通过撰写心得体会,我们可以更好地了解并发掘自己的优势和劣势。小编为大家整理了一些写心得体会时常见的问题和解决方法,希望能帮助大家写出更好的作品。

少年中国说原文的心得体会

近年来,“少年中国说”活动在我国各地掀起了一股少年团队激励的热潮。这个活动旨在培养少年儿童的语言表达能力和思辨能力,让他们通过演讲的形式,表达自己对国家、社会以及人生的思考和感悟。我有幸阅读了一篇精彩的原文,深有感触。在这篇文章中,少年们发表了自己对祖国和中华文化的独立见解,引发了我的共鸣和思考,下面我将从几个方面对这篇原文进行心得体会。

首先,这篇原文充分展现了少年们对祖国的深厚热爱和崇高的民族情怀。在文章中,少年们不仅表达出对祖国优美山川和丰富文化传统的赞美,还坚定地表示要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。这种对国家的深情表达,让我感受到了祖国对每一个中国人的深远影响,也激发了我对祖国的自豪感与责任感。

其次,这篇原文中充盈着对中华文化传承与创新的思考。少年们提到了传统文化的重要性,同时也强调了创新对于文化发展的推动作用。他们主张要传承中华五千年文化,更要紧跟时代步伐,用现代化的方式推广文化。这些思考让我深刻认识到,传承与创新是文化发展的永恒话题,尤其是在当今快速变化的社会背景下,只有找到传统与现代的平衡点,才能不断推动文化的繁荣。

第三,这篇原文也揭示出一种积极向上的生活态度。少年们提到了人生的道路会遇到困难与挫折,但他们主张怀揣梦想,继续努力奋斗,追求卓越。在文章的结尾,少年们号召同学们要用自己的实际行动,展现出大国少年的品质与风貌。这种积极向上的生活态度深深感染了我,让我明白只有积极面对生活中的挑战与困境,我们才能不断突破自我,追求更高的目标。

最后,这篇原文带给我对未来少年团队发展的展望。少年中国说这个活动,不仅仅是让少年儿童在演讲中锻炼自己的语言表达能力,更是为年轻一代树立榜样,培养独立思考和批判性思维的能力。这些年轻少年们的语言不仅对同龄人有激励作用,也能引发更多人对国家、社会和人生的思考。从这篇原文中,我看到了未来少年团队的希望,他们是中国社会的中坚力量,他们会在未来的舞台上展现出更加耀眼的光芒。

总之,“少年中国说”原文让我领略到少年们独特的思考和表达能力,他们对祖国的热爱、对文化的传承与创新的思考,以及积极向上的生活态度,都给予我很多启发和感悟。希望越来越多的少年儿童能够参与到这样的活动中来,展现自己的声音与表达,为祖国的繁荣贡献力量。同时,我也呼吁社会各界给予更多支持和关注,鼓励少年们勇敢表达自己,为中华文化和民族复兴做出积极贡献。

少年中国强的心得体会

近年来,“少年中国强”的口号成为了社会上的话题。这个口号,不仅代表了国家的发展,更体现了青少年的力量。作为中国未来的主人翁,少年们需要有一种强大的内心,才能在将来的学习、工作和生活中取得成功。在我看来,少年中国强的内心是包括信心、担当和梦想三个方面的。

第二段:信心。

首先,在少年中国强的内心中,信心是非常关键的因素。一个拥有自信的少年在学习和生活中会表现得更为自然和出色。那么如何提高信心呢?首先,我们需要找到自己的优点和长处,强化自己的自信心。同时,学会站在别人的角度看问题,接受他人的赞美和肯定,也是提高信心的关键。

第三段:担当。

其次,少年中国强的内心还需要包括担当。这里的担当,不仅是指对自己的责任,也指对社会和国家的责任。一个有担当的少年,将会明确自己的目标和方向,不畏困难,敢于承担责任。同时,我们也需要认识到我们的行为和决策,对自己和他人的影响。只有认真对待自己的责任,才能成为一名优秀的青少年。

第四段:梦想。

最后,在少年中国强的内心中,梦想也是非常重要的。一个拥有梦想的少年,不仅会有更强的精神支撑,也能更好的激发自己的潜力和能力。与此同时,一个美好的梦想也能让我们更好地理解自己、塑造自己。因此,我们需要学会制定自己的梦想,并为此而努力。

第五段:总结。

综上所述,少年中国强的内心,需要包含信心、担当和梦想三个方面。在社会发展和成长的过程中,我们需要有信心,对自己充满信心和希望,才能勇敢地面对未来。同时,我们也需要有担当,认真对待自己的责任和行为,为社会、为国家做出一份贡献。最后,我们也需要拥有梦想,衣想成为的人,并为此不断努力奋斗。只有这样,我们才能成为真正的少年中国强。

少年中国说原文的心得体会

少年中国说原文是中国共青团中央于2021年发布的关于青少年成长问题的一份重要报告。该报告通过对全国各地少年儿童的调查研究,深入分析了当前少年儿童成长面临的问题和挑战,提出了一系列的政策建议和解决方案。少年中国说原文旨在为中国的未来发展提供智力支持和政策指引,对于推进青少年健康成长、全面培养人才具有重要的指导意义。

在少年中国说原文中,提到了许多我们当前所面临的问题,例如教育压力过大、网络环境不良、身心健康问题等等。这些问题都直接影响到了我们青少年的发展和成长。作为当代青少年,我们应该认识到这些问题的存在,并且积极思考如何解决这些问题。例如在教育方面,我们需要关注素质教育的实施,减轻学生的过重课业负担,让他们有更多的时间去发展兴趣爱好和综合素质。在网络环境方面,我们要学会正确使用互联网,增强网络素养和自我保护意识。身心健康问题则需要我们关注和重视,从饮食习惯、作息规律等方面开始,健康生活方式对于青少年发展至关重要。

少年中国说原文中提出了一系列针对青少年的政策建议和解决方案。这些建议给予了我们很多启示。比如,报告强调了增强青少年参与社会实践的意识,培养他们的社会责任感和公民意识。这就需要我们积极参与社会志愿服务活动,关心社会公益事业,培养自己的社会责任感。另外,报告还提到了关于青少年教育的问题,呼吁学校和家庭共同努力,创造健康的教育环境,为青少年提供全面发展的机会。这对于家长和教育工作者来说是一种提醒与警醒,需要更加注重培养青少年的品德、智力和身心健康等方面。

四段:对于青少年如何成长的思考与期待。

青少年是国家的未来,而成长则是我们每个青少年必须经历的过程。作为当代青少年,我们应该如何成长,如何走向成熟?这是一个需要我们认真思考的问题。首先,我们要有正确的人生观和价值观,要有追求真理、进取心和使命感。其次,我们要勇于担当,积极参与社会实践,关注社会热点问题,努力为社会发展做出贡献。最后,我们要有健康的生活方式,保持身心健康,注重学习和锻炼自己的技能与素质。青少年的成长是一个全面发展的过程,我们应该注重智力和品德的培养,同时关注身心健康和社会责任感的培养。

少年中国说原文的发布为青少年的成长提供了宝贵的参考和指导。它通过深入分析和研究,揭示了我们所面临的问题和挑战,并提出了相应的政策建议和解决方案。作为青少年,我们应该认真对待少年中国说原文中的观点和建议,思考自己在其中的位置和责任。只有通过提升自己的潜力和素质,我们才能为国家和社会做出更多的贡献,并实现自己的人生价值。少年中国说原文既是一份报告,更是一面镜子,通过照亮我们所面临的问题,引导我们的成长,让我们能够走向一个更加美好的未来。

青少年中国航天日的心得体会

中国航天在时光长河中不断以崭新成果突破人们的想象、创造新的奇迹。新的征程上,大力弘扬“两弹一星”、载人航天精神,继续仰望星空、脚踏实地,不断提升航天自主发展能力,深入开展国际交流合作,一定能不断开创载人航天事业发展新局面,使中国人探索太空的脚步迈得更大更远,全面建成航天强国的梦想必将化为现实,为世界带来更多惊喜。

青少年中国航天日的心得体会

古往今来,人们心中充满着对未来的憧憬,希望能飞向太空,像鸟儿一样遨游。古人实验了,但并没有成功。然而,人们并不因此而放弃梦想。几百年过去了,随着科技的革新,登月的梦想实现了。

坐在电视机前,看着火箭升空的那一刹那,烈焰升腾,大漠震颤。“长征”火箭托举着载人飞船,吐着橘黄色的火焰升向天际,这是多么的令人激动,同时也意味着这次发射将载入中华民族辉煌的史册,这又是多么的令人骄傲。时光荏苒,我国航天技术日新月异,首次对接成功意味着我们即将进入国际空间站了。与此同时,有些科学家想在火星和月球上修建移民基地,这是多么奇妙的想法。科学家说:人口发展很快,地球资源在逐渐减少,我们可发明一种飞船把人们送入其他星球,这样我们就在那里建造家园,种植植物,不久我们将能在这片星球上生存了。

我一直幻想着自己能成为宇航员,飞向太空,实现心中已久的梦想。

我的航天我的梦,从今天起,我会努力学习,为梦想而战。十年后,我将驾驶飞船,去了解那些未解之谜!

少年中国说读书心得

今天,我们的晨会令我印象深刻,受益匪浅。

朱校长讲完了后,五(一)班的同学上台来吟诵“中国少年说”,他们诵读得很有感情:少年智则国智,少年强则国强……他们脸上非常地严肃,有时眉头皱得紧紧的,有时他们的手整齐地伸向远方。他们演完后,台下响起雷鸣似的掌声。

我听了这些同学富有激情地吟诵,他们整齐·高昂的声音感染了我。正好,今天,我们又学习了“少年”这一篇课文,作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳”“万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”,这让我看到了少年的责任与希望,少年的希望是:作一个对社会有用的人,为中华崛起做贡献的人。那今天的少年怎样成为明天一个有希望的人呢?我认为只有用今天的努力,不断的奋勇向前,持之以恒的毅力,才能成为一个有希望的人。

新的学期第一次晨会结束了,我又长大了一岁,我已经成为了少年了,我知道身上的担子很重,可是我有信心实现我的目标—作一个对社会和国家有贡献的人。

少年中国说课心得体会

中共中央政治局5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展不忘初心、牢记使命主题教育。

2019不忘初心,牢记使命主题教育体会,党的十九大主题为不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。不忘初心,牢记使命,这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召,也是向全国人民作出的庄重承诺。这也意味着,在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育,将成为未来一段时期深化党内教育的重要举措。

长期以来,我党依靠自力更生、艰苦奋斗,改变了一穷二白的落后面貌,逐步取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。我国仍是发展中国家,与发达国家相比在很多领域缺乏关键核心技术的局面尚未根本改观。习近平总书记指出,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。开展不忘初心、牢记使命主题教育,是一次大补给。行进在追梦圆梦的征程上,不会永远风和日丽。要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,就必须要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态,不能忘记走过的路,不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。事实表明,面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战,惟不忘初心者进,惟从容自信者胜,惟改革创新者强。这是新中国成立70周年、改革开放40多年所验证的一个基本定律。深入扎实开展不忘初心、牢记使命主题教育,就是一次能量的大补给、奋斗精神和优良作风的大检阅。只要让主题教育走深走实,在学思践悟中牢记初心使命,修好共产党人的心学,守住共产党人的精神家园,就能绵绵用力绘蓝图、久久为功筑梦想,把为了谁、依靠谁、我是谁这一常写常新的时代答卷书写得更扎实、更精彩。但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。多少个日日夜夜,以习近平总书记为核心的党中央心系百姓,夙兴夜寐,只为让人民过上更美好的生活。在经济下行寒意阵阵之时,民生改善却从未停滞,人民群众的获得感在不断增强。瞩望未来,一幅国家富强、民主、文明、和谐的美好画卷正在我们面前徐徐展开。

少年中国说原文的心得体会

近期,中国青少年英语比赛“少年中国说”在全国范围内火热进行中。这个比赛以激励和展示中国青少年英语学习者的口语表达能力为目的,通过主题演讲和自由演讲两个环节,让选手们展示自己对中国文化和社会话题的思考和理解。作为一个选手,我有幸参与了这次比赛。在准备演讲过程中,我深感参与其中的乐趣,同时也对少年中国说的原文引起了不少的思考和体会。

首先,在选择原文的过程中,我深感原文的严肃性和素材的丰富性。从历史事件到人物传记,从科技创新到社会问题,这些原文内容既宏观又微观,既有名人的事迹供我们学习和借鉴,又有时事的问题供我们关注和思考。通过原文的研读和阐释,我们不仅学到了知识,还培养了批判性思维和言辞表达能力。这对我们的个人成长和未来的发展都具有重要意义。

其次,在深入了解原文背后的历史和文化背景时,我接触到了一些之前未曾接触过的知识。通过参与这个比赛,我对中国传统文化和现代社会的发展有了更深入的了解。无论是讲述中国传统节日的意义,还是探讨中国经济的发展趋势,这些原文都是对我们观念和认知的挑战。通过学习这些原文,我不仅对中国有了更深刻的认识,还增加了自己的文化自信心。

再次,在准备和演讲的过程中,我深感到原文激发了我对话题的思考和思考的重要性。原文中包含了各种各样的话题:环保、教育、健康等等。这些话题都是大家关心的焦点,通过演讲的准备过程,我不仅需要对话题进行深入的调研和思考,还需要展现自己对这些话题的独到见解和批判性思维。由此可见,原文的选择不仅展示了选手们对话题的理解和思考能力,也培养了我们站在问题前面去思考的能力。

最后,在演讲结束后,我回顾这次参与的过程,深感到原文的力量和对青少年口语表达能力的提升。通过准备原文和演讲,我对自己的思维能力和表达能力都有了提高。原文给予了我们丰富的素材,促使我们思考和调研不同领域的问题。而演讲则让我们学会了如何以清晰自信的语言来表达自己的观点和见解。这对于我们将来的学习、工作和社交都是非常重要的。

总之,少年中国说原文的选择对于我们青少年英语学习者来说非常重要。通过准备和演讲,我们不仅能够学到知识,提升口语表达能力,还能够加深对中国文化和社会话题的理解和思考。作为一个选手,我对这个比赛的体验深感意义深远。我相信,只要我们坚持学习、努力准备,我们的英语水平和思维能力会越来越优秀。希望这个比赛能够继续激发我们的学习热情,推动我们的发展,培养更多具有全球眼光的中国少年。

少年中国说读书心得

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

读完这篇由梁启超写的《少年中国说》,我感到了一种强大的力量正在驱使着我,让我心胸澎湃,斗志昂扬。是啊,在梁启超激昂洒脱的文字中,充满了霸气、充满了希望。

《少年中国说》是以我们少年为核心写的,把我们当成祖国的希望。人们都说:少年将是希望的种子,一定要让他们好好地报效祖国。

在梁启超的《少年中国说》之中,大量的提倡了这个观点。今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。因为只有少年得到了发展,祖国以后才有希望。

文章的最后又讲到:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!更是对我们少年寄托了希望与祝愿!头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。

前途象海一般宽广,未来的日子无限远长。让我们努力吧,创造新的未来,让我们的祖国无比繁荣,让世人以我们为骄傲!一定要记住,我们是未来的种子,未来的希望!所以,我们现在就必须要努力学习,充实自己;还要积极锻炼,强壮身体;不远的将来,我们必定从现在的祖国花朵成长为参天大树,成为建设祖国的栋梁之材!

“少年中国”演讲稿

如果我问你你最喜欢的国家,你可能会说法国,荷兰,甚至是冰岛——但这都不是我想要听到的答案——中国,为什么我们的第一反应不是中国?我最喜欢的国家,就是我的祖国,那是如此的自然,如此美妙。随着年龄的增长,我们越来越觉得标新立异,崇洋媚外是一种品位独特的体现,反而我们的传统文化正在逐渐被遗忘。西方学者说:“中国,是世界上唯一一个自动放弃自己传统文化的国家。”

从前,作为书生15岁之前便要把四书五经烂熟于心,他们对经典的了解,足以让今天的古代文学博士生绝望。191月19日,当国民政府第一任教育总长下令“小学堂读经一律废止”的时候,这是一个解放思想的壮举;作为后果,近一个世纪后,已经没有多少人回答得出来什么是四书五经了。孩子对以《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》为代表的古代中国的支柱思想体系,一头雾水。我们是从周杰伦的《东风破》里才开始接触到古典诗词之美,是不是有点迟了?《全唐诗》有42863首,《全宋词》有0首,李白有诗900余首,陆游有诗6000多首,这还只是中国诗词曲赋的一点零头。

何为忠孝仁义?何为信礼智勇?现在只有在台北的大街看路牌才能见到它们了。“君君臣臣父父子子”之道要维护的那个轶序不再回来,也切断了我们与“忠孝仁义”的关联。

我们是不是从未别这样教育过——与长辈共餐一定要等,到长辈动筷子,我们才可以开动,现在呢,不仅我们是第一个开动的,而且反而是全家的长辈都为我们夹菜。经常有人说,中国传统文化是腐朽落后,不符合时代潮流的,那么我反过来问你一句,难道长幼有序腐朽么?最起码的孝道是落后的吗?有些人一辈子总结的处世之道,到头来只不过是古圣先贤的一句话。

过年摸门钉放鞭炮,上元吃汤圆放花灯扭秧歌,端午插艾条挂香符赛龙舟……随着大城市全面禁燃鞭炮,这些节日离我们渐行渐远,孩子们的非物质所获得的野趣,也就逐渐稀释。有多少孩子还知道飘色?有多少孩子还知道台阁?90后的我们开始相信圣诞老人了,开始在麦当劳必胜客里过生日。我们不知道阿福,没放过风筝,没见过长命锁,没上过八仙桌,没爬过大门槛,所以,传统的东西在我们看来,是没有质感的,是苍白的。

古人曾把道德修养视为人生的终极追求,不过,在全球化的今天,个人奋斗、快乐、自由通通比道德来得重要,我们还有很多别的事要忙。

我们实在太忙了,忙到忘记了我们是中国人,我们是中国的少年,是建设祖国,继承发扬传统文化的接-班人!

少年中国作文

少年的发展关系到祖国的发展,一个人若想要贡献祖国,就要在少年时怀揣梦想。有梦就有一切。梦想就是少年前进的动力,梦想就是祖国繁盛的希望之火!

中国上下五千年,每一个智慧的结晶都起源于一个少年对他梦想的探索和追求。火药、指南针的诞生,让中华民族的发展更近了一步;造纸术、印刷术的传播,给世界各国带来了便利,也让世界人民都记住了中国。在古时候,我们拥有先进而发达的技术,庞大的人手和璀璨的华夏文明,也让世界各国仰慕、效仿,同时也加强了中外交流与联系。

可是,在近代,西方列强、日本军队的不断侵扰,让一些本怀有梦想的有志少年渐渐地消磨志向,变得颓废,没有抗争力。但是仍有一些不肯放弃梦想的少年在为“中国之崛起”而奋斗,甚至不惜牺牲自己的生命,他们是在用生命奉献,他们成功了!中华民族成功了!终于,在共产党的领导下解放了中华民族,解放了那些被枷锁囚禁的心。这就是梦想的力量!这就是不甘认输的少年的力量!

梦想是高尚的,它引领一代又一代人民走向成功;梦想是博大的,它让每一个人都为之奋斗,为之努力;梦想也是美好的,它是人们心中最无邪的东西,梦想如阳光,带来第一缕希望;梦想如大海,汹涌澎湃却又浩瀚无边。每个人因心中有梦才会如此坚韧:盲人因有梦想才能看到;聋人因有梦想才能听到……这同时也是中国梦的一部分,人人有梦,中国才会有梦!

上帝没有给我们一双会飞的翅膀,却给予了我们一颗会“飞”的心,一颗有梦的心。于是,我们也因此有了一双“隐形的翅膀”,让我们能自由飞翔!

我们是一群有梦的少年,我们是组建中国梦的少年,我们是为“中华民族之崛起”的'少年!心中有梦,才会活得精彩;心中有梦,才能展翅飞翔!每个人的中国梦,少年的中国梦!

[少年中国说]少年念诗

少年听完她的话后,笑了笑,说:“不管天气预报到底准不准确,出门带上一把伞,晴可遮阳,雨可挡雨,这不是一件很好的事情吗?你呀,小小年纪,就已经学会偷懒了?”

零听完他的话后,羞愧地满脸通红。

少年见状,用手轻轻地摸了摸她的头说:“没有啦,我是开玩笑的!”

零抬头看了看他,少年的笑容如同四月里的阳光一样明媚动人,还有他的抚摸如同四月春风拂过那般柔和。顿时,零就对眼前的这个少年产生了好感。

一开始,少年和零默默地穿过寂静的小巷子。零在这种情况下也不好意思像以前一样哼着歌来打发时间了,深怕自己的五音不全把少年吓跑了。

过了一会儿,雨渐渐小了,少年主动开口说话:“像眼前这种情况下倒是让我想起了一首诗,戴望舒的《雨巷》,不知道你有没有听过?”

零从沉默中抽出身来,摇了摇头说:“抱歉啊,我没有听过。”

少年就开始吟诵这首诗:

“撑着油纸伞,

独自。

彷徨在悠长、

悠长。

又寂寥的雨巷。

我希望逢着。

一个丁香一样地。

结着愁怨的姑娘。

她是有。

丁香一样的颜色。

丁香一样的芬芳。

丁香一样的忧愁。

在雨中哀怨。

哀怨又彷徨。

她彷徨在这寂寥的雨巷。

撑着油纸伞。

像我一样。

像我一样地。

默默彳亍着。

冷漠、

凄清,

又惆怅。

她默默地走近。

走近,

又投出。

太息一般的眼光。

她飘过。

像梦一般地。

像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过。

一枝丁香地。

我身旁飘过这女郎。

她静默地远了、

远了。

到了颓圮的篱墙。

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里。

消了她的颜色。

散了她的芬芳。

消散了,

甚至她的。

太息般的眼光。

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,

独自。

彷徨在悠长、

悠长。

又寂寥的雨巷。

我希望飘过。

一个丁香一样地。

结着愁怨的姑娘。”

少年的诗恰好念完了,零也已经走到了学校。

但是此刻,她还沉浸在丁香姑娘的惆怅之中。

《少年中国》读后感

在《育人》导刊2008年10月刊中曾有这样一篇文章深深地吸引着我。那就是张晶写的《少年强则中国强》。

曾有人说“80”后、“90”后是自私自利的一代,或在四川大地震时,中国孩子表现出的却是勇敢、坚强、团结、互助。使我看到了中国孩子的希望。

中国孩子是坚强勇敢的:二年级小学生林浩在废墟中成功自救后,并未离开,还用他弱小的身体一步一步将两名同学背出。中国孩子是乐观善良的:地震震裂了孪生三兄弟高龙、高虎、高豹的家,但他们没有气馁,还迅速加入志愿者队伍……。

中国孩子是质朴高尚的:从地震发生的那一刻起,全国各地的孩子自觉开展了捐赠活动,孩子的身影涌动在献血车前、捐款箱前、志愿者队伍里。孩子们用自己的零花钱、用自己的衣物、用自己的.告诉世界:中国孩子是纯真、善良、高度凝聚力的。

地震给中国孩子带来了灾难,但是地震也让中国孩子展现了自己的美好情操。那种认为中国孩子自私、懦弱的观念,在倾刻间推倒。地震让世界知道—中国的孩子是大有可为的!

“少年中国”演讲稿

整个朗诵时间大约五分钟。参与朗诵21人,三人(甲乙丙)领读,其余18人分为三组(一二三)。

同时,开场白(可增加内容):

甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。

甲:这是一个承前起后的时代。

乙:这是一个日新月异的时代。

丙:这是一个继往开来的时代,

和:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。

甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

丙:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

甲:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。

乙:少年中国者,则中国少年之责任也.

丙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

甲:少年智则国智,少年富则国富;。

乙:少年强则国强,少年独立则国独立;。

丙:少年自由则国自由,少年进步则国进步;。

齐:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,

少年雄于地球则国雄于地球。

甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。

乙:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。

丙:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。

甲:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。

乙:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

齐:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

甲:健康所系,性命相托。我们曾庄严宣誓:

甲:献身医学,热爱祖国,忠于人民,

乙:恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,

丙:孜孜不倦,精益求精,全面发展。

甲:我们决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,乙:维护医术的圣洁和荣誉。

丙:救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,

和:为祖国医药卫生事业的发展和人类身心的健康奋斗终生。

甲:医学生,国防生。

乙:生为医学。为医学而生。

丙:生为国防,为国防而生。

合:医学国防生,生为国防医学,为国防医学而生!

少年中国说读书心得

读了《少年中国说》这篇文章,我能感到作者梁启超对中国的希望,对中国少年的希望,对少年中国繁荣富强的期盼。

一轮红日刚刚升起,万道金光射向大地。黄河从地下涌出,一泻万里,奔腾浩荡。潜伏的东方巨龙从深渊中腾空而起,它的麟爪在云中舞动飞扬。小老虎在山谷里怒吼,成千上上万的野兽都吓得胆战心惊,四散奔逃。鹰隼展翅飞翔,掀起狂风,飞沙走石。神奇的花刚孕育蓓蕾,是那样的华美瑰丽,富丽堂皇。宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。少年中国像个巨人,屹立在东方,头顶着苍天,脚踏着黄土大地。少年中国有几千年的文明历史,有无限广阔的疆域。他的前途像大海那样无边无际,未来的日子很长很长。

所以,只有今天的少年才是未来历史的主人。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

少年中国说读书心得

最近,我读完了中国近代史上着名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家梁启超写的《少年中国说》。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我非常同意他的观点,如果全国的人果真都是青春年少,那么我们中国将成为新兴的国家,它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽,那么我们中国就像过去一样仍然是落后的国家,它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任,不在于他人,全在我们祖国的新一代的肩上。我们聪明智慧,国家就聪明智慧;我们富有,国家就富有;我们强盛,国家就强盛;我们独立,国家就独立;我们自由,国家就自由;我们进步,国家就进步;我们胜过欧洲人,国家就胜过欧洲;我们在世界上称雄,国家就在世界上称雄。

这篇文章使我非常震撼,也值得我们去深思:我们中国过去为什么落后?为什么会被欺负、被侮辱?不就是因为没有有用的人才吗?没有有用的人才,中国就不会发展,只能落后。清政府的腐败,我们都知道,国家落后,就只能挨打,所以中国的未来就靠我们。

我们是祖国的花朵,是祖国的新一代,我们有义务让祖国便的更强大,所以,作为华夏儿女,作为炎黄子孙,我们要更加严格的要求自己,德智体美全面发展,做一个知识渊博的人,有策略,有文化。只有我们变得强大,中国才会变得强大。

少年中国说读书心得

《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。当时,八国联军企图瓜分中国,污蔑中国是“老大帝国”“一盘散沙”,不能自治,只能由帝国主义列强共管或瓜风。一些无知的中国人,也散布悲观想法,民族危机空前严重。为驳斥帝国主义的无耻言论,揪着国内一些自暴自弃的心理,激起全国人民的爱国热情,梁启超先生写下了这篇《少年中国说》。

所以说今天的责任,不在他人身上,全在我们少年身上。少年充满智慧,国家就充满智慧,少年富裕,国家就富裕,少年强盛,国家就强盛,少年独立,国家就独立,少年自由,国家就自由,少年进步,国家就进步,少年胜过欧洲,国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,国家就称雄于世界。

红日刚刚升起,道路充满霞光,黄河且长的水流爆发出来势不可挡,浩浩荡荡,潜龙从深渊中腾渊而飞,它的棱长舞动飞扬,幼虎在山中吼叫,所有的百兽都害怕惊慌,鹰隼展翅试飞,掀起狂风飞沙走石。企划刚开始用雨花里华美瑰丽富丽堂皇。保险在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。头顶着苍天,脚踏着黄土大地。从时间上看,中国有着悠久的历史,从空间上看,中国有辽阔的疆域。叶图下海一般广阔,未来的日子还很长。

真美啊,我们的少年中国将与天地一样永远不老!真雄壮啊,我的中国少年将与国土一样没有疆界!

少年是祖国的未来,是祖国的希望。我们只有从小树立远大的理想,担负起建议祖国的重任,将来才可以将祖国建设得更加美丽富强!努力吧!中国少年!

少年中国作文

数千年前,尼罗河畔,那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题!上面写的内容是:有位父亲想让15岁的孩子小宝有男子气概,可怎么也培育不出来,为了让小宝有男子气概,父亲给小宝叫了一位教师,三个月后,教师让小宝和一位空手道教练比赛,小宝连续来了16次,但一次也没有胜出。新“少年中国说”作文有时还经常说一些莫名其妙的话,让人难以理解,于是我就叫你“外星人”,没想到连我最后也受了影响,也快像“外星人”了。

我们这批孩子是如何成长的?