领导讲话稿的撰写需要兼顾逻辑性和感染力,通过恰当的结构安排和直观的表达方式,引起员工的共鸣和行动。亲爱的领导、尊敬的同事们,我在此向大家汇报最近一段时间内我们团队的工作进展和成绩,同时也要向大家提出一些关键问题,希望能够得到大家的思考和支持。

教师培训结业典礼领导讲话

学员们:

大家上午好!

今天,我们在这里隆重集会,参加xx市第六期中小学教师结业典礼,此时此刻,我能作为第六期培训学员代表发言,感到非常的激动和无比的荣幸!

首先,我代表全体学员,衷心感谢xx市教育局对广大农村学校、农村中小学教师的关心和关怀,衷心感谢xx市教师教育中心为我们搭建了一个学习成长的平台,衷心感谢各位班主任和任课教师的辛勤工作,在此,让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意!

这次培训,学校为我们精心设计了多样的培训模式,各项活动既安排合理,又讲求实效。集中授课全面而灵活,使我们丰富了知识;专题讲座,给我们刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导,让我们意识到了不足、发现了问题;实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中,如何定位教师角色,如何上好每一节课,如何去关注每一位学生,发掘他们的潜能。

我们还要感谢学校各部门对我们全体培训学员的关爱和重视!

教务科为我们科学地规划了课程,使我们受益无穷。音乐课使我们学会了分辨单音、和声,学会了如何运气发声,简笔画教学使我们掌握了最简单的物体形态画法,体育课我们掌握了排球的发球规则。各种教法课使我们新教师掌握了教学的基本原理,帮我们老教师澄清了是非、走出了误区。

培训部为我们愉快而有效地学习制定了合理而严格的管理办法。“学员会”干部的分工合作检查制度促进了班级间的竞争,“上课抽查”办法有效地制止了学员随意旷课现象;“评优选先”措施促进了学员学习的积极性。

总务处为使我们能够安心地培训学习,从饮食、住宿、供暖等各方面都尽最大可能地提供服务和保障,在此,我代表全体学员对该部门的领导和教工表示衷心地感谢!

培训期间,我们绝大多数学员在整个活动中都能积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决了平时在教育教学工作中遇到的各种难题,真正体会到了做学以致用的乐趣。

通过这次培训,我们对教师这一职业有了更清楚的认识,对自身专业成长有了更准确的定位,对今后的教育教学工作有了更深入的思考。我们进一步认识到教师工作的崇高与自己肩上的重担。经过这四个多月的不断学习,我们变得更加求真务实,基本素质和教学能力得到了加强和提升。

各位领导、各位老师,我们将会以这次培训学习为起点,在专家引领、同伴互助、自我反思中不断提升自身素质,不断认识自我,加强学习,转变观念;不断研究,求真务实;用心实践,完善自我;勤于反思,不断探索,努力当一名优秀的人民教师。

最后,我想借用冰心先生的一句话和大家共勉:“走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。”希望全体学员都能够在今后的道路上不断进步,不断收获。也希望在今后的工作中大家能够继续交流,共同成长。

再一次代表全体学员向各位领导以及各位老师致以衷心的感谢!

谢谢!

教师培训结业典礼领导讲话稿

亲爱的新同事们:

大家好!

我代表xx商超板块欢迎你们加入xx超市这个大家庭,感谢你们选择xx集团作为自己人生事来的起点。xx集团刚刚走过了12年的发展历程。虽然只是一个12年的企业,但在这12年里,现在是第三个五年的第二年,xx正在经历快速的发展阶段,至目前为止,拥有24家分公司,并成为晋中50强企业。从第三四个五年开始,在董事长的带领下,xx集团将迈入高速发展期。你们选择的这个企业拥有很多骄人的称号,她是食品安全的领跑者,是县域经济发展的倡导者,幸福生活圈的发起者,这是xx人创就的辉煌成绩。

今天的xx集团虽正迈入调整发展壮大的时期,但她需要你们这样的年轻人挑起发展企业,壮大企来的重任,你们是企业发展不可或缺的人才力量,xx必将因为你们的工作和热情投入而愈加成熟、壮美。相信每一们新同事在加入这个集体之前都有有多思索。归结为一点,那就是如何在工作岗位上成功实现自己的人生价值。

在xx集团这样一个大舞台上你们所能接触到的不仅仅是先进的管理知识,不仅仅是一个卓越的企业在企业文化、经营理念上的文化熏陶,更有这个大家庭中你的工友、你的同事给你无限温暖,更是只有在这样一个庞大的集体中才能够感受到的为人处理的道理。

从今天起,你们就要正式融入xx这个大家庭,开始经历在工作岗位中的历练,作为一名在零售业工作多年的老员工,我还想对大家说的是,面对即将到来的岁月侵蚀,你们的烦恼可能会越来越多,考虑问题也可能会越来越现实。从学生到员工,角色的转换可能会让你有些措手不及。这些都没关系,成功会更容易关注磨难与艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下深深的脚印,成功永远不属于抱怨的人,抱怨也无济于事。所以,在你们遇到困难的时候,在你们觉得困惑不已,无法自拔的时候,一定要学会坚强。相信只有不断学习,不断提高。依靠自身的完善和进步才是化解困难,扫清障碍的唯一途径,绝对不轻易就说放弃。希望你们在以后的日子里更加热爱xx集团,将她作为自己成长的基石。希望你们把自己视为xx的主人,将她的发展和自己的成长等同起来,希望你们更加热爱这个企业,只有这样,xx集团的明天才能因为你们而更加美丽。希望你们的人生中因为有了xx抛洒青春与激情的记忆而更加精彩!

最后,代表xx商超板块欢迎你们的加入,一但跨入了这个行业,你们就会发现,自己再也没法离开这个行业,离开这个自己用全部的青春奉献过的企业,因为这个行业是一个让人爱让人恨的行业,爱零售这个行业是因为你可以通过自己的努力看到你的成长,你的成就,你给别人带来的快乐。恨零售业是因为你一但迈入这个行业,就意味着你将会坚守这个行业,但你必须付出全部的青春,全部的节假日,去带给了其他人更多的幸福。

全体商超管理人员贯彻执行传、帮、带的传统,让我们一起见证,xx集团因为有你们更加精彩。谢谢大家!

培训结业典礼领导讲话稿

各位xx家人:

大家晚上好!经过大家的共同参加与协作,为期20天的新入职高校生岗前培训今日圆满结束。通过这段时间的培训与沟通,信任大家对公司的基本状况、发展战略、企业文化、管理制度、业务流程等都有了一个全面的了解。

我们跨省开展校内聘请,目的就是要造就一批具有较高素养、有专业特长、有真正动手实力和管理潜力的干部。你们的到来,为xx注入了簇新血液,公司因此焕发出勃勃朝气。看到大家风华正茂、意气风发的样子,我们倍感力气,充溢希望。

公司正值大发展、大变革时期,我们的营销扩张、生产重组等重大决策,都须要强有力的人才队伍做支撑。各位来到xx,正是年轻人大展拳脚,充分发挥聪慧才能的大好时机。各位只要能潜心在xx做下去,肯定能有所作为。xx的将来在年轻人,在在座各位身上。

大家从学校进入企业,由学生变为员工,已跨出了人生事业的第一步。面对这样的一个角色转换,我们可能会从最初的激情满怀逐步归于平淡,从刚来时的踌躇满志变得彷徨无措,在这样一个不大不小的十字路口,我们须要更理性地看待人生,看待企业,从而更好地把握住自己。在这里,我向大家提一些建议和希望。

一是树立职业志向。有志向,有理想,有胸怀,人生才有意义,才会精彩。缺乏志向,没有规划,你就会脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿,注定庸碌无为。

二是端正职业价值观。企业在变革和发展中,会出现这样或那样的冲突,暴露出这样那样的问题,但这正是须要我们去共同努力的`地方,我们之所以被聘用,主要的作用就是来化解冲突,解决问题,帮助企业谋求出路,共图发展。大家要有迎接困难,直面挫折的打算。困难和问题的出现,既是挑战,也是机遇。妥协了你就止步不前,原地踏步;克服了你就百尺竿头,更进一步。

三是尽快进入角色,尽快适应环境。经过半个多月的培训与轮岗实践,信任大家对xx有了一个初步的相识。后续一段时间,我们会相继走上岗位从事实际工作,希望大家能够更好、更快地融入企业,尽快进入角色,虚心向身边的人请教,尽快适应工作环境,逐步成长起来。

四是注意学习进步,走职业化路途。当今时代是一个人人学习、终身学习的时代,离开校内,并不意味着学习的结束,而是新一阶段学习的起先,所谓“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”正是这个道理。每个行业领域都有其专属的学问结构,每个岗位都有其特有的职业标准。只有从一起步就坚持走职业化路途,以本岗位最高的职业标准要求自己,勉励自己,我们才能跟上时代发展的步伐,才能满意企业快速发展的须要。

五是保持平和心态,戒骄戒躁。事业的胜利,靠的不仅仅是志向、信念、热血、志气,更不是文凭、证书,靠的是实实在在的职业实力和脚踏实地的职业看法。只有从自己做起,从小事做起,立足本职岗位扎扎实实沉醉下去,专心做事,才能成就一番事业。我们要保持平和的心态,处顺境不骄不躁,处逆境乐观向上,保持奋勉有为的精神状态,保持脚踏实地的工作看法,解除外界因素干扰,始终向着目标前进。

各位xx家人们,我信任,有我们的共同努力,xx集团的明天会更加美妙。最终,祝福你们在这里欢乐地工作、欢乐的生活、欢乐的成长!感谢大家!

教师培训结业典礼领导讲话

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

七月的广州骄阳似火、热情不减。7月28号我们来自各农村小学的五十位老师怀着高兴激动的心情来到来到省电教馆参加xx省第四期革命老区、边远山区县农村小学教师教育信息技术能力培训。作为边远山区农村小学的普通教师能够参加如此高规格的信息技术能力省级培训,我们的欣喜之情溢于言表,这可是多少农村小学教师梦寐以求的愿望啊!在短短的七天培训中,不仅学到许多信息技术方面的知识,组办方还为我们提供了可口的饭菜,舒适的住宿,让我们有一种“回家”的感觉。我们在广州学习的开心,生活的舒心!xx省教育厅、xx省教育基金会、xx省电化教育馆为我们山区农村小学教师提供那么好的一次学习机会,让在座的每位老师学有所成,满载而归。请让我代表在座的各位学员,衷心的说一句:谢谢!

记得在第一天的开班仪式上,74岁高龄、身患重病的省教育基金会副秘书长刚在医院做完化疗出来,仍然坚持参加我们最后一期的开班仪式,并做了热情洋溢的讲话。虽然病魔时刻折磨着他,但自始至终他都笑容满面、乐观豁达,我们深受感动。余秘书长对农村教育的关心和对人生乐观进取的态度也深深鼓舞了在座的每位老师,让我们更加坚定了忠诚于党的教育事业的信心合决心。

短短的几天培训,时间紧任务重。每位老师都专心听、认真学,生怕那个知识点没掌握,真正做到谦虚好学、不耻下问。听了华南师范大学的xx教授所作的《信息时代的教与学》的专题报告,让我们了解了当前教育发展的的趋势和学生的认知特点和规律,丰富了我们教育理论知识,增强了教育的目的性和科学性。华南师范大学的副教授教了我们如何制作ppt教学课件,我们当中的部分老师以前根本就没接触过电脑,是所谓的“电脑盲”,但刘教授并没有因此抱怨我们的基础差,而是来到我们当中手把手、不厌其烦的教,他绝不会让任何一位老师因基础差而掉队。经过几天的培训,每位老师都能够独立制作ppt教学课件,大家内心的喜悦不言而喻。最后华南师范大学的xx教授还教我们学会操作一些简单的常用的教学工具软件。感谢各位教授和辅导老师,让我们在短时间掌握了简单的信息技术知识,提高了信息技术能力。

我们还要感谢班主任xx老师和培训部的主任,一个星期来,在学习生活中,他们对我们关怀备至,对每个老师都有求必应,有问必答。他们的和蔼可亲和平易近人的态度也让我们深受感动。

在前不久刚结束的全国教育工作会议上曾指出:“要把促进教育公平,实现城乡教育均衡发展作为当前教育改革发展的一项重要任务。”我们坚信在党和政府的亲切关怀下,我们农村的教育定会实现跨越式发展。星星之火,可以燎原。让我们把本次培训班学到的知识带回我们的农村,带领更多的老师为农村教育的信息化建设尽自己的微薄之力。“路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。”虽然农村教育的发展面临诸多的困难,但我们将满怀信心,勇往无前。

请各位领导放心,我们一定能肩负起农村教育的责任,不辱教师使命,大爱与智慧相随,快乐与奉献同行。

我的发言完毕,谢谢大家!

教师培训结业典礼领导讲话稿

各位领导,同志们:

大家好。

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。本次培训班历时四天,在这四天内,我们知道了公司的现状与未来;学习了观念决定命运与挖掘金矿、赢在职场;聆听了让新员工更好工作;并通过讲座,树立一定的安全、质量意识,掌握了一定的安全、质量方面的技能;同时我们学习了公司员工手册。

本次培训班呈现出下面几个特点:

1、领导重视:集团公司王总不仅关注、关心本次培训班,在百忙中对本次培训班内容、培训方案提出要求,而且不顾旅途劳顿,专程从北京赶回参加本次培训,并为大家讲授第一课。集团公司分管培训与人事的李斐章副总经理与郭刚科副总经理更是关注每一个细节,多次与人力资源处、人力资源部和南风学院联系,确定参训人员、培训课程、培训方案,且亲自参加培训班开班与结业典礼。

的生活难题。各个兼课教师也在工作之余收集案例、补充讲义、积极备课,认真讲课。

3、方式多样:本次培训各个培训师结合课程内容与自身特点,分别采取了讲授法、案例讨论法、互动答疑法、视频辅导法等丰富多样培训方式,极大地提高了学员的学习兴趣,提高了培训效果。

4、学习认真:本次培训参训学员不仅能够做到按时按点、遵守纪律,而且在培训过程中能够认真笔记、踊跃发言、积极参与活动,同时在参训过程中能够互相帮助、互相交流学习成果。

在各级领导的关怀下,通过各个培训师的努力与全体新员工的配合,我们圆满完成了新进大学生的入职培训,在此,我代表南风学院全体人员对大家表示衷心的感谢。下面开始结业典礼:

第一项:唱班歌。

第二项:请新员工代表马豫麒讲话。

第二项:请各位领导给大家颁发培训证书。

第三项:请公司李总讲话。

作为新入职的员工,希望使大家端正职业态度,提升职业素质,融入职业角色。并将个人职业生涯规划与企业发展紧密结合起来,合理地经营自我,在为企业创造价值的同时实现自身的成长。

我希望大家:

1、尽快适应企业:当你们踏入企业的门槛,就应该清醒的认识到自己已经是毕业生,已经是企业的员工,你们最基本的职责就是通过努力工作改造自己和身边的生活。当然改造的不仅是知识结构,还有素质、观念、道德等各方面的改造。你得提高自身的业务能力和水平,虚心向身边的同事请教,通过多看多想多问多做多练,千方百计的把自己不会的学会,努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容;每个领导都希望新人迅速做出绩效来,你得正确处理好个人利益与集体利益的关系;每一位企业员工都存在领导与被领导的关系,你得服从,学会尊重,认真执行领导交办的各项工作任务;每一个部门都是你的家,你得学会相处,少说多做永远是被同事认可的法宝。

2、从细微工作入手,作为公司的新人,处事应该尽量低调一些,发扬一些实干精神;在做人上则应该主动一点,在荣誉面前退一步,在困难面前进一步。大家应该接受并保持这样一种心态:付出的再多也比他所能得到的少。你们应该习惯从琐碎的事情做起,大多数人喜欢从这些小事中品人,你们坚持扎扎实实的做这些小事,势必能很快融入新环境,当有了一个新任务或者新机会时,大家首先会想到的是与那些善于做小事的新同事合作,有了合作的机会,才有你们展示才华的平台。

3、从艰苦环境入手,不断体现个人价值。公司考察新人最看重的方面就是能否爱岗敬业,这也是你们踏入公司、适应公司的关键。岗位固然有好有坏,但势在人为,关键是看如何正确对待。越是艰苦的环境越能磨练一个人的意志,越能够体现一个人的价值。纵然对现在的工作不满意,也不能一心二用,立足本职,干好属于自己的工作才是最重要的。要学会主动调整自己,因为归根到底是我们去适应环境,而不是环境来适合我们,识时务者为俊杰。在这里我推荐“好钢用在刀刃上,关键时刻显身手”这句话,有时候遇到难度较大的任务,你们更要善于把握时机,要经得起考验,比平时干的更加出色,这样才能让人对你刮目相看,无形之中为体现个人价值拓展了空间。

4、要树立正确的人生观和价值观,保持一个良好的心态,把未来的工作作为一项事业来做。

5、要学会感恩。要多想想企业为我做了什么,我应给予企业什么回报。

6、要具有良好的职业道德规范,成为一个诚实守信的人;

7、要恪守职业信条,自觉遵守公司各项规章制度。

8、是要爱岗敬业,积极建功立业,为公司再造、从优秀迈向卓越,贡献自己的智慧,证明自己的价值。

教师培训结业典礼领导讲话稿精选

同志们:

岗前培训班今天就要结束了,在这个时候,能够与大家交流,我感到非常高兴。在此,我代表市委、市政府对同志们圆满完成培训,踏上新的工作岗位表示热烈的祝贺!xx是一个具有发展潜力的全国百强县市,你们在这里将大有作为,要把你们所学的书本知识与客观实际结合好、发挥好,为xx的又好又快发展贡献你们的力量。下面我先讲几点意见:

这次培训班时间虽短,但很紧凑,效果也比较好,达到了预期目的。

一是组织安排周密细致。对于这期培训班,市委、市政府非常重视,明确要求要把这次培训班办好。市委组织部、市委党校和市人事局精心筹划、周密部署,各单位各部门也给以积极配合,为搞好这次培训班做了大量工作,整个培训工作有条不紊进行。为确保培训效果,培训班还安排了专人负责组织和服务工作,制定了组织纪律,保证了培训班的顺利举办。

二是培训内容丰富实用。在内容上,学习了科学发展观、新农村建设、作风建设等方面的知识,系统的了解了&&的基本情况、发展思路和工作重点,特别市对xx的“四张名片”有了近距离的感触,对市委重大发展战略有了深刻的理解;在师资上,选择骨干教师授课,注重理论与实际的结合。教学的安排总体上既切合当前形势,又符合工作岗位实际需要,具有很强的针对性和实用性。

三是大家学习刻苦认真。参加学习的同志都十分珍惜这次岗前培训机会,都想了解,熟悉工作,上课聚精会神听讲,努力消化所学知识,做到了严肃认真,一丝不苟。培训期间,都能自觉遵守培训班纪律,严格要求自己,保持了良好的课堂秩序和团结友爱的生活氛围。这些优点,希望大家在今后的学习和工作中继续发扬。

四是普遍反映收获很大。大家普遍反映,通过短短几天的培训,学到了知识、增长了见识、建立了感情,特别对有了新的认识。通过学习,进一步增强了扎根、干事创业的责任感和紧迫感,大家纷纷表示要把学到的知识和方法运用到今后的工作中去,为xx的又好又快发展贡献自己的聪明才智。并表示,这次岗前培训只是一次“充电”,踏上新的工作岗位后,仍要坚持不懈的抓好学习,切实提高自身综合素质,在政治上做一个靠得住的人,在工作上做一个有本事的人,在作风上做一个党和人民信得过的人,在构建集聚带动作用强的中心城市的前进道路上大显身手,为建设富裕、文明、生态、平安、幸福新奉献自己的青春年华。

今年我市公开招聘研究生工作的基本情况随着经济快速发展,对人才的需求更加迫切,市委市政府进一步加大引才力度,继续以优厚的待遇广纳人才,在09年10年合计招聘博士硕士研究生105名的基础上,今年再次面向全国公开招聘了国内国外硕士研究生共46名。

1、坚持阳光作业。整个招聘过程中坚持做到公开、平等、竞争、择优原则,做到“四公开”,即信息公开、政策公开、程序公开、结果公开。招聘过程、结果及时在市电视台、《今日xx》、xx政府网、河南省人力资源和社会保障厅网站向社会公开发布。

2、严格操作程序。在整个招聘程序中,坚持做到异地命题、异地改卷、异地聘请有考官资格的面试考官,纪检监察部门人员全程参与监督,招聘领导组对每个环节都严格把关、提出要求。

同志们,今年是我市事业单位公开招聘工作人员的第三年,你们能够在竞争中脱颖而出,充分说明大家各方面素质是比较优秀的。但是,这只是一个起点,也是你们人生道路上的一个转折点。今后的路怎么走,走得怎么样,关键还要看你们在实践中的表现如何,可以预见这种考验比考试会更难。要想成为一名符合新时期要求的合格的基层干部,还需要大家在平时的工作中不断地去摔打、去磨练。具体来说:

一是调整心态,找准定位。大家刚刚从大学生转变为年轻的基层干部,大家肩负着艰巨的责任和使命,大家到基层干什么,怎么干,能否尽快适应新的环境,为基层工作开好头,起好步,对以后的工作和自己的发展都非常重要。因此,从某种意义上说,能否在最短的时间、最大程度地适应社会、适应工作岗位,是一个人事业能否取得成功的重要因素,这种心理状态的调整是很有必要的,也是必需的。大家一定要坚定信念,明确方向,以良好的心态积极适应角色转换,给自己重新定位,从进入工作岗位的第一天起,在各方面都要以一名年轻基层干部的标准来设计自己、要求自己、锤炼自己,牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识,力争在最短的时间、最大程度地融入到实际工作中去。

二是勤于学习,扎实工作。学习是一个老生常谈的话题,贯穿了我们这次培训的始终,你们不仅要努力学习反映时代进步的现代经济、科技、管理、法律等方面的知识,还要努力学习社会知识、人际关系、处事方法等方面的知识。在今后的工作中,要努力做到“四勤”:

(1)勤动脑,要善于发现、思考和分析问题,认真研究解决问题的对策和措施;

(2)勤动嘴,牢记“三人行,必有我师”的古训,放下研究生的架子,不耻下问;

(4)勤动腿,多深入群众,多调查研究,多掌握第一手资料,多想点子,多提建议,当好领导的参谋。

三是勇于创新,树好形象。在实际工作中,面对新形势、新任务,大家既要有创新的意识和创新的对策,也要有创新的工作方法,始终保持朝气蓬勃的精神风貌和开拓进取的精神状态。面对困难,要有战胜困难的勇气,把战胜困难作为历练人生的机遇;面对问题,要有解决问题的决心,把解决问题作为增长才干的途径;面对挑战,要有应对挑战的办法,把应对挑战作为磨练意志的手段。始终做到以顽强的精神克服困难,以过硬的作风取信于民,树立新时期大学生的良好形象。

下面我就如何做好我市人才引进和使用管理工作,简要讲以下三点意见:

1、政策要落实,承诺要兑现。一个国家和地区,城市之间的竞争实质上是人才的竞争。所以,我们一是要深入贯彻落实科学发展观,强化人才资源是第一资源的观念,坚定不移实施人才强市战略,让人才辈出,让人才在xx集聚,成为经济社会发展的强大力量,成为人才优先发展的城市。二是认真落实好市委对招聘研究生的各项优惠政策,不仅用感情留住人,而且要用待遇留住人。要兑现承诺,严格按照招聘方案落实各项待遇,对能力突出、实绩优秀、群众公认的同志要大胆使用,委以重任,树立良好的用人导向。

2、管理要规范,服务要到位。市委组织部、人事局要定期对用人单位及受聘研究生进行考核、回访,为用人单位和受聘人员搭建沟通平台。一方面要掌握受聘人员工作中的表现和发挥作用情况,另一方面把领导、同事的评价及时反馈给他们。同时要定期召开研究生座谈会,了解他们的生活、工作状况,听取他们对&&发展的意见和建议,最大限度的把他们的聪明才智发挥出来,服务xx发展。

3、生活要关爱,工作要支持。这三年,我们招聘的研究生同志,绝大多数家在外地,在xx可以说人生地不熟,多有不便,尤其是生活上用人单位要尽可能提供方便。在工作上一定要大胆使用,重点培养,明确专人搞好传、帮、带,决不能撒手不管,要压担子、交任务,为他们的尽快适应工作环境、独立开展工作创造更大的空间和更好的条件。

总之,在座的同志都即将成为一名基层干部,但是按照规定,你们还要经过一年的试用期。因此,希望同志们要努力调整好心态,以良好的状态投入工作,不辜负市委、市政府和广大人民群众的期望,为科学发展、和谐发展、跨越发展做出新的贡献。

谢谢大家!

结业典礼领导讲话稿

亲爱的老师同学们:

年度秋季开学典礼。在此,我谨代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺和亲切的慰问,同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展。获奖。

作文。

见证了你们深厚的文学底蕴;一份份精美的数学自编小报和科普小报彰显了你们多方面的智慧和才华;一次次异彩纷呈的活动展示了你们独特的少年风采;就在你们当中,有的参加运动会取得好的成绩,为学校增了光;有的参加海陵区小学生篮球赛,名列前茅,替学校添了彩;有的被评上“文明小乘客”,在校外树立了x学子良好的形象;有的被评上三好生、品学兼优生、文明队员,获得了全面发展;有的当上了优秀值日生,有的被评上优秀图书管理员,乐此不疲地甘当服务先锋;还有不少学生参加了妇代会献辞,出色的表现赢得了与会者的一致好评。尤其是于子成同学更是令人自豪,他光荣地被评为全国优秀少先队员,这些同学都是大家的榜样,是我们x小学的骄子!在此,请大家再一次把掌声送给他们!回眸过去,我们欢欣鼓舞;展望未来,我们豪情满怀。为构建更加和谐的校园,进一步树立我们x人的美好形象。新学期,新气象,新起点,新辉煌。从今天起,我们全体师生都要计划,都要奋斗,都要拼搏,都要增强紧迫感,责任感和使命感。我希望也相信大家一定会以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新学期的工作和学习中去,充分地展示自我,努力做的自己!学校将会通过落实学习常规,集会两操常规,教室卫生常规,文明礼仪常规等养成教育系列活动,让同学们的行为更加规范,习惯更加良好,并通过评比,以及文明班的创建来促进同学们的进步与提高,努力让学校成为你们幸福成长的乐园!那么,怎样才能做到“百尺竿头,更进一步”呢?下面我就新学期工作提几点建议和要求:好自己的学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。将压力转化为学习的'动力,加倍努力,力争做到。

3.健身心,提素养。养成良好的道德行为习惯,遵章守纪,诚实守信,礼貌待人,孝敬父母,关心集体,爱护公物,坚持锻炼身体,上好两课两操,讲究卫生,尤其要注意保洁;积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将深入开展“图书漂流”活动,希望更多的同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。

4.讲文明,懂礼仪。在行为礼仪方面,每位同学都要按照《小学生日常行为规范》来严格要求自己,遇人要面带微笑,问好要主动大方,对同学要真诚友善,从身边的小事做起,说文明话、行文明事、做文明人;在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师的教导,集队上操要做到快齐静,课间活动,上、放学路上等都要把安全放在第一位,严格遵守交通安全、公共安全。

5.显。

个性。

展风采。本学期学校还将举办丰富多彩的活动希望全体师生一如既往的积极主动参加不放过每一次锻炼自己的机会让大家尽情享受校园文化盛宴让师生们流动的魅力更加充满朝气。

老师们、同学们,一年之计在于春!开学了,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将深入开展“图书漂流”活动,希望更多的同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。

4.讲文明,懂礼仪。在行为礼仪方面,每位同学都要按照《小学生日常行为规范》来严格要求自己,遇人要面带微笑,问好要主动大方,对同学要真诚友善,从身边的小事做起,说文明话、行文明事、做文明人;在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师的教导,集队上操要做到快齐静,课间活动,上、放学路上等都要把安全放在第一位,严格遵守交通安全、公共安全。

5.显。

个性。

展风采。本学期学校还将举办丰富多彩的活动希望全体师生一如既往的积极主动参加不放过每一次锻炼自己的机会让大家尽情享受校园文化盛宴让师生们流动的魅力更加充满朝气。

老师们、同学们,一年之计在于春!开学了,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!让我们踏着春天的脚步,在前进的道路上留下醉人的芬芳!

最后,祝全体师生在新的一年里,龙腾虎跃,更上一层!祝我们的学校蒸蒸日上、前景辉煌!

结业典礼领导讲话稿

尊敬的x院长、商学院的各位老师、各位同事们:大家下午好!

今天,我非常高兴地来到xx大学商学院,参加xx集团干部培训班的结业典礼。首先,我代表xx集团向xx商学院的x院长对培训工作的支持表示感谢!对商学院协助组织培训的各位老师悉心周到的安排表示感谢!

这次干部培训班是公司为适应战略发展需要,为集团健康持续发展提供梯次合理、素质优良的人才队伍,加强干部业务知识、综合素质和领导能力培养而举办的一次重要的培训活动。在集团公司的精心组织下,在xx大学大力支持和周到安排下,在短短的三天时间里,商学院x院长和x教授分别讲授了企业财务报表分析课程和领导力课程,整个课程安排十分紧凑。虽然我没能亲身坐在教室里听课,刚才一些同志已经给我提供了非常积极的反馈,认为在这短短三日里,大家得以目睹大师风范,聆听名师教诲,耳目一新,视野拓宽,理念上受到了冲击,知识上得到了充实和更新。培训达到了预期目的,取得了圆满成功。在此,请让我再次向x院长和商学院的各位老师为成功举办这次培训所付出的努力表示由衷的感谢!

这次培训班,在座各位也表现出了良好的精神风貌。学习期间,大家非常珍惜这次难得的机会,迅速调整好心态,坐得住,听得进,记得牢,切实做到了学有所获,研有所得。同时大家都较好地遵守了学校的各项规章制度,坚持出勤,这些充分体现出各位有强烈的求知欲望和良好的学习态度,这必将对各位今后的工作产生积极和长久的影响。在此,也请让我对各位认真求学的态度表示感谢!大家辛苦了!

在此次培训班即将结业之际,我对在座的各位提几点希望:第一,树立终身学习的目标。习近平同志在中央党校讲话时指出:“高度重视学习、善于进行学习,是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下,领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领导重任。”在座各位都是公司的中坚和脊梁,公司发展主要是靠你们。所以,大家要保持“空杯”心态,不断提高自己的学习能力,树立终身学习的目标。要向书本学习,爱读书、读好书、善读书,做到开阔视野,博学多识;要向周围同志学习,善于取人之长,补已之短;要向自己的工作实践学习,善于不断总结经验,吸取教训,持续改进;要坚持学习与思考的统一,在学习的过程中提高能力、提高我们的经营管理工作水平。

一、思与行的统一,把培训的内容学深悟透,并自觉运用到实际工作中去,做到真学、真懂、真信、真用,把学习成果转化为卓越的领导能力和高效的执行能力,在思想观念上、理论知识上、业务技能上得到有效提升。三天的培训结束了,但是大家加强自身学习、做好自我管理、自我培养、自我提高的任务并没有结束。希望大家能把在这次培训中所学的知识和掌握的技能,很好地应用到今后的工作之中,把好的学习作风带回到日常工作和生活中去,在各自的岗位上创造更多的效益,在各自的单位和团队里营造良好的学习风气和氛围。

同志们:

第一期培训班历时七天,在各位老师及全体学员的共同努力下,圆满完成了各项培训任务,达到了预期的目的。为此,我代表全区向各位老师及全体学员表示衷心的感谢!向在培训中取得优异成绩的学员表示热烈的祝贺!就这次培训,我再讲两点希望:

一、希望学有所获,把知识用到“刀刃”上。

举办职业技能培训班,其目的在于让各位朋友们学到一技之长,提高就业水平,增强应对社会、独立生存的本领,从而改善生活状况。所以,我希望大家把所学的知识,利用到生产生活中,为自己的人生添彩,而不是干一些非法乱纪的事或沉迷网络游戏。

二、希望循序渐进,尽快找到自己的“支点”阿基米德说过“给我一个支点,我就能橇动地球”。各位朋友们都是家庭的支柱、社会的一员,家庭的幸福离不开你们,社会的小康更少不了你们,我觉得你们暂未成功的原因,就是没有找到适合自己的“支点”、发展自己的“支点”,我希望你们通过参加咱们的培训班,找到自己的“支点”,做一个真正的自己。最后,我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家:家庭幸福,万事如意!

为了更好的贯彻落实国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》的文件精神,加强中西医结合人才储备,发挥中西医结合优势,由xx市卫生局主办,xx区卫生局、xx大学继续教育学院、xx医院承办的“西医学习中医在职培训班”经过2年的学习,即将结业。在理论学习阶段,xx大学继续教育学院安排的高职称、高学历主讲教师,依据教学大纲和学员的的实际需要,精心设计教学方案,使学员在听课后,为中医文化的博大精深而深深吸引,逐渐喜欢上了中医。在教学管理上,培训班安排专职管理人员,负责日常的考勤、教学、考核等教务管理。授课老师与学员在教学相长中,结下了深厚的友谊,彼此都给予了很高的评价和肯定。

在临床实习期,广大学员在具有丰富临床带教经验的医生的带教下,把理论课上学到的中医知识应用于临床实践中。

我们相信,西医学习中医在职培训班培养出的必定是一支热爱中西医结合事业,掌握中医理论知识和中医诊疗方法,应用中西医结合技能为中医药事业发展和人民健康服务,促进中西医结合学术水平发展的西学中人才队伍。

结业典礼领导讲话稿

在xxxxx培训班结业典礼上的讲话各位领导,同志们:

在xxxx和xxxx的高度重视和紧密合作下,xxxxxxxxxxxxxxxxxxx培训班xxxxxxxxx名学员经过xxxxx天的学习和培训,圆满完成各项学习培训任务,满载收获,顺利结业。在此,我代表xxxxxxxx向重视教育培训、支持学校工作和发展的xxxxxx表示衷心的感谢!向在培训期间克服困难、顽强拼搏、认真培训、成绩优异的全体学员表示热烈的祝贺!

此次培训,是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活动和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下进行的一次职业岗位培训,是xxxxxxxxxxx领导立足现实、着眼长远而进行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正规化建设举措。此次培训任务目标明确、内容设置全面、时间安排紧凑,培训意义深远,必将对各位学员扎实开展好各项xxxxx工作、增强自身xxxxxxxxxxxx工作本领、提升职业能力和综合素质奠定坚实的基础。

下面,我就本期培训工作做一简单。

总结。

并就大家今后的工作谈几点希望。

一、此次培训的主要亮点。

这次培训班时间紧、任务重、要求高,但是从学员的考核表现和培训效果来。

看,基本实现了“三落实”和“三突出”。

一是培训目标落实到位、培训效果突出功用化。学校对此次培训工作高度重视,专门召开了xxxxxxxx办公会进行安排部署。在培训计划制定和培训目标设置上,学校根据当前xxxxx工作的现实需要和xxxxxxxxxxx要求,按照xxxxx的要求和培训学员的岗位、业务需求,进行了反复研究论证,大量收集和借鉴兄弟院校的成功经验和做法,认真制定了切实可行的培训方案,精选培训科目、厘清培训内容,坚持xxxxxxxxxxxxxxxxxxx模式,使培训科目设置科学系统、培训内容体系全面丰富、培训方式符合xxxxxxxxxxxxx工作要求,培训效果紧贴xxxxxxxxxxxxx的工作目标。经过xxxxxxxx个多月的运行和实践,教育培训基本达到了预期的目标,广大学员学习进步明显,理论知识积淀明显加厚、实战实训水平显著提升,培训效果突出呈现,培训任务圆满完成。

二是组织工作落实得力、培训方法突出实战化。此次培训目标要求高,任务紧、工作量大。为确保此次培训任务圆满完成,我校紧急抽调得力骨干人员和教师,认真组织、精心施训,从培训教学计划的确定、培训科目的编排、培训方式的选择等方面做了认真的部署和安排。在教学中,我们采用了理论与实训并重、实战与考核结合的培训方式,突出xxxxxxxxxxxxxxx等实战技能培训,着力提升个人能力,提升教育培训质量,确保了培训目标和任务的顺利完成。

教育培训实际效应。学校从严格管理入手,制作了培训学员手册,明确了学习准则和纪律要求,抽调了学管干部跟班负责,持续加强学员管理和纪律作风教育,确保了培训工作的有序开展。在培训中,始终按照阶段培训目标要求和科目逻辑体系科学开设xxxxxxxxxx余门科目,分阶段、按步骤、逐层深入、梯次推进培训学习任务。从这次培训的情况看,学员普遍能够接受教学进程安排,积极消化、吸收学习任务,学习态度认真端正、学习风气浓厚,纪律作风过硬,呈现出了良好的综合素质,极大地促进了学风建设和校风建设。

二、本期培训班的主要收获。

一是领导的高度重视是此次培训取得的成功的基石。这次培训,xxxxxxxxxxx和学校领导高度重视,教务处多次进行研究商讨,认真审定教学计划和方案,仔细商榷科目设置,按照执法规范化建设的要求,立足xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的培训方针,严格组织、科学施训,并针对教学中存在的问题及时做出改进。各级领导的重视和关怀,为教育培训工作提供了强大的动力,有力地推动了教育培训工作的深入开展。

二是学校各部门的通力协作是教育培训顺利实施的保证。

此次培训,涉及到教务管理、学员管理、教学实施、后勤保障等业务部门,学校按照各自的岗位职能和工作分工,积极统一部署、整合职能,协同负责、提高效率。2个月来,各部门始终紧密团结、凝心聚力、合力共进,规范有序地推进此项任务的逐项落实,为培训任务的完成提供了强有力的组织保证。

三是广大学员的爱岗敬学是培训任务圆满完成的关键。培训工作成否与否,关键在于学员们的不懈努力。在此次培训中广大学员主动把作为自己的表现同本单位形象宣传和自身素质展示结合起来。在学习态度上,勤奋好学、尊师重教、认真探讨。在管理上,遵守纪律、听从指挥,善于发扬团队精神,积极维护集体荣誉,体现了xxxxxxxxxxx人员的良好素质,呈现了xxxxxxxxxxxxx队伍建设的良好风貌。正是学员们的积极追求和努力奋进,极大地激发了我们做好此次培训的工作潜力,鼓舞了我们的教育培训的激情和士气,推动了我校教育培训工作不断走向深入和深化。

三、

对本次培训学员提两点希望。

今天,我们已经圆满完成了此次培训任务,顺利结业了。但是,从长远的视角来看,培训只能作为一个起点和平台,所学到的东西还远远不能够满足未来xxxxxxxxxxxx工作的发展要求和形势变化,同志们还应始终保持忧患意识,还需要在今后的工作实践中去持续加强和扩充。为此,我提两点意见,供大家参考:

是一项长期艰巨的系统工程,需要的知识和能力在不断的更新和扩展。因此大家对今后工作的学习需求要有长期性认识和把握,要从工作发展的长远角度和个人进步的广阔视野去追求和奋斗,加强学习、不断学习和掌握新知识和新技能,多方摄取、开拓视野,敬学精练,努力架构自身服务xxxxx工作的知识结构和体系,深化理论积淀、凸显能力本位,使自己的学识和能力始终紧跟xxxxx工作的形势发展大局,始终保持自身文化上的富有、能力上的富足和素质上的富强。

二是要始终坚持学习成果的转化力度,真正实现学习与实践的互补效应。学习的目的在于运用,在于更好地指导工作。通过这次的集中学习培训,大家虽然在一定程度上取得了进步。但这还不够,还需在今后的工作中加大学习成果的转化力度,在学习成果转化上下功夫,在学习成果的运用上做文章。同志们要始终坚持理论联系实际,紧密结合所在地区的各种实际问题,在实践中锻炼,在实践中提升,努力把所学知识转化为从事xxxxx工作、xxxxxxxxxxx的能力建设上来,使自己真正成为一名政治坚定、业务精通、能力高超、素质过硬的一名优秀的xxxxxxxxxxxxx。

最后,祝同志们身体健康,工作愉快!

谢谢大家!

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。

此刻的我,很激动、也很惶恐。激动的是,因为缘分,因为使命,因为责任,我们再次相聚;惶恐的是,或许是不善笔耕,或许是反思不深,又或许是自己偶尔的松懈和倦怠??想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任,自信和惶恐交织,荣誉和责任并存!

回顾培训的五个月,我想用6个词来概括我的心路历程:祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。

一、祝贺。

今天的聚会,是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中,我们离开学生和家人,虽然历尽艰辛,但我们全体学员克服诸多困难,坚持下来,并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺!

二、感谢。

感谢国培,为我们创造了前所未有的学习机会,让我们对教育有了新的追求和渴望;感谢李处长,为了国培,您多次亲临西南大学指导和讲学;感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师,我们记得,您拖着病体和我们一起参观特色学校;我们记得,您美妙的歌声和亲切的笑颜;我更记得,开学第二天,粗心的我烫伤了腿,得到消息的您穿着家居服及时出现在我面前,那一晚您和我的同学们忙到夜里11点多,第二天您又亲自开车送我去医院??感谢和我同龄的胡琴老师,因为我们,年轻的您多了很多繁琐的事务,却仍然细心而高效地完成每一项工作;感谢我们所有的论文指导老师,因为您的悉心指导,我们班选送的论文获奖率高达60%,让怕写论文的我们增添了很多信心,您的亲和、您的幽默、您的博学、您的谦逊、您的儒雅,让我们领略了你们各具魅力的学者风范。感谢为我们授课的近60位专家、教授,感谢西南大学,感谢北碚进修学院,感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师!感谢我们亲爱的学员朋友们,是你们的付出和坚持,才有了今天的圆满结业!

三、科学。

第一、课程设置合理、内容丰富实用——培训内容科学。

人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立,又构成一个有机的整体,阶段之间相互照应,层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。

第二、班级温馨如家、彰显人文关怀——培训管理科学。

本期培训配备了强有力的班级管理团队,上至让人敬仰的西南大学领导,以及可亲可敬的伍老师和胡老师,下至团结协作的班委成员,以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙,还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动,给紧张的培训生活增添了很多乐趣,也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。

第三、依托导师指路、学员自我了悟——培训思路科学。

有人说:“阅人无数不如名师指路,名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式,巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块,观摩实践与课题研究模块,搭建起导师和学员交流互动的平台,将静态的理论学习内化为动态的实践活动。

第四、培训专家导航、积淀深厚底蕴——培训引领科学。

本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣,百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员;有影响深,信息广,观点新的一线教学名师;有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师;也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在:有理论的,也有实践的;有国际的,也有国内的;有历史的,也有现在的;有文化的,还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识,提升了专业技能,促进了专业成长,积淀了深厚底蕴。

四、收获。

教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神,朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范;伍老师和胡老师注重细节,宽严相济,对学员无微不至的关怀??虽然他们风格不同,但他们却有着一个共同点,那就是对生活的热爱,对教育的情怀!教育教学是科学,也是艺术,不仅闪耀着理性的光辉,还应彰显温馨的人文情怀。

2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的教师。

为什么学校教育还不能很好地吸引学生;为什么学生的思维始终被局限;为什么有的课堂效率低下??本次培训,带给我很多思考,也感受到自身教育教学理论的匮乏,还需要不断学习,做好自身教育规划,做一名有计划有远见的教师。

3、学以致用,引领示范——做一名智慧型、专家型的教师。

曾经看到过这样一句话,“我不是不喜欢原创,但是——如果可以站到巨人们的肩膀上,我还是更喜欢站肩膀”,今天再次读到它,才感觉到自己是如此地幸运,在今后的实践中,我将沉下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地教,细细地思,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的风格和特色。

4、不断反思,不断完善——做研究型、反思型的教师。

没有反思的经验是狭隘的经验,做一名反思型教师是实现专业化成长的重要条件。课程改革的新理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师参与研究和实施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人,要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话,最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。

培训虽然结束,但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人,我们还有激情燃烧的岁月,我们将站在学科领域的前沿,去承载一方热土的学科教学重任,成为一颗名副其实的“种子”,共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天!

五、祝福和惜别。

再见了,尊敬的老师们!再见了,亲爱的学员朋友们!祝你们春天好!一年四季天天都好!愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定!

谢谢大家!

在党校春季主体班结业典礼上的发言尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家好!

今天,我们怀着激动的心情迎来了2011年党校春季主体班培训结业典礼。作为学员代表发言,我深感荣幸。在此,我谨代表培训班全体学员对组织上给予我们这次难得的学习充电机会,对党校各位领导、各位老师的精心指导和辛勤授课表示衷心的感谢!对各位学员顺利结业表示诚挚的祝贺!

学习的目的在于提高素质、提升能力。通过两个月的系统培训和集体生活,我们锤练了党性、坚定了信念,开阔了视野、更新了知识,提高了能力、收获了友谊。大家一致认为这次春季主体班办得非常成功。

坚定了走中国特色社会主义道路的信心,进一步增强了稳疆兴疆、富民固边的责任感、使命感和紧迫感,进一步提高了政治理论素养和理论联系实际解决具体问题的能力。与此同时,来自各县(市)不同行业不同民族的学员们,从素不相识到相互走近,从逐渐熟悉到深入了解,在学习考察中互相关心、互相帮助、真诚交流,结下了深厚的友谊和民族团结之情。我相信,这一友谊会让我们在今后的沟通倾诉中使身心受益,在研讨交流中使工作受益,在互帮互助中使社会受益。

今天是个难忘的时刻,因为其中包含了我们依依惜别之情;今天更是个感激的时刻,因为其中包含了组织、领导和各位老师们对我们的亲切关怀、精心指导和热心帮助。我们有决心、有信心不辜负组织、领导和老师们的殷切期望,尽自己最大的努力把所学知识创造性地运用到工作实践中,做到理论学习有新收获、谋划发展有新思路、各项工作有新突破,为加快实现地区“两个率先”做出自己的贡献。

最后,祝党校越办越好!祝各位领导、老师们、同学们工作顺利、身体健康!

谢谢大家!

教师培训领导讲话稿

同志们:

以科学发展观的眼光来衡量,现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求,满足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不断提升,群众满意度不断上升的教育,必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和-谐的教育,联合x市教育发展实际,几个问题和大家交流探讨,抛砖引玉,推动大家议教育、谋发展。

一、城市需要怎样的教育。

我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市,教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会,满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。

面对挑战,x市发展经济的竞争力急待进一步培育,新的优势在于市场发展模式的转型升级,在于知识技术和创新人才的支撑,在于专利、品牌等新兴经济元素的培育,在于城市人文的积累和提升,x市转变经济增长方式,突破资源瓶颈,提高发展质量,需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用。

(一)进一步推进教育均衡发展。

近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高,但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐,城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间,公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。

我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变,x市教育实现了三大转变:即从数量的扩张转到质量的提高,从硬件的完善转到队伍的优化,从教育的均衡、快速发展到优质、和-谐发展。当前及今后,教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来,更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等,促进教育公平要从外延扩张,更注重内涵发展,尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革,提升教育教学水平,使每所学校都得到发展提升。

因此,今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置,加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策,在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制,努力突破制度瓶颈,促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等,培育优秀教研组、先进班组等创新型团队,每个学校都要推出自己的名师团队。

完善促进城乡教育均衡的资源分配制度,大力研究资源共享、“和-谐共进”的均衡发展机制。

(二)进一步加快职业教育发展。

职业教育是“面向人人,面向社会”的教育,是与本地经济发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业教育的现实源泉,职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力资源基础,困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理念。

例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振,无缝对接”,苏州是世界知名制造业基地之一,是外商投资企业密集区,世界500强的91家企业在苏办厂,苏州产业在升级,苏州职业教育也在跟进,从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造,现代通信技术、物流、汽车维修,市场需求与学校发展和-谐共生。我市已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标,以转型升级为主题,提升制造业整体素质,发展职教空间很大。但近几年,我市职业教育面临经费不足,生源不佳、发展信心不足、群众认可度还不高等问题,职业教育对社会贡献度还不高一些规模企业反映,中等职业教育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代,以前中等职业学校培养的学生经过锻炼往往成为企业的骨干,但现在经常会遭遇中职生用不上、用不起的现象,中职生的职业道德水平、职业技能水平有所“滑坡”。

在大学生就业难的背景下,深化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶持职业教育的激励政策,营造全社会重视实用人才、重视职业技能的氛围。职业教育单位要振奋精神,与时俱进,瞄准市场办学,着眼企业办教,加强教育教学改革,加强合作办学,拓展办学的形式,提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。

二、教育需要怎样的学校。

(一)树立科学的质量观和人才观。

社会的发展对人才素质的要求不断提高,随着知识经济不断深入,“高分低能”、“高分无能”的青年越来越不能适应社会竞争的形势,最近几年北京、上海等地推行高校自主招生,录取标准已显露出当今社会“新人才观”的端倪,形势要求我们确立全面的、可持续发展的质量观;但另一方面,恰恰是就业竞争的激烈,使家长对子女就业的期望过重寄托到学校的升学绩效上,这种关注并没有随高等教育大众化、基础教育高标准普及而有所减弱,反而更为加强。这就使学校面临两种质量观的矛盾,是追求“分数的质量”,还是“追求生命的质量”。

越来越多人认识到当前教育的一些偏差。我认为,德育关键是做人教育;智育关键是自主学习的能力;体育关键是终身锻炼的习性养成;美育关键是情操陶治;劳动教育关键是树立劳动光荣的信念。教育青少年要养性—注重优美人格的奠定,养慧—圣贤智慧的陶治;养德—正大品行的规范;养志—理想抱负的树立;养能—生命能力的完善。

学生不仅要提高文化科知识水平,更要发展体质水平、审美水平、创新水平、心理水平等各方面素质,提高可持续发展能力,更要树立“因材施教”理念,确立不同个性、不同禀赋学生不同的质量标准。人格教育与技能教育相辅相成,培养具有深刻文化素养、身心更和-谐健全的现代中国人。

(二)深化教育教学和教育管理改革。

要从积极提升教师业务素质入手,提高教师实践新理念,运用新技术,实施新办法开展教育教学的能力;要着眼课堂教学模式的革新,以“提高效率,减轻负担”为原则,提高文化课教学质量;要改变全市学校一把尺子衡量绩效的局面,实行教育质量多元策略,实施策略分层,多元发展,确立“各级各类争一流”思想,促使不同学校努力在自身层次达到最优,实行群体创优;要培养学生多方面素质,统筹学校艺术教育和课外活动,构建丰富多彩的校园文化体育活动体系。

(三)加快学校内涵成长。

近三年我市高扬学校文化建设大旗,推动学校锤炼核心价值观,培育师生主流意识,以文化提品质,以文化树品牌。但目前学校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及师生团队的治教求学行动中,有品位的学校不够多。

一个富有内涵的学校,我的理解:

一是理念一定要贯彻得非常到位,得到全体成员多年不变的认同和自觉遵行。

二是管理一定要修炼到细节,学校的一本书或是一棵树背后都可能有蕴藏着深刻的内涵。

三是风格一定要有鲜明的个性。

学校不一定每个都是名校,但可以是有个性的学校,特色的培育源于深入挖掘校本资源,以及拓展和发挥,不因学校规模宏大而庞杂失序,不因学校规模小而无可实施。

比如义中是我市教育多年的典型代表,已经塑造了比较深厚的学校形象,那么,“义中人”这个品牌怎样发扬光大、与时俱进?是否可以将更多象“义中人”这样富有精神内涵的学校特色品牌呢?面对既定的师资和生源、硬件和软件,学校文化发展的境界决定了学校内在发展力和外在的影响力,靠有限的名师建不起名校,只有文化才有化平凡为神奇、化散沙为整体的力量。

三、学校需要怎样的教师。

(一)教师要有精神空间。

最近几年伴随着高校扩招步伐不断加大,教师教育的力度不断加大,我市教师的数量和质量均有可喜提升,社会人士热衷教育的氛围日渐浓厚,但随着百姓对教育要求越来越高,对教师素质的要求也水涨船高。

当前我市教师的学科和学历结构还不尽完善,优秀教师群体还比较单薄,对教师的职业精神和师德行风状况有质疑的声音。教育发展首要资源是教师;教师的素质首要是师德。有一个事实全世界应该都相同,那就是当教师不是发财的工作,教师在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的,教师是从社会地位而非经济地位获得尊严,教师的价值是在学校中以传递人类精神的火种而体现出来。

但令人担忧的是,过度的量化使学校和教师的特有价值难以充分评价,功利的社会使教师的价值取向受到不良影响,应试教育也伤害了教师职业的古老的欢乐,教师的信仰以及个性、灵性、独特的生命体验都在渐渐消退,教师作为人的精神导师和灵魂工程师的功能的退减,使教师不仅不被社会敬重,连学生都不再尊重他们。

因此各中小学要进一步加强师德行风建设,以整治违规带生问题为切入点,以充实教师的精神世界为根本点,把更多的精力放到琢磨教师成长、研究教师培养上来,培养更多的品德良好,学养深厚的优秀教师,以教师队伍建设推进教育内涵发展。

(二)校长要有几分书卷气。

校长是一所学校的灵魂,基础教育课程改革的推进,学校文化建设的深化呼唤更多的校长提高教育领悟力和人格魅力。xx曾批评几种“非教育家”类型的校长,即政客型校长、企业家校长、权谋家校长,就是所谓看不出教育工作者气质的校长。我们提倡校长要勤于修身,敏于思考,善于干事,敢于创新,做一个善管理的“实干家型”校长;提倡校长深入学习教育理论,积极投身教育教学改革,做一个懂业务的“教育家型”校长;提倡校长坚守知识分子的人文情怀,涵养知性气质和高雅情趣,做一个书生型校长。

同志们,教育是泽润心灵的事业,教育是树人育人的伟业,让我们满怀教书育人的神圣感、自豪感,推进教育健康和-谐发展。

各位新教师:

你们37位新同学经过多年的'勤奋苦学,读完了高等教育,取得了大学文凭,刚刚又经过了公开招考的白热化激励竞争,可以说是竞争的胜利者,又是同龄人的幸运者,你们脱颖而出,今天终于加入到了我县教师队伍中。在此,我代表教育局和全县教育工作者向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!普天下教师职业最崇高,人世间奉献精神诚可贵。“集天下英才而教之,是教师最大的快乐。”在祝贺的同时,我要提醒你们,不要把教师岗位当作“跳板”,而是要把它当作你们实现人生价值、施展人生报负的舞台。我常说,选择了教育,就意味着选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献,希望你们不畏吃苦、不甘寂寞,勇于奉献、勤于学习、勤于思考、努力实践,早日成为一名优秀的人民教师。下面我以一个老教育工作者的身份,讲四个方面的问题。

一、认识县情,准确定位**教育

就全国来说,我国是个拥有13亿多人口的大国,更是一个农业大国,科技落后,经济还不发达,人口多,底子薄,这就是我们的基本国情。就**来讲,我县是个典型的山区农业县,山区面积占98%,经济基础薄弱,农业人口众多,截止今年,我县共有未就业的大中专毕业生1400余人,今年全县共招用53人,教师类37人,其他16人,就业比为1:26,就业形势严峻,全县17余万人口,供养着6000余人吃财政饭,加之财政困难,**教育为典型的“山区教育、农村教育、农民教育”。但是,**教育近年来却得到了和-谐均衡健康的发展,创造了一个又一个的辉煌,取得了一个又一个的胜利:一是学校办学基本条件明显改善。近几年,全县共收缩校点80余个,到现在只保留了78个,完小以下校点还剩2个。使得整体上教师相对集中,工作相对便利,条件大为改善,教学资源最大限度得到整合,教师工资大幅度提高。总之,我们想尽各种办法,为教职工创设了一个良好的教书育人环境。二是整个**教育成绩显著。**一中高考上线率再攀新高,达99.76%,超全省上线率26.5个百分;中考平均分优生率居全市第一名。全市700分以上的人数318人,我县有147人,居全市第一名,被市属重点完中录取了262人,这是我县继2002年以来第十一次获得了中考成绩平均分、优生率全市第一的好成绩;职中连续14年完成了市下达的招生任务,升学率和就业率均达96%;小学均衡发展,七个乡镇学校平均分之差在4分以内;幼儿园办园水平不断提高,科研成果突出,办学效益日益显著。总之,教学质量、安全卫生、学校德育、科研课题、美化绿化、养成教育、依法治校、勤工俭学、后勤食堂、校园建设、信息技术教育、学校管理、办学水平等方方面面的工作都跃居全市前列,整个**教育正在和-谐、均衡的态势中稳健发展。这些成绩的取得,是政府和市教育局正确领导、社会各届大力支持的结果,更是全县广大教育工作者想尽千方百计、吃尽千辛万苦、历尽千难万险,“在创新**考,在务实上着力”,靠“严”、“细”、“实”、“研”、“改”、“管”、“情”奋斗得来的结果。作为新教师的你们,不仅要了解**、认识**、熟悉**教育昨天取得的辉煌业绩,更重要的是要找到立足点,选准奋发点,融入**教育,热爱**教育,把自己的知识和才华、青春和热血奉献给家乡**,用优异的教育教学成绩回报家乡父老。

二、靠学习生活,靠知识创业

大家知道,我国从解放初期到改革开放前实行的是计划经济,很多青年的创业是“逼迫式的创业”;改革开放到“8·9”风波阶段,我国开始创建社会主义市场经济,由于缺乏经验等原因,社会上戏称这一阶段的创业为“关系式、后台聚金式创业”;最近十年为“知识型创业”。教育事业培养人才,塑造灵魂,更是靠“知识”创业的行业,各位新教师要加强学习,更新自己,做到靠学习生活,靠知识创业。为此,大家一是要养好“六气”:要养“朝气”,做到有理想、有信念、有行动,朝气蓬勃,充满生机活力;要养“锐气”,敢想敢干,敢偿试敢探索,与时俱进,锐意创新;要养“正气”,是非分明,有正义感,做事光明磊落,追求真善美,抨击假丑恶;要养“静气”,做到宁静致远,静心修身,静心养德,静得下来读书,静得下来学习,静得下来研究、思考和工作,不浮不躁。俗话说,“人不负重轻飘飘”,要心有目标、干有行动、动有结果,不管风吹浪打,总是盯住目标不放松;要养“底气”,底气不足,硬不起来,要做到作风正派,廉洁奉公,知识广博,要能端稳“铁饭碗”。所谓端稳“铁饭碗”,就是指不论环境条件如何变化,不论走到任何岗位上,都能适应新的工作需要,做出出色的工作业绩,做到行得快,走得稳,有饭吃。要有“此地不留人、自有留人处”的气魄;还要养“和气”,在构建和-谐社会中,做到与同事、与自然、与环境和-谐相处。当然,自己本身也要很和-谐。二是做好“四个修炼”:要修炼自己的“意志和品德”,常怀成才之志,常思为人之心,常干惊人之举,常做成人之事,常修为国之德;要修炼“自身形象”,从知识、书写、交往、为人等方面来修炼公众形象,从外表、衣着、打扮来修炼自我形象,做到学高为师、身正为范,成为学生的楷模;要修炼“语言”,“教师靠嘴巴工作”,要规范地使用语言,准确地使用语言,语言要生动、丰富、感人、幽默、文雅、优美;要修炼“行为”,要有献身教育的崇高志向,立足岗位,忠于职守,淡泊名利、甘为人梯、不计得失,规范自身行为。总之,要靠学习来生活,靠知识来工作,达到做人的最高境界:你去读书,让别人来读你。

三、做小事,干实事,成大业

教育教学工作都是一些具体、琐碎、平凡的小事,我们要从自身工作的每一个环节、每一道流程着手,从点滴做起,善于学做小事,并能做好小事。有个故事讲到:美国福特汽车公司总裁福特年轻时去找工作,正是他在应聘时在地面上捡起了一张被别人忽视的纸屑而被公司录用,后来他创造出了响誉全球的美国福特汽车公司,事业上取得了巨大成功。还有一个故事讲到:巴西的蝴蝶煽煽翅膀,美国的德克萨斯州就会刮起龙卷风。前一个故事向人们昭示一个道理:伟大源于平凡,成功源于小事,这就是“福特效应”。后一个故事则给我们启示:细小的坏事,也会酿出大祸,反之,不做小事,做不好小事,也难成就大业,这就是“蝴蝶效应”。千里之行,始于足下;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。你们要着眼于教育教学的小事,踏踏实实、一步一个脚印,把小事做好,把好事做实,在细微中去铸就辉煌,在平凡中去显现伟大。老一辈无产阶级革命家毛泽东主席当年对知识青年提出了“三到”:到边疆去、到农村去、到祖国最需要的地方去实现人生的价值。面对今天激烈的竞争环境,一些知识青年只想到国外、到机关、到最拿线的地方去,只想享乐,不愿吃苦,看不起平凡的工作,价值观是不全面的、不科学的。常言道:享福就是祸,尤其是年轻人,应该到艰苦的地方去锻炼,在平凡的岗位上实现人生价值,生命才会更精彩。在这里,我要劝告大家:要享清福,莫入教育此门,要想升官发财,另辟他径。

四、准确定位,加强学习

当今社会,是充满竞争的社会,进取较慢就意味着落后,原地踏步就是退步。对于在坐的新教师来说,今天是个特殊而值得记住的日子,你们是竞争的胜利者,成了光荣的人民教师。然而,选择了教育就选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献。对你们来说这并非“黄金码头”。这一点大家要有个清醒的认识,对自己的定位要准确。你们虽然取得了大学文凭,但学到的知识很有限,你们能力如何?该干什么?我想自己最清楚。劳动部等几部委定义:“现在的大学毕业生属普通劳动者”。因此,大家要认识自己,定位好自己,切忌眼高手低。瑞典有位名人说:“现在的知识分**得快、学得快、老得快、聪明得迟、成功太迟”。我觉得这句话有道理,也印证了那句话:秀才造反,十年不成。究其原因,一是只说不干,二是团结不起来,三是怕流血。有一则短信是这样说的,“知识分子一当官就会,一做生意就亏,一打官司就输”。你们是知识分子,也是普通劳动者,你们的身份是教师,要管好一班学生,不亚于带好千军万马,我不希望你们一教书就砸,一接触社会就被染。我要求你们继往开来,学习学习再学习,要转变观念,准确估价自己,加强学习,树立终身学习的思想和“学习工作化,工作学习化”的新观念,做到“充电——放电——充电”,适应复杂多变、更富挑战的社会环境。学习是一个永恒的主题,学而优则存、学而优则进、学而优则胜,这是被实践一再证明的真理。国家因学习而富强,企业因学习而超强,人生因学习而美丽。大家要永无止境地学习,做到每天象吃饭一样对待学习,无论工作多忙都要“按时就餐”,既要“全面摄取”,又不忘“细嚼慢咽”,边学习、边工作,用工作带学习,以学习促工作,在学习中有所发现,有所创造,不断升华人生境界,做一个社会的强者。

五、锐意创新,改进教法

新教材正在推广普及应用,新一轮教改正如火如荼进行,大家不能“穿新鞋,走老路”,要树立新的教育观念,强化创新意识,遵循教育规律,大力改进教学方法,在教学中尤其要实施好“五大”黄金教育法则:一是人文教育法则,要以学生为本,用爱来滋润学生的心灵,以诚挚的情感尊重每位学生,激励每位学生,发展每一位学生;多一些平等的意识,学会尊重学生;多一份宽容的心态,学**解学生;多一点合作的精神,学会与学生相处。要以赏识的眼光称赞学生,以幽默的语言开导学生,以巧妙的手法暗示学生。总之,要以人为本,尊重人、发展人、教育人、成就人。二是问题教育法则,要培养学生的问题意识和创新精神,鼓励学生提出具有真知灼见的问题,向权威挑战,不唯书、不唯上、不唯古、只唯实;三是自信教育法则,要培养学生的自信心,激发学生的学习激-情,点燃失望者的信心,让学生感受到成功的欢乐;四是差异教育法则,要承认学生间的差异,要容忍学生的无知和愚昧,要因材施教,让每个学生的潜能都得到最大的开发;五是经典教育法则,要以大师对话,与书本拥抱,用科学的理论武装学生的头脑。向知识的富有者看齐,要见贤思齐,择优而交,与人类崇高的精神交流,决不能赶时髦,学习那些乌七八糟的东西。总而言之,通过改革教学方法,提高课堂教学效率,提高学生的综合素质,全面提高教育教学质量,做一个受学生欢迎的教师,实现自己的人生价值。

最后,我用八句话作为结语,是要求,也是希望,与大家共勉。

——与有肝胆人共事,从无字句处读书。

——乐于笔墨穷爱好,富在精神苦追求。

——鞭策自己胜似怨恨别人,充实自己胜似羡慕别人,展现自己胜似嫉妒别人。

——不要因为它的曲折性,而放弃它的正确性,成功的人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。

——要成功,我们需要理性,我们需要和-谐,我们需要精神,我们需要奋斗!

——韶光易逝,好好把握;好景难留,时时珍惜。

——把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。

——请把你的未来交给教育,请把你的财富献给学生。

教师培训会领导讲话稿

同志们:

以科学发展观的眼光来衡量,现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求,满足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不断提升,群众满意度不断上升的教育,必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和-谐的教育,联合x市教育发展实际,几个问题和大家交流探讨,抛砖引玉,推动大家议教育、谋发展。

一、城市需要怎样的教育。

我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市,教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会,满足百姓“有书读”“读好书”意愿;另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。

面对挑战,x市发展经济的竞争力急待进一步培育,新的优势在于市场发展模式的转型升级,在于知识技术和创新人才的支撑,在于专利、品牌等新兴经济元素的培育,在于城市人文的积累和提升,x市转变经济增长方式,突破资源瓶颈,提高发展质量,需要教育发挥知识和技术创新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发展“发动机”的作用。

(一)进一步推进教育均衡发展。

近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高,但优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖锐,城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间,公办教育与民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。

我市用十年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转变,x市教育实现了三大转变:即从数量的扩张转到质量的提高,从硬件的完善转到队伍的优化,从教育的均衡、快速发展到优质、和-谐发展。当前及今后,教育的关键点已转移到更深层次的均衡上来,更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能等,促进教育公平要从外延扩张,更注重内涵发展,尤其要加强薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革,提升教育教学水平,使每所学校都得到发展提升。

因此,今后要加强教育资源尤其是师资力量的良性配置,加快我市要优化教师引进、培养和发展的政策,在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍的稳定、创新人才的奖励等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制,努力突破制度瓶颈,促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等,培育优秀教研组、先进班组等创新型团队,每个学校都要推出自己的名师团队。

完善促进城乡教育均衡的资源分配制度,大力研究资源共享、“和-谐共进”的均衡发展机制。

(二)进一步加快职业教育发展。

职业教育是“面向人人,面向社会”的教育,是与本地经济发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业教育的现实源泉,职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力资源基础,困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理念。

例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振,无缝对接”,苏州是世界知名制造业基地之一,是外商投资企业密集区,世界500强的91家企业在苏办厂,苏州产业在升级,苏州职业教育也在跟进,从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造,现代通信技术、物流、汽车维修,市场需求与学校发展和-谐共生。我市已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标,以转型升级为主题,提升制造业整体素质,发展职教空间很大。但近几年,我市职业教育面临经费不足,生源不佳、发展信心不足、群众认可度还不高等问题,职业教育对社会贡献度还不高一些规模企业反映,中等职业教育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代,以前中等职业学校培养的学生经过锻炼往往成为企业的骨干,但现在经常会遭遇中职生用不上、用不起的现象,中职生的职业道德水平、职业技能水平有所“滑坡”。

在大学生就业难的背景下,深化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶持职业教育的激励政策,营造全社会重视实用人才、重视职业技能的氛围。职业教育单位要振奋精神,与时俱进,瞄准市场办学,着眼企业办教,加强教育教学改革,加强合作办学,拓展办学的形式,提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。

二、教育需要怎样的学校。

(一)树立科学的质量观和人才观。

社会的发展对人才素质的要求不断提高,随着知识经济不断深入,“高分低能”、“高分无能”的青年越来越不能适应社会竞争的形势,最近几年北京、上海等地推行高校自主招生,录取标准已显露出当今社会“新人才观”的端倪,形势要求我们确立全面的、可持续发展的质量观;但另一方面,恰恰是就业竞争的激烈,使家长对子女就业的期望过重寄托到学校的升学绩效上,这种关注并没有随高等教育大众化、基础教育高标准普及而有所减弱,反而更为加强。这就使学校面临两种质量观的矛盾,是追求“分数的质量”,还是“追求生命的质量”。

越来越多人认识到当前教育的一些偏差。我认为,德育关键是做人教育;智育关键是自主学习的能力;体育关键是终身锻炼的习性养成;美育关键是情操陶治;劳动教育关键是树立劳动光荣的信念。教育青少年要养性—注重优美人格的奠定,养慧—圣贤智慧的陶治;养德—正大品行的规范;养志—理想抱负的树立;养能—生命能力的完善。

学生不仅要提高文化科知识水平,更要发展体质水平、审美水平、创新水平、心理水平等各方面素质,提高可持续发展能力,更要树立“因材施教”理念,确立不同个性、不同禀赋学生不同的质量标准。人格教育与技能教育相辅相成,培养具有深刻文化素养、身心更和-谐健全的现代中国人。

(二)深化教育教学和教育管理改革。

要从积极提升教师业务素质入手,提高教师实践新理念,运用新技术,实施新办法开展教育教学的能力;要着眼课堂教学模式的革新,以“提高效率,减轻负担”为原则,提高文化课教学质量;要改变全市学校一把尺子衡量绩效的局面,实行教育质量多元策略,实施策略分层,多元发展,确立“各级各类争一流”思想,促使不同学校努力在自身层次达到最优,实行群体创优;要培养学生多方面素质,统筹学校艺术教育和课外活动,构建丰富多彩的校园文化体育活动体系。

(三)加快学校内涵成长。

近三年我市高扬学校文化建设大旗,推动学校锤炼核心价值观,培育师生主流意识,以文化提品质,以文化树品牌。但目前学校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及师生团队的治教求学行动中,有品位的学校不够多。

一个富有内涵的学校,我的理解:

一是理念一定要贯彻得非常到位,得到全体成员多年不变的认同和自觉遵行。

二是管理一定要修炼到细节,学校的一本书或是一棵树背后都可能有蕴藏着深刻的内涵。

三是风格一定要有鲜明的个性。

学校不一定每个都是名校,但可以是有个性的学校,特色的培育源于深入挖掘校本资源,以及拓展和发挥,不因学校规模宏大而庞杂失序,不因学校规模小而无可实施。

比如义中是我市教育多年的典型代表,已经塑造了比较深厚的学校形象,那么,“义中人”这个品牌怎样发扬光大、与时俱进?是否可以将更多象“义中人”这样富有精神内涵的学校特色品牌呢?面对既定的师资和生源、硬件和软件,学校文化发展的境界决定了学校内在发展力和外在的影响力,靠有限的名师建不起名校,只有文化才有化平凡为神奇、化散沙为整体的力量。

三、学校需要怎样的教师。

(一)教师要有精神空间。

最近几年伴随着高校扩招步伐不断加大,教师教育的力度不断加大,我市教师的数量和质量均有可喜提升,社会人士热衷教育的氛围日渐浓厚,但随着百姓对教育要求越来越高,对教师素质的要求也水涨船高。

当前我市教师的学科和学历结构还不尽完善,优秀教师群体还比较单薄,对教师的职业精神和师德行风状况有质疑的声音。教育发展首要资源是教师;教师的素质首要是师德。有一个事实全世界应该都相同,那就是当教师不是发财的工作,教师在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的,教师是从社会地位而非经济地位获得尊严,教师的价值是在学校中以传递人类精神的火种而体现出来。

但令人担忧的是,过度的量化使学校和教师的特有价值难以充分评价,功利的社会使教师的价值取向受到不良影响,应试教育也伤害了教师职业的古老的欢乐,教师的信仰以及个性、灵性、独特的生命体验都在渐渐消退,教师作为人的精神导师和灵魂工程师的功能的退减,使教师不仅不被社会敬重,连学生都不再尊重他们。

因此各中小学要进一步加强师德行风建设,以整治违规带生问题为切入点,以充实教师的精神世界为根本点,把更多的精力放到琢磨教师成长、研究教师培养上来,培养更多的品德良好,学养深厚的优秀教师,以教师队伍建设推进教育内涵发展。

(二)校长要有几分书卷气。

校长是一所学校的灵魂,基础教育课程改革的推进,学校文化建设的深化呼唤更多的校长提高教育领悟力和人格魅力。xx曾批评几种“非教育家”类型的校长,即政客型校长、企业家校长、权谋家校长,就是所谓看不出教育工作者气质的校长。我们提倡校长要勤于修身,敏于思考,善于干事,敢于创新,做一个善管理的“实干家型”校长;提倡校长深入学习教育理论,积极投身教育教学改革,做一个懂业务的“教育家型”校长;提倡校长坚守知识分子的人文情怀,涵养知性气质和高雅情趣,做一个书生型校长。

同志们,教育是泽润心灵的事业,教育是树人育人的伟业,让我们满怀教书育人的神圣感、自豪感,推进教育健康和-谐发展。

各位学员:

大家好!

首先,我代表市南教体局向各校业务干部积极报名参加市南区“校本教研管理者培训班”的学习表示热烈地欢迎!近年来,我区十分重视对学校干部的培训工作,开办了校长任职资格培训班、校长提高培训班、研究生课程班、博士生课程班、科研实验教师高级培训班等等,此次校本教研管理者培训班是继这些培训班之后举办的又一专题性培训班,是在我区围绕“区域教育现代化”进行广泛深入地研究,逐步形成教师教育发展特色的基础上,针对学校业务干部发展需求,为促进教师群体教学专业的可持续发展,打造教师专业化而进行的又一次有益的尝试。

学校是教师职业生涯的重要场所,是教师成长的摇篮,理应为教师的自我实现、专业发展而服务。校本教研是以教师为主体、学校为沃土、课堂为基石、教育教学中的具体问题为研究对象的民-主、开放的研究机制,是教师专业发展的有效途径,是学校发展的丰厚沃土和不尽源泉。课程改革让校本教研管理者与教师站在同一起跑线上,与教师同成长,是教师专业化发展的研究者、组织者、指导者,故而校本教研管理者肩负重任,是开展好校本教研的关键所在。因此近年来,我区一直致力于提高校本教研实效性的研究,自xx年我区率先引进企业文化,将竞标引入校本教研领域之后,在各校领导及各级专家的关心和支持下,校本教研正向着健康、实效的方向发展。在此基础之上,我们要考虑的是如何站在高起点上走内涵发展之路。因此,组织首届“校本教研管理者培训班”被列入xx年工作计划。开班前期,教育中心曾组织了“校本教研管理者培训班”开班前期的调研活动,邀请了北京师范大学芦咏莉博士共同参与听课、评课以及指导学校业务干部如何进行评课,使大家受益匪浅,此项活动受到了芦咏莉博士的充分肯定。各校业务干部也纷纷表示,参与培训班学习是自身专业发展的良好契机,也是促进校本教研深入发展的有效方法。

今天,校本教研管理者培训班正式开班了,希望大家在学习的过程中,能够进一步增强自身学科教学研究指导能力,提高校本教研制度建设、组织实施、评价管理等能力;关注学校班级、级部间教学质量优质均衡地发展,围绕本校工作中的实际问题及学生发展过程中存在的疑难问题深入各学科教学研究,了解各学科教学特色,带领全校教师扎扎实实地、有针对性地开展校本教研;充分借助优质的专家资源,加强校际间的交流与合作,在相互借鉴中边学习边实践,边反思边提升,使我区区域教学质量得到进一步提升,为打造区域优质教育品牌奠定坚实的基础。

最后,祝愿首届“校本教研管理者培训班”举办成功,祝愿各位学员真正获得专业发展,提高校本教研的指导能力,在成就学校教师的同时发展自己,成就学生!

谢谢!

各位领导、老师:

大家上午好,非常高兴今天能坐在这里跟大家交流,刚才刘校长重点谈了语文学科的一些经验做法,那我就侧重数学学科,和在座的的新老师们交流一下自己的几点认识与体会:

步入教育这一行业,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的起点。刚踏出求学的校门,相信你们都是豪情壮志、踌躇满怀,想在教育大潮中一显身手。但是,老师们也要知道,教师,是一种职业,更是一种事业,她是一种在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。面对基础教育课程改革的不断深入,你们面临着严峻的挑战,当然,这也是一个不可多得的成长、发展机遇。那么如何去抓住机遇,成功地迎接挑战,让自己快速地成长呢?在这里,我想和在座的的新老师们交流一下自己的几点认识与体会:

一、    要转变角色,尽快适应新的工作环境

首先是角色的转变。在生活中,你们可能扮演着儿女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在学生时代,你们是学生的角色;但是从今天起,我们的工件性质与职业定位赋予你们另一种角色------一名光荣的人民教师,这是我们的岗位角色。所以,任何时候都要有这种角色意识,要时刻想到我是一名教师。至于是否光荣,要看我们怎么去做。

1、要处理好个人生活习惯与学校制度的关系。在学生时代,任务比较单纯,尽管我相信大家的自我管理能力都会是比较强的,但那是处于学生的被管理身份,除了完成学习任务,可能会有较大的属于自己的活动空间。但现在不同了,你既是被管理者,要受管理于学校领导及上级教育部门;同时你又是管理者,要管理你的学生。所以要尽快熟悉所在学校的规章制度,如:时间制度、常规工作制度、班级管理制度等,调整一些与学校规章不一致的个人习惯,尽快进入工作状态。

2、要处理好自己与学生的关系。我们教育的目的是为了促进学生的发展。学生是学习和发展的主人,教师要面向全体,关心爱护尊重每一位学生,要构建平等和-谐的师生关系、创造有利于学生发展的机会,引领学生在学习生活中健康、快乐地成长。只有尊重了学生,学生才会尊重你。所以要处理好师生之间的多重角色关系,其实也是对教师的角色要求:

首先、教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,就是从知识传递的角度来反映师生之间的关系。

其次、教师是榜样。“学高为师、身正为范”正是这个意思。学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

第三、教师是管理者。要有较强的组织领导、管理协调能力,方能更好地促进学生的发展。

第四、教师是父母。要富有爱心,必须营造彼此沟通、心心相印的'氛围,要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操。

第五、教师是朋友。所谓良师益友,就是强调-教师和学生要会沟通、能交心,要融洽、具有亲和力。唯有“亲其师”,方能“信其道”。

第六、教师是心理辅导者。要懂教育学、心理学、健康心理学等,要了解学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

3、要处理好与同事间的关系。要尊重同事、虚心求教。大家知道,虚心是一种美德,是交朋友、处同事的有效方法。我很清楚刚从学校毕业的你们,是具备扎实的专门知识和专业技能的,有很多新老师是一专多能的,并且具有与时代相通的教育理念。但是,前辈们具备丰富的、有价值的工作经验,是新老师少走弯路的最有益、最直接的桥梁。所以要主动与同事交流探讨,互通工作方法,相互尊重、共同提高。

二、    要明确一名教师应具备的基本素质

1、师德素养。“道德性是教师职业的灵魂,良好的职业道德素质是成为优秀教师的前提教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步!”——陶行知。所以我们要全面、准确地理解《中小学教师职业道德规范》的内容实质,要严格规范自己的言行,树立良好的师德形象,做到以德育人、以德立身,做身教重于言教的楷模。从古到今,社会敬重教师,主要是源于对师德的敬重。

随着课程改革的不断深入,对师德这一永恒主题又有了新的要求,新教师首先应当具备两种意识:一是奉献意识,课程改革是一项需要教师奉献的工程,也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程。二是责任意识。教师应当是一个具有责任感的人,是一个敢于负责任、能够负责任的人。

2、业务素养。要有扎实的专业知识和理论水平,有敏捷的思维和较强的表达能力、感召能力、应变能力。课改背景下的教师专业知识结构应该是:

底部宽厚--与时俱进,知识不断综合化,知识面不断拓宽。

中部坚挺--“两条腿都要硬”,“为师任教”的基本功由t字形演变成+字形。

顶部开放--逐步演变为“具有开放的心态、自觉的反思意识和能力、良好的终身学习的愿望和能力”。

成长的几个阶段:新手教师——称职教师——胜任型教师——业务骨干教师——专家型教师。

新手向称职成长的重点在于将专业知识、新的教育教学理论物化为教学行为,重在教学实践的回顾、反思、总结,尽快基本把握教学规律。

成长途径:自主阅读、认真备课上课、听课评课、开公开课、集体备课、在校内师徒结对、教学反思、撰写教学日志等。

读书是成长的必经之路,教学反思是成长的的关键,课例研讨是成长最有效的途径、参加研讨会是走向成熟的重要契机。

下面我着重谈谈

要“先备大课,再备小课”。

即通读教材、领会大纲、掌握课标。

通读教材:教师要树立整体观念,从教材的整体入手通读教材,了解教材的编排意图,弄清每部分教材在整个教材体系中的地位和作用,用联系、发展的观点,分析处理教材。

研读课标:(2011版)数学课标:课程的性质、课程的基本理念、课程的设计思路、课程的目标。我们都要熟练的掌握、准确的把握。

第一部分:前言部分。

1、         什么是数学?数学是研究数量关系和空间形式的科学。

数学观的变化:数学是科学

研究对象:数、形。

2、         课程性质:基础性、普及型、发展性。

3、         课程基本理念:(从3句变2句)

核心理念:人人获得良好的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。

课程标准的理念是非常重要的内容,课程标准的理念从五个方面来阐述,分别从数学教育,课程内容,教学方式,教学评价,技术应用,这五个方面来阐述。

(1)数学教学活动的本质:师生积极参与、交往互动、共同发展。

(2)什么是数学课最需要的事:兴趣、思考、习惯、方法。

(3)数学学习应该是什么样的过程:认真听讲、积极思考,善于交流合作的过程。

(4)教师主导如何发挥:在于有价值地引导。

(5)学习评价:过程与结果等同重要。

(6)信息技术:要有利于学生的学,为学生的学服务。

三、课程设计思路                   

(一)学段划分

(二)课程目标

了解——知道 、初步认识

理解——认识、会

掌握——能

应用——证明

(三)课程内容

核心概念:

数感、空间观念、应用意识、推理能力、符号意识、数据、分析观念、运算能力、几何直观、模型思考、创新意识。

第二部分:课程目标

1、获得四基:基础知识、基本技能、基本思想、基本经验。

2、增强能力(四能):发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。

3、培养科学态度:认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑。

第三部分:课程内容

在各学段中,安排了四部分内容:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。各个学段要求不一。

即备一个课时。

教学内容分析:运用新的课程理念来分析。

教学目标分析:三维目标

结果目标使用“了解、理解、掌握”等行为动词来表述;

过程目标使用“经历、体验、探索”等行为动词来表述。

知识点目标:知道、理解、运用、分析、综合、评价六个层次。

重点:一般地说,数学的基本概念、法则、公式、性质都是教学的重点。在整个知识系统中,关系全局的这部分知识,可定为教材的重点。

难点,就是多数学生不易理解和掌握的知识点。内容比较抽象,不易被学生理解;有的内容纵横交错,比较复杂;有的内容本质属性比较隐蔽;或者体现了新的观点和新的方法;或相互干扰,易混、易错等。这种教师难教、学生难学、难懂、难掌握的内容以及学生学习中容易混淆和错误的内容,通常称之为教材的难点。

教学难点要根据教材的广度和深度,学生的知识基础和心理特征来确定。

关键:教材中有些内容对掌握某一部分知识或解决某一类问题起到决定性的作用,这些内容就是教材的关键。

设计理念:教学是基于经验、改组经验、建构经验的过程。课堂活动方式要从“教师传递”转变为“学生自主建构”。为此,我们每位新教师都必需在新课程改革实验教学中,树立现代课堂教学的全新理念,恰当扮演自己的角色;要创设“自主探究空间、交流协作空间、知识建构空间”。要采用多样化的课堂活动模式:

协作学习模式:创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、教师帮助。

讨论交流模式:提出问题、分组谈论、形成结果、交流反馈、总结归纳。

自学辅导模式:提出要求、分组自学、自学提问、讨论交流、答疑讲解、自我练习。

不管采用哪种模式,都是要让学生在“做中学”,通过问题解决来学习,教师要大胆改变教材的呈现方式,密切联系学生的生活实际,挖掘教材资源,创设丰富的学习情境;教师要进行目标导向:引导学生弄清:我们要到哪里、路改该怎么走、我们走到哪里了。努力将数学课堂变为“思考的、有趣的、学生不断获得成功的,现实的数学课堂”

所以说,教无定法,只要能促进学生自主建构新知、能发展学生的能力、能让学生在活动中体验数学思想、得到情感熏陶的教学方法,就是好的。

在听课的过程中可以学习汲取大量的教学理念和先进的课改信息,发现积累总结典型经验。

在评课的过程中相互传播相关的前沿信息、课改理念与优秀教学经验,在彼此交流中分享成果,在思维碰撞中提升教育智慧。参与听课评课活动可以促进新教师快速成长。

一位哲人曾说过:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。

要适应新课程的需要,教师要改善自己的知识结构,除了专业知识外,还应当涉猎科学、艺术等领域,具备搜集和处理信息的能力、课程开发与整合的能力、广泛利用课程资源指导学生开展研究性学习的能力等。同时,新教师还需练好教学基本功,在平时教学实践中熟练运用,要不断提高组织教学内容与教育活动的能力,不断提高表达能力、反思总结的能力等。

最后,我想用“六个要”与刚步入教坛的新老师们共勉:一、对教育要有理想主义;二、对学校要有主人意识;三、对工作要有敬业精神;四、对治学要有严谨的态度;五、对学生要有人文情怀;六、对自己要有严格的要求。

老师们,希望通过这次的培训交流,能增强大家的职业意识,帮助大家尽快进入教师角色,适应岗位需求,用最短的时间站稳讲台,尽快地成为一名合格的人民教师,能用新的理念,育未来人,为未来育人,为教育事业做出积极的贡献。

结业典礼领导讲话稿

各位领导、各位学员:

大家下午好!

六月的,流火的季节。为期十四天的大桥新员工集训即将结束,此次集训工作在管理公司领导的亲切关怀下,在大桥武警中队的大力支持下,在公司各部门、中心的通力协助以及全体学员的共同努力下,中心严格按照管理公司关于”严、实、活”的培训工作总要求,抓好计划,狠抓管理,严格要求,保证质量,全面、圆满地完成此次各项既定培训工作目标和任务。

在此,我代表大桥管理中心领导班子及全体学员,向此次给予大桥新员工集训以亲切关怀和真诚支持帮助的各位领导、同事以及武警中队全体官兵致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意!

总结此次培训工作的经验和特点,概括起来”一紧、二实、三高、四严、五强”。

一”紧”,是制订计划抓得紧,保证培训质量。此次参加集训的人员71人,是公司组织的历次培训中规模人数最大的一次全封闭半军事化培训。如何把这次培训活动组织得既紧张又有序,既生动又活泼。在培训筹划准备之初,中心就集中精力制订好培训计划。一是认真组织编写大桥新员工培训教材,形成了一套较为全面系统的收费培训教程。二是组织好培训师资力量,此次培训集合了公司大量的优秀管理人才和富有实际经验的员工授课,公司领导更是亲自披挂上阵带头为新员工授课。三是精心设置课程安排,此次培训主要由军训及收费业务学习两部分组成,除队列训练外,在业务学习方面,总共开设了16堂课,共计30课时,内容涵盖职业道德、廉政安全、企业文化、文明创建、收费实务、iso知识等多方面内容,主要以符合收费员岗位实际需要为主,使每个学员经过培训之后都具备上岗能力。四是尽力规划和做好培训后勤保障,管好学员的吃住和学习培训问题。五是搞活培训课余生活,重点是策划好”五个一”活动:即一场晚会、一场互动游戏、一场生日party、一场自我推介会,一场篮球赛,确保了在紧张的学习培训之余每两天都有一次文娱活动,培训期间不论是训练场还是学习课堂常常是充满了欢歌笑语,既放松紧张情绪,又消除了因学习和训练所带来的身心精神疲惫。

二”实”,一是切合实际,二是注重实效。此次培训由于天气因素和各种条件的限制,存在着这样或那样的困难和问题,许多学员都是刚刚步出校门走入社会的学生,对未来充满了憧憬,中心在培训当中,努力克服种种困难,从实际出发,严格按照既定的作息时间、培训课程和培训纪律,抓管理、抓学习、抓活动,抓思想教育引导,从点滴细节抓起,讲究效率,重视实效,确保了培训工作有序进行。从每日的综合考核的情况看,学员在遵守纪律、内务规范、队列训练、学习态度等方面表现优异,收费业务综合测试总评成绩88.1,培训工作成效显著。

三”高”,一是要求标准高,二是学员士气高,三是参与热情高。开训之时,赖总提出了要按照”兵”的要求抓好内务管理和队列训练,武警中队军训教官在抓训练时,对待每个队列动作总是从严要求,反复示范、反复训练,直到符合队列动作规范要领为止。全体学员在军训场地上挥汗如雨,刻苦训练,始终保持高昂的士气,处处体现了”兵”味。在中心组织的文艺汇报表演中,广大学员更是热情高涨,踊跃报名,最终由于时间有限不得不忍痛删减许多表演节目。此外,有节目的学员认真参加彩排,没有彩排节目的学员在台下积极出谋献策协助排练,充分体现了学员队伍冲天的学习干劲和优良的精神面貌。四”严”,一是严密组织,二是严格管理,三是严肃纪律,四是严格要求。严密组织,是为了做好后勤服务保障。严格管理,是为了做好内务规范管理。严肃纪律,是为了保证培训正常秩序。严格要求,是为了确保培训整体质量。

五”强”,一是作风顽强,二是意志坚强,三是遵纪意识强,四是团结协作强,五是管理责任心强。在军训中,广大学员表现出顽强的作风,不怕苦不怕累,有的学员在训练中病倒了、累倒了,但是他们在场外休息一下又抓紧时间重新入队坚持训练。训练场上,炎炎夏日的暴晒,原本白皙的皮肤黝黑了,特别是女学员,巾帼不让须眉,没有一个人娇柔造作或故意装病逃避训练。正如许多学员在培训体会中谈到的那样,枯燥的军训虽然辛苦,但挑战了自我,强壮了身体,磨练了钢铁般的意志,感悟到人生的意义。正是因为抱着这样一股坚强的信念,很多人咬着牙挺过来,顽强地坚持下来。正是通过军训,让每个学员清醒地知道,纪律对于凝聚一个集体的战斗力、向心力的重要性,学员之间团结协作、相互友爱、互帮互助蔚然成风,彼此之间建立了深厚的感情和友谊,体现出极强的组织纪律性和集体团结协作精神,相信这次集训对于许多学员而言将是一次难忘的人生经历和宝贵的精神财富。

为了顺利完成此次培训任务,中心领导班子及管理骨干更是自觉放弃休息时间,主动放弃与父母、孩子团聚的美好时光,主动加班加点,没一个人因此有一句的怨言和不满,目的就是为了加强与学员的思想交流与沟通,让学员们感觉到中心领导就在他们的身边支持他们、鼓励他们。特别是四位收费班长更是与学员们同吃、同住、同训,既当班长又当保姆,既当学员又当兄长,他们总是最早第一个起床,最晚一个休息,主动协助中心领导承担起管理责任,把学员当作自己的好兄弟、好姐妹、好战友,协助中心领导把学员队伍带好,把学员队伍管好,为此次培训取得良好成效,为完成此次培训任务作出特别突出的贡献。

集训工作终于要告一段落,对于大桥管理中心而言,它是终点又是一个新的征程的起点。此次集训虽然只有短短的十四天时间,但历经春夏交替两个季节。集训从雨天开始,在艳阳天中结束。我想,这是否意味着中心在大桥通车接管工作中也将要接受风雨的洗礼。有一首歌唱得好:不经历风雨怎么见彩虹。我相信,这次集训不仅是对大桥管理中心新班子迎接挑战、战胜困难综合能力的一次考验,也是对中心管理骨干队伍的一次重要锻炼,更重要的是我们将带出一支有组织、有纪律、讲文明、懂业务、会管理的优秀征管人才队伍,我们将发扬”锐意进取,追求卓越”的路桥企业精神,以充满战斗般的激情、以昂扬的工作姿态、以饱满的精神状态喜迎大桥胜利通车!