通过写心得体会，我们可以更好地梳理自己的思路，提升自己的表达能力和沟通能力。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些启发和思考，引发更深入的讨论和交流。
农村红色基因研究心得体会
农村红色基因研究是一个十分具有意义的主题，它能够帮助我们更好地了解农村的文化、历史和社会背景。在参加研究时，我深刻感受到了农村红色基因对于农村发展的重要性，也对于我们今天的生活有着深远的影响。在本文中，我将分享我的心得体会，并阐述我对于农村红色基因研究的理解和观点。
红色基因是指红色文化的育成环境和历史背景对个人形象、情感态度等等历史方面的影响。它包含了历史、文化、心理等方面，是对于农村社会发展的积极引导。在我参加农村红色基因研究时，我发现红色基因对于农民和农村社会的影响非常重要，甚至可以说，没有红色基因的引导，农村社会很难取得任何进展。
第三段：红色基因的文化意义。
红色基因的文化意义在于，它代表了一种崭新的思想和精神，是对于当代人们继承和发扬的一种文化遗产。红色基因里蕴含的爱国、奉献、创新等精神，都是当代人们所需要的品质。尤其对于农民来说，红色基因能够传递正向的生活态度和价值观，在生活中给予人们精神上的引导，推动着农村社会向着正面的方面发展。
通过参加研究，我深刻感受到了红色基因对于当代农民的启示。农民们要有敢于走出去的勇气，要有独立思考和自主创新的能力，要树立起自信和自重的精神。与此同时，农民应该发扬红色基因，在生产和生活中不断创新，发掘自己的潜力，做出更大的贡献。红色基因能够激发出人们对于生活和社会的独特感悟，启示着农民们要努力实现自己的价值和意义。
第五段：结语。
红色基因的研究，不仅是一种文化的探索和传承，也是一种启示和思考。通过对农村红色基因的研究，我们更能够了解人民群众的感受和生活，也感受到红色思想在当代社会的深刻影响。因此，我们要深入挖掘红色基因的文化意义，将其融入到我们的生活和工作中，促进当代农民和农村社会的繁荣和发展。
研究红色人物心得体会
红色人物是中国革命史上的重要人物，他们为了民族解放和社会主义事业，付出了巨大的努力和牺牲。通过研究红色人物，我们可以深入了解他们的思想、个性和为人处世的方式，从而汲取他们的智慧和勇气，进一步坚定自己的信念和追求。
红色人物具有个人魅力，比如毛泽东。毛泽东是中国革命的伟大领袖，他身上充满了创造力和独立思考的精神。他从不墨守成规，只追求真理，敢于面对自己的错误，并及时改正。他勇于实践和探索，不断完善自己的思想和理论，为中国社会主义事业开辟了新的道路。正是这种个人魅力，使得毛泽东成为中国历史上最具影响力和最受尊敬的领导人之一。
红色人物的价值观是我们研究的重点。他们深信自己的事业是伟大的，为之奋斗是光荣的。他们以人民的利益为重，始终站在最广大人民群众的立场上，为人民谋利益和幸福。他们坚信马克思主义和社会主义是人类历史发展的必然选择，为此付出了一切。他们矢志不渝，坚守自己的信仰和原则，对于任何诱惑和妥协都毫不动摇。他们的价值观影响了一代又一代中国人，使他们成为社会主义事业的忠实拥护者和坚定执行者。
红色人物的心路历程是其事业成功的关键。他们经历了无数的挫折和困难，但从未放弃过对事业的热爱和追求。他们在困境中坚忍、在压力中坚韧、在失败中奋起，展现了无比的毅力和决心。他们经历了艰苦的斗争，牺牲了自己的身家性命，为了追求公平与正义而奋斗。他们始终抱着信念，坚决为之而奋斗，最终赢得了属于他们的胜利。
第五段：学习和传承红色人物的智慧。
作为普通人，我们可以从红色人物身上学到很多。首先，我们要了解他们的思想和原则，关注人民群众的利益，追求公平正义。其次，我们应该保持坚定的信念，不怕困难和挫折，脚踏实地，为实现自己的目标而努力。最后，我们应该敢于创新和改进自己的方法和技巧，不断提高自己的素质和能力。通过学习和传承红色人物的智慧，我们可以在自己的工作和生活中取得更大的成就。
总结：
通过研究红色人物，我们可以深入了解他们的思想、个性和为人处世的方式，从而汲取他们的智慧和勇气，进一步坚定自己的信念和追求。红色人物的个人魅力、价值观、心路历程以及智慧可以为我们指引前进的方向，使我们成为更好的人。因此，我们应该不断学习和传承红色人物的精神，将其融入自己的生活和工作中，推动社会主义事业的不断发展和进步。
红色文化心得
青山在，山河美，党未老。100岁的老人早过了古稀之年，而我们的党仍然年轻、风华正茂的，100年仅是她辉煌历史的其中一页，未来，她必将以昂扬姿态带领全党、全国各族人民走向社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴。
学习党史，跟随那波浪壮阔的篇章，我们重回风云激荡的年代，从1921年到2021年，从南湖到井冈山，从中国人民翻身解放到消除绝对贫困，从爬雪山过草地到中国高铁世界领先，祖国变化翻天覆地，处处彰显大国威仪与风度，中华民族骄傲地屹立在世界东方，每一个中国人昂首挺胸自信微笑。
我从历史中感受毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立时的心潮澎湃，感受那些被帝国主义铁蹄践踏的的的黑暗岁月，也感受白昼到来迎接光明的激动时刻;国家改革，仿佛让我重温了一个有志青年的奋斗史、创业史，看到了党带领人民，从站起来到富起来，从富起来到强起来;重温党史，更让我体会到了什么叫万众一心、众志成城，什么叫大国担当。当疫情袭来，美国一场会议几十万人被感染，资本主义国家对疫情避尤不及，只有中国这位谦谦君子把手伸给了同伴，以行动告诉全世界，命运共同体并不仅仅是一句口号，世界之光也从中国红色的土地上亮起。
学习党的历史，就是要坚守初心使命，时刻铭记为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，要发扬长征精神、延安精神、雷锋精神、焦裕禄精神、抗震救灾、抗疫奉献、脱贫攻坚等精神，忠于人民、忠于党的事业，在物欲横流面前不断提高自身廉洁自律的觉悟，加强道德修养，扎实工作，发挥共产党员先锋模范作用。
年仅15岁的刘胡兰在面对铡刀时坚贞不屈，大义凛然，以共产党员的信仰书写伟大与光荣;雷锋把崇高的理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作和生活中;老英雄张富清，六十年来深藏功名，默默奉献，一辈子保家卫国、为民造福;还有我们贵州遵义的排雷英雄杜富国，他以生命赴使命，用热血写忠诚。英雄的信念、百折不屈、不计回报的奉献精神，为我持续努力奋斗提供了强大的精神力量。
英雄让我敬仰，我身边的榜样更让我肃然起敬。单位的85岁离休老人徐效质花了50年时间、写下整整38页入党申请，终于成为一名光荣的共产党员，2016年他向党组织交来一万元特殊党费，他说缴纳党费是党员应尽的义务，必要时应当为党献出生命;我的女同事吴霞，她为了工作经常忘记时间，原本清瘦的她室内作业一个月后长胖了8斤，连入党宣誓也是在项目部完成，对此她无怨无悔，她说，自己的事情可以慢慢来，国家的工作绝不能误。单位退休老党员王正明，在部队连续三年获得“五好战士”的荣誉称号，连队前嘉奖一次，1977年7月，更因生产和工作中成绩突出，受到华国锋、叶剑英等党和国家领导人的亲切接见。由于各种原因，到贵州地矿测绘院工作后，王正明的工资级别比他同期的同事要低一级，而一级工资对于一个仅靠工资养活全家的家庭来说意味着什么不言而喻，可当别人都替他打抱不平的时候，他却说，“党员又不能和别人比待遇，要比就比贡献!”王正明退休后发挥余热，回到老家赫章县青塘村继续为脱贫攻坚作贡献。他拿自己微薄的工资给村里牵电线，带领村民修路，带领贫困户发展养殖种植业，他常常把一句话挂在嘴上：“既然是党员，到哪里就要为哪里着想!”;同事王旁勇在面对糖衣炮弹的轰炸，身处复杂的工作环境中，却始终坚守共产党员理想信念。在一次测量任务中，别人拿出20万元要求他修改地类，被他厉声拒绝。他被别人奚落道，你看你工作那么辛苦，又那么穷，真不知道要爬多少山跑坏多少双鞋才能赚得到那么多钱。他却坚定地说，我为国家工作，保证测量数据的真实性、准确性是我的责任和使命，我是一名党员，国家和单位已经给了我工资，不该拿的我绝对一分都不会拿。
不断增强开拓前进的决心和力量，我将自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，真正成为百折不挠、终身不悔的马克思主义战士。
只有了解几代人艰苦拼搏的历史，只有深切体会共产党人流血牺牲带来的幸福，才能不忘初心，牢记使命。只有学习党史才能知史爱党，知史爱国，才能从党不断推进的伟大事业中、才能从党全心全意为人民服务的宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。
农村红色基因研究心得体会
作为一名农村父母的子女，我一直对农村的发展、乡村文化和精神风貌充满热爱。最近，我参加了一次“农村红色基因研究”活动，带着好奇和探究之心去了解我所居住的乡土文化和红军历史。在这次活动中，我深深感受到了农村红色基因的珍贵性和意义，也对乡村的文化传承和发展产生了新的认识和理解。
第二段：了解红军历史，感受爱国主义精神。
在研究农村红色基因的过程中，我们学习了红军的创造历程和革命的精神内涵。红军的坚强意志和不屈不挠的斗争精神，深深地感染了我。在了解红军的历史时，我内心涌动着强烈的爱国主义情感，感受到了民族精神上的强大力量。我们要学习红军的优良传统，将爱国主义精神发扬光大，为祖国的繁荣发展，做出自己的贡献。
在了解红军历史的同时，我们也通过实地走访村子，了解了当地红色文化和乡村传统技艺。通过聆听老一辈人的口述历史和亲身经历，我们对乡村文化和生活方式产生了更深刻的了解。同时，我们也从中感受到了乡村红色基因的力量，体会到了这种精神对于当下农村发展的重要性。保持传统和创新，传承和发扬农村红色基因，是乡村发展的重要保障。
第四段：乡村振兴，注重文化底蕴和生态保护。
农村红色基因对于乡村振兴有着重要的意义。振兴不仅仅是经济层面的发展，更是对于整个乡村社会的文化和精神品质的提高。只有注重文化底蕴和生态环境的保护，才能够带动乡村的全面振兴。保护农村文化遗产和传统习俗，弘扬红色文化和社会主义核心价值观，构建起良好的乡村精神文明，才能够实现乡村的文化复兴和振兴的目标。
第五段：结语。
通过这次农村红色基因研究活动，让我更加理解和认识了乡村的文化传承和发展的重要性。乡村振兴需要我们每个人的共同努力，只有在注重文化底蕴、坚持生态保护的前提下，才能够实现可持续发展的目标，向全面小康迈进。我们要爱护祖国的美丽乡村，弘扬乡土文化，传承红色基因，努力推进乡村振兴的发展步伐。
研究红色文化的心得体会
引言：
红色文化是中国革命历史和社会主义建设的重要组成部分，它承载着革命先辈们的奋斗历程和理想信念。在近年来，我有幸参与了一项关于研究红色文化的课题，通过实地调查、阅读资料、参观红色场所等方式，我对红色文化有了更深刻的了解和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
红色文化作为中国革命和建设历史的瑰宝，具有非凡的历史意义和深远的影响。它描绘了一代代中国人民的英勇奋斗和牺牲，激励着人们继续追求民族独立和社会进步的理想。通过研究红色文化，我深深感受到了人民情感的深厚。著名的红军长征路、革命烈士的坚贞信仰和英勇牺牲，都让我敬佩不已。红色文化让我们铭记历史，更重要的是让我们坚定信念，勇往直前。
第二段：红色文化的丰富内涵和精神力量。
红色文化包含着丰富的内涵和精神力量。在研究过程中，我发现红色文化不仅仅是一段历史，更是一种信仰和精神的传承。它弘扬着革命英雄主义、社会主义价值观和中华民族的精神风貌，充分体现了中华民族的优秀文化传统。正是这种红色文化的存在，给予了人们勇于面对困难和挑战的信心和力量，不断推动着中国社会的进步与发展。
为了更好地保护和传承红色文化，我们要加强相关的文物保护工作、建设红色文化教育基地以及开展红色文化的学术研究等。文物保护是保护红色文化的基础，只有将红色文化的实物展示出来，并进行科学合理的保护，才能更好地传承红色文化的精华。红色文化教育基地则是培养青少年对红色文化的认同，让他们从小就对红色文化产生情感共鸣，这对于红色文化的传承具有重要意义。同时，学术研究也是保护红色文化的重要环节，通过深入研究，全面了解红色文化，并为传承红色文化提供理论支持。
红色文化不仅仅是过去的回忆，更具有现实意义和新时代发展的重要价值。红色文化是中国革命先烈们的奋斗结果，是中国特色社会主义伟大建设事业的理论基础。在新时代，我们要继承和发扬红色文化的精神，不断推动社会主义事业的进步与发展。红色文化是我们继续前行的鞭策，更是我们坚定信念的源泉。只有牢记红色文化的精髓，我们才能够在新时代的舞台上不断创造辉煌。
结尾：
通过这次研究，我对红色文化有了更加深入的认识和体会。红色文化代表了中国人民的骄傲和自信，它是我们不断前进的力量源泉。保护和传承红色文化是我们的责任，也是我们的使命。在新时代，我们要以红色文化为指引，坚定信心，勇往直前，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
研究红色文化的心得体会
在我国的革命历史中，红色文化被认为是一种强大而有力的力量。作为一名研究红色文化的学者，我深入研究了这一主题，并从中获得了许多心得体会。红色文化，作为一种历史传承的符号和精神，饱含着丰富的意义和深刻的思想。通过深入探究红色文化，我不仅更加深刻地理解了中国共产党的初心和使命，也体会到了革命精神的伟大和坚韧不屈。本文将围绕红色文化的历史背景、核心价值观、传承方式以及对个人和社会的影响，展开一系列的讨论和观点阐述。
首先，研究红色文化需要了解其背后的历史背景。红色文化始于中国共产党的革命历程，始终与革命斗争紧密相连。中国共产党是中国历史上最伟大的政党，其成立标志着中国社会从封建主义向社会主义的转变。红色文化承载了中国共产党的初心和使命，通过红色文化的弘扬，人们不仅能够了解中国共产党的光辉历程，还能够深刻地领会到革命斗争中的困难与牺牲。因此，只有了解红色文化的历史背景，我们才能更好地理解其深层的意义和价值。
其次，红色文化的核心价值观是研究红色文化不可忽视的一部分。红色文化以马克思主义、毛泽东思想为指导，以实现共产主义社会为目标。在红色文化中，集体主义、公平正义、革命英雄主义等价值观在民众中得到了深入的传播和弘扬。这些价值观的传承和弘扬，具有非常重要的意义。通过重视集体利益、追求公平正义、弘扬英雄主义精神，我们能够在现实生活中树立正确的道德观念，以助推社会的进步和发展。
此外，红色文化的传承方式也是研究红色文化必须要关注的一个方面。红色文化的传承包括文化遗产的保护、红色教育的开展以及红色纪念活动的举办等多个方面。文化遗产保护是红色文化传承的重要一环，通过保护相关文物、纪念地和纪念品等，能够让人们更直观地感知和了解红色文化的历史内涵。红色教育是红色文化传承的重要途径，通过教育活动传承红色文化，可以让年轻一代了解并接受红色文化的熏陶和启迪。此外，举办红色纪念活动，如纪念革命先烈、重温烈士事迹等，也能够激发人们对红色文化的热爱和崇敬之情。
最后，研究红色文化对个人和社会的影响也是一个重要的议题。通过研究红色文化，个人可以从中汲取坚韧不屈、自强不息的韧劲，积极向上地面对困难和挫折；同时，通过红色文化的价值观启迪，个人能够塑造正确的人生观和价值观，以追求自己的人生意义和价值。“共产主义接班人”的愿望，激励着每一个人为社会的进步做出自己的贡献。对于社会而言，研究红色文化有助于传承和发扬红色传统，凝聚社会共识，推动社会发展。红色文化代表了一种社会进步的方向和精神力量，它能够鼓舞民众的斗志和团结意识，促进社会的稳定和和谐。
总之，通过对红色文化的研究，我深切地体会到了其独特的魅力和深远的影响。红色文化不仅是中国共产党的光辉历程的见证，也是一份弘扬革命精神和传递核心价值观的宝贵财富。通过深入研究红色文化的历史背景、核心价值观、传承方式以及对个人和社会的影响，我对红色文化有了更加深刻的认识和理解。红色文化不仅是我们珍贵的历史遗产，更是我们传承和发扬的精神财富。因此，我们应该通过各种途径，加强对红色文化的研究和传承，以铭记历史、感悟精神、推动社会的进步和发展。
研究红色人物心得体会
第一段：引言（150字）。
红色人物是中国革命史上的重要人物，他们为了国家和人民的利益，不畏艰险，英勇奋斗。通过研究红色人物，我们可以了解他们的崇高品质和伟大精神，从中汲取力量和智慧。我有幸对一些红色人物进行深入研究，从中受益匪浅，给我带来了深刻的体会和启示。下面我将分享我的心得体会，希望能够与大家一起探讨、共同进步。
第二段：红色人物的奋斗精神（250字）。
红色人物们的奋斗精神是我最为震撼和敬佩的一点。无论是毛泽东、刘少奇还是邓小平，他们都是不畏艰难、坚持原则的典范。他们坚信自己的理念和目标是正确的，即使遭遇重重困难和挫折，也从未放弃追求真理和实现理想的信念。他们引领人民进行革命斗争，冲锋在前，鞠躬尽瘁，为人民付出了巨大的牺牲。经过研究，我深感一种责任感和使命感的重要性，无论做什么事情，都要坚守初心，为实现目标而不懈努力。
第三段：红色人物的智慧与胆识（250字）。
红色人物们的智慧和胆识也让我深受启发。他们善于分析形势，把握矛盾的本质，制定正确的战略和策略，为革命事业取得了重大胜利。同时，他们也有勇气挑战权威和传统观念，敢于把一些看似不可能的事情变为可能。以邓小平为例，他敢于提出“解放思想”、“实事求是”等重要思想，推动中国进行改革开放，为国家的发展做出了巨大贡献。这让我明白智慧与胆识的重要性，只有勇于创新和冒险，才能不断进步，实现自己的价值。
第四段：红色人物的为人民服务精神（250字）。
红色人物们的为人民服务精神是其伟大的品质之一。他们始终心系人民，把人民的利益和幸福放在首位，并为之不懈奋斗。在我研究中，我找到了一些精彩的例子，如毛泽东的“为人民服务”的信条，刘少奇以身践行的“为中华民族谋复兴”的信念，以及邓小平的“人民对人民”的理念等等。这些红色人物以自己的力量和智慧，为人民建立起了一个新中国，并取得了丰硕的成果。这使我深刻意识到，只有把个人的发展与国家和人民的利益紧密联系在一起，才能实现自己的价值和意义。
第五段：结尾（200字）。
通过研究红色人物，我深刻认识到他们的崇高品质和伟大精神，从中汲取了力量和智慧。红色人物们的奋斗精神、智慧与胆识以及为人民服务精神给我留下了深刻的印象和启示。在今后的学习和工作中，我将始终坚守信念，勇于创新，将个人的发展与国家和人民的利益紧密相连，为实现中国梦而努力奋斗。同时，我也希望更多的人能够通过研究红色人物，从他们身上汲取智慧和力量，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
红色文化研究论文【】
总之，我们要深刻认识到红色文化在高职校园文化建设中的地位与作用，充分认识到在高职校园加强红色文化教育的必要性，综合采用上述各种措施来用红色文化充实高职校园文化建设，让红色文化在高职校园文化中生根发芽，成为提升校园文化，构建和谐社会的思想保证和智力支持。
《红色文化》心得体会
作为中国特色社会主义激励人民前行的理论支撑，毛泽东思想在中国历史上起到了巨大的推动作用，令人意识到了国民自强的重要性。而《红色文化》则是从文化角度呈现了毛泽东思想的独特魅力，阐述了以人民为中心的理念，号召新一代青年传承红色基因，勇当时代先锋。“红色文化”不仅仅是静态的历史纪念品，更是活跃在当今具有现实意义和教育价值的文化形态。
《红色文化》寓意深刻，不仅提到了红色文化来源和内涵，而且对红色文化进行了较为全面的挖掘和呈现。红色文化的精神内涵是追寻真理、弘扬红色风骨、品位红色文化。文化是一个国家、一个民族的精神家园，是一个古老民族文化的传承和创新，而红色文化，则是弘扬“仁爱、道德、文明、责任”的社会主义核心价值观的新兴价值体系。
红色文化在与时俱进的过程中，应更加注重合理的转换和创造的新形式，以角色互换的方式，通过更多元化的文化体验，更好地迎合当前社会发展的需要，同时也能够确保与受众的紧密联系，让红色文化焕发新的活力和魅力。《红色文化》充分挖掘和利用了新文化和创造性创新的力量，对红色文化的分类方案进行了扩展和细化，对于传承和弘扬红色文化精神有极为重要的意义。
三、弘扬红色文化精神，亟需高度自觉。
弘扬红色文化精神，其实是落实民族精神“团结、奋斗、创新、共享”的现代价值广场，也是塑造全民族文化个性的一种方式。这种文化上的自觉是对革命先烈及革命精神继承发展的高度认同，是尊重传统文化和热爱新文化的综合表现，也是发扬民族自信和自尊心的内在体现，更是走向新时代的一条必由之路。
红色文化更是建设创造文化与继承创造文化的重要桥梁，在全民族快速发展的当代需要，“红色文化”的思想体系更显其必要性和现实性。在实践中，各种未完待续的文化现象时有发生，儒家文化、道家文化、佛教文化等各种不同特质的文化呈现为社会发展打下了宝贵的基础，同时也是建设具有中国特色的新型文化体系的契机。
红色文化的意义是多方面的，在情感上，将其纪念碑式地呈现，更能吸引人们前来一探究竟，珍惜其含义，在文化上，可通过小说、电影等文艺作品，激励人们“子承父业，忠孝两全”的传统美德，在理性上，可引导人们“自强不息，艰苦奋斗”的奋发向前，不断推动红色文化的创造与发展。
总体而言，红色文化的鼓舞和感染，不能仅仅停留在表面范畴，而要深入到每一个个体内心的灵魂深处，在推动中国特色现代化进程中，大力弘扬和发展红色文化，焕发生命的光辉和力量，让红色文化成为各级文艺工作者和群众，特别是广大青少年参与互动的文化盛会，展示中华文化的新气象、新态度、新时代气息，这对于继承和发扬革命文化精神，促进文化创新创造，发挥文化产业对促进经济增长的作用，都具有非常重要的意义。
红色文化研究报告范文
实践目的：
为了解红色教育基地的革命历史，加强与过去红色记忆的联系，本团队于8月30日前往湖南省宁乡县^v^同志故居，追寻革命伟人的历史足迹。
红色文化是在革命战争年代，由党政军民共同创造的极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在实践中，红色文化也成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要精神力量。
就高校而言，应充分利用和深入挖掘红色文化的育人价值，用红色文化加强和改进大学生思想政治建设。因为红色文化自身具有的真实性、鲜活性、激励性、历史性等特点，注定了要比传统意义上的理论教材更加生动，更能够让大学生广泛接受和认可，尤其是将红色文化与地域文化有机融合，更能发挥教育作用。比如，临沂大学实施了“红色育人工程”,在工程实施过程中始终坚持“沂蒙精神”这一“红魂”,进一步拉近了大学生与红色文化的距离，起到了“润物无声”的育人效果。
实践内容：
为对本次实践活动有充分准备，我们事先查找了有关^v^同志的生平信息，以及故居所在家乡。
1、^v^生平介绍：
（1）^v^同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，党和国家主要领导人之一，^v^开国元勋，是以^v^同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
1949年^v^成立后，^v^当选为中央人民政府副主席。
1980年中国^v^十一届五中全会为恢复他的名誉作了专门的决定。他的主要著作收入了《^v^选集》。
（2）主要成就：他在制定国家政治、经济、文化、教育、外交等方针政策方面发挥了重要作用。1950年在中国人民^v^第一届全国委员会第二次会议上作了《关于土地改革问题的报告》。1954年在第一届全国^v^第一次会议上作了《关于^v^宪法草案的报告》，并当选为全国^v^常务委员会委员长。1956年9月，在中国^v^第八次全国代表大会上代表中国^v^中央作政治报告，为新时期社会主义事业的发展和党的建设规定了方向。在八届一中全会上当选为中国^v^中央副主席。1959年4月，在第二届全国^v^第一次会议上当选为^v^主席、国防委员会主席。六十年代初期，中国的经济发生了严重的困难，^v^进行了大量的调查研究，参与制定了一系列重要的政策措施，使国民经济得到了恢复和发展。从1963年到1966年，他先后到印度尼西亚、缅甸、柬埔塞、越南、朝鲜、巴基斯坦、阿富汗等国进行了友好访问。
2、^v^故居。
了解了这些信息后，我们先规划了去花明楼的时间和基本路线。
8月30日早晨，从长沙芙蓉区出发，向东南方向经过岳麓区大约1个多小时的路途到达花明楼^v^同志纪念馆。一路上，绿树掩映，青色的柏油马路隐去在一座又一座的山后面，时不时看到人家坐落在那一片绿色中央，周围是农田水塘，一派烟火气息。我们怀着期待的心情，^v^同志的故居是否也是这样一处佳处，也不仅遐想，^v^同志是否也曾在返乡的途中，做着车，看着这同样的风景云烟。
到了之后，一个高大的“^v^故里”的门楼老远就能看到。走进大门就是一条宽阔的台阶，中间一条翠柏生气勃勃，两边高大的松树象列队士兵庄严肃穆。顺着台阶向上，一尊高高的^v^全身铜像立在高处，既非常伟大，又显得和蔼可亲。铜像广场上刚好有高一的新生，身穿迷彩制服，在^v^同志的雕塑前宣誓。绿色的迷彩服，炎热的夏天，身旁还有无数同样瞻仰雕塑的游人，这一切庄严的凛然肃穆。
向前走过一个山坡，转过一个弯，前面是一幢高大的建筑，挂的匾额是“^v^同志纪念馆”.走进纪念馆里面布置着^v^从少年成长到从事革命工作数十年的历程。其中，印象最深刻的是^v^在^v^中被打成叛徒、工贼、内奸，修正主义分子。一个共和国的主席要用“^v^宪法”出来维护自己的权利，而毫无作用时的无奈。在全国山河一片红的形势下，1968年10月，中央八届十二中全会表决通过“对叛徒、工贼、内奸^v^进行审查的决定”时，时任全国总工会副主席，中央委员的陈少敏没有举手同意。还有长春市干部史云峰在街贴出为^v^平反的传单。还有被关在狱中的^v^干部张志新写出要纠正强加给《论^v^员修养》的错误的罪名。还有十一届三中全会后，对^v^冤案进行平反，为^v^召开追悼会时，^v^拉着王光美的手说：“是好事，是胜利。”
参观过^v^纪念后，就是参观^v^故居。一幢黄土墙青瓦顶的普通农房，门前一个清澈的池塘。门上横挂着1980年^v^同志题写的“^v^同志故居”匾额，故居内的床是传统雕花木床，房间众多。随着人流穿过一道又一道的门，就这样把^v^少年时期的时光一一缅怀。
总的来说，最令人影响深刻的是故居里其中一间屋子陈列的^v^同志穿过的雨衣雨鞋，还有纪念馆里摆放着的他生前穿过的棉裤，破的让人心酸。
实践结果：
大家在参观的同时向讲解员虚心请教相关革命历史，瞻仰各种革命文物，仔细观看承载红色记忆的珍贵历史照片，为接下来的讲解志愿服务做充足的准备。之后，实践队员充分利用馆内大量图片及其文字标识，发挥自己对历史的了解为参观游客展示了一幕幕鲜活的历史场景，使大家重温了红色革命经典。在我院实践队员的解说下，大家驻足瞻仰，流露出对革命先烈的崇敬之情。
参观后，很多人对中国传统南方故居有了大概了解，对那个时候人们的生活方式有了一定认知。
本次参观革命遗迹的活动有利于在大学生心中树立和发扬革命的宝贵精神，有利于红色文化的传承。
最主要的是了解到^v^同志坚忍不拔的品格，为了新中国的建设所付出的的艰辛努力，领略他的个人风采与魅力。
实践总结和体会：
^v^故里景区经过几代人的苦心经营，功能日趋完善，把^v^故里景区打造成享誉中外的文化资源共享工程和修身养性的精神家园。但也有不尽如人意的地方：
1、外部交通环境不优。
作为全国十大红色旅游经典景区，日均接待观众6000人次以上，年均接待海内外观众超过200万人次，便捷的交通成了少奇故里景区对外开放的首要条件，目前有三大问题值得引起各级政府和相关部门高度重视。
二是公交线路是空白。作为全国爱国主义教育示范基地和首批aaaa级旅游景区，目前尚无市县公交车辆运行，迅速开通省会长沙城区至花明楼景区的公交线路迫在眉睫。
三是急待修建景区汽车站。从花明楼镇往返宁乡和长沙的社会客运车辆在景区和集镇乱挺乱靠，严重影响了景区和集镇的交通秩序。零散游客和农民兄弟往返花明楼无处候车，雨雪天气更是苦不堪言，请求市政府和相关部门按照有关政策尽快在花明楼镇选址兴建汽车客运站，使人民群众出行便捷。
2、事业发展资金不足。
按照^v^、财政部、文化部、国家^v^联合发出《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》精神，少奇馆主动提前在3月18日正式对社会公众免费开放。免费开放后，按政策规定由中央财政全额补偿的门票收入至今尚未到位。
3、教育功能设施有待完善。
红色文化心得体会
2016年12月15日，参加了红色革命传统教育学习活动。参观了淞沪会战等红色革命圣地。重温革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。
下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。
社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。
中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。
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20xx年7月12日下午，由xx大学电气与控制工程学院两名老师、十四名学生组成的xx大学20xx暑期大学生赴西柏坡红色教育实践团正式出发，前往河北省石家庄市西柏坡及保定市冉庄进行“重温党史军史万里行践约核心价值在路上”三下乡活动，出发前学院带队老师芦雪鹏组织开展了出征仪式及安全教育。
西柏坡是我国五大革命基地之一，曾是^v^中央所在地，^v^和^v^在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议，解放了新中国，其所蕴含的“新中国从这里走来”、“两个务必精神”、“西柏坡精神”是我们这次实践活动精神教育的重点，我们整个团队的所有成员也都会在带队老师及当地团委的指导下前往西柏坡纪念馆、七届二中全会遗址、冉庄地道战遗址参观学习，在亲身实践中感受西柏坡所具有的革命意义，感受老一辈无产阶级的革命精神以及领袖集体智慧的结晶。
13日凌晨05：42实践团顺利到达河北省石家庄市，在经过16小时的车程后所有成员也都已经在提前联系好的酒店入住休息，之后在市内进行当地资料收集和调研。
在到达石家庄之后休息了一段时间，实践团参观了这次红色教育之行的第一站——河北省博物馆。博物馆内共有四部分展厅，包涵了河北省由古至今的所有历史变革。但红色时期的展品却更吸引我们的眼球。^v^时期指挥战刀;冉庄地道战中使用的油灯、镐头、铁锨;白洋淀雁翎队使用的木船;这些展品揭示了历史发展规律，宣传了党的方针政策，讴歌了红色精神，使我们这些大学生民族自豪感增强;使我们更加有信心践行社会主义核心价值;使我们更加笃定奋发向上的信念。参观结束后我们在博物馆广场对其他参观人员进行了随机调查，听听他们的参观感受。
xx日上午，实践团开始了红色足迹探索的第二站——西柏坡国家安全教育馆。大家一起了解了新中国成立以来国家安全教育方面发生的一些有重大意义的历史事件以及有关“国家安全特工”的史实，并在带队老师于飞老师的讲解中更加深入了解革命时期国家安全教育的重要性，感受革命先烈做出的巨大贡献!
参观结束后，实践团在馆委会工作人员安排下进行了“^v^同志旧居”的义务劳动工作，芦雪鹏老师带头和队员一起动手实践替革命先辈清理旧居，在清理的同时我们也感受到了革命先辈的居住环境的很艰苦朴素，队员们有感而发，现在的幸福生活都是革命换来的，我们现在更应该懂得感恩与珍惜。
义务劳动之后，实践团参观了^v^七届二中全会遗址以及革命前辈的旧居，回顾了^v^中央在西柏坡做出的伟大成就，感受^v^一路走来的艰辛与困难，激发了队员们对党的敬意与热爱，并且在参观革命前辈的旧址后，队员们都深感革命先辈的艰苦朴素与伟大无私，以史明鉴，忆苦思甜，深刻体会了当时红色革命之所以成功的诸多意义。
紧接着，实践团来到了西柏坡纪念馆，在这里我们感受到“三大战役”的历史重要性、“新中国从这里走来”、“两个务必精神’的精髓，以及“西柏坡精神”的伟大内涵，相对于我们的资料调查而言，实际的冲击则更为震撼，让我们对革命史诗有了立体的感受，队员们了解了纪念馆中的一些历史史实，讨论了这些历史事件发生的时代背景，感悟了老一辈革命家在^v^革命时期所表现出的种种优秀品质。队员们在参观中学习了革命的历史，了解了众多历史实情。对西柏坡的了解也越发深刻。队员们在参观之后更为深刻的理解到西柏坡精神的深层意义。队员们备受鼓舞，都希望可以为中国特色社会主义的建设贡献自己的一份力量。
xx日晚，在充实的一天调研活动结束后，我们连夜坐火车前往保定，开始我们对冉庄地道战遗址的调研。并于晚上十点左右到达保定火车站。
15日，实践团开始了本次实践活动的最后一站——冉庄地道战遗址。队员们参观了纪念馆中所陈列的各种雕塑以及^v^时期所留下来的一些历史遗迹。并体验了老一辈革命家在^v^时期所建造的地道，无不感叹当初^v^人民机智。抗日时期冉庄地下建造了复杂的地道，穿梭其中，我们仿佛穿越到抗日时期，亲眼看到村民们带领着红军用最朴实的智慧在地道中消灭日军。地道不仅是抗日时期的历史标志，更是我国^v^人民智慧的结晶。同学们在进入纪念馆后，观看了纪念馆中所存有的物体，每一个浮雕，每一幅照片，都反映了抗日战争时期，中国人民利用地道战所展开的行动取得的一系列成绩。一种名族自豪感在心中油然而生。之后我们又一起走了一次地道，亲身体验了当年中国人民^v^的艰辛与聪明。他们用这一个个的地下通道所组建起来的地下迷宫，将日本侵略者挡在了空荡荡的村子之中。我们作为新一代的中国人，我们肩负着祖国与时代托付给我们的重任。我们有责任去挑战自己，为实践社会主义核心价值观而努力奋斗。老一辈革命家的智慧结晶在我们脑海中难以忘记。而我们也要成为一名聪明的中国人。
15日下午，实践团结束所有三下乡活动前往保定火车站准备返回西安。
16日早上实践团顺利返回西安，实践团在火车站的临休点召开了工作总结会，小小的房间里容纳了十六位队员，在带队老师于飞以及芦雪鹏的带领下所有队员对本次三下乡活动进行了个人总结，交流心得，并对出现的问题进行了反思，之后部署了后续工作。
至此，xx大学20xx暑期大学生赴西柏坡红色教育实践团圆满完成所有任务。
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此次问卷调查受众群体主要为青年青少年，其中为男性，为女性，共青团员所占比例有，群众占比10%。由了解红色文化的途径可以看出，电影、纪录片占比70%，是大部分受调查者获取红色文化知识的重要途径，听长辈讲述占比49%，文化熏陶也起到一定引导作用。
关于家乡红色文化资源开发，认为欠开发占比，对于大多数地区红色文化资源开发尚不全面。在对于红色文化精神是否过时的态度上，永不过时且用处很大占比，可见红色精神经得起时间的考验。而且在参观红色文化遗址或纪念馆的原因中，学习党团知识、红色文化占比72%，也体现了参与调查者大部分对于红色文化的重视程度较高。以及在对于红色文化遗址或纪念馆哪些方面感兴趣这一问题中，自然风貌、人文历史、红色革命分别占比66%、、80%，因此，保护和发展红色文化资源时，可着重展现人文历史性，保护自然风貌并突出红色革命氛围。
对于红色文化的看法，的受调查者认为，红色文化无论是对于经济方面的发展还是革命精神的传承都有好处，可见红色文化精神影响深远。对于更希望红色文化宣传增添什么活动时，的人选择增添体验性活动，举办历史文化艺术节占比74%，而且，在对于红色文化遗址或纪念馆可在哪些方面改进，增添具有参与性的体验活动占比，可以看出，随着时代的变化，体验性互动等能切身参与其中的活动更能吸引青年青少年的注意。
对于红色文化资源保护和发展有什么意义，了解历史铭记历史占比，增加自己在新时代下的社会责任感占比，而且其他选项占比也都大于60%，可见红色文化资源保护和发展对于提高大众自身红色文化素养具有重要意义。
对于当前红色文化遗址及红色文化纪念馆有哪些不足方面，68%的人认为内容枯燥、缺少具有参与性的体验活动占比68%，认为缺少具有代表当地红色文化的纪念品占比，认为红色文化宣传力度小占比54%，认为红色文化品牌影响力较小、缺少精品旅游占比，认为当地红色文化遗址及遗产欠缺保护，宣传设施不完善，讲解员讲解系统不够科学合理分别占比46%、44%、29%。因此，当前红色文化遗址及红色文化纪念馆应重视内容的丰富，积极推出具有参与性的体验活动，且要保护好当地红色文化遗址及遗产，完善宣传设施。
为了深入了解平型关大捷遗址的宣传、保护情况，我们在参观纪念馆后，向讲解员询问了一下几个问题：
1.您认为现在平型关大捷遗址或纪念馆的宣传的怎么样？
我认为宣传的还是很好的，近几年平型关大捷遗址、纪念馆的宣传力度都在加大，纪念馆在春节、小长假游客数量居高不下，成效尽显。但是我觉得虽然“平型关”这三个字在全国有着很高的知名度，但人们对其印象往往还停留在“平型关大捷”这场著名战役上，“平型关”与“红色旅游”之间尚未建立起很强的联系，也就是说，很多人并不知道遗址、纪念馆等的存在，其旅游品牌的知名度和美誉度还不够高。但是“平型关”知名度对遗址、纪念馆的宣传有一定的帮助。政府和我们都在努力宣传，扩大知名度。
2.通过什么方式进行宣传的呢？
我们会通过举办活动进行宣传，比较有特色的就是每五年举行一次大型的纪念活动，而每年纪念日有关单位会举行小型的纪念活动，这可以很好的帮助我们进行宣传。
当然，宣传平型关大捷纪念馆，“红色小小讲解员”也发挥到了很大的作用，一方面可以让更多的青少年在实践中了解^v^历史，提升口语表达能力，另一方面可以让他们学会传承红色基因，弘扬平型关精神，进而宣传遗址、纪念馆。这就是我们的“红色小小讲解员”主题活动。
除此之外，我们还会充分利用革命纪念日、重大节日组织干部群众和青少年学生开展参观、瞻仰和祭扫活动，进行成人宣誓、入党、入团、入队宣誓等。因而，每年都会有很多主题教育活动在纪念馆举行，这样也会有助于宣传平型关大捷遗址。
3.游客长期参观遗址，很容易损坏文物，请问我们纪念馆是如何保护文物的？
确实，游客参观很容易对文物造成损害，所以在纪念馆内，我们为了避免游客与文物直接接触，所以我们用玻璃柜台将文物隔离，这样游客不仅能够正常参观，文物也得到了有效的保护。而像外面那些飞机、导弹等，我们通过链条遮挡进行保护，当然，旁边也会放一些警示性的牌子，提醒游客文明参观。在闭馆的时候会将这些室外文物放进室内，同时，我们会定期检查和维护文物。
为了更好的了解红色文化精神及遗址对当地的影响，我们在参观完平型关大捷遗址后，随即同来往的游客以及当地居民交谈遗址的各种状况，并采访了以下问题：
1.您会主动去宣传家乡的红色文化精神吗？
我只能说，如果和朋友谈及旅游什么的，我会建议他们来我们这边看看，如果有人想要深入了解家乡的红色文化的话，我很乐意为他解说一下，但是我觉得宣传红色文化精神，应该是用行动宣传，我认为这是最有力的宣传，然而，事实证明，能做到用行动宣传家乡红色文化的人少之又少。
2.您认为平型关大捷遗址开发的怎么样？
我认为平型关大捷遗址开发不足，现在遗址里面只有平型关大捷纪念馆、将帅广场、文化墙以及雕塑什么的，游客只能参观参观这些，接受红色文化教育，并不能满足游客对休闲、娱乐、体验等需求，而远途到来的游客更是面临一个很重要的问题，因为这里的交通并不是很方便，一两个小时才有一趟车，如果晚了就没有车了，只能看看能不能搭载顺风车回到城内，一旦不能及时回到城内，那么很容易面临没有地方住的问题，因为遗址里并不设有住宿。
3.您认为平型关大捷遗址的存在，对当地的生活发展有什么影响吗？
我觉得遗址的存在多多少少也能对当地的发展带来一定影响，因为每天都会有很多人来参观遗址，给我们带来很多外地的信息，信息的到来，就有可能会出现一些机遇，增加一些创业就业的机会。还有很重要的一点就是，游客一般都不仅仅是来参观遗址的，也是为了品尝当地的美食，体验当地的风土人情，所以，我觉得游客能帮助我们宣传我们的家乡文化，真正得到信息交换。
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1.红色文化保护意识淡薄，趋向本土化、极端化。如今，社会中有很多人对革命英雄、革命事迹及革命精神知之甚少，使红色文化的传承工作并未受到很好的科学保护，造成部分严重破坏。
2.政府保护措施不显著，宣传和教育形式单一。一是相关部门对红色文化资源保护监管力度不够，使得一些年久残缺的红色文化书籍得不到及时有效的保护，最终得到难以估量的损失。二是财政经费投入较少，红色文化资源保护是一项长期的工作，需要持续的资金支持，但目前很多地方政府对红色文化资源的相关财政投入相对较少。三是在红色文化知识宣传和教育方面普遍性采取枯燥乏味的说教方式，没有创新性，使人难以全部接受。
3.各地红色文化无显著区别，无突出特色。各地红色文化资源都是与众不同的，是独一无二的，但现如今有部分地区存在从众的思想，导致各地的红色文化的趋同化，潜在的造成了公众视野的疲倦，降低了对红色文化的兴趣。
4.专业人才短缺。专业的组织机构和人才队伍是保障红色文化传承和发展的关键因素之一，但目前绝大多数地方缺乏对红色文化更系统性、整体性的研究与保护，而成熟的专业研究机构、人员较少，存在着研究思路单一等问题。研究重点多数还停留在资料的征集和整理上，而对红色文化资源的发掘传承、红色精神的领悟、历史经验的总结等深度研究、内涵挖掘、针对研究偏弱。
红色文化是在革命战争年代，由中国^v^人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。随着我国文化产业的迅猛发展，“红色文化”日渐成为文化产业中一支颇具潜力的重要力量，既有利于传播先进文化，又有利于把红色资源转变为经济资源。目前我国文化产业的“进出口”比例为12:1，呈现出极大不平衡的态势，而红色文化产业符合中国的实际，发展红色文化产业的前景十分广阔。
红色文化只有转化为现实的文化产业，才会有经久不衰的生命力。如何把红色文化与现代文化产业相结合，实现社会效益最大化，更好的弘扬红色精神，让红色精神薪火相传，转化为推进改革发展的强大精神力量，转化为核心价值理念一直是各级领导、专家学者研究探讨的热门话题。
当前“红色旅游”成为红色文化产业的重要依托载体，如由长征串联成的一条红色旅游路线使得沿线地区红色资源开发程度较高，容易形成红色文化产业聚集区，产出一系列红色文化周边，促进产业链形成。湘潭与西柏坡两地，历史文化源远流长，红色文化积淀深厚，他们抓住发展机遇，变资源优势为产业优势，推动了文化旅游产业大发展，给红色文化资源以更广阔的平台。
习^v^曾说：“革命传统资源是我们党的宝贵精神财富，每一个红色旅游景点都是一个常学常新的生动课堂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养”。所以，红色文化对我们中华儿女来说意义非凡。每个红色文化资源都承载着一段厚重的历史，都是一本生动的教科书。
红色文化资源是红色精神的重要载体，是我们党在艰难时期挺直的脊梁，是中国^v^人和无数革命群众的独有的精神文明。保护红色文化资源并传承弘扬红色文化，不仅是我们的时代担当与使命，更是社会主义建设的精神食粮。为保护好红色文化资源，我们认为可以从以下三方面入手：
红色文化资源大部分都是物质性文化资源，物质性也就意味着红色文化资源具有不可再生性。因此红色文化资源的保护应确立可持续发展的理念，贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针，对红色文化资源进行必要的维护和抢救性修缮。
红色文化资源保护需以律法条文的形式制度化，而其中产权明晰、权责明确极为重要。《文物法》中虽然将“与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑”列为国家文物保护对象，但是因为没有单独对红色文化资源的定位，使得红色文物鉴定、产权划分等方面存在一些疏忽与纰漏。因此，红色文化资源保护要遵循科学的立法手段，建立确立可持续发展的红色文化资源立法理念，完善红色文化资源立法体制。
红色文化资源也是不可多得的教育资源。红色文化教育不应该仅局限于校园，还要进入社区、进入机关团体、进入企业单位，通过各种红色文化教育活动，扩大宣传面，扩大红色文化的普及率，提高社会公民对红色文化资源保护的重要性的认识，共同参与到红色文化传承与弘扬的行列中来。通过红色文化教育，提高民众对红色文化资源保护的文化自觉，营造全民参与，齐心齐力保护红色文化资源的社会氛围。
于校园，将红色文化教育并进教学计划，定期开展关于红色文化活动，应定期组织学生参观革命遗址、革命博物馆等，让红色文化教育与现实联系。于社区、机关团体、企业单位，可在节假日开展有奖竞赛或者自愿讲座等，全方位开展红色文化宣传教育活动。
红色文化心得体会
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件；要不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。这些重要论述，为新时期社会主义文化建设提出了要求、指明了方向。在各种文化中，红色文化以其鲜明的政治立场、崇高的价值取向、深厚的群众基础、坚决的奋斗精神等，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。
红色文化蕴涵了党在长期领导中国革命与建设的伟大实践中所创造和积累的丰富历史经验，包括重要革命纪念地、纪念物、标志物及其所承载的革命历史、革命精神等，其中包含的革命历史、革命传统精神和党的理想信念等都是对广大党员开展党性教育的独特资源，对于教育党员坚定理想信念、牢记党的宗旨、发扬优良传统、永葆政治本色以及提高广大党员的思想道德素养等有着重要的作用，是开展党员干部党性教育的重要内容。
发挥红色文化资源的重要作用，就是要让广大党员学习革命先烈功高不自居、位高不自显，正确对待自己、正确对待组织、正确对待群众的优秀品格；学习他们先人后己、舍身忘我、淡泊名利的高尚情操；学习他们践行党的宗旨、发扬优良作风，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的伟大精神；学习他们在处理矛盾时的昂扬斗志和革命激情，在应对复杂环境和风险挑战时的机智与坚韧。
弘扬红色文化，还要高度重视对青年一代的教育引导。应通过加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育，帮助青年一代树立正确的世界观人生观价值观，坚定正确的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的思想道德防线，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
红色文化研究报告范文
今年是中国^v^成立一百周年，全党上下开展了党史学习教育，学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。百年党史是一部不畏艰险，攻坚克难的革命史，是一部践行初心使命的责任史，是一部顽强拼搏，勇往直前的奋斗史。常思来路多艰辛，今朝砥砺自奋蹄。经过这段时间的学习，我主要有以下几方面的收获。
一、坚定红色信念筑牢信仰之基。
我们党走过艰难险阻，经历了血雨腥风，实现了民族独立，人民解放，建立了社会主义的新中国。中国^v^成立以来的一百年极不平凡，是中国人民改变历史命运的一百年，是中华民族迎来伟大复兴的一百年，是中国为全人类发展作出卓越贡献的一百年。而所有这一切，都因为有我们党这个坚强领导核心。
我们党的奋斗历史证明：崇高的理想信念是^v^人的政治灵魂，是^v^人战胜艰难险阻的强大动力和精神支柱。^v^^v^指出：坚定理想信念，坚守^v^人精神追求，始终是^v^人安身立命的根本。对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，是^v^人的政治灵魂，是^v^人经受住任何考验的精神支柱。作为一名基层管理人员，我要把理想信念转化为对本职工作的不懈进取，把对共产主义的理想信念，落实到日常的工作中，脚踏实地、不断取得新的进步。
二、学习红色历史悟红色精神。
历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录，凝聚着前人的知识、经验和智慧。通过对党史的学习，有利于我们对红色精神的深刻领会。在中国^v^100年的光辉历程中，形成了很多可歌可泣的红色精神。有军民团结、艰苦奋斗的井冈山精神，有不怕艰难险恶的长征精神，有改变作风、提高素质的延安精神等。红色故事是跨越时空的对话，也是奋勇向前的接力。红色故事是感人的、深刻的，在时光的长河和人民的记忆中历久弥香。不畏艰难、吃苦耐劳、勇于进取的红色精神激励着我们奋勇前行，不忘初心，牢记使命，在平凡的岗位上努力奋斗。
三、发扬红色精神凝心聚力干事。
红色精神是社会主义先进文化的重要组成部分，是中国^v^人为革命抛头颅、洒热血，在长期艰苦奋斗中淬火成钢的精神品质和优良作风。百年大党辉煌的历史，正在承前启后、既往开来中谱写新篇章，正在青春接力、持续奋斗中创造新奇迹。作为新时代的党员，我们应传承红色精神，始终牢记自己的初心和使命，敢于吃苦，努力把红色精神转化为攻坚克难、真抓实干的责任和毅力。在实际工作中，防腐公司在服务好生产主线、保证生产顺行的同时，还应主动思考，积极作为，进一步提高产品市场主体意识及品牌意识，积极整合内部优势资源，进一步提升防腐公司的环保装备竞争力。
我们学习党史就是要汲取历史经验，不断提高政治站位、政治素养，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，在思想上、行动上同^v^保持高度一致。在日常的工作中，我将脚踏实地，发挥^v^员的实干、苦干精神，带领防腐公司全体员工锐意进取、勇于担当，全面、高效的推进各项工作的开展，为工厂的高质量发展贡献防腐公司的力量。
红色文化研究报告范文
纪念红军长征胜利80周年大会21日上午在北京人民大会堂隆重举行。^v^中央^v^、^v^、^v^主席^v^在会上发表重要讲话强调，历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。
1935年4月16日至19日，红军过望谟境内，共经过31个自然寨，行程130公里，短短4天时间，却在望谟西北角边饶镇播东村、翁道村留下了可歌可泣的故事。
张贴标语宣传《中国工农红军十大政纲》，纪律严明，爱护群众秋毫无犯，打富济贫，不拿群众一针一线，不损坏群众一草一木，并还留下许多珍贵遗物。很好的展示和宣传了中国^v^及其领导下的人民军队的优秀优良形象，为争取广大少数民族地区群众对革命的支持创造了深厚的基础条件。
为时三天，与敌人发生大小战斗3次，牺牲26人，病故1人。关文战斗中，年仅17岁的红军战士小马在观文战斗中身负重伤，失血昏迷倒于草丛中，时村民韦正贤发现并以草药止血抢救，小马因伤势过重，七日后离开人世。这场革命斗争，反映了三四十年代中国农村社会的动荡情况，它是中国革命力量崛起的一个是缩影，是中国翻天覆地的大变化、大革命中的一个组成部分。图为葬于今坎边乡关文村附近的红军烈士之墓。
在播东洞宿营，留下了许多感人故事。据悉在村民家住的小红军晚上点蜡烛看书，不慎将账子烧坏，硬是要赔，村民不收小红军的钱，最后小红军走的时候，将钱悄悄的放在农户家种的菜里，农户将菜摘回家，洗菜时发现小红军藏在菜里的铜钱。
为再现中央红军万里长征的宏伟经历，缅怀革命先烈，讲述红军故事，歌颂中国^v^、同时，以红色之旅为由头。2004年中央电视台“重走长征路”摄制组路过望谟县边饶镇，充分展示边饶镇独特的民风民情和旅游资源。以崭新的视角来体现当年的红军路。重走长征路，不仅是路线上的重复，更是意志上的深刻与提炼，它让我们懂得了，无论处于哪一个年代的中华儿女，都是经得起风浪，勇于向前的英雄豪杰，在祖国大地上，也只有这样的人物才能更好地引导中国走向未来。
当年的革命前辈与今天的挑战长征路勇士们，都是历史长河上的弄潮儿，是我们学习的榜样，是我们力量的源泉，让更多的人有责任去-----重走长征路。
红色文化研究报告范文
我校通过^v^传承红色文化构建和谐校园^v^活动的开展，学校已经形成了一个以团校阵地建设为主线，以文化活动为基础，以社会实践为平台的红色文化建设体系。一年来，学校文明创建工作取得丰硕的成果，学生学英雄，做好事的现象层出不穷，有30多人次拾金不昧，九年级学生捡拾手机立刻归还了失主，失主因此送来了表扬信；学生的钱包不慎遗失，同学捡拾后都会主动交老师。现在，在散水头中学校园内，红色文化正如一缕春风，深入到师生的心中，在提高学生的综合素质，构建和谐校园，它正在发挥出越来越大的作用。
一、红^v^，让学生与红色精神零距离。
二、红色文章滋养孩子美好心灵。
除观看红^v^以外，学校特意购买了300余本红色书刊、50余张红^v^光盘。我校图书室全天开放，让每位学生每天阅读一小时以上的红色小说、红色文章、红色诗词等，通过阅读学生受益匪浅。如今潘冬子、小兵张嘎、焦裕禄等英雄形象已深深扎根学生心田，使他们从小就接触到英雄人物，并以他们为榜样，争做红色少年。
三、红色诗歌、红色歌曲唱响整个校园，迸发师生学红色文化的活力。
在观看红电影、阅读红色文章的同时，学校还进行了红色诗歌联诵、红色歌曲演唱比赛等红色文化教育活动，迸发了师生学习红色文化的活力。一年来，学校除进行^v^诗词诵读以外，还大量搜集革命烈士、英雄人物的诗词让学生诵读，使学生受到了红色诗词教育。走进校园随便找一个学生都能熟练背诵几十首红色诗词。在进行红色诗词阅读的同时，学校充分运用音乐课，教唱红色歌曲，如《解放区的天》、《南泥湾》、《黄河大合唱》、《九一八》等革命歌曲，让学生在红色歌曲的旋律中，感情得到了升华，情感受到了熏陶。
通过以上红色教育活动，学生的心灵得到了净化，思想道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关心他人、热爱劳动等革命观念深入人心，从而为学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。扎根农村，务实工作，潜心教书育人成为每位教师的工作目标，红色教育让我们尝到了甜头，得到了实惠。随着时间的推移和社会的发展我们会结合学校和学生实际，不断改进我们的做法和教育的内容，我们一定会让老区学校成为师生红色思想教育的阵地，在今后的工作中我们一定会守住阵地并打好这场硬仗。
《红色文化》心得体会
《红色文化》这本书是我最近读过的一本极有意义的书籍。这本书是以革命历史为蓝本，对于革命的历史事件和文化背景进行深入的探讨，作者用生动的语言以及具有文化深度的分析方式让读者更为深入的了解了革命时期的文化生活。因此，我想分享这本书给更多的读者，同时也分享一下我自己读后的一些心得体会。
第二段：文化背景。
这本书主要讲述的是新中国成立以前的革命历史，而革命时期的文化生活是这份历史中不可或缺的一部分。在革命时期，有一种revolu文化，这种文化是一股强大的思想力量，它能够支持一个国家在革命中走向胜利。它是一个生动的文化，它融入了许多演员体、诗歌、音乐和文学，它唤醒了人们对美好生活的期待。
第三段：革命的人们。
革命时期的人们也被作者所提及。在这个时期，革命斗志高涨，有一大批人投身于革命事业中。这些人并非都是大VIP，他们中的许多人是平民百姓。他们并没有从世界上剥离出来，没有声名，没有影响力，但他们是实实在在、白手起家、乐观向上的人。他们之所以能够为革命事业献身，是因为他们心中有爱国之情，有对美好生活的追求。
第四段：真、善、美。
“真善美”是革命文化的三个核心要素。革命文化因为有真善美的支撑，才能够发展得如此生动有力。真是对于历史人物的准确描述，对于时代精神的深度阐述；善是以人民为中心的法制文化、社会公平文化；美则是以独特的视角、表现技法、文艺风格，传递正能量。
第五段：结尾。
革命时期的文化生活是那么的复杂、多样而又丰富，它描绘了国家宝贵的记忆。《红色文化》这本书深入的了解和剖析革命文化的核心要素，不仅是对于历史的追溯，更是对于文化深度的认识。在读完这本书后，我更加清晰的认识到了文化对于一个国家的重要性，同时更加珍惜了现在的生活和文化环境。我相信，在这个当下，这本书依旧有着深刻的意义。
