培训心得体会可以帮助他人更好地了解培训的内容和效果。请大家阅读以下精心挑选的培训心得体会范文,相信会对大家的写作能力有所提升和帮助。

幼儿园保安员培训心得体会

幼儿园保安员是保障幼儿园安全的重要角色,他们不仅需要具备一定的专业知识和技能,还需要具备敏锐的观察力和应变能力。为了提升自己的综合素质和工作能力,我参加了一次幼儿园保安员培训。通过这次培训,我收获颇多,得到了很多宝贵的经验和心得。以下是我对这次培训的几个重要体会和感悟。

首先,培训课程的内容非常实用。在这次培训中,我学习了很多保安员应具备的技能和知识。比如,我们学习了如何使用消防设备,如何做好安全巡视以及如何应对突发事件等。这些内容不仅有助于提升我们的工作能力,也能够在紧急情况下保障幼儿园的安全。在学习过程中,我深感这些知识和技能的重要性,也更加明确了自己的责任和使命。

其次,培训中的实操环节非常有针对性。在实操环节中,我们模拟了各种可能发生的突发事件,培训导员指导我们如何应对,如何保护自己和幼儿的安全。通过这些实操,我们增强了实际操作的能力和应变的能力。同时,这也增加了我们对保安员这个职业的认识和了解,让我们更加明白这份工作的重要性和意义。实操环节不仅让我们感受到了实际工作中的压力和挑战,也让我们更加珍惜每一次机会来提升自己。

再次,培训中的互动环节增强了团队合作意识。在培训中,我们分组进行各种任务的实施,要求团队成员之间的协作和配合。通过这样的互动,我深感作为一名保安员,我们不能独善其身,需要与他人密切合作,才能更好地完成任务,保障幼儿园的安全。培训中的团队合作也教会我们如何有效地和他人沟通和合作,培养了我们的团队精神和集体荣誉感。

最后,这次培训让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。通过与其他保安员的交流和经验分享,我了解到保安员这个职业的发展前景和机会。在未来的工作中,我要持续学习和提升自己的工作技能,不断适应新的工作要求和环境,为幼儿园提供更好的保安服务。同时,我也要积极参加各种培训和活动,提高自己的综合素质,为个人的职业发展做好准备。

综上所述,这次幼儿园保安员培训给我带来了非常宝贵的经验和心得。通过学习实践,我不仅学到了专业知识和技能,还提高了自己的工作能力和团队合作意识。这次培训不仅对我个人的职业发展有很大的帮助,也为我们幼儿园的安全保卫工作提供了更加可靠的保障。在未来的工作中,我将不断努力提升自己,为保障幼儿园的安全和孩子们的健康成长贡献自己的力量。

公交保安员培训心得体会

第一段:培训前的期望与目标(200字)。

作为一名即将进入公交保安队伍的新兵,我对公交保安员培训充满期待与渴望。我的目标是通过培训,熟悉掌握公交保安的基本职责和技能,成为一名胸怀使命、责任心强、能够确保公交安全的合格保安员。在培训中,我希望能够不断学习和进步,提升自己的身体素质和心理素质,为自己未来的职业生涯打下坚实的基础。

在公交保安员的培训中,我接触了许多专业知识和技能。我们学习了公交车的安全要求,掌握了执法知识和技巧,熟悉了常见安全事件的处理方式,学习了急救和自救技能。通过实地演练和模拟训练,我们学会了如何应对各种突发情况和危机事件,提高了应变能力和处置能力。在培训中,我们还接受了身体素质的训练,如长跑、爬楼梯和防身术等,提高了自己的体能和应对能力。

第三段:师傅的教导与榜样的力量(300字)。

在培训过程中,我有幸遇到了一位资深的公交保安员师傅。师傅以其丰富的经验和深厚的业务知识给我们上了生动的课程。他教导我们处理事务时要冷静、沉着、果断,做到以人为本,保护乘客安全,同时也要维护公交形象。师傅还通过自身的榜样力量激励我们,告诉我们只有不断学习和锻炼自己,才能成为一名优秀的公交保安员。

第四段:培训中的困难和挑战(200字)。

在培训中,我也遇到了一些困难和挑战。比如在体能训练中,长时间的长跑和持续的力量训练给我带来了体力上的疲惫和压力。在模拟演练中,处理突发事件时我经常出现临场不够冷静、反应不够迅速的情况。但我并没有被这些困难和挑战击倒,在教官和同学们的帮助和鼓励下,我不断努力克服自己的不足,锻炼自己的意志和毅力。

通过这段时间的培训,我深刻认识到了作为一名公交保安员的责任和使命。保安员的职责不仅仅是维护公交安全,更是为乘客提供安全、便捷的出行环境,为社会维护秩序和安宁。在未来的工作中,我将坚守初心,不断学习和提升自己,时刻牢记保护乘客安全、维护社会和谐的使命,努力成为一名优秀的公交保安员。

综上所述,通过公交保安员的培训,我不仅学到了专业知识和技能,还认识到了身为公交保安员的责任与使命。我相信,只要我不断努力,发挥自己的专长和才能,我一定能够成为一名胸怀使命、责任心强、能够确保公交安全的合格保安员。

保安员培训心得体会

12月15日,公司安排我到珠海保安培训基地接受为期十天的脱产式保安培训,培训的主要内容如下:

1、初步的《国家刑法》知识;

2、保安员的职权和权限范畴和管理方法;

3、保安员的要求和工作责任及工作方法;

4、保安员的自我防护知识;

5、各类保安服务的知识;

6、保安员日常工作中的急救和自救方法;

7、消防安全知识;

8、保安员的礼仪(仪容和仪态);

9、军事训练(齐步、跑步、正步)。

培训中,教官提出了保安员在日常工作中应具备的三重角色:服务员、消防员、保安员。结合实例阐述了三种角色的意义及必要性,讲解了多个国内著名物业公司和保安服务公司的案例以及日常工作中各类应急事件的处理方法。通过培训,我对如何做好一名合格的物业管理员有了更深层次的理解。下面我就本次参训浅谈一下自己的心得体会。

我认为服务的好坏心态是关键的。我们作为一名物业管理人员,就要很好的服从公司的管理和安排,按照公司的要求履行自身的职责,服务单位就是我们的衣食父母。服务有时也很简单:一个微笑,一个手势,一句礼貌的话语。我们只要热心周到的做好我们的服务工作,为他人提供优质服务,更不能忘记了我们公司的企业文化,我们所从事的工作就是服务加上管理一体化。只要我们热心周到的去帮助、去服务、去管理好我们的服务单位,就必然会得到服务方及公司的认可。

要求物业管理人员要做好的第二个角色:消防员。我认为具备高度的'责任感是做好消防安全工作的前提。在工作中,我们要认真对待每一个火警,不可存在有麻痹思想,要第一时间查看现场,排除火警;要严格检查工作范围内的各类安全隐患,及时反馈责任部门进行整改;要认真学习各类消防安全知识,熟悉各类消防器材的使用,在遇到火灾时,能学以致用,杜绝事故的发生。

我们的工作中会遇到许多的突发事件,完美的处理各类突发事件,保护服务单位的人员、财产、物品的安全,避免人身伤害及纠纷是公司对物管人员的另一个工作要求。通过培训学习各类案例,我从中认识到突发事件的处理不但要讲究方法,更要注重技巧,一方面不侵犯服务方的权益;另一方面不能违反公司的制度和原则;要做到勇敢、机智、灵活。而这也正是许多物管人员所欠缺的能力及素质。这就要求我们物管人员一定要加强这方面的培训及学习,以求能力的不断提升,更好的将我们的工作做的更加出色。

在保安基地培训的十天中,我又一次体会了人生的酸甜苦辣。站军姿、齐步走、跑步走、正步走、停止间转法、蹲下起立……,很庆幸我又一次在困境中磨练了自己,使自己变得更加坚强起来。其实回头想想,我失去的只不过是几滴汗水和身体上的酸痛,而我获得的是一个全新、自信、独立的自己!我感到无限的快乐和轻松。离开培训基地的那天,我有些失落和不舍。可我知道,我人生的路又迈上了一个新的起点。

我认为本次培训不但提高鼓舞了大家的士气与工作热情,更增强了员工的凝聚力和团结协作的精神。我为在这样一个公司而感到骄傲和自豪,通过这次培训使我们参训的每位员工的素质都有了很大的提高,员工们的素质提高了,我相信公司的面貌也会焕然一新,我们的公司明天会更加美好。

最后,感谢公司领导给我这么好的一次机会,让我更加明确了作为一名物业管理员的工作职责,对以后的工作也有了更高的标准及要求。在今后的工作中,我会按照公司的要求,更好的服务客户,服务公司,服务同事,争取做一名合格的物业管理员。

公交保安员培训心得体会

公交保安员是广大市民乘坐公交车时守护安全的重要力量。为了提高公交保安员的素质和能力,我所在的城市最近进行了一次培训。在这次培训中,我深刻体会到了公交保安员的责任重大,也意识到了培训的重要性。

这次培训主要包括法律法规知识的学习、安全防范知识的学习以及突发事件应急处理的训练等。其中,我最受益匪浅的是法律法规知识的学习。通过学习,我了解到了关于公交车安全的相关法律法规,为今后处理纠纷和处理违法行为提供了指导。

第三段:培训方法。

培训中,我们采用了多种培训方法,如理论学习、案例解析和角色扮演等。其中,角色扮演是我觉得最有收获的。通过扮演不同的公交保安员和乘客,我能更加深入地体验到了真实的工作场景和处理突发事件时的压力。这种实践性的培训方法有效地提升了我们的处理能力和适应能力。

通过这次培训,我深刻体会到了作为公交保安员的责任重大。我们不仅要保证乘客的安全,还要维护公交车的正常秩序。在平时的工作中,我们要时刻保持警惕,注意观察乘客以及周围环境,及时发现问题并妥善处理。另外,我还意识到应急处理的重要性。在突发事件中,我们要冷静、迅速地做出判断和应对。这个过程需要我们与同事的密切配合和团队意识。

第五段:结语。

通过这次培训,我不仅学到了知识,更深刻地认识到了公交保安员的责任和使命。今后,我将按照培训中的要求,做好自己的本职工作,为乘客提供更加安全、便利的服务。我相信,在全体公交保安员的共同努力下,乘坐公交车将更加安全、舒适。

保安员培训心得体会

12月22日,我很荣幸参加了溧水县物理骨干教师培训,这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对“对物理学科的理解,目前初中物理教学存在的问题,教材的个性解读,众多物理教学实例分析”等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的体会汇报如下:

在上午,我们培训学员先后听了一初中的程建敏老师、二初中的武金海老师、南京市第三中学文昌校区的祝烨华老师的同课异构——《家庭电路与安全用电》。

程建敏老师以讲稿为主线,问题层层深入,遵循学生的认知过程,促进学生理解知识和发展思维。武金海老师以声情并茂的“表演”,紧扣学生心弦,学生听得津津有味,不知不觉,在武老师幽默风趣的语言中完成本节课的学习。相信就算这些孩子们都成人了,也会记得武老师曾经在物理课上做的“电路短路时,熔丝熔断的现象”,生动的一课。祝烨华老师和蔼、亲切,眼里只有学生,和学生的交流让我根本看不出祝老师是借班上课的。“‘小明’是我们都熟悉的朋友了,从小学就和我们一起了,怎么能我们夏天有空调吹,而不让他家用空调呢?你能不能替他想想办法?”“都没有用过试电笔啊,看样子你们的爸爸妈妈都很宝贝你们啊”等------这些语言丰富了祝老师课堂,并且祝老师利用优质的实验器材,让学生直观的观察到短路、电路总功率所带来的危害,有效的突破本节课的难点。在同一节课上,我看到了不同的教师的风采,为我提高课堂教学,指明了方向。

在下午的培训中,我们听取了南京市白下区中学教研室教研员孟耀俊老师关于《物理教学求真》的讲座,我受益良多。孟耀俊老师热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考:为什么他思考的总那么深刻?他的见解总是那么的深邃?他的角度总是那么恰到好处?通过他的讲座,使我深受启发。

在他的讲座中,他详细论述了物理求真的意义:“求真”是一种心态,也是一种境界;求真务实是物理教育工作者的“常态”,也是一种工作方式、方法,是一种实事求是,谦虚谨慎的态度。告诉我们物理是关于自然界物理现象的一门学问,是一种理论体系。这里要注意的是:物理理论并不是自然事实本身,而是我们对自然的描述与解释,事实不会改变而理论是可以不断修正的,也是不断发展的。新的现象、发现、物理效应等不断纳入理论框架,理论本身也逐步发展、完善起来….所以在我们的物理教学、研究和学习中要求真。

同时,孟老师还和我们沟通讨论了当前物理教学存在的主要问题,如:

1、物理概念呈现的过程过于简单、物理概念不清、思维不严密、理解过于“粗浅”

2、反复训练,做题过多,考试成绩过于看重;学校、教研部门、行政领导层层加码,教师、学生苦不堪言(适当的训练是必要的,有利于学生理解物理)

3、没有奖赏(教学评价);我们对学生的学习作业和考试,基本是通过“扣分”来操作,对学生学习成果没有起码的尊重,对学习“合格”的学生没有尊重,学生没有“尊严”。

4、课堂结构僵化(一定范围存在),各学校教学“模式”死板,“15+30”、“30+15”、“721”等模式盛行,课堂应有的规律被打乱,学生学习“被动”,教师“拉”着学生跑时间,“以人为本”体现不充分。

当然最让我敬佩的是孟老师对课本的钻研,如:匀速直线运动真的存在吗?什么东西是“直的”?(光线是直的,我们一般也是以“光线”来判断物体是否“直”,但是根据广义相对论,光线受到引力而弯曲,那么,在地球重力的影响下,光线弯曲了多少?如何“矫正”它)更比如:研究滑动摩擦与滚动摩擦(静摩擦)的实验中,摩擦是什么?是在物体“滑动”或“滚动”时受到的接触面施加的一种“阻力”,(或有相对运动趋势时受到的力)

通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、”,也希望以后类似的培训形式延续下去。

幼儿园保安员培训心得体会

近日,我参加了一次幼儿园保安员的培训课程,在这次课程中,我受益匪浅,收获颇丰。在课前,我对自己的能力和知识水平稍感自信,但我也明白,作为幼儿园保安员,我们肩负着确保孩子们安全的重要职责。因此,为了更好地提供服务,我积极准备,并希望通过培训课程加强自己的专业能力。

第二段:培训内容。

这次培训课程设计得非常精彩。除了普通的课堂教学外,我们还参观了校园周边环境,了解了保安员的职责和工作范围。培训课程中,我们学习了儿童心理学、应急处理和社交沟通等方面的知识。这些知识对于我们更好地照顾孩子们和应对突发情况非常重要。

第三段:与他人的交流。

这次培训课程不仅仅是一次知识的输入,还提供了一个与其他幼儿园保安员互相交流的机会。在课堂上,我们分组展开小组讨论,分享自己的观点和心得。通过与他人的交流,我深刻地领悟到保安员的工作需要团队合作和良好的沟通协调能力。同时,我也从其他保安员身上学到了许多宝贵的经验和技巧,使我受益匪浅。

第四段:实操训练。

培训的一个重要环节是实操训练。在课堂上,我们学习了如何正确地疏导人群、如何进行消防安全救援等实际操作技能。通过模拟演练,我们掌握了正确的操作方法,提高了自己的应对能力。这样的实操训练让我们在实践中学习,更加直观地感受到了保安员工作的重要性和紧迫性。

通过这次培训,我深刻地意识到作为幼儿园保安员,我们的责任重大。我们不仅要保障孩子们的安全,还需要关心他们的成长和发展。一个安全、和谐的环境是儿童成长的基石,我们应该时刻保持高度警惕,并加强自身的专业能力。同时,这次培训也让我意识到,保安员工作是一个团队合作的工作,我们需要与其他同事密切配合,共同营造一个安全的学习环境。

总结:通过这次培训,我不仅学到了专业知识和技能,还从其他保安员身上学到了许多宝贵的经验和团队合作的重要性。我相信,在接下来的工作中,我将更加努力地提供优质的服务,保障每个孩子的安全,让他们在安全和温馨的环境中茁壮成长。

保安员培训心得体会

虽然我到公司的时间很短,培训所讲的内容还没有完全掌握吸收、理解,但通过这些,我知道公司花了大量的人力物力进行这次的总结,这也反应了公司的企业风貌,让我看到了公司的良好面貌。下面是具体的培训总结:

一、培训的自我收获

从踏入公司的第一天起,我知道我已经要有进步了,公司这次培训,给我们分发了培训详细计划书,涵盖的内容从公司的概况到公司礼仪,从业务到营销,从脚手架构件等材料到的特点,实际用途等,最后计划书还安排了劳动实践和现场学习。随后7天的培训安排计划开始了实事求是,这是公司创业者的优秀品德,这一点,在培训我们张总的身上我深深地感受到了这一点,并受到影响,由于我是第一次踏入这个行业,对行业的情况一无所知,所以在在学习中不能很快的理解这些培训内容。经过这几天的学习,慢慢的了解了公司行业操作模式,学到了待客礼节,除了这些以外,我还通过与公司其他员工的交流,了解一些人际交往等方面的知识,收获了一些其他公司不能学到的知识。

二、培训的自我评价

通过这次培训,我初步适应了公司的氛围,对自身工作的职责及相适应的部门工作沟通和业务的往来单位都有了一定的了解,作为对公司负责的角度出发,我明确了自己工作岗位的职责,规划了自身的长期职业计划,不仅要做好自身的工作岗位的工作,还要多花精力在公司也无发展和工地的现场管理上,为自己负责,把公司的利益放在第一位,全心全意的为公司出谋划策,为公司出力。总的来说,通过这次的培训,我提升了自己对实际工作的掌控能力,增强了工作经验,感想公司的栽培。

三、百尺竿头,更进一头,对未来的计划

由于初次进入公司,学到的东西对我来说都没有实际的演练,理论与实际运用之间的差距到底是怎样的,目前我还不知道,但是这不是没有办法解决的,我相信只要通过努力,只要动脑报谦虚的态度进行学习,一切都会有进步的,总有一天,我能成为一名有经验有头脑,能为公司谋福利的人才。

以上是我培训的心得,总的来说,我感谢公司对我们的栽培,我会用实际行动来证明,我希望能为公司带来活力,为公司做出自己的贡献。

保安员安全培训后的心得体会

此期培训的第一课公司就为我们安排了职业礼仪这一课,作为前台主要是与人打交道,做人的工作,在工作交往中更应当注意礼貌礼节,处处做到仪表端庄,谦逊和蔼,文明礼貌,保持一种有素质,有修养的良好形象。所以,这一课作为培训的第一课凸显出了它的紧迫性、必要性和重要性。让我们所有培训的同事都受益匪浅!

实践证明,仪表整洁,举止端庄,谈吐文明,讲究社交礼仪,也是做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者,客人来向你反映问题,而你举止不得体,讲话粗鲁,心不在焉,就会缺乏信任度,引起来访人的反感,甚至可能反目为仇,不欢而散。而要是来访者反映情况,你彬彬有礼,热情接待,耐心倾听,就会给人一种有信任度的感觉,让人家满腹牢骚而来,满意高兴而去。同样是接待来访者,讲不讲究社交礼仪,注不注意礼貌礼节,就会有两种截然不同的结果。

为适应这个新形势,前台工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。前台人员作为前台工作的“主体”,要有效地做好日常工作,我觉得亟待注重三个方面的问题:

其一、更新观念,适应形势。懂得前台礼仪是社交礼仪的重要方面,明确讲社交礼仪与做好前台的关系,正确认识在前台日常工作中讲礼仪礼节与做好前台日常工作关系的哲理,从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。

其二、内强素质,外树形象。外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为,必须有内心的文明素质。前台人员所做的每一项工作,都反映一个人素质的水准,代表公司的形象。因此,每个前台人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象,说文明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表文明的良好形象。

其三、自觉养成,注重实效。良好的礼仪素质,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。如接一只电话,应当首先说:“您好!请讲……”这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。

我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起,就能成为深受来访者欢迎的一名前台人员。

公交保安员培训心得体会

公交保安员全天候地为广大乘客提供安全保障,无论是白天还是夜晚,他们都不离岗,时刻保持警惕。为了提高公交保安员的安全防范能力和服务水平,我所在单位组织了一次公交保安员培训。在这次培训中,我学到了很多知识和技能,也深刻体会到了做好公交保安员工作的重要性。

培训的第一天,我们从基础知识开始学习。首先,我们学习了法律法规方面的知识,了解了公交保安员的权利和义务,以及行业规范等。通过学习这些知识,我认识到自己作为一名保安员必须要具备执法的权威和合法性,必须要清楚自己的职责范围,不能超越自己的权力,更不能滥用职权。同时,我们还学习了急救知识和自卫技巧,学会了如何对乘客提供急救服务,以及遇到突发情况时如何保护自己和乘客的安全。

培训的第二天,我们进行了模拟演练。这次演练包括了各种可能遇到的突发情况,如乘客身体不适、乘客酒后滋事、乘客财物丢失等。通过模拟演练,我们能够更加贴近实际工作环境,锻炼自己的应变能力和处置问题的能力。在这个过程中,我意识到在面对复杂的乘客情况时,需要保持冷静和理性,不能被情绪左右。只有学会科学、合理地处理问题,才能更好地维护公共秩序和乘客的安全。

培训的第三天,我们进行了专业技能的学习和实操。在这一环节,我们主要学习了安全技术装备的使用和维护,如视频监控系统、报警装置等。我们了解了这些设备的作用和操作方法,学会了如何通过这些设备及时发现和解决问题。此外,我们还学习了乘客心理学,了解了不同性格和情绪的乘客应该如何应对和安抚,提高了我们与乘客沟通的能力。这些专业技能对于我们的工作非常重要,能够帮助我们更好地履行职责,提高服务质量。

培训的最后一天,我们进行了座谈交流。在座谈中,我与其他同事分享了培训期间的体会和感悟。通过交流,我发现不同同事对于培训的理解和认识都有所不同,而这正是提高自己的一种机会。通过倾听他人的经验和观点,我能够更全面地认识到自己的不足之处,并有针对性地进行改进和提高。同时,我也获得了一些宝贵的经验和方法,能够更好地应对工作中可能遇到的问题。

通过这次公交保安员培训,我深刻认识到自己的职责和使命是保护广大乘客的安全。作为公交保安员,我们不仅要具备执法的知识和技能,还要具备处置突发情况的能力和经验。只有通过不断学习和实践,我们才能不断提升自己的综合素质,为乘客提供更加安全和便捷的出行环境。作为一名公交保安员,我将始终牢记自己的使命,努力做到凛然屹立在公交车站和车厢,在最危险的时刻保护好每一位乘客的安全。

幼儿园保安员培训心得体会

幼儿园保安员是为了保障幼儿园内的安全而设立的一个岗位。为了提高自身的业务能力和服务质量,我参加了幼儿园保安员的培训课程。在培训过程中,我学到了很多有关保安工作的知识和技巧,也深刻领悟到了作为幼儿园保安员的责任与使命。以下是我的培训心得体会。

第一段:明确保安员的职责和原则。

在培训的第一课,我们学习了保安员的职责和原则。作为幼儿园保安员,我们的首要任务是确保幼儿园内的安全。我们要负责巡逻监控,保护幼儿园的师生不受任何威胁。为了能够应对各种突发事件,我们还学习了一些必要的急救知识和自卫技巧。同时,在工作中要遵守职业道德准则,坚守原则,维护幼儿园的秩序与尊严。

第二段:学习了解决问题的方法。

在培训过程中,我们还学习了一些解决问题的方法。保安员在工作中可能会遇到各种挑战和困难,而正确的解决问题的方法是至关重要的。我们学会了善于观察,积极沟通,细心倾听问题,准确判断形势,并采取适当的措施应对。同时,我们还学习了一些人际关系的技巧,以更好地处理与幼儿及家长的交流。

第三段:提高服务意识和专业素养。

作为幼儿园保安员,除了保障安全,提供优质的服务也是我们的任务之一。在培训课程中,我们通过学习情绪管理、语言礼仪等方面的知识,提高自己的服务意识和专业素养。我们要做到始终保持良好的工作态度和形象,用温暖的微笑和耐心的回答解决幼儿及家长的疑问和需求,给他们带来安全和温馨的感觉。

第四段:加强团队合作和沟通能力。

在培训过程中,我们还进行了一些团队建设的活动,以加强团队合作和沟通能力。保安员工作需要与其他幼儿园工作人员密切配合,共同维护幼儿园的安全和秩序。通过组织团建活动、情景模拟演练等形式,我们在培训中增进了相互之间的了解和信任,并培养了团队合作和沟通协调的能力。

第五段:增强责任感和使命感。

作为幼儿园保安员,我们的使命是守护孩子们的安全成长。在培训课程的最后,我们进行了一次总结性的讨论。通过分享自己在工作中的经历和体会,我们更加明确了保安员的责任和使命。我们深刻认识到,我们的工作关系到孩子们的安全和幸福,我们必须时刻保持警惕,勇于承担起这份责任和使命。

通过参加幼儿园保安员的培训课程,我学到了很多专业知识和技能,也提高了自己的责任感和使命感。今后的工作中,我将更加努力地履行自己的职责,保护幼儿园师生的安全,为他们创造一个安全、和谐、温馨的学习环境。

培训培训心得体会

在现代社会,培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和知识,为个人和组织的发展创造更好的条件。笔者最近参加了一场关于领导力培训的活动,通过这次培训经历,我收获了很多。

第二段:培训内容与收获。

这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组讨论等方式,让我们更加深入地了解了领导力的内涵。通过培训,我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通,还学会了合理分配任务、激励和激发团队的方法。此外,培训还加强了我的决策能力,通过针对不同情景的模拟练习,我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。

第三段:培训的价值。

培训不仅仅是传授知识和技能,更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训,我们能够更加深入地了解自己的优势和不足,并找到适合自己发展的方向。在这次培训中,我发现自己在团队合作方面存在一定的问题,通过专业指导和小组讨论,我不仅得到了改进的建议,还收获了改进团队合作的实践经验。另外,培训还为我们提供了与其他行业从业者的交流平台,通过倾听他们的经验和观点,我对自己的定位和职业规划有了更明确的认识。

第四段:培训的应用与延伸。

培训之后,最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中。通过培训,我深感领导力的重要性,并对如何在实际工作中应用所学进行了深入思考。我开始着重培养自己的沟通技巧,在和团队成员交流时更加多元化而有效地传达信息。此外,我还主动参与团队活动,积极展现自己的领导能力和团队合作意识。同时,在日常工作中,我也会不断思考如何更好地运用所学知识和技巧,不断提高自己的领导力水平。

第五段:总结与展望。

通过这次培训,我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的知识和技能,更重要的是激发个人的潜力和动力。我相信,只有不断地培训和学习,才能适应社会的发展变化并保持竞争力。未来,我会继续参加各类培训,不断拓宽自己的知识面和技能,并将所学应用于实际工作中,为个人和组织的发展做出更大的贡献。

在现代社会,培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训,我们可以提升自己的技能和知识,为个人和组织的发展创造更好的条件。通过这次培训经历,我学到了很多关于领导力的理论和实践经验,以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着知识和技能的传授,更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训,我们可以更深入地了解自己的优势和不足,并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学知识和技能应用于实际工作中,通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训,我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会继续参加各类培训,不断拓宽自己的知识面和技能,并将所学应用于实际工作中,为个人和组织的发展做出更大的贡献。

培训培训心得体会

第一段:引言和背景介绍(150字)。

每个人都知道学习是一辈子的事情,无论是在学校还是在工作环境中。在职场中,培训是一种常见的学习方式,特别是在现代社会中,随着科技的发展和市场竞争的加剧,职业培训变得尤为重要。在我个人的职业生涯中,我也参加了许多培训,并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨我在培训中学到的一些重要教训和心得体会。

第二段:培训的重要性(250字)。

首先,我要谈谈培训的重要性。培训是提升职业能力和技能的最佳途径之一。通过培训,我们可以学习新知识、掌握新技能,提高自己的竞争力。培训还可以帮助我们与行业趋势保持同步,了解最新的工作方法和技术。此外,培训还可以帮助我们扩大人际关系网络,结识更多来自不同背景和领域的人,互相学习和交流经验。

第三段:培训经验与教训(300字)。

在我参加的培训中,我经历了许多不同的培训方式和内容。其中,一次尤为难忘的培训是关于沟通技巧和领导力的课程。通过这次培训,我学到了如何有效地沟通和领导团队。我也了解到,沟通是一种艺术,需要不断地练习和改进。培训中的模拟练习和案例分析对我来说是一次宝贵的机会,让我能够实践并改善自己的沟通技巧。

另外一次对我有影响的培训是关于时间管理的课程。在这次培训中,我学到了如何合理安排自己的时间,提高我的效率和生产力。我以前经常被琐碎的事情所困扰,往往无法有效地处理重要的任务。通过这次培训,我认识到时间是我们最重要的资源之一,我们必须学会合理分配和管理时间。

第四段:培训的挑战与收获(300字)。

在培训过程中,我们可能会面临一些挑战,比如培训内容可能与个人需求不符,或者培训方式不适合个人学习风格。然而,通过克服这些挑战,我们也能够获得许多宝贵的收获。首先,培训可以让我们不断学习和进步,增加自信心和自我满足感。其次,培训还可以帮助我们发现自己的潜力和优势,提高职业发展的机会。最后,培训还可以帮助我们与其他职场人士建立联系,扩展人际关系。

第五段:总结和展望(200字)。

通过参加各种培训,我意识到自己的学习和成长是一个不断提升的过程。在未来,我将继续利用培训的机会提升自己的能力和技能。同时,我也鼓励其他人要积极参与培训,不断学习和进步。只有通过不断的学习,我们才能在竞争激烈的职场中保持领先地位,并实现个人和职业目标。

在这篇文章中,我分享了关于培训的心得体会。通过参加培训,我们可以学习新知识、提高技能,提升自己的竞争力。同时,培训也是一次宝贵的机会,让我们发现并改进自己的不足之处。培训不仅仅是学习,还可以帮助我们建立联系,扩展人际关系。通过努力学习和参加培训,我们可以不断提升自己,在职场中取得更好的成绩。

培训培训心得体会

3天的香港培训学习结束了,时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等,基本动用了所有能够使用的交通工具,我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会,并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率,3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹,也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说,此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动,每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次,20xx年1月,此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动,相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式,对于当时的我来说,上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际,让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次,20xx年4月,此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动,包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈,它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容,并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的访港培训学习,同样历时3天,因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验,它让我看到了很多也收获了很多,最重要的是它在某种程度上,帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么,社工能做什么,社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构,一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等,以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中,我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求,社工最为直接的选择就是“转介”,全部的资源系统之间就像是一个环形网络,彼此相互交流互通有无,最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中,中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍,让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时,它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在,相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说,完全不同的制度环境,在毫无直接可照搬实例的情况下,困难和错误是不可避免的,同时,希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式,在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时,深圳社工发展也保留了它较多的独特性,首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展,嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式,它基本保障了在最短时间内,保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期,在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进,在整个专业服务的完善和进一步拓展方面,我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性,并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在:1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说),在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识,如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点,行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言,进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力,基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应,而在另一方面机构又承担着直接的管理权限,一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励),另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足),双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同,可能在存在冲突时,没有办法调节,职能由社工独立去承担)的状态,让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移,一步步将岗位服务转化为项目服务,保障服务点需求的情况下,提升服务用人点对社工服务的认识的同时,增强民间服务机构的管理自主性,保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构,在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色,主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中,相关关于专业服务的开展让我在一定程度上,澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中,社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作,在加上相关的服务指标的框限,它让我把专业服务进一步的窄化,并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作,而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中,某些工作方法可能并不适用,而相对的更侧重于一种方法的运用,则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例,如在针对智障人士的服务中,社工更为强调的是对直接负责导师的督导,而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动,它在一定程度上帮我解释了“社工是什么,社工能做什么,社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中,不论是个人一线工作还是同工督导,在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动,不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多,虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中,但这并没有让我感觉到孤单,相反它让我有机会得以认识更多的同工,包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等,因为有太多的相同,彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历,它真的让我收获了很多。

教师培训心得体会培训心得体会

20xx年x月x日,是一个难忘的日子,因为这一天,我们荣幸来到了重庆三立高等职业培训学校学习,也就是从这一天开始,彻底改变了我的人生。就实话,一开始安排来“三立”培训时,我并没有报什么希望,因为很多培训都是走过场,并没有多大的实际意义,想到此次重庆之行不过是一次观光旅行吧了!可没想到,通过为期七天的培训,让我彻底改变了这种看法,因为我在这里真正体会到了做人的道理,如果要用一个词来总结的话,那就是“受益匪浅”。真正是“不虚此行、满载而归”。

首先,“三立”培训让我感受到了家庭般的温暖。

刚跨进“三立”大门,犹如进入一个温馨的家庭,优美的环境让人完全忘记了旅途奔波的劳累。这里的每一位教师都很热情,那一声声“老师们,辛苦了”的问候,像一股股暖流流进了每一个人的心,要不是看到那一排排的励志标语,真不敢相信我们已进入了三立。

我们的班主任是一位年轻而美丽的女教师,她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴素得体的打扮,充分显示了一个教育工作者优秀素质,那一张俊俏而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而,最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前,她都要微笑着向大家问好,一遍遍“老师们,大家好吗?”的问候,让每个人感受到了亲人般的温暖。每天就餐时,学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的情况。因此离校时,大家都恋恋不舍,因为大家对这里的老师们已经有了感情,对“三立”已经有了感情。

通过“三立”的培训,使我深刻地懂得了做人的道理,其实,我们做人何尝不是这样,作为一名老师,我们不但要善待身边的每一个人,更要善待每一名学生,微笑面对工作,微笑面对每一个学生,对他们我们不离不弃,这样我们才配拥有“教师”这一称号,只有我们真心诚意付出了,才能得到更多的尊重。

其次,“三立”培训让我感受到了“鹰雁”一样的团队精神!

七天的训练中,教师们通过一个个游戏活动,让我们参悟其中的道理,很多游戏是要通过团队的共同努力才能完成,通过七天的训练,我们彼此之间从不认识到认识,从不亲切到亲如兄弟姐妹,是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢?是“三立”,“三立”创造了奇迹。

一切是从素能训练的那一天开始的,一个简单的小游戏,让我们铭记了你、我、他的名字,一次小小的配合,让我们变得心有灵犀,默契十足,我们相互对视,相互微笑,相互鼓励,我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义,心中总是不断鼓励自己:我们要做最棒的。

当然,在之前的一些晨训活动中,大家的意见过多,总是不听安排、抱怨、不服从,通过一次次的失败和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结,集思广益,群策群力,服从领导分工,我们都明白,大家同心,其力断金;于是我们说得少了,做得多了,也愿意接受别人的意见了,记得在一个叫卓越圈的游戏中,由于大家的齐心协力,开头两轮我们都取得了成功,,可是在第三轮时,由于一位学员出现了一点失误,而导致的失败,游戏规则是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑,可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了,豆大的汗珠从额上滚落下来,后来在两位队员的帮助下做完了80个俯卧撑,大家看到此情此景,都感动得流出了眼泪,那一刻,我们才深刻体会到了团队精神的重要性,让我们的灵魂再一次得到了洗礼。

是啊,工作中团队的团结精神太重要了,有些人在工作中总是不服从领导安排,拈轻怕重,自私自利,总喜欢单兵作战,不愿意去帮助同事,结果一个学校就成了一盘散沙。如果我们学校的那一支团队能同心同德,拥有“鹰”一样的精神和“雁”一样的团队,那么我们的教育是不是会更有希望。所以,我们不得不说,是“三立”给了我们方向标,是“三立”带领我们走出了迷茫。

另外,“三立”培训让我们重新树立了教师形象在三立,不仅进行了一些感悟性的训练,李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座,从他们的讲座中,我们深深地感悟到了做人的道理,使我们重新树立起了教师的形象。在当今职场竞争异常激烈的浪潮中,我们教师的职业也将面临严峻的考验,处于职场中也处处危机,时刻面临着淘汰的危险,因为社会上的新人、能人正在不断涌现。

那么,在工作中如何才能立于不败之地呢?这就要求我们重新树立教师的形象,搞好与领导、与学生、与同事之间的关系,追求人见人爱的职业崇高境界。我们知道,工作中,学生往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程,也会因为讨厌一个老师而讨厌一门课程,一人职工也会因为喜欢一个领导而喜欢一个单位,同样也会因为讨厌一个上司而讨厌一种职业,教师的形象魅力是学生好学、乐学的起点,从而可以看出一个人的形象是多么的重要,这不仅关系着教育、教学的效果,还关系到教师的主观幸福感,更关系到学生的前途和命运,因此,重新树立我们教师的形象是多么的重要。

总之,“三立”让我们懂得了太多太多。不仅让我们懂得了感恩,不只是感恩身边的人,还要懂得感恩那些让我们灵魂得到洗礼的人;而且让我们知道了,作为一名教师,不能放弃每一个学生;它让我们知道我们以前错误、失误和不足;“三立”给了我们家的温暖,给了我们很多关于人生的思考与启示,让我们紧紧拥抱在一起;互相流下了感动的泪水。

试想,我们作为一名人民教师,我们肩负着培养下一代的重任,我们要认真的去思考,无论身在何处,我们都是祖国的建设者,只有我们扎扎实实干好我们的本职工作,真正做到爱岗敬业,竭尽我们所能,这样才不负祖国,不负人民,我们的教育才会蒸蒸日上,祖国的明天才会更加强大。就让三立的誓言“学而不厌、自强不息”作为我们人生的指向标吧!

培训者培训心得体会

今天,我想分享一次我近期参加的培训者培训的经历。这次的培训,不仅仅让我收获了知识,更重要的是让我明白了作为培训者的责任和挑战。

这次培训在一个周末的研修营进行,我们有一系列的讲座、研讨会和实践环节。在讲座中,专家们深入浅出地讲述了培训理论和实践。在研讨会上,我们进行了热烈的讨论,分享了各自的经验和见解。在实践环节,我们进行了沙盘模拟和角色扮演,通过亲身体验,更深刻地理解了培训的流程和挑战。

我最大的收获是对于培训者角色的全新理解。我明白了,作为培训者,我们不仅需要传授知识,更需要激发学员的热情,帮助他们提升自我。我们不仅要引导他们解决问题,更要鼓励他们主动去发现问题,去创新和创造。

此外,我也学到了如何更有效地进行培训。例如,如何设计引人入胜的课程,如何使用不同的教学方法,如何有效地与学员互动,以及如何评估学员的学习成果。

这次培训让我认识到,作为培训者,我们的目标是帮助学员实现自我成长。我们应该尊重每一个学员,激发他们的学习兴趣,引导他们发现自己的潜能,培养他们的创新思维,并帮助他们实现自己的目标。

总的来说,这次培训者培训让我受益匪浅。我不仅学到了新的知识和技能,更重要的是我明白了作为培训者的责任和使命。我期待将所学应用到实际工作中,帮助更多的人实现自我成长和提升。

保安员培训协议

甲方:

法人代表:

乙方:

身份证号:

根据《保安管理服务条例》,从事保安服务人员必须持证上岗。为此公司将安排大家参加“保安员上岗证”的培训,望乙方不仅能积极配合并且能熟练的掌握培训内容。

为确保乙方能圆满完成培训,以实现甲、乙双方的共同发展。甲、乙双方根据平等自愿的原则,达成以下培训协议,此协议与《劳动合同》具有同等的法律作用,任何一方违反本协议,对方均有追究赔偿损失及法律责任的权利。

一、培训项目与要求。

1、参加培训项目:

2、乙方在培训结束时,要保证达到以下水平与要求:

3、培训期限:预计____年____月____日起至____年____月____日止。以实际培训时间为准。

4、培训地点:

1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目;

2、培训费用预计为____元左右,以实际发生额为准;

3、培训费用负担方式为:

三、工资及福利待遇。

受训期间的工资视情况按原工资的____%支付;奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时,受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险,原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。

四、甲方权利与义务。

1、甲方有权利根据公司的经营状况,自主决定乙方的培训进程;

2、甲方有权根据乙方的阶段性培训效果来决定乙方的培训进程,对培训效果不良的,有权立即终止本协议。

五、乙方权利与义务。

1、保证在培训期服从管理、服务甲方各项安排;

2、应在培训期内自觉维护自身安全健康和甲方一切利益;

3、乙方应自觉遵守培训单位的各项政策、制度与规定,维护甲方形象;

4、保证在培训期结束后,继续在甲方工作,服务甲方分配,担任工作岗位(或职务),继续服务期限。

六、服务期。

1、甲乙双方确定服务期的起始时间为:培训开始起;

2、服务期的结束时间为下列第___种:

(1)至____年____月____日止;

(2)至劳动合同期满时止。

七、违约责任。

1、乙方提前解除劳动合同时,应向甲方支付违约金____元;

2、有下列情形之一,甲方与乙方解除劳动合同的,乙方仍应支付违约金:

(1)乙方严重违反甲方的规章制度的;

(2)乙方严重失职,营私舞弊,给甲方造成重大损害的;

(5)乙方被依法追究刑事责任的。

八、此协议一式两份,自双方签字或盖章后生效,具同等法律效力。

甲方(签章):

法人代表:

______年_____月____日。

乙方(签字):

______年_____月____日。

保安员培训方案

根据目前实际情况,针对保安员整体业务技能和个人素质,进行全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训。全面提高保安员综合服务素质,以体现我公司服务宗旨,塑造良好的企业形象。

第一、培训内容。

一、保安管理制度。

1、保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定。

2、行为规范。

3、对讲机使用规定。

5、各岗位职责。

二、消防知识。

1、消防安全知识。

2、灭火器及灭火方法。

3、义务_的任务。

4、火警报警程序。

5、发现火警、火灾应急处理程序。

三、治安管理知识。

1、物业管理及治安管理的要求。

2、正当防卫。

3、保安类各种问题的处理方法。

4、保安员交_管理标准作业规程。

5、停车场管理标准作业规程。

6、易发生事故的11个部位强化防范措施。

四、军体素质。

1、单列考核标准。

2、擒敌应用技术动作。

五、物业管理专业知识。

1、物业管理的概念。

2、物业管理的分类。

3、物业管理的主要内容。

4、物业管理人员的素质要求与职业道德。

5、物业管理的基本原则。

数学培训心得体会_培训心得体会

4月24日我校一行6位教师参加了小教室组织的一年级数学第二次教材培训,看了一节数学活动课,聆听了四位教师的教材辅导,收获很多,感触颇丰。

数学老师都知道数学实践活动课,课难上,课堂难掌控。东港里的姚海荣老师给我们展现了一节低年级的活动课《摆一摆,想一想》。从总体看:1、姚老师的教学设计合乎学生年龄特点,是一个循序渐进的过程,教学过程有扶有放,学生学到的知识是很扎实的;2、学生的智力得到了发展,从课伊始1个圆片、2个圆片的教师引领,到不用摆就能说出9个圆片拼出的数,学生有序思维能力得到了很好的发展;3、姚老师本人课堂上不急不躁、有条不紊地组织教学,能耐心等待一年级孩子的回答,对我们几位都是一个很大的触动。

我们觉得,在处理“3个圆片能拼出哪些数”这一环节,显得有些急,学生自由拼完反馈时,姚老师本人也说由于受投影的影响,不好展示学生作品,我们倒觉得老师可以随机在黑板上板演孩子的拼摆结果,有时板书对孩子的记忆是很深刻的,没必要着急把事先准备好的两种拼摆方法展现出来,这样对于理解能力稍差的孩子来说有些牵强,思维上是一个断层,数学课堂还要遵循孩子的思维发展进程。

最后,张校长给在座的教师读了一篇文章《可怕的中国式教育》,听的过程中就不免听到有些老师在下面笑,笑的同时是否联想到我们自己的教育,平时的作业中我们又布置了多少机械性、没有思考价值的作业,这对我们敲响了一个警钟,作业的方向在哪里?尤其是这样一门与生活联系紧密的学科。钱守旺老师在讲座时推荐了一本书《第56号教师的故事》,我正在学习之中,雷夫老师就是一名数学老师,他在每堂课前都会告诉孩子学这个知识在生活中什么时候能用到,这样学生学起来就会有兴趣。

总之,每次培训都是一次学习的过程,哪怕是一个理念的点拨,一本好书的推荐,一堂好的课堂展示,都是受用终身的。