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秋天的思绪作文字
秋天来了吗？这是一个很容易让人感伤的季节。遍地枯黄的落叶，凋零的花朵，萧瑟的飒风、、、、、、无一不给驻足的人以凄美。曾经很欣赏刘禹锡的一篇佳作“自古逢秋悲寂寥，我?秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”他一改文人墨客悲秋的视角，反其道而赞之，构思独到。不仅如此，我的确与诗人有相同的体会，产生了共鸣。愈发觉得此诗玩味越久越品出其绝美的佳境。
如今秋天真的来了。可它却在我的眼里黯然失色。不再神采奕奕，不再壮丽慑人，不再七彩缤纷。相反只有浓浓的哀叹。气自己落入了俗套，却不能拥有从前的秋思。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下断肠人在天涯。”这个曾经让我觉得比李清照的戚戚惨戚戚描写更为凄苦悲凉的意境的诗句一度浮现于脑海，徒增了更深的秋伤。
秋天已经在身边了。我还没来得及做好面对它的准备，它如期而至了。丰收啦，硕果啦，等等与秋有关的字眼在我眼里都不是金黄色。虽然我是蹩脚的诗人，却做不出最蹩脚的诗篇；虽然我可以称为三流以外再以外的画家，但却无法确定出秋的主基调。只能穿着厚重的衣服坐在暖阳里犹如寒号鸟。真的，这秋日的阳光还是比较温暖的。我常常搬把椅子坐在教室的窗前，闭上眼睛，静静的享受阳光的恩赐。希望它能晒化人生中所有黑色的记忆，让我拥有一个健康的心态。那时那刻，我往往会在温暖的抚摸下进入梦乡，五彩斑斓：那金色的是亲人的疼爱；赤红的是恋人的呵护；那淡紫的是朋友的宽宥；那粉红的是生活的和谐；那色彩交杂的是多姿的每一个留恋的往事种种、、、、、、哦，就这样吧！不要醒来，幸福的享受，尽情的拥有！
秋天来了吗？这是一个很容易让人感伤的季节。遍地枯黄的落叶，凋零的花。
秋天的思绪作文
今天，无聊地望向窗外。窗外那棵柳树摇碎了绵绵的愁绪.秋风卷着一片片的黄叶，洒落着我的心中的忧郁，数着那片片的叶子，也数着那过去的日子，禁不住呢喃的叹息：人生,也到了秋季.
此刻,我凝神以往的时刻.心中不免有些酸促.人生就这么过来了吗。
人生就这样走过吗。
那一片片的落叶里写满的不正是春与夏、秋与冬的故事吗？秋天存贮了春与夏曾经演绎过的美丽。何必为秋的来临而难过呢？何必为秋的落叶而悲哀呢？细心地发现秋风中也有一丝温柔，秋雨中也有绵绵的等候，秋色中那火红的枫叶把整个山野点缀的如此娇柔，江山仍然锦秀，秋——也有美好的希冀在里头。
秋天虽不是浪漫的季节，却是一个回忆的季节。在秋水长天的季节里，当你漫步一树金黄摇曳的街路时，心中的故事也会如秋水一样轻轻地泛起涟漪。其实我们每一个生活在城市或农村的人，或领导或群众哪一个人的背后都会有一段悲欢离合的故事,有一段辛酸一段苦涩的奋斗乐曲。我们的生活中有多少人，多少故事如蜻蜓点水般的淡去，又有多少人多少事给你留下了永恒的印记？或许一段音乐、一个故事、一处场景、一声呼唤、就会触动沉睡心底已久的那年那岁那事那情那人。人生谁能没有秋季，或早或晚你会在生命的里程中走到这里。难道你会为自己走到秋季而流泪而哭泣吗？看那些已经步入这个年代的老朋友们，一样的潇洒、一样风趣，你还会为人生的秋季而担忧吗？面对秋季，面对满目的枯黄落叶，我不在忧郁，我深信秋季里有美好的希冀，不要让岁月的流水带走你心中的快乐，面对世事的苍桑，时空的交错，愉悦地走过，留下旷世的欢歌。
初中思绪作文
蝉在窗外的梧桐上聒噪，我独自倚在屋内的某角落戴着耳机发呆。夏，总是引人无限的激情，也总会引人无尽的忧伤。踱步向窗边，天空有着夏天特有的湛蓝色彩，有丝丝缕缕的清风在树叶间穿梭，抚着树叶轻轻浅浅的歌唱着浪漫唯美的曲调，有几个孩子在广场上奔跑，跳跃，大声欢笑，释放着单纯的快乐与活力。远处的桥梁，高楼在晴天下，轮廓错落整齐，像一个城市的成绩单，写满了他的辉煌。然而我心惆怅，荒诞的今天，多少美好也会有灰飞烟灭的一天。当硕大的成就和璀璨的光环化作灰尘一粒的一天，历史又同时掀开了崭新的一页吧？而这一页又等着世人费尽心机的谱写吧？这谱写间，人性的画笔又将描绘出无尽的正确与错误，理智与荒谬，仁爱与杀戮，生存与灭亡吧？就像你我一般呱呱坠地，然后碌碌无为一世，然后被埋葬在时光的坟墓，结束尘世间最最平凡的.事物——生命吧？如果有一天，我的生命即将终止，我绝不会恐慌不舍，我只愿意在厚重的历史中存在一次，然后安然睡去，等待下一次轮回中自然对我生命的净化和恩泽。佛曰：前生前次留恋回眸，换取今生一次擦肩而过。所以，世人呵！今生与什么错事时，不要强意苛求，就请站在背后静静观看，自然定会给你来世于其厮守一生的机会。夏，用他的睿智教会人们世事恩仇。
初中思绪作文
天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮；弯弯的月亮好似老师的`脸庞，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。——题记。
我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。
我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。
我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。
我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。
“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。
我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”
当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。
我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。
秋天的思绪作文字
秋，大大咧咧地来了，她吹遍了山岗，她吹遍了大地。使得一切都变成黄澄澄的了。
慢步在树林里，一切都变成秋的颜色，没有一丝杂色。树木的上下不断地飞下金色的蝴碟，它并不想坠落，因为只要一落地，就再也起不来了，成为土中的灰烬，它们拼命地在落地之前挣扎着，在空中翩翩飞舞，回忆着它那春夏之季的青春年华。它并不自私落在地上，为母体奉献出最后的力量——成为母体的肥料。
在田野里，农民正在忙着收割水稻，脸上洋溢着丰收的喜悦。那一捆捆扎好的稻子，成为天野间最美的装饰。
思绪初中作文
风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。
眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的`一草一木。
多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟悉的歌谣；多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花；又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。
花季的邂逅、雨季的冲动、风季的告别，画季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大；毕竟，过去在一点点延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追；毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。
思绪初中作文
站在十字街头，回望六年小学，想着未来三年，自觉地坐上辛苦而又快乐的幸福之车上。撇过头，望了望刚刚走过的丁点初中生活，那么涩而又那么美……。
踏进景炎17班的门槛，才意识到初中早已远离了自由的经纬线，等待我们的是艰辛的努力和喜悦的笑脸。
一位年轻的老师走进教室，笑盈盈地接待我们这群“小大人”。我们从稚嫩的小学走来，接受崭新的初中生活，我们用好奇的眼光望着初中，想着未来三年，似懂非懂地明白，初中的知识更多更广，我们应该不会太轻松。
书，多了；书包，沉了；问题，多了；老师，多了；压力，大了。
“妈，经纬线我还没有弄懂！经线是指东西不？纬线又指什么？”
一个女孩带着疑惑的眼神问着妈妈，“宝贝，不是这样，经线是说东西两个方向，纬线是指南北两个方向。”妈妈耐心地回答着女孩，不时地看着墙面的钟，眼神里流露出担心。可女孩又打开生物书一题一题认真地做着，脑海里又打了一个大大的疑问号，女孩又把疑惑的眼神投向了妈妈，妈妈无奈地看着钟，刚准备报一下时间，女孩急忙捂住妈妈的嘴，继续思考着“生物圈”的题目。突然，一种打败敌人的笑容浮现在女孩的脸上，接着，又低头思考下一题的解题方法，时钟早已转过9点……。
思绪初中作文
我躺在草地上，呆呆的望着被晚霞映得缤纷的云朵，像一团神圣的焰火，与远远的地平线融在一起，诉说自己的传奇。
躺在草地的`清香上，风悄悄的拂过手心和淡黄的天际。闭上眼，享受自己的一份洒脱，一分绿，一抹红，一添白，我在这醉人的氛围中塑着另一个真实自然的我。
暮色和晚霞渐渐远去，云朵也被渐黑的天空遮得几乎模糊了。依稀的月缓缓的升起，月色和黑夜交融在一起，朦胧中，萤火虫展示着自己曼妙的舞姿，与星空点缀着朦朦胧胧的天。
淡淡的月色在万物上撒下一层薄薄的霜，风合着月色依旧地吹，月在天上做着“最美”的诠释，月色给城市做着庄重的洗礼，披上一层朦胧的轻纱，修女一般的宁静。
星星在空中闪烁着单属于自己的一份光华，星空装点着整个地球，整个宇宙，像梦一样恍惚，像泉一样的透明，像棋一样让人捉摸不透。
夜的双眼是那么深邃与发人深思，曳然生姿的黑色像是永恒的格调，显出一分分的独特。
秋天的思绪
秋，丰收的季节，带来农民那嘹亮的笑声和诱人的果实；秋，凉爽的季节，西风吹来了一片片金黄的落叶；秋，多愁的季节，带来思念和成熟。
转眼之间，秋天已经悄悄地来到，望着枯黄的落叶，望着南飞的大雁，望着新学校的一切，我不禁思绪连连。
十三岁了，看着镜子里的自己，直直的学生头，整整齐齐的短袖长裤，干净的白色厚底帆布鞋。仿佛看到了原来单纯活泼，笑起来没心没肺的自己。想起以前自己调皮捣蛋，一个人像“独行侠”一样闯各种各样的祸。真的很好笑，时间这个魔术师，改变了世界，也改变了我。三年的时间，真的让我改变了很多，抹平了稚气，变没了单纯，也让我收获了成熟、稳重、乖巧和友谊。
三年中，发生了大大小小的事，有了四个我永远都忘不了的朋友：潘添艺、杨阳、郭琪文、刘苗。和她们在一起，我享受着关爱和保护，体会着有福同享，有难同当。我们一起闹过、吵过，可我们从来没有分开过。我们在的地方，欢笑就在。
我至今还记得大家得知我要转学的那一天，刚好是考完试。我们在宿舍大扫除，我们翻出以前发的卷子和没用的书，狠狠地撕碎来发泄。当大家都尖叫时，我说出了自己要转学，这个晴天霹雳打在我们五个人身上、心里，钻心的痛，大家不约而同的停顿了一下，又慢慢的撕起书来。一下比一下狠，一下比一下用力，我忍住泪水跑到厕所咬着手臂无声的流泪，我不希望大家看到我的眼泪，因为这样她们会伤心的。哭过后，我洗了一把脸。走到宿舍门口，深深吸了一口气，慢慢推开门，刚走进去，铺天盖地的纸片向我砸来，可是没有一点痛楚，因为它们已经被大家撕的很小很小了。大家不约而同的喊道：“朱苁苁，别走了，留下来吧，五个人少了你，就不再完整了。”我的眼泪又来了，我蹲下来埋头痛哭起来，大家也一起蹲下陪着我哭，我们五个人紧紧抱在一起，仍有纸片纷纷扬扬落下，像极了秋天的落叶。
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思绪初中作文
玫瑰并不是因为已知的凋零而逐渐落寞；时光的所谓婉转，铭刻在那被奋斗的汗水打湿的心上；犹记得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一张嬉戏的小脸，还在心中暗暗地浮动。，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是这岁月的瞬间、成长，使我懂得的许多，也逐渐把我推向了人生的风口浪尖，让我学会独自的，坦然面对。
在我那还暂且迷茫的人生中也算是不小的一笔财富、一段年华了。12年有些人沉醉在儿时的稚嫩中在父母的庇护下成了一只永远都飞不起来的雏鹰。而有些人则在世间的坎坷不平中学会了独立、自信、和宽容他们就是一只丰羽的小燕终有一天他们能在世俗中挺起胸膛。而我毅然决然的选择了后者不知何由。阿姨说环境总能在无形中造就一个人或许是顶天立地的汉子又或是胆小如鼠的后辈。而我呢？呵我还太小虽然在独立的时光里学会了独立可还是一个懵懂的孩子。我甚至不知道如何去学习知识积累更多的财富；我甚至还会有小孩儿的张扬与任性；我甚至会在人们的赞颂中逐渐自满。
不知为何，我开始为曾经那无声的年华感到一丝的悲凉了，我没有好好的利用它，以致在每次考试过后，都会捶胸顿足，后悔自己没有认真听课和复习。还记得，小学六年级的时候，一直稳居第一的我，又犯上了那个无谓的毛病――骄傲、自满，可这世界总是那么的公平，我，在这不安宁的情绪中，落到了第三。好像在那个时候，我才开始反省吧。还记得，和一直竞争的对手，从以前的胜利到现在的屡战屡败、屡败屡战，看似很是意志坚定哦，可我，早就在这竞争中，无声的缄默和退缩了。不算以前的旧账，放眼现在，我又好像被“成长经历”这位老师教诲了一些罢，我执着的努力着，就是因为成长不再允许我失败！
就是这些的驱使，我再一次，真的体会到了成长。还好，我不止会惋惜，还懂得如何去改变和创造。我要对所有关心爱护我，批评排斥我的人说，“我！真的学会了成长！”
秋天的思绪
秋天里，除了那初秋的天高云淡，风清雨润，让酷暑过后的人们感受到了久违的凉爽、清幽、惬意、逍遥外，在整个季节的景观中，山披黛，水呈绿，硕果金黄，蝶舞桂香，五彩纷呈，还有那旷野里的劳作繁忙，收获的喜气弥漫在每一位辛勤劳动者泛红的脸膛上、欣慰的笑容里。人们，不免为之怀揣着丰收的满足，滋生出更多追求富足的梦想与欲望。
秋天的色彩里，菊白果红、溢彩流光，还有那漫山枫叶，姹紫嫣红，使人顿生许多浪漫与遐想。
秋天还昭示：年华在褪色，寒冬也将至……。
秋天的思绪
凹凸的青石路上铺满了黄叶。我没有陷入其中，还没有。我仍在夏未风景里。我找不到忧伤的感觉，找不到秋愁的气息。
在那池塘里，枯萎的荷伫立在我眼前。她的样貌不怎样好，跟地上的黄叶差不多。但是，偶尔有几只雀鸟点缀在上面；荷老了，她在秋风中摇曳，听花飞叶落的叹息。她老了，她遗失了粉裳翠裙，但她依旧优雅地捍卫自己圣洁的灵魂。
凹凸不平的青石巷里，飘飞着被季节撕碎的思绪。我向着尽头叹了一口气，一脚把它们踢了个粉碎。我看着它们坠落。我能为它们做点什么。记忆还在等我。这个想法也许很奇怪，奇怪得让我有些不知所措。
思绪初中作文
雨滴滴落在玻璃上，形成一道道泪痕，却没有丝毫的忧伤，蝉在鸣叫，蜗牛在赛跑。即使是雨天，同学们还是一如既往地在楼道内玩耍……“多好啊！”正当我像个诗人般地望着窗外时，您推门进来了！头上扎着马尾辫，衣冠整洁，身材苗条，手捧书本，脸上挂着亲戚的微笑。
您就是我喜欢的老师，就因为那一句“不过通过这几天的观察，老师发现你不太喜欢表现自己。希望在今后的日子里，你能为大家展现自己，为咱227班增光添彩。”这句话埋藏在我心房，始终忘不了。它给了我勇气和力量，使我自信而不胆怯。
喜欢您，不是一分一秒，而是每时每刻，没日没夜地。
与其说老师是启明灯，在黑暗中照亮前方的路，不如说老师是一轮明月，用自身微弱的光照亮一片天空。
与其说老师是雨水，滋润我们的心田，不如说老师是火红的太阳，射出的每一缕光都让我们感到温暖。
与其说老师是是花，枯萎自己，不如说老师是草，坚忍不拔。
与其说老师是园丁，浇灌小苗，不如说老师是火种，燃烧大地。
雨下的淅淅沥沥，没有要停的意思，老师的汗水，一滴一滴地流在书本上形成“勤”字。时间就这样一点一滴地过去了，转眼间，一天随风而去，辛勤和汗水变成祝福：祝天下所有的老师节日快乐！
秋天的思绪生活随笔
初秋的天，湛蓝湛蓝，澄澈透亮，没有云儿飘浮，少了些明丽与耀眼，多了份悠悠缓缓的宁静与淡定，不刺眼，不张扬，不再千变万化，不再阴晴不定。这份纯粹与空灵，也许正是秋天的颜色，淡淡的忧，浅浅的愁，纷落于眼角眉梢，跌坠于寂静心空，不露声色，平静如常。只是，这秋来得太匆忙，令人有些无法招架。这天色，这空气，这凉意，让目光呆滞思绪迟疑心生困顿，将身心生生的剥离，桎梏了脚步，锁住了笑颜。
初遇浅秋，解读秋的静美，心里面总一丝丝涟漪涌动着心房，也总有那么一些浅浅淡淡的心事锁在心底。都说秋是最伤感的季节，其实，很多时候，秋都是带着感伤的明媚，当一个人独处在秋的树影下，那种心绪和思维，不知不觉的就会萌发出很多很多的联想。看落叶飘飞，一些关于记忆的影子就出现在飘浮的朦胧里。叶影幻移，低首回味，用一丝委婉低诉着流年的过往。秋叶飘零，燕语双飞，是否，这个季节有太多的牵挂，不忍离去。
秋天的思绪
那红叶呈现，一寸秋色，倾情来，染醉夕阳，秋水易寒，风中叶，半盏花颜，静美离别，独自飘零，来时的原乡，缘来浓情愫，缘去淡情意，一曲曲的风中歌，雨中舞，离愁万种，相思的结，寥寥絮语，追逐的心，似梦非梦，流年暗渡，呼吸着心弦，奈何天，几惆怅，终轮回，情如初见，多情入骨，心牵一线，添一愁，理不乱，数言轻许，墨香重，只念一时，指间一枚清欢许，意念如真，记瞬间。
秋意萧索，秋叶飘零，一季季的轮回中，片片秋叶坠落了多少花事；淡淡叶香沉淀了多少新诗；漫漫日子悟穿了多少怨愁；光阴逝水苍老了多少红颜；离落流年缠绵了多少青丝；都在缱绻的思绪里，无休止的萦回。走过半生水湄芳华，一袭繁复写禅心，念起的种种，思之也会觅之，或婉约，或直白，勾勒出唏嘘的温柔。呈现美丽的画面，合成心里的风景。一直会安静陪伴，曾经。当下，未来风舞秋叶，雨寒水湄。几许风情，几许遐思，有多少梦来不及实现，已悄悄陨落；有多少心结还没释放，已被风凛冽成尘埃；当一片寂寞，在诗情画意中思索；当一首诗歌，在风花雪月里吟颂，明白这一季的恋恋不舍，聚散终是有别；放下所有，珍惜当下，因感情的相惜，早缠绵成温暖的陪伴，成就了心中的风景，当无数的过往过去，我们认识了自己，也看清了世界！坚强着自己，就让仅有的快乐伴随左右，温暖彼此的这一程路旅。
我们生命太短，花期太美，要真心的走过，看一树一树的花开到荼蘼，然后追寻风的脚步，听花瓣飘落的声音。常常告诉自己，要像一朵花，风里雨里盛放，即便凋零，也要以最美的姿态，不悲伤，亦不叹息。时光温婉而悠长，经过的半程山水，照见了尘缘。轻叹流沙岁月，点点即逝，美好的流年，静安流放，任心如水，让隔世经年的梦魇，清澈而飘逸。且不深不浅，烙印心上，凝聚起起落落，一眸回访，让年华如花，花开是美，花落是醉，因为在乎，所以记忆，因为喜欢，所以眷念。因为爱着，所以没忘记，用情等未来，念一枚清欢。是喜是悲。缘来报之一笑，缘走报之祝福。让心可以执念，这薄凉的秋，终是被细雨淋湿，唤醒了一袭烟雨瘦，记忆一片哗然，可以从容，索取点滴的暖，遵从内心的声音而生活。
这薄凉的秋，终是被细雨淋湿，唤醒了一袭烟雨瘦，记忆一片哗然，生命，从浪漫走向厚重。幸福，在时光中酝酿得太久，蛊惑了几多情丝缱绻，岁岁寻觅，期许，缤纷的模样在眼底，在路上，那些来不及凝结的心事，寄予天际，寻一个自由的畅快，逝水流年就丰盈了一季花事，不问今天明天，季节在黑白更替中漫延。跳动的弦，重重叠叠，过往里、回忆翩然，情有所往，爱有所踪。将未来，描诉成故事里的诗篇。指尖弹奏，一曲又一曲或迷惘、或灿烂的祭奠。瞧秋天的脸，已定格成一副绝美的画卷，我心安恬，静和。
