5.通过阅读优秀的作文，我们能够学习到很多写作技巧和表达方式。在下面这些优秀作文中，你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。
六年级有你真好作文写老师
明亮的教室里，一位年轻的老师正在讲课;门外的走廊上，一位活力四射的老师正在挥舞着球拍;广阔的操场上，一位“百灵鸟”老师的放声歌唱。可是，办公室中，一位老师却发出了“咳，咳，咳”的声音。
这位老师便是我的数学老师--陈老师。我刚认识你时，我就无缘无故的喜欢上了你。真不知道为什么?是因为你的幽默风趣，还是因为你充满了活力。
东亚人特有的鼻梁上架着一副黑框眼镜。你只有一块“腹肌”，还总是喜欢穿一件蓝色的“紧身”衬衫，你说那样是显瘦，而仅有的一块腹肌总是让你肚子那块凸起来，扣子险些都快要被崩掉了。
下课了，你哼起了自创的小曲，拿着乒乓球，拍走到墙边，墙成了你的对手，打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控，一会儿弹在墙上，一会儿打在拍中，你眼中放射出自信的光芒，脚一会儿定在这儿，一会儿跳到那儿，嘴里还不住地喊着“嗨!”“好!”“喂!”“乒乓球真听我的话!”
“乒乒乓乓”的声音传入耳畔，一条欢乐的小溪流入心里。
在这寒风习习的冬天，自创而又跑调的歌声突然消失了，从办公室里一声又一声的咳嗽声传入了耳朵，我不禁担心起来，“是谁生病了呢?”
上课了，平时昂首阔步走进教室的你今天却那么没精神。“咳，咳，咳，”几声咳嗽声传入了我的耳朵，原来是陈老师生病了。我的心突然像插了几根箭，手也突然冰了起来，陈老师都没挺住，我们能挺住吗?我想着。这时你用沙哑的声音说：“现在是期末复习时间，可是这个周末我啥也不能干，只有去打两天吊瓶，看看能不能好一点。”我担心着，陈老师没顶住，我们一定要帮他顶住。周末一定多做几道练习题。
还记得那天，上完周活动课后去餐厅吃饭，人来的还不多，我坐在座位上看着窗外的乌云，这时你提着一袋要走了过来，“吃完饭后，你可以帮我把这袋要拿上去吗?”“当然可以!”我边回答边接过药袋。
翻动着那袋药，发出“苏苏苏”的响声，手中轻如纸的药，好像如砖头一样重，忽然觉得你是那么弱小。真希望你快点好起来!
坐在窗前回忆着我和你发生的一切，陈老师，一个我最喜欢的老师，你乐观向上，你认真负责。今天我找到了那句话，“有你，真好!”
六年级有你真好作文写老师
“念你年幼无知，原谅你一次！”一听就知道，是你又在批评犯错的同学了。你标准的国字脸上刻画着精致的五官，一副厚厚的眼镜下一双鹰一般犀利的眼睛，闪烁着睿智的光芒。你中等身材，和蔼可亲的面庞流露出慈祥的笑容。
记得上四年级的时候，我们班秩序极其混乱，纪律极不严明，同学们个个都是“混世魔王”，几乎每天都能在闹出“翻天覆地”的大事，是学校出了名的“捣蛋班”。
就在这不堪回首的情况下，你来了。你接过了李老师的班级，开始了对我们的“严打”，成为了我们小学阶段的“救世主”。进班第一天，你胳膊里夹着一本语文书，双手捧着一沓厚厚的本子，缓缓走进教室，眼睛在四周扫视了一圈，随后快步走上讲台。乱哄哄的同学们被这突如其来的变故惊呆了，竟快速安静下来。你清了清嗓子，微笑着说：“同学们大家好，我是你们的新语文老师兼班主任刘老师。你们之前在学校的表现我也略有耳闻，从今天开始，以前的一切既往不咎，咱们要进行严格的'整顿，提高同学们的语文成绩。据我了解，同学们的薄弱项大多数都是字词，字词同样是语文学习的基础。因此，我在课堂上加入了听写，分为字形、注音、古诗、赏析四部分，打好并稳固同学们学习的基石。最后，希望我们相处融洽，好好学习，共同创建一个团结、友爱、奋进的班级大家庭！”说干就干，你立即给每位同学发了一个崭新的听写本。复习10分钟后，你翻开记得密密麻麻的语文书，为我们进行了上学以来的第一次听写。虽然全班同学的正确率都惨不忍睹，满篇的红叉格外醒目，可你并没有严厉批评，而是对每个人不厌其烦而又耐心的鼓励、开导，同时细致讲解字形、字音，并让我们一错改五，熟记于心。自此，你每天坚持听写，全对的人数渐渐增多，考试中的基础失分率大大减少。你见有了成效，便温故而知新，为我们开展了阅读、作文、课外拓展等专题训练。在你的带动下，同学们的学习热情纷纷被激发，成绩都有了显著提高，纪律也取得了进步。
如今，将近两年的时间，刘老师与我们已经完全熟悉并了解对方，成为了真正的良师益友。记得前天中午，学校的午餐是包子和馄饨汤，我因对海鲜过敏而不能享用虾肉包子。正当我看着其他同学狼吞虎咽，自己却面临饿的前胸贴后背，却又无可奈何的窘相时，你笑眯眯地做到我身边，轻轻抚摸着我的脑袋，手里端着一盘素包子，亲切地对我说：“源元，吃不吃素包子？”我双眼一亮，马上点了点头，之前的无精打采消失的无影无踪。我细细品尝，觉得包子格外香甜。不过2分钟，盘子就被我一扫而光。老师转过头来，看着碟中仅剩的一个包子，毫不犹豫地递给我“你吃吧！”我瞬间热泪盈眶，摇了摇头，迅速跑开了。
老师，你是我人生道路上必不可少的指路牌。与你相处的小学阶段将成为我最美好的童年回忆！有你，真好！
老师有你真好作文六年级
我今年已经是4年级了，教过我们的老师也有好几个了，但这样的老师我还是觉得和别的老师大不一样的。
昨天是月考了，我心里也很忐忑，不知道题难也不难，假如考不好，挨批是免不了的。考试很快的的结束了，我感觉我还是没有多少问题的。今天早上老师拿着卷子进了教室，我一听我的90几分，我的那个高兴啊。
98×0=9835×2=830200÷54÷4=156－56÷56=0啊，我的天，这几个宝贝不知是怎么算出来的，老师把上面的几个式子抄到了板上，叫上了3个同学：一个，直接等于98.一个还在犹豫，是0还是98；有一个写了0，老师问写0的那个，为什么是0，那个同学理直气壮的说，前面学过，书上就是这么说的。
老师指着卷子说，那你为什么写错？这个同学无言了，因为写98×0=98的下面还有好几个，还不是个别。老师面向黑板站了好一会，转过身来，心平气和的对我们说，学习靠的是认真的态度，良好的记忆，还有正确的展示，这些个内容理解了，记下了，就要正确的，长久的使用，不能朝三暮四，任意改变的。
之后，老师又把这些题的算理，还有涉及到的方法，完整而又细致的讲了一遍，听得同学们目瞪口呆，又眉飞色舞的。好像今天他们一下子清楚了，最后老师又把列式计算和应用题的解答方法，一一又做了讲解，因为有些同学确实是胡作乱写的。
通过老师上面细心仔细的讲解，前面错了的同学好像一下子豁然开朗了，当老师叫在做一次的时候，很快就做对了。哎，我的老师啊，我们同学不会做确实是不会啊，只有老师拿出十分的耐心，心平气和，举一反三，我们这些学生才能理解啊，衷心希望多一些这样的老师吧，我们才能在快乐中学习，愉快中进步。
老师有你真好六年级作文
我上了六年级以后，便换了一名语文老师——她姓修。
修老师是一名女老师，她的脸犹如冬天下的雪那样白，眉毛很黑，眼睛大而有神，经常监视我们的一举一动，一副金色圆框眼镜夹在鼻梁上。她有一头长长的黑发，经常用手摸一摸，生怕凌乱，所以她的头发才那么光滑。她的手腕上戴着一只金黄色的手表，三个银色手镯，她的手白而修长，脖子上戴着一条项链。
她有时是温柔的。开学第一天，她给我们布置的家庭作业很少很少，少到几分钟就能完成，放学回家以后，我轻轻松松的完成了作业，所以我玩了很长时间。
她有时是严厉的。有一次，我们正在上课，有一位同学在上课时说话，“___，___，你们站起来”一声令下，他们就站了起来。“你看看你们在那儿说的神采飞扬，眼里还有老师吗？”就让他们站了一节课。
我的老师还有特异功能呢。她有一双像孙悟空一样的火眼金睛，批改作业时，她总能把错别字找出来，哪怕是一处极小的错误，她也能一眼揪出来，要是家长检查过了，她同样能扫描到笔画缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌弃”的“嫌”等等，这些不被人注意的细节，是瞒不过她的火眼金睛的；修老师还有特别灵敏的耳朵，有一次全班轮流读课文，轮到我，我认真的读，但还是读错了一个字，我都没听出来，但她听出来了，老师走到我跟前和我说了，这件事儿我立马改正了。
六年级有你真好作文写老师
清秀的眉毛，眼中透着喜悦的光，樱桃小嘴万般迷人，真是我命好，摊上了一位这么年轻漂亮的女老师，这样动人的面目，不由让人感叹“哇—这个老师好漂亮啊!”
时光匆匆流逝，转眼间来到了六年级，这也将成为小学生生涯的最后一年……。
“好!同学们今天我们来学习《草原》，老师脸上逐渐浮现出了灿烂微笑，眉毛轻轻地舒着，眼中露出高兴的光，温柔得无法再温柔，酒窝中洋溢享受，洋溢着快乐，我们也被这种投入所感染，那口中输出的文子，好似化为了一有个个活力四射的音符，织成和谐美好的奏响曲，我们好似也来到了草原，骑着蒙古马飞过小丘，两边的青草，野花，绵羊，马群，人们，蒙古包……都构成一幅和谐的画面，河边人们正在迎客，潺潺的河水上印着蒙古人民生活的美好画面，折射出蒙汉人民团结互助的精神。我们如痴如醉，老师也投入其中，无端觉得内心多了几份暖意与欢乐。
这样的老师何不惹人喜爱?我又一次觉得自己命好，摊上了一位这么负责的好老师。
“哈哈，你画得可真丑!什么呀?”小王同学大笑，满脸不屑。小欧同学伤心极了，豆大的泪珠滴泪下去鼻一抽一抽。“真是装可怜!”小罗同学也在一旁应和道，小欧同学哭得越发伤心，这时老师走了过来，她皱紧双眉，眼中流露出担心，“你不要难过，他们就只是你生命的过客。”老师轻轻用手抚摸着小欧同学的肩膀，调解小欧同学的情绪，老师的目光格外温暖，好似看着自己孩子一般。“老师可真温柔呀!”我想，阳光洒在走廊上，洒在老师的头顶上，又从眼中传递到我们心中，那是一种何等的温暖啊!
“蒋老师——有你，真好!感恩有你!”
老师有你真好六年级作文
老师，这么多年来，您对我的深刻关怀，淳淳教诲令我难忘，我想对你说：“老师，谢谢你，有你真好！”
老师，谢谢你给我关怀，让我快乐成人。还记得刚入班级时，你用温柔的双眼看着我们，抚平了我们对陌生环境的畏惧。之后，我发现你不仅温柔，还非常关心我们。每到中午，你都会嘱咐我们：“大家都去吃饭了吗？一定要按时吃饭。”
每天放学，你总是不厌其烦地嘱咐我们：“家长来了吗？如果自己回家，一定要注意安全。”这些简单的话语，包含了你对我们的多少关怀呀！老师，有你，真好！
老师，谢谢你带我进入知识的殿堂，引领我走向成功。上课时，你旁征博引，给我们解答了一个又一个的问题，让我收获了知识。你对我们很有耐心，在我们答错了问题的时候，从不批评，而是笑着示意答错的同学坐下再思考。老师，有你，真好！
老师，你教会我如何做人。那天，因为贪玩没有完成作业，怕你批评我，就说自己把作业本忘在家里了。你当时并没批评我，而是把我叫到了办公室。我望着你变得严肃的面孔，知道你看穿了我的谎言，便向你承认了错误。你告诉我：“犯错并不可怕，但是，如果犯了错，没有勇气承认，这才是最可怕的。知错就改，便是好孩子。”
当骏马在原野奔腾时，它会对原野说：“谢谢你，让我驰骋天下。”当我阔步前行时，我会对老师说：“谢谢你，给我前进的勇气和力量。”老师，有你，真好！
六年级有你真好作文写老师
你有着一头短发，带着一副厚厚的眼镜，脸上总是阴沉沉的样子，看上去并不让同学们喜欢，但是吕老师有你，真好。
你上课非常严厉。那次上语文课的时候，等你转过身在写板书时，我一下子就跟同桌讲起话来，但你的后脑勺好像有一对眼睛，你转身的那一刻粉笔“嗖”的一声，正中我的脑袋。我的心里忐忑不安，心想：完蛋了，要被老师批评了。果不其然，下课你叫我去办公室，当我走去办公室时，非常害怕，心怦怦直跳，好像有十五只吊桶——七上八下。到办公室时，我低着头，不敢直视你。你严厉地说：“你竟敢在我的课堂上说话，以后还敢不敢了？”我支支吾吾地说：“不敢了。”从此，上课时我再也不敢开小差，再也不敢跟同学讲话。虽然你非常严厉，但却帮我改掉了这个坏习惯，我知道你的严厉是为了让我更好，让我确切感受到有你，真好。
你虽然严厉，但也非常关心我。那次四年级的时候，我来上学，头非常痛，穿着短袖都觉得热。这时一向严厉的你发觉了我的异常，径直向我走过来，我还以为你要打我，骂我了，心里直害怕，下一幕却让我惊呆了，你用手摸了摸我的头，眼中出现了一丝惊疑，然后你及时叫了妈妈来接我，让我心里暖暖的，也让我感受到有你，真好。
吕老师，你让我感受到了关爱，也知道你是一位严辞并济的好老师，有你真好！
老师有你真好六年级作文
李老师，您使我们班的班主任，您虽然只教了我们语文但是我对您的印象深厚，我和同学们都很喜欢您，因为您不仅是我们六年级二班的班主任，还是我们的榜样，我们都要学习您的成绩，好考上师范大学。
因为您是学习成绩非常好的老师，您从来没有打到90分以下，您从来都是90分以上，是每次单元考试得优的老师，是值得我们想您学习的老师。
杨老师，您是教我们数学的男老师，虽然您是男老师，但是学习成绩一样的厉害，您每次数学单元考试，也是打90分以上，您虽然上课时表面一副很凶的样子，我知道您也是对我们六年级二班好，有了您的凶，我们才会打出100分的，99分的，98分的97分的，96分的，95分的，94分的，93分的，92分的，91分的，90分的，全部都是上了九十分的，有时，您还是会额外加分。是您把我们的数学水平提高的。
彭老师，您是教我们英语的老师，您知道我是发自内心的喜欢你，是因为您的英语水平很好，但我们班的同学有些看您不顺眼，不过没有关系，他们对你怎么样，我不管，但我对您的英语教给我们非常现时，您是用鼓励的办法激起我们的，假如我有一次英语听写，英语练习册没有做好的时候，您总是鼓励我说：“没有关系，这次考得不好没有关系，下次考好就行了。”您真是这样鼓励我们的，我再次感谢您。
体育于老师，您是我们的体育老师，您知道我们六年级很辛苦，特意给我们弄一个小老师，每一次您只在旁边看着，您还说：“只要你们爸内容学完了，就可以疯狂的玩。！我们一听大叫说：“万岁，万岁，万岁，于老师您万岁。”我们个个高兴的不得了，就说：“你们把任务弄完了，还可以领器材。”我们一听，又大声叫道：“万岁，万岁，万岁，于老师您万岁，哈哈哈。”您就是这个样子的鼓励我们，我今天在这里要对您说：“谢谢！”
老师，您们用自己能用的技能把我们一个个教会，我在这里代表全部的理念及二班的同学跟你们说：“谢谢你们！”
有你真好六年级作文
那天我放学回来，发现外公已经躺在自己的床上安详的过世了，我一时接受不了这个事实，哭着一直喊“外公没死，他只是睡了而已。”我试图将外公喊醒，差不多半小时后，我坦然的接受了这个事实。
我走回屋子，望着那“潮流”的厨房，我又不禁回想起了外公给我做的饭菜，外公煮了大半辈子的饭菜，他年轻时做过厨师。前几个星期，外公给我做午餐时，手脚明显有些不利索了，手法也从从前的娴熟到了后来的生疏，盐与糖的比例也有了些许的差错，但他还是坚持给我做饭。自己却去一个角落里啃已经冻得生硬的馒头再配上一点点榨菜。
有时候，他真可以为了我，以及我的前途而牺牲一切。
一个风雨交加的夜晚。我们忙着关窗，忙了好久才睡觉。早上我起来，看了看窗外，还在下雨。我想着，我家离学校也少有个十几里路。外公骑上他那看上去放了许久且感觉并不结实和稳固的自行车，果然，不出我所料，车骑了几里路后，便“罢工”了，外公摔了一跤，几分钟后，外公强忍着疼痛站起来，背着我，把我送去了学校。
时光飞逝，也许你会失去亲人，也许他们只会老去而已。但我只想说：“外公，有你真好。”
老师有你真好作文六年级
从我上幼儿园起，书就一直伴随着我。父母会让我从一些容易的小图册开始学起，等我上了小学，会看拼音时，再买一些注音的故事书给我学习，到目前，我已经是高年级的小学生了，会看一些名著了，可以读懂更多的书了。
念书有哪些好处有不少：多阅读，可以提高写作能力；可以开阔视野，增开眼界……可是，念书也要有选择性，要读一些对青少年有帮的书，应少看漫画书，多读一些中外名著。而不可以选择那些对青少年有害的书。
书一直伴随着我成长，我畅游在书海中。念书，让我获得了不少常识；念书，让我感受到了人间的酸甜苦辣；当然，念书，也让我感到非常快乐。
书，在我的成长过程中，你一直伴随着我，一路上，有你真好！我与你为伴，品读生活，丰富生活！
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老师有你真好六年级作文
门前的那一株茉莉花又开了，清香四溢，勾起了我对如茉莉花般的你的思念。
那也是一个茉莉花开的季节，教室门前，翩翩然走进了一位白衣女子，身材高挑，面容清秀，一袭雪白色丝绸长裙轻垂而下，带有微卷的黑色长发也顺着发梢似瀑布般倾泻而下，黑白相伴，宛如仙女下凡般优雅恬静。“同学们，我是你们的代课老师，大家叫我许老师就可以了。”一声声细雨似流水般流入我们的心间，恍若夏夜的清泉，雨季的小伞，一点一点，无法自拔，有你这样的老师，真好！
在这接下来的几周里，许老师一直陪伴着我们。渐渐地，我发现，许老师的身上总是带有一股淡淡的茉莉花香，每次上课，教室里都环绕着一缕缕茉莉花香，一点一点，在教室上方飘荡，一天的愁心事总能随之烟消云散，有你这样的老师，真好！
一日清晨，阳光正好，微风不燥，穿着新衬衫的我格外兴奋与激动，可兴奋值还未晚满，一洼水便浇灭了。前一天下过一场大雨，路上的积水还没完全干，步行去学校的路程中，一辆小汽车从我身旁飞驰而过，白衬衫上瞬间多了几个斑点，欲哭无泪，拖着这件“花”衬衫，不情不愿的来到了学校，在走廊上，迎面遇见了许老师，许老师看到了我这狼狈形象和愁容苦脸，询问了一番，我涨红了脸，一一道来。
许老师拍了拍我的肩，牵着我的手来到了她的办公室，一路上，茉莉花香，未断。许老师从她的抽屉里拿出一件比我身上这件略大的白衬衫，让我换上，在我犹豫之时，许老师早已走出了办公室，顺手带上了门，我愣住了，突然又是一阵阵清香，我低头看了看手中那件白衬衫，一股股清香扑鼻而来，早上的烦恼顿然全无，我缓缓换上它，带着和老师一样的清香，走出办公室。“真美，就是大了点。”许老师看了看，帮我理了理衣角，微笑着。吗微笑如雨后彩虹般绚烂夺目，如春日竹笋冒土而出的可爱美丽，更如茉莉花般清新淡雅。我不好意思地笑了笑，心想，有你这样的老师，真好！
时间真是如白驹过隙，茉莉花开始凋谢的那一天，你代课的时间到了，你不舍地与我们道了声再见便再也没有见过你了，茉莉花谢了，你也走了，班上再也没有如你身上那种清香了。
可是，在每一个茉莉花盛开的季节，我总会想起你，许老师，有你可真好！
老师有你真好六年级作文
那是一个重要的节日，学校里要搞一次文艺汇演，要求每班必须要有一个节目。老师选中了我和我的好朋友，让我们准备一个相声，我们想起了五年级的课文《打电话》，选定以后就开始了艰苦的训练。我们认为这一次汇演关系到我班的荣誉，于是暗下决心：一定要刻苦地训练，为我班夺取好成绩。
还有一天就要举行汇演了，我不禁紧张起来。这时，老师来了，轻轻拍了拍我的肩膀，说道：“别当成大事，你们对话时，就当作是平时的交流，一定没问题！我相信你们，加油！”老师的话似一股清泉缓缓流进我的心里，我顿时有了信心。
老师，是您，一次次春风化雨般的鼓励，一步步地把我们送上了成功的道路；老师，是您，一声声的肯定赞扬，把我从十分之一的勇气变成了现在十二分的自信。老师，谢谢您！有您真好！
老师有你真好六年级作文
你是一盏灯，为我照亮黑暗；你是一缕阳光，融化我内心的寒冰；你是一次春风吹走了我心头的烦恼。有你真好！
他手拿粉笔，在黑板上奋笔疾书。乌黑的头发，如小溪一样，光滑。鼻子上架着一副黑色的框架眼镜，显得非常的优雅，看起来温柔极了。他一进教室就有一种威严的气势，所以我们上课不敢发出一点声音，都在专心致志的听课，他就是我们的班主任，李老师。
李老师并不只看学习，他还看品质，态度健康等等，就拿这次新型冠状病毒来说，李老师，非常的负责任，他在打扫卫生时不放过每一个角角落落，让每一个人都能健康成长。
她善解人意，每当同学们之间发生矛盾时，李老师并不会批评谁对谁错，而是先弄清楚来龙去脉，然后理性分析，很快便会把同学们说的心服口服握手言和，就拿我来说吧。每当我有什么情绪不对时，他总会发现，并且开导我，使我明白了很多的道理，现在李老师，我想对您说，遇到您是我的幸福，有您真好。
一路上有你，苦一点也愿意，此时此刻，您是一杯热水，虽烫，但仍然温暖了我的心，你的样子总在我脑海中萦绕。
李老师，我不知道您初三初四还教不教我们。但这两年来您真的教会了我们很多很多，写到此处，我便想对您说，李老师有你真好！
