活动总结是对活动中的亮点和问题进行梳理和总结,以便更好地改进和提升。以下是小编为大家收集的活动总结范文,仅供参考,希望能给大家一些启示和帮助。

关爱残疾儿童活动总结

为弘扬扶残助残的良好社会风尚,营造和谐、文明、团结、友爱的校园环境,近日,重庆育仁中学采取多种形式,积极开展关爱残疾学生及家庭系列活动。

活动当天,育仁中学举行了关爱残疾学生及家庭系列活动之资助活动。学校领导、各处室、学生会代表及育仁中学所有的残疾学生家人共同出席了活动。

活动上,学校领导对残疾学生及家庭表示了亲切的慰问和关爱。育仁中学历来注重人文关怀,有光荣的.互帮互助历史,残疾学生及家庭生活非常不易,既要战胜生活中的困难,还要在学习上与大家平等竞争,需要有不畏艰难险阻,勇敢面对生活的坚强信念。学校平等对待所有的学生,帮助有需要的学生,鼓励学生用微笑面对世界,风雨同舟,携手前行,共同开创属于自己的美好世界。

最后,由育仁中学校学生会干部代表为残疾人学生颁发由学校全体师生共同资助的现金若干。手拉手,心连心,用团结友爱互助点亮前进的道路。

关爱残疾儿童活动总结

对残疾儿童给予特别的扶助,保证他们在学校享有和其他学生一样的尊严和权力,让他们健康快乐成长是学校义不容辞的责任和义务。为了使他们感受学校的关爱、教师的关怀,近期,港城中学校领导和老师特地上门为残疾儿童送温暖。

此次送温暖活动,老师们为孩子们送去书包、本子、笔、爱心捐款等爱心礼包,表示了自己的'慰问,勉励他们努力学习,有困难及时提出来,大家一起想办法共渡难关。

据悉,港城中学高度重视残疾学生的学习与生活,采取了各种行之有效的措施,在平时日常生活中也时时在帮助这些学生。如:开学初,港城中学就对本校残疾儿童进行摸底造册,建立健全残疾学生档案。还专门召开关爱残疾儿童专题会议,要求班主任及科任老师,在学习与生活上多给予关心与照顾,多与她们交流,了解她们的爱好,使她们在学校这个大家庭中并不孤单,快乐学习,健康成长。还会借“全国爱心助残日”的契机,向全体学生发出“帮扶助残,传递温暖”的号召,捐出自己的零花钱帮助同学。

关爱残疾人不是一项活动,而是一份持之以恒的坚持和努力。我们相信在未来的日子里,会有更多的爱心人士参与进来,也将会举办更多的爱心活动,让残疾儿童知道他们并不孤单,因为身边还有很多人在关心,关爱,关注着他们。

关爱残疾儿童活动总结

为全面贯彻落实党的十九大精神和省、市、县残联工作会议精神,乡始终在省、市、县残联的指导下创造性地开展工作,紧紧围绕工作大局,主动作为,扎实工作,务求创新,推动残疾人事业不断迈上新台阶,取得明显的成效。

根据相关会议精神,结合《省残疾人事业“十三五”发展规划》等文件精神,乡积极与县残联对接,结合我乡实际,制定了细化政策。强化领导小组建设完善,建立健全残疾人协会运行,并安排专人负责残疾人工作。

1、加大残疾人基本民生保障力度。对符合低保、医疗救助、临时救助条件的残疾人纳入相应的保障范围,对重度残疾人和贫困残疾人参加基本养老保险和基本医疗保险给予保费补贴,优先保障残疾人基本住房,优先帮助贫困残疾人脱贫致富。

2、保障残疾人受教育权利。积极开展残疾人学前教育,保障残疾人义务教育权利。完善残疾学生资助政策,对符合学生资助政策的残疾学生和残疾人子女优先予以资助。

3、促进残疾人就业创业。依法推进残疾人按比例就业,稳定发展残疾人集中就业,。依托各级资源,促进残疾人多种形式就业创业。加大农村残疾人扶贫开发力度,统筹人力资源社会保障、农业、科技、扶贫等部门的培训资源,按市场需求开展不同类别的残疾人专项实用技术培训。

4、保障残疾人医疗康复需求。逐步扩大基本医疗保险支付的医疗康复项目,制定出台残疾儿童康复救助制度,联合乡卫生院,定期举办免费残疾人会诊体检。实施重点康复项目,为贫困残疾人、重度残疾人提供基本康复服务。

我乡拦田沟村五社居民鲁大志,腿脚残疾,其妻子智力残疾,大女儿智力残疾,唯有一个健康的小女儿还尚在读幼儿园。过去看来,他的家庭何其困难,难以维持生计。但近年来,在乡党委政府的大力支持帮扶下,他已基本实现自力更生。异地搬迁政策使他的家庭住上了安全的住房,脱贫攻坚精准识别政策使他能够得到对口帮助,摆脱贫困。除了这些基本帮扶工作,乡党委政府还开展了专题研究,要如何使他自我创造更大价值。

要实现自我价值,首先要提升自我,掌握一门技术。我乡专门请到养殖专家来进行教育讲座,进行相关技术培训。因他是肢体残疾,不能进行体力重活,便为他规划了堰塘养鱼的致富方向。乡党委政府进行协调,让他以400元一年的价格包下了门口的堰塘,进行渔业养殖。并按时发放四小工程款项,支持其养殖事业。截止目前,仅靠养殖渔业一项,他每年便能获得一万元的收入。

“十三五”是全面建成小康社会的决胜阶段,而残疾人工作是其中重要的部分。我乡致力于让改革成果更多、更公平、更精准、更实在地惠及广大残疾人,让广大残疾人安居乐业、衣食无忧、生活地更有尊严。

关爱残疾儿童活动总结

今天幼小班开展“关爱残疾人,爱护眼睛”活动,通过玩“盲人找朋友”游戏,让幼儿深刻的体会了盲人的感受,他们在游戏中跌跌撞撞的体会到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的内心世界,更加深切的体会了盲人在生活中的种种不便。从而让幼儿明白了盲人是需要关爱和帮助的,盲人也是我们社会的一部分,让幼儿在以后的生活中努力营造一个“关爱残疾人”的良好氛围。

他们在游戏中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。从而让幼儿知道以后要好好的保护自己的眼睛,引导幼儿平时在生活中要少看电视、少玩手机、不在强光下看书、写字,平时要多看一些绿色的植物、多吃一些蔬菜和水果,这样才能更好的保护自己的眼睛。

在游戏中,孩子们玩得很开心,他们在快乐的同时也明白了“关爱残疾人”和“保护眼睛”这两个重要的道理。

为了培养幼儿助残意识,消除对残疾人的畏惧、歧视心理。近日,区民族幼儿园开展“关爱残疾人、从我做起”主题教育活动。

活动上,教师利用图片、视频让幼儿了解“世界残疾人日”的由来和意义,让幼儿感受到残疾人在生活中坚韧的意志,顽强的拼搏精神,学习他们身残志坚的优秀品质。幼儿门通过亲身体验各种肢体、器官残疾等方式,感受残疾人生活的不便,萌发关爱残疾人、热爱生命的情感。

活动弘扬了中华民族自强友善的传统美德,增强了孩子们扶残助残、团结互助的意识,促进了幼儿心理健康发展。

关爱残疾儿童活动总结

在教育“面向每一个儿童”的观念指导下,残疾儿童的学习问题日益突出,为了全面实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须面向全体学生,特别是面向那些残疾学生,并使每个学生都得到充分和谐的发展。

为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》,在我校开展随班就读工作,它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。

二、领导高度重视,配备了专门的老师,积极、稳妥地开展随班就读工作,并将该工作列入议事日程,逐步健全和完善工作规范。

三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

四、学校配备了专门老师,指导本校随班就读工作的开展,老师不定期到有随班就读学生的班级听课,直接与学生谈话,与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。

五、对教师进行培训,要求教师适应新的要求。随着教育的发展,对特殊教育教师的培养、提出了新的需求,也要求普通教师具备必要的特殊教育知识,为此,学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训,使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。

六、在学校教育中,要求教师热情关心学生,爱护学生,尤其对特殊学生更要关心、爱护,不能歧视特殊学生,要善于发现学生的优点和长处,鼓励学生克服困难,取得进步。

七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管,分管校长专管,年级组长监管,具体落实到班主任、任课老师的管理形式,加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用,每周安排两次对随班生进行个别辅导,要求教师在备课中定出分层目标,关注随班生。

八、对特殊学生的教育坚持因材施教,提供合适的教育,在课堂教学过程中,要面向全体学生教学,又能兼顾特殊学生的需要,充分发挥特殊学生健全部分和潜能,对于缺陷部分实施补救教学,对他们进行有效的帮助。

关爱残疾儿童活动总结

为弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好社会风尚。_月_日上午,祥符区慈善总会联合区残疾人联合会开展“关爱残疾儿童”为主题的“全国助残日”活动。现场为7名残疾贫困儿童每人发放1000元慰问金和慰问品,让他们感受到社会的温暖和关爱。区领导李新宏、区慈善总会会长杜伟、残疾人联合会理事长丁力、慈善总会常务副会长张学海、慈善总会秘书长参加慰问活动。

此次活动重点是关爱残疾儿童。据了解,这些孩子们存在肢体、听力、语言和智力等不同方面的障碍,给生活带来诸多烦恼,且康复时间漫长,更需要家庭给予加倍的付出和照顾。活动现场,李新宏表示,希望通过助残活动逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的.社会氛围,营造扶残助残的良好社会风尚!

活动期间,慈善总会对部分残疾儿童进行了走访慰问。李新宏一行来到半坡店乡荣兴源、陈留镇李文腾等家中,为他们送上慰问金和慰问品。杜伟亲切嘱咐家长要好好照顾孩子,进一步做好孩子心理工作,为他们创造良好生活环境,并鼓励孩子也要坚定信心,配合治疗,争取早日康复。

此次活动,体现了社会大家庭对残疾儿童群体的“格外关心、格外关注”,营造了扶残助残的良好氛围,传播了友善、互助、向上的正能量!不仅让残疾儿童充分感受到了社会各界的关爱与温暖,也让孩子们的心灵得到了滋润,促进他们更加健康快乐成长,在祥符大地树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。

关爱残疾儿童活动总结

12月3日是“世界残疾人日”,为利用好主题纪念日的教育契机,对幼儿进行爱心、同情心的情感教育,徐州市第二实验幼儿园中班组开展了“关爱残疾人,从小做起”主题教育活动。

首先,老师利用集体活动向幼儿讲解了世界残疾日的来历,通过看视频感受残疾人在运动场上顽强拼搏的精神,学习他们身残志坚的优秀品质。在美术活动中,鼓励幼儿展开想象制作爱心卡片,来表达自己对残疾人的关怀,献出自己的一份爱心,从而进一步认识到,应时常关心那些身体有残疾的人,让他们感到温暖。孩子们还表演了情景剧,各班幼儿通过情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取东西”、“帮助盲人过马路”等活动,让幼儿通过亲身感受残疾人生活的不便,萌发关爱残疾人、热爱生命的情感,从而激发对残疾人的关爱之情。此外,老师还发动家长在日常生活中,引导孩子们为残疾人做些力所能及的事情,如:帮助残疾人、主动为残疾人让座等等,激发起孩子们对残疾人的关爱之心。

这一活动的开展,使幼儿学会了在生活中用自己的实际行动关爱残疾人,而且有效地促进了幼儿心理健康的发展。

12月3日是“世界残疾人日”,在残疾人日即将到来之际,为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义,增强幼儿的爱心意识,从小培养他们关爱社会弱势群体的情感,20xx年12月2日安吉县良朋中心幼儿园开展了“关爱残疾人”主题教育活动。

活动中幼儿在老师的指导之下,首先,观看了有关残疾人的图片和视频,了解“世界残疾人日”的由来和意义,其次,幼儿通过亲身体验让孩子们肢体模仿各种残疾人如闭上眼睛看不到东西是盲人,闭紧嘴巴不能说话是哑人,捂起耳朵听不到声音是聋人,亲身感受各种残疾人的不便与内心世界,萌发同情心,激发关爱之情;再次,通过观看残疾人运动会,让幼儿了解残疾人身残志不残的坚强意志;最后,通过同伴互助,体验帮助他人的快乐,学会在生活中用实际行动为残疾人提供力所能及的.帮助,让自己的“爱心永驻”。

本次活动的开展,不仅让幼儿认识、了解了残疾人,培养了幼儿对残疾人爱护和尊重的情感,同时也给幼儿的心灵撒下关爱他们的种子,更倡导了团结友爱、扶残互助的良好社会风尚。

关爱残疾人活动总结

社区为全面配合“世界残疾日”活动,社区组织全体工作人员召开“世界残疾日”专题会议2次,对这次活动作动员,提高认识,确定助残活动领导小组,制定详细活动方案,落实慰问、帮扶对象;加大宣传力度,营造好节日氛围。

为让残疾人在“世界残疾日”感受节日的气氛和社会的关心,四社区居委会对辖区残疾家庭进行了一次彻底的摸底调查和了解,走访慰问了50户残疾家庭,并对其中2户特困残疾家庭送去了慰问品。组织邀请残疾人开展茶话会,邀请了30余名残疾人和残疾人工作者参加了会议,在会上大家畅谈了残疾人权益保障,对残疾人创业的想法及勇于探索的精神,怎样适应社会新形势,扬起自尊、自强、自立、自信的生活风帆,共同建设和谐文明的新社会。

为加大宣传的力度、营造了浓厚的扶残助残的氛围,一是利用专题宣传板报、横幅等形式宣传“世界残疾日”,宣传党和政府加强基层残疾人工作和保障残疾人生活而采取的各项有力措施。其次通过与辖区单位沟通、宣传、达成共识,充分利用全社会的力量来关注、关心残疾人。

世界残疾日活动在一缕春风中悄悄落下了帷幕,但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止,我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化,形成人人关心残疾人事业,关注残疾人的良好风尚,为促进残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量。

关爱残疾人活动总结

今年5月20日是第xx次“全国助残日”,县残联围绕“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”为主题,组织和开展了各项助残活动,现将活动总结如下:

一是精心组织,周密部署。

以残工委办公室名义下发了《松阳县关于开展第xx次全国助残日活动的通知》,统一安排部署,要求各乡镇部门把五月列为助残月,整合社会资源,动员社会参与,加大资金投入和扶持力度,开展各项扶残助残活动,切实为残疾人办实事、做好事、解难事。

二是开展了丰富多彩的助残活动。

一是走访调研残疾人。结合残联系统“进村入企”大走访活动和持证残疾人基本状况和需求实名制登记,深入乡村社区残疾人家庭、残疾人福利企业和扶贫基地,残疾人庇护中心等,了解实情,掌握需求;采取现场接访方式,在调研村直接听取残疾人诉求和反映,为残疾人排忧解难。

二是慰问帮扶残疾人。助残日期间,县领导、有关部门领导走访慰问贫困残疾人、xx市特殊教育学校松阳籍学生,送去党和政府的关心和温暖。开展上门办证活动,组织办证人员为无行动能力的残疾人上门办理残疾证。

三是热情服务残疾人。技术扶残,组织残疾人在中国花菇第一镇xx镇开展花菇种植实用技术培训,让更多的残疾人掌握实用技术,早日脱贫致富;信息惠残,联合电信局、移动公司为贫困残疾人赠送电话、宽带减免等,体现政府和社会对残疾人的关爱;志愿服务,组织部分志愿者上门为贫困重度残疾人开展各项志愿服务;康复服务,为贫困下肢残疾人赠送轮椅100辆,赠送助视器4台。

四是文体丰富残疾人。组织开展了送文化、送电影活动,残疾人励志片进乡镇、到农村、到学校、到残疾人集中就业企业,激励广大残疾人更加热爱生活、顽强拼搏;组织福利企业(兴乐电揽、链条配件厂)开展了残疾人文体活动,让残疾人充分享受文体活动的精彩与快乐,更好地融入社会,融入生活。

五是进一步营造扶残助残氛围。积极开展松阳县残疾人自强模范、扶残助残先进评选活动,广泛宣传残疾人事业和扶残助残社会风尚,全力营造和谐文明进步的社会环境。

六是社会各界共庆节日。全县各乡镇和有关部门也纷纷开展丰富多彩的扶残助残活动,共庆助残日。如:古城社区召开了残疾人座谈会,爱心超市免费向社区特困残疾人发放日常生活用品;关工委开展了帮困助学活动,为贫困残疾儿童发放救助资金;信用联社组织窗口进一步优化残疾人服务;团县委开展了“青春志愿”活动;组织为残疾人免费提供理发、义诊等志愿服务;盲人协会也开展了回报社会活动,组织盲人推拿师们上街开展服务。

三是广泛宣传,营造助残氛围。

本次助残日活动,我县加大了宣传力度,电视台、新松阳多方报道了助残日系列活动,并积极刊播助残公益广告。县残联也及时向上级残联报送了信息,进一步展示和宣传我县残疾人事业发展动态,倡导了社会扶残助残的良好风尚。

关爱残疾人活动总结

通过本次活动弘扬志愿精神,对需要帮助的社会弱势群体给予帮助,传递爱的符音,让他们感受到社会的关怀,使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活,勇敢面对人生的挫折。

残疾人的生存状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康和基本人权的最直接体现。通过主题活动的开展,号召广大居民群众走近残疾人及家庭,体验残疾人切身感受,了解关注残疾人的真实生存状态,积极踊跃投身志愿助残服务,切实帮助残疾人提高生活水平,改善家庭生活状况等,不断提高残疾人的生活品质和幸福指数。

残疾人的发展状况最能体现残疾人特性需求和自身价值的实现程度。通过主题活动的开展,积极发动社会各界志愿者们采取一帮一、多帮一等不同形式,为涉及残疾人民生和发展的各方面,提供有效的个性化志愿服务。

人事迹,不断改善残疾人平等参与社会生活的社会环境和气氛。

xx社区。

20xx年7月19日。

关爱残疾儿童活动方案

为在我校师生中进一步倡导扶残助残的`良好风尚,树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念,积极发展特殊教育事业,构建和谐教育,进我校研究决定,结合今年第xx个“全国助残日”,在我校师生中开展扶残助学募捐活动。

组长:

副组长:

成员:

全校师生。

5月4日——5月13日。

1、学校成立领导小组,并制定方案。(5月4日)。

2、学校在醒目处挂出宣传横幅,并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。(5月5日)。

3、各班办一期以“节省一天零花钱,资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。(5月6日——5月7日)。

4、各班组织募捐。(5月10日——5月12日)。

5、各班召开募捐主题班会。(5月12日)。

6、学校举行募捐仪式,然后对本次募捐活动进行小结,表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。(5月13日)。

残疾儿童关爱总结

今年5月x日是第xx次“全国助残日”,xx县组织和开展了多项助残活动,现将活动情况总结如下:

以残工委办公室名义下发了《xx县关于开展第xx次全国助残日活动的通知》,统一安排部署,要求各乡镇部门把五月列为助残月,整合社会资源,动员社会参与,加大资金投入和扶持力度,开展各项扶残助残活动,切实为残疾人办实事、做好事、解难事。

(一)积极开展慰问帮扶活动。一是联合有关部门走访慰问了县残疾人康复中心智障部儿童、孤独症儿童家庭、培智学校、丽水市特殊教育学校xx籍学生和部分贫困残疾人家庭,送去党和政府的关心和温暖。二是组织了联通公司、善益堂药业等商家开展爱心助残,为福利企业、贫困残疾人送上衣物、药品等日用品;爱心超市也为残疾人送上了日用品。

(二)开展文化进社区活动。5月x日,在城东社区举办了一场文艺演出,市残疾人艺术团、城东社区表演队为残疾朋友们送上了一台精彩纷呈的演出,器乐合奏、越剧表演唱、葫芦丝独奏、男女生二重唱、歌舞表演等节目,赢得了阵阵掌声。还设置了套圈、保龄球、弹跳乒乓球等趣味比赛,让残疾朋友们主动参与其中。

(三)组织观看儿童剧活动。5月x日,在县培智学校,组织在校智障学生观看一场儿童剧,丰富了小朋友们的业余生活。

(四)开展了康复助残。积极开展助明助行助听工程,为贫困残疾人免费安装调配假肢xx条,为贫困下肢残疾人赠送轮椅125辆,向贫困视力残疾人免费赠送助视器x台,听力残疾人免费赠送助听器xxx台,实施白内障复明手术xxx例。

(五)举办智障(孤独症)儿童家长培训暨康复教育座谈会。5月x日下午,在县残联五楼举办智障(孤独症)儿童家长培训暨康复教育座谈会,县培智学校校长和县康复中心负责人分别向家长们汇报了xx年康复教育工作情况和20xx年工作计划,市残联副理事长谢丽福给大家上了一堂孤独症儿童康复教育课,详细解读国家、省、市、县相关康复政策,并观看了《my十点档--我的世界你会懂》关于一个自闭症患者的成长故事,与家长们亲切座谈,交流教育经验。

(六)开展残疾人就业帮扶活动。举办残疾人电脑培训班,全面提高了残疾人的电脑应用水平;联合相关部门或企业举办首场残疾人就业招聘会,为广大残疾人提供就业咨询、岗位对接等服务,全县xxx多名残疾人及家属参加了招聘会,有xx名残疾人与用人单位达成了初步就业意向,xx名残疾人达成用工协议。

积极动员全县各乡镇街道开展助残日活动,营造良好的扶残助残氛围。一是利用宣传板报、横幅、网站、微博等形式宣传“助残日”,宣传党和政府加强基层残疾人工作和保障残疾人生活而采取的各项有力措施。其次是通过沟通、宣传,充分利用全社会的爱心正力量来关注、关心残疾人。

助残日活动已悄悄落下帷幕,但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止,我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化,形成人人关心残疾人事业,关注残疾人的良好风尚,为促进xx残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量。

关爱残疾人活动总结

x县残联围绕助残日以“关注孤独症儿童,走向美好未来”的主题,认真组织了第x次“全国助残日”活动。现将活动情况总结如下:

根据市残联《关于在全市开展第x次“全国助残日”活动的通知》精神,领导高度重视,及早做好部署和安排,徐丽琼理事长于5月12日召开了安排部署助残日工作专题工作会议,制定了《x县关于开展第x次“全国助残日”活动实施方案的通知》,对助残日活动进行了统一部署,要求各乡镇、街道办残联及残工委成员单位紧扣今年助残日活动主题,对本次助残日活动要高度重视,采取有效措施,精心组织好助残日的各项活动。

一是开展了“一助一”帮扶贫困残疾人活动,县残联全体职工到结对帮扶的贫困残疾人家中送去节日的问候;二是通过微信平台发布了“爱心助残”,呼吁全社会行动起来扶残助残;三是通过短信群发平台在全县科级干部中发送助残宣传口号,营造良好氛围;四是请县外宣办、县电视台播报助残日系列活动内容,营造良好社会氛围,感染我县广大人民关心关爱残疾儿童。我县助残氛围日趋浓厚,在全县范围内营造“比、学、赶、帮”的良好氛围,取得良好效果。

在第x次“全国助残日”期间,x县残联根据省市安排,围绕“关注孤独症儿童,走向美好未来”助残日主题,开展了一系列丰富多彩的节日活动,让残疾朋友度过了愉快的节日。

三是慰问看望x籍盲哑学校就读残疾学生19人,为他们送上助学金1.9万元;

五是为118名困难户发放临时救助金7.98万元,惠及残疾家庭成员400余人;

六是利用县残联宣传阵地滚动播出助残日宣传标语36条次。

通过“全国助残日”活动的开展,增进了社会对残疾人事业的理解和支持,促进了x县扶残助残风气的进一步形成,增强了人们的扶残助残意识,对于在全社会大力弘扬人道主义思想,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,对形成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人,将我县残疾人事业的发展推上了一个新台阶。

关爱残疾人活动总结

本次活动的主题是“关心帮助残疾人、实现美好中国梦”。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视,要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合,认真组织,抓紧落实,取得了良好的效果。

根据上级要求我校开展了以下活动:

1、每班开一次以助残日为主题的班队会;。

2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;。

3、组织全校师生为残疾人献爱心;。

4、利用红领巾广播站进行宣传,营造残疾日活动气氛。

1、学校组织向广大师生发出呼吁,号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式形成宣传稿,利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传,让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生中引起极大反响。

2、我校广大师生积极参与主题班队会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。

3、捐款仪式上,我校领导及全体老师率先捐款,纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手,献出自己的关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱,尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心,最后一共筹集善款3000多元,参与人数766人。

通过这次活动,使我们的队员懂得残疾人是我们的特殊群体,他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活,他们和我们生活在同一片蓝天下,需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助,让他们过着更幸福的生活。同时也培养了同学们的集体主义精神,培养了同学们关心、帮助别人,勤俭节约,艰苦朴素的优良作风,让同学们从小树立了“爱心献他们,真情暖人心”的美好心灵。

最新评论许新梦发表于xx-12-0312月3日是第24次“国际残疾人日”,根据今年国际残疾人日“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”的活动主题以及《望城区第xx次国际残疾人日活动的通知》精神,我街道开展了一系列的助残活动,现将主要活动情况总结如下:

今年国际残疾人日到来之际,丁字湾街道于12月1日召开残联工作会议,专题讨论国际残疾人日活动方案。街道工委副书记谢定伟作了工作部署,对开展好此次活动提出要求,希望街道残联把活动开展得有声有色,切合主题,让残疾朋友充分体会到党和政府的关爱,憧憬梦想,增强自信心,为和谐街道作出努力。

今年国际残疾人日主题“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”。街道利用国际残疾人日开展活动为契机,以区残联的文件精神为指导,一连三天开展国际残疾人日活动,陆续开展惠残政策宣传,慰问贫困残疾人生活物资、鼓励推荐残疾人就业、赠送残疾人辅助器具等一系列以帮扶贫困为主题的活动。

国际残疾人日期间,街道残联理事长、专职委员结合践行群众路线的开展,下村走访贫困残疾人户,宣传惠残政策,嘘寒问暖,做好访问笔记,了解残疾人家庭真实需求。陪同区残联领导专程走访自主创业佘世雄户,调研他创建的集种养殖为主业的“恩庭养殖园”,鼓励他开拓思路,整合资源,利用政策优势做大做强创业项目。通过自己的努力,政府的扶持走出一条辉煌的创业之路,为残疾人创业树立榜样。

5月20日和21日两天,在街道工委的大力支持下,以每户慰问200元生活物资的标准,为全街道30户残疾人家庭上门进行了慰问。所到之处,无论是残疾人还是他们的邻居都是交口称赞,都说社会进步了对残疾人很关心。翻身垸村的肢体残疾人周立新家庭贫困,当残联的工作人员把植物油,米、洗衣粉、面条等生活物资送到他家里。访问过程中发现他的妻子也是个残疾人,因为妻子的户口问题没有解决,暂时没有享受到“一户多残”政策,当时就和村干部商议想办法要帮他理顺户口问题。周立新很受感动,当即热泪盈眶,连声说感谢党和政府。

为了帮助残疾人提高生活自理能力,减轻家庭负担,解决他们出行难的问题。街道残联发动各村(社区)专职委员,早在国际残疾人日之前对辅具需求的残疾人进行摸底。5月21日将区残联派发乡镇的8件辅助器具赠送给最迫切需要的残疾人,切实地帮助他们。翻身垸村的杨念杰早年被麻石砸断了大腿,近年来身体更为不便,街道残联把轮椅送到他家里,杨念杰兴奋地转动轮椅,觉得比平时方便了很多,由衷地感谢残联组织的关爱。

为了活跃残疾人文化生活,焕发残疾人精神面貌,树立残疾人自信心。街道残联精心组织街道范围内有歌唱爱好的残疾人举行卡拉ok赛。10多位残疾朋友参赛,有的唱得雄浑高亢,有的唱得低徊婉转,较好地演绎出了歌曲内涵。

此次国际残疾人日活动的开展,营造出了全街道扶残助的良好氛围。共计走访慰问残疾人家庭40余户,赠送轮椅4台、坐便椅4把,成功举行残疾人唱歌比赛。活动的开展形式多样,精彩纷逞,对唤起全街道关心帮扶残疾人这个弱势群体具有重要的现实意义。今后的.国际残疾人日,街道残联将努力争取各界支持,早作谋划,充分准备,把国际残疾人日活动开展得更好。

关爱残疾儿童活动方案

残疾人作为社会的弱势群体一直是我们关心和帮助的重点,关心帮助残疾人也成为社会文明进步的标志,残疾儿童是弱势群体中的弱势,更加需要关心和爱护的。以下是小编整理给大家的关于关爱残疾儿童活动方案,希望能给大家带来帮助!

普及残疾儿童义务教育,是提高残疾人整体素质、使他们平等参与社会生活的基础和前提。我校一直高度重视特殊教育,坚持普及与提高并重,形成以学校随班就读为主体,以“送教到家”为补充的比较完善的特殊教育体系。为了加大工作力度,把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好,进一步推进并促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育权益的高度,我们结合学校自身实际,特拟写现阶段“送教到家”工作实施方案。

一、基本情况分析

我校共有1名适龄残疾儿童。肢体三级残疾的王鑫同学是我校初一年级(2)班一名学生。

王鑫同学在今年年初又做了一次手术,因此本学期不能到校接受系统的教学,为此我们开展了“送教到家”的活动,希望能帮助他们快速成长。

二、成立领导小组

组 长:陈步锦(学校校长)

副组长:王 驯(学校副校长)

翟展强(教务主任)

王智俊(德育主任)

成员:

初一二班班主任以及科任老师

工作要求及措施

1、送教前,送教老师要写好了个别化计划,针对学生残障情况写好教案,对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。

2、经常与家长联系,了解孩子的成长情况,做到活动有跟踪。

3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识,帮助家长掌握辅导孩子的具体方法。

4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心,让他们有信心、有干劲参与对子女的教育中来,做到不放弃、不遗弃。

四、送教安排

1、每月由教务处负责对送教教师的送教内容进行审批后再到学生家送教。

2、送教教师请认真填写好送教记录表。

五、活动总结

每学期期末学校通过参看送教资料或访谈等对送教教师工作进行考核,并把考核纳入教师绩效考核内容。学校根据送教得失整理送教工作总结上交教育管理中心。

里村中学

因本地外出打工的人员增多,我校的许多孩子成了远离双亲或单亲的“留守儿童”,这些儿童由于缺少父母的关爱、照顾及正常的生活环境,大部分儿童在心理、习惯及生活等方面都存在着诸多的问题,如:逃学、斗殴、叛离等,在人的一生中,小学阶段尤为重要,它是良好品质形成的重要阶段,是迈向成功的第一步,是人生的第一块阶石,如果这些孩子学坏,将是社会的不幸,是国家的不幸。同时,当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育,为了给这些孩子送去一些温暖,为能让这部分儿童健康快乐成长,我校特制定此方案。 一、指导思想:

以党的'精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕留守儿童教育管理和残疾学生康复教育需求,进一步加强基础设施建设,完善关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,维护留守儿童和残疾学生的合法权益,促进留守儿童和残疾儿童健康快乐成长。

二、领导机构:

组 长:郭峰

副组长:周建珍、邵芳

组 员:李秀、唐学文、马生福、李伏标、各班班主任

三、工作目标:

积极探索、创新留守儿童、残疾儿童教育管理模式,把学校建成留守儿童、残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生,分析研究,找到影响这些学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为受助留守学生、残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现留守儿童、残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。

四、主要措施:

1、建立帮扶学生档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清留守儿童、残疾儿童的底数,建立每个留守儿童、残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶留守学生、残疾儿童工作承诺书。

2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通,掌握被帮扶留守儿童、残疾儿童的思想、学习、生活情况,并给予一定的指导和帮助;定期家访与临时监护人交流,及时反馈学生的情况,帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。

3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生,结对教职工要制定个别教育管理方案,多与学生交流,作到细致入微,动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动,鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。

4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通,指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧,提高教育孩子的水平。遇到重大事情,老师要及时与学生父母进行交流,达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系,帮助家长提高自身素质,转变教育观念和育人方式,共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况,引导鼓励学生努力学习,自爱自强,做一名合格的社会义建设者和接班人。

对留守儿童、残疾儿童的帮扶工作将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标,年终评出模范教师,也就是学校的先进工作者,凡工作不够认真深入的不得参加学校的评优评先活动。

灵武市东塔学校

20xx年9月

当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育,为了给这些孩子送去一些温暖,为能让这部分儿童健康快乐成长,我校特制定此方案。

一、指导思想:

以党的精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕残疾学生康复教育需求,进一步加强基础设施建设,完善关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,维护残疾学生的合法权益,促进残疾儿童健康快乐成长。

二、领导机构:

组 长:韩建林

副组长:王峰

组 员:李杰 施洁静 各班班主任

三、工作目标:

积极探索、创新残疾儿童教育管理模式,把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生,分析研究,找到影响这些学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。

四、主要措施:

1、建立帮扶学生档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清残疾儿童的底数,建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。

2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通,掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况,并给予一定的指导和帮助;定期家访与临时监护人交流,及时反馈学生的情况,帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。

3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生,结对教职工要制定个别教育管理方案,多与学生交流,作到细致入微,动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。,鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。

4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通,指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧,提高教育孩子的水平。遇到重大事情,老师要及时与学生父母进行交流,达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系,帮助家长提高自身素质,转变教育观念和育人方式,共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况,引导鼓励学生努力学习,自爱自强,做一名合格的社会义建设者和接班人。

对残疾儿童的帮扶工作将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标,年终评出模范教师,也就是学校的先进工作者,凡工作不够认真深入的不得参加学校的评优评先活动。

忠信小学

20xx年9月

关爱残疾人活动总结

我社区目前有xx名残疾人,占全社区人口总数的xx%,其中重度残疾人xx人、低保残疾人xx人,扶残助残的任务相当繁重。残疾人作为社会大家庭的特殊群体,迫切需要得到社会更多的关怀和救助。志愿者助残行动开展以来,社区一直把助残作为其中一项重要内容,长抓不懈,在全社会营造了关注残疾人、帮助残疾人的良好氛围。现将近一年的工作总结如下:

为切实做好社区志愿者助残工作,三机社区积极争取社会各界支持,为助残工作全面展开作好前期准备。一是成立助残工作领导小组。组建由社区主任担任组长,通过工作抓重点,工作负责到人,分工负责,目标管理;二是召开助残志愿服务专题会议。为进一步统一思想,提高认识,确定志愿者助残服务工作重点,社区多次召开会议,集思广义,群策群力,明确工作思路,将“助残”工作作为志愿服务的经常性项目来深化。

在助残工作中,我们将长期助残与短期助残,重点帮扶与一般扶助,物质帮助与精神帮助有机结合起来,使三机社区的助残工作内容丰富多彩。

1、以助残日为契机,抓好助残活动。在助残日期间,社区组织志愿者义务为残疾人做家务、生活照料等,服务残疾人xx人次。

困难的信心,使他们很受感动。每年农历新年来临之际,组织志愿者开展“迎新春、送温暖、献爱心”助残扶贫活动,通过扶残、助残、帮残,为残疾人送上节日的'`关心和关爱。

3、加强残疾人能力建设。在助残工作中,我们不但注重从物质上帮助残疾人,更注重培养残疾人自主创业的能力。组织志愿者对残疾人进行技术知识培训、指导,使其掌握一技之长,增强残疾人脱贫致富的能力;组织志愿者宣传残疾人保障法等法律知识,提高残疾人的自我保护能力,切实维护残疾人的合法权益;大力宣传优秀残疾人的先进事迹,使青年残疾人树立身残志坚的思想,克服战胜各种困难,最广泛地融入社会大家庭中来。

近年来,我社区扶残助残的氛围越来越浓厚,扶残助残的队伍日益广泛和扩大。随着社会和经济的迅猛发展,为了更好的服务残疾人,使残疾人群体共享经济社会发展成果,今后,我们还应加强以下几个方面的工作:

1、继续扩大社区助残志愿者队伍。

2、扩大志愿者“一助一”、“多助一”长期结对服务面,使帮扶工作惠及更多残疾人及其家庭。

3、大力创建志愿者服务站,进一步规范、完善志愿者助残联络站,并按照“常设、规范”的原则,健全志愿者助残工作服务制度建设。

关爱残疾人活动总结

我们志愿者提前来到城南往事门口集合,搬来桌椅,拉起了活动准备的数条横幅,紧接着帮助陆续到达活动现场参加活动的残疾人搬置活动所需的器材。

签到、发放参会证、安排残疾人去东大医院体检、组织残疾人进场就坐等项目有条不紊紧张进行着。我们怀着一颗热忱、助人为乐的心来到这里,免费为来自菏泽八县一区的100名参加活动的残疾朋友提供帮助。

本次活动圆满成功,并且得到广大市民的'支持和认同,它真真切切的是从人们的心底呼吁全社会都来关注残疾人,这一特殊群体,他们和我们一样,同样在为社会发展做出贡献,同样奋斗在建设祖国的第一线。因此,他们理应得到相同的待遇,我们应从实际出发,维护残疾人的合法权益,要求人权平等,以求共建和谐社会!