参加社会实践可以提升我们的社交能力和人际关系，对未来的发展有着积极影响。以下是小编为大家整理的一些社会实践心得，希望能够给大家带来一些启发。

大学生三下乡社会实践活动总结

20__年7月12日至16日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一行12人在__县__中心校开展了暑期的三下乡活动，在各方的共同努力之下，这次的社会实践活动取得了很大的成功，我作为下乡队伍中的一员，也获益匪浅。

下面我主要从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。

1、明白了团队精神的重要性。

这次活动不免需要大家共同行动，例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间，而且事情也会处理的不完善，下乡结束以后，我更加体会到了这个团队精神的重大。

2、赢得了友谊。

这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生，相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。

3、明白了感恩。

过去我总会抱怨自己一点也不幸福。但是这次三下乡我们去了老人院，在那里我们见识了各式各样的人。他们没有亲人，甚至他们有些已经生活不能自理，身体上有缺陷，还有些已经失去了理智。这些人们没有自己亲人的陪伴。我不知道他们如何度过家人团聚的节日。而我父母都在，还天天抱怨，我一定要悔改。

4、锻炼了解决问题的能力。

接下来我来总结下个人在这次三下乡中的不足以及自身缺点。

一、不遵守自律。

首先我得先向我们的领队道歉。自己一直是个不怎么遵守团队自律的坏孩子。每次领队再三强调一定第二天要准时八点二十分集合。而自己却总是拖时间。最后一天更过分。为了做发型直接拖到八点半。看着领队的表情我才明白自己犯了一个大错误。我一直以为这没有什么。当那一天看着所有的人在等我们几个我才明白自己有多么的愚蠢。所以在这里我先向领队以及所有队友道歉。

二、做事情不积极。

首先这不仅是这次本人的过错。也是这次我们团队大部分的队友通病。大家都抱着事不关己高高挂起。可是要明白一个道理。团队的力量是伟大的，团队的智慧是无限的。例如何必多事情都要领队去叫，我们才动手，而只要有人去做，其他人就不愿过去过去帮忙，宁愿浪费时间。尤其是本人。总是盼望着别人不要注意到我。这样就可以少做事。但后来想想自己实在是太傻了。这样的三下乡无法很完美的锻炼自己的能力。

这次的下乡，我并没有觉得吃了什么苦，只觉得每一天都是过得充实而有意义的，现在想起在冷坑中学的情景，更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望。如果有机会再次参加类似的下乡活动，我一定会积极参与，投入其中享受每一个瞬间。在下一次我希望我可以做的很好，至少要比这次好。我不能再留下一丝遗憾。如果有机会带学弟学妹，我也会有经验。

大学生三下乡社会实践活动新闻稿

7月4日，由共青团广西医科大学基础医学院长学制团委主办的“感恩行动，关爱老年人身心健康”暑期社会实践活动正式拉开帷幕。

上午9：00，参加三下乡的同学们就按时来到今天服务的明秀社区，正在社区活动中心里晨练及散步的老人小孩对我们的到来既感到高兴又感到新奇，并对我们的到来表示欢迎。

在寄生虫教研室刘老师的带领指导下，开始布置服务场地，同学们发扬不怕苦不怕累团结协作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉挂宣传横幅，或摆好展示标本，大家共同努力，互相帮忙，为即将开始的服务活动做好最后的准备工作。

最后在大家的共同努力下，“感恩行动，关爱老年人身心健康”暑期社会实践活动的简易大本营完成，准备开始本次的'服务活动。

大学生暑期三下乡社会实践新闻稿

大学生三下乡社会实践活动总结

阔别一年再次走上那三寸讲台，台下依旧是一双双单纯、清澈的眼睛，眼神中充满着对求知的渴望。感受着他们的热情，我情不自禁地留恋这个独特的舞台了。

今年的__之旅是我第二次踏上三下乡的征途，同样是去__，同样是再叙“曦望”。我曾被同学问过：既然去年去过了，为什么今年还去啊?同样的问题我也问过我自己，最后得出的结论简单但于我而言意味深远。

我喜欢看着学生们纯洁无暇的笑容，尔后莞尔一笑;我喜欢看到他们无所畏惧的做事风格，虽然他们经常把这种大无畏精神运用在顽皮捣蛋上;我喜欢看着他们憧憬美好的未来，因为我看到了祖国未来的希望。城市里的孩子和农村的孩子确实不一样，随着我国经济的日益发展，人们文化水平的逐渐提高，起跑线被落在了孩童时代，导致城市里的孩子从小便要博览群书、对唐诗宋词圆周率倒背如流。而农村的孩子虽然师资力量相较薄弱，教学条件相较落后，但他们不用承受父母望子成龙望女成凤的压力，反倒多了一分对学习的自发的探索与追求。

去三下乡前，朋友们知道我要再次下乡支教，都纷纷地好心提醒我做好过“难民生活”的准备。常言道：吃得苦中苦，方为人上人，既定远方，便做好了风雨兼程的准备，下乡支教虽然辛苦，但是却磨练了我的意志，锻炼了我的能力。选择了下乡的我们，相信日后回想起定都能为今天的我们而感到骄傲，这都将是我们一段难能可贵的痛苦并快乐着的经历。

在有限的条件创造出无限的可能，是三下乡给我提供的最好的磨练个人意志的平台。它让我们充分施展才干，积累工作、生活经验，把我们所学的理论运用到实践当中，让我们在实践中了解自己、战胜自己、超越自己。一个人或许无法改变社会环境，但可以改变自己对生活的态度，大家不都常说：态度决定命运，细节决定成败，三下乡的有限条件促使我们团结合作起来，培养团队合作精神服务社会打稳根基。

三下乡支教能让我学会吃苦耐劳，学会苦中作乐，学会在逆境中发挥团队精神的作用。同时，通过对孩子们的付出，使我们收获一份纯真的美好，通过对希望的播种，由此坚定我们的人生信念，几天的磨练也发现自身存在的不足，从而在日后加强学习与锻炼，并不断地完善和提高自己。

三下乡支教所学所收获的于我都如花开花落般，让我珍藏回味一辈子，所以，我再次三下乡。

三下乡社会实践活动新闻稿

x月x日，我国高等教育不断进行改革和发展，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高职类大学生的数量迅速增加，高职毕业生就业问题也日益凸现。在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每一个毕业生都在思考的问题。为了能够更好的帮助我校学生树立正确的择业、就业观，更好的在基层就业，为社会服务，校学生会以“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”为主题，在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动。

本次“三下乡”活动以采访、走访的活动形式，针对高职毕业生就业的现状、存在的问题及对策开展一系列的活动，如采访学院招生办老师和各分院辅导员老师，对我校学生在基层就业的情况获得一个初步的了解；走访人才市场，与各种各样的单位面对面的进行接触；采访我校优秀毕业生，直观的了解学长学姐们的工作历程；走访校企合作单位，进入工作单位，直观的了解高职毕业生的工作现状等。

6月11日到6月22日，校学生会的成员通过上网浏览资料，在学校图书馆查阅相关文献，为活动的正式开展做出充分的准备，只有足够多的数据和资料，才能使调研结果更具有实际价值，而不仅仅是片面的。不仅如此，在正式的“三下乡”出发前，校学生会对学院招生办任老师进行了采访，从本校学生的实际出发，以便将来为同学们更好的在基层就业，为学校更好的发展作出贡献。同时，也对杭州本地的校友和人才市场进行了走访，与校友、在杭单位面对面的交谈，为正式的“三下乡”获得更多的数据，并积累经验。

经过了一个多月的准备和前期工作，本次“三下乡”活动在宁波为期三天，在6月27日正式开始。第一天，我们对我校优秀毕业生进行了采访，了解她在实习和毕业后的工作历程，及在基层工作的现状。通过交谈，我们交流了在基层工作岗位就业的心得和经验，为即将毕业的我们和其他高职毕业生们分享了一些真实体验心得，值得我们去更多的学习。接下来的两天，我们走访了我校校企合作单位，进入单位，直观的了解单位对用人的要求和我校及其他高职毕业生在基层的就业现状。同时也与在单位中工作就业的我校毕业生们进行了交流，关注他们的工作状况，分享他们在工作中的经验，使我们对高职毕业生在基层就业的现状和影响高职毕业生进入基层就业，进入基层服务的因素有了更进一步和更贴切的了解。

“三下乡”的团队活动在6月29日圆满结束了，不过这也是我们校学生会后期活动的正式开始。在6月30日到7月15日后期活动中，我们的团队成员对自己本地的高职毕业生和一些单位进行了走访，更加丰富我们的调研成果，将“三下乡”实践做的更好。

大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力和团队的精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。

三下乡社会实践活动新闻稿

根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。

在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。

关爱留守儿童我们“翼”起来——记“天使之翼”留守儿童帮扶团活动

由校团委组织的天使之翼留守儿童帮扶实践团，于7月2日-6日，奔赴新乡市定国村、聂庄村、吕村等地，对当地的留守儿童情况进行调研，受到当地村委会和村民的欢迎。志愿者们主要通过社会调查、沟通访谈以及游戏引导这三种方式了解并走进孩子的内心世界。活动中，志愿者们与孩子们相互交流、一起做游戏，赠送爱心文具。

志愿者们通过实地调查，认为留守儿童由缺乏基本现代教育意识的(外)祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导;同时，缺乏对孩子的综合素质进行培养。因此，留守儿童的学习两极分化现象较为严重，性格也较内向，逆反心理较重。关爱留守儿童，需要在政府主导下，全社会的共同参与，以实际有效的行动帮助国家的未来健康成长。

“艰辛知人生，实践长才干”。“三下乡”暑期社会实践活动，是大学生解了社会，开阔视野的重要途径，用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会。

大学生三下乡社会实践活动总结

今年暑假我参加了由学院组织的"大学生暑期三下乡社会实践活动"，学校本着让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，并通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的，安排了城市管理学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下，我们本次活动的主题就定为"服务新农村建设新家园"。

针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题，我们本次活动的主要内容包括一下几个方面：

2、志愿服务：现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，我们将号召我们的志愿者，积极的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与方便。

在一切准备工作准备就绪后，我们去到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地：省市膳镇。湖于八百里洞庭湖畔，水产资源丰富并独具特色，以盛产野生乌鳢而闻名。垸外有广袤的湖洲，年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩，年产量1000吨，年创产值1.96亿元，全镇从事乌鳢产业的农户达3000户，去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。近几年来，镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓，采取多种措施鼓励农民放养乌鳢。于1998年成立了镇乌鳢养殖专业合作社，为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。成立了四个服务中心，即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。销售网络辐射全国各地，并在，等地设有窗口，年产种苗达8000万尾，饵料供应冷库达1200立方米，药店2所，技术人员8人，大型运输车辆10台。已形成了以有限公司为龙头的特种水产加工企业群，开发了以"洞庭湖洲"为品牌的特种水产、饲料等系列产品，年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达20多吨，产品深受市场。、等外商与该公司有贸易往来。

镇是著名的强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万人民的建设下，如今更加多姿多彩，耀眼目夺了。南大膳镇党委政府，坚决贯彻上级的有关指示精神，结合南大实际，在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中，各项工作取得辉煌成绩。全镇保持了国民经济的持续稳定增长，工农业总产值达到8.07亿元。全镇有工业、企业714家，18个招商引资项目投入固定资产2600万元。镇注重农业产业结构调整，大力推广农业实用科技，大力植树造林，打造南方型杨树品牌，不断发展畜牧养殖业，成为全省三大草食动物示范乡镇之一。南大还是全国闻名的"中华乌鳢之乡"甲鱼、黄膳、珍珠等发展势头非常强劲。城镇建设、教育事业同样取得可喜成果。

这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外界的联系比较多，获取信息的渠道也比较多，因此思想意识斗相对比较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关心国家大事，很多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多，还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做，尽管这样，大家心里都觉得特别开心，毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解一些国家政策，形式。既然大家都知道，我们也落得清闲，可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民，也很好得提高了我们得工作效率。村民们都很热情，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农村跟大家在一起什么都很习惯，愉快得日子总是过得很快，七天的"三下乡"很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我们跟村民朋友建立了深厚的情感，离别的时候大家都很不舍，并承诺说以后会常来。回去后很多同学都问"三下乡你收获了什么"，我想说的是"有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程"，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。大学生20__暑假三下乡社会实践报告大学生20__暑假三下乡社会实践报告。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。"三支一扶"就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。

作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期"三下乡"活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在南大膳镇尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。

在"三下乡"的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么很幸运能够参加这次"三下乡"活动，我们经历了，走过了，收获了。这次"三下乡"活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的南大膳镇人民，他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿南大膳镇能够发展得越来越好!

大学生三下乡社会实践新闻稿

7月2日上午，包装与印刷工程学院在二号教学楼c225召开暑期社会实践动员大会，院团委副书记xxx、全体辅导员和社会实践队全体同学参加。

动员大会上，段老师对此次实践活动的具体内容进行了介绍，强调了暑期实践的安全注意事项，并重点说明了开展暑期社会实践活动的意义，希望各实践队队员一要踏实肯干、增强主动性；二要严守纪律，保证安全；三要善于学习，把握这次社会实践的机会，利用实践活动主动提升自身的综合素养和能力。她希望同学们能以踏实的态度、认真的精神、严明的纪律开展好此次实践活动，培养我院学生合作精神，社会责任感，社会适应能力，切实把红色教育激发出的热情转化为实际行动，为实现伟大的中国梦贡献青春力量！

01。

走进二七纪念馆重温先烈伟绩。

7月3日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”暑期社会实践队来到全国爱国主义教育示范基地——郑州二七纪念馆进行参观学习。

队员们依次参观了二七纪念馆内各个展厅，馆内珍藏的图片、文献、档案、影像等珍贵历史资料全面展现了当年那段血雨腥风的历史，讲述了革命先烈们不畏强权、勇于奋斗的革命故事，先烈们可歌可泣的英勇事迹使队员们深受触动。大家纷纷表示将在今后的学习与工作中继承英雄遗志，承担起中国共产党人的使命与担当，为祖国建设继续奋斗，奉献自我。

02。

缅怀革命先烈赓续红色基因。

7月4日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”暑期社会实践队一行来到中原英烈纪念馆，瞻仰革命烈士们的丰功伟绩。

队员们认真参观场馆内展示的珍贵史料，那一个个熟悉的英烈名字，一幅幅珍贵的革命照片，一件件斑驳的历史实物，一幕幕惊心动魄的战斗场景，使队员们仿佛置身于战争年代先烈们英勇奋战、投身报国的场景中。参观结束后，队员们面向党旗重温入党誓词，激励大家始终铭记老一辈革命烈士的流血牺牲，继承先辈遗志，用实际行动接力奋斗。

03。

走进三全食品，采访优秀党员。

7月5日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在指导老师xxx的带领下，来到位于郑州市惠济区的三全食品股份有限公司进行参观，并与我校优秀校友党员进行了深入座谈交流。

当天上午，队员们首先通过倾听企业文化沿革和实地参观食品工厂的现场生产，了解速冻食品成品包装运输一体化的流水线工作情况，其中生产现场的标准化、机械化和自动化程度让同学们印象深刻。接下来，队员们与检测中心张经理和检测中心孙主任进行了面对面的座谈交流，他们不仅是我校毕业的优秀校友，同时还是三全食品优秀的共产党员代表，曾获得郑州市五一劳动奖章称号。交流过程中，张经理和孙主任分别结合自身的入党和工作经历，从生活、学习、工作等方面分享自身的成长感悟。

04。

走进华英包装，了解行业前景。

2021年7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在专业教师的带领下，来到位于中牟产业园区的郑州华英包装股份有限公司进行参观学习。

在车间里，大家看到了国内著名的格力、蒙牛、娃哈哈等品牌的外包装盒的制作生产过程，对于课本上所学习到的理论知识有了更加直观和深刻的认识。随后，队员们还参观了质检部、产品研发部和设计部，企业相关专业人员向队员们讲解了一些质检仪器的使用方法，并针对大家在仪器操作上和产品设计上的一些疑问进行了耐心的解答。

05。

走进河南邮电印刷厂，寻访优秀校友。

7月7日，河南牧业经济学院包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队继续前进，在辅导员老师张晨景的带领下，来到了河南邮电印刷厂进行参观学习和座谈。

到达目的地后，队员们首先了解河南邮电印刷厂的发展历史和相关基本情况，并参观了印刷车间，参观结束后，实践服务队一行在厂区503会议室与原学校07级校友、优秀党员庞伟鑫进行了座谈。庞伟鑫以自身十几年的工作经历为例，对同学们提出的困惑进行耐心解答，并告诫同学们进工厂要脚踏实地，保持谦虚的态度，只有这样才能不断成长，在同辈人中脱颖而出。

06。

参观文创高地走进瑞光工厂文创园。

在本次暑期社会实践活动接近尾声之际，我院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队一行来到河南瑞光创意工厂文创园进行了参观和学习。

园区工作人员向实践小分队一行人介绍到，自园区创建以来，在保证招商推广、装饰改造等各项工作持续推进的同时，也在同步推进非公党建工作，按照十九大精神和“大众创业、万众创新”的发展理念，紧紧围绕郑州市委和二七区委“筑体系强堡垒争先锋”和“136”党建工作整体思路，指导企业推行了党员“归巢”行动，引导小微企业的党员将党组织关系逐步转入党支部，又帮助企业将党支部升格成为党总支，下设3个党支部，使党员找到了组织、亮明了身份，加强了党组织的管理。

07。

采访老党员篇。

7月6日-7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在带队老师和离退休职工工作处负责老师的带领下深入到老党员家中，与多位党龄超过50年，并获得中央授予“光荣在党50年纪念章”的优秀老党员进行深入访谈。

走进宁瑞霞老师倾听初心故事。

宁瑞霞老师，副教授，原牧专马列室副主任。

初见宁老师，就被她精神矍铄的精气神所感染，为了迎接同学们的到来，宁老师早早准备了水果，并让同学们品尝自己亲手做的糍粑和酥油茶。宁老师讲到，她曾经在西藏学习和工作多年，记得她毕业实习的时候，为了深入藏族群众中去，听从党的号召，与藏族一户人家同吃同住，初来乍到的她不适应家中的饮食习惯，而家中的阿妈看到瘦瘦小小的她孤身一人在当地生活十分心疼，让孩子给她买了当时稀缺的糕点来改善伙食，还专门嘱咐她要背着家里的小弟偷吃。就是这样一件事让她深深被藏族老百姓的淳朴所打动，逐渐深入到人民群众中去，响应党的号召，扎根西藏最基层。现在，“糍粑和酥油茶”已成为她不可割舍的食物记忆。采访过程中，宁老师还拿出来几十年前自己的笔记本，上面写满了毛主席对于青年的寄语，正是这些话语激励着她多年来始终听党话、跟党走，一步一个脚印成长为优秀的共产党员。

采访的最后，宁老师鼓励同学们要把握现在的时间努力学习进步，早日成为一名优秀的共产党员，传承好老一辈的接力棒，为国家做出自己应有的贡献。

走进王忠义老师感受红色精神。

王忠义老师，原牧专校长助理兼校办主任。

7月6日下午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员慰问了80多岁高龄的老党员王忠义老师，一同感受王老先生作为老共产党人的红色精神。

王忠义老师听说同学们要来家中访谈，十分的欣喜。在前一天，老先生就提前手写了长达九页的材料，当与同学们见面的时，老先生十分的激动，不仅正装出席，更是亲切的和志愿者队员们打招呼。交流过程中，老先生和他的老伴为同学们详细讲述了他们是如何坚守党的思想，如何和国家共同发展的故事。王老先生还对同学们提出殷切嘱托，号召新一代青年要做到四个不可忘记，即“不可忘记入党誓词”、“不可忘记建党精神”、“不可忘记初心使命”，“不可忘记信仰信念”，坚持做到三个第一：他人第一、工作第一、革命第一。老先生的四个不可忘记和三个第一的殷殷嘱托，让服务队的同学们受益匪浅。

时光见证初心岁月砥砺信仰。

7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到郑州牧专原校纪委书记翟俊娥老师家中，进行此次的访谈慰问活动。

在这次访谈活动中我们了解到，翟俊娥奶奶于1945年出生绿色作文网于开封市，1966年毕业后主动申请至条件艰苦的革命老区信阳市罗山县工作。“那个时期的农村人住的大都是茅草屋，只有极少数人才能住上砖瓦房，”翟奶奶回忆道，“刚到哪里时水土不服，根本不习惯那里的饮食，非常想念家里的馒头。”作为首个西医进乡，翟奶奶经历了很长一段时间不被乡亲们信任，无人问诊的时期。“那是农村的妇女们由于卫生条件不好，大多存在妇科疾病，身上会带有或多或少的气味，但她们都不太愿意去主动看病。”村民们讳疾忌医，翟奶奶便主动问讯。几次诊疗下来，村民们开始逐渐接受西医诊疗并在私下里亲切的叫翟奶奶为“神医”。做了十几年的乡村西医，直到罗山县副县长一职。翟奶奶始终坚持“严格、严谨、严密”的三严工作作风，真正做到了将党性修养深入骨髓，将自己的理想信念投入到实际工作。几十年如一日的保持高度自我要求，在她的工作生活中充分的发挥了自我价值。最后，她也提出了对新时代青年学生的殷切期望：“一定要提高自己的学习能力，多读书，培养顽强的意志和毅力，培养综合能力，珍惜时光，政治坚定。”

倾听革命故事感悟初心信仰。

7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到85岁高龄的原郑州牧专保卫处处长弓延生老师家中，进行此次的访谈慰问活动。

通过与弓老师交流了解到，弓爷爷十九岁加入了中国人民解放军，在军中主要做机密工作，1960年9月入党，至今他已有61年党龄了。弓爷爷是个精神抖擞、气宇轩昂的老爷子，他跟我们分享道：“每天早上都会坚持锻炼两个小时，打上个8套太极拳。”在部队生活二十多年，参与过抗美援越的弓爷爷在疫情期间也始终将党深深的埋在心中。疫情期间，弓爷爷手抄党章党史近十本，厚厚的本子上一笔一划记录了满满的对党的拥护之情。

倾听革命故事赓续红色基因。

7月7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到原商专电教中心主任老党员周孝民的家中进行访谈。在采访中大家了解到曾经作为飞行员的周老爷爷的辉煌过往。小时候在国家需要时义无反顾的加入到飞行员的选拔队伍中，身体条件相对优秀，刻苦学习飞行员基础练习，在不断的努力下，最终成为一名优秀的战斗机飞行员。出任多次重要任务，立下了许许多多的功名，并且在退役后依然走在革命前线，传授自己的飞行技巧，为祖国培养了一代又一代的优秀飞行员，扩大了祖国的飞行员的后备力量，为我国空军发展做出不可描述的贡献。如今，70多岁已退休后的老爷子身体硬朗，生活安逸，却依然以自身的经历歌唱着红色革命故事，歌唱着中国共产党的伟大。

在一片欢笑声中，此次的慰问访谈活动圆满结束，临走时老爷爷嘱咐：”你们要好好学习，要永远相信中国共产党的领导，拥护党，爱护党，将来回报社会，要为祖国多做贡献。

学习红色思想，传承革命精神。

7月7日下午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员传承红色基因”榜样故事寻访服务队队员在张晨景老师的带领下前往原商专纪委书记、老党员李广照老师的家中，进行此次的访谈活动。

访谈中，李老先生为服务队的同学讲述了他当年在党的指引下的人生经历，既表达了对党的热爱，又传递了红色精神。李广照先生可以说是见证了国家的成长，他亲身经历了中国共产党从胜利走向胜利的阶段，他说他是这个阶段的参与者、见证者、收益者，他很骄傲成为中国共产党的一份子，并与祖国同呼吸、共命运。他认为我们应像老一辈一样为国奋斗，但因时代的不同，一代人应有一代人的历史担当，一代人也必须要有一代人的付出。而我们这一代也是如此，应与国家同呼吸、共命运，承担起建设国家的责任。

聆听榜样故事汲取前行力量。

7月7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到了原商专党委副书记、老党员吴殿华老师家中进行访谈慰问活动。

吴爷爷得知同学们前来慰问非常的高兴，备好水果和茶点早早迎接同学们的到来。吴爷爷讲到，他之前是位空军，据他回忆说，他们那时候条件不好，没现在这么幸福，可是国家让交的公粮及余粮以及百姓们都没有任何怨言，都积极听从党的号召。吴爷爷用极富深情的语言的给我们讲述了他在军营中的生活和经历以及三位老战友的故事，用语重心长的语言给我们讲述了他岳父岳母对党的忠心和热爱，连在最后的遗嘱里都无时不刻的表达了对党坚定不移的信念。

最后，吴爷爷还我们看了之前的一些老照片，听着吴爷爷的讲解，在一片欢声笑语中结束了我们的此次的慰问活动。临走时吴爷爷还嘱咐同学们要不忘初心，牢记使命，学好知识和本领，承担起自己的责任与担当，用不懈的奋斗回报党和国家！

08。

校友、党员访谈篇。

倾听成长故事学习青年榜样。

7月8日晚，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在二号教学楼c217与我院优秀校友开展榜样故事分享座谈活动，团委副书记xxx、辅导员李昊老师参加。

此次进行分享的两位校友为我院首届本科毕业生，现均任职于郑州理工职业学院，担任辅导员一职。在此次座谈中，肖港斌和卢狄两位校友讲述了从学生到教师如何应对角色转变，以及作为一名共产党员一路走来的成长故事。作为一名工作刚两年的年轻“学长”，肖港斌结合自身曾经“考研失败”的经历，告诫学弟学妹们要把握好大学四年，做好规划，找准目标，全力以赴，不要心猿意马、犹豫不定。卢狄则结合自己工作过程中的经历，告诫大家无论是作为党员还是学生干部都要在面对任务和困难时，“不畏缩、不推辞、勇于承担、主动承担”，只有这样才能让自己在无形之中快速成长起来，因为“机会总留给有准备的人”。

走进萧严设计追寻榜样力量。

7月9日上午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队的队员们来到位于金水区丰庆路的萧严广告设计有限公司，对我院校友、萧严广告设计有限公司创始人、优秀共产党员闫保荣进行专访座谈。

队员们在参观完萧严广告设计有限公司后，与校友闫保荣进行了长达一个多小时的亲切交流。在交流过程中，闫保荣就同学们所提出的“创业过程中有没有很让人难忘的困难”、“第一桶金是怎么获得的？”、“寻求业务中被拒绝是怎么调节心态的”等问题进行了详细的回答。她还告诉同学们，生而为人，就要向阳而生，乐观看待所遇到的种种困难，正如同党筚路蓝缕的一百年，正因为党在艰难困苦中始终坚持迎难而上的信心和勇气，才有了我们现在美好的幸福生活。

7月9日下午，包装与印刷工程学院在二号楼c217组织开展了2021年暑期社会实践总结交流会。

交流会现场，队员们畅所欲言，大家分别结合自身情况分享了自身的实践感悟，总结收获与不足。同学们的汇报发言结束后，各带队老师分别对成员们在此次社会实践活动中的表现进行了点评，对大家的突出表现予以肯定，并对大家的不足提出建议和希望：一是要在实践中善于发现自身的不足，以此次社会实践为契机，明确自己的目标和方向，刻苦钻研、努力奋斗，让青春不留遗憾；二是要以优秀的党员为榜样，以自己的实际行动致敬优秀党员；三是要将实践中所了解和收获的感人事迹传承下去，让红色基因在更多的青年学生中生根发芽。

至此，此次暑期社会实践活动在同学们的掌声中正式落下帷幕，在为期八天的社会实践活动中，队员们充分投入，走访郑州周边相关企业，与身边优秀的党员座谈，真正实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，相信此次的暑期社会实践活动对大家来说都是一次特别的体验，引领同学们脚踏实地、努力拼搏，紧扣时代梦想，将青春梦与中国梦紧密结合，挥洒青春热血，续写时代华章！

大学生三下乡社会实践新闻稿

20xx年7月xx日上午，xx学院、xx学院暑期“三下乡”社会实践xx队（以下简称xx队）在团委副书记郑xx和带队于xx老师的带领下，参观了xx市社会福利院和xx省公路构件厂，正式拉开了社会实践的序幕。

xx市社会福利院是xx市收养唯一一所综合性社会福利机构。承担着全市社会弃婴和城镇“三无”对象（无依、无靠、无经济来源）的收养任务。在院长的带领下，xx队参观了福利院的疗养部，寄养家庭、安全岛，以及儿童宿舍。全面了解了残障儿童的起居生活和康复状况。期间，队员们与孩子们进行了语言交流和近距离接触，在互动过程中，他们的天真和阳光坚强给队员留下了深刻的影响。

随后，队员们又来到了xx省公路构件厂。在公司的会议室里，构建厂的相关领导为队员们讲述了构件厂近十几年来的发展历程，并用亲身经历告诫队员们要珍惜四年的大学生活，不断为自身充电，努力做一个对社会和国家有贡献的人，队员们都受益匪浅。

大学生三下乡社会实践活动方案

全校师生、相关工作室团队：

“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育，促进大学生在服务社会中成长成才的重要抓手。为充分发挥相关学科专业优势，精准对接农村地区发展所需，进一步提高服务乡村振兴实效，拟在全校范围内招募团队参与20__年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目，现将有关事项通知如下。

一、招募对象。

全校师生团队。

二、活动时间。

20__年6月-20__年9月。

三、重点项目。

__市__村“美丽乡村建设”墙体彩绘。

__市__村农副产品包装设计、品牌logo设计。

__市__村景观造型设计。

助推__市__村农副产品销售。

__市__村乡村文艺晚会。

关爱省内各地留守儿童系列活动。

四、申报要求。

1、项目负责人为__大学在职在岗教师，组建的实践团队成员(建议5-10人成团)具有相关的学科专业基础或实践经历。

2、实践团队需不少于1名教师全程带队指导。

3、实践团队能在约定时间内完成预期实践目标任务。

4、鼓励实践团队结合专业特点申报承接多个项目，鼓励跨学院组队申报项目。

五、工作安排。

1、项目申请。

申请团队填写《20__年暑期“三下乡”社会实践活动重点项目申报表》，在20__年5月7日之前发送至学院qq：__，学院将统一交到学校出进行评选。

2、立项资助。

校团委牵头组织评审，确定立项团队，审定资助经费(0。3-2万元)。实行项目包干制，资助经费由项目负责人统筹使用，按照《__大学团委学生活动经费管理办法(试行)》(__行(20__)64号)规定执行，超支不补。

3、项目实施。

各立项实践队奔赴服务地开展暑期社会实践活动。出发前，开展安全教育培训，统一购买短期意外保险。实践过程中，在严格遵守实践地疫情防控要求下，按照既定计划认真开展实践活动，确保安全有序。

4、项目总结。

立项项目按照《关于开展20__年暑期社会实践活动的通知》的要求进行总结，提交总结材料。项目成果可用于第二课堂工作室结项。要注重强化工作品牌推广，加强媒体综合传播，提升重点项目活动社会影响力。

5、项目评优。

立项项目可参加校内优秀实践项目评选，并择优推荐参加省、市优秀实践项目评选。相关成果纳入项目负责人所在学院的“三下乡”优秀组织奖工作考核。

六、其他说明。

1、__市__区__村是我校对口帮扶点，校团委将全力协助实践团队做好各项协调保障工作。

2、项目1的实践地点及宣讲方式自选。

3、联系人：__。

4、联系电话：__。

大学生三下乡社会实践新闻稿

“柏杨”正力量，给力中国梦！

湛江师范学院化学院“柏杨”实践队秉承着学习宣传党的十八大精神，深刻理解中国梦的精神，以“青春正能量，助力中国梦”为主题，多措并举，深入廉江良垌基层，全面了解良垌的经济建设与区域文化，开展了许多丰富多彩的暑期实践活动。

7月10日，我们全体队员怀着无比激动的心情，伴着晨曦，来到“柏杨”社会实践服务基地—黄茅小学。

我们受到黄茅小学领导和当地村民的热烈欢迎！村民们为我们搭炉灶，搭帐蓬，送干柴等等，积极帮助我们解决暑期三下乡活动中的生活问题，而且村长和各村委领导表示黄茅村村民愿全力支持“柏杨”社会实践服务队的工作。

热情的村民让我们深深地感受到党伟大及其带给人民的无穷财富，更加坚定了我们积极跟党走，共建中国梦的信心！黄茅小学的校领导对我们“柏杨”社会实践服务队的教学和服务能力给于了充分的肯定，并积极配合我们开展工作。

7月11日，早上，我们在绚烂的夏光中成功地开展暑期三下乡活动之开班仪式。

黄茅小学的学生都积极参加了我们“柏杨”社会服务队的支教活动，还有很多闻讯的而来的家长也带着她们孩子来到我们的服务基地现场报名。

看着孩子们那一双双求知若渴的明眸，家长对孩子们殷切的期望，校领导对我们充分的肯定，使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，深刻地意识到当一名称职人民教师的责任重大！我们是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。

进一步激发我的学习热情，要努力提高自己的综合素质。

“柏杨”社会实践活动之支教活动以“安全、励志、文明、礼仪、科技”教育为主线，通过丰富的文、体、德、艺、素质拓展活动等形式来拓宽小学生的视野，提高小朋友自主能力。

湛江师范学院李梓副书记还对志愿者队伍开展支教系列活动提出了“三心标准”和“两点要求”。

“三心标准”一是让学校领导放心；二是让学生家长安心；三是让学生开心。

“两点要求”一是要求志愿者队员们在服务期间做到讲纪律、重礼仪、尊民风；二是大力发扬当代大学生不怕吃苦，乐于奉献的精神，注重品质，讲究务实，做到“我志愿、我服务、我快乐”。

7月12日，“柏杨”社会实践服务，宣传组志愿者向当地居民发放“生活中化学常识”宣传单，为当地群众实地讲解我们日常生活中化学常识的内容和夏日节能减排小常识，贴心的服务和耐心的讲解受到当地群众的一致认可和赞扬。

与此同时，支教活动正在有条不紊的进行的当中，我们除了语数英的正常教学以外，还增加了趣味化学，叶脉设计，舞蹈兴趣班等特色教学，力求办到老师除了传道、授业、解惑之外，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。

调研组的志愿也积极与村民朋友进行交流，在与村民的交谈中我们了解新农村与旧农村的巨大区别，感受到党和政府正确领导给我们广大农民带来的好处，帮助广大农村摆脱了贫穷的面貌，走上富裕的道路。

在村民的话语中洋溢着对党和政府的衷心的感谢和对未来的生活的美好向往，更加坚定了我们跟党走特色社会主义道路，共构中国梦的信心！

7月13日，湛江师范学院12化本2班的两位助理班主任来到“柏杨”社会实践服务基地考察，对“柏杨”社会实践服务队的工作给予了高度的赞扬与肯定，极大的调动了志愿者们积极性。

并现场为“柏杨”社会实践服务队在工作和生活中遇到的问题进行进行答疑，让我们感到党的关怀无处不在，温暖人心！

“柏杨”社会实践服务队调研组组员还慰问了当地的孤寡老人，力求做到以我们的青春正力。

量，给力中国梦，让党的关怀温暖良垌黄茅。

大学生三下乡活动社会实践报告

周家村位于平度市西南与维纺市交界地带，地理位置偏僻，交通较为不便。该村是典型的北方平原地形，地势较为平坦，多以种植大麦、玉米、西瓜、苹果等经济农作物。

周家村有230余户，共800多人口，住宅面积200亩，耕地1550亩，人均1.6亩，全村的总产值为1200多万。该村现有党员19名，今年还要发展3至4名。

大学生三下乡社会实践活动方案

（1）收集和活动主题相关的资料和信息，以便宣传讲解。

（2）小组成员讨论调查会涉及的问题和可能发生的突发事件，做好应对措。

施。

（3）撰写好宣传稿和制作宣传视屏，设计并制作调查问卷。

（4）设计和打印宣传单和海报。

（5）准备一定数量的笔记本电脑以供当天的视屏展示。

（6）详细列出活动所需的器材工具，事先准备好。

（7）做好当天工作人员安排，并落实到位。

（8）准备一份因天气或其他突发事件原因导致活动无法开展的应急方案。

2.中期宣传工作。

（1）到达调查实地后，与当地相关领导取得联系，向领导讲解此次活动的。

系列问题，争取领导的支持，最大可能的争取领导在全村宣传此次调查活动的相关事宜。

（2）在相关领导的许可下悬挂横幅和张贴宣传海报，介绍本次活动的背景。

及相关意义。

（3）在调查实地摆放展板，展示关于农村的资料信息，并解答群众的疑难。

问题。

（4）向居民发放调查问卷，指导居民填写以便准确了解居民的真实想法，

耐心向居民讲解和活动主题相关的问题及信息。

（5）设置一系列与主题相关的小活动，以此吸引居民参与我们的宣传活动。

之中。

（6）设置留言板，可供居民留言表达自己的看法想法。

（7）在活动过程中拍摄相关的照片和录制相关视屏供后期宣传。

3.后期宣传工作。

(1)根据活动的主题制作横幅，向全校学生宣传本次活动的主题。

(2)将活动过程中的相关照片和获得的信息资料制作做成宣传板，展示调查成果，同时反映一定的农民心声。

(3)根据调查问卷制作相关的图表资料，总结其反映的问题。

(4)争取校广播台对本次活动进行广播宣传。

(5)各成员撰写活动感想，上传校园博客。

(6)将与活动相关的资料及调查成果上传校园官方论坛，引起同学们的注意。

(7)整理当地居民的想法和意见，向相关部门反映。

(8)争取校报报道此次调查活动的过程和成果，以增强影响力。