演讲稿还可以借助心理和语言技巧来增强演讲的影响力和记忆性。接下来是一些备受好评的演讲稿范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。

情怀演讲稿

同学们:

犹记得三年前的我们,第一次离开家乡,开启了附中的求学之旅。那时的我们对附中知之甚少。是求学的目的,让我们走到了一起。

然而身份的转变,总是这么迅速。“今日寒窗苦读必定有我,明日金榜题名舍我其谁”的誓词仿佛还在耳边回响。如今的我们也将踏上高中生涯的最后征程,我们无法停止向前,我们无暇顾及周围的风景。只有风在耳边呼啸,只有踏实的脚步,坚定非凡。

流光易把人来抛,红了樱桃,绿了芭蕉。三年时光如浩渺云烟转眼即逝。附中有许多丰富的课外活动:比如广场钢琴演奏会,鲜花与喷泉相伴,在天地间演奏一曲阳春白雪。运动会上,同学们在操场肆意的奔跑、舞蹈。集体郊游,让同学们在紧张的学习生活中也能得到些许的轻松。

我常常在想,附中二字,对于我们意味着什么?它肯定不只代表着一个地点或是一个名字。我的身边不乏在校六年的同学,他们中有的人这样说道:我在附中见证了附中的发展,附中也见证了我从一个无知的小孩成长为一个刻苦学习的高中生。有人这样说道:其实我也说不出附中于我是什么意义,因为在这里生活已成为我的习惯。这里有家的温暖和家的亲切。尽管表述不一,但都能体会到他们的言语中的那份感情,那就是不舍。不舍附中的风景,不舍附中的老师和同学。

总想为母校做点什么,总想回来看看。也许这是每个附中人的心中所想。“欢迎你们回家,附中请你们吃饭。”这是姚校长的承诺,这是附中的温情。每年,都会有大批的毕业生回归母校。同学之间结伴而行,有的只需要几分钟的路程,而有的却要赶早坐几个小时的大巴才能到达附中。不为别的,只为了看看附中的变化,尝一尝家的味道,只为了见见相伴多年的老师。

曾经,曾灿程学长的一句话让人难以忘怀,他说:能为附中人出力是我的幸福。也许这便是附中人,也许这便是附中的情怀吧。

转眼走到了故事最终章,也浏览了些许命运的风光。成就如沙堡,生命如海浪,浪花会淘尽所有的幻想。庞大亦或卑微,恒久或是瞬间。人生的挂碍都是相对。你怀念昨天,或期待明天,或还呼吸、还生存在每个最好的今天。

在附中的日子里。在回忆肆虐的某些时刻,庆幸还有眼泪,冲淡苦涩。而那昨日,依旧缤纷着的,都由我细心收藏着。后来的我们,依然走着,只是不再并肩了。后来的我们,都将精彩呢。

家国情怀演讲稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是致远学院xx级物理方向的王承,很荣幸能够站在这个讲台,与大家分享我大学四年的青春足迹和心路历程。今天我演讲的主题是:一个致远人的家国情怀。

心怀大爱,做一个对国家和社会有用的人,这是父母一直以来对我的教育。在这样的家庭熏陶下,从小热爱自然科学的我在收到交大录取通知书的那一刻就决定了加入致远学院,希望能在不久的将来,为国家的基础科研事业做出自己的贡献。在致远逐梦的四年,我在奇妙的物理世界中畅游,领略了诺奖得主的风采,结交了志同道合的朋友,先后在物理系刘荧老师的超导实验室、张洁老师的颗粒物质实验室和制冷所巨永林老师的低温工程实验室参与科研实践。毕业设计期间,在巨永林教授的指导下,我独立完成了中国航天科技集团第八研究院805所的火箭氧箱增压模拟工作,取得了不错的`研究成果。最终,我决定跟随巨永林教授继续攻读低温工程方向的博士学位。

故事说到这里,似乎可以画上句号了,然而,这几乎是每一个致远人共同的故事,与我的演讲主题"家国情怀"也只擦了一点边。与大多数致远人不同,对我的心路历程产生重大影响的是担任致远学院学生党支部书记的经历。

刚进入致远学院时,我的想法很简单,将所有的精力投入到学习和科研中,将来能用所学的知识回馈社会与国家。心中这份最原始的家国情怀一直伴随我走过了两年大学时光,也帮助我取得了不错的成绩。直到竞选致远学院学生党支部书记的机会摆在我面前时,我的想法开始发生了转变:作为学生党员,我有责任把这份家国情怀传递给身边的同学,用我的正能量去感染更多的人,而学生党支部书记是一个再合适不过的平台。

当然,困难是不可避免的,我也曾经因为支部工作与科研学习的冲突而感到焦虑和不知所措,因为同学们对党建工作的不理解而感到失落与彷徨。

但最终,这一切都成为了我成长的动力:我从xx级计算机科学方向的预备党员徐世超同学身上学会了合理安排时间,提高学习和工作效率;我在xx级新生入学时邀请老党员为新生写信,让同学们对入党有了比较全面的认识。在我和支部党员的共同努力下,越来越多优秀的致远学子加入了党支部这个大家庭。党支部成员同时也是我的好朋友袁家兴同学,曾两次获得国家奖学金,他在大四时决定跟随物理系邢向军教授攻读理论物理的博士学位。

当我问起为什么做出这一选择时,他告诉我,祖国是他尽责的最好阵地,他愿意在中国实现自己的科学梦想,为国家的基础科研事业奉献自我,实现人生价值。那一刻,我感受到了两个拥有同样理想信念的灵魂产生的共鸣。

出于对致远学院以及学生党建工作的热爱,我在大四下半学期做出了一个重要的决定:研究生阶段以学生党建工作辅导员的身份继续留在致远,为学院的学生党建工作贡献自己的一份力量。在辅导员面试过程中,一位评委老师问我为什么要担任辅导员,我的回答是:

我希望把这份家国情怀传递给更多的人;我希望,在党支部的引领下,能有更多的致远学子留在国内,或在出国深造后回到祖国,投身国家的基础科研事业;我希望,在不久的将来,能有更多属于中国的学术大师活跃在全球基础科研领域的前沿,让世界为之瞩目!

谢谢大家!

家国情怀演讲稿

亲爱的爱老师们、同学们:

大家好,我是来自高一8班的朱睿。今天我要演讲的题目是《过端午·扬爱国·祭屈原》。

同学们,今天是个特殊的日子。伟大的爱国主义者屈原,就是在这一天怀着绝望和悲愤,投入了汨罗江中,在那翻滚的浪花中,再也找不到他的身影。今日是端午节,是纪念伟大的爱国主义诗人——屈原的日子。

两千多年前,战国时期是一个战乱频繁、弱肉强食的时期。当时的楚国,列强环视,内外交困,但它却没有发现自己的错误,依旧墨守成规,没有改革的锐志。

在国力方面远远地被倡导改革的国家抛在了后面。面对战争的失败,楚国只能割地求和。而统治阶级却置国家存亡不顾,依旧过着醉生梦死的生活。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”屈原就生活在这样的时代环境里,他对当前的形势有着清醒的认识,于是在国内倡导推行了一系列的政治改革。但由此得罪了旧贵族,而遭到了诋毁攻击。

“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”面对压力,屈原秉持宁为玉碎,不为瓦全的思想,在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操,和一颗赤诚的爱国之心。就是这一颗赤诚的爱国之心,穿越了两千年的时空,依旧在中华大地上散发着光芒。

两千年后的今天,那汨罗江依然在中华大地上翻涌,但,其中翻滚的浪花似乎已不是浪花,而是屈原留给我们的爱国主义精神,是屈原那对这片土地,也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情。

和屈原不同,我们生活在一个新的时代,一个富强的国家之中。在这一个富足自信的新时代,我们更应该学会爱国,弘扬屈原的爱国精神,知道自己的生活来之不易,珍惜我们现在所拥有的宽敞明亮的教室,珍惜这宝贵的学习机会,甚至我们的衣食。这都是我们的祖辈怀持爱国的理念,以及对幸福和平生活的向往,抛头颅洒热血为我们拼搏来的。

屈原,作为一个改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家,他却成功了。屈原是伟大的。屈原的伟大,不仅是他刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。

端午节,它不仅是一个节日,它更是屈原的伟大精神的载体。端午节,传承了一种情怀,悲壮而凄美,气吞山河。它向世人所传达的,是一个诗人忧国忧民、热爱故土的高尚风格。端午节,沉淀了一种精神,厚重而坚固,历久弥新。

它向世人所阐述的,是一个勇士不畏暴虐、坚持斗争的伟大壮举。两千多年以来,端午节所特有的这种情怀和精神,从来未曾改变……也正是这情怀和精神,为后人颂扬,激励感染了无数中华儿女前行的脚步!

我的演讲完毕,谢谢大家!

家国情怀演讲稿

“嘿呀、嘿呀..”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯,在辛勤地为家操劳,使家而明亮?是我们的家!这盏黑夜中的明灯,在社区,不,在整个城市都是一束最闪耀的光芒。

告诉你,我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传,代代勤勉!要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。

早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!

在奶奶的影响下,妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在学校认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀教师。”妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。做完家务后还要帮我复习功课。一次深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样!

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了勤劳。在学校我努力学习,而且在劳动上也是尽力多位学生服务,因此不论是学习上还是劳动上都收到了老师和同学的一致夸奖。

一次,老师布置作业,很少。但要求我们认真完成。是的,只有两项,一项是常规作业,另一项是作文。那次我写了两个小时!作文写了1000字左右,完成的很认真。也许是平时课外书看得多,拿起笔来,我的灵感就会突发,越写越有劲。那次作文,我被当众表扬,那是勤劳的结果呀!

我们家的家风——勤劳之风,愿它常驻我家。愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!

情怀演讲稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是致远学院12级物理方向的王承,很荣幸能够站在这个讲台,与大家分享我大学四年的青春足迹和心路历程。今天我演讲的主题是:一个致远人的家国情怀。

心怀大爱,做一个对国家和社会有用的人,这是父母一直以来对我的教育。在这样的家庭熏陶下,从小热爱自然科学的我在收到交大录取通知书的那一刻就决定了加入致远学院,希望能在不久的将来,为国家的基础科研事业做出自己的贡献。在致远逐梦的四年,我在奇妙的物理世界中畅游,领略了诺奖得主的风采,结交了志同道合的朋友,先后在物理系刘荧老师的超导实验室、张洁老师的颗粒物质实验室和制冷所巨永林老师的低温工程实验室参与科研实践。毕业设计期间,在巨永林教授的指导下,我独立完成了中国航天科技集团第八研究院805所的火箭氧箱增压模拟工作,取得了不错的研究成果。最终,我决定跟随巨永林教授继续攻读低温工程方向的博士学位。

故事说到这里,似乎可以画上句号了,然而,这几乎是每一个致远人共同的故事,与我的演讲主题"家国情怀"也只擦了一点边。与大多数致远人不同,对我的心路历程产生重大影响的是担任致远学院学生党支部书记的经历。

刚进入致远学院时,我的想法很简单,将所有的精力投入到学习和科研中,将来能用所学的知识回馈社会与国家。心中这份最原始的家国情怀一直伴随我走过了两年大学时光,也帮助我取得了不错的成绩。直到竞选致远学院学生党支部书记的机会摆在我面前时,我的想法开始发生了转变:作为学生党员,我有责任把这份家国情怀传递给身边的同学,用我的正能量去感染更多的人,而学生党支部书记是一个再合适不过的平台。

当然,困难是不可避免的,我也曾经因为支部工作与科研学习的冲突而感到焦虑和不知所措,因为同学们对党建工作的不理解而感到失落与彷徨。

但最终,这一切都成为了我成长的动力:我从14级计算机科学方向的预备党员徐世超同学身上学会了合理安排时间,提高学习和工作效率;我在15级新生入学时邀请老党员为新生写信,让同学们对入党有了比较全面的认识。在我和支部党员的共同努力下,越来越多优秀的致远学子加入了党支部这个大家庭。党支部成员同时也是我的好朋友袁家兴同学,曾两次获得国家奖学金,他在大四时决定跟随物理系邢向军教授攻读理论物理的博士学位。

当我问起为什么做出这一选择时,他告诉我,祖国是他尽责的最好阵地,他愿意在中国实现自己的科学梦想,为国家的基础科研事业奉献自我,实现人生价值。那一刻,我感受到了两个拥有同样理想信念的灵魂产生的共鸣。

出于对致远学院以及学生党建工作的热爱,我在大四下半学期做出了一个重要的决定:研究生阶段以学生党建工作辅导员的身份继续留在致远,为学院的学生党建工作贡献自己的一份力量。在辅导员面试过程中,一位评委老师问我为什么要担任辅导员,我的回答是:

我希望把这份家国情怀传递给更多的人;我希望,在党支部的引领下,能有更多的致远学子留在国内,或在出国深造后回到祖国,投身国家的基础科研事业;我希望,在不久的将来,能有更多属于中国的学术大师活跃在全球基础科研领域的前沿,让世界为之瞩目!

谢谢大家!

情怀演讲稿

敬爱的老师、亲爱的'同学们:

你们好!

我是高三学生代表李爱国,在20xx年最后一次升旗仪式上,我想和大家谈谈家国情怀,我演讲的主题是“家是最小国,国是千万家。”

同学们,要读懂家国情怀,须先读懂“家”与“国”的关系。

《大学》有言:“修身、齐家、治国、平天下。”我们起于“修身、齐家”,而终于“治国、平天下”。“家”是一个个单位,“国”由无数个“家”组成。正所谓,“家是最小国,国是千万家”。家国情怀,与其说是心灵感触,毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身、齐家、治国、平天下的人文理想,还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当,亦或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着,家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写,更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀,那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感,就来自那个叫作“家”的人生开始的地方。

同学们,“家国情怀”是危难时的担当。

百年前,列强侵略,中华大地生灵涂炭,民不聊生,数额庞大的赔款空了国库,也掐灭了百姓活下去的机会。这时,一群青年睁眼看世界、传播新思想,担负起争取民族独立的时代重任。他们是家庭里父母的孩子,也是国家的新生代力量。近代以来,中华民族历经内忧外患,家国情怀成为中国人民抗击外敌与建设国家的坚强精神力量。

同学们,“家国情怀”还是舍小家顾大家的奉献。

“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名在戈壁滩研制原子弹和氢弹,戈壁滩黄沙漫天飞舞,环境恶劣,条件艰苦,他却没有任何抱怨。他舍小家顾大家,为国献身三十余载,创造了中国奇迹。胡思得、李德元和李维新是参与国家核心技术研究的科学家。60年过去了,他们这些当年的年轻人皆已成为耄耋老人。他们为国家核心技术研究工作默默奉献了一辈子,因为“国家核心技术研究”这几个字后面是“跟任何人都不能说”的隐秘,他们的相册里几乎没有壮年时期的照片,所获得的荣誉和奖项也不能对外公布。回顾自己的一生,老科学家李德元说:“我参加了国家核心技术研发,这是我一辈子的价值。我很自豪参加这么伟大的事业。”

同学们,“家国情怀”更是一种价值认同。

“爱国,敬业,诚信,友善”的社会主义核心价值观在国家部分第一个词就是“爱国”。“家国情怀”是一种爱国心,他存在于每一个炎黄子孙的血脉里。我们生于斯,长于斯,正如一首歌里所唱的:“我们都是中国人。”“家国情怀”是一种价值认同,“我对在这片大地爱得深沉”!

同学们,让我们树立青年责任,努力担当,为国家奉献青春吧!少年正当时,我们应该尽力飞翔,搏击长空。家国情怀不是抽象的,而应该是具体的,让我们投身实践,奋勇向前!

我的演讲完毕,谢谢大家!

家国情怀演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好,我是502班的郭__,我今天演讲的题目是“我们的节日——端午”。

“节分端午自谁言,方古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”当唐朝诗人文季的这首诗仿佛还在我耳边回荡时,我们即将迎来20__年的端午节。这个节日有个人人皆知的由来。

当楚国的伟大诗人屈原,不忍舍弃自己的祖国,在留下绝笔《怀沙》之后抱石投江自尽,人民得知消息后从四面八方划船来营救,并将粽子投入江中给鱼虾吃,免得鱼虾去破坏屈原的身体。于是就有了端午节划龙舟吃粽子的习俗。

屈原用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章,而我们作为新中国的少先队员,应当接过先辈爱国主义旗帜,努力学习,好好用功,将来报效祖国,以国事为己任,关心祖国命运,热爱民族历史,在国家危难之时有英勇战斗,为国捐躯的豪迈情怀。少年兴则国兴,少年强则国强,少年屹立于世界,则国屹立于世界。

我们作为中国人深感自豪,因为我们有一个伟大的祖国,在和平快乐的环境中,我们应该刻苦学习、自强不息、顽强拼搏,真正把爱国之志变成保国之行。为祖国的无限辉煌来贡献自己的力量。

谢谢大家,我的演讲完毕!

情怀演讲稿

同学们:

做一名老师就要做受学生喜欢的老师;做一名让学生喜欢的老师是每个老师都渴望的,也是我教两年书一直在努力追求的目标之一。

通过教学实践,以及向其他优秀教师的学习,做“一名受学生喜欢的老师”最主要从以下几方面入手:

1、走进学生的世界,做学生的知心朋友走进学生的世界,关爱学生的生活,掌握学生心里的发展规律,做学生的良师益友。教师应当尊重学生的人格,我们要敢于放下架子,摆脱居高临下的姿态,给学生一种敢说、敢想、敢做的学习氛围,带着爱之深、责之切的心理去进行说教、指正,要善于倾听,尝试从学生的角度去看问题,给学生平等对话的机会,让学生觉得老师是一个值得信赖的朋友,从而“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受老师的教育。教师还应尊重每个学生的性格特点,尤其是对那些学困生,教师应真正走进他们的心灵,和他们建立感情,以师生之情、朋友之情、亲人之情来对待他们,让他们自己觉得不学习对不起自己的老师。通过实践我得出了:只有热爱学生的教师才能体察学生的需要,只有尊重学生的教师,才能了解学生心理发展的特点和规律。只有做到这两点,才能走进学生的心灵。才能走进学困生的心灵。

2、平等对待学生、尊重学生人格作为教师,应多给学生精神上的鼓励和支持,多给他们信心,相信他们一定能行。切忌不能辱骂或者讽刺学生,尤其是在公共场合,要给学生台阶下。学生犯了错误,教师应该用鼓励式的批评方法,既能让学生乐意接受批评,改正错误;又能让学生觉得老师很友好,非常喜欢听老师说的话。

3、学会欣赏学生,适时鼓励学生教师在学生面前不要吝啬几句表扬的话语,他们所做的成绩迫切需要得到别人的鼓励和支持,哪怕是一句好听的话他们都会很满足。“良言一句三冬暖,恶语伤人一日寒”。“数子十过不如奖子一长”。老师要欣赏学生,要放下教师架子,抛弃师道尊严的旧习。用心浇灌幼苗、让花蕾绽开。为师者,不仅要欣赏“美丽”,也要欣赏“丑陋”。每名学生在老师的眼里、心中都应当是一朵小花、一道绚丽的风景!孩子爱戴新帽、穿新衣,每当此时,同学们极为期盼老师的一句赞语!为师者为何不“随风潜入夜”适时地夸“××同学真漂亮,真美丽?”为师者为何不多与学生多交流,适时说几句“同学们是未来,是希望,是将来国家的栋梁”?学生进步了,为师者要祝贺,说上几句鼓励话、祝贺语。师爱、师情温暖着孩子们的心田,孩子们会进步、更进步的。为师者应该多给学生说一些亲切、期望的话语,让孩子们听了心中爽快!喜欢老师,进而促进学生各方面的学习。

4、努力去上每一节课,充分展现个人魅力学生喜欢有自己独特教学风格的老师和风趣幽默的老师。今天的学生已不喜欢教师一节课讲到底,学生听到尾,教师不是把学生看作课堂的主体、学习的主人,而是视其为接纳知识的容器的课堂教学。学生喜欢用“艺术”和“匠心”打造着堂堂精彩的老师,这样的课堂,让他们爱不释手、百听不厌;让他们激情飞扬;让他们感受到知识的魅力、学习的快乐。学生喜欢教师上课时多举例子,这些例子会把深奥的道理讲得深入浅出,浅显易懂。学生会在疲劳时被风趣幽默的事例逗的快活,使学生的疲倦一扫而空,让他们在快乐中学习。这样不仅激发学生的兴趣和热情,还调动了学生学习的积极性,使学生学得轻松愉快而且效率高。

5、教师努力学习各种知识,提高自身修养,树立个人在学生心目中的威望。

6、教师在学生成长过程中是个很重要的角色,一句话可以成功一个人,也可以毁灭一个人。

教师在学生成长过程中是个很重要的角色,一句话可以成功一个人,也可以毁灭一个人。

老师教书要因材施教,更要因人施教。在把握好学生的共性的时候,关键是要把握好学生的个性。有的学生一声鼓励与肯定,可以成就学生的一生;一声挖苦与歧视语,可以使学生心生仇恨;有时一句激将的话语,可以鞭其奋进。这样的事实太多了。作为老师,只要对学生充满着爱——真诚的爱,就可以培养其健康人的人格,做一个合格的社会人,甚至有成就的人。

爱国情怀演讲稿

亲爱的老师,同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是“我爱祖国。”

“五十六个星座,五十六枝花,五十六组兄弟姐妹是一家,五十六种语言会成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华。”是啊!我们离不开我们的祖国。

为什么人们总把祖国比作母亲?有人说:“祖国用江河甘甜清澈的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国母亲用她那温暖充满爱的胸怀抱大了我们。”这些都是对的。因为我们用在多的词语也表达不了我们对祖国的深情,只有“母亲”才能表达我们的纯洁,忠诚,伟大的感情。

是啊!祖国——母亲,母亲——祖国,就这样紧密相连,连成了一体。

历,多少英雄儿女像爱自己的亲人一样爱着自己的祖国。屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国;八女投江,心里想的还是祖国。为了祖国,一代又一代的中华儿女献出自己的热血和生命。

鲁迅先生说过:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。”他说得没错,我们是祖国妈妈的儿女,我们正在党的教育下茁壮成长,我们要记住党的教育,学好科学技术,要成为一个“有理想,有文化,有道德,有纪律”的社会主义接班人。我们要承前启后,高举理论的伟大旗帜。我们要用热血复苏母亲的生机,用生命让母亲焕发青春的光彩吧!

谢谢大家!

情怀演讲稿

同学们:

再一次站在演讲台上,竟有恍若隔世的感觉。要说演讲,大大小小的比赛,宣讲也参加过几次,可那时是个无忧无虑的姑娘,而今却是两个孩子的母亲。所以,当得知自己又要被委派参加演讲比赛,我的第一反应就是“不愿意”!

对大家。

倾诉我作为一名教师的情怀。却说这儿不完善那儿不完美时??这时候,真是苦不堪言哪!

做教师辣不辣?辣!把学生当成自己的孩子一样,进步了为他高兴,退步了为他着急,生病了为他难过,得奖了比他还兴奋??可稍微有点差池,家长就会怒气冲冲找来指着鼻子骂你??这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊!

但是,苦水中沤出的麻结实,淤泥中挣扎出的荷洁白动人,沙漠戈壁中行走的骆驼执着顽强,一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、懂得珍惜!所以你如果问我:做教师甜不甜?我会大声的回答:甜!孩子们一句真诚的问候,一个信赖的眼神,一次小小的进步;课堂上那种浓重热烈又和谐的氛围,孩子们崇拜如小鸟般偎依在你的周围;条线上完成一件自以为关乎学校发展的事??一切的一切,都能暖暖地甜到心里,陶醉半天。

“苦、辣、酸、甜”,这就是做一名教师的滋味。然而苦、辣、酸褪去后,记忆的闸门最终只留下淡淡、幽幽的甜,这就是教师的情怀。

“捧着一颗心来,不带半根草去“陶先生的这句话也许读来并非震撼人心,可我们却在身体力行地实践着,这就是教师的情怀。

无论美丑,天空总是收容每一片云彩,所以天空才会广阔无比;无论大小,高山总是收容每一块岩石,所以高山才会雄伟壮观;无论清浊,大海总是收容每一朵浪花,所以大海就会浩瀚无比。

无论任何艰难险阻,我都会勇敢面对,因为我是一名教师,我有教师的情怀。

教师情怀演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的老师们:

大家好!

我演讲的题目是《一个草根教师的情怀》。

我是望江教育战线上的一名小卒,没有轰轰烈烈的事迹,没有荡气回肠的壮举,只是在平凡的岗位上做着自己该做的事情。我是一枚来自农村的草根,我可以不进城,可以不被提拔,但是我不可以不敬业,不可以不成长。从教十五年了,十五年来,我一直怀着初登讲台的赤子情怀。我敬畏课堂,因为那是学生生命诗意栖息的地方;我渴望成长,尽管在蜗行摸索中,成长的过程艰辛而又漫长。

“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”

因为热爱语文,享受课堂,去年获得了安庆市初中语文优质课比赛一等奖第一名,并成为我县第一个参加省初中语文优质课大赛的老师。省赛上个月在阜阳举行,当我信心十足、激情满怀的时候,生活却给我泼来一盆冷水。同样的课题,同样的设计,借班试上时效果非常好,整个教学过程水到渠成,学生积极主动地参与,当堂呈现的作文也非常精彩。然而真正赛课时,课堂的推进却十分艰难。无论我怎样去鼓励和引导,学生就是不愿说、不敢说。在一些原本很简单的事情上纠缠了太久,40分钟时间内,虽然完成了教学任务,然而与自己预期的效果相差太远。

赛课结束那天晚上11:30分,当火车缓缓离开阜阳时,透过车窗,无边的黑暗和寒冷向我袭来,我感到一种前所未有的无助和茫然。我裹紧衣服,蜷缩在火车硬座的一角,身旁的人一路上上下下,我无力抬眼观察,只是陷在情感的冰窖里独自忧伤。

我以为我会抑郁很长一段时间,然而当我回到学校,刚出现在教学楼边时,就被所教班级的几个学生发现了,他们有的向我飞奔而来,有的连忙跑回教室报告消息。于是更多的孩子向我涌来,将我围住。“老师,您终于回来了!”“老师,我们好想您啊!”“老师,阜阳好玩吗?阜阳的学生乖不乖?”

孩子们的热情如温暖的阳光,我心里厚积的坚冰顿时融化。

第二天晨读时,突然接到教导处的通知,当天上午要听902班的所有授课老师的课,从我开始。一个小时之内,我做好了一切准备。这堂课让我在很短的时间内重拾了自信。继续热爱语文,继续享受课堂,路在脚下,行者无疆。学生、语文、课堂,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

感恩节那晚,空间收到一条长长的的留言:

老师,我是您的学生金爱芳,现在在北京林业大学读研究生。这么多年,我一直在为我的学业而努力。许多老师的印象已渐渐模糊,但您的音容笑貌,您教我的时光,在我的记忆中从未褪色。前几天做梦又梦到您了,您还是那么的温柔美丽。

还记得有一次我因作文比赛没得奖偷偷哭时,您悉心安慰我的模样。我不敢抬头,只是盯着您的鞋子看。您用手拭干我的泪劝慰着,直到把我逗乐为止。老师,当人生的风风雨雨再次来临时,我的脑海中总是闪现那幅温暖的图景。它是我前进的动力源泉,是不灭的希望之火。老师,遇见您真好!

“佛在山莫远求,山自在你心头”。我突然想到:学生不就是赏识我的高人吗?“众里寻他千百度,蓦然回首,高人却在灯火阑珊处。”金杯银杯很重要,学生的口碑更重要。正在教着的学生的依恋,已经毕业的学生的怀念,这些,于我,胜过一切。

“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”的痛苦,我经历过;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的日子,我享受着;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界,我正追求着。

莫言说:“我是一个讲故事的人。”今天,我们齐聚一堂,交流分享教育的故事。室外寒气逼人,室内温暖如春。教育是什么?教育是爱,是暖,是希望!我们所站立的地方就是我们的教育场。我们是什么,教育就是什么;我们怎么样,教育就怎么样;我们心中有光明,望江的教育就永远不会黑暗!

用最初的心,做永远的事。这就是我,一个老师故事;这就是我,一枚草根的情怀。

再一次站在演讲台上,竟有恍若隔世的感觉。要说演讲,大大小小的比赛,宣讲也参加过几次,可那时是个无忧无虑的姑娘,而今却是两个孩子的母亲。所以,当得知自己又要被委派参加演讲比赛,我的第一反应就是“不愿意”!

是的,不管有多难,不管有多苦,不管有多累,我都要认真面对每一次挑战,尽心做好每一件事情,因为我是一名教师,我有一份教师的情怀。所以,我来了,所以,我站在演讲台上认真地,微笑地,真诚地面对大家,对大家倾诉我作为一名教师的情怀。

做教师苦不苦?苦!当自己苦口婆心,学生还是毫无反应时;当自己呕心沥血,班级还是毫无起色时;当自己尽心竭力完成一件事情,领导却说这儿不完善那儿不完美时??这时候,真是苦不堪言哪!

做教师辣不辣?辣!把学生当成自己的孩子一样,进步了为他高兴,退步了为他着急,生病了为他难过,得奖了比他还兴奋??可稍微有点差池,家长就会怒气冲冲找来指着鼻子骂你??这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊!

但是,苦水中沤出的麻结实,淤泥中挣扎出的荷洁白动人,沙漠戈壁中行走的骆驼执着顽强,一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、懂得珍惜!所以你如果问我:做教师甜不甜?我会大声的回答:甜!孩子们一句真诚的问候,一个信赖的眼神,一次小小的进步;课堂上那种浓重热烈又和谐的氛围,孩子们崇拜如小鸟般偎依在你的周围;条线上完成一件自以为关乎学校发展的事一切的一切,都能暖暖地甜到心里,陶醉半天。

“苦、辣、酸、甜”,这就是做一名教师的滋味。然而苦、辣、酸褪去后,记忆的闸门最终只留下淡淡、幽幽的甜,这就是教师的情怀。

“捧着一颗心来,不带半根草去“陶先生的这句话也许读来并非震撼人心,可我们却在身体力行地实践着,这就是教师的情怀。

无论美丑,天空总是收容每一片云彩,所以天空才会广阔无比;无论大小,高山总是收容每一块岩石,所以高山才会雄伟壮观;无论清浊,大海总是收容每一朵浪花,所以大海就会浩瀚无比。

无论任何艰难险阻,我都会勇敢面对,因为我是一名教师,我有教师的情怀。

今年5月来到了xxx,我深感自己经验和能力的不足,于是就将全部的时间和精力全部投入在学生身上。我为了提高业务,主动去听有经验老师讲课。上课早早进教室,下课跟孩子们谈心交流。早上7点来,晚上批改完最后一本作业才走。

半年来,在教学课堂上,有辛酸,有欣喜,有失败,也有成功。但我始终是真实的,是充实的,在表面辛苦的同时,心中有着淡淡的快乐。

而今,时间逐渐滑过青春,职业生涯已经走过了一个九年,但在每天的课堂内外,我真实地存在,也在名利之外寻找到了生命的乐趣。就像他们一样,前些日子,学校举行优质课大赛,年级组信任我把这个光荣而艰巨的任务交给了我。为了让我把课上好,孙xx组长带领全组数学老师帮我分析课的思路;李xx老师教我怎样用斯玛特。吴xx老师白天上课批改作业时间不够,只有等到放学后继续给我说课。那几天她给我说课都是说到晚上九点多。每当吴老师的爱人打电话过来催她回家吃饭时,我心中都感到愧疚,为了我的课吴老师牺牲了自己的下班时间。在这里我只想衷心的对大家说:“谢谢!”

其实一心为了工作又何止吴老师和数学组这几人。张xx老师开学以来,身体一直不适,心脏不太好,医生嘱咐她不要过度劳累,可她放心不下班里孩子,以工作为重,班里的大事小情事必躬亲,尤其是孩子们的安全她特别挂心。每天课间操做完她都守护在孩子身边,直到第3节有课的老师到班,她才能安心回到办公室。还有每天放学后学生打扫卫生,她都在教室指导和帮忙,打扫完她锁上教室门最后一个离开。周末我加班时依然见到她也在加班。

是啊!在她们心中,爱的天平倾斜了,在他们心中只有教学和学生。这就是我们平凡又可亲可敬的实小教师,他们所做的一切工作都是为了学校,为了学生,他们心中只有一个信念就是为了学生。他们有爱心和强烈的责任感,他们有高超的教育教学艺术和自己特有的人格魅力。他们有无比温馨、无比美好、无比博大的情怀。

有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;也有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。这一切皆源于一种情怀,一种教育的情怀。正是这种情怀把我们凝聚在一起,汇成一支“特别有责任,特别能吃苦,特别敢担当,特别乐奉献,特别能出彩”的团队。

寒来暑往,春去秋来,我们在教书育人的生命历程中不断行走,不断追寻,只为了那份淡淡的弥久的教育情怀。

谢谢!

教师情怀演讲稿

大家好!我是初级中学的一名普通教师。很高兴能参加“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题的演讲比赛。我演讲的题目是《做一个有情怀的老师》。

情怀是一种高尚的心境、情趣和胸怀。提起情怀,又不得不说“家国情怀”,家国情怀一直在中华民族的传统文化中占有重要地位。无论是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”还是“天下兴亡,匹夫有责”,都是家国情怀的重要体现。数千年来,无数英雄志士就是在这种情怀的熏陶和指引下,怀抱着保家卫国、济世安民的理想上下求索,从容适变。

我不是英雄,我同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但是,我觉得教师,从来不只是一份简单的职业,教师的身上,肩负着世代成长的重任,无关乎名利,无关乎地位,而是把教育当作一种安身立命的事业看待,以一个兢兢业业的匠人的态度,永怀仁爱之心,传道授业,笃实、勤勉、坚韧,从而成就教育的人生,这就是我的教育情怀。

在教授《再塑生命的人》这一课时,莎莉文老师给我留下了深刻的印象,这个曾经真实存在的,令我佩服的伟大女性。从她的身上,我看到了教育的爱心、耐心、机智,以及作为一个普通人的善良与热情。德国教育家——第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞,教师人格本身就是一种巨大的教育力量。”做教师最重要的是拥有教育情怀和仁爱之心。我们面对的不是冷冰冰的机械零件,而是活生生的生命,他们有情感、有个性、有自己独立的人格。保护好孩子的成长利益是我们教师重要的责任,我们是孩子们学习路上的引路人,引导他们学会观察、学会思考、学会学习,是我们重要的责任;我们教师有责任帮助孩子实现心中美好的理想。

其次,教师也要注重对学生的言传身教。在成长过程中,学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师要从小事做起,从自我做起,自我表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

一个人的情怀那是孤芳自赏,一群人的情怀才满园春色。期盼我们每一位教师都能心系教育情怀,引领学子奔向拥有诗与远方的美好前程。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

爱国情怀演讲稿

起来吧!

那些沉睡着的人们。

请擦亮你们的眼睛。

清扫你们的喉咙。

与我一起大声的歌唱。

我们一起歌唱党。

歌唱鲜艳的五星红旗。

却不为那些腐败的专权主义歌唱。

因为我们正义的歌声。

容不下半点的浮杂。

我们一起歌唱知识,歌唱理想。

却不为腐蚀人类心灵的网游和娱乐八卦歌唱。

因为我们豪放的歌声。

要向世界证明我们生命的能量。

我们一起歌唱自由,歌唱爱情。

却不为那些拜金的势利者歌唱。

因为我们纯洁的歌声。

容不下半点的肮脏。

我们一起歌唱人格,歌唱民主。

却不为无耻的虚伪而歌唱。

因为我们沉重的歌声。

要向世界证明忠贞的伟大。

不,不,不,这些还不够。

我们还有一起高唱和平。

高唱爱国者。

更要高呼人世间的一切真、善、美。

啊!我亲爱的祖国。

如果有一天。

你被黑暗吞噬了心灵。

被利益冲昏了头脑。

被权贵麻痹了神经。

你一切一切的自由被束缚时。

那么,我亲爱的祖国。

你会原谅我吗?

因为曾经的曾经。

我也坐在一个无人问津的小屋子里。

独自为你浅唱着、忏悔着。

只是空有一腔热情的我。

还是无法改变你的命运。

就让我不朽的灵魂。

为你洗刷一切的罪恶吧。