提纲通常包含标题、主题、要点和细节等元素，可以帮助我们清晰地展现文章的脉络。接下来是一些著名作家的提纲案例，让我们一起来探究它们的奥秘。

开在心中的花

春天来临的那一天，你在干吗？我想你在欣赏生命的破土而出，鸟儿的悦耳歌声与花朵绽开在枝头的美丽。而那时，我在美丽的花丛中留连，在清澈的小溪边歌唱，在绿茵茵的草地上玩耍。匆忙的脚步不是我的象征，忙碌的生活不应该属于我。我应该在大自然的拥抱下同你们做一样的事却不同于你们的方式。心中的花绽放开来。

夏天已经过半，你又在干吗呢？是复习备考还是期末冲刺？亦或是在考试的边缘挣扎着……我喜欢夏日的蝉鸣，喜欢那些无忧无虑的稚嫩笑声，喜欢在夏日里挥洒汗水，也喜欢在这些和谐的景象中同你们做一样的事，可我的方式又与你们不同，你知道吗？这时，我心中的花已是繁花盛开。

转眼的时间，已经进入秋天的尽头，迈进了冬天的旅程中……白雪纷纷，到处是白茫茫一片，已经进入下雪的时候了。冬天的花谢了，秋天的花枯了，夏天的花走了，春天的花远了。我心中的花也被白茫茫的大雪压住不见天日，也随着冬天的`到来随之凋零。铺天盖地的考试向我袭来，入眼之处都是忙碌的背影……心中的花枯萎。

春天再次来临，百花再次齐放，我明白了，心中不该凋零的，不该枯萎的便是希望。有希望，来年定会再开。

心中的花荆棘丛生，纵使这样也不会枯萎。我是那样的美丽，那样徇烂。

开在心中的花

那花也在我心中，抽展着枝叶，开出美丽的花朵。“曹暖暖，78分。”洪亮的声音。数学老师一直有把考试分数大声报出来的习惯，而此时，她大声的报着我的“好成绩”，我挪着沉重的步子上台，教室意外的安静，安静到我的脚步都能历历听见，声音冰冷的刺着我的感官，心有点凉意。“怎么考这么差？”老师对我喊道，我低着头不知道如何回答，手心冒着冷汗的接过卷子。

感觉无数目光聚集于我，猜忌的，嘲笑的，冷漠的'。窗外开着白色野花，散发着清幽的香气，让我头脑清醒了下，回到座位，老师又发下最好朋友的试卷，只见她走向讲台，安慰似的看了看我。“93分。”老师那赞许的声音。有什么在心中裂开，听到这高分，我不由的握紧卷子低下头，耳边什么都听不清了。不知什么时候放了学，周围的嘈杂充溢着，紧握着手上的试卷，眼泪终于不受控的往下掉，把红色的分数化开，变得模糊不清。

不停地抽泣着。“没事吧，老师说的不要在意，下次考好就行了啊。喂！别哭啊。”朋友的声音传来，我抬头看着她，放学时的夕阳映在她的脸上照的通红，看的我心里暖洋洋的，她笑着看我，不知为何，我觉得这笑美的像窗外的花一样美。

再看向窗外的花，洁白的无暇，娇小的身子在外面立着，显得又纯净又美丽。她看我在看花，说道：“你喜欢那白花？”只见她走过去拣了一朵掉在窗户上的百花，朝我递过来，强塞着放入我手中。“喜欢吗？看了花开心就好，忘掉不开心的事就好，我也喜欢这花，很美。”手上还带着她温热的温度，看着手里的白花，和她脸上的笑容，心里裂开的缝中长出花般，温暖。温暖的心要涌出温暖一样，在心中化开，在心中开出友善友谊的花朵，也像那朵白花和她一样洁白美丽，散发着沁人心脾的香气。

我朝她笑笑，“谢谢你，我会努力下次考好的。”“这就好了。”她看着我手中的白花笑道。那花也在我心中，抽展着枝叶，在那条缝上开出美丽的花来，开出友善友谊的花来，温暖又美丽。那便是开在我心中的花。

开在心中的花

身体和心灵总得有一个是香的，就像花那样，外表美，点缀着这个世界；心灵美，展现在这个世界。

时光如水，来也急，去也急，一去便不复返。而代替时光的返来的是无尽的后悔，年轻人，放下悔恨吧，赶紧去寻找你心中未开的花吧，不然你将终生活在悔恨之中。

阴雨绵绵，恰似雨帘，我漫步雨中。多好的一幅人·雨·韵之图啊！不远处，一个屋子下边，有一个小姑娘坐在那儿乞讨，帝边还立着一个一个牌子，牌子上这样写着。

请各位好心人帮帮忙吧！我家遭了洪水，我爹死了，我娘又生了重病，我不会干活，也不会打工，只能出来讨一点，请各位好心人救救我娘吧！

好可怜啊，我的手不知不觉伸进了书包的`最小格，准备拿出妈妈给我买水的两元钱，助一点儿力。可我的肚子咕的唱起了空城计，于是，我便想起了那鲜美多汁肉夹馍和小煎饼。于是，那只拿钱的的手又缩了回来。

姐姐，钱给你！一个小女孩走过来递给了她20元钱。不等她道谢，小女孩就跑走了。那个姑娘在那感动的快哭了。

我的心一震，走上前去，把身上的钱全捐了出去。

此时，我的心花，悄然开放。

开在心中的花

那。有一种特别的芬芳，持久而深幽，能让你在一刹那抖擞精神，扬帆起航。那朵花有个美得令人心醉的名字——自信！

曹操心中有这样一朵花，自信的花。

当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑，逃亡路上，将士们心情沮丧，无精打采，曹操却谈笑风生，似是凯旋，并坚定地说下一次一定会卷土重来，一雪前耻，他的自信感染了将士，军队的行进速度明显加快了，不久就回到了营地。虽然曹操输掉了战争，但他的自信让他的气势丝毫不落下风，这是何等的气魄与胸怀！

跌到了可以受伤，但不可以丢失自信，具有自信这种可贵的品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即使壮志未酬，也会虽败犹荣。曹操的自信，使他三分鼎立，在群英争战的舞台上始终有一席之地。

海伦·凯勒心中也有这样一朵花，自信之花。

海伦·凯勒1岁半时突患急病，致其既盲又聋且哑。她在启蒙教师安妮·莎莉文的帮助下，顽强的海伦学会了写，学会了说。小海伦自信的声明：“有朝一日，我也要上大学读书！我要去哈佛大学！”这一天终于来了，哈佛大学以特殊方式安排她入学考试。她用手在凸起的盲文上熟练的摸索，然后用打字机回答问题。前后九个小时，各科全部通过，英文和德文得了优等成绩，海伦热爱生活，她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业，赢得了世界的赞扬。她那自尊自信的品格，他那不屈不挠的奋斗精神，被誉为人类永恒的`骄傲。

人只有自信，才能自强不息，才能为自己的理想而奋斗努力。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。请在自己心中开出一朵自信的花吧！

开在心中的花

秋风轻轻的吹进了门，氤氲着淡淡的清香，落叶无声，铺满了田径，晶莹的露珠悬挂在花瓣边，赋予了秋风的爱，化作满天的蒲公英，带来希望的种子，落入心田。

几颗疏星映衬着月的孤独，那似吸满水的花蕾悄无声息地绽放，洁白的花瓣似白玉一般晶莹，引得寒风怜惜，冻雨泪凝，像出水芙蓉，却又端然大庄，像夏水浮莲，却又沁人心脾。像亭亭玉兰，却又骄情似花，我坚信，我心中定有一朵昙花，纵然一现而凋，也无怨无悔。

瑟瑟的秋风吹散了云朵，凋零了花儿，落叶带着秋的思念慢慢地飘落，篱间的秋菊却依然美丽依旧，如万片丹霞，千重红锦，似发了狂的灿烂，漾满了整个秋天，馥郁的香气，泼遍了整个天空，点绛流丹，漫舞着整个深秋的烂漫，似满天繁星坠入篱间，随着清风摇曳，我坚信，我心中定有一丛秋菊，虽轻小细微，可照样谱写生命的奇迹，虽色彩单调，可芳香依旧。

开在心中的花

黑暗中，水缸里那朵洁白无瑕、银光闪闪的花盛开着。正是因为它的存在，我们的心灵才得到了最好的净化。

——题记。

看着那朵花，仿佛时间凝固了，银光充斥着我的双眼。噢，这就是我。我端坐在电脑前，专注地上网、学习、搜集资料。强烈的白光冲击着我的眼睛，疲劳、困倦一齐向我袭来。“不行！再坚持一会儿。”我对自己说，“还有好多作业要做呢。”

倏地，电脑和灯在同一时间熄灭了。我惊恐地想到这是停电，双手一折桌子，痛心疾首：“作业全没保存！”

我颓废地靠在桌子上，心中一遍一遍地喊：“为什么？为什么！”

就在这时，阳台传来了妈妈的喊声：“儿子！快来看！”我不情愿地、还带有愤怒地走到了阳台，但眼前的.一幕让我惊呆了：

水缸中的一朵洁白无瑕、银光闪闪的花！它没有花瓣，只有一片发光的花蕊，在水波中荡漾。它是那么的洁白无瑕，就像一面镜子，反射着白光；它又是那么的银光闪闪，好似白盘中的一个青螺。

我被迷住了，先前的疲劳和困倦烟消云散感觉生活的重负都减轻了许多。它，渐渐变成了我心中的花。

噢，我几时没有看见这美丽的月亮？是学业与工作充斥了我们的心，使我们无时观赏这人间美景。可是月亮，依旧在暗处看我们，微笑着，还是那么美。

我久久不肯离去。好不容易躺在了床上，便希望做个有关月亮的梦，有关我的梦……。

项目执行中的心得体会提纲

段一：引言（大约200字）。

-强调规划与准备的重要性，包括项目目标的明确和风险的评估。

-分析项目执行前的规划阶段对项目成功的影响。

-提供一些方法和技巧来有效规划和准备项目。

-强调团队合作的重要性并提供一些有效的团队管理方法。

-分析良好的团队管理对项目执行的积极影响。

-分享一些管理团队的心得体会和成功的经验案例。

-提出项目执行中可能遇到的问题及其解决方法，如资源不足、进度延误等。

-分析解决问题的重要性以及解决问题对项目执行的改进和提升。

-分享一些解决问题的心得体会和成功的经验案例。

-展望未来的项目执行中可以更进一步改进的方面。

总结（大约100字）。

函调提纲中的现实表现

(一)、糖果包装的起源。

1.包装的产生。

2.糖果包装的产生。

(二)、糖果包装分类。

(三)、糖果包装设计的发展。

二、糖果包装市场上的现状。

(一)、糖果包装在国内市场上的情况。

(二)、糖果包装在国外市场上的情况。

三、糖果包裝中的色彩运用。

(一)、糖果不同种类与包装色彩的.应用。

(二)、通过包装色彩的应用增加糖果的附加值。

1.有彩色的使用。

2.无彩色的使用。

(三)、糖果包装中色彩运用的发展趋势。

四、我国糖果包装中的色彩运用情况。

(一)、我国糖果包装在发展过程中所遭遇的瓶颈。

(二)、如何通过包装色彩的设计改善问题。

(三)、如何发展我国糖果包装中的色彩设计。

函调提纲中的现实表现

在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲，那么提纲怎么写?请看下面吧.

一、提纲的意义。

有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。

如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：

第一，可以体现作者的总体思路。

提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。

其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。

第二，有利于论文前后呼应。

有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。

经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。

第三，有利于及时调整，避免大返工。

在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。

毕业论文提纲犹如工程的.蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。

另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。

二、提纲的写作步骤。

(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。

一般书、教学参考书都有反映。

全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。

我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长。

短，文章的各个部分，大体上要写多少字。

如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。

本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。

有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。

毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。

简单提纲是高度。

概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。

这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。

没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

三、毕业论文提纲的拟定。

(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。

看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。

从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。

(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。

有所失，才能有所得。

一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。

为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。

所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。

初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。

为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

函调提纲中的现实表现

1.包装的产生7。

2.糖果包装的产生7。

(二)、糖果包装分类7。

(三)、糖果包装设计的发展8。

二、糖果包装市场上的现状8。

(一)、糖果包装在国内市场上的情况8。

(二)、糖果包装在国外市场上的情况8。

三、糖果包裝中的色彩运用9。

(一)、糖果不同种类与包装色彩的应用9。

(二)、通过包装色彩的应用增加糖果的附加值12。

1.有彩色的使用12。

2.无彩色的使用14。

(三)、糖果包装中色彩运用的发展趋势15。

四、我国糖果包装中的色彩运用情况15。

(一)、我国糖果包装在发展过程中所遭遇的瓶颈15。

(二)、如何通过包装色彩的设计改善问题17。

(三)、如何发展我国糖果包装中的色彩设计18。

开在心中的花

哪怕是父亲极力的躲藏，我依旧发现了他发间愈发明显的白发，星星点点的，显得那样突兀，父亲终于不再掩饰什么。总是叫我帮他剪去鬓边明显的白发，父亲的白发多到剪都剪不完，多到我在旁边落了泪，那银白的光辉刺痛了我的眼，父亲劳神，家庭的琐事和工作的繁杂穿透了时光，使岁月悄然攀上鬓边。我忽然想起父亲对我展示他年轻时照片的得意，我微笑地看着此刻凝神的父亲，我开始感受到爱的花语，我希望我永远是帮父亲夺回年轻的修理工，这种感恩的愿望似花，悄然开放。

花思：母亲的大衣。

那是一件藏蓝色的大衣，闪闪碎钻是它的点缀，以前，母亲骑着电动车载我上学，突来的大雨让本就后悔于没多穿些衣服的我心中直颤，母亲什么都没说便将那件大衣脱给了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看着穿着一件针织衫的母亲，我看着她迎风飘扬的碎发，我真希望将来可以用我的努力买来这样一件大衣，可以买来母亲的温暖，下车时我把大衣还于母亲，我发现母亲的眼眶红红的，她可能在寒风中掉下心疼的泪，就像大衣上的碎钻那般澄澈。那时我才明白原来每个人心中都有一朵亲情的花，或清新或浓郁，开在我心中的花这才被下了定义：那不是某一种花，那是拥有爱的颜色与情感的任何一种花。

花香：外婆的阳伞。

花不醉人人自醉，我愿独守心中遍地的花情，寻觅远方更加夺目的花的颜色，一朵一朵，直至万花缤纷。

七年级政治期中的复习提纲

函调提纲中的现实表现

(二)目标成本法的特点。

(三)目标成本法的核心工作。

(四)目标成本法的实施程序。

二、目标成本法和传统成本法的区别。

(一)原理上。

(二)定价方式。

(三)核算方式。

(四)实施程序。

三、目标成本管理的关键。

(一)目标成本管理的重点。

(二)目标成本管理的分解与落实。

(三)目标成本管理的执行情况考核。

四、目标成本管理的延伸。

(一)制定管理方法，加强成本意识。

(二)精化核算单位，制定控制措施。

(三)模拟市场，实现利润最大化。

(四)全面推行成本控制管理。

五、结论。

开在心中的花

阴冷的墙角，灰蒙蒙的。破碎的玻璃，天边的小雨，如诉如泣着墓园的悲凉凄冷。这是一座荒废的墓园。那墙角的一抹白是株可怜的雏菊。

阴森的树林，黑丫丫的。残枯的树枝，饥饿的豺狼，声声低吟着森林的幽静恐怖。这是荒无人烟的森林。那树洞中一双明亮的晶点是个可怜的女孩。

雏菊很天真，女孩很懦弱。失去了应有的保护，该何去何从……。

他们说：上帝给你关上了一扇门，总会为你打开一扇窗。女孩抱着这样的期待，与雏菊不期而遇了。

天总是下着小雨，绵长的似绣花针般，让人不得好生。小女孩脏兮兮的，褴褛的衣衫。“咕——”肚子好饿！她诚恳地再一次祈祷——天上掉个馅饼。可是去了那扎人疼的雨，还是那讨厌的雨。突然，那是什么！纯洁如雪的雏菊花蕾，亭亭玉立，任那细雨不断的击打着她柔软的身躯，周遭的环境，寒风凌冽。“同病相怜”他顾不上饥饿，用幼小的身躯护住她，尽管雨似针扎般。你也是被抛弃的孩子吗？可是你很幸运，我会好好保护你的！

第一天，她为她松土，她顺畅的大口大口呼吸。

时光慢悠悠的晃荡过去，小女孩仍然不耐其烦照顾样貌不改的小花蕾。日子萧条却惬意。可天不遂人愿。那是一个阴云密布的日子，来了一群人和庞大的“怪物”。

“不！”她倒下了，他怎么能倒下呢？她还是个未出世的孩子！她还没有好好看看这世界。雏菊死了，她的世界也崩塌了，鲜血染红了那纯洁的延命菊，也染红了这片爱的土地。人们惊恐着离开了。这爱的土地又回来了——属于她和她的雏菊。含着笑，灵魂化风飘走了，细雨滴滴答答而落，不同于往日的是骨子中多了一丝温柔与恬静。

“呵呵！”一朵五瓣雏菊从少女心中长了出来。“嘻嘻！”又是一朵，那纯洁如雪，绿叶映衬着她，那是不平凡的白与绿。天放晴了，艳阳高照，光芒万丈。晴朗的蓝天下是一群开在心中的雏菊，清风拂面，捎给远方的希望、幸福、纯洁、天真、和平。

我站在窗前，回笑着窗外的你们……。

函调提纲中的现实表现

有一部分考生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆(甚至有的考生写了11个自然段)仍意犹未尽，结果是令判卷的老师头疼不已，无法继续往下看。其原因就在于这种没有构思、未按提纲要求的作文章法太乱，评议质量差。我国的传统作文题都是规定式作文，这跟toefl考试不一样。因此，写作时必须按给定的提纲或提示去写，过于放任的做法是不可取的，更不要另有所图，滔滔不绝，这是进入实际操作前的一个基本认识问题，稍不留神就会出问题。

要控制这种“意识流”的写法，必须严格按照三点提纲来写。假如第一段要求描述某个现象，务必不要先进入到原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好，该如何就如何，这一原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己;一方面无话则隐，该说的话没有体现出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落：一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大概只说那么几句话，绝不多说，事实上往往是说得越多，错误越多。因此，顺着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。

托福写作常见陷阱。

很多学生可能词汇量不少，语言组织能力也不错，可是到了写作的时候却总是的不了高分。这种情况主要是因为学生的思路还是过于闭塞或者主体不够突出等问题，那么下面小编就给大家总结了影响写作的三个大问题。

托福写作常见问题有：

1.托福作文思路打不开，或者观点太武断，想当然的把自己认为的事情当成事实;。

3.语法问题比较多，如词性误用、时态不正确、主谓不一致等。

对于这些问题，下面小编将会给大家简单地介绍一下它们的分类解决方法：

1.关于思路。

同学们的两种习惯性思维方式——“一边倒”和辩证分析，现在我就解析一下这两种思维方式的利弊，顺便说一句，推荐使用第二种。

“一边倒”的好处是思考时间相对来说会比较短，不用想太多太复杂，分观点不会冲突。但是容易出现上文提到的“太武断”问题。而且也限制思路、限制发挥。而辩证分析更符合国外criticalthinking的思维模式，思维的广度和深度更吸引评卷老师。但要小心控制审题时间，提升打字速度，以免没办法在规定时间内把自己的思想表达完全。

2.关于中式思维和中式英语。

英语基础不佳的同学初期可通过背诵好句子来培养语感。但这只是初期的工作，之后还是要渐渐学会独立，练一练中英对译。

要知道语言都是思维的外部表现，归根结底还是反映你脑中的思想。所以想要写出正统的英语而非chinglish，还是要学会从构思开始就直接在脑中构成英语句子。很多同学喜欢先想好中文内容，然后逐句翻译，这是很容易出问题的。

3.关于本不该丢分的语法错误。

新托福写作中的语法错误一方面与你的英语功底有关，一方面也与你的写作坏习惯有关。

这里涉及到英语基础的情况就不谈了，大家自行把好语法关，但一些分明有语言能力却出错丢分的情况不得不提。在写作时，首先自己的审查必不可少，时间再紧也要预留检查的时间。其次不可过度沉迷长难句，没有把握的句子还是不写为妙。另外最重要的是，站在阅读者的立场来看待文章，很多主谓不一致或缺少句子成分，都是考生自己觉得心知肚明，却没有考虑到要对他人交代清楚。