，我深深地体悟到了青春的力量、社会的更新和自己的担当。
第一段：五四精神的重要性。
五四精神是中国近现代史上最重要的精神财富之一，它以爱国、进步、民主、科学为核心，具有深刻的历史意义和现实价值。在当前社会中，大家应该更加积极地接受这种精神的洗礼，并将之发扬光大。我们必须要在青春的时代里发出属于自己的声音，与时代共鸣，积极参与社会事务，为自己的未来、为国家的繁荣发展尽自己的一份力量。
第二段：青春的力量。
青春是生命中最美好的时光，也是最有能量的时期。在这个年纪里，我们应该要充分利用自己的精力和智慧，发挥出自己的全部潜力，并将自己的梦想与时代的发展紧密相连。在听完五四讲后，我深受启发，坚定了自己的信念，认识到自己的无限可能，也锤炼了自己的意志，让我更加勇敢地前行。
第三段：时代的更新和发展。
时代的更新和发展是历史的必然，也是世界的趋势。与时俱进，积极适应这个时代的变化和发展，成为了人们必须要做的事情。孔子说过一句话，时势不同，则不同，这话说得是相当到位的。面对当前的挑战，我们应该要更加积极地应对，勇敢追求自己梦想和目标，为时代的发展作出自己的贡献。
第四段：自我的担当。
自我担当是青春不可缺少的一部分，我们的未来需要我们去努力，我们的国家需要我们去创造。在听完五四讲后，我认识到自己需要要承担更多的责任，为社会贡献自己的智慧和力量。我非常感慨，在年轻时代，我们能够为自己、为国家、为社会去创造新的价值，这是非常幸福的一件事情。我们要学会做自己的担当，并且不断地提高自身的素质，为自己的未来做更好的打算。
第五段：展望与未来。
展望未来，我们有无限的可能，也有太多的挑战。但是，我们要坚持自己的信念和理想，相信未来会更为美好。每个人都应该要有一个理想，然后去努力地追求。我们要不断学习、不断提高自己，通过自己的奋斗去获得更高的成功。只有在这个时代中，我们才能够为自己的个人价值和社会价值追求到更好的体现，实现自己的梦想和目标。
以上是我听完五四讲后的心得和体会，希望在今后的日子里，我们能够不断发扬五四精神，为自己的未来、为国家的发展去做出更多的贡献。这是我们的责任和义务，也是我们的幸福所在。
五四讲心得体会
五四讲是为纪念五四运动而设立的一个宣讲活动，旨在传承五四精神，促进社会进步。我有幸参加了一场五四讲，收获颇丰，下面我将分享我的心得体会。
第二段：深入了解五四运动。
在五四讲中，演讲者向我们介绍了五四运动的背景、过程和意义。我从中了解到，五四运动是中国近代以来的一次伟大社会革命，标志着新文化运动的兴起和民主思想的传播。五四运动的影响远远超出当时的国界，成为世界人民争取自由、平等、民主的先声。
第三段：回顾五四精神。
五四精神是五四运动中彰显出的核心价值观念。它包含爱国主义、民主、科学和进步。五四精神在时代的变迁中不断得以发扬光大。在演讲中，我们更深刻地认识到，五四精神是我们民族的瑰宝，是我们时代的宝贵财富。
第四段：传承五四精神。
传承五四精神，就意味着要肩负起时代的责任，承担起为中华民族实现伟大复兴的使命。在演讲中，我们受到了激发和启示，更加坚定了自己为民族复兴而奋斗的信念和决心。我们应该学习五四先进分子的爱国主义情怀，追寻民主和科学的真谛，争取进步和发展的力量，为国家的繁荣富强而不息地努力。
第五段：总结。
五四讲是一次思想和灵魂的洗礼，是一次爱国主义和民主的教育。我深刻地感受到，在五四运动和五四精神的启迪下，我们应该担负起时代的使命，在不断发展和进步中赢得国家的繁荣富强。五四精神是我们民族的精神财富，是我们奋斗的明灯。我们要秉承五四精神，不断为民族复兴而努力奋斗！
五学心得体会
学习是人类不可或缺的一种活动。无论是学习曲线的陡峭还是缓慢，都有它的代价和价格。每个人都有自己的学习方式和心得，推崇的方法不一。我认为，学习总体而言是一种不断探索和了解的过程。下面详细讲一下我的五个学习心得体会。
第一，态度决定一切。无论什么事情，态度都可以左右成败。学习也是如此。态度显得尤其重要。一位有良好学习态度的人必然能比一位没有良好学习态度的人更快学到知识。良好的学习态度一般有：努力，目标明确，充满热情，挑战自我等。像世界上所有优秀的人一样，优秀的学者也会在良好的学习态度下，获得他们眼中的成功。
第二，知识付诸实践。学到的知识只有在付诸实践的瞬间才会真正的掌握。只有在不断的实践中，我们能下意识的应用知识，进而在实践中改善我们的方法和能力。这是一个互动和奉献的过程，需要的仅仅是坚持和努力。
第三，建立自己的学习方法。学习方法是每个人教育之路上相当重要的部分。自我控制的人通常更注重他们选择的学习方法。这个方法要考虑到自身的需要和优势。亲身体验学习的不同方法，对每个人来说都有好处，对自己的学习效果有更深刻的了解，同时，也可以避免不必要的失败。
第四，单根火材难以燎原。没有一个有效的学习网络支持，个人学习就会变得枯燥乏味无归属感。加入一个学习小组或者社区，寻求小组提供的支持和鼓励，互相交流和理解。打破孤单，轻松学习，反而可以样貌学习人的互助之美。这种人际关系的示范和建立，很大程度上能够支持一个人的自我发挥。
第五，长生常学。学习无止境，开拓不断。重要的是，一个人应该学会如何学习。培养自己不断学习的意识，寻求知识的源头。例如读书、方便网上搜索信息，吸取世人经验等等。不要拘泥于自己的常规学习，经常试图进行一些具有挑战性的工作或是活动。这些新的经验会让我们感到更富有生机和有意义的成长。
学习不是一天两天的小事，人类从古至今都有在学习。对学习的理解，也在与时间和年龄的深入。总之，学习之路是一个漫长而又复杂的过程，需要我们不断地摸索和探索。在这个过程中，复盘自身的学习方法，诚信以待，勤奋努力，定会不断进步，取得成果。
四学四讲
第一段：介绍“四学四讲”
随着中华民族伟大复兴的进程不断推进，习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想，为我们的事业发展指明了前进方向。为了加强党员干部的思想理论铸魂育人，中国共产党中央组织部于2017年9月启动了“四学四讲”活动。所谓“四学”，即学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党章程》，学习《习近平总书记系列重要讲话》，学习党的有关方针政策；所谓“四讲”，即讲实践成效，讲工作体会，讲思想心得，讲党性树人。这一活动在全党范围内开展，旨在深化理论学习，增强党性修养，提高干部群众的思想政治素质。
参与“四学四讲”活动，让我深刻认识到自身的不足。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我发现许多传统观念已经过时，需要更新而来。同时，通过学习《中国共产党章程》和《习近平总书记系列重要讲话》，我深刻领悟到党的使命，党的领导地位，党的宗旨和任务等，更加坚定了我的信念。在讲实践成效的过程中，我向同志们汇报了过去一年来工作的成绩和收获，分享着工作中的感受和体会，展示了自己的工作成果。在讨论中获得了同志们的认可和支持。同时，在讲党性树人的过程中，我提出了关于团队建设的想法和建议，得到了上级领导的认可和赞扬。
“四学四讲”活动推行以来，深受广大党员干部的欢迎和支持。学习新时代中国特色社会主义思想，可以提高党员干部的理论水平和思想认识，增强他们的自信和使命感。学习《中国共产党章程》，更好地了解和贯彻执行党的章程，全面加强党员干部的党性修养。学习《习近平总书记系列重要讲话》，可以理解总书记提出的正确思想，以及对新时代发展的重要指导思想。学习党的有关方针政策，不断提高党员干部的业务水平和素质。讲实践成效，可以更好地展示党员干部的工作成果和经验，增强工作动力和自信心。讲工作体验，可以更好地分享经验，互相学习，一起提高。讲思想心得，可以增强党员干部的内心力量和信念。讲党性树人，可以更好地提高党员干部的政治素质，强化党性修养。
第四段：“四学四讲”活动的不足和改进。
虽然“四学四讲”活动执行良好，但是也存在一些问题。例如，在某些地方，“四学四讲”活动只停留在口号上，缺乏深度和实质内容。还有一些党组织对“四学四讲”活动抱有漠视或者忽悠的态度，认为参加这个活动是个形式而已。而且，一些活动的安排可能重复或者过于单一，需要更有针对性和丰富性。为了解决这些问题，党员干部应该把“四学四讲”活动当作一次思想政治教育的机会，提高参与度，增加活动精彩程度，把活动推向实际成效。
第五段：总结。
“四学四讲”活动在当前是有着重要意义的。这种活动通过强化思想教育，增强党员干部的信仰基础和理论功底，起到了一个重要的国家根基培育的作用。希望“四学四讲”活动在未来可以更加深入，更加有针对性，更加富有创造性，更加灵活可持续。让党员干部能够深入学习理论，结合工作实际，不断提高自身素质，为中华民族伟大复兴事业作出贡献。
五四讲
五四讲是我国高校为延续五四文化与精神而推出的校园文化品牌。在五四讲的主题演讲中，我们有幸聆听过来自各行各业的优秀人才的分享和交流，也深刻感受到了他们的故事和经历。我深信五四讲是在传递正能量的同时，也为我们的成长提供了宝贵的智力资金和精神滋养。
第二段：珍视创新精神。
创新精神是推动科技创新与社会发展的根本力量。马应龙、钟南山等著名科学家与世界级文化湖南大学心理学科独创的分层运动理论等，都是在创新精神的支持下诞生和发展起来的。讲座中，著名的青年历史学家姜昆则提出了“豁然开朗”的概念，这无疑是他深入探究历史创新精神的体现。我相信，珍视创新精神，未来一定会有更多的“豁然开朗”。作为一名学生，应该积极锤炼自己的创新能力，发扬创新精神，将自己的创意运用到实践中，推动学校与社会的发展。
第三段：坚持自我价值。
每个人都有自己的目标与理想，而实现这些目标，也需要坚持自我价值。讲座中，中国花游队队长李雪芮提到用爱与自我释放来完成人生价值。同样，心理学教授王南等人也将如何保持自我真实性这一面向与我们分享。在五四讲的舞台上，我们听到了各种让人感动的事迹，也看到了大家不同的价值观。能够锤炼好自己的价值观，建立自己的人生目标，是我们成为自己的重要一步。
第四段：拥有人生目标。
尽管我们面临着许多选择，但只有拥有一个清晰的人生目标，才能真正走向成功。五四讲给我们提供了一个机会，来听听成功的人士是如何做到的。比如，大家都熟知的“珂朵莉”设计师，就讲述了如何转变设计理念，从而获取创作灵感；明星聂远则分享了对自我的探索，也披露了他和家人之间的故事。我相信，在经历无数次被试错的过程后，我们都需要一个明确的人生方向，才能愈发精进自我。
第五段：结语。
五四讲是我们学习的财富，它不仅带给我们更多学术知识，还使我们对生活进一步有了思考。在这里，我得到了许多重要的启示，如感恩、创新、自我价值、人生目标等等，所有这些，都是我们需要去实践的。我相信，只要我们抱有一颗感恩的心并做出实际行动，我们一定能够成为更好的自己，拥有美好的未来。
五学心得体会
在学校和社会生活中，防范安全事故，防范不良行为的发生是必不可少的。《五学》中讲述了“治未病”的理念，在保护自己和他人的安全方面，也需要时刻保持警惕和防范意识。我们应该时刻注意周围环境，尤其是人群密集的地方，避免拥挤和堵塞，保持文明礼貌的习惯，遵守交通规则和安全顺序。
第二段：团结协作的重要意义。
在团体中，人类的力量是无限的。一个人可以有一定的影响力，但面对困难和挑战，一个人难以解决复杂的问题。和同学或者同事一起协作，共同完成工作，不仅可以提高效率，还可以减轻个人负担。这也就是《五学》中讲述的团结协作。在集体活动中，我们需要发挥自己的优势和特长，以一个团体的形式来达成目标，成就自己与集体。
第三段：终身学习的必要性。
学习是一个终身的过程。无论是在读书教育中，还是在生活工作中，都需要不断学习新知识、新技能、新理念。《五学》中讲述了终身学习，这是一个强调知识积累和学习的习惯。通过阅读书籍、听取讲座、交流探讨等方式，我们能够不断提高自己的知识水平，增长阅历，获得更广阔的视野，从而更好地适应社会发展的需要。
第四段：追求个人价值的体现。
每个人都有自己的目标、愿望和理想。在实现这些目标的过程中，需要确立自己的核心价值和优势，发掘自己的潜力，不断完善自己的技能和能力。在《五学》中，强调了追求个人价值的重要性。我们需要有自己的志向和信念，拥有一颗坚定的心，永不放弃，才能够在竞争中取胜，实现自己心中的目标。
第五段：文化传承的意义。
在习惯、风俗、文化等方面，需要有更广泛的传承和延续。作为中国的一份子，我们需要对中国文化有更深入的了解和认识，学习中华民族的优秀传统文化和历史，保持文化自信，传承中华民族的优秀基因。在《五学》中，讲述了文化传承的意义，鼓励我们维护中华文化的特性和魅力，加强中外文化交流，增进国际友谊，推动中华文化的复兴。
五学作为近年来提出的一种人文修养，强调了人与人的关系、自我建构和生命情境，同时寓意深远，兼备教育意义。学习五学不仅能够提升个人综合素质，还能够充分体现人文关怀，生动展示人类的文明和智慧。在日常工作和学习中，我们应该积极吸收五学的精神，发扬其优良传统，不断提升自己的综合能力和综合素质。
五学
作为现代人，我们生活在一个高速发展的时代，社会竞争激烈，我们需要不断学习提升自己。那么，什么是五学呢？五学指的是道德学、智慧学、文艺学、健康学和科学技术学。在这五个方面，我们不断学习，丰富自己的人生阅历，完善自我，成为更好的人。在这篇文章中，我将分享我的五学心得体会。
首先是道德学。道德学是我们人生最基本的学问。我在遵守道德规范的过程中，体会到了自己内心深处的美好。道德的准则让我在生活中有了明确的方向，使我不会步入误区，也会受到他人的尊重。同时，我们还要多向具有社会公德心的人学习，通过遵循社会公德规范来保持社会秩序，为社会的和谐发展做出贡献。
其次是智慧学。智慧是人类文明进步的根本。在自己的职业领域里，我不断地学习提高自己的专业技能，同时也不断了解世界，探寻事物的本质，并缜密思考，不断扩大自己的认知边界。我发现，不读万卷书，不行万里路，要想拥有真正的智慧，就需要不停地学习和成长。
第三是文艺学。文艺学旨在提高我们的素养和品味，以及理解和欣赏艺术形式。我认为，文艺学不仅能够调解我们的情绪，还能够在审美体验中启发我们的智慧。读书、欣赏戏剧、观看电影和音乐会等，都可以帮助我们感受世界多样的文化氛围，从而开阔我们的视野，提高我们的艺术鉴赏能力。
第四是健康学。健康是人生的重要组成部分。我认为，保持健康需要我们养成良好的生活习惯，坚持科学的饮食和运动，避免生活中的不良习惯和恶劣环境。此外，注意身体健康也要重视及时预防和治疗疾病，并及时寻求医学专业人士的建议和治疗。
最后是科学技术学。科学技术是人类社会发展的重要推动力。我们需要不断学习应用科技，并在实践中积累经验。在学习科普知识的过程中，我们不断扩大自己的知识面，更好地应对自身生活和工作中遇到的问题。只有合理地利用科技，才能让我们的生活和工作更好，更加高效。
在我的生活中，五学是贯穿始终的，我不断学习、不断提高、不断完善自己。五学并非是一条平坦的道路，其中遭遇到挫折和困难是难免的，在这些挫折和困难中，我也不断学到了不同的教训。但是我的信念是，只要坚持学习，在不断学习的道路中不断充实自己，最终一定能实现自我价值，成为更好的人。
五四
五四运动是中国现代史上的一个重要事件，它标志着中国近代史的新的一页。五四运动的热潮被推向了高潮，随着活动的发展，五四运动发展成了一个前所未有的知识革命和思想解放的运动。今天我有幸在这里听到了学校领导的五四讲话，我深受鼓舞和教诲，有了更深的思考和更多的感悟，我很想在这里跟大家分享一下我的体会和心得。
二、思想解放与追求独立。
五四运动是一场思想解放的运动，它彻底翻覆了封建文化的统治，激发出了人们的民族自豪和独立意识。五四运动追求民主、自由、科学、民族主义的思想变革，对中国现代化发展产生了不可估量的推动作用。今天我们生活在一个前所未有的时代，我们可能很难想象五四时期的绝望感和苦闷。但是，我们应该意识到五四运动所追求的思想解放和自由独立对我们来说依然至关重要。我们应该深入思考如何在一个充满影响和干扰的信息时代，做到思想解放和独立自主。
三、时代责任与家国情怀。
五四运动是一场伟大的爱国运动，它的核心价值在于宣传革新、反对外来侵略、维护尊严。五四运动的发起者和参与者都拥有着感人的家国情怀。我们从他们的行动和思想中可以发现至今仍然值得我们借鉴的品质，如坚定的信仰、高尚的情操和感人的拼搏精神。今天，我们作为一个时代的人，在重大时刻所肩负的责任和使命也是非常重要的。我们要坚定信仰，传承家国情怀，勇敢面对挑战，承担时代历史的使命，做到有责任、有担当、有壮志。
四、知识拓展与创新突破。
五四运动是一场知识革命，其中对革命的信仰和对知识的追求成为了理想的转化和现实的指导。五四时期的知识分子面临的是高度不平等、非常时期的认知挑战和破解知识盲区的工作。他们没有退缩，没有放弃，他们用自己智慧和方法，切实地拓宽和深化了知识的界限，为中国现代化的发展做出了巨大贡献。今天我们也在追求知识、创新突破的道路上不断努力，我们也面临着更多和更为复杂的现实挑战。我们需要勇气、需要智慧、需要坚毅，才能在这个时代中引领我们前进的方向。
五、人文关怀与和谐发展。
五四运动是一场唤起人文关怀和向往和谐的运动。五四运动中，传统文化被摧毁，但也有新文化的出现。五四运动时期，中国知识分子不仅只是关注自己的激情和理想，还关注到了更广泛和深远的人文主义和社会道义，强调社会责任和公正，这是我们今天应该学习的精神和价值。我们应该尊重他人，推崇和谐，关注社会的多样性和个性。我们要重视自身的平衡和和谐发展，继承和守护人文精神，为创造一个更加美好和和谐的社会贡献我们自己的智慧和力量。
结语：
五四时期的兴起对于中国走向现代化，走向强盛，走向崛起都贡献了巨大的力量，这是历史的必然，而我们学生也要肩负起自己的使命。我们要适应时代，紧随时代发展的脚步，在自身领域尽职尽责地进行社会创新和贡献，为建设新时代的社会主义事业作出我们自己的贡献。希望每一个学生都能以五四精神为榜样，勇敢地迎接挑战，努力实现自己的梦想，同时也不忘记给予社会和家庭更多的贡献和关爱。
四讲四重心得体会
一是讲政治、有信念，做一个政治清醒、立场坚定的革命者。从大的方面看，这是一个对待党的基本理论、路线、纲领的政治立场和态度问题;从小的方面讲，就是对县委、县政府既定思路目标、重大决策部署的认识态度和贯彻执行力度。具体到工作中，就是要抓好“两学一做”学习教育，深刻领会党章所规定的基本理论、政治主张和原则要求，深入学习习近平总书记系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求，真正做到内化于心、外化于行。
二是讲规矩、有纪律，做一个坚守底线、严于律己的好党员。在坐的各位同志作为担负着发展一方、稳定一方重任的人民公仆，要始终将规矩挺在前面、把纪律作为底线。这体现的是品德和修养，表现的是政治上的清醒与成熟。只有讲规矩、有纪律，才能强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。也才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。
三是讲道德、有品行，做一个勤于修身、群众满意的好干部。在现实情况下，有的干部道德品行缺失，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”;有的干部信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，情趣低俗，沉湎花天酒地，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。这严重影响到党在人民心中的形象。要通过深入开展“两学一做”学习教育，引导干部追求高尚情操，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味;引导干部继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，防止成为西方道德价值的“应声虫”;引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢思想道德防线。
四是讲奉献、有作为，做一个乐于奉献、敢于担当的好公仆。有奉献才能有贡献、敢担当才能有作为。面对当前严峻的发展形势，全县各级党员干部要始终牢记党的宗旨，在敢于担当中提高自身岗位职责的胜任力和抓落实的执行力，切实把为民办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事，让人民群众共享改革发展成果。
近日，章凤镇召开“两学一做”专题讲座，镇党委书记进行授课，全镇干部职工、退休老干部、各村党支部书记参加会议。
“两学一做”就是要学习党章、党规，学习习总书记重要系列讲话，争做合格的共产党员。赖正张书记对“两学一做”学习教育做了精细的解析。“两学一做”是面向我们全体党员，着力解决理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端五个问题。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
“两学一做”学习教育不是一次活动，而是日常性的政治思想建设学习教育。赖正张希望各基层党组织通过围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员等方式积极开展“两学一做”学习教育，希望各党员干部严格坚持“两学一做”，在认真撰写读书心得体会的同时，积极反思自己工作中的不足，寻找改正途径和措施;做到四讲四有：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。
此次党课生动实用，不仅使全镇干部职工深入领会学习了中央“两学一做”学习教育文件精神，进一步更新了观念，提高了思想认识，而且为基层党组织如何开展好“两学一做”学习教育指明了方向。
坚定理想信念，树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们成就事业的重要基础.没有理想就没有目标，没有信念就没有实现目标的动力。因此，我们要具有坚定的理想信念，时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的诱惑不断的向我们“招手”，越是在这样的环境之中，我们越要经得住诱惑。不断加强学习，注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。
加强业务学习，不断提高自身综合素质。作为领导具有文化水平高，接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会，科学技术日新月异，新事物不断涌现，新问题层出不穷。因此，作为领导，要树立终身学习的思想，增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力，不断充实完善个人知识结构;要加强对业务知识的学习。
勇于担当，在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为领导具有充沛的精力和体力，但在现实工作中，也存在个别领导工作上拈轻怕重，个人得失上斤斤计较，遇有棘手问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己的现象。作为领导应勇于担当，在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累，不推不拖，积极干、主动干，敢于负责，不怕挫折，不怕承担责任。要不断培养责任意识和担当意识，工作中不患得患失，要事事冲在前面、干在前面，有功多让，有过不推，处处发挥模范作用，以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象，赢得大家认可。
四讲四有心得体会
“两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的导航仪，全体党员就应认真学习党章党规，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神，自觉用“四有四讲”导航，从思想灵魂深处给人生“定位”，争做好党员，才能为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。
讲政治、有信念，补足精神之钙。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个“总开关”出了问题，迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员，要时刻牢记，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，理想信念缺失是最危险的缺失。因此，作为一名党员，务必要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终持续政治上的清醒自觉。努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。
讲规矩、有纪律，筑牢法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部务必遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。那么如何真正将“规矩”二字始终落实、贯穿到我们的工作与生活中如何将纪律始终停在前面“心如水之源，源清则流清，心正则事正”，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪、守规矩、守本分，做到不越“雷池”，不乱“章法”，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，明白不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求。
讲道德、有品行，立正价值操守。“国无德不兴，人无德不立。”党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。因此，作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的“保鲜”，自觉注重对党性的锤炼和提升，在做人上明辨是非、严于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。这样才能自觉“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格;这样才能真正做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住如玉名节，守住人格尊严，守住做人的底线。
讲奉献、有作为，锤炼担当精神。开展“两学一做”，做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。履职尽职、为民奉献、为民担当，是党员职责所在。在新常态下，全体党员只有以只争朝夕的紧迫感和职责感，深学笃行，无私奉献、勇于担当，始终持续昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的用心性、主动性和创造性，才能在“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面;才能依靠自己的辛勤努力，开辟人生和事业的前进道路;才能围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足岗位奉献，勇于担当作为，不断提升自已服务的潜力和水平，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为完美现实。
总之，作为共产党员，我们只要用“四讲四有”标准定位人生“坐标”，在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中把握际遇和机缘，在推动生态礼貌和“美丽中国”建设中迎接困难和挑战，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，就务必能创造出无愧于党和人民、无愧于这个伟大时代的业绩。
四讲四重心得体会
6月29日，日照市建委召开了加强干部职工队伍建设开展“四讲四比”活动动员会议，决定从即日起，利用半年的时间，在全系统开展“四讲四比”活动，即：讲学习比素质、讲创新比能力、讲责任比业绩、讲正气比形象。7月以来，按照市住建委党委的统一安排部署，市房管局结合工作实际，多措并举深入开展了“四讲四比”活动。我作为日照市房管局信息中心一名职工，通过在单位集中学习和自学活动，对“四讲四比”有了深层次的了解和认识，对自己也有了更高的期望和要求，现将我在此次“四讲四比”第一阶段的心得体会总结如下：
一、加强理论学习，提高自身素质。
当今时代，是知识经济的时代，终身学习的时代。面对当今新的形势，就必须要把学习作为一种精神追求、思想境界的升华。坚决要以“八荣八耻”来衡量、对照自己，学而不息，在思想上要打下扎实的理论知识。我们才能自觉地把自己一生的目标、价值、意义与我们从事的工作紧密联系起来，随时保持清醒的头脑，在工作中才能做到规范性、预见性和创造性；才能有永久性的安全意识和服务意识。
坚持理论学习，必须与实践相结合，做到学以致用、用以促学、学用相长。不断的充实自己，提高自己、鞭策自己。我认为学习是快乐的，在我所在的信息中心科室始终有一种不断学习，积极进取的氛围，有局所有科室中，我们的事体学历是最高的，并且经过这几年的不断自学，有2人考取了“系统分析师”高级工程师资格，1人考取了“网络规划师”高级工程师资格，是局里典型的学习型科室。
二、激发创新灵感，提高工作能力。
创新思维是创造性的核心成分。创造性思维是发散思维和聚合思维的统一,以发散思维为主。发散思维具有两个突出特征：一是变通性,即灵活改变思维方向和思维路径,触类旁通；二是独特性,即从不同角度、用新观念思考问题,得出独到的见解。采取交流、讨论的方式,形成不同观点之间的互动与碰撞。在信息中心业务系统开发维护岗位上，为开发和建设更加高效和稳定的业务运行软硬件平台环境，我们从不同的角度、通过不同的思维路径去思考问题，突破因长时间钻研某一狭窄领域而形成的思维定势和局限,发现新问题,产生新思路,从而形成创新思维，逐步培养思考问题的独立性、开拓性和创造性。
信息中心全体工作人员，团结协作，相互激发，近几年为日照市数字房产管理信息系统增添了不少创新性成果，如二代身份证自动验证和信息采集系统、条形码业务快速受理流转系统、房产证二维码防伪加密系统、人像采集对比系统、抵押按揭网上预申请系统、新型档案数字化系统等，极大地提高了房产业务系统的办公效率和产权数据的安全性。我认为工作是快乐的，在工作中激发创新灵感，为单位事业创造效益的同时，也使工作中充满了乐趣，提升了干事创业的能力。
三、强化责任意识，提高工作业绩。
增强责任意识，首先要树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，更是一种追求。这就要求我们加强责任意识教育，不断提升工作自觉性，强化责任履行能力，持续提高工作水平，健全责任管理制度，全面增强制度保障性，完善责任监督机制，继续提升监管能力。
和利益，每个人都肩负着单位兴衰成败的责任，每个人都必须有“做好本职工作是我的事，做好单位的事也是我的事”的责任感。当每个人具有了高度的责任感，他们就会拿出最大的积极性投入到工作中，我们的单位就会有更快和更好的发展。
四、提倡公平正义，提高团体形象。
我们现在普遍感到整个社会道德滑坡严重，其实这只是表面现象而已，真正的原因是这个社会的公平正义出了问题。我们谈道德问题绝离不开公平正义问题，因为公平正义是社会道德的重要支撑和保障，没有公平正义的社会道德必然滑坡和萎缩。我们必须大力提倡和维护社会的公平正义，一个社会只有公平正义占了上风，这个社会才会有可能和谐。而维护社会公平正义的主体必然是政府无疑，政府对维护社会的公平正义也有义不容辞的责任!但滔滔江河，始于点滴，作为一个个体的人，我们更应以身作则，实践公平正义，表现在工作岗位上，就是低调做人，高调做事。要坚守自己的职业道德，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
四讲四重心得体会
4月14日上午，四川省“两学一做”学习教育工作座谈会在成都召开。会议深入学习贯彻系列重要讲话精神，传达贯彻中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对在全省党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。省委书记王东明出席并讲话，省政协主席柯尊平出席，省委副书记刘国中主持。
四川省“两学一做”学习教育工作座谈会的召开，标志着“两学一做”学习教育在四川省全域范围内的正式启动和全面铺开。“两学一做”也将被列入全省各级各地各部门党委(党组)当前工作中重要的一项政治任务，对于提高广大党员政治意识、核心意识、看齐意识和大局意识具有十分重要的现实意义。
“两学一做”，即学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。“学什么”已经很明确了，但是合格党员应该“怎么做”的问题，仍然需要我们各级各地各部门党组织结合实际来制定操作细则。从全省这个层面来讲，合格党员就必须做到王东明提出的“四讲四有”。
王东明提出，“两学一做”关键在“做”，必须自觉践行“四讲四有”。要自觉讲政治有信念，做到政治合格;要自觉讲规矩有纪律，做到执行纪律合格;要自觉讲道德有品行，做到品德合格;要自觉讲奉献有作为，做到发挥作用合格。
王东明对如何做“四讲四有”进行了阐述，“四讲”和“四有”的最终目的都是为了达到合格党员的“合格线”。从党员严于普通群众、党纪严于国法的现实情况来看，“四讲四有”所达到的目标不是党员自我提高、自我净化的“天井盖”，而是成为一个名副其实的合格党员的“基准线”。只有真正自觉做到“四讲四有”，才有可能成为一名合格党员;反过来，要成为合格党员，就必须做到“四讲四有”。
“四讲四有”不仅仅具有思想性、理论性，更加具有可操作、可实践的指导意义。它要求党员在思想上有理想、有信念，在遵守纪律上要心有所畏、言有所戒、行有所止，在品德上要树立正确的世界观、价值观、人生观，在工作上要勇于担当、有所作为、努力奉献。这些都是一个普通党员所必须具备的基本特征，一个都不能少，一个方面都不能弱化。
反过来，“四讲”中如果少了任何“一讲”，“四有”中缺了任何一部分，那么距离合格党员就还有差距。这就是为什么说，“四讲四有”是给党员划出的“基准线”。因为，不管是站在从严管党治党，还是站在新时期发展形势对党员提出的新要求的角度看，“四讲四有”作为合格党员的“基准线”，既符合我们推进全面从严治党的客观要求，也符合全面建成小康社会建设的现实要求。党组织要发挥战斗堡垒作用，党员要发挥先锋示范作用，没有这些“基准线”，党员就会失去方向，基层党组织也会失去凝聚力和战斗力。
四讲四爱心得体会
“四讲四有”是一个内涵丰富的有机整体,来源于党的性质和宗旨,依据于党章精神和规定,根植于党的历史使命和担当,是新形势下合格党员的基本要求。以下有两篇党员践行四讲四有心得体会可供参考：
1
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是保持党员纯洁性的重大举措，是凝心聚力推动资阳发展的有力保障。全市各级党组织和广大党员要深刻领会，加深理解，切实把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来，增强开展好学习教育的政治自觉，不折不扣践行“四讲四有”，确保“两学一做”学习教育取得实效。
一是坚持学做结合实现知行合一。
“两学一做”基础在学，关键在做，必须坚持学做结合、学做相促，“学”得深入，“做”得扎实。要打牢学习基础强化思想引领，坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神和实践要求。
要严格言行标准对齐合格要求，围绕“四讲四有”标准，把合格党员的要求和标准具体化，充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征，用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。要坚持以知促行积极创先争优，广泛开展“我是旗帜——党员先锋示范行动”，在创先争优中更好地保证合格。
二是突出问题导向力戒形式主义。
“两学一做”，核心在解决问题。要把问题导向严到党支部、落实到党员、贯穿到学习教育全过程。要带着问题“学”，联系个人思想工作生活作风实际去学，解开思想疙瘩、纠正认识偏差;把个人自学与集体研讨结合起来，围绕3个专题开展集中学习研讨。要聚焦问题“查”，主动把自己摆进去，深入查找自身存在的问题和不足，深入开展先进典型教育和反面警示教育，高质量开展专题组织生活会和党员民主评议。要针对问题“改”，坚持边学边改、即知即改，对查找出来的问题建立问题、责任、整改“三张清单”，确保整改落实到位;用好批评与自我批评这个“利器”，民主评议要突出党员之间的相互帮助和监督;抓好群众反映强烈的突出问题的整改，真正让群众看到党员干部队伍的新气象新变化。
三是注重分类指导确保取得实效。
各县(市、区)委和行业(系统)、部门党委(党组)要从实际出发制定细化学习教育方案，创新形式和载体。对机关、农村、城镇社区、国企、学校、非公企业和社会组织、窗口服务单位、流动党员、离退休党员等行业领域分类强化工作指导，推动学习教育落实到党支部。要灵活工作方法，突出经常性教育，充分发挥基层党组织的主动性创造性。
四是强化以上率下领导带头示范。
各级领导干部要发挥好“关键少数”的关键作用，带头先学一步、走在前列。在深化学习上作好表率，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。在严格要求上以身作则，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，作出表率、树立标杆。在推动学习教育上示范引领，带头落实双重组织生活制度，带头开展专题学习和集中研讨，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，深入基层推动学习教育。
五是坚持统筹兼顾做到两不误两促进。
要全面落实省委“五个结合”要求，突出实效性、实践性、实战性。要发扬优良作风推动稳增长落地落实。通过学习教育深化各级党员干部抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力，引导广大党员心无旁骛干事创业。要坚持与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和“五大发展理念”相结合，始终保持专注发展战略定力，确保实现“十三五”发展良好开局。
要强化宗旨意识倾情保障改善民生，以强烈的责任感和紧迫感谋划推动精准脱贫，大力推进民生工程和民生大事，深入开展“走基层”活动，抓实依法治市具体工作。要践行严实要求全面提升党建水平。通过学习教育巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，以省委常规巡视为契机，认真查找和解决全市各级领导班子和党员干部在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，持续用力正风肃纪，构建良好政治生态。要旗帜鲜明惩治腐败，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。抓好县乡领导班子换届，全面推进各领域基层党的建设，加强党的制度建设，使学习教育成为提高基层党组织整体功能、增强党员队伍生机活力的生动实践。
开展“两学一做”学习教育是一项重要政治任务，务必层层传导压力、压紧压实责任，确保学习教育各项任务落到实处。各级党组织特别是县(市、区)委要切实履行主体责任，党组织书记要担负起第一责任人职责，党组织班子成员要切实履行“一岗双责”，基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程督导。要整合部门力量，市、县(市、区)委组织部要切实搞好统筹谋划和组织协调，各行业、系统牵头部门要全面负责本行业、系统的学习教育。要强化督查问责，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。要加强宣传引导，进一步弘扬正能量、提振精气神。
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“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。党员要坚持以知促行，做“四讲四有”的合格党员。其中，“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求，俗话说“无规矩不成方圆”，讲不讲规矩、有没有纪律，是对党员干部的重要考验，也是检验党员干部对党忠诚的重要尺度。
我们党的党内规矩是各级党组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩包括哪些?第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。第三，宪法是全体人民必须遵守的规矩，全党必须模范执行。
党员要做到“讲规矩、有纪律”，重点要做到“四个必须”。
1、必须维护党中央权威，决不允许背离党中央的要求另搞一套，必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表与中央、省、市、县、镇各级党委政府精神相违背的言论。
2、必须维护党的团结，要团结一切忠于党的同志，决不允许在党内培植私人势力，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。
3、必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。
4、必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。
讲规矩、有纪律，不仅要靠监督，更要靠自律。党员干部必须牢固树立规矩意识、纪律意识，通过开展“两学一做”学习教育，把规矩和纪律刻在心上，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做政治上的明白人。
要成为一名合格党员，还应当强化“三个意识”。
我们基层党员与身边的群众朝夕相处，平时表现和工作做得怎么样，群众都看在眼里、记在心里，基层党员的一言一行、一举一动都代表党的形象，更关乎群众的切身利益。因此，开展“两学一做”学习教育，我们基层党员要在行动上积极作为，争做新时期名副其实的合格党员。
1、强化角色意识。从入党宣誓的那一天，我们庄严地向党发出了心底的誓言，成为一名共产主义先锋战士后，我们就要强化角色意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，要忠诚于组织，任何时候都与党同心同德，做学习党章、遵守党章的模范，做到党章要求必须为，党章禁止都不为。
2、强化组织意识。我们应该时刻想到自己是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一，这样不至于忘乎所以凌驾于组织之上，甚至以个人意志代替组织意图，这样才能在做一个好人的基础上做一个好党员。
3、强化服务意识。作为共产党员，我们应该把群众的需求作为第一标准，为群众诚心诚意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事。群众心中有杆秤，让群众满意了，自然会赢得良好的口碑。
我们基层党员要坚定共产主义信念和理想，义无反顾地服从组织决定，把坚持理想信念同做好本职工作结合起来，把自己的理想同为人民服务的态度结合起来，在实际工作中践行一名共产党员的铮铮誓言。
五学
“五学”是指思政、文化、体育、法律、心理五个方面的教育。这种综合性的教育不仅有利于学生的全面发展，同时也提高了学生的综合素质，增强了学生的自信心和自我意识。自我在大学期间，我深刻体会到了这方面教育的重要性，下面将就五学与我自己的感受进行探析。
第二段：思政。
思政教育是培养学生综合素养的基础，我们在大学里面，广泛的学习马列主义、毛泽东思想、以及党的路线、方针、政策、法律法规等方面的知识，自觉摸索理论联系实际的方法，切身体验到了共产主义理想的伟大魅力。
在这个过程中，我们明白了自身所肩负的历史责任和社会义务，更加坚定了理想信仰，并将践行公正、爱国、助人为乐等核心价值观，视为人生行为准则。在接下来的学习和生活中，我们也将在思想上树立起宏大而不失实际的人生目标。
第三段：文化。
文化教育作为维护民族特性，增强文化传承意识的重要手段，我们在大学里得到了充分的发扬。当我们领悟到文化是一种精神力量，我们也能够理解它对于人的意义。通过文化的学习，我们汲取各式各样的知识，逐渐拓宽了自己的视野，向世界发出的信息也更加多元化。
并且，在这个过程中我们对于文化的态度得到了很好的调整，我们不再是追求圆融的个体，反而建立了自我认同和自我价值体系。我们也会思考文化传承与文化创新的方法，这是文化教育所面临的一个重要考验。
第四段：体育。
体育是大学里面非常重要的一项教育，人的身体健康也是和道德素质不可分割的。我们在体育教育中不断锻炼身体，陶冶情操，增长人格，助推全面发展。这个过程中，我们逐渐明白了身体锻炼无论在个人和团队层面上，都拥有单纯的、积极的和可测的特征。
在体育比赛建设中，我们也乐于团结协助，体现出了素质与精神的高水平。我们在输与赢之间追求公正和公平，在成败之间更加坚定了自己的信仰。
第五段：总结。
五学体系为我们提供了一种全新的发展模式和思路，它将多维度的学科合一，促使我们在大学教育中综合提升，更好地适应未来社会的需求。
在经历了思政、文化、体育、法律和心理的全面教育后，我们不仅仅为自己打开了未来的大门，更进一步塑造了终身学习和全面发展的良好基础。我们对于个人发展和未来的理解也得到了实质性提高，在观念上趋于成熟，同时也在世界观和价值观上拥有更加清晰的认识。五学教育在为个体塑造方方面面的素质的同时，也深刻唤醒了人类社会文化、生态、技术、社会结构等多种关系，为大学生打开了一扇更为深远的自我认知与意识拉开的大门。
