写心得体会可以促使我们思考自己在学习和生活中的表现，从而更好地规划未来的发展方向。接下来，我们将分享一些读者参与的心得体会，他们的个人经历和思考或许能为我们提供新的视角。
中文学讲座心得体会
作为一名中文学专业的学生，近日我参加了一场由著名学者主持的中文学讲座，这让我收获颇丰。此次讲座主题广泛，内容丰富，深入浅出地探讨了中文学的发展历程、特点与前景。在听完讲座后，我对中文学产生了更深刻的理解与认识。
第二段：对中文学发展的探讨。
在讲座中，学者首先对中文学的发展历程进行了梳理和回顾。他提到，中文学作为一门较为年轻的学科，在中国古代文化的熏陶下逐渐形成并发展壮大。特别是在近代，随着人们对中国传统文化的重新审视，中文学的研究得到了更多的重视和推崇。通过对中文学发展历程的讲解，我更加明确了中文学在我们文化传承中的重要地位。
第三段：中文学的特点与研究方法。
在讲座的第二部分，学者详细介绍了中文学的特点和研究方法。他指出，中文学的特点在于其具有强烈的时代性和传承性。而在研究方法上，学者提到了多元化和跨学科的研究方法，强调了中文学应该与其他学科相互融合发展的重要性。通过讲座，我了解到中文学不仅是对文本的解读和分析，更是对文化、历史、社会等方面的综合研究，这让我对中文学的研究产生了更多的兴趣。
第四段：中文学的前景与挑战。
在讲座的最后部分，学者对中文学的前景进行了展望，并提出了一些挑战。他指出，中文学在全球范围内的影响力逐渐扩大，但也面临着传统与现代、国内与国际等多重挑战。学者认为，中文学的发展需要学者们勇于创新、善于合作，不断提高自身的研究水平和独立思考能力。通过讲座，我对中文学的前景有了更加深入的了解，并明确了在学术道路上可能会面临的困难和挑战。
第五段：总结与展望。
通过参加这次中文学讲座，我对中文学有了更全面的认识。我意识到中文学的学习与研究不仅需要对文本的分析与解读，更需要跨学科的融合与探索。作为中文学专业的学生，我将努力提高自身的学术水平和独立思考能力，为中文学的发展贡献自己的力量。也希望通过将来的学习和努力，能够成为中文学领域中的一位优秀学者，为中文学的繁荣与发展做出贡献。
这次中文学讲座让我对中文学有了更深入的了解与认识。我积极参加此类学术活动，不仅有助于提高自身的学术素养，也能够开阔视野、拓宽思路。希望以后能有更多这样的学术讲座，让我们能够更好地了解和研究中文学，推动中文学的发展，为中华文化的传承与创新做出贡献。
青年文学讲座心得体会
青年文学讲座是一个给年轻人提供学习和交流机会的平台，我最近参加了一场以此主题的讲座。在这次讲座中，我受益匪浅，深受启发。经过深思熟虑，我认为青年文学讲座在年轻人的成长中起到了至关重要的作用，通过激励和鼓励，它激发了我们对文学的热爱，提升了我们的思维能力和创造力，并引导我们用文学的力量探索社会和自我。
首先，青年文学讲座激发了我们对文学的热爱。在讲座中，著名作家们向我们分享了他们的创作经验和成功经历，他们的激情和才华令我们感到震撼和敬佩。通过听他们的讲述，我们不仅从中了解了文学的魅力和意义，也深刻感受到对文学的喜爱是一种动力追求和发掘更高的艺术成就。他们激发了我们对文学创作的热情，让我们愿意投身于文学事业并努力向作家们学习。
其次，青年文学讲座提升了我们的思维能力和创造力。讲座中，与会者可以自由地提问和发表观点，这个互动的过程促使我们用更加开放的思维来看待问题。作家们以他们独特的观点和经历回答着我们的问题，我们从中汲取前辈的智慧，不断丰富和提高自己的思维能力和创造力。这样的交流和互动不仅使我们对文学的理解更加全面，也提供了一个更开放和包容的文化交流平台。
再次，青年文学讲座引导我们用文学的力量探索社会和自我。在青年时期，我们对社会和自我的认识逐渐加深，而文学作为一种表达方式，能够帮助我们更好地理解这个世界和自己。讲座中，作家们的作品介绍和创作理念引导我们通过文学作品来认识和思考社会的问题。他们通过文学的力量，展现了社会的多元和复杂性，让我们在阅读中反思、成长，同时也为我们指明了一种了解自己和他人的方法。
最后，青年文学讲座使我们体会到了作家的责任和担当。作为一名年轻的作家，我们应该不忘初心，用文学书写自己的青春和时代。在讲座中，作家们不仅向我们展示了他们的作品，也分享了写作背后的困惑和坚持。他们通过他们自身的经历鼓励我们以及我们的同龄人，鼓励我们克服困难和挫折，勇敢地追求自己心中热爱的事业，用自己的创作书写人生。
总之，参加这次青年文学讲座让我受益匪浅。通过这次讲座，我不仅加深了对文学的热爱，还提高了自己的思维能力和创造力，也从中汲取到了对社会和自我的认识。青年文学讲座的意义不仅在于激发了我们对文学的热情，更在于引导我们用文学的力量去探索自我和探寻社会。我相信，在未来的道路上，我会继续坚持文学的追求，用我所学和所写传递正能量，并为青年文学讲座的发展做出自己的贡献。
文学技巧讲座心得体会
文学技巧是作者在文学创作中运用的工具，它们能够帮助作者表达思想、塑造人物、构建情节，使作品更加生动、丰富。近日，我参加了一场关于文学技巧的讲座，从中受益良多。下面将结合自己的理解，从观点的选择、铺陈的方式、人物的刻画、情节的构建以及语言的运用等五个方面，分享我对于这场讲座的心得体会。
首先，讲座谈到了观点的选择。在文学创作中，作者的观点起到引导读者思考的作用。通过选取合适的主题和观点，作者能够将自己的思想与读者分享，进而引起共鸣。讲座中提到了可以运用对比、对话等手法来突出观点。在我看来，观点的选择要符合作品的整体氛围，既要有独特性，又要有普遍性。只有这样，读者才会对作品产生兴趣，思考其中的深层含义。
其次，铺陈的方式也是一门重要的文学技巧。讲座中强调了文学作品的铺陈要符合时间和空间的逻辑，以展现情节的发展和人物的成长。同时，运用恰当的描写和细节，能够增加作品的真实感和可信度。对我而言，铺陈要适时、适度，既要有情节的推进，又要有人物的表现。只有让读者产生代入感，才能更好地让作品融入他们的心灵，触动他们的内心。
再次，人物的刻画在文学创作中占据着重要的地位。讲座提到了刻画人物时要注重外貌、性格和内心的描写。通过人物的言行和思想，读者能够真切感受到人物的性格特点。我认为，人物的刻画要真实、鲜活，不能过于模糊或过于刻板。在表达人物内心时，要通过人物的行动和对话，让读者能够感同身受，进而深入思考和理解人物所面临的困境和抉择。
情节的构建也是一项重要的技巧。讲座中介绍了几种构建情节的方法，如以事件的递进为线索，以人物的情感冲突为主线等。这些都能使作品的情节生动有趣，吸引读者的注意力。在我的理解中，情节的构建要符合作品的整体布局，不能过于拖沓或过于紧凑。同时，情节要有起伏和转折，让读者产生期待和好奇心，丰富作品的内涵和魅力。
最后，语言的运用也是不可忽视的文学技巧之一。讲座强调了语言的质朴和富有感染力。通过运用形象、比喻和符号等修辞手法，作者能够更加生动地表达思想和感情。在我看来，语言的运用要符合作品的风格和情感，既要朴实自然，又要有一定的艺术性。只有这样，读者才能更好地感受到作品所传达的情感和思想。
通过参加这场关于文学技巧的讲座，我收获了很多。对于观点的选择、铺陈的方式、人物的刻画、情节的构建以及语言的运用，我都有了更深入的理解。我相信，通过不断学习和运用文学技巧，我能够写出更加丰富、生动的作品，传达更深刻的思想和感情。
文学社
第一段：介绍文学社的背景和讲座的意义（200字）。
作为一名热爱文学的大学生，我有幸加入了学校文学社，并参与了一场精彩的文学讲座。文学社是一个由热爱文学的学生自发组织起来的社团，旨在推广和传承优秀的文学作品。每年，文学社组织讲座，邀请著名作家、学者或文学爱好者进行讲座，给我们提供了一个了解文学趋势和深度思考的机会。
第二段：介绍讲座的主题和讲者的背景（200字）。
这次讲座的主题是“当代诗歌的探索与创新”。讲座邀请了知名的诗人王小波，他是当代文学界的翘楚，以他独特的表达方式和深刻的思考而闻名。王小波曾多次获得国内外文学奖项，被誉为当代中国诗歌的代表人物。他的诗集流传广泛，深受读者喜爱。
第三段：讲座的内容和收获（300字）。
王小波的讲座内容非常丰富，他从当代诗歌的现状谈起，分析了传统诗歌与现代诗歌的差异。他强调了当代诗歌的创新性和多元性，鼓励我们以积极的心态拓展诗歌的边界。他还分享了自己的写作经验和创作原则，鼓励我们勇于表达自己的内心世界和独特的观点。通过王小波的讲座，我深深感受到了诗歌的力量和美丽。我意识到作为一名文学爱好者，我要敢于表达，勇于创新，用诗歌来传递自己的情感和思想。
第四段：讲座的影响和启示（300字）。
此次讲座对我产生了深远的影响。王小波的话语激发了我对文学创作的热情，同时也让我看到了诗歌的无限可能。他的讲座让我明白了艺术是自由的，文学创作也应该超越限制和条条框框，用自己的方式去表达内心的感悟。这次讲座改变了我对文学的看法，让我更加热爱和尊敬这门艺术。我决定在今后的学习和工作中，更加努力地学习文学知识，不断提升自己的文学素养。
第五段：总结（200字）。
文学讲座是一个很好的学习和交流平台，它不仅能够让我们了解当代文学的发展趋势，还能够激发我们对文学创作的热情和创造力。通过这次讲座，我重新审视了自己对文学的理解和认识，也找到了自己在文学创作方面的定位。我将继续参与文学社的活动，与其他热爱文学的同学一起进步、一起探索，并将我的文学梦想不断地延伸和实践。
百场文学讲座心得体会
最近我参加了一系列关于文学讲座，收获颇丰，对此我深有感触。
作为一名文学爱好者，我一直对名家的观点和思想十分向往。这一次，我有幸参加了一百场文学讲座，听到了不同名家的演讲和分享，从他们的作品以及他们的阅读经历中学习到了许多知识。
在这一系列的文学讲座中，我最喜欢的是深入剖析作品内涵的演讲及分享。讲座中许多嘉宾都是毫不掩饰地说出自己的切身体验，并且静心倾听别人的故事。我认为这种分享最具有感召力，能够给予人们最深刻的启示以及思考。通过和现实生活联系紧密的故事和情节，我对作品中的内涵能够有着更加深刻的理解和认识。
在文学讲座中，我最受益的就是对于作品的细节和情感的理解。许多讲座中的嘉宾都会详细介绍作品中的情节，因为他们认为情节可以提高作品的感染力。我深以为然。比如，被吸血鬼本质所吸引而选择成为猎人的荷兰尅这个角色，通过对她的描述，读者可以更好地了解她的内心情感，并且为其感到难过，这种感受是通过长时间精心培育而得到的。这种感觉是在文学讲座中多次听到的，每次都令我深有触动。
此外，对于文学创作的探究也是让我受益良多的一部分。在讲座中，许多嘉宾都会分享他们的创作经历以及思考。很多嘉宾都会告诉我们，作品的素材来源于自身经历，创作灵感来自于生活。这种深入思考让我认识到，文学具有浓郁的现实主义色彩，文学是生活中最好的老师。只要我们多了解一些当代文学，就可以了解自己所处的时代的发展状况。
通过这一系列文学讲座，我感受到了文学的美妙。在分享的过程中，我认识到了文学的深刻内涵。这让我更加坚定了文学这一道路的选择和前进方向。我期待着更多的文学活动来丰富我的人生经验。
文学研究讲座心得体会
近日，我参加了一场关于文学研究的讲座，这场讲座不仅让我更深刻地了解了文学研究的重要意义，还让我深刻认识到文学研究的困难之处以及提升自己的方法。在此，我想分享一些我对这场讲座的所见所闻以及自己的心得体会。
首先，讲座的内容非常充实，涵盖了从文学史到文学理论的方方面面。讲座中，主讲人深入浅出地介绍了文学研究的基本概念和方法，让我们更加清晰地认识到文学研究的深度和广度。
不仅如此，主讲人还向我们分享了很多他自己在文学研究领域中的实际工作经验，让我们明白了文学研究并非只是纯粹的理论，更需要实践来验证理论的正确性和合理性。通过讲座，我对于文学研究这一领域有了更深的了解，更加明确了自己的方向和目标。
其次，讲座还让我深刻认识到文学研究的困难之处。文学作品中的含义和意义往往不是那么容易理解的，需要进行深入分析和探究。这就需要文学研究者有非常专业的知识和技能来支撑他们的分析和探究，同时也要有扎实的阅读能力和广泛的文化素养。
更难的是，在现代社会，文化的碎片化和信息爆炸让人们的注意力变得分散，文学作品的价值和重要性往往被忽略，这更加增加了文学研究的困难。但是，我相信只要有耐心和坚定的信仰，文学研究者一定可以克服这些困难。
除此之外，讲座中的主讲人还向我们分享了一些提升自己的方法和思路，这也是我深受启发的地方。他告诉我们，要提高自己的文学研究水平，首先要有一个好的文学素养，多读书，多思考，多交流，多思辨，要保持一颗开放而批判的心态，不断学习、实践、反思，不断挑战自己。
同时，他还提醒我们，在进行文学研究时，要将主题和方法相结合，尽可能地使用多元理论来解析文学作品，同时要有坚定的实证精神和扎实的条理组织能力，这样才能从文学研究中获得更大的收获和成果。
总之，这场文学研究讲座给了我很大的启示，让我深刻认识到文学研究的重要性与困难，并为提升自己的文学研究能力提供了一些有效的方法和思路。希望自己在今后的学习和实践中，能够不断提升自己的文学素养和专业技能，努力成为一个卓越的文学研究者。
讲座心得体会
20xx年12月26日在杜桥小学我参加了毕业班教材解读、复习辅导报告会活动，这次报告会很成功，我聆听了专家张珍珍老师的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受：
听了张珍珍老师的讲座后，我发现张老师是一个十足细致的人，她认真总结和概括三年来的小学毕业班试卷，仔细研读自己孩子的毕业试卷，分析和解读教材，进而设计复习计划，对学生进行复习辅导。从她身上，我学会了作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
看到张老师自己出的试卷，我发现自己根本没有认真做很多事情，更别提通过研读教材和毕业班试卷然后自己出卷考查学生了。张老师很有心，把自己的总结和分析，在试卷中体现出来了。从本次学习后我也要做个有心人，及时收集资料以提高教学质量。
学生在听力部分的听问句选答句这一类型的题目上失分很多，另外学生在笔试部分的连词成句、阅读理解、单项选择以及新出的题型完形填空中失分更是相当惨重的，尤其是连词成句。一直以来，对于学生的这一错误我都手足无措，无可奈何。听了张老师的讲座后，我的条理清晰多了，首先，在对待学生的错误的态度上应是：理智、冷静、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出对策，相信孩子都是聪明的，会学好的。
通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
讲座心得体会
5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习的积极性，达到思想教育的目的。
教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到：诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。
前几天，我去参加了一个名为《梦想您好》的讲座。听了这个讲座，我若有所思，深深地被感触到了。
给我们讲课是一个中年男子，体型均匀，是一个高级大脑潜力开发师。他讲课十分幽默，主要讲了我们大脑的潜力和如何学习的方法。他说的每一句话都在激励着我努力的决心，让我有了前进的动力。我明白了一些学习的方法之后，如何才能让学习的效率变得最高，让我对课本的记忆更深刻。
他在课上跟我们讲了如何努力的去学习，每天都要去坚持地复习。这让我想起了一个人：他是一个黑人小孩，生活在一个黑人都会被白人歧视的国家。但偏偏他的志向却十分远大，想出人头地，想不被白人歧视，做一个高位的人。他立下了自己的志向，许下了一个誓言：要出人头地。他便日日夜夜勤奋学习，比别人多付出了六倍的努力。终于，他实现了自己的梦想，成为了一个总统助理，成为了一个出人头地的人。他的话和这个故事都告诉了我要认真地学习，努力地学习，要比别人付出多倍的努力，才能获得比别人更高的成就。
他还继续给我们讲了，是什么让我们的学习变得差。主要有三个因素，第一个是拖延，第二个是自己放弃，第三个是总找借口。拖延就是拖一天是一天，永远也不知道时间的宝贵，总是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。这种情况就像《明日歌》所说的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。自己放弃就是封闭自己，自己认为自己不行，也就是自暴自弃。这种自己把自己封闭起来，以为自己不行，就认定了自己之后的结果。其实研究表明，一百个人里面有九十八个人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能会比别人多一点，剩下百分之一的人也只可能是比别人少一点。可能那些自暴自弃的人，一去跟全帮助有多少人测智商，可能自己的智商还会比别人高一点，所以不要自暴自弃，不要自己荒废。可能你的智商会比别人多一点，你将来的成就也会比别人高一点。
总找借口，就是总是在为自己错寻找借口，将自己的责任推到别人身上。觉得自己学习不好，就总是在说身边的人一直在吵你，你无法定下心来好好学习。这其实并不是你无法“静”下来，只是你在为自己学习的不好而找的借口罢了。我们要努力改掉这些坏习惯，让我们的学习更加的好，让我们的未来更加美好，让我们的明天更加灿烂！
这个讲座让我明白了：不要自暴自弃，不要拖延，不要总找借口。要认真努力的学习，每天回家时都要认真的复习，这样就会有一个良好的成绩，有一个辉煌的未来。所以大家让我们一起努力起来，一起为自己创造一个灿烂的明天！
讲座心得体会
xx年通过辽宁省财经类职称外语考试，xx年9月至今在东北大学工商管理学院攻读mba。
1998年5月调至沈阳市开发中心做财务工作,同年8月成立沈阳x公司,担任财务部经理。当时新纪公司的财务人员在三好街办公，而生产基地在外地，工作沟通相当不方便，为了保证公司的生产正常进行，公司领导决定将财务部搬到生产基地办公，于1999年8月10日搬到生产基地办公。
本人业务能力的提高与沈阳x公司的成长是同步的。公司成立伊始，财务人员少、资金严重不足，整个生产车间正在进行改良，产品在进行试生产阶段，项目不能适应规模生产，限制了企业的发展，当时整天都在想怎样才能将银行的贷款及早到位，帮助企业运作起来，在领导的多方努力下，终于在1999年6月将第一笔贷款拨到公司的帐户上。当时领导的一句话我至今仍记忆如初“领导说：赵会计，这可是一千万哪，我说，就是一个亿，支出也要按照财务的规定去支出。”这说明我们借款的钱来之不易，在支出方面一定要花得得当，尽可能的减少支出，给领导做一个好参谋。
建厂初期，财务规模很小，虽然注册资金1000万元，但货币资金到位的只有102万元。由于注册资本股东单位多次变更，直至到xx年12月份，通过会计师事务所的验资及评估，确认了股东单位的出资额及所占比例，这使财务工作的管理得到了进一步的规范，6年来公司从小规模企业发展到总资产达6797万元中型企业。从筹集资金到项目开发；从固定资产改良到购买土地、新建厂房；从运营资本管理到产品生产、市场开发、产品销售、回收资金；从审计检查到财务决算；从对外报表到国家大企业工委的企业基础材料的编制，在本人的带领下，财务做了大量的工作，特别是，沈阳x公司被沈阳市国家税务局评选为“xx年度优秀a级纳税户”的284家企业之一。
本人自1978年开始从事财务工作，担任过出纳员、记帐员、成本核算员，从事的会计行业有商业，建筑业，科研事业，工业企业的核算，担任财务部门主管会计12年，担任财务部门经理6年。本人完全利用业余时间参加学习会计知识和考试的，目的是不能影响单位的工作，也为了和本部门人员在业务方面共同提高，以最高的业务水平指导本部门人员的工作，无论是审核原始凭证、制单、记帐、报表、预算、决算上都指导在先，特别是财务软件，erp系统更要实行规范化，是为了更好地做好公司的财务工作，为公司的经营决策提供及时，准确的经济信息。
自从担任财务部经理以来，服从领导的安排，听从领导的指挥，纵向责任明晰，横向积极努力协调，按照公司的规章制度办事。在资金的管理上：工程项目按计划、合同列支产经营按生产计划列支；日常零星开资按领导在erp系统审批计划列支。总之，我从事20多年的财务工作，我认为沈阳x公司在财务管理方面的制度很规范，主管领导指导很及时，这都是我学习的地方。多年来，会计职业时刻提醒我，一定要恪守会计人员的职业道德，按照《会计法》和《税法》的有关规定，并结合本公司的实际情况，积极参加并做好会计人员的继续教育工作，共同提高财务人员的业务水平，做好公司的财务管理工作，以最优的方案为领导的经营决策提供及时、准确的经济信息，当好领导的参谋。
讲座心得体会
光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已快毕业了，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少，让我的周末更加精彩，由于讲座的时间一般定在周五，所以，每周对我来说，最让人期盼的非星期五莫属了。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我有点遗忘，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的确实是很痛苦的，还记得是在媒1课室，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。
部动作到肢体语言,深入清晰地解释当中的含义.最后赵老师进行了一个别开生面的现场模拟招聘,随机抽取几个同学进行一次简单的面试.这次讲座，我归纳一下：一，提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。；二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；三，从肢体语言方面提出建议。；四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记下来。
讲座心得体会
xx年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范大学学习的第一天，有幸聆听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了《学科课程改革与学生个性化发展》、《让我们成为好老师》等主题，让我对于课程设计和教师专业发展有了进一步的了解和学习。
就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。
张教授从开始讲座，就一直站在台下，与大家一起交流互动，让台下老师感觉到，张教授很尊重与大家的平等交流。而且，整个讲座一直在台下走来走去，一直站在那里讲到底，没喝水，没停顿，敬业精神和对学生的尊重让同样是老师的我很受感动。是的，尊重学生的老师首先应该是与学生平等交流的老师，并能用自己对职业的尊重打动学生的老师。
这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中体现出来的。张教授从讲座开始就声情并茂以自己的职业成长经历与大家分享，然后声调抑扬顿挫的给大家讲述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家讲述了很多知识。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而充满激情的讲座态度，显示了教授作为一名老师的个人魅力。
张教授在讲座中提到，选择了教师就选择了快乐，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有教师快乐，因为教师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而帮助别人，向别人奉献你的知识、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香”的快乐感！所以，选择老师就选择了拥有快乐的思想，这是这个职业给予我们的最高馈赠！
作为一名老师仅仅爱学生不够，最主要要拥有专业化能力去给学生适宜的爱。作为一名老师要拥有本体性知识、条件性知识和实践性知识。张教授很详细讲述了教师所应该拥有的三类知识，让我认识到，作为教师光拥有能脚学生的知识远远不够，那只能叫本体性知识，而条件性知识同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思索正是一个老师所应该思索的，至于实践性知识，很多时候，大多老师都是有经验而总结不出来，实践性的经验如果进行归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是教师应该总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进行反思。
张教授最让我敬佩的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授讲述的特别详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书经验传递给大家。可见，好老师一定是热爱阅读的老师。在此，把张教授的阅读经验分享，与大家共勉，树立正确的读书观——阅读的边界就是生活的边界，选择适宜的读书导向——不要以阅读的深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近发展区。采取丰富的读书方法——读电子书，学会看书的自序、目录、做标注、做读书ppt等。
最后，以这三句话作为学习体会的结束，教师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参与身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！
讲座心得体会
7月14日上午，坊主陈邦老师从教学与有效教学、为有效教学而准备、提高课堂教学行为的有效性、有效教学的策略、有效教学的评价五个方面为工作室和国培班的学员们作了《走向有效的课堂教学》的讲座。
能听此讲座是我的幸运！因为在这次讲座中，我的思想又被激起了阵阵涟漪——幸甚！
当陈老师展示出这幅图，我震惊了。南辕北辙？可不是吗？我在之前的教学中，不就正是在做着这样的事吗？费力不讨好，还习之以为常。
这是陈老师在讲述“为有效教学而准备”时给我们展示的一句话。看到这句话，我也是震惊了。反观自己以往以讲解知识为主的教学，不禁直打冷颤……十多年了，原来自己很多时候都只是在做无用功，都只是在做着舍本逐末的事情，一天到晚辛苦着授人以鱼，保姆似的跟在学生左右……却是事倍功半。
教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国著名的教育家第斯多惠
同样的，自己在激励、唤醒和鼓舞学生方面，是不是在整个教育、教学过程中占的比重更大呢？显然很多时候不是的！
所以，我想到了一句市场经济里常说的一句话：做生意、找钱，靠的就是观念。
其实，现在摆在我们大多数老师面前的，何偿不是一样？我们需要不断更新观念！这次讲座，于我而言，在这方面，我有了收获。但更希望以后能实实在在地践行。
讲座心得体会
x月x日下午，在xx中学，我有幸和xx基地的学员们一起聆听了x老师的讲座，从初见的激动，到学习的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。
x老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文教师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的态度”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。
从x老师身上，我感受到了：
2、要踏实打磨。x老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。
3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为教师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为教师，应该放低姿态，站在学生的角度上去思考问题，明白他们的渴望和需要，尊重每个人的与众不同，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。
x老师很谦虚，更愿意大家称呼她“老师”，她更愿意说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着“说”和“做”的距离。
“一辈子做教师，一辈子学做教师”是x老师的名言。早已名满天下的x__老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们普通教师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教育生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。
讲座心得体会
星期五是一个特别的日子，我的心总是怦怦地跳动。等到下午时，这个令人兴奋、令人激动的事就要发生了。
这件事呢，就是今天下午要举行“我读书我快乐我成长”演讲比赛，我是比赛的最后一位选手。上午的时间过得好慢好慢，好不容易到了下午，我开始很紧张了。我到底能不能顺利的通过比赛呢，我会不会把故事背得一团糟呢?哎，先练习练习吧。
老师带六年级的同学来到操场，要演讲的同学做到前排。主持人宣布比赛开始，我浑身就像在冬天里光着身子在大街上走，浑身发颤。但我很高兴参加这次演讲比赛，能为班级争光，用尽自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演讲开始了，面对全校年级的人，我的声音一点也不发颤，但腿上就像失去了知觉，一动不动。声音渐渐的变得激昂慷慨，脸上的表情也在不断的变化。讲完之后，台下发出一阵掌声，我觉得这掌声还不比我的演讲声音呢!
整个演讲比赛中，我认为白江同学演讲的最好。感动的我差点掉下眼泪，真的，他讲的特别好。我跟他内容上相差很多很多。
最后我得了优秀奖，爸爸说这是内容上选的不好，所以得到这样的成绩。妈妈说这次虽然没得第一名，但吸取了经验，这才是最重要的!我听了他们的话，知道了很多。以后要再有演讲，那一定要吸取现在的经验呀!
讲座心得体会
侯局长所做的《树立正确的世界观人生观》讲座，对我科人员触动很大。可以说，侯局长所讲的一点一滴，都在他日常工作中的一言一行体现出来。侯局长无论从领导角度讲，还是从长辈长度讲，都是值得我们无比尊重、无比敬仰和认真学习的典范。
尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。
不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。我科认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们信访科的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。
爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人；做一名国土局的员工，需要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避；我们就可以成为一名对社会真正有用的人；我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破！
一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们才能取得真绩实效！在以后的日子里，我们要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，树立正确的世界观人生观价值观，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好本职工作，为国土中事业尽一份自己的光和热。
情感文学讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于情感文学的讲座，讲座内容深入浅出，让我受益匪浅。以下是我对讲座的心得体会。
第一段：讲座的简介及开场白（200字）。
这次讲座以“情感文学”为主题，旨在帮助我们更好地理解和欣赏情感文学的魅力。讲座由著名作家李先生主讲，李先生以其深厚的文学修养和丰富的创作经验为我们带来了一场精彩的讲座。讲座一开始，李先生就用温和的口吻和亲切的目光向大家问好，使得整个讲座的氛围瞬间活跃起来。
第二段：情感文学与人生的关系（200字）。
李先生解释了情感文学与人生的关系。他认为，情感文学是一种通过文字表达身体和感觉的艺术。正因为它可以传递人类最内心的情感，所以情感文学才能贴近人心、触动人心。情感文学是人生的反映，通过它我们可以感受到作者内心的感受，思考自己的人生和情感。李先生还分享了他自己的创作经历，他说，他的每一部作品都充满了他对生活和情感的体悟和思考。
第三段：情感文学与读者的互动（200字）。
在讲座的过程中，李先生强调了情感文学与读者之间的互动关系。他说，情感文学不仅仅是作者的情感的输出，更是读者的情感的输入。每个人对于同一篇作品的感受都有所不同，这正是情感文学的魅力所在。李先生鼓励我们积极参与到情感文学的世界中来，倾听、思考、感受，以此来丰富自己的情感和人生的体验。
第四段：情感文学的魅力（200字）。
李先生为我们介绍了情感文学的魅力所在。他说，情感文学能够帮助我们更好地理解自己和他人的情感，增强自己的共情能力。它能唤起我们内心深处的感动，让我们思考生命的意义，让我们更加关注社会和他人。情感文学通过文字传递情感，唤起读者内心的共鸣，让我们与作品产生一种奇妙的共鸣。
第五段：对讲座的总结（200字）。
通过这次讲座，我更加深入地了解了情感文学的魅力。它不仅仅是一种文学形式，更是一种触动人心的力量。情感文学能够帮助我们更好地理解自己和他人，让我们更加关注生活中的情感和细节。它在我们的人生中扮演着重要的角色，帮助我们感受生活的美好与苦涩。我相信，在以后的日子里，我将继续深入探索情感文学的世界，希望能够通过它去感受、思考和表达更多的情感，让自己的人生更加丰富多彩。
讲座心得体会
上周，我有幸聆听了晋中市组织的优质课赛讲及教育专家温丽君的教学观摩课和讲座，我深受震撼，真正感受到了“校本革命，高效课堂”带来的新变化。
我在领略到名师风采的同时，感受了他们对学生、对教育那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。赞叹之余也不免陷入沉思，为何在他们的课堂中能让人感受到学生对知识的迫切渴望，并乐此不疲?总结了以下几点：
1、名师的课，展示了教育教学改革的新视点，教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展，建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。她们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。
3、以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到"思维活跃流畅、创新精神涌动"的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落到实处。
通过学习，丰富了我的教学经验和教学方法，名师的标志是人格完善、学识渊博、教艺精湛、业绩超群。对照名师，我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手：
只有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋溢着精、气、神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范，像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。教师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。
学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统掌握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比较稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是教师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，掌握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过自身有效的实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。
个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模仿，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即便画得再像，也仅仅是形似而已。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深入思考，于细微精到处体察揣摩其中的奥妙，结合自身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经验，熟能生巧，走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的“真经”，除此之外，别无他途。
在传统教学中，教师高高在上，在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严。教师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。通过学习名师，我切实感受到什么是真正的尊重学生，不是虚情假意，而是真情的自然流露，教师要从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受。与其说名师是一位老师，倒不如说名师是一本书，一本只有认真思考、认真实践后才能读懂的书。
总之，我们要做的就是赶紧行动起来，加强自身学习，认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，逐渐缩小与名师的差距，不断促进自身教学水平的提高，促进素质教育的发展。
听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼.
