优秀的三年级教案应该具备清晰的教学目标、合理的教学流程和丰富的教学资源。以下是小编为大家收集的三年级教案范文，仅供参考，希望能给大家提供一些教学设计的思路。
打羽毛球_小学三年级作文
在我看来，打羽毛球是一件最有趣事了。今天，爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了，我兴奋地跳了起来。
我拿出球拍和羽毛球，比赛就即将开始了。比赛要求是：谁先得到十一分，谁就赢。第一场是我和妹妹比。我为我自己打足了劲儿。妹妹开始发球了，“啪”一声，球过来了，我马上跑上前去，再猛地一跳，使出全身力气，把球用力一拍，球又转身飞过去了。一时，妹妹没反应过来，没接住球。“哈哈”我见了，捧腹大笑。妹妹见我笑她，便做起满不在乎地样子对我说：“哼！就打了一盘，你就骄傲自满啦！我还没输呢！再比！”“比就比！”我斩钉截铁地说。
今天“羽毛球大战”在这开心与欢笑声中，结束了……。
打羽毛球_小学三年级作文
最近，我视力有些下降，我好难过呀！视力对于我来说，可是头等大事呀！我立马去找爸爸，爸爸听了我话后，说：“视力下降？不如打羽毛球吧。”我听了很纳闷：“打羽毛球有什么用？”爸爸说：“打羽毛球好处可多了，比如说，打羽毛球时，眼睛看着来回球，可以活动眼珠，提升视力，打球时来回跑动，可以锻炼身体。打羽毛球好处可多了”我听后想了想，又不高兴了：“打羽毛球再简单，再多好处，我也不会呀，有嘛用？”爸爸笑了笑，说：“关键时刻还得用你老爸呀？我会，我教你！”我迫不及待说：“那快去吧！”
我和爸爸来到楼下，爸爸说：“打羽毛球时，发球很重要，发球可以把球扔起来，然后看准了用球拍打，打时要用力，否则打不远，在国际比赛上，打得不远，没超过规定距离，就算对方赢。”我试了几下，没有成功。爸爸又说：“要多练习，肯吃苦，多练几次，一定可以！”我按爸爸说，不停练习，好不容易才过关了。我让爸爸接着讲，爸爸说：“接下来很简单，就是你打过来，我打过去。”我漫不经心说：“好简单呀。”就和爸爸对起“阵”来。
我学会了什么作文500字人往往就是眼高手低，总以为事物很简单。这不，刚与爸爸对起阵来，为我方便输得惨不忍睹。爸爸说：“这个要勤练习，不然不会成功。”于是，我又和老爸对起阵来。
慢慢，我可以和爸爸“杀”几局了，过了几个星期，我已经可以打败爸爸了。
这件事，让我明白了坚持不懈，才可能成功。对了，我视力早已恢复了。告诉大家，打羽毛球是项很好运动，建议大家不管近视不近视，都打一打，预防近视。
小学三年级打羽毛球作文
我有一个特长，那就是打羽毛球。
我们的羽毛球教练很严，只要谁练得不好，就让那个人自己到一边练去。我也单独去练过，而且还没有不想学的时候，所以，妈妈夸我是一个坚持不懈的孩子。
打羽毛球的时候，我一般都用高远球和扣杀这两个战术，一般扣杀，对方都不会接到，所以用这种战术，胜算就会很大。
有时候我会拿上球拍和羽毛球去学校里打，虽然那不是上课，但我还是没有忘记规则，一招一式依然按照规则来打，就因为这好的规则让我赢得了五比二的成绩，当然，我是五，二是张明皓。
有一次下了课。老爸说要跟我比一比，我愉快的答应了，心想你不是我的对手。比赛开始了，由我发球，我发了一个高远球，爸爸迅速把球打了回来，我急忙用球拍接住，并来了个扣杀，这一招有点出乎老爸的意外，结果他没接，我得意地跳起来。该老爸发球了，他发了一个“巨大”的高远球，我跑了半天也没接住，我有点不服气，我们又打了几个回合，但是我得了史无前例最差的成绩，六比一，一就是我，六是老爸。我很沮丧，老爸说：“小胡，你记住，山外有山，人外有人，不要轻视任何一位对手，更不能太骄傲，要谦虚一点。”这句话我现在还没有忘记，依然记在我的心里，我永远也不会忘记的。
我很喜欢打羽毛球，我想成为中国的第二个林丹。
小学三年级打羽毛球作文
无意中发现家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就问爸爸：“爸爸，这羽毛球怎么打呀?”“特别容易，我来教你吧。”爸爸说完就拉着我出去练习。
我以前见别人打过，看到羽毛球在空中飞来飞去，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，心里觉得痒痒的，心想什么时候自己也亲身体会一下这美妙的旋律。
这下总算有机会了，我对爸爸说：“我可从来没学过，有困难吧?”“这有什么好怕的，每个人都是从不会到会的，要相信自己。”
爸爸先教我端球，就是自己练习向上发球、再接住，再发、再接，重复练习，直到熟练为止。刚开始，我根本接不住，后来，我反复练习，越来越熟练。这时爸爸走过来说：“学习打球不能急，要慢慢来，下面来练习接球。”爸爸从对面发球过来，我在这边接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一个调皮的娃娃，总是故意和我作对，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得捡球，真没劲!原来这小家伙还挺难控制的，我可不会低头，咱们走着瞧。“宝贝，打球需要眼和手共同协作，才能搞定，可别小瞧它。只有多多练习，才能熟能生巧。”“爸爸说的很对，我赞同。”接下来，我看准方向再出击，果然不出所料，可以接住几次了。
在爸爸的教导下，我终于学会了打球，还可以跟爸爸打好几个回合呢，看着羽毛球在我眼前快乐的跳舞，别提我有多高兴了。
小学三年级打羽毛球作文
星期天早上7点40分，妈妈叫我去一中学打羽毛球。我迅速地把衣服和裤子拿到床上，我把衣服裤子翻了个边穿上。然后，走向卫生间，一只手拿牙刷，一只手拿杯子，先挤牙膏，再用牙刷来刷牙，然后漱漱口。最后用毛巾胡乱地在脸上抹一抹，刷牙洗脸结束。
我一路小跑到一中。我一边跑，一边喝牛奶，因为来不及了!我刚跑到一中门口，就打铃了。我顾不了那么多，一个劲地跑向班级，原来已经迟到了，我怯怯地走到了班上。老师看了我的汗直往下流，也没多说什么了，摆摆手让我回座位了。
我到了自己的位子上，认真听老师讲课。老师说：“学羽毛球第一个动作是扔球，扔球是向上扔，不能向前后左右下面扔。”老师示范了一个动作，把球扔得很高，立马拿起羽毛球拍用劲往前一打，打中了!羽毛球不仅打中了，而且力度掌握得很好，速度也快。
我们一共8个人，老师一个一个地教，老师说：“我先教第一个，你们在空地自己学习一下，会的人可以教教别人。”可是我们一个人也不会，我们只好装模作样地乱打，我用一只手拿着羽毛球往上一扔，怎么打也打不中，我重复练了好多次，都打不中。
突然，老师喊到了我的名字，我像鱼儿得了水一样冲去。老师对我说：“先把球往上一扔，再用球拍向上面羽毛球一打，要用力，速度也要快。”老师做了三遍，我照着样子学了一遍，老师夸我学得很认真，我的心脏“呯---呯”地跳着。老师叫我回家后要多多练习力度，和速度。”下课后我兴高采烈地冲回家了。
这一天，我学会了打羽毛球的第一步，我为自己感到骄傲。
打羽毛球_小学三年级作文
人人都有属于自己的拿手好戏，我的拿手好戏是打羽毛球。
要说这拿手好戏是怎样练成的，那就得要从我二年级时说起了。那时，我还是一个只是对羽毛球感点兴趣的初学者，在闲下来时，经常去看领居家两个人打羽毛球，望着他们那潇洒挥舞球拍的样子，不禁羡慕起来。有一次我实在忍不住，便向邻居挑战一下能打多少个来回，结果惨不忍睹。自那以后，我闲暇时间，开始向邻居学习羽毛球技术，之后越来越熟练，在我五年级时，甚至可以和他们其中任意一个打上十几个来回。
我的拿手好戏不仅锻炼了我，还促进了邻里之间的关系，增进了朋友之间的友谊，令我拥有了与别人不一样的童年！
小学三年级打羽毛球作文
天天坐在旁边看别人打羽毛球而自己使不上劲儿的滋味可真不好受啊!每次看得跃跃欲试的我总是在关键的时刻使了一膀子的力也发不出一个好球来。我真羡慕那些穿梭在场地间挥汗如雨的大哥哥大姐姐，望着他们身手敏捷的样子，我暗暗下决心：这个寒假里一定要学会打羽毛球!
放假里，我跟着外婆到山上锻炼，就乘机缠住一个熟悉的阿婆，求她教我打羽毛球。阿婆经不住我的软磨硬泡，终于答应了。在第一节课上，阿婆向我发来的球五花八门的，看得我眼花缭乱、目瞪口呆，根本谈不上接了。于是，我也试着发了几球，结果球不是砸到自己的脑袋上，就是“粘”在了网上。
我笨手笨脚的样子，逗得附近的人捧腹大笑，阿婆实在看不下去了，就跑过来手把手地教我“打地基”——发球。她还告诉我一个秘诀：向上抛球不必太高，等球落下来的时候，一定先瞅准它的落点再挥动球拍。俗话说，师傅领进门，修行靠个人，接下来的日子，只要天不下雨，我每天都坚持上山练习。果然功夫不负有心人，没几天，我就学会了发球。
接下来，阿婆就教我“盖房子”——接球。一开始她故意发一些好接的球给我，后来慢慢增加难度，球的方向和力度也都变得变化多端起来。阿婆教得仔细，我学得也认真，快过年的时候，我的“房子”就完工了。这位热心的老师还带她的孙女上山和我切磋，结果可想而知——我大获全胜，她呢，被打得满地找“牙”。
在学打羽毛球的过程中，我悟出了一个道理：什么事都是看着容易做起来难，不过只要你下决心努力去做，就一定会成功。
打羽毛球的作文_三年级作文_小学作文
今天，一放学我就问妈妈：“今天能打羽毛球吗?”妈妈说：“可以呀!但是我得看看家里有没有羽毛球拍。”我开心地说：“好。”然后，我们就回家了。回到家发现只剩一个羽毛球拍，我们只好到超市再买一副。然后，我和妈妈就在小区里打球了羽毛球。
我和妈妈很轻松地打了几十回合，不分输赢。我们俩决定来场比赛。在第一个回合中，我们分别救起了两次球，还是不分胜负。第二个回合中，我悄悄想起一个好主意。在妈妈东张西望的时候，我给她来了一个猝不及防，结果竟被老妈发现了，她顺利地把球救了起来。接下来，我再一次瞅准机会，趁妈妈东张西望的时候，又来个猝不及防，这次老妈没有救起这个球，她只好认输了。
妈妈说，以后每周三放学带我打羽毛球，让我好好锻炼身体。我也很喜欢这项运动。将来我一定要成为一位羽毛球老师。
打羽毛球_三年级作文_小学作文
我喜欢很多体育项目，有打羽毛球、打篮球、踢足球、跑步……其中我最喜欢的就是打羽毛球了。
经过一段时间的`学习打羽毛球，今天我终于可以和爸爸妈妈我们三个人来一场比赛了，首先是爸爸和妈妈先开始比，爸爸是个杀球高手，他打了10个球有9个都得胜，所以打的妈妈措手不及，第二场是我对爸爸，由于我太轻敌，加上爸爸的杀球让我看前来不及看后，输了，第三场是我对妈妈，对服妈妈时我精力十足，我用双眼死死的看着球，不放可每一个机会，打得妈妈在场地里跑来跑去，真像一只听我号令的小鸡来那转来转去，所以我轻而易举的胜了。终于我又对爸爸了，现在我更是精神百倍，刚开始我只注意防着爸爸的杀球，可出其不意爸爸来了一个吊球让我跑到了前场，接着来了几个高远球，打得我直往后退最后我一屁股坐在地上，可还没接到，哦！我突然明白了，打球和生活一样，都不能只看一件事，因为我只想着接杀球所以也没接到其他的球，我应该全面防护，我就这样挡住了很多攻击，然后我用爸爸的方法将爸爸打得气喘吁吁，我就这样胜了。
打羽毛球不仅可以锻炼身体而且可以了解和增长知识。
小学三年级打羽毛球作文
一天，天空瓦蓝瓦蓝的，风儿轻轻地吹着，像母亲的手抚摸着我们。
他们打过来，打过去，羽毛球在空中飞来飞去，不一会儿他们就累得气喘吁吁。
突然，小徐不小心把球打到了一位大哥哥头上，他们马上跟大哥哥说：“对不起，对不起。我们不是故意的。”可是大哥哥怎么也不原谅他们，头扭在一边，还把球藏了起来。
于是小徐说：“如果你愿意就跟我们一起打羽毛球吧！”大哥哥一听，眼睛一亮，“这个主意不错，球还你们。”
于是他们一起打羽毛球，你一个，我一个，他一个……开心极了！
打羽毛球_小学三年级作文
以前，我还不会打羽毛球，可是，经过爸爸引导和我的努力下，我终于学会了打羽毛球这项体育活动。
星期天，爸爸又带我去会展中心。一进门，“哇，这么多的人啊！”我惊讶地说。开始打球了，爸爸开始发球了，他先发了一个简单的球。可是，我还没有接住，心想：我真是天底下最笨的人了，我居然连这么简单的球都接不住，我真没用。爸爸看了看我说：“玲珑，别灰心，打羽毛球不是一天两天学会的。加油！玲珑。”听到爸爸这句话，我就有了力量。
现在轮到我发球了，我重重地发了过去，爸爸用拍子一接就接住了。我不甘示弱，也重重回了过去。我兴奋地叫了起来：“太棒了，我终于学会了打羽毛球啦！”爸爸也兴奋地叫了起来：“玲珑，你终于学会了打羽毛球。”
原来打羽毛球并不难打，我喜欢打羽毛球。
小学三年级打羽毛球作文
今天我和妈妈在小区里打羽毛球，我们打的很开心。可是我的腿被蚊子咬了很多包，也很痒因为老是抓痒得要命，不知道为什么然后我和妈妈换了一个地方打球，那里的蚊子也很多，但是没有前一个地方多，我已经觉得舒服多了。
然后我们看到一个叔叔和一个小朋友小朋友带着一只仓鼠吃草那只仓鼠吃草，那只仓鼠很大我从来没有见过那么大的仓鼠。
小学三年级打羽毛球作文
下午我写完作业，奶奶说带我下去打羽毛球。下了楼，我们先石头剪子布，输了的先发球，结果奶奶输了，我们打了几局，奶奶老是接不住。有一下子我们配合得很好，一下子打了五个回合，最后一下时，奶奶没接住，不过我没有怪她，因为奶奶有高血压，不适宜跑步。休息了一会，大姑烫发回来，大姑说和我打几局，我很直爽地答应了。大姑老是输，她还说自己年轻时候打得很好，我一点也没有看出来，真希望能亲眼看到大姑年轻时打得怎么样，大姑今年也50多岁了。
虽然我打的也不怎么样，我也得好好练，等星期天我要和爸妈一起练习。
小学三年级寒假作文：学打羽毛球
今天晚上，我们去打羽毛球，我们来到古运五爱苑（a）区，走进操场，挥起羽毛球拍，开始打羽毛球了。
我把羽毛球往天上扔，球拍用力一挥，球飞速往前飞，我死盯着羽毛球，看到它落到对面椅子上，我高兴地不得了，我第一次打，都能打那么远，我压制住心中的喜悦，继续打，我这次不是往前打，而是往上打，我用力一挥，球又往上飞，又落下来，本来落下来还能接住，可惜的是，外面有风，风一吹，球又改变了方向，往草丛哪个方向掉下去了，掉进草丛里了。我去找它，找了半天没找到，我想起羽毛是白的，草是绿的，把绿的排除了，就可以找到了。
我练得差不多了，就去找三姐打，三姐发球，我看准时机，把球给打了回去，三姐又把它“揍”了回来，我也“呼”的一下，把球打了回去但是打偏了。
我决定，以后还要练羽毛球。
打羽毛球_小学三年级作文
今天晚上又要去打羽毛球，真是的。唉，能有什么办法呢?报了就必须学，家长也支持我们运动,可我们真的真的......(省略一万个真的)不想去学。唉！
晚上和李若妍一起去打球，幸好没迟到。要不然又要被老师审问了。开始做准备活动了，老师要李若妍喊操，无论她怎样恳求，老师都不准换人。她只能听“师”由命了，她极不情愿地喊完了操，然后被老师分到了一号场地练习挑球。我被老师分到了二号场地练习发球。
练完发球以后，我按照老师的安排练了两组高远球。
刚练的时候笑话就出来了：一个同学拿球拍的时候，只听“嘭”地一响——球拍砸了pp。这还不算什么，接着又打到了他自己的脑袋。我们全场人都爆笑不止，就连他自己也哭笑不得。
“收球”随着老师的一声令下，我们二号场地速度飞快地首期了球。接着一号场地的也紧随其尾。我们大家齐心协力只用了两分钟就收好了球。而一号场地的还在一个、一个地捡呢。老师就罚李若妍和另外两个同学做五个来回的蛙跳。其余的跳绳，我们正好跳完一组绳他们就做完了。跳完绳我们做五个来回的矮子走路，李若妍说：“我们已经做了五个来回的蛙跳了。”“"那是罚的。”老师回答说。做完矮子走路我们个个都是汗流浃背了......
小学生三年级羽毛球比赛作文
我虽然是以一名观众的身份去看这场球赛，当时我观看得十分认真，本想提高球技，没想到却提高了品质。
这是一名男教练与一名学生的比赛，虽然谈不上“公平”二字，但占弱势的学生依旧兴致勃勃。
开始，那名男教练自信满满，对学生说：“你不必过于紧张，玩一玩而已。”学生礼貌性地点了点头。
“兵！”
一颗拉开比赛的羽毛球腾空而彩的瞬间起，教练轻而易举地接打了球，学生马上来了三个“后并步”，接住了球并顺利地打了过去，“还不错，但还是杀球比较合适，像这样……”教练“啪”的一声扣了一个球，学生手忙脚乱地弯腰接快球，但是没有打到，便不得不把球弹了过去。
“注意力集中！”教练严肃地说。
学生十分尽力，但仍旧没有打赢教练，但他的水平作为一名业余的羽毛学生已经令我啧啧称赞了。
学生输了之后，不料却微微笑了一下，这一笑，似乎既包含了比赛结果的意料之中，又包括了些许失落。但总之，他还是蛮满意的。
或许，你会觉得这个学生过于自负，输掉了比赛却还沾沾自喜；但是我个人认为，他没过于埋怨，是对对手（教练）的尊重，他略微一笑，是对自己的安慰。
小学生三年级羽毛球比赛作文
你们一定很喜欢羽毛球吧！我也不例外。
学校开了一节课：活动课。我参加的活动课可好玩了。我们开始进体育馆了，啊！好大啊！这里好像一个飞机场一样。我们都坐在自己的位置上。开始穿鞋了，干净的地板发亮，多么干净的地方啊！在这打羽毛球，心情一定能放松很多，因为这课就是让你放松的。
开始了，同学们像一只只可爱的小猴子，跳到了场地上。比赛开始了，刚才还满面笑容的同学认真起来了，我也严肃起来了。羽毛球一会儿这，一会儿那，球就像只小精灵一样飞来飞去。
这时，豆大的汗珠在我的头上来来去去。呀！他这球有一个弱点，被我捉住了，这下我们两个打平了。一会儿一球，一会儿一球，我累趴下了，可是我赢了。这下，我好像站在了高处似的。
这羽毛球比赛太好玩了，我也8：7赢了比赛，要不是他发球失误，我也不能赢了。
以后，我还要来这地方，下次还要赢。
