活动策划可以帮助我们更好地把握活动的整体进程和节奏。如果你正在进行活动策划，以下是一些建议和注意事项，希望能为你提供帮助。
读书漂流活动策划书
班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情，通过本次班会，能够团结、友爱，形成温馨和谐的班级。
分析班级学生存在的问题：
通过两周的集体形成和相处，发现班级存在一些问题、如：
1、一些同学存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2、一些同学课间打闹，组织活动的纪律性较差的问题。
班会重点：
1、讨论个人与集体的关系。
2、讨论三（1）班的优缺点。
3、讨论如何扬长避短，把三（1）班建设得更好。
班会形式：
1、演讲式。
2、讨论式。
班会过程：
读书漂流活动策划书
1、让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2、分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3、达到资源的最佳利用。
4、图书漂流的宗旨：分享、信任、传播。
xxx职业技术学院在校大学生。
3月20日—5月20日。
院团委、图书馆、读者协会。
文珍书香，携手相传。
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
呈现方式：
a、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）。
b、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”，内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
c、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点。
（2）启动仪式地点：图文信息楼。
（3）开幕流程：
a、主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始；
b、嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上；
c、同学代表们签署诚信保证书；
d、主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105，在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！
望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！
校园读书漂流活动策划书读书漂流活动方案流程
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中“爱读书、读好书”的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
买一本图书，长一分知识，献一份爱心。
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的.目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书。
4、参加者：全体幼儿。
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）。
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20xx年10月31日下午4：00——5：00。
活动地点：幼儿园大广场。
活动对象：全体师生及家长。
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）。
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）。
活动放音乐（负责人：霍老师）。
活动的各班展台（负责人：各班老师）。
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如“爱心小卖场”、“乐意图书义卖场”等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）。
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）。
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
文档为doc格式。
读书漂流活动策划书
为配合学校第十届“阅读，改变生活”读书节活动，引导和鼓励全校师生积极投身自我修炼，营造多读书、读好书的校园学习氛围。大队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。
1.9月底—10月初，准备和启动阶段。
2.10月中旬—1月底，读书漂流过程。
3.1月底，根据漂流书签和读书心得评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
1.10月20日前，各班级积极组织开展写推荐词，推荐一本好书的活动，班主任根据推荐词和推荐书籍挑选5—10名漂主。漂主要在书籍的最后一页贴上自己写的推荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到大队部，由大队部统一安排在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。
2.大队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”，其他学生可参阅漂主的推荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人，阅读书籍后，填写书签上的漂流信息，写下读书心得，完成第一次漂流。
3.第二位漂流人可根据漂主的推荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的第二位漂流人。
4.漂流步骤如上循环。
1.大队部每月会展出优秀读书心得。1月底，根据漂流书签和读书心得，评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
2.班主任在班级内要做好学生的工作，鼓励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。
读书漂流活动策划书
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
学校操场。
5月19日上午大课间及第三节课。
(一)前期准备。
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训。
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域。
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)。
设计展台。
要求：
a、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)。
b、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
a、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
b、每件标价最高不超过5元。
c、义卖物品需家长同意。
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中爱读书、读好书的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
买一本图书，长一分知识，献一份爱心。
三、活动准备：
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书。
4、参加者：全体幼儿。
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）。
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20__年10月31日下午4：00——5：00。
活动地点：幼儿园大广场。
活动对象：全体师生及家长。
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）。
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）。
活动放音乐（负责人：霍老师）。
活动的各班展台（负责人：各班老师）。
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如爱心小卖场、乐意图书义卖场等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）。
五、活动程序。
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）。
六、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中爱读书、读好书的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。
买一本图书，长一分知识，献一份爱心。
三、活动准备：
（一）前期经验准备：
1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。
2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。
3、活动内容：义卖图书。
4、参加者：全体幼儿。
（二）前期材料准备：
1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）。
2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。
活动时间：20__年10月31日下午4：00——5：00。
活动地点：幼儿园大广场。
活动对象：全体师生及家长。
活动前具体工作安排：
活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）。
活动拍照（负责人：白老师、貌老师）。
活动放音乐（负责人：霍老师）。
活动的各班展台（负责人：各班老师）。
四、活动要求：
（一）家长和幼儿方面：
1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。
2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。
3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。
（二）教师方面：
1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如爱心小卖场、乐意图书义卖场等等。
2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。
3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）。
五、活动程序。
1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。
2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。
3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。
4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。
5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。
6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）。
六、注意事项：
1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。
3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。
4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。
校园读书漂流活动策划书
社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现我院社团文化的特色，突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍，创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的平台，本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的各类书籍，关于活动实施的有关计划做以下安排：
书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的'重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。
本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家，吸引广大文学爱好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类，并推荐介绍有关书籍。通过讲解，进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。
本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头；其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。
启航文学社。
二〇一一年四月十一日。
策划书对应的活动总结：
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读书漂流活动策划书
近几年来我校持续深入开展的“好书润泽心灵”读书漂流活动方案，在激发广教师、学生读书热情的同时培养诚信、分享、关爱、责任感等优秀品质。
1、通过对书籍的阅读，加深我校教师、学生对知识的`渴望，对读书的热爱。
2、通过志对学校教师学生自有书籍搜索，培养家共同分享、共同提升的人文关怀，最限度地发挥自有书籍的作用。
3、促进教师、学生良好阅读习惯的养成，培养阅读的好习惯。
利用“世界读书日”“清明节”“端午节”等有关节日，组织开展专题读书活动与学校的图书漂流活动相结合，通过能相关书籍的搜索、阅读、交流以及相关的“知识抢答”等活动，拓宽学生的知识面，增加对相关知识的了解，激发对书的情感，对书籍的热爱。
1、活动筹备阶段
a、制定活动计划，报校务会讨论，并完善实施方案。
b、召开班主任会议并通报活动实施方案。
2、活动实施阶段
a、选拔漂书志愿者，进行书籍搜索、整理工作。
b、各班进行书籍阅读，分享读书心得。
c、班级阅读活动评比。
d、准备知识抢答赛“题库”。
f、组织开展“知识抢答”赛。
3、活动总结阶段
a、评比、奖励；
b、案例总结、经验交流
1、广泛征求活动建议，科学制定活动计划，并根据活动情况，及时进行微调。
2、对书籍搜索阶段志愿者书籍搜索进行深入细致的指导和跟踪，保证书籍品质。
3、对书籍阅读阶段分班阅读情况进行跟踪和评比，提高书籍的阅读质量。
4、确保抢答赛的内容生动、形象、有教育意义，保证活动效果。
5、开展各类评比活动，及时进行阶段性总结，让活动在全校师生中形成影响。
读书漂流活动策划书
在世界图书日到来之际，在这快乐的日子里，开展各类读书活动，让孩子在书籍的世界中行走，在文化的滋养下成长，迈出书香度人生之路上坚实的第一步，具有重要的意义。我园将开展“同阅读.共成长”图书跳蚤市场。
活动目标：
1.形成幼儿园中“爱读书、读好书”的氛围，增进家园互动，促进家园合力，家园共同建设校园文化。
2.鼓励幼儿与人分享，与人交往，引导幼儿合理消费。
3.给孩子提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让孩子学会资源共享。
活动时间：
4.22—4.24。
活动对象：
全体幼儿及家长。
活动内容：
本次图书日活动中跳蚤市场包括图书换卖、图书漂流、家长读一本好书，小朋友把从家中带来的图书将在半日活动中进行买卖或者将于24日内与本班级内小朋友进行图书漂流。另请一位家长志愿者在23号世界图书日当天走进班级为孩子们读一本好书，一起分享图书的趣味。
活动程序：
1.准备阶段：
(1)家长在家为孩子做好前期准备工作，让孩子了解本次活动的意义和目的，鼓励孩子极参与。
(2)每位家长为孩子准备一本或几本图书，要求半成新或者八成新。
2.活动阶段：
(1)早晨入园时在老师处登记好带来的书，标清楚幼儿的`姓名、书名、预售价格。
(2)10：30家长准时在大操场集合，摆好换买的桌椅。
(3)另选两名家长代表在中一班换购区卖班级收集上来的书。
(4)在活动中还需要保持场地卫生，不乱丢垃圾，各展台活动后搞好场地卫生。
读书漂流活动策划书
活动主题：
“阅读点亮心灵，学习成就梦想”
活动时间：
4月x日——4月x日。
活动对象：
广大读者及在校大中小学生。
主办单位：
**区文体局、**区图书馆。
活动内容：
（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座。
时间：4月x日。
地点：**区图书馆多功能室。
内容：邀请**青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。
（二）品经典茗香——经典名著荐读。
主办方精选**册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录**省图书馆“**悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。
（三）感悟经典魅力——经典文学名著。
读后感。
征文。
为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著。
读后感。
征文活动。要求如下：
读书漂流活动策划书
为配合学校第十届“阅读，改变生活”读书节活动，引导和鼓励全校师生积极投身自我修炼，营造多读书、读好书的校园学习氛围。队部特在全校开展“传递一本好书”读书“漂流”活动。
1。9月底10月初，准备和启动阶段。
2。10月中旬1月底，读书漂流过程。
3。1月底，根据漂流书签和读书心得评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
1。10月20日前，各班级积极组织开展写推荐词，推荐一本好书的活动，班主任根据推荐词和推荐书籍挑选510名漂主。漂主要在书籍的最后一页贴上自己写的推荐词以及漂主的班级、姓名、起漂时间。班主任于10月22日前将各自班级漂主的书籍上交到队部，由队部统一安排在“开放式阅览厅”的读书漂流专柜内供全校学生传阅。
2。队部会在每位漂主书籍的前页贴上“漂流书签”，其他学生可参阅漂主的推荐词选择成为某位漂主的第一位漂流人，阅读书籍后，填写书签上的漂流信息，写下读书心得，完成第一次漂流。
3。第二位漂流人可根据漂主的推荐词和第一位漂流人的读书心得自主选择成为某位漂主的第二位漂流人。
4。漂流步骤如上循环。
1。队部每月会展出优秀读书心得。1月底，根据漂流书签和读书心得，评选出“优秀漂主”、“优秀漂流人”。
2。班主任在班级内要做好学生的工作，鼓励学生课间常来“阅览厅”读书漂流。
图书漂流活动策划书
地点：北校区龙王港公寓一栋楼下。
二、活动背景。
为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水品，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题。
三、活动工作推进表。
1.前期准备。
1)确定活动用书来源：
主要通过号召同学捐赠获得图书，并于图书馆联系。主要以社科、文学、生活类等阅读性较强的图书为主。书刊类型为教辅、小说、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值。
2)前期宣传推广。
a.20xx年3月25日在公寓、校内张贴海报、横幅。
横幅内容为：漂书之回肠荡气流籍之韵味无穷——敬请关注湖大图书漂流活动。
b.20xx年3月30日晚专人下寝宣传讲解，发放图书漂流书签，并于20xx年4月2日-4日收书。
c.在微博，人人，贴吧等网络社交工具推广活动。
d.学院协助:向各学院学生会发出“图书漂流”活动邀请函，各个学院以生动多样的方式向同学们宣传“图书漂流”活动。
3)书品调动原则：派干事下寝收书，在公寓门口摆台收书。积极联系图书馆，派专人将图书搬至活动现场。
4)设计漂流书签，打印出1000份，夹在每本漂流的书目中，以便同学交流感想。并在书籍到位后将漂流书签粘到每本书的后面。
3)场地物资准备。
场地：龙王港公寓五栋前空地。
物资：横幅，海报，桌子3张，椅子10张，饮用水，工作证，漂流卡，防雨棚。
2.活动进行。
活动拟定于4月5日中午11：00至14:00举行。
1)书籍搬运：工作人员分为搬运书籍组(10名男生)、会场布置组(5名男生3名女生)、信息登记组(5名女生)以及突发事件组(其余全部干事)。2)会场布置：5名男生在10：00开始从制定教室搬5张桌子，一字排开横放于图书漂流点面向过往的学生流。并将条幅悬挂于桌前。
3)信息登记：5名女生在摆好的桌子面前对应坐好，登记借书同学的学生信息。请借书同学出示校园卡，登记相应信息，并介绍此次图书漂流活动。
3.活动后期。
1)统计信息：由学术文化部干事于5月5日将书品信息进行整理，统计书籍，及借书人信息。在将图书借与下一人时，借书人务必在学术文化部专人处登记。
2)定期跟踪图书去向：由干事通过电话先行联系，如有联系不上者，请各学院学习部联系找到该名同学找到书籍。确保每一本书都发挥其作用。
五、活动预算。
1)需要相关费用的物品。
2)不需要相关费用的物品工作证：活动前到秘书处领取。
附录一：海报。
附录二：漂流卡。
图书漂流，漂流书香，传递爱心，彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书，让大家能放心的把爱书“放漂”，让我们一块来遵守图书漂流盟约吧!
1.每次只拿一本书。由于我们的图书数量有限，欢迎大家在“图书漂流角”翻阅。如您发现了心爱的图书需要带回阅读，请每次拿一本书，以便让更多的同学享受读书的快乐。
2.自觉登记(重要)。请将在“图书漂流登记簿”上完整登记您的信息，以便我们进行图书管理，使我们的图书漂流活动能实现可持续发展。
3.爱护图书。图书是心灵的窗户，请像爱护您自己的眼睛一样爱护好图书，以便使它更“安康”。
4.按时归还。
图书管理联系人：×××。
漂流活动策划方案
引言：为隆重纪念伟大的五四运动103周年，弘扬五四爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念五四运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题：
纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生。
二、活动时间：
____年5月4日____年5月31日。
三、活动内容：
1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织五月的鲜花演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
漂流活动策划书
：激情燃烧岁月，青春似水漂流。
：20xx“魅力xx”首届户外旅游休闲文化节，是一次对xx镇xx山十分有益的旅游营销活动，此次活动响应了xx县大力发展xx山旅游的号召，带动xx山旅游产业的发展，可以大量吸引省内、国内的游客走进xx，展示xx旅游新形象，使xx镇各景点形成持续旅游热潮的同时，使游客体验xx生态旅游和民俗文化的魅力，从而获得良好的'社会效应，xxxx漂流景区是整合旅游资源，增强资源吸引力的需要，是建设具有地方特色旅游的需要。
：近年xx镇旅游持续发展，山、佛、漂、茶、花（樱花）等丰富的旅游产品，便捷的交通条件，包括接待条件日益成熟，为举办20xx“魅力xx”首届户外旅游休闲文化节打下了良好的基础。
：xxxx漂流景区游客服务中心。
1、漂流景区美丽佳人选拔赛（共计两个半天，初赛、选拔赛）上午宣布选拔赛有关事宜，各地组团漂流的团队将女士姓名、身份证、手机号码，依次编号；优秀者进入选拔赛。
2、激流勇士选拔赛(共计两个半天，初赛、选拔赛）。
上午宣布选拔赛有关事宜，各地组团漂流的团队将女士姓名、身份证、手机号码，依次编号；优秀者进入选拔赛。（美丽佳人与勇士可同时进行)。
3、傍晚进入指定场所，点燃篝火，由各团队组织节目，集体舞蹈、个人表演、等等，并穿插进行互动游戏。
文化节结束当天闭幕式进行颁奖，景区提供漂流门票；
一等奖3张门票，每张门票可在20xx年9月30日前在xxxx景区漂流使用，每张限一人。
二等奖xxxx景区餐饮打折卷两张，可在20xx年9月30日前在xxxx景区使用；每次限用一张。
三等奖为实物奖，奖品由xxxx景区提供。
十三、优惠政策：活动期间，各团队参加人员半折优惠为60元每人。
漂流活动策划方案
今年(12月3日)是第xx次国际残疾人日。为开展好第xx个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第xx次国际残疾人日活动方案：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。
1.以开展"国际残疾人日"活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以国际残疾人日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。
3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以"国际残疾人日"为主题的班会，内容可以为介绍国际残疾人日的由来和意义，或以"理解、尊重、关心、帮助残疾人"、"我身边的残疾人故事"等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
(二)突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。
1.通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展"关心帮助残疾人，实现美好中国梦"助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助;通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。
2.要加强对"爱心助残"活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与"爱心助残"活动的热情，切实做好助残工作。
3.开展与贫困残疾学生"结对帮扶"活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。
3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。
(三)结合"助残日"活动开展情况，评选一批"爱心助残"先进个人。
1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造"爱心如皋"、"爱心校园"。
2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。
图书漂流活动策划书
活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。是一段文明美丽的书香漂流旅程，让"知识因传播而美丽"。
在中国大陆，"图书漂流"活动，断断续续已经有一、两年了，却悄无声息，xx年以来开始火起来。"图书漂流"正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个网站。xx年初，热心公益的杭州接力棒网历经一年时间的准备，学习以前图书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书馆，您拿自己的闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图书阅读完后，又可到接力棒网任何一个固定图书点互换。从而保证了图书漂流的持续进行。为了使每个图书的传递者都能了解到某一本书的漂流（传递）信息，获取图书的人需要尽义务到图书漂流网站上以该书标签上的唯一标识码"漂流号码"检索该书，撰写获取日志、趣闻或阅读笔记。这样，参与了该书漂流的书友就可以在网络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。"图书漂流"中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。
西北师范大学读者俱乐部自成立起，就把每年一次的图书漂流作为本社团的特色活动之一。图书漂流以分享、信任、传播为宗旨，不仅让更多读者阅读到自己感兴趣的书籍，而且不同读者可以交流对同一本书的读后感悟。
西北师范大学读者俱乐部通过对xx年图书漂流的总结，在第一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流做了改进和创新：
1、图书漂流一改第一届的主要形式，将图书漂流作为我们的长期不间断的活动。在活动发起当天，读者俱乐部的图书全部漂流出去，一个月后（可续借）读者把书交还到读者俱乐部办公室。此后，所有的读者都可以在读者俱乐部办公室借阅图书，所有期限为一个月。
2、每一位读者可以将自己的创作和感悟另附一张纸贴在图书的后面，以供交流，我们俱乐部会从所有作品中挑选好的在西北师范大学图书馆《图苑情》上面发表，或发表在我们的博客上，并给予作者一定的奖励。
3、我们将漂流的图书也做了相应的处理。首先对要漂流的书籍做一整体整理，在要漂流的每一本书中粘贴"漂流寄语"卡片，卡片的内容包括寄语和我们的联系方式（联系人电话，邮箱，qq群）。每一本书对应的制作一张"接力卡"，卡的上方著名对应书籍的名称，卡的下面是每一位持书者的联系方式。"接力卡"最后由读者俱乐部保管。以后每位读者都可以留下前面所有的读者的联系方式，以便交流。
4、联系各大图书店或图书供应商，定期罗列整理各图书店的畅销书籍名单，在图书漂流期间供师生借鉴。
5、读者也可将自己平时的作品投入我们的固定邮箱，我们整理后发表到博客或网站。
1、活动时间：4月8日——5月
2、活动对象：西北师范大学全体师生
3、活动负责单位：西北师范大学图书馆、西北师范大学读者俱乐部
4、活动形式：图书漂流
1、书籍来源：（1）向全校师生招募，向各学院发放宣传单，捐书者均
可获得一份奖品
（2）出钱购买，图书馆和赞助公司的投资
（3）赞助公司赞助，赞助公司可以直接赞助书籍
（4）俱乐部藏书
2、活动分工
部门
工作
时间
负责人
联系方式
办公室
图书寄语卡和接力卡的制作，宣传单打印，值班人员安排
4月之前
赵忠利
组织部
整个活动的策划书
4月之前
李媛媛
宣传部
活动期间的宣传，总结稿
活动期间
何建乐
读者服务部
宣传单的发放图书收集
4月之前
姬长亮
生活部
书籍处理（寄语、接力卡）
4月6日前
苏生震
外联部
联系赞助公司
4月之前
马婷
素拓部
活动当天书架和书籍的搬运
活动前后
贺新宇
物资
单价
总数
金额
纸张
0.1
1000
100
礼物
1
200
200
购书
约30
100
3000
海报展板
50
2
100
金额总计
3400
（1）名称宣传：如果贵公司提供的资金或物资书籍数量可观，可将此次活动取名为"第二届‘×××公司’杯图书漂流"
（3）条幅宣传：在图书漂流过程中，校园条幅宣传落款为贵公司
（4）海报宣传：在图书漂流开始当天放置贵公司宣传海报一张
（5）礼品宣传：在制作的书签或购书卡上可有贵公司的简介
漂流瓶活动策划书
【光棍节】是一种流行于全国高校的年轻单身族节日，估计全国共有超过1千5百万的高校单身族大军，在每年11月11日光棍节中感到激情燃烧但又无所事事，有见及此，『香港环境保护协会』发起光棍节全国高校环保『漂流瓶』活动，倡导全国高校单身一族的哥们、妹们当日捐出光瓶，加入成为我们全国唯一的实体『高校漂流瓶』活动，在光棍节期间唤起人们对环保的关注及切实行动，值此把环保理念深入民心。
值【光棍节】的`热刺气氛，把自已社团的品牌推广给全校同学认识，以【漂流瓶】为浪漫载体，由我们全国绿色志愿者，推动全国高校同学在光棍节捐出一个光瓶，使全校同学也有机会成为环保支持者，唤起他们清新环保意识及参与社会公益同时，也为他们带来一段绿色浪漫机遇！
高校『漂流瓶』，一个空瓶，一封信，寻找全国高校最美丽的邂逅。
20xx年11月5日（周一）至20xx年11月11日（周日）。
1、20xx年11月5日（周一）至20xx年11月10日（周日）在各个宿舍、
2、20xx年11月11日（周日）在社团文化广场。
1、20xx年11月1日-11月10日社团由11月1日【小光棍日】起开。
始宣传、回收光瓶及信息（写信息的纸一定要用废纸），宣传部，传媒中心，做好前期宣传，组织部要求每个小组都要深入到每个宿舍进行活动，具体是组织部干事和小组长分别负责每个楼层，带领组成员进行活动。
2、11月11日【光棍节】正日。
1、把回收到的瓶子组成『独特图案』，并在高处拍摄光棍节历史回收纪念照；
5、余下工作便是从随机打开的漂流瓶中，创造出一个又一个的全国高校浪漫缘份。
3、20xx年11月16日24点之前社团统计光瓶数量、提交活动总结、附带空瓶特色图片。
4、20xx年11月xx日-11月20日香港环境保护协会与全国高校管理委员会评审团根据评比标准进行全国评审。
5、20xx年11月30日香港环境保护协会公布评审结果并安排颁发。
备注：
1、全国管理委员会负责光棍节活动的全国协调、联络等工作。
2、主办单位拥有提交数据与视频之共同使用权及各项最终定义或裁决权。
3、光棍节当天漂流瓶内所装纸条『不能使用新纸张』进行记录，应使用废纸或废弃彩色海报打印或编写，保证不浪费纸张。
漂流活动策划
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
二、活动的时间：
5月14日、15日。
在校全体学生。
天马公寓篮球场。
3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书。
六、经费预算。
海报打印（a1）10*16=160元。
展板的制作以及材料费5*8=40元。
活动的工作证30*5=150元。
活动借阅图书的登记表0.1*100=10元。
活动饮用矿泉水1.2*25=30元。
荣誉证书的相关费用3*100=300元。
标签及协会会徽费用5元+15元=20元。
费用总计：710元。
