事迹材料是对一个人在某个时间段内所发生的事情、经历、成就等进行详细叙述和记录的一种材料，通过了解他人的事迹，我们可以得到启示和借鉴。以下是小编为大家收集的事迹材料范文，旨在为大家提供参考和借鉴。
主任先进事迹材料
兰生幽谷，无人自香！
在角斜镇周庄村，有个了不起的妇女主任，叫管祝梅。管主任，今年五十开外，有一个让众人羡慕的大家庭。她自小被养父母抱养，长大后又招婿在家。所以，管主任上有六位父母大人。多年来，管主任不辞劳苦，里外一把手，既把村里的工作做得尽善尽美，又能无微不至地照顾自己的家人。这些年，她的故事被传为佳话，无人不赞。
管主任常说，村官无小事，要善于把小事做成精品。
25年前，管主任走上村妇女主任岗位。初来乍到，她虚心向老同志学习，用心积累工作经验。工作多年，管主任明白：平时里，群众所急的大多是一些琐事。邻里纠纷、婆媳矛盾、夫妻矛盾等时常发生，管主任总能动之以情，晓之以理，最终化干戈为玉帛。干群关系和谐了，村子发展的步伐也就迈得更快更大了。
管主任常说，当村官受委屈的时候可多了，再委屈也得担待着。
本村十三组李海峰、陈玲玲是一对再婚夫妇，他们想领取《生育一孩服务通知单》。可根据调查，李海峰有过一次婚姻，且与前妻生过一个孩子。这样的情况，应该领取《批准再生育一孩生育证》。可女方陈玲玲对此不理解，竟然当场哭了起来，她称自己初婚未育，凭什么要办二孩生育。这样的场面，管主任经历得多了，面对掩面而泣的陈玲玲，她端了杯茶，劝她先冷静冷静。接着，管主任拿出了《江苏省人口与计划生育条例》，指出了他们再生育一孩适用的法律依据。夫妻二人看到相关的法律知识，情绪才稍稍平息下来。经过将近两个小时的劝说，夫妇俩最终同意领取《批准再生育一孩生育证》。
管主任常说，面对群众，要有广阔的胸襟，要容得下群众的误解，要有向群众解释的耐心，要有解决问题的能力，最终才能温暖百姓的心。
有一次，村里修建田间路道，村民曹大爷与修路工发生了冲突，并恶语相向。管主任赶到现场，三言两句就摸清了问题的关键所在。原来是年近七旬的曹大爷，舍不得自己耕种一辈子的田地用来修建路道。管主任握住老人满是老茧的双手："大爷，您看修好了路，大卡车就能开到田地边。我们种的大白菜、土豆啊就能顺利进入市场，卖个好价钱。您说是不是？"大爷的心结解开了，修路队继续施工了。这样的事儿举不胜举，正是这一次次地为群众排忧解难，管主任被村民视为自家人。
管主任常说，我是女儿，是儿媳，是妻子，是母亲，我要扮靓人生的每一个角色。
20xx年-20xx年，是管主任人生中最为悲痛的3年。20xx年的春天，管主任的养父中风，卧床不起，再加上老人患了前列腺炎。管主任和爱人商量，将养父送到医院做了手术。院里院外，管主任忙得团团转。
就这样，大半年过去了，养父的病情时好时坏。夏天一到，躺了大半年的老人身上长了疥疮，于是消毒、清洗、上药，为养父擦洗身体，成了管主任每天必做的功课。患有腰椎间盘突出的她每天都累得大汗淋漓，直到老父亲去世，这样的坚持从未间断。
一波未平，一波又起。老父亲刚过世，公公也因疾病倒在病榻。公公虽有子女六七个，可大都远在外地，不能经常照料公公。还没缓过劲来的管主任，毅然挑起了服侍公公的担子。同样的辛勤付出，等来的是20xx年腊月，公公撒手人寰。
天有不测风云，婆婆眼看老伴离世，也一病不起，整天说胡话。打击接踵而来，全家人都懵了，可必须有人时刻照看婆婆的起居生活。爱人张俭是镇派出所的一名司机，加班加点，出勤处理事件是常有之事。没办法，经过村党支部同意，管主人把村里的办公地点挪到了家里。婆婆神志不清尿湿了床单，她换了洗；大便不出来，她用手掏……临终前，老太太竟然清醒了，她拉着儿媳的手说："这些年苦了你了，有你这样的好儿媳，我知足了！"。
扶贫办主任脱贫攻坚先进事迹材料
吴xx，男，汉族，1991年10月出生，大学本科学历，2012年11月加入中国共产党，2013年6月参加工作。2017年2月，任xx镇党政办主任兼扶贫办主任；2018年6月，下派为xx镇xx村驻村工作队员。
自从事脱贫攻坚工作以来，吴xx同志以高度的政治自觉，紧紧围绕“两不愁、三保障、四个好”和“六个精准”要求，把思想和行动统一到脱贫攻坚工作的决策部署上来。凡事亲力亲为、不辞艰辛，积极奔走在各级部门、帮扶干部和贫困户之间，做帮扶部门、帮扶干部及贫困户之间的沟通桥梁和联系纽带。用实实在在的行动诠释了一名奋战在脱贫攻坚一线的基层干部，敢于担当、务求实效、倾情帮扶，勇当脱贫攻坚排头兵的拼搏和贡献精神，得到干部和群众的高度好评。
2016年，面对脱贫攻坚任务艰巨繁重、工作千头万绪、重担无人敢挑的窘境，吴xx同志作为单位新人，自告奋勇扛起脱贫攻坚这面大旗。2017年，面对5个插花式非贫困村脱贫和2个贫困村摘帽的沉重压力，吴xx同志主动要求镇党委将自己调整为县级重点贫困村驻村干部；2018年，面对拟摘帽贫困村班子成员老龄化、工作推进吃力等问题，作为后备干部递进培养对象的他，毅然响应组织部号召下派为驻村工作队员，并又主动要求镇党委将自己调整为该贫困村驻村干部。
在脱贫攻坚道路上，面对各种苦难，吴xx同志没有逃避和退缩，反而是越难越上，一干就是三年。期间，面对家庭与生活的双重压力，特别是新婚、小孩出生、家人病重与扶贫督查、验收冲突时，他更为了“大家”舍弃“小家”，毅然选择坚守在脱贫攻坚第一线，“白+黑”和“5+2”式的工作，最终不负众望，全面实现户脱贫、村摘帽的工作目标。
吴xx同志用实际行动和突出业绩践行了一名扶贫干部的责任和担当，也展现了基层干部的奉献敬和敬业精神，赢得了组织和领导的认可。201x年，被县委县政府授予“xx县2017年脱贫攻坚先进个人”荣誉称号。
在脱贫攻坚道路上，吴xx同志紧盯制约贫困的关键因素，真抓实干、靶向治疗，务求脱贫攻坚各项工作取得实效。
（一）坚持摸清贫困家底。他深知“没调查就没有发言权”，在扛起脱贫攻坚这面大旗后，他积极携同各部门、帮扶干部深入全镇8个村100个小组456户贫困户家中，调查核实每一户贫困户家庭的基本情况，看“扶贫对象准不准、帮扶措施实不实、脱贫需求清不清、脱贫成效真不真、资金使用准不准、指标数据全不全、政策宣传明不明、群众引导认不认”等；充分征求贫困户意愿及自身发展需要，为每一户贫困户都量身制定了帮扶措施及规划，为后期打赢打好脱贫攻坚战奠好了坚实基础。
（二）坚持夯实基础设施。他深知“要致富，先修路”，必须破解基础设施薄弱难题，他会同镇供电、交通、水利等部门，多次实地走访、征求民意、科学规划、认真实施、及时跟进，最终实现农网电力改造3个村36个社、通社道路新建9.2公里、生产生活便道新建1.0公里、便民桥新建1座、小板路新建2公里、提灌站新建3座、山坪塘新建13口、蓄水池新建7口，极大解决了贫困群众“出行难”、“用水难”的问题。
（三）坚持打造长效产业。他深知“要致富、先种树”，必须破解富民产业培育为“零”难题，他会同镇农业服务中心等部门多次研判，提出“学习考察开眼界、拓宽思路促脱贫”思路，多次建议党委、政府组织镇村干部、驻村农技员、第一书记等到先进乡镇学习，获得充分认可并成功践行，极大扩宽了帮扶干部的思想眼界。在此基础上，通过采取“村集体+合作社+贫困户”“村集体+种植场或大户+贫困户”等方式，积极引进合作社、大户或种植农场进行联合打造，发展无核沃柑种植200余亩、通贤柚种植300余亩、中药材种植100余亩，不仅实现集体经济收入突破万元目标，还通过土地流转及解决就近务工使贫困群众获得稳定收入，增强了全镇群众，特别是贫困群众的奋斗信心。
（四）坚持提升内生动力。他深知“授之以鱼不如授之以渔”，必须破解贫困户精神贫穷难题，要实现贫困户脱贫致富，除了利用好政策，创造好环境，更重要的是扶贫先扶志，精神扶贫更胜于物质扶贫，如果精神上不能够脱贫，就难以战胜贫困，反而被贫困压倒。因此，他把增强贫困户内生发展动力，实现“输血”向“造血”转变作为头等大事来抓。一是切实加强贫困户感恩教育，牢固树立一颗自强感恩的心，克服“等、靠、要”思想。二是积极开展贫困户创业就业技能培训，鼓励贫困户参加培训学习提高技术技能达100余人次。三是积极推选最自强不息，自力更生贫困户先进典型，并在全镇宣讲。通过这种现身说教的方式，树立榜样示范带动作用，鼓励贫困户增强脱贫信心与决心。四是积极鼓励贫困户参与村级公共事业，夯实他们的社会责任感，使他们感受到被尊重被需要。五是深入开展帮扶“六个一”活动，让贫困户与帮扶部门、镇村干部一起共学一次扶贫政策、共商一次扶贫措施、共叙一次农家话语、共吃一次农家饭菜、共干一次农家活儿、共解一件农家困难。通过一系列活动的开展，以此拉近与贫困户之间的心灵距离，建立深厚的感情基础，使贫困户深切感受到党和政府的关心，增强了贫困户主动脱贫意识，逐步培植起“勤劳致富、自强自立、不甘贫困”的勤奋思想。
吴xx同志用一件件惠民实事的落实，使贫困群众深切感受到党和政府的温暖，赢得了群众的信任。
2017年，因xx村是脱贫攻坚重点村，吴xx同志被党委、政府调整为该村包村干部。刚担任包村干部不久，吴xx同志发现贫困家庭中的特殊一员—xxx，因为丈夫、儿子相继去世，儿媳改嫁，原本幸福的家庭变得伤痕累累，对生活失去了信心。吴xx同志始终践行习总书记“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”的讲话精神，多次到xxx家庭进行家访，听取其家庭的具体困难和诉求，耐心为其讲解党和政府优惠政策，并与其一道共同规划致富出路，在他的关心和帮扶下，xxx不仅逐步走出生活阴霾顺利脱贫，还重拾生活信心，成为首届“xx脱贫榜样”。
另外，吴xx同志无论是面对因无房暂居村小破旧房屋类的廖洪位家庭、因丈夫患有胃癌遭受沉重治疗费用类的xxx家庭还是因就学小孩众多而承受昂贵学费类的xxx家庭，无不是以诚相待、以心交心，细心关怀、竭诚帮扶，把他们视为亲人、朋友，带领他们重拾生活信心，同全省、全国人民一道迈入全面小康社会。
吴xx同志时刻都站在群众的立场思考问题，与群众打成一片、抱成一团，心系群众、倾情帮扶，做百姓的贴心人，做贫困群众的好朋友，赢得了干部和群众的一致好评。
主任先进事迹材料
我自担任班主任工作以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带五年级班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，在全乡统考中，取得优异成绩。现将一年来的工作总结如下：
作为有着教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，我非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来我不曾旷过一天工，均为全勤，每天早到校晚回家。在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生答题认真规范，因此每节课我也都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了"高效课堂"教学模式。正是由于这种"忠于职守，以身作则"的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。
爱，是教育的根基；爱，是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我班有几个学生由于家远中午不能回家，我就每天给孩子们烧水。有一次发现有学生好几次午饭不吃，通过了解才知，由于把午饭钱买零食吃了，没钱买饭吃，我就亲自请他吃饭并教育他午饭的重要性；其次学习上关心学生，有学生不爱学习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，及时与家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升，正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。
一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的五年级学生基础薄弱、自制力不强，如何让学生大面积提高自己的的学习成绩成为我教育教学管理的.中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了"典型引路，梯度推进"的指导方法。每周班会，精心选择一些励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。
十年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，这群可爱的孩子们也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。
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主任先进事迹材料
xx，1956年12月出生，1974年10月参加工作，中共党员,大学学历，1982年xx医学院医疗系毕业，一直从事儿科医疗临床工作。她品德优秀、业绩突出，连续20年被评为先进工作者，年终考核优秀。1993年担任儿科主任。2002年晋升为主任医师。系xx市儿科学科带头人，xx市名医，是潍坊医学院兼职教授。现兼任xx省医学会儿科分会呼吸专业委员会委员，xx市医学会儿科专业委员会副主任委员，xx市医疗事故鉴定委员会专家成员，xx市突发公共事件咨询专家。
xx医生从事儿科临床工作30年，精于学习，勤于实践，工作上精益求精，兢兢业业，有扎实的业务理论基础，积累了丰富的儿科医疗临床经验，不断更新知识，与时俱进。为掌握儿科医疗领域最前沿的知识，她常常舍小家、顾大家，多次到外地进修、求学、取经，积极开展新技术，拓宽服务领域。她担任儿科主任近二十年，先后带领儿科开展了小儿先心病介入封堵治疗术；开展并在全市推广了儿童哮喘规范吸入治疗的gina方案；开展了儿童电子纤维支气管镜检查治疗术；建立了全市首家儿童picu（儿科重症监护室），担负起全市乃至我市周边地区儿童急危重症会诊、转运、救治任务。她严谨带教，态度和蔼，要求严格，方法独特，成效突出，深得实习医师、进修医师、下级医师的敬仰与爱戴，在社会上享有较高的知名度。她注重积累资料，总结经验，近年来撰写核心期刊论文10余篇，作为主编编著《哮喘病知识问答》、《辅助检查在儿科中的应用》两部儿科专业书籍；作为副主编，编著《儿童保健管理与实践》一书，主研参研科研课题《儿童肺炎支原体肺炎临床分型的研究》、《青少年屈光状态为屈光间质相关值关系调查》均获得xx市科技进步二等奖；近两年指导并参研四项科研课题，均通过鉴定，成果全部达到国内领先水平。发明国家专利三项。连续三年承担了两项市级和一项省级继续医学教育项目，活跃了全市的儿科学术气氛。
界同仁的高度认可。在手足口病及甲型h1n1流感肆虐的日子里，不知有多少个不眠之夜，她坚守在重症救治的第一线，掩饰不住的疲惫倦容，常定格在人们心中。她以其高超的医疗技术及博爱精神，挽救了不知多少个危重患儿的生命，让那些家庭重拾希望，让那些家长感激不尽，家长们视她为救命恩人，但他们清楚，她从不接受“吃请财礼”，为表达谢意，他们纷纷送来感谢信、锦旗，打来感谢电话，这时，她会说：“这些都是我应该做的”。她想病人所想，视病人为亲朋；公示自己的电话号码，24小时开机接听病患咨询电话；对家庭经济困难的患儿，她总是想方设法，让他们花最少的钱得到最有效的治疗。对那些患有疑难杂症诊治困难的患儿，她总是亲自为他们联系上级医院组织会诊。她设身处地为病人着想，真诚地、全心全意的服务好每位患者，真诚地与患儿家长交朋友。“看完一个病人，就多一个朋友。”这是她常挂在嘴边的话，她是百姓心中最信赖的医生。她每天的专家门诊量近百人次，许多病人都是慕名前来，看完病后，患儿家长都会感激地对她说声“谢谢！”，她说，这是她最幸福、最满足的时刻。她擅长儿童哮喘的诊治。因这部分病人很多是学龄期儿童，为方便病人就诊，她坚持每周六出专家门诊，10多年来从未休过双休日。遇到危重病人抢救，无论白天休息还是夜间入眠，无论盛夏酷暑还是三九严寒，只要病人需要，她总是随叫随到，没有半点犹豫。因经常伏案劳作，她患上了严重的.颈椎病，发作时疼痛得难以入眠，即便是这样她也从没有病休一天，她说：病人需要她，病人的需要比什么都重要。
xx担任儿科主任近20年。她将科室发展、业务质量和服务质量时刻放在心上。在她的严格管理下，科室连续20年被医院评为先进科室。于2002年被评为xx市卫生系统重点学科，2010年被评为市卫生系统医疗质量示范科室。今年又被评为卫生系统“两好一满意”品牌科室。在科室建设上，她倾注了大量的心血，她不仅要求自己在业务上不断进取，而且非常注重科室的人才队伍建设，科室工作再紧张、再忙累，她自己身先士卒、加班加点的工作，也要派出进修学习，科室在她的领导下社会信誉度大大提高，发展迅速，病源量成倍增加。病房床位由30张增至119张，床位使用率常年高达100%以上。医护人员由30多人增至118人；病种由简单变得多样复杂。各专业都规范诊疗，呈现良好的发展势头。
迎。她亲自筹建成立了儿童无创特检室，包括脑电图、心电图、过敏原检测及脱敏治疗、肺功能检测、鼻窦炎检测、c13仪检测hp等，检查过程无任何痛苦，为诊断提供了客观、科学的依据。她还积极倡导开展了无创无痛的治疗方法，在全市首先开展无痛皮试法、无痛药物吸入法、无痛微波理疗法、无痛中药灌肠法，现正在带领医护人员研究无痛静脉穿刺法。为方便病人打针取药，她建议并组建了儿科便民药房；看到病人物品存放困难，她又提议设置了便民储物柜。她处处为病人着想，为病人排忧解难。服务好、质量好、病人满意就是她的工作目标。
她关心科室员工的素质教育，从作医生的医德修养到医疗行为规范上正确引导，不但自己以身作则，热心、精心、细心、耐心服务每一个病人，还常教育年轻大夫说“大医者，不计小利，以善为本，以德行医，才能做一个好医生，有才长足的发展”。她言传身教，带出了一支高素质、高技术的儿科团队。她爱护每一位员工。几年前，科里的一名护士不幸查出肿瘤，当时护士的丈夫被派到国外医疗援助，她着急难过得流泪，一边强忍心痛，一边马不停蹄地安排了一切：帮助办理住院手续、制定配合治疗的总体方案。组织了爱心捐助，并亲自驾车去省肿瘤医院，请省专家会诊并手术。她不知疲倦地操劳、忙碌着，几夜没合眼，待手术顺利成功的消息传出时，才看到她舒展了愁眉，露出了笑脸。这时，她说：“她很累，好想睡一觉”。感动的周围同事眼睛都湿润了。她以科为家，视员工为家人，视病人为亲人，让科室员工都感受到家的温暖，使诊疗过的每个患儿家长都放心满意。她从不计得失，不求名利。三十年来，在业务技术追求上孜孜不倦，不断进取，对所辖科室的建设上呕心沥血，鞠躬尽瘁。她是全科人信赖的好主任，是患儿家长和社会公认的好医生。
她就是这样一位医技高超、医德高尚、同仁敬重、百姓信赖的医疗战线上的健康卫士。她淡泊名利，却功绩卓越，她知名医界，却心静如水，为人谦逊。她没有豪言壮语，有的是脚踏实地、吃苦耐劳、无私奉献的精神，她的事迹尽管不惊天动地，但点点滴滴却感人至深。
她是辛苦的，又是充实而幸福的。
她总是在付出，却在付出中满足而快乐着……。
主任先进事迹材料
班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用"心"，会用"心"。即对学生有"爱心"，能"操心"，有"耐心"和"真诚之心"，对班干部有"放手之心"，与科任教师有"协作之心"，对家长有"热情之心"，对自己培养"进取心"。有了这些"心"，班级就好管理了。
五年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了，我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后，我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如"你在家最喜欢做什么？""天气冷了，你多穿衣服了吗？""最近进步很大，请继续努力！"与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科，对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好，学生也信服你这个班主任，班级就好管理了。
班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上"最小的主任"，可这"最小的主任"管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上开展了"人人争先进"的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。这个活动从"文明"、"守纪"、"好学"、"勤劳"、"特长"五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如"文明"就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；"守纪"就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而"好学"是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上，让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性，取得了较好的效果；"勤劳"，主要指在卫生值日，公益活动和社会实践中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任务，起榜样作用；"特长"，是指同学们根据自己的兴趣爱好，成立活动小组，再聘请相关学科老师为指导教师，积极开展活动，这既展现了他们的风采，也丰富了班级的课外活动。良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。在学校文明班级的评选中，多次获奖。
我们经常听到老师抱怨："现在的学生不好教"，"如今的孩子太不懂事"等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说："好，有志气！我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢？"我接着耐心引导道："如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子！"他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话："周老师，我会改正坏习惯。"从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功，成绩也上升了，还光荣地加入了共青团。
扶贫办主任脱贫攻坚先进事迹材料
吴xx，男，汉族，1991年10月出生，大学本科学历，2012年11月加入中国共产党，2013年6月参加工作。2017年2月，任xx镇党政办主任兼扶贫办主任；2018年6月，下派为xx镇xx村驻村工作队员。
自从事脱贫攻坚工作以来，吴xx同志以高度的政治自觉，紧紧围绕“两不愁、三保障、四个好”和“六个精准”要求，把思想和行动统一到脱贫攻坚工作的决策部署上来。凡事亲力亲为、不辞艰辛，积极奔走在各级部门、帮扶干部和贫困户之间，做帮扶部门、帮扶干部及贫困户之间的沟通桥梁和联系纽带。用实实在在的行动诠释了一名奋战在脱贫攻坚一线的基层干部，敢于担当、务求实效、倾情帮扶，勇当脱贫攻坚排头兵的拼搏和贡献精神，得到干部和群众的高度好评。
2016年，面对脱贫攻坚任务艰巨繁重、工作千头万绪、重担无人敢挑的窘境，吴xx同志作为单位新人，自告奋勇扛起脱贫攻坚这面大旗。2017年，面对5个插花式非贫困村脱贫和2个贫困村摘帽的沉重压力，吴xx同志主动要求镇党委将自己调整为县级重点贫困村驻村干部；2018年，面对拟摘帽贫困村班子成员老龄化、工作推进吃力等问题，作为后备干部递进培养对象的他，毅然响应组织部号召下派为驻村工作队员，并又主动要求镇党委将自己调整为该贫困村驻村干部。
在脱贫攻坚道路上，面对各种苦难，吴xx同志没有逃避和退缩，反而是越难越上，一干就是三年。期间，面对家庭与生活的双重压力，特别是新婚、小孩出生、家人病重与扶贫督查、验收冲突时，他更为了“大家”舍弃“小家”，毅然选择坚守在脱贫攻坚第一线，“白+黑”和“5+2”式的工作，最终不负众望，全面实现户脱贫、村摘帽的工作目标。
吴xx同志用实际行动和突出业绩践行了一名扶贫干部的责任和担当，也展现了基层干部的奉献敬和敬业精神，赢得了组织和领导的认可。201x年，被县委县政府授予“xx县2017年脱贫攻坚先进个人”荣誉称号。
在脱贫攻坚道路上，吴xx同志紧盯制约贫困的关键因素，真抓实干、靶向治疗，务求脱贫攻坚各项工作取得实效。
（一）坚持摸清贫困家底。他深知“没调查就没有发言权”，在扛起脱贫攻坚这面大旗后，他积极携同各部门、帮扶干部深入全镇8个村100个小组456户贫困户家中，调查核实每一户贫困户家庭的基本情况，看“扶贫对象准不准、帮扶措施实不实、脱贫需求清不清、脱贫成效真不真、资金使用准不准、指标数据全不全、政策宣传明不明、群众引导认不认”等；充分征求贫困户意愿及自身发展需要，为每一户贫困户都量身制定了帮扶措施及规划，为后期打赢打好脱贫攻坚战奠好了坚实基础。
（二）坚持夯实基础设施。他深知“要致富，先修路”，必须破解基础设施薄弱难题，他会同镇供电、交通、水利等部门，多次实地走访、征求民意、科学规划、认真实施、及时跟进，最终实现农网电力改造3个村36个社、通社道路新建9.2公里、生产生活便道新建1.0公里、便民桥新建1座、小板路新建2公里、提灌站新建3座、山坪塘新建13口、蓄水池新建7口，极大解决了贫困群众“出行难”、“用水难”的问题。
（三）坚持打造长效产业。他深知“要致富、先种树”，必须破解富民产业培育为“零”难题，他会同镇农业服务中心等部门多次研判，提出“学习考察开眼界、拓宽思路促脱贫”思路，多次建议党委、政府组织镇村干部、驻村农技员、第一书记等到先进乡镇学习，获得充分认可并成功践行，极大扩宽了帮扶干部的思想眼界。在此基础上，通过采取“村集体+合作社+贫困户”“村集体+种植场或大户+贫困户”等方式，积极引进合作社、大户或种植农场进行联合打造，发展无核沃柑种植200余亩、通贤柚种植300余亩、中药材种植100余亩，不仅实现集体经济收入突破万元目标，还通过土地流转及解决就近务工使贫困群众获得稳定收入，增强了全镇群众，特别是贫困群众的奋斗信心。
（四）坚持提升内生动力。他深知“授之以鱼不如授之以渔”，必须破解贫困户精神贫穷难题，要实现贫困户脱贫致富，除了利用好政策，创造好环境，更重要的是扶贫先扶志，精神扶贫更胜于物质扶贫，如果精神上不能够脱贫，就难以战胜贫困，反而被贫困压倒。因此，他把增强贫困户内生发展动力，实现“输血”向“造血”转变作为头等大事来抓。一是切实加强贫困户感恩教育，牢固树立一颗自强感恩的心，克服“等、靠、要”思想。二是积极开展贫困户创业就业技能培训，鼓励贫困户参加培训学习提高技术技能达100余人次。三是积极推选最自强不息，自力更生贫困户先进典型，并在全镇宣讲。通过这种现身说教的方式，树立榜样示范带动作用，鼓励贫困户增强脱贫信心与决心。四是积极鼓励贫困户参与村级公共事业，夯实他们的社会责任感，使他们感受到被尊重被需要。五是深入开展帮扶“六个一”活动，让贫困户与帮扶部门、镇村干部一起共学一次扶贫政策、共商一次扶贫措施、共叙一次农家话语、共吃一次农家饭菜、共干一次农家活儿、共解一件农家困难。通过一系列活动的开展，以此拉近与贫困户之间的心灵距离，建立深厚的感情基础，使贫困户深切感受到党和政府的关心，增强了贫困户主动脱贫意识，逐步培植起“勤劳致富、自强自立、不甘贫困”的勤奋思想。
吴xx同志用一件件惠民实事的落实，使贫困群众深切感受到党和政府的温暖，赢得了群众的信任。
2017年，因xx村是脱贫攻坚重点村，吴xx同志被党委、政府调整为该村包村干部。刚担任包村干部不久，吴xx同志发现贫困家庭中的特殊一员—xxx，因为丈夫、儿子相继去世，儿媳改嫁，原本幸福的家庭变得伤痕累累，对生活失去了信心。吴xx同志始终践行习总书记“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”的讲话精神，多次到xxx家庭进行家访，听取其家庭的具体困难和诉求，耐心为其讲解党和政府优惠政策，并与其一道共同规划致富出路，在他的关心和帮扶下，xxx不仅逐步走出生活阴霾顺利脱贫，还重拾生活信心，成为首届“xx脱贫榜样”。
另外，吴xx同志无论是面对因无房暂居村小破旧房屋类的廖洪位家庭、因丈夫患有胃癌遭受沉重治疗费用类的xxx家庭还是因就学小孩众多而承受昂贵学费类的xxx家庭，无不是以诚相待、以心交心，细心关怀、竭诚帮扶，把他们视为亲人、朋友，带领他们重拾生活信心，同全省、全国人民一道迈入全面小康社会。
吴xx同志时刻都站在群众的立场思考问题，与群众打成一片、抱成一团，心系群众、倾情帮扶，做百姓的贴心人，做贫困群众的好朋友，赢得了干部和群众的一致好评。
主任先进事迹材料
xxx，男，学校宿舍管理主任。自被学校聘任负责学生公寓管理工作以来，xxx以校为家，坚守岗位，恪尽职守，不断创新公寓管理的路子，有效提高了学生公寓的管理水平。
20xx年9月，xxx被学校聘为学生公寓管理处主任，负责公寓管理工作。我校有住校生1000余人，管理任务很重，以往都是靠学校中层干部和班主任轮流值班配合两个专职管理员管理，加重了老师的工作量，老师们心里多多少少会有一些怨言--白天要上课，晚上还要做宿舍管理工作，难免会影响教学工作的精力。面对这种情况，xxx跟xxx校长商量后，坚决让一线教师彻底甩掉宿命管理的“包袱”，把宿舍管理的全部任务揽了下来。1000人的公寓靠两个人管理是一件让大家都难以置信的事情：一个班主任管理五六十个学生还会遇到这样那样的问题，两个人要管理好1000人的公寓谈何容易！然而xxx却信心十足。他迅速深入到学生宿舍，召集舍长座谈了解每一个宿舍的纪律、卫生、内务情况，了解每一个学生的性格特点、家庭状况、生活习惯等等。
一个月下来，哪个宿舍熄灯晚、哪个宿舍爱说话、哪个宿舍卫生差、哪个宿舍内务差，宿舍里谁最调皮、谁最爱吃零食，xxx已经了如指掌。情况摸清以后，xxx迅速结合公寓实际，制定了一套完善的管理制度，并严格按照制度做好对每一个细节的管理。查卫生、查内务、查纪律，每天他都是天不亮就起床，等到深夜学生睡熟以后才休息。为了提高工作效率，xxx建立了学生公寓自管队伍，抽调那点品质优秀、能力出众、热心管理的同学担任自管员，在他的耐心指导下，这些同学的工作能力迅速得到了提高，很快就成了他管理的好帮手。在xxx的辛勤工作下，学生公寓迅速步入了正规，脏乱差的局面得到了彻底改变，公寓逐渐形成了安全、文明、规范、有序的良好氛围，赢得了学生、家长和领导的认可与好评，对公寓推行的“以人人为本，人性化管理，亲情化服务”的管理模式给予了充分的肯定。
xxx特别工作之余，阅读了大量的大学生心理学方面的.书籍，并且把所学的知识用到了对学生的服务与管理上，经常做学生的思想工作，让很多问题学生发生了重大转变。2xxxx级新生刚报到不久，有一个同学就因为与宿舍人关系不和经常和同学闹矛盾，班主任做了很多工作但情况仍未改善，不久她就被列为问题学生，同班同学都开始排斥她，而她自己也变得更加封闭。针对此种情况，xxx然后结合所学的心理学方面的知识，时时给予开导，经过一段时间以后，她改变了很多，脸上有了笑容，并找到了自己的好朋友。看到她的转变xxx很欣慰，虽然不是专业的心理咨询师，但可以利用所学的知识帮助那些有心理问题的学生，为他们的成长保驾护航就是自己最大的欣慰。
为了全面提高住宿生的管理水平，xxx在宿舍内容管理规范有序的基础上向宿舍外延伸。一直以来，早操是学校管理的一个难点，由于监管不到位，很多学生跑操时都是懒懒散散。对此，xxx看在眼里，急在心里。他主动向学校领导申请担负起管理早操的任务，重新调整了早操队伍，指挥每一个队伍的出操顺序，对早操的队形、口号提出了严格的要求，在他的努力之下，早操秩序明显改观。如今，出操时每一支队伍都做到了队伍整齐、口号响亮、精神饱满，早操已经成为学校管理的一个亮点，得到了新区晨练爱好者们的一致称赞。今年四月，全区举办第九届春季田径运动会，区教育局把开幕式表演的重任交给了学校住宿生，要求两周的时间要排出一台大型团体操。为了帮助学校完成这一重任，xxx又主动配合政教处，担任起了团体操表演的“指挥”，他一次又一次给住宿生开会讲明演出的意义，每天早晚同其他老师一起指挥训练。两周下来，他嗓子喊哑了，腿都跑直了，身体疲惫不堪。然而，当看到开幕式演出同学们精彩的表演后，他的内心欣慰极了，他觉得自己能够为学校尽一份尽力就是最大的安慰。
“学生的事再小都是大事，自己的事再大都是小事，在平凡的宿管岗位上积极热情的工作，像个家长一样守护着这个大家庭，给同学们创造温馨，整洁的学习，生活环境是我的责任。因为有了这么一群青春活泼、自信可爱的学生，也让我的工作时刻充满了快乐与挑战。”如今，xxx将用自己的爱心、热心、细心、真心、耐心，为学生公寓的规范管理注入更多的力量，让公寓成为学生温暖的家。
主任先进事迹材料
岁月如梭，不可回转。如今，我从事护理工作已有30年了，一路走来，有过委屈、也有过彷徨，然收获最多的还是感动与自豪，因为心怀感恩，与爱同行。“予人玫瑰，手有余香”。护理工作是平凡的、琐碎的，但我相信任何不平凡的价值，都包含于平凡的过程之中。
工作以来，我一直坚持每天提前到岗，以提前了解科内情况做到心中有数。尤其是1999年担任护士长后，在钻研业务技术的同时更加注重提高自身的综合素养、塑造自身的人格形象，力求成为护士的好榜样。在心胸泌尿外科工作期间，由于同时兼管重症监护室工作，每当监护室接收心脏手术及其他重症病人时，科内仅有的10名护士需要分成两组分别在病区及监护室进行倒班，为了能在有限的人力资源下完成工作，我带领科内护士上完8-4班再上当天大夜班，上完小夜班再上次日8-4班，就这样夜以继日、日以继夜的连续工作着，直到监护病人病情平稳转至普通病房，不管再忙、再累，看到患者好转，我觉得一切都值了。记得有位患者在出院时还欠费500多元，看到家属焦急的样子、看到患者长期住院后归心似箭的表情，我毫不犹豫的替他们补交上欠费，当时家属感动的热泪盈眶，紧紧地拉住我的`手说“真是太感谢你了”。500多元在90年代末期对我来说，不是一笔小的开支，但我并没有思考太多，只是一个自然而然的举动。
在心胸脑外科工作时，科内经常收治路外伤病人无名氏，每当遇到这样的患者就要进行全面、全程的护理，从病情观察、治疗处置到功能锻炼、生活护理；从解除其病痛到训练其肢体功能及语言表达能力；从其不会吃饭到自己端碗能自食其力；他们没有衣服穿时就拿自己家人的，食堂供应的饭菜不足时就给他们买来牛奶、蛋糕等来补充营养。当我们看到一个个入院时生活不能自理、神志不清的患者经过我们的护理康复出院时，职业自豪感就会从心底里油然升起！
20xx年担任护理部主任以来，我更加注重从管理上不断开拓创新，无论是工作制度、规范的编写到临床实践中的应用，还是工作流程、应急预案的制定到服务情景剧的制作及应急演练，都倾注了大量的心血，护理管理也从经验式管理逐渐转变为以质量管理工具为手段的精细化管理。由于长期伏案进行文字工作，我患有严重的神经根型颈椎病，目前，采取保守治疗已经不能缓解持续麻木、疼痛的上肢及肩背部。尽管如此，我仍然没有放松对自己的要求，只要一进入工作岗位，忍着疼痛也要把工作做好。20xx年，在参加一位同事婚礼时不慎从椅子上滑下造成尾骨骨折。那段时间骶尾部疼痛难忍不能下坐，即便在椅子上叠放了三层棉垫仍然不能缓解坐姿的疼痛，由于不愿影响工作，就在办公桌上面加放一个简易的木箱以提高办公桌的高度来站着办公。因为当时对摔伤未予重视和休息，导致骶尾骨90°角的畸形愈合。
长期的护理工作经历，使我明白护理工作的崇高，也使我理解了“白衣天使”称呼背后的辛苦与劳累。我尊重护士的人格，关心她们的成长。尤其是年轻护士，不仅关注其工作状态，同时关心他们的生活、心理乃至婚姻，把他们视为自己的孩子予以呵护、指导。不苛求护士十全十美，而欣慰于他们的每一点进步。注重为护士提供锻炼的机会、提升的平台，甘当护士的铺路石。有时在与儿子交流我对护士的管理方法和体会时，儿子不无吃醋地说“妈妈，你真是母爱泛滥，对我都没有这么心细”。
虽然工作一直尽心尽力，但面对家人，我却有着深深的歉意。由于我们夫妻二人都是洛漂，在我儿子孩提时代身边没有亲戚提供帮助，爱人又经常出差，除了自己带孩子外，基本上就把儿子寄放在医院的哺乳室、幼儿园、学校或邻居。由于自己性格使然不想天天提前下班去接孩子，所以，在儿子上学前班开始就把他交给了学校的门卫师傅，每天放学后一直在学校等着，直到我下班时再把他捎回家。去接他时，儿子或呆在狭小的门卫室或独自在空旷的校园中玩耍。看到儿子孤独的身影，作为母亲心中不乏爱怜与酸楚，抑制住自己的眼泪，把爱默默地埋在心里。
不仅没有细心照顾好孩子，对父母更是失职。在20xx年冬季，当我得知母亲生病时，正值医院组队参加市急救技术比武之时，为了陪选手们训练以取得好的成绩，没有请假休息，当比赛结束获得比较满意结果时母亲却永远的离去。作为护士，父母重病之时没能亲手护理他们一天，父母离开之时没有亲自送上一程、看上一眼。每每想起这些，我对二老都怀有无法释怀的、终生的歉意！
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”或许，冰心女士段话是对护理工作最好的诠释。我们的工作性质决定了我们一生都在做平凡的事，就如发生在我身上简单而又平凡的事例，我只是广大护理工作者中的一个缩影、一个平凡的代表！但我也享受了平凡工作岗位上不平凡的价值，收获了爱与尊重，只要工作需要，我将继续坚守在护理岗位上，为护理事业奉献自己的热血！
主任先进事迹材料
xx，男，1978年8月出生，大专学历，1997年8月参加工作，现任中学教务主任和初二数学教学。光阴荏苒，岁月如梭，再次翻看眼前这张张证书，此刻已显得格外沉重。回首从教十六载育人路，不禁感慨万千，整整十六年的光阴在不经意间已经流走。多年前的情景早已尘封于岁月的长河，作为一名普通教师，这一叠叠业绩材料亦或是一颗颗茫茫黑夜中的几点星，在无尽的苍穹中勾勒出老师的教育历程。
初为人师。
记得上小学的时候，教的几位教师，既年青、热情，又有学识，尤其是喜欢和学生一起玩耍。有一位姓李的老师，至今让难忘，李老师的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因为如此，在他的心里就埋下了做一名人民教师的种子。几度寒暑，走进了师范学校的大门；几经春秋，光荣地成为了一名人民教师，站在了三尺讲台上，开始了他教育事业的生涯。刚毕业的被分在紫阳中心小学。当时的他满怀激情极具自信，内心非常希望上毕业班的课，刚好学校给了他这个机会，并且挡任班主任，于是全身心地投入到班级管理与教学中，用他的激情、热爱、尊重来呼唤孩子的心灵。相信付出就会有回报，当他以较好的成绩地将他们送出小学的校门时，当他看到他们给我寄来的一封封问候信时，他感到很欣慰、幸福。1998年获得了乡级优秀教师的光荣称号。一天，碰到了他送走的第一批学生中的吴隆森，他应该上初二了，可是却在大街上闲逛，一问才知道他辍学了。在小学快毕业的那半年里，看到了他的变化，原本十分优秀的他，突然间变化很大，经常做一些过激的事情，也不愿意学习了，他了解到因家长离异，母亲的再嫁，给了他极大的打击，曾找他谈过两次，与家长也进行了沟通，但因过于关注毕业班的成绩，也因他过激地行为很生气，就没有过多地去关注他，没想到……当天晚上，一宿没睡好，思来想去，他深深感到身为教师，“教书育人”的重要性和艰巨性。仅凭对职业的热爱、对工作的热情，只为教出好成绩，得到学校、家长的认可，而忽视了学生本身，不能成为一名合格的人民教师。用心关爱每一个学生，成为他教育工作的准则。。
真爱学生。
随着学历的再进修，素质能力的再提升，有了更大的发展空间，2003年他调入了中学，担任初中数学教学工作。
朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流。面对处于青春期的中学生，他开始思考如能走进他们的心灵，拉进情感的距离，定会使他们萌发出善良的崇高的情感，且能点燃起他们智慧的火花，尤其是“问题生”。记得在2006年中考前夕，大家都在紧张的复习当中，可是班上的李孝忠却接连几天带着一伙学生去打篮球，直到上课铃响后才满头大汗地跑进教室，班干部也叫不听，于是把他叫出来并质问他:为何要这样?他解释说:一是为了打好初三师生篮球告别赛，二是为了缓解一下紧张的气氛。觉得他说得有一定的道理，就采纳了部分建议但也指出了他的不足。这样不但没有影响同学们的学习，而且提高了学习效率，在那年中考中，任教的班级取得了优异的成绩。
坚守课堂。
新课程要求教师是课堂的组织者、引导者，学生是课堂的主体，是课堂的参与者、合作者。立足新的思想品德课程标准，对如何要上好一堂课，提出了更高的要求，教师要真正发挥思品课的作用，还真不是一件容易的事。为此，潜心钻研大纲，在实践中进行摸索，通过励志故事、身边事例、影像资料等手段使深奥、抽象的知识简单、形象化。在学校实施目标导学式课堂教学模式以来，他首先搜集查阅了很多这方面的材料，弄清了“目标导学”教学的框架和精髓，然后和其他教师一起交流学习，把握原则，认真落实，努力打造有效课堂。在备课中，围绕课标的精神、立足学生实际，分析学情，把重心放在学习目标的设计上。在教学中，围绕目标精心设计教学环节，其主旨就是让教学“活”起来，把知识化为能力，让学生成为课堂上的主人。我常常使用表扬和鼓励的话语，激励学生，让学生能够大胆地表现自己。针对初三的数学课，尽量创设大量情景并提供广泛的生活材料，让学生进行生活,在生活中体验和感悟。长期的训练，学生由胆怯别扭到自然大方而且不时有精彩的表演。先后获得了校、县公开课、优质课优秀教学设计证书。通过积极参加各级各类教学活动的磨练和成长，自己的教育教学水平不断地提高，教学质量也稳步提升。
专业发展。
获益匪浅。在参加的正规培训中，成绩突出。如在2009年8月市教研室举行的初中数学学科奥赛教练员学习培训中，被评为优秀学员；在2009年和2011年全国数学联赛中，分别有2人获省三等奖2人获市三等奖。二是投身到科学研究之中。“教而无研，行而不远”。2008年担任了教务副主任一职，他开始了在研究型教师、复合型教师的成长道路上的跋涉。
最后，想用一则漫画来结束他的叙事。漫画的内容是：一个挖井找水的人，在他身后留下五个深浅不一的坑，其中有一个坑已经快挖到井底了，就要到水面了，可惜功亏一篑，被他给轻易放弃了，他又拎着铁锨急急火火地到别处找水去了。这则漫画给他的启示是我们既已认定的目标，就一定要坚持走下去，并且要坚实地走好每一步，不然就会像挖井人一样功亏一篑。生命和机遇总是无情击退理想者的光荣梦想。风息雨歇处，我们看到的不仅仅是我们为热爱而背负的代价，更看到我们因热爱而丰润了灿烂的生命。爱人者，人恒爱之。
班主任先进事迹材料
我于xx年八月参加工作，x年来忠诚于人民的教育，以素质教育为己任，勤奋学习，努力工作，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。工作中在领导和同仁们的帮助下，通过自己的潜心努力使自己的工作能力和业务水平得以不断提升，得到了同仁们的认可。现已成为我校的教学骨干，校级优秀教师，模范班主任，深受师生和社会的赞誉。
从站在讲台的第一天起，x年如一日，任劳任怨，无怨无悔。自xx年至今，我一直担任班主任工作，我时刻铭记着那份沉甸甸的责任。每天我都是第一个来到学校，放学时最后一个回家，给学困生辅导，与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。工作中我潜心注重抓好班风建设，注重加强后进生的转化工作。对那些思想纪律，学习较差的后进学生从不歧视，而是更加百般关爱。想方设法转变他们，谈人生、叙理想、讲前途。和风细雨般的动之以情、晓之以理，以满腔的热情去温暖他们的心田。班级管理可以说是一个复杂的过程，每一个学生都是一首优美的诗，就看你是否去品读。每一个学生都是那么稚爱，就看你是否去发现。多年的班主任工作，在与学生的交往中，我体验着他们的喜怒哀乐，在实践中教他们做人的道理。我班贾欣语同学父亲远在外地，很长时间都没有回家，孩子多年失去父爱，原本懂事的他性格有些异常，他妈妈的脾气变的也有些反常，时常打骂他，他觉得委屈，便经常顶撞母亲，旷课逃学。通过家访，我发现这个问题后，便及时诱导他，给他讲述了母亲的艰辛和苦恼，有时发点脾气是正常的，作为晚辈的我们应该理解母亲。作为孩子有责任为母亲分忧。经过耐心的诱导谈心，该生似乎明白了一些做人的道理。两个星期过后，当我再次去家访时，他的母亲欣慰的对我说：“孩子比以前懂事多了，不但主动帮我做家务，还懂得经常和我谈心了。”
我班还有一个叫xx的同学，脾气很古怪，平时沉默无语，经常为一些琐碎的小事与同学争吵甚至动手打人。于是，我便耐心与他谈心。“你在家中经常发脾气吗？”他点了头，我又问：“妈妈疼你吗？”听到这儿他便流下了眼泪。我觉得事情并非像我想象的那么简单，便将他领到我的宿舍，详细询问了事情的原委。他流着眼泪说：“妈妈早就去世了，后妈待我不好，还经常打我骂我……”同情之余，我暗下决心，在以后的日子里要给予他更多的关爱。经过几次家访，母子关系趋于缓和。经过反复疏导李俊有些自愧。借此事，我在班内主持召开了一次班会，主题为《心系母亲》，从那以后，李俊变的开朗多了，与同学关系十分融洽，班内同学团结和谐，有利地促进了班风建设，收到了较好的教育效果。
对于班内的“双差生”，我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生有足够的爱心、耐心、恒心和信心。学生病了，我带着学生到医院去诊治；贫困学生家庭困难，我掏腰包给予适当资助；学困生因厌学旷课，我不厌其烦的反复家访探望，苦口婆心的将其劝回学校。尤其是当年迈的老人和不懂事的孩子生病时，我不是好女儿，不是好儿媳，不是好母亲，没有更多的时间去照料他们，我深感愧疚。心痛之余，静心想想，人民教师的职责就是一切为了学生，为了学生的一切，那么，我定然有所取舍。甘将青春和热血洒向学生都是爱。这是一个崇高而神圣的职业。这是我无悔的选择。
在抓好班级建设的同时，更注重的是钻研业务。在教学中，我潜心研究教材、教法和学法。使每一个学生不仅能够学会，更主要的是使他们会学。精心备课，认真上课，注重后进生辅导。处理好教学的每个环节，从备、讲、批、辅、考等环节上下功夫，真正做到精益求精。教学中，我大胆尝试了“分层教学，梯度推进”的教学模式，通过实践，取得了显着的成效。为全面提高教学质量，我率先转变教育观念，积极投身教研教改活动，大胆实践勇于探索并博采众家之长，逐步形成自己的“提出问题———讨论归纳———教师点拨———强化训练”的教学模式，并实践于课堂教学中，取得显着成效，深受全校师生好评。为了强化自身的业务素质，我对自己制定了“三走进，一走出”的行动方案。即：
1、走进阅览室多看业务指导性图书，丰富自己的教学理念和专业知识。
2、走进教室，倾听其他教师的课，取其之长，补己之短。
3、走进学生，了解学生的知识水平和接受能力。
一走出是走出学校，到知名学校参观学习，博览其先进的教学理念和教学方法。使自己在实践中不断有所发展。几年来，我一直坚持写教学反思，教学后记，并及时总结教学经验。通过实践，我撰写了《谈小学生阅读能力的培养》，已发表在《小学语文教学》杂志上。执教多年来，通过自己的不断努力，我所在的班级班风正，学风浓。班级工作居全校首位。得到了同行们的认可。我也曾多次承担校镇两级公开课，教学成绩一直居全镇前列。在多年的砺练中，我具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，优秀的管理模式，精湛的教学艺术，已成为学校的教学骨干。xx至xx学年度因工作业绩突出，年度考核被评为优秀，受到了政府嘉奖。
总之，工作中的点滴成绩与领导的支持和同事的帮助是分不开的。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。”我爱我的工作，深爱我的学生，并且我会为我的工作做出更大的努力，再创辉煌。
班主任先进事迹材料
菲菲，女，社旗县中等职业学校教师，20xx年参加工作，连续10年担任班主任工作。现任学前教育专业班主任，三年级级段长，南阳市优秀班主任、南阳市优秀教师。
十几年的职业教育生涯中，菲菲老师凭着对事业的执着，用细雨般的爱滋润着每一个学生的心灵。在学生眼里，她是导师，更是挚友。她做班主任的信条是：爱是教育的基石，是沟通师生感情的桥梁，只有爱学生才能赢得学生的尊重，才能更好的了解学生，取得学生的信任。她根据职业学校学生的个性特点，本着每个学生都可成才的原则，从爱心着手，采取灵活多样的形式进行教育。她关爱每一位学生，努力走进每一位学生的内心世界，有的放矢地做好思想工作，严格要求的同时也与学生如朋友般相处，树立了一个既有威严而又不失亲切感的班主任形象。她注重家庭和学校教育的紧密结合，深受家长敬重。她注重班级常规建设，让大家在日常学习生活中养成良好的.行为习惯，以此形成良好的班风和正确的集体舆论。她注重学风建设，加强与科任老师的联系注重学习兴趣的培养，她所带的班级，学生学习目的明确，学习态度端正，学风浓厚。
菲菲老师为人正直，诚实待人；关爱学生，春风化雨；勤苦耕耘，不辍劳作。她说，当初选择当教师是希望在面对年轻的学生时，自己也能永远年轻。她愿做他们的青春同路人，陪伴他们健康、快乐地成长。春天她带学生踏青郊游游，冬至她带学生亲自动手包饺子过节，早晨她和学生一起出操晨练，参加学校和县举办的各种活动，她带的班级，连连出彩，20xx年春期为期两个月的校园文化艺术节系列活动中，所带班级囊括了舞蹈、体操、演讲、宿舍文化、艺术设计等五个项目的一等奖…菲菲老师说在伴随学生成长中她不断享受着做教师的快乐！她爱她的学生，她爱教师这个职业！
乡扶贫办主任先进事迹
时刻牢记我的那颗“初心”
在这盛大的节日前，能够获得优秀共产党员的殊荣，我深感荣幸，但也深感汗颜。
之所以汗颜，是因为我没有什么好成绩，不过就像一个本份学生，上学起早摸黑，认真听课做作业，可就是没有一份好成绩单，对不起党组织、对不起贫困群众、对不起扶贫干部。
如果说上学起早摸黑，天天听课做作业，仅仅及了一次格，算得上是一点小小成绩。那么这一点小小成绩，相信我有，你有，大家都有!我能做到，你能做到，大家都能做到!我没有什么感人事迹，在这里，只想与大家一起分享一个基层干部的思想、工作点滴体会。
——30多年来，我没有忘记那宣誓时刻。人老了，一样喜爱回忆往事。作为一个50几岁、30多年党龄的基层干部，每当听到或者想起“不忘初心，方得始终”、“不忘初心，继续前行”这些话时，就喜爱回忆党组织第一次找我谈话时的内心忐忑，回忆入党那天的庄重誓言。入党誓词的12句话，没有一句是空洞说教，句句重千钧，句句要做到，句句可做到，句句都是共产党人的初心!如果要把誓词浓缩一句话来表达初心，我的初心就是毛主席的语录“全心全意为人民服务”。
——30多年来，我践行着“全心全意为人民服务”这个初心。这个初心，让我与老百姓、村组干部结下了深厚感情。经历了文化大革命后时代、改革开放时代，长期的乡镇工作，我与老百姓、与村组干部打成一片，深深体会到了老百姓的酸甜苦辣。那些年，他们天天“两个五点半”，修水利，建公路，改梯田，抽槽子，到处留下战天斗地的瘦弱身影;他们舍不得吃和穿，农业税、特产税、水费、三提留五统筹，交足国家的，留足集体的，剩下才是自己的。现在，国家富了，大部分人日子过好了，可还有这么一部分人仍然处在贫困状态，如果他们得不到帮助，良心何在?轮到要帮助他们摆脱贫困的时候，我能够彷徨吗?从农村出来、又在农村工作的我，联想到这些人和事，就没有理由不苦干、没有理由不好好干，尤其是现在，一刻也不敢懈怠。这个经历，这份感情，是我不叫苦、不叫累，努力工作的力量之源。
——3年来，我继续践行着“全心全意为人民服务”这个初心。我庆幸赶上了中国特色社会主义新时代。这个时代给我一个扶贫办主任这个岗位，让我全程参与“7万多贫困群众脱贫销号、70多个贫困村脱贫出列、全县脱贫摘帽”规模宏大的脱贫攻坚战。既然新时代给我一个参与解放贫困群众的机遇，我一定会抓住不放。
——3年来，我认真学习，提升政治站位、提高参谋水平，指导大家高质量干。习近平总书记扶贫开发战略思想和他的爱民情怀，中央、省市县关于脱贫攻坚战一系列决策部署，产业发展、易地扶贫搬迁、教育扶贫、健康扶贫、政策兜底等一系列政策，精准识别、精准帮扶、精准退出等一系列规范，扶贫资金、扶贫项目等一系列要求，我认真学习、反复学习，尽最大努力作出正确理解，减少失误，为县委、县政府当好参谋，为基层精准扶贫精准脱贫做好指导。
——3年来，我带头干，难事、实事，大家一起干。扶贫办人手少，事情多，我常与班子成员谈到，事情有这些，人手也只有这些，柴是一捆，绳子是一条，扶贫的事情需要大家一起干，我怎么干，你们就怎么干。从此，拟方案，拟计划，盘数据，写。
总结。
做动员进村组入农户到田头接信访搞调研搞培训搞协调我都是带头干。脱贫攻坚以来扶贫办没有你推我搡、踢皮球现象自己的事自己主动干;共同的事分工协作干。还有很多分工很明确的、不是扶贫办牵头的事我从不推诿也喜欢干并且协调大家一起干。
——3年来，我拼命干，难事、实事，大家一起拼命干。脱贫攻坚以来，突击性的扶贫工作特别多，如果按部就班工作，任务就很难完成。我体会了工作连轴转的味道。2017年腊月，扶贫办挤满了人，来的人都是送审扶贫项目资金，凌晨1点，我召开乡镇扶贫办主任会，组织审核到4点;重要工作时间节点，在村里工作到凌晨5点，并且不是一次，我这样干，大家也是这样干。至于平时的工作，开夜工，我是经常的，其他同志也是经常的;乡镇扶贫办、驻村工作队同样是经常的。人，不是铁打的，上了年纪会有这样或那样的毛病。我也是这样，住过院，吃过药，打过针，可我的住院、打针时间都是在晚上，白天没有时间住院，白天得干活。这一切，这一群人，都是为了那个“初心”，死拼那个目标。
——3年来，我没有浪费时间，难事、实事，大家赶紧干。今年全县要脱贫摘帽，时间紧，任务重，压力大。特别是现在，离脱贫验收还只有不到100天时间，还有1万5千多贫困群众、19个贫困村没有脱贫，还有很多问题没有整改到位，全县上下都在着急。作为县委、县政府的参谋，我很害怕时间一天一天流走。我也想休闲，我也想到处转转，可是扶贫工作事多事急、事事紧要、事事重要，不能浪费时间，晚上、双休也得抓紧干，很多重要工作都是这些时间完成的。下乡调研、督办不午休;返程路过湾边，也会抓紧时机入户看一看。只要有机会接触贫困群众或者非贫困群众，都会走上前去了解政策落实、干部帮扶情况。
小小成绩只属于过去，明天又是新的开始。既然选择了远方，我便只顾风雨兼程;既然选择了扶贫，我便无怨无悔。在全心全意为人民服务、全心全意为党分忧的道路上，我定当不忘初心，继续前行!
为圆梦想当先锋。
今天我发言的题目是：《为圆梦想当先锋》。主要是借此机会，分享一下我自2014年任回龙山镇华家大湾村党支部书记以来，为实现美丽乡村梦的点滴体会和感悟。
情系桑梓，回乡创业当头雁。
我村位于名人故里回龙山镇北部，现有4个村民小组，1141人，交通便捷，区位优势明显，人文资源丰富，自然景观突出。八十年代初，华家大湾村纺织业是全市闻名，创造过辉煌的时光。但在上世纪末，由于多种原因，村纺织业逐年萎缩，村集体资产所剩无几，债台高筑，村级集体经济滑到了低谷。2014年，在镇里领导和村里群众的再三邀请下，我说服了家人，放弃了自己多年打拼、苦心经营的生意和市场，毅然选择了返乡创业之路，并于2014年11月8日当选为华家大湾村党支部书记、村主任，扛起了发展建设华家大湾村这副光荣而艰巨的重担。上任不久，我有幸参加了团风县委组织部举办的湖州美丽乡村培训班，切身感受到了习总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的思想，我明白了这就是华家大湾今后要走的路。回到村里，我就主动与村两委一班人开展交心谈心，统一思想认识，明确了群众选我们干什么，找准了华家大湾村今后的出路。
不等不靠，自力更生建家园。
2015年，在一没有项目二没政策三没资金情况下，我拿出自己的积蓄，并发动党员带头，带动农户入股，大胆探索构建了“公司+农户”的经营模式，创办了鑫民商贸有限公司这一实体经济。公司流转农户土地40多亩，随之开辟了花木、林果、苗圃种植基地。在此基础上，狠抓村内环境整治，改善基础设施建设，大搞绿化、硬化、美化、亮化。一年的功夫，扩宽、延伸、乡村公路4公里，栽种樟树600多棵，修建冲水式公厕2座，新建了135平方米的村级卫生室，维修泵站2座，清淤渠系近800米，硬化文化广场3000平方米，村主干部全部修建了标准花坛，并安装太阳路灯78盏，安装健身器材和购买音响方便群众娱乐，并对原村部进行改造，图书室、老年活动室、便民超市，村容村貌、环境卫生大为改观，服务功能逐步完善，为群众提供了便利。
抢抓机遇，因地制宜兴产业。
两年的探索，做了些实事，不仅得到了群众的认可，同时被纳入了湖北省2016年美丽乡村建设示范村的行列。对这一来之不易的政策机遇，我们倍感珍惜，立即召开了全村党员干部以及村民代表大会，征求意见、民主决策，并通过有资质的专业部门做了设计和规划，进一步明确了充分利用丰富的山水资源，人文资源和明显的区位优势，着力打造和培植观光旅游农业。有了目标和方向，我们马不停蹄、四处奔波、八方求助、日夜征战，组织资金、联络技术人才，抓质量、抢时间、促进度。先后修建了民俗文化长廊、观耕亭、景观瀑布、休闲钓鱼台，开设了石碾、手推磨、水车、人工打糍粑、农家餐饮等民俗体验场点，使生态农庄初具规模，并于2016年底正式运营，初步形成集旅游观光、民俗体验、度假休闲、土特产品、餐饮为一体的运作模式，一个前景广阔的产业诞生了。
不忘初心，为圆梦想再前行。
建设和谐、文明、富裕、美丽的华家大湾是我们的初心和梦想，为创全县乃至全市的明星村我们不懈奋斗。前进的过程中，我们深切地感受到，党建引领是成功的关键。美丽乡村建设、生态农庄的打造、新型产业的培植、精准扶贫的推进，无一不是支部一班人示范、党员带头、群众共同努力的结果。为此，我们不断坚持和完善党员学习活动制度，注重发挥党员的带头作用，去年投入20万元对党员群众活动服务中心进行提档升级。同时，围绕精准扶贫这一政治任务，我们时刻放在心中，抓在手上，实行村组干部、党员结对帮扶到人，经常入户谈心，了解实情，优先安排他们务工就业，设法让他们增加收入，目前全村33户130人全部实现了脱贫。
今年，我们重点围绕生态农庄扩大规模，完善服务功能，使山更青、水更绿、环境更优美、村湾更整洁，让游客进得来、留得住这方面进行突破，最终实现产业兴旺，村集体增收，群众致富。上半年，我们重点打造了铺屋咀鲤鱼跃龙门文化广场，生态农庄门楼，乡村大舞台，文化长廊，平整修建旅游接待中心及大型停车场的场地6000平方米，改造了农庄门前休闲娱乐停车纳凉综合广场，修建了通往新安寨的通道，打造了2座观景休闲亭等30多个景点。应该说，美丽的华家大湾正在做加法，离我们的梦想越来越近。
四年来，华家大湾虽然取得了一点成绩，但与领导的要求和上级给我的荣誉还相差甚远，而作为一名共产党员，我时常提醒自己不要忘了自己就是一面旗帜，要立足本职工作发挥党员先锋模范作用，多奉献，实实在在，勤勤恳恳的去工作，用实际行动带动身边的每一位同志。有一句话共勉：无论前方有多远，无论道路有多难，我们永不畏惧、永不退缩、永不停步。
创业游子搏天地饮水思源报梓里。
我叫孙建元，团风县淋山河镇贾家田村人，现年46岁，现任湖北中浩集团下属子公司湖北会龙生态旅游开发有限公司总经理，淋山河镇贾家田村发展顾问。我想与大家分享的体会是：创业游子搏天地饮水思源报梓里。
饮水思源，致富不忘桑梓情。
在我担任中浩集团总经理期间，先后主持施工了一大批工程，如南京江北新城bt2项目，宁合高速桥、南京铁道学院等项目。所施工的项目多次荣获表彰。为了回报家乡，支持革命老区建设，2011年承建了黄冈市博物馆、黄梅戏大剧院项目，我带领公司技术骨干组成施工管理团队，日夜奋战，高质量的完成两个项目的施工任务，得到市政府领导和广大市民的充分肯定。虽然公司发展壮大了，也带领许多村民就业，但我始终没有忘记回报生我养我的故乡淋山河，还有各位家乡父老。早在1996年，看到父老乡亲吃水困难，公司无偿出资给村民安装自来水，在那个年代是全县为数不多吃自来水的村。自2006年以来，我们先后为了村民反映出行难、出行不便的问题，修建了5米宽从106国道到村到组的公路，免费安装有线电视、网络监控等便民设施。2013年又建设了文化广场、安装健身器材、全村安装太阳能路灯，夜幕降临时，村民可以自由的在马路上散步、聊天，畅谈美好生活。
一派两聘，积极助力村级发展。
2015年，我有幸接到淋山河镇贾家田村支部的聘书，聘请我为贾家田村发展顾问，主要是为村级谋发展，为百姓谋福祉。我深知，发展壮大集体经济，保持村级集体经济的可持续发展，是保证村级组织正常运转和建设新农村、构建和谐社会的重要基础。这几年，在大家的共同努力下，在上级领导的关怀和支持下，村里的水、电、路等公共基础设施有了极大的改善，群众有了幸福感和获得感。但是村级经济仍然很薄弱，没有可持续发展的产业和动力。我与村两委班子多次研究讨论，并向集团公司请示，最终通过村民代表大会集体决定，贾家田村将生态旅游产业作为村级发展主导产业。在这期间，我积极向上级争取项目扶持，出资并协助村组干部做好群众协调工作，为村级产业发展奠定基石。
能人回乡，全力推进脱贫攻坚。
2016年集团公司积极响应黄冈市“能人回乡”号召，在淋山河镇投资15亿元开发建设会龙山星空原野生态旅游景区项目，该项目以“绿色、有机、生态、健康”为基本原则，打造以“星空原野”为主题、星空文化为魂、田园生态为载体，集生产、禅宗文化、教育基地、养老、娱乐及生态融合为一体，深度融合三产业，跨产业、多业态，将乡村变为具有观光、文化、休憩等多元化功能融合的华中地区星文化主题旅游区。项目建设周期2016年至2026年，分两期开发建设。为了该项目早日建成，更好的服务地方发展，我主动请缨，回到家乡全面负责项目开发建设，目前已完成景区水、电、路基础设施建设和总体编制规划工作，栽种名贵苗木花卉紫薇、银杏等37个品种7000余亩，修建环景区公路十几公里。2016年与贾家田村、王家垇村、丁垱村贫困户共50户167人签订帮扶协议，采取长期劳务用工和入股分红模式帮扶贫困户脱贫。仅项目建设期间，就使景区周边7个村几百名贫困户通过土地流转、劳务用工等模式增加家庭收入，每年户均增收1万元以上。项目建成运营后，将吸引黄冈、武汉等周边地区游人前来旅游观光，可直接惠及周边各个村，解决农村农民就地就业、创业，实现富民强村和企业发展的双赢目标。
抛砖引玉，激活一潭春水。
广阔农村，大有作为。时值乡村振兴战略大力实施之际，不管是作为企业家、农村工作者、回乡创业者、还是一名普通的共产党员，我想我们都有义务，也有必要投身农村，建设农村。我们都是土生土长的农民儿女，在改革开放的浪潮中，我们转换了身份，赚到了第一桶金，但是我们始终对农村、农民满怀着感情。我想在黄冈市大力实施“三乡工程”的号召下，会有越来越多的的能人回乡、市民返乡、企业下乡。会有越来越多的像我一样有着家乡情怀的党员，在此刻，被党旗引领，回到家乡这片热土，开创新天地，定有大作为!
班主任先进事迹材料
自参加工作以来，我一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，赢得了校导的赏识。我坚持党的教育方针政策，热爱学生，言传身教，虚心向她人学习，团结同事，更进一步地丰富教学内容，求得新的进步。对自己严格要求，对工作一丝不苟，脚踏实地，经常找学生沟通、交流谈话，常与与家长联系，交换意见，注重班级干部的培养和良好班风的构建。
工作十年来，我不曾旷过一节课，请过一天假，年年满勤。每天早操、课间操与同学们一起出操；每周大扫除，自己也作为班级一员参加劳动；只要见到教室地上有纸屑，就捡起来丢到垃圾箱内；要求学生答题认真规范，他更要求自己板书条理清晰，重难点一目了然。xx年担任高三（2）毕业班班主任工作，毕业班学生心理压力大，学习任务重，我在生活上关爱学生，在学习上关心学生，在心理上关注学生。经过一年的努力，不仅赢得了广大学生与家长的好评，高考也取得了突破性成绩。
作为班主任非常清楚自己的行为涵养对学生有潜移默化的作用，工作期间我不断提高自身的职业道德素养，树立自身的良好形象。要求学生做到的自己首先做到，在学生面前既不严苛，又不放诞，师生平等相待，被学生称为良师益友，至今仍和已毕业学生保持着良好的联系。
在班级管理上，我以尊重学生为教育理念，充分信任学生，实行民主决策、民主管理，极大地调动了学生的学习积极性、管理积极性，使学生在自我教育中成长。
在学生心目中，值日班干可是个不小的"官"，这个职务无疑代表信任、能力、权力和荣誉。所以每一届从军训开始就物色做事认真负责并具有积极性的同学重点培养。逐步形成以班长为核心的集体管理又分工明确的班干集体，主要负责班级纪律卫生等日常事务的管理，同时他们又肩负良好班风的带头作用。为了更好的指导班干工作，我还建立了班级工作例会制度，每周召开一次例会总结上周班级情况。这样即便于班主任及时了解班级状况调整工作策略，又可以给予班干工作指导调动班干的工作积极性。现在的高一（10）班在班干的辅助下已经初步形成有品德有纪律有文化的良好氛围。
对高中学生的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。所以班级的管理需要多方面共同作用，至少是建立一个长效的家校联系制度。十年的教师和班主任工作经验告诉我，学生的学习习惯与家庭教育有着密切的联系，而中国式的家庭教育大多以批评为主，加之学生正处在青春期心理叛逆，这就导致家庭教育失灵学生自暴自弃。所以班主任要和家长建立长效联系，首先是指导家长的家庭教育再有家校配合引导他们树立正确的学习目的，形成良好的学习习惯，正如古人所说的要"动之以情，晓之以理，导之以行"。平时多家访，了解学生的家庭情况及在家表现，与家长共同分析学生的思想动态；多关注学生点滴的进步，并及时给以鼓励和表扬。
为了更好地做好班主任工作，多年来，我一直不断加强自身的学习，经常与同行交流教育经验，认真雕琢自己，提高自身教育理论和素养。在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，潜心研究中学政治教学，在历次教学评价中，所带班级的成绩一直是名列前茅，班级总成绩也一直名列同年级首位。
我认为：在工作中碰到问题时，只要班主任能够以爱心、细心和耐心去面对工作、面对学生，就没有过不去的坎，也没有解决不了的问题，因为我相信"精诚所至，金石为开"！
班主任先进事迹材料
三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。这就是我——一名普通小学语文教师兼班主任。本人叫赵银环，于xxx年2月参加工作，20xx至2月调到三亚市崖城镇水南小学，至今已3年了。在这3年的时间里，我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针与政策。政治态度端正，具有良好的师德修养，为人光明磊落，教书育人，诲人不倦，服从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。处处以身作则，为人师表，爱岗敬业。把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这几年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩儿时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时的我在心中就萌发了当一名人民教师的愿望。如今，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。至工作以来，我任教语文学科，担任班主任及美术组组长工作，并且成为学校的学科代表之一。在工作中，尽管工作杂而苦，压力大，我常化压力为动力，积极进取，一如既往地对我的学生呕心沥血，付出应有的精力。正因是对事业的执着与永不停息的追求，使得所教学的班级年年被评为校先进文明班级。在学术交流中，我所带的学生参加崖城镇抽测考试中获得语文单科全镇第一名，在三亚市首届小学现场书画大赛中，共指导6名学生参加比赛：3名学生获得一等奖，3名学生获得二等奖，成绩突出，被三亚市教育局教研室评为“市优秀指导老师”。就是凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感。我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。
之所以我能取得这样的成绩，这跟有一颗对教育事业的爱心是离不开的。在教育学生时，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在教学工作中，认真钻研教材，积极吸取先进的教学经验，不断探索教学方法，优化课堂教学质量。每一节课，都力求做到要让学生易听、易懂，吃得下，吃得饱，并且吃得好。所以，当我要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
班主任工作是一门艺术，作为一名班主任，必须有一颗博大的胸怀，只有博爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。因为平等待人的品质和真诚奉献的爱心才能在教书的同时育人。我常说：“我不但是学生的老师，还是他们的知心姐姐。”在班主任工作中，特别是在转化后进生的工作方面，爱可以感化一切，爱心的作用十分重要。学困生的自尊心是非常脆弱的。为此，我把一颗爱心都撒在了学生的身上。林志、陈岸源、尹继源等几位学生都是我班思想落后，纪律散漫的后进生，自从我接管他们之后，就开始对他们实施“爱心计划”，常常利用课余时间主动接近他们，跟他们谈谈心，了解他们的心理特征，让他们感到老师的温暖和亲切感。与此同时，还利用周末时间到他们家进行家访，了解他们的生活环境，尽力帮助他们在生活上的困难。同时，我还号召全班同学在学习和生活上尽可能地关心他们，鼓励他们，赏识他们，哪怕是一点点的成绩。让他们激起学习兴趣，奋发向上;勇于拼搏;敢于战胜困难，取得成功的信心。不到一个学期，这几名学生在学习和纪律上有了明显的进步，性格也活跃开朗起来。我们班也因此形成了一股团结向上，助人为乐的良好班风。
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。在教育教学工作中，我兢兢业业，尽力献出自己应有的才华和一份对教育事业的爱心。广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩。受到了当地老师及领导们的一致赞誉。自参加工作以来，积极参与校内外开展的各项教育教研活动，多次撰写论文获得市级奖项，如：20xx年5月撰写的论文《写字教学之我见》荣获市级一等奖;20xx年6月年撰写的论文《农村小学综合实践的弊端》荣获市级二等奖;20xx年12月在《三亚市首届小学现场书画大赛中》被评为“市优秀指导老师”;在20xx年4月被派往南京考察学习两个月。20xx年5月与市文明办前往临高县参加“少年宫”考察学习。
作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师!
班主任先进事迹材料
我叫xx，是xx教师。从xx年参加工作以来，一直担任班主任工作。现担任xx班主任。xx年来，我和广大教师一样，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，并从中得到锻炼和提高。多年的班主任工作，使我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任不仅是人才的培育者，更是青少年成长的引路人。
是“无理而妙”的机智。作为一名老师应如此，作为一名班主任更得如此。
“热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”热爱学生才会尊重学生，信任学生，给学生创造一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成材环境。尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，打开学生个体发展的大门。每一个学生都是一个独立的个体，不具有可比性，作为班主任，在工作中我用不泯的童心去和一颗颗稚嫩的心进行对话，去发现他们的与众不同，让他的的个性得到张扬，特质得到发展。学生xx是位爱说话的学生，上课总爱说话，我因势诱导，让他做班内的播报员，负责班内活动的通知传达和解释。刚开始有同学问他时他随口就说，不加思考，但他常解释出错，在我的引导下，他认识到了自己出错的原因，慢慢得变得不再随口就说，上课爱说话的毛病也改正了。学生xx爱绘画，我就让她出面组织爱绘画学生组成板报组来发挥她们的特长。在她们出板报的过程引导她们认识绘画艺术，进而影响她们对学习的兴趣。她们不仅在出板报的过程中品尝了绘画的快乐，而且也激起了她们求知欲望，促进了她们成绩的提高。爱是以尊重为基石的。北京164中副校长翟宗说过：“不同类型，不同层次的学生都享有平等的发言权，这才是教育。”我们必须顺应学生内在的成长规律，尊重学生的个性，才能取得育人的最佳效果，使每个学生在各自原有的基础上得到不同程度的最大发展。
班主任面前，生生平等。特别是在学习上有困难的学生，我从不挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心，而是本着循循善诱、诲人不倦的态度，做到人格平等、相互尊重，用真诚换取他们的信赖。
上学期，临近期末复习，学生xx因为平时学习基础比较差，感到非常吃力，产生了厌学情绪，甚至有的时候上课不听讲，作业不能按时完成。看到这种情况，我主动找他谈心，并利用休息时间给他补课。在这个过程中，对他在学习生活中取得一点一滴的成绩，都及时给予鼓励。并及时打电话通知家长，让学生回家也能同爸爸妈妈一起分享他的快乐。这种激励便成了他上进、转变的动力，功夫不负有心人，在这次期中考试中，这个学习有困难的学生取得了较好的成绩。
有付出就有收获。我所带班，在学校各项活动中均取得了较好成绩。我所带的这一届班，连续三年我们班年终成绩均为第一名。年级前五名被我们班学生挤占有三。20xx年秋，学校举办的乒乓球比赛，我们获得了第二名，硬笔书法比赛我们班总成绩第一名。xx同学在20xx年xx中取得国家级三等奖。我也先后多次被学校评为优秀班主任，模范班主任。
担任班主任这十几年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但我更多的感受是充实和快乐。我希望的同仁们脚踏实地地去做好班主任工作，同时也抬起头来仰望美丽的夜空，因为我们学生就是那满天耀眼的星星。
