培训工作总结还可以通过分享成功案例和经验教训，提供给其他培训师和学员们参考借鉴。如果你对培训工作总结的写作感到困惑，不妨看一下以下这些范文，或许能够帮助你找到一些答案。
校外培训机构治理年度工作总结
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就这学期的工作如下：俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
这学期，本人担任一语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的'新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬、团结同事，能正确处理好与同事之间的。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
校外培训机构整治工作总结
为切实规范校外培训机构管理，根据中省市文件精神，我县积极开展校外培训机构专项整治工作，现就工作开展情况总结如下：
一、基本情况。
***现有培训机构**家，参训学生***人，其中持有办学许可证*家，包括*家学科类培训，参训学生*人，艺术类*家，参训学生**人；无办学许可证*家，学科类*家，参训学生**人；艺术类**家，参训学生***人。
负责协调各部门开展专项治理工作研究解决治理过程中的重点难点问题。截止目前共召开联席会议四次。*****日上午我县召开了由县教育局、民政局、人社局、工商局、公安局、物价局、食药监局、城管局、消防大队等部门负责人以及城区学校校园长参加的校外培训机构、托管机构专项治理行动工作动员
会，县人民政府副县长、县中小学校外培训机构、托管机构专项治理行动工作领导小组组长***同志参加会议并做动员讲话，对此次专项治理行动进行详细的安排部署，明确了各自职责和工作任务。县政府办公室制定下发了《***中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案》，确保治理工作有条不紊地开展。
《***中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案》，严禁中小学校存在不遵守教学计划、“非零起点教学”，严禁中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫。
学生。
参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格，对公办学校及教师参与校外培训机构办学、为校外培训机构招揽生源等行为，将严格按照相关规定查处。此举使广大教师对校外培训机构整治工作有了更深刻的认识，进一步提高了教师的敬业精神。三是通过***人民政府网公开《***中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案》，公布举报电话，让广大群众对非法培训机构进行监督，积极配合专项治理工作。教育局通过微信平台宣传校外培训机构专项治理工作进展，引导家长理性看待校外培训机构，为整治工作的深入开展创造良好的舆论氛围。
（三）。
强化师德，规范管理。教育局加强“1234”工程建设，以质量突破发展年为主线，聚焦管理和质量两条主线，狠抓校长、教师、教科研三支队伍建设，推进教育现代化、队伍优质化，管理精细化，质量品牌化四化建设。***月份召开了全县师德师风整顿大会，强化学校师德建设，杜绝在职教师有偿补课，从源头加强学校内部治理，严格按照国家课程标准进行授课，细化课程督导检查，严把课堂教学质量，教育教师要热心为学生服务，为学困生提供个性化辅导，切实解决家长课后辅导的后顾之忧；积极开展学校社团活动，开办校内特色课堂，鼓励学生充分发展兴趣爱好与多方面能力，真正实现基础教育的“减负提质”。教育局政风行风督查股对全县中小学校长和教师不良教育教学行为开展大检查行动，以强有力的手段清除校外培训机构与中小学的利益联系，切实减轻家长负担。****制定《***教育局关于严禁在职教师到校外培训机构兼职兼课、有偿补课等事项的通知》，要求各中小学校（园）长，向全体教师学习，并同每一位教师签订《***在职教师拒绝有偿补课承诺书》，进一步规范教师的教育教学行为。
成长空间，让孩子多方面、全方位地可持续发展。同时，学校主动加强与家长的沟通配合，共同指导学生的课外活动，共同减轻学生过重的课业负担，帮助家长对子女升学拥有合理的、可接受的预期，从而理性看待课外培训的作用。
（五）摸底排查，建立台账。
***年各中小学、幼儿园深入排查本校教师在校外培训机构兼职的情况，严禁在职教师到民办教育培训机构兼职，并两次通过学生对各类校外培训机构进行摸排，共摸排参与学生***人次，培训机构**家，学科类*家，参训学生**人次，艺术类**家，参训学生***人次。教育局根据各校摸排的情况，对全县的校外培训机构进行了一次实地摸排，在摸排治理过程中已经关停**家，包括**家学科类和**家艺术体育类。最后查实**家，其中学科类**家，艺术类**家。***年新增培训机构***家，都为学科类，已建立了台账。
***人次。***，
教育。
局联合工商局、消防队、公安局对新申报和整改过的***家校外培训
机构进行了联合检查，并提出了整改意见。
（七）按照流程，进行审批。
进行申报。
2.审核材料，发文许可。***年教育局根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）制定《***校外培训机构办学审批登记表》，召开校外培训机构负责人会议，解读校外培训机构审批流程。场所合格的培训机构积极申报办学章程、师资、资格证明等材料，经过审核，***家校外培训机构基本合格，在***人民政府网进行了公示，公示期满后，教育局根据流程发文进行了办学许可证审批，审批信息已录入全国校外培训机构管理平台，并发布了***校外培训机构“白名单”。
三、存在问题与建议。
问题：
（一）政府在联合检查过程中没有明确的职责划分，各职能部门没有参考和依据，使得权属不清。
（二）教育局无执法权，对培训机构的监管不能形成长。
效，个别机构存在侥幸心理，依然私下招生，开展培训。
建议：
（一）建议尽快出台校外培训机构设置标准，明确各部门职责，便于审批前的检查验收和审批后的管理。
（二）建议摸底排查。
工作。
由教育局牵头负责，整治关停工作由执法部门牵头负责。教育局负责提供校外培训机构名单、地址、举办者及联系方式等基本。
情况。
公安、消防、工商、城管等强力执法部门负责督促整改或者依法关停。
***教育局***年**月**日。
校外培训机构治理年度工作总结
我县共有校外培训机构45所，均已取得办学资质。由于受疫情及生源等因素影响，只有39家培训机构正常复学，开阳金材教育培训学校等6家培训机构未能复学。
1、优化流程。我县按照《贵阳市校外培训机构设置标准导则》，依法依规对校外培训机构进行审批登记。同时优化服务，对来咨询的群众实行一次性告知，让群众少跑路不跑冤枉路，缩短了审批时间。20xx年，我县共审批了肥猴街舞、临风堂艺术、哆来咪艺术培训学校有限公司等7所培训机构。
2、加强监管。一是对校外培训机构进行摸排，坚持疏堵结合的原则，通过媒体公布有证机构名单、设置标准和举报电话，建立黑白名单，营造良好的舆论氛围，提高社会的认同感，让群众了解有证机构。对于无证办学机构始终保持高压态势，发现一处，取缔一处。累计摸排机构45所，下发整改通知3份，处理各类投诉5件。二是开展教材专项清理。要求培训机构对从业人员资质、教材、教案、音像制品等内容展开自查，然后牵头联合有关科室进行抽查，暂未发现违规内容。同时根据市教育局会议精神，县教育局对校外培训机构违规复学工作进行了检查，查处一家违规复学的培训机构，未发现无证无照举办培训机构的情况。三是强化安全管理。县教育局联合公安、市场监管、消防等部门对45家校外培训机构安全工作专项检查，对安全隐患排查结果进行通报，落实安全责任人制度，要求落实安全工作责任到人，增强校外培训防患意识。
3、加强培训。9月份召开了45家校外培训机构安全暨规范办学行为工作会，从办学方向、日常管理、教学管理、安全管理等内容，特别强调培训机构培训内容不得超纲超范围，培训时间不得晚于20：30，招生简章广告要实事求是，一次性收费不得超过三个月等问题。11月初再次组织45家校外培训机构对20xx年年审相关工作培训，要求校外培训机构重视年审工作，对安全卫生、队伍建设、内部管理等考核指标进行解读，进一步提升校外培训机构管理水平。11月23日至12月4日，我局对全县34家校外培训机构开展年审工作（新审批7所不参加年审、未复学1所、拟停办3所未参加年审），29所年审合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加强服务。一是做好疫情期间恢复线下复课。根据《省教育厅关于印发贵州省面向中小学生校外培训机构恢复线下培训验收指导意见的通知》要求，县教育局立即联合市场监管和卫健对45家校外培训机构进行检查，对检查合格的32家校外培训机构提交申报复学材料至省教育厅，由省教育厅经过审核后，对于合格的培训机构下达批复文件。二是做好国债资金补助。按照《开阳县市场监督管理局关于报审开阳县抗疫特别国债资金补助市场主体实施方案（送审稿）的请示》文件要求，我县31家校外培训机构获得31万元资金补助，极大缓解了校外培训机构受疫情带来的'影响。
由于上半年受疫情的影响，部分校外培训机构没有开展培训从而无资金收入，房租、教师工资等不能按时支付，导致开阳金材教育培训学校、开阳慧思学教育培训中心、开阳梦航舞蹈培训艺术学校等6家民办教育机构停止办学或没有恢复培训。
下一步，我们将继续加强对培训机构办学政策的宣传，实行准入和退出的双向机制，使管理工作充分落到实处。转变工作作风，提高服务意识，特别是对于有困难的培训机构继续开展上门指导服务。加强管理，依据我县校外培训机构的实际情况，制定《开阳县校外培训机构日常考核量化表》，从办学方向、安全管理、日常管理、规范办学等方面进行考核，并作为年审依据。
校外培训机构整治工作计划
落实教育部要求，按时间节点有序推进全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称“全国平台”）全面应用，将面向中小学幼儿园学生的校外培训机构（含线上、线下、学科类、非学科类）全部纳入平台管理。省级建立督导通报制度，依托系统信息，梳理分析各地工作进展，定期进行通报，督促政府履行治理主体责任。
瞄准节假日等重点时段和家长群体，通过发布提醒、致家长一封信、家访活动、公众号宣传、短视频等多种形式，引导家长树立科学育人观念，节假日期间不参加学科类培训及各种隐形变异学科类培训。积极宣传国家和我省校外培训机构整治有关政策精神和最新工作进展，促进社会公众对校外培训机构治理工作的理解和支持，营造良好舆论氛围。
《方案》明确，2022年6月底前，适时召开全省“双减”工作现场推进会，交流经验，部署工作。持续推进全国平台应用，督促指导各地完成监管银行接入全国平台，督促机构加紧完善数据信息。2022年7月-8月，结合暑假和开学初等重要节点和时段，部署各地加强明察暗访，坚决打击隐形学科类培训行为。2022年9月-10月，省教育厅、省市场^v^等相关部门联合组成督查组，适时对各地的治理行动进行专项督查，及时通报问题，督促整改，总结梳理各地好经验、好做法和新情况、新问题，完善规范校外培训机构发展的长效机制。
据了解，点题整治项目是福建省纪委监委在广泛征集民意的基础上，与相关部门会商沟通，按照可操作、可整治、可见效、可评估原则筛选出涵盖课外培训、课后服务、餐饮外卖、停车收费、物业管理、噪音污染等16个群众“急难愁盼”问题，推动开展全省共性整治。
校外培训机构整治工作计划
为深入贯彻上级党委关于清廉建设精神，按照县教育局“清廉学校”创建工作总体部署，结合我校实际，特制定我校“清廉学校”创建工作方案。
“清廉学校”创建。
一、指导思想。
以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的____大和____届____中全会精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。自觉提高依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，提升党员干部遵规守纪意识，推进校风、教风、学风、作风明显改善，进一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，为教育质量提高提供坚强保障。
二、工作目标。
从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，积极打造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，为学校可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力支撑和保障，人民群众对教育的满意度不断提高，获得感、幸福感不断增强。
“清廉学校”创建。
三、参加对象。
全校师生。
四、活动时间。
20__年9月至20__年11月底。
创建政风清明学校。
一、工作内容。
（一）创建政风清明学校。
1、坚决做到“两个维护”。严明党的政治纪律和政治规矩，对标对表^v^新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述，确保^v^决策部署落地见效。
2、全面落实管党治党责任。制定全面从严治党重点任务清单，推动支部“五化”建设走深走实，推进“三亮一创”活动，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
3、营造良好政治生态。严格落实主题党日、谈心谈话、民主评议党员、“三会一课”等制度，执行民主集中制，推动党规党纪学习宣传教育全覆盖、常态化、制度化、长效化。加强警示教育，抓早抓小，防微杜渐。严查群众身边腐败和不正之风问题，深入开展学校食堂服务保障学生不到位专项整治工作，全力建设政风清明的校园环境。
创建教风清正学校。
（二）创建教风清正学校。
1、提升教师职业道德素养。全面贯彻落实^v^^v^关于师德师风的重要指示批示精神，按照“学为人师，行为世范”要求，引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风。加强教师执业行为规范建设，深化落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《__县教师底线20条》等规定，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生利益，自觉抵制有偿补课，努力建设高素质教师队伍。
2、落实尊师重教机制。充分发挥教育工会功能，努力解决教师的实际生活困难。坚持典型引路和正面激励，重视发觉身边“四有”好教师、优秀党员干部，大力宣传新时代广大教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新新形象，营造尊师重教浓厚氛围。
创建学风清新学校。
（三）创建学风清新学校。
1、强化德育管理。认真贯彻《中小学德育工作指南》，持续抓好“三全育人”综合改革，行程学校、家庭、社会有机结合的协同育人机制。充分发挥课堂主渠道作用，守好讲台主阵地，按照学生成长规律，把德育融入渗透到教育教学全过程。找准德育工作的路径和抓手，开展全方位全过程的学生品德评价，引领学校德育。
2、建设廉洁课堂。将清廉教育纳入思想政治和德育整体规划，结合学生身心特点、思想实际和认识规律，采取不同的教育方法，使清廉教育贴近生活、贴近实际、贴近学生。利用学科教学第一课堂让学生知廉学廉，以劳动教育、校外德育实践、研学旅行等方式实现课外行廉践廉。把廉洁教育渗透到学生日常生活当中，延伸到家庭与社会，增强学生的廉洁意识，培养廉洁习惯。
3、加强诚信教育。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强学生学业诚信教育管理和考风考纪教育。从细节上培养学生诚信品质，自觉抵制不诚信，实现教书与育人的有机统一。
创建校风清净学校。
（四）创建校风清净学校。
1、完善学校治理体系。落实教职工民主参与学校管理的体制机制和“三重一大”集体决策制度，把集体讨论作为必要程序，不断提升决策的民主化和科学化水平，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。
2、坚持正确用人导向。发挥党建引领作用，确保党在教师队伍建设的领导权，保证教师队伍建设的政治方向。实施“三培养”工程，即把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干、把党员骨干教师培养成干部，确保广大党员在教学一线充分发挥先锋模范作用。坚持严管与厚爱相结合，落实“三个区分开来”的要求，充分调动广大教师干事创业、教书育人的积极性、主动性、创造性。
校外培训机构治理年度工作总结
为深入贯彻落实《云南省教育厅办公室关于做好20__年暑期校外培训治理有关工作的通知》和《保山市教育体育局转发关于开展校外培训“监管护苗”20__年暑期专项行动的'通知》两个文件的要求，规范校外培训机构合法合规的办学，8月1日—8月25日，昌宁县教育体育局对辖区内12所校外培训机构进行专项检查，检查人员每到一处都仔细查验资质，核对资料、查看现场，对各培训机构再次宣传了国家“双减”政策，严禁节假日期间进行学科类培训，并针对亮证办学、安全防范、规范办学等9方面进行检查。
（一）“监管护苗”专项检查内容。
1、严查学科类培训隐形变异。
2、严查非学科类培训恶意涨价。
（二）常规工作检查内容。
1、办学许可证、营业执照、教师信息、收退费、办班、管理制度公示；
2、安全管理制度、预案及防范措施；
3、培训地点、培训计划、培训内容；
4、教师资格证、毕业证及其他相关资格；
5、与服务对象签订培训合同情况；
6、培训场所、消防安全、设备设施达标情况；
7、聘用在职教师兼职上课和与中小学教师有利益输送生源情况；
8、其他重大安全隐患或造成恶劣社会影响；
9、开具收费发票和资金管理账户执行情况。
（二）教学监管难度较大。由于管理校外培训机构的工作人员不足，对课程和教材审核工作不到位，仅在平台审核，实地检查面狭窄。
（三）非法机构治理难度大。对非法学科类培训机构治理虽然认真推进，但由于涉及培训机构经济利益追求和工作涉及政府多个职能部门，虽然花了大量精力和时间宣传整治，但收效甚微，有一些非法办学机构依然存在，存在短期非法突击招生现象。
下一步，昌宁县将严格落实“双减”工作部署要求，建立规范校外培训机构办学行为长效机制和快速反应机制，暑假期间，加大对校外培训机构督查、曝光力度，做到发现一起，处置一起、通报一起，让违规者“一处失信，处处受限”，形成依法整治的高压态势，切实减轻中小学生校外培训负担，着力构建教育良好生态。
一是组织专项整治。开学以后继续组织专人专班，落实部门权责，继续对校外培训机构联合整治行动。二是加强教师管理。坚决查处在职中小学教师到校外培训机构兼职的违纪行为。三是继续加强督促培训机构完善系统和档案材料。
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校外培训机构年度工作总结
为积极配合各部门和街道对辖区内的校外培训机构进行专项整治活动，我校高度重视，扎实做好向师生及家长的宣传教育工作，。现将我校相关工作自查自纠报告如下。
一、宣传教育情况。
一是通过周一国旗下讲话，对学生进行集中宣传教育，让学生提高对无证校外培训机构的辨识度，自觉抵制参加无证校外培训机构的培训。并要求他们把宣传册和《告家长书》领回让家长认真阅读，签订承诺书，“小手拉大手”。
二是利用例会，对教师进行宣传培训。在4月22日中午的例会上，组织教师学习宣传了新区关于对无证校外培训机构进行集中专项整治的文件精神，要求教师不得参加校外培训机构，不得进行有偿家教。
三是要求班主任做好对家长的宣传工作。要求班主任进一步加强对学生的教育提醒，做好宣传手册和“告家长书”的发放和回收。通过班级微信群，转发新区“无证校外培训机构专项整治”微信，让家长擦亮眼睛，自觉抵制“无证校外培训机构”，避免上当受骗。
二、宣传资料发放张贴情况。
一是在校大门外张贴宣传画册2张，让家长和社会人员及时了解专项整治活动。
二是在校内宣传栏内张贴宣传画册2张，便于师生阅读，让专项整治活动人人知晓，深入人心。
三是印制并分发宣传手册和“告家长书”，师生人手一册(份)，共印制“告家长书”560份，学生带回家长签字的承诺书560份。
经过认真排查，我校教师没有参加校外培训机构的现象。
特此报告。
校外培训机构整治工作计划
为贯彻执行____县委、县政府和____县教育局关于建设清廉学校决策部署，扎实推进我校清廉学校建设工作，按照县教育局《____县教育局20__年创建清廉学校实施方案》，结合我校实际情况，制定如下实施方案。
一、总体要求。
坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的____大和____届历次全会精神，紧紧围绕全面建设清廉____的总体要求，以党建为统领，全面加强党对教育工作的领导，坚决落实从严治校、从严治教，突出清廉主题，把各种清廉要素融入学校发展，着力打造全县“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”的“清廉学校”，全力打造风清气正的良好教育政治生态和育人环境。
二、组织机构。
为统筹我校清廉学校建设工作，现成立____县城关小学清廉学校建设工作专班领导组。具体成员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导组下设办公室(设在党办)，统一负责清廉学校建设工作的组织领导、统筹谋划、督导检查和协调推动。
办公室主任：
成员：
三、主要任务。
(一)加强党的政治建设，引领清廉学校正确方向。
1、学习宣传贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想。坚持把学习宣传贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推动学习贯彻工作往深里走、往实里走、往心里走，筑牢清正一身、廉洁从教的思想根基。坚持集中性教育和经常性教育相结合，持续推进“两学一做”学习教育、“不忘初心，牢记使命”主题教育、党史学习教育等常态化制度化，教育广大党员干部教职员工坚定理想信念、增强历史自信、强化文化自信、践行初心使命。把^v^^v^关于党风廉政建设、廉洁文化建设、教师队伍建设的重要论述，列入各党支部学习计划，纳入广大教师教育培训重要内容。
2、全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强和改进学校的思想政治工作，开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育，传承红色基因，赓续红色血脉，培育时代新人。坚持用^v^新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑，引导广大师生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，忠心拥护“两个确立”，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。
3、严肃党内政治生活。全面加强学校党的建设，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，教育、督促党员干部践行廉洁自律准则，传承发扬党的优良传统，自觉抵制庸俗腐朽思想。落实“三会一课”、主题党日等制度；用好批评和自我批评武器，开好民主生活会和组织生活会；做好民主评议党员工作。防止和克服党内政治生活不讲创新、不讲活力、照搬照套等倾向。
校外培训机构治理年度工作总结
在教育部和省教育厅的具体指导和督导下，坚持“规范一批、整改一批、取缔一批”的原则，按照“短中长”相结合的工作思路，疏堵结合，综合施策，稳妥推进校外培训机构专项治理工作，取得了阶段性成效。
我市经教育部门审批的校外教育培训机构共有547所，经人社部门审批的198所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的超过5000所，还有一些无照无证的培训机构。不少校外培训机构或多或少存在着一些问题，主要是无证办学或超范围经营、消防及卫生等安全隐患突出、师资水平参差不齐、虚假及过度夸大宣传误导家长、培训内容严重超纲等，干扰了正常教学秩序，加重学生课后负担，影响学生健康成长。
(一)提高站位，加强组织领导。
我市把校外培训机构治理工作作为重要的民生工程来抓，市委书记任学锋同志先后4次作出批示、3次听取专题汇报，并多次具体指导专项治理工作。市长温国辉同志主持召开会议，部署我市校外培训机构专项治理工作。成立由分管副市长任组长的校外培训机构专项治理小组，设立办公室，抽调专人集中办公。各区政府成立相应组织机构。我市教育、公安、民政、人社、工商等五部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理工作的行动方案》，明确时间表、路线图、任务书和责任人，部署安排1个月左右的时间完成全面排查摸底，10月底完成集中整治，今年年底前全部完成整治工作。市和各区均向社会公布举报电话及邮箱，发动全社会共同参与专项治理工作。在市委、市政府的坚强领导下，全市各相关部门和各级政府从讲政治的高度，落实责任，高效联动，综合施策，彻查整治，营造我市校外培训市场规范和健康发展的格局。
(二)从细从实，切实摸清底数。
我市校外培训机构数量多、分布广，全面排查摸底工作任务重、时间紧。为切实做到全面排查“精、准、全”，我市在排查工作中，压实各区政府和街道(镇)的属地主体责任，以街道(镇)为责任单位，积极发挥社区网格化管理机制的作用，对其所在区域的校外培训机构进行拉网式排查，逐一核查登记，“一家一册”建立台账。市统一建设排查工作信息化管理平台，将培训机构的证照情况、安全状况、教学内容、师资力量、场地面积等情况，录入“广州市校外培训机构管理信息平台”，由系统自动汇总情况，按校外培训机构存在问题的类别、所在区域、管辖的部门等分类统计。同时，以中小学校为单位，对全市中小学生参加校外培训情况进行调查摸底，将学生参加校外培训情况，以班为单位录入管理平台。目前，全市已完成摸排校外培训机构6000余所、中小学校1200多所，参加校外学科类培训学生近26万人。通过排查，精准掌握全市校外培训市场底数，为开展集中治理打下坚实的基础。
(三)迅速行动，有效遏制乱象蔓延。
我市按照“边排查、边整改”的工作思路，迅速开展整治行动，将办学场地存在重大安全隐患、无证无照办学、群众投诉强烈的校外培训机构，作为专项治理的第一目标，通过真突击、真检查、真整改，采用联合执法的方式，果断处理，迅速遏制校外培训机构乱象丛生问题。4月18日，在培训机构比较集中的5个中心城区采取突击检查的方式，打响校外培训机构整治第一枪，对91所校外培训机构认真排查和严格执法，其中限期整改51所，责令停业整改31所，取得良好效果。当晚，广州学而思即宣布取消其春季学期排名考试，卓越、学大等机构迅速采取措施自行整改。4月23日，排查整治行动由中心城区拓展到外围，周边6个区教育、公安、工商等部门联合行动，检查校外培训机构192所，其中限期整改129所、责令停业整改30所，彰显我市治理校外培训机构的决心。5月4日，组织11个区再次开展联合行动，对群众投诉比较集中、反映比较强烈的44所机构进行查处，其中，限期整改30所、责令停业整改14所。开展专项治理行动以来，中央和省市多家媒体进行报道，群众反应热烈，积极拥护，高度期待我市进一步规范和净化校外培训市场。
(四)综合施策，推进培训市场健康发展。
一是坚持疏堵结合，分类分步治理。在全面摸底排查基础上，针对校外培训机构存在的问题，我市按照“规范一批、整改一批、取缔一批”的工作要求，坚持疏堵结合，分类分步治理，促进校外培训市场规范、有序、健康、安全发展。对存在重大安全隐患的、无证无照的、群众投诉强烈的，坚决依法查处，责令其停业整改;对存在问题但能整改的，立即发出整改通知书，限期1-3个月内完成整改，并对其整改情况进行逐一核查，对整改不到位的，督促指导其在规定期限内完成，并进行相应的行政处罚;对不按期完成整改的，采用联合执法的方式，责令其停业整改或不得再举办面向中小学生的`培训。同时，引导培训机构积极办理办学许可证，市教育局重新制订并公布了《广州市校外培训机构申请办理办学许可证操作指南》，各区教育行政部门根据需要增加工作人员，接待办证群众，受理办证申请，提高工作效率，协调相关部门加快办证速度。对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，积极鼓励支持其发展。
二是坚持内外结合，推动标本兼治。与校外培训机构治理同向发力，积极开展教育系统综合治理。市教育局集体约谈30所知名民办中学校长，组织深入学习国家和省、市招生政策，重申招生纪律和要求，明确禁止不得通过组织“密考”或以校外培训机构的测试成绩选择生源，切断学校招生与校外培训挂钩联系。各区教育局加强对民办学校招生工作的监督，严格审核招生规则和标准，对各学校的面谈招生环节将派专人进行现场督导。严肃查处学校不按教学计划进行教学、公办在职教师校外兼职等违法违规行为。全面推行课后校内托管，建立政府、学校、社会、家长共同参与的课后服务体系，目前全市午休托管服务学生51.3万人，课后托管服务学生35万人，有效缓解家长“三点半”难题，减少家长对校外培训的被动需求。
》)签署仪式，各区也相继开展了“两公约一承诺”签署仪式。在全市形成了自律自强、依法办学、规范发展的浩大声势。
四是坚持正面引导，加强舆论宣传。在推进专项治理的过程中，我市高度重视舆情的管控和引导，精心策划，正向发力，为专项治理工作取得实效营造良好的舆论氛围。在市领导的关心重视和市委宣传部的直接指导下，切实加强与中央，省，市媒体的沟通协作，重视新媒体传播媒介的作用，牢牢把握工作主动权。据不完全统计，目前有关治理行动的报道已近1800篇。自4月18日以来，开展的面对校外机构和民办学校的集中治理或检查行动均有针对性的邀请媒体参与，综合运用app、微信等，发挥矩阵效应，提升传播效率，增强传播效果。广州日报，广州电视台等本地主流媒体全力支持，第一时间发声，全程跟踪报道。人民日报、新华社、中央电视台、中国教育报等中央媒体也给予多频度大篇幅正面报道。治理行动社会关注度极高，许多家长、老师自发在朋友圈转发相关报道。同时，我市组织教育界知名专家学者，面向广大学生家长举办论坛，引导学生家长正确认知教育价值，树立科学的教育观和人才观;理性对待校外培训，切实减轻孩子的课外负担，为孩子营造良好的学习生态和成长环境，促进他们健康、快乐、全面成长。
一是完善校外培训市场准入制度。贯彻实施民办教育促进法等法律法规，全面落实校外培训机构前置审批要求，建立符合广州实际的校外培训机构办学标准，对场地面积、设施设备安全、师资队伍、教学内容与标准、收费标准等作出明确规定，把好校外培训市场的入口关。
二是完善对校外培训的监管机制。加强执法队伍建设，探索成立教育行政执法专门队伍，加大对校外培训机构经营活动的监督管理。将“校外培训机构治理工作”纳入社区网格化管理的范围，强化网格员监督管理职能作用，加大日常巡查力度。严格落实对校外培训机构的年检等监管制度，促进校外培训机构依法、规范经营。
三是加强校外培训市场信用体系建设。构建校外培训机构管理信息平台，明确准入清单，培训机构仅需登录系统并网上申报办理办学许可证;明确课程清单，培训机构课程内容、师资力量、招生运营情况网上公开，接受社会监督;明确评价清单，鼓励社会、学生及其家长参与监管，结合群众评分情况，建立黑白名单制度，实施失信联合惩戒机制。充分应用信息化手段和大数据，实现多部门、多层级、多区域齐抓共管，建设校外培训市信用体系，引导校外培训机构在提高教学质量、履行社会责任上下功夫。
校外培训机构治理年度工作总结
根据《**县教育和科学技术局关于进一步加强校外培训机构专项治理整改工作的通知》要求，我辅导站高度重视，认真开展了自查工作。进一步落实了学校主体责任，切实减轻学生课业负担，进一步摸清学生参加校外培训的情况，对学生理性选择参加校外培训进行正确的引导。
一、各学校印发了《告学生家长书》，就减轻学生课业负担、引导学生理性参加校外培训政策措施和校外培训机构“白名单”等内容，通过家长会、家访、专题报告等途径传达到了每一位学生及其家长，引导和教育家长树立正确的教育观念、成才观念，不盲目攀比，尊重孩子个体差异和天性，保护孩子的想象力、创造力，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。要求家长在假期期间切实履行教育职责，严格对孩子的教育管理。严禁家长把孩子送到不符合办学条件、不具备办学资质的校外培训机构参加培训。
二、让家长理性选择校外培训机构，以防被虚假宣传，误导、欺骗学生和家长，严禁夸大培训效果;严禁超前超标培训;严禁在职教师从事各类学科类培训;严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺;严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。
三、学校是落实中小学生减负的责任主体，必须对中小学生参加校外培训进行科学引导和监督管理。辅导站在放暑假前要求各学校要组织开展一次“我的假期我做主”的主题班会活动，科学引导中小学生理性对待课外补课，倡导学生自我管理，合理安排作息时间，认真完成学校布置的暑假作业，积极参加体育锻炼、家务劳动和公益活动，培养兴趣爱好，促进学生全面发展。
严禁公办在职教师从事和参与校外培训机构培训活动一旦发现从事和参与校外培训机构有偿补课的教师县教科局将严肃查处所在学校校长和教师本人在本年度内不得评优选先不得晋升职称情节特别严重的给予严肃处理直至取消教师资格。
五、辅导站设立举报电话等方式对我辅导站开展校外培训机构专项治理和减负工作进行监督，对校外培训机构治理不到位、减负工作落实不力、群众反映强烈的有关学校、责任人等依法依规予以严肃问责。
校外培训机构整治工作汇报材料【】
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市文件精神，迅速开展整治校外培训机构存在的突出问题，切实保障中小学生健康成长，现将工作开展情况小结如下：
一、加强组织领导，制定工作方案。
成立了__县校外培训机构专项治理工作领导小组，由教育牵头，宣传、政法、网信、发改、文旅体、科技商务经信、公安、民政、人社、住建、应急、市场监管、地方金融、消防救援、人民银行等部门负责同志为成员的校外培训机构专项治理工作领导小组，切实加强组织领导，建立健全协同工作机制，相关部门在各自职能和权限内依法履行职责，共同参与治理。确保专项治理工作有人管、有人抓。
二、全面排查摸底，建立治理台账。
教育局组织召开排查摸底工作会，会同市场监管、民政、祁山镇等部门对全县辖区内的校外培训机构进行了排查摸底，对排查出的教育培训机构一律予以登记建账，通过摸排，全县无证无照校外培训机构5家，无证有照23家，有照有证的12家，总共40家。全面掌握机构数量和分布，便于分类监管。
三、实施联合治理，坚持分类推进。
成立由教育、公安、消防、市场监管等多部门组成的工作组，重点治理面向中小学生开展学科类培训的校外培训机构，治理过程中，对存在的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为和安全隐患问题提出整改意见，对不符合办理证照条件的，下达“停止办学通知书”。截至目前，__县12家学科类培训机构中1家已经完成“营转非”工作，11家全部完成注销，压减率为91。7%。
小学校外培训机构年度工作总结
xx培训学校从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。以下是我校20xx年的工作总结。
根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一向努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。
我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，异常是在出国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的.必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一向相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。之后细化出台了《定制性教学反馈表(教学工作和行为规范)》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。
我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。
同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生职责制，使美化学校、创造优越环境落到了实处。
在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一向是本校重视和研究的问题。异常在目前，我国己将培训教育排位第二(仅次于学前教育)，并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。为此，几年来我们一向在作这方面的探索和努力，在坚持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：
一是抓源头生源的培训。众所所知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在和现实的源头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好出国留学英语教育培训，并构成系统且有特色的克莱德体系。
二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以经过人的提升来推动企业的发展壮大。对此学校己作了初步尝试，并成立了相应机构，在此基础上以后我们应当大力实施，把企业团培做大、做强。
自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表此刻：
1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
2在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得梦想的效果。
3、在加强师资队伍建设，开展教育教学工作研究方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在必须的差距。可是我们也满怀信心，锐意积极，将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出贴合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会。
校外培训机构整治工作汇报材料【】
“双减”政策实施__年来，__区深入贯彻落实____关于强化线上线下校外培训机构规范管理的讲话精神，按照中办国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，统筹推进校外培训机构治理工作，校外培训机构非法办学明显减少，协作治理和全员治理成效显著。
为进一步巩固我区前期校外培训治理取得的阶段性成效，坚决落实《教育部办公厅关于做好20__年暑期校外培训治理有关工作的通知》及省教育厅、市教育局关于暑期校外培训机构治理相关工作要求，__月__日，区政府副区长胡__组织召开__区20__年暑期校外培训机构治理工作专题会议。会议详细解读了《__区20__年暑期校外培训机构专项治理工作方案》，总结梳理一年来我区“双减”工作取得的成效、存在的问题，对暑期校外培训机构专项治理工作进行安排部署。会议强调，要防止违规培训反弹，规范非学科类机构管理，强化资金监管保障，加大联合执法力度。
自__月__日起，__区全面启动暑期校外培训机构治理，以“四查”工作机制，重拳出击，坚决打击校外培训机构违规开展教育教学和非学科类机构隐形变异开展学科类培训等违规行为。
一是机构自查。
各培训机构按照区教育局下发的《20__年暑期校外培训机构检查表》，全面开展自查整改，区民办教育协会对各培训机构进行现场指导，确保自查到位。
二是网格巡查。
暑假开始，由区教育局领导带队，以街道为单位组成13个巡查组，按照检查要求进行网格式巡查，重点查处隐形变异学科类培训和在职教师有偿补课，对机构违规行为在全区进行通报曝光。
三是专项检查。
区教育局成立校外培训机构治理督查专班，组成常态化检查队伍，按照“双减”领导小组要求，每天对有证机构开展专项抽查，重点围绕规范办学、安全检查等进行。针对检查出来的问题，由专班进行跟踪整改。
四是联合督查。
成立__区暑期专项治理校外培训机构领导小组，以街道为单位开展联合执法行动。各相关部门依法依职责对校外培训机构进行规范治理，进一步加大区域协同治理力度，有效打击校外培训机构违规行为。
下一步。
__区将以暑期校外培训专项治理工作为契机，深入贯彻落实“双减”意见，坚持依法治理、标本兼治，强化协调联动，统筹稳步推进，围绕“治乱、减负、防风险”工作要求，校内校外双向发力，全面推进“双减”工作任务落实落地，积极营造良好的教育教学氛围。
校外培训机构整治工作汇报材料【】
为巩固校外培训治理成果，依据省教育厅转发教育部办公厅《关于开展义务教育阶段学科类校外培训机构治理“回头看”工作的通知》（__教秘监管[20__]__号）要求，__区对面向义务教育阶段学生的所有校外培训机构开展了一次“回头看”工作，现将相关情况总结如下：
一、工作要点。
“营转非”机构（2所）侧重于预收费监管、收费情况（执行政府指导价管理、票据使用等）、办学行为、合同使用、培训内容、从业人员资质、劳动用工风险、场所环境、消防安全等；已注销机构（23所）侧重于室内外店招、广告、公示牌、教师信息等相关培训内容是否拆除，转型情况，是否仍在开展学科类培训等。同时受理群众举报，及时办复。
二、排查情况。
在机构压减方面，累计排查发现“假注销、真运营”培训机构0个。在“营转非”方面，累计发现以非营利外壳违规开展营利性行为的机构0个。在培训收费监管方面，累计排查发现未执行政府指导价的机构0个，超政府指导价收费0万元。在隐形变异治理方面，累计排查发现违规开展学科类培训的机构3个，不具备相应资质的教学、教研人员数2人，涉及机构数3个，涉及中小学在职教师0人。根据违规情况，及时下发整改通知单（或停办通知单），实现整改清单闭环管理。__月份截止到目前，累计排查机构数60余所，共下发停办通知3份、告知单2份，向其他管理部门发放抄告单1份。针对违规机构采取“回头看”的方式跟踪问效，截至目前，已全部完成整改。
三、存在的问题。
一是校外培训机构种类繁多，涉及学科类、艺术类、科技类等，上级部门虽明确了各自的主管部门，但他们进入角色较慢，存在依赖教育部门的思想。
二是托管机构的日常监管仍存在盲区，部门间工作仍存在相互推诿、扯皮等现象。
