优秀作文能够展现作者的个性和独特的思维方式，能够给读者以启示和思考。希望这些优秀作文范文能够激发大家对写作的热情和创作的渴望。

我眼中的诸葛亮六年级作文

在《三国演义》中，令我佩服的人很多，有攻无不克，战无不胜的关羽；有阴险狡诈的曹操；有重情重义的刘备……其中，我最佩服的是手拿纶巾的诸葛亮。

诸葛亮神机妙算，料事如神，在草船借箭中周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在一个月内造十万支箭，诸葛亮明知周瑜要陷害他，而他却将计就计，他算到三天后会有大雾，就对周瑜说只要三天就可以完成。前两天诸葛亮没造箭，直到第三天，他要工匠们做了几十条船，船上扎满了稻草人，再用铁索把船连在一起。

在我眼中诸葛亮是智慧的化身，也是忠诚，正直的榜样。虽然他的躯体已经不在了，但是他的精神留在了每个人心中。

我眼中的鲁迅五年级作文

在我的眼中一直都有一位人物形象值得我学习，他一直印在我心里，那就是鲁迅。

他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成了一个隶书一字。鲁迅走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走出去了。

我读了许多鲁迅的作品，例如《我的伯父鲁迅先生》这篇课给我的印象非常深刻，讲述了鲁迅痛恨旧社会和黑暗势力的破坏。有一次鲁迅在回家的.路上看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。鲁迅问他怎么了，他说“他的脚踩在脚踩在玻璃片上了，插进了脚底。鲁迅马上跑回家把药箱拿来了，鲁迅拿镊子夹出了碎玻璃片，然后拿硼酸水给他洗干净，敷下药扎好绷带。鲁迅又把手上的钱送给了他，鲁迅他对自己的病一点都不关心，倒常常叫她的佣人多休息，不叫她干重活。

我眼中的马五年级作文

如果以前有人问我，我最喜欢的颜色是什么呀？我肯定会毫不犹豫的说，喜欢的是粉色和那些红色的吧。毕竟青春期的那个时候哪个小姑娘不喜欢这些粉嫩青春的颜色呢？不过，随着岁月的流逝，其实我的思想也都有了很大的变化。之前的粉嫩颜色，我反而瞧不上眼了。

但是随着时间的流逝，我们心理的慢慢成熟，不少小姑娘喜欢的颜色都是紫色，黑色，白色之类的这样的.颜色吧。也很少有人会喜欢绿色这个颜色吧，毕竟其实还是男生喜欢绿色啊，蓝色这种颜色多一点。那样跳跃的颜色其实性子柔和的女生是很少会喜欢的吧。女生都偏向一些比较温柔的粉嫩的颜色吧。可是我对于这种颜色如今已经瞧不上眼了，我更喜欢一些类似于绿色这种颜色，那样阳光的颜色啊，虽然比不上粉色红色这样的颜色娇柔靓丽。可它也有自己的美，那充满了生机都是阳光的颜色，照耀着世界。我们却总是忽视这样生机勃勃的如此好看的颜色，就是因为这样好看的绿色在这个世界上面存在的太多了。小草是绿色的，大树是绿色的，这个世界上太多的颜色都是绿色的了，久而久之，这让我们就有些喜欢这样的绿色，难免会厌倦。可我却并不，这样地富有生机的颜色，我觉得就算再多也并不算多。谁都希望自己的生命中出现再多再多一点这样好看的颜色，能让自己的生活富有生机，谁不希望呢？真是太喜欢这样的颜色了，充满了朝气，虽然并不惹眼，可也有它自己独特的美。能带给我们生的希望，能带给大地一抹亮色。

我眼中的诸葛亮作文五年级【】

没错，这就是头戴纶巾、身披鹤氅、手持羽扇、飘飘然有神仙之概的诸葛亮。

在《后出师表》中，诸葛亮写到鞠躬尽瘁，死而后已。他也在用一生践行这八个字。

诸葛亮作为蜀汉的丞相，先后辅佐了刘备、刘禅两代皇帝，忠心耿耿，用心治理国家。休士劝农期间，他因地制宜使原本贫穷的蜀国变得富裕起来，北伐的物资基本实现了自给自足。诸葛亮对内，兢兢业业地辅佐两代皇帝治理蜀国，使蜀国上下齐心协力，更无有欲反叛之徒；对外，统帅三军，用兵如神，运用了空城计，草船借箭，火烧赤壁，三气周瑜，借东风等一系列奇思妙计，成就蜀汉霸业。

令人惋惜的是，出师未捷身先死，他最终在出师结束前病亡于五丈原。诸葛亮死后，蜀国百姓四季的节日都在街上祭奠他，还提出为他建设寺庙，由此可见诸葛亮深受百姓爱戴，深入人心。

古往今来，像诸葛亮这样鞠躬尽瘁，为国为民的人数不胜数。从秦国的商鞅，到宋朝的文天祥；从清末的邓世昌，到革命时期的毛泽东、彭德怀；从数个月前为救人奔赴武汉的钟南山、陈薇，到如今驰援香港的医护人员他们都是像诸葛亮一样为国家鞠躬尽瘁，死而后已的英雄人物。

我们应以他们为榜样，奋发图强，为祖国的日渐强盛竭尽全力！

在我眼中，诸葛亮是一个上知天文、下知地理、料事如神、胆大心细的人。

大家都知道，他是三国时期蜀汉大名鼎鼎的军事家、政治家、发明家。诸葛亮：字孔明，号卧龙。人称卧龙先生。刘备“三顾茅庐”请他出山后，辅佐刘备南征北战，立下了汗马功劳。

诸葛亮之所以在我眼中有这么高的地位，是因为他是足智多谋的天才军事家。“火烧新野”、“草船借箭”、“空城计”等充分展现了他大智大勇，用兵胆大果断，知己知彼，善于发现敌人的弱点。根据自然现象巧用大雾天气使“草船借作文箭”取得成功。利用司马懿的多疑巧施“空城计”吓退了追赶蜀军的魏军。

我眼中的诸葛亮不仅是杰出的军事家，还是伟大的发明家。他为了农民灌溉农田方便，发明了脚踏水车。为了解决送军粮的困难，他发明了“木牛流马”，它在难于上青天的蜀道上翻山越岭如履平地。它最大的特点是：把舌头一转，它就可以按指挥上山下坡。和真牛马一样灵活，好神奇呀！

诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。他有如此多的功劳，从这几方面可以看出，他是一个勤劳聪明的爱国之人。这就是我眼中的诸葛亮。

这个寒假，我读完了《三国演义》这本书，书中的每个人物都颇有特色，赵子龙的勇猛，曹操的阴险狡诈，张飞的直爽豪放。但我最欣赏的还是诸葛亮。

在我眼中，诸葛亮就是一个智慧的化身，他神机妙算，鞠躬尽瘁，才华横溢。总之，他就我我眼中的偶像。这几件事让我尤为敬佩。

“草船借箭”赤壁之战之前，孙刘联军，周瑜要求诸葛亮造十万支箭。这对常人来说根本不现实，可诸葛连毅然接受，而且只要3天时间，怎么造这十万支箭呢？诸葛亮算到三天之后必有大雾，所以把船上围上稻草，来到曹军阵地附近鸣鼓，曹军以为敌军来了，所以放箭，箭全射到稻草上，一夜就射了十万支。所以诸葛亮化险为夷，成功“造”十万支箭。

“空城计”三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。诸葛亮身边没有大将，士兵也没多少，于是诸葛亮就想计谋。诸葛亮命令把四个城门都打开，再让士兵扮成平民，洒水扫街，诸葛亮则在楼上弹琴。追兵至，见此情形，以为有埋伏，便退兵了。这才使诸葛亮解围。

诸葛亮这样的事迹还有很多，我们都应该学习。我敬佩他，在我眼中他是英雄。

我非常喜欢读那些名著，所以我非常熟悉那些名著中的人物。让我们来谈谈诸葛先生。诸葛先生是帮助刘备和曹操英勇作战的著名人物。在我看来，诸葛先生是一个困惑的战略家，他阻止了时代的进步。

另一方面，如果诸葛老师投奔曹操，天下就一定会统一，人民就一定会安居乐业，而不会遭受战争。曹操也可以实现统一世界的愿望。英雄也可以成为兄弟，诸葛老师不用工作，直到他筋疲力尽。怎么了？无论谁坐在这个世界上，普通人只关心自己的幸福与和平。因此，在我看来，诸葛先生的人生选择是错误的。至于他完全的忠诚和智慧，这是无可非议的。

孩子们，你们同意我眼中的诸葛的观点吗？

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。这是后人对诸葛亮的赞诗，诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神，知其不可为而为之的意志，虽大志未酬，依然成就一个千古传颂的人物。

东汉末年，群雄并起，诸侯割据。孙坚、孙策占据江东，曹操挟天子以令诸侯。在赤壁之役，曹操挥军南下，用意在于消灭割据，一统天下。而曹操的这个企图，却被诸葛亮给瓦解了，曹操兵败，无力统一，江东仍然保有其割据版图，诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。

综观诸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所说“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。三国鼎立的历史格局，是诸葛亮自己构画的。六出祁山，北伐中原，则系尽力完成他对刘备的责任，以致鞠躬尽瘁，死而后已。这个情景构成了一种悲壮的美感，是孔子所谓“知其不可而为之”的类型。最终北伐未能成功，星殒五丈原。

“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”后人对蜀相诸葛亮大加褒扬。诸葛亮堪称是一个家喻户晓的传奇人物，也是历史上一位真实的令后世敬仰的大人物。在旷世奇书《三国演义》中被誉为“智绝”！

他躬耕南阳，本为一介布衣，却胸怀大志腹纳良谋，早在隆中之日便将天下形势入木三分地看透，必有三足鼎立之势。他火烧新野崭露头角；他舌战群儒联合抗曹；他助江东火烧赤壁从此天下三分；他七擒孟获胸怀坦荡；他六出祁山忠心耿耿，然而就是这样一位彪炳史册的历史人物，我却对他有一点看法。

如果诸葛亮当初没有选择“默默无闻”的刘备作为自己的明君，而去辅佐曹操的话，早已天下大定，百姓早已经过上了安居乐业的幸福生活，免受战争之苦，免受颠沛流离妻离子散的悲惨境遇。他同样可以施展自己的远大抱负，同样可以名垂青史。正是他所谓的正统思想，才使国家不能统一，百姓不能过上幸福的生活，在某种程度上是他阻碍了历史的进程，阻碍了历史前进的方向。

曹操当时灭掉了北方最大的军事集团袁绍一统北方。可谓兵强马壮，只有江东的孙权勉强与之抗衡，如果诸葛亮果断地帮助了曹操，加之郭嘉等谋士齐心协力，天下一统会指日可待，诸葛亮的远大抱负在和平的社会里会有更大的施展，也不会落个病死五丈原的人生慨叹！

壮哉，诸葛亮！悲哉，诸葛亮！

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我眼中的她五年级作文

推开门，我的目光不由得寻觅着，那个熟悉的背影在厨房里忙个不停。

时过境迁，昔日青春洋溢的妈妈不知何时不再精神抖擞了。稀松干枯的头发，灰暗的皮肤，无一不在诉说着岁月的无情。但不变的是，每天她无怨无悔地为我们这个四口之家煲汤做羮，时时记挂着早出晚归的爸爸，默默支持着不懂事的我。

一天，无意间我瞥到了一张略微发黄的照片，思绪一下飘到了的暑假。那次，我把妈妈扔在北京的繁华闹市区，就独自回来，当时妈妈肯定无助极了。如今想起来，我的心就如刀割一样的疼。那时，我和妈妈因言语不和发生了争执，我任性地丢下妈妈掉头回了住处。妈妈当时没带手机和足够的钱，而唯一值得信赖的女儿却把她丢在了一个陌生的城市。

“记得当时你爸担心我很久呢！”不知什么时候，妈妈悄然走了过来。她接过照片，仔细端详着。回来后她什么也没说，似乎把我将她扔在北京闹市区的事情完全遗忘了。我想说什么，可想说的话怎么也说不出来，心里憋得难受。她似乎已经完全忘记了那一刻的不愉快。我装作无所谓的'样子问她：“那天你是怎么回去的啊？”她云淡风轻地说：“哦，转了几趟车就回去了，记不清了。”我很想对她说一万句对不起，可看着她一副完全不记得的样子，徘徊在心底的那句“对不起”怎么也说不出口了。看着她的面庞，我发现我好像从来没有这么仔细地看过她。岁月像个神偷，偷去了这个女人姣好的容颜，皱纹中虽写满了辛劳，但目光里充满了平静。

夕阳透过窗户，妈妈笑颜如花，温暖了整齐洁净的家。妈妈，克勤克俭的你，是否愿意留几分空闲给自己！

我眼中的课堂五年级

我的父亲是一个极其严肃的人，他不善言谈，不怎么健壮的身躯，戴一副有厚厚底片的眼镜。小小的眼睛在厚瓶似的镜片下没有什么光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一个很平凡的人。但在我的眼中却有着不凡的性格。

那是一个寒风呼啸的冬日，天灰蒙蒙的。我揉着朦胧的双眼，与他一起走向门口的公交站台。凛冽的北风把脸割得生疼，冻僵的手不想从衣袖里拿出来。“咣当”一颗纽扣被臃肿的身躯挤得跳落在地上。他转过头，发现了这一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用两个指头，轻轻地捏了起来，又缓缓地站了起来。他对我说：“这件衣服换了好了。”我不同意，谁愿意在这样的.天气里，脱掉这样的衣服――尽管它有点小。他略显无奈，只好作罢。但冷气不停地从衣服敞口处攻击我的身体，我只好伸出手不停搓来对付。忽然，一只大手轻轻地搭在我的小手上，手心的温暖顿时遍布全身。我的心为之一颤。我那时才明白，他严肃的外表下还有一颗细腻的心。

生活中的父亲保持一贯的沉默。对于一切辩论的话题，总是由我和母亲挑起。也许这就是智者的深沉。我却总看不惯他的无语。而今我却不胜感激，就因为这样的笑而不语，给予了我动力。

一次次的成绩下降，给我带来考试的阴影。当我拿着满是叉叉的卷子回家时，母亲也许会唠叨，但他永远是这样。我朝他询问题目时，瞥见他的眼里也充满了失望。但失望中也饱含着对我下一次的希望。就是这样失望与希望交杂的眼神，传递给了我无限的动力。

这就是我眼中的父亲，少言寡语却饱含父爱。他用行动给我带来了温暖。

这是一篇写人的记叙文。小作者为读者描写了一个有着不凡性格的父亲：它严肃却又细腻，深沉却又智慧。但就是这样的一位父亲却让小作者感受到了父爱的温暖。全文感情真挚，能引起读者的阅读兴趣，很棒！

我眼中的爸爸五年级作文

虽然父亲很少表达感情，但我依然能够感受到父亲沉甸甸的父爱。下面是小编为大家精心整理的关于我眼中的爸爸五年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

我有一个幸福的家，一个平凡的爸爸，但我爱我家，我爱我的爸爸。

有一句古话说桃李满天下，对，爸爸有一个平凡又伟大的工作——老师，爸爸每天在努力的工作，为学生传授知识。有一天，爸爸接我放学，走在大街上，对面走过来一个穿着整齐的男人，那个男人看见了我爸爸，连忙喊了一声：“王老师好!”爸爸笑笑，和他问了好，通过爸爸和那个男人的对话中我知道了这个人曾是我爸爸的学生，他小时候不好好学习，上课不认真听讲，下课还不写作业，但因为爸爸一次次劝导，一次次讲解，终于，他开始认真学习了，并且顺利地考上了高中,大学。现在在做着一家大型公司的老板。我的爸爸是多么伟大呀!那个人走了，我对爸爸说：“爸爸你真厉害!”在心里不禁对爸爸多了几分崇拜。

爸爸在我身边又当老师又当我的好朋友。只要我与遇到任何的难题，爸爸就会一遍一遍地帮我讲解，讲了一遍，我没听懂，爸爸就会再讲，直到我懂了为止。爸爸还是我的好朋友呢!每当我遇到烦心事或困难，总是去找爸爸商量，爸爸每次都给我很好的建议，然后在我遇到困难时鼓励我，爸爸总是非常理解我呢!有一次，我想玩海盗船，爸爸犹豫了一下说：“算了，那个太恐怖了咱们不玩那个，去玩别的好吗?”但我没有听爸爸的话，对爸爸一再要求，爸爸答应了，在玩时，我发现爸爸手紧紧地抓住护杆，面色苍白，嘴有些紫，但我玩得十分开心，下海盗船了，爸爸刚踩着地面，就“哇”一声吐了，我才明白，爸爸是不想让我失望，才强忍着陪我玩的。那一刻，我很感动。

我有一个平凡，伟大的爸爸，但我爱我的爸爸。

他总是无时无刻地关心着我。记得那一次，放学的时候，突然下起倾盆大雨。我穿着雨鞋，浑身湿淋淋地举着伞跑出校门。刚出校门没多远，一只温暖的大手拉住了我的书包。扭头一看，竟是爸爸。“妈妈今天去开会，爸爸来接你啦!”我高兴地点点头。爸爸牵起了我的手，突然间他皱起了眉头，好像觉察出了什么。他扭过头来，关切地问：“阿祺，你的手怎么这么冷，着凉了吗?”“我……”我还没来得及回答，爸爸就敞开那大大的外套一边把我拥入怀里还一边说着：“快到爸爸的怀里温暖下，可别着凉了”。顿时一股暖流传遍了我的全身，心里热烘烘的。我紧紧地抱着爸爸，悄悄地抹了抹眼角边的泪珠。那一刻我觉得自己是世上最幸福的孩子。

我的爸爸，还是一位耐心的爸爸。当我不会做某一道题时，爸爸总会不厌其烦地给我细细讲解。在我考试考砸的时候，他也不曾严厉地批评我，而是用温暖的大手帮我拭去眼角的泪水，悉心地帮我分析错误、寻找原因，还用最亲切的话语鼓励着我，让我重新找回自信。

爸爸，在我眼里，你是世界上最好的爸爸，我永远爱你!

我眼中的爸爸，他是一个非常关心而有爱我的人，我爸爸有一张瓜子脸，丑极了,幸好我没有和他长得有相似的脸。我爸爸是一个极为严肃的人，在学习对我更是严格。

小时候，每当我看见爸爸到时候，不免有些害怕，所以和妈妈比较亲近，但我小的时候是一个非常胆大包天的人，经常违背爸爸的命令，回家的时候都是偷偷摸摸的，怕被爸爸打。渐渐地我逐渐的长大了，马上就要读初中了，因为自己没有考上一个好初中，家里个个都是垂头丧气的，看见他们这个样子，我也在自己的心里暗下决心，一定要好好学习，考上一个好高中。爸爸的脾气非常的火暴，记得在我读小学的时候，我只要考试考得不好，在回家的路上都是提心吊胆的，果然不出所料，一回家就是被打，可是现在他变了许多，现在他不再打我了，我每次犯错的时候，他总是犯错非常耐心的教育我，随着时间的流逝，爸爸在我心中越来越慈祥了。

爸爸是一个农民人，整天都在干农活，无论他每天再忙，他都会抽出一点时间和我讲一些古代历史，我每次都是听得津津有味。爸爸知道当一个农民不好受，他希望我成为一个有文采的人，不要和他一样。爸爸所做的一切都是因为我，我绝不辜负爸爸对我的一片苦心。

我眼中的夏天五年级作文

夏天不像春天生机勃勃，不像秋天果实累累，不像冬天寒风似骨，夏天是多姿多彩的。

夏天是骄阳似火的。太阳把大地如火一般滚烫，太阳让大家挥汗如雨。行人们纷纷地把五颜六色的伞举得高高的，给夏天增加了一道靓丽的风景线。知了们一只只趴在树上叫着，好像在说：“夏天真热，我要热死了!”夏天，是吃雪糕的好时光。买雪糕的大哥边边扇扇子边喊：“大家快来买啊!吃一口就特清爽。”还有的老板边吃雪糕边吆喝，显得趾高气扬!再看，游泳池里人山人海，各式各样的游泳圈在水中拥挤着，人们在水中尽情地玩耍，给夏天添上了不一样的生机，像一幅色彩缤纷的画。河中的荷花一朵比一朵艳丽，像一位亭亭玉立的少女。这不禁让我想起一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。蜻蜓也凑过来，停在荷花上，好像在说：“人们快来看啊，这荷花多漂亮。”

夏天多热闹啊!我爱这多姿多彩的夏天。

知了“吱吱吱”地叫了起来，夏姑娘急匆匆赶来了。

夏天在别人的眼里也许是五彩缤纷的，也许是欢声笑语的，也许是美不胜收的……我眼中的夏天是欢乐无限的。

在游泳池里，小孩子们都迫不及待地套上了花花绿绿的游泳圈，轻飘飘地浮在水面上。有的在欢快地戏耍着;有的边唱歌、边用水拨开水，游了起来;有的兄弟姐妹手拉着手，好像在相互吐露秘密，游泳池里充满了欢声笑语。

我眼中的夏天又是风景如画的。天空中飘着千姿百态的白云，有的像奔驰的骏马，有的像只绵羊在“咩咩”地叫着，好像在对主人说：“我要喝水啦，夏天真是炎热!”有的像一只只小兔子在吃美味的红萝卜……真是多姿多彩，栩栩如生!白云下面是一座座大山，郁郁葱葱。地上长着圆溜溜的西瓜，池塘里有荷花，荷花像一位亭亭玉立的仙女，绽放出了它美丽的笑容。池塘上飘着许多荷叶，多么像荷花的舞台呀!

夏天如此多姿多彩，让我情不自禁地喜欢上了它!

夏天就好似一个可爱的娃娃，整天笑呵呵的，但有时它也会不高兴。火红的太阳不知疲倦地挂在天上，知了不停地鸣叫着，好像在说：“热死了。”花草也耷拉着脑袋，尽管电风扇日夜加班，却怎么也赶不走“夏老虎”的威力。开了容调就再也不想出家门半步。

夏天的色彩是斑斓的。夏天的早晨是绿色的，空气是清新的，风是凉爽的。夏天的中午像火一样，一片骄阳，酷热难耐，知了的叫声也变得懒洋洋。夏天的夜晚是美丽的，蓝色的星空下，池塘里蛙鸣声声，草丛里蟋蟀唧唧，远处还不时传来布谷鸟的歌声，轻轻的，幽幽的，仿佛是月光下的奏鸣曲，送来一丝凉意。

夏天也有发脾气的时候，每当台风来临，它就带着狂风暴雨和滚滚洪水向我们袭来。

在我眼中，夏天是愉快的、多彩的、美丽的、有个性的。我喜欢夏天，夏天是大自然的一道绚丽风景线。

微风轻轻吹过，天空晚朝映照在每个人的脸上红彤彤的，晚朝形状千姿百态，有的像小牛、有的像小鸭、有的像美丽的花朵，真好看呀!

不久夜色降临了!晚餐后，人们三五成群地散步，有说有笑，是那样悠闲自在，小朋友们有的在打沙包、有的在打球、有的在滑滑板，他们玩得是那么的开心。不知不觉一轮明月升上了天空，天上有数不清的星星，一眨一眨好像我们的眼睛，发出迷人的光芒。

这时，从不远的池塘边传出一阵阵“呱呱”的叫声，你听那是可爱的小青蛙在提醒我们小朋友该入睡了。这时的我是最幸福的时刻，因为我躺在妈妈的怀抱里，听着小青蛙乐团演奏者一首首甜美的催眠曲，带我进入甜蜜的梦乡。

夏天的天气真热呀!太阳刚升起来，大地就像着了火一样，滚烫滚烫的。人们热得都不敢出来，大树也懒洋洋地低着头。

我来到公园，只见公园人山人海，小狗热得吐着舌头，小猫也热得烦躁不安。人们有的拿着电风扇在那吹，有的拿着扇子在那扇，还有的在大树下乘凉。苍蝇、蚊子也来凑热闹，搞得一直嗡嗡作响。

公园里冬青树的叶子油亮油亮的，高大的老榆树的枝叶为人们乘凉，枝繁叶茂的白杨树好像一位士兵在保护这个公园。

我又走到荷塘边，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的，一个个荷花就像一位位亭亭玉立的少女，一阵微风吹来亭亭玉立的少女就翩翩起舞，让人们看了顿时清爽无比。

夏天到了，太阳出来了，它就像喷火龙一样，喷出熊熊烈火。小狗躺在狗窝里，吐出鲜红的舌头，知了不停地欢呼着，好像夏天的忠实粉丝。

我眼中的夏天是粉红的。那粉嘟嘟的桃子挂满枝头，远看像一个个小灯笼，近看像小姑娘羞红了脸。它粉红的外皮，毛茸茸的，就像穿了一件毛衣，削开果皮，咬上一口酸酸甜甜的，汁水非常多，它可以帮人们解暑。

我眼中的夏天是绿色的。绿油油的荷叶一片挨着一片，有的浮在水面上就像一艘小船。有的高出水面，就像蜻蜓的停机坪。它们有着无比高尚的精神，尽心保护着荷花，在它们的衬托下，荷花非常美丽。

我眼中的夏天是紫色的。晶莹透亮的葡萄像一颗颗宝石，人们明知它美味、香甜，可却有点舍不得入口，真是个宝。

在一年里有四个季节，而最特别的就是夏天了。

在夏天，色彩也变得缤纷起来。大家都脱下了冬日厚重的衣服，换上了一身清透凉爽的服装，女生们都穿上了各种各样的花裙子，男生们也穿上了t恤衫，每个人都变得轻盈又充满朝气。

在夏天，动听的声音也是多了起来。白天，树枝上的小鸟们在“叽叽喳喳”的叫着;傍晚，树上的知了又唱起了新的歌——“知了知了……”

在夏天，白天的延长让人们更加懂得了夜晚的珍贵。所以，大家在夜晚的活动也更加频繁。夜幕降临，商场则成了年轻人的大乐园。不仅是年轻人，吃过晚饭后的老年人也三五成群地来到广场上，老爷爷们不是下棋就是打牌，而老奶奶们则完全不同，跳广场舞成了她们的最佳首选……不时传来一阵阵的笑声，让这个宁静的夜晚变得更加斑斓!

有这样的一个季节，大自然会用茂密的树叶，鲜艳的花朵，还有人们的欢声笑语，去装点这个季节——这就是那个色彩斑斓的夏。

我眼中的弟弟五年级作文

我的弟弟今年11岁，在学军小学三(1)班，担任图书委员。个子不高，圆呼呼的脸。老师眼中的他是一个作业认真，工作负责是老师的好帮手。可在我眼中的他，还是一个调皮，捣蛋，会撒娇的弟弟，不过他造作业的确很认真。

记得有一次，我正在打字时，他偷偷跑过来把电脑的主机关了。我正迷惑时，他咯咯的笑了。于是，我就生气地问：“是不是你关的!”他用他那小小的手指塞进嘴巴，低下头，羞答答得说：“不好意思，是我关的。”我被那种可爱的声音感染了，亲切地问：“你为什么要关?”他眼珠一转，似乎知道了什么，拉了拉我的手，在我耳边轻轻的说：“我要玩电脑!”我没听清楚，请再重复一边好吗?他在我耳边大声地喊道：“我要玩电脑!我要玩电脑!我要玩电脑!”我也大声地回答：“不行!不行!不行!”我说完后，他却哇哇大哭起来。“好，好了。”我安慰道。他顿时转悲为喜。这真是让我哭笑不得!

现在，他上学了，比以前懂事多了。天天还认真练习钢琴，真男大是72变!

我眼中的五年级作文：我眼中的深圳

一个繁华的城市，一个美丽的城市，一个经济最高的城市——深圳。

我眼中的深圳，科技发达、交通方便、美食文化博大精深……。

科技，深圳虽然不是第一，但也名列前茅。就说市区里的博物馆吧，和北京的科技馆一样，高高的楼，里面包含了世界的科技，如：反重力实验、光学实验、模拟星空……应有尽有，数不胜数。

交通，众所周知，深圳是第一。小的到共享单车，大的到t3航站楼。不过，深圳最有名的还是地铁。你想去哪，只要搭上一班地铁，既方便，又快捷。最老的地铁1号线和最新的地铁11号线都在深圳。1号线，古老中又带着一点点高雅。11号线，高贵中又带着一点点质朴。

美食，如果你是一个“吃货”的话，那么，你一定会去深圳的东门老街。老街那里的美食琳琅满目，有烤鱿鱼、有九品羊杂汤、有刨冰、有烤蝎子……不怕你吃不到，只怕你想不到。

这就是我眼中的深圳，一个集科技、交通、美食为一体的城市!

作者：五4班谭文辉。

我眼中的弟弟五年级作文

弟弟写了我，那我也想写一下弟弟了耶。

他是一个在我眼里足够成为一名小班草的大帅哥，是的，他的轮廓正是我喜欢的男孩模样，是心动的那种脸颊与轮廓。喜欢看他腼腆地笑一笑，酒窝就偷偷跑出来跟人家打招呼的可爱模样，那足以见得他还有明确的是非观，只有知道羞耻或害羞的人，才会散发这样温暖的笑。

我一直在想，我之前貌似也有在某个社交网站表达过，不知道是微博还是作文库了，当时自己是说：如果他的人生不需要经历专业学习教育，那他一定是一个完美的男孩。他学习成绩是真的不行，英语语文还行，但数学成绩一直让人哭笑不得。但他又真的有意识到学习的重要性，有在认真学习了，只是他一直没能摸索到办法。这也是我们之间唯一的矛盾来源了。很多时候为了教他数学题，真的会忍不住发火。大概本身没兴趣，再加上本身基础不好，我一急他一没自信，最终都只能灰心收场。

他是一个可以做大他七岁姐姐的哥哥的暖男，他会很认真地帮我整理我要回学校带的东西，拖地的时候可以比我还要认真地拧干布拖再拖地，问他为何要那么费劲，他说因为妈妈就是那样子做的。他承袭了些许美好的品质。

很幸运，这个迟到七年到来的弟弟。很感谢是这样的弟弟出现在我的生命中。不管将来他优秀与否，成功与否，他都会是我心中无人能替的暖心弟弟。

五年级上8单元语文A版作文：心中的诸葛亮

范文中讲述了诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，帮助刘备三分天下，关于内容详情如下。

千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。

“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。

我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣!

诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉!

我眼中的弟弟五年级作文

他，弯弯的眉毛，水灵灵的大眼睛，一张会说的嘴，活脱脱的女孩儿样，这就是我的'弟弟。他是一个：

调皮的“猴王”

“呜呜呜……”咦，弟弟怎么哭了？正在专心致志写作业的我立刻放下手中的笔，跑了出去。看见弟弟坐在地上，抱着膝盖，正在哭。我见了，急忙走了过去。走着走着，我忽然感觉地上一滑，“啪”的一声便摔了个“马大哈”。谁知，弟弟并没有摔伤，这时，他正开心地跳着。我见地上有些西瓜皮，心想：好啊！小子，竟敢耍你姐，看我不揍扁你。我揉了揉屁股，站了起来。正准备扁他，谁知，他溜了。弟弟跑到我妈那儿，来了一个“恶人”先告状。惹得我一肚子的气。弟弟他不仅调皮捣蛋，还是一个：

爱耍小聪明的小子。

“我要学嘛，我要学嘛！”瞧他，一天到晚上我教他算术。直到有一天，我心血来潮，说教他学算术。我手把手教着他，真是出人意料啊！他这时竟像只温顺的小羊羔一样。大概一小时，他学会了。最后，我出了10道简单的计算题，他全都迎刃而解。算到最后一题时，他犯傻了，歪着脑袋、数着手指，还是算不过来，只好来问我，我并不想告诉他答案。于是，他走向爸爸的书房。“哈哈哈……”哎哟我的妈呀！这弟弟怎么会又神不知鬼不觉地出现在我的眼前呢。他晃着手中的计算器，说：“我知道了，答案是20，我将来还……还要……当科学家呢！”我听了，笑了起来，弟弟也笑了。

我想问问，大家喜不喜欢他？“喂，姐……”瞧瞧，这小子又不知道要干啥了，我得看看去呀！