进行少先队工作总结可以提高我们的组织和管理能力，培养我们的思辨和分析能力，为将来的发展打下坚实基础。小编整理了一些精彩的少先队工作总结范文，欢迎大家分享和讨论。

小学第二学期少先队工作总结

20xx年已走过了一半，我校少先队工作在上级团委的关心和支持下，在镇中心小学的直接领导下，圆满的完成了本学期的各项工作。现就本学期的工作情况作如下小结：

一、抓常规管理、规范学生行为。

本学期，少先队大队就明确了检查员对一日常规工作检查的职责。每天上午安排四名大队部成员在校门口值勤，检查少先队红领巾佩戴及学生的行为习惯，对表现不良的学生进行教育并做好记录，而且作为评选优秀的一个依据。为了强化学生的言行，在本学期少先队大队组织少先队员开展为期一学期的“文明礼仪”之旅行动，每周确定一个主题，并把这项活动做实，通过这项活动的开展，学生的文明行为有了较大的改变。见到老师能主动问好，乱扔纸屑的现象大大的减少，校园环境有了很大的改变，绝大部分的学生每天上学能坚持佩戴红领巾。另外，每天中午时候检查员对各班级的学生行为习惯的进行抽查，对表现突出的学生给予表扬。

每周一坚持开展升旗仪式活动。清晨，全体师生来到操场站在国旗下举行升旗仪式，每周确定一名或两名优秀少先队员进行国旗下讲话。讲话内容根据时间来确定。内容有学雷锋纪念日、感恩节、世界环境日等。主题鲜明，重点突出，学生受到教育深刻。

坚持开播红领巾广播站。本学期，我校少先队大队部选拔了几名优秀少先队员来到广播室担任小播音员。每天除播报常规检查情况外，还在每周二、四开辟了红领巾广播专栏。播报我校发生的教育教学新闻、安全知识宣传等。广播站的开通，极大的提高我校学生对参加活动的积极性。

坚持发挥好红领巾监督岗的作用。各班级红领巾监督员能坚守职责，对班级学生的红领巾佩戴及文明行为做好记录。通过多管齐下，本学期学生在校违规现象大大减少，学生文明整体素质有了极大提高。

根据团县委和县教育局文件精神及我校少先队总队要求，我校积极开展好每月的一主题、一个节日一主题活动。

二月份，大队部在开学时举行了春季开学典礼活动。拉开了本学期少先队工作的`全面展开。随后，大队部开展了太阳花杯知识系列活动。活动中有主题征文活动，绘画比赛和知识竞赛活动。经过学校对作品评选再推荐到县里进行参评。经过评比，我校有五篇文章分获县级二、三等奖，三幅绘画作品分获一、二等奖，知识竞赛获团体市级三等奖。

三月份，大队部开展了学雷锋活动。大队部组织学生走上街头，清理街道两旁白色垃圾和电线杆上的牛皮癣。六2中队组织学生召开了“伟大的品德”学雷锋主题中队会。让学生进一步了解雷锋事迹并能在今后的学习中，用雷锋精神鼓励自己学好本领长大后为祖国建设服务。芜湖小记者站的成立，让我校拥有了一支小记者队伍。芜湖大江晚报报业集团和我校联合成立了芜湖小记者站，在会上，大江晚报记者对我校小学生进行了培训和指导。在本学期我校部分小记者在报刊上发表了文章和报道及优秀作品。

四月份，大队部组织少先队员积极开展了网上祭扫活动，写寄语，寄哀思。表达了少先队员们对烈士的敬仰和崇拜之情。大队部还组织开展了建设幸福中国系列活动，并把优秀的稿件、绘画作品推荐到少先队总队进行参评。在讲故事比赛中我校王小涵同学获得县级三等奖，我校还积极少先队员参加了芜湖市小学生手工绘画创意现场比赛。

我校辅导员何老师在4月份参加了20xx年县少先队培训并参加了为期两天的拓展训练。通过这项活动的开展，历练了辅导员的意志和提升了辅导员的管理能力。

五月份，大队部根据少先队总队的要求组织少先队员开展了感恩活动。号召全体队员在感恩节期间为母亲和长辈献一份爱心，大队部还组织小记者来到部分少先队员家进行了采访。在五月下旬，我校少先队组织少先队员开展了《小学生守则》知识竞赛，通过这次竞赛让学生进一步掌握了《守则》和《小学生日常行为规范》相关的知识。并能根据要求做一名规范合格的学生。

六月份，为庆祝六一国际儿童节，我校少先队大队积极行动起来，组织全校小学生开展庆祝六一活动。各中队在六一前夕就着手准备庆六一文艺节目。在六一活动当天各班级节目精彩纷呈、形式多样，让同学们度过了一个有意义的自己的节日。

在六一前夕，大队部组织开展了“我快乐、我成长”新队员入队仪式和重温誓词活动。全校共有153名学生进入了少先队组织。老队员和新队员在队旗下共同宣誓。

为了迎接六一儿童节，我校少先队大队利用几天的时间更新了橱窗栏，展示了我校一学年来教育教学成果，也给节日增添色彩。

三、抓好宣传教育，提升我校外在形象。

本学期根据少先队大队计划安排，每月确定一个黑板板主题活动。各班级能在规定的时间内出好黑板报。板报具有可读性、观赏性，图文并茂。本学期黑板报出的比较好有四1班、二1班、一1班、一2班。

为了对学校的工作和少先队的工作活动开展及时报道。我校大队部每两周出一期校园小报。小报内容丰富多彩，有每两周校园新闻、学子风采、少先队小知识等栏目，图文并茂、可读性强。

为了扩大学校知名度。我校成立了芜湖小记者站。本站共有31名小记者，他们的文章、报道也陆续在大江晚报小记者专刊中刊登和发表。

四、做好评优工作、发挥典范作用。

本学期，根据上级的文件精神及结合我校的实际开展了“十佳少先队员“评选活动和“美德少年”评选活动及“优秀常规检查员”评选活动工作。在评优中大队部结合各中队的推荐和队员在平时的表现，共评出李丽等十名学生为校级“十佳少先队员”。肖倩雅等6名同学被评为“优秀常规检查员”。其中。我校许言被评为“县优秀少先队员”。陈雨、程雪艳、李丽、邹彤被评为“县美德少年”。用这些典型来促进全体队员好好学习、好好工作，诚实守信，积极进取。

总之，做好少先队的工作并不是一件容易的事。少先队工作虽然很繁忙，但其中也有乐趣。对待少先队工作要有一颗热诚的心，用无私的奉献和不懈的努力让学生得到发展。

第一学期小学少先队工作总结

又一个学期临近尾声，我校少先队结合中心学校和学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，大力营造优良学习风气。以形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓励全体队员积极参与，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体全面发展。

（1）充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。

（2）以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。

（3）国庆节前夕，通过班会和黑板报的形式，加强队员们的爱国热情；并且以祖国改革开放三十周年为契机，教育队员了解祖国的发展，更深入地培养他们从小树立远大的志向。

（4）继续健全教师值周、学生督导制度，进行学校的卫生、规范的检查评比工作。

（1）为了培养少先队员的队员意识，学校大队部通过黑板报等宣传阵地向队员们广泛宣传了重新修订的《中国少年先锋队队章》，通过班、队会的形式对少先队员进行了队知识的培训，加深了队员们对队组织的认识。各中队还通过以队知识为主题的队会，对学生进行教育。

（2）在元旦节前夕，我们对一年级新生进行了队知识等各方面的教育，并举行了新生入队仪式，为我校的少先队组织增添了新血液。看着自己胸前飘扬的红领巾，新队员们显得格外的骄傲与自豪。

（3）黑板报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分，本学期抓住各月的主题，以各中队为单位组织队员进行出版。内容也可谓是丰富多彩的：教师，您辛苦了、庆祝国庆、学习园地、安全知识。少先队大队出了一期“我们在队旗下成长”板报，向队员们介绍少先队知识、优秀习作等。

（4）重新组建学校“鼓号队”，队员们利用课余时间进行培训，用了比别人更多的时间投入到训练中,在学校大型活动中发挥了很大的作用。但目前还不够完善，需要在以后的时间里不断加强训练，成立了一支高水平的鼓乐队伍。

（5）狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。学校通过值日老师—大、中、小队干部—“小民警”这一线对学生行为常规进行了监督。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，还存在着很多问题与不足，还有些方面做得不够完好，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

小学少先队学期工作总结

本学期我校少先队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.扶助员：由学校“扶助员”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“流动红旗”的评比制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行。

3.主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

5.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1.三月份，结合三八节开展了“感恩父母”系列实践活动，让队员在活动中学会感恩，用真情、用行动回报母亲、回报长辈。另外以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

2.结合各种节日、风俗、纪念日等在队员中开展活动，如““节约用水”征文等等。

3.六一节是小朋友们的节日，为了让孩子们过一个愉快而有意义的节日，我校开展了一次游园活动，让队员们收获知识，拓宽眼界，启迪心智，度过一个难忘而有意义的节日！并在这一天，县委书记盛秋平一行来我校对贫困生进行了慰问活动。

4.为认真做好安全工作，学校大队部还开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，如：开展一次以安全为主题的演播、看一次安全防护录像，演练一次自救逃生演习等；开展了两次“防溺水宣传教育”系列活动。通过活动提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

5.结合各种“日”，开展一系列的活动。

今年是雷锋逝世50周年开展了“学雷锋精神，展青春风采”系列活动；在“节约用水日”开展了节水征文，学生的参与率高，提高了学生的积极性；让各个班级上了一堂禁毒宣传教育班队课，提高了学生对毒品的认识。

6.配合上级部门开展了各项活动。

带领一部分学生参加了学区艺术节，并由陈珊珊和金赵鹏两位同学担任学区艺术节的主持人，表现良好；为配合永嘉县中小学生规范字书写大赛，先在学校组织了一场气氛很好的比赛；在学区剪纸展上，我校的小记者们积极参与；为了发扬运动精神和配合县体育节的开展，我校举行了运动会。

7.邀请到了中国关工委儿童发展中心做《帮孩子成为赢家》报告会，学校的五年级学生积极参与；每个星期定期开展对扶助员和卫生干部的培训；社团活动更是丰富多彩，定期培训和活动。

8.为了吸收新队员，于4月份开展了新队员的入队仪式；我们积极参加下寮“庆六一”文艺汇演；各班开展了一次法制班队课，让学生知法、懂法、用法；期末结束，举行了散学典礼；还组织全体学生观看了《小小擦鞋匠》的电影。

走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时在少先队工作中也存在不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员都能锻炼提高，成人成才！

城北小学大队部。

小学第二学期少先队工作总结

我校少先队工作以“以人为本、以德为先”为宗旨，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。其次进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。要求各辖区大队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各大队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。

三月份开展“听妈妈的话”感恩主题活动，号召学生们为妈妈做一件力所能及的事、说一句感恩的话、给妈妈一个拥抱。活动拉近了母亲与孩子的心理距离；“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。每天校“红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道。

进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，并举行了“先烈精神伴我成长”讲故事比赛。同时，我校的积极开展“一元钱爱心”活动。在得知我校的王梧凡同学不幸患上肾病，我校少先总队立即发出倡议，号召少先队员伸出他们的援助之手，积极为她捐款。彰显的少先队员真挚的爱心、浓浓的爱意。

五月份我校开展了“讲文明，树新风”活动。通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；我校还成功的.举办了“阳光体育”师生“三跳”及拔河比赛，这个活动丰富校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力。

六月份我校少先队举行了“我们喜欢这一天”的庆祝六一曁“红领巾，我为你自豪”接受新队员大会。在庆祝大会中，共吸收了34名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出，表演了舞蹈、独唱、合唱、快板、集体舞、朗诵等文艺节目。用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。

为了丰富学生的暑假生活，让学生的暑假生活更健康、更有意义，我校少先队开展了读书活动。

在今后的工作中，我们将进一步完善常规管理，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

xx小学大队部。

20xx年6月24日。

小学第二学期少先队工作总结

1.完善少先队阵地建设，提高小干部的工作能力。

1）“六一”时，发展一年级新生加入少先队，完善大、中、小队建设。

2）每月召开1次大、中队干部工作会议，交流经验体会、布置近期任务，完善少先队会议制度。

3）重视宣传效果，健全“红领巾新闻中心”，调动各中队参与的积极性，充分发挥队员的主人翁作用。

2.加强辅导员队伍建设，提高辅导员老师的思想认识和工作水平。

1）每月召开1次中队辅导员会议，交流中队工作，完善中队辅导员例会制度。

2）通过开展“我爱乒乓我能行”系列活动、召开中队观摩会、指导“雏鹰假日小队”、“红领巾社团”等途径，培养、提高辅导员老师的业务能力。

我校五（1）中队“丘比特小队”被评为南京市“优秀雏鹰假日小队”，我校大队辅导员刘家炘被评为市“优秀少先队大队辅导员”。

3.抓好常规工作，培养队员良好的道德品质。

1）结合“三八妇女节”的到来，开展“给长辈们（妇女）一个惊喜”活动。同学们纷纷用自己的劳动或用自己的一个进步，表达对长辈们的谢意、送上真挚的祝福。

2）抓好“文明小卫士”服务队建设，着力培养少先队员主动为大家服务的意识和自我管理的能力。

3）继续推行“星级班”评选活动，认真做好各中队常规行为的检查和记录工作，促进队员文明习惯的养成，有助于各中队优良风气的形成。

4）通过区“优秀少先队员”、区“三好学生”、校“三好学生”和校“文明小卫士”的评选活动，激发学生积极向上的热情，促进学生的健康发展。本学期，我校陈玲同学被评为区“优秀少先队员”及“十佳少先队员”，汪宁、张昀杰等10名同学被评为区“三好学生”。

1、“我爱乒乓，我能行”主题艺术活动。

围绕我校“质量+特色”的中心工作，以体验教育为基本途径，结合课程改革，我校自4月30日——6月1日，历经32天，隆重举行“我爱乒乓，我能行”的主题艺术活动。全体队员积极参与，个个争做“创新能手”、“故事能手”、“乒乓能手”、“学习能手”和“争先能手”，利用班队会和课余时间，有集中、有分散地进行各项会演和比赛活动。活动中队员们既展示了特长，又感悟到“团结、钻研、拼搏、争先”的中国乒乓精神，促进他们不断学习和弘扬中国乒乓精神。

2、“禁毒小天使”宣传活动。

“禁毒小天使”宣传活动是我校的特色活动。2007年4月27日，我校“禁毒小天使”宣传队三、四届队员在南京静海寺顺利进行了交接仪式，少先队员们的心灵又一次受到了震撼。

本学期大队部的工作还存在许多不到之处，今后的工作我们将更加努力。

下学期小学少先队工作总结

xx—xx学年下期**小学少先队(德育)工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。

(一)加强德育队伍建设，形成教育合力。

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、抓好班主任队伍建设。每月召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

(二)优化德育过程管理，提高育人实效。

认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。

制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

(三)重视行为养成教育，促进校园文化建设。

1、提高教师全员规范意识。

2、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。

3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。

4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。

5、加大“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分年级、分内容强化实施规范要求。

6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色。

7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。学校安全事关人民群众生命财产安全，事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校学生伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校安全教育应进一步加强。

学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，认真分析研究发生事故的原因，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安校园，营造和谐社会这一主题，按照教育局安全工作的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：

一、学校领导班子立即召开安全专题会。

逐项逐条学习贯彻教育局《关于开展全县校园安全工作大检查的通知》精神，决心进一步加大安全检查力度，从大处着眼、小处入手，逐室、逐间、逐墙进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定：

1、“通知”精神立即传达到全体教职工，学文件促落实，明确安全责任，按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。

2、各班立即召开主题班会，对学生进行强化常规安全教育。班会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

3、启动安全演练预案。

二、加强学生上下楼梯管理。

学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施：

1、对楼梯及扶手等设施进行了全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。

2、学校与老师学生签定安全责任书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日老师要求到位及时,责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。

三、管好放学路队，加强交通安全。

1、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。

2、设立了安全警示牌，不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。

四、加强用电和消防管理。

1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。

2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。

下学期小学少先队工作总结

少先队学期工作总结

时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天。回顾这一学期，少先队工作，在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所做工作作以下总结：

1、坚持规范的升旗仪式。

要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德，在体验中形成。

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，所以在开学初的日子里，就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。

为此，本学期我校一开学就组建了10名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

4、本学期少先队结合我校开办的试验田，让队员对田里的农作物进行包干管理。

这项活动不仅锻炼了队员的劳动能力，而且还培养了队员们吃苦耐劳的品质。

5、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日。

我校33名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。

6、根据学校学生课间活动的特点，开展活动。

认真利用学校体育器材室的器械，开展了“手拉手”活动。傍晚时分，可以看到我校操场上极其热闹，学生们根据自己的爱好自由选择，尽情地活动，有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在操场上活动的学生都是以大带小，充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了学生的课余生活，更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

小学第一学期少先队工作总结

一个学期即将结束了，回首这一学期的少先队工作，在区少工委的关心呵护下，在学校领导的精心培育下，在所有辅导员老师的全力支持下，我校少先队以养成教育为核心，以“开展好习惯伴我行”为活动载体，坚持“从小、就近、抓实、抓活”的原则，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性教育，树立了良好的少先队形象，促进了学生良好品行的养成。一学期来，我校少先队的工作开展得红红火火，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

我校的少先队工作，始终把思想品德教育摆在首位。今年开学初，我校大队部根据区少工委的工作意见，拟订了本学期的少先队工作计划，针对我校少先队员的行为习惯发展和成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手：

1、

每天早上及中午由学校大队部安排执勤队员到各班检查、巡视，采用集中检查和不定时抽查的形式，检查学生的礼仪常规、两操、纪律和卫生情况，并认真的做好记录，每周评比，使学生亲自参与学校常规管理工作，在参与活动中进行自我教育，逐步养成良好的行为习惯。其检查结果作为每周文明班级评比中日常管理得分的一项重要依据。

2、学期初，学校大队部制定了升旗仪式安排表及升降国旗制度，大队辅导员每周结合学校实际及重大节庆日，选择有教育意义的主题作为国旗下讲话的内容，通过国旗下讲话对全体学生进行教育。

少先队及各中队除了做好学期工作计划，还对每次主题活动做出具体的计划。包括班队会制度，文明礼仪管理制度，文明班、先进班评比制度，学校、班级值日生制度，少先队广播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。

训练了一批精干合格的小旗手；仪式上的师生讲话水平不断提高，主题鲜明，切合实际，教育效果好；文明班、达标班的评比及颁牌仪式快而有序。鼓号队更加成熟，为每次的升旗仪式增添了光彩。

通过学校生活中的事务管理，如：少先队广播的组织、值日生的监管、纪律、卫生、班队会的检查评比等，锻炼了他们的责任意识、组织协调能力、合作能力。涌现了郑周怡、李朱英恬、吴秋彤、余芷馨等一批充满阳光、热情肯干的优秀少先队干部。

每次班队会，做到了形式规范、主题明确、贴近生活、生动活泼、寓教于情、寓教于乐。大队部组织大队干部对每次中队会进行检查，从而确保了班队会的受教育功能。

值周行政，值周教师和值周学生互相协调，步调一致，政令畅通。对每天检查的学生礼仪、纪律、卫生等行为情况作好备忘录，将结果在全校文明行为规范评比栏公布，与考评先进班直接挂钩，并在每周校会上进行讲评。此项管理对促进学生文明礼仪的形成发挥了重要作用。

着重培养了一批自立，精明，能干，以身作则的少先队大队干部。主要是通过会议讨论活动前的准备工作，并由大队干部自己安排任务；还有平时，鼓励大队干部在遇到困难时首先要自己想办法解决，解决不了再互相协助，交谈解决，或是与大队辅导员聊天，在一种轻松愉悦的氛围下共同商讨处理的方法。就这样，大队干部有了自己的主体主位，也有了克服困难的坚强毅力，处事也越来越自觉，有条理，有分寸了。

1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。本学期，国旗下讲话对进校门的礼仪、上下楼梯靠右行、一进教室就早读、出操、课间餐、安全文明的课间、卫生、有序排队放学这几个方面进行了特别的安排。

2、充分发挥班会、中队会的作用，开展了“好习惯伴我行”系列主题班队会。

3、围绕“好习惯伴我行之校园一日”，创编了校园好习惯儿歌，并拍成了录像，要求学生人人会背。具体如下：

升旗礼仪歌课间礼仪歌。

升降国旗要肃立，少先队员行队礼；课间活动不追跑，上下楼梯靠右行；

齐唱国歌情绪高，祖国永远在心里。说话走路都要轻，室外游戏讲文明。

集会礼仪歌放学歌。

集会排队快静齐，不说话来不乱挤；放学排队讲秩序，集合口令快静齐；

仔细倾听懂礼仪，热情鼓掌表情意。行走出门不散队，安全回家是第一。

学习生活“四轻”歌安全“七走”歌。

说话轻轻，走路轻轻，进校谦让走，操场按道走，早操挺胸走，

放文具轻轻，起立坐下轻轻。楼梯靠右走，走廊慢慢走，下课有序走，

离校排队走。

4、本学期，我们还结合国家的重大节日，纪念日，以及每月的少先队活动主题，开展好各种活动。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，养成良好习惯，提高道德素养。主要有：

（1）9月9日下午，我校全体师生组织开展了“爱在阳光下，浓浓师生情”的“献诗、献歌、献花”的教师节庆祝活动。“老师，谢谢您！”成为全校同学共同的心声，诉说了师生们永恒不变的爱。

（2）自启动民族精神月活动以来，充分利用红领巾电视台、墙报、班会课、宣传栏等多形式、多渠道地学习、感悟《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》这本书，号召全体学生用实际行动学习英雄的优秀品质。

9月19日，同学们观看了红领巾电视台《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》专题节目，深受感动。9月22日，全校各班班会课《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》，再一次感受谈论抗震救灾精神。紧接着要求学生搜集有关图片资料、写读后感，办一期以“挺起不屈的脊梁”为主题的图片资料、读书心得展。

（3）为进一步延展、拓宽学习《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》这项活动的内涵，提高活动实效，我校10月份开展“学英雄，我行动”系列活动，引导学生学会思考，学会坚强，勇于承担的品质，把学英雄落实到好习惯养成的行动之中，在实践中不断成长。

（4）为了增强全校师生的安全意识，提高师生的消防、防震应变能力，20xx年10月14日下午，我校与铁路小学联合举行了安全应急疏散演习。

次演习的特别之处是以实战出发：首先带班的老师并不都是各班班主任，而是正在上课的各任课老师，在听到警报声后，由他们来组织指挥正在上课的本班学生紧急疏散，而在办公室备课的老师（包括一部分班主任）是迅速赶到指定的各楼梯口岗位，协助配合组织学生撤下楼梯，保证学生在疏散时的安全，最后由站楼梯口岗位的老师检查各个楼道、走廊、课室，确保没有学生后再最后撤下。两所学校的1700多名学生和老师在短短的的三、四分钟内，从四个楼梯迅速有续地疏散到学校操场等安全地带。其次在保证学生安全的前提下，模拟火灾实情，利用真实的明火，组织学生利用现有的纸巾、毛巾或衣服用水浸湿捂住口鼻，在老师的组织带领下猫腰迅速撤离现场，取得了很好的演习效果，进一步增强了师生的安全意识和自我保护能力，提高了火灾安全事故应急防范的技能。

（5）为了加强学生的法制意识，不断对学生进行法律意识教育，让每个学生学法、守法、护法；让每个学生在学生学习生活成长的路上，依法规范自己的言行，自觉成为遵纪守法的公民，12月4日早上，我校与铁路小学全体师生聚集在操场上，举行守法宣誓活动。首先由桂园小学大队辅导员曾老师作宣誓动员讲话，曾老师通过具体事例，深入浅出的分析，让学生深刻体会到遵纪守法的重要性。随后，全体同学在少先队大队长李朱英恬同学的带领下，面对国旗宣誓，严以律己，做一个遵纪守法的小公民。

宣誓活动结束后，我校还利用用校红领巾广播站、黑板报等进行广泛的宣传，并发动各班级开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的班队活动，使全校师生进一步增强法律意识、安全意识，提高自我保护能力。

（6）12月19日下午，为加强学生的知法、守法意识、加强遵守《小学生行为规范守则》的教育，我校举办了“律师义工进校园”活动，邀请了罗湖律师义工梁洁女士利用学校红领巾电视台为桂园小学师生举办了一场校园安全法律责任知识讲座。

梁洁律师就刑事违法这一专题，结合当前社会上发生的校园事故，针对已满14岁不满18岁的人触犯刑法的案例进行分析和讲解。从法律专业的角度向同学们提出倡议：争做知法守法的小公民，尤其要明白权利和义务相统一，在行使权利的同时，必须履行相关义务的重要性。同时也强调加强家长和学生的安全法律知识教育。梁洁律师的讲座深入浅出、通俗易懂、气氛热烈，受到学校师生的好评，取得了明显的教育效果，同学们听完后还觉得意犹未尽。举办这一法律讲座活动可以进一步增强我校师生的法制意识、提高法律素质，让法治观念影响师生的日常行为，共同创设安全、文明、和谐的学习和生活环境，对进一步推动我校法制教育工作、开展形式多样的校园趣味普法活动起到积极的引导和示范作用。

回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，需要改进的地方还很多，但是我们在桂园这样一个力求优质教育的大环境下，我们对未来的工作充满信心。

小学少先队少先队工作总结报告

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为xx市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动xx市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。

少先队学期工作总结

时间过得真快，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校少先队的指导下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，组织开展形式多样的活动，让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

三月份，春季是传染病的多发季，为了让学生养成好的卫生习惯，我们开展了卫生习惯知识讲座。三月八日以中小队为单位，开展“妈妈，您好”活动，鼓励队员向爸爸、妈妈做一件力所能及的事，并写一篇日记。学习安全、奥运小知识。

四月份，为了让学生养成好的行为习惯，组织学生学习了文明礼仪知识讲座。鼓励学生做十件好事，迎六一活动。教举行了树木挂牌仪式，号召学生爱护花草树木，渗透了思想道德教育。

五月份，开展“环保教育”为主题的队会活动，发动学生弯腰捡起身边垃圾，绿化从我做起，人人争做环保小卫士。组织学生学习地震知识，掌握躲避地震方法。

六月份，开展了“庆六一”活动；组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

一个学期以来，我们在求实中创新，面临挑战，奋发进取。同时我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验找出不足，再接再厉，开拓创新。

少先队学期工作总结

我校始终秉承“德育为首、育人为本”的教育理念，规范化、分重点、创造性地努力践行学校德育工作的总目标抓好德育队伍建设、树立全员育人观念，团结一致，求真务实，以文明行为习惯和养成教育为切入点。积极营造出优良的育人氛围，切实提高德育工作的针对性和实效性，顺利完成了德育工作计划。

一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高。

充分利用班队会对学生进行教育管理。督促班主任认真有效地开展好少先队活动，杜绝把班队会课挪作他用的现象。

二、德育常规管理抓实创新。

校园育人环境进一步优化为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化的先进性，我校把德育常规管理注重了抓实、创新：

1、强化了班级常规管理。学校以“德育量化考核”为突破口，以“爱护公物”“爱护环境”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育，完善了学校常规管理的章程，使之更切合实际发展。坚持了常规检查和专项抽查相结合。学生检查小组每天负责检查，每天公布检查结果，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

3、加强管理、开展养成教育。把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程;进一步规范了升旗仪式，精心准备每一周的“国旗下讲话”，增强了学生的学校荣誉感和主人翁意识。

三、强化防控措施，防止疫情出现。

今年，甲型h1n1流感施虐。在校小学生又是易感人群，做好甲型h1n1流感的防控工作非常重要。我校积极采取措施，一是加强组织领导，二是加强制度建设，三是加强检查督促。制定了应急预案，发放了宣传单。落实晨检工作、日常消毒工作，疫情防治知识宣传情况等。最大限度的减少了疫情的发生，维护学校及社会的安全稳定。

四、开展丰富多彩的少先队活动，增强了教育实效。

1、结合国家的重大节日，纪念日开展活动。九月份，结合教师节这一主题，教师节自己动手给老师制作一张贺卡，并把自己最想对老师说的话写上。增进了师生之间的友谊。十月份开展了爱国主义教育活动，为庆祝伟大祖国60华诞，我校开展了“我爱祖国”演讲比赛，以“我爱祖国”为主题的队活动。更加激发了学生的爱国热情。十一月份开展了以“珍爱生命”为主题的活动，使学生进一步的明确了生命是宝贵的。并懂得了在平时的生活中遇到危险该如何面对。为了让学生健康快乐、活泼自信的成长。十二月份我校开展了以“争当四个好少年”、“文明礼仪”为主题的活动。使学生进一步明确了文明礼仪的重要性，从而建立一个文明、和谐的校园。

2、坚持每周一升国旗活动，保证升旗过程规范、气氛严肃庄重、国旗下讲话切合实际，对学生起到教育、激励作用。

3、成立小卫士监督岗，随时检查督促学生的卫生行为习惯养成和文明行为习惯。

通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

五、抓好安全教育，强化法治意识。

安全教育应警钟长鸣，校内消除一切安全隐患。防止、杜绝一切安全事故发生。学生的学习工具使用，课前准备活动，课堂组织安排，课间活动指导，放学前一分钟安全教育等环节高度重视。校外，教师加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。

通过黑板报、班队会等形式，加强普法教育，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。

六、切实加强家校联系，及时召开家长会。

为真正提高家校联系质量，对班主任及任课老师提出了一定的要求，如：发放《家校联系表》，让家长和教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访;使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

学期少先队工作总结

本学期我校少先队组织认真贯彻《未成年人思想道德建设实施》，坚持以德育教育为核心，以培养良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。我校少先队的主要做好了以下几个方面工作：

抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。

通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，。同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。

教师节，我们开展了“我向教师说出心里话”的活动，要求学生用的方式向老师表达自己的心意。10月份：国庆节期间，开展了我爱祖国的教育活动。11月份：11月13日新生入队；进行保护环境，爱我家乡为题的宣传活动；同时对学生进行“知荣明耻，文明出行”主题系列教育活动。12月份：以纪念“12。9”运动为契机，开展了主题升旗仪式等宣传教育活动，使学生从中受到了爱祖国的教育。

继续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。

光阴似箭，一转眼领导和广大教师的关心和支持下，少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将继续努力，为书院少先队美丽的明天而奋斗。

少先队学期工作总结

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，开展形式多样的少先队活动，拓宽了队员们的活动领域。充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4、加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：

1、结合三八妇女我校开展“半边天闪光辉”活动。有的班级开展为妈妈写了一封信活动，感谢妈妈一直以来对自己的关心和爱护。有的班级用自己的零花钱为妈妈买了一件礼物，给妈妈一个惊喜。有的班级开展为妈妈做家务，使得妈妈觉得自己长大了董事了。在这次活动中孩子们懂得了感恩，懂得回报！

2、20xx年4月3日，沐浴着明媚的春光，我校组织全体少先队员开展了祭扫烈士墓活动。高举着鲜艳的队旗，怀着无比崇敬的心情，来到谕兴烈士墓，向为革命的胜利和人民的解放英勇献身的革命烈士献上花圈，默默地向先烈鞠躬致敬。学生代表在发言中抒发了对革命先烈的崇敬之情，表达了沿着革命先烈的道路不断前进的决心。少先队代表声情并茂地朗诵了《缅怀先烈，迈向青春》。这次活动追思先烈的英雄事迹，颂扬先烈的革命精神，感受了一次生动的爱国主义和革命传统教育。

3、我校还组织了“我爱祖国的蓝天”青少年读书系列活动。有围绕主题办好一份手抄报活动、完成一幅主题书画作品、设计一个环保标志、板报评比等一系列活动，学生在活动中感悟地球是我们赖以生存的家园，祖国的环境需要保护，并从身边的小事做起来保护环境。

4、我校还组织了各式各样的主题队会观摩活动，每个班级都积极准备，主题各异，有十四岁青春仪式、有我爱祖国的蓝天主题队会活动、争当四好少年主题队会活动等等，同学们精心设计，准备、排练。每个活动主题新颖，每个同学老师积极参与。在活动中学习，在活动中成长。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，思想汇报专题以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

下学期小学少先队工作总结

少先队学期工作总结

本学期我校少先队围绕学校中心工作和德育处的工作重点，开展各项工作，让每个少先队员都能在平安、和谐、绿色的学校里勤奋学习、快乐生活、全面发展，积极开展“我与奥运”、“廉洁教育”、“感恩教育”系列活动，以培养队员的养成教育为抓手，注重学生整体素质的提高，进一步深化公民道德教育，逐步形成鲜明个性特征的少先队工作特色。现将本学期的少先队工作做如下小结：

(一)加强队伍建设，提高管理水平。

1、加强少先队中队辅导员队伍的建设。通过加强辅导员的理论学习、名师指导等形式，逐步使每个辅导员都能成为少年儿童的引领者;实践体验的组织者;健康成长的服务者;合法就业的保护者;良好发展环境的引领者。

2、重视少先队大队干部的培养，着力培养一批得力的大队委员，充分调动他们的工作积极性，培养他们的自主管理意识。

3、加强中队干部的培养，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培养他们的自我管理能力。

1、狠抓日常行为规范养成教育。各中队应利用晨会、班队等时间组织学生重温《小学生日常行为规范》、《聋校一日常规》，并将它作为养成教育的基本内容，从中培养队员五种良好习惯和六种品质。形成“学规范——见行动——形成习惯——铸品质”的大、中队主题活动，结合本班实际有针对性地将这一活动贯穿于整个学期。

2、加强红领巾值日岗监督检查力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，使少先队各中队工作再上新台阶。

3、广泛开展“我与奥运”、“廉洁教育”、“感恩教育”系列活动。帮助少先队员了解奥运，加深对廉洁的认识，知道感恩社会、感恩父母、感恩老师。并不断加深对少先队组织的基本性质和使命，增强少先队员的光荣感和自豪感，为少先队增光彩。

(三)重视社会实践锻炼，拓宽教育途径。

本学期，我们开展了丰富多彩的少先队活动，并坚持做到每月一个重点，围绕重点，以点带面，完善家庭、学校和社会三位一体的教育路线;中队辅导员与家长经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。充分利用校外活动基地，并经常性开展有意义的活动。邀请校外辅导员参与、指导大、中队活动。

开学初我们的重点工作是：强化规范教育，争做文明学生。并利用开学典礼、黑板报、手抄报作为宣传的阵地，利用国旗下讲话，晨会、班会课带领学生重温《聋校一日常规》，加强班级常规教育。通过辅导员例会和对干部培训;规范各项纪律、卫生、文明行为评比。三月份以“学习雷锋精神，塑造良好品质”为重点。组织队员进行了一次学雷锋活动。出好一期争做“雷锋式”的小龙人为主题的黑板报，布置好一期“向雷锋叔叔学习”的宣传栏。在3月8号妇女节来临之际，组织学生向女教师献礼。并开展了一次“少先队知识”竞赛。四月份以“缅怀革命先辈，继承优良传统”为重点，出好一期以“革命精神代代传”为主题的手抄报、黑板报，观看了一次革命影片，组织了一次“少先队标准”大讨论。另外还组织队员参观了海军上海博览馆，在这次活动中，队员们受益匪浅。五月份以树立“劳动最光荣”的意识，培养学生吃苦耐劳的品质为重点，组织学生进行了一次“我是做家务小能手”的体验活动。高年级组织一次“怀着一颗感恩的心”主题队活动，为六一节的活动做好了各项准备。六月份围绕“快乐生活，勤奋学习”评选了“自强小龙人”，组织了一次“庆六一”趣味运动会。学期末召开了休业式，并对队员的暑假生活做了指导。

本学期的少先队工作虽然取得了不小的收获，但还有很多的不足。今后的少先队工作，我相信会越做越好。

少先队学期工作总结

本学期少先队工作在上级领导的关心支持下,在学校领导的十分重视下,以爱心教育为主题，以养成教育为基本内容，以主题活动为载体，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

形成了团结、进步、活泼、文明的校风;勤学、好问、博学、多思的学风。一年来，学生参加各级各类的竞赛、征文等活动，成绩喜人，其中区级奖项的有30余人。

xxx年初，我校大队部结合学校实际情况，强化制度推进学校少先队整体工作的开展，完善了各项制度，切实的做好少先队的基础建设。由浅入深，强化制度的重要性。

1、建立国旗下讲话制度

严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，规范了每周一升旗仪式，发挥国旗下讲话的作用，做好轮换和培训工作，培养与增强了队员的国家观念及爱国主义情感。

2、制定了《四项循环竞赛制度》

开学初，学校制定了《四项循环竞赛制度》，使学生们懂得了上、下楼梯靠右走。坚决不买、不吃、不带零食进校园。集会时保持安静等等细节。制定了评比原则，力图在评比的过程中有据可查，有据可依。此外，我们还针对评比的形式和检查人员提出了相应的要求。从而增强了学校的行为规范教育的力度。

少先队形式多样的活动，不仅能陶冶学生情操，锻炼学生胆量，展示学生才艺，更能增强学生的自信心。

1、“仪式渗透”响当当

2、入队仪式成为了低年级孩子们心中盼望已久的神圣时刻。大队部借“六一”活动的东风，开展了一，二年级孩子的入队仪式。孩子们在活动中唱响了属于自己的《中国少年先锋队队歌》，看着胸前鲜红领巾感到分外自豪。

3、对于孩子们来说，仪式教育有着深刻的教育意义，也是孩子们受到老师和家长肯定的一次活动。为此仪式教育是学校大队部工作的重点之一。

4、“自主创新”乐融融，创办“爱心教育”特殊活动。对于今天的广大青少年学生来说，爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过开展“爱的教育”活动，让学生懂得感恩社会。音苏老师和田祥君老师结合学校爱心教育的特色，组织策划了“牵手智残儿童，共同快乐成长”活动。他们从活动的策划、节目的选排到节目的串联、主持，倾注了大量的精力，此项活动让孩子们增进理解，消除歧视，互相关爱，并受到在场家长的一致好评。

5、“放飞童心，快乐成长”

艺术节活动不仅展示了学生的才艺，培养了学生的自信心，让四小积极向上的全体风貌在兄弟幼儿园中得到了良好的展示，受到了家长和兄弟单位的好评。

大队部的工作是非常繁琐的，如何把大队部的工作同学校各方面的工作有机地整合起来，就需要我们寻找到一个很好的切入点。在学校整体工作的推动下，在学校特色工作的指引下，本学期大队部确定了少先队工作的科研课题，即“点燃爱心，播种希望”爱心教育活动。少先队的工作是为各项工作服务的，大队部为了将少先队的工作融入于学校的特色工作，使得特色工作与少先队工作相辅相成，同时推进为此形成了以上的课题。大队部为了充分做好准备在学校开展了一系列探究活动”，从中尝试寻找探究活动与少先队活动的差异性和相同之处。随着科研课题的产生，为了使大队部的科研课题能够顺利地开展，我们将系统地制定课题实施方案，以保证课题的实施。本次少先队课题的研究使我大队部第一个科研课题，我们将踏踏实实的做好课题的研究和实践工作。

这一学期的大队部工作是忙碌而充实的，对于我这个新手来说，一切都充满了新奇和挑战，纵观一学期的工作，重新审视，我发现其中存在着以下不足：

1、忽视队干部的培养，忽视队知识的充实。

2、工作不够细致，有时候胡子眉毛一把抓。

3、在工作中有时因为活动时间紧，我的工作态度较急躁，没能静心听取同志们的意见。

针对以上不足，在新学期的工作中我将不断完善，同时确定新一年工作的重要内容。新一年工作展望：

在稳步推进中讲大队部工作做得更加规范化、着实化、系统化，争创示范大队。

1、将进一步把大队各项工作做细做扎实，做到各项活动前有计划、有方案，活动中有记录，活动后有总结。

2、工作中注意自己的态度多向同事们请教，静下心来听取大家的意见和建议。

本学期在各位班主任的全力支持下，较圆满地完成了各项活动。在这里我真诚的地向各位说声“谢谢”。我会在今后的工作中，逐渐成熟起来，我会不断完善自己的工作方法，调整自己的工作态度。让我和大家之间的合作更加默契，让我们的合作更加和谐，高效！