比赛在很大程度上能够推动整个领域的发展和进步,激发创新和创造力。比赛中的经验和教训都是宝贵的,以下是一些比赛范文,供大家借鉴和学习。

演讲比赛的演讲稿

各位老师、同学:

大家早上好!我是钟恬静。今天我讲话的题目是:遵守法律从我做起。

提起法律,就给人以一种神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。法律是社会规则的一种,通常指:由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的,具有普遍约束力的一种特殊行为规范,任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。

作为一名中学生,我们应该做到以下几点1、积极参加法制安全教育,增强法制观念、纪律观念、安全观念。2、严格遵守校纪班规,不迟到早退、不旷课,不打架、不骂人,不乱扔垃圾、不破坏公物,保证良好的课堂和校园秩序。3、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐;不进网吧、游戏厅。

不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起,树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结,刻苦学习,做文明五中人。才能在我们走出校园,融入社会后,真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们,从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的道路吧!

演讲比赛的演讲稿

那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的'演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

师德演讲比赛的演讲稿

尊敬的各位领导,老师们:

今天我演讲的题目是《用自己的青春浇铸高尚师德之魂》。

我在柴家小学这个优秀的集体中工作已经三年了。这三年时间里,我认识了什么是高尚师德,并暗下决心提高自己的师德水平。比起那些只能暂时打动人心的宣传材料和先进事迹,柴家小学那些年近退休却依然孜孜不倦的坚守在教学第一线上的老教师们,更让我明白了高尚师德的真谛!每周十几个备课,十五六节正课,当着班主任,管着功能室,扎扎实实,任劳任怨。还有什么比这更能体现高尚的师德之魂呢?从他们身上,我明白了一个简单的道理:高尚师德不是讲出来的,而是脚踏实地干出来的!

有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师燃烧自己,照亮别人;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去,对老师的高度评价,古往今来举不胜举。但是作为教师,我们有必要为这些类似佛祖头上的光环而动心吗,我们更应该去做的是扎扎实实做好我们手头上的工作。年近五旬的崔老师,牺牲了多少休息时间,排练的齐文化剧《一鸣惊人》,一举夺得全区第五名的好成绩!现在,两个没有任何基础的二年级学生,在她的悉心指导下,把京剧唱得铿锵有力,韵味十足。可是,每天放学后,我们总能看到她拖着疲倦的身躯,抱着一摞作业和几个备课回家。这是什么?这就是甘为人梯,无私奉献的精神!

在学校组织的信息技术应用于课堂教学的培训会上,我讲完了操作步骤之后,老教师们围着主控台问这问那,都要动手操作一遍;在这几次赛课活动中,五十多岁的老教师,都要带着孩子们到多媒体教室去上课,也许他们的技术还很不熟练,也许他们制作的课件过于简单,但是还有什么比他们积极投身新课改的热情更可贵的呢!在课堂教学方式的不断变化中,我们看到的是老教师那一颗颗永远不变的心!

作为教师,在年复一年,周而复始的工作中,我们面对的是学生那一双双求知苦渴的眼睛,看到的是孩子们天真可爱的笑容,想到的是家长们/望子成龙,望女成凤的渴望。那些看起来少不经事的孩子们承载的是民族的未来,他们将来都应该成为建设国家的栋梁。我要把“无愧于每一个孩子,无愧于每一位孩子的家长”印记在自己的心灵深处。我想,高尚师德,如果我能做到这两条就足够了。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

老师们,正确面对自己的日渐逝去的青春,努力奋斗吧!为了孩子们的光辉明天,热情地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

演讲比赛的演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾和现场的朋友们:

大家下午好!

在我开始演讲之前,我想先问大家一个问题,职业和事业分别是什么,有什么区别。这是我当时参加事业单位公开招聘时的一道面试题目。当时的我是这样回答的:职业是一种工作的分类。三百六十行行行出状元,每一行都是一种职业,都是维持整个社会平稳发展而不可或缺的一部分。而事业,我认为是一个人终生的事,是要通过自身多年的努力奋斗、辛勤工作而取得的成就。正如,我报考的单位是定海区环卫处,如果我能有幸成为其中的一员,从事环卫工作,那就是我的职业;如果我通过多年的辛勤工作,将舟山变成一个干净又卫生的美丽城市花园,那就是我的事业。如今,第十四个环卫工人节即将到来,我为能站在这里为大家演讲而感到十分荣幸,借此机会表达我对从事环卫工作的每个人的深深敬意。

来环卫转眼已有一年多了。这一年,我学到了很多,感悟到了很多,成长了很多。所以我今天要演讲的题目是《环卫工作之所感》,谈谈这一年来我的感激、感动和敬佩。

首先是感激。

刚开始工作的时候,为了让我尽快熟悉工作环境,我被安排到解放所实习。第一天到解放所的情景,我至今还记忆犹新。才到所门口,那垃圾的恶臭扑鼻而来,我当时就想吐。所长发现我的不适应,就告诉我:刚来是会觉得臭,过几天就习惯了,大家都是这样过来的。果然,过了一周,我经过路边的垃圾桶时,我就觉得那味道多么亲切多么熟悉啊!接着,所长叫我去称清运工人拖来的垃圾车,那车往称上一停,什么,600多斤!我顿时对平时看似不起眼的清运工人产生了由衷的敬佩。从那时起,我开始认识到了环卫工作的辛苦和伟大,为能加入这个队伍而感到骄傲。一个月多很快过去了,在所长和所有同事的耐心地教导和帮助下,我基本了解了基层的工作。之后,我来到处管理科工作,新工作的生疏有同事带我学习,工作中的困难有领导教我解决。在此,我要特别感谢所有教过我帮助过我的领导和同事们,谢谢你们!

其次是感动。

环卫工作是艰难的。清扫工人日晒雨淋,不论严寒酷暑,风雨无阻;清运工人劳累辛苦,背起一个个又脏又臭的垃圾桶,污水溅了一身,再拖着沉重的车一步步走回中转站;运粪工人忍着令人作呕的恶臭,用手疏通堵塞的管道,一桶一桶地把粪便装入运粪车内;管理公厕人员不停地日洗夜擦,把每个厕位、每个角落擦拭得一尘不染。如此艰辛的工作,他们却从未退缩过,从未间断过,三百六十五天,日日坚守着岗位,因为他们知道,城市的环境卫生一刻也离不开他们的辛勤劳动。我被他们的精神感动了,于是在工作之余,跟着舟山网络义工们一起,在严寒中为他们送去热姜汤,在酷暑中为他们送去冰水,希望能为他们做些什么。

最后是敬佩。

演讲比赛的演讲稿

说起大塘,我想先说说我们梅花村委,这是一个以种养为主的美丽小山村,西南与韶钢接壤,总面积10.5平方公里,辖17个村小组,梅花村翠竹林立,树木茂盛,田园风光极好,更可贵的是这里有梅花石,梅花桥等名胜古迹。听我这么说,大家一定想来看看吧,别急,我们大塘还有新桥的仙人塔,汤溪温泉,大塘花海,好吃的大塘扣肉,火山的无渣粉葛呢,甚至还有地方特色的”元社节”朋友们,过节那天,一定要来我家哦。

大塘在我们眼中是美丽而神圣的,它是你母亲般用心地养育着我们每一个人,而生活在这片热土的人民也都为自已的生活而努力奋斗和小时候相比,大塘少了几分当初邻里之间的热闹,但可贵的是大塘始终保留着大自然的清新气息,和善良纯朴的人们,在这片不大的土地上,无论是在外打工还和在家创业的人,都在用心工作,用情待人,我们感恩,感恩这个养育我们的地方,相信通过大家的共同努力,我们将会把大塘建设得更加美好富饶。

演讲比赛的演讲稿

我眼中的大塘是一个没有风雪,只有花月的美丽小镇。

它坐落在韶关东部,素有曲江重镇、韶关“东大门”之称,地理位置十分重要。它的气候也非常宜人,旅游资源丰富,偶然踏足的村中小道都足以媲美森林公园。“花海,温泉,糍粑”不但吸引我的眼球、放松我的心情还挑动我的味蕾。

它的景色也是远近闻名的,拥有“韶关的秘密花园”之称的大塘花海,里面种植着大面积的薰衣草、樱花、玫瑰和四季花田,可谓是移步换景,春夏秋冬美不胜收,还有受到各个年龄层欢迎的神兽羊驼,美丽的黑天鹅,给花海添上一抹神秘又有趣的色彩,吸引着八方来客。

大塘的人民热情好客,淳朴自然,有着他们特色的民俗风情。他们的节日很多,同一个节日每个村过节的时间不同,今天到这村过,明天到那村过,感觉节日的气氛延绵不断,让人对生活充满了期待。过节时,他们一定会准备各式各样的糍粑,芋头做的、红薯做的、粘米做的、糯米做的,甜点咸的香的脆的炸的糯的酥的应有尽有让人欲罢不能,不但现做现吃还会装上满满的一袋子让客人能够带回家去细细品尝,真是爱死这些节日了。

每个人对美的定义都是不同的,在我的眼中大塘是美的。人民生活满足,心态平和,待人热情,让人感觉温暖和幸福。当你感到幸福时,在你眼中的一切都是美丽的,因为你的眼中饱含着情感。大塘在我眼中食物美、景色美、人民美。

要造就大塘的美,除了自然的馈赠,人民的努力,还不能忘记那些为大塘的建设而奋斗的人,他们要力促大塘的发展,要保护大塘的环境,要维系人民和谐的关系氛围,还要保障大塘人民的生命财产安全。所以大塘的美是在他们的肩上绽放的。

我眼中的大塘,没有风雪,只有花月。

演讲比赛的演讲稿

一个勇于担当的人一定是一个有着强烈的责任感的人,一个勇于担当的人也一定是一个敢作为,善作为,能作为的人。我的师傅郭航正是这样一个履职尽责,敢于担当的人!

古人云:“师者,所以传道受业解惑也。”亦云:“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”

总以为离开校园的我再也不会有人为我“传道受业解惑。”也不再有人如师一样单纯地尽其所能受之以道,却无需回报。然而郭航师傅的出现,却让我那颗已经没有了学习激情的心重新燃烧了起来。

进厂的第一天,为了使我们尽快的从学生完成石化员工的转变,郭航师傅赠送给我他二十多年工作生涯总结下来的五句人生格言,这对于阅历少的我绝对是弥足珍贵的,我很珍惜这五句话,现在也是我激励自己的座右铭,今天我想把这五句话来跟大家一起分享。

第一句话,性格决定未来的走向。

我们没法去衡量一个人性格的好坏,因为永远都不会有一个相同的标准,而我内心的标准是一个人的耐心到底有多少。师傅对于我的教导必须用兢兢业业来说,他让我感觉像父亲那样给予我无限的动力,他不会讲什么大道理,细心的他永远都是工作生活中一丝丝渗透。

对于每一个知识点他必须亲自现场教给我,他觉得纸上谈兵永远没有现场学来的实在、学的'明白,即使晚上再晚,装置再高,雨再大,或者他身体再不舒服,只要他感觉徒弟有疑惑了“走,咱去家里说!”这是师傅最喜欢说的一句话(他把装置叫做“家”)。师傅对于身边人也是一样的有很大耐心,再琐碎的事他都从来不抱怨的去认认真真完成。

第二句话,情商与智商决定工作高度。

我不知道师傅的情商到底有多高,但我知道师傅的朋友圈很广,认识他的人都对他赞不绝口。无论谁求他帮忙,只要力所能及,他从来没有拒绝过,他说“人嘛,都是互帮互助,生活才美好!”

我也不知道师傅的智商有多高,但绝不可否认师傅接收能力特别强,在班组一起学习知识,师傅总是第一个学会,然后再给别人讲授。他喜欢把一条他认为不够完美的流程图画上几十遍,然后考虑着怎样优化是最为合理的,怎样才能更节省能源。

第三句话,永远不要乱发牢骚。

这句话也是我进班组以后师傅总也提起的,他说:“工作上无论组织给你安排多重多累的工作,永远不要抱怨,玉不琢不成器,领导的安排是有道理的,可能你会想不通为什么这么不公平,我们付出的总是那么多,是因为我们不在那个位置永远不会理解顾全大局的做法。其实生活总是公平的,付出的多,收获的就越多,不一定是物质上的,精神上的不是更好吗。所以永远不要抱怨,乱发牢骚。

第四句话,刻苦是一个进取的人一定要做到的。

其实我一直相信聪明是来自于勤奋,或许有一些先天因素但是永远都是“勤能补拙”。师傅技能的牢靠和那过人一等的智商是和刻苦分不开的,他对装置每一块零件的了解是他所有聪明才智的源泉,毫夸张的说师傅可以闭着眼睛走完每一层装置,可在这了解的背后又有多少心血的付出,把那些错综复杂的装备搞熟不是一朝一夕,不是一颗聪明的脑袋能凭空搞定的。

正是凭着这股子刻苦进取的精神,郭航编写的装置操作法连续5年获得公司级优秀操作法。

第五句话,细心和责任心是成功的关键。

我们的行业需要的正是细心,更重要的是责任心,如果没有乙烯人的这两份心,我们的企业不可能有如今的发展。师傅也是他们中小小的一员,他为乙烯装置默默地做出了自己的贡献。

去年装置大检修期间,师傅经常顶着37摄氏度左右的高温奋斗在施工现场,检查修复装置,每天加班到晚上很晚,一个点一个点的确认。为了保证顺利开车,在装置负责人通知检验合格以后,师傅还是会带着气密枪一如既往的去检查,去确认,保证万无一失。

正是这种细心与责任心,郭航经常能够发现像丙烯制冷压缩机干气密封泄漏等相当隐蔽的重大安全隐患。避免了装置的停车事故,保证了乙烯及下游装置的平稳运行,为公司挽回了不可估量的经济损失。

在乙烯装置或许有千千万万个同样值得尊重的师傅,师傅们不是什么星光闪耀的明星,师傅们也没有什么多高的学历,可师傅们蕴含的是乙烯工人独有的那一份精神。

他们兢兢业业,恪尽职守;他们勇于解放思想,敢于承担责任;他们默默无闻地为公司的发展创效增益。

作为徒弟,我仅此以太公家教为题表达心里的那句话:“弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。一日为师,终身为父”。

比赛的演讲稿

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

如果说青春是一本书,那么书的作者一定是自己,这本书究竟该如何书写呢?

宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业虽然我只是一名普通的教师,但也想像伟人一样书写自己的青春,一直努力在自己的教师岗位上践行者为师者的信念同时也向学生播种着青春的信念.

因为我知道我所教的学生正处在青春这一短暂而美妙的季节,需要我用信念为他们描绘出一幅七彩的画卷。

在我短短的从教生涯中,曾经遇到过这样一个女孩:她总是坐在教室的角落,沉默不语,低着头。我是她的辅导员,通过与她的交谈,我了解到:她有一个母亲,却是一个不能给她正常母爱的弱智母亲;她有一个家,却是一个不能简单地用“特困”来形容的家。

在学校组织的家访活动中,我来到了她的家。这是怎样的一个家呀!最老的平房,10多个平方米,连扇窗户都没有,房间里黑暗潮湿,闷热异常,破烂不堪。家中最像样的家具就是一张用木头简单拼接的四方桌,这张桌子既是全家的饭桌,也是女孩的书桌。

那天,我破天荒地第一次在家访时留下来吃饭。因为我知道需要我来为她灌输人生的信念.这信念,恰如女子眉下弯弯的新月,默默地注视着遥远的远方;又如男儿心中雄壮的长虹,倾诉着对未知旅途的`豪情气壮。我希望这个女孩能拥有如鹰击长空般坚定,如鱼翔浅底般从容的青春信念.

于是,在这个破旧的小屋里,我跟她聊起人生,谈着理想,告诉她如何克服困难,如何面对挫折,帮助她规划未来的人生,我在她的脸上终于看到了本该属于她这个年龄的笑容,这笑容让我倍感欣慰。回到学校,我翻开她上交给我的周记本,写给她这样一段话:“今天我在你的书桌上吃饭,我看到了一个坚韧的女孩在这张旧方桌上看书,看一本用信念书写的无字之书。我相信,贫穷是暂时的,精神却可以创造永恒的财富。”,渐渐地,我发现她变了,变得乐观开朗,变得阳光向上,后来她开始与同学们自如而自信地进行沟通与交流,还在学校的食堂找到了一份兼职,她走到了人群前面来,不再躲藏在自己内心深处的小角落里.三年后,她以优异的成绩升本成功,离别的时候她对我说:老师,每当我自卑,胆怯的时候,总会想起您说的那句话:“贫穷是暂时的,精神却可以创造永恒的财富!”女孩还说,她的心灵深处会永远珍藏着这份信念,这份信念会时刻支撑着她的希望之火,支撑着她勇敢地面对挫折,支撑着她坚定地奋斗下去。

人生就是这样,只要信念的种子还在,希望就在。而作为教师的我们,正是要成为那个播种信念,传播希望的人。我们所能留给学生的不仅仅是知识、技能,更应该是一个“精神的底子”――那是一种对未知世界的向往,一种美好的信念,一种精神的追求。

信念让我们坚守。为真理守候一份坚持,为事业守候一份忠诚;为平凡的人生守候出一份高远与绚丽,为朴素的灵魂守候出一份超然与空灵。信念让我们勇敢。勇敢地面对人生的风雨,勇敢地面对生命的苦难,勇敢地与命运挑战,勇敢地为正义抗争。

信念还让我们自信。相信自己在灾难面前有能力直面现实,在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御诱惑,在困难面前有能力创造奇迹。

身为一名教师,我深深的相信,今日由我们来播种青春的信念,明日学生们必将收获一个成熟而和谐的人生!

我的演讲完毕,谢谢大家!

比赛的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《放飞理想,青春无悔》。

不知大家对今年夏天那场轰轰烈烈的选秀节目《加油好男儿》是否还留有印象,节目中"加油中国,加油好男儿"那句响亮的口号已深深印在了我的心里.(稍停)作为一名充满理想与志气的高中生,我也拥有着好男儿一样的斗志,也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场!

在这片年轻的战场上,我们渴望成功,追求成功,努力成为战场上的胜利者.那么,什么是成功的武器呢?是我们风华正茂的年龄,是"立志博学 修身报国"的理想和信念.请记住汪国真先生的一句话:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功,更是为了追求一种境界.目标实现了,即是成功,目标实现不了,亦是充实和经验.

在这片年轻的战场上,除了成为美丽光环下的胜利者,我们更要成为一名真正的强者!然而这又谈何容易!即使理想无比坚定,也会有脆弱,动摇的时候.面对学习成绩的下降,我/也曾心力交瘁过。我彷徨过,动摇过,甚至/想过放弃!然而,当宿舍的电话铃声响起的时候,当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候,我的心坚定了。我想起了父母的期望,老师的'鼓励,同学的信任----还有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的梦想和志向!人生无志,就如船行无舵.古人常讲"三军可以夺帅,匹夫不可夺志""古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志" 周总理年少时立下"为中华之崛起而读书"的大志,为党和人民做出了巨大贡献.爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志,他的"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索" 更是激励了许多后人.

在这片年轻的战场上,我们从不惧失败.因为年轻没有失败.,年轻又有什么不可以!就在去年,刚刚跨入二高中校门的我,我没有一蹶不振.因为人的生命好似洪水奔腾,不遇到岛屿和暗礁,怎能激起美丽的浪花!.只要理想还在,只要志气还在,我们仍可以重新出发,我们仍是这年轻的战场上最强的战士!

此时此刻,我的耳边又回荡起那首年轻的战场:"今天我终于站上这年轻的战场,请你为我骄傲为我鼓掌,今天我将要走上这挑战的远方,我要让这世界为我激荡"! 年轻的朋友们,你准备好了吗?准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗?那么,就让我们携起手来,共同出发,让青春飞扬,让理想飞扬,成为那战场上最具理想和志气的战士吧!

师德演讲比赛的演讲稿

尊敬的各位老师、各位同学:

下午好!

我国著名教育家陶行知先生有名句言:学高为师,身正为范。告诉我们,教师不但要有渊博的专业知识、精深的科学素养,还要具备最基本的品德修养和职业道德。"身正"就是师德,教师的师德会给学生带来很好的引导和示范作用,其影响力对接受教育的学生来说是持久的、深远的,老师优良的师德会对学生的一生都产生积极的影响。

百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本,这就要求教师应该处处为学生之表率,用自己的实际行动来影响学生,让他们在潜移默化中受到感染,养成良好的行为习惯,学会做人。

教师的品德和素养是教师发展的重要前提。教师不只是教授文化知识,还应是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的见证。

师德,她融进了教书育人的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。

对事业:忠诚坚守、全心全意、无怨无悔、鞠躬尽瘁;

对工作:兢兢业业、恪尽职守、任劳任怨、精益求精;

对学生:一视同仁、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助;

对同事:融洽和睦、互帮互助、协同合作、共同发展。

教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。"爱"源于高尚的师德,"爱"意味着无私的奉献,它出自社会的需要、教育的需要,与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

我曾经几乎在一个研究生的退学申请书上签字,他的心理疾病已使他几乎无法正常生活,我知道这一签可能毁了其一生,师德让我拒签,把他带在了身边,关心他开导他,后来他成功了,考了博、结了婚、生了子。一个曾经因网瘾而颓废的学生,两年留级让他到了退学的边缘,多次的促膝谈心终于触动了他,师德的力量把他拉了回来,终于本科毕业了。随后,他又做了一个惊人的决定,要报考他最尊敬的人——我的研究生,旁人都认为可笑、不可思议,其实我可以婉拒,但我给了他鼓励的承诺,他成功了,419分,以全校六千余名考生总分第5的排名考入。4年前寒冬的一个夜晚,我的一个学生找到我,羞涩不安的谈起自己生活很艰难,他接受了我两次总计七千元的资助,但这次我被蒙蔽了,据说他加入了传销,我曾经发送千字邮件苦口婆心劝他回头,20xx年2月12日他给我发了最后一个邮件:"对不起,老师,感谢您还挂念着我,其实有时候我做梦都在回想读书的那段岁月,可惜后来发生了很多事,也改变了我的人生轨迹,很多事情回不去了",从他此音信杳然。我失败了,但我不后悔,我的师德已印记在他的身上,相信他以后时时为自己的行为感到内疚,或许有一天他幡然悔悟,师德的力量就会在现。

在我们高等学府中,往往让徜徉在科研、文章、经费、学术和教学中的教师迷失了方向,削弱甚至缺失了师德的建设,甚至少数人弄虚作假、沾染了不良风气、堂屋腐化,触碰了道德的底线。我感觉,课题价值可以经费数额来衡量其大小、文章水平可以用影响因子衡量其高低、学术影响力可以用获奖等级来鉴定其深浅、教学工作量可以以学时数来衡量其轻重,但师德用什么来衡量呢?它高无顶、大无边、深如海、重如山。师德的伟大在于过程,其无法度量,不求回报。

良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成"为天下储人才,为国家图富强"这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!

师德演讲比赛的演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天我给大家演讲的题目是——《甘为人梯,乐于奉献》。

工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题,工作之余,我去学习电脑。不断更新自己的知识结构,为适应新形势打下良好的基础!“学高为师,身正为范”,一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重很重。

不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”甘愿吃苦,乐于奉献。便就形成了教师的精神,教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!

环顾人类历史的广袤原野,我更是无比的自豪,我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传,成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二,也谱就了东方教育史上的动人佳话。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗,一头栽倒在讲台上就再也没有醒来……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!

热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好教师。奉献教育,服务学生。

护士比赛的演讲稿

尊敬的领导、亲爱的姐妹们:

你们好!今天,我为大家演讲的题目就是:《皎洁的玉兰—天使的心》!

“天使”是传说中神仙的使者,是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”,是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣,是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕帽,是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨,我们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚,我们感受生存和死亡的交响乐章。都说我们崇高伟大,可是又有谁想得到,在这份崇高伟大的背后,其实是一颗颗普通的天使心!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

演讲比赛的演讲稿比赛演讲稿

各位老师、同学:

20xx年4月23日(周三),测绘院团委在六楼会议室举行“中国梦、我的梦、我为地矿事业添光彩”演讲活动,此次演讲由院党委书记尧在雨、副院长郭惠明、副院长彭夏生、总会计师张建军、组织部长万雪华、团委书记彭凌日组成评委团,参加演讲比赛的选手共9位,院党委书记尧在雨对参赛选手逐一进行了点评,比赛共评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,其余为纪念奖,我有幸参加了此次演讲,但是只得了个纪念奖,这是我进入本单位来第一次参加这样的活动,以下是我此次的演讲稿:

每个人都有自己的梦想,小的时候,老师问我们的梦想是什么,我们都会说要当科学家、工程师、市长、总经理,长大以后,我们接触了社会,梦想也变得实际和贴近生活了,不论什么车子、房子、妻子、票子,其实最大的梦想莫过于实现自我价值、实现社会价值,做一个对社会有用的人,下面我来阐述我实现梦想的三部曲:

这是一个很老套的话题,也是一个范围很大的话题,无论是阳春白雪,还是下里巴人,都有自己的人生观和价值观,有共产主义的人生观、有享乐主义的人生观、有拜金主义的人生观,人生观决定价值观,这些人生观无所谓对错,只要在法律和道德底线的范围内都是可以接受的,梦想就是一个目标,有梦想就会有作为,有作为就会有成就,有成就就是一个对社会有用的人。有梦想就是实现梦想的前提。

有的人会讲,有那么多的中层干部,还要你这个职工来操这份心干什么,其实做领导的参谋和助手就是树立自己的主人翁意识,就像一个茶杯,从这个角度看他是有把手的,从另外一个个角度看是没有把手的,大家齐心协力一起看,就能发现问题,就能把问题看全了,当然,发现问题很好,解决问题更好。做好领导的参谋和助手是我们梦想的起飞阶段。

中国梦,我的梦并不是空中楼阁,个人的梦想和单位的梦想总是相互依存、相互依托、相融共生的,只有通过每个人努力,单位才能更加绚丽多彩,只有单位好了,个人才能实现更多的梦想,我想我能做到以上的三点,就离我的梦想不远了,人生如梦,但愿,我的未来不是梦,但愿,我们的未来都不是梦,谢谢大家。