一个好的活动方案,能够使活动更加有条理、高效,提升参与者的满意度。请大家认真阅读下面的活动方案范文,并思考如何将其灵活运用到实际情况中。

疫情期间的复工方案

成立xx县服务业企业复产复工专责工作领导小组,其成员组成如下:

组长:xx县委常委、副县长。

副组长:xx县人民政府办公室副主任。

成员:xx县市场监管局局长。

xx县工业信息化和商务局局长。

xx县卫生健康局局长。

xx县发展改革局局长。

xx县交通运输局局长。

xx县公安局副局长。

xx县住房和城乡建设局副局长。

各乡镇人民政府(街道办)主要领导。

工作职责:负责全面指导、协调、审核疫情防控期间原有服务业企业复产复工的所有工作。办公地点设在县市场监管局,联系电话:xx,传真:xx,电子邮箱:xx。

自2月10日起,为企业和居民提供必要的生产生活服务的宾馆、限上餐饮企业(仅限提供送餐外供服务,不得设围桌、堂餐),饮用水店,日常生活使用类的五金店,广电网络,汽车、摩托车维修及洗车店,特种设备维修保养店,商贸流通企业(含一般物流、电商物流、仓储物流等),房地产开发企业、房屋网上销售、中介销售等房地产服务企业可依申请复工。

自2月15日起,为企业生产提供融资、科技咨询、企业管理的企业可依申请复工。

暂缓复工的服务业企业(单位):容易导致大规模人口集中集聚的服务业企业(单位),包括经营性长途客运行业,家政行业,房地产开发企业售楼部,影院,剧场,娱乐场所,美容美发(理发)场所,互联网上网服务营业场所(网吧、网咖),各类教育培训机构、体育及健身机构,各类图书馆,旅游景区景点、旅行社等文化旅游业以及经营单位,复产复工具体时间另行通知。

各乡镇(街道)要切实履行属地责任,企业要严格落实主体责任,扎实做好疫情防控的各项工作,落实落细防控举措,必须做到以下“九个一律”管控措施:

(一)所有复产复工企业的从业人员(含外来施工人员、劳务派遣人员)一律要如实报告个人健康状况,自觉接受防疫检测检验。复产复工企业要严格按要求落实符合防疫要求的工作场所、生产过程和个人的防护措施,建立返岗员工健康卡制度,加强员工健康监测,建立进出企业人员登记管理制度,加强工作场所通风换气,工作场所内洗淋设施运行正常,对工作和生活场所定期消毒并做好记录,尽可能避免或减少员工聚焦和集体活动,员工多的企业要实施错峰分散就餐、不得围桌就餐。

(二)所有复产复工企业的从业人员(含外来施工人员、劳务派遣人员)一律要在符合防疫要求的前提下,由企业自行组织本单位员工通过微信、网络课堂、视频播放、张贴宣传画等多种方式开展疫情防控和安全教育培训,共同营造联防联控的浓厚氛围。

(三)所有复产复工企业主要负责人、项目负责人、安全负责人及安全管理人员要至少提前1天到岗到位、履行职责。

(四)所有复产复工企业要对所有的生产加工设施设备进行一次全面的检查维修和消毒,排查隐患,确保设施设备安全。

(五)所有复产复工企业要对企业公共区域和生产生活区域进行严格的消毒灭菌工作,确保符合防疫的有关要求。

(六)所有复产复工企业要结合企业自身特点,建立健全突发疫情应急制度及预案,研究制定切实可行的复产复工方案,落细落实各项安全防范和应急处置措施,严格按照标准程序组织复产复工,复产复工情况应及时报告属地应急管理和行业主管部门。

(七)所有复产复工企业要储备好3天以上的疫情防护物资(如口罩、消毒药水等),并严格实行在公共场所配戴口罩、每天早晚检测登记体温2次、每天对公共场所消毒等防控措施,企业检测发现员工体温有超过37.3℃的,要及时报告并处置。

(八)对来自湖北省(特别是武汉市)、广东省、浙江省、河南省等区内外疫情较严重地区的外来人员一律不得参与复工,复工人员原则上由现在住在xx的人员组成,其他地方来xx参与复工的外来人员,必须严格审核审批。

(九)所有复产复工企业如有存在弄虚作假行为,影响到全县疫情联防联控工作的,一经核实,一律关停。

(一)企业计划复工。

企业要按照《xx县人民政府办公室关于安全有序快速推动工业企业、服务业企业和建设工程项目复产复工的通告》的相关要求和“九个一律”的复工条件,落实复工复产防控措施。

(二)企业到现场提交申请材料。

各乡镇(街道)到辖区所属的市场监管部门提交相关材料,xx县城区范围内的企业到县市场监管局东湖办公区提交材料。

申请材料包括:《企业复产复工备案表》《员工情况登记排查表》《复产复工企业疫情防控承诺书》《企业新型冠状病毒肺炎疫情防控方案》。

(三)现场核查、材料审核。

县市场监管局统一收集企业申请材料,将申请复工的企业名单及申请材料分派至相应主管部门,相应主管部门审核复工复产企业申请材料并进行现场核查,若符合要求,审核通过,审核同意后,将批准复工的企业名单反馈至县市场监管局。

各乡镇(街道)市场监管所负责收集、审核乡镇企业申请材料,将申请复工的企业名单发至县市场监管局,由县市场监管局统一受理。

(四)审核通过,下达复工通知书。

县市场监管局根据各个主管部门反馈的复工企业名单,核发复工通知书,并报县新冠肺炎疫情防控指挥部备案。

(五)企业按计划复工复产。

主管部门协同属地乡镇人民政府(街道办)进行定期巡查,了解企业疫情防控工作动态。若不符合要求,责令停工停业整改;若出现确诊病例,责令立即停工停业;若符合防控要求且未出现确诊病例,则继续生产经营活动。

各行业主管部门应加强对疫情防控期间未停业企业(粮油、水果、蔬菜、母婴用品(奶粉)店、燃气营业点)监管工作,督促企业严格落实主体责任,扎实做好疫情防控的各项工作,落实落细防控举措,做到“九个一律”管控措施。

县市场监管局收集企业申请材料后,于每日上午12点分派至相应主管部门,相应主管部门审核申请材料后,于每日下午4点将《服务类企业批准复产复工登记表》反馈到县市场监管局。

各乡镇(街道)市场监管所于每日上午12点将《服务业类企业复工申请受理登记表》(所有服务类企业)汇总至县市场监管局,由县市场监管局统一收集、分派任务。

所有信息和数据请发至邮箱:xx,联系电话:xx。

疫情期间阅读活动方案

为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的思想,推动学习型幼儿园建设,丰富教师专业成长的载体和平台,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍;促进教师的关注课堂生态发展,建设和谐班集体,促进幼儿健康成长,x幼儿园把开展“幼儿园教师读书活动”作为提升幼儿园发展,教师进步,幼儿成长的重要举措,同时还提出把读书活动和教研活动、教师继续教育培训有机结合起来。

1、通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高。

2、陶冶教师的生活情趣,提高阅读品位,提高教师精神境界,建设教师充实而有意义的精神家园。

3、通过读书,营造书香幼儿园氛围,促进教师专业发展,提高教师的文化修养、教育素质和教育教学能力。

1、读书形式以个人读书为主。

2、读书时间以业余为主。

1、各园园长要成为教师读书活动的组织者和带头人,要带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。

2、各园要建立读书活动规章制度,为读书活动提供制度保障。各园要将“教师读书活动”纳入教师业务内容。根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

3、各园要将教师读书活动纳入校本教研和校本培训,建立长效的管理机制;每位教师在读书活动过程中,要积极做好读书笔记,撰写读书心得体会。

4、各园要举行读书沙龙活动,利用教工例会、教研活动、寒暑假以及课余时间,组织教师开展读书沙龙、读书征文比赛、读书知识竞赛、优秀读书笔记评选、读书演讲比赛、读书讲座、读书交流会等形式多样的读书活动,促使全体教师爱读书、会读书,养成良好的读书习惯。

5、各园要充分发挥骨干教师的示范带头作用,鼓励和支持教师结合自己的兴趣爱好、专业特长,依托教研组、年级组等组建多样化的读书团队,积极开展各种读书活动。

6、教师读书活动要和幼儿读书活动结合起来,营造全员读书的氛围,创建书香幼儿园。采取集体学习与个人自学相结合等形式。

1、完善制度,精心组织

幼儿园将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制,并将读书活动与教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处。每学期,都要开展具有本校特色的主题读书活动,使全体教师都能自觉参与到读书活动中来。

2、强化指导,狠抓落实

幼儿园对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导,同时要定期进行督促检查,各教研组应定期检查教师的读书笔记、定期进行读书心得交流,鼓励老师积极参与读书活动。每学期教研组开展2次以上的交流活动。幼儿园组织一次全校读书活动交流活动。

(一)启动阶段

x幼儿园制定教师读书活动实施方案。该阶段主要工作是动员发动,创设环境,营造氛围。各园组织学习幼儿园读书活动方案,并结合本校实际,制定幼儿园教师读书计划和个人读书计划。

(二)实施阶段

启动教师读书活动,向全校教师发出读书倡议;积极为教师创造读书条件,分阶段开展不同主题的读书活动;组织实施幼儿园读书计划和个人计划。通过读书,学期末,每一名园长,每一名教师都要写一篇教育教学论文(或心得),x幼儿园要出一份有分量的论文集。

(三)总结提高阶段

学年末,该阶段主要工作是各园对教师读书活动的开展情况进行书面总结,提炼活动亮点,完善读书活动的资料档案;整理教师读书活动过程和成果资料。总结和推广每一阶段一批在读书活动中出现的先进个人的经验。

疫情期间读书活动方案

亲爱的同学们:

大家好!

伊始的新冠疫情带给了全国人民一场大考。过去一个多月以来,我们全校万余名师生经受住了考验,做到了统一行动听指挥,个人方面讲究卫生,减少出行,做到不提前返校;集体方面做到了预案明确、严格执行,坚持日报告零报告,保证师生生命安全和健康第一位。同时我们涌现了百余名志愿者,投入到抗击疫情的实际工作中,展现了东软人的良好风貌。在此向我校的志愿者们、向广大同学及家长表示衷心感谢与亲切的慰问!

当前,为落实教育部“停课不停教、停课不停学”的具体要求,做到抗疫学习两不误,大连东软信息学院已启动疫情防控期间在线教学工作安排,实现教师线上教,学生居家学,为确保在线教学工作有序、有质、有效开展。现针对“在线学习”倡议如下:

一、遵守时间,明确学习安排。

1、开课时间:自年2月24日(周一)开始至疫情结束。

2、学习安排:登陆校园一网通帐号进行查询。要求同学们认真按课业要求进入相应的钉钉群、qq群等,下载学习通等相关app,实现与任课课师的无缝对接。

3、作息时间:按学校《教学时间作息表》执行。请同学们像在学校一样,提前10分钟做好在线学习相关准备,保证按时参加学习,关注课程考核要求。

二、加强自律,实现自主成长。

线上学习是对老师授课的考验,更是对同学们自律的考验。请同学们调好生物钟,采用请家长提醒、监督,早睡早起等方式,有效避免“开学综合症”。请同学们时刻牢记自己的学涯规划和职涯规划,明确2020年的学习目标、生活目标,脚踏实地走好每一步,过好每一天,日积月累,必有收获。

三、积极沟通,着眼问题解决。

任何的自律都是一定程度上的他律。请同学们能够理解任课老师、辅导员老师不辞琐碎的叮咛与嘱咐,与任课教师、辅导员老师保持积极的沟通与协作,不在繁多的学习群中迷路,不被现实细小的问题牵绊,对于这种全新的在线学习模式可能出现的问题及困难有一定的心理准备,一旦出现,积极面对,通过正常渠道及时向老师反映,着眼问题的解决,并做到静心笃学。

四、厘清难点,集中统一攻关。

在线学习过程中,希望同学们能认真做笔记、完成作业,做到及时整理与梳理,厘清自己不会的知识点,将确实不能自己解决的问题集中到一起。不要慌张,通过个别答疑或开学后请老师面对面答疑,一解心中疑惑。

让我们每一位老师、每一位学生、每一位家长,在跨时空的环境中共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担,在教学条件变化、交流空间变化中共同完成好“在线学习”的任务。任课老师、辅导员老师将继续围绕着以“学生”为中心,弘扬“创新、融合、进取”的校风,保持激情与动力,希望同学们能够发扬“善思、善学、善用”的学风,在“在线学习”中依然能体会学习与创造的快乐,依然能结下深厚的师生情谊。

最后,再次祝同学们及家人健康平安!希望同学们健健康康生活,认认真真学习,平平安安返校,高高兴兴开学,顺顺利利毕业/升级!

大连东软信息学院党委学生工作部。

共青团大连东软信息学院委员会。

2020年2月23日。

疫情期间清明节活动方案

幼儿园。

幼儿、老师、家长。

1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

扫墓。

1、让学生理解扫墓的意义,培养学生尊重烈士的情感。

2、教育学生更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。

教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。

讨论:人们是怎样过清明节的?

2、小结:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

4、扫墓。知道扫墓活动应注意的'事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重)。

(附照片)。

清明节是我国的传统节日,也是一年二十四节气之一,清明来到,表示万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。为了让幼儿更加了解清明节,在本次的活动中,通过解析古诗《清明》《寒食》、谈话活动、观察图片让幼儿了解清明节的习俗,介绍清明节又称“寒食节”,是人们纪念先祖的节日。

在活动中幼儿还观看了祭拜革命烈士的视频,让幼儿懂得我们除了要给我们的逝去的亲人扫墓之外,还要到那些为了建设我们新中国而牺牲的革命烈士墓去祭拜,因为现在我们幸福的生活是他们给的,所以每年的这个时候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放军到烈士陵园去扫墓、祭拜,人们用各种方式缅怀革命烈士。在活动中有些小朋友问:“什么是烈士?”为了让幼儿明白是什么是烈士,通过听革命事迹(地道战的故事等),让幼儿明白什么是烈士,激发幼儿树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想,使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。

另外,扫墓活动,有效地把学到的知识与日常生活实际相结合,使幼儿有更深刻的感受。

疫情期间阅读活动方案

突如其来的疫情,学生们不得不居家抗“疫”、线上学习。为了让学生参与家务劳动,获得生活体验,增强劳动意识,培养爱劳动的热情,提高实践能力和综合素质,为此,聊城市实验小学倡议同学们利用疫情防控居家期间开启“居家抗疫情劳动促成长”的劳动实践活动。

一、指导思想。

以《意见》为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持五育并举,劳动为先,充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用,在疫情停课不停学期间充分调动对学生劳动教育实施的主动性和创造性,积极探索居家劳动实践的途径和方法,主动挖掘学科课程劳动教育元素,为学生终身发展奠基。

二、实施目标。

疫情期间的停课不停学在注重学科知识、体艺学习的同时,引导学生充分利用家居环境和家庭资源,进行劳逸结合的居家劳动实践,培养学生劳动意识、吃苦耐劳的精神和劳动实践能力,为新型的人才打下思想基础。

三、实施过程。

根据学生年龄,高年级的学生在掌握低年级学生劳动技能的`前提下开展相应的居家劳动实践活动,具体内容见《各年级居家劳动指导》。

疫情期间护士节活动方案

根据仙游县教育局关于县内各级各类学校转为线上教学的通知精神,为确保同学们“停课不停学,学习不下线”,结合我校实际情况,特制定此居家学习指导方案:

1、同学们应严格按照学校安排的《仙游实小线上教学期间课程表》和《仙游实小线上教学期间作息时间表》准时参加线上学习活动,老师会通过平台监测同学们是否有参加学习。

2、居家学习期间,建议使用电脑或手机进行线上学习(有条件的家庭尽量使用电脑学习)。

3、各科任老师会通过学习通、钉钉、班级小管家等平台组织同学们学习,具体通过哪个平台组织学习,由科任老师自行决定。

4、学生应及时完成老师布置的作业,并上传到相关平台由各科任老师进行批阅,并对错题进行订正。

5、居家学习期间,请同学们做好眼保健操保护好视力;在学校课程安排的体育锻炼时间内,请同学们根据学校体育组提供的《体育锻炼指南》进行体育锻炼,确保身体健康。

6、线上学习期间,尽量居家不外出,如确需外出,要养成戴口罩、勤洗手、常消毒的良好卫生习惯,不到人员聚集的地方去。

7、家长应积极配合学校,按照作息时间表,做好学生在家学习生活的管理和指导,督促学生按时参加线上学习,关注学生作业完成情况及电脑使用情况。

8、同学们在居家学习期间,不得瞒着家长用手机或电脑玩游戏。

9、在居家学习期间,同学们除了参加线上学习以外,其余时间要多看有益的书籍,学会做读书笔记,养成良好的阅读习惯。

10、在居家学习期间,在学习上、心理上如有遇到困惑,可以通过平台咨询老师,老师会给同学们细心、细致的答疑或疏导。

仙游县xx小学。

2022年3月20日。

疫情期间阅读活动方案

为全面落实疫情防控的相关要求,科学稳妥地规划好居家学生学习,现就居家学生学习生活提出以下学习方案。

一、组建居家学生钉钉班级群。

各级部分别组建居家学生钉钉群,把本级部所有居家学生组建在一个群里,由级部主任和责任心强的教师担任班主任,并组织优秀班级的教师按课程表参与课堂直播,为所有居家学生提供好服务。级部主任每天根据实时情况变化,及时调整学生进退群,确保不漏一人。

二、实时课堂直播,同步授课。

借鉴春季延迟开学期间的线上教学经验和模式,采用课堂实时直播的形式,让居家学生与在校学生同步上课。

三、开展家庭教育指导。

密切与家长的沟通交流,最大程度地争取家长的理解和支持;引导家长营造良好的家庭氛围,融洽亲子关系;引导家长帮助孩子做好学习规划和时间管理,培养孩子良好的生活和学习习惯;引导家长及时地为孩子提供必要的在线学习资源、咨询和帮助。

四、进行居家体育锻炼。

居家学生上体育课有两种方式:一是教师直播授课。二是布置好锻炼步骤,由家长监督执行;初四学生每天利用天天跳绳app额外布置体育作业半小时,加强体育锻炼。

五、密切关注孩子的心理变化,做好心理疏导。

班主任每天与学生进行有效沟通,关注孩子的心理变化,及时掌握孩子的心理动向。推荐心理疏导课程。

六、做好疫情防控工作。

教育引导居家学习的学生坚决克服麻痹思想和侥幸心理,毫不松懈地抓好常态化疫情防控工作。开展好疫情防控相关教育活动,倡导师生及其共同居住人加强自我防护,减少疫情隐患。

疫情期间读书活动方案

亲爱的同学:

灯火晓光楼台里,本该是朗朗读书声。庚子年初的一场疫情,打乱了所有人的生活。无数“逆行者”奔波在抗疫一线,为我们阻挡疫情的蔓延,而我们一边“宅”家学习,一边期待春暖花开的时刻。“靡不有初,鲜克有终”,虽“宅”在家里,但经典需要传承,晨读需要坚持。在此,我们倡议:

心无旁骛,提高自我要求。疫情的持续不是我们放松自我的借口,我们要抓住自我提升的宝贵时机,有效利用时间。除了日常基本课程的学习,我们也要拓展学习范围,坚持“晨读经典”,帮助我们开启一天的生活,在浩瀚经典中安定浮躁情绪,提升文化修养。

严于律己,坚持良好习惯。“一日之计在于晨,一生之计在于勤”,自由支配的时间越多,越是要严于律己,勤于修身。与其放纵熬夜、让指尖在屏幕“指点江山”,不如早起晨读,趁着春光未逝,于窗边,于桌前,于乡间田野,手执经典书卷,感受古人胸怀。

薪火相传,传承优秀文化。“荷风竹影,菊香兰韵”,“晨读经典”是学院长期举办的特色品牌活动,已陪伴新传人走过十余载,传承和弘扬优秀传统文化需要我们恒久的努力,即便囿于家中也不能阻止我们感悟经典、传承弘扬优秀文化的步伐。

“击石乃有火,不击元无烟。”我们相信,新传学子必能传承优秀传统,坚持晨读;不止能够在校园朗声诵读,亦能独自在家中探索经典,遍览群书。纵有山河隔万里,我们仍相约捧书,诵读经典!

新闻与传播学院学生会。

疫情期间清明节活动方案

继承英烈民族精神“祭奠英雄烈士魂、树立正确荣辱观”。

为进一步,加强少先队员的思想道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,并加强《八荣八耻》的教育。利用清明节祭奠烈士的教育契机对少先队员进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。

本校4—6年级少先队员。

第七周星期二——星期四。

学校电脑室。

(一)、四、五年级进行手抄报展示:各班队员通过查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,采用用文字和图片结合的手抄报、图片介绍。

2、中队推选3幅最具代表性的好作品,上交给美术老师。美术老师安排展扳张贴,让各中队互相参观展版,了解不同英雄的事迹,得到不同的感染和教育。

(二)进行网上在线参观学习,祭奠英雄烈士。

(1)、个人祭奠:各中队辅导员动员家有电脑而且可上网的少先队队员,自己进行网上在线参观学习,祭奠英雄烈士,向革命烈士网上献花、献歌、点烛、留言。

(2)四——六年级各中队干部(每班3人)星期四下午第三节集中电脑室以大队会形式进行网上在线参观学习,祭奠英雄烈士活动。

疫情期间读书活动方案

全体馆员:

新冠病毒肆虐,学校延期开学。宅家做贡献成了庚子新年以来最特别的抗疫举措,疫情延迟了我们开馆笑迎莘莘学子的脚步,但不能阻挡我们读书进步、传递书香的热情。作为图书馆人,居家静读、以“读”攻毒、共克时艰、传递书香是我们最应该做的事情。为此,图书馆向全体馆员提出如下倡议:

1.坚持阅读习惯,足不出户多读书。足不出户的这些日子,是我们静心读书、自我充电的最好时期,在做好自我防护的同时,我们要“居家不停读”,用好图书馆电子资源、超星学习通、学习强国、读书app等各种在线优质资源,多读书,读好书。

2.坚信阅读力量,增强书香育人能力。疫情当前,知识不仅能改变我们的生活,还能救人于水火。我们图书馆人更要坚信阅读的力量,浸润书香,品读经典,在读书思考中汲取力量,不断提升自身素养。

3.坚定战“疫”信心,以“读”攻毒传书香。病毒或许令人心情沉重,而书香一定会让你放下焦虑,满怀信心;一定会让你远离阴郁,满怀热情。我们图书馆人要以“读”攻毒、传递书香,带动更多的人通过阅读提升自身免疫力,用阅读赢得战“疫”,同享阅美,共克时艰。

疫情之下,道无旁观,众志成城,书香为伴。让我们用图书馆人静心读书的独特方式,为武汉加油,为中国加油,为每一个抗击疫情积极行动的你我他加油。疫情之后,我们西法大图书馆的系列读书沙龙活动仍将继续,欢迎坚持阅读的各位老师积极参与、交流分享。

西北政法大学图书馆。

202月20日。

疫情期间清明节活动方案

通过活动,学生学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继,英勇献身的革命精神,了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育,让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。我校政教室和团委举行题为“弘扬革命传统肩负时代使命共建美好家园”祭扫烈士墓活动。

4.1下午第三节课在操场集合出发。

烈士陵园。

政教室、团委、初一年级组师生及相关人员。

1.准备物品:校旗,以班为单位,每班准备一个花圈,每人准备一朵小白花。

2.每班带两把扫帚和一把铲锹。

3.进行安全教育。

1.在操场整队,进行活动前安全及礼仪教育;排队按顺序步行到烈士墓前。

2.团员代表向革命烈士敬献花圈。

3.向革命烈士默哀3分钟;向革命烈士三鞠躬。

4.学校领导讲话。

5.团员代表发言。

6..近前瞻仰纪念碑、送自己制造的小花。

7.打扫烈士墓周围卫生。

8.集合,全体合唱一首革命歌曲。

9.仪式结束,返回学校。

1、必须严格服从集体安排,一切行动听指挥,不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。

2、校服要整洁,团员佩带好团徽。

3、路上注意安全,自由活动时间,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏。

4、在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事。

5、互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神。

6、爱护环境,不乱丢垃圾。

疫情期间读书活动方案

全体教职员工:

万物复苏,春暖花开。在这个不平常的庚子鼠年春节,正当大家为“鼠”不尽的幸福而高兴时,新型冠状病毒却悄然而至。为了抗击肺炎疫情,一线医务工作者身处险境、驰援力量风雨兼程,最美“逆行者”的身影让人动容。为了不扩大疫情的传播,学校各项防控工作也有序开展,我们全体教职员工积极响应号召,居家,居家,再居家;简出,简出,再简出。疫情虽然延迟了我们返校的脚步,但不能阻挡我们学习的热情,在做好自身防护的同时,我们要停课不停学、读书不延期。为此,校工会联合校图书馆特地举办“居家读书、抗击疫情”读书活动,我们向全校教职员工提出如下倡议:

一、深居简出多读书。用好mooc、微信读书、超星学习通、学习强国、图书馆电子资源(知网)等各类优质在线学习资源,自主阅读。

二、潜心阅读多思考。浪费时间就是浪费生命,我们要充分利用这个前所未有的超长假期,多读书、读好书,多写作、多思考。读文学,陶冶情操;读哲学,改进思维;读伦理,明是非、辨善恶。在读书思考中汲取力量、提升修养。

三、图书馆在此为全校师生推荐阅读书目三十本。(见附件)。

在疫情面前,信心是最强的免疫力。病毒或许令人心情沉重,但书香一定会让你放下焦虑,信心满怀。让我们祝福每一个为抗击疫情而积极行动的你我他。让我们居家读书,抗击疫情,只争朝夕,不负韶华!

校工会。

201月5日。

疫情期间的工作方案

随着疫情防控形势的变化,为了帮助全校师生在心理上有效应对此次疫情,积极预防,减缓和控制疫情带来的心理影响,我校制订了《20xx年xx疫情防控期间心理健康工作预案》,工作预案的主要内容如下:

学校心理咨询室,面向全校学生开通针对疫情的心理支持电话热线咨询服务。

为积极落实教体局的要求,围绕外出和从外地返回的学生,建立针对性心理服务制度,班主任进行摸底,要求各班级实行“一对一”的服务,即各班主任通过微信、电话等途径主动沟通,了解思想和心理状态,密切关注学生的心理发展变化,如果察觉学生心理出现高危症状,及时联合学校心理咨询中心的工作人员,主动进行心理干预,以确保学生心理健康。

为了落实疫情防控的工作要求,学校心理咨询室利用各年级学生管理网络平台,发布权威消息,通知学生最新疫情防控的工作要求,告知学生疫情防控方法,宣传如何在疫情期间保持良好情绪等科普知识,以确保学生在疫情的特殊时期,保持良好的心态和健康的体魄。

根据目前疫情的变化趋势,学校心理咨询室拟定了开学后学生心理健康指导预案,将通过心理健康讲座、心理热线咨询、个别心理辅导等形式,开展心理辅导工作,减轻疫情对学生身心产生的不良影响,促进校园和谐稳定。

疫情期间的工作方案

为认真贯彻落实《关于进一步加强建筑工地疫情防控措施的通知》和《关于进一步统筹推进建筑工地疫情防控和复工复产工作的通知》,进一步做好疫情防控和复工管理工作,特制定本方案。具体如下:

全市所有在监房屋建筑和市政非交通类工程建筑工地。

3月10日起至疫情结束,每周三天(周二、周三和周四)。

1.疫情防控措施落实情况。

2.人员到岗履职情况。

3.复工条件落实和保持情况。

以上内容详见督查表(附表一)。

1、督查共分12个检查组,每组2-3人,由上海市建设工程安全质量监督总站(以下简称“总站”)、上海市建筑建材业市场管理总站(以下简称“管理总站”)、上海市住房和城乡建设管理委员会行政服务中心(以下简称“行政服务中心”)、上海市建设工程设计文件审查管理事务中心(以下简称“审图中心”)等单位抽调人员组成,其中管理总站、行政服务中心、审图中心等共计8人,总站不少于16人(巡查科3人、质量、安全各2人、市场科、技信科、执法科各抽1人、监管科不少于6人等)搭配组成。

2、第一到第九组各对口一片区域(见下表),第十到十二组直接对口总站直管工程。

3、总站负责将各组片区内复工工地详细清单分发到各组组长,管理总站、行政服务中心、审图中心联系人每周五向总站提供下周二三四参与督查人员名单和联系电话,服从督查安排。

4、组长科室负责本组督察实施,行政措施单开具,每日情况快报;检查数据汇总和检查情况总结工作。

组别、组长、组员对口区域。

第一组总站安全科总站巡查科闵行、自贸区。

第二组总站安全科管理总站浦东、临港。

第三组总站质量科管理总站长宁、松江。

第四组总站质量科管理总站黄浦、崇明。

第五组总站巡查科管理总站杨浦、奉贤。

第六组总站巡查科行政服务中心静安、金山。

第七组总站市场科行政服务中心虹口、青浦。

第八组总站技信科行政服务中心普陀、宝山。

第九组总站执法科审图中心徐汇、嘉定。

第十组总站监管科总站监管科总站直管工程。

第十一组总站监管科总站监管科总站直管工程。

第十二组总站监管科总站监管科总站直管工程。

各组每天抽查2-3个工地直至疫情结束,每个行政(功能)区必须覆盖。

1、各组长科室确定一名联系人,每天四点前将当天督察表传至安全科(赵伟豪),安全科汇总完成后每天五点前报站领导。

2、每周四检查结束检查完成后,上报本周拟通报工地,参建单位,责任人名单。

3、各组长科室负责所查工地的证据固定、立案、总结等后续处置,每月报立案工地数和月度小结,安全科每月底汇总完成报站领导。

4、检查完成后,按要求整理检查档案报总师室归档。

因疫情防控不力而被通报的建筑工地整改完成,提交整改报告后,列入下一月必查工地,进行督查回头看,如果整改不力,将进一步严肃处理。

2、市区抽查工地回683号就餐,在郊区时则在对应区站就餐。

疫情期间居家活动方案

为深入贯彻青岛市教育局下发的“青岛市中小学教师‘十二五’读书实践工程”文件的精神(青教办字[20xx]14号),促进我校教育干部与教师专业化发展,推动教育教学改革向纵深发展,根据区教育体育局在“十二五”期间启动与实施我区以“读教育名著,做智慧教师”为主题的教师读书实践工程的要求并结合学校的实际情况,现制定我晓得教师读书方案如下:。

开发区中小学教师“十二五”读书实践工程(以下简称读书实践工程),要以省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导,深入落实《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“倡导教师阅读人文与科学经典作品,打造青岛教师教育品牌”的指导思想,在全区教育干部与教师中积极实施“读教育名著、做智慧教师”为主题的干部教师读书实践工程。通过青岛市教科所的专业引领,激发全区广大教师的读书热情,在全区学校中形成一种读书、研究的文化氛围。实现教育干部的管理水平、教师的教育教学能力、校园文化品位和学校办学质量的同步提升。通过教师的全员化、组织化、专业化的教师阅读工程的实施,不断提升全区教师的教育理论水平与教育教学实践能力,造就一批学者型校长与教师,为开发区教育“均衡、公平、内涵、特色”的发展提供人力资源支持。

通过教师阅读工程的实施,在全区教师中形成良好的读书氛围,构建书香校园、学习化校园,使读书成为师生共同的人生追求,进一步推动开发区学习化社会的构建。用科学的教育理论武装全区广大教师和教育工作者,端正教育思想,深化素质教育的实施,办人民满意的教育。促进全区教师知识的拓展、观念的更新及理论素养和教育能力的提高,逐步形成爱读书、多读书、读好书的习惯,做社会满意、家长放心、学生喜爱的老师。通过教育系统的全员读书,创建和谐、奋进的学习型管理干部团队和教师团队,推动开发区教育体育事业快速健康发展。

教师阅读的具体目标:自20xx年至20xx年,每年每位教师必须读完由市教科所推荐的6本教育名著,“十二五”期间全区每位中小学教师研读教育名著30本;积极引导全区教师阅读由市教科所每年推荐的'100种古今中外人文、科学与教育名著。通过读书提升全区广大教师的人格魅力、素质教育的理解力和新课程改革的执行力,造就一批在全市有较高影响力的名师和名校长。

(一)必读书目与选读书目相结合。教师在规定的时间内必须完成市教科所规定的书目,激励教师根据工作实际和兴趣,广泛阅读选读书目。

(二)读书与实践相结合。引领教师边读书边实践,用先进的理论指导教育教学实践,改变不科学的教育行为,提高教育的实效。

(三)工作时间与业余时间相结合,工作日读书与假日读书相结合。业余时间读书为主,工作时间读书为辅。全区各学校在组织好工作日教师读书的同时,要充分利用好双休日、节假日和寒暑假组织教师读书。

(四)个人研读与集体研讨相结合。在每个教师个人研读的基础上,组织教师集体研讨交流读书心得与体会。

(一)建立健全领导机构和工作机构

建立以校长为组长,教导主任为副组长,校委会成员为组员的领导小组,领导学校“十二五”教师阅读工程的开展。

(二)建立图书保障机制

从20xx年起,把市教育局每年精选、推荐的重点研读教育名著以及选读书目,以教育装备的形式配备到全区各中小学图书馆。学校要将每年6本重点研读书目配备至教研组。

(三)建立经费保障机制

学校将“十二五”教师阅读工程的经费纳入本校的预算,确保图书配备到位,活动扎实开展。

(四)建立激励机制

学校定期评选表彰读书先进教研组、先进个人。对评选出的先进教研组、先进个人,学校给予奖励。

(五)定期组织评价

将教师的读书开展情况纳入教师的常规工作,每月进行一次考评。

组织实施

(一)办好读书节

于每年五月份,举办读书节启动仪式,部署教师阅读规划;于每年十一月份举办读书节闭幕式,以展示和检验全校教师的读书成果。

(二)制定好实施方案

根据市、区教师阅读活动方案,结合学校的实际,制订好本单位的活动方案,并组织实施。

(三)搭建教师读书交流的平台

在开发区教育信息网上设立“教师读书”专栏,及时选登教师的读书心得与感悟。对优秀的读书成果及时推荐到青岛市教育信息网和《青岛教育》编辑部,进行选登或发表,以激发教师的读书热情。

(四)做好“读书实践课”的评选

读书的价值在于应用。为将教师学到的理论用于实践,用理论引领教育教学改革,开发区教体局每年举办一次“读书实践课”评选。组织教师参与读一本书,讲一段教育教学理念,执教一节课,体悟教育行为转变的“读书实践课”评选活动。以达到教育理论有效指导教育实践之目的。

(五)组织读书征文评选

每年组织一次全区读书征文评选活动,以引领教师通过读书,感悟教育真谛,发现教育教学的内部规律,提高教育教学质量。

(六)检查评比

制定《开发区教师阅读工程评价办法》,组织教师阅读工程工作小组成员,进行一年一度的检查评比活动,评价结果纳于学校的整体评价。

20xx年宣传口号:“点燃读书热情,共建书香校园。”;20xx年宣传口号:“让阅读成为一种生活方式。”;20xx年宣传口号:“以经典为伴,与智慧同行。”20xx年宣传口号:“踏进阅读型校园,走向学习型社会。”20xx年宣传口号:“书籍是人们不可分离的生命伴侣与导师。”

疫情期间的复工方案

本指引适用于温州市开通运营的高速公路服务区和收费站新冠肺炎疫情防控工作。

(一)主要风险点。

服务区风险点:人员流动性大,公共卫生间、餐厅、商超等区域人员密集,存在疫情传播的风险。

收费站风险点:出口对“绿通车”核验时,可能碰到进口冷链食品运输车辆,高速公路通行介质(cpc卡)全国流通,反复使用,收费人员存在接触传播疫情的风险。

(二)场地环节。

1.服务区应保证公共卫生间、加油站、小超市、开水间等基本服务功能,高风险地区可酌情关闭母婴室、第三卫生间、司乘人员休息室或司机之家、淋浴室等区域。

2.高风险地区服务区餐厅避免聚集式就餐,鼓励采用盒饭外带;中风险地区服务区餐厅宜适当控制就餐人数。

3.公共卫生间、餐厅等人员密集区域以及门把手、垃圾桶、无障碍设施等重点部位,高风险地区每天消毒4次,中风险地区每天消毒2次,低风险地区每天消毒1次,卫生间盥洗室宜配备消毒洗手液。

4.对运输进口冷链食品的车辆,收费站主要检查运输物品种类和重量是否符合国家要求,可以通过入境货物检验检疫证明、进口冷链食品核酸检测证明和消毒证明(以下统称“三证”)等进行判别,现场不得开箱检查,不能随意打开冷链食品包装直接接触冷链食品。

5.对回收和库存的高速公路通行介质(cpc卡)应及时进行消毒处理。

6.保持室内通风换气,尽量采取自然通风。

(三)人员环节。

1.服务区和收费站应每日监测工作人员健康状况,实行测温上岗;高风险地区工作人员应佩戴医用外科口罩、面罩(或防护眼镜)和一次性医用帽子,穿工作服,戴乳胶手套;必要时穿隔离衣、鞋套(或长筒雨靴);规范洗手消毒,并与司乘人员保持安全距离。中低风险地区工作人员应佩戴医用外科口罩,避免与司乘人员近距离接触,规范洗手消毒。

2.对进入服务区综合楼的司乘人员,要严格执行戴口罩、测温、亮码的防疫规定,宜为司乘人员提供备用口罩。不得将“温州防疫码”作为人员通行的唯一凭证,对不使用智能手机的老年人等群体,可采用有效身份证件登记、持纸质证明通行等替代措施,有条件的可设立“无温州防疫码通道”,现场安排人员做好服务引导和健康核验。

3.通过情报版、led大屏、广播、横幅、海报、宣传手册等开展卫生防护知识宣传。

(一)可疑情形处置。

1.服务区设置留观区,发现重点可疑人员或者工作人员、司乘人员出现发热、咳嗽等症状,应立即引导至留观区隔离观察或就医。同时,做好重点可疑人员或者发热、咳嗽人员的信息登记工作。

2.当服务区出现人员呕吐时,应立即采用消毒剂(如含氯消毒剂)或消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒,清除呕吐物后,再使用消毒剂进行物体表面消毒处理。

(二)涉疫情形处置。

发现新冠肺炎确诊人员应马上报告当地防疫部门和市公路管理中心。如餐饮使用的进口冷链食品被检出阳性,应按照有关要求及时对可能接触检测呈阳性物品的场所进行消杀、人员进行核酸检测和健康筛查,严防进口冷链食品疫情输入风险。

疫情期间母亲节活动方案

活动来源:

在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的`情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

托班活动目标。

1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。

活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者dv记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。

活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。

小班活动目标:

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。

活动一:dv拍摄,幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。

活动二:手工康乃馨。

中大班活动目标:

1、幼儿能够知道5月_日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。

活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动:

1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。

2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。

疫情期间的工作方案

为了更好地维护疫情期间大学生心理健康、提升心理素质水平,特制定如下特殊时期心理健康工作方案。

学校心理咨询与服务中心采取自媒体、电话、网络等非接触式手段,全力为广大学生提供优质的心理健康服务。

全体在校大学生。

1.开通并大力宣传24小时心理服务热线。

已开通校内心理服务热线xx(24小时),同时宣传省内外其他各种专业心理服务渠道。

2.线上心理咨询服务。

疫情防控期间,心理咨询已开通qq网络预约的形式,添加网络预约qq号(qq预约号:xx),填写线上问卷,咨询助手会尽快安排咨询。

3.线上心理活动。

鉴于疫情防控期间学生封闭式管理可能带来的抑郁、焦虑等情绪,心理中。

心拟面向全体学生开展心灵手语操、“心视角看两会”心理漫画、征文等活动,并为参与的同学提供丰厚奖品,通过系列活动丰富学生业余生活。

4.团体心理辅导。

根据实际需求,中心将与二级学院合作开展线上团体心理辅导及相关情绪管理项目,招募和广告信息后期发布。

5.关爱重点关注学生。

进一步排查有心理疾病史、疫情期间不明原因出现情绪极端低落或行为异常等特征的学生,与发生危机情况的学生主动联系,掌握学生现状,做好危机干预工作。

疫情期间的工作方案

为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情传播和蔓延扩散,确保单位的正常工作和生活秩序,按照xx、市委市政府和省国资委有关要求,根据疫情形势和进展情况,并结合公司实际,特制定本预案。

按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,防范疫情传播,保障防控成效,维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组(以下简称领导小组)统一领导下进行。

(一)人员防控。

人员检测防控范围为单位员工。

第一类情况:目前在xxx人员。目前已在xxx地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回,未经同意不得擅自返回。(备注:本单位目前没有此类人员)。

第二类情况:有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员;与从xxx地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触(包含本人是返回人员,子女在xxx地区上学、上班返回人员)的人员。

1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员,应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。

2、密切接触人员应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。

由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离,并对居家隔离情况进行密切监控,每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。

第三类情况:其他人员。公司其他员工,在政府部门宣布疫情解除前,坚持每天测量体温一次,及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状,应该立即向防控工作组报告,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例,保障工作组重新排查上述第二类情况人员。

(二)场所防控。

对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒,必要时寻求属地防疫部门技术支持。

门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作,体温异常人员一律不得进入;进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩;加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。

疫情期间,非经单位领导小组批准,各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动,充分使用网络交流工具。

疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息,政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后,本预案停止执行。

宣传组通过多种媒体渠道,强化宣传防护知识及防控措施,按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣,不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀,做到“隔离不隔心”。

(一)做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。

(二)做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。

(三)由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。

1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下,应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的4个工作小组根据职责分工工作。

2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息,所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况,如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。

为有效遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延和扩散,特制定《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》,本方案自下发之日起即执行。