心得体会是通过对某个具体经历或事件的思考和总结，给出个人对于其中所获得的收获和感悟的一种表达方式。心得体会可以是对于学习、工作、生活中的某个方面，也可以是针对特定的课程、项目或活动等的总结和反思。写心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握已有的知识和经验，同时也能够不断提升我们自己的思考和表达能力。希望以下这些心得体会能对你的写作提供一些参考和启示。
铁路教育安全心得体会总结
铁路交通是我国重要的交通工具，但是铁路事故却时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。铁路教育安全的目的就是要提高学生和广大群众的安全意识，掌握正确的铁路安全知识和自救技能，有效预防和减少铁路事故。通过铁路教育安全，我们能够增强自我保护能力，提高紧急情况应对的能力，并且更好地保护自己和他人的安全。
铁路教育安全中最关键的要点就是正确的安全知识。我们要了解铁路的基本构造和信号标志，掌握乘坐火车的正确步骤和注意事项，了解火车站的紧急疏散通道和逃生方法。除此之外，我们还要学习应对意外事故的紧急处置方法，学习在火车事故中的自救技能和救援方法。这些关键要点是保障我们乘坐火车和在火车事故中保持安全的基础。
在铁路教育安全的实践中，我们参观了当地的铁路站和列车，亲身体验了火车的安全措施和紧急情况下的自救方法。通过实践，我们更深刻地感受到铁路安全的重要性和困难。我们了解到火车站人流量的庞大，需要通过合理的安排和组织来维护秩序和安全。我们也认识到火车事故往往发生在因为不正确操作或者违反交通规则而引发的。通过实践，我们对于铁路交通的分析和判断能力也有了很大提升。
通过铁路教育安全的学习和实践，我们将从小养成正确的安全习惯，培养自己保护自己的意识和能力。我们学会了如何正确乘坐火车、如何在紧急情况下做出正确的选择以及如何进行有效的自救和救援。这些收获将伴随我们一生，并在关键时刻保护我们自己和他人的安全。铁路教育安全不仅对于学生来说重要，对于社会公众来说同样重要。只有广大人民群众都能够掌握铁路安全知识和技能，预防铁路事故才有可能真正实现。
铁路教育安全在我国已经取得了许多成绩，但仍然有许多问题需要解决和改进。首先，我们需要进一步加强对铁路安全意识的宣传，提高人们的安全保护意识。其次，我们需要建立更加完善的铁路安全制度和措施，确保铁路的安全运行。此外，我们还需要进一步加强对学生和广大群众的安全教育，提高他们的自救技能和危险意识。只有通过不断的努力和完善，我们才能够真正实现铁路教育安全的目标。
铁路安全防护心得体会总结
铁路交通已经成为现代化社会中重要的交通工具，然而，铁路交通安全问题一直备受关注。作为铁路工作者，安全是铁路行业的本质要求。为了做好铁路交通的安全工作，需要采取一系列的安全防护措施。在长期实践过程中，我总结出了一些心得体会，以此文展现出来。
第二段：坚持安全第一，保障干部员工的生命财产安全。
作为铁路从业者，我们必须时刻牢记安全第一，遵循安全原则，确保干部员工的安全得以保障。因此，在工作中，我们必须认真履行自身的职责，避免疲劳驾驶、操作不当等情况发生。同时，在车站、铁路线等人员密集地区，一定要加强管理，保证工作的有序进行，切实做到安全生产，保障干部员工的生命财产安全。
第三段：做好铁路系统安全预防措施，保障铁路交通安全。
铁路系统的安全预防非常关键，对确保铁路交通的安全至关重要。铁路系统的安全预防主要包括设备的检修、设备的操作、车次的编排等工作，这些工作将直接影响到铁路的正常运营。所以，在实际工作中，我们必须认真对待每一项工作，确保安全预防工作得以顺利实施，保障铁路系统的安全。
第四段：完善铁路安全管理制度，加强对工作的监管。
铁路行业要保障安全，必须建立一套完善的管理制度，对工作进行严格的监管。在实际工作中，我们必须认真遵循铁路交通的安全管理制度，落实责任制，严谨查处安全事故和违规行为，确保工作人员严格按规章制度执行工作，避免出现安全事故的发生。
第五段：注重技术培训，不断提高业务能力与安全意识。
在铁路行业的工作中，技术培训也是及其重要的一项工作。通过不断的技术培训，我们可以提高职业技能，加深对铁路交通安全的认识，增强安全防护的实际能力和意识。为此，我们要不断学习新知识，掌握新技能，提高业务能力与安全意识，确保铁路交通安全的运营。
结语：
总之，铁路交通安全是铁路行业的重要组成部分，安全防护也是铁路行业的一项重要任务。要做好铁路交通安全防护工作，必须落实安全第一的原则，完善铁路安全管理制度，加强对工作的监管，注重技术培训，提高职业素质和安全意识。只有这样，才能确保铁路交通安全稳定健康运营，为国家的经济建设和人民出行提供可靠的服务。
铁路教育安全心得体会总结
近年来，随着铁路行业的不断发展与进步，铁路教育安全成为关注焦点。作为铁路从业人员，我们都深知教育安全的重要性。在参加铁路教育安全培训和实践活动的过程中，我有了一些深刻的心得体会。本文将围绕铁路教育安全展开探讨，并从五个方面进行总结。
首先，我在铁路教育安全中意识到了法律法规的重要性。在培训过程中，我们学习了相关的法律法规知识，了解到了铁路行业的法律要求和规章制度。这个环节非常重要，因为只有明确了法律法规，才能够更好地履行自己的职责，确保铁路教育安全的顺利进行。在实践中，我们也要时刻提醒自己遵守法律法规，不仅要对自己负责，也要对乘客和社会负责。
其次，铁路教育安全中德育的作用不能忽视。作为从业人员，我们要从德育的角度思考自己的行为和言语是否符合道德规范。在铁路教育安全中，我们不仅要确保技术的安全性，还应该注重礼仪和文明素养的培养。在每一个环节中，我们都要做到言行合一，以身作则，树立起一个良好的职业形象。只有德育与技术相结合，才能更好地提高教育安全水平。
第三，铁路教育安全中的团队合作精神是关键。在培训中，我们组成了一个团队，共同参与实践和讨论。通过团队合作，我们可以互相帮助，共同解决问题，提高工作效率。而在实际操作中，我们也需要与其他从业人员进行紧密合作，共同完成任务。团队合作可以大大提高工作的安全性和效率，促进铁路教育安全的发展。
第四，铁路教育安全需要不断学习和提高。培训只是一个开始，我们更要保持学习的状态，不断更新自己的知识和技能。铁路行业的发展非常迅速，新的技术和设备不断涌现，我们需要跟进时代的步伐。只有不断学习和提高，才能与时俱进，为铁路教育安全作出更大的贡献。
最后，铁路教育安全中重视细节是至关重要的。细节决定成败，安全常常隐藏在细节之中。在实践中，我们需要注意一些细微的差别，比如检查设备是否正常，锁具是否牢固等等。同时，我们也要提醒自己关注乘客的细节，安抚他们的情绪，做好服务工作。只有关注细节，才能确保铁路教育安全的无微不至。
综上所述，铁路教育安全对于铁路从业人员来说是一项重要的任务。在参与铁路教育安全的过程中，我们需要深刻认识法律法规的重要性，注重德育的培养，秉持团队合作精神，不断学习和提高，同时重视细节。只有这样，我们才能更好地履行职责，确保铁路教育安全的顺利进行。希望通过我们的共同努力，铁路教育安全能够得到进一步的提升和发展。
铁路安全感受心得体会总结
铁路是我国重要的交通运输方式，其安全性对于每一位旅客都至关重要。近年来，铁路安全事件屡屡发生，引起了广泛关注和重视。究竟如何提高铁路安全，增强旅客安全感，是值得探究的重要问题。在此分享我的铁路安全感受心得体会，希望对于大家有所启示。
第二段：提高安全意识。
作为一名旅客，我们首先需要提高安全意识。在日常生活中，经常乘坐火车的人可能会对安全问题产生疏忽感，以为一切都是理所应当的。但这种想法是危险的，因为事故往往就是发生在时刻警惕下降的时候。因此，我们应该时刻保持警惕，注意车站和列车里的安全提示，并积极配合列车工作人员的安全检查和管理。
第三段：参与安全维护。
除了提高自身安全意识，我们还可以参与到铁路安全的维护中来。每个人都可以成为安全守护者，例如发现危险隐患或不文明行为时，及时向列车工作人员或相关部门进行汇报和举报。同时，对于一些安全行为的违规者，我们可以积极劝阻和制止，让他们意识到行为的危险性和违法性。
第四段：加强铁路设施建设。
铁路安全不仅与旅客行为有关，更与设施建设有密切关系。因此，要想提高铁路安全水平，必须加强铁路设施的建设和完善。比如，增加安全投资，加强道岔设备的维护，扩大列车开行线路的选址等。这些举措都可以有利于提高铁路安全性，让旅客在乘车的过程中更加安放心。
第五段：科技助力安全保障。
当前，我们所处的社会已经进入科技时代，而科技也将成为提高铁路安全性的重要力量。如今，智能化、自动化技术的应用，可以使列车行驶更加精准和安全。同时，安全监控系统、预警系统的建立和完善，也可以帮助防范一些意外安全事件的发生。相信在科技的助力下，铁路安全将会更加稳定，让旅客出行更加安心。
总结：
通过以上几点，我对于铁路安全感受有了更深刻的认识。提高安全意识、参与安全维护、加强铁路设施建设和科技助力安全保障，这些举措可以相互结合，提升铁路安全性。在未来的日子里，我们应该更加警醒和积极，成为铁路安全的守护者，共同创造出一个更加安全的旅行环境。
铁路安全责任心得体会总结
铁路交通是国民经济发展的重要支撑，也是人民出行的重要方式。随着高铁、城际铁路等新型铁路建设的快速推进，铁路安全问题已经成为了一个不容忽视的问题。作为一个铁路从业人员，对于铁路安全责任的认识和体会变得尤为重要。在这里，我将对我在铁路安全责任方面的体会和认识进行总结和归纳。
一、安全意识第一。
在铁路行业中，安全是一切的前提和基础。作为一名员工，必须时刻保持警惕，做到安全第一。在工作中，必须紧盯铁路安全风险，防止潜在的安全隐患。对于一些常见的安全隐患，我们必须要有足够的警惕心理，例如车厢内的烟雾、火源等等。在铁路从业人员中间形成安全意识的共识，将有利于我们在工作中去预见安全隐患和提高我们的工作效率。
二、责任全员参与。
除了铁路管理部门的职责之外，作为铁路从业人员，我们每个人都必须承担铁路安全责任。在日常生活和工作中，无论是哪个岗位的员工，都必须严格按照铁路安全管理规定，严守自己岗位上的职责，全面落实安全责任。同时，在突发事件发生时，我们必须立即按照安全应急预案进行处理，积极参与安全救援。
三、时刻保持警惕。
在铁路上行驶的列车，可能会遇到很多安全隐患。例如道岔故障、车辆故障等等都可能导致列车发生意外事故。因此，我们在日常工作中必须时刻保持警惕，防止发生这样的情况。我们必须加强对列车的技术检查，保证列车安全运行。对于铁路安全隐患，我们必须采取及时的措施，确保安全风险的消除。
四、先人一步特别重要。
在实际工作中，我们要时刻注意人的因素对于铁路安全的影响。例如，旅客或工作人员违反铁路管理规定而导致的列车事故等等。希望大家都能够充分认识到人的因素在铁路安全中的作用，及时发现并预防不良行为的发生，保证铁路安全。
五、反思不断完善。
在铁路安全管理中，反思不断完善是非常重要的一步。我们需要时刻检讨自己工作中的不足，并及时修改改进。例如，在日常工作中我们可以制定一些更加严格的操作规定，同时对员工进行更加深入的安全培训。这样才能够保证在未来的工作中，我们更加严格的安全要求和规定得以压实。
总之，铁路安全工作需要我们铭记在心、付诸行动。我们必须时刻保持警惕，承担每个人的安全责任，反思不断完善工作中的不足，全力保障铁路运输的平稳安全。希翼未来，我们铁路从业人员心中始终记着铁路安全责任，用心工作，用手护航。
铁路线路的安全心得体会
铁路线路是我们日常出行的重要交通工具之一，而铁路线路的安全问题也备受关注。作为一名铁路工作者，我深刻认识到铁路线路安全的重要性，并在实践中积累了一些心得体会。
铁路线路作为公共交通工具，其安全问题一直受到关注。在实践中，我发现铁路线路安全问题主要存在以下几方面：一是铁路维修不及时，导致轨道老化、疲劳、脱轨等问题；二是行车人员素质不高，操作不当导致事故发生；三是乘客自身存在安全隐患，如私自攀爬车窗或逃票等。
第二段：提高安全意识，加强安全培训。
作为铁路工作者，我们应该时刻关注铁路线路安全问题，做好安全防范措施。加强安全培训是非常重要的一步。通过对安全知识、处理突发事件的技能以及行车规范的强化培训，可以提高铁路工作者的安全意识，增强其应对紧急情况的能力。
第三段：保障系统维护保养。
保障系统维护保养也是铁路线路安全的一个重要环节。要定期对铁路线路进行检修、维护和加固，及时排除各种安全隐患。同时，要加强对铁路设备设施的管理，确保设备设施能够长期运行，避免因为设备故障导致安全事故发生。
第四段：严格行车规定，保障行车安全。
行车规定是保障铁路线路安全的重要保障。行车人员必须按照规定进行操作，遵守交通规则，保证列车行车安全。同时，需要建立规范的管理制度和配套的监督机制，对行车人员进行日常监督，确保行车规定严格执行。
铁路线路安全是一个需要全民共同关注的问题。我们可以通过加强信息宣传，向广大乘客普及铁路线路安全知识，提高公众的安全意识。同时，铁路部门也需要积极参与社会公益活动，展示铁路部门的安全生产成果，推动铁路线路安全工作的落实和推广。
总之，铁路线路安全是一个需要全方位关注和保障的问题。我们相信，随着相关部门和铁路工作者的共同努力，必将能够更好地保障铁路线路的安全，为全民出行提供更加安全、便捷、舒适的服务。
铁路线路安全培训心得体会
第一段：引言（大约200字）。
铁路线路是重要的基础设施，直接关系到人民的出行和国家经济的发展。因此，铁路线路的安全是至关重要的。为了提高铁路线路的安全意识和知识，我参加了一次线路安全培训。在这次培训中，我学到了很多关于线路安全的知识，也体会到了线路安全的重要性。在这篇文章中，我将分享我在培训中的体会和心得，以期能对他人有所启发。
第二段：正文一（大约250字）。
在培训中，我们首先学习了铁路线路的基本知识。我们了解到铁路线路的组成部分，包括轨道、道床、桥梁、隧道等。我们还学习了铁路线路的分类和铁路行车规则。通过学习，我了解到了铁路线路的复杂性和严谨性。只有了解了基本知识，我们才能更好地理解线路安全的重要性，才能在实际操作中更加注重安全。
第三段：正文二（大约250字）。
在培训中，我们不仅学习了理论知识，还进行了实际操作。我们穿上工作服，戴上安全帽，实地参观了一段正在施工的线路。通过实地参观，我们亲身感受到了在施工现场的安全注意事项。例如，我们学习了正确穿戴安全帽和安全鞋的方法，以及如何正确使用施工工具。通过实际操作，我深刻体会到了安全是一种习惯，只有不断练习和保持警觉，才能确保线路施工的安全。
第四段：正文三（大约300字）。
在培训中，我们还学习了如何应对紧急情况。在铁路线路施工中，可能会出现各种紧急情况，例如火灾、地震等。针对不同的紧急情况，我们学习了相应的应急措施。例如，当发生火灾时，我们应该迅速撤离险区，并按照指示使用灭火器进行灭火。在培训中，我们还模拟了紧急情况的演练，提高了我们的应变能力和自我保护能力。
第五段：总结（大约200字）。
通过这次线路安全培训，我不仅学到了有关线路安全的知识，还养成了良好的安全习惯。我深刻意识到铁路线路安全的重要性，明白了只有每个人都时刻保持警惕，才能确保线路施工的安全。这次培训不仅是知识和技巧的传授，更是我人生中的一次宝贵经历。我会将所学知识应用到实际工作和生活中，为铁路线路的安全作出自己的贡献。
总结：通过这次培训，我深刻认识到了铁路线路安全的重要性，并且了解了如何应对紧急情况，如何正确操作施工工具，如何保护自己。这次培训不仅提高了我对线路安全的意识和知识水平，还培养了我良好的工作习惯和安全意识。在以后的工作和生活中，我将始终牢记培训中所学的知识和技巧，积极参与铁路线路的安全工作，为保障人民出行和促进国家发展做出自己的贡献。
铁路安全防护心得体会总结
作为忠实的铁路出行者，安全一直是我们最为关注的问题。铁路交通是整个国家运输体系中最为重要的组成部分，因此铁路安全问题一直倍受关注。在铁路交通中，重要的是不仅是个人意识和行为规范，同时也需要加强安全设施和措施，以减少危险和风险。在此，笔者总结了一些自己在铁路出行中的安全防护心得体会。
第二段：个人防护意识。
在铁路出行中，重要的是要有自我防护的意识。在上火车之前，我们应该仔细检查自己的行李和座位，这样可以保证我们的行李安全并且不会危及他人。当乘坐火车时，我们应该尽可能避免在过道或门口站立，以免被挤到或者发生踩踏等事故。同时，我们也要注意站在靠窗的座位上，这样可以保证自己的安全，也可以给其他乘客腾出更多的空间。
第三段：加强安全设施。
铁路交通的安全设施也是非常重要的。比如，铁路公司必须保证列车的机械设备正常运行，车辆的制动和车门的开关应该都能够正常操作。同时，车厢内的照明和通风系统也应该保持完好，以提供更为舒适的乘车环境。此外，铁路公司也应该加强对车站和车厢内的监控和警告系统，以及加强对犯罪和其他不安全行为的防范。
第四段：行为规范。
在铁路出行中，我们还需要遵循一些行为规范，以减少危险和风险。比如，我们应该避免在车厢内穿着拖鞋或者赤脚，这样可以避免受到烫伤或者其他不必要的伤害。同时，我们也应该遵守车厢内的禁烟规定，以保证乘车环境的清洁和舒适。在下车前，我们也应该遵守指示牌的指引和司机或列车员的指示，以保证自己的安全和行李的携带顺利。
第五段：结论。
总之，在铁路出行中，我们应该时刻关注自身的安全，同时也要注意加强安全设施和规范行为。铁路安全是我们所有人的责任，我们应该学会如何预防和减少危险，以保证我们的出行更加安全和便捷。希望每一个人都能够遵循安全规定，行为规范，共同建设铁路安全文明的出行环境。
铁路线路认知实训心得体会
近日，我参加了一次铁路线路认知实训，这是一次难得的机会，让我对铁路线路有了更加深入的认识。在这次实训中，我不仅学到了许多专业知识，而且也从中获得了一些宝贵的心得体会。以下是我对此次实训的个人感悟。
首先，了解铁路线路的重要性。在实训中，我们学到了铁路线路的构成和维护方法，从实践中深刻体会到了线路在铁路运输中的重要性。铁路线路是列车运行的轨道，它直接影响到列车的运行安全和舒适度。只有线路保持得好，才能使列车运行平稳，确保乘客的舒适度和安全性。
其次，认识到铁路线路维护的艰巨性。在实训中，我们亲身参与了线路的维护工作，深刻感受到了这项工作的辛苦和复杂性。轨道的检查、砂石的更换、道岔的维修，每一项都需要精确的计算和高度的注意力。同时，铁路线路的维护也需要各类仪器设备和专业知识，只有经过专业人员的维护，才能确保线路的安全和稳定。
第三，更加明确了自己的责任担当。通过这次实训，我意识到作为一名铁路从业者，我肩负着重要的责任。铁路线路的安全关系到千家万户的安全，我们的工作不容有丝毫马虎。我们要时刻保持警惕，做到责任到岗、尽责尽职。只有这样，我们才能使得铁路运输更加安全、舒适和高效。
进而，认识到了团队合作的重要性。在实训中，我们以小组为单位进行工作，进行线路的巡查和维护。这需要我们相互配合，共同完成任务。通过这个过程，我深刻认识到了团队合作的重要性。只有团结互助，才能使得工作更加顺利。在平时的工作中，我也要时刻保持团队合作的意识，与同事相互支持，共同进步。
最后，对自己的专业素养有了更高的追求。通过这次实训，我对自己的专业素养有了更高的要求。铁路线路的维护需要我们拥有扎实的理论知识和丰富的实践经验，这要求我不断学习和钻研。我要时刻保持学习的状态，不断提升自己的专业能力，为铁路线路的安全和发展做出自己的贡献。
总之，这次铁路线路认知实训让我对铁路线路有了更深入的认识，并从中获得了许多宝贵的心得体会。通过实践，我认识到了铁路线路的重要性和维护的艰巨性，明确了自己的责任担当和团队合作的重要性，同时也对自己的专业素养有了更高的追求。这次实训对于我个人的成长和发展无疑起到了积极的推动作用，我将会更加努力地投入到铁路线路的维护工作中，为中国的铁路事业做出自己的贡献。
铁路线路认知实训心得体会
第一段：介绍实训背景和目的（200字）。
最近，我参加了一次铁路线路认知实训。这次实训的目的是为了让我们对铁路线路有更深入的了解，提高我们的实地操作能力。铁路线路作为一个非常重要的基础设施，对于国家的发展起到了至关重要的作用。因此，我们必须对其进行全面地了解和学习，以能够更好地应对突发状况和维护线路的安全运行。在实训中，我们学习了各种线路元素，学会了如何实地勘察和处理线路问题，这对我个人的职业发展有很大的帮助。
第二段：实训过程与感受（300字）。
实训过程非常丰富多样。首先，我们通过课堂学习对线路的基本知识进行了系统的梳理。我们了解到线路由轨道、道床、排水系统等多个元素组成，每一个元素都是保证列车运行安全的重要因素。接着，我们进行了实地实操。在实地勘察线路时，我们需要学会如何检查线路的平整度、曲线半径及坡度等参数，同时还要掌握如何修复线路问题。这个过程中，我有机会亲身体验到了线路检修的艰辛和细致，对线路的认知水平也有了明显的提升。在实训中，除了学到了专业知识，我还学会了团队合作与沟通，因为团队的配合对于线路维护至关重要。
第三段：实训收获和启示（300字）。
这次实训让我受益匪浅。首先，通过实操环节，我发现了自己对于详细测量的不足，并且以此为契机，提高了我的实地操作能力。其次，我明白了线路维护对于铁路安全运营的重要性。平时我们乘坐火车，很少会注意到线路的细节，以为那只是一些铁条而已。但通过实训，我深刻地认识到准确的线路测量和维护对于列车运行的平稳与安全有着不可忽视的作用。最后，实训过程中，我也意识到了团队合作的重要性。同学们在实训中相互协作，快速而高效地解决问题，这让我深刻地明白到团队合作的力量和重要性。
第四段：实训的不足与改进（200字）。
在实训过程中，我们也遇到了一些困难和不足。首先，实训时间较短，无法覆盖线路维护的所有环节。其次，由于实训资金有限，一些高科技设备无法使用，影响了我们对于线路实际测量的准确性。为了解决这些问题，我建议增加实训时间，或者在后续的实训过程中提供更多先进的设备，以提高我们的实际操作技能。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这次实训，我对于铁路线路有了更全面和深入的了解，意识到了线路维护对于安全运行的重要性。这次实训让我受益匪浅，提高了我的实际操作能力和团队合作意识。同时，我们也意识到实训过程中的不足和问题，希望在未来能够有更多的时间和资源去解决这些问题，提高我们的实训效果和能力。我相信通过这次实训，我能更好地为铁路线路的安全运营做出贡献。
铁路线路工技师年度工作总结
我是高级线路工，现任工区线路工长。本人于20_年开始从事线路维修养护工作，20_年任线路班长，20_年任线路工长至今。几年来，参加了的防护员、安全员、工班长及柳州工务段的高级技术工培训等，认真学习了《铁路线路修理规则》、《铁路工务安全规则》、《无缝线路技术维修》，平时虚心向有经验的同志学习，努力做到理论与实践相结合，提高自身的综合能力素质，为做好线路维修养护工作打下了坚实的基础。
本人任工长几年来，面对管内线路几何尺寸多超限、路基基床多病害、道岔设备多伤损等诸多技术问题，迎难而上，严格卡控每一次的作业质量。每次整治完一处病害，总会利用列车通过的时间，检查该处线路是否还有空吊，列车通过后，又进行全面测量，看轨距是否符合标准，水平是否达标，方向是否控制在允许范围之内，直到确认该处线路质量状态完全达标。
每天都坚持做好作业质量回检工作，当发现作业质量不达标时，立即进行记录并及时处理，直到处理完毕才离开。为了提高作业质量和效率，调动工区员工们的'积极性，我总会提前多天开始考虑未来几天的工作安排，采取什么办法，哪个人负责哪项工等。
在思想上我要求进取，不断学习新的科学文化知识和专业技术知识;工作中注意方法和技巧，从不粗干蛮干，总能找出问题关键点和要害处，然后有针对性地进行处理，尽可能的避免回撬，不浪费劳力，给职工们树立了信心，充分调动了员工们的积极性，真正实现了“做一处，保一处、稳一处”，使工区的管内线路质量状态稳步提升。
本人所在工区是曲线居多的工区，由于钢轨磨耗较大，造成圆曲线正矢偏差较大，几何尺寸出现超限的情况。曲线是铁路线路的薄弱环节，由于受到离心力的作用，致使两股钢轨受力不均。而产生非正常磨耗，同时曲线又是病害集中，轨道几何尺寸易超限，设备状态不易控制，养护维修工作量相对较大，病害达到一定值时，对列车的运行将会造成很大的影响。
针对现场的实际情况，只有想尽一切办法，找出自己管内曲线变化规律，做好曲线苗头性病害的预防工作，才能起到事半功倍的效果。日常养护中注意摸索每条曲线及曲线各部分变化周期，有计划的进行预防性修理，可减少维修工作量，而且可以避免曲线状态的恶化。而要做到这一点，就必须学会分析病害形成的原因，懂得去整治病害。找到预防病害的方法。
曲线病害形成的原因主要有很多方面，而针对工区的实际养护情况来说，有如下几点：
一、路基排水不良，翻浆冒泥，下沉等级现象，引起线路路基变化，造成曲线正矢、水平、高低、轨距也相应发生变化。
二、拔道方法不当。由于现场一般采用目测拔道法，不结合水平高低的整治而采取单纯拨道的办法，同时为了减小拔道量而长期向曲线上股拔道，经常使用简易方法计算拨道，由曲线中间向两边拨道，破坏曲线头尾的正确位置，造成曲线头尾出现“鹅头”。
三、养护不当不及时。没有结合水平高低的整治而采用单纯拔道方法，拔道时，没有预留合适的回弹量，拔道后不及时回填夯实道床。曲线不圆顺、方向不良、使列车通过时加剧蛇行运动，这也会加速钢轨磨耗。轨距超限、轨距变化率不合，使车轮与钢轨的内接情况不好，增加行车阻力与摇晃，加速钢轨磨耗。
缓和曲线超高的递减距离不够，引起列车在通过缓和曲线时产生剧烈振动，加速摇晃和冲击，造成钢轨非正常磨耗。曲线地段的暗坑，吊板，翻浆冒泥，引起列车通过时产生不正常的轮轨冲击，产生不正常的磨耗。而钢轨的非正常磨耗加剧轮轨的振动同样对线路几何尺寸的超限、轨枕、扣件及设备的养护形成很大的破坏。造成越来越大的恶性循环。
曲线病害的预防方法：
一、保证线路排水畅通，道床清洁饱满。清筛不清洁的道床，建立完善排水设施。对缺砟地段和道床较高的地段及时补充石砟并适当堆高砟肩，增加道床横向阻力和保持轨道框架刚度，确保曲线方向不容易发生变化。
浅谈安全防范在铁路线路保卫工作中的应用
曾有无数批评的声音指责当今父母溺爱子女、为子女包办太多，导致其自主自控能力的缺失。那么，当今大学生对待自身事务和长远发展的茫然无力，又何尝没有大学教师的责任？在现实中，不少老师管理班级做到了凡事亲力亲为、鞠躬尽瘁，然而却做得越多班级问题越多，陷入繁杂痛苦的泥沼；而有的老师看似轻松快乐，所带班级却十分优秀。这其中有一定的“运气”成分，但更重要的是工作方式的选择。笔者认为，道家的“无为而治”理念若能在大学班主任工作中进行合理的应用，必定能对大学生的身心健全发展起到良好的推动作用，同时也能使班主任从繁琐的日常事务中解放出来，从而以更充分的时间精力研究教育教学方法，达到教学相长的良性循环。
“无为而治”是道家的基本思想，也是其修行的基本方法，最先由老子提出。“无为而治”最初作为一种政治原则，在春秋末期已经出现，原指统治者自己不妄为而使天下得到治理。将这一原则应用于班主任工作，就是指在充分认识学生身心发展规律的前提下，不妄为、不乱为、顺应态势、尊重规律，使学生由他人管理内化为自我管理，从而达到以最小的管理行为取得最大的管理效果。
一、“无为而治”的运用前提在教师。
老子在《道德经》中说：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”提出统治者必须无为、好静、无事、无欲。班主任作为班级的幕后宏观管理者，则需具备“德高身正”的道德品质和“从容大度”的气质格局。
在任何班级管理方式中，班主任都是学生的道德楷模和行为标准，这一点毋庸置疑。在“无为而治”式的班级管理中，班主任的道德高度和行为方式则会在更深层次通过潜移默化的方式影响学生。一个没有良好道德操守和行为习惯的班主任，无疑会给学生带来重大的负面影响，其结果将会是灾难性的。
在工作中，笔者深切体会到，作为一名班主任，应以德立身，对待学生必须公平公正、讲究原则。随着社会信息化程度的不断提升，学生接受社会影响的程度也不断加深，班级中不乏思想早熟、熏染了社会不良习气的学生。曾有学生在入学两个月时来到笔者的办公室送上礼物并要求“老师能在评奖评优和入党时多加照顾”，对此笔者谢绝礼物并借机对学生进行教育，告知他必须通过自己的刻苦努力，靠真才实学赢得应有的荣誉。在日常班级工作中，对待学生做到客观公正、奖惩分明、不包庇、不偏袒。另外，需要特别注意的是，客观公正的态度和工作中所遵循的原则必须具备一贯性，对学生的期望、要求也应该是一贯恒定的。欧阳修曾说：“令频改，则下难从。”()朝令夕改不仅会让学生对学习生活产生茫然的不安全感，而且也会对班主任的工作能力和作风产生质疑和抵触。所以，作为班主任，对高尚品德的坚守应是长期直至终生的，对学生的期望及要求应是经过深思熟虑、反复推敲才公布的。
不同的人会有不同的气质，不同的班主任会有不同的风格，或严肃，或幽默，或刻板，或随和。笔者认为，作为班主任，不论本身的`性格特点、行为方式如何千差万别，都应采用一种较为优雅的方式展现从容大度的人格魅力。从容大度，是宠辱不惊，是气定神闲，是泰山崩于前而色不变，是不粗暴、不冷漠、不激进、不中庸、不怯懦。对待学生的进步和成功，班主任要欣喜但不狂喜，要喜悦而冷静地帮助学生分析成功的原因，争取更大进步；面对学生的退步及错误，班主任可愤怒但不暴怒，要严肃深沉并有力而及时准确地表达出“这样做是不对的”讯息。被粗暴对待的孩子不可能成为绅士，班主任的从容大度会成为学生的镜子，使学生也逐步具备从容的气度，从而有助于他们进一步的自我完善和成熟。
二、“无为而治”的运用基础是尊重。
“无为而治”中的“无为”并不是什么都不做，并不是不为，而是“为无为”，含有不妄为、不乱为、顺应客观态势、尊重自然规律的意思。万事万物均有其自身的规律，要以“无为”的态度对待社会人生，顺应规律，顺应时代潮流，一切事物没有上不了轨道的，否则就是“有为”――乱为、妄为。可见，“无为”并不反对人类的努力，其核心词是“顺应规律”。
班主任的“无为”必须顺应学生身心健康发展的规律，顺应班级健康班风形成的规律。顺应规律的前提是了解和掌握规律，了解班级中每个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等。了解规律的途径很多，比如，做问卷、访问博客、日常观察、与家长沟通、直接交流等。其中，尤以直接交流获得的信息量最大、最直观，但关键问题是，这样的直接交流必须建立在相互尊重、相互信任的基础之上。只有与学生建立了相互尊重和信任的关系，班主任才能通过直接的交流倾听学生真实的心声，了解真实客观的规律。
教师和学生在学校中的角色地位是不平等的，但教师和学生的人格地位始终是平等的。教师想获得学生的尊重和信任，首先必须尊重和信任学生，与学生建立亦师亦友的关系。“亲其师信其道”，所谓的亲，最起码是学生不畏惧这个老师，只有这样才谈得上与老师交流。师生只有真诚相见，互相尊重才能共同完成相应的任务。只有老师和学生的关系搞好了，老师才能畅通地从学生那里了解到真实情况，学生才能自主地从老师这里汲取知识。
所以，“无为而治”的基础就是“尊重”。尊重学生，善于倾听各种声音，认真分析与学生的交流内容并做好负责任的反馈；尊重学生，提倡“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒”的交流方针。笔者在担任班主任期间，经常性地以深入学生寝室、利用课余时间或是通过网络聊天和在办公室召开小型座谈会等形式与学生进行交流，以此了解学生的心理动态，同时也提出对班级事务的意见、看法供学生分析讨论。由于在交流中坚持“尊重”原则，许多学生都敢于、愿意在笔者面前说真话，说实话。当对笔者所提出的看法有不同意见时，学生敢于当面提出质疑并给出建议，有时甚至顺带些许善意的嘲讽。
通过这种建立在相互尊重、相互信任基础上的交流，可以掌握学生身上的各种不同情况，再将这些情况加以分析归类，就可以从中总结出学生身心发展的一般规律，从而使“无为而治”的“为”有的放矢。
三、“无为而治”的运用主体是学生。
班主任运用“无为而治”的理念管理班级的最终目标就是实现“班级自治”。班级自治就是要在班级中营造人人都是班级的主人，人人都应自觉自律地学习、生活的氛围。班级是个事务繁多的有机整体，为了使这个有机体能够有条不紊地进行各项活动，必须建立一支勤恳踏实、能力较强的班团干部队伍，依靠这支队伍最终实现班级自治，实现班主任的“无为而治”。
班团干部的选择和队伍建设对于班级管理的重要性早已得到重视。在“无为而治”理念的引导下，笔者认为班团干部的选择和队伍建设应遵循民主、自愿的原则。大学生都已具备了一定的认识世界、分析问题的能力，当代大学生更注重民主和个性，但是大学生的思维体系尚不健全，仍需规范和引导。为此，笔者在班团干部的选择和队伍建设中采用了民主和集中结合的办法。在组建班团干部队伍前，就每一位班团干部的职责范围和所需能力、要求都向学生做明确的解释；然后要求每位参加竞选的学生递交一份包括性格剖析、特长介绍、心仪职务等内容的个人档案；接着通过参选学生公开发表竞选演说及无记名投票环节，依据票数确定班团干部队伍组成人员名单；最后由班主任根据票数高低，结合每位学生的性格特长及个人意愿等因素综合考虑，确定班团干部的具体分工并在征得当事人的认可后向全班公布。这种民主和集中相结合的方法，第一，可以确保班团干部在班级中具有一定的威信；第二，可以保证每一位班团干部明确自己的工作职责和努力方向；第三，可以有效避免“强扭的瓜不甜”的现象，使班团干部各司其职、分工合作，实现对班级事务的内在自我管理。
四、“无为而治”的运用保障靠监管。
在班主任工作中应用“无为而治”，其实是在不断认识学生发展客观规律的过程中为“可为”，少为“可不为”，不为“不可为”。在认识客观规律的初期，班主任的“可为”之事不少，任务甚至十分艰巨；在初步掌握的规律、引导学生实行自我管理的阶段，慢慢地把一些自己“可为可不为”的事务交给学生自己完成；在学生自我管理能力不断提升、班级自治实现的阶段，班主任仍然处于“有所作为”的状态。
学生的心智在大学生活中不断完善成熟，期间难免会因为惰性和自控能力欠缺等原因犯下错误，使自我管理暂时失灵，这时就需要老师，特别是班主任对其进行提醒纠正，修复学生的自我管理能力，维护班级自治状态。所以，班主任的“无为而治”不是“不为”，而是自始至终的“有所为”。实时的监管和长期的关注是“无为而治”理念在班主任工作中获得成功应用的保障。
班主任工作是一项庞大的系统工程，“无为而治”只是可以应用于其中的理念之一。作为班主任应该兼收并蓄各种先进的管理理念和管理方式，更好地做好班级管理工作。班主任不是学生手中的拐杖，也不是供学生乘坐的马车，班主任只是学生成长道路上那块清晰的路标，只是学生成长道路上那盏温暖的明灯。作为班主任，我们只能尽自己最大的努力，帮助和引导学生依靠自己的双腿走上前途无限光明的成长之路。
参考文献：
［2］老子。道德经［m］。吉林文史出版社，2006.
（作者单位浙江经贸职业技术学院应用工程系）。
铁路线路安全管理通告
额济纳至哈密铁路经过一年半的紧张施工，将于20xx年11月30日开通运营，为确保铁路沿线人民群众生命财产和铁路运输安全，根据《中华人民共和国铁路法》、《铁路安全管理条例》等法律法规和有关规定，特通告如下：
一、严禁在铁路上行走、坐卧。火车行驶具有速度快、声音小、惯性大不易停下等特点，在铁路上行走坐卧易发生伤亡事故。
二、严禁攀爬铁路旁的高压电杆，严禁连接、碰挂电线，避免因触电造成伤亡。
三、爱护列车和铁路设备，严禁在铁路道心和钢轨上放置杂物，严禁击打列车和铁路信号灯等设备。
四、严禁乘货物列车或到铁路站场股道内玩耍，以免发生意外事故。
五、车辆、行人通过铁路道口要停车了望，确认无来车后方可通行。严禁翻越道口栏杆，严禁强行穿越道口，人行过道禁止机动车通行。
六、教师、家长要加强对学生、儿童的安全教育，严禁在铁路上玩耍、置放障碍物(摆放石子、压小刀等)，不要沿钢轨、枕木或道心行走和停留。
七、严禁工矿企业在铁路沿线两侧1000米范围内采矿、采石、挖沙及爆破。铁路沿线农牧民要加强对牲畜的管护，严防冲闯道口，饲放时要远离铁路20米以外。
八、严禁穿越、破坏铁路防护网，严禁钻越、扒越火车，严禁击打列车、拆盗铁路设施和车辆配件，严禁销售、收购铁路器材，严禁携带雷管、炸药、煤油、汽油、酒精、棉花等易燃、易爆及非法携带枪支、管制刀具进站上车，违者将依法追究法律责任。
九、维护铁路运输安全是每个公民应尽的义务。铁路沿线广大人民群众要自觉爱路护路，保护铁路运输物资、保护国家财产做出贡献，积极揭发、举报偷盗铁路运输物资，拆卸铁路器材等破坏铁路的坏人坏事，配合公安部门严厉打击各类违法犯罪行为。
特此通告。
临策铁路有限责任公司。
20xx年11月25日。
