心得体会是一种对过去经验的总结和回顾,对于我们来说,这是一个很好的学习和成长机会。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,从中学习和借鉴一些写作的技巧和方法。

员工职业化素养提升培训心得

其次,就是提高职业素养。工作的好坏与职业素养是密切相关的。公司倡导厚德载物、自强不息,这些就是职业素养的核心内涵。有能力的人可以把工作做好,但是没有相应的职业素养肯定不会成就大事。所以我们要培养我们的职业素养,把职业发展成兴趣,并且制定明确并清晰的目标,在工作中一定要选择“我一定要怎么样”,另外就是享受工作过程,把热情融入进去,那么我们就可以创造一个美好的结果,为他人也传递一种愉快的情绪。职业素养同样也包括自知,自知就是要认识自己并且热爱自己,这样就能有的放矢的发展自己。同样,我们要学会理解并宽谅他人,这样我们才能创造一个融洽的工作环境。  优秀的员工,无论从事何种职业,都能尽心尽责,尽自己最大的努力,求得不断的进步。优秀员工总能以虔诚的心态对待这份职业,以高尚的职业道德对待工作。我们不是不能做到,只是我们需要努力提高,严格要求,那么我们都可以成为我们想要成为的人,鑫山也会成为大家期望的公司!

作为今年成功转型为培训工作者的我,今天有幸参加了公司安排的外训《优秀员工职业化素质训练》,主讲老师是胡润东老师。

员工职业化这个话题很俗又总是被我们提起,用胡老师的一句话来形容:“不是公司里明文规定的制度,像是娱乐圈里的`潜规则”。当然此规则非彼规则,完全是中性定义,应该称之为公司人际关系处理规则。

人往往会给自己贴个标签,胡老师一开口就说到有些人听他讲课像听郭德纲讲相声,我立马就想到他的课程估计互动性质不强,强调用语言来激起学员的积极性。他又说自己不是80后,但是喜欢研究80后,有着30岁的年龄20岁的心脏,虽然这有些夸张,他又在标榜自己面对我们400左右的80后学员,他能讲好,能融入。当然,我传达的仅仅是老师的讲课风格。

任何课程的讲授都会有一个编码,像是一条主线。胡老师的这课,用了四个关键词串联整个课程,那就是员工职业化素质训练的四个要素:自律、专注、诚恳、合作。这四个简单的词语我们都知道要这样做,但真正能做到的有多少呢?带着这样的问题我融入了这堂课。

管理学上有个“木桶原理”,一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。类似于组织管理,只要组织里有一个员工的能力很弱,就足以影响整个组织达成预期的目标,对于普通员工来说,能力往往不是他们的短板,职业素养的提升才是核心竞争力。胡老师讲到,职业化就是让员工从石头变成砖头、非标准件到标准件的过程,我很认同这种观点,任何员工进入一家企业都要经历与企业磨合的过程,直到成为企业特有的标准件,让木桶装更多的水。

作为职业化的初级阶段-自律,胡老师谈的最多,我感触的也最多。人最难控制的就是自己,最难改变的也是自己。如何控制自己的时间、控制自己的情绪、如何改变工作和生活方式来达成预期的目标,这些都是职业化的体现。我自认个人在时间、情绪、目标管理还有很大的改进空间,尤其在目标管理上,会有意识的去提高工作效率,但往往不尽人意。胡老师有提到“工作效率”与“工作强度”的区分,工作强度强调工作承受的身心的压力,而工作效率追求的在规定的时间内工作价值最大化,工作强度反映只是负责度和认可度,而工作效率反映的是创造力和准确性。我想大多数人工作强度都比较大,想要提高工作效率。从胡老师的课程我学会了只有良好的时间管理、情绪管理,配合清晰的思维,工作可以事半功倍。

提升职业素养心得体会

提升职业品质是大学生职业素质教育的着力点大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程,也是帮助他们逐步实现社会化的过程,这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大学的研究表明,成功因素中的85%取决于积极的职业态度,15%才是本人的职业技能。

从这个角度看问题,我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲,对学生发展有着很好的导向作用,诸如积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等,许多职业已向就业者提出了更高要求。就业指导要结合校内外的大量实例来启发学生对职业品质重要性的认识。根据调查,学生对提高人际交往、组织能力、平衡心态、处理冲突等多方面的能力培养有比较强烈的愿望,这是学校开展就业指导和职业素质培养的重要基础。

04培养职业技能是大学生职业素质教育的落脚点帮助学生培养自己的职业技能是职业素质培养的落脚点。相应的技能是大学生进入职业领域的资本,不同的职业会对人们有不同的技能要求。做研究工作要求具有调查、分析、归纳、演绎的技能;做教育工作要求有澄清、说服、评估、鼓励的技能。大学生的对技能的理解存在一些模糊的认识,认为经过了专业学习,就有了相应的技能。我们要让学生了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能,一定要经过反复实践或者体验。我们要辅导学生学会整理自己的技能清单,了解这些技能与自己的职业目标之间的差距,以及职业技能培养的途径和认识的方法,这都是职业素质教育的需要解决的问题。

大学生应该通过制定自己的职业计划来了解自己,也包括了解他人和了解社会。在制定计划中大学生需要经历几个实践环节;一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培养计划;二是在做计划时要评估目标实现的可能性,兼顾自己的能力,环境条件的限制,周围人对自己的期望;三是要预测在现实目标的过程中,可能出现的阻碍和如何逾越障碍。学校教育者要鼓励学生采访有关职业成功人士,获取他们的成功经验。特别是应鼓励学生利用业余时间参加一些临时性的工作,以获取更多的经验和社会信息。通过实践,让学生对自我有更全面的了解,如个人价值观、兴趣、需要、人格、能力倾向等,进一步补充他们的学习内容和调整自己的职业价值取向。

教师职业素养提升培训心得

每次听完优秀教师分享自己的教学经验后,都会深感自己的无知与不足。教育是一门艺术,一门大学问,值得用一生的经历去钻研。三天的培训,11位老师结合实际经历进行了有关高效课堂教学及班主任工作的精彩讲解,我感受到了每位老师对待学生都是无比用心、对工作的充满热情,他们的个人魅力闪闪发光。我想:这就是真正的师者吧!

基于几位老师的`经验分享,我有如下感悟与对自己的要求:

花龄的青少年可爱且聪明,作为老师要保持真诚,关心爱护学生,拉近与他们之间的距离,体贴理解学生,让学生始终觉得老师是爱他们的,这样学生才会信任老师。家长是教育工作开展的重要保障,尊重家长,保持与家长的联系,实现家校合力共育学生的目的。

提高自身的专业知识水平的同时,还要学习教育学、心理学、课程理念等和广博的文化知识,多思所学,将前人的经验理论融入自己的精神中,在处理问题时才能游刃有余地及时应变。此外还要多听有经验老师的课,掌握最直接的经验。

学生最需要的还应该是在课堂中有所收获,才会对老师产生敬佩,对自己更加肯定更加努力。所以在以后的备课过程中首先我要吃透教材,教参,课标,并根据学生的知识水平,制定恰当的教学计划及生成预设以便有效把控课堂。

经验+反思=成长。在课后记录本节课的成功和不足之处如:本节思想渗透是否到位,是否创新教学方法教育学心理学规律是否运用得当,课堂中有哪些灵感?与学生碰撞出哪些别样的火花?课堂应变如何?板书是否合理,学生本节收获如何等等。而且在听完其他老师课后也进行如此总结,在不断的反思与积累中获得属于自己的经验和方法。

世上无难事只怕有心人,对待教育工作我要永葆一颗年轻的心,保持热爱,做一个会思考,有思想的人。不断挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自己,使自己迅速成长起来,逐渐形成自己的教学风格,在教学中享受快乐,享受幸福!

如何提升员工职业素养

一个优秀的企业,他的企业员工必须是具有扎实的业务技术专业知识或企业管理专业知识,具有丰富的现代企业管理经验,注重企业员工管理知识的更新,要始终站在现代企业管理的最前沿。 因此必须转变观念,增强改革意识、创新意识、竞争意识,着力提升员工素质。

一、 必须有一种强有力且成熟并能与时俱进的企业文化为依托。

员工素质的核心是敬业精神和奉献意识,这是职工所有素质的基础,也是员工的文化素质和技术素质赖以不断提高的精神依据。而企业文化是企业一切行为的道德基础,它是企业人格化的外在体现,是诚实守信开拓创新的灵魂和源泉,是员工敬业奉献的道德依据。所以企业文化的成功和成熟与否直接关系到企业的核心竞争力和持续竞争力的强弱。

二、必须建立能上能下、平等竞争的用人机制。

建立一种使人才脱颖而出的选人、用人机制是使员工素质得以持续提高的重要外部环境,能上能下的制度是迫使现有岗位的员工素质不断提高的外在压力,平等竞争使得只要员工的素质提高到某一岗位、某一层次的水准,就可以通过公开、公正的平等竞争获得这一岗位,使得员工的素质提高得到了用武之地。

一旦这样的一种选人、用人机制得以建立和良性运行,企业员工整体素质的持续提高则不但是可能的,而且还是现实的。那么一个充满生机与活力的学习型企业就循序渐进的形成了。

三、建立适合高素质人才发挥其应有作用的使用平台和薪酬机制。

高素质人才是企业整个人才和队伍的精英,他们的使用和薪酬机制的有效性和合理性对整个人才队伍素质的提升具有不可替代的示范作用,简言之就是在使用上,要充分为其创造条件并根据企业的实际情况及其自身特点为其安排适当的管理岗位或技术岗位,以使其能真正发挥其应有的作用;在薪酬设计上要充分考虑其实际贡献和示范效应,可以适当就高安排其相应待遇,从而为次高素质人才尽快达到高素质增加动力。

对高素质人才的使用还有一个不能忽略的重要使命,那就是带队伍。要根据不同高素质人才的具体特点及其待遇情况为其制定带队伍计划,而最终所带队伍的效果反过来又起到了修正其薪酬待遇的作用。

四、创建学习型企业的培训机制和氛围

学习型企业的机制是建立在一个崇尚知识、崇尚人才的企业文化的基础上,全体员工认识都统一到素质提高的必要性和迫切性的广泛认知上,然后在设计一个切实可行的'培训规划和计划,则全员素质的提高就指日可待了。

这里有几个方面的问题必须重视,一是必须让所有员工都能清醒的认识到企业领导层提升全员素质的信心和决心;二是企业必须在员工求知提素质的时间上和费用上给予尽可能的支持;三是决不能为培训而培训。培训的目的是提高,培训的结果是使用,检验培训效果的唯一途径就是看其在岗位上发挥的作用是否得以提高;四是培训的规划和计划必须符合员工队伍的现状,正因为我们看到了差距,才必须脚踏实地,有的放矢。而好高鹜远、急于求成的想法则可能会导致事倍功半的不良效果。

人的职业生涯发展,大的方向有两个:一是不断提高专业水准,二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注,后者可能不明显,但是对人的要求很高,它无时无刻不在,最能显示出一个人的道德层次和精神境界。

丁俊辉打台球,有一场球本来胜局已定,在夺冠之后仍然认真打,最后打出了147分的满分。这就是一种职业素养。所以从这可以看出,职业者应该有的特点:冷静、理智、高水平、高标准。冷静、理智体现在,胜不骄、败不馁。不为一点成绩而沾沾自喜,不为一点失败而气馁。高水平、高水准体现在,真正的功夫,超乎寻常的水平。

一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段,仅仅当作是一项工作而已,很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。这就是普通人和职业者的最大区别。做为一个职业人,就要做到敬业、专注。从基本目标来说,是挣一份工资而谋生。从高标准来说,是一种自我价值的实现。所以一个职业人,要清楚自己不同于一般的社会闲散人员和普通的家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己。要通过自己的职业工作塑造自我。要清楚“你非你、我非我”的道理。即每一个人做为社会的一分子,不是孤立的一个人,每个人都在自己的工作岗位上,承担着一份社会赋予你的职责。

一个人的综合素质,体现在很多细小的方面。比如平时走路是否遵守交通规则,文档材料是否规整,是否注意保护环境卫生,等等。

一、提高自身品德修养

(一)严于律己

该是自己承担的工作就不要用别人帮忙。

一个人的工作,如果自己应该做的却没有做好,总是需要别人来帮忙才能完成任务,就说明你不称职。久而久之,自己的工作能力上不去,在别人心目中的形象也立不住。长此以往,别说是向上发展,就是在原来的工作岗位上,能否站稳都不好说。一个不能胜任本职工作的人,就离脱离本职不远了。

该别人“露脸”的事自己不要抢着“露脸”。

每个人的工作都有自己辛苦的时候,也都有自己展示的时候。当不属于自己“露脸”时,一定不能去抢别人的风头。不然的话必然要受到别人的抱怨与责难。

注意做好“边际”的工作。

工作任务就完成了。但是如果都不去做,造成工作失误,两下都有责任。而能主动做好这类工作的人,才是受欢迎的。

做一个肯“吃亏”的人。

从工作的分配上来说,领导基本上是尽可能掌握一个公平。但是任何事都没有一个绝对的公平。所以如果比别人多做了,少得了,不要斤斤计较。要肯于吃点小亏。平时一点亏不肯吃的人,有了好事领导也不愿意给他。因为领导也是人,从心理上来说也要找个平衡,有好事也要给那些平时不计较而肯于吃点亏的人。鸡蛋之所以要有个壳,是因为内瓤太软。只有吃不起亏的人,才不肯吃一点亏。

可自我解嘲但不要自我显示。

在各种场合下,尤其是在做报告、搞培训时,要少谈自己多谈事。一个人的经历很多,有成功的,也有失败的事例,不反对拿出来作为案例。但是对于一些成功的案例,尽可能不要说是自己的。可以提这件事,实在要让人感觉是现实中的事,可以说成是在你身边的某个朋友或同事身上发生的。这样可以避免有自我吹嘘之嫌。一旦让人家感觉你是在自我吹嘘,那案例的作用便会大打折扣。反之,一些大众化的问题,则可以自己为例。通过一些常见的小错误自我解嘲,非但不会影响你的个人形象,反而拉近了你与听众之间的距离。

要“善为人师”不要“好为人师”。

每个人都不是万能的,有时候需要别人的帮助与指导。在别人需要的时候,要主动帮助别人。这里有两点,一是要有能力帮别人,二是要肯于帮别人。特别是在别人不懂不会的时候,不要“拿拿把把”,要给人以及时指导。但是反之,对别人已经会的东西,就要注意不要再指指划划,那样不仅对别人起不到帮助作用,反而给别人增添了麻烦,引起人家的反感。

要“内方外圆”。

做任何事都要有自己的原则,不能人云亦云。一个没有主见的人,必将一事无成。但是还要掌握一个“度”。有些事未必就是你的正确,如果不正确的话,就不要固执己见。无论什么事,一味地固执己见和盲目地听从别人都是不可取的。要审时度势,根据事物的性质去判断,什么时候该坚持,什么时候该听从,而不要为了计较个人的得失而偏执。在方式上要注意,即使坚持自己的正确意见,也不要给别人下不来台。处事要融合一些。

提升员工职业化素养培训心得

引导语:我们无论何时何地都不能单纯的去看待自己和他人,因为我们始终是为团队的一部分存在的,下面是小编为你带来的提升员工职业化素养培训心得,希望对你有所帮助。

在公司季度培训中我们学习了齐连生老师的《提升员工职业化素养》的课程,虽然齐连生老师的培训风格略显沉闷,但老师通过大量的实例和详细的讲解依然让我们得到了很多的东西。

我们无论何时何地都不能单纯的去看待自己和他人,因为我们始终是为团队的一部分存在的,不论是在承担家庭责任,还是承担公司责任。通过齐老师的课程,我们越来越明白:社会要求我们要越来越职业化。什么是职业化和职业化素养?如何去提高职业化素养?经过老师的讲解,我想大家肯定是仁者见仁、智者见智。

职业化的载体就是团队,所以,我觉得我们首先要明确自己在团队中的角色和职责,与团队成员形成共识,达成一致目标,共同协作来完成目标任务。明确自己的角色,确认自己角色的特点:或是指挥官类的支配型、或是外交官类的影响型、或是执行官类的稳健型、或是军法官类的服从性。因此,要想提高团队效率、增加凝聚力,我们要学会因人而异、对症下药。人之所欲,施之于人,对自己不要吝啬自信,对他人不要吝啬赞美,这样的话,团队成员各司其职,其关联紧密、关系和谐融洽,才能构建完美团队。

提升职业化素养就要求我们提高服务意识,把客户的标准定为我们的服务标准。千万不要想当然,很有可能我们的内部标准无法满足客户需要,这就要求我们进一步提高服务意识,放弃原有的思维模式,多从他人或客户角度去思考,尽自己最大努力去适应客户。自己的工作情况和状态如何,不仅仅有看我们是否完成任务,更要看我们是否达成客户要求。还是那句话:人之所欲,施之于人。满足他人,自己的反馈也不会让自己失望。

提升职业化素养还要求我们学会施压与分解压力。无论工作和生活我们都需要动力,动力来自何处?来源于各方的压力。压力存在让我们不敢懈怠,让我们去努力去提高自己。当我们感觉自己的工作或生活状态不满意时要试着给自己施压,合理的给自己制定目标,按部就班的去完成,既能提升自己的信心,又能在这种预期的压力和特定情境下的压力之下,慢慢调整自己的原有不满意的状态,由压力转变为动力。但是有时过高的期望值和过多的外部因素会导致我们过大的压力,例如43%的成年人压力来源于健康问题,健康的体魄使我们排除压力的坚实后盾。当我们压力过大时,要学会分解压力。很高很大的目标试着分解成很多很小的目标,压力大多也可这样去解决。另外,我们还要明确这些压力来源何处,从事情本质去探索,只有治本才是最终解决问题的方法。压力有大有小,有好有坏,重点还是要看我们的出发点和应对方法,因人施法、对症下药,保持适当压力让自己逐步提升。

提升职业化素养另一个重要因素就是加强自己的时间管理,时间

的重要性人人懂,但真正把时间管理好的人又有几个。自己时间自己要学会打理,要让自己学会在把握时间把握事情的轻重缓急,在有限的时间内先把重要的紧急的事情做好,而不要努力去做好多事,而紧急的事情却未能安排好。因此,时间把握在自己,事情缓急由个人。把握好自己的时间就相当于把握好自己的人生。

齐连生老师阐述的观点很多,我们需要的是根据自己实际情况,明确自己的缺失,在老师的指导下,学会改善,迈向提高。为自己、为团队、为公司进步提升而努力。

员工职业素养提升心得体会

8月28日,星期六,本来是一个可以休息的日子。但是这天一大早我就踏着自行车赶往了杭州归谷实训基地,目的是上职业素养课。

给我们上课的老师是杭州xx信息技术有限公司的张总。通过一天的授课,我受益匪浅。我个人觉得张老师上课的方式很有创意,由于我们软降班的学生都比较含蓄,一开始积极性不高,他就用抽牌的方式抽学生回答问题,如果以后自己组织活动遇到类似情况可以借鉴一下。课中他举了大量的实例让我们了解职业素养的知识,并且做了好几个练习来加深理解。下面是我的心得体会:

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素,也可以说一生成败看职商。职业素养概括的说包含:

职业道德职业思想(意识)职业行为习惯职业技能前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。用大树理论来描述两者的关系比较直接,每个人都是一棵数,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养养表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。我还知道了职业素养有显性和隐形之分,显性有积极、合作、创新等,隐形有忠诚、敬业、责任等。

正如牛根生的“德才论”中所讲,有德有才破格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用。当今很多企业家并非将才放在第一位,他们更看重的是一个人的职业素养。因此我们因该调整好自己的心态,培养自己的职商,这样才能找到一份好的工作。

 

提升职业素养心得体会

树立职业理想是大学生职业素质教育的切入点职业理想是人生对未来职业的向往和追求,帮助大学生树立坚定正确的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核心内容。大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱,它对促进大学生在学业上奋发进取,顽强拼搏,弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我,实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。

正确的职业理想还有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系和合理地确立求职的期望值,自觉将国家需要与个人利益相结合。大部分大学生孩提时代就有最初的职业理想,有的相当科学家,有的想当医生,有的想当演员。这种萌动的职业理想随着人的成长而变得成熟,特别是受过高等教育的大学生,树立正确的职业理想,将是他们人生启航的坐标点和职业归宿。

目前,部分大学生受市场经济的负面作用的影响和西方腐朽思想的侵蚀,受“金钱第一”,为我奋斗等腐朽思想的毒害,标榜“潇洒人生,梦幻人生”,使职业理想变得模糊和扭曲。要使大学生的职业理想向正确的方向发展,必须用现代的科学理论来指导就业、择业和创业,使他们的人生观、价值观、世界观与职业观辩证统一起来,让正确的职业理想成为大学生成人、成才、成业人生风范的不竭动力。

职业素养提升培训心得

前段时间,我参加了公司组织的由××师范大学××教授主讲的职工职业素养的培训学习,×教授的讲课非常轻松活泼,让我在笑声中了解到职工素养的重要性,也让我从×教授列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。

先做人,后做事,一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。所以, 职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的展现。简单而言,职业素养是员工对自身工作了解与适应能力的体现,一个优秀员工应该具备十点基本的职业素养,下面我将从这十个方面谈谈关于职业素养的一些心得。

一、诚实守信;

诚实守信,是做人的基本准则。诚实,就是忠诚老实,为人处事以诚相待;守信,则是信守诺言,讲求信用。诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德,是思想和行为高度一致的具体表现。

二、善于学习,勤于学习;

我们应该像海绵一样,通过各种方式学习,向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;同时应该养成计划与总结的习惯,做完一件事,要善于发现执行过程中的问题,并进行很好的总结归纳,将其提升到理论与流程的高度,避免犯二次错误。

三、不断创新,力量的源泉;

一个企业要想在激励的市场竞争中获得竞争优势与市场份额,产品的差异化与低成本等竞争策略的实施,需要通过员工们的持续创新来实现。一个员工要想实现价值增值,最关键的一点就是要拥有与众不同的创新能力。

四、高度的责任心;

什么是责任?责任就是做好份内应做的事;责任就是没有做好份内应做的事,因而应当承担的过失;责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时,我们就是在坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。我们不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。当一个人能够意识到自己的责任时,他又在完善自己的路上迈出了一大步。一个有责任感的人会给别人一种信任感,会吸引更多的人与自己合作。“责任保证一切”,责任保证了信誉,保证了服务、保证了敬业、保证了创造……正是这一切,保证了企业的竞争力。

五、高度执行力;

所谓执行力,简单地说,就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。企业管理专家指出,一家企业的成功,30%靠的是战略,30%靠的是运气,另40%靠的是执行力。可见,执行力是何等重要,仅有战略和运气是不行的,必须有强的执行力。

六、优雅文明的'举止礼仪;

举止礼仪就是人们在各种社会的各种具体交往中,为了互相尊重,在身体姿态方面约定俗成的共同认可的规范。用优美的体姿表达礼仪,比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动。

七、态度决定一切;

态度决定一切,什么样的态度是受欢迎的?积极的,建设性的,欣赏他人的,包容的,自信的,乐于助人的等等,这些构成了一个有感染力的环境,每个人都愿意工作在这样的环境中,这样的环境使人的压力减轻,也使事情朝着好的方向发展。积极的态度就是乐观豁达,要有乐观平和的职业心理,做好自己该做的事情,工作要主动、必须做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己,快乐的也是自己,用好的心态面对一切!

八、忠诚度;

忠诚是员工的立身之本,是一个人必须拥有的良好品质,是生存和发展的重要能力。忠诚是一种气节,是一种能力。有忠诚之心,才会有独特的人格魅力,才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。忠诚不是一种纯粹的付出,忠诚也会有回报,企业并不仅仅是老板的,同时也属于员工的。忠诚是企业的需要,是老板的需要,但更是员工自己的需要。作为一名员工,你必须忠诚才能立足于职场,你自己才是忠诚的最大受益者。

九、注重细节;

细节决定成败,小事不能小看,细节方显魅力。以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以责任心对待每个细节。只有把小事做好了,才能在平凡的岗位上创造出最大价值。我们在工作中需要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,注重细节,从小事做起。在今天这个社会,几乎所有的员工都胸怀大志,满腔抱负,但是成功往往都是从点滴小事开始的,甚至是从细小至微的地方开始。如果不遵守从小事做起的原则,必将一事无成。

十、敬业

什么是敬业?敬业,就是尊敬、尊崇自己的职业。如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业,甚至对职业有一种敬畏的态度,他就已经具有敬业精神了。一个人,如果没有基本的敬业精神,就无法成为一个优秀的人,更难以担当大任。只有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴。我们每个人都有责任、有义务,责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该为工作尽一份心、出一份力。

12月7日,我参加了公司统一组织的《职业素养与能力提升》学习培训,感觉受益匪浅。杨子老师的培训风格风趣、幽默、活泼,他善于运用激励式的教学方法,并配有大量案例,所授课程深受好评。通过聆听杨子老师的细致入微的讲解,我既掌握了许多知识,又开拓了思路,对如何提高自身修养、转变思想观念、提升个人能力,干好本职工作又有了新的认识和新的体会。

一是职业素质提升与企业发展需求紧密相连。在21世纪,职业素养是一个国家,一个组织或个人的第一竞争力,良好的职业素质是国际化标准,是职业人必须遵循的规则,是企业和员工、员工和员工之间必须遵守的行为准则和道德规范。而杨老师正是非常注重协助个人及企业在获取平衡式成功等领域上拥有极为卓越的成就。作为我们联通公司,业务范围在不断延伸,顾客群体在迅速增加,公司在发展中面临众多机遇也面对多种挑战。作为联通公司的一名员工,想要参与职场竞争,想要成为职场中的成功者,想要取得职场生活的辉煌,就必须懂得和遵守这些职场规则。同时,应适应企业在不同发展时期的需求。

厚的专业知识,科技文化知识和管理知识,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。在公司不同发展阶段,形势要求我们不断提高自身素质。杨子老师的致力于全面提高人们的生活及生命素质,正是现代企业所需要的。通讯行业,要学习的各类业务很多,因为营销政策不断的更新,服务模式推陈出新,系统操作也比较复杂。在不断提高业务水平的同时,我还积极的参加公司的各项培训,参加社区经理的各类业务演练,全体人员的工作得到了上级领导的认可,我们的服务更是得到了客户的一致好评,由于我的努力,熟悉了各项业务知识,不管是业务发展,装、移、修的工作,我都能够认真的完成,竭力为客户服务,在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,提高在工作中开拓创新的能力,尽心尽力踏实工作。

源工作不应是被动适应的,而应该主动,这样才能很好的发挥各层面人力积极性,才能为公司业绩更上一层楼而发挥力量。

“路漫漫其修远远兮,吾将上下而求索”这次培训学习虽然已经结束了,但杨子老师给予我们的影响仍在延续,我们要把这次“职业素质和能力提升”培训取得的的经验,运用到实际工作中去,踏踏实实地做好每一件事,用自己的实际行动来为公司的发展贡献自己的力量。

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职业素养提升心得体会

2010年12月25日在总经理办公室听了齐连生老师给我们上的职业素养课,让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。

其实我们每个人都渴望成功,而成功的过程不是甘来苦尽却是苦尽甘来,正因如此,却非人人所能及。天下是没有免费的午餐。每个人都在改变,“适者生存”这个道理我想大家都懂,所以我们必须改变自己。当我们坐在这里的时候,我们要深刻的认识到这是在为自己而学不是在为公司也不是在为父母为朋友而学,无论什么时候什么场合都应如此。一个人的思想决定了一个人的所为,所以我们必须突破自己的思想从态度上去改变自已。一个人的态度决定了一个人的人生出发点是否正确,这也就好比为一座高楼筑基。所以思想态度的改变在提高自身职业素养上边显得尤为重要。

而在态度之外更重要的一点是找准自己的目标和方向,有了一颗进取之心却没有正确的人生导向,那无疑是人生的悲剧。有人忙碌了一辈子,辛辛苦苦,直到两鬓斑白,仍然一无所成。这就要求我们在梦想之路上立下志向,确定目标,不能老是停留在迷茫当中。这就好比你去打出租车,上了车司机问你去哪里你却告诉他不知道去哪一样的道理。一旦决定了目标,你就要学会承担。《职业素养》告诉我们:要梦想,就得承担;既选择,就得承担;一旦决定,就得承担。包括学会承担委屈,公司的任何人都不是你的父母亲人,没有人愿意为你的过错或者非过错买单,任何时候,学会承受委屈是区别一个人是否足够成熟的标志。懂得知福和珍惜并不是每个人都能体会并做得到的。但是我们一定要谨记一点:你所得到的一切都是你付出的积累,但并不是所有的付出都有回报。所以,没有回报,叫正常;得到回报,就叫福气。这就如人的生死,人生来就一无所有,那么后面所得到的一切都是回报,我们还有什么理由抱怨自己获得太少?所以,我们要懂得真正的付出:力求回报的不叫付出;期待回报的也不叫付出。

如果懂得知福和珍惜,那么相应的,我们绝对不会忘记感恩与回馈。永远不要把自己当作一名弱者,不能成为别人怜惜的对象。去年的汶川大地震后,全国各地捐款捐物,在这些捐赠的队伍中,我们惊讶地发现了一个靠乞讨或者拾破烂为生的群体,但是我们对他们肃然起敬,他们让我们懂得,感恩与回馈是不分群体的。

有这样一个故事:一个小朋友手中握着一只小鸟问智者,他手中的小鸟是活的还是死的。这是一个典型的两难命题,如果智者说是活的,小朋友就会无情地捏死这只小鸟;而一旦智者说它是死的,小朋友就会松开他的手。这个故事在这里并不是要给我们分析逻辑学的两难命题问题,而是教育我们要学会掌握自己,活在当下。可以时时提醒自己,我不可能样样顺利,但是我至少可以事事尽力。这样就不会对结果抱有巨大的希望而在它达不到时会产生相应的绝望了。

进了社会,我们时时刻刻面临着很多选择,与选择相伴相生的就是责任。无论什么时候,我们都要忠实于自己的选择,无论它是什么,也无论是选择拿起还是放下!这,就是责任!一旦决定,你就得义无反顾地担当!在公司里,我们经常要思考这么两个问题:第一、公司为什么一定要有你?(其实也许你现在的工作换成另外任何一个大学生也能做,甚至可能比你做得更好)。

二、公司有了你以后,将会有何种变化?你的价值在哪里?如何体现出来?这个目前我还很难回答,但是《职业素养》里告诉我们这样一个答案:员工职责是,改变企业的现状,让其沿着发展的方向发展!

以前一直听周围的人说社会有多复杂,人心有多难测。这就导致一批批大学生怀着惴惴不安的复杂心情踏入这片神秘的领域。但是,我想说我是,真正有远大抱负和宏伟目标的人是不会在这些方面去蝇营狗苟的。我们来看《论语》中的这样一段对白:子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎。己所不欲,勿施于人。”子贡的这个问题够绝对了吧,要有一条规则而能一生受用,看起来似乎根本不可能,但是孔老夫子仍然给出了答案,那就是“恕”。恕,我们可以理解为宽恕、体谅、理解、宽宥、相互尊重。

以上就是我的心得体会,也许很多言论不够成熟,不切合实际,但是我相信只要拥有一个永远积极向上的心,懂得知福和珍惜,怀着感恩,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于承担自己的责任,学会尊重与理解,没有什么事情是办不到的。未来的结果,取决于今天的行为;今天的行为,取决于我们的思想;我们的思想,取决于我们的信念;我们的信念,来自于我们的眼光;我们的眼光,来自于我们的态度!

提升职业素养心得体会

20xx前,我参加了集团公司组织的职工职业职业素养培训大会,培训的课程常轻松活泼,让我在笑声中了解到职工素养的重要性,也让我从老师列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。

一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。所以,职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的展现。所以,我们只有做到以下七个方面的职业素养,方能成为一个合格的“天力人”。

所谓执行力,简单地说,就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。企业管理专家指出,一家企业的成功,30%靠的是战略,30%靠的是运气,另40%靠的是执行力。可见,执行力是何等重要,仅有战略和运气是不行的,必须具备强有力的执行力。做到:信守承诺,没有接口;绝对服从,永不言败。

诚实守信,是做人的基本准则。诚实,就是忠诚老实,为人处事以诚相待;守信,则是信守诺言,讲求信用。诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德,是思想和行为高度一致的具体表现。

我们在面对上级布置的任务时,适时的布置时间计划,明确任务的成果和期限,我们最终要做成果,而不是结果。同时,还要通过各种方式学习,向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;应该养成计划与总结的习惯,做完一件事,要善于发现执行过程中的问题,并进行很好的总结归纳,将其提升到理论与流程的高度,避免犯二次错误。

什么是责任?责任就是做好份内应做的事;责任就是没有做好份内应做的事,因而应当承担的过失;责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时,我们就是在坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。我们不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。当一个人能够意识到自的责任时,他又在完善自己的路上迈出了一大步。一个有责任感的人会给别人一种信任感,会吸引更多的人与自己合作。“责任保证一切”,责任保证了信誉,保证了服务、保证了敬业、保证了创造正是这一切,保证了企业的竞争力。

态度决定一切,什么样的态度是受欢迎的?积极的,建设性的,欣赏他人的,包容的,自信的,乐于助人的等等,这些构成了一个有感染力的环境,每个人都愿意工作在这样的环境中,这样的环境使人的压力减轻,也使事情朝着好的方向发展。积极的态度就是乐观豁达,要有乐观平和的职业心理,做好自己该做的事情,工作要主动、必须做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己,快乐的也是自己,用好的心态面对一切!

忠诚是员工的立身之本,是一个人必须拥有的良好品质,是生存和发展的重要能力。忠诚是一种气节,是一种能力。有忠诚之心,才会有独特的人格魅力,才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。忠诚不是一种纯粹的付出,忠诚也会有回报,企业并不仅仅是老板的,同时也属于员工的。忠诚是企业的需要,是老板的需要,但更是员工自己的需要。作为一名员工,你必须忠诚才能立足于职场,你自己才是忠诚的最大受益者。

细节决定成败,小事不能小看,细节方显魅力。方可知,千里之堤毁于蚁穴,所以我们要以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以责任心对待每个细节。只有把小事做好了,才能在平凡的岗位上创造出最大价值。我们在工作中需要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,注重细节,从小事做起。在今天这个社会,几乎所有的员工都胸怀大志,满腔抱负,但是成功往往都是从点滴小事开始的,甚至是从细小至微的地方开始。如果不遵守从小事做起的原则,必将一事无成。

职业素养提升心得体会

摘要:大学生职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。使大学生在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。具体讲包括:大学生职业素养包含职业道德素养、大学生职业素养行为规范和大学生职业素养技能三个部分内容。

关键词:大学生、职业素养、能力、素质。

经过这个学期对《职业素养素养提升》的学习,对这门课的认识和看法:

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。

所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文careerquotient简称cq。也可以说一生成败看职商。

(一)职业心念。

“职业心念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业心念呢?应该包涵了良好的职业道德,正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识,是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业心念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。

(二)职业知识技能。

“职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行,行行出状元”没有过硬的专业知识,没有精湛的职业技能,就无法把一件事情做好,就更不可能成为“状元”了。

所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向;就要有良好的沟通协调能力,懂得上传下达,左右协调从而做到事半功倍;就要有高效的执行力,我们研究发现:一个企业的成功30%靠战略,60%靠企业各层的执行力,只有10%的其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”,中国人不缺少战略家,缺少的是执行者!执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼的基本技能,如:职场礼仪、时间管理及情绪管控等等,这里就不一一罗列。各个职业有各职业的知识技能,每个行业还有每个行业知识技能。总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。

(三)职业行为习惯。

“职业行为习惯”,职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。

心念可以调整,技能可以提升。要让正确的心念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习,直到成为习惯。

(一)职业道德。

(二)职业思想(意识)。

(三)职业行为习惯。

(四)职业技能。

前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

三、

如何培养:

首先,要培养职业意识。其次,配合学校的培养任务,完成知识、技能等显性职业素养的培养。再次,有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。

大学生职业素养的自我培养应该加强自我修养,在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。同时,还要培养良好的心理素质,增强应对压力和挫折的能力,善于从逆境中寻找转机。

一个人,能力和专业知识固然重要,但是,在职场要成功,最关键的并不在于他的能力与专业知识,而在于他所具有的职业素养。一个人在职场中能否成功取决于其“职商”,工作中需要知识,但更需要智慧,而最终起到关键作用的就是素养。缺少这些关键的素养,一个人将一生庸庸碌碌,与成功无缘。拥有这些素养,会少走很多弯路,以最快的速度通向成功。

六、职业道德:

职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范,又是行业对社会所负的道德责任和义务。特征1职业道德具有适用范围的有限性。2.职业道德。3具有发展的历史继承性。职业道德表达形式多种多样4.职业道德兼有强烈的纪律性。职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在:

1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。

2、有助于维护和提高本行业的信誉。

3、促进本行业的发展。

4、有助于提高全社会的道德水平。

七、自我认识:自身的优点:

(1)具有冒险精神,积极主动,勤奋向上。只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。

(3)为人谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

(5)从小认真学习,踏实肯干,积累了一定的知识,具备一定的能力,养成了刻苦钻研善于学习的好习惯。喜欢学习,不怕吃苦。

(6)在以“团结、高效、务实、创新”为组织理念的大学生事务服务中心培养了积极主动,拓创新以及团结合作能力。

(7)个人一些良好的兴趣爱好如:阅读、运动、交友等。自身的劣势:

信心不足,不敢去尝试一些新事物。有时想找一份兼职,但由于信心不足,始终无法迈出第一步;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉;缺乏社会实践经验,交际能力较差,口才欠佳。

解决自我劣势的方法:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

八、科学文化素质。

在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天,劳动者科学文化素质的高低,对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。(1)要有广博精深的知识贮备。(2)要建立合理的知识结构。(3)要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。(4)要有创新能力。

九、身体、心理素质:健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素,而体是最基本的东西,是成长、成才的物质基础。

因此,对于我们这些大学生来讲职业的素养是我们在未来不可或缺的一部分,也可以说是伴随我们一生的基本准则吧不论你在以后做的是什么样的事情,做什么样的职业,这些都是不可缺少的。最基本的职业素养是我们应该具有的。

提升职业素养心得体会高中

随着经济发展的快速步伐和社会竞争的剧烈,职业素养的重要性越来越突出。在这个时代,打造自己的职业形象和职业能力,提升职业素养,成为了我们必须要面对和解决的问题。下面,本文将结合自身的学习和实践经验,分享一些提升职业素养的心得体会。

一、积极主动的沟通能力。

在职场中,沟通是非常重要的一环。好的沟通能力能让我们更好的理解和处理工作中的问题,避免出现不必要的误会。我常常通过参加各种会议、团队合作和日常交流等方式来提升自己的沟通能力。平时,我也会不时的参加演讲、辩论、口才训练等活动,提升自己口头表达的能力。在做好自己的工作的同时,积极做好团队沟通与协作,不断提高自己的沟通技巧和表达能力。

二、自我管理能力。

职场上,自我管理能力越强,越容易在工作中获得成就。我在工作中时刻坚守自己的原则和职业道德,始终保持高度的责任心和敬业精神。我经常制定目标和计划,并且严格的按照计划落实,不断优化自我管理流程,提高效率。我也会不断的接受反思性思考,发现并纠正自己的不足,以此不断提高自己的自我管理能力。

三、技术能力和专业知识。

现代职场技术更新变化非常快,不断更新技能和理论知识已经成为了提升竞争力的必要条件。我常常通过学习书籍、网络课程、参加培训等方式来获取各种技能和知识。在寻找新知识时,我会更专注于重要技术和领域,建立起自己的专业优势,并且把这些知识运用到实际工作中。

四、团队合作能力。

现代企业重视团队合作和协作,因此良好的团队合作能力也成为了职业素养的一个重要方面。我常参加各种团队活动,注重与同事建立愉悦和互信的工作关系,不断加强团队交流和协作,保持团队一致性和稳定性,打造团队凝聚力。

五、自信和积极心态。

自信和积极心态对于职场生涯的成功至关重要。我自信的表现在能充分肯定自己的能力,了解自己的优点和缺陷,以此激发自己的积极性和干劲。同时,也非常注重与同事建立个人化的良好关系,保持自己在工作中的热情和舒适感。

总结起来,提升职业素养是一个不断学习和实践的过程。培养好的职业素养能减小职场的压力,更容易获得成功和成就。通过加强沟通能力、自我管理能力、技能知识能力、团队合作能力以及自信心态的培养,我们能够在职场中不断进步,取得更为出色的成果。提示:文章中使用了较多的重复内容和短语,这是为了使文章更加连贯,避免不必要的干扰和解释。

员工的职业素养如何提升

人的职业生涯发展,大的方向有两个:一是不断提高专业水准,二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注,后者可能不明显,但是对人的要求很高,它无时无刻不在,最能显示出一个人的道德层次和精神境界。

丁俊辉打台球,有一场球本来胜局已定,在夺冠之后仍然认真打,最后打出了147分的满分。这就是一种职业素养。所以从这可以看出,职业者应该有的特点:冷静、理智、高水平、高标准。冷静、理智体现在,胜不骄、败不馁。不为一点成绩而沾沾自喜,不为一点失败而气馁。高水平、高水准体现在,真正的功夫,超乎寻常的水平。

一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段,仅仅当作是一项工作而已,很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。这就是普通人和职业者的最大区别。做为一个职业人,就要做到敬业、专注。从基本目标来说,是挣一份工资而谋生。从高标准来说,是一种自我价值的实现。所以一个职业人,要清楚自己不同于一般的社会闲散人员和普通的家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己。要通过自己的职业工作塑造自我。要清楚“你非你、我非我”的道理。即每一个人做为社会的一分子,不是孤立的一个人,每个人都在自己的工作岗位上,承担着一份社会赋予你的职责。

一个人的综合素质,体现在很多细小的方面。比如平时走路是否遵守交通规则,文档材料是否规整,是否注意保护环境卫生,等等。

一、提高自身品德修养

(一)严于律己

该是自己承担的工作就不要用别人帮忙。

一个人的工作,如果自己应该做的却没有做好,总是需要别人来帮忙才能完成任务,就说明你不称职。久而久之,自己的工作能力上不去,在别人心目中的形象也立不住。长此以往,别说是向上发展,就是在原来的工作岗位上,能否站稳都不好说。一个不能胜任本职工作的人,就离脱离本职不远了。

该别人“露脸”的事自己不要抢着“露脸”。

每个人的工作都有自己辛苦的时候,也都有自己展示的时候。当不属于自己“露脸”时,一定不能去抢别人的风头。不然的话必然要受到别人的抱怨与责难。

注意做好“边际”的工作。

工作任务就完成了。但是如果都不去做,造成工作失误,两下都有责任。而能主动做好这类工作的人,才是受欢迎的。

做一个肯“吃亏”的人。

从工作的分配上来说,领导基本上是尽可能掌握一个公平。但是任何事都没有一个绝对的公平。所以如果比别人多做了,少得了,不要斤斤计较。要肯于吃点小亏。平时一点亏不肯吃的人,有了好事领导也不愿意给他。因为领导也是人,从心理上来说也要找个平衡,有好事也要给那些平时不计较而肯于吃点亏的人。鸡蛋之所以要有个壳,是因为内瓤太软。只有吃不起亏的人,才不肯吃一点亏。

可自我解嘲但不要自我显示。

在各种场合下,尤其是在做报告、搞培训时,要少谈自己多谈事。一个人的经历很多,有成功的,也有失败的事例,不反对拿出来作为案例。但是对于一些成功的案例,尽可能不要说是自己的。可以提这件事,实在要让人感觉是现实中的事,可以说成是在你身边的某个朋友或同事身上发生的。这样可以避免有自我吹嘘之嫌。一旦让人家感觉你是在自我吹嘘,那案例的作用便会大打折扣。反之,一些大众化的问题,则可以自己为例。通过一些常见的小错误自我解嘲,非但不会影响你的个人形象,反而拉近了你与听众之间的距离。

要“善为人师”不要“好为人师”。

每个人都不是万能的,有时候需要别人的帮助与指导。在别人需要的时候,要主动帮助别人。这里有两点,一是要有能力帮别人,二是要肯于帮别人。特别是在别人不懂不会的时候,不要“拿拿把把”,要给人以及时指导。但是反之,对别人已经会的东西,就要注意不要再指指划划,那样不仅对别人起不到帮助作用,反而给别人增添了麻烦,引起人家的反感。

要“内方外圆”。

做任何事都要有自己的原则,不能人云亦云。一个没有主见的人,必将一事无成。但是还要掌握一个“度”。有些事未必就是你的正确,如果不正确的话,就不要固执己见。无论什么事,一味地固执己见和盲目地听从别人都是不可取的。要审时度势,根据事物的性质去判断,什么时候该坚持,什么时候该听从,而不要为了计较个人的得失而偏执。在方式上要注意,即使坚持自己的正确意见,也不要给别人下不来台。处事要融合一些。

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管理提升职业素养心得体会

随着社会的不断发展,现代管理者需要具备更高的职业素养来适应竞争激烈的企业环境。作为一名管理者,我深感到职业素养的重要性,并通过实践不断提升自己的管理能力和素养。在这个过程中,我体会到了职业素养对于个人和团队的重要意义,并总结出以下几点心得。

首先,作为一名管理者,我认识到自我管理和汲取新知识的重要性。管理工作需要具备良好的自我管理能力,包括时间管理、情绪管理和压力管理等方面。通过合理规划工作时间和个人生活,我能够高效地完成工作任务,并保持良好的工作状态。此外,作为一名管理者,我也要不断汲取新知识,不断学习和成长。只有不断更新自己的知识储备和提高自己的专业素养,才能更好地适应和应对各种挑战。

其次,与他人的沟通和协作是提升职业素养的关键。作为一名管理者,我经常需要与团队成员、上级领导以及其他部门进行沟通和协作。良好的沟通和协作能力是保证团队协同工作的关键。在与他人交流时,我尽量保持耐心和理解,并学会倾听和思考别人的意见。通过积极的沟通和合作,我能够更好地了解他人的需求和期望,并通过与他人共同努力,实现个人目标和团队目标的统一。

第三,善于解决问题和处理冲突也是提升职业素养的重要一环。在工作中,难免会遇到各种问题和冲突。作为一名管理者,我需要善于分析问题的本质,并找到合适的解决方法。通过提出建设性的解决方案,并有效地推动执行,我能够帮助团队快速解决问题并提升工作效率。同时,我还要具备处理冲突的能力,通过有效的沟通和合理的调解,化解团队内部的冲突,维护团队的和谐和稳定。

第四,适应变化和创新能力也是提升职业素养的关键因素之一。在当前快速变化的社会环境中,管理者需要具备适应变化和创新的能力。我意识到只有跟上变化的步伐,才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此,我不断学习新的管理理念和技巧,并尝试将其应用到实际工作中。通过不断创新和改进工作方法,我能够提高工作效率并增加工作的满意度,同时也能够带领团队赢得竞争优势。

最后,作为一名管理者,我要始终保持谦虚和诚信的态度。在与他人相处和工作中,谦虚和诚信是建立良好人际关系和维护良好工作环境的基础。我始终保持谦虚的心态,虚心听取他人的建议和批评,并勇于承认自己的错误。同时,我也要保持对他人的诚信,坚守道义和原则。只有通过以身作则,建立起信任和尊重的关系,我才能在团队中发挥更大的作用,实现个人和团队的共同目标。

综上所述,提升职业素养是管理者不断追求的目标。通过自我管理、沟通协作、解决问题、创新能力和谦虚诚信,我能够不断提高自己的管理素养,提升个人能力,并为团队的改进和发展做出积极贡献。我相信,只有不断学习和提升职业素养,才能在当今竞争激烈的环境中立于不败之地,真正成为一名优秀的管理者。

提升职业素养心得体会高中

职业素养是指在工作领域中一个人所具备的基本素养,包括沟通能力、人际交往能力、团队合作能力、自我管理能力等等。在现代社会,职业素养的重要性愈加突出,它与一个人的职业发展水平和适应力息息相关。因此,在高中学习期间,提升职业素养,对于未来职业生涯的成功至关重要。

第一段:了解职业素养的重要性。

提高职业素养意味着具备更好的解决问题的能力,更好的团队合作和沟通能力以及更好的人际交往能力。这些都是职场上非常重要的素质,也能起到更好地实现自我价值的作用。因此,提升职业素养是个人成长不可缺少的一部分。

第二段:学习优秀职场人士的做法。

要提升自己的职业素养,首先需要学习那些优秀的职场人士的做法。如何做好团队文化培养,如何快速适应环境以及如何与他人合作是学生们必须要学习的内容。学习过程中,需要重视实践,通过学习中的实践来提高自己的实际操作能力。

第三段:注重自我思考能力的培养。

自我思考能力的培养是提升职业素养的重要途径。针对不同的问题和情况,需要自己去做出判断,并根据情况进行分析和调整。在学校中,学生们可以通过各种不同的活动或者组织去培养自己的自我思考能力,比如参加辩论、组织活动等等。

第四段:锤炼自我管理能力。

职业素养提升的一个重要部分就是自我管理能力。只有掌握良好的时间管理、情绪管理和自我抗压能力,才能更好地完成工作任务。在高中学习期间,学生们可以通过制定学习计划、进行良好的生活规划、调节自己的情绪等方式来锤炼自我管理能力。

第五段:积极参与课外活动。

参与课外活动是提升职业素养的非常重要的途径。参加有趣的社区或者志愿活动、积极参与学术研究以及尝试参加各种竞赛等都是很不错的方式。这些经历都可以使学生们更有自信,更有能力,更好地适应未来的各种工作及人际关系环境。

结语:

提高职业素养是一个非常重要的过程,需要不断地学习和实践。每个人都可以通过不断地努力,不断地尝试,提升自己的职业素养,保持良好的职业形象,把握未来职业发展机会。

职业素养提升感悟心得体会

职业素养是一个人在工作中所需要具备的职业能力和职业道德。随着社会的发展,职业要求也逐渐提高,仅仅具备专业知识和技能已经不能满足现代企业对人才的要求。在实践中,我深刻体会到提升职业素养对个人的重要性,并对此有着一些感悟和体会。

首先,提升职业素养需要不断学习和自我完善。在工作中,需要不断更新自己的知识和技能,保持与时俱进。当然,这种学习不仅仅是通过课堂教育,更重要的是要广泛阅读和实践经验。例如,我需要将工作中遇到的问题和困难,与同事和上级进行交流和讨论,从他们身上学到一些经验和方法。此外,我还积极利用网络和社交媒体,关注行业动态和热点问题,不断拓宽自己的眼界。

其次,提升职业素养需要具备良好的沟通能力。沟通是工作中必不可少的技能,而良好的沟通能力可以帮助我们更好地与他人进行合作和交流,并解决问题。在实践中,我意识到良好的沟通能力不仅仅局限于口头表达,还包括倾听能力和非语言沟通。只有真正倾听别人的意见和建议,才能更好地与他人进行沟通和协商,形成共识。

第三,提升职业素养还需要具备较强的团队合作能力。在现代企业中,很少有一人独立完成一件事情的情况,通常需要与他人合作实现共同的目标。因此,要想在工作中取得成功,就必须学会与他人合作,并发挥自己的特长。在我的工作中,我经常与团队成员进行项目合作,通过协同努力,我们不仅能够更高效地完成任务,还能够互相学习和进步。

第四,提升职业素养还需要保持积极的工作态度。积极的工作态度可以帮助我们战胜困难和挑战,保持工作的激情和动力。在我个人的体会中,只有积极乐观地对待工作,才能够充满希望地面对种种困难,不轻易放弃。同时,积极的工作态度还能够影响他人,建立良好的工作氛围。

最后,提升职业素养需要不断反思和总结。在工作中,我们经常会遇到各种问题和挑战,如果没有及时反思和总结,就难以发现自己的不足之处。通过反思和总结,我们可以认识到自己的不足,并积极改进。在我的工作中,我经常会在一些重要的项目完成后进行总结,分析自己在工作中的不足之处,并制定改进措施。通过这种方式,我能够更好地提升自己的职业素养。

总的来说,提升职业素养是一个不断学习和完善自我的过程。通过学习和实践,我深刻体会到了实施的重要性,并且在其中有了一些感悟和体会。我相信,只要坚持不懈地提升职业素养,不断拓宽自己的视野和能力,就能够在职业发展中取得更好的成就。

管理提升职业素养心得体会

职业素养是一个人在工作中所展示的各种能力,包括沟通能力、团队合作能力、决策能力等等。作为一名管理者,提升职业素养是非常重要的,因为管理者直接影响着团队的发展和整体业务的成败。通过多年的工作经验,我总结出了一些管理提升职业素养的心得体会,希望可以与大家分享。

首先,一个优秀的管理者应该具备良好的沟通能力。在工作中,管理者需要与上级进行沟通、与下属进行沟通,还需要与其他团队合作伙伴进行有效的沟通。一个能够良好沟通的管理者,可以更准确地传达工作的目标和要求,避免误解和冲突的产生。同时,良好的沟通能力还能帮助管理者更好地了解团队成员的需求和问题,从而采取合适的措施进行解决。

其次,团队合作能力也是一名管理者必备的素质。在现实工作中,很少有一个人可以独自完成所有的任务,因此团队合作是必不可少的。作为管理者,要有能力组建一个有效的团队,培养团队成员的凝聚力和合作意识。与此同时,管理者还要学会团队领导和团队合作的技巧,激励团队成员发挥他们的潜力,共同完成工作任务。

另外,决策能力也是一名管理者必须具备的素养之一。在工作中,管理者需要经常面对各种各样的决策,有些决策甚至会对整个团队或组织产生重大影响。因此,管理者需要有良好的分析和判断能力,能够准确地估计风险和预测后果。同时,良好的决策能力还要与团队合作能力结合起来,听取团队成员的意见和建议,共同制定出最佳的决策方案。

最后,一个优秀的管理者还应该关注自身的职业发展,并持续提升自己的专业知识和技能。管理者不应该满足于现状,而应该以积极的态度来面对挑战,并不断提高自己的素养水平。可以通过学习专业书籍、参加行业培训、交流与他人的经验等方式,不断提升自己的知识和技能,从而更好地应对工作中的各种挑战。

总之,作为一名管理者,提升职业素养是非常关键的。良好的沟通能力、团队合作能力、决策能力以及持续提升自身的素养,都是管理者必须具备的素质。通过不断学习和实践,我相信每个人都能够提升自己的职业素养,成为一名出色的管理者。