在写月工作总结时,我们应该客观、全面地评价自己的工作,并提出改进的方向和目标。范文一:通过本月的努力,我成功完成了所有的工作任务,并取得了相应的结果。

中职教学工作总结

转眼半个学期结束了,在这学期里,我担任的是两个10会计班,这二个班开的都是专业课,这次期末考试,城东会计班及格率58%,培训会计及格率92%,相比之下,相差甚远,我认为有以下原因:

一、两个校区的环境不一样。

二、优差生距离相差特别大。城东会计这边不及格的,基本上都是平时不学习以及活动比较多的同学,该记住的内容以及重点,都不肯去记。这次期末考试,我没有进行全面的复习,导致好多接受能力比较差的同学,边学边忘,不能将知识点真正落到实处。

针对以上情况,我以后要从以下几个方面努力:

一、不断加强学习,提高自身素质,进一步改善自己的教学方式方法,尽量拉近优差生的距离。要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,每一节课我都认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,有空的时候,我会上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,着重师生互动,活跃课堂学习气氛,从学生的实际出发,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生具有举一反三的能力,在课堂上,多让成绩差的学生参与课堂实践,增强他们的学习信心。

二、注重实践操作,尽量使每位学生都具有独立的动手能力。

像这门专业课,最终要求每位学生都能做出作品,最关键的还是要多上机操作,会计女生班在上机练习ps,面临了一个问题,就是会计女生班人数比较多,每次上机机子都不够,导致要两个人共同用一台,这样就影响了上机纪律,使上机效果收获不佳,当天学的内容不能完全落实。每次上机的时候我都会不断的巡视,对需要帮助的学生进行手把手的辅导,有问题当场解决,尽量做到当天内容当天落实。除开少数实在劝不了的同学,基本上都能独立的动手操作完成任务。

三、找出自身的不足以及今后努力的方向。

1、加强自身基本功训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,让学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理,机房机子经常坏,导致学生上机效果不佳,以后不仅要求学生要保持机房卫生,遵守纪律,更应该学会爱护机房的机器。

3、学校安排的工作要积极主动的完成。

4、多利用业余时间加强专业课程学习。

在今后的学习工作中,我将严格要求自己,努力工作,好好学习,向这个方向前进。总的来说在本学期工作中收获还是很多的,但比起其他老师还是有很大差距,还需要更多的虚心向他们学习。

中职招生工作总结

在高中阶段普及验收年的特定背景下,县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视程度比以往的所有年份都要高。20xx年,我校认真贯彻县政府[20xx]140号文件精神和湄教科字20xx101号文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作。全校97名初中毕业生,有22人升入高中就读,我校中职招生指标为46人,有14人就读于湄潭县职业高级中学本部,11人就读于省内联办校,16人就读于省外联办校,4人就读于省内中职,2人就读于省外中职学校,总计中职招生47人,后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简单向大家汇报如下:

我们深刻认识到,老师、学生及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作才能达到理想的效果。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高教师、学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作,首先把提高教师的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是我们肩负的神圣使命和光荣任务,是对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是响应国家为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的`积极贡献。我校把这种思想教育贯穿于平时的教师学习和学生教育,达到了思想上的高度统一,从中职春季招生以来,在平日工作中,我们积极主动地加强职业教育宣传,组织了学生座谈会,家长座谈会,拉起来中职宣传的横幅,联系我校所在的团结村村委会、双合村村委会协助我们做好家长的宣传,让职业教育观念更好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

根据招生政策,今年我县可以进行中职春季招生,春招学生可提前半年毕业,许多学生与家长会放弃中考提前升入职高就读。这个阶段是我们招生成败最为关键的时段,这一步工作最难做,家长对春招是不理解的,他们都想让子女完成初中阶段的教育,部分家长只认可普通高中的观念根深蒂固。对此,我们学校行政于3月份召开20xx年中职招生会议,确定招生教师,制定职高招生工作和奖励方案;召开毕业生动员会和家长会;请职校招生人员到对学生和家长关心的问题给予解答或解释;利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。

中考结束到分数线划定前,这个阶段是一个等待阶段。对于那些中考成绩中等的同学来说,他们此时正处在茫然的期待中。这时,班主任和老师是他们最信任的人。我们学校安排老师主动的去电话联系获家访,给他们安慰、鼓励和引导。学期考试结束,普通高中分数线划定,我们也开始了中职的秋招工作,针对学生和家长的心理,我们根据平时了解的信息,先动员有就读意向的学生,再动员其他的学生。这时候是我们学校老师工作最为辛苦的时期,我们充分发挥本地方老师的优势,利用各种社会力量,耐心细致的做家访工作,有的学生家,我们家访五六次,直到家长放心、学生满意的上了职高学校。7月28日,中职招生结束,我们对又未进职校的学生再一次做动员工作,尽可能的让他们进入职高学校。

让所有毕业生都不放弃学业,能读普高读普高,上不了普高读职高,是我们永远不变的追求。我们确立的目标不单纯是上级分配给我们的招生任务指标,它还是一个让地方群众满意的目标,让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。因此,完成任务让领导满意;安排好学生让家长满意;做好工作让学生满意就是我们的目标。

中职教师工作总结

在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,紧紧围绕办学目标,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作指导方针,经过全校师生的共同努力,完成了本年度的各项目标任务,顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核,各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结:

一、加强领导班子建设,提高学校教育教学和管理水平。

我校党支部以创建学习型党组织为载体,认真抓好党组织的自身建设,深入贯彻学习实践科学发展观,狠抓党员的理论学习,提高党员的政治思想素质,党组织的凝聚力不断增强,党支部成为名副其实的战斗堡垒。

学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度,健全和完善领导班子决策程序和机制,形成大事讲原则,小事讲风格,重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明,从未出现暗箱操作的现象,保证了学校决策的科学性、准确性和有效性,增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下,不断加强自身学习,不断钻研教育教学业务,努力改进工作态度和完善思想修养,并通过学习,及时了解党和国家方针政策,提高了教育教学和学校管理水平。

二、加强学校管理,落实各项规章制度。

1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度,充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性,促进我校教育教学科学发展。

2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全,但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范,学校本着以人为本的原则,加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作,值日工作实行“课堂巡视制度”,并做好检查记录,每周及时通报。通过各项检查,并严格执行各项规章制度,用制度来规范和约束教师工作、生活行为,促进学校各项工作健康有序发展。

三、抓好教师队伍建设,不断提高教师思想政治水平和业务素质。

1、结合学校实际,加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等,让教师深刻领会上级部门的文件精神,提高教师的政治觉悟,进一步加强教师职业道德建设,强化教师的法律法规意识,做到依法执教。通过师德师风教育,学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。

2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起,平时,通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学能力。今年11月,我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际交流活动,吸取了兄弟学校的一些先进经验。学校还以优质课竞赛为契机,制定相应的奖励措施,鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛。

3、教师队伍建设,师资培训,历来受到学校领导的高度重视。今年10月,我校选派三位教师参加x20xx年义务教育新教材骨干教师培训,选派1位参加校长岗位培训;11月,选派两位教师参加全国第三届“赢在课堂”初中语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会;目前,还有英语、政治、理化生学科的教师正在进行“国培计划”的网上学习。

四、抓好教学常规管理,努力提高教学质量。

1、建立健全教学常规管理。为提高教学质量,抓好教学常规管理,学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的督促检查,并及时进行总结和反溃对于存在问题,进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。

2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位,统计成绩,并及时召开成绩分析会议,针对月考中反映出的问题,及时采取措施,以便在以后的教学工作中查缺补漏,不断提高。同时,规范教师监考、阅卷等环节,严肃考风考纪,更真实地反映学生学习情况,从而采取有效措施帮助学生提高和发展。

3、建立目标管理与激励机制,充分挖掘师生的潜力,中考成绩取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目标,对20xx届毕业班制定“分解目标”,对各班级提出了具体的量化要求,班级又制定具体措施,使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一,从而激发出巨大的工作能量。

中职学校工作总结

__年在各级领导、主管部门的关心和支持下,我们临潼校区的全体干部和教职员工克服种.种困难,按照年初学校党政领导班子确定的工作思路和具体部署,埋头苦干,努力工作,学校的各项事业稳步推进,继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强,教研气氛浓厚;招生人数再超千人大关;学生管理工作强化;校园东区建设全面启动,新教学楼、职工住宅楼、400米标准运动场等一批工程项目开工建设;财务收入保持了继续增幅,职工生活质量稳步提高;校园治安秩序良好,安全稳定工作受到进一步重视;思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。

回顾过去的一年,我们主要抓了以下工作:

一、认真做好专业建设、学科建设、教学管理和教研工作。

医学影像技术、医学美容技术和康复技术专业是我校__年才开设的新专业。围绕专业建设,去年,我们成立了专业科,聘任了负责人;通过网上查询资料、外出赴兄弟院校考察等途径,结合我校实际制定了各专业建设运作方案;与西安市中心医院影像中心、中铁一局医院附设伊丽美容整形医院、陕西省康复中心等达成了合作办学意向,解决了专业课教学和见习等问题。所有这些工作,为新增专业的健康发展提供了有力的保证。

面向市场办学,设置新专业,不断拓宽办学新路子是我们多年来一直坚持的办学方针。去年,通过市场调研,我们申办了药物制剂技术新专业。按照专业设置要求,组织制定了教学大纲,购置了一批开办新专业所需的教学实验设备,新组建了专业实验室,并选派人员赴西安市和临潼区的多家制药企业进行实地考察,最后与迪森、万隆、千禾等制药企业达成校企联合办学意向,为该专业开办后的正常运作奠定了基础。

高等护理(涉外)专业是__年经我校申办,省教育厅批准的陕西省高职高专教改试点专业。为抓好高等护理(涉外)专业建设,我们加强了与国内外教育机构的办学联系与合作。__年3月和8月,学校先后派出了由涉外护理培训中心负责人和校长分别带队,有教学副校长、专职教学管理干事和学科骨干教师参加的考察组分赴杭州护士学校、金华职业技术学院医学院、武汉大学医学院和菲律宾世界城市大学、新加坡达尔文教育集团考察,学习他们先进的办学理念和教学管理经验。通过实地考察和学习交流,进一步开阔了我们的办学眼界,明确了办学思路,为办好高等护理(涉外)专业积累了间接经验。

学科建设得到了进一步重视,我们在__年曾多次组织教学专题会议就学科建设问题进行研讨,积极寻求学科建设的良策。为尽快把学科建设搞上去,制定了《学科教研组工作条例》,确定了各学科组的学科带头人,并组织他们分赴省中医学校、省医专等学校参观学习;教务管理部门又多次召开学科组长会议,具体进行工作部署。学科组长积极参与评教和实验室建设,组织本学科组教师开展教研活动。在过去一年里,学科建设走上了良性发展的轨道。

教学管理工作,从来没有放松过。__年,我们着重抓了规范管理和师资队伍建设。规范管理上,规范了理论课和实验课的授课计划,对教师的教案书写实行了格式化要求,建立了实验课教学签名登记制度;恢复了校领导、中层干部、教学管理人员和教研组长的听课制度;严格了考试管理,新增了实验课的实践考核,对试卷进行密封、流水阅卷;从严了升留级制度和毕业证的发放。师资队伍建设工作方面,通过接受大学生和人员调入,新增教师12人;利用为新教师举办专题讲座、有针对性地进行指导和安排听课等途径,加强了对青年教师的培养;支持教师外出参加国内专业学术会议,鼓励教师进修、在职读研,提高学历和知识结构,以适应高等教育对教师学识水平和能力的高要求。

教研工作,去年我们收获不小。针对新申办的药物制剂技术专业,我们多次组织教务、教研、招办等相关科室有关部门人员进行研讨,并在较短的时间内完成了包括专业申报表、申办专业的论证报告、主干课程教学大纲、专业教学进程计划等内容的申报材料,确保了该专业最后得以顺利通过省教育厅的审查批准。这一年里,我们还多次派人参加全国性的学科建设和专业建设等方面的学术讨论会,交流经验、学习取经。筹办附属医院的工作通过近一年的考察、调研,也有了较大进展。为帮助广大教师提高论文写作的质量,4月份,专门邀请了核心期刊《陕西中医学杂志》副主编来校做《如何撰写医学论文》专题讲座。__年我校教师教研成果甚丰,共计发表论文22篇,其中核心期刊11篇,数量之多前所未有;已经参编或正在参编的教材10部。

二、加强招生宣传和就业指导,克服困难,千方百计抓好招生就业工作。

去年的招生工作,我们在总结往年经验的基础上,除继续到生源重点县市蹲点宣传外,还充分发挥电视报纸等媒体的宣传优势,进行广泛宣传,投入30余万元,先后在陕西电视台《助你成才》和《秦之声》栏目做招生宣传持续一月余;在《__年陕西高考报考指南》、《__年高考试题及标准答案》、《高职志愿卡》和各市《初中生报考手册》上宣传我校;在填报志愿前夕,又在《陕西招生报》(初中、高中版)、《陕西日报》、《华商报》醒目版面做招生广告;此外,还在《四川招生考试报》、《河南考试之友》、《山西报考指南》、《青海招生报》、《内蒙古日报》和内蒙电视台等省外不同媒体进行宣传。同时,招生办实行专人留守,做好电话咨询的受理和考生及家长来校接待工作。在全体招生人员的努力下,__年共招生1157人,其中三年制高职921人,五年职大专168人,成人大专68人。无论招生人数,还是报到率,去年均创造了历史之最,生源质量也普遍好于往年。这一可喜成绩的取得是招生办的同志和全体招生人员克服了许多鲜为人知的困难,发扬全力以赴、团结协作的团队精神,迎难而上,知难而进的结果;是用他们的辛劳和敬业精神换来的。正是他们的努力工作,超额完成__年招生任务才确保了我校持续良好的经济效益,我们临潼校区的每个人都应感谢他们。

和7月份两次举办毕业生就业双选会,邀请40余家用人单位来校洽谈招聘毕业生。除此而外,我们又邀请专家对毕业生进行就业前教育和指导培训,以帮助广大毕业生树立新的就业观念,正确定位自己,早日实现就业。

为了做好学生管理工作,学校进一步重视了学生管理工作队伍建设,提高了班主任津贴,严格了班主任聘任条件,并切实落实班主任量化考核办法,与津贴挂钩,班主任的工作责任心增强了,为学校学生管理工作的有效开展打下扎实的组织基础。

去年我们本着从严治校、从严管理的原则,先后两次对20名严重违犯校纪的学生做出了开除学籍、留校察看、记大过等处分决定,对于整治校风,增强广大学生的纪律意识产生了重要影响,起到了一定的警示作用;9月,我们组织了1000余名__级新生进行军训和入学教育,接受严格的国防教育和组织纪律教育。

一年来,学校坚持“立足校园、面向社会”,鼓励和支持学生开展形式多样的青年志愿者服务活动,组织学生参与团中央组织的“大学生志愿服务西部计划”活动,今年有12名应届大学生被选拔加入这一行列;利用课余时间到学校附近的敬老院等地参加义务劳动,提供义诊服务;组织师生参加义务献血,献血人数达240人次;团委、学生会根据青年学生的特点和要求,积极开展如读书活动、舞蹈大赛、演讲比赛、班际校际篮球友谊赛、书画展、征文、省际文化交流等形式多样、内容丰富的第二课堂和文体活动,成功举办了一年一度的元旦文艺晚会和游艺晚会;鼓励学生组织开展社团活动,在时间、地点、经费上给予大力支持,白帆文学社和英语爱好者协会在过去一年里开展了社员笔会、英语演讲比赛等系列活动;我们按照国家奖学金评选条件,对符合标准的学生进行了申报,并将奖学金发放到学生手中;还先后举行了“五四”表彰大会和__—__学年优秀学生和优秀学生干部表彰大会,并且加大了奖励力度,通过“学先进、评先进”,在全校构筑“积极向上、健康活泼”的育人环境。

__年学校还针对目前不少学生心理承受能力差,部分学生存在心理障碍等问题,成立了学生心理健康工作领导小组,积极开展心理健康教育,安排懂医学心理知识的老师为学生提供心理健康咨询服务,普及心理健康知识,帮助学生塑造健康人格,解除心理上的障碍和困惑,养成健康、良好的学习和生活习惯,受到学生们的普遍欢迎。

为了培养和帮助学生提高各方面能力素质,学校竭力创造、提供良好的学习环境和各项便利措施。重视学生英语能力的培养,新引进1名英语外籍教师和3名英语本科毕业生来校从教,加强学校英语口语教学,设立英语角;积极组织学生参加全国高校英语应用能力a、b级考试,为帮助更多的学生顺利通过考试,我们选配了优秀教师进行考前辅导工作,在上半年进行的首次考试中,涉外护理专业有24名学生通过a级考试,拿到了证书,另有3名学生通过了大学英语4级考试,从此结束了我校学生大学英语4级考试通过人数为零的历史。学校重视抓好体育工作,在今年的春季田径运动会上,有47个班级1000余名学生参赛,7人打破3项校田径运动会纪录;在5月上旬省职教学生第xx届田径运动会上,我校参赛运动员与咸阳校区参赛运动员团结一心、并肩作战,比赛中发扬顽强拼搏、奋勇当先的精神,在竞争激烈的运动场上,充分展示了我们陕西能源职业技术学院大学生良好的精神风貌和竞技体育水平,他们分别取得了男女甲组团体第六名和第八名的较好成绩,我校运动员还夺得了两个运动项目的第三名,为陕西能源职业技术学院、为我们临潼校区争得了荣誉。

四、全力抓好校园东区建设,同时增强服务意识,努力搞好后勤服务工作。

校园东区工程项目建设按照建设规划方案分两期完成,__年投资2100万元开工建设新教学大楼、400米标准运动场和4号职工住宅楼等一期工程项目。为抓好全年的这项重点工作,同时增加基建工作的透明度,学校专门成立了包括后勤、纪检、人事等科室负责人在内的东区建设工作领导小组,具体参与基建相关准备工作。为把好建筑质量关,领导小组对参标建筑企业进行实地考察,为选好满意、放心的承建单位奠定了一定的基础;同时,为做到招标工作的公平、公正,学校委托陕西华春造价工程师事务所进行工程招标;在建筑“三材”采购中,也是由领导小组成员对参标供货商的资质情况进行全面考察,向学校提出考察报告,最终择优确定的。工程开工后,附近村民不时对施工队的工程施工有意进行干扰,学校又通过当地政府和公安派出所做了积极而富有成效的劝止工作。目前,校园东区工程项目建设各项工作进展顺利。此外,作为二期工程建设项目的多功能活动中心和学生公寓楼也在后勤基建部门、建筑设计单位的配合和努力工作下已经完成了初步设计方案。

这两年我校师生员工日趋增多,校舍设施相应增加,服务对象和范围呈扩大之势,因而后勤服务工作量成倍增长,难度进一步变大,加之后勤人员一直偏少,尽管这样,后勤服务部门仍然牢固树立一切为教学服务、为师生服务的思想,克服困难,扎实工作,为全校__余名学生和近200名教职工提供了较好的后勤保障服务。去年,后勤服务中心进一步加强了维修责任承包干区制度和巡回制度的落实,设立了维修服务报修值班室和服务热线,随时为师生提供服务。__年夏天,由于校园深水井使用年代已久,出水量受到制约以及供电设施负荷增加,用水、用电一度较为紧张,为了抓好水电供应的日常维护和紧急抢修,后勤部门想法设法,克服种.种困难,做到了出现故障及时维修,同时尽力保障校内水电设施的正常运行,并在较短时间内结合校区规划重新打了一眼深水井,安装了箱式变压器,对供电设施进行了增容,保证了学校教学工作和师生生活的正常有序。

断改进。自__年下半年以来,大米、食用油等主要食品原料价格上涨,伙管科认真落实各项工作措施,开源节流,做到了既不涨价,又让学生吃得满意,顺利避免了学生不安定情况的发生,维护了校园的稳定。

资产管理科严格执行__年4月学校开始实施的《物资招标采购管理规定》,所有大宗物资采购均实行招标采购。他们完成了韩峪教学点教室、学生和职工宿舍的学习和办公用桌椅、床铺的配置以及其它采购任务,教职工住房公积金、3号职工住宅楼住户房产证的办理以及全部住房公积金的上卡和手续办理以及离退休人员住房公积金的退款工作;理顺了住房公积金的管理程序,并使职工的住房公积金帐卡钱相一致。卫生所过去一年中,本着全心全意为人民服务的宗旨,为全校师生提供了较为满意的医疗卫生保健服务。

五、收支平衡,财务运行情况良好,职工收入又有增幅。

__年我校招生情况是历年来最好的,较好的生源确保了事业收入的稳中有升;加之我们一向重视增收节支,今年又全面推行了科室计划用款制度,所以去年收支平衡,财务状况运行良好。

__年总收入达到1989.64万元,比上年多收入153.77万元。其中上级拨款356.18万元,事业收入1613.95万元,其他收入12.57万元;总支出1742.39万元,其中人员经费支出714.64万元,对个人和家庭补助支出170.72万元,占总支出的51%,公用经费支出857.03万元,占总支出的49%,,占总支出的9.8%。其中招待费支出43万元。截止__年底,学校固定资产总值4085.92万元,去年净增固定资产138.06万元。

良好的办学效益为广大教职工进一步提高收入提供了保障,去年,职工人均收入达到3.74万元,创历史最高水平;继续在重大节日为职工发放生活用品,以充足的财力支持工会为职工办好福利和组织开展丰富多彩的文体娱乐活动。

六、校园治安秩序良好,稳定安全工作受到进一步重视。

我们本着“谁主管,谁负责”的原则,要求各部门负责人“管好自己人,看好自己门”,确定目标,落实责任,将综合治理的责任落实到每一个基层部门。学校一方面积极与住地公安部门加强工作联系,抓紧对校园周边环境的整治;与此同时,认真贯彻预防为主的工作方针,尽力将校园治安综合治理工作做细做好。去年,学校保卫科还邀请民安防火中心的工作人员来校对实验室教师、班主任和食堂从业人员进行了消防安全教育;我们还根据市综治委的要求,组织实施天网工程,投资8万元安装了校园安全防盗报警系统。为应对稳定安全工作中出现的突发事件,我们还制定了《稳定安全工作应急预案》,在我校建立起了预防和处理突发事件的工作机制,确保了我校的稳定安全工作良性运行。

七、以活动为载体,以人为本,切实做好学校党的建设、思想政治工作和校园精神文明建设。

为进一步做好全校的党务和思想政治工作,继续推动校园精神文明建设,我们沿用了以往的做法,早在去年年初校区党委就制定了工作计划,进行安排。党务工作方面,我们主要抓了8项工作:(1)安排了9次党课教育活动,举办了入党积极分子培训班;(2)发展了22名新党员,进一步壮大了党员队伍。(3)组织进行了为时一月的“两个条例”学习活动;(4)召开全体党员大会,庆祝建党八十三周年;(5)配合建党八十三周年庆祝活动,对__-__年度党务系统涌现出的先进集体和个人进行了表彰,举办了学校党建工作活动图片展;(6)创办了《学校工作简讯》,综合报道学校工作动态;(7)重视了中层干部队伍建设,组织支部书记参加省直工委组织的培训班学习,新提任了一批中层干部,并先后对行政、后勤和教务部门的7个科室的8名中层干部进行了轮岗;(8)加强了纪检监察工作,__年学校发生的一般物资招标采购等经济活动、东区项目工程建设开工准备阶段的监理公司、招标代理单位和参标建筑企业的考察以及工程招标全过程,还有后来的建筑“三材”的招标考察,纪检监察室全程监督,确保了经济往来活动中未出现不廉洁问题。思想政治工作方面:各党支部、团组织按照学校党委统一部署,认真组织各支部所管辖科室和所在班级的党员干部和职工学生,采用集体学习和个人自学相结合的学习方法,坚持开展政治理论学习活动,学习内容主要包括“两会”文件、省高校第十二次党建工作会议文件、中共xx届四中全会文件和上级要求学习的有关先进人物事迹材料等,起到了提高思想认识,明确政治方向和凝聚人心的作用。去年学校重要工作如校园东区建设、招生工作等等,全校党员干部,师生员工以主人翁的姿态投身其中,迎难而上,积极参与,乐于奉献,为学校建设和发展做出了贡献,这是足以说明我们抓思想政治工作是有成效的。精神文明建设方面:我们在全校广泛开展了以创建省级文明校园为目标的文明校园创建活动,教务处、学生处、工会、团委和学生社团组织牵头组织举办了一系列内容丰富多彩的各种形式的文娱活动和其他专项活动,主要有春季田径运动会、职工冬季登山活动、踢键子和跳绳比赛、拔河比赛、越野赛、校园歌舞大赛、广播体操比赛、墙报比赛、师生书画摄影作品展、庆国庆职工保龄球比赛、“移动杯”国庆征文活动、义务献血活动和向印尼地震海啸灾区大型募捐活动等。这些活动吸引了众多的师生员工参加,广大师生的文化生活进一步活跃,有力地促进了校园精神文明建设的持续健康发展。

八、存在不足。

回顾过去一年,尽管取得了一定的成绩,我们更应该清楚地看到工作中存在的问题,主要表现在以下几点:

1、我校的办学设施、设备现状和现时教师队伍现状(无论是数量,还是教师本人的专业、学历和知识结构)都难以适应高职教育形势发展的需要,特别是与高职高专医学类专业评估要求差距甚远。要抓紧抓好校园东区建设,按照高校办学条件要求,努力加快师资队伍建设步伐。

2、开办的重要专业如高等护理(涉外)、临床医学放在校外租地和合作办学,教学点的教学管理和实验室建设、学生管理工作等诸多方面存在一定弊端,很大程度上影响着办学质量,也对学校的外界声誉产(20__年县委组织部年度工作总结)生了负面作用。今后应慎重考虑在校外租地和合作办学问题。

3、面对学生就业十分困难的现状,如何解决好毕业生一次性就业率不高的问题是个重大的难题,应积极组织研讨,寻求对策。

4、节俭办学意识不强,资源浪费现象还很多,特别是招待费居高不下,今后应从严管理。

__年,我们面临继续贯彻落实校园东区建设规划、组织实施东区工程项目建设、按照高校管理模式运作、加快专业建设和师资队伍建设、继续深化人事制度和教学管理以及后勤服务改革、进行迎接高职高专医学类专业评估准备工作等一系列繁重而艰巨的任务。让我们在上级主管部门和学院党政领导班子的领导下,振奋精神,务实创新,加速发展,与时俱进,为创造陕西能源职业技术学院临潼校区的美好明天而努力奋斗!

中职德育工作总结

德育,即思想品德教育,它居“德、智、体、美”四大教育目标之首位。

由此可见,德育是“树人工程”的基础,是中职教育的灵魂。

班主任是德育工作的一线工作者,是班级管理的第一责任人,是和学生接触最密切的人,也是学生在校期间最信赖的人,她对学生的品德形成、人格塑造起着至关重要的作用。

因此,班主任必须要对学生做大量繁而有序的思想工作。

实践证明,中职学校班主任要做好德育工作,个人必须要有饱满的工作热情,顺势引导的智慧,不计辛劳的付出,以及适当的工作方法。

只有这样的班主任,才能台上“振臂一呼”,台下“应者云集”,顺利实现自己的教育目标,使学生学会生活,学会做事,学会做人。

作为一名中职学校的班主任,关于德育工作我从如下四个方面进行了探索和尝试。

一、良好习惯养成教育

有句话常说,习惯决定性格,性格决定命运。

可见习惯的重要作用。

习惯的养成并非一朝一夕,贵在坚持。

良好的习惯会让人受益终生。

班主任德育教育的最基础工作就是引导并帮助学生养成良好的习惯。

这个过程是长期的,细致的,并允许出现反复,班主任老师要做的是说服教育加上监督检查,待学生在执行中体会到这样做的好处,才可以稍微放手。

说是“稍微”,是因为应严防惰性,此时无须时时督查,改为抽查即可。

为贯彻执行我校学生操行量化管理制度,我把部分日常行为予以量化,做好了就加分,否则就扣分。

例如个人内务整理和卫生,先是教育学生做卫生首先是为了健康,其次才是秩序,然后本周内该宿舍每天评分不低于8分者,加两分,否则就扣2分。

对于个人无故不值日者,翻倍扣分,第二天仍是值日生,以次类推。

教而不改者,第四天与家长联系,共同教育。

我本人抽查和学校检查相结合。

这样一来大概坚持了两个月,学生整理内务和打扫卫生已经基本养

成习惯。

每天放学回宿舍,窗明几净,地板光洁。

304的同学说:“老师,我们的室友失踪了!”原来他说的是老鼠和蟑螂!现在就是不去督查,有个别学生稍有懈怠,其他同学就会要求不和他做室友,这无形中又成了具有束缚作用的舆论力量,巩固并强化了良好的卫生习惯。

这里值得一提的是班主任老师本人的表率作用应和有序的教育过程结合起来,行为生范,教而有法。

第一学期,我不管刮风下雨,每天早上做他们的闹钟。

第二学期,我仍然每天早早到校,站在教室门口等他们下来。

迟到超过三分钟就谈话。

因为他们必须学会料理自己的生活,否则工作后就非常有可能被淘汰,或做逃兵!现在,我早上是否到校,都不会影响他们的自觉性,早起吃早餐的习惯已基本养成。

习惯养成教育没有模式,我认为顺势引导,督查强化较为重要。

在此过程中,不可忽视家长的作用,与家长多沟通,多配合,学生就会在家校两方力量作用下,由被迫行动转成主动行动,再到习惯行动,日复一日,良好的习惯就养成了。

二、安全和法制教育

生命属于人只有一次,我们应关注健康珍爱生命。

但这个年龄段的中职生感性热情,盲目冲动,甚至有些偏激。

他们思维活跃,想象力丰富,但在行动上容易发生偏差,甚至于违法犯罪。

怎样才能让他们关注自己的健康和安全呢?我认为应该从“生命属于谁”和“承担后果”两方面进行教育。

前一个问题,大部分的学生会一口回答:生命属于自己!此时没有必要争论,可以与他们聊一聊母亲在孕育生命时的美好期待及身体要承担的各种不适,父母在养育幼童时的无数忧心,培养孩子求学时的无怨付出。

生命属于自己没有错,但它首先属于千辛万苦,无怨无悔的父母!这个结论没有一个学生反驳,从亲情的角度,让学生明白关注健康,珍爱生命是富有孝心的表现,否则就是不孝!我从这个角度说服教育,效果不错。

另外这个年龄阶段的中职生有较强的自我表现要求,这个自我表现有时就外化为义气。

“打群架”,他认为是为朋友两肋插刀,我在处理这个问题时,结合了法制教育。

首先肯定讲义气是好事,但现时代的义气表现为守信,解朋友困难,而不是添麻烦。

的刑事责任分八种情况详细介绍,其父母当然是附带民事责任的承担人。

使自己身陷牢狱,使家庭陷入困境,这就是盲目义气的后果。

适时地引入法制教育,我顺便把刑法第二章第17条作了详细的解说,促学生多思考,对自身的安全有种责任。

作为班主任,应给予他们适时的关怀,贴心的教育,把曾经迷失方向或正处于迷茫中的学生引领向美好的未来。

学生的安全教育,必须坚持预防为主,教育优先,同时不断提高学生对自身安全健康的关注度。

三、责任感教育

现在的孩子独生子女多,因长期受到家庭的偏爱,容易产生自私心理和娇纵行为。

学习不努力,好像是为师长而学;缺少主动性,遇事易逃避,没有自律性,易放纵自己,任惰性发展。

针对这种情况,我认为实施责任感教育迫在眉睫,同时又任重而道远。

我将责任感划分为三个层次:对个人的责任,对亲人(主要是家庭)的责任,对社会的责任。

对个人的责任是有能力养活自己,并使自己有发展的空间,对亲人的责任首先是不让其忧心,而后是提供力所能及的供养或帮助;对社会的责任是你应承担的义务和做出的贡献。

我曾经在班上让同学自省并讨论:我是个有责任感的人吗?以此促其思考,希望能够引领他们成为有责任,有担当的一代。

四、遵守规则教育

我们常说无规矩不成方圆。

这个社会上,行有行规,校有校纪,就是一个小小的游戏也有规则。

教育学生学会尊重并遵守规则,是一个不可缺少的教育内容。

因为他们最终会走向社会的各个部门,从事各种职业,老师可以原谅无数次,工作后一次违规就可能被炒鱿鱼。

因此培养学生的规则意识是非常重要且必要的。

进校伊始,我教育学生认真学习学校管理规定,此时他们对规则的认识并不深刻,甚至有些不屑一顾。

为了缓和学生的抵触情绪,我调整用词,不再说学校规章,而改说游戏规则。

具体教育程序分三个步骤:第一,班会讨论“游戏规则的必要性”,使学生认识到规则本身是游戏的一部分,没有规则就没有游戏。

比如象棋有象棋的规则,篮球有篮球的规定。

第二,对规则应有的态度是先顺应,再改进。

为加深对这一点的理解,我推举霍达的小说《未穿的红嫁衣》。

学生传阅后讨论,男主人翁李岩市长所说的“能操纵历史时改写历史,不能操

纵历史时只能顺应历史”这句话,引导学生在故事中明白:个人能力权柄的大小与规则的制定这中间的关系。

从而明白顺应规则,让自己融入生活,融入社会的重要性。

第三,制定班级游戏规则。

这里即有班规制订时的广泛听取意见,又有班规制订后的共同遵守。

学生全程参与了班规的形成过程。

亲眼目睹或亲身经历了违犯班规后受到的惩罚,感受肯定深刻。

以上三个程序下来,目前我班学生绝大多数对校规是尊重并能够自觉遵守的。

上述四方面的教育不是孤立的,它们彼此有机联系在一起,并相互促进,共同塑造完美品德。

班主任德育工作浩瀚如海,我仅对其中的几点作了探索和尝试,以期取得良好的教育效果。

春风化雨,潜移默化,构筑文化育人新高地

xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校,同其他职校一样社会认可度普遍较低,每年划线,四所普高最低录取分数线就是我们的最高线,而且划定后是一降再降,导致我们的生源只有最高线,没有最低线。

来我校就读的学生分数基本都在200分左右,甚至有些学生根本就无分数。

这样的一些学生在学校,人们习惯称他们为“三困生”(即贫困生、学困生、德困生),他们当中较普遍的.心理是“破罐子破摔”,更不用说自控能力了。

因此,中职学校不仅要培养他们过硬的操作技能,更要使得他们具备良好的品德和修养。

而要达到这个目的就需要德育工作者拓宽德育思路,丰富德育形式,充实德育内容,让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后,接受新的德育模式,这种模式应该就是校园文化建设,通过抓好校园文化建设,促进中职学校的德育工作。

近年来,我校把德育工作提高到培养具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来认识,以校园文化建设为载体,以日常行为规范教育为突破口,以人为本,构建和谐校园,走出了一条成功的德育工作之路。

下面,我从四个方面向各位汇报我们的具体认作法。

一、打造积极向上的校园主流文化

倡导什么样的主流文化,树立什么样的主流意识,对学生的发展尤为关键,更关系到学校的社会责任能不能得到落实,因此在校园文化建设上,我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号,每个学生都要有座右铭,并把班主任寄语张贴在各班的教室门上,让每个学生时时都能看到,把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片,贴在课桌上,让学生时时记在心里,同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式,以及在平时的主题教育活动中积极倡导一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化,积极向学生传递正能量。

二、营造清新怡人的校园环境文化

学校的环境文化,是学校文化的重要组成部分。

我校努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,静态物质环境文化实现了净化、绿化。

通过合理规划,我校的各种标牌设置都注重了美观、精致,走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的体现公民道德规范、职业道德要求、人文精神培养、终身发展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等,做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”,学校的动态人文环境文化体现了人性化。

教育专家苏霍姆林斯基说过:“要努力使学校的墙壁也会说话,让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生健康成长的一方沃土,教室是师生开展教育教学活动的主阵地。

我校教室文化一是做到了“五无”,即地面无杂物、痰迹,墙面无污渍,桌椅无刻印,门窗无积尘,卫生无死角;二是提出了“四化”,即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。

造就了一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境,使学生进一步养成了“文明守序,按规定行事”的习惯,从而提升了学生真、善、美的品质,培养了学生认真做事的习惯和团队精神;三是设计了文化情境,创建了文化氛围,教室的墙壁也应尽可能体现出积极的精神和理想;四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化,每面墙壁都悬持了小黑板,教室后方开辟了学习专栏,给学生提供了更为广阔的展示平台,自主教育的课堂考核,更加激发了学生积极主动学习的热情。

积极健康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用,我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建设,实行一月一评比,一学期一汇总,通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、干净、统一、温馨。

四是由各宿舍住宿学生集思广益,搞好宿舍的美化布置,营造温馨的氛围,培养学生对宿舍文化的认同感和归属感。

三、开展丰富多彩的德育主题活动

积极搭建活动平台,让学生在活动中得到潜移默化的教育,是我们校园文化建设的又一大特色:

一是大力开展主题意识教育活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化,导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中学生的典型特征,特别是我们中等职业学校,我们面对的大多是被应试教育淘汰,且家庭困难,学习基础差、厌学,甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的学生。

二是利用传统节日,开展丰富多彩的文体活动,引领学生在活动中锻炼成长。

三是积极开展适合中职生个性特点的特色活动,针对学生爱唱歌、喜欢展示自我的特点,我们开展了“校园歌手大赛”和“播音主持大赛”两项特色活动,目前这两项活动已成为我校的品牌活动。

通过这两项大赛涌现出一大批“小歌手”、“小主持”,这对于应试教育下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的激励,而且为他们实现人生的华丽转身增强了信心;四是积极开展志愿服务活动,培育青年学生的公共服务意识,增强青年学生的社会责任感。

几年来,县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影:xx解放六十周年县庆、湖北口回族乡建乡二十周年乡庆、上津古城旅游文化节、五龙河风景区首游式、天河七夕文化节等等,可以说,我县举办的各类大型活动中,我校学生都是主角。

我校的学生用实际行动打造了高品质的志愿者服务品牌。

五是将地方特色的“七夕”文化引进校园,传播“七夕”文化,深化“七夕”文化内涵,为当地旅游文化的发展服务。

比如:xx三弦,原来只一个人唱演,引入校园后一下子增加了六十名学员,使这一非物质文化遗产得以传承光大。

六是对学生进行生命安全教育,学校开展了一系列生命安全教育的活动,教育学生敬畏生命,珍爱生命,学会保护自己。

总之,通过丰富多彩的德育主题活动,让同学们在活动中成长、在活动中提高,从而开始人生的第二次起跑。

四、倡导克难奋进的青春励志文化

我校设置了设计独特、富于创意、内涵丰富、昂扬向上的文化墙,激发学生不断进取,奋发向上,并通过文化墙给学生以美的享受,让浓郁的校园文化气息破“墙”而出,设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统,结合中专学生特点,将激励的语言故事化,精练的语句通俗化,培养学生克难奋进的精神。

由于中专学生基础普遍较低,对前途感到迷茫,我校每学期都举办理想教育报告会和就业指导报告会,指导学生对自己的人生进行规划,培养高尚的职业道德,学好扎实的文化基础和专业知识,形成过硬的职业技能和良好的身心素质。

充分发挥榜样的示范作用,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

我校通过每月的评比活动激励学生学习先进、赶超先进的精神风貌,具体评比活动有周一期的的班级之星,每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。

一个单位或一个人的发展需要有自己的精、气、神,那么校园文化就是学校的精、气、神,能够产生巨大的凝聚力和向心力。

我们通过打造积极向上的校园主流文化、营造清新怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、倡导克难奋进的青春励志文化,加强校园文化建设,用文化的力量来感染学生、影响学生,春风化雨,润物无声,搭好文化台,唱好育人戏,作好内涵发展文章,实现了中职生人生道路上的华丽转身。

他山之石,可以攻玉,以上仅仅是我们在校园文化建设中的一些粗浅做法,希望这块校园文化建设之砖引来校园文化繁荣之玉,不妥之处恳请各位专家批评指正。

谢谢

中职资助工作总结

一是科学合理编制预算,为确保学生资助资金需求预算的准确、合理,先后对3处高校,5处高中,4处中等职业学校进行调研,在广泛听取基层意见的基础上,按照资助比例编制2008年学生资助资金预算,20xx年上学期全市高中段以上学校享受国家助学金人数23295人,需资金1640.5万元。

其中:普通高校享受国家助学金人数2581人,需资金201万元;职业学校享受国家助学金人数16151人,占1-2年级在校生的96.2%,需资金1211.3万元;普通高中享受国家助学金人数4563人,占在校生的8.01%,共需资金228.2万元。

二是落实普通高校学生生活补助金,针对物价的不断上涨,高校学生生活费增加的问题,国家、省从3月份开始对普通高校学生实行每月20元生活补贴,为确保这一政策的落实,先后对3处高校采取查账本、走访学生等方式进行督促检查,截止6月底,全市3处高校学生生活补贴已全部发放,发放补助资金220万元。

三是建立灾区学生档案。

5.12汶川大地震后,按照省厅的要求及时对灾区在我市就读的高校学生进行了摸底调查,并对灾区的高校学生建立了档案,全市三处高校中共有四川、甘肃灾区学生6名,为帮助灾区学生解除后顾之忧,顺利完成学业,积极协调财政民政等有关部门,对灾区学生实行生活补助,截止6月底共落实资金2.5万元。

二、建立和完善中职学校评估认定制度

根据国家、省、市的有关规定,在对学校综合评估认定的基础上,经过认真核对学籍,审核办学体制,明确办学层次,确定了纳入国家助学金资助范围和学校。

同时,针对中职学校不同学制和实习周期等实际情况,细化学生资助范围,保证了政策的严肃性和工作的规范性。

5月份在参加省中等职业学校学生管理信息系统培训班的基础上,会同职教科完成了全市的培训工作,按照“资金落实到人,身份落实到学籍”的要求,对全市中等职业学校信息、数据等进行汇总。

三、把握政策界限,规范发放程序,对资助学生实行动态管理

中职学校招生时间长,普遍存在学生补录和流失的问题,资助的学生每月都有变化。

针对这一问题,建立了月报制度,要求各区县、市属学校每月定期将区县学校受助学生的增减报送市学生资助管理中心,市学生资助管理中心会同市财政局据此作为发放助学金的主要依据,确保了资助资金发放的准确性,维护了资助资金的严肃性。

同时学校要将资助学生档案长期保存,随时备查。

四、坚持督、查并举,及时解决学生、人民群众反映的问题

自20xx年秋季开学起,国家建立了学生资助政策体系,但由于各种原因许多学校存在着发放程序不规范,学生和人民群众对资助政策不明等问题,致使许多学生和家长通过行风在线和市长公开电话等方式反映国家助学金发放程序中不规范,标准不合理等问题,为确保反映的问题顺利及时解决,先后到2处高中4处职业学校进行了有针对性的督促检查,截止6月底共调查解决学生和家长反映的问题达23人次。

阿左旗学生资助管理中心自成立以来,在旗委政府的关心支持下,在阿左旗教体局的正确领导下,克服办公场地狭小、无办公经费、受助对象多、工作量大等困难,认真完成各项资助业务,积极协调争取,改善办公环境,开展了卓有成效的工作,目前,各方面工作取得初步成绩:

一、组织政治学习,强化业务培训

为提升工作人员素质,促进中心各项工作的顺利开展,依据形势、政策及上级要求,定期组织全体工作人员进行政治业务学习,不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求,还认真撰写学习笔记百余篇,营造了良好的学习氛围。

为贯彻落实生源地国家助学贷款政策,建立良性的`生源地助学贷款运作体系,今年5月,两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月,一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训,为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。

6月3日,三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。

多元化的学习培训活动,真正将学习引向制度化、规范化、自觉化,通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。

二、规范机构设置,落实各项职责

为规范中心内部管理,推进效能型机关建设,保证各项工作的顺利开展,根据业务需要,设置机构,分工负责,争取事事责任到人。

设立业务部、财务部、办公室三个部门。

业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。

将主要业务责任到人,具体落实,特别对业务档案建设等提出要求。

明确了各部门、各组的职能职责。

详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。

对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。

目前各组都能自负其责。

三、完善内部管理,加强制度建设

为了塑造单位形象,树立大局意识和服务意识,初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度,目前这两项制度正在讨论修订过程中。

同时建立了政治业务学习制度和例会制度。

要求员工积极参加政治业务学习,做好学习笔记,并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流,以达到互通有无、沟通协调的目的。

四、改善办公环境,创造办公条件

为了改善办公环境和条件,中心领导积极呼吁争取办公场所,得到局领导大力支持,于11月中旬办公场所问题得到解决。

同时经过积极努力,获得政府批示的五万余元经费,购置了办公桌椅,部分电脑、打、复印机等,初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题。

因没有预算,今年尚未核拨任何办公经费,造成了单位运转极为困难,这一点也得到教体局的鼎力相助。

五、加强监管、规范落实,认真完成各类资助管理业务

1、生源地助学贷款业务的开展情况

(1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展,阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作。

8月初至10月底,经过近三个月紧张、有序的工作,资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作,为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务,贷款金额共计193.89万元,这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。

(2)按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求,并经过积极协调和争取,今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议,对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。

(3)为了获得社会各方面力量的支持和配合,我们积极申请,于今年10月19日,阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”,旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和成员,明确了领导小组的职责,同时下设办公室到教育局学生资助管理中心,负责开展具体业务。

由此,阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障。

今年的贷款业务经过初步试水,运行顺利,效果良好,同时也积累了一定的经验,为来年的工作奠定了很好的基础。

2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作

为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实,我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改,以保证职业学校和高中的孩子们能够及时地享受到国家的助学政策。

(1)于今年10月10日,成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组,由教体局领导亲自担任组长,对中学阶段助学金发放工作进行监管,确保助学金按政策及时、足额发放。

(2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金、免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研、摸底和监管。

今年,全旗共资助中职生 2287 人,发放资金 157.32 万元,所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户,堵塞了资金流转中的漏洞,顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收,受到一致好评。

3、政府及各类社会捐助工作的管理

(1)xx年政府资助工作圆满完成

为了使更多的贫困大学生感受到来自政府的温暖,进过积极争取,阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元,用于资助贫困大学生。

资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深入社区入户调查、摸底,受助学生名单公示等环节,确定了79名贫困大学生为最终受助对象。

10月21日资助中心积极筹备组织了xx年度贫困大学生政府资助金发放活动。

政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式。

仪式上,79名大学生受到现场资助,本科生40名,每人3000元,专科生39名,每人xx元,共发放资助款19.8万元。

在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务。

(2)各类社会捐助工作有序进行

广东企业家“草原爱心”捐助项目今年资助我旗中小学生52人次,资助金额共计4.88万元;阿左旗红十字会资助我旗贫困大学生26人,资助金额共计5.2万元;阿左旗总工会“金秋助学”项目资助贫困大学生77人,资助金额共计14.9万元。

至此,通过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作,并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下,仅xx年度,我旗就有657名贫困学生受到资助,资助金额高达251.75万元。

六、积极上报信息,撰写经验总结材料

资助中心高度重视信息报送工作,积极上报有价值的工作信息,不断提高报送数量和质量,全面、真实、及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验,为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料。

其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教育局网站等采用。

年底,我中心对今年的工作做出了全面总结。

同时应阿盟资助管理中心的要求,针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结,撰写了经验总结材料报送盟中心。

七、创新教育形式,发挥关工委工作职能

一年来,阿左旗教育系统关工委根据我旗各校家长学校工作的具体情况做了一些工作。

充分利用建盟30周年大庆这个有利时机,适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育活动,5月初根据盟关工委发(xx)7号文件精神在各学校开展了“热爱阿拉善”征文活动,有10所学校200多名学生参加了此项活动,经过我们汇总审核后,筛选40篇优秀作文上报了盟教体局。

为总结经验,提高认识,请各校报送了xx年度家长学校的工作计划和工作总结,对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解;根据上级关工委的统一部署和要求,组织各中小学按要求数量征订了《关心下一代》杂志,较好地完成了今年的征订任务。

八、严格财务制度,做好财务管理

今年,我中心对各项资助款严格管理,坚持严谨、公开的原则,保证专款专用,严格遵守财务纪律,坚决执行收支两条线,切实做好各项资助款的发放工作。

九、存在的问题及改进意见

1、生源地信用助学贷款工作首次开展,时间紧、任务重,需要各相关部门通力配合,同时还需要积极策划、统筹安排,提升办事效率。

2、现代助学工作全部网络运行,专业性很强,建议上级学生资助管理部门加大培训力度,提供更多的学习机会,同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持,以保证学习培训工作正常开展。

3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制,各部门应积极主动协调配合,理顺关系,建立起长效机制,做到严格贷款对象和操作程序,严密审批,以保证更多的真正贫困的学生受到资助。

十、下年度工作思路

在以后的工作中,我们将在上级教育部门的指导下,不断总结经验,争取社会各界的支持,认真做好学生资助管理工作,让真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。

1、加强生源地信用助学贷款业务工作,做好xx年度贷款后续业务,开展xx年度生源地信用助学贷款工作。

2、建立贫困生信息库。

制定方案,报请盟中心审核通过,即开始实施。

逐步完善资助制度,规范操作程序,加强资助资金的管理和发放。

3、继续争取业务经费。

积极创造条件加大员工培训力度,提高工作绩效。

4、加强制度建设。

逐步完善内部管理制度,包括考勤、考核制度

5、公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育,使贫困生全面健康成长。

6、积极完成上级教育主管部门和旗委政府安排的学生资助工作。

中职学校工作总结

本人本学期担任中职(x)班语文教学工作,回顾走过这一学期的路程,收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。

本学期以来本人采用不同的教学方法,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,为语文学习打下扎实基矗同时培养学生爱国主义精神,开发智力,培养想象和创造力,增强世界意识,使学生初步形成健全的人格,为学生的可持续发展打下良好的基矗。

近几年,为适应学生就业需要,语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想,训练发展学生的兴趣,扩大学生知识领域。具体做法如下:

做到深入钻研教材写好教案,全面提高自身素质。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

利用多媒体等直观教学,培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来,形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合,做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又提高了学生的`写作水平,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

一般来说,学生善于背诵和记忆,我利用学生在这方面的优势,加强学生的背诵和记忆能力,提高他们的综合素质。

总体说中职(x)班的语文基础较一般,当学生取得一点点进步时,我就给学生很大的鼓励,使学生充满学习语文的自信心。

总的来说,通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力,本班语文教学取得了一点点进步,学生语文综合能力获得较大提高,但在工作中也还存在着许多不足之处:如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足,需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高,教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强,学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

回首过去,展望未来,在学校领导的正确指导下,在老师的互相协作下,在学校领导英明领导和支持鼓励下,我将不断鞭策自己,继续扎扎实实干好本职工作,力争使语文教学上升到一个新的层次。

中职个人工作总结

通过学校组织的每周星期天中职班主任的培训让我感受颇多,经各位领导,优秀教师的讲解让我受益匪浅。对于我们年轻班主任可以说是一次心灵上的洗礼,特别是刘华校长的讲座让我们中职班主任看到了中职学校发展的春天!也对自己未来职业充满激情。黄娟老师的《班级常规管理及创新》也给我留下了深刻的映像,现结合自己的工作,谈谈班级常规管理。

中职学校班主任的管理工作和其他学校基本相同,其管理目标和实施方案都是为了学生的成才这一终级目的来展开。但中职学校又有其特殊性,它既要继续对学生进行学业和品德的教育,又要切合实际地替学生进行就业前的各种训练,从而最大限度地确保学生能就业。因此,中职学校的班主任工作就有其不同的工作重点。

每个班主任面对的都是几十个学生,其工作千头万绪,如果轻重不分,很难让工作变得轻松和有实效。有些班主任成天都很忙,但并不受学生的欢迎,效果也不明显,究其原因,主要就是没有找准工作的重点和难点,避开常规的管理工作不说,就中职班主任管理工作的难点,我认为有以下几个方面:

1、找准学生的心理需求。

学生成长的内在动力是其强烈内心愿望,而中职学生的心理目标并未成形,往往会随着时间和外部条件的变化而变化,带有很大的随意性和不确定性,而且每一个时段都有其特点,我将这种现象分为三个时间段来简单分析。

(1)茫然阶段。这指的是刚踏入学校的第一学年,这时段学生刚从初中生转变为中职学生,其目标和身份的确定与转化处在不知所措过程,自己要干什么,怎样去实现他们并不清楚,当对学校的新鲜感一过去,普遍带有明显的失落感和茫然性。

(2)相对稳定阶段。中职学生在第二学年,情绪开始相对稳定,对自身专业的选择和发展目标相对清晰起来,部分学生会在这时段开始努力学习。

(3)恐慌阶段。这是最难管理的一个时期,这时学生的主要压力源自对就业的压力,以前都是靠家长供养而毕业后就必须自己养活自己,这是生存的压力,同时对社会的一无所知,又让学生感到惧怕,总担心自己在社会中不能适应。

这几个阶段共同构成中职学生整体的心理特征,是我们每位班主任应充分注意的。

2、规划好班级和每个学生的发展目标。

我们很多班主任往往会制定很多班纪班规来管理学生,但却忽视了对班级和个人发展目标的规划。其实,一个班级要发展到一个什么目标,其责任不在学生,而在班主任,好的班主任会明确地引导学生怎样来爱护和建设班级,而不是让处于班级的被动位置。因为只有充分发挥和调动每一个学生的积极性和创造力,整体的班级目标才能实现,每个人都应得到锻炼,都能通过《职业教育心理学》《心理健康教育》的学习我们对我们的教育对象有了新的认识。我们的教育对象是一个特殊的群体,直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,使得他们具有了特殊的心理特征。这两门课的学习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的.因材施教更科学。《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念,了解了职业教育课程和教学改革方向,掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段,更新了传统的教学观念,以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式,知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题。更好的开展职业教育教学改革奠定了基础。

把握学科脉搏计算机技术一日千里,日新月异。这次培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的技术人员为我们授课,师生与学员间边学习边交流,通过专业知识学习我们更新了知识结构深刻的认识到了计算机学科的迅猛发展,终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度,孜孜不倦的工作作风深深感染着我们,既是我们的良师益友,也是我们学习的楷模。

贴近企业,了解需求。项目开发工作使我感受到学习收获突飞猛进,几天的功夫把我所学的大部分内容浓缩成了一个精华,比较系统地认识到如何更为有效地进行软件开发,当然,我更明确了要加强“岗前培训就业指导”的教育。与此同时,在基地领导和老师的精心安排下,进入it行业参观、学习和老总、工程师、员工进行零距离交流。这加深了我对企业需要我们培养什么样的人才的认识,同时表达了学校需要企业为我们做些什么事,现代企业化和校园化在这里碰撞出思想火花。获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,为我们回到各的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值。我是幸运的,这次培训活动,不但使我发掘出了己的价值和长处,也给了一个锻炼己的平台。

结交了良师益友,培训班进一步树立了我认真求学、勇于思考、团结互助等良好的学习、工作作风,让我更积极地投身到我所热爱的事业中去,为我们的职教工作得到一个崭新的发展而努力工作。

中职工作总结

虽然我刚成为班主任,但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是:

一、提高知识,明确职责,加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要。

2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。

3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

4、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

5、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

二、热爱学生,深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

三、实施班级管理,形成良好的班风

1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

根据学校工作计划要求,联系本班实际,定好这一学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在20xx-20xx上学期,同班同学彼此之间不熟悉,通过同学的主动竞争来选班干,但因部分班干能力不足,导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。

5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

(1)环境的`潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获。

我认为,班主任善于抓学习习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。

本学期自开学以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己,以教育方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。

一、政治思想方面:

认真学习和落实党的17大会议精神和学习党的最新章程。认真学习锦涛总书记在海南的重要讲话精神,从胡总书记的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向,进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,注意从书本中汲取精华,认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。

二、教育教学方面:

1、积极参加北京教育学院继续教育新教师培训。

2、认真学习学校安排的政治业务学习。

3、课前认真备课,写好教案。认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑,从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能,并根据学生情况修改教学难度。

4、本学期新校舍再加固,在没有多媒体设备设施的条件下,采用板书和口述的教学方法,提高学生对金融事务专业的认识,积极鼓励他们认真学习专业知识,为就业做好准备。

5、积极参与听课、评课,虚心向指导老师及同行学习教学方法,以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学,关注学生的学习动态,适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关心,促进师生间的和谐关系。

三、工作考勤方面:

热爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任08金融1班和08金融2班两个班的《银行结算》教学工作,全部按时完成,没有缺漏一节。认真积极作好自己分内的工作,如:课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。

当然,人无完人,金无足赤。由于自己年轻气盛,在组织教学方面存在一些不足,而且很难控制自己的情绪,和学生沟通存在不足。在今后的教学工作中,我将更严格要求我自己,努力工作、发扬优点、改正缺点,为学校美好的将来奉献自己的力量。

中职个人工作总结

本学期是全体员工乘势而上,再攀高峰,喜获丰收,是在县委、县政府、县教育局以及县建设主管部门的正确领导和大力支持下,努力实践“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观和谋求学校稳步发展的一个关键时期。本学期的工作可以概括为:指标在稳步增长,形象在迅速提升,定位在日渐清晰,管理在不断强化,硬件在明显改善,人气在有效聚集。

学校认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和省、地职业教育工作会议精神,以抓招生促发展,不断深化我校招生制度改革。通过分解招生指标,层层落实招生任务,签定责任状,引入竞争激励机制,主动出击,尽力争取更多的县外生源。出台招生奖励办法等措施调动教职工招生工作激情,此外,我们密切关注招生市场动态,及时根据招生市场的变化情况和国家的政策动向调整我们的招生策略。

在县委、县政府的大力支持下,积极争取中央财政和省地政府的国家职教专项建设资金的资源配置,20xx年通过努力,我校投入110万元建成1514平方米的学生宿舍,投入35万元新建两个萧笛制作实训车间,投入15万元新建两个服装设计实训车间,同时不断充实原有实训车间的.实训设备我校电子电工与自动化专业成功申报为国家实训基地,并获得国家职教专项建设资金180万元。同年县政府帮助学校帖息代款480万元修建面积4914平方米的综合实训大楼和面积1382平方米学生食堂。目前学校建筑面积近2万平方米。

去年,经过全体教职工的共同努力,取得了“省级重点中等职业学校”资质。在今年5月份举行的全国中等职业学校电子电工、普通车床技能大赛贵州赛区中,我校共5人参赛,4人获奖,其中电子电工二等奖2名,普通车床二等奖1名,三等奖1名。此外为丰富校园文化生活,组织三个大型文艺汇演、体育活动和技能大赛即“校园十佳歌手”大赛、“兴职杯”篮球赛、首届电工电子技能大赛。另外,学校还邀请了局领导参加电工电子技能大赛,也借此机会进一步地宣传了学校,同时为参加省里举办的技能大赛奠定了坚实的基础,由于技能大赛锻炼了学生的专业技能提升了学生的综合素质上级领导对我们的工作给予了高度肯定。

今年,通过“雨露计划”农民工转移培训的工作任务,学校规模得以巩固;萧笛培训根据县委、县政府、县教育局为提升玉屏萧笛文化氛围的安排部署,认真落实培训目标、任务;培训工作注重服务质量,加大了与政府主管部门的联系和沟通,取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下,成为了所属局教育培训中心,为我校进一步打开培训市场,做大做强提供了很好的平台。“中专、萧笛培训、雨露计划”三大块协同发展的良好态势已初步形成。

(一)强化了员工管理。今年2月,修订了学校机构调整方案,进一步明确了职责。围绕绩效考核办法,力抓执行力。坚持每周上下班的签到考核,由办公室将情况及时上报值勤领导并公布。坚持每周五下午的全校教职员工大会,表扬先进,批评后进。上至校领导,下至普通员工,纪律面前人人平等。奖罚分明,不讲情面。一年来,规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成,员工的积极性得以充分调动,大大提高了工作效率。

(二)强化了教学管理。一方面,进一步加强师德师风建设,提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查,将学生表现与教师的管教挂钩,与绩效考核挂钩,强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功,如开展了家电维修兴趣小组,电工电子装配兴趣小组,plc应用兴趣小组,普通车床操作兴趣小组,数控车床操作兴趣小组,形体舞蹈兴趣小组,诗词楹联兴趣小组等,组织上、听公开课教研活动,帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地,加强培养双师型教师。另一方面,为适应市场需要,突出建筑特色,进一步调整了课程计划,强化了能力培养,实行“零距离”岗前培训,学生的专业技能明显提升。

(三)强化学生管理。继续围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的指导思想,大力抓好以班主任为主的德育工作队伍,以学生会、团委、门卫、宿管员为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的伍支队伍建设,形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育,实行每周主题班会制度,由班主任组织有针对性的系列思想教育,规范学生行为习惯。开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育活动,学生行为习惯大有好转,校风校貌明显改观。

(四)强化了后勤管理。严格执行成本管理决策,向节约要效益。为节约用电成本,将各教室晚自习的灯由原来的全亮调整到原来的一半,学生宿舍的灯规定在10点准时关电;与班主任签定了财产管理协议,财产管理责任落实到班级,落实到人头,公共财产损坏率大幅下降。另一方面,充分利用现有条件,开源创收,食堂实行公开招标进行承包,租金上涨了,服务改善了,到食堂吃饭的人越来越多了。

学校投入110万元建成1514平方米的学生宿舍,投入35万元新建两个萧笛制作实训车间,投入15万元新建两个服装设计实训车间,不断充实原有实训车间的实训设备。同时获得国家职教180万元专项建设资金用于匹配电工电子设备。其中同年县政府帮助学校帖息代款480万元修建面积4914平方米的综合实训大楼和面积1382平方米学生食堂投入超100万,对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的'装修,学校更美了,硬件更强了。

加强校园文化建设,凝聚人心。

一是大力抓有效的学习教育,激励人。根据教育局的文件精神制定了教职工计算机培训计划,给每位教职工继续教育的机会,并组织学习讨论。通过这些学习,有效提高了教职工的课余文化需求。

二是大力抓和谐的文化氛围,陶冶人。一年来,我们共组织全校员工参加文化、娱乐、体育活动4次,团委、学生会、学生处组织外出春游活动1次,组织住校学生宿舍卫生评比2次。通过这些活动,丰富了全校师生的业余文化生活,增进了干群之间的沟通和交流,陶冶了情操。

三是大力抓良好的生活环境,温暖人。改善学校安全硬件设施,还在学生宿舍、校园增设了文明警示语牌,增强了校园氛围;对生病住院的职工及时看望,对员工家中的丧事及时抚慰,对个别生活暂时有困难的职工,及时组织了募捐活动。一学期来逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境,人气在有效聚集。

中职工作总结

中职工作总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的中职工作总结样本能让你事半功倍,下面分享【中职工作总结(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

中职教师的一年:成长、挑战与收获。

作为一位中职教师,我在过去的一年中经历了许多,见证了自己的成长,也感受到了教育的挑战。在这一年中,我承担了多项职责,为学生的成长和学校的发展贡献了自己的力量。

在过去的一年中,我主要承担了三大职责:教学、学生辅导和课程开发。在教学方面,我成功地完成了多项教学任务,包括教学设计、授课、评价等。通过这些工作,我不仅提高了自己的教学能力,还帮助学生掌握了知识和技能,赢得了他们的尊重和信任。

在学生辅导方面,我尽力为学生提供个性化的指导和帮助,关心他们的成长和进步。通过与学生的交流和沟通,我成功地解决了一些学生的学习问题,让他们更好地适应了学校生活。

在课程开发方面,我积极参与了多个项目的开发,包括课程设计、教材编写等。通过这些工作,我不仅提高了自己的专业能力,还为学校的课程建设做出了贡献。

在这一年中,我的工作亮点包括:成功地设计了一门创新性的课程,该课程得到了学生和家长的好评;成功地帮助一名在学习上有困难的学生提高了成绩,让他重新找到了自信;参与了一项关于课程改革的项目,为学校的发展做出了贡献。

然而,我也面临了一些挑战。例如,教学工作压力大,需要不断学习和提高自己的专业能力;学生问题多样化,需要耐心和细心地帮助他们解决问题;同时,我也需要应对一些个人挑战,如家庭和工作之间的平衡等。

对于这些挑战,我采取了以下措施:通过参加培训和学习,不断提高自己的专业能力;通过定期与学生沟通,了解他们的需求和问题,为他们提供个性化的帮助;通过合理安排时间,平衡工作和家庭之间的关系。

在这一年的工作中,我收获了许多,也意识到了自己的不足之处。我将继续努力提高自己的教学能力和专业素养,为学生提供更好的教育服务。同时,我也会更加注重与学生的沟通和交流,了解他们的需求和问题,为他们提供个性化的辅导和帮助。

在未来的工作中,我将继续关注学校的发展和学生的成长。我希望能够更多地参与学校的改革和发展项目,为学校的发展做出更大的贡献。同时,我也会更加关注学生的个性化需求,帮助他们实现自己的潜力。

总之,这一年的工作让我感受到了教育的价值和意义,也让我更加明确了自己的职责和使命。我将继续努力提高自己的教育能力和水平,为学生提供更好的教育服务,为学校的发展做出更大的贡献。

在过去的一年里,我作为一名中职工作者,承担了多项工作职责,经历了种种挑战与机遇。在这一年中,我不断探索、成长,以下是我对工作的总结与反思。

首先,我在这一年中主要承担了教学工作、学生管理以及参与学校活动三项工作。在教学工作方面,我严格按照教学计划,认真备课、授课,力求让学生在课堂中获得知识。在学生管理方面,我关注每位学生的思想动态,积极进行心理辅导,帮助学生解决问题。在参与学校活动方面,我组织并参与了多次校内活动,为学生提供了丰富的实践机会。

其次,我在工作中取得了一些亮点。在教学方面,我曾获得了一次优秀教案评选的一等奖。在学生管理方面,我所带班级的学生在各类竞赛中取得了优异的成绩。在参与学校活动方面,我成功组织了一场校庆活动,得到了师生们的好评。

然而,在工作中我也遇到了一些挑战。例如教学工作压力大、时间紧张,需要克服困难来保证教学质量。同时,学生管理的工作需要更多的耐心和细心,需要关注每位学生的成长。在应对这些挑战时,我通过不断学习、调整工作方式,逐渐找到了适合自己的解决方案。

在反思过去一年的工作,我认为自己在教育教学方面取得了较大的进步,但在学生管理方面还有待提高。在未来的工作中,我将更加注重与学生的沟通交流,努力提高自己在学生管理方面的能力。

展望未来,我希望能在教育教学方面更加深入地学习和研究,为学生提供更高质量的教育服务。同时,我也希望能够在学生管理方面积累更多的经验,更好地为学生服务。

总的来说,这一年的工作让我收获了许多,也让我认识到了自己的不足之处。我将以此为动力,不断努力提升自己的工作能力,为学校和学生们贡献更多力量。

在过去的一年里,我作为一名中职工作者,体验了无数的挑战与成长。这一年中,我承担了多项工作职责,并在各种工作项目中取得了许多成果。今天,我将对这些经历进行总结,以便为我的未来工作规划提供参考。

在过去的一年中,我主要负责了以下几个方面的职责:一是教育教学工作,我承担了多门课程的教学任务,积极探索新的教学方法,使学生的满意度得到了提高;二是学生管理工作,我积极参与学生活动,关注学生的心理健康,为学生的成长提供了引导和支持;三是科研工作,我参与了多个科研项目,取得了一定的研究成果。

在这一年的工作中,我取得了一些显著的成果。首先,我在教育教学方面取得了显著的成绩,学生的满意度不断提高。其次,在学生管理工作中,我成功地组织了多场学生活动,得到了学生们的认可和赞誉。最后,在科研工作中,我参与的多个项目也取得了可喜的进展,为学校的发展做出了贡献。

然而,在这一年的工作中,我也遇到了一些问题和挑战。例如,在教育教学方面,由于教学方法的改变和学生需求的多样化,我感到压力倍增。为了解决这些问题,我积极寻求同事和专家的帮助,并通过参加各种培训和学习活动来提高自己的能力。在这个过程中,我深刻体会到了在工作中不断学习和成长的重要性。

回顾过去的一年,我对自己的工作有了一定的认识和反思。在取得的成绩面前,我深知自己需要更加谦虚和沉着。同时,我也意识到了在工作中需要进一步提高自己的组织协调能力和问题解决能力。为了更好地适应未来的工作挑战,我决定在今后的工作中更加注重学习、实践和创新。

展望未来,我对自己的工作充满了信心和期待。我希望在新的一年中,能够更加深入地参与到学生中去,为他们的成长提供更多的支持和引导。同时,我也计划在教育教学和科研方面取得更大的突破,为学校的发展做出更大的贡献。

首先,在教育教学方面,我将继续探索新的教学方法和策略,努力提高学生的学习效果和学习体验。我将更加关注学生的需求和兴趣,通过设计更具针对性的课程和活动,帮助学生实现全面发展。

其次,在学生管理工作中,我将进一步发挥自己的专业优势,积极参与学生的心理健康教育和辅导工作。我将通过定期开展心理咨询和心理测试等活动,及时了解学生的心理状况和需求,为学生提供及时的帮助和支持。

在科研方面,我将继续参与多个科研项目的研究工作,努力提高自己的研究水平和能力。同时,我也将积极申报各种科研项目和奖项,为学校争取更多的荣誉和资源。

此外,我还计划加强与同事和专家的合作与交流,共同探讨中职教育领域的发展趋势和问题解决方案。我将积极参与各种培训和学习活动,提升自己的专业素养和能力水平。

总的来说,我对未来充满信心和期待。我相信在学校的支持和帮助下,我一定能够在中职教育领域取得更大的成就和贡献。让我们一起期待这个充满挑战和机遇的未来吧!

作为中职工作者,我在过去的一年中承担了多项职责,从教学管理到学生辅导,从课程设计到活动组织。这一年的时间,既是挑战也是机遇,我不仅积累了丰富的经验,也从中发现了自己的不足,从而为未来的工作打下了坚实的基础。

在我的中职工作中,我主要负责课程设计和教学管理。我努力地投入到课程的研发和教学中,力求使每一堂课都能给学生带来实质性的帮助。通过我与同事的合作,我们的教学质量得到了显著提高,学生的反馈也变得积极。

在工作中,我遇到了许多挑战。其中最大的挑战就是如何有效地管理学生,并激发他们的学习兴趣。我通过不断学习和实践,逐渐掌握了有效的管理技巧,成功地引导了学生的注意力,提高了他们的学习积极性。

在这一年的工作中,我取得了许多成就。我成功地组织了一次次的课程活动,为学生提供了丰富的学习体验。同时,我也积极推动了学校的课程改革,使我们的课程更加符合学生的需求。

然而,我也意识到自己在工作中还有许多不足。例如,我在处理学生问题时,有时过于急躁,不能给予他们足够的耐心。为了改进这一点,我计划在未来的工作中,更加注重与学生沟通的技巧,以及提高自己的耐心度。

在未来的工作中,我希望能够更加深入地了解学生,更好地理解他们的需求和问题。同时,我也希望能够在课程设计上有所突破,为学生提供更加优质的课程体验。我相信,在不断的努力和学习中,我会成为一名更好的中职工作者。

总的来说,这一年的中职工作经历让我收获了丰富的经验和知识。虽然过程中遇到了许多挑战和困难,但这些都在我不断的努力和反思中得到了解决。我感谢我的同事们在我成长过程中给予的支持和帮助,也感谢学生们给我带来的挑战和启示。我期待着未来的工作,我相信我将更加熟练、从容地应对各种挑战,为学生的成长贡献更多的力量。同时,我也期待着在未来的工作中能够继续提升自己的专业能力,为中职教育事业贡献更多的价值。

在过去的一年中,我作为一名中职工作者,体验了无数的挑战与成就。在这一年中,我承担了多项工作职责,并在不断的学习和成长中逐步提升自己的工作能力。

在过去的一年中,我主要负责了以下几项工作:首先,作为教学负责人,我负责制定教学计划和课程安排,确保教学质量和学生的学习效果。其次,我参与了多项企业合作项目,为学生提供了更广阔的实践机会和就业渠道。此外,我还负责了学生的日常管理和心理辅导工作,帮助学生解决了许多生活和学习上的困扰。

在履行这些职责的过程中,我取得了一些亮点。例如,在我的教学计划中,我引入了更多的实践案例和互动式教学方法,使学生更加积极地参与到课堂中来。此外,在我的企业合作项目中,我成功地为学生争取到了更多的实践机会,并帮助他们获得了满意的就业机会。

然而,在工作中我也遇到了一些反思。首先,我需要更好地平衡教学和工作之间的时间分配,以确保两者的顺利进行。其次,我需要更加深入地了解学生的需求和困扰,以便更好地满足他们的需求。针对这些问题,我决定在未来的工作中加强自己的时间管理能力,并提高与学生沟通的效率。

对于未来,我充满期待和计划。我希望在新的一年中,我能够取得更多的工作成果和成就。具体而言,我计划进一步提高教学质量,为学生提供更好的学习体验。同时,我也计划在团队合作和沟通方面取得更大的进步,以更好地推动工作的顺利进行。

总之,这一年的中职工作经历让我收获了许多宝贵的经验和教训。我将继续努力,为未来的工作和学习做好充分的准备和规划。

中职学校工作总结

一年来纪检处按照学校年度工作要点的要求,根据学校“十一五”规划确定的奋斗目标和纪检处与学校签订的工作目标要求,继续深化教育教学改革,推进青年学生素质教育,技能教育和创新教育。在学校领导的关心重视下,在全体教师的共同努力下,顺利完成了本学期教学任务。现将一学年以来纪检处工作情况总结汇报如下:

纪检处按照学校《关于春季学期师生员工理论学习的意见》和学校领导的布置,紧紧围绕十七大和十七届三中全会、省委八届六次全会、州委六届四次全会精神,认真学习全国、全省、全州教育工作会议精神,围绕建设红河小康社会和和谐红河的发展思路及“科教兴州”的发展战略,按照学校的布置,落实全州职教工作会议精神以及“五五”普法规划,从落实科学发展观、创建科学发展示范校,加快学校发展,深化学校改革方面切实加强了教师的思想政治建设。表现在:组织教师学习了全国人大二次会议《政府工作报告》、省人大二次会议《政府工作报告》、省委四次全会精神、州人大二次会议《政府工作报告》、州届三次党代会精神以及《中华人民共和国循环经济促进法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国道路交通法》、《中华人民共和国保险法》等。通过学习对教师的思想教育工作取得了实实在在的成效。全学期分组组织教师政治学习共10次。在学习中,根据教学工作的实际,制定了分时学习制度和学习签到制度。把每周五作为教师政治学习日。考虑到部分教师因上课时间与学习时间相冲突,我们就把学习时间划分为两个时间段(上午8:1010:40、下午2:204:10)每个时间段由纪检处主任、副主任组织教师进行政治学习,教师参加政治学习必须签到。通过严格执行两个制度,确保了教师政治学习时间,使参学率达99.3%。教师也养成了自觉参加政治学习的良好习惯。通过学习使教育理论和“三个代表”重要思想和科学发展观进入教师头脑,在全体教师中开展了“以实际行动落实科学发展观”为主题的学习实践科学发展观创建科学发展示范校活动演讲比赛,为良好师德风尚的形成奠定了理论基础。一年来,教师们能教书育人、为人师表,思想上爱岗敬业、乐于奉献;工作中严谨治学、勇于创新;生活上关心学生、奉献爱心;行为上文明礼貌、举止大方,塑造了良好的教师形象。在教学管理中我们把师德建设从每一堂课抓起,要求教师具有良好的教学态度和对学生高度负责的精神,重视在教书中育人,在育人中教书,通过教师的严传身教,不仅让学生掌握一定的专业知识和技能,而且受到思想教育,最终达到传授知识、训练技能、培养品德三方面的和谐统一,教师以饱满的激情投身学校工作,促进了学校教育事业的健康发展。

教学是学校工作的中心。一学期来,纪检处认真贯彻落实学校七届一次教职工学生代表大会通过的《关于改善和加强教学管理,提高教育教学质量的报告》精神,特别是认真落实了《红河州财经学校课堂教学活动规范》在加强教学管理,完成教学任务方面做了大量的工作。

(一)、按计划完成全学期教学任务。

60学期学校共设置了12个专业,46个教学班(其中15个教学班在校外顶岗实习)。纪检处在组织教学中严格按照《中等职业学校教学大纲和标准》和《红河州财经学校课程设置结构改革研究》课题的规定,制定了《红河财校第60学期教学计划》,根据各专业特点设置课程。共开设了43门课程。安排了62名教师上课。一年级217-231班主要开设文化基础课和部分专业基础课,如《语文》、《数学》、《基础会计》、《经济法基础知识》,《计算机一级b》等;二年级201-215班主要开设专业基础课和部分专业主干课如《财务管理》、《统计》、《企业财务会计》、《会计电算化》等;三年级184-199班围绕所学专业在校外进行毕业前的岗位综合实习。各门课程皆按照相关专业的课时标准进行。如一年级的《数学》、《语文》都安排了40个学时;二年级会计专业的《财务管理》、《企业财务会计》安排了80个学时;三年级校外综合实习安排了540个学时。在整个教学计划的执行过程中,从未出现随意削减课时的现象。甚至有时教师因承担学校成教处的培训任务而影响到正常教学的,事后教师必须在纪检处的监督下给学生补课。在教学中教师都能按各科教学大纲和教学进度计划的要求组织教学,完成每堂课的教学内容。学期末,共组织了《数学》、《应用文写作》、《基础会计》、《企业财务会计》、《经济法基础》等19门学科进行理论考试;《政府与非营利组织会计模拟实习》、《动画设计》、《计算机录入》、《导游英语口语》、《体育》等24门学科进行了实际操作考试。

(二)、加强教学管理,确保规范运作。

一学期以来,我们始终按照学校教学常规要求,加强教学管理和教学监督检查。

(2)对教师上课环节的检查,通过贯彻教研组长值日制度、校级领导听课制度、学生学习委员座谈会制度、课堂教学日志检查制度等检查落实。教研组长检查每节课教师的上课情况,发现问题报纪检处及时处理。本学期共收到61份教研组长课堂教学检查记录表;第60学期,纪检处按学校的要求,组织了6个由校级领导当任组长的课堂教学评价组,对承担本学期教学任务的62名教师进行了随堂听课。评价组深入课堂,认真听课,听课后认真填写《教师课堂教学评价表》,并及时向教师反馈当堂课的评价意见,期末共收到到各听课小组交来的《课堂教学评价表》共61份;本学期纪检处组织召开了4次学习委员座谈会,了解教师的上课情况。60学期纪检处还开展了课堂教学日志检查,要求各班学习委员配合任课教师认真检查每节课的学生到课情况、学生课堂纪律、教师的教学进度等,并按要求认真填写《课堂教学日志》。学习委员于每周五下午将《课堂教学日志》交纪检处检查,纪检处通过对课堂教学日志的检查,及时掌握学生上课情况、教师教学进度情况。并对每周学生旷课情况进行统计,将统计表交学生处。第60学期教学日志记录的旷课学生共计870名,旷课节数共计22866节,其中230班旷课节数共达3022节。

(3)对教师开展实验、实习环节的检查,按照《学生校外实习管理制度》、《校内模拟实习管理制度》的规定上报实验、实习计划,经纪检处审批后,指定教师负责组织实验、实习,实习结束后向纪检处上报实验、实习报告。

(4)对教师批阅作业的检查,采取分年级、分班级不定期地抽查学生的作业本,直接了解教师批阅学生作业的情况。本学期检查了全部任课教师的学生作业,共计43学科,并由学生给任课教师评分。

(6)对教师的考核,严格按照《红河州财经学校教师履职考核办法》的规定,本学期组织了31个班对教师的教学进行了测评。收到学生对教师课堂教学测评表共1110份。

(7)组织教师开展多媒体课件教学,本学期共收到教师交来的课件58个,其中有14个课件被评为优秀课件。

(三)、加强教学实践环节,培养学生的职业技能。

1、组织做好职业技能考试的组织和报名工作。

使受教育者掌握技能,学会生存与工作,是现代职业学校教育面临的主要问题。重视和培养学生的职业技能,让学生“学会学习、学会生活、学会做人”长期以来一直是我校办学的目标。60学期纪检处在课程设置中突出了学历证书和职业资格证书并重的教学,切实组织好各种技能等级证书的考试报名工作。

(2)组织了465名学生参加20xx年春季全国公共英语等级考试,有70人合格。

(3)组织53名学生报名参加20xx年全国导游人员资格考试。

(5)组织酒店服务与管理专业215班23人参加云南省职业技能鉴定机构114所进行的中餐服务人员技能考核。

(6)组织宝玉石鉴定与营销专业231班24人参加云南省职业技能鉴定机构158所进行的宝石营销营业员技能考核。

(7)完成465名学生参加20xx年全国会计人员从业资格证考试报名工作。

(8)组织会计专业131名学生进行了为期3个月的全国助理会计师资格考前培训辅导,针对考试内容专门开设了《初级会计实务》和《经济法基础知识》两门课程。

(9)组织422人报名参加20xx年秋季全国计算机等级考试报名工作。

2、重视实践性教学环节。

一学期里组织了经济类专业201-208班学生进行了《政府与非营利组织会计》模拟实习;组织酒店服务管理215班进行了中餐服务技能实习;专业计算机信息类专业226、227、229班进行了电工操作实训;组织宝石营销专业的学生到珠宝销售商场见习等。教学实习、实践活动的开展,使不同专业的学生有机会走向社会,参与社会生活,有利于培养学生的动手能力和职业技能,为学生走向工作岗位创造了条件。

1、强化教师专业知识培训,促进教师队伍。

对教师进行培训、进修是更新教师知识,提高教师教学业务水平的重要途径。60学期我们充分利用与大学联合办学的优势采取“请进来”的方式,加强对教师的培训教育。学校选派经济类、旅游类、计算机类专业的共25名教师到上海、南京、昆明等参加了会计、旅游、校园礼仪、计算机、普通话、德育、体育舞蹈等专题培训;旅游组的全体教师参加了州旅游局组织的《旅行社条例》的学习;组织外语组的教师到玉溪工业财贸学校和红河州农校听英语课进行教学经验交流。为了落实学校七届二次职代会精神,制定了《红州财经学校教师技能实践培训的管理办法》加强对教师技能实践培训的管理。60学期有10名教师利用寒假到相关单位参加技能实践锻炼。收到了教师交来的《教师专业技能实践考核表》20份,完成了学校规定的“十一五”期间教师要进行相关专业的技能实践锻炼的任务。通过学习培训,有效地改善了教师的知识结构和对专业理论知识的拓宽、更新,提高了其教学能力。

2、强化教师教学技能锻炼,提高教学水平。

组织开展首届教师说课比赛。从各教研组初赛中选拔出来的15名教师选手参加了说课比赛。说课比赛的课题围绕着教师自己所担任课程的教学内容,涉及到经济法、基础会计、旅游、计算机等多方面的知识。

在比赛过程中,参赛教师紧紧围绕说课的主题,在课程定位、课程设计、教学内容选取和组织、教学方法与手段、教学对象、实践条件等方面系统展开。他们能够认真实践中等职业教育教学的基本理论,精心研究探讨体现中职教育的理念、设计符合本课程情况的教学方案、制作并演示符合课程需要的多媒体课件。特别是青年教师,注重吸纳先进的中职教育理念,采用灵活多样的教学方法和手段,注重学生职业能力的培养,展现了扎实的教学基本功和发展潜力。

说课比赛的举行,进一步推进了我校教育教学改革,锻炼了教师的教学技能,提升了广大教师的教学能力水平;为探索提高教学技能、改进教学方法,为教师提供更多交流教学经验的机会,搭建了相互切磋教学技能的平台;激发了广大教师努力提高教学水平的热情,促进了我校教学水平的整体提高。

同时还选派了经济类专业的选派了会计教研组教师韦蓉参加了云南省职教学会经济类专业委员会举行的《基础会计》学科教师说课比赛,获得三等奖;选派了旅游教研组白炜荣、任磊两名教师参加云南省职教学会旅游专业委员会举办的“名景名点名菜”专题教师说课比赛;选派龙菲、袁建中两名老师分别参加红河州教育局组织的“三生教育”课堂竞赛、课件、教案评比竞赛,七名教师撰写“三生教育”论文。

60学期按照学校《工作目标责任制管理办法》的要求,学校决定对教研组工作目标实行责任制管理。学期初,纪检处就与所属12个教研组签订了年度目标责任制书,各教研组认真按工作目标责任书的要求做好教研组工作。教研组工作具体由教科室负责。各教研组每周开展一次集体教研活动,组织教师学习相关学科的发展动态、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课。在全校学生中组织开展第二课堂活动,各教研组在落实教学计划,完成教学任务的同时,结合专业特点开展了专业技能比赛。

1、旅游教研组结合学生参加全国导游人员资格考试,利用多媒体形式组织组织学生开展了“迎国庆,旅游知识抢答赛”。

2、数学教研组在一年级学生中举行了共计100名学生参加的数学知识竞赛,促进了学生对数学基础知识的学习。

3、珠算教研组为培养学生创新精神和实践能力,组织学生开展了加减、点钞、传票及数码比赛。这些活动的开展既培养了学生的动手能力,又调动了学生学习的积极性。

4、语文组组织学生开展“五四”书画比赛活动。共有60名学生参加比赛。

4、会计、商贸教研组为了促进学生热爱财经专业,提高学生学习专业课的积极性,组织201-208、210、224班共114名学生开展“会计知识竞赛”,竞赛采取笔试方式进行,经过同学们的认真答题,老师的评分,共有36名学生在比赛中获奖。

5、体育教研组织学生开展了排球、篮球比赛。丰富了学生的课余生活。

6、信息教研组组织学生进行了汉字录入比赛。

7、纪检处、学生处还联合组织了全校学生参加“首届全国大中小学生规范汉字书写”比赛,收到参赛作品341件,经纪检处组织教师认真评选,最后选送了71件作品交州教育局参赛。

教学科研是学校工作的重要方面,是推进教学改革,提高教师教学水平的有效途径。第60学期纪检处在加强教研组的管理,组织教师开展教学科研方面做了大量工作。首先,建立了教研组工作管理制度,要求教研组按《红河州财经学校教研组工作手册》的要求组织开展教研活动;第二对“十一五”期间的第二批课题研究情况进行了跟踪检查。第三,编辑出版了第一期的期校刊。第四,建立了教师科研档案。收集教师承担课题研究、发表文章和获奖情况,建立了课题研究档案和教师教科研成果档案。第五,积极组织教师撰写教学科研论文,一学期以来教师在各级各类刊物上公开发表论文、各级各类获奖论文,共计50多篇。学期末收到教师提交的学期论文共62篇。第六、为了全面贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,突出就业教育、技能教育。按照学校的安排,组织教师着手开发建设首批校本教材,以深化课程教学内容改革。现已完成并投入使用的校本教材有《电工基础》、《现代酒店服务礼仪》、《国家税收》、《出纳操作基础知识》、《应用文选讲》、《导游业务实训》、《阅读技巧》共19本教材。

1、配合招办完成了学校春、秋两季招生的宣传工作。

2、配合保卫科完成了消防安全工作目标,全学期无一例安全事故发生。

3、对第61学期的教学安排作出了总体计划。

4、完成了学校青年学生思想政治工作研究会第九届年会的论文评选工作。

5、积极参与学校“夯实文明单位”的各项活动,完成学校布置的相关工作任务。

6、积极参与学校“2.5+0.5”办学模式的改革工作,起草相关教学计划。

7、积极承担并完成州旅游局布置的各种培训任务。

8、完成学校领导临时布置的各项工作任务。

1、进一步加强师德建设,特别是教师纪律观念和责任心的教育。

2、对课堂教学的监督检查还需要进一步加强。

3、加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习基地的管理与建设。

中职个人工作总结

转眼间,又到学期结束了,又要盘点一学期的工作了,都是最简单的日常工作,就以最简洁的方式把工作汇报一下吧。

九月份是开学的第一个月,除了开学初常规的欢迎版面,参加市、区学期工作布置会议和各级美术教研活动,制定我组学期工作计划外,主要是继续完成假期里的夏令营科技幻想绘画的指导和修改工作,辅导作品均获得钟楼区一、二等奖。

十月份我们除了参加区级和协进组的教研活动,认真开展备课组的教研活动外,主要学习了20xx版新修订的美术课程标准,并用这些理念和要求检验自己日常的教学,修正自己的教学行为。面对学校的调研活动,我组老师共同研究、集体备课,徐泽华老师的教学在调研中获得了“优秀”。

十一月份我们认真学习了新一轮课题的思想和精神,尝试进行课题研究课的教学和研讨,分别执教了课题研究课《船》和《卡通、卡通》。在迎接常州市的调研活动中,我们认真备课、制作精美的教具和教学课件,在调研中我的教研课《版面设计》获得“优秀”。我组教师积极参加“市学科带头人”的评比,认真备战,顺利通过理论考试。

十二月份除了常规教研活动、集体备课等,我们群策群力,积极应对市学科的'课堂教学考核。在此感谢领导和其他组的老师的帮助。在学生社团辅导中,根据学生的意向,分为素描组和儿童装饰画两个组同时教学,素描组的新生水平有明显进步,基本能够独立完成几何形体的素描创作。

在本学期的工作中,我们美术组陈霞杰老师生病在家,我本人身体状况也不太好,在很多工作中做得还不够理想。下学期再接再厉!

中职教学工作总结

xx年春期教学已经接近尾声了。回顾这一学期的教学工作,总的想以基本及格来给本学期画上句号。

由于本学期有幸得到领导的信任,担任了xx班班主任工作。对于年轻的我来说,班主任工作就像一张白纸,迷茫和不知所措唱着主题曲伴随期末的来临。同时担任三门专业课的教学让我感觉着很大的压力。当然也正是这样的压力给我了足够的动力,从而顺利的完成了三门课程的教学。以下是对各科教学的总结。

由于该班级即将面临就业,在教学上除了教授教材上重点内容以外。重点讲授在即将踏上的工作岗位上,怎样尽快去适应。讲授在实习中可能遇到的常见问题。这样学生也不感觉枯燥,又感觉学到了东西。这种教学方法,以后应多应用到毕业班级中。

对于该门课程来说,由于后半学期才接到该课程,所以重点对后半部分进行了讲解,并根据学生要求,在完成后半学期的课程后对前半部分进行重新概括和讲解,因此新课内容结束得较晚。该门课程于上学期xx秋旅游班以开设,并顺利完成教学工作,在上学期的基础上对该门课程的.教学算得上是轻车熟路,因此在教学过程中能够把握学生心态进行完善和改进。同时增加了实践部分的训练内容。这样的方式大大的增加了学生的兴趣,同时也获得了学生一致的认同。

由于对于xx新生来说,该课程属于所开设的专业课程,并且教学内容决定了教学形式的多样化,包括理论和时间部分。因此,在学生学习时能够有很强的兴趣来进行学习。在教学过程中,不拘于教材,补充和增加了很多相关的课外知识,让学大大的提高了兴趣,同时也造成了教学进度的一定改动。在应试方面的能力上相对较弱,因此,在以后的教学中,从各方面对学生进行引导,使理论和实际相结合。

以上是对本学期教学工作的总结,不足之处望领导和各位同事严厉指出,同时加强自我能力的培养,用我的努力来成就学生们的梦想,成就我的梦想!

中职教学工作总结

这学期以来,作为新教师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务。本学期,我担任春季职业生涯规划13个班和13秋市场营销班的教学工作,总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。

一、师德表现。

平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文件,配合文化组搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点、难点,并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用网络教学资源。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发挥学生的思维,注重学生综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、根据职业生涯规划这门课程的特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行过的实践活动内容加以点评。

4、坚持听课,注意学习教研组里其他老师的教学经验,努力探索一条适合自己教学模式的路子。本学期我有认真听有经验老师的授课,觉得对自己的教学促进作用很大,以后也会经常去听听老教师的授课。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写课堂总结,使自己的教学水平得到一定的提升,这也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。因此下学期我会努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。

德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。

1、爱就是了解。

在教学过程中,利用课余时间了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因如此,得到了学生的爱戴!

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生,要从青少年的.心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生,要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。针对我们学校的实际情况,这群学生入学校前都是落榜生,自卑感难免,所以不能对以轻视的态度去对待他们,相反应该尽最大努力去尊重他们,让他们重新树立起学习和生活的信心,面对未来!

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好自己的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,今后我也会严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中,会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能够做好!

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